2020年春八年级下册人教部编版《登勃朗峰》导学案设计(含答案)
19 《登勃朗峰》导学案
学习目标
1. 理清写作脉络，感知文章内容。
2. 品味优美语句在文中的含意及表达作用。
3. 体会并感受热爱大自然的情感。
学法指导
《登勃朗峰》记述了与友人浏览勃朗峰的经历，学习前要了解游记的特点， 了解作者独特的写作特点，从而更好的理解文章主题。本文笔法多变，写上山， 用散文笔法，描绘山中奇景， 写下山以小说笔法， 叙述奇人奇事，富有传奇色彩。 通过合作探究分析本文的写法，通过反复朗读课文，体会文章幽默的语言风格， 感受作者的思想感情。 知识链接
勃朗峰， 又译为白朗峰， 是阿尔卑斯山的最高峰， 位于法国的上萨瓦省和意 大利的瓦莱达奥斯塔的交界处。勃朗峰的最新高度为海拔 4810 米，它是西欧的 最高峰。 文体知识
游记是散文的一种，是记述游览经历的文章。 它以叙述为主兼用描写、 抒情、 议论等表达方式，具有形式灵活、文情并茂的特点。
自主预习
1. 走近作者
登勃朗峰》作者 马克·吐温 ， 美 国作家。代表作品有小说 《汤姆·索亚历险 记》、《哈克贝里·费恩历险记》等。
2、字词积累：
1）给下列加点字注音
拾．阶（ sh è ）
颠簸．（ b ǒ） 沟壑．（ h è） 旷．野（ ku àn ɡ） 翌．日（ y ì ）
巍．峨（ w ēi ） 隧．道（ su ì） 皑．皑．（ ái ）
俯瞰．（ k àn ） 穹．顶（ qi ón ɡ ） 巉．峻（ ch án ） 缭．绕（ li áo ）
（2）解释重点词语。
络绎不绝: 形容行人车马来来往往, 接连不断。
轻歌曼舞：音乐轻快, 舞姿优美。
纷至沓来：形容接连不断地到来。
名副其实: 名声或称谓（号）与实际一致、相符合。
和颜悦色：形容和善可亲。
赏析文章
1、感知内容。
理清文章脉络，用简洁的语言概括《登勃朗峰》的主要内容。
作者在文中记述了与友人浏览勃朗峰的经历，旅途之中写了勃朗峰奇异美丽的风景，还写了奇人奇事。
2、主旨探究
1.《登勃朗峰》描绘了登勃朗峰山中奇景，叙述了旅途中的奇人奇事，表达了作者怎样的思想感情？
表现了作者热爱大自然，热爱生活的思想感情。
3、赏析语言。
赏析下面的句子，分析其表达效果。
（1）、勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状——都为浅棕色的光秃尖岩。有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指；有一怪峰，形如塔糖，又似主教头上的帽子。
运用比喻的修辞手法，把勃朗峰周围山峰比作“美女的纤指” “塔糖”“教头上的帽子”，生动形象地描写了众多山峰的奇形怪状。
(2)、我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，
轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿，尤为妩媚动人，所有色彩轻淡柔和，交相辉映，妖媚迷人。
运用优美的语言描绘了一座峰巅在白云缭绕、满天彩霞映衬下，妖媚迷人的景象，“轻歌曼舞”“宛如游丝蛛网一般”运用拟人、比喻的修辞手法，形象表现了白云柔细的样子，传神的再现了白云在峰巅飘飞的情态。
课后练习题
1. 下列加点的字注音有误的一项是( D )
A.颠簸．(b ǒ)穹．顶(qi ónɡ)沟壑．旷野(h è)
B.翌．日(y ì)巉．峻(ch án)霓裳．羽衣(ch ánɡ
C.妩．媚(wǔ)隧．道(su ì)绚．丽色彩(xu àn)
D.打嗝．( ɡé)拾．级(sh í)白云缭．绕(li áo)
2. 下列词语书写无误的一项是(B)
A.陡峭
蔓延浮躁一如即往
B.打嗝
巍峨颠簸和颜悦色
C.俯瞰
敏捷敞篷名幅其实
D.干脆棕色焦炙纷至踏来
3. 下列句中加点的成语运用不恰当的一项是( B )
A. 工厂里举办周末晚会, 中老年职工和青年们一起轻歌．曼．舞．．,共度良宵。
B. 辩论赛上,李明引经据典,夸．夸．其．谈．,最终毫无悬念地夺得“最佳辩手”称号
C. 在沪上各大加油站,进出车辆络．绎．不．绝．,每到高峰时间,还需排队入场。
D. 两个星期来, 形势的发展真如天际风云, 瞬．息．万．变．, 表现了一个历史转折时期特有的复杂关系。
4. 下列表述有误的一项是（ B ）
A. 马克·吐温是美国作家, 他被誉为“美国文学史上的林肯” 。
B. 马克·吐温的代表作是《哈克贝利·费恩历险记》《鲁滨逊漂流记》。
C. 本文以朴实而幽默的文笔, 如实地记叙了马克·吐温登欧洲阿尔卑斯山主峰勃朗峰的经过。
D. 文章对自称“车夫之王”的车夫及车夫朋友的言行举止的描绘, 体现了马克·吐温一贯轻松幽默的风格。
（一）这热辣辣的生命之美（12 分）
梁衡
①一般来说，好风景给人的是陶醉，是沉思。但我一到印度南部的班加罗尔，却被这里的风景激动得直想狂呼高歌。
②班加罗尔的风景，全在街上的花和树。我们平时说花，不外乎桌上瓶里的插花，窗前盆里的鲜花，还有花圃里精心侍弄的花，田野里烂漫绚丽的花。可这里却是轰然一树的花，满街满城的花，而且是一色火红的花。一出机场，迎面就是几株叫不上名的大树，满树不是绿叶，全是火红的花朵。车子进了城就在花树搭成的胡同里钻行。后来我才辨清，这红花树主要有两种：一种是我国南方也有的木棉树，花很大，且常年四季地开；另一种是火把树，类似国内的绒线树，有叶，很细碎，花却是特别硕大，红肥绿瘦，反显不出树叶。怎么可以想象，街上合抱粗的巨木擎天而立，不是绿叶扶疏，而是红花万朵，在明媚的阳光下如火苗狂舞，直拥到五六层楼的窗前；又如红绸飘落，直垂到路边，扫着车顶和行人的头。向来赏花，人为主，花为次，花是人手中的玩物，眼中的小景。请供一枝在案头，玉色闲情相共品。而现在，反次为主，这花上下半空，前后一街，将人结结实实地裹在其中。席卷天地八方来，红花热血共沸腾。好像一个酒徒，平时能有一两杯好酒已庆幸不已，现在一下被推到酒海里游泳，醉了，醉了，醉得不知东南西北。
③成树的红花之外，还有一种藤类的明丽亚花常爬在墙头，紫色的花朵如小儿的拳头，枝叶茂密，曲虬纷挂，往往几十米、上百米地盖过墙头，密密匝匝，叠翠压锦。论其色彩，珠光宝气，明媚照人，其势态却如蓬蒿弃野，生灭由之。每见此景我不觉生出一种惋惜之感，这样的花朵要是在国内就是案头一枝也足可斗室生辉，要是公园里能有一株也会叫游人流连驻足的。而在这里却随意委弃，开得这样烂漫，可见好花之多，多到抛金撒银的地步。
④红花之外便是绿树，树个个大得惊人。苦楝树一伸臂就护住半块蓝天，棕榈树矗立着就是一根旗杆，大榕树的根接地通天，要是照一个特写镜头，你准以为是一片小树林子。总之，一棵树就是一个停车场，就是一个绿色的庭院。一行树就是一条蜿蜒的堤坝，就是一座逶迤的山脉。树浓荫蔽日，层绿无边。人在树下，如在一座神秘的教堂里一样。对中国大地上的绿色我本就十分留意，天山风雪中松柏的凝绿，华北平原上春风杨柳的新绿，江南池塘中荷叶的碧绿，但是，无论我头脑中的哪种绿都无法形容眼前这异国巨木的绿。这是在北纬12 度的骄阳下被烘烤着的泛着光闪闪亮晶晶的油绿。举目之中所觉的已不是颜色，而是一种释放
着的能量了。
⑤这许多从未谋面的树中有一种阿育王树最引我注意。阿育王（前273—前232）本是第一个统一了印度的国王，其历史地位相当于我国的秦始皇。他为记功而立的阿育王柱，柱头四面雕着4个雄狮，一直保存至今，印度的国徽就是以它作图案的。现在这种树取了他的名也真够匹配的。我一踏上印度的土地就被这种树的神威所感召。在维多利亚博物馆的大院里有两行阿育王树，树干挺立如柱，树冠庞然如山，树叶密不透风，一团神秘的墨绿透出古老、深沉、庄严。树旁是碧波荡漾的水池，再远处是藏有历史见证的博物馆大厅。我仰头看这擎着蓝天的神树，仿佛阿育王在半空中正注视着他的臣民。草木之物能长出人情神威来也真是天地之灵了。我在班加罗尔街头见到的阿育王树却别是一种风度，树冠一离地面，就被修成一座铁塔，昂首直立，而枝条却披拂而下，长长的叶片闪着亮亮的新绿，像一个威武的壮士披着新制的铠甲。原来这是一种倒栽的阿育王树，类似中国的倒栽柳，不过没有那种婀娜，倒有一种英武之气。这树也是有灵性的吗？如古人所说牡丹富贵，菊花隐逸，那么，这阿育王树便够得上雄浑博大了。
⑥在印度的日子里，无时不在与红花绿树相伴，出门车在树下钻行，进宾馆先献你一个花环，访问完再捧上一束鲜花。一天，我深夜归来，桌上插着一束红玫瑰，茶几上放着水果篮和一洗手小钵，钵中可人的清水上飘着三片殷红的花瓣。灯下，对着这三瓣迷人的馨香，我独坐沉思，竟不愿上床了。我本无心，这红花绿叶却枝枝叶叶拂不去，直追客人到梦中。我想红花绿树是专为来装扮我们这个世界的。造物者之所以选了这两种颜色，是因为它代表着生命。你看所有的动物，哪个能离了血红素？所有的植物哪个能离了叶绿素呢？难怪红花绿树这样叫人激动。它是热辣辣的生命将自己奔腾不息的力，借了红绿两色来显示给我们的啊。生命不息，花树就永远伴随着我们。
⑦我明白了，当我们爱红花绿树时，其实是在爱自己的生命
（选自《文苑·经典美文》）5．请从修辞手法的角度赏析第②段中画线的句子。
好像一个酒徒，平时能有一两杯好酒已庆幸不已，现在一下被推到酒海里游泳，醉了，醉了，醉得不知东南西北。
运用了比喻的修辞手法，将一街的红花比作“酒海” ，将人比作“酒徒”，从侧面表现出红花的烂漫醉人。
6．文章第④段从哪个两方面描写了班加罗尔的树？其各有何特点？
从外形、颜色两个方面。班加罗尔的树在外形上大得惊人，其颜色是光闪闪亮晶晶的油绿。
7．第⑤段为什么要重点介绍阿育王树？