西藏三年级下册语文期中过关测试卷(I)卷

西藏三年级下册语文期中过关测试卷(I)卷

一、基础知识。 (共9题;共80分)

1. (1分)给加下划线的字选择正确的读音。

(1)我的发现竟如此的简单明了 ________(le liǎo),我为此感到格外高兴。

(2)哈!我总算明白了!这就跟画地图差________(chā chà)不多。

(3)有一次我想起了自己的发现,情不自禁________(jīn jìn)的笑出了声,竟使我当众受到惩________(chěng chéng)罚。

(4)我凭着双臂舒展和双腿弹 ________(tán dàn)动,似________(sì shì)乎想去哪里就能飞到哪里。

2. (1分)辨字组词。

绣________ 徽________ 缸________

锈________ 微________ 缺________

致________ 挥________ 苗________

到________ 浑________ 萄________

3. (1分)给句子中划线的字选择正确的解释,将序号写在横线上

疾:①病②快③恨,痛恨

Ⅰ翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。________

Ⅱ恶疾缠身,使我不能远行。________

Ⅲ包公贪官污吏是疾恶如仇。________

4. (1分)读拼音,写词语。

bēi qīchà yìniè shǒu niè jiǎo xuàn mùtuó luóchū qí bú yì

________________________________________________

5. (8分)我会在横线上填上合适的动词。

________口袋 ________果子 ________鸟雀

________东西 ________露水 ________尾巴

6. (30分)选量词填空。

一________马一________柳树

一________小河一________地毯

一________夜晚一________枝条

7. (7分)按要求写句子。①静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿写句子)

②威尼斯是世界闻名的水上城市。(缩句)

③船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。(仿写句子)

8. (25分)用修改符号修改下面的这段话。

一万米长跑比赛非常激动,运动健儿二十几名再跑道上你追我赶。他们都跑得很快,所以跑得相当轻松。观众不停地喊“加油”,都愿望本班的运动员取得好成绩。

9. (6分)积累填空。

(1)少小离家老大回,________。

(2)《穷人》这篇课文是________国著名文学家________的作品,课文记叙了________的故事,赞美了桑娜和渔夫________的美好品质。

二、阅读 (共2题;共25分)

10. (12分) (2017一下·龙湾期末) 读短文,回答问题。

红的不一定都甜

一天,粗心的小猴子听老师讲道:“长得红红的,真甜……”小猴子没有听完,就溜(liū)出教室向野外跑去。

啊__树上的苹果红红的__他摘了一个大口大口地吃起来__真甜呀__他又看见桃子又大又红,就去摘桃子,桃子又甜又解渴,他想老师说得对,红果子都是甜的。

他走着走着,看见一片辣(là)椒(jiāo)地,火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。啊!辣得小猴子直冒汗,它跑回学校问老师:“这个红果怎么不甜呀?”

老师说:“红的不一定都甜,我还没有讲完,你怎么就跑了呢?”小猴子听了,不好意思地低下了头。从此,小猴子学习非常认真,成了一个好学生。

(1)短文一共有个________自然段。

(2)给文中画线的句子加上标点符号。

啊________ 树上的苹果红红的________ 他摘了一个大口大口地吃起来________ 真甜呀________

(3)读读短文再填空。

①________红红的,________红红的,________也是红红的。

②________和________是甜的,________却是辣(là)的。

(4)读了这篇短文,你明白了什么道理?()

A . 老师没有跟小猴子说清楚(chǔ)什么果子好吃,太粗心了。

B . 无论(lùn)做什么事情都要细心、认真,不然是要吃亏(kuī)的。

C . 红色的果子都是甜的,好吃的。

11. (13分)阅读短文,回答问题。

清晨,我推开窗户,风雨之后,清新的空气中飘溢着泥土的芳香。朦胧中,一朵红霞向眼前飞来,哦,原来是那盆心爱的紫荆花,一夜之间竞相怒放了,真有一番”夜来风雨声,花‘开’知多少”的情趣啊!

一阵清风吹来,紫荆花飘飘摇摇,犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色,就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树杈,弯弯曲曲地向四周延伸,互相盘绕,合力向上生长着,多像蛟龙的龙须呀!

花冠是整个盆景的精华,就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶守红花,红花托绿叶,交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的,分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓;叶片有的向外翘,有的向内弯,有的平整,有的弯曲,形态各异。它的花朵真是别具一格,花瓣呈紫红色,由外向内卷曲,就像一个褶纹多彩的羽扇,又像一个晶莹剔透的铃铛,微风中送来一阵阵幽香,沁人心脾。花儿三朵一簇,五朵一堆,花竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵,含苞欲放,那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨中钻出,花骨朵慢慢地绽开笑脸,似乎正为自己的未来而喜悦。

秋风瑟瑟,紫荆花微微颤动着,随风飞舞,投入了大地的怀抱。这一寸泥土,一方空间,就是它的栖身之地。曾几何时,它在这里扎了根,在大地的滋润下,在阳光的爱抚下成长着……它没有忘记母亲的教诲,把大自然赋予的一切又无私地奉献给了人们,让人们一起分享这金秋时节的美景。

感叹之余又多了一份惆怅,叹息它短暂的一生。突然,我惊喜地发现新的生命又在不断地孕育、诞生,风雨之中,一片新的红霞又向我飘来。啊,紫荆花,你总是把美留在人间,为这充满寒意的秋天增添一线生机!

望着这一切,我沉醉了,沉醉在一派迷人的秋色中

(1)联系上下文,先解释划线的字,再解释词语。

①竞相怒放:________

②含苞欲放:________

(2)从文中找出具体描写紫荆花的色、形、味的句子。

色:________

形:________

味:________

(3)读文中的句子,按要求填空。

①画横线句子中的“未来”指的是________

②“啊,紫荆花,你总是把美留在人间,为这充满寒意的秋天增添一线生机!”这句话的意思是:________

三、写作 (共1题;共5分)

12. (5分) (2019四上·莲都期末) 习作表达。

生活中,父母精心呵护你,老师细心教导你,同学真心安慰你,陌生人热心帮助你……我们常常会被他们的一句话、一个动作,甚至一个眼神所感动,请以“感动”为主题写一篇习作。

要求:①题目自拟,不少于300字;②写清楚事情的经过,语句通顺,表达真情实感;③习作中不出现真实的姓名和校名。

参考答案一、基础知识。 (共9题;共80分)

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

9-2、

二、阅读 (共2题;共25分)

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

11-1、

11-2、

11-3、

三、写作 (共1题;共5分) 12-1、

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