电大《2019劳动法学形成性考核册》参考答案

电大《2019劳动法学形成性考核册》参考答案
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2010中央电大劳动法学作业答案

作业1

(1)工艺厂与吴某之间的法律关系属于民法上的加工承揽关系,加工承揽关系不适用劳动法。

(2)吴某不能像劳动争议仲裁委员会提出申诉,因为其与加工厂之间的关系不是劳动关系,不属于劳动争议的范畴。工艺厂与吴某之间签订的不是劳动合同,而是普通的民事合同,故工艺厂单方面解除合同时,应承担违约责任,向吴某支付一定的违约金。

作业3

一.选择选择题

.1.C 2.A 3.D 4.A 5.B 6.D 7.B 8.D 9.D 10.C

二.多项选择题

1.ACD

2.ACD

3.ABCD

4.ABCD

5.CD

6.AD

7.ABC

8.ABCD

9.ABD 10.ABCD

三名词解释

劳动法律关系是指劳动法律规范在调整劳动关系过程中形成的法律上的劳动权利和劳动义务关系。劳动法律关系是劳动关系在法律上的表现,是当事人之间发生的符合劳动法律规范、具有权利义务内容的关系。

劳动就业是指具有劳动能力的公民在法定劳动年龄内自愿从事有一定劳动报酬或经营收入的社会劳动

竞业限制是用人单位对负有保守用人单位商业秘密的劳动者,在劳动合同、知识产权权利归属协议或技术保密协议中约定的竞业限制条款,即:劳动者在终止或解除劳动合同后的一定期限内不得在生产同类产品、经营同类业务或有其他竞争关系的用人单位任职,也不得自己生产与原单位有竞争关系的同类产品或经营同类业务。限制时间由当事人事先约定,但不得超过二年。

工资是指用人单位依据国家有关规定和劳动关系双方的约定,以货币形式支付给员工的劳动报酬。

职业安全卫生以保障职工在职业活动过程中的安全与健康为目的的工作领域及在法律、技术、设备、组织制度和教育等方面所采取的相应措施。

四.简答题

1.为什么说劳动法是独立的法律部门?

答:劳动法是从传统民法中独立出来的,它能成为一个独立的法律部门的原因主要包括以下几点:(1)劳动法具有独立的调整对象。劳动法的调整对象是劳动关系以及与劳动关系有密切联系的其他关系,这些是其他法律部门无法包容的。

(2)它有特定的主体。劳动法中的劳动者与劳动使用者之间的主体关系是劳动法的重要特点,双方均有特定的主体资格。

(3)劳动法具有独特的任务和作用,即保护劳动者;建立和谐劳动关系;维护社会主义劳动制度。

(4)劳动法具有独特的完整体系。其体系包括促进就业制度;劳动合同和集体合同制度;工作时间和休息休假制度;工资制度;劳动安全卫生制度;女职工和未成年工特殊保护制度;职业培训制度;社会保险和福利制度;劳动争议制度;监督检查制度;法律责任等等。劳动法完整而系统的内容体系也是其他法律部门所不能包容的。

综上所述,劳动法是一个独立的法律部门。

2.简述劳务派遣与一般劳动关系的区别?

一般劳动关系中,是用人单位直接招收和使用劳动者;而劳务派遣中,用工单位是通过派遣单位招收劳动者,劳动者的招收和使用发生了分离,即招工和用工的分离。传统的劳动关系中,劳动者与一个用人单位建立劳动关系,签订劳动合同,并在该用人单位的指导下利用其提供的劳动场所和生产资料进行劳动,劳动成果归属用人单位,劳动者根据自己的劳动成果情况从该用人单位领取工资报酬,并由该用人单位保护劳动者在劳动过程中的生命安全和身体健康。而在劳务派遣这一用工形式中,被派遣的劳动者与劳务派遣单位之间建立劳动关系,签订劳动合同,劳务派遣单位成为名义上的用人单位,但是被派遣劳动者并不在该劳务派遣单位从事劳动,而是被派遣到另一个用人单位,即用工单位从事劳动,出现了所谓的“有关系无劳动,有劳动无关系”的情况。

五.论述题

1.试述劳动合同和集体合同的区别

第一,主体不同。劳动合同的当事人为单个劳动者和用人单位;集体合同的当事人为劳动者团体和用人单位或其团体,故又称为团体协约。

第二,目的不同。订立劳动合同的目的是建立劳动关系;订立集体合同的主要目的,是为确立劳动关系设定具体标准,即在其效力范围内协调劳动关系。

第三,内容不同。劳动合同以单个劳动者的权利和义务为内容,一般包括劳动关系的各个方面;集体合同以集团劳动关系中全体劳动者的共同权利和义务为内容,可能涉及劳动关系的各个方面,也可能只涉及劳动关系的某个方面,即签订专项集团合同(如工资集团合同)。

第四,效力不同。劳动合同对单个的劳动者和用人单位具有法律效力;集体合同对签订合同的单个用人单位或用人单位团体所代表的全体用人单位,以及工会所代表的全体劳动者,都具有法律效力。并且集团合同的效力大于劳动合同的效力,当个人劳动合同规定的劳动标准低于集体合同规定时,以集团合同规定的标准为准。

第五,纠纷的处理方式不同。劳动合同争议采用普通劳动争议处理程序处理;集体合同争议,一般各国采用政府协同劳资各方协调处理的方式。《劳动法》第84条规定:因签订集体合同发生争议,当事人协商解决不成的,当地人民政府劳动行政部门可以组织有关各方协调处理。

六.案例分析题

我国法律规定:职工探望配偶,每年给予一方探亲假一次,假期为30天。职工在规定的探亲假和路程假期内,按照本人的标准工资发给工资,并且其往返路费由所在单位负担。

而本案中,劳动者李某已经工作满1年,其工作地点与配偶的居住地不在一地、不住在一起,又不能在公休假日团聚,因此符合享受探望配偶的待遇。李某在几次向单位提出休假探亲,都未获单位同意,于是李某擅自出走,使企业的经营受到了影响。企业给予李某行政警告纪律处分,并扣发探亲假期间的工资,探亲往返路费不予报销的决定。

首先,本案的劳动争议属于劳动争议仲裁的范围,当地劳动争议仲裁委员会应当受理。本案中企业不给予职工探亲假的行为是不合法的,并且应该承担李某探亲假往返路费。而李某擅自出走,影响了企业的经营的行为是不对的。

简答题

1、简述劳动法中劳动的特征。

第一,劳动法上的劳动,一般是人们在争取与实现劳动权过程中的劳动;

第二,劳动法上的劳动是有偿性劳动,它区别于无偿的义务性劳动;

第三,劳动法上的劳动带有劳雇关系(或劳雇关系的劳动,区别于单个的家务劳动)。

2、简述职工探亲期间的基本待遇。

职工在探亲假期间待遇包括以下两项:

(1)工资待遇。职工在规定的探亲假期和路程假期内,按照本人的标准发给工资。

(2)探亲路费的承担。职工探望配偶和未婚职工探望父母的往返路费,由所在单位负担。已婚职工探

望父母的往返路费,在本人月标准工资30%以内的,由本人自理,超过部分由所在单位负担。

作业4

一.单项选择题

1.A

2.C

3.B

4.D

5.A

6.C

7.A

8.C

9.C 10.D

二.多项选择题

1.CD

2.Cd

3.ABCD

4.AC

5.ABCD

6.BCD

7.ABD

8.ABCD

9.CD 10.ACD

三.名词解释题

1.就业服务国家和社会实现劳动力与生产资料在总量上和结构上有机结合的一种社会服务。目的在于帮助解决失业、待业等社会问题。

2. 劳务派遣,是指由劳务派遣机构与派遣劳工订立劳动合同,由派遣劳工向要派企业(实际用工单位)给付劳务,劳动合同关系存在于劳务派遣机构与派遣劳工之间,但劳动力给付的事实则发生于派遣劳工与要派企业(实际用工单位)之间。

3.特殊群体劳动保护主要是指国家包括对妇女、残疾人、退役军人、少数民族、未成年人及其他需要特殊对待的群体的政策扶持和保护

4.集体协商又称集体谈判,是用人单位工会或职工代表与相应的用人单位代表为签订集体合同进行商谈的行为。其特点:①集体协商代表的身份和人数对等;②集体协商双方代表的法律地位平等;③集体协商是公开、公平、平等的协商;④集体协商是和平协商;⑤集体协商是在法律、法规规定的范围内协商。

5.劳动法监察检查是指依法享有监察检查权的机构组织或个人对用人单位遵守劳动法律法规的情况进行监督和检查的制度

四.简答题

1.简述劳动法中劳动的特征?

1)、劳动法的基本价值取向是侧重保护劳动者。

2)、强制性规范与任意性规范相结合,以强制性规范为主。

3)、实体法和程序法相统一。

2.简述职工探亲期间的基本待遇?

职工在规定的探亲假期和路程假期内,按照本人的标准工资发给工资。

职工探望配偶和未婚职工探望父母的往返路费,由所在单位负担。已婚职工探望父母的往返路费,在本人月标准工资30%以内的,由本人自理,超过部分由所在单位负担。

五.论述题

试述社会保障与商业人身保险的联系与区别。

第一,属性不同。社会保险是国家的一种社会保障制度,是国家对劳动者承担的一种社会责任,主要是以保障社会安全为目的,具有物质帮助性和非营利性质;而人身保险是国家经济活动的一个方面,它由专门的经济实体,即保险公司进行经营,具有以营利为目的的性质。

第二,对象不同。社会保险的对象是有职工身份的劳动者;而人身保险的对象是一切自愿投保的公民。

第三,费用负担不同。社会保险费用由劳动者个人、用人单位和国家共同分担,社会保险缴费率由法律规定,整个社会有统一标准;人身保险费由投保人承担,不同的项目有不同的缴费率,当事人可以自由选择。

第四,实施原则不同。社会保险的权利与义务关系建立在劳动法律关系之上,只要履行了劳动义务,就能享受社会保险待遇,国家队社会保险采取强制性原则;而人身保险则是建立在商业契约关系上,以“多投多保、少投少保、不投不保”的等价交换和自愿性为原则。

第五,保险关系确立的依据不同。社会保险关系的确立以法律规定为依据,双方当事人不能另行约定;而人身保险关系通过保险合同确立,当事人直接之间可以约定。

第六,保障水平不同。社会保险依据物质帮助和保障基本生活原则确定保障水平,不同时期、不同项目的保障水平是法定的;而人身保险根据经济补偿原则和当事人的投保情况确定保障水平,以合同约定保

障水平,差别较大。

第七,经营(管理)主体不同。社会保险的经营主体由政府指定;人身保险的经营主体是有企业法人资格的保险公司。

第八,受益人不同。社会保险的受益人是法定的,一般为被保险人的法定亲属;人身保险的受益人则可由投保人任意指定。

六.案例分析

王某大学毕业后未找到正式工作,为了减轻家人负担,他在一家出版社找了一份文字校对的兼职工作。工作时间自由,也没有固定工作量要求,王某可在家工作,最后按量计酬。可第一份校对成果上交已经数月,出版社未给王某支付任何报酬。王某致电询问,出版社却支支吾吾。最后,王某决定通过法律手段维护自己权利,于是向当地劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

试分析:劳动仲裁委员会应当如何处理本案?请列举出相关的法律规定。

王某与出版社的纠纷属于因劳动报酬发生的争议,属于劳动争议的范围。劳动争议仲裁委员会收到仲裁申请之日起5日内,作出受理的决定。仲裁庭在作出裁决前,应当先行调解,调解达成协议的,仲裁庭应当制作调解书。调解不成的或者调解书送达前,一方当事人反悔的,仲裁庭应当及时作出裁决。本案属于劳动者追索劳动报酬的案件,可以根据当事人的要求,裁决先予执行,移送人民法院执行。

本案中,王某在出版社兼职,双方约定工作时间自由,也没有固定工作量要求,王某可在家工作,最后按量计酬,因此出版社应当在王某上交第一份校对成果后支付给王某文字校对的报酬,不得拖欠。

儿童文学完整版答案

儿童文学作业及答案绪论 一、名词解释 1.儿童文学: 指为少年儿童所理解、所喜爱,有利于他们身心健康发展的文学作品。 2.儿童情趣:指与儿童心理特点相适应的儿童语言、行为的情调趣味。 3.儿童文学题材: 指儿童文学作品中具体描绘的社会生活事件或现象,是作品内容的最主要因素。 4.生活流手法: 按生活本身的发展顺序与空间转换来组织故事和开展情节的一种艺术手法。 5.意识流手法: 以“内心独自”、“自由联想”、“象征暗示”等方式来表现作品中人物意识流动的一种艺术手法。 二、问答题 1. A. B. C. D. E. 2. , 3. 。 4.创作儿童文学作品在艺术手法运用上的 1 2 3 4.顺序多用,倒叙、插叙少用。 5.什么是母题?儿童文学的三大基本母题是什么? 母题是指文学作品中反复出现的因素,或事件,或场面,或手法,或意象,也可以指反复出现的主题或题材。儿童文学有三大基本母题:爱的母题、顽童的母题、自然的母题。 6.儿童文学对语言有哪些特殊要求? 一是婴幼儿文学的语言应该适合成人给婴幼儿讲读;二是这种口语化语言还要适合婴幼儿的语言特点,如短句子,以词代句、好用叠音词、反复等。因而就语体来说,婴幼儿文学应是口头文学,应具有口头文学的一些特点。

7.简述成人儿童文学作家的取材方向。 答:成人儿童文学作家取材的方向大致是: (1)取材于同间文学,格林童话就大多数取材于民间文学,我国最有名《神笔马良》就是从民间故事改编的。 (2)回忆自己的童年生活。鲁迅的《朝花夕拾》中的文章就是鲁迅对童年生活的回忆。 (3)取材于对儿童的观察、了解和认识。例如《小蝌蚪找妈妈》就是两位幼儿园教师在观察教育幼儿的过程中,创作出来的。 (4)出于一种使命感,有意识地搜集和整理有关材料并演绎之,以儿童文学的艺术形式为载体,对儿童进行教育。例如高士其他瘫痪以后,认为自己不能搞研究了,但有义务对小学生进行科普教育,因而创作大量的文章 . 三、分析题: 1.从柯岩的儿童诗《坐火车》,看儿童文学的最大特征是富有儿童情趣。(《坐火车》见《儿童文学作品 答:仅此两节,即使没有一点儿童文学理论知识的人,也会凭感觉认为这是一首儿童诗,原因就在于诗中富有浓厚的儿童情趣,表现出一种与成人文学所完全不同的文学特征。 车、 (“牵小熊 2. 是,常人体童话:在童话中没有神仙鬼怪、超自然的人,也没有拟人化的动物、植物等,这类童话中的人物只是一些普通人,但是,这些人物的性格、行动和遭遇都是极端夸张的,有着悖于 1.儿童的年龄特点:指儿童在成长发育过程中与一定年岁相对应的相对稳定的生理特征、心理特征和社会化程度的综合表现。 2.童年期的儿童文学:童年期的儿童文学是一切适合童年期儿童发展的文学。 3.生理因素:生理因素是儿童发展的物质因素,它为人的活动提供最基本的条件。生理因素包括遗传、大脑的结构和机能、人体运动器官、内脏器官和生殖器官的状态等。 4.心理因素:心理是人脑对客观世界的主观反应,心理因素主要包括认知因素、情感因素和意志因素。 5.社会化程度:指人由“生物人”成长为“社会人”的过程,是一个人在与社会交互作用中学习技能和行为规范、以取得社会适应性的过程。社会化过程最核心的是人际交往。 6.文学接受:指读者注意文学作品、初步阅读或听讲作品、以至产生兴趣的过程。 二、问答题: 1.决定儿童年龄特征的因素是什么?

电大函授少年儿童文学答案

少年儿童文学综合练习及答案 一、填空题 1.儿童文学艺术样式上的独特性,根源于读者对象的年龄特征,而决定这个特征的因素是★生理因素★、★心理因素★和★社会化程度★。 2.儿童诗最重要的艺术特征是:题材选择是★严格的★,主题确立是★严肃的★,感情抒发是★健康的★,总的基调是★明朗的★。 3.儿童文学有别于成人文学有四大特征,其中★叙事性★几乎可以说是儿童文学艺术样式的总体特征。4.通过儿童文学帮助童年期儿童了解社会和人生,是童年期文学的主要作用,即★认知作用★。 5.儿童故事与儿童小说的主要区别在于,儿童故事重于★故事情节★,儿童小说则重于★典型人物的塑造★。 6.《北风和太阳》是★伊索寓言★的著名寓言故事,它给予人们的教训是★说服往往比压服更有效★。7.儿童文学鉴赏是一种★艺术思维★活动,具有主动性、创造性。 8.儿童文学批评的标准就是用以★评价和衡量儿童文学作品★的尺度。 9.儿童文学样式上的四大特征是★韵文性★、直观性、★幻想性★和叙事性,其中,★叙事性★是其总体特征。★ 10.寓言是一种★隐含着明显讽喻意义★的简短故事,一般可分为两部分:“身体”,即★故事★,“灵魂”,即★教育(教训)★。 11.中外儿童文学家写下了许多为孩子们喜闻乐见的优秀作品,其中有柯岩的儿童诗《★帽子的秘密(小弟和小猫)★》,班台莱耶夫的儿童小说《★诺言★》,★列夫?托尔斯泰★的儿童故事《李子核》等。12.童话常用的表现手法主要有★夸张★、拟人和★假定★。 13.儿童小说和儿童故事的主要区别在于:儿童小说重在★典型人物的塑造★,★而儿童故事则着重于★故事情节★。 14.少年前期文学的基本要求是★真实性、深刻性、新奇性★和★艺术性。 15.儿童报告文学的特征主要体现在与儿童生活相联的★报告性★、与儿童特征相联的★文学性★和以教育为主的★评述性★。 16.儿童文学鉴赏从读者审美的角度反映了★作者★、★作品★和读者三者的关系。 17.儿童文学有别于成人文学的四大特征是韵文性、★直观性、★幻想性★和叙事性。 18.童年期文学主要的样式有★儿童诗、★童话、★寓言★、★英雄故事★和★小说★、科幻作品等。19.儿歌是儿童文学样式中★篇幅最短、★内容最浅显的一种。 20.从儿童诗的分类看,《渔夫和金鱼的故事》属★童话诗★,《帽子的秘密》属★故事诗★,《海马的故事》属★科学诗★,此外,还有★讽刺诗★、★寓言诗★和★抒情诗★等。 21.童话常用的表现手法主要有★夸张★、★拟人★和★假定★。 22.寓言的“三要素”是指★故事★、★寓意★和★寓示★。 23.儿童文学批评是以★儿童文学作家作品★为主要评论对象的实践活动。 24.儿童文学评论写作的一般要求是★顾及全篇,知人论世★,★实事求是,贵有“灼见”。

项目管理形考作业1234

《项目管理》平时作业1234 [2011春] 2011年4月教材实训科转自省电大在线学习平台 注意事项:请各位学员按作业次序,将作业答案(标明题号)写在“湖州广播电视大学形成性考核专用纸”上,注明班级、学号、姓名、课程名称。 适用班级:10春工商本科 《项目管理》平时作业(一) 第一章~~第三章(答案附后) 一、名词解释 1. 项目管理:2. 项目生命期:3. 项目章程:4. 范围说明书: 二、单项选择 1. 下面哪项不是项目管理的关键要素?() A.项目环境 B.工作分解结构 C.项目干系人 D.项目资源 2. 什么时候向一个项目指派项目经理?() A.合同签订之后 B.就在合同的执行之前 C.合同启动其间 D.合同计划编制其间 3. 在项目控制过程中,项目经理应该执行的工作不包括下述哪项内容?() A.确定已经发生变更 B.确保变更已经得到同意 C.确保所有变更都获得管理层的批准 D.在变更发生时,对变更进行管理 三、多项选择 1. 下列哪些选项属于项目目标规定的要求?( ) A.成本低于2000万 B.使用舒适 C.色彩鲜艳 D.2005年3月18日之前竣工 2.下面哪些说法属于大多数项目生命期具有的共同特征?() A.项目干系人影响项目最终产品特征的最后成本的能力,在项目开始时最高,随着项目的进展不断降低; B.项目范围、时间、成本这三个因素中的任何一个发生变化,其他两个因素也要发生变化; C.项目开始时不确定性水平最高,因此失败的风险最高,随着项目的进展完成项目的确定性日益增加; D.在项目中交付的成果,是可测量、可验证的工作结果。 3.下列哪些过程属于项目监控过程组?() A.开发项目团队 B.执行报告 C.执行质量保证 D.综合变更控制 四、问答题 1. 项目管理的基本要素和关键要素有哪些? 2. 项目管理包括那些过程组? 作业1(第一章----第三章)参考答案 一、名词解释 1. 项目管理:项目管理是根据项目的实际环境,通过各方干系人的合作努力,把各种资源应用于项目,达到项目的目标要求,满足或超过项目干系人的需求和期望的过程。项目管理需要考虑以下基本要素:项目环境、资源、目标、需求和期望。 2. 项目生命期:我们通常将项目从开始到结束经历的各个阶段的序列叫做项目生命期。 3. 项目章程:项目章程是正式授权一个项目和项目资金的文件,由项目发起人或者项目组织之外的主办人颁发。项目章程任命项目经理,授权其使用组织的资源开展项目活动。项目章程应该直接或者参考如下文件或者信息:项目承担的商业需求或产品需求;项目目的或理由;里程碑进度摘要说明;项目干系人的影响;项目组织的职能;组织、环境和外部假设;组织、环境和外部约束;包括

儿童文学完整版答案讲解学习

儿童文学完整版答案

儿童文学作业及答案 绪论 一、名词解释 1.儿童文学: 指为少年儿童所理解、所喜爱,有利于他们身心健康发展的文学作品。 2.儿童情趣:指与儿童心理特点相适应的儿童语言、行为的情调趣味。 3.儿童文学题材: 指儿童文学作品中具体描绘的社会生活事件或现象,是作品内容的最主要因素。 4.生活流手法: 按生活本身的发展顺序与空间转换来组织故事和开展情节的一种艺术手法。 5.意识流手法: 以“内心独自”、“自由联想”、“象征暗示”等方式来表现作品中人物意识流动的一种艺术手法。 二、问答题 1.儿童文学的最大特征是什么?举例说明。 A.富有儿童情趣(体现在所有的儿童文学作品中) B.韵文性(体现在婴幼儿文学中) C.直观性(婴幼儿文学和童年期文学) D.幻想性(童话和科幻小说中) E.叙事性(所有的儿童文学作品) 2.儿童文学与成人文学的主要区别有哪些?举例说明。 韵文性、直观性、幻想性和叙事性是儿童文学样式上的四大特征,加上儿童文学的最大特点“儿童情趣”,就是人们通常说的儿童文学的五个基本特征;也是儿童文学与成人文学的最大区别。儿童文学同成人文学的主要区别在于,艺术视角、文学趣味以及作品深层的思维方式和创作心理。但是,儿童文学与成人文学并没有截然的界限,它们之间可以说是犬牙交错、相互渗透。 3.儿童文学可以描写爱情题材吗?举例说明。

儿童文学可以描写爱情题材,因为儿童文学的题材是极其广泛的,一般成人文学所表现的题材,儿童文学都可以表现。所以,在儿童文学题材上,不应人为地限制题材。写什么不是主要的,主要的是如何写。同样是爱情题材,儿童文学作家就必须采取适合儿童接受并有利于他们健康成长的反映角度与艺术方法来表现。中外儿童文学史上,就有不少描写爱情题材的名篇佳作。以王子与公主的爱情为题材的古典童话比比皆是,最典型的如格林童话《灰姑娘》。 4.创作儿童文学作品在艺术手法运用上的“四多四少”是指哪些内容? 1动作描写、神态描写多用,心理描写、环境描写少用。 2生活流手法多用,意识流手法少用。 3.描写、对话多用,议论、叙述少用。 4.顺序多用,倒叙、插叙少用。 5.什么是母题?儿童文学的三大基本母题是什么? 母题是指文学作品中反复出现的因素,或事件,或场面,或手法,或意象,也可以指反复出现的主题或题材。儿童文学有三大基本母题:爱的母题、顽童的母题、自然的母题。 6.儿童文学对语言有哪些特殊要求? 一是婴幼儿文学的语言应该适合成人给婴幼儿讲读;二是这种口语化语言还要适合婴幼儿的语言特点,如短句子,以词代句、好用叠音词、反复等。因而就语体来说,婴幼儿文学应是口头文学,应具有口头文学的一些特点。 7.简述成人儿童文学作家的取材方向。 答:成人儿童文学作家取材的方向大致是: (1)取材于同间文学,格林童话就大多数取材于民间文学,我国最有名《神笔马良》就是从民间故事改编的。 (2)回忆自己的童年生活。鲁迅的《朝花夕拾》中的文章就是鲁迅对童年生活的回忆。 (3)取材于对儿童的观察、了解和认识。例如《小蝌蚪找妈妈》就是两位幼儿园教师在观察教育幼儿的过程中,创作出来的。 (4)出于一种使命感,有意识地搜集和整理有关材料并演绎之,以儿童文学的艺术形式为载体,对儿童进行教育。例如高士其他瘫痪以后,认为自己不能搞研究了,但有义务对小学生进行科普教育,因而创作大量的文章 . 三、分析题: 1.从柯岩的儿童诗《坐火车》,看儿童文学的最大特征是富有儿童情趣。(《坐火车》见 《儿童文学作品选读》P1)

电大少年儿童文学参考答案

少年儿童文学参考答案(1) 一、填空题 1、少年文学就是少年的文学,它是由文学和少年两大要素构成。 2.少年的年龄特征是指与少年年龄阶段相适应的生理特征心理特征社会特征。 3.儿童文学通常是相对于成人文学而言的。它以 18 岁以前的全体少年儿童为读者对象,通常可以依次划分为婴幼儿文学儿童文学和少年文学三个层次。4.少年文学的美学特征是指少年文学的基本艺术品质。 5.少年文学的梦幻色彩,可分为豪情奔放的梦幻美和温婉柔情的梦幻美两大类。 6.少年文学完善人格的作用,大致是通过情感上的宣泄和补偿两种方式来实现的。7.少年文学的忧郁情调,大致可分为平和冲淡的忧郁美_和深沉浓郁的悲剧美_两大类。 8 .少年文学的幽默意味主要依凭于少年人_矛盾性_的心理特征 _和生理特征_。 9.儿童性_与_成人性、校园化_与_社会化,体现了少年文学基本性质的两大方面。 10.在给青少年读者以启迪的成长母题中,成长主题的核心内容是_磨难化 _。 11.少年文学具有儿童性_与_成人性_两极融合的双重品格,具有独特而_复杂的性质。 二.名词解释 年龄阶段-----是指从繁殖开始经幼年、青年、成年、老年直至个体生命结束为止的全部生活史。 儿童文学----是专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂,生动活泼。不同年龄阶段的读者对象,儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学少年文学,体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视和儿童科学文艺等。 母题-----是文化传统中具有传承性的文化因子,是文学作品中最小的叙事单位和意义单位,它是文学中反复出现的人类基本行为.精神现象和关于周围世界的概念,能够在文化传统中完整并存并在后世不断延续和复制.。 象征手法------是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远,含蓄深刻。恰当地运用象征手法,可以某些比较抽象的精神品质,化为具体的可以感知的形象,从而给读者留下深刻的印象,赋予文章以深意,从而给读者留下咀嚼回味的余地。 意识流手法 ------意识流手法是西方当代文学中普遍采用的一种艺术手法,它是以表现意识的流动为主要内容,以内心独白、自由联想、现实与虚幻相互交织为主要方法而得名的。 三.简答题 1.中学生的文学创作活动有哪些特点? 答:从创业动机看,有一定的冲动性的盲目性;从创作水平看,基本上属于习作和试笔的层次;从题材性质看,少年儿童的创作多以表现自我为主;从创作活动的开展方式看,属于校园文化活动的性质。 2.少年文学主要有哪些题材类型? 答:少年文学作品以调皮的儿童为主角,提倡游戏玩耍、释放儿童天性,如《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝里·费恩历险记》等长篇小说,《坏男孩儿的故事》、《儿时手稿》等短篇故事。根据理论家王泉根的划分,这类作品属于儿童文学大类中的少年文学门类。从儿童文学的角度看,我们可以将这类作品反映的主题称之为“顽童主题”。 3、少年文学对艺术表现的基本要求主要表现在哪几个方面? 答:形象塑造、情节结构、表现手法 4.儿童文学的三大基本母题是什么? 答:爱、顽童、自然。 5.将少年文学从广义的儿童文学中独立出来进行研究有何意义? 答:将少儿文学从广义的儿童文学中独立出来讨论,并从狭义上与幼儿文学相区别,既可以充分强调少儿文学自身的独立品格和艺术精神,也利于丰富、提升包括儿童文学在内的整个文学艺术的内涵;同时,

2017年电大2017电大《项目管理》形成性考核册答案(四川广播电视大学)

2014电大《项目管理》形成性考核册答案(四川广播电视大学) 《项目管理》形成性考核册答案(四川广播电视大学) 《项目管理》新增作业册 第一次第1-4章 一、单选题 1、项目是【D】 A、一个实施相应工作范围的计划 B、一组以协作方式管理获得一个期望结果的注意 C、创立独特的产品或服务所承担的临时努力 D、必须在规定的时间、费用和资源等约束条件下完成的一次性任务。 2、项目区别于其它任务(运作)的最基本特征是【B】 A、目标明确性 B、一次性 C、整体性 D、依赖性 3、项目管理的体制是一种基于【C】的个人负责制 A、个人管理 B、组织管理 C、目标管理 D、团队管理 4、【B】是基于过程(process-based)的结构化的项目管理方法。 A、ICB B 、PMBOK C 、PRINCE D、 PRINCEZ 5、中国项目管理委员会(PMRC)编制的知识体系是【D】 A、ICB B、PMBOK C、PRINBE D、C-PMBOK 6、【A】是项目管理的基石。 A、项目经理 B、项目团队 C、项目发起人 D、客户

7、项目交付成果的使用者是【A】 A、客户 B、项目团队 C、项目发起人 D、项目实施者 8、项目管理中应用最广泛的组织形式是【C】 A、项目式 B、职能式 C、矩阵式 D、网络式 9、在下列组织结构形式中,团队建设最困难的是【C】 A、直线式结构 B、职能式结构 C、矩阵结构 D、项目结构 10、下面各种类型的组织中,哪种最常发生冲突【B】 A、智能型组织 B、矩阵型组织 C、项目型组织 D、项目协调员组织 11、项目管理的【D】方法是实现管理从经验管理走向科学管理的基本途径。 A、行政方法 B、法规方法 C、教育启发法 D、技术方法 12、项目范围规划的重要工具和技术方法是【A】 A、WBS B、横道图 C、CPM D、PERT 13、项目风险管理中最常用的技术方法是【A】 A、德尔菲法 B、网络图 C、关键路径法 D、计划评审技术 14、工作分解结构是(A)沟通的有效辅助工具 A、项目团队 B、公司 C、客户 D、上述三者 15、PERT和CPM网络的主要区别是【C】 A、PDPT需要三个时间估计儿CPM只需要一个时间估计 B、PDPT用于建筑工程师而CMP用于研发工程 C、PDPT只表达时间而CPM还包括了成本和资源可用性 D、PDPT需要计算机解决方案而CPM只需要人工技巧

儿童文学期末考试试题及答案上课讲义

儿童文学期末考试试题 一,填空10分 1.儿童文学对孩子成长的意义和作用主要有--------------作用、--------------作用、----------作 用、------------作用。 2.童话形象主要是指-------------,其中主要有-------------,----------------,-----------------三大 类。 3.寓言由本体和寓体两部分组成,本体是作者要说明的----------,寓体是寓意的载体,也就 是-------------.. 4.儿童科学文艺的体裁多种多样,主要有科学童话、科学小说、------------、--------------等。 5.儿童小说是以-------------为读者对象,根据儿童的心理特征进行创作并为儿童所能理解和 接受的小说。 二,选择16分 1,儿童美术电影有很多种形式,下列哪一项不包括在内() A卡通片B木偶片C折纸片D生活片 2,“找哇找,找哇找,找到一个好朋友,敬个礼来握握手,你是我的好朋友。再见”这首儿歌是() A摇篮曲B连锁调C数数歌D游戏歌 3,不属于儿童文学的三大层次的是() A婴幼儿文学B童年文学C儿童期文学D少年期文学 4,不属于儿童文学的三大母题的选项是() A爱的母题B顽童的母题C自然的母题D幻想的母题 5、选择下列中不属于儿童小说对主题的要求的一项是() A鲜明B积极性C针对性D单一 6、请选择对寓言的特征表述错误的一项() A具有鲜明的教育性和强烈的讽刺性B具有故事情节的真实性 C篇幅短小,结构紧凑,语言精练D通过幻想折射式的反映现实 7、《稻草人》开创了中国现代童话创作之路,作者是() A叶圣陶B严文井C张天翼D周作人 8、下列哪一个选项不是我国的寓言作品() A《南辕北辙》B《望洋兴叹》 C《滥竽充数》D《朋友的获得》 三、判断10 1.儿童文学指为少年儿童所理解、所喜爱,有利于他们身心健康发展的文学作品。()2,每一个儿童读者心目中的“卖火柴的小女孩”的形象都是不同的。() 3,儿童文学作家可以划分为两大群体:“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群() 4,儿童故事的最大特征是在其语言质朴而活泼。() 5、一则完整的寓言应包括故事、寓意、寓示三个要素。() 6、童话的表现手法主要有:夸张、拟人、假定。() 7、儿童故事着重于故事情节,儿童小说着重于典型人物的塑造。() 8、6岁以前是学龄前期,这一时期的文学统称为婴幼儿文学。() 9、儿童小说一般只允许有1个情节。()

2017年电大电大建设项目管理形成性考核册答案2017年必备

中央广播电视大学人才培养 模式改革与开放教育试点 建设项目管理形成性考核册 学校名称: 学生姓名: 学生学号: 班级: 中央广播电视大学编制

本次作业对应于文字教材1至3章,应按相应教学进度完成。 一、填空题(每题2分,共20分) 1.项目是指在一定的约束条件下,具有特定的明确的。项目一般具有以下三方面特性:、和。 2.项目管理的基本职能一般包括、、、。 3.按照水利工程建设项目不同的效益和市场需求情况,将建设项目划分为、和。 4.按建设项目的建设性质不同,建设项目可分为、、、和。 5.建设项目管理的目标一般归结为、、三大目标。 6.水利工程建设程序包括、可行性研究报告、、、、、竣工验收、后评价等阶段。 7.建设项目在实施阶段应按照“法人负责、、、”的要求,建立健全质量管理体系。 8.水利工程建设管理三项制度改革是指、、。 9.组织理论分为两个相互联系的分支学科,即、。 10.从组织结构学学的角度讲,组织是为了使系统达到某种特定的目标,经各部门以及设置不同层次的而构成的一种人的结合体。 二、单项选择题(在所列备选项中,选一项正确的或最好的作为答案,将选项号填入各题的括号中。每题1分,共10分) 1.项目开工时间是指建设项目设计文件中规定的任何一项()中第一次正式破 土动工的时间。

(1)分部工程;(2)单位工程;(3)临时工程;(4)永久工程。 2.职能型组织机构具有()特点。 (1)命令系统自上而下呈直线关系;(2)体现专业化分工特点;(3)决策效率高;(4)适用于大型引水工程建设。 3.矩阵型组织机构的特点是()。 (1)比直线—职能型管理效果好;(2)比直线—职能型所需人员数量少;(3)命令源单一;(4)适合线形工程。 4.对新建水利工程项目,项目法人一般应在()正式组建。 (1)项目建议书报批前;(2)项目建议书批准后;(3)可行性研究报告批准后;(4)初步设计批准后。 5.工程项目总承包,通常也称为()。 (1)设计/施工总承包;(2)承包管理;(3)交钥匙承包;(4)BOT承包。 6.项目建设BOT中的“O”表示()。 (1)业主;(2)承包商;(3)管理;(4)运营。 7.项目代建制主要产生于()建设中。 (1)政府投资公益性工程项目;(2)政府投资经营性项目;(3)非政府投资项目; (4)经营性项目。 8.建设监理是监理单位()进行的项目管理。 (1)受项目法人委托;(2)受项目法人委派;(3)受项目主管部门委托;(3)受项目主管部门委派。 9.水利工程建设监理的主要内容是进行建设工程的()管理。 (1)资金;(2)质量;(3)进度;(4)合同。 10.具有工程监理相应资质等级病与被监理工程的施工单位没有隶属关系或者其他利害关系的工程设计单位()进行该工程的监理。 (1)可以;(2)不可;(3)经主管部门批准后可以;(4)特殊情况下可以。 三、判断题(判断以下说法的正误,并在各题后的括号内进行标注,正确的标注√, 错误的标注×。每题1分,共10分) 1.按照通常的说法,施工准备阶段属于项目前期阶段。()2.按照现行水利工程建设程序规定,设计阶段包括初步设计、技术设计和施工图设计。()

《儿童文学》试卷及答案

2015年学前教育大专班试卷 儿童文学 一、选择题(20分) 1.下列语句停顿处标注正确的一句是()A.这时候,光亮的//不仅是太阳、云和海水,连我//自己也成了光亮的了。(《海上日出》) B.她//死了,在旧年的//大年夜冻//死了。(《卖火柴的小女孩》) C.后来,老鼠//见猫就逃,猫见老鼠//就抓。(《猫和老鼠》) D.猫一下全明白了,瞪圆双眼//大声说:“是你给吃见底了?”(《猫和老鼠》)2.根据句意,“咳——老弟,我常吃西瓜,西瓜嘛,就这味……”(《猴吃西瓜》)这句话应该读重音的字是()A.常、就B.吃、就C.常、味D.吃、这 3.下列作品中不是由童话大师安徒生创作的是()A.《丑小鸭》B.《白雪公主》C.《打火匣》D.《海的女儿》 4.《大头儿子和小头爸爸》的作者是()A.郑春华B.任大星C.刘心武D.张之路 3.科幻作品《格兰特船长的儿女》的创作者是()A.玛丽·雪莱B.凡尔纳C.阿西莫夫D.罗伯特·海因莱因 6.新时期文坛上被称为“抒情型”童话代表作家的是()A.高士其B.郑渊洁C.冰波D.孙幼军 7.在作品中描述主人公为寻求理想而探询七个星球的童话是()A.《爱丽丝漫游奇境记》B.《洋葱头历险记》C.《木偶奇遇记》D.《小王子》8.因创造了“长袜子皮皮”的形象而一举成名的作家是()A.乔治·桑B.拉格勒芙C.林格伦D.夏尔·贝洛 9.普希金创作的《渔夫和金鱼的故事》是一首()A.抒情诗B.童话诗C.科学诗D.散文诗 10.《稻草人》开创了中国现代童话创作之路,作者是()A.叶圣陶B.严文井C.张天翼D.周作人 二、简答题(20分) 11.简述儿童散文的特征。 12.谈谈儿童欣赏文学的特殊性。 23.简要说明图画文学的艺术特征。 14.简述儿童诗的艺术特点。 三、论述题(40分) 15.论述学前儿童文学的文体特征。 16.谈谈新时期儿童文学的主要成就。 四、分析题(20分)

2014年甘肃省电大省开课《作业与评价》少年儿童文学答案4

2014年甘肃省电大省开课《作业与评价》少年儿童文学答案4

2014年甘肃省电大省开课《作业与评价》少年儿童文学答案 《少年儿童文学作业》4 一、填空题 1.儿童文学欣赏是一种审美活动,就是对儿童文学整体性的感受、体验和认识。 2.儿童诗《手脑相长歌》的作者是我国现代一位乡村教育和儿童教育的先驱,他的 名字叫陶行知。 3.童话最基本的特征是丰富多彩的幻想。这种基本特征主要是通过夸张、象征 和拟人等艺术手法表现出来的。 4.__包蕾__的《猪八戒新传》在运用古典名著的艺术形象进行创作方面作了成功的 尝试。 5.以《第七条猎狗》一举成名的_沈石溪 _是我国20世纪80年代以来动物小说成 就较高的作家之一。 6.欧洲14—18世纪的两大市民文学的硕果,一是法国的《列那狐的故事》,一是德 国的《__敏豪生奇游记__》。 7.《不不园》的作者是日本女作家_中川李枝子_。 8.俄罗斯短篇小说大师契诃夫的作品中,《_万卡_》和《渴睡》是描写苦难孩子的 不朽名篇。 9.儒勒·凡尔纳以其在科学幻想小说创作方面的突出成就获得了_科学幻想小说之 父__的称号。 10.19世纪法国浪漫主义文学的代表作家乔治·桑晚年为孩子写了许多童话,其中 较有影响的是《__格里布尔奇遇记__》。 二、单项选择题 1.中国古代第一部儿歌专集是( B )。

A.《天籁集》 B.《广天籁集》 C.《小儿语》 D.《演小儿语》 2.以南洋华侨儿童生活为题材的长篇童话《小坡的生日》的作者是( C ) A.巴金 B.艾芜 C.老舍 D.仇重 3.我国建国初期,曾出现过一篇幼童题材的儿童小说,它是女作家杲向真的成名作,这篇小说是( B ) A.《海滨的孩子》 B.《小胖和小松》 C.《帽子的秘密》 D.《妹妹上学》 4.下列作家中,以翻译儿童文学著称却又能作诗写童话并都取得了卓越成就的是( C ) A.洪汛涛 B.孙幼军 C.任溶溶 D.包蕾 5.中国第一个获得国际安徒生儿童文学作家奖提名奖的儿童文学作家是( C ) A.金波 B.洪汛涛 C.孙幼军 D.郑渊洁 6.世纪初瑞典女作家拉格勒芙因一部童话的成功而获得诺贝尔文学奖,这部童话是( A ) A.《骑鹅旅行记》 B.《魔法师的帽子》 C.《柳林风声》 D.《长袜子皮皮》 7.19世纪的历险小说杰作《宝岛》出自著名作家( B )之手 A.马克·吐温 B.斯蒂文生 C.卡罗尔 D.麦克唐纳 8.下列作品中,被著名作家高尔斯华绥誉为“杰作”的童话,是奥地利作家费里克斯·萨尔登创作的( C ) A.《小海蒂》 B.《飞向人马座》 C.《小鹿班贝》 D.《篮箭号列车历险记》 9.“国际安徒生儿童文学作家奖”设立并开始颁发于( D )年代。 A.20 B.30 C.40 D.50 10.曾经被连任四届美国总统的罗斯福激赏的长篇童话《柳林风声》的作者是( C )

国开(中央电大)专科《建筑工程项目管理》网上形考、机考试题及答案

国开(中央电大)专科《建筑工程项目管理》网上形考、机考试题及答案 说明:适用于电大道路桥梁工程施工与管理、工程造价管理、建筑施工与管理专科学员网上形考;同时,资料也是期末机考必备资料。 资料包含形成性考核(1至4)及综合练习(1至7章)的试题及答案。 形成性考核一试题及答案 一、单项选择题 1.以下说法正确的是(C)。 [答案]C.项目管理是以项目经理为中心的管理 2.项目管理的三大目标是(B)。 [答案]B.费用、进度、质量 3.项目的目标控制是项目管理的(B)任务。 [答案]B.核心 4.风险管理的工作流程首要环节是(A)。 [答案]A.风险辨识 5.下面属于项目经理权限的是(D)。 [答案]D.参与企业进行的施工项目投标和签订施工合同权 6.某公司向保险公司投保的做法,是风险响应策略中的(D)。 [答案]D.风险转移 7.项目的实施阶段包括(D)。 [答案]D.设计前的准备阶段、设计阶段、施工阶段、动用前准备阶段和保修期 8.以下关于风险管理的工作流程排序正确的是(C)。 [答案]C.风险辨识、风险分析、风险控制、风险转移 9.按照我国的招投标法,以下项目不需采用招标的方式(D)。 [答案]D.农民自建的低层住宅工程 10.在评标过程中,如果计算有误,通常的处理方法是(D)。 [答案]D.单价与数量的乘积之和与所报的总价不一致的应以单价为准 二、多项选择题 1.施工方作为项目建设的一个参与方,其项目管理的目标包括(ACE)。 [答案]A.施工的成本目标C.施工的进度目标E.施工的质量目标 2.下列项目属于国家规定必须实施监理的工程是(BCE)。 [答案]B.杭黄铁路某特大桥工程C.某学校教学楼项目E.北京新机场项目 3.政府对建设工程质量监督的主要职能有(BD)。 [答案]B.监督工程建设的各方主体的质量行为D.监督检查工程实体的工程质量 4.项目管理职能分工中,属于业主决策D,检查C的内容有(BCD)。 [答案]B.选择分包设计单位C.设计认可与批准D.招标、评标 5.施工项目管理程序可以分为(ABCDE)阶段。 [答案]A.投标与签订合同阶段B.施工准备阶段C.施工阶段D.验收、交工与结算阶段E.用后服务阶段6.施工项目完成后,需要考虑项目的保修问题,一般情况下各项目工程保修费的比例为(BCD)。 [答案]B.住宅工程2%~5%C.公共建筑3%~6%D.市政工程2%~5% 7.《招标投标法》规定,招标分(AC)方式。 [答案]A.公开招标C.邀请招标E.指定招标 8.如果招标人在招标文件已经发布之后,发现有问题需要进一步的澄清或修,必须依据的原则有(BCD)。[答案]B.所有澄清文件必须以书面形式进行 C.全面:所有澄清文件必须直接通知所有招标文件收受人D.招标人对已发出的招标文件进行必要的澄清或者修改,应当在招标文件要求提交投标文件截止时问至少15日前发出 9.评标分为(ABCE)等过程。

电大管理案例分析形考作业参考答案(详细)

管理案例分析形考作业参考答案 管理案例分析作业1(第一~三章) 一、1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、× 6、√ 7、× 8、√ 9、√ 10、× 二、1、B 2、C 3、A 4、B 5、D 三、1、ACD 2、ABC 3、ABCD 4、ACD 5、BCD 四、问答题(每题10分,共30分) 1、(P11-13)答:管理案例教学的过程具有极为丰富的内容,它是一个学知识、研究问题,以及进行读、写、说综合训练的过程,这一过程有重要的作用。 1)帮助学生建立知识体系,深化课堂的理论教学 2)增强学生对专业知识的理解,加速知识向技能的转化 3)具有:“启发式”教学特点,有助于提高教学质量 4)培养学生分析和解决问题的能力,提高决策水平 5)提高学生处理人际关系的能力,与人和谐相处 6)开发学生的智能和创造力,增强学习兴趣 2、(P27)答:具体分析起来,在课前对案例进行阅读和思考要做到以下几点: 第一,确定案例分析的基本角度。 第二,关键问题的确定。 第三,找出隐含的重要问题,真正把握案例的实质和要点。 第四,明确分析系统的主次。 3、(P32-33)答:提纲是案例写作计划的纲要,写作计划由许多具体的因素构 成,这些因素的具体详细的表述就形成了写作提纲。案例的写作提纲应包括下列内容。 第一,案例的目的和用途。 第二,啊你须要解决的主要问题和决策层次。 第三,案例的类型。 第四,案例的难度。 第五,案例的篇幅。 第六,案例写作的时间进度安排。 五、应用题(20分) 1、确定本案例主题答:战略管理 2、答:15423876 3、答:1、燕京为何要进军茶饮市场,它自身有何优势? 2、对于燕京茶饮料所面临的机会与威胁,哪一个更大些? 3、燕京能否在茶饮料市场完全克隆啤酒市场发展模式? 4、结合SWOT分析法,分析燕京在茶饮料市场应采用的策略是什么? 管理案例分析作业2(第四~六章) 一、1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、√ 6、× 7、√ 8、√ 9、× 10、× 二、1、B 2、A 3、C 4、A 5、A 三、1、BCD 2、BCD 3、ACD 4、ABD 5、BCD 四、1、(P45)答:组织机构有多种形式,包括直线职能制组织结构、事业部组

《建筑工程项目管理》作业形考网考形成性考核册-国家开放大学电大

建筑工程项目管理形成性考核册 专业: 学号: 姓名:

《建筑工程项目管理》作业一 一、单项选择题(每小题2 分,共20 分) 1.以下说法正确的是( )。 A.项目管理的对象就是建设工程 B.建设工程一定要有明确的目标 C.没有明确目标的建设工程不是项目管理的对象 D.无论目标是否明确,建设工程都是项目管理的对象 2.投资方提供的项目管理服务属于( )方的项目管理。 A.政府B.承包商C.业主D.工程师 3.供货方的项目管理工作主要在( )阶段进行。 A.设计B.设计前准备C.施工D.动用前准备 4.项目管理的三大目标是( )。 A.范围、费用、进度C.投资、进度、质量 B.费用、进度、质量D.范围、投资、质量 5.开发方提供的项目管理服务属于( )方的项目管理。 A.政府B.承包商C.业主D.工程师 6.施工方的项目管理工作涉及( )全过程。 A.设计前的准备阶段至保修期 B.设计阶段至动用前准备阶段 C.设计前的准备阶段至动用前准备阶段 D.设计阶段至保修期 7.( )组织机构每一个部门只有一个指令源。 A.职能B.线性C.矩阵D.事业部 8.每一个工作部门可能有多个矛盾的指令源的组织机构是( )组织机构。 A.职能B.线性C.矩阵D.事业部 9.建设工程项目管理规划的编制应由( )负责。 A.项目经理B.设计方C.施工方D.总承包方 10.施工企业根据监理企业制订的旁站监理方案,在需要实施旁站监理的关键部位施工前( )小时,应当书面通知监理企业派驻工地的项目监理机构。 A.24 B.36 C.48 D.12 二、多项选择题(每小题3 分,共18 分)

《儿童文学》作业参考答案

《儿童文学》作业参考答案 一、填空题 1、①爱的母题;②顽童的母题。 2、①象声词;②韵律和节奏。 3、①具体、浅显;②充分发挥动词作用。 4、①问答歌;②数数歌。 5、①贝洛尔;②鹅妈妈的故事。 6、①拉封丹;②寓言诗。 7、①认识作用;②美感作用。 5、①简单句;②主动句。 9、①中国;②希腊。 10、①儿童戏曲;②木偶剧。 11、①韵文性;②直观性。 12、①神态描写;②环境描写 13、①美感作用;②娱乐作用 14、①知识性主题;②趣味性主题 15、①单纯;②生动 16、①民间童话;②文学童话。 17、①《聊斋志异》;②蒲松龄。 18、①叶圣陶;②张天翼。 19、①生动;②有趣。 20、①多用主动句;②尽量用短句。 二、名词解释 1、剪纸片:剪纸片中的人物是由纸剪好再装上活动关节构成。它吸收我国民间皮影戏、剪纸、窗花等艺术的精华,将美术和电影巧妙的结合,是具有浓郁民族色彩的美术片样式。 2、皮影戏:我国具有民族风格的戏剧艺术,已有二千多年的历史。最初与民间艺术中的窗花、剪纸同源,用纸雕刻而成,后经逐步改进,才使用羊皮、牛皮等质料,经过绘画和雕刻,制作成生、旦、净、末、丑等皮影人物,用来表演各种戏剧情结。 3、童话:以儿童读者为对象,贴近儿童心理,具有浓厚幻想色彩的虚构故事。 4、急口令:又称绕口令。是一种带有游戏性质的儿歌。即帮助幼儿练习正确发音的语言游戏。它的句子是由读音相近而又容易混淆的字所组成。 5、数数歌:是一种培养树目观念的儿歌。它是适合儿童认识水平的、最早的算术教材。它把数学和文学巧妙地结合起来,以帮助儿童掌握一些数的概念。 6、连锁调:也叫连珠体、连句或衔尾式。它采用顶真的手法来结构儿歌,即将上一句末尾的字、词或短句,

2016电大儿童文学任务一、二答题答案

任务一答案: 一、单选题; (1/15)、少年后期的儿童文学应当自觉地把( )放在更重要的地位上。(2分) A、艺术性 B、文学性 C、思想性 D、深刻性 (2/15)、2岁的儿童掌握词汇量约300个,到了3岁时词汇量已达( )。(2分) A、500个 B、800个 C、1500个 D、1000个 (3/15)、婴幼儿是靠( )接受儿童文学的,(2分) A、听觉和感觉 B、感觉和视觉 C、阅读和感觉 D、视觉和听觉 (4/15)、少年前期年龄的界定大致在十一二岁至十四五岁,大致相当于我国的( )阶段。(2分) A、幼儿园 B、小学 C、高中 D、初中 (5/15)、( )是少年后期文学常见样式之一。(2分)

A、童话 B、寓言 C、散文 D、故事 (6/15)、少年社会化程度的最显著标志是( )。(2分) A、情感萌芽 B、人际交往 C、人格形成 D、成人感 (7/15)、“爱的母题”的审美基调( )。(2分) A、端庄深邃 B、奇异狂放 C、游戏幻想 D、悠远率直 (8/15)、童年期是指( )阶段,大致相当于我国的小学阶段。、(2分) A、一至六、七岁 B、六、七岁至十一、二岁 C、十四、五岁至十八岁 D、十一、二岁至十四、五岁 (9/15)、( )儿童小说是儿童阅读的最早的小说。(2分) A、婴幼儿期 B、幼儿期

C、少年期 D、童年期 (10/15)、少年前期儿童最为喜欢的体裁是( )。(2分) A、诗歌 B、小说 C、散文 D、童话 (11/15)、建立起社会的道德感、正义感、责任感是( )儿童文学的作用之一。(2分) A、童年年期 B、少年前期 C、青年期 D、少年后期 (12/15)、儿童语言表达能力的发展,是从( )以后才真正开始的。(2分) A、1岁 B、2岁 C、4岁 D、3岁 (13/15)、在儿童文学中,( )是儿童文学特点最鲜明的文学。(2分) A、婴幼儿文学 B、童年期文学 C、少年后期文学 D、少年前期文学

电大建设项目管理形成性考核册答案必备

中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点建设项目管理形成性考核册 学校名称:学生姓名: 学生学号:班级: 中央广播电视大学编制 姓名:学号:得分:建设项目管理作业一教师签名:本次作业对应于文 字教材1至3章,应按相应教学进度完成。一、填空题(每题2分,共20分)1.项目是指在一定的约束条件下,具有特定的明确的。项目一般具有以下三方面特性:、和。2.项目管理的基本职能一般包括、、、。3.按照水利工程建设项目不同的效益和市场需求情况,将建设项目划分为、和。4.按建设项目的建设性质不同,建设项目可分为、、、 和。5.建设项目管理的目标一般归结为、、三大目标。6.水利工程建设程序包括、可行性研究报 告、、、、、竣工验收、后评价等阶段。7.建设项目在实施阶段应按照“法人负责、、、”的要求,建立健全质量管理体系。8.水利工程建设管理三项制度改革是指、、。9.组织理论分为两个相互联系的分支学科,即、。10.从组织结构学学的角度讲,组织是为了使系统达到某种特定的目标,经各部门以及设置不同层次的而构成的一种人的结合体。二、单项选择题(在 所列备选项中,选一项正确的或最好的作为答案,将选项号填入各题的括号中。每题1分,共10分)1.项目开工时间是指建设项目设计文件中规定的任何一项()中第一次正式破土动工的时间。1 (1)分部工程;(2)单位工程;(3)临时工程;(4)永久工程。2.职能型组织机构具有()特点。(1)命令系统自上而下呈直线关系;(2)体现专业化分工特点;(3)决策效率高;(4)适用于大型引水工程建设。

3.矩阵型组织机构的特点是()。(1)比直线—职能型管理效果 好;(2)比直线—职能型所需人员数量少;(3)命令源单一;(4)适合 线形工程。4.对新建水利工程项目,项目法人一般应在()正式组建。(1)项目建议书报批前;(2)项目建议书批准后;(3)可行性研究 报告批准后;(4)初步设计批准后。5.工程项目总承包,通常也称为()。(1)设计/施工总承包;(2)承包管理;(3)交钥匙承包;(4)BOT 承包。6.项目建设BOT中的“O”表示()。(1)业主;(2)承包商;(3)管理;(4)运营。7.项目代建制主要产生于()建设中。(1)政府投资公益性工程项目;(2)政府投资经营性项目;(3)非政府投资项 目;(4)经营性项目。8.建设监理是监理单位()进行的项目管理。(1)受项目法人委托;(2)受项目法人委派;(3)受项目主管部门委 托;(3)受项目主管部门委派。9.水利工程建设监理的主要内容是 进行建设工程的()管理。(1)资金;(2)质量;(3)进度;(4)合同。10.具有工程监理相应资质等级病与被监理工程的施工单位没有隶 属关系或者其他利害关系的工程设计单位()进行该工程的监理。(1)可以;(2)不可;(3)经主管部门批准后可以;(4)特殊情况下可以。 三、判断题(判断以下说法的正误,并在各题后的括号内进行标注, 正确的标注√,错误的标注×。每题1分,共10分)1.按照通常的说法,施工准备阶段属于项目前期阶段。()2.按照现行 水利工程建设程序规定,设计阶段包括初步设计、技术设计和施工 图设计。()2 3.建设监理的主要任务是进行项目的质量控制。()4.监理单位应保证所监理工程的建设目标的实现。()5.监理工程师属于岗位职务。()6.我国 监理人员分为总监理工程师、监理工程师、监理员。()7. 监理工程师必须经注册后取得岗位证书,方可从事监理工作。 ()8.总监理工程师不得授权副总监理工程师主持编写监理规划。()9.总监理工程师不得委派监理工程师编写监理实施细

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