精神懈怠不思进取整改措施
精神懈怠不思进取整改措施
篇一：不愿吃苦的整改措施
篇一：个人整改措施
党的群众路线教育实践活动个人问题
整改措施
xx乡党委书记:xxx
党的群众路线教育实践活动开展以来,我认真学习了有关文件和材料,现结合自己的工作职责,在自我对照检查的基础上,为接受党员群众的评判和监督,切实解决四风方面所存在的突出问题,确保达到修正错误纠正缺点的目的。特制定个人整改措施:
一、遵守党的政治纪律、组织纪律方面
整改思路：遵守党的政治纪律是每个党员最起码的组织和政治要求，只有加强学习，注重个人修养，时时刻刻对自己进行反省，才能永葆党员本色。
主要内容：有时存在遵守党的政治纪律不严格、组织纪律不到位
具体举措：①要进一步加强政治理论学习，增强自己的马克思主义理论功底和政治素养。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的突出问题为突破口，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为立足点，特别要在理论联系工作实际、指导工作实践上下真功夫，不断提
高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。②更进一步地坚持党的“解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实，一切从实际出发”的党的思想路线。
整改时限：长期
二、贯彻落实中央八项规定精神、转变作风的情况
整改思路：亡羊补牢、防微杜渐是至理名言。针对前一阶段剖析出来的问题不可小视，应该认真对待并立即改正。主要内容：一是存在等待观望心理；二是有时不按时上下班，三是发过一些可发不可发的信息具体举措：①改进自己的工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。②把维护和实践服务对象的利益放在首位，牢固树立全心全意为群众服务的思想。③坚决执行中央和区市县有关规定精神。
整改时限：立即
三、“四风”方面存在的问题及其具体表现
整改思路：“四风”已严重威胁到党的肌体健康，党面临的风险和挑战复杂而严峻。冰冻三尺非一日之寒。“四风”具有顽固性和反复性，纠正“四风”不可能毕其功于一役。要由浅入深、由易到难、循序渐进，言必信、行必果，逐点逐条改正。
（1）形式主义方面
主要内容：学习态度不端正不扎实、不接地气进得了村入不了户、督促检查不够严格、工作重部署轻落实、搞面子工程五个方面
具体举措：①加强学习,端正学习态度;创新学习方法,向群众学,向实践
学;制定学习计划。②严格执行干部包村工作制,深入村户;每年到村不少于150天,在村居住不少于30天③强化督促检查的执行力度;定期不定期地进行督查,形成长效机制.④加强工作责任心,确保每一项工作督促落实到位⑤树立正确的政绩观;对上负责和对下负责一致。整改时限：立即
（2）官僚主义方面
主要内容：身在群众却不知群众之事、宗旨观念不够牢固、工作简单套路老、不敢担当不愿负责、联系群众不够紧密五个方面
整改措施：①树立良好的群众观,把群众当亲人;经常到群众家中,与他们交流沟通.②时刻牢记党的宗旨,真心实意为群众办事;时刻记清我是谁,是党员干部人民公仆.③加强理论学习,用理论武装头脑,指导工作;虚心听取干部群⑤众意见,转变工作方法.④每一项工作都要做到有布臵有措施有检查,狠抓落实,跟踪问效,努力提高工作执行力,不怕得罪人.⑤树立良好的群众观,时刻把群众的事放在心上;经常深入村户,了解群众所思所盼.
整改时限：立即
（3）享乐主义方面
主要内容：进取精神弱化缺乏干事创业的激情、艰苦奋斗精神减少不愿吃苦受累、存在吃喝现象三个方面
具体举措：①认真学习政治理论,坚定共产主义理想信念;始终保持昂扬向上奋发有为的精神状态.②牢记两个务必,发扬艰苦奋斗优良传统;把艰苦奋斗和甘于奉献化为实际行动.③严格执行公务接待标准,要热
情不超标;不参加超标准的接待.
整改时限：立即
（4）奢靡之风方面
主要内容：勤俭节约意识不强廉洁自律力度不够.(有超标接待现象)和有安逸想法有攀比思想二个方面
具体举措：①认真执行廉政准则和廉洁从政规定;树立节约光荣浪费可耻的思想.②深刻认识到自己的今天是组织培养和群众信任,一切工作都要以党和群众利益为重,摆正自己位臵,坚决抵制工作比待遇讲条件的腐朽思想的侵蚀.
整改时限：立即篇二：个人整改措施
个人整改措施
*****中心小学校长***
（20XX年9月）
按照洪江市委党的群众路线教育实践活动的总体安排部署，通过广泛征求意见、认真学习讨论、全面开展批评与自我批评，对自己对自己在政治纪律、贯彻执行中央八项规定和省委九条规定、“四风”等方面存在的问题进行了认真查摆，深入反思问题产生的根源。为确保自己在教育实践活动取得实效，达到自我教育，自我提高的目的，就个人存在的问题，提出如下整改措施：
一、个人存在的突出问题
通过广泛征求、认真梳理，我共查出遵守政治纪律及贯彻中央八项规
定和省委九项规定方面、“四风”及其他方面存在的问题共14条，具体清单如下：
（一）遵守政治纪律方面存在的问题
1、执行党的政策、路线和方针不主动彻底。存在实用主义、本位主义思想，以校情不同为借口，执行党的路线方针政策不主动彻底，执行上级政令不能做到雷厉风行。
2、执行民主集中制不充分，发扬民主不够。班子会议决策讨论时，只考虑自己和部门负责人的意见，未能充分听取班子其他成员的意见和建议，没有全面平衡广大教职工的切身利益。
（二）贯彻执行中央八项规定和省委九条规定方面存在的问题3、会议不够精简，针对性不强。临时性会议较多，会前沟通交流不够，针对性不强，占用了班子成员和教师正常工作时间。
4、脱离群众和工作实际，不接地气。很少到办公室去走一走、看一看，和老师们谈心交流。不能倾听老师们的心声，不了解老师们内心真实的想法。
（三）“四风”方面存在的问题
6、自我提升的自觉性不高。学习上蜻蜓点水，不求甚解。无论是党的政策、方针和做好本职工作需要的知识方面不下真功夫，总是接触一些对自身品德素养、业务水平没有帮助的“快餐文化”。
7、公仆意识淡薄。没有牢固树立全心全意为群众服务的思想。导致工作中群众意识淡薄，主观成分多，形式主义成份多。
8、工作作风不扎实。很多工作今日推明日，总是到临界点才去思考
办法解决，出现了许多纰漏。影响学校工作的正常开展。对学校工作不能深入了解、研究。在当前新课程、发展性德
育和学生素质教育方面没有明确目标及措施。
9、制度贯彻落实不足。学校各项规章制度健全，但贯彻落实力度小。很多时候就是为了应付上级检查和期末年关好写材料。但执行起来讲情面，只重视正面宣传表扬，当老好人。很多不良现象视而不见，不愿得罪人（如签到打卡、请假制度落实等）。造成了学校自由之风抬头。
10、精神懈怠，不思进取。缺乏强烈的事业心、责任感。觉得学校这两年教育教学质量比较好，又没有安全事故发生，工作做得很不错了，不愿吃苦出力做的更好。缺乏创新工作思路和方法的意识。
11、拈轻怕重，没有担当。遇到困难不想办法解决，总是找各种原因为自己开脱。工作中有了新的想法，担心工作量大或怕教师抵触，有畏难情绪，心动口说而无行动。
12、勤俭节约意识淡薄。一进办公室就开灯，开电脑，很多时候没有必要，浪费电。打印材料时，经常单面打印，没有养成双面打印的习惯。
13、超标接待。公务接待有超标情况发生。兄弟学校来往时有不符合规定的开支。
14、好面子，廉洁自律要求不严。在因公外出时，可用可不用车的情况下用过车，满足自己的虚荣心。
二、整改措施
针对查摆出的问题，我将以务实的态度，严格按照教育实践活动“即知即改”、“立行立改”的原则要求，在市教育局督导组和同志们的帮助监督下，逐项抓好整改落实，确保取得成效。
（一）遵守政治纪律方面
1、严格执行党的路线方针政策。克服实用主义、本位主义思想，自觉维护党的路线方针政策的权威性和严肃性，确保政令畅通；坚决克服推诿扯皮现象，切实提高办事效率。整改期限：立行立改，长期坚持。
2.严格执行民主集中制。以身作则、严以律己，充分发扬民主，杜绝“一言堂”。特别是相关教师切身利益的晋级、岗位评聘、评优评先等问题，坚持做到公平、公正、公开。整改期限：立行立改，长期坚持。
（二）贯彻执行中央八项规定和省委九条规定方面
3、精简会议。会前做好沟通协调。开短会，讲直奔主题的话。最大限度的不开临时性会议。不占用正常教学时间。
整改期限：立行立改，长期坚持。
4、密切联系群众。平时多到教室、办公室走走，既检查了工作，也可多听取群众们的意见和建议。了解他们的真实想法，倾听他们在工作中的妙计和高招。切忌走过场、搞形式主义。整改期限：立行立改，长期坚持。
（三）“四风”方面
5、树立正确的政绩观。破除以“分数”衡量一切工作的错误思想。
大力推进新课程改革，打造高效课堂，向40分钟要分数，要质量。保证学生的课余活动时间。重视学生道德品质、行为习惯的培养。
整改期限：立行立改，长期坚持。
6、加强学习。制定好自己的学习计划。既要学方针政策，又要学业务知识。要做好读书笔记，写好心得。同时要利用教师例会组织教师们学习交流。力争自己在进步的同时也带领教师共同进步。
整改期限：立行立改，长期坚持。
7、热情服务师生。想师生之所想，急师生之所急。及时解决他们在工作学习中所遇到的困难。对于年高体弱的教师在工作安排上给与照顾。积极争取资金，救助贫困学生。
整改期限：立行立改，长期坚持。
8、俯下身子，扎实工作。改变工作拖拉的不良习惯。所需解决的问题，制订的各类制度要提
前入手，充分征求教师们的意见和建议，充分讨论，拿出最合理的方案。组织教师多开展业务学习及业务活动。要将集体备课、听课制度、小组评价等落到实处。认真抓好学生的常规管理，本期要在学生行为礼貌、卫生习惯等各方面有新的突破。
整改期限：立行立改，长期坚持。
9、严格执行各项规章制度。用制度管人。肯下面子，对违纪的现象有一针见血的态度。本期要严肃学校出勤管理，要对学校坐班制度进行整改，机严格上下班制度，彻底改变教职工坐班流于形式问题。20XX年9月起，长期坚持。