《物体的浮与沉》教学设计赏析

赵裕国

【摘要】本文对《物体的浮与沉》一节的教学设计进行了阐述,并提出了评析的建议。

【期刊名称】《物理教学探讨》

【年(卷),期】2012(030)005

【总页数】3页(P72-74)

【关键词】探究;浮沉;设计

【作者】赵裕国

【作者单位】淮阴师范学院附属中学,江苏淮阴223300

【正文语种】中文

【中图分类】其他

Vol.30No.443(S)5.2012.72.物理教学探讨JournalofPhysicsTeaching 第 30 卷

总第 443 期2012 年第 5 期（上半月）《物体的浮与沉》教学设计赏析赵裕国淮

阴师范学院附属中学江苏淮阴 223300摘要：本文对《物体的浮与沉》一节的教

学设计进行了阐述，并提出了许析的建议。关键词：探究；浮沉；设计中图分类号：G633.71 学习三维目标文献标识码：A(1）观察物体上浮、下沉与漂浮现象，寻找使物体浮与沉的方法。(2）经历探究物体浮沉条件的过程，培养学生分析与

概括能力。(3）理解物体的浮沉条件，能应用浮沉条件解释一些简单的物理现象。

(4 ）通过对浮沉条件应用，培养学生运用物i理知识解决实际问题的能力，让学生