保安工作考核表

考核人：考核时间：

员工工作考核表

员工工作考核表幼儿园员工考核为了更好的检查，督促日常工作，确保各项制度落实，结合本园实际，按照各种职责量化，进行经济处罚以调动教、职工积极性，增强责任心，干好各自本职工作。条例如下: 项目安全教学纪律出勤卫生家长联系序号晨检未发现幼儿携带硬物或有危未按时完成教学任不按作息制度工作，迟到或早退一次扣在常规卫生检查和每天要跟没来的孩害物品进入园内，扣除当班老师5务，一次扣当班老消极怠工、不按时完5——50元，5分钟抽查中，一项不合子家长联系,要了元，教师未进行晨午检，没有及时师20元，班长相应成任务、不认真备以内5元、10分钟格扣5元;未消毒解不来的原因.{主发现幼儿高烧或其它异常情况，扣扣10元课、不按时完成计以内10元、15 分或消毒不合格扣5班教师中午打电当班教师5元，引起家长不满、告划、观察笔记、不按钟以内20元，依迟元; 话}，幼儿在家生病状罚款10——50元时公布月、周计划，到次数多少加倍处要及时了解情况，不写交接班本、家园罚; 未及时了解情况联系册等一项罚款5 者，发现一次扣5 元; 元; 未及时按要求或者忘记给幼儿服.错别字:对外的通无理由事假不批，请请事假:扣除当月人为造成食物浪每周五发给家长联药，扣除当班老师10元，幼儿发知如有错别字每字假应提前一天，写出全勤奖并扣除当天费、餐具清洗消毒系册和一周所学内

生摔倒、碰撞引起红肿，未及时汇扣5元，园内计划书面申请，无特殊情工资(提前一天，不彻底、操作台不容,未及时发放者，报的情况，扣除当班老师10元，笔记等如有错别字况，不得电话请假，写请假条，园长签卫生、水池、灶台一次扣10元发生缝针、骨折、异物入体、烫伤、每字扣1元请人代请假，违反者字)，未经批准不上不干净、物品码放严重外伤、服错药、走失幼儿等情按旷工处理,如果先班者，按旷工处理; 不整齐、调料没有节严重者扣50——200元，并承担请假，事后要补假归还原处，一项扣事故所造成损失费用的50%，影响条;如长期请假，应10——50元全年安全奖，并扣罚相应的管理人安排好本职工作; 员的工资(大夫、后勤园长、园长) 班内出现事故除扣当事人外，酌情不按时制定教学计班内因教师服务不请病假:需持有区上下午下班之前，及时了解家长需求扣罚班长和在场人10—20元，情划，不执行不上交周、态度不好、造成级医院以上诊断证工作间不干净、不并反馈园内，如家节严重者另行处理; 计划，停止上课，幼儿生病、受伤害明，如无证明者，整洁，一次扣5——长反映问题不及时并扣除当天工资，的，扣除当班老师按事假处理。1天10元汇报者，一次扣除不按时交计划每次10元，造成家长投扣全勤奖一半并扣空调、加湿器开放10 元扣除5元诉一次扣20元，造除当天工资，2天严格按照室内温、成幼儿离园，经核全扣，经批准则按湿度计的测定标准

检查制度和考核制度

检查考核与奖罚制度一、检查 1、公司制定例检制度，保证公司考核制度的下一步具体实施，公司领导定期或不定期对公司各管理域各项工作进行检查，检查内容为各岗位职责、岗位工作内容和标准、公司规定的有关规章制度的具体执行与落实情况。 2、公司品质部或各管理处主任、负责人、管理人员对管理区域的工作进行定期或不定期检查，，按公司有关规定作出相关记录，并及时下发《整改通知单》。 3、公司品质部或各管理处主任定期对区域负责工作进行检查，能处理的问题要及时处理，不能解决的问题要及时上报管理处或公司上级领导，并做好记录。 5、检查完毕后，由各管理处主任、负责人、管理人员进行及时整改，整改完毕后再进行复查，对重复出现的问题按公司相关规定对区域责任人进行处罚。适用表格：《整改通知单》、《罚款单》二、考核 1、为了不断提高公司的整体水平，有效帮助每位员工的工作任务与目标的完成，公司将对每位员工进行月度、年度考核，此考核结果作为个人每月质量工资与年底奖金的发放依据。 2、依照公司安排，部门主管和质检部负责对岗位员工进行定期和不定期考核，并在《考核记录表》中做相关记录。 3、连续2次考核不合格，下岗培训；培训期间，停发工资；培训合格后，方可上岗。 4、考核内容为岗位职责、岗位工作内容和标准、《员工手册》等公司相关规定的掌握情况、对工作区域的熟悉程度等。适用表格：《考核记录表》

奖罚制度公司每位员工都应遵守公司各项管理规定，履行其各自的职责，完成公司规定的各项工作，出于对公司和员工利益的需要，公司制定了奖惩制度。如果您违反了规定，产生有损于公司和员工利益的行为，公司将对您进行处罚。如果您为公司争得荣誉，创造了利润，公司将对您进行奖励。具体细则见《奖罚实施细则》（一）、处罚办法： 1、公司所有员工都应当遵守公司制定的规章制度和员工守则，如有违反，则视情节轻重，给予5元～50元处罚，如多次违反，屡教不改者，则给予开除处理。 2、所有员工在工作中应当严格按照各自岗位职责、岗位工作内容及标准的要求进行操作，如有违反，视情节轻重给予5元～50元的处罚。（二）、奖励办法： 1、公司员工在工作中认真负责，遵守公司的规章制度，严格按照岗位要求操作，得到业主和上级主管的赞扬，给公司做出贡献的员工，公司将给予50—100元以上奖励。 2、公司员工在工作中发现事故隐患，且处置得当，避免了重大责任事故的发生，挽回重大经济损失，为公司赢得赞誉的员工，公司将酌情给予100～500元的奖励。 3、公司员工在工作中积极钻研业务，开源节流，为公司降低成本，创造了利润的员工，公司将酌情给予100～500元的奖励。 4、公司员工在工作中发现公司管理上的漏洞，并提出合理化建议，被公司采纳，公司将给予100元以上奖励。奖罚实施细则为了落实各项岗位工作标准和质量目标，实现公司在社会效益和经济效益的更

岗位考核标准

各类岗位职责考核标准一、总经理考核标准 1.主持制订公司中长期发展规划和年度经营计划并组织实施，保证经营目标的实现。（20） 2.指导协调公司各职能部门工作，考核教练各职能部门负责人，完善公司各项管理制度，保证公司管理体系科学、有效、高速运行。（20） 3.致力于培育公司核心竞争力，建设保证公司永续经营的企业文化。（20） 4.主持办公例会、管理评审会议、年终总结会议、厂庆大会。（20） 5.及时处理好职权范围内的各项日常事务（20）二、各部门负责人工作考核评分标准 1.制定计划 ⑴要求每年元月十五日前报送年度工作计划，每月第一个工作日报送月度工作计划。每迟交1天扣2分。 ⑵要求对照本部门工作职责、公司有关管理规定，根据公司生产经营需要应安排的工作都已做了安排，没有大的遗漏，每有一项遗漏视重要程度分五档（2、 4、6、8、10）扣分。 ⑶要求计划的工作目标合适，责任人、完成时间明确，方法步骤和所需资源得当，对可能出现的问题和困难有足够的估计和克服解决方案，酌情分五档（1、2、3、4、5）扣分。 2.完成月工作计划（包括办公例会研究决定事项和总经理交办工作）要求保质保量、按时完成部门月工作计划和每月例会研究决定事项和总经理指派的临时任务；每有1项当月应完成工作任务没有完成扣5分（属于下属负责的工作负监管跟进不力责任扣2分）；每有1项工作任务没按计划进度完成扣2分（属于下属的工作扣1分）；工作质量不高，酌情分五档（1、2、3、4、5）扣分。每出现一次失职和工作差错，视造成公司损失大小和对其它部门工作的影响程度分五档（5、10、15、20、25）扣分；若没有造成损失只扣2分。 3.内部管理 ⑴要求分工明确，办事程序清楚；作风民主正派，内部团结合作，人际关系和谐正常；纪律严明，令行禁止，步调一致；模范带头，及时和经常关心、帮助、指导下属工作。考评时，走访员工，根据员工意见酌情扣0-5分。 ⑵要求客观、公正，按时完成对所属员工的绩效考核工作。每迟完成1天扣2分；人事部复核抽查发现有明显的不客观、不公正现象，每有1例扣2-5分。 4.部门协作要求顾全大局，全力协助、支持相关部门工作。平日每有1次其它部门合理投诉扣2分；考评时走访相关部门，根据其它部门反映情况酌情扣2-5分。 5.组织纪律

资料检查考评办法

湖北环鹏工程建设监理有限公司现场监理人员考评办法（试行）公司各分公司、监理部：经公司集体研究讨论，对原《湖北环鹏工程建设监理有限公司驻现场监理人员考核办法》进行第四次修改，自2012年6月1日执行，公司考评小组将根据本办法对现场监理人员进行全面考核，考评按每年两次，每6个月一次执行。考评工作由工程部、技术质量部、办公室组织实施，总工程师进行指导。一、考核原则坚持实事求是、客观公正、注重业绩的原则。二、考核对象所有驻现场监理人员。三、考核内容和标准（见附件）四、考核办法 1、严格按照考核标准栏中“完成时间”进行考核，超过规定的时间完成时，按“计分”栏目中的分数或“标准”栏中的扣分规定进行扣分。 2、每个监理人员半年考核一次，考核结果在“考核扣分表”中体现场监理人员考评办法第A 版第四次修改共2页第1页

现场监理人员考评办法第A版第四次修改共2页第2页现，会议方式公布。职业道德和工作纪律依据业主反馈的意见进行按比例扣分。 3、对得分前三名进行奖励，得分后三名进行处罚；奖励及处罚标准由公司领导根据实际情况另行决定。 4、对累计分在80分以下的聘请人员，解除劳务合同或重新试用三个月，合格后，重新再聘用，重新核定工资。 5、考核标准打分表保存在工程部，保存3年。 6、本考核标准从二0一二年六月一号执行，同时废除原《湖北环鹏工程建设监理公司驻现场监理人员考核办法》。附件：一、工程监理资料档案目录（见监理规范）二、湖北环鹏工程建设监理有限公司现场监理人员监理台帐考核标准三、业主评定意见反馈表湖北环鹏工程建设监理有限公司二0一二年六月一日

QA工作绩效考核标准

QA工作考核标准一、目的:切实加强生产现场质量监管，减少产品质量事故和质量投诉，确保产品质量；对QA员进行考核，激励员工进步。二、范围：适用于现场QA、文件QA每月的绩效考核。三、职责：QA经理负责对现场QA、文件QA进行月度考核。四、工作内容 1现场QA 1.1负责公司原辅料、包装材料、中间体、成品工艺介质的取样、送检，填写取样记录，做好取样标识，跟踪检验结果并反馈至相应部门。 1.2负责生产过程的监督检查（监督内容见各车间、部室检查内容），并填写检查记录。 1.3复核生产记录及批包装记录，及时填写现场监控记录。 1.4对车间生产工艺、卫生清洁的执行情况监督。检查洁净区是否按照GMP要求管理，生产状态、环境要求是否相符。 1.5检查生产现场仪器仪表、设备、标识的符合性。 1.6检查生产现场文件（设备操作、维护规程，清洁规程）、记录的完整性和符合性。 1.7巡查公用系统（纯化水、空调净化系统、真空、压缩空气）记录的完成度，仪器仪表的有效性。 1.8不定时向部门经理汇报产品质量情况，并积极提出改进建议。 1.9负责普通留样产品的观察和记录。 1.10参与公司各项验证工作，协助部门做好验证工作的日常管理。 1.11参与对生产异常情况、偏差进行调查处理。 1.12参与公司GMP自检、验证和GMP认证。 1.13负责稳定性考察样品质量稳定性考察数据跟踪和评价工作。合成车间检查内容生产前检查卫生，是否有清场合格证，是否有在有效期内；检查是否有与生产无关的私人物品在现场；检查每一个设备、容器是否清洁干净；

清洁用具、工器具是否定置定数管理；操作工是否穿戴工作服及手套、帽子、口罩等劳保用品；核实指令单，核对从仓库领过来的原料品名、批号、规格、数量是否一致，原料是否合格；原辅料投料前先脱外包，清理表面尘埃、异物，谨防脱落的纤维袋、绳线一起投入反应釜中；投料前核对物料重量是否跟指令单一致，称量过程中是否有双人复核；对合成工序各个步骤工艺、操作熟悉，检查各反应步骤工艺参数设定是否正确，反应时间是否相符；检查设备、管道、接口是否有跑冒滴漏现象，设备、管道标识清楚；检查中间体暂存物料是否做好标识，标识内容完整；不合格品是否按照工艺要求返工处理；检查内包材PE袋表面是否干净无污渍；使用台称是否校验，摆放平台平整，使用方法正确；瓶盖紧固、密封、平整，桶身干净，标签贴正；食品添加剂车间检查内容生产前检查卫生，生产环境场所是否有干净，设备是否清洁干净；清洁用具、工器具是否定置定数管理；操作工是否穿戴工作服及手套、帽子、口罩等劳保用品；检查包材的名称、批号、日期、有效期是否跟指令单一致；核实指令单，核对从仓库领过来的原料品名、批号、规格、数量是否一致，原料是否合格；原辅料投料前先脱外包，清理表面尘埃、异物，谨防脱落的纤维袋、绳线一起投入反应釜中；投料前核对物料重量是否跟指令单一致；称量过程中是否有双人复核；振荡筛筛网目数是否正确，筛网是否完好；检查PE袋表面是否干净无污渍，纸桶是否干净无污渍；使用台称是否校验，摆放平台平整，使用方法正确；检查纸桶身是否干净，标签贴正；

工会重点工作检查考核评分表 .doc

个人工作总结学校精选多篇-学校工作总结第一篇：个人工作总结——学校第二篇：2014年个人工作总结学校第三篇：个人工作总结学校保卫工作第四篇：学校个人工作总结第五篇：2014年学校个人工作总结更多相关范文正文第一篇：个人工作总结——学校工作总结一．从学校人到职业人思维视角上的改变。学生时代关注的是专业所学，对事情的把握上也是人云亦云。工作之后，借助招生办公室这个有力平台，有幸接触到很多学校层面上的东西，比如招生情况、专业建设和学校发展，就会比原来更高一个层次的去认识我们学校。这些思考，是入职以前不曾有过的。在思想方向的问题，由于我在办公室我主要负责招生宣传材料的制作，接触此类工作的初衷，是从视觉上加强材料的美工设计。但由于过多强调设计元素，导致设计出的模板和我们学校的风格相差甚远，做的东西不能用，着实磨合了好长时间。最后转换了一下思维，认真研究了一下我们学校的主要元素，重点研读了我们学校的历史，才能大体把握了我校招生宣传材料的主要设计风格。但是资历有限，对于具体文字和图片上的内容上的把握，还是会有欠缺。所以，光有思维和创造力还不够，还要能够正确的认识学校的大体方向，确保自己的思想方向正确。对于现在比较流行的说法：“视野决定一切”。我现在正尽我所能的，在保证思想方向正确的基础上，拓宽自己的视野。

二．从单纯的处理问题方式向复杂的人际关系转换。刚刚从高高的象牙塔走出，思维方式是理想化的，但是工作后，作为新人，接触的是大量的繁杂的基础事务性工作。作为一个纯粹理工科毕业的涉世未深的新人，想的是怎么把工作完成好。但是这种一根筋似的做法，难免会栽跟头。做人方面，坚持低调做人。工作之后观察发现，尽量保持自己的风格，但是不要张扬个性、彰显风格；尽量多做、多看、少说，多熟悉人际，融入环境。做事方面，对上征求并尊重领导意见，对同事多沟通，多询问，多帮助。争取给人留下有亲和力的印象。并且遵照职场礼仪规范严格的要求自己。三．从知识的理论总结，到多方位的实际应用的转换。除了设计制作宣传材料，还配合汪老师做自主招生、高水平的信息筛选和数据处理。处理大量的数据需要高度集中的注意力和快速完成的逻辑思辨力，这些能力主要来源于本科生物医学工程专业的日常训练。另外，我也积极的把所学用在工作中。10月份之后，就一直进行招生办网站的设计和制作，目前新闻系统处于收尾阶段。这期间遇到了很多问题，在反复磨合，反复修改的过程中，就体会到了之前学生时代的理论学习不应仅仅限于理论，应该把它的思维方式用到实际：比如如何才能把握问题的关键，在领导的指示不是很明确的时候，用几个问题就能问出领导的意图等等。另外在制作网站的时候注意到一个词“沟通协调能力”，注意到沟通后面有“协调”。最终要有强大的协调能力，做出漂