星球版七年级上册地理教学案
新课标人教版七年级上册地理教案第一章《地球》单元计划
备课（展示图片）教材提供的地图“经纬网”，在图上选出经纬网的交点A、B、C点。
（让学生读出A、B、C 点的经纬度。教师及时纠正，辅导。）
引入：通过上面的练习，你认为用经纬网确定某一点的位置，有什么规律？
（启发学生与生活实际联系一下，不难发现就像在影院里找座位一样。）
引入：如果有一航行的轮船在茫茫的大海中遇难，你怎样能准确的报出遇难轮船的位置，
而及时的救援？
（学生运用经纬网知识，不难回答）
展示地球仪：让学生在地球仪上找出北京、伦敦、莫斯科的经纬线度数。
在前面学习的基础上，让学生找出下列事件的发生地。
俄罗斯“和平号”空间站第一批碎片坠落在44.40S、1500W 。
台风“桑美”的中心位置已经移至2800N、125.30E。
强化训练：
1、组织学生讨论，填出下表：最后让学生互相对答案。
经纬度数判断东西半球判断南北半球
300E、200N
1200W、300S
100W、870N
1600E、450S
2、在地球仪上找出北京、纽约、伦敦的位置，并说出它们的经纬度数。
（抢答、及时表扬、鼓励，调动学生的积极性。）
（总结全课）概括本节主要内容。
【巩固练习】
一、选择题
1.通过精确测量发现，地球是一个( )
A.正圆形球体
B.纺锤形球状
C.不规则球体
D.规则球体
（2）准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分。
（3）利用经纬网确定某地的地理位置。
【巩固练习】
1.读东西半球图(1-3)，
回答下列问题。
（1）将图中数字所代表的大
洲的名称填写在下面的空格内。
① _________② _________
③ _________④ _________
⑤ _________ ⑥ _________
⑦ _____________
【布置作业】教材提供的“活动”3——“城市经纬度的确定”。
教学反思：
备注
有关经纬网概念的题目答题技巧
前言：关于经纬度问题，一直以来是地理教学和学生学习的难点，学生做起来感觉最头
疼，作为初中地理的第一章，容易使学生对地理学习产生畏难情绪，以致放弃对整个地理科
目的进一步学习。为了解决这个问题，笔者总结出一些答题技巧，现结合例题总结如下，希望能对老师和同学们有一定的帮助。
一、普通经纬网的判读
例一：见右图。
1.写出A、B、C、D的地理坐标：
A：、
B：、
C：、D：、
2.A点位于C点的方向；B点位于C点的方向。
3.A、B、C、D四点中，位于北半球的是，位于南半球的是，
位于东半球的是，位于西半球的是。（填代号）
4.A、B、C、D四点中，有阳光直射现象的是，四季分明的
是，有极昼极夜现象的是。
答题说明：这是一个最简单的经纬网地图，概括了所有和经纬度有关的题目。
（1）第一步（题）：判断东西经与南北纬代号（也是最关键的一步）。
判断依据：看数字，往东越来越大的是东经（E），往西越来越大的是西经（W），往北越来
越大的是北纬（N），往南越来越大的是南纬（S）。如图：
做法：箭头指示法
图示说明：
按照经纬度数字的变化规律，从小到大绘制箭头，箭头指向就是相应的经纬度。
A：140°E、80°N B：140°W、40°N C：140°E、20°N D：140°W、20°S
第二步（题）：判断方向
方法：
要判断A点位于C点的什么方向，则在C点标出东西南北，然后看A点界于两个方向之
间，那么A点就在C点的什么方向。
如图可以看出，A点在C点的N坐标方向，即A点在C点的正北方向。B点在C点的东北
方向。
第三步（题）：根据经纬度判断东西南北半球
难点：根据经度判断东西半球：东西半球的划分界线是20°W和160°E。
判断东西半球口诀：经度小于20度，全在东半球；经度大于160度，全在西半球；经度
在20度和160度之间，东经度在东半球，西经度在西半球。南北半球的判断：北纬在北半球，
备注
备注
南纬在南半球。
答案：A、B、C、D四点中，位于北半球的是A、B、C，位于南半球的是D，位于东半球
的是A、C，位于西半球的是BD。（填代号）
第五步（题）：关于五带的特点：热带有阳光直射现象，温带四季分明，寒带有极昼极
夜现象。
判断依据：根据纬度判断五带：0-23.5度为热带，23.5-66.5度为温带，66.5-9。度为
寒带。
答案：A、B、C、D四点中，有阳光直射现象的是C、D，四季分明的是B，有极昼极夜现
象的是A。
二、极地为中心的经纬网图的判读
例二：读右图，完成下列习题。
（1）用箭头在图中标出地球的自转方向；
（2）填注图中每条经线和纬线的度数；
（3）写出图中A、B两点的经纬度。
A. 、；
B. 、。
以极地为中心的经纬网图的判读，是学生作题时最头疼的问题，面对这样的地图，最关
键的是方向或南北极的判断。
判断依据：
地球自转方向：自西向东（从北半球上空俯视）
北极为中心的自转方向：逆时针方向
南极为中心的自转方向：顺时针方向线和等深线的基础上，分层着上不同的颜色，并以
一定的颜色变化次
教学反思：