共青团改革意见

共青团改革意见
共青团改革意见

共青团工作最有利的时期在中学,工作对象和工作力量最集中的也在中学。推进共青团改革,需要抓住中学阶段这个源头和关键,强基固本,达到事半功倍的效果

近日,团中央和教育部联合印发了《中学共青团改革实施方案》,提出要加强团教协作、完善团学组织制度、加强先进性建设、中学团委书记岗位专设、控制学生团员比例等举措,推进中学共青团改革创新。这是继《共青团中央改革方案》后正式出台的第一个共青团改革实施子方案,标志着共青团改革又迈出了重要一步。

中学阶段是一个人思想道德养成、政治启蒙的重要时期,也是世界观、人生观、价值观打牢根基的关键时期。但一段时间以来,共青团员的称号在中学似乎有些“黯淡”。有些初中学校毕业班的团员比例超过80%,有些高中毕业班超过90%,不少班级甚至“全员入团”。可以说,当前共青团存在的团青不分、团员先进性不足的问题,在一些中学有较明显的表现。团员太多,早入晚入都一样,谁还会积极争取?团员和普通同学没有区别,先进性如何体现?团员起不到模范带头作用,荣誉感和自豪感又从何而来?团的活动弱化、机械化,吸引力和凝聚力哪能增强?在这个意义上,团建的“第一粒扣子”能不能扣好,团的基干阵地能不能建设好,既关乎广大青年学生的健康成长,又直接决定着共青团事业长远发展的基础。

中学共青团在全团居于基础性、战略性、源头性地位,中学团组织是新形势下全团最重要的团组织,中学共青团改革对全团改革具有固本培元、正本清源的重要意义。中学生团员占全国团员比例超过40%。几乎家家户户都会有中学生或中学毕业生,中学共青团的影响可以体现在每个学生家庭,影响全社会,这是其他基层团组织不可比的。可以说,共青团工作最有利的时期在中学,工作对象和工作力量最集中的也在中学。推进共青团改革,需要抓住中学阶段这个源头和关键,强基固本,达到事半功倍的效果。

此次改革的目标,就是要保持和增强中学共青团的政治性、先进性、群众性,尤其是突出先进性。《中学共青团改革实施方案》依据《共青团中央改革方案》明确要求,重申用3年左右的时间将初中、高中阶段毕业班团学比例分别控制在30%、60%以内。控制团员数量不是目的,提升团员质量和先进性才是根本。一方面,通过调控比例,控制学生团员发展数量,把好入口关,让优秀的进步的学生入团;另一方面,通过加强团前教育、严格发展标准、规范入团程序提升学生团员发展的质量。

严把入口关只是第一步。团员入团后要更加注重教育和管理,引导团员在日常学习生活中发挥先锋模范作用。比如,通过14岁集体生日、18岁成人仪式等活动,抓住重要事件节点,开展仪式教育。再比如,开展志愿服务活动,今年团中央和教育部联合下发了《关于加强中学生志愿服务工作的实施意见》,要求团员注册成为志愿者,积极参加志愿服务活动,将志愿服务作为共青团员彰显先进性、践行社会主义核心价值观的时尚载体。

推进中学共青团改革是全团改革的基础工程、战略工程。迈好共青团改革的重要一步,需要坚持党的领导、坚持党建带团建,尤其需要教育部门的大力协同支持。各级团组织在贯彻落实《中学共青团改革实施方案》时,要主动服务和服从于全团改革大局及我国基础教育改革大局,蹄疾步稳解决痛点问题,夯基垒柱久久为功。

中国共青团发展历史简介

中国共青团发展历史简介 中国共产主义青年团,是中国共产党领导的具有光荣历史和优良传统的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。共青团自1922年5月诞生以来,至今已经走过了80多年的光辉历程。80年多来,中国共产主义青年团在中国共产党和毛泽东、邓小平、江泽民党的三代领导核心以及众多老一辈无产阶级革命家的亲切关怀下,不断发展壮大,为中华民族的伟大复兴事业做出了重大的贡献。 1921年7月中国共产党正式建立前,各地共产主义者在创建党的早期组织——共产主义小组的过程中,为了广泛团结进步青年,培育党的后备力量,就酝酿建立中国的青年团组织。上海、北京、武汉、长沙、广州等地共产主义小组先后成立后,这些党的早期组织也在当地领导创建了社会主义青年团的早期组织。1921年7月中国共产党正式成立后,立即着手领导正式创建中国社会主义青年团。在中国共产党的直接领导和关怀下,1922年5月5日,中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州召开,标志中国青年团组织的正式成立。从此,青年团作为中国共产党的助手和后备军在党的领导下,团结带领全国各族青年,积极投身到振兴中华,实现中华民族伟大复兴的事业中。 中国社会主义青年团成立时,正值党领导酝酿和发动大革命高潮时期,青年团积极团结带领青年投身工人运动和反帝反封建的群众运动中,显示出巨大的活力,发挥了先锋作用。在中国实现共产主义,为了明确表示中国青年团是为无产阶级利益而奋斗的革命青年组织,大会决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。

1927年4月12日,在中国大革命运动取得重大胜利的时候,以蒋介石为代表的国民党右翼集团叛变了革命。在白色恐怖中,中国共青团跟共产党走的决心毫不动摇。1927年5月中国共青团四大通过的决议庄严宣告接受中国共产党五大所作出的各项决议,继续领导一切革命青年为中国革命努力奋斗。随即在共产党的领导下,团结带领革命青年投身于武装起义和创建农村革命根据地的斗争中,走上了党领导的十年土地革命的艰苦曲折历程。 1931年的九一八事变使中国社会中的民族矛盾上升为主要矛盾,中国共产党审时度势率先倡导建立抗日民族统一战线。中共中央根据建立抗日民族统一战线的需要,为了更广泛地团结各界青年加入抗日救亡斗争的行列,于1936年11月作出决定改造中国共产主义青年团。共青团坚决响应党的召唤,立即行动,把共青团改造成为以中华民族解放先锋队、中国青年救国会为代表的青年抗日救国团体,带领各族、各界青年参加中华民族解放战争,反击日本帝国主义的侵略,捍卫祖国的领土和主权。 抗日战争胜利后,中国南京国民党政府在美帝国主义的支持下,发动了反人民的内战,中国共产党又领导中国人民开始了人民解放战争。在这种新的形势下,中共中央根据人民解放战争的新形势和满足广大青年积极分子的进步要求,于1946年9月提出试建青年团组织。伴随着人民解放战争胜利的发展,试建青年团工作取得很大成功。于是,在新中国成立前夕的 1949年1月,中共中央正式发布了《关于建立中国新民主主义青年团决议》,并在全国领导普遍重建青年团的工作。1949年4月,在中国共产党的领导和关怀下,中国新民主主义青年团第一次全国代表大会在刚刚解放的北平隆重召开,最后完成了建立中国新民主主义青年团的工作。这样,经过改造的中国共青团重新又以先进青年的群众组织的崭新风貌出现在中国大地上,并且走上新中国执政党助手和后备军的新历程。

中国共青团团歌的创作背景

中国共青团团歌的创作背景 《光荣啊,中国共青团》是中国共产主义青年团的团歌。 由胡宏伟作词,雷雨声作曲。 1988年5月8日,正式被定为中国共产主义青年团代团歌。 2003年7月22日,正式被定为中国共产主义青年团团歌。 创作背景 编辑 1987年5月,34岁的胡宏伟在《中国青年报》上看到征集团歌的启事后,顿时热血沸腾。胡宏伟16岁入团,22岁在部队入党,期间一直在团组织做宣传工作,让他深感遗憾的是,国家有国歌,少先队有队歌,而共青团一直没有自己的团歌。此前,胡宏伟30岁时曾因创作《长江之歌》而名声大振,正处于创作的激情之中。他一口气拿出了五六个方案,经过反复修改,胡宏伟将《光荣啊,中国共青团》的歌词寄到了《中国青年报》。1987年10月31日,该报刊登了10首从全国5300首应征歌曲中选出的团歌候选作品,胡宏伟的词排在第一位。[1]

1988年5月,在中国共产主义青年团第十二次全国代表大会上,经与会代表投票表决,《光荣啊,中国共青团》被最终确定为中国共产主义青年团代团歌。在中国共产主义青年团第十三次代表大会上通过决议。[1] 2003年3月,中国共青团第十五次全国代表大会筹委会宣传组专门通知胡宏伟,让他进京对代团歌《光荣啊,中国共青团》作进一步的修改完善。老版本是盒式磁带形式,时间大约1分47秒,整首曲子重复两遍,录制比较简单,全是成年人齐唱。为了体现时代感,胡宏伟曾试图把“壮丽的事业,激励着我们继往开来”改为“伟大的复兴,激励着我们继往开来”以适应时代的发展。后来团中央领导和音乐界人士考虑到原词已经在广大团员中广为传唱,认为还是不要轻易改变为好,最终歌词只字未动。 2003年3月10日,有关单位组织在北京八一电影制片厂录音棚录制了新版本。新版本在时间上进行了压缩,由原来的从头反复,改为副歌反复,即一遍半的形式,总长只有1分30秒,并制成光碟。 2003年7月22日,中国共产主义青年团第十五次全国代表大会通过了关于《中国共产主义青年团章程(修正案)》的决议,将《光荣啊,中国共青团》确定为

2017年共青团开展 “走进青年、转变作风、改进工作”活动方案

2017年共青团开展“走进青年、转变作风、改进工 作”活动方案 1 2017年共青团开展“走进青年、转变作风、改进工作”活动方案 为深入贯彻落实市第十一次党代会精神,扎实推动xx共青团各项改革任务落实,系统研究当前工作中的牵动性、瓶颈性问题,更好地谋划未来一段时期全团重点工作,按照《共青团中央办公厅关于印发<2017年全团“走进青年、转变作风、改进工作”活动方案>的通知》(中青办发〔2017〕号)要求,团市委党组决定于近期开展2017年“走进青年、转变作风、改进工作”活动。有关安排如下。 一、活动主题 走进青年、转变作风、改进工作 二、主要任务 1.开展专题调研。各调研组围绕调研题目自主设计开展调研工作,着眼未来一段时期内共青团事业的创新发展,针对具体问

题研究提出对策建议。调研成果应在提交工作报告时一并提交。 2.督促工作落实。各调研组根据上一轮督导对各区的反馈意见, 逐项检查有关工作要求在基层的整改落实情况, 尚未落实的要督促说明原因并制定整改计划。督促所到地区、单位团委按照团市委统一部署, 进一步推进重点工作,收集和研究工作中存在的突出问题, 及时给出指导意见。检查督促有关情况要写入工作报告。 3.进行谈心谈话。每个调研组应与所到地区、单位团委班子成员分别进行一次谈心谈话,了解他们对工作的认识和感受,就下一步的工作给出有针对性的指导意见。调研组要将谈心谈话情况写入工作报告。 4.直接联系青年。调研组成员应结合“1+100”工作“五个一”制度要求,参加“一学一做”基层团组织活动,志愿服务活动等以团员、青年为主体的活动,充实个人“1+100”工作对象并加强日常联系。 三、责任分工 本次走转改活动,团市委机关组建4个专题调研组,每组由团市委领导班子成员牵头,相关部室具体负责。每组需采取走访基层、问卷调查和召开座谈会等方式,就相关专题进行广泛深入调研,集中力量掌握情况、查摆问题、分析原因、提出建议对策。 (一)“影响青少年价值观塑造的核心要素”专题调研组 牵头领导:王峰

共青团的基本知识

共青团的基本知识 主讲人:邢再勋 第一讲共青团的光辉历史 一、教学目的 要求了解共青团创建的时间、地点和主要创始人,了解团组织名称的演变过程,建团初期团的性质和指导思想,各次代表大会的概况和意义。 二、重点、难点 重点:共青团的创建及发展过程。 难点:团的性质及指导思想。 三、板书 (一)共青团的创建过程 1、1920.8.22 上海社会主义青年团 2、1922.5.5 中国社会主义青年团一大在广州召开。 (二)共青团的发展过程 1、1923年二大──确立党团关系 2、1925年三大──改名为“中国共产主义青年团 3、1927年四大 (三)共青团的不断完善过程 1、1949年4月中国新民主主义青年团一大 书记:冯文彬机关刊物《中国青年》 2、1935年团的二大书记:胡耀邦

3、1957年三大──改名为“中国共产主义青年团” (四)共青团遭受浩劫和重获新生 1、1978年十大 2、1982年十一大提出“四有新人” 3、1988年十二大要求团员成为改革开放的积极力量 (五)共青团的光荣传统 1、始终站在社会变革的前列,做革命和建设事业的突击队。 2、代表和维护青年利益,为青年的成长和发展提供切实有效的服务。 3、自觉接受党的领导,积极引导青年前进,是共青团建设和发展的一个宝贵经验和光荣传统。 第二讲共青团的性质、任务及奋斗目标上一讲,我们了解了共青团的光辉历史,这一讲我们要进一步全面正确了解团的性质、基本任务和奋斗目标。 一、共青团的性质 团章总则部分第一段指出:“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。”(三层意思) 1、共青团是党领导的先进青年的群众组织 先进性和群众性的辩证统一,两者相辅相成,不可分割,群众性以先进性为条件,先进性以群众性为基础。 A、先进性 ⑴政治上,坚决拥护、接受党的领导,认真执行党的路线、方针和政策,为

中国共产主义青年团简介【精选】

中国共产主义青年团简介 中国共产主义青年团简介 中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团原名中国社会主义青年团。1920年8月,中国共产党首先在上海组织了社会主义青年团。在此前后,全国各地在准备建党的同时组织了社会主义青年团。1921年7月,中国共产党成立。1922年5月,在党的直接领导下,中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会,成立了全国统一的组织。1925年1月,在团的第三次全国代表大会上,决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。1935年11月,为团结一切抗日青年,反对日本帝国主义的侵略,党决定将共青团组织改造成为民族解放性质的抗日救国的青年团体。抗日战争胜利后,为适应新形势和新任务的需要,党中央在1946年10月提议建立民主青年团。1949年元旦,党中央又作出建立中国新民主主义青年团的决议。1949年4月,召开新民主主义青年团第一次全国代表大会,宣告中国新民主主义青年团正式成立。1957年5月,中国新民主主义青年团召开第三次全国代表大会,决定把团的名称改为中国共产主义青年团。大会还决定把解放前后的中国社会主义青年团、共产主义青年团和新民主主义青年团的历次代表大会衔接起来。“文化大革命”10年,团的工作被迫处于停顿状态。1978年10月,中国共产主义青年团第十次全国代表大会召开。1982年12月,共青团第十一次全国代表大会召开。1988年5月,共青团第十二次全国代表大会召开。1993年5月,共青团第十三次全国代表大会召开。1998年6月,共青团第十四次全国代表大会召开。XX年7月,共青团第十五次全国代表大会召开,选举产生了现任团中央委员会。 共青团的组织原则是民主集中制。团的全国领导机关是团的全国代表大会和它产生的中央委员会。团的全国代表大会每5年举行一次,由中央委员会召集,在特殊情况下,可以提前或延期举行。在全国代表大会闭会期间,中央委员会执行全国代表大会的决议,领导团的全部工作。团的中央委员会全体会议选举常务委员若干人,组成常务委员会。选举第一书记1人和书记若干人,组成书记处。中央委员会全体会议由常务委员会召集,每年至少举行一次。中央委员会闭会期间,由它选出的常务委员会和中央书记处行使职权,负责全团的日常工作。在全国31个省、自治区、直辖市和解放军、武警、全国铁道、全国民航、中直机关、国家机关、中央金融、中央企业等都有团的省级及下属团的地方领导机关和基层组织。截止到XX年底,全国共有共青团员7188万人,为历史最高水平;基层团

浅析群团改革背景下共青团工作创新的着力点及实施路径

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/cd845541.html, 浅析群团改革背景下共青团工作创新的着力点及实施路径 作者:王淑卿 来源:《大经贸·创业圈》2019年第07期 【摘要】在群团改革背景下,各级共青团组织需要牢牢把握好群团改革的正确方向,立足客观实际,重新审视定位和创新工作,积极围绕“强三性,去四化”目标任务,在补短板、抓细节、求创新、转作风上下功夫,坚持强基础、转方式、提品质,努力开创出党的群团工作的新局面。 【关键词】群团改革工作创新 中国共青团是具有中国特色的社团组织和群众性组织,它自成立以来,围绕党政中心大局、服务青年发展需求,在推动青少年思想政治引领、青少年事务管理等方面发挥了不可替代的重要作用。在当前全面深化改革的大环境下,创新改革已经成为共青团和青年工作开展最鲜明的主旋律,影响和决定着今后共青团工作的基本格局和发展空间[1]。尤其是共青团体系中 最至关重要的、最基层组织的区县级共青团组织,更加需要严格按照习近平总书记关于青年工作的重要指示精神,牢牢把握好群团改革的正确方向,围绕“强三性,去四化”目标任务,做细做实共青团改革工作。 一、当前群团工作薄弱环节简析 自中央启动群团改革以来,在党的坚强领导下,各地共青团组织牢固树立“四个意识”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,团结带领全区广大團员青年,旗帜鲜明讲政治,知行合一抓落实,着力构建“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”四维工作格局,扎实有效地做好共青团各项工作,围绕“强三性、去四化”的总体要求,坚持问题导向抓重点、关键突破带全局、结果导向求实效,优化职能职责、健全组织体系、强化队伍建设、创新方式方法、加强党的领导,探索形成了一批制度性成果和好的经验做法,改革取得显著成效。 但当前群团改革中还普遍存在一些不足之处:比如,部分地区非公团建基础弱、覆盖少、效果差;推进各级团组织改革还不够深入;春风化雨、润物无声进行青年思想政治引领的方式还有待探索;服务全区工作大局的领域和载体还需进一步拓展;联系青年、服务青年的手段还不丰富、机制还不完善;整合党政资源、动员社会力量的能力还比较欠缺;基层团组织动力不足、活力不够、力量薄弱的情况尚未根本扭转等等。这些都需要各级团组织敢于担当、勇于实践、善于创新,在完善自身建设上下功夫,在今后的工作中切实解决。 二、共青团组织工作创新的着力点

《光荣啊,中国共青团》教案

《光荣啊,中国共青团》教案 2012年3月19日 一、【教学目标】 1、附点节奏、切分节奏、休止符、力度 2、良好的唱歌习惯和音乐表现能力 3、培养学生热爱祖国的情感,让学生明白自己肩负的责任并付诸于平时学习生活中 二、【重点难点】 1、背唱歌曲 2、唱谱练习中的附点节奏和切分节奏 三、【教学方法】 教师启发与学生的欣赏、创造相结合 四、【问题导入】 学生伴着《中国少年先锋队队歌》的录音走进教室,体验歌曲的行进节奏和雄壮的风格。 “我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统, 爱祖国爱人民, 鲜艳的红领巾飘扬在前胸, 不怕困难,不怕敌... ” 利用多媒体展示共青团各种图片及解说词。 师:看到以上这些,同学们有什么想法呢? 学生回答:略 师:中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。刚才我们演唱的是少先队的队歌。那么中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。今天我们就来学习共青团团歌曲《光荣啊,中国共青团》 五、【互动合作】 1、教师范唱 师:下面我为同学们唱一下,会唱的同学咱们可以一起唱 2、分析歌曲 教师引导下,学生讨论分析以下问题: (1)歌曲风格(进行曲速度、朝气蓬勃地) (2)节拍及其特点(4/4拍子,弱起小节) (3)典型节奏型(大小附点、切分)

(4)旋律特点(弱起、休止、#4) 由学生发现问题,尽量自主解决,实在解决不了的由教师帮助解决。 3、节奏练习 4、学生听录音,并随着旋律唱谱,让学生找出最难唱的一句,师生共同解决。然后把这一句唱几遍巩固一下。 5、跟着录音小声哼唱,体会歌曲的演唱风格,讨论歌曲的力度、速度、旋律线等。说出歌曲的音乐结构——三段体以及它们所造成的“陈述—对比—再现”的艺术效果。 6、按照讨论出的演唱风格,以自然、明亮的声音有表情地演唱这首歌,并背唱。 三、创编表现 1、分组:根据实际情况及学生特点,把学生分组。 2、让各组同学用自己喜爱的方式创编简单的艺术形式来表述自己对祖国的赞美与热爱之情(教师提示:舞蹈、朗诵、诗歌、歌曲、图画等)。 3、让各组同学上台表演创编节目。 四、小结、评价 学完这首歌曲,同学们感受到了什么?应当怎样做呢?学生回答。师:是的,我们的祖国越来越强大,越变越美丽,这与广大人民群众的奋斗是分不开的,我们应当从现在做起,好好学习,提高自己,将来把我们的祖国建设得更加富强。 下面就让我们唱起那首《大中国》,让我们乘着歌声的翅膀,祝愿祖国永远繁荣昌盛。

共青团成立的历史背景

三一文库(https://www.360docs.net/doc/cd845541.html,)/入团申请书 共青团成立的历史背景 1920年8月,上海共产主义小组首先在上海创建了社会主义青年团。在此之后,其他地方的共产主义小组在筹备建党的同时也在当地建立了社会主义青年团组织。 1921年7月,中国共产党正式成立后,立即着手正式建立中国社会主义青年团。 1922年5月,在党的直接关怀和领导下,中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会,成立了全国统一的组织。1925年1月,中国社会主义青年团第三次全国代表大会决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。 1936年11月,为团结一切抗日青年,共同反对日本帝国主义的侵略,党决定将共青团组织改造成为民族解放性质的抗日救国的青年团体。 抗日战争胜利后,为适应人民解放战争形势和任务的需要,党中央在1946年9月提议建立民主青年团,并且在解放区开展试建青年团工作。1949年元旦,党中央作出建立中国新民主主义青年团。 1949年4月,在党中央的关怀领导下,召开了新民主主义

青年团第一次全国代表大会,最后完成了青年团组织的重建工作。此后,青年团跟随中国共产党进入新民主主义向社会主义过渡和社会主义建设时期。 1957年5月召开的中国新民主主义青年团第三次全国代表大会决定把团的名称改为中国共产主义青年团。 大会还决定把改名以后团的全国代表大会和中国社会主义 青年团、共产主义青年团和新民主主义青年团的历次代表大会衔接起来,依照次序加以排列,并确定下一次团的全国代表大会的名称为共青团第九次全国代表大会。但是此后由于中国在探索民族复兴道路的过程中,曾经一度出现曲折,所以从1957年开始截至到20世纪末,共青团在43年中只召开了6次全国代表大会,而其中5次是在共青团跟随中国共产党进入改革开放和社会主 义现代化建设新时期以后召开的。 1998年6月召开的共青团第十四次全国代表大会,则标志着中国共青团已经进入跨世纪的历史征程。如今,已经迈入21世纪的中国共青团正在团结带领全中国各族青年,紧密团结在以胡锦涛同志为核心的中共中央周围,为实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗。

《高校共青团改革方案》心得体会

《高校共青团改革方案》心得体会 《高校共青团改革方案》心得体会 为深入贯彻落实山东省高等教育综合改革的部署和要求,推进学校推进特色发展、内涵发展,近日,我校共青团系统以《高校共青 团改革实施方案》出台为契机,组织召开了专题学习会,深入学习《高校共青团改革实施方案》精神,就共青团紧紧围绕学校整体工作部署,扎实推进高等教育综合改革等方面深入研讨交流,并对大学生文明行为养成、学风创优以及近期重点工作进行安排部署。校团委、各学院 团总支负责同志参加会议。 学习讨论中,团干部们纷纷表示,改革实施方案对当前高校共青团面临的任务和形式分析精准、定位科学,工作部署重实际、出 实招、求实效,鼓舞人心、催人奋进。大家一致认为,在山东省高等 教育综合改革的关键时刻,《方案》为共青团系统牢牢围绕学校改革 发展大局提供了坚实的工作遵循,学校各级团组织应当充分发挥思想引领作用,充分发挥组织的育人功能,迅速落实、稳稳抓实,真正走 进青年、凝聚青年、赢得青年。信息工程学院团总支书记张婷婷表示,改革方案科学务实,作为一名高校团干部,我们要认真领悟这份方案的精髓,踏踏实实地去落实细化每一个目标,在党的领导,团的簇拥下,为祖国的事业而奋进,无愧于广大团员青年。 《方案》的出台,也引起了我校学生团干部的广泛热议,校 学生会主席张敏男表示,《方案》给学生组织提出了新要求,从以往 的自我服务、自我管理、自我教育的“三自原则”改为了自我服务、

自我管理、自我教育、自我监督的“四自原则”,学生组织内部应当 加强督促监督,强化学生组织的服务职能,打造以维护学生权益为中心的学生组织新定位。政治与公共管理学院杨彬认为,《方案》中充分体现了高校共青团积极改变工作方式,用青年人喜欢的语言、方式、行为去影响青年、感染青年、服务青年,这必将会拉进团与青年之间 的距离,更好的发挥共青团的引领作用。 下一阶段,学校共青团系统将全面落实《高校共青团改革实施方案》,切实增强共青团工作对学校中心工作的贡献力、对青年学 生的吸引力和团干部队伍的战斗力。进一步探索完善学生代表大会制度、“第二课堂成绩单”制度,推进社团建团,深化创新“青年马克 思主义者培养工程”,提升基层团组织活力,坚定不移的强三性、去 四化,以抓学风、促文明为统揽,加强部门协同创新联动,深入推进 思想引领、素质扩展、权益服务、组织提升、互联网转型,为全面建 成合格本科院校、深化学校共青团改革创新贡献力量。 《高校共青团改革方案》心得体会 日前,团中央和教育部联合印发了《高校共青团改革实施方案》。这份文件充分贯彻了中央有关群团工作改革精神和《团中央改 革方案》精神,是指导高校共青团发展的纲领性文件。习近平总书记 在去年中央党的群团工作会议上明确要求群团组织切实保持和增强 政治性、先进性、群众性。因此,高校共青团必须以保持和增强“三性”作为改革的根本遵循和指引,按照“凝聚青年、服务大局、当好

《光荣啊-中国共青团》教案

《光荣啊,中国共青团》教案 20XX年3月19日 一、【教学目标】 1、附点节奏、切分节奏、休止符、力度 2、良好的唱歌习惯和音乐表现能力 3、培养学生热爱祖国的情感,让学生明白自己肩负的责任并付诸于平时学习生活中 二、【重点难点】 1、背唱歌曲 2、唱谱练习中的附点节奏和切分节奏 三、【教学方法】 教师启发与学生的欣赏、创造相结合 四、【问题导入】 学生伴着《中国少年先锋队队歌》的录音走进教室,体验歌曲的行进节奏和雄壮的风格。 “我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统, 爱祖国爱人民, 鲜艳的红领巾飘扬在前胸, 不怕困难,不怕敌... ” 利用多媒体展示共青团各种图片及解说词。 师:看到以上这些,同学们有什么想法呢? 学生回答:略 师:中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。刚才我们演唱的是少先队的队歌。那么中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。今天我们就来学习共青团团歌曲《光荣啊,中国共青团》 五、【互动合作】 1、教师范唱 师:下面我为同学们唱一下,会唱的同学咱们可以一起唱 2、分析歌曲 教师引导下,学生讨论分析以下问题: (1)歌曲风格(进行曲速度、朝气蓬勃地) (2)节拍及其特点(4/4拍子,弱起小节) (3)典型节奏型(大小附点、切分)

(4)旋律特点(弱起、休止、#4) 由学生发现问题,尽量自主解决,实在解决不了的由教师帮助解决。 3、节奏练习 4、学生听录音,并随着旋律唱谱,让学生找出最难唱的一句,师生共同解决。然后把这一句唱几遍巩固一下。 5、跟着录音小声哼唱,体会歌曲的演唱风格,讨论歌曲的力度、速度、旋律线等。说出歌曲的音乐结构——三段体以及它们所造成的“陈述—对比—再现”的艺术效果。 6、按照讨论出的演唱风格,以自然、明亮的声音有表情地演唱这首歌,并背唱。 三、创编表现 1、分组:根据实际情况及学生特点,把学生分组。 2、让各组同学用自己喜爱的方式创编简单的艺术形式来表述自己对祖国的赞美与热爱之情(教师提示:舞蹈、朗诵、诗歌、歌曲、图画等)。 3、让各组同学上台表演创编节目。 四、小结、评价 学完这首歌曲,同学们感受到了什么?应当怎样做呢?学生回答。师:是的,我们的祖国越来越强大,越变越美丽,这与广大人民群众的奋斗是分不开的,我们应当从现在做起,好好学习,提高自己,将来把我们的祖国建设得更加富强。 下面就让我们唱起那首《大中国》,让我们乘着歌声的翅膀,祝愿祖国永远繁荣昌盛。

在课程改革背景下共青团工作的思考

在课程改革背景下共青团工作的思考

在课程改革背景下共青团工作的思考 大丰市新丰中学施信忠 新课程的培养目标要全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,体现时代要求。要使学生具有爱国主义精神、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优良传统和革命精神;具有社会主义民主和法制意识,遵守国家法律和社会公德,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;具有社会责任感,努力为人民服务;具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识;具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法。 一、构建符合新教育理念的工作目标,提高共青团工作的针对性。 当今世界,国际竞争日趋激烈。如何适应这种竞争,是学校教育目前要认真考虑的首要问题。要想解决好这个问题,就必须在建立符合新教育理念课程改革目标体系的同时,紧密结合学校实际,按照时代要求,分层构建起符合新教育理念的德育工作目标体系。具体来讲,可将下列“七个学会”作为学校共青团工作的目标: (1)学会做人。教育团员青年做爱国爱民、遵章守纪、严于律己、关心他人、艰苦奋斗、勇于进取的人。 (2)学会求知。教育团员青年做胸怀目标、博学多思、珍惜时光、善学乐学、学有特长的人。 (3)学会健体。教育团员青年做体魄健康、竞技突出、具有坚定信念、良好心理素质和毅力、不怕困难的人。 (4)学会审美。教育团员青年做热爱生活、以情感人、乐观向上,具有高尚情趣和创美能力的人。

(5)学会劳动。教育团员青年做掌握本领、大胆实践、讲求效率、勇于竞争、勤奋朴实、无私奉献的人。 (6)学会创造。教育团员青年做面向时代、敢于超前、善于开拓、勇于创新、勤于实践、开创未来、追求真理的人。 (7)学会生存。教育团员青年做富有毅力、自强自立、自警自省、俭以养德、学会自立、学会发展的人。 二、加强符合新教育理念的共青团工作者队伍建设,夯实工作基础。 加强符合新教育理念的共青团队伍建设,是提高共青团队伍素质、落实工作任务、实现工作目标的保证。 加强共青团队伍建设,达到全面育人的目的,学校要做到:一是必须加强以学校教育为核心的德育管理网络建设,成立校长领导下的由团委书记教研组长、班主任代表、学生会主席、家长委员会代表等组成的校级教育指挥组织机构,确定学校的共青团目标,制定全校的共青团计划,负责学校的共青团领导工作,进行决策。成立德育校长负责,党、政、工、团等密切配合的学校中层德育执行组织机构,负责学校共青团计划的执行与监督、日常事务的处理以及正常工作的调度和管理工作。成立由年级组长和班主任、任课教师组成的基层操作组织机构,执行学校的意图和要求,具体负责学校计划。在此基础上依据新的教育理念和教育要求修订完善新的管理及其工作制度,保证共青团工作沿着正确、健康的方向发展。二是必须加强以学生为中心的自我教育网络建设,充分发挥学生会、团委、班干部等方面的主观能动作用,尊重学生在管理中的主体地位,放手让学生进行自我教育,自我管理,自我评价。三是必须加强以家庭教育为补充的家庭教育网络建设,充分发挥家长的作用,密切学校教育和家庭教育的关系,争取家长的配合,共同做好团员青年的教育工作。

共青团的基本知识 (3)

共青团的基本知识 共青团的性质 共青团的性质是共青团的内在规定性,它揭示了共青团组织的本质特征。团章把共青团组织的性质表述为“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军”。共青团的性质,我们可以把它理解为以下三个方面:(1)党领导下的先进青年的群众组织; (2)在实践中学习共产主义的学校; (3)党的助手和后备军。 共青团的职能 共青团的职能指的是共青团组织应有的社会作用或具备的社会功能。它决定于团的性质,是团的性质在社会实践中的体现,是团的任务及其他具体活动的理论依据。团的职能大体可归纳为三个方面:(1)团结、教育和引导青年的职能; (2)组织青年参与社会主义民主政治建设的职能; (3)代表和维护青年具体利益的职能。 以上三个方面的职能,是最基本的,主要的职能。它们互相联系,互为一体,贯穿于整个共青团社会活动的实践中。 共青团的任务 共青团的任务,是指共青团的奋斗目标和为达到目标而承担的责任。 (1)团的奋斗目标 团章的总则部分规定:“中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的领导,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想行动指南,坚持社会主义道路,维护人民民主专政,团结全国各族青年,为逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化,把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家,为最终实现共产主义的社会制度奋斗。” (2)团的基本任务 团的基本任务,就是指在实现党的总任务的前提下,共青团所承担的任务。它的内容是:“以共产主义精神教育青年,帮助青年用马克思列宁主义、毛泽东思想和现代科学文化知识武装自己,引导青年在社会主义现代化建设的实践中,锻炼成为有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义事业的接班人。” 共青团的基层组织 1、建立团的基层组织的根据 团的基层组织是按生产单位和工作单位建立的。这样就使团的活动能更好地生产、工作结合起来,并且便于接受同级党委的领导,更好地发挥团在青年中的核心作用。 按照团章规定,每一个厂矿企业、机关、学校、商店、街道、合作社、乡、镇、村、人民解放军连队、武警部队中队和其它基层单位,凡是有团员三人以上的,经过县或相当于县的团委批准,都可以成立团的基层

团员争做合格共青团员心得体会

团员争做合格共青团员心得体会 导语:要做一名合格的共青团员,归纳出来主要就是有理想,敢担当,不保守、肯付出这四点。以下是由收集整理的团员争做合格共青团员心得体会,欢迎阅读。 “我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议……为共产主义事业而奋斗。”时至今日,我依然记得20XX年当我加入青年团时的场景。那一刻,我将手高高的举起,一字一句的读着入团誓言。我感觉到我的青春正飘扬在团旗下,我的热血也被这神圣的时刻点燃!曾经那个戴红领巾的少年终于成长为一名光荣的共青团员!距我加入共青团八年之后,我们正迎来共青团妈妈91岁的生日!91年的风风雨雨,共青团妈妈用她那光荣的传统和博爱的精神,呵护着我们一代代青年健康成长! 90年前,在中国革命事业汹涌澎湃的激流中,中国共产主义青年团应运而生。回顾多年前的那场“五四”青年运动,眺望中国共青团的诞生历程,中华民族即使到了最危难的关头也始终英才汇聚,共产主义事业同样人才辈出。在烽烟如火的战争年代,有我们共青团员前赴后继、勇往直前的英姿;在社会主义建设的大潮中,有我们共青团员艰苦奋斗、努力拼搏的身影;在现代生活的洪流中,有我们共青团员崇尚文明、诚实守信的典范。可以毫不夸张的说,任何年代,共青团员都是我国青年中最杰出的一群人! 1983年3月7日,一位共青团员的名字被我们广为传诵,她就是有着“八十年代新雷锋”、“当代保尔”之称的张海迪。这一天,

共青团中央举行命名表彰大会,授予张海迪“优秀共青团员”的光荣称号,并作出向她学习的决定。从小我就听说过张海迪的事迹,但却不知道她曾经也是我们共青团员中的杰出代表。5岁那年,张海迪因患脊髓血管瘤导致高位截瘫。从那时起,她便开始了自己独特的人生。张海迪虽然没有机会走进校园,却通过自学学习了小学、中学的全部课程以及四种外语,并攻读了大学和硕士研究生课程。她甚至还自学过针灸医术,并为乡亲们无偿治疗……而她那些凝聚着人生思考与生命体验的作品更是在我们青年读者中引起了轰动!张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,努力把自己的光和热献给人民,她是共青团妈妈的骄傲,也是我们每个人都想学习的榜样!邓小平曾亲笔给她题词:“学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!” 然而张海迪只是所有优秀共青团员的代表之一,还有许许多多的优秀共青团员,他们或许不为我们熟知,他们或许并未做过什么惊天动地的大事情。然而他们却始终铭记着自己共青团员的身份,不断用青春的热情和饱满的激情谱写着祖国未来新的华章!岁月像是一首歌,而一代代的优秀共青团员就像那跳动着的美丽音符,是他们演奏出了华夏大地上最美的歌声!青春是我们一生中最美好的年华,而我们绚美的青春如今正在团旗下高高飞扬! 如今,曾是共青团员的我已经成长为一名预备党员,在为实现共产主义而奋斗的道路上,我又前进了一步。我相信,还有许多人和我一样,曾经都想争做优秀的共青团员,在经历过共青团的洗礼与培

中国共青团团知识培训

2015-2016学年度上学期池北一中团知识讲座内容(2015.12.9) 第一部分团的性质 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。 意义它阐明了共青团组织的基本属性、重要职责及其与中国共产党的特殊关系。坚持共青团的性质对于团的事业的发展有着至关重要的意义。 影响作用共青团的干部、团员学习团章,首先要学习和掌握团的性质,并联系新时期团的工作实际,进一步加深对团的性质的理解,还要在实践中全面坚持团的性质,加强团性锻炼,努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的合格建设者和可靠接班人。 对团的性质的理解应把握以下三点 1,中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进性与群众性相结合的青年组织。 2,共青团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。 3,共青团是中国共产党的助手和后备军。 第二部分共青团的光荣历史 中国共产主义青年团是一个有着光荣历史和优良传统的先进青年的群众组织。90年来,在中国共产党的领导下,团结全国广大青年,前赴后继,英勇奋斗,在新民主主义革命和社会主义建设事业中,为着民族的独立和解放,为着祖国的振兴和强大,建立了不可磨灭的功绩,在中国革命和建设史上谱写了光辉的篇章。 团员要努力学习和了解共青团的战斗历程和光辉业绩,继承团的光荣传统,增强做一名团员的光荣感和责任感,自绝经地为新世纪的共青团工作作出应有的贡献。 共青团的发展可分为四个时期: 1,第一阶段是社会主义青年团的创建。 2,第二时期是共产主义青年团时期。 3,第三个时期是新民主主义青年团时期。 4,第四个时期是中国共产主义青年团时期。 第三部分入团誓词 我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗。 第四部分团旗团徽和团歌 一,团旗旗面为红色,象征革命胜利;左上角缀黄色五角星,周围环绕黄色圆圈,象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。团旗的使用,按团中央规定,即共青团的队伍,参加室外群众大会或活动时,该队伍本身,可携带团旗,但团旗应摆在国旗、党旗之后;在团的代表大会、代表会议上,过“团日”或举行入团仪式时,可使用团旗。二,团徽内为团旗,齿轮,麦穗,初升的太阳及其光芒,写有“中国共青团”五字的绥带。它象征着中国共产主义青年团在马列主义,毛泽东思想光辉照耀下,团结全国各族青年,朝着当所指引的方向奋勇前进。佩戴团的徽章置在左胸前。 三,团歌为《光荣啊,中国共青团》,是在中国共产主义青年团第十五次全国代表大会上正式确定的。 第五部分入团的条件和程序 一,入团需要具备的条件:“年龄在14周岁以上,28周岁以下的中国青年,承认团的章程,愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的,可以申请加入中国共产主义青年团。团员满28周岁,没有担任团内职务,应该办理离团手续。团员加入共产党后仍然保留团籍,年满28周岁,没有在团内担任职务,不再保留团籍。”

团员争做合格共青团员心得体会

团员争做合格共青团员心得体会 团员争做合格共青团员心得体会 发布时间:2020-05-26 教育实践,加强共青团改革创新,增强共青团团员意识,强化青少年心理健康教育,争做合格中学生。下面是宝岛优品小编给大家整理的团员争做合格共青团员心得体会,供你参考! 团员争做合格共青团员心得体会篇1保持共青团员的先进性,势必要求每一名团员要对自身予以客观、公正、正确的分析,通过对自己进行四对照、四剖析,即对照《团章》对团员的要求,剖析履行责任义务的情况;对照三个代表重要思想、树立和落实科学发展观的要求,剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况;对照两个务必、八个坚持、八个反对、五个力戒的要求,剖析思想和工作作风的情况;对照三有一好的要求,不断矫正自身在世界观、人生观、价值观及意识形态认识上存在的偏差。 一、能坚决履行团员义务和坚定不移遵守团章. 我能履行团章规定的六项义务,遵守团的组织制度和党的纪律,按时缴纳团费,参加团的活,时刻刻维护团的尊严、荣誉。一是认真学习,拥护党在新时期的路线、方针、政策及决议,坚持用党的思想理论武装自己的头脑,用科学知识武装自己的头脑。二是认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,在日常生活、工作和学习中,始终以优秀团员的标准要求和规范自己的言行。三是坚持人民的利益高于一切。坚持从我做起,从点滴做起,立足本职,努力当好领导的参谋和助手,坚持勤动手、勤动眼、勤动脑、勤动腿,兢兢业业干好自己的本职工作。四是自觉遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密。 二、按照三个代表重要思想和树立、落实科学发展观的要求,正确认识自己的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观。认真贯彻三个代表重要思想和树立、落实科学发展观是新时期保持共产党员先进性的重要内容。根据三个代表重要思想和树立、落实科学发展观的要求,我认为自己还有一定的差距,主要表现在:一是为人民服务的公仆意识比较淡薄或模糊。具体体现在认识规划工作职能的高度上把握不够,认识不深。二是由于个人自身原因,思想认识上存在偏差,导致个人在日常工作中,从事的工作没有起色和活力。三是工作中创造性不够。对一般性的、事务性的工作,缺少创新和开拓精神。四是在理论学习上不求进取,不能精益求精。

中国共青团的组织简介与历史沿革

中国共青团的组织简介与历史沿革 导语:以下是小编向大家介绍的中国共青团入团知识,希望您喜欢阅读: 中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党联系青年群众的桥梁和纽带,是中华人民共和国的重要社会支柱之一,也是中国共产党的助手和后备军。 1、组织简介 中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的一个由信仰共产主义的中国青年组成的的群众性组织。1922年5月成立的中国社会主义青年团,1925年改称中国共产主义青年团。 中国共青团是广大青年在实践中学习共产主义的学校。在各级学校中,中国共青团在领导和团结学生方面均有一定成绩;共青团同时还负责指导中国少年先锋队(少先队)工作。 2、历史沿革 中国共产主义青年团团徽1920年8月,中国共产党首先在上海组织了社会主义青年团。在此前后,全国各地在准备建党的同时组织了社会主义青年团。1921年7月,中国共产党成立。1922年5月,在党的直接领导下,中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会,成立了全国统一的组织。 1925年1月,在团的第三次全国代表大会上,决定将中国社会主义青年团改名为中

国共产主义青年团。1935年11月,为团结一切抗日青年,反对日本帝国主义的侵略,党决定将共青团组织改造成为民族解放性质的抗日救国的青年团体。抗日战争胜利后,为适应新形势和新任务的需要,党中央在1946年10月提议建立民主青年团。1949年元旦,党中央又作出建立中国新民主主义青年团的决议。 1949年4月,召开新民主主义青年团第一次全国代表大会,宣告中国新民主主义青年团正式成立。1957年5月,中国新民主主义青年团召开第三次全国代表大会,决定把团的名称改为中国共产主义青年团。大会还决定把解放前后的中国社会主义青年团、共产主义青年团和新民主主义青年团的历次代表大会衔接起来。1964年 6月,共青团第九次全国代表大会召开,会议提出共青团的任务是:把中国建设成为具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国。 "文化大革命"期间,团的组织被破坏,团的工作处于停顿状态。1978年10月,中国共产主义青年团第十次全国代表大会召开。1982年12月,共青团第十一次全国代表大会召开。1988年5月,共青团第十二次全国代表大会召开。1993年5月,共青团第十三次全国代表大会召开。1998年6月,共青团第十四次全国代表大会召开。2003年7月,共青团第十五次全国代表大会召开,选举产生了现任团中央委员会。

共青团团课知识大全

第一讲共青团的光辉历史 一、教学目的 要求了解共青团创建的时间、地点和主要创始人,了解团组织名称的演变过程,建团初期团的性质和指导思想,各次代表大会的概况和意义。 二、重点、难点 重点:共青团的创建及发展过程。 难点:团的性质及指导思想。 三、板书 (一)共青团的创建过程 1、1920.8.22 上海社会主义青年团 2、1922.5.5 中国社会主义青年团一大在广州召开。 (二)共青团的发展过程 1、1923年二大──确立党团关系 2、1925年三大──改名为“中国共产主义青年团 3、1927年四大 (三)共青团的不断完善过程 1、1949年4月中国新民主主义青年团一大 书记:冯文彬机关刊物《中国青年》 2、1935年团的二大书记:胡耀邦 3、1957年三大──改名为“中国共产主义青年团” (四)共青团遭受浩劫和重获新生 1、1978年十大 2、1982年十一大提出“四有新人” 3、1988年十二大要求团员成为改革开放的积极力量 (五)共青团的光荣传统 1、始终站在社会变革的前列,做革命和建设事业的突击队。 2、代表和维护青年利益,为青年的成长和发展提供切实有效的服务。 3、自觉接受党的领导,积极引导青年前进,是共青团建设和发展的一个宝贵经验和光荣传统。

第二讲共青团的性质、任务及奋斗目标 上一讲,我们了解了共青团的光辉历史,这一讲我们要进一步全面正确了解团的性质、基本任务和奋斗目标。 一、共青团的性质 团章总则部分第一段指出:“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。”(三层意思) 1、共青团是党领导的先进青年的群众组织 先进性和群众性的辩证统一,两者相辅相成,不可分割,群众性以先进性为条件,先进性以群众性为基础。 A、先进性 ⑴政治上,坚决拥护、接受党的领导,认真执行党的路线、方针和政策,为建设社会主义和最终实现共产主义而奋斗。 ⑵思想上,以马列主义为指导思想,宣传无产阶级思想和科学观点,坚持用共产主义思想首先教育青年,坚决同一切旧的传统观念彻底决裂,抵制和批判封建残余思想和非无产阶级思想,努力建设社会主义精神文明。 ⑶组织上,以民主集中制为基本组织原则,有严密的组织生活和严格的组织纪律,入团须具备一定条件并履行规定手续。 ⑷工作上,要求团员富于创新精神,勤恳做好本职工作发挥先锋模范作用,团组织起突击队和先锋队作用。 B、群众性 ⑴组织上,不是一个核心组织,是青年通向党的一个过渡组织。 ⑵组织基础,比较广泛,要求不象入党那么高。 ⑶活动内容和工作方式:提倡青年化、民主化、社会化、要适应青年特点。 2、共青团是广大青年在实践中学习共产主义的学校 学习共产主义,包含三方面内容: ⑴学习科学的共产主义理论,用共产主义理论武装自己的头脑; ⑵学习共产主义实践的知识经验,投身实践; ⑶学习共产主义实践的本领。 3、共青团是党的助手和后备军 ⑴在贯彻执行党的路线、方针、政策方面,协助党做好青年中的宣传、引导和反映情况等工作,在各项工作中,成为党的事业中的重要方面军和突击队; ⑵主动关心青年的学习、工作和生活协助党解决好青年的各种问题团结青年跟党走密切党和青年的联系; ⑶协助党加强对青年一代的培养教育,使他们成为党的各项事业的后备军; ⑷为党培养青年积极分子,不断地向党输送新鲜血液,成为党组织的后备军; ⑸为党培养年轻有为的干部,向党和国家输送新生力量,成为党的干部的后备军。二、共青团的奋斗目标 团章总则第二段明确规定:“中国共产主义青年团......,为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。” 即⑴明确规定了共青团的奋斗目标是最终实现共产主义的社会制度。 ⑵阐明了共青团怎样实现共产主义而奋斗。 共产主义有两方面的含义:

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