抢椅子游戏作文500字完美版

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抢椅子游戏作文500字

“哈哈哈……”教室里传出了一阵同学们风铃般悦耳的笑声,是什么让大家笑得如此开心呢?原来,他们正在玩最经典的游戏“抢椅子”。

“抢椅子”的游戏相信大家都玩过,游戏规则是:我们五个人拿四把椅子放在中间,然后五人围着椅子绕圈走,当裁判喊停的口令时,我们开始抢椅子,没有坐到椅子的同学就要被淘汰。

老师给我们安排了五个同学为一组,我的运气真好,第一次就被抽中了。我在走的过程中可真是胆战心惊,手心着实捏了一把汗。我的心里就像绑着一块大石头,忐忑不安。“坐!”随着老师一声令下,我飞快地坐下,很庆幸,我存活下来了。接下来,我就感觉没那么紧张了,找到了状态,我击破重重难关,进入了最终环节——两个人抢一把椅子。

刚刚平稳的心跳瞬间怦怦直跳,我的手心已经被握得直冒汗。“坐!”只听老师刚出口,我就以迅雷不及掩耳之势坐下,激动的时刻到来了,我获得了最后的胜利。心里面的那块大石头终于落了下来。顿时,全班响起了一阵热烈的掌声,老师给我送上一本精美的笔记本作为奖励,我觉得我爬上了人生的巅峰。

经过这一次,我的反应能力得到了提高,犹记得我胜利的那一刻热泪盈眶,心里的那份无法言喻的激动久久没有褪去……

抢椅子游戏作文4篇

抢椅子游戏作文4篇 (412 字) 在作文课上,老师带着微笑对我们说:“今天我们来玩一个游戏,名字叫抢椅子。”我一听到这个名字,既兴奋又紧张,因为我从来都没有玩过,我迫不及待的想玩,可又怕输了比赛,所以我很紧张! 游戏开始前,老师首先把九把椅子摆成一个圈,要求有十个人围在圈外,老师会用课桌当鼓,打鼓听声,鼓声一停,谁就开始抢椅子,没有抢到椅子的人被淘汰,最后剩下的一个人就是胜利者。然后,老师用抽签的方法选了十个人参加比赛,在那参赛的十个人中,我被幸运的选中了,高兴的都蹦了起来。 激烈的比赛开始了,老师用手敲打着课桌,鼓声时而快,时而慢,时而强,时而弱,时而大,时而小。鼓声一停,同学们都争先恐后的去抢椅子。但最有意思的是大家都被老师的鼓声误导了,看到同学们刚坐下又起来的情景, 教室里顿时沸腾起来了。我是第六个被淘汰下去的,不过没有关系,重在参与呀! 最后的胜利者是一个叫郑芝榕的小女生,我祝贺她得了冠军。 这个游戏既有趣又锻炼了我们的反应能力,真有意义呀!

抢椅子游戏作文二:抢椅子游戏(5 01字) 这种游戏想必大家肯定玩过吧,摆几张椅子,然后听老师的指令抢椅子,抢不到的就退出。显然这种游戏只适合幼儿园小朋友或低年级的小学生玩了,但是今天老师却让我们玩这个抢椅子游戏。 老师从办公室里搬来了几张椅子,摆在教室中间,还让我们大家排成队,每四个人一组,轮下去。 老师开始放音乐,几个同学围着一直转来转去,突然老师撼下了停止键,音乐消失了,几个同学赶紧做出反应,他们纷纷坐下,一个同学速度太慢,一下子没坐好,摔了个大跟头,那丑样引得同学们哈哈大笑;退出了一个同学,椅子也被拿掉了一张,只剩下三个同学和两张椅子T,他们在那欢快的音乐中互相注视着对方,生怕椅子被抢走,音乐停止了,有两个同学同时坐在了一张椅子上,可是一个同学因为个子太矮,力气太小,被挤了下去,一屁股坐在了地上,大家更是笑得更欢了;只剩下两个人了, 他们的眼睛只瞪着对方,还把耳朵伸长了听着音乐,“咔卜' 音乐停止了,一个同学可能是太紧张了,等着对手坐下好久才反应过来,最后只好退出比赛,那名获胜的选手在一旁沾沾自喜,还向女生们传授自己的“独门绝技”!

记一次游戏作文四年级

记一次游戏作文四年级 时间:2019-11-21 14:39:01 | 作者:学霸 【吹气球比赛】 徐雨萌 星期日,我心情愉悦地来到了开心作文社,因为今天的课堂是玩游戏:比赛吹气球。 上课了,老师给我们宣布了比赛规则:第一,听口令方可吹气球;第二,每排为一组,共分六组,每组选出第一名进入决赛;第三,在三十秒内谁吹的最大,谁就是胜者;第四,吹气球过程中不能碰撞,否则算淘汰。 比赛开始了,同学们鼓起腮帮子使劲吹,可是有的吹大了手一松,气球飞跑了,有的却吹爆了,逗得全班哄堂大笑;也有的同学可能太紧张了,气球老是吹不起了,看到他很失落的心情,我也一下子紧张了起来。轮到我时,吹不好怎么办呀!但庆幸的是组里我还是第二名呢!这时我有点得意洋洋。每组比赛完毕,六位第一名产生了,老师把这六位进入决赛的同学请上讲台。 开始进入决赛了,我心里好佩服,他们个个是高手。老师说:“一、二、三,开始!”参加决赛的同学们都鼓起腮帮子使劲地吹,吹着吹着,饱满的气球把同学们的脸都挡住了。教室里只有加油的助威声,这时,有一个同学吹着吹着气球“砰”的一声爆炸了,我们吓了一大跳,空气凝滞了一下又哈哈哈大笑起来。就这样,在热闹的气氛中冠军诞生了,李军同学获得冠军。 这次吹气球比赛我真开心,虽然我这次没有进入决赛,但我觉得输赢不重要,重要的是我玩得很开心。 【左手剥鸡蛋】 白岩正 今天周六,我来到作文班,带了两颗滑溜溜的熟鸡蛋,听说要玩一个有趣的游戏,叫“左手剥鸡蛋”。 游戏规则是全班分为五个组,每组有一个裁判员。老师告诉我们,只能用左手剥,鸡蛋不能掉地下,也不能抛到别处,鸡蛋清不能破坏。每组第一名同学获奖片两个,第二名一个奖片,并且第一名最后进入总决赛后,冠军获四个奖片。 游戏开始前,我们用石头剪子布来选出每组裁判员,可能是我运气太差,我刚开始就败了,心里一阵失落,当裁判是无望了。接下来是每组比赛开始了,在裁判员的监督下,只听见老师喊:“一、二、三,开始!”我的心跳的厉害,

抢凳子游戏作文_三年级作文

抢凳子游戏作文 【篇一:抢凳子游戏作文】 金煜 杨老师一说今天要玩抢凳子,同学们就有的兴奋地大叫,有的高兴地跑来跑去,还有的甚至拥抱在一起。 杨老师先把林容逸请了上去,我看着林容逸矮小的身影,心里正纳闷儿:杨老师怎么会请林容逸呢,林容逸肯定两三下就被干掉了。我第二个被请了上去,黄尉哲是第三个。 第一轮比赛开始了,杨老师放了两把凳子,让我们三个人围着转,同学们欢呼雀跃,还有的同学在当讲解员,杨老师一说停,我就坐了下来,长长地呼了一口气,黄尉哲还做出要把凳子搬走的样子。原来,黄尉哲没听清规则,还以为要“搬凳子”呢!林容逸骄傲地笑了,她一定在想:嘻嘻,我竟然把一个长竹竿给打败啦! 第二轮比赛中,我和林容逸打了个平手,事情是这样的:我们正围着凳子转,同学们越来越往前挤,我都快没地方走了,杨老师突然说:“停”,我和林容逸一起坐了下去,就这样,我么打了个平局。杨老师说再来一局决赛。 第三轮开始了,我和林容逸继续围着凳子转,同学们的叫声都快把我的耳朵震聋了,杨老师一说“停”我就坐了下来,虽然林容逸比我先坐下,但我占的位子大一点,我们又打了个平局,呜呜呜……我怎么能输给一只“小老鼠”,我气急败坏地瞪了林容逸一眼,林容逸

也瞪了我一眼。 这节课在欢声笑语中结束了,但却永远留在我的心中。 【篇二:抢凳子游戏作文】 林容逸 今天的作文课上,我们进行了一次有趣的游戏一一抢凳子。 一说凳子大家都说好玩,宣布游戏规则。老师说:“游戏规则就是,有三个人,两条凳子,哪两个人抢到凳子就赢,输的人就出局了!”这时台下又传来了一阵男生们的嘲笑声,说:“没问题,必输的肯定是女生!”我气急败坏地举手参加这次的游戏,心想:一定要为女生争光! 第一轮比赛开始了,老师拍这手让我们围凳子转。这时候同学们都安安静静的在桌子后面观战,第一轮比赛十分激烈,最让人惊讶是黄尉哲竟然是第一个出局的人,看来女生也不一定会输哦! 第二轮是对战,同学们也从一排变成了一圈,老师的手拍得越来越快,我的头也越来越晕了。突然,老师的手停下来了,我立马坐到凳子上,可惜金煜的屁股太大,我只得到了凳子的三分之二。这一轮又结束了,老师断定这一局平局了,只好再来一场! 第三轮就是最后的决战,一开始同学们只是围观,到了后来他们就离战场越来越近,弄得我都不知道往哪走了!结果最后还是平局了。虽然有点遗憾没有为女生争光,但依然我还是很开心。 这一天真快乐,我还想再玩一次啊! 【篇三:抢凳子游戏作文】

记一次游戏作文(15篇)

记一次游戏作文第1篇: 今日我们学校举行了一年一度的跳绳比赛。上午,课上完同学们拿着跳绳,像一支离弦的箭一般冲出教室,去操场上练习起来。 到了午时,同学们抓紧时间休息好,攒足劲暴发生在战场给班争光,我们排列着整齐的队伍进入操场,操场上人山人海,入口被唯一的水渠不通。进入场地我的心紧张地都提到了嗓子眼,我踩住耗子做好准备,只听预备开始我就飞速的跳了起来,双腿并拢,双手有节奏的摆动起来。123……叭叭的跳绳声多么欢快,就像一个个欢乐的音符,我的双腿越来越累,双手越来越酸,我咬紧牙关,心里对自我说,加油加油!这时突然一个失误死神了,我快速的调整情绪,我的脸涨得通红,像一个红苹果急得脑丸,流出了晶莹剧透的豆的汗珠。最终,到了时间117个,我对自我的成绩比较满意。 我高高兴兴的回教室时清说了件意外的是我都涨了嘴巴不可思议,这次录新同学只跳了20个年纪,还是用都不如几位同学都在责怪他,说她拖班级后腿,看来满怀期望的团体第一零又泡汤了,真是期望越失望就越,我和同学们都有些沮丧,可是我们还是很期待,周一有一个令人意想不到的结果。 记一次游戏作文第2篇: 我喜欢去楼下的小弟弟家玩。 我拿着自我最爱的陀螺下去找小弟弟玩,小弟弟也带来了他自我最心爱的双重陀螺,我奸笑着对他说:“不如我们来个男人之间的决斗。”小弟弟听到这句话,斗志高扬地点了点头。 我们当时就玩跳楼陀螺,比谁的陀螺跳的远,只听一声开始,我和小弟弟,刷地一下抽出那根塑料棒,陀螺开足了马力,向楼梯下冲了出去,只见我的陀螺高速旋转,想是在同小弟弟的陀螺挑衅。 它们互相相撞,交错,看得我们目不暇接。最终因为我的陀螺底盘为金属,将小弟弟的陀螺打败了,因为小弟弟的陀螺是有塑料做的。我尝到了胜利的喜悦,我好开心。小弟弟也没有开心,反而很高兴地祝贺我,我有些不好意思,便把我的陀螺送给了他。 记一次游戏作文第3篇: 游戏的种类很多,有老鹰捉小鸡、躲猫猫、下围棋、下象棋、…… 下头我就介绍一下我喜欢的游戏吧!在一个风和日丽的午时,我和我的弟弟在广场上躲猫猫,第一次我藏,弟弟来找我,我藏在了一个好地方,就是一棵又高又的树后,我藏了好久弟弟一向没有找到,最终他垂头丧气地说:“哥哥你出来吧,我找不到了!”我说:“好吧,那我们在来一次吧!”第二次还是弟弟找我,我还是藏在那棵又高又的树后,结果这次却被他找到了。弟弟高兴地跳起来说:“哈哈!哥哥我最终找到你啦!哥哥你猜我是怎样找到你的吗?其实我是看到你从树后面出来的,所以我就再去找一次,结果我就找到你了!”我们俩于是都哈哈笑起来!

描写游戏的作文500字

描写游戏的作文500字 高分作文肯定不是临场训练出来的,而是平时修炼出来的,它需要你平时多阅读,多观察,多积累,提升我们的境界,锤炼我们的思想。文章恰如人的影子,人的境界提高了,思想独立了,文章自然也立竿见影。下面由小编为您整理出的描写游戏的作文,一起来看看吧。 描写游戏的作文1“昊昊,吃饭啦……”“等会儿,等我这关打通……”一听,就知道爷爷跟我在“吊嗓子”了!我口中的“这关”就是电脑游戏喽! 我玩电脑的机会真是“少之又少”。星期一至星期四是绝对不准玩的,星期五晚上玩半个小时,星期六和星期日都是每天90分钟……即使是这些少得可怜的娱乐时间,也在“近视恶魔”的“威逼”之下,浓缩,浓缩,再浓缩……因此,我格外珍惜这点游戏时间。 不但我玩的时间少,而且电脑游戏也推陈出新,玩不完哪! 电脑游戏太多太多,我最爱玩的是“植物大战僵尸”,你可别笑话我幼稚,这游戏在一个月内可是更新了好几个版本哪!这里面的植物可爱有趣,数不胜数,可以说是本《植物百科》,有好多植物连爷爷奶奶都不知道啊! 可爸爸妈妈仍嫌我“干闲事”,“浪费时间”,但我也准备了一系列应对方案。 比如说,下载个“天天酷跑”,下载个“神庙逃亡”……每当爸爸妈妈问起,我都振振有词:“谁说‘干闲事’啊?这可是有好处的……”在我认为,这类游戏可以训练我们的反应能力,可以随机应变,正如游戏中何时该跳,何时该趴下……其次,还能让我们的眼睛跟随屏幕上下左右移动,以此来保护眼睛,如此一箭双雕之法,何乐不为? 无论如何,我都不会抛弃电脑游戏的,我爱玩电脑游戏! 描写游戏的作文2游戏人人都爱玩:捉迷藏、成语接龙、小猫钓鱼等,但我最爱玩老鹰捉小鸡。这不,我和哥哥还有弟弟妹妹玩起了老鹰捉小鸡的游戏。 通过抽签,我当“鸡妈妈”,哥哥是“老鹰”,弟弟妹妹则是“鸡宝宝”。开始玩游戏了!“老鹰”以迅雷不及掩耳之势绕到我的身后,本想来个突然袭击,幸亏我及时反应过来,一个右转,让“小鸡”免遭厄运。哥哥有点意外地对我说:“没想到你还有点本事。”我得意洋洋地说:“当然,不然怎么保护好小鸡。”就在我说话期间,哥哥迅速地往左“飞”,我见事不妙,连忙来了个大回转,还是没有挡住。哥哥跑到“小鸡”队伍中把两只“小鸡”弄分散了。一霎间,两只“小鸡”抱头乱跑,狼狈不堪。“蹲下!”我一声令下,两只小鸡齐刷刷地蹲了下来,让“老鹰”束手无策。这时,我小心翼翼地把两只小鸡集合到一起去了。可两只小鸡却不知天高地厚,躲在我身后,朝老鹰吐舌。气得老鹰直跺脚。果然,姜还是老的辣。老鹰从我的翅膀下一溜烟地钻了过去,我急忙转身,使劲地拍动这“翅膀”,但小鸡已落网。“老鹰”双手叉腰,哈哈大笑,身后的“小鸡”惊魂未定。我感到惭愧,没有保护好小鸡;同时通过老鹰捉小鸡这个游戏,也让我感到了无限的快乐。 “老鹰捉小鸡”让我感到快乐,我最爱玩老鹰捉小鸡。 描写游戏的作文3我喜欢溜狗,我喜爱养花,但我最爱玩鱼。 一天,我们家又加了一位新成员——一条小鱼。这下,我家有两条活泼、可爱的小金鱼。小金鱼穿着红红的“大衣”,眼睛圆圆的像黑宝石,尾巴交叉开来像是用三片叶子组合成的。另一条金鱼穿着白里透红的“大衣”,为什么这样说呢?因为它的身上全是白的。但是,它的身体中间却有一道红颜色的条痕,眼睛小小的像一颗黑色玻璃珠滚来滚去。可爱极了!它们住在我家的阳台上,一个超级大的鱼缸里,我还养了一些水精灵陪着它们。饿了的时候,就眼睁睁地看着我,好像在说:“主人,我饿了,给我点吃的吧!” 吃东西时,它们总是要先观察观察四周。如果发现有人在旁边看着它们时,它们就特别害羞不敢去吃鱼食。所以,每次我就躲在门后面,悄悄地探出头来看着它们吃。小金鱼吃东西时用小小的嘴巴一动一动的,吃饱了还会从嘴里吐出一串串小泡泡。有时它吃饱了就会在水里朝天翻了几个滚,好像在耍杂技。如果它们饿了,就会敲敲水精灵,张开小嘴,好像要

最新记一次游戏作文教案

“丢手绢”作文教案 一、教学目标: (一)认知目标: 1、从兴趣出发,培养学生的观察力,养成观察好习惯。 2、学会捕捉精彩镜头,并运用想象把所见、所听、所想写进自己的文章中。 (二)情感目标:提高观察和习作的兴趣。 二、教学重点、难点和训练点: (一)重点:初步学会仔细观察、自由表达。 (二)难点:将观察到的内容用自己的语言恰当的表达。 (三)训练点:能将活动中看到的、听到的、想到的内容连句成段。 三、教前准备: (一)手绢 (二)学生将课桌围成一个圈(学会说提示语,并加上适当的动作。) 四、教学时间:40分钟。 五、教学过程: (一)师生谈话,激发兴趣。 同学们,今天我们一起来玩一个丢手绢的游戏。请同学们准备好,如果手绢丢在你身后你就要起来表演哦。大家愿意一起玩吗? (二)组织活动,指导表达。 1、请一个同学出来,拿着手绢转圈,另一位闭上眼睛随时喊停。

(1)提出观察要求:可以观察跑的人,观察喊停的人,甚至是在座的每一位同学,他们的表情、动作是什么样的。适当的定格游戏过程,给孩子们思考的时间。 (2)老师分别请孩子们说说自己观察的结果,引导学生具体、细致、清楚地说出所看见人的表情变化,说的好的孩子一定要适当的表扬他,激励孩子们敢于说出自己的想法。 (3)教师在学生表达过程中,指导学生运用合适的语言说话。 引:提示同学怎么说,说些什么?其他同学又有什么补充的?大家一起来讨论交流。 (三)指导习作。 停止游戏,教师进行作文的指导。 师:大家觉得刚才的游戏好玩吗? 师:那么如果我们要把刚才的游戏写下来,写成一段话,那应该注意什么问题呢?(引导学生说出写清游戏的名称和规则,还要把游戏写得有趣。)师:在写游戏的时候要抓住一两个情节重点写。还要把所写的人的表情、语言、动作、神态等等写出来,这样就不会写流水帐了,更便于把事情写清楚,突出这个游戏真有趣。师:为了更突出这个游戏的有趣、好玩,除了把人写进去之外,还可以写

四年级记一次游戏作文例文

四年级记一次游戏作文例文 时间:2019-11-27 09:50:33 | 作者:学霸 【记一次游戏】 今天上课的时候,孔老师的助教在白板上换了一个人脸,你应该知道今天我们要干嘛了吧!我们今天要玩一个游戏——添鼻子。 “如果把鼻子画在点那里,谁就得100 元,如果就差一点点就奖励脉动一瓶,如果画在了点的旁边就奖励棒棒糖一根”,孔老师一边讲着游戏规则,一边拍着装有棒棒糖的盒子。 大家争先恐后地举着手,第一名选手是我,只见老师拿来一个黑色的大书包往 我头上一套,顿时全班哄堂大笑,我用手臂比了比,离点还有一点,我又用巴掌比了比,正好。 于是我在原地转了一圈,拿起手中的白板笔,又用手臂和巴掌比了比,比好后我再确定的位置画了一个小圈圈,全班开始说说笑笑,我不知道我有没有画对,于是摘下“眼罩”一看,我的鼻子离点还有一粒小米大小的距离,于是孔老师给了我一瓶脉动。 接下来由一位女老师来画,她信心满满地拿起黑板笔,用手指把点的周围摸了 一下,于是戴上“眼罩”在原地转了两圈,在原地犹豫了一会儿后,在黑板上 画了一个小圈圈,全班同学笑得前仰后倒,摘下眼罩后,原来鼻子画在了眼睛上呀!于是像腌菜一样的走回了自己的是座位。 接下来是有一位“胖子”男同学,他的信心足够装满一个地球!只见他一眼都不看,拿起了桌上的“眼罩”往头上一套原地转了五圈,往黑板上画了一个圈,全班一起高呼“画得好!画得准!”他摘下眼罩光荣的看了一眼白班,忽然脸色大变,原来自己把鼻子画在了脸外呀! 下面接着来了天天飘在天堂的程啸寅和自恋的付兮烂,都没有成功。 这个游戏告诉我们要爱护眼睛,不然就得像盲人那样没有眼睛,看不见光明 作者:黄浩雅 年级:四年级 学校:南望山小学 记一次游戏】

抢椅子游戏作文4篇.docx

抢椅子游戏作文 4 篇 (412 字) 在作文课上,老师带着微笑对我们说:“今天我们来玩一个游戏,名字叫抢椅子。”我一听到这个名字,既兴奋又紧张,因为我从来都没有玩过,我迫不及待的想玩,可又怕输了比赛,所以我很紧张! 游戏开始前,老师首先把九把椅子摆成一个圈,要求有十个 人围在圈外,老师会用课桌当鼓,打鼓听声,鼓声一停,谁就开始 抢椅子,没有抢到椅子的人被淘汰,最后剩下的一个人就是胜利者。然后,老师用抽签的方法选了十个人参加比赛,在那参赛的十个人中,我被幸运的选中了,高兴的都蹦了起来。

激烈的比赛开始了,老师用手敲打着课桌,鼓声时而快,时而慢,时而强,时而弱,时而大,时而小。鼓声一停,同学们都争先 恐后的去抢椅子。但最有意思的是大家都被老师的鼓声误导了,看 到同学们刚坐下又起来的情景 , 教室里顿时沸腾起来了。我是第六个被淘汰下去的,不过没有关系,重在参与呀! 最后的胜利者是一个叫郑芝榕的小女生,我祝贺她得了冠军。 这个游戏既有趣又锻炼了我们的反应能力,真有意义呀!

抢椅子游戏作文二:抢椅子游戏(5 01 字) 这种游戏想必大家肯定玩过吧,摆几张椅子,然后听老师的 指令抢椅子,抢不到的就退出。显然这种游戏只适合幼儿园小朋友 或低年级的小学生玩了,但是今天老师却让我们玩这个抢椅子游戏。 老师从办公室里搬来了几张椅子,摆在教室中间,还让我们 大家排成队,每四个人一组,轮下去。 老师开始放音乐,几个同学围着一直转来转去,突然老师撼 下了停止键,音乐消失了,几个同学赶紧做出反应,他们纷纷坐下,一个同学速度太慢,一下子没坐好,摔了个大跟头,那丑样引得同 学们哈哈大笑;退出了一个同学,椅子也被拿掉了一张,只剩下三 个同学和两张椅子 T,他们在那欢快的音乐中互相注视着对方,生怕椅

【四年级作文】记一次游戏作文四年级

【四年级作文】记一次游戏作文四年级 【击鼓传花游戏】 王锦涛 今天下午,班主任刘老师笑容满面的走进教室。他走上讲台就对大家说:“告诉大家 一个好消息,一会儿我们来玩个游戏的游戏!”我们听后都高兴得跳了起来,玩什么游戏呢,我们都急切地期待着,老师慢慢地说:“就让我们来玩击鼓传花的游戏吧。” 老师转身在白板上写了游戏规则:要呈“S”形传花,等鼓声停,花在谁手上,他就 是那个“幸运儿”,“幸运儿”要在老师手上抽一张纸条,上面写的啥就干啥。 游戏开始了,花在大家手中快速地传递着,突然,鼓声停了,大家不约而同地望过去,花落在了王小华手中,只见他一脸茫然地走上台,小心翼翼地接过刘老师手中的纸条, “哈哈,有礼物!”同学们纷纷向他投去羡慕的眼光。 第二轮开始了,花传得很慢,大家似乎都想要王小华的好运,都想得到老师的礼物, 所以尽量地让花在自己手中待的时候长一点。当花好不容易传到我手中时,鼓声戛然而止,我成了那个“幸运儿”!我开心地跑上讲台,迅速地拿起一个纸条拆开,瞬间僵住,上面 写的是:与你前面和后面的同学一起扭屁股!当刘老师念出来,教室里响起了一阵哄笑, 大家幸灾乐祸地看着我的“战友”,大家一起上台扭起了屁股。 “叮铃铃”下课铃响了,大家还意犹未尽。这个游戏太有趣了,大家期待下次再玩。 【有趣的丢沙包】 张连旭 从小到大,玩过许多游戏。有123木头人、抢板凳、两人三足跑,但我最喜欢的还是 丢沙包这个游戏。 游戏规则是这样的:左右两边各站一人,其他人都站中间。左右两边的人用沙包扔中 间的人,被扔中的人就与他交换位置,就说明他或她被击中了。 记得那一次,吃完午饭,我们来到小区广场,十分钟内找齐所有人。我们按照约定好 的黑白配分好组,然后开始玩丢沙包的游戏。游戏开始,我和其他人站中间,躲避着另外 两名同学的凶猛攻击,对方疯狂地躲闪。 几番疯狂地躲闪、跳跃,我们几人无一人阵亡,大家正洋洋得意,可出乎意料的是, 他们换了战术,我被他们的旋风球击中,不幸“身亡”。我心里想:你打我,君子有仇必报,我也要打你。我趁他不注意,猛地一扔,可是他好像早就知道我要这样做,身子一弯,躲过了我的攻击,接着后面几球,我不断地改变战术,时而快时而慢,时而密集,时而放松,想给他们一个措手不及,最终,功夫不负有心人,终于被打中了。

作文指导:抢凳子

作文指导:抢凳子 教学目的: 1、培养学生的写作习惯。 2、激发学生写作兴趣。 3、帮助学生收集写作素材。 4、指导学生写作的方法。 教学准备: 多媒体课件 教学流程: 一、引入: 同学们,今天是老师和大家第一次共同学习,你们的心情怎样?我们来放松一下,好吗?我们来玩个游戏,游戏的名字叫抢凳子比赛。(板书题目) 〈多媒体〉题目 过渡:既然是抢凳子比赛,因此今天要用的工具就凳子。 二、比赛前 师:比赛前,老师先从同学们中选出两位同学做裁判,这两位同学在比赛过程中必须公平,公正。(板书:先…) 接下来,老师要把你们分成六组,每六个人组,请同学们自由结合,并选一位组长,组长带领你们小组的成员把凳端到比赛场地来。(板书:接下来…) 最后我宣布比赛规则。比赛规则是:以六个人为一组,老师只给你们五凳子,当音乐响起的时候,参赛的队员就绕着凳子跑步,音乐停下来时,就赶紧抢一张凳子坐下来。谁要是没抢着凳子坐,谁就被淘汰。当第一次比赛有人被淘汰后,裁判就抽掉一张凳子,剩下的人继续抢,当最后只剩下一张凳子时,谁抢到最后一张凳子,谁就是冠军。 三、比赛经过 (一)师:比赛现在开始。第一轮:各小组挑战赛。(板书:比赛开始,第一轮:挑战赛)。请各小组推选一名成员来参加比赛,如果获得冠军,本小组每位成员都将获得老师赠送的奖品。没有参加的同学,不但要为你的同伴加油,还要仔细观察他们的动作,看看谁的动作最有趣,谁能仔细观察,说得精彩也会获得精美的奖品。 1、比赛。 2、发奖。 3、交流、发言: ①你觉得谁的动作最有趣?为什么有趣?他的眼神怎样?他为什么要用眼睛盯着凳子?动作怎样? ②采访拉拉队:你听见拉拉队的队员们在喊些什么?他们喊的时候声音怎样?用一个词怎样形容? ③谁能和老师一起把刚才的话连起来。老师开头:比赛开始了… ④谁能把刚才的话连起来用自己的话说一说。 (二)师:第一轮比赛结束,许多同学都想来试试。谁能说说“都想来试试”用一个词怎么说?(跃跃欲试) 师:跃跃欲试的同学举手老师看看,这么多同学都想参加,因此为了给每位同学一个机会,现在进行第二轮比赛:小组友谊赛(板书:第二轮:友谊赛) 1、比赛。 2、发奖。 3、交流、发言:

四年级记一次游戏作文6篇_优秀作文

四年级记一次游戏作文6篇 记一次游戏 今天上课的时候,孔老师的助教在白板上换了一个人脸,你应该知道今天我们要干嘛了吧!我们今天要玩一个游戏——添鼻子。 “如果把鼻子画在点那里,谁就得100元,如果就差一点点就奖励脉动一瓶,如果画在了点的旁边就奖励棒棒糖一根”,孔老师一边讲着游戏规则,一边拍着装有棒棒糖的盒子。 大家争先恐后地举着手,第一名选手是我,只见老师拿来一个黑色的大书包往我头上一套,顿时全班哄堂大笑,我用手臂比了比,离点还有一点,我又用巴掌比了比,正好。 于是我在原地转了一圈,拿起手中的白板笔,又用手臂和巴掌比了比,比好后我再确定的位置画了一个小圈圈,全班开始说说笑笑,我不知道我有没有画对,于是摘下“眼罩”一看,我的鼻子离点还有一粒小米大小的距离,于是孔老师给了我一瓶脉动。 接下来由一位女老师来画,她信心满满地拿起黑板笔,用手指把点的周围摸了一下,于是戴上“眼罩”在原地转了两圈,在原地犹豫了一会儿后,在黑板上画了一个小圈圈,全班同学笑得前仰后倒,摘下眼罩后,原来鼻子画在了眼睛上呀!于是像腌菜一样的走回了自己的是座位。 接下来是有一位“胖子”男同学,他的信心足够装满一个地球!只见他一眼都不看,拿起了桌上的“眼罩”往头上一套原地转了五圈,

往黑板上画了一个圈,全班一起高呼“画得好!画得准!”他摘下眼罩光荣的看了一眼白班,忽然脸色大变,原来自己把鼻子画在了脸外呀! 下面接着来了天天飘在天堂的程啸寅和自恋的付兮烂,都没有成功。 这个游戏告诉我们要爱护眼睛,不然就得像盲人那样没有眼睛,看不见光明 作者:黄浩雅 年级:四年级 记一次游戏 “同学们,今天我们来做一个游戏,叫做假如没有双臂。”当然这游戏规则也不简单,你和你的同桌为一组轮流来当不同的角色,老师为大家分配任务,每人五分钟只有一次求助机会,听到这里我心中一阵怀疑,我真的能做好吗? 游戏开始,先由我的同桌胡嫣芯来扮演失去双臂的人,“好的,同学们先从你们的书包里拿出语文课本”。 只见同桌把头扭过去,小心翼翼地咬住拉链往另一边拉去,可没拉两秒她的牙齿因为遇到了一股铁锈,而酸得直接脱离了拉链,苦苦地倒在了课桌上。 “同桌快帮帮我!”什么!她怎么这么快就用掉仅有的一次帮助,算了,我只好拉开拉链帮助他取出了语文课本。 “同学们,第二项把书翻到63页”但我没料到,这对他是如此容易不过还是要花时间,只见他预判了一下用牙咬住一个位置再轻轻

有趣的抢凳子游戏作文600字

有趣的抢凳子游戏作文600字 有趣的抢凳子游戏作文600字 “叮叮叮”上课了,同学们迅速跑到自己的坐位上坐好,等待着老师的到来。 老师出现了,笑眯眯地走进了教室,对大家说:“同学们,今天,我们来做个游戏,名叫‘抢凳子’。”一听说玩游戏,全班议论纷纷,我也对这个别开生面的比赛产生了好奇。老师接着说:“这个游戏的规则很简单,摆五个凳子围一圈儿,选六个参赛者在圈儿的边上围着,我击鼓你们就跑,我一停,你们就坐下,其中肯定有一个人没有凳子坐,就被淘汰,接着拿走一个凳子,以此类推,坚持到最后的,将是冠军,颁发奖品一个。为了公平、公正、公开,我们选杨晨卓和刘欣雨做裁判,谁当参赛者呢?”同学们都不约而同地举起了手,都想试试这个新奇的游戏。“石宇、杜坤、彭宇、吴静思、王紫怡”老师选好了比赛马上开始。 参赛者们看上去个个信心十足,似乎冠军非他莫属。彭宇原地小跑,已跃跃欲试,石宇双手叉腰,面戴笑容,很是开心,杜坤呢?扒着个凳子,仿佛这是他的,要提着凳子跑步。话不多说老师已经开

始击鼓了参赛者们匀速前进,个个精神紧张。其中彭宇最有趣,虽然跑得很慢,可由于太胖,肚子总是一抖一抖的,活像一粒在跑步的果冻。大家都喊着“彭宇,彭宇!”可是,老师鼓一停,参赛选手们坐下了,只有彭宇像发条似的,还在跑,很无奈,他被淘汰了。老师访问了剩下同学的心情,有的说开心,有的说紧张,还有的说激动,总之都不希望被淘汰。可是,结果王紫怡和吴静思也在之后的比赛中被淘汰了。最流动人心的一刻要来了,石宇和杜坤之间就会分出一个冠军,大家都紧张极了,心提到了嗓子眼。比赛开始了,石宇和杜坤都盯着凳子不放,老师故意敲了一分钟,忽然停下。幸亏其中一个人反应快呀!坐上板凳,他就是!他就是!石宇!他在众人的欢呼下夺冠,石宇笑眯了眼,获得了试卷袋一个。老师说:“你有什么想说的吗?”“呵呵,重的参与嘛!”他笑着说。并在一阵阵掌声中下了台。 这次抢凳子真开心,让我感到了班级里的温馨与快乐,以后诸如此类的活动,我也要参加。 四川眉山四川眉山东坡区大北街小学五年级:王虹儒

记一次游戏作文(15篇)

记一次游戏作文第1篇 在我的记忆中,参加过许多的活动,可是,最趣味的是那一次―― 一天,教师满脸笑容地走进教室里,说“同学们,我们今日把语文课改为游戏课,来玩一个‘贴鼻子’的游戏。”游戏规则是一个人蒙住眼,拿着“鼻子”,走向黑板,在人脸上贴上“鼻子”。 游戏开始了,林宇轩首先蒙住眼,走向“人”,把鼻子一贴。大家笑得合不拢嘴,它立刻拿下布一看,原先“鼻子”贴到了耳朵上。“老江”上场了,只见他走到黑板前,左摸摸,右摸摸,最终一贴。大家又是笑得合不拢嘴,因为“鼻子”贴到了头发上。我上场了,来到黑板前,用力一贴,“鼻子”最之后到原位了,大家都惊讶了。“海屯”上场了,他四周点点,贴上去。结果,林宇轩被它这一贴笑得坐在地上,因为“鼻子”跑到了头外面去了。之后,女们上场了,她们可是洋相出尽了。林俞君把鼻子贴在眼睛上,林子婷把鼻子贴在嘴上了...... “丁零零”,随着清脆的铃声,游戏结束了。可是,欢乐的气氛还留在教室。 记一次游戏作文第2篇 今日午时的最终一节电脑课,我们利用剩下的时间来玩游戏“命时速”。我也玩了,可是我和三个同学玩这个游戏,都赢了。

我先和何文洋玩。他明白了,胸有成竹在说“好!我会胜得的!你当小偷,我当警察!”我也满怀信心地说“好,我会逃赢的!”不一会儿,游戏开始了。我飞快地用我熟练的手法打着英文字母,过了一会儿就把何文洋的警察远远地甩在了背后。我赢了! 然后我和曾千惠玩,我当警察,她当小偷。由于她是女孩子,打字速度比较慢,所以我轻而易举地赶上了她,并且胜利了!她还很不服输输呢! 最终我和陆必嘉玩。我原以为她的打字速度和曾千惠一样慢,没想到她打得好快,我决不相信警察追不上小偷。于是,我使出我的决招――滑板。没想到这“机灵鬼”竟开了小车。正当我束手无策时,忽然,我狂打,最终她卡机时捉住了她。 今日我玩赢了三个同学,我可真高兴啊!我十分期望我的打字速度越来越快! 记一次游戏作文第3篇 趣味的“打野鸭” “叮叮叮――”下课了,同学们蜂拥到操场上,玩“打野鸭”的游戏。 玩法我们早已熟知分成两组,一组当“猎人”,一组当“野鸭”。“猎人”把“野

做游戏作文500字

做游戏作文500字 小孩子都很喜欢玩游戏,那描写做游戏的作文怎么写呢?下面我们来看看做游戏作文500字,欢迎阅读借鉴。做游戏作文500字1 一天早上,阳光灿烂,火红的太阳把树叶照得亮亮的。不到一会儿太阳又到了白色的汽车上,汽车看起来就像一个会发光的大物体。连房顶都被火辣辣的太阳照出了耀眼的阳光。温暖的春风,不但给大树带来了舞伴,大树和春风正在跳着优美的舞蹈。我和同学们在广场上玩“三个字”的游戏。 我们排着一路纵队,来到广场上。同学们用剪刀、石头、布来决定谁负责抓人,大家全神贯注的看着,有的握紧拳头,有的在一旁踱着脚,一边说着“嘿”把从半空中落下的石头突然变成了剪刀。还有的把手藏在背后,然后猛地把手掌伸开。赢得同学喜笑颜开。输的同学来不及叹气,立刻转身和后面的同学再来。最后谷子航输了,同学们顿时向四面散开,随时防备谷子航的抓捕。 游戏开始了,谷子航不一会儿抓到了一个人,帮他抓人。当时那个人脸上出现了一丝难过的表情,但他还是愿赌服输,赶紧去抓人了,不一会我也要去抓,当时我的心里无比伤心,而那两个人在哪里哈哈大笑。我抓的时候同学就像见了鬼一样,对我躲躲闪闪的,只要我慢慢的靠近他们,他们不是说三个字,就是立刻跑、转弯。 不久后我被换成了孙宝琛,他的情况也不太好,他也被同学躲来躲去,全班同学都不敢碰他。不久李世尧和曹哲涵走过犯规,而被淘汰。玩了半个小时,老师让我们组成一个整齐的队伍,回到班里。 这个游戏真好玩,我们以后要经常玩。 做游戏作文500字2 今天下午,天空有些阴沉,但巨人作文教室里却发出一阵阵爽朗的笑声!哦!我们在玩“猫和老鼠”的游戏。当老师说玩游戏时,同学们都大叫:“哦!太好啦!”还有的鼓掌。 游戏规则是:4,5个人围成一个圈,做老鼠的洞,老鼠必须出去找食,找到食后从另一个洞进入,猫必须在老鼠偷食时抓

记一次游戏作文10篇_优秀作文

记一次游戏作文10篇 嘴大吃八方六年级林笑亦 “嘴大吃八方”,人们习惯性以为嘴巴大,有口福,而这“嘴大吃八方”也是一游戏。 先说说游戏道具——一个口罩(罩眼睛上)、一根绳子(叫两人提着)、“手指葡萄”(挂长绳上)。 这游戏的规则很简单——罩着眼睛原地转三圈,双手不能摸,用嘴叼到葡萄的为胜利。 游戏开始了,首先是男生组的两大代表,一个在左边,而另一个自然在右边。“大象鼻子”先转三圈。而这三圈是让人失去方向的关键。 甲同学被这“大象鼻子”转得头晕,往哪里走都不知,就像一只“没头苍蝇”直往讲台上冲去,就只能靠着这感觉,靠着这运气。谁知他刚走一步就差点儿摔倒了,尴尬…… 而乙同学就截然不同了,只见他一转身,一抬头,就找到了葡萄的位置。大概是方向感好,右边的位置好认,他正是面对着葡萄的。虽然乙同学背对着我们,但他这庞大的身躯,庞大的脸,足够遮住这大串“手指葡萄”,自然是面对葡萄。此刻甲同学正在找方向呢!只见乙同学的脑袋一抬一抬地就吃着了葡萄。 后来才知,乙同学胜利是因为口罩下面有缝,抬头可见。 接着是女生组上两位同学,女生我也不知道名字,左边的就叫“佩奇”,右边的就叫“乔治”好了。

“大象鼻子”三圈之后,“佩奇”正在寻找方向,而“乔治”是有VIP的方向,只身子一歪一斜。“老师,我吃到了。”大概这VIP 起了大作用。 所以说生活中也一样,跟对了团队,找对了位置,胜利者不是你还是谁呢? 嘴大欢乐多六年级朱书恺 嘴大,虽然样子着实不好看,但其作用大到可以和宇宙相比。如果你问我为什么,我就给你讲讲这节游戏课的体验,你自然会恍然大悟。 游戏规则很简单:两位同学分别拿着一根绳子的两端,绳子上挂着两串葡萄。挑战的两位同学须蒙上眼睛,原地旋转三圈后,谁先吃到葡萄谁先获胜。 第一轮,正当老师犹豫着该选谁时,我和杨轶傲同时互相指着对方,于是老师不假思索地……把我叫了上去。我当然不会就这么上去,于是我硬生生地把杨轶傲也拖了上去,对!你没听错,是十分标准地与地面亲密接触!我在内心里冷笑:小样,敢坑我,那么我也要把你拽下来! 老师分别给我们戴上口罩,蒙好眼睛。我第一时间把眼珠上上下下滚了一圈,发现往下看可以看见,真是天助我也!于是接下来的比拼中,我利用这一漏洞,在旋转后确定自己面朝葡萄。再用自己的大嘴上前把葡萄一个一个咬下来,直到塞满了整个嘴,再大口大口地咀嚼,葡萄的酸酸甜甜的味道布满我的嘴,太美味了!我摘下口罩,只

有趣的游戏作文500字

有趣的游戏作文500字 第一篇:刚打上课铃,老师就笑容满面的走进教室说:“同学们,今天我们玩一个游戏名字叫错位游戏”。 同学们异口同声的说:“好”。于是老师告诉我们游戏规则:左边的同学写人物,中间的同学写地点,右边的同学写干什么。于是同学们沙沙的写起来,过了一会同学们就交了小纸片。 老师说:“谁先来抽”。同学们都举起了手,我也不甘示弱举起了手,老师第一个抽了刚小明,刚小明刚拿起三张纸片就已经笑得合不拢嘴,老师说:“把它念出来”。 “老虎在电脑室里吃饭”。同学们早就已经笑得前抑后合的了,连平时不爱笑的超级美女:蓝美。都笑了,冯小明早就笑得摔倒在地上了。 第二个是我,我抽的是小鱼在陆地飞。有的同学风趣的说:“要是小鱼在陆地上飞我就叫你爷爷。”有的同学说:“要是小鱼在陆地上飞,我就能在天上走。”同学们的回答真是五花八门。 第三个是蓝刚,他抽的是:赵志聪在厨房里爆炒自己。赵志聪气得说:“这是谁写的,等一会我把他揍扁”。有的人悄悄的说:“这个赵志聪可真神了,竟然自己炒自己,是不是他跳到锅里自己炒自己呀!” 不一会,便打下课铃了,同学们都纷纷说:“是不是下课铃打错了”。不是,是因为我们被这节有趣的课吸引住了。 第二篇: 今天的语文课,胡老师满面笑容,热情地说:“让我们来开展一次有趣的游戏吧!”同学们欢呼雀跃,高兴极了。老师让我们自由组合。 不一会儿,我们便组合好了,我们组的同学有八个,我们来商议玩什么好。老师说可以玩古诗词竞赛、成语接龙等,吴甜妮提议:“我们来跳皮筋吧”,“好!”大家一致赞同。我们用手心手背的方法分成了两个小组,每组四个同学,用猜拳的方法来决定哪个小组先跳,“我们赢了!”对方马上牵好了皮筋,“预备起”,每个组员都开始跳,我们的身影像花园里的蝴蝶上下翻飞,翩翩起舞。“噢不!”我踩筋了,坐在板凳上,注视着最会跳的组员吴婕妤,只见她像小鹿似的灵巧地跳着,他的脸涨得红彤彤的,

二年级记事作文:一次有趣的游戏100字

二年级记事作文:一次有趣的游戏100字 篇一:和姐姐玩打针[100字] 刚到家,姐姐也来到了我的家。我们拿着小书包,到了外面采了一书包的“草药”, 在橘子树上拔了几根刺儿,然后就开始玩打针的游戏。 我当病人,姐姐当医生,然后我们就开始玩。 我先说出我得了什么病,然后姐姐就帮我找治这个病的药。放在手上。用双面胶粘住。在背面“扎”上针。我等了一会,就问:“可以摘下来针了吗?”“医生”说:“可以了,让我给你摘。”医生把针摘了下来,我回了“家”。 今天真开心。 篇二:抓牛[100字] 今天晚上,我和爸爸一起去地下超市打游戏。 我第一次全都没有打中,第二次我打中了,得到了5个弹珠。 我把绳子套住牛的脖子,然后我使劲摁按钮,就把那只牛给抓住了。弹珠就从孔里滚 下来了。我高兴地跳了起来,我终于抓到牛啦! 篇三:密室逃脱[100字] 我们一家去了“X先生”密室逃脱,这个游戏就是在一个密室里设置了很多机关,通 过发现线索,寻找打开机关的密码进行闯关。游戏很开发智力,锻炼头脑,我们一家三口 在规定的时间里共同闯过了五关,还剩下四关没有闯关成功。 这个游戏后面的机关越来越难闯,不容易闯关成功,但很值得一玩,赞! 篇四:好玩的游戏课[100字] 今天,宁波市实验小学的郑老师来给我们上了一节游戏课。我们首先玩的游戏是“小 飞机”和“轰炸机”。游戏规则是“小飞机”不能碰到“轰炸机”,如果碰到了,“小飞机”就是“轰炸机”了。 第一个游戏开始了,郑老师是“轰炸机”,我们是“小飞机”,郑老师一吹口哨,大 家就四处逃跑。郑老师大步流星地追着我们,一直到每个小朋友都被碰到,变成“轰炸机”,这个游戏才结束。 第二个游戏是“钻山洞”,女生和男生各自搭成山洞,看哪队钻得快,哪队就胜利, 最后还是男生队胜利了!

关于游戏作文500字5篇

关于游戏作文500字5篇 本文是关于游戏的话题作文文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 当周老师宣布我们游戏成功了,我们高兴得前仰后合,兴奋地大声喊道:“我们成功了。”小编收集了关于游戏的作文,欢迎阅读。 第一篇:游戏 规则:先到者,不一定赢。 一 我一边吃糖,一边玩游戏。 我嚼着糖,品尝着这一丝丝的甜味,忽然觉得,自己好快乐。太阳对我笑,我对太阳笑。但是,我总会莫名地感伤,不觉得有什么原因。我吃炒面,会放很对辣。吃地哧牙咧嘴。我吃泡面,会放很多醋,吃得牙齿发软。但,奇怪的是,没人在我对面,跟我做同样的动作,或是一直看着我笑。 有时候,我愿意把头抬地很高,像一只小狐狸。有时候,我也是只小狐狸,但,我会贪婪地享受想光,那全身的皮毛亮亮的,我会不由自主地眯起眼睛笑。 我舔舔嘴唇,还有点甜,而且,很香。 二 我一边吃苹果,一边玩游戏。 我啃着苹果的样子不好看,但很好吃的苹果,品尝着这青涩的滋

味,忽然觉得,我好快乐。我会很羡慕那些有修长手指的人。他们遮住阳光时,那些阳光总会把孤独渲染得淋漓尽致。我会不由自主地起舞。 我把步子迈地很大,是那么傲气。像一只小狼。没有学会本领,却要急切地炫耀。阳光把我的眼睛刺地好疼,但,总会有人提醒我。我会一如既往地踏着青草或泥泞,大步走过。 看看剩下的苹果,牙齿的痕迹把它点缀地斑斑驳驳…… 第二篇:游戏 以前我喜欢玩摩尔庄园!可是我现在改变主意咯! 奥比岛和摩尔庄园一样!都是给孩子们一个网上空间!这一点我很有感触!因为我就是一个奥比岛和摩尔庄园的玩家! 奥比是一个可爱的动物!摩尔是一个可爱的鼹鼠!可他们有着不可告人的秘密! 先说摩尔庄园吧!摩尔庄园其实他们的网址是假的!我有一个妹妹,她有超拉!可她的密码忘记咯!就采用了忘记密码的程序!可她把所有的资料都打进去了!结果发了个邮件邮件来!说米米号的资料不完整,密码找不回来了,结果我把求工作人员的信发了过去!可结果适得其反,说是没有这个邮箱!当时我和妹妹看见了气的要死,就这样密码在也找不会来了! 可奥比岛就不一样了!我以前的奥比密码忘记了,可我发了个邮件就找回来了!而且还亲切的问候了我,说:亲爱的小奥比,你的密码我们已经找回来了,现在要记住密码了,不要再弄丢咯!

二年级作文记一次有趣的游戏_写事作文

二年级作文记一次有趣的游戏有趣的游戏不仅能让我们感到开心,还可以写成一篇篇优秀的作文,同学们快拿起笔一起来写吧。下面橙子为大家搜集整理有关有趣的游戏二年级作文,希望可以帮助到大家! 记一次有趣的游戏就像一片沙滩,上面写的字会随着时间的潮水,刷洗的无影无踪,不过,有些记忆却像海边的岩石,会永恒的留在那里。 那是一个晴朗的下午,大家无精打采地坐在教室里上着自习,这时,老师走了进来,笑呵呵的说:“今天,我们利用自习课剩下的时间,来做一个有趣的贴鼻子游戏好吗?”我们一听,马上来了精神,屁股下像长了钉子,再也坐不住了,大家都拖长了声音喊到:好… 游戏开始了,只见黑板上画着一只可爱的大熊猫,只可惜,少了一个鼻子,打排头兵的同学被老师蒙上了眼睛,手中还拿着一个纸剪的鼻子“开始!”随着老师的一声令下,同学们的加油声此起彼伏“加油”“加油”还有的给那位同学出主意:左一点,不,右一点“哎呀,歪了!” …助威的声音五花八门,那可怜的“同胞”,被大家折腾的晕头转向,连上下左右也分不清了。这时,老师说:“快,还剩十秒了!”他索性随便一贴,“哈哈…”大家一阵哄堂大笑,原来他把鼻子贴在了眼睛上。时间分分秒秒过去了马上临到我了,我的心像揣了一只兔子,咚咚地跳。到我了!我找准方位,一步步向前试探的走过1 / 4

去,“太好了,摸到黑板了”。我心中暗喜,我根据大家的喊声,贴在了我认为正确的地方,“轰”一时间大家爆“笑”如雷,我扯下眼罩,天啊,我竟然把鼻子贴在了头顶,像一个小丑似的,大家笑的前俯后仰,肚子都笑疼了,看大家这样,我也不好意思的笑了,游戏还在进行,笑声荡漾在班级中。 这件事过去很久了,但我会把这段快乐时光放在心田中。 一次有趣的游戏现在是第二周了,这周五也是这学期第一个大课间,我的心里十分高兴,像一只欢跃的小鸟在教室跳跃着,同学们也不例外,一样在在教室里谈笑风声。不知不觉,已到了大课间的铃声响的时候,此刻我的心情像小鹿似的怦怦乱跳,无法平静下来,只见同学们迅速地排好队,下了楼,来到操场,做了广播操,当我的心里正在想这次又会有什么新玩意儿的时候,只听见耳边传来老师的叫声,老师说了说这次游戏的规矩后,我一听,原来是“三人六足”的游戏啊!对这游戏我可是十分喜爱呀!老师拿来了道具后,游戏便开始了。两个队向对方各方了狠话后,一声“开始”,两个队都互相上下,各不相让,一声声“一二一二”整齐的喊着,还有同学在一旁加油助威呢!轮到我们出场了,我们这一组可谓是十分有默契,好不容易与另一队拉开了距离,我的心里正高兴呢。没想到与我们接力的这一组竟一迈开步子就摔了一大跤,我那颗在高端的心一下子落到了谷底!我大声喊着:“快起来,别输给他们!”可他们早已到达了终点,但是他们不但没有嘲笑我们,还为我们鼓气,也许,同学们的鼓励给了他 2 / 4

【三年级作文】抢板凳游戏

【三年级作文】抢板凳游戏 阳公公勤奋地工作着,知了在树上欢快地唱着歌,夏日的炎热让人有些疲乏。可是在 八艺学堂里却洋溢着欢乐的笑声,走近一看,哦!原来是同学们在玩最经典的游戏——抢 板凳。 首先,王老师宣布了游戏规则:六人为一组,椅子五把,音乐一响起,同学们绕椅子转,其他同学在旁边加油打气,音乐一停,没坐到椅子的同学淘汰出局。直到坐最后一把 椅子的同学获胜,成为“小机灵王”。同学们都把手举得高高的,跃跃欲试,想第一个上 来展示自己本事。 游戏开始了,悦耳的音乐响起,我的心紧张得砰砰跳,生怕等会抢不到椅子。同学们 围着凳子转圈,弯着腰,眼睛却直勾勾地盯着凳子。突然,音乐停止我命中目标——板凳,像饿极了的老鹰看到食物扑了过去,抢到一个板凳稳坐泰山,我得意得嘴角往上翘,眼睛 里闪烁着胜利的光芒,我离“小机灵王”宝座又近了一步。再看看旁边正在争夺一把椅子 的两个同学,经过一番激烈的“战斗”,我的同桌张梓瀚被挤了下来,他大口喘着气,嘴 巴发出“呼哧呼哧——”的声音,气得直跺脚,垂头丧气地回到座位上。 第二轮开始了,同学们为了得到“小机灵王”称号都使出浑身解数了,有的张开双臂,舞动身姿,分散对手的注意力;有的扮起鬼脸,张开大大的嘴巴,发出可怕的声音,像要 把对手吓跑似的。音乐一停止,同学们闪电般找到板凳坐下去,可我就是慢了一拍,一屁 股坐到地上,“哈哈哈”,周围的同学看到我的狼狈样,笑得前俯后仰,我害羞地跑回自 己座位上。哎。梦想当上班里的“小机灵王”的计划就这样破灭了,我只好在座位上继续 为其他同学加油打气。 感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。 班里的吴奕?鐾?学,一路上过五关斩六将,最终获得了游戏的胜利者,大家纷纷向 他投去羡慕的眼光,他还得到老师三个“一级棒”盖章呢,瞧他那得意的模样,心里肯定 乐得开了花。 虽然游戏结束了,但同学们还沉浸在那无比快乐的游戏中。这节课太有趣了! 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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