关于《大学英语》补考(重修二考)考试听力耳机试音的通知
关于《大学英语》补考（重修二考）考试听力耳机试音的通知
一、试音对象：理工类、艺术类本科考生（含重修）。
二、试音时间：2019年2月28日10 : 00?15 : 00。
三、试音频率：调频FM 74.8兆赫。
四、试音内容：反复播放“大连工业大学外语发射一台调频74.8兆赫听力考试
正在试音”的音频。
五、接收波段：耳机波段开关应拨到FM2档上。
六、考试时听力播放顺序：
（1）3月1日上午9: 00播放《大学英语3 （理工类）》期末听力试题；
（2）3月1日上午11 : 00播放《大学英语1 （理工类重修）》期末听力试题;
（3）3月1日下午13 : 30播放《大学英语3 （艺术类）》期末听力试题；
（4）3月1日下午15 : 30播放《大学英语1 （艺术类）》期末听力试题；
（5）3月2日上午9: 00播放《大学英语2 （艺术类重修）》期末听力试题;
（6）3月2日上午11 : 00播放《大学英语4 （艺术类重修）》期末听力试题;
（7）3月2日下午13 : 30播放《大学英语4 （理工类）》期末听力试题；
（8）3月2日下午15 : 30播放《大学英语2 （理工类）》期末听力试题。
（9）3月3日上午9: 00播放《大学英语1 （理工类）》期末听力试题；
（10）3月3日下午11 : 00播放《大学英语2 （理工类重修）》期末听力试题。
七、其他说明：考生应亲自到所在考场的固定座位或走廊上调试一下耳机的
接收效果（应注意考场的角落和方向），将耳机天线适当抽出来可以增强抗干扰性提升接收效果。考生应自备无线耳机（不得携带收音机等其他收音设备进行考
试）,对不按时试音而影响听力部分考试的责任由考生本人负责。
八、相关提示：答题卡一定要用2B铅笔填涂10位全学号代码等。教
务处考务中心b5E2RGbCAP 外国语学院
成熙英语_中级班_听力脚本
Unit 1 (1) I'm really sorry: Ted: Oh, I'm really sorry. Are you OK? Ana: I'm fine. But I'm not very good at this. Ted: Neither am I. Say, are you from South America? Ana: Yes, I am originally. I was born in Argentina. Ted: Did you grow up there? Ana: Yes, I did, but my family moved here eight years ago when I was in high school. Ted: And where did you learn to rollarblade? Ana: Here in the park. This is only my second time. Ted: Well, it's my first time. Can you give me some lessons? Ana: Sure. Just follow me. Ted : By the way, my name is Ted. Ana: And I'm Ana. Nice to meet you. Hey, hey! that was fun Ted: Hey, hey! that was fun. Thank you for the lesson! Ana: No problem. So, tell me a little about yourself. What do you do? Ted: I work in a travel agency. Ana: Really! What do you do there? Ted: I'm in charge of their computers. Ana: Oh, so you're a computer specialist. Ted: Well, sort of. Yeah, I guess so. Ana: That's great. Then maybe you can give me some help with a computer course I'm taking. Ted: Oh, sure...But only if you promise to give me some more rollarblading lessons. Ana: It's a deal! (2) Where are you from originally, Yu Hong Interviewer: Where are you from originally, Yu Hong? Yu Hong: I'm from China...from near Shanghai. Interviewer: And when did you move here? Yu Hong: I came here after I graduated from college. That was in 1992. Interviewer: And what do you do now? Yu Hong: I'm a transportation engineer. Interviewer: I see. So you 're an immigrant to the United States. Yu Hong: Yes, that's right. Interviewer: What are some of difficulties of being an immigrant in the U.S.? Yu Hong: Oh, that's not an easy question to answer. There are so many things,
耳麦卖点好处
好的耳机带来的好处 1.毋庸置疑，好的耳机的音质不是差耳机所能比的。比如晚上夜深人静的时候，想看个电 影或听个歌，好的耳机因为它的灵敏度和频率都无限接近于人体的最佳听力的频率范围，所达到的效果都是听觉的最佳的所能捕捉到的效果，所谓的好的耳机就是能让客户听到最好的音乐。比较静的时候就能判断一个耳机音质的好坏，差的耳机音质因为他们要做的要便宜，采用的核心部件都最低级最便宜部件，他的灵敏度和频率有很大的浮动，不能做到最佳的音频效果，所以听得时候都有杂音（不是很清楚、由此拉刺啦的声音）和不保音（漏音、把耳机拿下来离得很远都能听到声音）。而好的耳机所采用都是最好的核心部件，他的灵敏度和频率符合人体的最佳听觉效果，这样能带来最佳听觉效果。本来听音乐是一种享受，不要因为一个差的耳机变成让自己难受。 2.只要用电的都有辐射,电流,功率越大辐射就越大。耳机也是用电的，差的耳机一般的额 定功率300mW，最大功率是1000mW。而好的耳机。好的耳机额定功率是20mW，最大功率是40mW。这样算的话，差的耳机辐射量是好的耳机的20倍，我们把耳机待在耳朵上离耳朵这么近，辐射相当的大。辐射高的话会对耳朵造成伤害，长时间可以造成失聪，危害是相当大的。好的耳机辐射是很小的，加上他的防辐射材料，几乎可以忽略不计，根据科学证明好的音质的耳机可以锻炼听力，提高耳朵对声音色彩的捕捉能力，延缓听力衰老。 3.耳机毕竟是要用的，如果耳机音质很好，但是戴在耳朵会弄的耳朵疼，你会不会戴呢？ 好的耳机都是经过长时间的真人实验和改良，符合人体工学。好的耳机采用的都是舒适的软材料，不会挤压到耳朵。一般的耳机都是采用的便宜的硬塑料，听筒上套上海绵套，做工很粗糙，长时间戴着会挤压耳朵，轻的耳朵会疼，严重的会导致耳朵变形。差的耳机所采用的材料大部分都是对人体有害合成的塑料材料，长时间用会对人的身体产生危害。而好的耳机采用都是有机复合材料，可回收的，大自然能回收的材料是对人体没危害。选耳机时候一定要选好，耳机的好坏关系到自己身体好坏。 4.买个耳机不可能就用几天就不用了，差的耳机也就是能用几天，差的耳机都是采用的便 宜硬材料，柔软度很低，如果头型比较大，差的耳机可能就能折断。好的耳机都是贵的软材料，不管是硬度，还是柔软度、舒适度都是最好的。能给你创造一个最佳视听环境，
常戴耳机听音乐是否对听力有影响
常戴耳机听音乐是否对听力有影响 耳机对耳朵的伤害是有的，特别是开大的音量！！一般用mp3或mp4听音乐的话，最好不要超过机器里音乐的60%！连续听一个小时就要拔下耳塞休息一下，建议用入耳式耳塞，耳塞式分为入耳式的和非入耳式的，入耳式的可以隔绝外界噪音，在嘈杂的地方用入耳式耳塞听就不需要用太大的声音，从而可以保护听力。“当人们沉浸在MP4所带来的音乐享受中时，它本身潜在的危害也逐渐暴露出来，目前医院已接诊多例因长时间听音乐造成听力损伤的患者。”用耳机长时间听MP4，会对听觉神经末梢产生刺激，引起听觉神经异常兴奋，容易造成听觉疲劳；此外，当耳机接近鼓膜，能将声音信号提高9分贝左右，长久下去会对耳膜造成慢性伤害，严重时会导致永久性失聪。平时听MP4最好戴罩式耳机，这样能屏蔽掉较多的外界噪音，避免音量过大损伤听力；戴耳机听音乐时尽量把音量调低，听一段时间后应把耳机取下，轻轻揉一揉耳朵，放松一下，当耳朵发出“嗡嗡”声时表明听力神经已受伤，要尽快就医。听耳机的危害：长.时间听.易引起耳鸣.失眠.头痛.耳闷胀感以及渐进性听力减退因此要特别注意，不要长时间听。戴耳机听音乐别超过半小时耳机随着微型随身听、MP3、手机的出现离我们越来越近。但是，北京朝阳医院耳鼻咽喉头颈外科王宁宇主任提醒：经常戴耳机会对听觉系统造成影响，严重的甚至可以造成永久性
耳聋。有关医学资料表明，当人耳听到的音量超过85分贝时，时间较长可造成听觉疲劳；当音量高达110分贝以上时，足以使人体内耳的毛细胞死亡，严重者还会造成不可恢复性听力损伤。耳机的音量输出一般在84分贝左右，有些高频范围能达到120分贝。这样的音量对耳神经有很大的刺激作用，长时间会造成听力衰退，严重的会出现永久性耳聋和神经衰弱。王主任说，由于“首先出现的是高频听力下降，而我们日常交流所使用的语言频率并未受影响，所以早期常被忽视。”只有当听力损失向低频延伸，语言频率听力损失到一定程度后，才会出现主观感觉听力障碍，使语言交流和社交活动受到影响。因此，“使用耳机听东西给年轻人带来的影响，通常要多年之后才能够显现出来，所以，现在的人一般感觉不到其危害，而这也正是我们所担心的。”王主任说，人戴上耳机后，外耳几乎处于闭塞状态。高音量的音频声压直接进入耳内，集中传递到很薄的耳膜上。同时，耳塞机振动膜与耳膜之间距离很近，声波传播的范围小而集中，对耳膜听觉神经的刺激比较大。时间长了，易引起耳鸣、失眠、头痛、耳闷胀感以及渐进性听力减退。经常戴耳机还会造成一些全身性的不适，如头晕脑涨、恶心不适等。长此以往，容易出现注意力不集中、思维反应减慢、记忆力减退，甚至有烦躁不安、缺乏耐心等异常心理和情绪反应。因此，当你想戴耳机听音乐或英语时，最好：1.选用优质的耳机；2.尽量把声
高级英语视听说(上册)听力原文
United 2 A plan to build the world's first airport for launching commercial spacecraft in New Mexico is the latest development in the new space race, a race among private companies and billionaire entrepreneurs to carry paying passengers into space and to kick-start a new industry, astro tourism. The man who is leading the race may not be familiar to you, but to astronauts, pilots, and aeronautical engineers –basically to anyone who knows anything about aircraft design –Burt Rutan is a legend, an aeronautical engineer whose latest aircraft is the world's first private spaceship. As he told 60 Minutes correspondent Ed Bradley when he first met him a little over a year ago, if his idea flies, someday space travel may be cheap enough and safe enough for ordinary people to go where only astronauts have gone before The White Knight is a rather unusual looking aircraft, built just for the purpose of carrying a rocket plane called SpaceShipOne, the first spacecraft built by private enterprise. White Knight and SpaceShipOne are the latest creations of Burt Rutan. They're part of his dream to develop a commercial travel business in space. "There will be a new industry. And we are just now in a beginning. I will
我在英语听力与阅读训练方面的成功经验
我在英语听力与阅读训练方面的成功经验（长篇实践文章） 第一，选择听力材料要符合个人实际水平。太难或太容易都不好。(你可以听懂百分之六十以上的材料，我选择的是西安外语学院的英语新闻听力，上海海文出版社的标准美语听力，北京外语学院的中级听力和高级听力。另外还从网上下载了BBC/VOA等时事新闻节目。) 第二，反复听十遍还听不清楚，就要查对原文，以便搞清问题出在那里。有针对性地学习。(材料最好要有标准文字说明，以便对照,免得胡乱猜测，起步阶段一定要结合教材和文字说明学习。不要机械地模仿钟教授，如果你感觉仍然太难，就需要重新选择听力材料，减少难度，增加自信心。这个阶段会遇到许多困难，随时可能失去信心。) 第三，练习完整地听懂一句话之后再默写。 第四，大声跟读。可以边看着记录稿，边跟播音员朗读。并把自己的声音录下来，纠正语音。（很多人在这点上犯错误，太懒。或者羞于开口） 第五，练习精听的同时，加大泛听练习。选择完全新的材料，只听一到三遍，掌握大意即可。同时养成每天坚持听英语广播的习惯。（泛听材料是海文出版社的标准美语入门，VOA的慢速英语；北京人民大学的英语绿地，美国ABC电视新闻，以及各种有兴趣的听力材料。我对于泛听比较重视。先选一些比较容易的材料，练习一遍全部听懂的能力；再坚持听比较难的广播电视新闻。） 第六，逐渐培养一遍听懂的能力。只在特别难的地方才用听写法。（这是逐渐培养出来的，没有说是一开始就用这个办法） 第七，加强阅读练习。选择有一定难度的阅读材料，练习快速阅读。遇到生词查英英词典。特别注意阅读网上最新的英语背景新闻，以便听的时候减少难度。 第八，练习写作。可以把听过的内容用自己的话写出梗概。另外多练习用英语生词造句。（可用口头复述练习） 第九，练习汉翻英。最好找一些有标准译文的材料，先自己翻译，再对照范文学习。特别注意把握英语与中文之间的微妙关系。（新概念就是很好的练习资料） 第十，每天保持相当量的练习。只有练到一定的数量，才能在大脑中构造一个英语区。以后再说英语时就不会出现英汉互相干扰的问题了。
3.5mm耳机插头
3.5mm耳机插座插头的结构和麦克连接 1、3.5毫米前置音频插座的结构 首先要了解前置音频插座的结构。根据英特尔关于AC97前置音频接口的规范，机箱的前置音频面板采用两种3.5毫米微型插座：1开关型的，2无开关型的，见下图： 开关型的2/3，4/5端是两个开关，当没有插头插入时，2/3，4/5端是连通的，当插头插入时2/3，4/5端断开。无开关的就没有3，4两个开关端。 2、3.5毫米插头结构 3.5毫米插头一般可分为三芯和二芯两种，如下图： 二芯插头一般用于麦克，三芯插头一般用于立体声音耳机（有源音箱）。现在二芯插头很少，所以麦克也用三芯插头。耳机和麦克插头的接线定义如下图：
麦克、耳机插头的接线如下图： 采用三芯的麦克插头还有两种接法，如下图： 这种接法没有麦克偏置，如果与麦克插座接线配合不准确。会不好用。 3、前置麦克连接的问题 前置音频口的连接，耳机一般没有什么问题，麦克会经常出现问题，原因是有些机箱的前置麦克插座的接线方式不标准。下图列出了标准接线与非标准接线的区别：
标准的接线有三条线：地线、麦克输入、麦克偏置。非标准的有二条线：地线和麦克输入，把麦克偏置省了。非标准1是把插座1、3短接，非标准2是3脚空着。这两种的把MIC_IN接到JAUD1的1脚是可以使用的。非标准3是把2、3短接，这种插入标准插头的麦克肯定是没有声音的，除非也用那种与之相对应接法的非标准插头的麦克。 4、前置音频线 英特尔规范中对前置音频线也作了规定：左右声道、麦克以及AUD_VCC/HP_ON都要成对屏蔽，同时这些线还要组合在一起外层屏蔽。参考下图：
国内的机箱看不到有符合这种标准的前置音频线。这种标准的音频线会减少干扰，降低噪声。 市场主流低端的6（5.1）声道主板一般配置3个插孔的音频接口，这三个插孔分别是①蓝色的音频输入②绿色的音频输出③粉色的麦克输入。这三个插孔通过软件设置可以提供4-或6-声道模拟音频输出功能。AC97音量控制面板与HD音量控制面板最大的差异在录音/input音量控制面板。AC97录音音量控制面板内每个录音设备下面的音量滑动条都是可以调节的。HD音量控制面板内每个录音设备下面的音量滑动条都是灰色不可调节的。音量调节是通过左侧的录音控制滑动条调节。AC97的“属性”通过面板上面的“播放”/“录音”来选择播放/录音设备。HD的“属性”通过面板上面的“属性”下拉菜单选择输出/输入设备。
成熙英语高级文本
Unit1 That's what friends are for. you have a date for the party yet Do you have a date for the party yet Actually,I don't. Do you know anyone I could go with em..what kind of guys do you like oh,I like guys who aren't too serious,and who have a good sense of humor. You know,someone like you. okay,erm,what else Well I prefer someone I have something in common with,who i can talk to easily. I think i know just the guy for you,Bob.. Do you know him
No,i don't think so. okay,I'll ask him to meet us for coffee,and you can tell me what you think. ,what's the verdict So,what's the verdict What did you think of Bob Well,I was worried at first,especially when I saw that he rode a huge motorcycle. I thought he might turn out to be one of those guys who is into heavy metal music and stuff like that. You know what I mean But he is just a regular kind of guy right Yeah,we got along really well. I knew you'd like him!
麦克风耳机插座头定义详解
麦克风耳机插座头定义详解
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麦克风和耳机插座插头定义详解 1、3.5毫米前置音频插座的结构 首先要了解前置音频插座的结构。根据英特尔关于AC97前置音频接口的规范，机箱的前置音频面板采用两种3.5毫米微型插座：1开关型的，2无开关型的，见下图： 开关型的2/3，4/5端是两个开关，当没有插头插入时，2/3，4/5端是连通的，当插头插入时2/3，4/5端断开。无开关的就没有3，4两个开关端。 2、3.5毫米插头结构 3.5毫米插头一般可分为三芯和二芯两种，如下图： 二芯插头一般用于麦克，三芯插头一般用于立体声音耳机（有源音箱）。现在二芯插头很少，所以麦克也用三芯插头。耳机和麦克插头的接线定义如下图：
麦克、耳机插头的接线如下图： 采用三芯的麦克插头还有两种接法，如下图： 这种接法没有麦克偏置，如果与麦克插座接线配合不准确。会不好用。 3、前置麦克连接的问题 前置音频口的连接，耳机一般没有什么问题，麦克会经常出现问题，原因是有些机箱的前置麦克插座的接线方式不标准。下图列出了标准接线与非标准接线的区别：
标准的接线有三条线：地线、麦克输入、麦克偏置。非标准的有二条线：地线和麦克输入，把麦克偏置省了。非标准1是把插座1、3短接，非标准2是3脚空着。这两种的把MIC_IN接到JAUD1的1脚是可以使用的。非标准3是把2、3短接，这种插入标准插头的麦克肯定是没有声音的，除非也用那种与之相对应接法的非标准插头的麦克。 4、前置音频线 英特尔规范中对前置音频线也作了规定：左右声道、麦克以及AUD_VCC/HP_ON都要成对屏蔽，同时这些线还要组合在一起外层屏蔽。参考下图：
Part 2 高级英语听力材料
Listening Comprehension Exercises Part Two. Directions：You will hear 26 talks or conversations. Complete the sentences or answer the questions while you listen. Use not more than 3 words for each answer. You will hear the recording twice. You will be given some time to read the questions before each recording begins. 1. You will hear a talk about dictionaries. Besides telling you the meaning of a word and giving you examples, a dictionary will tell you how to 1) _______________ What will take you a little time but is worthwhile to learn? 2) _______________ You?re sure t o find the right spelling through 3) _______________ Another thing to help you with your writing, the dictionary will tell you where each syllable of a word 4) _______________ With a dictionary, you can find out if you?re separating the word in the 5) _______________ 2. You will hear an introduction about the American musician George Gershwin. What kind of boy was George Gershwin? 1) _______________ To what did George Gershwin begin to pay attention through Hambitzer?s influence? 2) _______________ What kind of work was La, La, Lucille? 3) _______________ What did the first performance of Rhapsody in Blue bring to George Gershwin in 1924? 4) _______________ George Gershwin had enriched American popular music with 5) _______________ 3. You will hear a lecture on language problems facing learners of English. Students who learn the language in their own countries had very little everyday opportunity to 1) _______________ Every-day spoken English is different from English used for 2) _______________ What does the speaker suggest students should use as much as possible?… 3) _______________ According to the speaker, most English people will respond if a foreign student has the courage to 4) _______________ What will the speaker talk about in other talks? 5) _______________ 4. You will hear an extract from a talk about ways to avoid headaches. What?s the principal cause for headaches according to one study? 1) _______________ What creates the conditions for a headache for most people? 2) _______________ How will you feel when working in a bad light? 3) _______________ What does the speaker suggest you should do before bed? 4) _______________ Smoky places encourage headaches, and the smoke may do you quite 5) _______________ 5. You will hear a talk about the country of Switzerland. Besides its beautiful scenery and excellent manufactured products, Switzerland is
让你提高英语听力的方法
让你提高英语听力的方法 让你提高英语听力的方法 积极听力方法让你听懂VOA 很多学英语的同学都喜欢收听VOA、BBC、CNN等英语新闻广播，想以此来提高听力和口语水平，于是每天早上都能看到一些同学拿 着收音机在校园里边走边听，有的怕信号不好，还用手把收音机举 起来，像个自由女神一样。其刻苦学习英语的态度令人敬佩，但很 多同学都说基本上听不懂，也不知道该怎么听。这是个非常普遍的 问题，也是个比较棘手的问题，有的同学甚至由此产生了对学英语 的恐惧。我认为大可不必这样，其实这些新闻广播是有一些特点的，我们只要掌握这些特点和一些收听技巧，还是能够听懂这些新闻的。下面我就来具体的谈谈这些特点和技巧。 一、采用主动的、积极的听力方法。 二、要特别注重新闻报道的第一句话 例如： When：Today Who：Guantanamo What：Opentothemedia 短短的一句话，10个单词就把这篇新闻报道的时间、主角和事 件告诉了听众。后面的报道都是围绕这这一事件展开的。 第一、自身准确的发音。 自身准确地道的英语(论坛)发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地 道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。
第二、听力训练方法。 这些都是辅助作用，绝对不是决定作用，再好的方法，再好的工具自己不多去听，都起不到作用，逆向听写法很多人说很有效，但 是也要有一定的毅力才行 第三、阅读应与听力练习同时，同比重的进行。 很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。我肯定的说，这是个错误。我们不是生活在国外，你无论怎样营造，都 不能有一个真正的'外国的文化氛围在你身边，这一个已经可以说明 只注重单一的听力练习是错误的。其次，听力练习中，你接触到多 少信息呢？这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触 材料时能够遇到的所有东西。我敢说你听十盒磁带不及我读一本原 著的信息量。如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带 内容，你是否有信心听懂？这可是十分自然的事情，你自己日常的 说话内容，是否可以用十盒磁带来装得下来。只要你发音正确，你 在阅读时接触到的词，如果让你在听的时候遇到，很多都有可能听懂。倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话，阅读起到的 作用更是举足轻重。同时，如果你连在阅读中都无法读懂的句子， 你在听力中能够听懂吗？我想来个总结：词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低，而我 们学习语言，又必须从听说开始。 第四、VOASpecialEnglish是很好的听力材料，但是你已经听够了，给点信心自己，听一些外国人正常语速的东西。 你不可能要求外国人用SpecialEnglish的语速说话给你听。事 实上SpecialEnglish和正常的说话之间的差别并不是大家想的那么小，而语速对听力的影响更不是想象中那么微弱，往往是起了决定 性的影响的。因为正常语速跟慢速之间不同的地方实在太多，譬如 连读、省略、轻读、模糊等等，这些都是影响听懂与否的关键要素。SpecialEnglish里全是完整的句子，可是实际上正常的说话表达才 不需要那么正儿八经呢？你是否有信心听懂？况且SpecialEnglish 里更遇不到丰富的词汇，复杂的结构。听了几个月或半年的特别英语，别想自己还是特别的了，听听正常的东西吧。但是，我还认为，
写给入门级耳机发烧友们的七大误区
本文主要总结了多年来一些新手常见的错误 初次玩耳机的人大体上可以分为两类：一类是从音箱系统妥协到耳机系统的发烧友，这类发烧友往往是出于家庭环境、便携需要等方面考虑“被迫”配置耳机/便携音频系统。这类发烧友在音箱系统上已经有一定的发烧经验和相关知识的积累，对自己想要什么样的声音有比较明确的概念和目标。这类发烧友相对来说走得弯路会少点。 第二类是完全对HIFI音频没有概念，仅仅是想升级得到更好的声音，从“给手机配个好点的耳塞”或者“给电脑配个好点的耳机”等简单愿望出发，由此逐步进入HIFI发烧的新天地。这类人群是真正从零起步的初期发烧友，他们会遇到很多以前完全难以想象的问题，也是最容易被一些似是而非的“理论”以及恶意炒作的枪文误导的人群。 这篇文章重点是针对第二类：“纯正的”初级发烧友。希望能通过这篇文章让新人少走一些弯路。 一、不可忽略的基础知识学习 作为刚刚接触HIFI耳机的初级发烧友，第一件该做的事情是搜索一下有关耳机和音频发烧的基础知识，包括： 1、耳机、耳塞不同的结构、驱动方式等，比如动圈、动铁、静电、平板等不同耳机单元的特点； 2、耳机放大器（功放）的原理，不同电路方式的优缺点，比如甲类、乙类、平衡放大、电子管、晶体管等等； 3、音源的不同种类和对音质影响的相关参数等，比如传统CD播放器、SACD播放器、纯数字播放器、USB解码器、模拟与数字音源的差异，高码率的不同格式等等。 4、音频产品技术指标的含义和测试条件等。 了解这些基础知识的好处不仅仅是更容易找到适合自己的器材，更重要的是不会被一些商家的宣传噱头和概念性炒作所忽悠。 二、新手常见的七大错误观念。这其中既有技术性的，也有主观上不了解什么是真正的HIFI而出现的一些概念性错误： 1、以价论声、用简单的“好”“不好”概括音频器材 音频产品最要不得的就是“只选贵的，不选对的”。因为不同音频产品并非千人一面，而是有各自的风格特点，而每个人对音乐风格上的喜好也是千差万别。如果没有找对自己喜欢的风格，那么再顶级的产品也是白白浪费金钱。 所以在选择音响产品的时候第一个要了解的就是产品的基本风格特点，某些人喜欢用简单的“好”“不好”，“同价位无敌”之类的断语去描述器材，而没有对器材的具体特性做描述，这是最具误导性的。对于这类“评价”发烧友们可以直接忽略。 对声音的评价是基于主观感受，要想完全统一到一个数字化的绝对标准是不可能的，但是HIFI器材对声音的还原还是有一个大致划分标准，特别是通过不同器材的直接对比，就很容易认知一个器材的基本特性：比如声音还原的冷、暖、柔和、刚猛等风格特点，对细节的还原、低频的控制力、声场/定位的表现等基本素质。所以一个有参考价值的评测应当包括这些详细的对比内容。
成熙英语_中级班_听力脚本(新版)
成熙英语中级班听力脚本（剑桥二） 1.Break the Ice (1) Oh,I’m really sorry: Ted: Oh, I'm really sorry. Are you OK? Ana: I'm fine. But I'm not very good at this. Ted: Neither am I. Say, are you from South America? Ana: Yes, I am originally. I was born in Argentina. Ted: Did you grow up there? Ana: Yes, I did, but my family moved here eight years ago when I was in high school. Ted: And where did you learn to rollarblade? Ana: Here in the park. This is only my s econd time. Ted: Well, it's my first time. Can you give me some lessons? Ana: Sure. Just follow me. Ted : By the way, my name is Ted. Ana: And I'm Ana. Nice to meet you. (2) Hey, hey! that was fun Ted: Hey, hey! that was fun. Thank you for the lesson! Ana: No problem. So, tell me a little about yourself. What do you do? Ted: I work in a travel agency. Ana: Really! What do you do there? Ted: I'm in charge of their computers. Ana: Oh, so you're a computer specialist. Ted: Well, sort of. Yeah, I guess so. Ana: That's great. Then maybe you can give me some help with a computer course I'm taking. Ted: Oh, sure...But only if you promise to give me some more rollarblading lessons. Ana: It's a deal! (3) Yuhong the Immigrant. Interviewer: Where are you from originally, Yu Hong? Yu Hong: I'm from China...from near Shanghai. Interviewer: And when did you move here? Yu Hong: I came here after I graduated from college. That was in 1992. Interviewer: And what do you do now? Yu Hong: I'm a transportation engineer. Interviewer: I see. So you 're an immigrant to the United States. Yu Hong: Yes, that's right. Interviewer: What are some of difficulties of being an immigrant in the U.S.? Yu Hong: Oh, that's not an easy question to answer. There are so many things, really. I
高级英语听力4
Obese state workers to be charged more for health insurance Overweight is definitely, definitely a problem issue for a lot of people, me being one of them. Those extra pounds add up to health care cost. State officials say that the leading causes of preventable death are tobacco use, lack of exercise and an unhealthy diet. There has been a shift upward in terms of the percentage of members who have signs of disease. Starting in July of next year, the state will put those tar-heeler employees who smoke on a PPO basic 70-30 plan. In July of 2011, those who have a body mass index of 40 or more will be put on the same limited coverage too. I understand that no one likes to be singled out; however, that is willfully choosing ill health. Most people agree with the penalties for smokers. A lot of companies have already started instituting similar policies. It's the plan for obese-state employees that has everyone talking. I honestly think that is completely ridiculous, that, um, to charge somebody more for their weight, I don't see what that's even constitutional, to be honest. You need to take many different things into consideration for that it could be, um, just an illness. The States have preventable diseases, like diabetes and heart disease, increase health care cost astronomically. These conditions that we are both seeing on now, um, are too, um, that have some the greatest impact on cost of health care. The State believes giving folks an incentive to stop smoking and lose weight will not only save their lives, but also the tax-payer money. In Ashville, Charu Kumarhia, News 13.
公共英语听力(绝密)
?听力部分答题技巧 ?Section 1 Listening( 听力） ? 1. 构成 ?A节（10题）：考查理解事实性信息的能力。 对话总长约400词。 ?B节（15题）：考查理解总体和特定信息的能力。要求根据听到的4段独白或者对话，选出符合题意的选项。每段平均约200词。 ? 2. 做题技巧： ?1）每段录音只放一遍 ?2）提示音：正式播放前有一个提示音，提示考生接下来听到的内容与对应的试题有关。需聚精会神听，捕捉有价值的信息。 ?3）指导语、停顿、转涂时间都在录音里。不要摘下耳机，在3分钟转涂时间结束时，有一段音乐，音乐结束，有一句英文“That is the end of the listening comprehension.” 这时，考生可以摘下耳机，转向下一个题型。 ?4）听前读题时间：在PETS听力考试中，除规定的每题10秒听后答题时间外，每道题有5秒的听前读题时间。A节：每题有10+5秒的答题及阅读时间。B节：每题有5*n秒的读题时间，10*n秒的答题时间。 ?切莫把读下一题的时间用在答上一题上。 ?5）问题不在录音中，仅在试卷中出现，考生需要通过问题来了解需要重点听的内容。 在A节中，听力题考查的信息点可能存在于两个说话人的话里，有可能只出现一次，有可能通过另一个人的回答或通过另一种表达方式第二次暗示给考生，因此不必惊慌。 ?6）有两大类问题的考查方向比较明确，直接提示信息点。（2016年真题） ?一)、3. What did the man ask the woman to do? ?(A. go on a diet, B. have a snack, C. play some tennis, D. stop screaming) ?原文：M：Why don’t we stop for some crackers after the film? ?W: I’d love to, but I’m on a diet. ?M: But you are very slim. ?W: Yes, girls can never be too thin. ?二)、使用了when, where, how much等疑问词或短语开头的问题。 ? 1. Where does the conversation most probably take place? ?(A. post office, B. hotel, C. bank, D. supermarket) ?M: Good morning. May I help you? ?W: I’d like to exchange some money first. ?M: Anything else? ?W: Then open a saving account. ?7）有一些问题以why开头，或者what are they talking about? What can we learn from the conversation? What can we learn about the woman?这类问题不容易把握信息点，需要一直全神贯注。 Eg,6. What does the woman mean? (A. asking for a higher pay, B. introducing a new friend, C. too busy, D. she has got some problems) 原题： M：I’d like to talk to you about our next building project. Can you fix a meeting for this week?