linux操作系统-实验五-Linux 多线程编程

linux操作系统-实验五-Linux 多线程编程
linux操作系统-实验五-Linux 多线程编程

《操作系统》实验报告

用gcc编译的时候需要加-lpthread,否则会出现以下错误:

五、思考题

多进程编程与多线程编程有何区别?

相同点:Linux下不管是多线程编程还是多进程编程,最终都是用do_fork 实现

不同点:父子进程变量是互不影响的,由于父子进程地址空间是完全隔开的,变量的地址可以是完全相同的。Linux下编程多用多进程编程少用多线程编程。多线程比多进程成本低,但性能更低:多进程是立体交通系统,虽然造价高,上坡下坡多耗点油,但是不;多线程是平面交通系统,造价低,但红绿灯太多,老堵车。

1、多进程:子进程是父进程的复制品。子进程获得父进程数据空间、堆和栈的复制品。

2、多线程:相对与进程而言,线程是一个更加接近与执行体的概念,它可以与同进程的其他线程共享数据,但拥有自己的栈空间,拥有独立的执行序列。两者都可以提高程序的并发度,提高程序运行效率和响应时间。

3、线程和进程在使用上各有优缺点:线程执行开销小,但不利于资源管理和保护;而进程正相反。同时,线程适合于在5MP机器上运行,而进程则可以跨机器迁移。

代码:

#include

#include

#include

#include

#include

char globe_buffer[100];

void *read_buffer_thread(void *arg);

int main()

{

intres,i;

pthread_tread_thread;

for(i=0;i<20;i++)

globe_buffer[i]=i;

printf("\nxiancheng thread : write buffer finish\n");

sleep(3);

res = pthread_create(&read_thread, NULL, read_buffer_thread, NULL);

if (res != 0)

{

printf("Read Thread creat Error!");

exit(0);

}

sleep(1);

printf("waiting for read thread to finish...\n");

res = pthread_join(read_thread, NULL);

if (res != 0)

{

printf("read thread join failed!\n");

exit(0);

}

printf("read thread xiancheng OK, have fun!! exit ByeBye\n");

return 0;

}

void *read_buffer_thread(void *arg)

{

inti,x;

printf("Read buffer thread read data : \n");

for(i=0;i<20;i++)

{

x=globe_buffer[i];

printf("%d ",x); globe_buffer[i]=0;

}

printf("\nread over\n"); }

LINUX操作系统实验报告

中国地质大学江城学院 LINUX操作系统实验报告 姓名 班级学号 指导教师冯春华 2012 年月日

实验一在LINUX下获取帮助、Shell实用功能 实验目的: 1、掌握字符界面下关机及重启的命令。 2、掌握LINUX下获取帮助信息的命令:man、help。 3、掌握LINUX中Shell的实用功能,命令行自动补全,命令历史记录,命令的排列、替 换与别名,管道及输入输出重定向。 实验内容: 1、使用shutdown命令设定在30分钟之后关闭计算机。 2、使用命令“cat /etc/named.conf”设置为别名named,然后再取消别名。 3、使用echo命令和输出重定向创建文本文件/root/nn,内容是hello,然后再使用追加重定向输入内容为word。 4、使用管道方式分页显示/var目录下的内容。 5、使用cat显示文件/etc/passwd和/etc/shadow,只有正确显示第一个文件时才显示第二个文件。 实验步骤及结果: 1、 2、 3、 4、 5、

实验二文件和目录操作命令 实验目的: 1、掌握LINUX下文件和目录的操作命令,如pwd、cd、ls、touch、mkdir、rmdir、cp、 mv、rm等。 2、掌握LINUX下建立链接文件的方法。 实验内容: 1、使用命令切换到/etc目录,并显示当前工作目录路径。 2、使用命令显示/root目录下所有文件目录的详细信息,包括隐藏文件。 3、使用命令创建空文件/root/ab,并将该文件的时间记录更改为8月8日8点8分。 4、使用命令创建具有默认权限为744的目录/root/ak,然后将/etc/named.conf文件复制到该目录中,最后将该目录及其目录下的文件一起删除。 5、统计文件/etc/named.conf的行数、字符数和单词数。 6、使用命令创建/root/a文件的硬链接文件/root/b和软链接文件/root/c。 实验步骤及结果:

《Linux操作系统》实验五-作业任务和进程管理

《Linux操作系统》 实验报告 实验五:作业任务和进程管理

一、实验目的 (1) 掌握UNIX系统作业、任务和进程管理的任务,了解Linux系统进程管理的图形界面; (2) 了解UNIX的系统进程间通信机制,掌握信号操作和终止进程的命令。 (3) 了解任务和作业管理命令at和batch; (4) 掌握UNIX系统的进程定时启动管理命令crontab; (5) 了解进程的挂起,掌握fg,bg等命令。 二、实验环境 一台装有Windows操作系统PC机,上装有虚拟机系统VMWare,实验过程通过VMWare系统启Linux系统工作。 三、实验内容与实验过程及分析(写出详细的实验步骤,并分析实验结果) 1)进程管理与查询 (1)进程状态查询 1.ps –ef | more #显示所有进程及启动参数 2. ps –ajx | more #以作业方式显示进行信息

3. ps –el | more #以长格式显示所有进程信息 4.pstree –p 5.pstree -a

(2)终止进程的执行 1.终止某一已知PID进程:ps –9 PID(1)#PID由用户自己选择 2.在当前终端上执行命令:man ps 3、换一终端在其运行:ps –e | grep man #确定进程PID

4.终止进程执行:kill –9 PID #PID是上命令查询的结果 4.终止所的同名进程 终止上例中的man命令:killall man或 killall –9 man 分别至少在2个不同终端上登录,然后在其中的一个终端上分别执行以下命令,并观察和分析原因。 killall bash killall –9 bash 执行killall -9 bash命令时,终端窗口关闭 (3) 进程的挂起及前后台调度 在一个终端上起动命令man man,在不退出man命令的情况下按下组合键Ctrl+Z,观察反映。 答:先退出当前页面,返回进入终端时的页面 先后执行命令jobs和fg命令,并观察反映。

Linux操作系统实验教程

Linux操作系统实验教程 第1章Linux系统概述 一、Linux系统结构 从操作系统的角度来分析Linux,它的体系结构总体上属于层次结构如下图所示: 从内到外包括三层:最内层是系统核心,中间是Shell、编译编辑实用程序、库函数等,最外层是用户程序,包括许多应用软件。 从操作系统的功能角度来看,它的核心有五大部分组成:进程管理、存储管理、文件管理、设备管理、网络管理。各子系统实现其主要功能,同时相互之间是合作、依赖的关系。进程会管理是操作系统最核心的内容,它控制了整个系统的进程调度和进程之间的通信,是整个系统合理高效运行的关键; 存储管理为其他子系统提供内存管理支持,同时其他子系统又为内存管理提供了实现支持,例如要通过文件管理和设备管理实现虚拟存储器和内外存的统一管理。 二、配置一个双引导系统 如果计算机中已经安装了其他操作系统,并想创建一个引导系统以便兼用Red Hat Linux和另外的操作系统,需要使用双引导。机器启动时,可以选择其中之一,但不能同时使用两者。每个操作系统都从自己的硬盘驱动器或硬盘分区中引导,并使用自己的硬盘驱动器或硬盘分区。 如果计算机上还没有安装任何操作系统,可以使用专门的分区及格式化软件给Windows创建指定大小的分区,Windows的文件系统为FAT,再为Linux系统创建所需要大小的分区(4G或更大),另外再给Linux留100MB 左右的交换分区,Linux的文件系统为ext2。然后就可以安装系统了。应首先安装Windows,然后再安装Red Hat Linux。如果只进行了分区而没有格式化各分区,在安装时可以使用Windows自带的格式化程序和Linux自带的格式化程序进行各自分区的格式化。 当Windows已经被安装,而且已为Linux准备了足够的磁盘空间,就可以安装Linux了。Red Hat Linux安装程序通常会检测到Windows并自动配置引导程序来引导Windows或Red Hat Linux。

操作系统实验报告--实验一--进程管理

实验一进程管理 一、目的 进程调度是处理机管理的核心内容。本实验要求编写和调试一个简单的进程调度程序。通过本实验加深理解有关进程控制块、进程队列的概念,并体会和了解进程调度算法的具体实施办法。 二、实验内容及要求 1、设计进程控制块PCB的结构(PCB结构通常包括以下信息:进程名(进程ID)、进程优先数、轮转时间片、进程所占用的CPU时间、进程的状态、当前队列指针等。可根据实验的不同,PCB结构的内容可以作适当的增删)。为了便于处理,程序中的某进程运行时间以时间片为单位计算。各进程的轮转时间数以及进程需运行的时间片数的初始值均由用户给定。 2、系统资源(r1…r w),共有w类,每类数目为r1…r w。随机产生n进程P i(id,s(j,k),t),0<=i<=n,0<=j<=m,0<=k<=dt为总运行时间,在运行过程中,会随机申请新的资源。 3、每个进程可有三个状态(即就绪状态W、运行状态R、等待或阻塞状态B),并假设初始状态为就绪状态。建立进程就绪队列。 4、编制进程调度算法:时间片轮转调度算法 本程序用该算法对n个进程进行调度,进程每执行一次,CPU时间片数加1,进程还需要的时间片数减1。在调度算法中,采用固定时间片(即:每执行一次进程,该进程的执行时间片数为已执行了1个单位),这时,CPU时间片数加1,进程还需要的时间片数减1,并排列到就绪队列的尾上。 三、实验环境 操作系统环境:Windows系统。 编程语言:C#。 四、实验思路和设计 1、程序流程图

2、主要程序代码 //PCB结构体 struct pcb { public int id; //进程ID public int ra; //所需资源A的数量 public int rb; //所需资源B的数量 public int rc; //所需资源C的数量 public int ntime; //所需的时间片个数 public int rtime; //已经运行的时间片个数 public char state; //进程状态,W(等待)、R(运行)、B(阻塞) //public int next; } ArrayList hready = new ArrayList(); ArrayList hblock = new ArrayList(); Random random = new Random(); //ArrayList p = new ArrayList(); int m, n, r, a,a1, b,b1, c,c1, h = 0, i = 1, time1Inteval;//m为要模拟的进程个数,n为初始化进程个数 //r为可随机产生的进程数(r=m-n) //a,b,c分别为A,B,C三类资源的总量 //i为进城计数,i=1…n //h为运行的时间片次数,time1Inteval为时间片大小(毫秒) //对进程进行初始化,建立就绪数组、阻塞数组。 public void input()//对进程进行初始化,建立就绪队列、阻塞队列 { m = int.Parse(textBox4.Text); n = int.Parse(textBox5.Text); a = int.Parse(textBox6.Text); b = int.Parse(textBox7.Text); c = int.Parse(textBox8.Text); a1 = a; b1 = b; c1 = c; r = m - n; time1Inteval = int.Parse(textBox9.Text); timer1.Interval = time1Inteval; for (i = 1; i <= n; i++) { pcb jincheng = new pcb(); jincheng.id = i; jincheng.ra = (random.Next(a) + 1); jincheng.rb = (random.Next(b) + 1); jincheng.rc = (random.Next(c) + 1); jincheng.ntime = (random.Next(1, 5)); jincheng.rtime = 0;

实验三-进程管理

实验三进程管理 一、实验目的 1.熟悉和理解进程和进程树的概念,掌握有关进程的管理机制 2.通过进程的创建、撤销和运行加深对进程并发执行的理解 3.明确进程与程序、并行与串行执行的区别 4.掌握用C 程序实现进程控制的方法 二、实验学时 2学时 三、实验背景知识 所涉及的系统调用 1、exec( )系列(exec替换进程映像) 系统调用exec( )系列,也可用于新程序的运行。fork( )只是将父进程的用户级上下文拷贝到新进程中,而exec( )系列可以将一个可执行的二进制文件覆盖在新进程的用户级上下文的存储空间上,以更改新进程的用户级上下文。exec( )系列中的系统调用都完成相同的功能,它们把一个新程序装入内存,来改变调用进程的执行代码,从而形成新进程。如果exec( )调用成功,调用进程将被覆盖,然后从新程序的入口开始执行,这样就产生了一个新进程,新进程的进程标识符id 与调用进程相同。 exec( )没有建立一个与调用进程并发的子进程,而是用新进程取代了原来进程。所以exec( )调用成功后,没有任何数据返回,这与fork( )不同。exec( )系列系统调用在UNIX系统库unistd.h中,共有execl、execlp、execle、execv、execvp五个,其基本功能相同,只是以不同的方式来给出参数。 #include int execl(const cha r *pathname, const char *arg, …); int execlp(const char *, const char *arg, …); int execle(const char *pathname, const char *arg, …, const char *envp[ ]); int execv(const char *pathname, char *const argv[ ]); int execvp(const char *, char *const argv[ ]); 参数: path参数表示你要启动程序的名称包括路径名。 arg参数表示启动程序所带的参数,一般第一个参数为要执行命令名,不是带路径且arg必须以NULL结束。 返回值:成功返回0,失败返回-1 注:上述exec系列函数底层都是通过execve系统调用实现. 1)带l 的exec函数:execl,execlp,execle,表示后边的参数以可变参数的形式给出且都以一个空指针结束。 #include

Linux操作系统实验指导书

《Linux系统管理与维护》实验指导书 实验一初识Linux操作系统 一实验名称 初识Linux操作系统 二实验目的与要求 掌握Linux的启动、登录与注销。 三实验内容 1.以root用户和普通用户两种不同身份登录Linux,说出其登录后得差异。 2.图形模式下的注销、重启与关机。 3.学会在虚拟机上登录和注销Linux。 四操作步骤与结果分析 五问题与建议

实验二Linux的桌面应用 一实验名称 Linux的桌面应用 二实验目的与要求 熟悉Linux操作系统桌面环境 熟悉Linux文件系统及常用的操作 掌握Linux下使用外部存储设备、网络设备 掌握Linux下安装应用程序 三实验内容 1.查看GNOME提供的“应用程序”、“位置”或者“系统”菜单,运行其中的应用程 序和工具。 2.查看Linux文件目录结构,学会常用的文件目录操作,如复制、粘贴、移动、删 除、更名、创建文档、创建文件夹等。 3.练习在Linux下使用光盘和U盘。 4.学会网络配置,使计算机能够进行网络浏览等操作。 5.学会在Linux下安装新的应用软件。 四操作步骤与结果分析 五问题与建议

实验三Linux操作系统的安装 一实验名称 Linux操作系统的安装 二实验目的与要求 掌握安装Linux操作系统 三实验内容 1.通过学习《项目五Linux操作系统的安装及远程服务》的内容,学会如何安装Linux。 环境:windows 系统、vmware虚拟机、Redhat Linux镜像光盘。 通过安装向导将安装分为两步:1、基本安装,2、配置及具体安装。 在第一阶段重点如何分区,在第二阶段重点掌握如何设置密码及安装桌面环境。四操作步骤与结果分析 五问题与建议

实验五 Linux进程管理

实验五Linux进程管理一.实验目的: 进行系统进程管理。 二.实验内容: 1.进程状态查看; 2.控制系统中运行的进程; 3.安排一次性和周期性自动执行的后台进程; 三.实验练习: 任务一进程管理 实验内容: 查看系统中的进程;控制系统中的进程;安排计划任务。实验步骤: 1.使用ps命令查看和控制进程 ●显示本用户的进程: ●显示所有用户的进程:。 ●在后台运行cat命令: ●查看进程cat : ●杀死进程cat:。 ●再次查看查看进程cat,看看是否被杀死。 2.使用top命令查看和控制进程 ●用top命令动态显示当前的进程。 ●只显示用户user01的进程(利用u键)。 ●利用k键,杀死指定进程号的进程。 3.挂起和恢复进程 ●执行命令cat。

●按Ctrl+z键,挂起进程cat。 ●输入jobs命令,查看作业。 ●输入bg,把cat切换到后台执行。 ●输入fg,把cat切换到前台执行。 ●按Ctrl+c键,结束进程cat。 4. 熟悉并使用at命令 5.安排计划任务 某系统管理员需每天做一定的重复工作,请按照下列要求,编制一个解决方案: (1)在下午4 :50删除/abc目录下的全部子目录和全部文件; (2)从早8:00~下午6:00每小时读取/xyz目录下x1文件中的全部数据加入到/backup目录下的bak01.txt文件内; (3)每逢星期一下午5:50将/data目录下的所有目录和文件归档并压缩为文件:backup.tar.gz; (4)在下午5:55将IDE接口的CD-ROM卸载(假设:CD-ROM的设备名为hdc); (5)在早晨8:00前开机后启动启动www服务器。 ●查看crontab命令的帮助信息: ●查看用户的计划任务列表: ●生成一个crontab的脚本文件: ●按照生成的脚本安排计划任务: ●查看计划任务表,看看计划任务是否已被安排: ●删除计划任务列表,并进行确认。

Linux操作系统实验二

实验报告 2016 至2017 学年第二学期

1.crontab帮助信息 usage: crontab [-u user] file crontab [ -u user ] [ -i ] { -e | -l | -r } (default operation is replace, per 1003.2) -e (edit user's crontab) -l (list user's crontab) -r (delete user's crontab) -i (prompt before deleting user's crontab) 2.查看用户的计划任务列表 命令:crontal -l 如图,当前用户为cyril,还没有计划任务。 3.建立计划任务 命令:crontal –e 为当前用户建立计划任务,如果为其他用户建立计划任务需要使用-u参数指定。 执行命令后会打开一个由EDITOR变量指定的编辑器如vim,在其中写好计划任务保存后,终端回显:crontab: installing new crontab 编辑计划任务时,格式为: *****command 分时日月周命令 其中*/5 这样的格式表示“每5(分钟、小时…)”

这里我先写了一个脚本,用来在/tmp目录下创建文件,脚本内容如下: 然后创建计划任务来每隔一分钟运行这个脚本,如下图: 现在再查看一下任务列表:

查看脚本的执行情况: 如图,显示了7个由计划任务调用脚本创建的文件。20170424-16:48.txt 20170424-16:49.txt 20170424-16:50.txt 20170424-16:51.txt

实验一 进程管理

实验一进程管理 1. 实验目的 ⑴加深对进程概念的理解,明确进程和程序的区别; ⑵进一步认识并发执行的实质; ⑶分析进程争用资源的现象,学习解决进程互斥的方法; ⑷了解Linux系统中进程通信的基本原理。 2. 实验准备 ⑴阅读Linux的sched.h源码文件,加深对进程管理的理解。 ⑵阅读Linux的fork.h源码文件,分析进程的创建过程。 3. 实验内容 ⑴进程的创建 编写一段程序,使用系统调用fork ( )创建两个子进程。当此程序运行时,在系统中有一个父进程和两个子进程活动。让每一个进程在屏幕上显示一个字符:父进程显示字符“a”;子进程显示字符“b”和字符“c”。试观察记录屏幕上的显示结果,并分析原因。 ⑵进程的控制 修改已编写的程序,将每个进程输出一个字符改为每个进程输出一句话,再观察程序执行时屏幕上出现的现象,并分析原因。 如果在程序中使用系统调用lockf ( )来给每一个进程加锁,可以实现进程之间的互斥,观察并分析出现的现象。 ⑶软中断通信 编制一段程序实现进程的软中断通信。要求:使用系统调用fork ( )创建两个子进程,再用系统调用signal( )让父进程捕捉键盘上发来的中断信号(既按Del键);当捕捉到中断信号后,父进程系统调用kill( )向两个子进程发出信号,子进程捕捉到信号后分别输出下列信息后终止:Child process 1 is killed by parent! Child process 2 is killed by parent! 父进程等待两个子进程终止后,输出如下的信息后终止: Parent process is killed! 在上面的程序中增加语句signal (SIGINT, SIG_IGN) 和signal (SIGQUIT, SIG_IGN),观察执行结果,并分析原因。 4. 实验指导

linux操作系统实验报告

LINUX操作系统实验报告 姓名 班级学号 指导教师 2011 年 05月 16 日 实验一在LINUX下获取帮助、Shell实用功能 实验目的: 1、掌握字符界面下关机及重启的命令。 2、掌握LINUX下获取帮助信息的命令:man、help。 3、掌握LINUX中Shell的实用功能,命令行自动补全,命令历史记录,命令的排列、替

换与别名,管道及输入输出重定向。 实验容: 1、使用shutdown命令设定在30分钟之后关闭计算机。 2、使用命令“cat /etc/cron.daliy”设置为别名named,然后再取消别名。 3、使用echo命令和输出重定向创建文本文件/root/nn,容是hello,然后再使用追加重定向输入容为word。 4、使用管道方式分页显示/var目录下的容。 5、使用cat显示文件/etc/passwd和/etc/shadow,只有正确显示第一个文件时才显示第二个文件。 实验步骤及结果: 1.用shutdown命令安全关闭系统,先开机在图形界面中右击鼠标选中新建终端选项中输入 命令Shutdown -h 30 2、使用命令alias将/etc/cron.daliy文件设置为别名named,左边是要设置的名称右边是要更改的文件。查看目录下的容,只要在终端输入命令即可。取消更改的名称用命令unalias 命令:在命令后输入要取消的名称,再输入名称。 3.输入命令将文件容HELLO重定向创建文本文件/root/nn,然后用然后再使用追加重定向输入容为word。步骤与输入容HELLO一样,然后用命令显示文件的全部容。 4.使用命令ls /etc显示/etc目录下的容,命令是分页显示。“|”是管道符号,它可以将多个命令输出信息当作某个命令的输入。

linux实验五_进程管理命令

实验五进程管理命令 一、实验目的 (1)了解如何监视系统运行状态 (2)掌握查看、删除进程的正确方法 (3)掌握命令在后台运行的用法 (4)掌握进程手工、调度启动的方法 二、常用命令 w h o 查看当前在线用户 t o p 监视系统状态 p s 查看进程 k i ll 向进程发信号 b g 把进程变成后台运行 &把进程变成后台运行 f g 把后台进程变成前台运行 j o bs 显示处于后台的进程。 a t 在指定的时刻执行指定的命令或命令序列 b a t c h 在系统负载较低、资源较空闲时执行命令或命令序列 以上命令的具体用法请参阅教材、课件和m an手册 三、实验内容 1、用t o p命令察看当前系统的状态,并识别各进程的有关栏目。 2、用p s命令察看系统当前的进程,并把系统当前的进程保存到文件p r oc es s中。 用p s au x>p ro c es s命令写入

3、用p s命令察看系统当前有没有in i t进程。 用p s –a ux|gr ep i n i t查看 4、输入“c at<回车>” 按-z 键,出现什么情况?输入f g命令出现什么情况? 按-z 键转入后台运行,fg把后台命令移回前台 按-c 键,出现什么情况?按-c 键终止命令 5、输入“f in d /-na me l s*>te mp&”,该命令的功能是什么? 查看该进程; 查找所有硬盘中ls开头的文件,并把文件名定向到temp中 输入ki l la ll f in d命令后,再查看该进程。 6、输入“f in d /-na me l s*>te mp&” 输入jo b s命令,出现什么情况? 查看这个shell中放在后台运行的程序或命令 输入f g命令出现什么情况? 调出后台运行的程序放到前台 7、指定上午XX(小时):X X(分钟)执行某命令 在上午10:20分执行m kd i r命令

操作系统实验5文件系统:Linux文件管理

实验5 文件系统:Linux文件管理 1.实验目的 (1)掌握Linux提供的文件系统调用的使用方法; (2)熟悉文件和目录操作的系统调用用户接口; (3)了解操作系统文件系统的工作原理和工作方式。 2.实验内容 (1)利用Linux有关系统调用函数编写一个文件工具filetools,要求具有下列功能:*********** 0. 退出 1. 创建新文件 2. 写文件 3. 读文件 4. 复制文件 5. 修改文件权限 6. 查看文件权限 7. 创建子目录 8. 删除子目录 9. 改变当前目录到指定目录 10. 链接操作 *********** 代码: #include #include #include #include #include #include #include #include void menu(void); void openfile(void); void writefile(void); void readfile(void); void copyfile(void); void chmd(void); void ckqx(void); void cjml(void); void scml(void); void ggml(void); void ylj(void); int main() { int choose; int suliangjin=1;

menu(); scanf("%d",&choose); while(choose!=0) { switch(choose) { case 1:openfile();break; case 2:writefile();break; case 3:readfile();break; case 4:copyfile();break; case 5:chmd();break; case 6:ckqx();break; case 7:cjml();break; case 8:scml();break; case 9:ggml();break; case 10:ylj();break; } menu(); scanf("%d",&choose); } return 0; } void menu(void) { printf("文件系统\n"); printf("1.创建新文件\n"); printf("2.写文件\n"); printf("3.读文件\n"); printf("4.复制文件\n"); printf("5.修改文件权限\n"); printf("6.查看文件权限\n"); printf("7.创建子目录\n"); printf("8.删除子目录\n"); printf("9.改变目前目录到指定目录\n"); printf("10.链接操作\n"); printf("0.退出\n"); printf("请输入您的选择...\n"); } void openfile(void) { int fd; if((fd=open("/tmp/hello.c",O_CREAT|O_TRUNC|O_RDWR,0666))<0) perror("open");

linux操作系统实验指导书第2周

第3周Linux文件与目录管理 一、实验内容 1.练习Linux文件和目录操作命令。 2.实验目的练习Linux文件权限和文件查找命令。 二、实验目的 1.掌握文件与目录管理命令 2.掌握文件内容查阅命令 3.了解文件与目录的默认权限与隐藏权限 4.掌握如何改变文件属性与权限 5.掌握命令与文件的查询方法 三、实验题目 1. 文件与目录管理 (1) 查看Ubuntu根目录下有哪些内容? (2) 进入/tmp目录,以自己的学号建一个目录,并进入该目录。 (3) 显示目前所在的目录。 (4) 在当前目录下,建立权限为741的目录test1,查看是否创建成功。 (5) 在目录test1下建立目录test2/teat3/test4。 (6) 进入test2,删除目录test3/test4。 (7) 将root用户家目录下的.bashrc复制到/tmp下,并更名为bashrc (8) 重复步骤6,要求在覆盖前询问是否覆盖。 (9) 复制目录/etc/下的内容到/tmp下。 (10) 在当前目录下建立文件aaa。 (11)查看该文件的权限、大小及时间 (12) 强制删除该文件。 (13) 将/tmp下的bashrc移到/tmp/test1/test2中。 (14) 将/test1目录及其下面包含的所有文件删除。 2. 文件内容查阅、权限与文件查找 (1) 使用cat命令加行号显示文件/etc/issue的内容。 (2) 反向显示/etc/issue中的内容。 (3) 用nl列出/etc/issue中的内容。

(4) 使用more命令查看文件/etc/man.config (5) 使用less命令前后翻看文件/etc/man.config中的内容 (6) 使用head命令查看文件/etc/man.config前20行 (7) 使用less命令查看文件/etc/man.config后5行 (8) 查看文件/etc/man.config前20行中后5行的内容 (9) 将/usr/bin/passwd中的内容使用ASCII方式输出 (10) 进入/tmp目录,将/root/.bashrc复制成bashrc,复制完全的属性,检查其日期 (11) 修改文件bashrc的时间为当前时间 3. 文件权限 (1) 执行echo pwd >> pwd.sh,然后使用ls -al查询一下,发生了什么事? (2) 以两种方式查看系统中新建文件或目录的默认权限 (3) 新建文件test1和目录test2,查看它们的权限是否与(2)中的默认权限相符 (4) 修改pwd.sh文件权限为r-xr--r--。 (5) 执行pwd.sh。(提示:执行本路径下文件的命令是./文件名)。 (6) 添加用户stu,修改密码为123。 (7) 修改文件test1的属主为stu,test1所属的组为stu。 (8)增加test1的属主具有可执行的权限。 4. 文件查找 (1) 查看文件/root/.bashrc的类型 (2) 查询ifconfig和cd命令的完整文件名 (3) 只找出跟passwd有关的“说明文件”文件名 (4) 找出系统中所有与passwd相关的文件名 (5) 将过去系统上面3天前的24小时内有改动(mtime)的文件列出 (6) 使用find查找当前目录下比man.config新的文件,并存储到man.config.new文件。 (7) 列出/etc下比/etc/man.config新的文件 (8) 查找系统中所有属于root的文件及不属于任何人的文件 (9) 使用find查找/下面所有名称为man.config的文件。 (10) 找出文件名为man.config的文件 (11) 使用locate查找所有名称为man.config的文件。 (12) 11步和12步的结果一样么?为什么? (13) 找出/etc下文件类型为f的文件 (14) 找出系统中大于1M的文件

Linux操作系统实验实验报告

实验1:安装L i n u x系统 【实验目的和要求】:安装Linux系统,掌握操作系统的系统配置,建立应用环境的过程。 【实验内容】: 1、首先在windows系统中安装虚拟机。在网上找到VMwareWorksttionPro版本, 确定安装目录。一直下一步,不需要太多的说明。 2、 图为安装完成后的界面。 3、然后在阿里巴巴开源镜像网站下载centos系统镜像,然后虚拟机创建新的虚 拟机, 进行一些简单的虚拟机设置,设置了网络链接nat模式等等。 安装完成后的界面 实验2:Linux下c语言开发 【实验目的】:学会和掌握用c语言开发一个应用程序的全过程,包括,编译,调试等等。

【实验步骤】:首先在系统中查看是否已经安装有gcc,输入查看命令发现没有,于是需要安装gcc。在centos系统中可以使用比较简便的yum命令。在之前已经配置好了yum源。直接输入yuminstallgcc。回车自动安装程序和需要的依赖包。 因为虚拟机中和电脑很多地方切换使用不方便,所以安装了xshell软件。图为xshell中的截图。

安装完毕。然后使用vi或者vim编写 运行,在屏幕上打印出hello,world。 实验3:进程创建 【实验目的和要求】1.了解进程的概念及意义;2.了解子进程和父进程 3.掌握创建进程的方法。 【实验内容】1.子进程和父进程的创建; 2.编写附件中的程序实例 【实验步骤】一1、打开终端,输入命令,在文件中输入中的代码; 2、输入命令,回车后显示无错误; 3、输入命令:./1_fork运行程序。 二、1、打开终端,输入命令,在文件中输入中的代码; 2、输入命令,回车后显示无错误: 3、输入命令:./2_vfork运行程序。 从上面可以看到两次的运行结果不一样。我们知道write函数是不带缓存的。因为在fork之前调用write,所以其数据写到标准输出一次。但是,标准I/O库是带缓存的。如果标准输出连到终端设备,则它是行缓存的,否则它是全缓存的。当以交互方式运行该程序时,只得到printf输出的行一次,其原因是标准输出缓存由新行符刷新。但是当将标准输出重新定向到一个文件时,却得到printf输出行两次。其原因是,在fork之前调用了printf一次,当调用fork时,该行数据仍在缓存中,然后在父进程数据空间复制到子进程中时,该缓存数据 也被复制到子进程中。于是那时父、子进程各自有了带该行内容的缓存。在exit 之前的第二个printf将其数据添加到现存的缓存中。当每个进程终止时,缓存中的内容被写到相应文件中。

实验报告5Linux进程管理

实验五 Linux进程管理 四、实验过程(实验步骤、记录、数据、分析、结果)(一)进程查看、终止、挂起及暂停等操作 1、使用ps命令查看和控制进程 1)显示本用户进程 #ps 2)显示所有用户的进程 #ps–au 3)在后台运行cat命令 #cat& 4)查看进程cat #ps aux |grep cat

5)杀死进程cat #kill -9 cat 6)再次查看进程cat,看看是否被杀死。 2、使用top命令查看和控制进程 1)用top命令动态显示当前的进程。

2)只显示某一用户的进程(u) 3)杀死指定进程号的进程(k) 3、挂起和恢复进程 1)执行命令cat 2)按【ctrl+z】挂起进程 3)输入jobs命令,查看作业 4)输入bg,把cat切换到后台执行5)输入fg,把cat切换到前台执行6)按【ctrl+c】结束进程

(二)通过at命令实现计划任务 1、5分钟后执行/bin/date #at now+5minutes at>/bin/date at>(提示:输入【ctrl+d】 job任务号at 年-月-日小时:分钟 如何查看结果? 使用atq可以查询到已添加的at计划任务 2、查找系统中任何以c为后缀名的文档,将结果保存到$HOME/findc文件中,指定时间为2016年12月01日早上8点 #at 8am 12/01/16 at>find / -name ‘*.c’>$HOME/findc at> job任务号at 年-月-日小时:分钟 如何查看结果? 使用atq可以查询到已添加的at计划任务 3、2题的命令写到$HOME/findjob中,使用at命令执行,并将结果保存到 $HOME/findfc文件中,指定时间为当前时间后5分钟 #vi $HOME/findjob 内容如下: find / -name ‘*.c’>$HOME/findfc 存盘退出

实验一Linux操作系统基础

实验一 1 实验名称:Linux操作系统基础 2 实验目标 2.1 掌握安装Linux操作系统的方法。 2.2 掌握Linux操作系统的基本配置。 2.3 了解GNOME桌面环境。 2.4灵活掌握基本shell命令的使用。 3 实验准备 3.1 下载VMware Workstation虚拟机软件(版本不限)。 3.2 准备Linux操作系统的安装源(内核版本和发行版本均不限)。 注:实验准备、实验内容4.1和4.2作为回家作业布置,同学们利用课余时间完成。 4 实验要求、步骤及结果 4.1 安装虚拟机软件。 【操作要求】安装VMware Workstation虚拟机软件,版本不限,并填写以下内容。 4.1.1安装VMware Workstation虚拟机软件的环境(操作系统) 4.1.2VMware Workstation虚拟机版本号

4.2 安装Linux操作系统。 【操作要求】在VMware虚拟机下安装Linux操作系统,版本不限,并填写以下内容。 4.2.1 Linux发行版本: 4.2.2 Linux内核版本: 4.2.3Linux操作系统的主要配置参数

4.3 了解Linux操作系统的桌面环境之一GNOME。 【操作要求1】打开图形化用户界面、查看桌面图标,查看主菜单,查看个人用户主目录等使用环境。 【操作要求2】启动字符终端2,了解命令提示行含义。 Alt+F2+Ctrl

[用户名@主机名目录名]提示符 【操作要求3】注销字符终端2 【操作要求4】关闭图形化用户界面,关闭Linux操作系统。 4.4 掌握基本shell命令的使用。 注:以下需要截取shell命令与结果,没有结果截到下一命令提示行。 【操作要求1】用超级用户登陆;将主机名改为具有个人学号后3位特征的名称,退出虚拟终端后重新登录;查看当前目录的绝对路径。 【操作步骤-登陆】 【操作步骤-修改主机名】 【操作步骤-查看结果】 【操作要求2】查看ls命令的手册页帮助信息;了解其中-d选项的作用,并举例说明。 【操作步骤】 【主要显示结果1-ls命令-d选项】

实验报告三进程管理及进程通信

实验三进程管理及进程通信 实验环境: Linux操作系统 实验目的: (1)利用Linux提供的系统调用设计程序,加深对进程概念的理解。 (2)体会系统进程调度的方法和效果。 (3)了解进程之间的通信方式以及各种通信方式的使用。 实验方法: 用vi 编写c 程序(假定程序文件名为prog1.c)编 译程序 $ gcc -o prog1.o prog1.c 或 $ cc -o prog1.o prog1.c 运行 $./prog1.o 实验内容及步骤: 实验1 编写程序。显示进程的有关标识(进程标识、组标识、用户标识等)。经过5 秒钟后,执行另一个程序,最后按用户指示(如:Y/N)结束操作。 编程截图:

运行结果: 实验2 参考例程1,编写程序。实现父进程创建一个子进程。体会子进程与父进程分 别获得不同返回值,进而执行不同的程序段的方法。 例程1:利用fork()创建子进程 /* 用fork()系统调用创建子进程的例子*/ main() { int i; if (fork()) /*父进程执行的程序段*/ i=wait(); /* 等待子进程结束*/{ printf("It is parent process.\n"); printf("The child process,ID number %d, is finished.\n",i); } else{

Printf(“It is child process.\n”); Sleep(10); Exit(); } } 运行结果: 思考: 子进程是如何产生的?又是如何结束的?子进程被创建后它的运行环境是怎样建立的? 答:是由父进程用fock()函数创建形成的,通过exit()函数自我结束,子进程被创建后核心 将其分配一个进程表项和进程标识符,检查同时运行的进程数目,并且拷贝进程表项的数据,由子进程继承父进程所有文件。 实验3 参考例程2,编写程序。父进程通过循环语句创建若干子进程。探讨进程的家族树 以及子进程继承父进程的资源的关系。 例程2:循环调用fork()创建多个子进程。 /*建立进程树*/ #include main() { int i; printf(“My pid is %d, my father’s pid is %d\n”,getpid() ,getppid()); for(i=0; i<3; i++) if(fork()==0) printf(“%d pid=%d ppid=%d\n”, i,getpid(),getppid()); else { j=wait(0); Printf(“%d:The chile %d is finished.\n”,getpid(),j);

操作系统实验指导书(LINUX版)

《操作系统》实验指导书 实验学时:16 适用专业:计算机科学与技术 实验一:进程和线程的创建 1.在linux下编写一个应用程序,命名为an_ch2_1b。这个程序不断地输出如下行:Those output come from child,[系统时间] 另外写一个应用程序,命名为an_ch2_1a。这个程序创建一个子进程,执行an_ch2_1b。这个程序不断地输出如下行: Those output come from child,[系统时间] 观察程序运行的结果,并对你看到的现象进行解释。 2。在linux环境下编写一个控制台应用程序,程序中有一个共享的整型变量shared_var,初始值为0;创建一个线程并使其立即与主线程并发执行。新创建的线程与主线程均不断地循环,并输出shared_var的值。主线程在循环中不断地对shared_var进行加1操作,即每次循环shared_var被加1;而新创建的线程则不断地对shared_var进行减1操作,即每次循环shared_var被减1。观察程序运行的结果,并对你看到的现象进行解释。 3。提交源代码以及实验报告。 实验二:进程和线程同步和互斥 1。生产者消费者问题(信号量) 参考教材中的生产者消费者算法,创建5个进程,其中两个进程为生产者进程,3个进程为消费者进程。一个生产者进程试图不断地在一个缓冲中写入大写字母,另一个生产者进程试图不断地在缓冲中写入小写字母。3个消费者不断地从缓冲中读取一个字符并输出。为了使得程序的输出易于看到结果,仿照的实例程序,分别在生产者和消费者进程的合适的位置加入一些随机睡眠时间。

可选的实验:在上面实验的基础上实现部分消费者有选择地消费某些产品。例如一个消费者只消费小写字符,一个消费者只消费大写字母,而另一个消费者则无选择地消费任何产品。消费者要消费的产品没有时,消费者进程被阻塞。注意缓冲的管理。 2。用线程实现睡觉的理发师问题,(同步互斥方式采用信号量或mutex方式均可) 理发师问题的描述:一个理发店接待室有n张椅子,工作室有1张椅子;没有顾客时,理发师睡觉;第一个顾客来到时,必须将理发师唤醒;顾客来时如果还有空座的话,他就坐在一个座位上等待;如果顾客来时没有空座位了,他就离开,不理发了;当理发师处理完所有顾客,而又没有新顾客来时,他又开始睡觉。 3。读者写者问题 教材中对读者写者问题算法均有描述,但这个算法在不断地有读者流的情况下,写者会被阻塞。编写一个写者优先解决读者写者问题的程序,其中读者和写者均是多个进程,用信号量作为同步互斥机制。 4。提交源代码以及实验报告。 实验三:实现一个文件查找程序 仿照unix操作系统中的find命令,在实现一个myfind命令。myfind命令从指定的目录下开始,递归地查找指定文件。其命令格式如下: myfind PATH-option参数[-print][-exec命令{}\;] PATH:查找的起始目录。 -option参数:用来控制搜索方式,具体如下(以下只给我常用的): -name"文件":指定要查找的文件名,可以有通配符?*等。 -prune目录:指出搜索时不搜索该目录。 -mtime+n或-n:按时间搜索,+n:表示n天之前修改过的文件;-n:表示今天到n天前之间修改过的文件。 -ctime+n或-n:也是按时间查找,+n:表示n天之前创建的文件;-n:表示今天到n天前之间创建的文件。 -print:将搜索结果输出到标准输出。 可选的实验1:实现-exe选项。

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