第三章第一节 科学探究：声音的产生与传播—2020秋沪科版八年级物理上册检测

第三章声的世界

第一节科学探究:声音的产生与传播

知识要点基础练

知识点1声音的产生

1.如图所示的现象说明了声音是由物体振动产生的,物理学中把这种研究问题的方法叫做转换法。

2.下列关于声音产生的现象的描述,正确的是( B)

A.人说话是靠舌头振动发声的

B.一切声源都在振动

C.物体振动停止后,声音立即消失

D.只有固体才能发声

知识点2声音的传播

3.(铜仁中考)诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中,钟声是钟振动产生的,钟声是通过空气传播到人耳中的。

4.在玻璃罩内放一个正在发声的响铃,密封,如图所示,当玻璃罩内有空气时,能(选填“能”或“不能”)听到铃声;用抽气机将玻璃罩内的空气抽出,在抽气机向外抽气的过程中,听到的声音逐渐变弱(选填“逐渐变强”或“逐渐变弱”); 设想,如果把玻璃罩内的空气完全抽出来,就听不到声音了,这说明真空不能传声;以上建立物理结论用到的方法是科学推理(或理想实验)法。

知识点3声音传播的形式、声速

5.(株洲中考)声音的传播需要介质。正在传声的介质处于振动(选填“振动”或“静止”)状态;当声音从空气进入水中传播时,声速会(选填“会”或“不会”)发生变化。

6.某歌手在柳江河上的明珠大舞台演唱,小叶在距离舞台170 m远的地方。当小叶听到歌声时,声音是通过波的形式传入人耳,声音在空气中传播了0.5s(当时气温为15 ℃)。

知识点4回声

7.如图是北京天坛公园内的回音壁。回音壁是围绕在皇穹宇外的一道圆形围墙,墙壁表面致密而光滑,非常有利于声音的反射,形成回声。

8.同一个人在教室里讲话比在操场上讲话听起来响亮,其原因是( D)

A.教室里声音传播得快

B.操场上声音传播得快

C.操场上障碍物多,声音在传播过程中被吸收

D.教室里原音与回声会混合在一起

综合能力提升练

9.北宋的沈括在他的著作《梦溪笔谈》中记载着:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声,这是因为固体可以传声。钓鱼时,河岸上的脚步声会把鱼吓跑,这说明液体可以传声。月球上的宇航员只能通过无线电来进行交谈,主要是因为真空不能传声。10.声音在不同介质中传播的速度大小不同,根据下表可知,多数情况下,声音在气体中的传播速度比液体中的小(选填“大”或“小”);声音在空气中的传播速度受温度的影响,如果利用回声测山崖离我们多远,那么站在同一地点发出声音后听到回声之间的时间间隔,夏天比冬天要短(选填“长”或“短”)。

一些介质中的声速v/( m/s )

11.小健为了测量一口枯井的深度,他站在井口向井中大声喊话,0.1 s后在井口听到回声,则这口枯井的深度是17m(声音在空气中的传播速度是340 m/s)。

12.(安徽中考)如图所示,水面上两船相距15 km,实验员在一条船上敲响水里的一口钟,同时点燃船上的火药使其发光;另一条船上的实验员在看到火药发光后10 s,通过水里的听音器听到了水下的钟声。根据这些数据计算声音在水中传播的速度为1500m/s。

13.已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1 s以上。现有一根长为8.5 m的铁管,如果你将耳朵贴在铁管的一端,让另一个人去敲击一下铁管的另一端,则敲击声由空气传入你的耳朵需要0.025s,你会听到1次敲打的声音(已知声音在空气中的传播速度为340 m/s,在铁中的传播速度为5200 m/s)。

14.在敲响大古钟时,有同学发现,停止对大钟撞击后,大钟“余音未止”,其主要原因是( C)

A.声的回音

B.人的听觉发生“延长”

C.大钟还在振动

D.大钟停止振动,空气还在振动

15.当你自己在嚼饼干时,会感到声音大得烦人,但是在你旁边的人却听不到多大的声音,这主要是因为( D)

A.饼干太干了

B.旁边的人离你太远了

C.自己嚼饼干的位置离耳朵近

D.自己嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导过来的

16.某科研小组在网上获取了声音在空气中的传播速度与空气温度的关系数据,见下表。

( 1 )从表格中的数据可以看出,声音在空气中的传播速度随空气温度变化的规律是空气温度越高,声速越快;

( 2 )这种变化规律中的定量关系是空气温度每升高10 ℃,声速增加6 m/s(或空气温度每升高1 ℃,声速增加0.6 m/s)。

17.小刚在校运动会100 m比赛中,取得了12.5 s的成绩。求:

( 1 )小刚的平均速度;

( 2 )已知声速为340 m/s,如果终点计时员听到发令枪声才计时,则小刚在100 m比赛中的实际成绩是多少?

解:( 1 )小刚的平均速度

v =s t =100m 12.5s =8 m/s

( 2 )声音传播100 m 所需的时间

t 声=s v 声=100m 340m/s ≈0.29 s

小明的实际成绩

t'=t +t 声=12.5 s+0.29 s=12.79 s

拓展探究突破练

18.飞机在空中水平匀速飞行,徐冰同学站在水平地面上,测量飞机的飞行速度以及声音在空气中的传播速度。当他听到飞机的声音从头顶正上方传来时,发现飞机在他前上方与地面成37°角的方向,如图所示,已知h =2052 m,飞机从头顶正上方到达他前上方与地面成37°角的位置时用时6 s 。求飞机的速度以及声音在空气中的传播速度(直角三角形一个角为37°时,三个边的长度之比为3∶4∶5)。

解:由题图可知,飞机飞行的距离

s =43h =43×2052 m=2736 m

飞机的速度

v =s t =2736m 6s =456 m/s

声音传播的距离s 声=h =2052 m

声音的速度

v 声=s 声t =2052m 6s =342 m/s