七年级下册历史

七年级下册历史

(人教版)

第一单元繁荣与开放的社会

第一课统一国家的重建

1.581年,建立隋朝。589年,隋灭陈,重建全国大一统的局面。

2.政治目的:为了加强对南方的政治控制。

经济目的:便利江南粮食、布帛的北运。

3.利用已有的的河道,开通南北大运河。大运河以洛阳为中心,南起余杭,北至涿郡,全长2000多千米。

4.意义:(1)沟通了南北交通。(2)促进了经济发展(3)对巩固统一有积极作用。

5.但当时征发劳役过重过急,造成了社会后果也十分严重。

6.突出的是设立三省六部制和推行科举制。中央最高政府机构为中书、门下、尚书三省,,中书省决策,门下省审议,尚书省执行。尚书省下设吏,礼,兵,刑,户,工六部

7.由隋代开创,经完善的科举制是一种通过分科考试选拔官员的制度。

8.直至清末,科举制才被废除。

9.秦汉以来,官员的选拔采用推举的方式。魏晋以后,选举职权更是被世族门阀所把持,庶族子弟多受排挤。科举取士不注重家世门第,一律取决于考试,意在抑制门阀,为大批庶族人才的参政广开门路。科举制实行后,用人之权收归中央,并扩大了政治统治的基础,而官员任用的开放与高度流动,也使威胁中央集权统治的离心因素难以产生。

第二课贞观之治

1.626年即位,改年号为贞观。

2.措施:居安思危,重视农业,轻徭薄赋,精简机构,加强国防,改善民族关系,开放对外交流。

3.贞观之治的两大基石:知人善任,虚心纳谏。

4.表现:政治清明,经济发展,物价低廉,社会呈现出安定的局面,史称“贞观之治”。

5.历史地位:为政宽容、对外开放和国力强盛。

第三课从武周政治到开元盛世

1.武氏自立为帝,改国号为周,成为中国历史上唯一的女皇帝。。后人把武氏临朝称制到代唐称帝的20余年统治,统称为武周政治。

2.主要措施:以残酷诛杀的手段对付反对他的贵戚重臣和李唐宗室。

3.唐玄宗712年即位,措施:重用贤人,整顿军队,提倡节俭,重视生产。

4.表现:赋役宽平,刑罚清省。,社会经济呈现出繁荣的景象,达到前所未有的极盛时期。

5.朝廷政治逐渐败坏,边疆乘机起兵叛乱————安史之乱。

6.唐代画家张萱的《虢国夫人游春天》。

第四课唐代的边疆各族

1.影响:各民族文化的相互交融,造就了唐代的开明和繁荣,统一的多民族国家也日趋巩固。

2.民族政策的作用:(1)有利于统一多民族国家的巩固和发展

(2)有利于汉族与少数民族之间经济文化交流。

(3)有利于促进边疆地区的发展加强对边疆之间的经济文化交流

3.全齐部落,顺其土俗的开明政策。称为“羁縻州”他的建立很可能体现一国多制的精神和唐代政治开明的特色

4.吐蕃是藏族的祖先,很早就生活在我国的青藏高原地区。7世纪时,吐蕃首领松赞干布建都逻些。

5.意义:松赞干布和文成公主对加强汉藏两族的关系,发展藏族经济做出了巨大贡献。

6.唐代画家阎立本的《步辇图》。

7.唐蕃会盟碑,此碑是见证汉藏两族友好关系的见证。

第五课唐代的中外文化交流

1.唐朝的对外政策:开放

2.唐朝外交活跃的原因:(1)国力强盛(2)交通发达(3)实行对外开放政策。

3.唐代的长安城是在隋代的大兴城基础上修建的,分宫城,皇城,外郭城.

4.特点:整个城市规划严整,宫殿宏伟,市容壮观,功能完备,是当时世界上最大,最繁荣的城市之一。

5.唐代的长安城不仅是全国的政治,经济中心,还是一个开放的国际大都会。

6.玄奘西行成就:带回了大量的佛教经典,玄奘后居长安的慈恩寺,撰写成了大唐西域记

7.鉴真前后五次率众渡海均告失败。后双目失明。第六次东渡成功。被尊为日本的律宗初祖。

8.唐招提寺的寺院,该塑像被视为日本的国宝。

9.目的:日本先后十多次派遣唐使到中国来学习交流

10.影响:他们长期在中国居住,学习,为中日文化的交流做出了巨大贡献。

11.建筑:(1)京都平安京的建筑即仿唐代的长安城。(2)官制,法律制度也多参照唐制

第七课辽、宋、西夏、金并立

1.916年,耶律阿保机统一契丹,建都上京,以国制契丹,以汉制汉人政策。

2.960年,后周大将赵匡胤在陈桥发动兵变,建立宋朝,定都东京

措施:限制武将权利,转向文治,采取各种有效措施消除地方分裂因素,加强中央集权。

3.1005年订立澶渊之盟才告结束,影响:双方保持了百余年的友好关系。

4.1115年,女真族领袖完颜阿骨打建立金朝,定都上京。

5. 1141年末,双方达成绍兴协议,宋金之间虽然发生过战争,但并未影响南北对峙的格局。在相对和平的形势下,北方经济得以恢复,南方社会经济有更长足的发展。

第八课经济重心的南移

1.圩田是江南人民把农田和水利结合起来的杰出创造。水稻成为南方第一位的粮食作物,而占城稻的引进和推广,也具有重要的意义。

2.两浙的丝质产品以跃居全国首位。棉纺织业的兴起,在我国手工业上有划时代的意义。

3.江西景德镇窑逐渐成为瓷业中心

4.宋代的造船业居于世界前列。

5.宋代商业繁荣,内外贸易空前活跃,出使纸币的产生。北宋的交子是世界上最早的纸币,南宋的会子也是发行量很大的纸币,与铜钱等并行使用。

第九课宋代的城市生活

1.商业交易区和居住区不再截然分离隔绝,商家沿街设铺,既有闹事,又有许多的商业点,市民购物方便。

2.商店的时间大大延长,不仅有日市,夜市,某些商店的经营鬼市,几乎全天候营业。以前长期实行的“夜禁”终于被取消。

3.城市的繁荣极大丰富了市民的生活内容,提高了市民的生活质量。

4.麻布是大众化的衣料,丝织品主要是又富家享用,棉布也成为衣着原料。

5.北方以粟,麦为主,南方人以稻米为主,北方以羊为主,南方人以猪为主,茶和酒是重要的饮料。

6.城市居民以瓦房为主,农村则以茅屋为主。起居已完全采用垂足而坐的方法,靠背椅和桌子是当时最时尚的家具。

7.市民出行的交通工具是人力推动的独轮车和牛,骡,驴,马拉的畜力车。轿子作为官宦人士的代步工具,日益流行。

8.市民文化生活的原因:城市经济的繁荣,市民阶层的兴起,商业化,通俗化和大众化的新趋势。

9.瓦舍勾栏作为市民的娱乐中心遍布各地大中城市。瓦舍:兼并商业的场所。勾栏:专供演出的圈子。

10.体育运动有武术,相扑,球类和水上运动。

第十课元朝的统一

1.元世祖的统治措施:(1.)政治上:行省制度(

2.)经济上:推行了农业和手工业。(3)民族上:形成了回族。

2.1206年,推举铁木真做全蒙古的大汗,尊称为成吉思汗。

3.1227年,在灭西夏前夕,成吉思汗病死,但蒙古军以占有中国北方大部分的地区。

4.1234年,蒙古军与南宋联手消灭了金朝。

5.灭金以后,蒙古军转而攻宋,遭到南宋军民的热烈抵抗。1271年,蒙古大汗忽必烈正式定国号为“大元”。他就是元世祖。次年,定都大都。

6.元世祖统治期间,对蒙古旧制实行了改革,大都不仅是元朝的政治文化中心,也是世界上无与伦比的商业大城市。

7.目的为了维护特权,强化统治,蒙古统治者实行民族分化政策,把全国各族人分为不同的等级。蒙古人,色目人,汉人,南人。

8.大都及其周围地区都由中书省直接管辖。全国其他地方设行省或省。西藏作为元朝的特别行政区,由设在中央的宣政院进行管理。西藏从此称为中国的一个行政区域。

在澎湖设立巡检司,管理澎湖和琉球。

9.影响:元朝在空前辽阔的疆域上,把包括少数民族在内的全国各地区都统一臵于中央的统辖下,中央与地方、中原与边疆的联系大大加强,促进民族大融合。

第十二课明朝两朝的专制统治

1.1368年建立明朝,推翻元朝,史称明太祖,朱元璋废除元朝的行中书省制,设布政司,按察司,都指挥使。

2.朱元璋罢中书省,废宰相制,使朝廷六部直接听命于皇帝。明成祖朱棣在位时,设立内阁,又委任宦官,以钳制内阁。

3.1644年,李自成率领农民起义军攻入北京,明朝灭亡。

4.女真族所建的后金以改名为清,入驻中国,康熙时设南书房,雍正时设军机处。

5.文字狱目的:控制思想

第十三课抗击侵略的英雄业绩

1.明朝时戚继光抗倭:我国历史上第一次反对外来民族侵略的斗争。

2.戚家军为何会打胜仗?

(1)戚家军纪律严明(2)作战勇敢(3)戚继光抗倭是正义的,符合人民利益,得到人民支持(4)戚继光教导有方,身先士卒,极大鼓舞了士气。

3.明末清初,郑成功收复台湾,1662年2月郑成功以大明招讨打将军的名义,接受荷兰殖民者的投降,结束了荷兰殖民者对台湾的统治。

4.是一个名叫何廷斌的的荷兰台湾通事。清军攻取澎湖,进军台湾,台湾归于清朝版图。清政府设立台湾府,属福建省管辖。

5.1685年6月,清朝以水路两军围困雅克萨,次年,1686年,沙俄同意谈判。

6.胜利的原因:(1)康熙决心大,部署周密。(2)军民众志成城,为正义而战。(3)人数武器装备占有优势。

7.1689年,中俄签订《尼布楚条约》、

8.性质:《尼布楚》条约是中俄都承认的平等边界的条约,签订之后,中俄东段保持了长期的和平。

第十四课广阔疆域上的统一国家

1.清朝时期,北界的西伯利亚,东北至黑龙江以北的外的外兴安岭,库页岛,东临太平洋,东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛,赤尾屿,西南抵喜马拉雅山脉,西越葱岭,西北达巴尔喀什湖北岸。

2.明朝时设乌斯藏都指挥使司,监督西藏的地方行政事务,清初,达赖赴京朝见,受清册封雍正时,设驻藏大臣,职务代表清政府会同班禅、达赖监理西藏事物,并监督达赖,班禅圆寂后的转世程序。作用:驻藏大臣制度,有利于西藏的安定和清朝的统一。

3.康、雍、乾、准葛尔叛乱。

4.小河卓木和大河卓木一起叛乱,被清军平定。之后天山合称新疆,以清朝派住的伊犁将军为最高长官。

5.改土归流消除了土司割据状态,有利于中国统一多民族的国家的巩固和发展。

第十五课中外经济文化交流

1.从1045年到1433年,郑和先后七次下西洋。

航线:东南沿海的刘家港出发,穿越马六甲海峡,横渡印度洋,这一代海域当时成为“西洋”

2.最远抵达非洲的东海岸和红海沿岸,经过30多个国家和地区。

3.随行官员一般在27000左右。意义,郑和的远航,促进了明朝与亚非国家的经济文化交流。

4.影响:是世界航海史上的壮举。

5.59国发放贡舶“勘合”凭证。

6.对外国贡品的回赐,以及对贡使附载商货的超值收购,加重了明朝的财政负担。明朝中叶以后,这项制度逐渐衰弱下去。

7.明朝万历年间,始有耶稣会传教士来到中国。明末清初,外国传教士也纷纷来华。也将一些西方学科学传入中国。意大利传教士利玛窦,是最早来到中国的外国传教士之一。

8.天文学家徐光启合译的《几何原本》。

9.明朝最后一个皇帝:崇祯皇帝,徐光启主持下,聘任德国传教士汤若望,制定了《大清时宪历》。

第十六课闭关锁国

1.明朝洪武年间,严格禁止人民“与外洋番人贸易”。称为“海禁”。洪武以后,海禁渐渐松弛。嘉靖时,又厉行海禁。

2.清以广州为唯一的海上通商口岸,并且加以种种限制.

3.清朝的外交政策:闭关锁国。闭关锁国是造成近代中国落后的原因

4.根本目的:维护清朝封建统治,防范西方殖民主义者。

5.清闭关锁国的原因:内因:政治上:封建社会衰落,危机四伏

经济上:自给自足的自然经济

外因:外国的入侵威胁统治。

6.消极作用:但更加分辨的关闭国门,却导致中国与世界的日益隔离,更大程度上导致了中国的落后挨打的结果。

7.闭关锁国的影响:一定程度上防范了西方殖民者的侵略,但更大程度上造成了中国在政治,经济,文化等方面的落后,导致中国近代落后挨打。

第十八课思想文化

1.《资治通鉴》作者:北宋史学家司马光,费时19年,写了这本300多万字的巨著。

体历:《资治通鉴》是第一部编年体通史。历史:记述了从战国时期至五代1300多年的历史。地位:被视为与《史记》并列的文学巨著。

2. 佛教的教义:宣扬因果报应,期盼来世幸福

3.道教的教义:修身养性,追求现世幸福。东晋、南北朝,道教的理论和组织形式日益完备,道教作为中国本土的宗教,在中国传统文化的许多方面产生了深远的影响。

第十九课文学艺术(上)

1.唐代时期的李白、杜甫、王维、和白居易。

2.李白:豪迈奔放、清新飘逸。

杜甫:诗风沉郁,语言精炼。

王维:宁静恬阔,意境深邃悠远。

白居易:明白流畅、通俗易懂。

3.北宋中期,著名诗人柳永扩展了词的容量。常以俗语入词,反映了下层的生活思想。

4.南宋词人辛弃疾继承了并发展了苏轼豪放清熊的词风,表现了抗金的主题。

5.关汉卿的代表作《窦娥冤》。

6.明代中期吴承恩创作的《西游记》是一部具有浪漫色彩的长篇神话小说。作者着意塑造了孙悟空这一神通广大,敢于造反的形象。

7.曹雪芹创作的红楼梦代表平反映了我国古典长篇小说的最高成就。

第十九课文学艺术(下)

1.欧阳询、颜真卿、柳公权与赵孟頫被称为楷书四大家。

2.唐代的草书:张旭和怀素。

3.行书:北宋的苏轼、黄庭坚、米芾。

4.明代的书法家有:文徵明、祝允明、董其昌。

5.阎立本的《步辇图》将传统人物画像高峰。

6.吴道子被称为画圣。

7.唐代的山水画和山水花鸟画,代表人物有阎立本《步辇图》,吴道子———画圣。

8.宋代的风俗画和文人画,代表人物张择端《清明上河图》苏轼、李公麟。

9.元朝的水墨写意山水画,代表人物黄公望,倪瓒。

10.明朝的泼墨大写意花卉画,代表人物徐渭。

11.北宋画家张择端的《清明上河图》是一件旷世之作,展现了北宋开封的城市风貌。

12.雕塑艺术自隋唐以来逐渐与世俗生活像贴近。宋代以后,以社会生活为题材,具有写实风格的雕塑作品日益增多。

13.我国的原始歌舞出现于新石器时代,商代和西周,宫廷乐舞已很盛行,春秋战国时期已达到较高的水平。如:《秦王破阵乐》、《霓裳羽衣舞》。

第二十一课科学技术

1.唐代初年发明了雕版印刷术。

2.《金刚经》卷,为现存有确切日期的早期雕版印刷品。

3.先后传到朝鲜、中亚、日本、下亚、欧洲,为世界文明做出了卓越贡献。

4.北宋中期,平民毕昇又发明了活字印刷术,活字印刷术方便灵活,省时省力,是古代印刷技术的重大突破。

5.毕昇发明泥火子后,出现了木活字、锡活字、铜活字和钱活字。

6.近代盛行的铅合金活字是德国人谷登堡于1448年前后发明的,比毕昇晚400年。

7.元代的王祯以木活字印刷,还发明了转轮排字盘。

8.战国时期发明了——司南。北宋时期,磁针制成多种形式的指南针。随后制造出了罗盘

9.火药是我国古代炼丹家在炼制丹药时发现的。唐代末年,火药始于军事,早期的火药武器是燃烧行的火箭,火球等。

10.造纸术、应刷书、指南针和火药是我国的四大发明,也是中华民族对世界文明的伟大贡献。

第二十二课科学技术(下)

1.明代杰出的医药学家李时珍写了190多万字的《本草纲目》,地位成为世界闻名的药物学巨著。

2.利玛窦与徐光启合译《几何原本》,《农政全书》是我国现存最完整的农学巨著。

3.明末科学家宋应星的《天工开物》,对农业,手工业生产做了系统的总结。

被誉为中国17世纪的工艺百科全书。

4.隋代工匠李春营造的赵州桥,世界上现存最古的石拱桥。

5.明长城东起鸭绿江,西达嘉峪关,全长约6300千米。山海关,居庸关,嘉峪关,大境门。

人教版七年级历史下册知识点归纳

人教版七年级历史下册知识点归纳 第一课繁盛一时的隋朝 一、南北重归统一 1、隋朝的建立 时间:581年建立者:隋文帝坚都城:长安 2、隋朝的统一 时间:589年 二、“开皇之治” 隋文帝的统治措施: ①改革制度②发展生产③注重吏治 隋文帝在位时期,国家统一、安定,人民负担较轻,经济繁荣发展,史称隋文帝的统治为“开皇之治”。 三、隋朝大运河 1、以为中心,北达涿郡,南至余杭,全长2000多公里。 2、开凿的目的:①加强南北交通②巩固隋朝对全国的统治。 3、意义:大大促进了南北的经济交流。 第2课“贞观之治” 一、唐朝的建立 时间:618年开国皇帝:唐高祖渊都城:长安 二、贞观之治 1、注重总结历史经验教训,重视人民群众的力量; 2、注重发展生产,减轻人民负担;

3、崇尚节俭; 4、任用贤才、虚心纳谏。 唐太宗时期,政治比较清明,经济发展较快,出现繁荣景象,国力逐步强盛。历史上称当时的统治为“贞观之治”。 三、女皇帝武则天 武则天是中国历史上唯一的女皇帝。 历史上称武则天的统治为“政启开元,治宏贞观” 第3课开元盛世 一、开元之治 唐玄宗励精图治的表现: (1)任用贤才(崇)(2)重视吏治(3)崇尚节俭 二、盛世经济的繁荣 1、农业 (1)农耕技术的发展:育秧移植栽培 (2)茶叶生产的发展 唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》,作者陆羽被后人称为“茶神”。 (3)农业工具的改进:曲辕犁、筒车 2、手工业 (1)丝织业 (2)瓷业:越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩 3、商业 (1)著名的大都市:长安、、、

(2)唐都长安是各民族交往的中心,也是一座国际性的大都市。 第4课科举制的创立 一、科举制的诞生与完善 二、科举制的影响 1、改善了用人制度,使有才识的读书人有机会进入各级政府任职。 2、促进了教育事业的发展。 3、促进了文学艺术的发展。 第5课“和同为一家“ 一、松赞干布和文成公主 1、吐蕃的风俗习惯 ①生活的地区:青藏高原一带。 ②生产:游牧为业,有的以农耕为生。 ③崇尚战功,以战死为荣。 2、文成公主入吐蕃 文成公主与松赞干布和亲有什么意义? ①维护了和平,增强了友谊

七年级下册历史知识点归纳总结

七年级下册历史知识点归纳总结 想像力比知识更重要。因为知识是有限的,而想像力是无限,它包含了一切,推动着进步,是人类进化的源泉。下面小编给大家分享一些七年级下册历史知识点归纳总结,希望能够帮助大家,欢迎阅读! 七年级下册历史知识点归纳1 清朝前期的文学艺术 一、《红楼梦》 1.地位:清代小说中艺术成就最高、影响最深远的是曹雪芹的《红楼梦》。 2.作者:前80回,作者曹雪芹,后来经高鹗整理续写了后40回。 3.问世:在乾隆晚期时排印面世。 4.内容:以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线,深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾,揭露了统治阶级的奢靡与丑陋,揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。 5.特色:《红楼梦》全书背景广阔,情节复杂,头绪纷繁,人物众多,在艺术上达到了极高的水平。 6.价值:成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。 二、昆剧与京剧艺术 1.昆剧 (1)发展:流行于苏州昆山一带,明朝时,表演艺术日趋成熟,成为一个全国性的剧种。 (2)代表:代表作有汤显祖创作的《牡丹亭》。清朝前期,政治历史剧洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》成为昆曲的传世之作。 (3)衰落:清朝中期以后,逐步陷入因循守旧的境地,成为统治阶级和社会上层的玩物。由于脱离民众和现实生活,昆曲逐渐走向衰落。 2.京剧 (1)乾隆时,北京成为戏班荟萃之地。1790年,四大徽班先后到北京为乾隆帝祝寿献艺。 (2) 徽调吸收其他地方戏的优点,加以创造和改进,在道光年间形

成一个新的剧种“皮黄戏”。皮黄戏博采其他剧种的优点,又带有北京的地方特色,被称为“京戏”或“京剧”,成为最主要的剧种,流传四方。 七年级下册历史知识点归纳2 清朝君主专制的强化 一、军机处的设立 1.背景:清朝初期,一切军国大事都要经过议政王大臣会议讨论。 2.过程 (1)康熙时设立南书房,绕开了议政王大臣会议。 (2)雍正年间,设立辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构军机处,议政王大臣会议名存实亡。 (3)乾隆时期,撤销议政王大臣会议。 3.影响:使君主专制进一步强化。 二、文字狱与文化专制政策 1.文字狱 (1)含义:清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子。从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语,加以歪曲解释,再借题发挥,罗织罪状,制造大批冤狱,祸及亲友。 (2)影响:造成了社会恐怖,摧残了人才,禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术的发展和进步。 2.文化专制政策:为了维护集权统治,在文化上实行专制政策。一方面提倡尊孔读经,另一方面对全国书籍进行全面检查,收缴禁书并销毁。 三、不断加剧的社会矛盾 1.表现:在清朝的君主专制统治下,官僚体制从整体结构上呈现出腐败的趋势,军队军风军纪日益败坏,军备废弛。 2.后果:官场的腐败之风蔓延,官僚机构臃肿,政治腐败导致经济衰退,造成国力越来越虚弱。清朝中期以后,土地集中在少数人手中,社会贫富分化严重,民众生活困苦,社会危机重重。 四、闭关锁国政策

初中七年级下册历史知识点汇总

七年级下册历史知识点 第一单元隋唐时期——繁荣与开放的时代 第1课隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立和统一 1.建立:581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,都城长安,他就是隋文帝。 2.统一:589年,隋灭陈,统一全国。 3.意义:结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 4.措施:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。成效:促进了社会经济的恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 二、开通大运河 1.目的:加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。 2.条件:经济实力雄厚;国家统一。 3.时间:605年起,隋炀帝开通。 4.概况:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。 四段(自北向南):永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 连接五大水系:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。(见下图) 5.地位:全长两千多公里,是古代世界最长的运河。 6.作用:加强了南北地区政治、经济和文化交流。 7.认识:隋朝大运河,是世界上的伟大工程之一,成为我国南北交通的大动脉。它的完成, 体了我国古代劳动人民的聪明才智和创造力。但过度役使民力,给劳动人民带来了沉重的负担。 三、开创科举取士制度——中国选官制度的一大变革 1.雏形:隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度; 2.诞生:隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制度的正式确立。 3.影响:是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力;扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政;推动了教育的发展。 科举制创立于隋朝,完善于唐朝,发展于宋代,僵化于明清时期,1905年废除。 四、隋朝灭亡 1.原因:隋炀帝的暴政,民不聊生,社会矛盾激化。 2.灭亡:618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。 3.认识:暴政导致亡国;得民心者得天下,失民心者失天下。

七年级下册历史

第1课繁盛一时的隋朝(581——618) 一、隋朝建立与统一 1、建立:581年,北周外戚杨坚夺取了政权,建立隋朝,定都长安,杨坚就是隋文帝。 2、统一:589年,隋灭掉南朝最后一个朝代陈,南北重归统一。 二、隋文帝励精图治 1、措施:改革制度、发展生产、注重吏治 2、效果:社会统一安定、经济繁荣发展 三、★★隋炀帝时(605年)开凿了一条贯通南北的大运河 1、目的:是为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。 2、路线:大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭 3、分为四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河 4、沟通五大河流:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 5、意义(影响):①全长两千多公里,是古代世界最长的运河。②它的开通,促进了南北经济的交流。 第2课“贞观之治” 一、唐朝建立 618年,唐朝建立,建立者李渊(唐高祖),都城长安。 二、“贞观之治” 1、含义(表现):唐太宗年号贞观,他在位期间,采取了许多巩固措施,使唐朝政治比较清明,经济发展较快,国力逐步强盛,历史上称当时的统治为“贞观之治”。

2、唐太宗采取的措施:(经济:)①发展生产、轻徭薄赋②戒奢从简、注重节俭(政治:)③合并州县、减轻负担④任用贤才、虚心纳谏 3、“房谋杜断”指的是唐太宗时期重用的两为宰相:房玄龄、杜如晦;最著名的谏臣是魏征。 4、“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”——唐太宗 三、女皇武则天 1、武则天是我国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝,改国号为周。 2、政策(措施):继续实行唐太宗发展农业、选拔贤才的政策 3、效果:使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强。人们称她的统治“政启开元,治宏贞观”。 第3课“开元盛世” 一、“开元之治” 1、含义(表现):唐玄宗前期年号开元,在 他统治前期,政治清明,经济空前繁荣,唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”。 2、唐玄宗在位前期的统治跟唐太宗的相似 点有(措施):①任用贤能。姚崇、宋璟等。②重视地方吏治,亲自考核地方官员。③提倡节俭。 3、唐玄宗时著名宰相:姚崇、宋璟(都是武则天亲手提拔) 二、盛世经济的繁荣 (一)农业: 1、兴修水利 2、农耕技术:水稻采取育秧移植栽培的技术 3、蔬菜品种

人教版七年级下册历史知识点总结【八篇】

精心整理 人教版七年级下册历史知识点总结【八篇】 大水系即是:连接了海河、黄河、淮河和长江、钱塘江五大水系。1即是:大运河是一条贯通南北的动脉,是古代世界上最长的运河。 【第2课唐太宗与贞观之治】

⒈隋炀帝不惜民力,酷虐残暴,导致农民起义。隋朝二世而亡。 2.李渊于618年建立唐朝,定都长安,他就是唐高祖。 3.唐太宗的年号是“贞观”。被唐太宗比喻为可以“知得失” 的一部完备的法典,在历对亚洲各国产生了重大影响。) (4)、民族关系上:密切与少数民族的联系。 【第3课气度恢弘的隆盛时代】

⒈武则天登上帝位后,改国号为“周”,她是我国历惟一的女皇帝。 ⒊武则天的统治:(1)重用酷吏,严厉打击反对她的元老重臣、勋贵旧族。 南海。 【第4课昂扬进取的社会风貌】 ⒈科举制度:(1)隋朝时创立,唐朝加以完善和发展。

(2)强调以才能作为选官的标准。 (3)常设的主要科目:明经和进士。(明经考儒家经典,进士科包括策问、加试经史、杂文。人们普遍推重进士科)。 (4)科举制度的作用(见课本21页):A便于在全社会范围内选 士人中 经济、 (E还 1.唐朝对待少数民族的政策有 (1).武力、安抚或册封:唐太宗打败*厥后在当地设立都督府,并任用突厥贵族进行管理。 (2).联姻:唐太宗时,文成公主出嫁吐蕃赞普松赞干布。文成

公主入藏,促进了吐蕃经济文化的发展与进步,奠定了汉藏密切交往的基础。 2.在唐朝开明的民族政策的感召下,西北各部首领尊称唐太宗为“天可汗”,即拥戴他为他们共同的君主。 下来拼介绍到中国的人。(《大唐西域记》) 课本39页表格。 ⒎唐朝长安,是一所国际性的大都市,到处可见来自世界各国的外交使节和长年聚居的外国客商。

七年级下册历史知识点归纳

七年级下册历史知识点归纳 至于什么消费都想到可以买几本书,看起来很爱知识,却是一个非常坏的思维,被它麻醉的人,结局就是很恶俗地以为自己很脱俗。下面小编给大家分享一些七年级下册历史知识点归纳,希望能够帮助大家,欢迎阅读! 七年级下册历史知识点1 元朝的统治 一、元朝的疆域 1.地位:元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。 2.疆域:今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。 二、行省制度 1.背景:元朝建立后,忽必烈确立了君主专制的中央集权制度。 2.措施 (1)在中央,由中书省掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分管各项政务;设枢密院 负责全国的军事事务;设御史台负责监察事务。 (2)在地方:把山东、山西和河北称作“腹里”,直属于中书省;除吐蕃、畏兀儿地区外,设置了岭北、辽阳等10个行省,行省下设路、府、州、县。 3.影响:行省制度在历史上影响深远,明清以后继续沿用。 三、元朝对边疆地区的管辖 1.原则:为了对辽阔疆域进行有效的治理,根据各地区情况,采取因地制宜的方式。 2.措施 (1)在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构,加强中央对这些地区的统治。如在东南地区,设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球,这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机

构。 (2)对西藏的管辖 ①蒙古贵族招降吐蕃,吐蕃各地归附蒙古,开始在西藏调查户口,设置驿站。 ②元朝建立后,将西藏划为单独的行政区,由宣政院直接管辖,掌管西藏的军民各项事务。 ③设置地方机构,征收赋税,屯驻军队,实行完整而有效的管理。 3.意义:西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。 ◆释疑解难 简述元朝在我国历史上的重要贡献。 (1)元朝结束了唐末五代以来的割据和分裂局面,实现了全国大江南北的统一。 (2)元朝行省制度的设立巩固了国家的统一,是我国政治制度史上的一项重大改革,对后世行政区划影响很大。 (3)元朝的统一促进了民族大融合。形成了新的民族——回族。 (4)元朝设立澎湖巡检司,管辖澎湖与台湾。这是中国中央政府对台湾地区实施行政管理的重要标志。 (5)元朝在中央设置宣政院,主管全国的佛教事宜和西藏的军政要务。从元朝开始,西藏地区已正式纳入中央政府的直接管辖之下。 七年级下册历史知识点2 宋元时期的都市和文化 一、繁华的都市生活 1.都市:北宋的开封、南宋的临安、元朝的大都,都是当时世界上著名的大都市。 2.都市生活 (1)在北宋的开封,最为繁华的是大相国寺。 (2)瓦子 ①背景:随着城市的繁荣,宋代的市民阶层不断壮大,市民文化生活丰富起来。 ②表现:开封城内有许多娱乐兼营商业的场所,即“瓦子”。瓦

历史七年级下册知识点全梳理

历史七年级下册知识点全梳理 初中的历史比较简单,但要想学好却也不容易。下面是小偏整理的历史七年级下册知识点全梳理,感想您的每一次阅读。 历史七年级下册知识点全梳理 一、隋唐科举制度: 北:P20科举制是通过分科考试选拔官吏的制度。隋唐时期创立并完善了科举制度,强调以才能作为选官标准的原则。 二、武则天 北:P13-15武则天是我国历史上唯一的女皇帝。 武则天统治时期,不拘一格选拔普通地主中的优秀人才。注重减轻农民负担,采取各种措施促进社会生产断续发。当时,人口明显增长,边疆得到巩固和开拓,史称有“贞观遗风”,为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。 三、“开元盛世” 北:P15唐玄宗统治前期政局稳定,经济繁荣,被誉为“开元盛世”。 四、唐与吐蕃的交往: P28吐蕃是今藏族祖先。文成公主入藏与松赞干布联姻,密切了唐蕃经济文化的交流。 五、遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡 (一)遣唐使 北:P32遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行文化交流的使团;遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及生活习俗等带回本国,对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。 (二)鉴真东渡 北:P33鉴真到达日本除讲授佛经,还详细介绍中斩医药、建筑、雕塑、文学、书法、绘画等技术知识,对中日经济文化交流做出了杰出贡献。(识图P34鉴真东渡示意图) (三)玄奘西行

北:P35玄奘是唐朝的高僧,为了求取佛经精义,他西行前往佛教圣地天竺。玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。(玄奘西行示意图) 六、列举“贞观之治”的主要内容,评价唐太宗:略 [考试说明]经济重心的南移和民族关系的发展 一、中国古代经济重心的南移 北:P64魏晋南北朝以来,全国经济重心出现了南移的趋势。两宋时全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域。 二、成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实 北:P75-761206年,蒙古贵族在斡难河源召开大会,推举铁木真为蒙古族的最高首领,尊称为“成吉思汗”,建立蒙古政权1260年,成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位。1271年,忽必烈改国号为元,建立元朝,第二年定都大都。忽必烈为元世祖。 [考试说明]统一多民族国家的巩固和社会危机 一、清朝设置驻藏大臣 北:P1101727年,清朝开始设立驻藏大臣,作为中央政府的代表长驻西藏,同、班禅共同管理西藏。 二、平定大小和卓叛乱的史实 北:P110清朝平定大小和卓叛乱,重新统一新疆,促进了维吾尔族同中原地区的交流,对巩固西北边疆起到了重大作用。设伊犁将军,加强中央对边疆和少数民族地区的管辖。 三、清朝加强对边疆地区管辖和维护祖国统一的主要措施:略。 四、戚继光抗倭:明朝时戚继光抗倭。 P104-105(1)明代,日本的武士、商人和海盗,经常骚扰我国沿海地区,沿海居民称他们为“倭寇”,明朝中期,海防松弛,倭患严重,倭寇到到处烧杀抢掠,使百姓的生命财产惨遭损害。明政府派年轻的将领戚继光,到浙东沿海抗倭。(2)戚继光训练的军队作战勇敢、纪律严明,多次挫败倭寇的进攻,声名大振,号称“戚家军”。1561年戚家军在台州九战九捷,迅速荡平浙江境内的倭寇。后又开赴福建和广东,东南沿海抗倭寇基本肃清。

七年级下册历史

七年级下册历史 (人教版) 第一单元繁荣与开放的社会 第一课统一国家的重建 1.581年,建立隋朝。589年,隋灭陈,重建全国大一统的局面。 2.政治目的:为了加强对南方的政治控制。 经济目的:便利江南粮食、布帛的北运。 3.利用已有的的河道,开通南北大运河。大运河以洛阳为中心,南起余杭,北至涿郡,全长2000多千米。 4.意义:(1)沟通了南北交通。(2)促进了经济发展(3)对巩固统一有积极作用。 5.但当时征发劳役过重过急,造成了社会后果也十分严重。 6.突出的是设立三省六部制和推行科举制。中央最高政府机构为中书、门下、尚书三省,,中书省决策,门下省审议,尚书省执行。尚书省下设吏,礼,兵,刑,户,工六部 7.由隋代开创,经完善的科举制是一种通过分科考试选拔官员的制度。 8.直至清末,科举制才被废除。 9.秦汉以来,官员的选拔采用推举的方式。魏晋以后,选举职权更是被世族门阀所把持,庶族子弟多受排挤。科举取士不注重家世门第,一律取决于考试,意在抑制门阀,为大批庶族人才的参政广开门路。科举制实行后,用人之权收归中央,并扩大了政治统治的基础,而官员任用的开放与高度流动,也使威胁中央集权统治的离心因素难以产生。 第二课贞观之治 1.626年即位,改年号为贞观。 2.措施:居安思危,重视农业,轻徭薄赋,精简机构,加强国防,改善民族关系,开放对外交流。 3.贞观之治的两大基石:知人善任,虚心纳谏。 4.表现:政治清明,经济发展,物价低廉,社会呈现出安定的局面,史称“贞观之治”。 5.历史地位:为政宽容、对外开放和国力强盛。 第三课从武周政治到开元盛世 1.武氏自立为帝,改国号为周,成为中国历史上唯一的女皇帝。。后人把武氏临朝称制到代唐称帝的20余年统治,统称为武周政治。 2.主要措施:以残酷诛杀的手段对付反对他的贵戚重臣和李唐宗室。 3.唐玄宗712年即位,措施:重用贤人,整顿军队,提倡节俭,重视生产。 4.表现:赋役宽平,刑罚清省。,社会经济呈现出繁荣的景象,达到前所未有的极盛时期。 5.朝廷政治逐渐败坏,边疆乘机起兵叛乱————安史之乱。 6.唐代画家张萱的《虢国夫人游春天》。

七年级下册历史知识归纳总结(精选)

七年级下册历史知识归纳总结 ★第一课繁盛一时的隋朝 1.大运河的开通: (1)时间与人物:隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河。 (2)运河三点:隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭全长两千多公里,是古代世界最长的运河。 (3)隋朝大运河分为四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河并连接五大河:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 (4)大运河的开通作用:①加强了南北交通②巩固了隋王朝的统治③大大促进我国南北经济的交流。 ★第二课“贞观之治” 1.隋朝灭亡:618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。 2.唐朝的建立:618年,李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。 3.武则天及其统治:我国历史上唯一女皇帝是武则天,她晚年称帝,改国号为周,她当政期间,继续实行发展农业生产,选拔人才的政策,使唐朝社会进一步发展,国力不断增强,人称她的统治“政启开元,治宏贞观”。 4.贞观之治:唐太宗重视发展生产,减轻农民的赋税劳役;注重任用贤才和虚心纳谏。他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相,人称“房谋杜断”。重用敢于直言的魏征为著名的谏臣,唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。 ★第三课“开元盛世” 1.唐朝的社会经济: (1)茶树种植:茶叶生产在江南占有重要地位,饮茶之风在全国盛行。

(2)农业生产工具改进:曲辕犁和灌溉工具筒车 (3)陶瓷业:越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩是世界工艺的珍品。 (4)商业:唐朝时期,全国的大都市有长安、洛阳、扬州和成都。 2.长安城内分为坊和市,坊是居民住宅区,市为繁华的商业区。 3.长安既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。 4.唐玄宗统治前期唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”。 ★第四课科举制的创立 1.用分科考试的方法来选拔官员,始于隋文帝时。隋炀帝时正式设置进士科,按考试成绩选拔人才。 2.唐朝科举制度常设的考试科目很多,以进士和明经两科最为重要。 3.唐朝时期完善科举制度三位重要人物是唐太宗、武则天和唐玄宗。 4.科举制度的完善:唐太宗大大扩充了国学的规模;武则天大力提倡科举,开创殿试和武举;唐玄宗把诗赋作为进士科考试的主要内容。 4.科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年,直到清朝末年(1905年)才被废除。 ★第五课“和同为一家” 1.唐太宗实行较为开明的民族政策,少数民族人尊称他的为“天可汗”。 2.唐朝加强西域地区管辖:唐太宗设安西都护府,武则天设北庭都护府管辖西域地区。 3.唐与吐蕃关系: (1)7世纪前期,吐蕃的首领松赞干布统一青藏高原,定都逻些。吐蕃人是藏族的祖先。

七年级下册历史知识点整理

七年级下册历史知识点整理 第一单元:秦朝和汉朝 - 秦朝建立于公元前221年,是中国历史上第一个统一的中央 集权国家。 - 秦始皇统一六国后,推行一系列中央集权的改革措施,如实 行郡县制和统一的货币制度。 - 秦始皇还修建了著名的万里长城和兵马俑以加强国防力量。 - 汉朝是秦朝灭亡后中国历史上的第二个大一统王朝,持续了400多年。 - 汉朝的建立者刘邦被封为汉高祖,其后代维持了稳定的统治。 - 汉朝时期,农业生产发展,手工业和商业繁荣,同时科学技 术也有显著进步。 第二单元:罗马帝国的兴起和衰落 - 罗马帝国是古代罗马在公元前27年至公元476年期间的执政 阶段。

- 罗马帝国采用了行省制和市民权制度,推行了法治思想和传 播罗马文化。 - 奥古斯都是罗马帝国的第一位皇帝,他开创了罗马帝国统治 时代。 - 罗马帝国疆域庞大,控制了欧洲、北非和西亚大部分地区。 - 但随着时间的推移,罗马帝国开始衰落,其内部出现了政治 腐败、经济衰退和军事崩溃等问题。 - 最终,西罗马帝国在公元476年被哥特人推翻,东罗马帝国 则延续了一段时间。 第三单元:中国古代文明的灿烂与外来文明的交流 - 中国古代文明的灿烂表现在科学、文学、哲学、艺术等众多 领域。 - 古代中国科技成就丰富多样,如造纸术、火药和指南针等。 - 古代中国文学有众多经典作品,如《诗经》、《论语》等。 - 中国古代哲学思想也多种多样,如儒家、道家、墨家等学派。 - 外来文明的交流使中国古代文明得到一定程度的丰富和发展。 - 例如丝绸之路的开辟使中国与西方进行了广泛的贸易和文化 交流。

第四单元:希腊古代城邦文明 - 希腊古代城邦文明是指公元前8世纪到公元4世纪希腊众多城邦的政治、经济和文化繁荣。 - 希腊城邦采用了民主政治制度,通过公民的参与来决定政府事务。 - 雅典是希腊古代城邦文明的代表,以其民主政治和艺术文化成就闻名。 - 希腊城邦还有许多著名的城市,如斯巴达、科林斯等。 - 希腊城邦文明的繁荣对西方文明产生了深远影响,影响到政治制度、文学艺术等方面。 第五单元:蓝白争霸和伊斯兰文明的兴起 - 蓝白争霸是指公元7世纪到公元14世纪蓝色和白色两种派的争夺并相继建立政权的历史时期。 - 蓝色派和白色派之间的争斗主要集中在政治、宗教和领土的控制上。

七年级下册历史知识点归纳

七年级下册历史知识点归纳 第一单元隋唐时期:繁荣与开放的社会 第1课隋朝的统一与灭亡(特点:繁荣一时,二世而亡) 一、隋的统一 1、隋朝的建立:581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。(隋文帝杨坚,年号开皇,史称“开皇之治”) 2、隋朝的统一: (1)589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。 (2)意义:隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展趋势。 3、隋初的统治的巩固: (1)措施:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。 (2)结果:促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 4、隋朝统一全国的条件:

(1)客观条件:1人民渴望统一;2北方民族大融合和南方经济的发展;(2)主观条件:1隋文帝励精图治;2陈后主荒淫无道。 二、开通大运河(重点) 1、开通者:隋炀帝 2、目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。 3、时间:605年开始 4、大运河的规模: 1一中心两点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。 2共分四段(从北到南):永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 3连接五大水系(从北到南):连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大河流。 5、地位:全长2000多公里,大运河是古代世界上最长的运河。 6、意义(影响):大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。 7、评价隋朝大运河

1积极影响:大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流,有利于国家的统一。 2消极影响(后果):耗费了大量的人力、物力、财力,给劳动人民带来沉重的徭役负担,加速了隋朝的灭亡。 (隋亡的根本原因是隋朝的暴政,大运河的开凿并不能因此而亡国) 8、隋朝开凿大运河的有利条件(隋炀帝为什么能够开通大运河?) 1隋朝时,国家统一,使隋炀帝有征发几百万人的可能性; 2隋文帝统治时期,国家经济繁荣,使隋炀帝开通大运河具备了经济实力;(隋朝前期,经济发达,国家实力增强,为大运河的开凿提供了经济保障) 3利用已有的天然河道和古运河作基础。 三、开创科举取士制度(隋朝) 1、背景:魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看中门第,不太注重才能。(采用的选官制度叫九品中正制) 2、隋朝诞生科举制: (1)隋文帝:初步建立起通过考试选拔人才的制度;

七年级下册历史知识点整理

第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代 第1课隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立 1、隋的建立:581年,外戚杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。 2、隋的统一:时间589年,隋朝灭陈,统一南北。 统一原因:①长期的分裂和战乱,人民渴望统一。②北方民族大融合,江南经济的发展。③隋朝励精图治,国力强盛;陈朝统治腐败,力量衰弱。 统一意义:①结束了长期的分裂,实现了统。②顺应了统一多民族国家历史发展大趋势。③为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。 3、隋朝经济的繁荣──“开皇之治” 措施:①发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;②加强中央集权,提高行政效率。 作用:①促进了社会经济恢复和发展;②人口数量和垦田面积大幅度增长、粮仓丰实;③隋朝成为疆域辽阔,国力强盛的王朝。 二、开通大运河(为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治,隋炀帝从605年起) 1.开通条件:①隋文帝的统治奠定了经济基础。②隋朝国家统一。③以天然河道和古运河为基础。 2.一中心,两至点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。全长2700多公里,是古代世界最长的运河。 3.四段(自北向南):永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 连接五条河流(自北向南):海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 4.开通的作用:加强了南北地区政治、经济、文化交流。 1. 2 3 1. 2. 3. 1. 2. 原因: (2)

(3)政治:①进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;②制定法律,减省刑罚;③增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;④严格考查各级官吏的政绩。 (4)经济上,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。 (5)军事上,先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治。 3.封建社会的主要盛世及其共同点: (1)主要盛世:西汉的文景之治和汉武盛世、东汉的“光武中兴”、隋朝的“开皇之治”、唐朝的“贞观之治”和“开元盛世”以及清朝前期的康乾盛世。 (2)共同原因:A、国家统一和社会稳定是盛世局面出现的前提和基础。B、政治清明和政策稳定是盛世局面的保证。(如:制度的创新、开明的民族政策、开放的外交政策等。)C、人民群众的辛勤劳动。D、统治者的勤政爱民、励精图治。 (3)共同表现:国家统一,社会安定,政治清明,经济繁荣,思想活跃,外交开放,人民生活有所改善。 4.现实意义(对今天的启示):(1)维护国家统一和社会安定保证社会经济发展。(2)合理调整统治政策,促进经济快发展。(3)重视人才的培养、选拔和任用,调动劳动者的积极性。(4)以德治国与以法治国并重,确立民本思想,构建和谐的人际关系,创建和谐社会。 三、女皇武则天 1.称帝:是唐高宗的妃子,与唐高宗共掌朝政,后相继废掉两个已经做了皇帝的儿子,自己取而代之,改国号为周,是中国历史上唯一的女皇帝。 2.统治措施:①打击敌对的官僚贵族;②大力发展科举制,创立殿试制度,不拘一格选拔人才(骆宾王),扩大了统治基础。③继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。 3 2.措施: 3 1、农业: 2 越窑青瓷如冰如玉、 3。 战争: 任职: 册封(封王 和亲(联姻

七年级历史下册(精选15篇)

七年级历史下册(精选15篇) 七年级历史下册篇1 课题第23课从郑和下西洋到闭关锁国个案设计教学目标知识与能力:概述郑和下西洋的史实,知道郑和下西洋是世界航海史上的伟大壮举。了解闭关政策产生的原因,简述“闭关锁国”的主要表现,正确分析其历史影响。国古典小说的四大名著,了解明清时期世俗文学的成就。过程与方法:通过郑和下西洋的历史地图,培养观察能力、识图能力和历史想像能力。阅读课文中提供的历史材料,培养从材料中获得有效信息的能力。有条件的地区,参观与郑和下西洋有关的名胜古迹、历史文物,收集相关材料,写一篇历史游记,培养检索资料的能力和文字组织能力。情感态度价值观:郑和下西洋与欧洲航海家相比时间早、规模大,是世界航海史上的壮举,是我国也是世界历史上的伟大航海家,他的远航,增进了我国同亚非各国的交流。清朝的闭关政策对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用,但对中国产生了严重的后果,使中国在世界上逐渐落伍了。教学重点:郑和下西洋教学难点:闭关锁国的影响教学方法 讲述法 教学手段 多媒体辅助 教学过程 [导入新课]明初,对外交往活跃频繁,中华民族实现了人类航海史上的伟大壮举,那就是郑和下西洋。到了清代,中国的对外政策却转向了闭关锁国与保守落后。你想了解郑和创建亚非海上通道的壮举吗?清朝为什么要实行闭关锁国政策?这种变化对中国造成了什么影响?内容分析本课内容介绍了明清两朝的对外关系和对外政策。一、郑和下西洋“西洋”是现在文莱以西的东南亚和印度洋沿岸一带。明朝前期社会经济繁荣,国家强盛。我国的造船技术进步,指南针的发明及其应用于航海事业等,这些都为郑和下西洋提供了物质、技术条件。郑和下西洋的目的是为了加强同海外各国的联系。从14XX年到1433

人教版七年级下册历史各章节知识点

人教版七年级下册历史各章节知识点 第一单元繁荣与开放的社会 第1课繁盛一时的隋朝 一、隋朝的建立、统一和灭亡 1、隋的建立:581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。 2、隋的统一: 时间:589年,隋朝灭陈,统一南北。 隋实现重新统一的原因:①长期的分裂和战乱,人民渴望统一;②北方:经过南北朝的民族大融合,民族界限缩小,为南北统一创造了条件;南方:江南经济的发展,南北人民要求结束分裂局面,加强双方的经济交流。③隋朝励精图治,国力强盛;陈朝统治腐败,力量衰弱。 意义:结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面,开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面,为经济文化的繁荣发展奠定了基础。 3、隋的灭亡:暴政引起农民起义,公元618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。 二、隋朝经济的繁荣──“开皇之治” 1、表现:人口激增,垦田扩大、粮仓丰实。 2、原因:①国家统一,社会安定;②隋文帝励精图治,发展生产;③统治者提倡节俭。 3、隋文帝在位时期,国家统一、安定,人民负担较轻,经济繁荣发展,史称隋文帝的统治为“开皇之治”。 三、大运河的开通 1、目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。 2、开通原因:①隋文帝在位的二十多年里,国家治理得比较好,出现了经济繁荣的景象,这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。②隋朝国家统一,使隋炀帝有征发几百万人的可能性。③有前代开凿的几段古运河为基础。 3、时间、人物:隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河。 4、中心、起始点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。 5、长度及地位:全长两千多公里,是古代世界最长的运河。 6、四个组成部分(自北向南):永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 7、连接五条河流(自北向南):海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 8、流通七省区:(略) 9、开通的作用:有利于维护国家统一和中央集权,大大促进了我国南北经济的交流。 第2课“贞观之治”

七年级下册历史知识点总结

七年级下册历史知识点总结 因为有知识,我们上了太空,我们延长了人均寿命。更因为有知识,我们超出生死,不再疑惑;下面小编给大家分享一些七年级下册历史知识点总结,希望能够帮助大家,欢迎阅读! 七年级下册历史知识点1 蒙古的兴起的元朝的建立 一、成吉思汗统一蒙古 1.背景:蒙古族是中国北方一个古老的民族,过着游牧的生活。12世纪时,部落之间频繁发生战争,人们盼望草原统一,结束战争。 2.统一:1206年,铁木真完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,被尊称为成吉思汗。 二、蒙古灭西夏与金 1.灭夏:1227年,成吉思汗率领军队灭西夏。 2.灭金:1234年,蒙古灭金。 3.攻宋:金灭亡后,蒙古军队南下进攻南宋,双方之间的战争前后持续了40多年。 三、元朝的建立与统一 1.建立:1260年,忽必烈继承汗位;1271年,改国号为元,后定都大都。 2.统治:忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,施行“治国安民”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。依照中原王朝的统治方法,设立各种机构。 3.统一:1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡。1279年,元朝完成了全国的统一。抗元英雄文天祥留下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的名句。 4.意义:结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 七年级下册历史知识点2 北宋的政治

一、宋太祖强化中央集权 1.建立:960年,后周大将赵匡胤(宋太祖)在陈桥驿发动兵变,以开封为都城,建立政权,史称北宋。 2.统一:宋太祖和他的后继者,陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面。 3.措施 (1)军事上:解除禁军将领的兵权,控制了军队;控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权;还经常调换军队将领,定期换防。 (2)政治上:①在中央,采取分化事权的办法,削弱相权。设置相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政;设立多重机构,分割宰相的军政、财政大权。②在地方,派文臣担任各地州县的长官,并频繁调动,三年一轮换;在各州府设置通判,以分知州的权力。 (3)财政上:取消节度使收税的权力,设置转运使,把地方财赋收归中央。 4.影响:宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。 二、重文轻武的政策 1.目的:防止武将对中央集权造成威胁。 2.措施 (1)重视文官:宋太祖重用文官掌握军政大权,宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,文臣统兵的格局逐渐形成,文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务,武将受到多方面的牵制。 (2)注重发展文教事业,改革和发展科举制。在全国范围内营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 3.辨证认识北宋重文轻武的政策。 (1)积极影响:①杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定及经济的发展。②造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 (2)消极影响:①文臣掌兵,不熟悉军务,而将不专兵,兵无常帅,严重削弱了军队的战斗力,这也导致了北宋在与少数民族的战争中多

七年级历史下册复习知识点整理大全

七年级历史下册复习知识点整理大全 知识可以产生力量,成就能放出光彩;有人去体会知识的力量,但更多的人只去观赏成就的光彩。为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了七年级历史下册复习知识点整理内容,欢迎使用学习! 七年级历史下册复习知识点整理 第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代 繁荣与开放是隋唐社会的时代特征。 第1课隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立和统一(581年-618年) 建立:581年(杨坚建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝) 统一:589年(隋文帝灭掉陈朝,统一全国) 灭亡:618年(隋炀帝二世而亡) 二、隋朝在诸多方面创规立制,是一个创新的朝代,开创了中国历史新局面。具体表现在:选官制度上开始实行科举制;在经济方面开通了连接南北的大运河。 1、大运河的开通(隋炀帝) ①目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。 ②中心、起始点:以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭州)。 ③长度和地位:全长两千多公里,是古代世界最长的运河。 ④四个组成部分:永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 ⑤连接五条河流:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 ⑥开通的作用(意义和影响):大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。(消极作用:但也给人民带来了沉重的负担,加速了隋朝的灭亡。) 2、科举制(隋炀帝) ①创立(隋朝):隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度;隋炀帝设置进士科,标志着科举制的正式创立。 ②完善(唐朝):唐太宗:增加考试科目,进士科最为重要。武则天:

首创殿试和武举。 ③发展(明朝):八股取士 ④科举制的积极影响:1)中国古代选官制度的变革,加强皇帝选官和用人的权力,扩大官吏选拔范围。2)推动教育发展。3)成为历朝选拔官吏的主要制度,持续1300多年。 三、隋朝的灭亡 原因:隋炀帝的残暴统治。时间:618年 第2课从“贞观之治”到“开元盛世” 一、唐朝的建立和统一(618年-907年) 618年,李渊建立唐朝,以长安为都城,李渊就是唐高祖,并实现了全国的统一。 二、唐太宗(李世民)与“贞观之治” (1)主观原因:他吸取隋亡的历史教训,他勤于政事,虚心纳谏,从善如流。 (2)客观措施:①任用贤能。唐太宗广纳贤才,有敢于直言的魏征;知人善任,房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断(房谋杜断),他们都是贞观时期的宰相。 ②政治方面。进一步完善三省六部制(首创于隋朝);制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考查各级官吏的政绩。 ③经济方面。减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。 ④边疆管理。唐太宗时期先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治。 三、女皇武则天 我国历的女皇帝。晚年称帝,改国号为周。武则天当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,社会经济进一步发展,国力不断增强。在科举考试方面创立了殿试制度和武举,亲自面试考生,后人称她的统治“政启开元,治宏贞观”。 四、唐玄宗与“开元盛世”(唐朝最鼎盛时期) (1)措施:①任用贤能。任用贤相姚崇和宋璟,实施了一系列改革。

人教版七年级下册历史知识点归纳总结

人教版七年级下册历史知识点归纳总结 ★第一课繁盛一时的隋朝 1.大运河的开通: (1)时间与人物:隋炀帝从605 年起,开通了一条纵贯南北的大运河。(2)运河三点:隋朝大运河以为中心,北达涿郡,南至余杭全长两千多公里,是古代世界最长的运河。 (3)隋朝大运河分为四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河并连接五大河:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 (4)大运河的开通作用:①加强了南北交通②巩固了隋王朝的统治③大大促进我国南北经济的交流。 ★第二课隋朝的灭亡 1.隋朝灭亡:618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。 2.唐朝的建立:618年,渊在起兵反隋进入长安建立唐朝。 3.武则天及其统治:我国历史上唯一女皇帝是武则天,她晚年称帝,改国号为周,她当政期间,继续实行发展农业生产,选拔人才的政策,使唐朝社会进一步发展,国力不断增强,人称她的统治“政启开元,治宏贞观”。 4.贞观之治:唐太宗重视发展生产,减轻农民的赋税劳役;注重任用贤才和虚心纳谏。他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相,人称“房谋杜断”。重用敢于直言的征为著名的谏臣,唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。 ★第三课“开元盛世” 1.唐朝的社会经济: (1)茶树种植:茶叶生产在江南占有重要地位,饮茶之风在全国盛行。

(2)农业生产工具改进:曲辕犁和灌溉工具筒车 (3)瓷业:越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩是世界工艺的珍 品。 (4)商业:唐朝时期,全国的大都市有长安、、和。2.长安城分为坊和市,坊是居民住宅区,市为繁华的商业区。 3.长安既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。 4.唐玄宗统治前期唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”。 ★第四课科举制的创立 1.用分科考试的方法来选拔官员,始于隋文帝时。隋炀帝时正式设置进士科, 按考试成绩选拔人才。 2.唐朝科举制度常设的考试科目很多,以进士和明经两科最为重要。 3.唐朝时期完善科举制度三位重要人物是唐太宗、武则天和唐玄宗。 4.科举制度的完善:唐太宗大大扩充了国学的规模;武则天大力提倡科举,开创殿试和武举;唐玄宗把诗赋作为进士科考试的主要容。 4.科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年,直到清朝末年(1905 年)才 被废除。 ★第五课“和同为一家” 1.唐太宗实行较为开明的民族政策,少数民族人尊称他的为“天可汗”。 2.唐朝加强西域地区管辖:唐太宗设安西都护府,武则天设北庭都护府管辖西 域地区。 3.唐与吐蕃关系: (1)7 世纪前期,吐蕃的首领松赞干布统一青藏高原,定都逻些。吐蕃人是藏族的祖先。(2)唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进 了汉藏之间的友好关系。 (3)8世纪唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此,吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。 ★第六课对外友好往来 1.“唐人”由来:隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以及非洲、欧洲的一些国家,都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望,各国称中国人为“唐人”。2.与日本的交往 (1)日本人东来:隋朝时已经有日本遣使者到来,到唐朝时,日本来中国的遣 唐使有十多批,同来的还有留学生和留学僧等。遣唐使回国后,很受重用。他们以唐朝的制度为模式,进行政治改革(大化改新)。

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