南开大学中国古代文学博士考试真题04-11年归纳版

南开大学中国古代文学博士考试真题04-11年归纳版
南开大学中国古代文学博士考试真题04-11年归纳版

南开大学博士考试真题(归纳版本)

2004南开大学古代文学博士试题

选择10个。

魏晋南北朝之前的较多(《诗经》成书方式、三曹、陆机文风、西晋文风等各一个),宋人词集题一个,元杂剧一个,“前四史”一个……

二,词语解释

1 游仙诗

2 苏门四学士

3 台阁体

4 南洪北孔

5 西曲

6 北地三才

7 《录鬼簿》还有一个,却暂时记不起了。

三,简答

1 《七发》在赋史的影响及地位

2 《桃花扇》是否优秀历史剧?为什么?

3 李煜词的艺术特点

四,论述(3选2)

2004南开大学明清小说方向

一,文学史:

名词解释:骈体、章回小说、八股、散曲、先秦诸子、玄学、两汉经学、隋唐佛学、宋明理学、清朴学

建安、元和、隆庆、大历、泰昌、乾隆、熙宁、嘉祐、天禧等年间的重要文学形象、文学家

论述:

1、古典文学中人文主义精神的体现。

2、古文学理论中的文气说。

3、明代文学理论概述。

二,明清小说及小说理论:

作品评述:王阳明、袁于令、何心隐、吕熊(选一文学家一哲学家)

人物形象分析:燕梦卿、鲁智深(任选一个) d

论述:1、才子佳人小说地位、作用及流派发展。

2、《西游记》中的宗教成分对于版本研究的意义。

3、脂评的地位及不同人对于脂评的评价。

4、论述毛宗岗的虚构与金圣叹虚构论的异同。

2006年南开大学中国文学史

一,简述儒学的发展演变过程,列举各阶段的代表人物及其著作(20分)

二,表述乡国情怀是我国古代文学的传统,试评述其在各文体的表现(20分)三,下列两题中选作一题(20分)

(1)列举“沉郁顿挫”的诗词各一首,并作鉴赏分析

(2)举例说明古代戏剧文学中的宗教题材,并分析其表现与优劣得失。

四,名词解释(5选4)(20分)

监生知制诣票拟殿试解元

五,名词解释(5选4)(8分)

性灵八病囫囵语立主脑因缘生发

六,举例说明传遍方式与文学发展的互动关系(12分)

性灵:性灵说中国古代诗论的一种诗歌创作和评论的主张,以清代袁枚倡导最力。它与神韵说、格调说、肌理说并为清代前期四大诗歌理论派别之一。一般把性灵说作为袁枚的诗论,实际上它是对明代以公安派为代表的“独抒性灵,不拘格套”(袁宏道《序小修诗》)诗歌理论的继承和发展。

八病:古代关于诗歌声律的术语。为南朝梁沈约所提出,谓作诗应当避免的八项弊病,即平头、上尾、蜂腰、鹤膝、大韵、小韵、旁纽、正纽。

2007年南开大学中国文学史

1,你认为社会政治对文学的盛衰有何影响?有什么规律?结合实例来说说(25)2,有人说文学史就是还原历史,你怎么认为?(15)

3,选做一:说说禅学对文学的影响。(25)

选做二:说说史学对小说理论批评的影响()

4,选做一:?(25分)

选做二:从叙事的角度分析一篇古代小说

5,举例说明目录学对文学研究的意义(10分)

6,你有没有用过网络(?)

2008南开大学古代文学专业博士入学考试试题

科目一:中国古代文学

一,论述:试论宋明理学在各个历史时期的发展演变过程,列举各时期代表人物及主要观点。

二,简答:列举中国古代三种类书,并作简要评介。

三,名称解释(5选4)玉台新咏,第六才子书,太平广记,原诗,五灯会元四,列举近三年古代文学争议性话题并简单加以评析。

五,评析下列问题特征(3选1)

(1)骈文(2)八股文(3)散曲

六,解答(2选1)

(1)先秦论述中哪些包含小说萌芽和小说因素,列举说明;

(2)以意象派理论阐述一首小令或律诗。

科目二:元明清文学一、

名词解释1、五花爨弄2、脉望馆抄校本古今杂剧3、清平山堂话本4、四库全书5、教坊二、

简答(4选3)1、试述孙楷第在古典小说研究中的贡献。

2、试述晚明小品文的特点。

3、《金瓶梅词话》在叙事方面与以前的说部有何不同?举例说明。

4、写出三种元杂剧研究书目并作简要评析。

三、论述(3选2)1、明传奇有许多取材于唐传奇、元杂剧、宋元话本,试论其中之一并进行梳理分析。

2、元明之际说部戏曲在表现两性关系方面出现了一些新观念、新气象,试论之。

3、列举一部你看过的小说史著作,并作简要分析。

2009南开大学古代文学专业博士入学考试试题

简答题:

1,试述五言诗的发展

2,试论王权对文学的影响

3,以古体诗为例分析杜甫诗歌的“沉郁顿挫”风格

4,试论“易安体”

5,试举例说明魏晋风流

6,试论临川四梦之梦

7,屈原《渔夫》与庄子《渔夫》之区别

论述题:

1,试述《红楼梦》他言叙事的功能意义。

2,三教合流的流变及对文学的影响。

3,试述近年来古代文学领域的研究热点。

2010年南开大学中国文学试题

简答:1 按顺序列举唐代各皇帝的庙号,明代皇帝的年号

2 列出“十通”并评论

论述:三选一(80分)

1举例论说古代文学研究中的音乐视角/性别视角/地域视角。

A论述音乐学研究对古代文学研究的意义和影响

B论述性别研究对古代文学研究的意义和影响

C论述地域研究对古代文学研究的意义和影响

2 阐释古代文学中的“渔翁”意象

3“文以载道”观念及其在文学史上的影响

4很多学者有把“还原历史”的情结和看法,试述这一看法对古代文学研究的意义和影响,表达你的观点。

2011年南开大学中国文学试题(题目不难,题量大)

一,此题二选一(25分)

1,简述孔子以后儒学在各个朝代的发展情况,并举出儒学史上有代表性十位儒者,详述他们的代表作品及主张?

2,试述禅宗史上有代表性的十位人物,分别指出他们对禅宗发展的贡献?二,例举《辋川集》中的一首诗,谈谈其中的佛学思想?(15分)

三,列举并简述五种有代表性的目录学著作,并分别说明它们对文学发展的推动作用?(10分)

四,二选一(10分)

写出《文心雕龙》十个篇目,举其中一篇详细阐述。

写出《闲情偶寄》中的六种理论命题,举其中一种详细阐述。

五,名词解释(每题5分,共20分)

1,拗律2,章回体3,杂剧4,八股

六,文学研究“既是有限的,又是无限的”,结合目前古代文学研究的现状,谈谈你对此话的理解?(20分)

南开大学考博参考书

南开大学会计学专业博士生入学考试科目和参考书目 考试科目一:英语(包括:基础外语、听力,不包括专业外语)。 考试科目二:会计理论与方法(含财务会计学、审计学),其中财务会计部分大致占70%,审计部分大致占30%。 参考书目 1.威廉姆.R.司可脱著,陈汉文等译《财务会计理论》,机械工业出版社,2000年11月。 2.夏恩.桑德著,方红星、王鹏、李红霞译《会计与控制理论》,东北财经大学出版社,2000年12月。ISBN:711107896 3.王光远,《审计学》,(会计大典系列,第十卷;总主编,葛家澍等),中国财政经济出版社,第1-6章。 考试科目三:会计综合基础(含财务管理、微观经济学、计量经济学),其中财务管理大致占60-70%,微观经济学与计量经济学占30-40%。 参考书目: 1.詹姆斯.范.霍恩著,刘志远主译《财务管理与政策》,东北财经大学出版社,2006年。 2.计量经济学指定参考书及要求 ●指定参考书:张晓峒主编,《计量经济学基础》(第3版),南开大学出版社, 2007年9月。(该书为“普通高等教育”十一五“国家级规划教材”) ●内容要求: 第1章绪论 第2章一元线性回归模型 第3章多元线性回归模型 第4章非线性回归模型的线性化 第5章异方差 第6章自相关

第7章多重共线性 第8章模型中的特殊解释变量 本章只要求: §8.3 虚拟变量 第11章模型的诊断与检验 本章只要求: §11.1 模型总显著性的F检验 §11.2 模型单个回归参数显著性的t检验 3.微观经济学参考书目待定。 除以上参考书目外,考生还需要阅读了解《会计研究》、《中国会计评论》(北京大学出版社)、《审计研究》等专业期刊近两年来有关财务、会计和审计等方面的研究成果,特别是实证研究的有关成果。

2021年南开大学考博专业简章

根据教育部《南开大学关于选拔普通高校优秀考生进入博士阶段学习的通知》文件精神,结合学校实际,对普通高校毕业生进入博士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项通知 1.每年报考我校的考生很多,要早复习,早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生,到学校考试中心,办理内部试卷。 3.每年有很多考生,不知道考试重点范围,不知道考试大纲要求,盲目复习,浪费时间和精力,复习效果很差,影响考试。 4.每年有很多考生,选择错误的复习资料,解题思路及讲解答案都是错误的,具有误导性,不利于复习。 5.学校为考生正确复习,印刷内部试卷。 6.内部试卷:包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课,学校出题。一定要按照内部试卷复习,每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄,具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校硕士毕业生,主干课程成绩合格,在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业,详见《教育部选拔普通高等学校毕业生进入博士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制博士研究生和非全日制博士研究生,《博士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数(含推免生),实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将再行计划用于接收调剂生,具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入博士阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业,并填写《教育部普通高等学校毕业生进入博士阶段学习

2010 年南开经济学考博试题

2010 年南开经济学考博试题 微观经济学一、 简答题:(每题8 分,共5 题) 1.价格是经济的重要信号,用经济学原理分析价格的含义。 2.“市场失灵一定要考政府干预吗?”你认为正确吗?举出至少两个例子支持你的观点 3.纳什均衡与占优均衡的条件及关系。 4. 5.假设垄断厂商以不变的边际成本进行生产,若对其征收从量税,分析税负在垄断厂商和消费者之间的分担情况。二、计算与证明(每题15 分,共2 题)N 1.个人的效用函数为U ∑ vci ,ci 为个人消费商品I 的数量,vci 为消费I 的效用,i 1v 大于0,v gt0(二阶导数)。生产商品i 需要的劳动量为Li a bxi ,xi 为商品i 的数量,市场为垄断竞争市场,商品价格为Pi,工资为W,个人的总数和劳动量一样。求:v (1)证明:商品i 的价格弹性ε i v ci (2)求均衡N,xi W (3)证明:随L 的增加,真实工资,N 会增加P 2.市场中仅有有两个厂商,P10-Q,厂商1 和2 的生产成本分别是C1 2 4Q1 ,C 2 3 3Q2 ,求:(4)利润最大化时古诺均衡解P,Q (5)串谋时利润最大化的均衡解(6)若串谋非法,厂商 1 花费多少愿购买厂商2三、论述题(每题15 分,共 2 题)1.信息技术在经济中是非常重要的,技术改革往往与不完全竞争相联系,根据信息技术的特点和这种关系,阐述对我国反垄断的立法和实施有什么意义。 2.有人认为,穷人由于经济的繁荣和发展而得到帮助,政府不用帮助穷人,根据公平和效率的关系,对再分配你如何看待;有人说劳动应获得大部分报酬,有人认为资本应获得,根据你的世界观,分析之。宏观经济学一、简答题(每题8 分,共5 题)1.2008 年中国人均GDP 为(具体数字)元,城镇人均可支配收入为(具体数字)元,后者是前者的68,说明存在这种差别的原因。2.CPI 和GDP 平减指数的差别。 3.没有证据显示贫穷国家比富裕国家呈现趋同,经济相似的国家以2的速度趋同,用新古典理论说明原因。4.用现代菲利普斯曲线说明(1)采取什么措施降低通货膨胀而又不使经济产生较严重的衰退;(2)若政府的货币当局事先公布财政支出计划,并严格执行,这对降低通货膨胀有什么意义。5.为什么在经济危机中大量银行的倒闭会造成货币乘数的下降。二计算和证明(每题10 分,共3 题)1.消费函数为CabY,货币需求函数为LkY-hr,若政府支出增加M,问供应多少货币才不存在挤出效应。2.一个厂商进行为期三年的投资,投资总额为200 万元,第一年收益100 万元,第二年收益120 万元。年利率为5,每年的通货膨胀率为2,问投资与否。 3.汇率升值会对经济产生潜在的扰动,考虑一个资本完全流动的小国经济,在浮动汇率制度下,汇率升值预期对利率、产值和就业的影响。三论述题(每题15 分,共2 题)1.宏观经济学课本一般在开头说没有一个完美的理论来解释所有的经济现象,由此产生了许多流派和分支,分析他们围绕哪些方面争论,并解释。(大概)2.分析我国当前所处的经济形式,以及已经采取了哪些政策,并分析其合理性。南开考博2008 微观经济学一、简答题(8 分×540 分)1、“凸技术”和“凸偏好”的经济含义。2、非常态需求曲线和非常态供给曲线的举例并说明。吉芬商品-土地3、如下的支付矩阵,abcdefgh 满足什么条件时,有占优策略均衡、重复剔除均衡、纯策略纳什均衡?4、试证明:拟线性效用函数下,外部效应的消费与产权分配无关。5、对穷人购买粮食进行:1、限制最高价格;2、采用票证配给,购买打折;3、直接进行收入转移。哪种更接近帕累托最优?二、计算题(10 分×330 分)1、某人效用函数UC-12-R2,R 为闲暇,C 为消费,消费品价格1 元,有16 小时可以分配到工作与闲暇上,非劳动收入为20 元,工资率为每小时10 元。求最优工作时间。2、市场需求曲线为P100/Y(注意:就是除,不是减,怀疑题目有问题),某垄断厂商有两个工厂,C1Y122Y1,C22Y22,求最优Y1,Y2。3、市场需求曲线P10-Y,有两个厂商,C142Y1,C22Y22。厂商1 先进入,得知厂商2正在购买设备并准备进入市场。1厂商 1 先宣布产量,会宣布多少?2第二年两个厂商会各自生产多少?三、论述题(15 分×230 分)1、自然垄断的产生原因和政府的管制措

南开大学博士论文规范

南开大学 研究生学位论文写作规范 (试行) 南开大学学位评定委员会办公室编 二○○五年二月

前言 学位论文是研究生科研工作成果的集中体现,是研究生申请博士、硕士学位的主要依据,也是社会重要的文献资料。为了进一步推进我校研究生学位论文的规范化,提高写作质量,我们编写了《南开大学研究生学位论文写作规范(试行)》,供申请学位的研究生参考。

目录 目录 第1章内容要求 (1) 第2章格式要求 (2) 2.1 中文封面 (2) 2.2 学位论文版权使用授权书 (2) 2.3 学位论文原创性声明 (2) 2.4 中文摘要 (3) 2.5 Abstract (3) 2.6 目录 (3) 2.7 符号说明 (3) 2.8 正文 (3) 2.9 参考文献 (4) 2.10 致谢 (4) 2.11 附录 (4) 2.12 个人简历在学期间发表的学术论文与研究成果 (5) 第3章书写要求 (6) 3.1 文字、标点符号和数字 (6) 3.2 密级 (6) 3.3 层次标题 (6) 3.4 篇眉和页码 (7) 3.5 有关图、表、表达式 (7) 3.5.1 图 (7) 3.5.2 表 (7) 3.5.3 表达式 (8)

目录 3.6 参考文献 (8) 3.7 量和单位 (9) 第4章排版及印刷要求 (11) 4.1 纸张要求及页面设置 (11) 4.2 中文封面 (11) 4.3 书脊 (11) 4.4 中、英文摘要 (12) 4.5 目录 (12) 4.6 正文 (12) 4.7 其它 (13) 4.8 印刷及装订要求 (13)

第1章内容要求 第1章内容要求 研究生学位论文使用汉字(除外国语言文学专业要求用其它文字外)撰写。学位论文一般由十二部分组成,依次为:1.中文封面;2.学位论文版权使用授权书;3.学位论文原创性声明;4.中文摘要; 5.Abstract; 6.目录; 7.符号说明; 8.正文(第1章,第2章……); 9.参考文献; 10.致谢; 11.附录; 12.个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果。 1

南开大学考博英语真题解析 2

南开大学考博英语真题解析 1. As we can see from the chart (graph /table /diagram…)… 2. The chart (graph /table / diagram…) shows that… 3. As is shown in the picture (drawing /photograph…)… 4. As can be seen in the picture (drawing / photograph…)… 5. It can be seen from the cartoon (picture /comics…) that… 6. When asked about (When it comes to /Faced with)…,the majority of (most /many /quite a few) people say (believe /claim / think /argue) that…,but others regard (view /see /think of /consider / conceive)… as differently. 7. There is a general (much /public) discussion (debate / controversy) nowadays on (about /over /as to) the issue (problem) of … Those who criticize (object to)… argue that… They believe that… But people who advocate (favor)…,on the other hand, argue that… 8. With the development (improvement /rise /growth) of… 9. Now people in larger (growing /ever-increasing /significant) numbers are starting (beginning /coming /getting) to know (believe /realize /recognize /understand /accept /see /be aware) that… 10. My reason (idea /opinion /view /suggestion) may be expressed as follows. (PS:The way to contact yumingkaobo TEL:si ling ling-liu liu ba-liu jiu qi ba QQ: 772678537) 11. There are various (many / different /several /a number of /a variety of) effects (causes /reasons) for this sharp (dramatic /marked /significant /extraordinary) decrease (fall / growth /change /decline /increase) in… Firstly, … Secondly,... 12. The decline (increase / change /failure /success) in… mainly (largely /partly) results from (arises from /is because of /is due to /is attributable to) the fact that (several factors)… 13. It is no easy (simple) task (job) to find (give) the reason for this complicated (deep-rooted) phenomenon (tendency) which involves several (many) factors. 14. It is high time that we place (lay /put) great (special /considerable) emphasis on the improvement (development /increase /promotion) of… 15. It is important (necessary /essential /fundamental) that

南开大学期末考试试题A卷_2007_参考答案

南开大学信息技术科学学院考试卷 2007-2008年度第一学期期末 操作系统A卷(共16页) 专业▁▁▁▁年级▁▁▁学号▁▁▁▁姓名▁▁▁▁成绩▁▁▁▁ 考生注意:请将答案写在空白的答题纸上,答题时标明题号。 第一部分:简答题(共30分,每题6分) 得分 答题要求:请用简洁精练的文字回答以下问题 1.进程调度的策略分为剥夺式调度和不可剥夺式调度,请简要解释两 种策略的含义以及差别,并对每种调度策略列出至少两种对应的调度算法。 剥夺式调度:操作系统按照进程调度算法控制多个进程分享CPU,使得CPU在多个进程之间进行切换,这种机制叫做剥夺式调度。(定义1分) 而非剥夺式调度是指:进程一旦占用CPU,就会一直运行到结束,其他进程只能等待该进程释放CPU后才能依次占用CPU,这种机制叫非剥夺式调度。。(定义1分) 剥夺式调度算法:时间片轮转,优先级调度,最短剩余时间优先等。(每个1分) 非剥夺式调度算法:先来先服务,最短作业优先等。(每个1分) 2.请简要解释DMA机制的工作方式,并分析DMA驱动I/O与中断驱 动I/O的差别。 DMA,即直接存储器存取,是指在外设和存储器之间开辟一个直接 1

的数据通道,数据传输由另外的DMA控制器来完成(2分)。 DMA控制器在开始传输之前获取目的地址,由DMA控制器控制外设将数据写入存储器。(2分) 这种方式驱动I/O和中断驱动I/O的最主要的区别在于不再需要CPU的参与。(2分) 3.虚拟存储管理的内在思想是什么?从技术角度如何实现这种思想? 虚拟存储器的思想是:程序、数据、堆栈的总大小可能超过可用的物理内存的总大小。操作系统通过某种方案来将当前使用的那部分数据方法内存中,而将其他部分放在磁盘上。虚拟存储器管理的本质是利用了程序数据的局部性原理。(3分) 采用分页(Paging)、分段(Segment)一类技术,通过对内存面面的调度来实现。(1分)(具体解释略。)(2分) 4.文件的逻辑结构分为几种形式?文件的磁盘布局分为几种形式? 文件的逻辑结构主要分两大类:字符流式的无结构文件和记录式的有结构文件。(2分)字符流式的文件管理简单,用户操作较为简单,常见的如源代码文件、目标代码文件等。记录式文件将文件中的记录按照一定的方式进行排列,从而形成不同的逻辑结构,用户方便对其进行修改、追加、查找等功能。(1分) 文件的磁盘布局是指文件存储在磁盘上的具体实现方式,主要有连续分配、链表分配、在内存中采用表的链表分配(索引文件)、i结点等几种方式。(3分) 5.请列出至少6种你认为合理的CPU性能评价参数。 主频、倍频、外频、指令集、流水线条数、前端总线频率、一级数 2

2004-2016南开大学古代文学史考博真题

2004南开大学年古代文学考博题 文学史(各方向): 一、名词解释:骈体、章回小说、八股、散曲、先秦诸子、玄学、两汉经学、隋唐佛学、宋明理学、清朴学建安、元和、隆庆、大历、泰昌、乾隆、熙宁、嘉祐、天禧等年间的重要文学形象、文学家。 二、论述: 1、古典文学中人文主义精神的体现。 2、古文学理论中的文气说。 3、明代文学理论概述。 小说方向 一、作品评述:王阳明、袁于令、何心隐、吕熊(选一文学家一哲学家) 二、人物形象分析:燕梦卿、鲁智深(任选一个) 三、论述。 1、才子佳人小说地位、作用及流派发展。 2、《西游记》中的宗教成分对于版本研究的意义。 3、脂评的地位及不同人对于脂评的评价。 4、论述毛宗岗的虚构与金圣叹虚构论的异同。 2006 1、你认为社会政治对文学的盛衰有何影响?有什么规律?结合实例来说说。(25分) 2、有人说文学史就是还原历史,你怎么认为?(15) 3、选作一:说说禅学对文学的影响。(25)选作二:说说史学对小说理论批评的影响。 4、选作一:?(25)选作二:从叙事的角度分析一篇古代小说。 5、举例说明目录学对文学研究的意义。(10) 6、你有没有用过网络。网络对文学或语言影响(?) 南开大学2007年古代文学试题 一、列举儒学发展演变过程中的代表人物及著作 二、分析中国传统文化中乡国情怀在各种文体中的表现 三、(2选1) 1各举一首沉郁顿挫的词、诗作品,并分析鉴赏

2古代戏剧文学中宗教题材的影响,分析其得失优劣 四、(5选4) 1、性灵 2、四声八病 3、囫囵语 4、立主脑 5、因缘生法 五、(5选4) 1、监生 2、知制诰 3、票拟 4、殿试 5、解元 六、分析传播方式与古代文学创作的互动关系 古代文论 一、先秦诗学您认为要注意哪几条线索,有哪些文化背景值得注意,要注意的史料 二、沈约文学思想的主要观点是什么?目前学界对这一问题探讨到了什么程度。你从哪些书中了解到的,沈约自己又怎样论述的 三、韩愈的古文理论。《原道》对古文运动起了哪些作用?并对后世有什么影响 四、宋诗话表现为禅学特点,你读过哪些宋诗话?读过哪些禅学书籍?请结合具体的一部诗话来谈? 五、金圣叹的小说理论批评的贡献? 六、你有何选题?简要谈谈框架。 2008南开大学古代文学专业博士入学考试试题 科目一:中国古代文学 一、论述试论宋明理学在各个历史时期的发展演变过程,列举各时期代表人物及其主要观点。 二、简答列举中国古代三种类书,并作简要评介。 三、名词解释(5选4) 1、玉台新咏 2、太平广记 3、第六才子书 4、原诗 5、五灯会元 四、列举近三年古代文学争议性话题并简单加以评析。 五、评析下列文体特征(3选1) 1、骈文 2、八股文 3、散曲 六、解答(2选1) 1、先秦论述中哪些包含小说萌芽和小说因素,举例说明。 2、以意象派理论阐述一首小令或律诗。

南开大学博士研究生培养制度改革方案及实施细则

南开大学博士研究生培养制度改革方案及实施细则 一、总则 为有力地促进博士研究生培养质量的提高,在总结校内外实践经验和吸收先进国家成功经验的基础上继续深化对博士生培养制度的改革是非常必要的。在博士生教育中,实行更灵活有效的管理,以充分调动和发挥博士生的主动性与创造性。全面实施学分制;扩大博士生的选课范围并大力倡导学科的融合、交叉,在保持博士研究生专业知识“专、深”性的同时,应使其专业基础具备相当的“宽、厚”性;既要加强基础,开阔思维,又要注重创造能力的培养。努力创造条件,使博士生培养能在国内和国际先进水平的基础上进行。在重视导师个人作用的同时,充分发挥所在专业、学科点和相关学科学术群体的指导作用。着力采取切实措施,保障博士研究生毕业(学位)论文真正能够成为“创造性的成果”。建立和实行科学、系统、严格、规范的规章制度,使博士研究生培养质量逐步达到与先进国家在可比方面大体相当的水平。为此,特制订如下改革方案。 二、改革方案 (一)总学分 课程是获取知识(包括学科前沿的知识)和接受方法与技能训练的基本途径。一定学分的课程学习对博士生是必要的。我校博士生在学期间一般均应修读不少于12学分的课程。本着因学科(专业)、因人制宜的原则,一些学科(专业)的博士研究生,其学分数可适当上调,以不超过18 学分为限。各学科、专业的总学分数,由所在院、系、所提出方案报研究生培养处批准。课程学习实行完全意义上的学分制。 (二)培养方案和课程设置为能向博士生提供较多的可供选择的高水平的课程,有博士学位授予权的学科、专业,在二级学科或在内涵相近的几个二级学科基础上制订培养方案。条件适宜的单位,经研究生院同意,可积极进行按一级学科制订博士生培养方案的试验并及时加以总结。制订培养方案的基本要求见附件一。在培养方案中,将博士生修读的课程分为必修课和选修课两种。必修课包括:马克思主义基础理论课;外语课;专业共同课,即在二级学科或几个相关的二级学科基础上(经研究生院同意的单位可在一级学科基础上)开设本专业或相关专业博士生都必须修读的课程。选修课包括:体现学科优势和特色适于博士生修读的高水平的主干课程;相关专业、院、系、所的相应课程。 文科博士生的马克思主义基础理论课由我校对马克思主义理论和当代社会思潮研究造诣较深的教师以系列专题讲座的形式进行教学,实行讲授、自学、辅导、研讨相结合。本课在第一学期结束。 第一外语(英语)在六级基础上开设高级英语课。围绕提高英语写作能力和进行学术交流的表达能力组织教学。同时,采取切实措施,强化专业外语。第一外语在第一学期结束。 第一外语为英语的,其第二外语为选修课。

2014年南开大学考博宏观经济学专业课试题,真题解析,复试真题,真题笔记

考博详解与指导 南开大学考博宏观经济学专业课试题 宏观经济学 一、简答题 1、我国2009年人均GDP为XX元,人均可分配收入为YY元,后者是前者的68%,问两者的区别在哪里? 2、CPI和GDP平减指数的区别是什么? 3、联系菲利普斯曲线解释以下两个问题: (1)如何才能降低通货膨胀的同时又不减少经济产出? (2)欧洲很多国家都是事先宣布紧缩的货币政策,并严格按照期限执行,这个意义何在? 4、利用货币供给理论解释,在危机中,银行大量倒闭,为什么货币乘数变小? 5、经验证明,穷国的经济增长速度未必比富国快,富国之间的差距以2%的速度趋同,用新古典增长理论解释。 二、计算与分析题 1、具体表示不记得了,给出了一个货币需求函数,P为1,给出消费函数,政府支出如果增加M,问货币增加多少才能没有挤出效应,挺简单的一个题目。 2、一个三年的投资项目,当年投资是200w,接着的一年收入是100w,再下一年收入是120w,利率是5%,通货膨胀率是2%,问这个项目值得投资否?(以前从没考过金融中的东西,诧异一下) 3、小国开放经济,浮动汇率,当本币有升值预期时,利用IS-LM-BP模型画图说明对利率、就业、产出的影响。 三、论述题 1、经济学发展至今,对各个经济问题都有诸多争论,有哪些不同的争论?这些争论产生的原因是什么?(其实就是考各个不同派别的观点) 2、(省略100字的废话),我国内外部均衡的原因是什么? 国家对此采取了什么正常,给与评价。 第一部分、传统面试问题(Sample Traditional Interview Questions) 1、What can you tell me about yourself?(关于你自己,你能告诉我些什么?) 这一问题如果面试没有安排自我介绍的时间的话。这是一个必问的问题。考官并不希望你大谈你的个人历史,他是在寻找有关你性格、资历、志向和生活动力的线索,来判断你是否适合读研或者MBA。下面是一个积极正面回答的好例子:“在高中我参加各种竞争性体育活动,并一直努力提高各项运动的成绩。大学期间,我曾在一家服装店打工,我发现我能轻而易举地将东西推销出去。销售固然重要,但对我来说,更重要的是要确信顾客能够满意。不久便有顾客返回那家服装店点名让我为他们服务。我很有竞争意识,力求完美对我很重要。” In high school I was involved in competitive sports and I always tried to improve in each sport I participated in.As a college student,I worked in a clothing store part-time and found that I could sell things easily.The sale was important,but for me,it was even more important to make sure that the

南开大学《信息处理技术》期末考试备战考题全集

《信息处理技术》课程期末复习资料《信息处理技术》课程讲稿章节目录: 第1章信息处理技术基础 信息与信息技术基本概念 初等数学基础 信息处理与信息处理实务 信息安全基础知识 知识产权与标准法规 第2章计算机系统基础知识 计算机硬件基础知识 计算机软件基础知识 多媒体基础知识 第3章计算机网络应用基础知识 计算机网络基础知识 因特网基本概念及其应用 常用网络通信设备的类别和特征 常用的上网连接方法 电子邮件的收发和管理 网上信息的浏览、搜索和下载方法 第4章文字处理基础知识 文字处理基本概念 文档排版 对象插入及图文混排 表格设计与应用 文字处理应用

第5章电子表格基础知识 电子表格的基本概念 电子表格的基本操作 电子表格中的数据运算 数据管理和统计 图表制作 电子表格应用技术 第6章演示文稿基础知识 演示文稿的基本概念 演示文稿软件的基本功能 演示文稿设计与制作 演示文稿应用技术 第7章数据库应用基础知识 数据库应用的基本概念 Access数据库基础 Access 2007数据库的使用方法 数据库应用技术 ★考核知识点: 信息与数据 附(考核知识点解释): 计算机中信息一般有4种形态:数字、文本、声音、图像。 ★考核知识点: 信息与数据 附(考核知识点解释)

信息资源(Information Resources): (1)可供利用并产生效益、与社会生产和活动有关的各种文字、数字、音像、图表、语言等一切信息的总称 (2)无限的、可再生的、可共享的; (3)其开发利用可大大减少材料和能源的消耗,减少污染。 ★考核知识点: 信息与数据 附(考核知识点解释) 信息是反应客观世界中各种事物特征和变化的知识,是数据加工的结果,是有用的数据。 信息和数据之间的关系: (1)数据是信息的具体表现形式; (2)信息是数据的本质含义。 ★考核知识点: 信息与数据 附(考核知识点解释) 信息处理: (1)包括信息收集、加工、存储、检索、传输等环节; (2)通常也称为数据处理。 ★考核知识点: 信息与数据 附(考核知识点解释) 信息运动: (1)三个要素:信源、信宿与载体; (2)信源是信息的发生者(客体);

考博英语(词汇)历年真题试卷汇编36.doc

考博英语(词汇)历年真题试卷汇编36 (总分:50.00,做题时间:90分钟) 一、Structure and Vocabu(总题数:25,分数:50.00) 1.Human behavior is mostly a product of learning, whereas the behavior of an animal depends mainly on ______(2005年春季电子科技大学考博试题)(分数: 2.00) A.consciousness B.impulse C.instinct D.response 2.The university has sought to ______ a special fund for physically disabled students. (2008年北京航空航天大学考博试题)(分数:2.00) A.administer https://www.360docs.net/doc/cc444560.html,pliment C.perform D.institute 3.For many people, overeating and overspending are as ______ to Christmas as candles and holly.(2002年厦门大学考博试题)(分数:2.00) A.integral B.suitable C.inevitable https://www.360docs.net/doc/cc444560.html,patible 4.She did not go out because of the ______cold.(分数:2.00) A.tense B.intense C.intensive D.extensive 5.Efforts to reach the injured men have been ______ because of a sudden deterioration in weather conditions.(2002年武汉大学考博试题)(分数:2.00) A.enforced B.intensified C.continued D.strengthened 6.As the pressure______the liquid rock is forced up through channels in the resistant rock to the earth's surface.(2003年南开大学考博试题)(分数:2.00) A.intensifies B.magnifies C.heightens D.deviates 7.The patient's health failed to such an extent that he was put into______care.(分数:2.00) A.intensive B.rigid C.tense D.tight 8.Charles has not the least______ of giving up his research.(分数:2.00) A.intention B.idea C.play

南开大学2010考博英语试题及答案

4阅读理解共4篇40分:比去年少一篇但是明显偏难了 第一题,有关公司内部职员股票;经济 第二题,有关霍金的Big Bang,黑洞理论;物理 第三题,有关对黑人的歧视;政治 第四题,生物入侵;生物。此四篇据说涵盖了南开四大优势学科。 5改错题10空10分,原文: Whenever you see an old film, even one made as little as ten years ago, you cannot help being struck by the appearance of the women taking part. Their hair-styles and make-up look dated; their skirts look either too long or too short; their general appearance is, in fact, slightly ludicrous. The men taking part in the film, on the other hand, are clearly recognizable. There is nothing about their appearance to suggest that they belong to an entirely different age.This illusion is created by changing fashions. Over the year, the great majority of men have successfully resisted all attempts to make them change their style of dress. The same cannot be said for women. Each year a few so- called top designers in Paris or London lay down the law and women the whole world over rush to obey. The decrees of the designers are unpredictable and dictatorial. This year, they decide in their arbitrary fashion, skirts will be short and waists will be high; zips are in and buttons are out. Next year the law is reversed and far from taking exception, no one is even mildly surprised. If women are mercilessly exploited year after year, they have only themselves to blame. Because they shudder at the thought of being seen in public in clothes that are out of fashion, they are annually black-mailed by the designers and the big stores. Clothes, which have been worn, only a few times have to be discarded because of the dictates of fashion. When you come to think of it, only a women is capable of standing in front of a wardrobe packed full of clothes and announcing sadly that she has nothing to wear. Changing fashions are nothing more than the deliberate creation of waste. Many women squander vast sums of money each year to replace clothes that have hardly been worn. Women, who cannot afford to discard clothing in this way, waste hours of their time altering the dresses they have. Hem-limes are taken up or let down; waist-lines are taken in or let out; neck-lines are lowered or raised, and so on. No one can claim that the fashion industry contributes anything really important to society. Fashion designers are rarely concerned with vital things like warmth, comfort and durability. They are only interested in outward appearance and they take advantage of the fact that women will put up with any amount of discomfort, providing they look right. There can hardly be a man who hasn’t at some time in his life smiled at the sight of a woman shivering in a flimsy dress on a wintry day, or delicately picking her way through deep snow in dainty shoes. When comparing men and women in the matter of fashion, the conclusions to be drawn are obvious. Do the constantly changing fashions of women’s clothes, one wonders, reflect basic qualities of fickleness and instability? Men are too sensible to let themselves be bullied by fashion designers. Do their unchanging styles of dress reflect basic qualities of stability and reliability? That is for you to decide.

南开大学政治经济学期末考试

南开大学《政治经济学》2003-2004学年度第一学期期末考试试题和答案 发布人:圣才学习网发布日期:2010-05-21 11:35 共 145人浏览[大] [中] [小] 一、填空题(每题1分,共10分) 1、政治经济学的研究对象是(生产关系)。 2、作为价值实体的劳动是(抽象劳动)。 3、准确反映资本家对雇佣工人剥削程度的指标是(剩余价值率)。 4、级差地租产生的原因是(垄断经营有限的较优等土地);绝对地租产生的原因是(土地私有权)的垄断。 5、社会总资本再生产的核心是(实现问题,即社会总产品的各个部分的价值补偿和物质补偿问题)。 6、在股份制中,实行一股一票,体现的是(出资者)主权;在合作制中,实行一人一票,体现的是(劳动者)主权。 7、混合所有制经济的性质是由其(处于主体或主导地位的所有制形式决定)。 8、现代企业制度的基本形式是(公司制企业)。 二、名词解释(每题5分,共20分) 1、不变资本和可变资本 在剩余价值的生产过程中,以生产资料的形式存在的那部分资本,在生产过程中其价值被转移到新产品中去,不改变原有的价值量,因而被称为不变资本。另一部分用来购买劳动力的资本是可变资本。劳动力在生产过程中创造新价值,而且能够创造出大于劳动力价值的价值,即剩余价值。由于以劳动力形式存在的资本会发生价值增值,所以被称为可变资本。 2、资本积聚和资本集中 资本积聚和资本集中是单个资本增大的两种基本方式。资本积聚是资本积累的直接结果,即个别资本通过剩余价值的资本化而增大其总额的一种方式。而资本集中则是由若干分散的小资本合并成大资本的过程。 资本积累与资本集中的区别在于: (1)资本积聚以资本积累为基础,因而单个资本增大的同时,也使社会总资本增大;而资本集中是原有资本的重新组合,虽然使单个资本变大,但不能使社会总资本增大。 (2)资本积聚的规模和速度最终受到原有资本积累速度和社会财富增长限制,因而其增长是缓慢的;而资本集中可以不受资本积累速度的限制,可以在较短时间有效资本合并为大资本,所以增大速度很快。 3、经济增长与经济发展

南开大学2019年环境科学与工程学院博士研究生“申请考核制”招生选拔实施细则

南开大学2019年环境科学与工程学院博士研究生“申请考 核制”招生选拔实施细则 根据学校《南开大学博士研究生“申请考核制”招生选拔指导意见》精神,制定我院实 施细则。 一、选拔原则 坚持公开、公平、公正,德、智、体、美全面衡量,择优录取,宁缺毋滥的原则。坚持导师小组及学院招生工作领导小组集体决策的原则。坚持以考生的创新能力、科研潜力和已获得的学术成果为依据的原则。建立科学有效的选拔机制,进一步增加博士生导师在选拔过程中的自主权,发挥博士生导师在博士研究生招生中的主导作用,选拔具有创 新能力和学术专长的拔尖创新人才。 二、组织形式及职责 学院成立院长任组长的学院研究生招生工作领导小组,根据教育部和学校的有关规定,负责制定本学院的“申请考核制”选拔方案和实施细则,监督落实学院“申请考核制”招生工作,处理申诉,并对选拔结果具有最终解释权。学院成立由不少于五名相关研究领域的教授组成“审核小组”,负责对申请考生的材料进行审查评估,包括考生的基本 素质,专业学习和科研情况。 三、名额确定 “申请考核制”博士生招生名额占招生导师当年的招生面额。 四、申请条件 1、普通招考的考生(不含直博生、硕博连读生)。 2、基本要求:符合《南开大学2019年博士生招生说明》中的博士报考条件; 3、外语水平要求: (1)外语语种为英语的考生,须符合以下任一项: A、通过全国大学英语六级考试(六级成绩425分及以上)或通过全国大学英语四级考 试且成绩为优秀(四级成绩550分及以上); B、TOEFL成绩90分及以上; C、IELTS(A类学术类)成绩6分及以上; D、GRE成绩1300分及以上(新标准260分及以上);

南开大学时间序列分析往年期末试题考题

南开大学经济学院2002年第一学期计量经济学期末开卷试题 五、下图一是yt的差分变量Dyt的相关图和偏相关图;图二是以Dyt为变量建立的时间序列模型的输出结果。(22 分) 其中Q统计量Q-statistic(k=15)=5.487 1.根据图一,试建立Dyt的ARMA 模型。(限选择两种形式)(6 分) 2.根据图二,试写出模型的估计式,并对估计结果进行诊断检验。(8 分) 3.与图二估计结果相对应的部分残差值见下表,试用(2)中你写出的模型估计式预测1998年的Dyt的值(计算过程中保留四位小数)。(6 分)

五、(6 分,8 分,6 分) 1.由图一的偏相关图和相关图的特点,可知原序列可能是ARIMA(1,1,1);ARIMA(1,1,2) 等过程。 2.模型的估计式为:△yt=0.978038△yt-1+ut-0.313231ut-2 。此结果可取,因为所有系数都 通过了t 检验,并且Q 值非常小(5.487),远小于Q 检验的临界值χ 20.05(15-1-2)=21。 3.利用yt=0.978038△yt-1+ut-0.313231ut-2 , 可得: Δy?1998 = 0.9780Δy1997 - 0.3132u?1996 =0.9780×0.1237-0.3132×(-0.0013)=0.1214。 y?1998 = y1997 + Δy?1998 =12.3626+0.1214=12.4840 2004年计量经济学试题 五、(20 分)图1 是我国1978 年—1999 年的城镇居民消费水平取对数后(记为LPI)的差分变量DLPI 相关图和偏相关图;图2 是以DLPI 为变量建立的时间序列模型的输出结果。

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