高中政治人教版必修四生活与哲学第六课求索真理的历程练习题
求索真理的历程练习题
1．在基本粒子研究过程中，预言介子存在的汤川秀树曾被物理学家玻尔反问道：“怎么，你难道想说我们这个世界还有别的粒子？”后来，夸克发现者盖尔曼把自己的想法通过电话告知导师时，也遭到导师训斥道：“这可是越洋电话，不要把钱花在此类无聊的游戏上好不好？”材料说明（）
A．人类认识世界的活动是曲折的 B．人类的实践活动具有直接现实性
C．人们认识客观事物受实践水平的制约 D．认识应该随着认识对象的变化而发展
2．经过二十多年的建设，我国先后向太空发射了55颗卫星，在天地之间搭起了“天罗地网”，构成我国的北斗导航卫星系统，这一系统可以为地球村村民提供定位、导航、授时等服务。我国人网的智能手机里,70%以上都提供了北斗服务，可以说，‘北斗”离我们并不远。这说明（）
A．我们周围的任何事物都与我们或多或少地联系着
B．人们可以发挥主观能动性，创造-个理想的世界
C．“北斗”是天地之间搭建起来的人为事物的新联系
D．耗费人力的研究目的是为了提高北斗用户的满意度
3．中科院脑科学与智能技术卓越创新中心和北京大学等单位的研究人员，研制了一种基于石墨烯纤维的高度兼客磁共振成像(MRI) 的深部脑刺微(DBS) 电极，在帕金森症大鼠模型上，实现了DBS下整脑范围内完整深部功能磁共振成像(EMRI) 脑激活图谱的扫描，发现了DBS
治疗帕金森症效果与不同脑区激话之间的关联，这一科技成果表明（）
①真理性认识必须通过科学实验进行检验和证明
②认识的深化与发展取决于认识工具的日益完备
③实践具有主观能动性，是有目的、有意识的活动
④人能够通过实践活动认识和利用是律为人类造福
A．①②B．①③C．②④D．③④
4．一颗种子很难抵御盐碱，但千千万万颗带着感情的种子却能依靠科技的力量，变坑洼盐碱地为平川良田。中国农业大学师生接力帮助河北曲周从千年盐碱滩变身“米粮川”的故事，犹如一个“看得见的哲理”，谱写出科技为民、科学报国的生动诗篇。中国农大师生的做法启示我们（）
①只有在贫穷落后的地方，知识才能显示出它的价值
②理论一经群众掌握，也会变成物质力量
③推动科技创新，必须坚持以人民为中心
④来源于书本的认识，必须在实践中得到检验
A．①③B．①④C．②③D．②④
5．银河系究竟有几条旋臂是天文学领域长期争论而未解决的重大科学问题。2006年以来，中外科学家运用高分辨率甚长基线干涉仪对位于银河系旋臂的特定宇宙激光点源进行长期观测和潜心研究，绘制出迄今为止旋臂位置最精确的银河系结构图，清晰地展示了银河系是一个具有四条旋臂的棒旋星系。这表明（）
①认识只有在主体与客体的相互作用中才能实现
②人们通过实践可以把观念的存在变为现实的存在
③人们能够在实践的基础上超越已经确定的真理
④人们获得真理性认识往往受到具体实践水平的限制
A．①③B．①④C．②③D．②④
6．2020年5月27日，我国珠峰高程测量队成功登顶并进行峰顶测量。测量野外作业收官，意味着取得了一手测量数据，而珠峰高程尚需应用多种传统和现代测量技术进行综合计算与反复验证。这进一步佐证了（）
①经过精准测量才能完成对事物的认识②人们对事物的认识受各种条件的限制
③实践是检验认识的真理性的唯一标准④认识发展是不断否定已有认识的过程
A．①②B．①④C．②③D．③④
7．2020年3月17日，由军事科学院军事医学研究院陈薇院士领衔的科研团队，成功研制出重组新冠疫苗！而且这个重组新冠疫苗获批启动展开临床试验。首批新冠疫苗临床试验共计划招募108人，清华大学药学院院长丁胜称I期试验是在人体没有感染的情况下，评价安全性；Ⅱ期、Ⅲ期试验是在有感染基线的人群中做进一步评价。由此可见（）
①思维是对存在的正确反映②科学实验是认识发展的动力
③意识活动具有创造性和选择性④实践是连接主观认识与客观实际的桥梁
A．①②B．②③C．②④D．③④
8．美国康奈尔大学的研究人员在模拟古代的海水水样实验中发现，黏土一定条件下会形成水凝胶，在几十亿年的过程中，水凝胶对各种化学物质发生复杂反应后形成的蛋白质、DNA 起到了制约和保护的作用，最终促使活细胞正常运行，直至包围活细胞的细胞膜发育完全为止。黏土是可以使生命成为可能的复杂生化物质的起源地。材料表明了（）
①意识作用在于能动地认识世界和直接改造客观世界
②意识的主动创造性，是人能够认识世界的重要条件
③追求真理是一个过程，要在实践中推动认识的深化
④科学研究实验能够成为检验认识的真理性的新标准
A．①②B．①④C．②③D．③④
9．人工智能在高歌猛进的同时，对安全、法律、伦理等也提出新挑战。针对人工智能潜在的风险,科学家试图探索通过算法给智能机器嵌入人类的价值观和规范，使其遵循“善法”，让它们具有和人类一样的同情心、责任心、羞耻感等等，从而控制机器的风险。可见
①赋予智能机器以人类意识是科学家的不懈追求
②科技进步带来新的问题推动科学家进行新的探索
③科技进步极大地拓展了人类发挥主观能动性的空间
④伴随实践发展原有科技成果总会走向自己的对立面
A．①③B．①④C．②③D．②④
10．2019年9月20日，我国首颗空间引力波探测技术实验卫星“太极一号”的第一阶段在轨测试任务顺利完成，这对于探测各种引力波天体，认识引力字宙意义重大。这从一个侧面表明（）
①实践是认识的来源，也是认识发展的动力
②意识对探测字宙的实践活动具有促进作用
③人们经历多次反复认识过程才能获得真理
④科学家的思维能正确地反映外太空的实际
A．①②B．①④C．②③D．②④
11．经过我国航天工作者的不懈努力，西昌卫星发射中心于2019年1月11日用长征三号乙运载火箭成功将“中星2D”卫星发射升空，卫星进入预定轨道。“中星2D”卫星发射成功告诉我们实践具有（）
A．客观实在性B．社会历史性C．能动性D．反复性
12．2020年5月27日，我国珠峰高程测量队成功登顶并进行峰顶测量，测量外业作业收官只意味着取得了一手测量数据，珠峰究竟有多高，尚需应用多种传统和现代测量技术进行综合计算在数据分析、处理基础上，还要进行理论研究和反复验证，才能最终确定珠峰精确高度。这一过程进一步佐证了（）
①借助现代科技手段才能正确认识事物
②人们对复杂事物的认识受各种条件的限制
③实践作为检验真理的标准是确定性与不确定的统一
④经过精准测量和反复研究才能完成对事物的认识
A．①②B．①④C．②③D．③④
13．中国“天问一号”火星探测器、美国“毅力号”火星探测器、阿联酋“希银号”火星探测器都不约而同将火箭发射日期选在2020年7至8月。为什么这么集中？因为火星探测存在“窗口期”，相关计算得出，在地球上每隔约26个月是发射火星探测器的最好时机。如果错过2020年7至8月这次“窗口期”，下次火星探测器只能等到2022年。这说明（）
①把握事物的本质和规律，人们可以推测未来
②意识的主动创造性是人能够认识世界的重要条件
③开展同一类型的实践活动，人们就的获得相同的认识
④对天体运行的规律性认识是火星探测计划的出发点
A．①②B．①③C．②④D．③④
14．毛泽东说：“无论何人要认识什么事物，除了同那个事物接触，即生活于那个事物的环境中，是没有法子解决的。”这一看法说明( )
A．实践是认识的来源B．实践是认识发展的动力
C．实践是检验认识正确与否的唯一标准D．实践是认识的目的
15．“实践、认识、再实践、再认识，这样形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”这主要说明的哲理是( )
A．实践是认识的来源 B．实践是认识发展的动力
C．人类的实践和认识是无限发展的 D．人类追求真理的过程并不是一帆风顺的
16．习近平总书记曾引用诗人汪国真的名句“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，强调广大基层干部群众要行动起来，靠辛勤劳动改变贫困落后面貌。下面与“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”所蕴含的哲理最为接近的是（）
①生命原本全是空格，需要你一样样填满
②人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志
③你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地
④我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程
A．①③B．②③C．①④D．②④
17．2020年1月，中国专家潜心研究的宿主蛋白调控流感病毒复制周期机制取得突破性进展，进一步完善了新型冠状病毒与宿主蛋白形成的相互作用网络，深化了对流感病毒复制周期的理解，为研制新的新型冠状病毒毒药物提供了潜在靶点。这体现了：
①思维和存在具有同一性②实践是认识发展的动力
③改造世界是认识的目的④真理在认识中不断超越自身
A．①③B．①④C．②③D．②④
18．抗击疫情所需要的疫苗、药品等研发，要调动高校、科研院所、企业等各方面的积极性，注重科研攻关和临床、防控实践相结合，在保证科学性基础上加快进度。上述材料主要体现在哲学道理有：
①实践是主体对客体能动的反映
②人的实践活动具有社会性和客观物质性
③人类的认识活动具有直接现实性的特点
④坚持发挥主观能动性和尊重客观规律相结合
A．①②B．①③C．②④D．③④
19．在中国古代诗词中，作为一种意象，喜欢结群的鸿雁常被用来渲染思乡怀亲的愁绪，欧阳修《戏答元珍》中的“夜闻归雁生乡思，病入新年感物华”就属于这种情况。“鸿雁”这种意象（）
①源自于作者多愁、敏感的内心世界②反映了鸿雁群居的生活实践特性
③体现了诗词创作活动的主动创造性④服务于作者表达内心世界的需要
A．①②B．①④C．②③D．③④
20．2020年是深圳经济特区成立40周年，同时也是深圳建设中国特色社会主义先行示范区全面铺开、纵深推进的关键之年。与40年前相比，如今各方面的环境、条件和任务已发生了极大变化，怎样在第二个40年继续担负起试验田和探路者使命，是特区需要认真思考的重大课题。这启示我们（）
①认识利用规律，超越条件实现跨越发展②充分发挥主观能动性，不断解放思想
③研究实践的社会历史性，树立创新意识④承认物质的运动是暂时的、有条件的
A．①②B．①④C．②③D．③④
21．为快速区分新冠肺炎和普通肺炎，澳门大学学者与内地医学专家合作开发出智能自动诊断系统。该智能诊断系统对新冠肺炎和其他常见肺炎的区分诊断能力与经验丰富的放射科医生相当，但诊断速度却比医生快将近60倍。这表明（）
①智能系统的发展能够增强意识的能动作用
②基于实践获得的认识能够有效地指导实践
③实践的需要对人的创新能力的发展起推动作用
④意识的创造性是科技创新与进步的重要源泉
A．①③B．①④C．②④D．③④
22．中科院神经科学研究所的孙强团队，经过5年不懈努力，突破了灵长类动物体细胞克隆
的世界难题，成功培育出世界首个体细胞克隆猴。克隆猴的诞生再次验证了
①实践具有主能动性②物质世界依赖于科学家的发现
③实践具有社会历史性④实践是获得认识的唯一途径
A．①②B．①③C．②③D．③④
23．实践是检验真理的唯一标准，这主要是因为实践
A．是客观的物质性活动 B．是人们认识的发展基础
C．是一个无限发展的过程 D．可以把主观和客观联系起来
24．“读万卷书、行万里路”是拓展学生素质的重要途径。2017年2月，教育部等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展。开展研学旅行的认识论依据是：
①直接经验比间接经验更有用
②参与社会实践可以促进知与行的统一
③直接经验是验证间接经验正确与否的标准
④认识的发展是一个实践与认识相互促进的过程
A．①②B．①③C．②④D．③④
25．阅读材料,完成下列要求。
以袁隆平为代表的我国杂交水稻研发团队长期不懈奋斗,持续创造、不断挖掘水稻高产的潜力,取得了举世瞩目的成就,为“确保国家安全,把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”和世界粮食生产发展做出了卓越贡献。
几十年来,研发团队奔走在试验田和实验室,解决了杂交水稻育种的一系列关键性
难题。1973年,实现了不育系、保持系和恢复系的“三系”配套育种:1989年,两系法杂交水稻育种获得成功;1997年,开启了第三代超级杂交水稻育种研究。兼顾了三系法和两系法育种的优点:2017年,创造了亩产1149.02公斤世界水稻单产的最高记录。
为助力国家水稻产业升级,满足人们对高品质水稻的需求,团队进一步确立了培育“量质齐升”稻种的攻关目标并取得了新的突破,培育的适宜盐碱地种植的“海水稻”试验品种已经适应了5%盐度的海水灌溉。
作为水稻育种专家的杰出代表,袁隆平院士将全部精力倾注在杂交水稻事业上,他主持举办国称杂交水稻技术培训班50多期,培训来自亚、非、拉美30多个国家的2 000多名学员,并多次到国外指导杂交水稻研究与生产。
我国杂交水稻研发推广为什么能够取得举世瞩目的成就？运用实践和认识的辩证关系原理加以说明。
26．阅读材料，回答问题。
自古以来，“嫦娥奔月”的神话让国人对月亮产生了无限的遐想。现如今，开发月球资源已成为世界航天活动的必然趋势。
2004年，我国正式实施月球探测工程——嫦娥工程。在先期发射的“嫦娥一号”和“嫦娥二号”顺利完成一系列绕月探测任务后，我国于2013年又成功发射了携带“玉兔号”月球车的“嫦娥三号”，首次实现月球软着陆和月面巡视勘察，并对月表形貌与地质构造等进行科学探测。
目前，利用着陆器上的月基光学望远镜完成首次天体普查，否定了月球上有水的猜测。利用月球车上的测月雷达、红外成像光谱仪等科学设备拍摄的照片，绘制而成的世界首幅月球地质剖面图。这些科学数据及科研成果，对了解月球演变历史和探索月球资源提供了重要的科学依据。
结合材料，运用“实践是认识的基础”的哲学原理，分析我国实施探月工程的依据。
答案
1．A
A：由材料可知，在科学研究的过程中遭到反问和训斥，这表明人类认识世界的活动是曲折的，并不是一帆风顺的，故A符合题意；
BCD：选项BCD均与题意不符，故BCD不选。
2．C
C：北斗导航卫星系统是通过人类实践活动建立起来空中与地面的联系，是一种人为事物的联系，C 入选；
A：联系是具体的、有条件的，我们周围的“任何事物都”与我们或多或少地联系着，“任何事物都”这一说法过于片面，并不是任何两个事物都存在联系，A 不选；
B：经过二十多年的建设，我国先后向太空发射了55颗卫星，在天地之间搭起了“天罗地网”，构成我国的北斗导航卫星系统，表明人们艰苦的探索与实践，把观念的世界变成现实的世界，而不仅仅是创造一个理想的世界，B 不选；
D：耗费人力的研究目的（认识的目的）是指导实践，而不是仅仅为了提高北斗用户的满意度，D 不选。
3．D
①：真理是客观的，实践是检验真理的唯一标准，故①说法错误。
②：认识工具的日益完备有利于认识的深化与发展，但不起决定性作用，实践是认识的基础，故②不选。
③④：研究出科技成果表明实践是有目的、有意识的活动，人能够通过实践活动认识和利用是律为人类造福，故③④正确。
4．C
①：知识的价值不只是在贫穷落后地方才能显现，该选项的说法太绝对，①错误。
②：曲周的巨变，正是得益于对农业科技的充分掌握、恰当使用，说明理论一经群众掌握，也会变成物质力量，②正确。
③：农大师生的做法启示我们，推动科技创新、科技报国，必须坚持以人民为中心，真正把满足人民对美好生活的向往作为科技创新的落脚点，③正确。
④：认识来源于实践，④错误。
5．B
①④：科学家借助高分辨率甚长基线干涉仪对特定宇宙激光点源进行观测，从而绘制出银河系结构图，清晰地展示了银河系是一个具有四条旋臂的棒旋星系。这既说明人们在主体与客体的相互作用中获得了对银河系旋臂的新认识，也说明了人们获得真理性认识受实践水平的限制，①④符合题意。
②：材料中没有涉及人们把观念的存在变为现实的存在的相关信息，②不符合题意，排除。
③：人们能够在实践的基础上不断的发展真理，③中的“人们能够……超越……真理”说法错误，排除。
6．C
②③：珠峰高程测量队成功登顶并进行测量，同时珠峰高程尚需应用多种传统和现代测量技术进行综合计算与反复验证，说明人们对某一事物的认识会受到各种条件的限制，也说明实践是检验认识整理的唯一标准，②③应选。
①：珠峰的高程还需要应用多种传统和现代测量技术进行综合计算与反复验证，并不是说经过成功登顶并进行测量后就可以完成对珠峰高程的认识，①不选。
④：说法错误，认识的发展是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，而不能简单的认为认识发展是不断否定已有认识的过程，④不选。
7．C
②：陈薇院士领衔的科研团队，成功研制出重组新冠疫苗。这体现了实践是认识的动力，科学实验推动了认识的发展。②符合题意。
④：通过实验评价疫苗的安全性，说明实践是连接主观认识与客观实际的桥梁，④符合题意。
①：思维是对存在的反映，但思维不一定是正确的，①说法错误。
③：材料体现的是科学实验，是实践活动，不是意识活动，③不符合题意。
8．C
①：意识并不能直接改造客观世界，①错误。
②：科研人员发挥意识的主动创造性，发现黏土是可以使生命成为可能的复杂生化物质的起源地，这表明意识的主动创造性是人能够认识世界的重要条件，②符合题意。
③：研究人员经过科学实验发现黏土是可以使生命成为可能的复杂生化物质的起源地，这表明了追求真理是一个过程，要在实践中推动认识的深化，③符合题意。
④：实践是检验认识真理性的唯一标准，并不会有检验认识的真理性的新标准，④错误。9．C
②③：材料主要说明，科学家通过充分发挥主观能动性，增强人工智能发展的可控性，妥善解决其对安全、法律伦理等形成的挑战，②③符合题意。
①：意识是人类特有的，①说法不妥；
④：实践发展不一定会使原有科技成果走向自己的对立面，④说法过于绝对。
10．B
①④：题意强调我国吧“太极一号”顺利完成测试任务，这从一个侧面表明科学家的思维能正确反映外太空的实际，也体现了科学家们需要通过不断的太空探测实践来获取对宇宙探测相关本质、规律的正确认识对并促进引力宇宙认识的发展，①④符合题意。
②:正确的意识才能对探测宇宙的实践活动具有促进作用，②错误。
③:并不是任何真理性认识的获取都需要经历多次反复认识过程，③错误。
11．C
A：客观实在性是物质的唯一特性，不是实践的特征，A排除。
B：材料体现的是实践的能动性特征，而不是体现社会历史性的特征，B排除。
C：航天工作者不懈努力用长征三号乙运载火箭成功将“中星2D”卫星发射升空，并进入预定轨道，这体现了实践具有能动性的特征，C符合题意。
D：反复性是认识活动的一个特点，不是实践的特征，D排除。
12．C
②③：珠峰究竟有多高，尚需应用多种传统和现代测量技术进行综合计算在数据分析、处理基础上，还要进行理论研究和反复验证，才能最终确定珠峰精确高度。这一过程进一步佐证实践是检验认识真理性的唯一标准，但是不同时期的实践水平是有限的，认识具有反复性，人们对复杂事物的认识受各种条件的限制，②③符合题意。
①：实践是认识发展的动力，借助现代科技手段有利于推动认识的发展，①夸大了现代科技手段的重要性，错误。
④：认识受到各种条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，④是不科学的，排除。
13．A
①②：根据天体运行的规律，计算出火星探测存在的“窗口期”，说明把握事物的本质和规律，人们可以推测未来，意识的主动创造性是人能够认识世界的重要条件，①②符合题意。
③：“人们就能获得相同的认识”表述绝对，③排除。
④：获得对天体运行的规律性认识是为了更好地指导实践、造福人类，④排除。
14．A
A：“无论何人要认识什么事物，除了同那个事物接触，即生活于那个事物的环境中，是没有法子解决的。”强调了要认识事物就要参加实践，体现了实践是认识的来源，A符合题意。BCD：材料强调的是实践是认识的来源，未涉及认识发展的动力问题、认识的检验问题，也未涉及认识的目的问题，BCD排除。
15．C
AB：材料不是揭示实践是认识的基础这一问题，AB不合题意。
C：“实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度”说明的主要哲理是人类的实践和认识是无限发展的，C正确。
D：材料主旨揭示的是追求真理是一个永无止境的过程，未体现“并不是一帆风顺的”，D不合题意。
16．C
①④：习近平总书记引用诗人汪国真的名句“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，强调广大基层干部群众要行动起来，靠辛勤劳动改变贫困落后面貌。该名句从哲学角度体现了实践的重要性，“生命原本全是空格，需要你一样样填满”和“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”从哲学角度都体现了实践的重要性，①④正确。
②③：这两项都强调意志的重要性，体现的是意识对人体生理活动具有调节和控制作用，都不符合题意，排除②③。
17．A
①：中国专家潜心研究的宿主蛋白调控病毒复制周期机制深化了对新型冠状病毒复制周期的理解，反映了思维和存在具有同一性，思维能够正确认识存在，①项符合题意。
③：这项研究为研制新的新型冠状病毒药物提供了潜在靶点，这体现了认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的，即实践是认识的目的，③项符合题意。
②④：实践是认识发展的动力讲的是认识上升的问题，真理在认识中不断超越自身讲的也是认识上升的问题，而题干中所涉及的是实践是认识的来源，②④项不合题意。
故本题选A。
18．C
①：实践是人们改造客观世界的活动，是主观见之于客观的活动，而“主体对客体能动的反映”体现的是认识，而非实践，①错误。
②：抗击疫情所需要的疫苗、药品的研发，要调动社会各方面的积极性，并注重与之相关的临床、防控实践相结合，这体现了实践活动具有社会性和客观物质性的特点，②符合题意。
③：实践活动（而非认识活动）具有直接现实性，③错误；
④：抗击疫情所需要的疫苗、药品的研发，要在保证科学基础上加快进度，这体现了坚持发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，④符合题意。
19．D
③④：材料中“在中国古代诗词中，作为一种意象，喜欢结群的鸿雁常被用来渲染思乡怀亲的愁绪”，这种意象是我国古代诗人经常采用的表达内心世界的方式，是诗人的主动创造性活动，③④符合题意。
①：材料中“鸿雁”这种意象是属于意识的范畴，它是物质世界长期发展的产物，并非源自于作者多愁、敏感的内心世界，①说法是错误的。
②：实践是人们改造客观世界的物质活动，凡是实践都是以人为主体，所以鸿雁群居不具有实践特性，②说法错误。
20．C
①：错在“超越条件”，应该根据自身条件实现跨越，①错误。
②③：与40年前相比，如今各方面的环境、条件和任务已发生了极大变化，怎样在第二个40年继续担负起试验田和探路者使命，是特区需要认真思考的重大课题，启示我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，研究实践的社会历史性，树立创新意识，②③正确。
④：物质的运动是永恒的，④错误。
21．A
①：“该智能诊断系统对新冠肺炎和其他常见肺炎的区分诊断能力与经验丰富的放射科医生相当，但诊断速度却比医生快将近60倍。”说明智能系统的发展能够增强意识的能动作用，①符合题意。
②：基于实践获得的认识不一定是正确的认识，不一定都能有效地指导实践，②错误。
③：“为快速区分新冠肺炎和普通肺炎，澳门大学学者与内地医学专家合作开发出智能自动诊断系统。”体现了实践的需要对人的创新能力的发展起推动作用，③符合题意。
④：实践是认识的来源，意识是主观的，不能成为科技创新与进步的重要源泉，④错误。
22．B
①③：中科院神经科学研究所的孙强团队，经过5年不懈努力，突破了灵长类动物体细胞克隆的世界难题，成功培育出世界首个体细胞克隆猴。克隆猴的诞生再次验证了实践具有主能动性，是人有目的有意识的活动，实践具有社会性，科技创新推动人类认识水平不断提高，
①③正确。
②：物质世界不依赖于科学家的发现，②错误。
④：实践是获得认识的唯一来源，④错误。
23．D
本题考查实践是检验真理的唯一标准。D：实践是检验真理的唯一标准，因为只有实践才可以把主观和客观联系起来，D正确。
ABC：三项均不符合题意，ABC排除。
24．C
本题是典型的依据类选择题，解答角度是哲学认识论，按着这个角度判断，四个题肢都属于认识论角度。然后逐一分析，可以排除①③，因为本身就错误。开展研学旅行体现“知”与“行”的统一，而且可以相互促进，正确答案为②④。故选C。
25．实践是认识的来源和发展的动力,认识对实践具有能动的反作用,正确的认识促进实践发展。立足社会需要选择课题,开拓创新,在实践、认识的循环往复中不断发展、完善育种技术,
优质杂交水稻新品种的培有不断取得突破。实践是认识的目的,应用推广优质杂交水稻,为我国和世界粮食生产的发展做出了重大贡献。
26．①实践是认识的来源，对月球资源的认识来源于探月工程这一科学实验。
②实践是认识发展的动力，开发月球资源的实践需要和先进的探测工具的发展，推动了人们对月球现象、本质和规律的认识不断深化发展。
③实践是检验真理性认识的唯一标准，通过探月工程实践的检验，证实人们先前对月球有水的猜测缺乏客观依据。
④实践是认识的最终归宿和目的，通过探月工程实践获得的关于月球的真理性认识，能更好地服务于人类实践。