应用写作复习题
应用写作复习题
1、
判断题
1. 我国最早的应用文是商代甲骨文上的“卜辞”。（ √ ）
2. 应用文选用材料的要求是真实、贴题、多样、生动。（× ）
3. 实用性是应用文区别于文学作品的主要标志。（ √ ）
4. 近几年来，渴望游览长城的外国旅游者则更是趋之若骛。（ ×
）
5. “官倒爷”牟取暴利并无高手，手段之一就是利用权力、关系“批
条子”。（ × ）
6. 表彰性通报既要写明被表彰者的先进事迹，还要简介其一般表现。
（× ）
7. 应用文是文章中的一种，因此不能有特定的体式。（ × ）
8. 规范性公文的生效日期应是公文起草完成的时间。（ × ）
9. 发文字号按顺序排列是发文机关代字、年份、序号。（√ ）
10.所有的下行文必须有主送机关。（ × ）
2、单项选择题
1．按规定，要写签发人的公文是____B______。
A．上行文 B．平行文 C．下行文
2.下面的批复开头最不恰当的是__D_____。
A.你单位×年×月×日《关于××问题的请示》已收悉，经研究，批复如下。
你单位×年×月×日《关于××问题的请示》(×发〔2002〕×号)已收悉，经研究，批复如下。
C.你单位《关于××问题的请示》已收悉，经研究，批复如下。
D.你单位的请示已收悉，经研究，批复如下。
3.任免和聘任干部用_____B____。
A．通知 B．通告 C．命令 D。决定
4、下面哪一个公文有“老黄牛”的美称___C_____。
A.决定
B.通报
C.通知
D.通告
5、下列公文中属下行文的是_____C_____。
A．请示 B．批复 C．函 D．会议纪要
6．实用型文章真实性的首要条件是（ C ）
A 作者诚实
B 发文机关负责
C 文章材料真实
D 要加盖公章7．调查报告的结构安排应该（ D ）
A严格照格式写 B无模式不固定 C有模式不固定 D变化中求新奇8． 国务院2001年1月1日施行的《国家行政机关公文处理办法》中列出的公文有（ A ）
A九类 B十类 C十二类 D十三类
9．写市场预测报告的前提是（ C ）
A计划经济 B市场经济 C市场调查 D创造效益
10.可行性研究报告最早出现在20世纪30年代的（ B ）
A美国 B苏联 C英国 D加拿 大
3、多项选择题
1、计划的根本特点是_____ AC _________。
A.具有预见性
B.具有可行性
C.具有指导性
D.格式规范性
E.制定权威性
2、行政公文是_____ CDE _________。
A.是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书
B.是《条例》所颁定的公文
C.是行政机关依法行政和进行公务活动的重要工具
D.是党的机关使用的法定公文
E.是行政机关所使用的各种公务文书的简称
3、函的特点有_____ DE ________。
A. 行文的超前性
B. 较讲究文学修辞色彩
C. 行文的期复性
D. 短小精悍
E. 典型的平行文
4、下列标题中正确的有____ ACD _________。
A．××县人民政府关于解决新开发区原住户搬迁经费的请示
B．××分公司关于请求批准开发新产品的报告
C．××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告
D．××公司关于解决生产车间用地的请示
E．××厂关于购置××设备的申请
5、应用文写作中最主要的表达方式是_____ AB _________。
A.叙述
B.议论
C.说明
D.描写
E.抒情
6 ．常用的调查报告有。（ABC）
A ．经验调查报告
B ．情况调查报告
C ．问题调查报告
D ．专题调查报告
7 ．消息的特点是。（ABCD）
A ．叙述为概述
B ．文字简明扼要
C ．报道及时迅速
D ．篇幅短小
8 ．发文字号应当包括机关代字和。（AB）
A ．年份
B ．序号
C ．简称
D ．全称
9．述职报告结尾内容一般包括。（ABC）
A ．自我批评
B ．努力方向
C ．表示决心
D ．总结工作
10、可以用主辅标题的公文文种有（AE）
A ．总结
B ．条例
C ．守则
D ．安排 E、调查报告
4、名词解释
11.主题词：用以揭示公文基本内容并经过规范化处理的名词术语。2.通报：通报是上级机关在表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况时使用的公文。
3.．应用文写作主体：就是应用文写作这一行为的实施人。应用文的写作主体承担着一定的社会角色的功能，要用政治意识、社会意识、职业意识、法律意识来规范自己的写作活动。因此，在具体的写作过程中，应用文写作主体往往不能随意发挥，而常常必须按照现实社会的实际来进行写作。应用文写作主体分为自然人和法人两大类。
4.．经济合同书：合同是平等主体的自然人、法人及其它组织之间设立、变更、终止权利义务关系的协议，是反映交易关系的法律形式。它的文字形式就是经济合同书。
论述题
1、会议纪要的一般写法？答：正文的写法，开头是会议基本情况概述。包括会议背景、宗旨、指导思想、会议时间、地点、会期、主持人或单位、与会单位和人员、出席及列席人数、议程、经过、成果或收获、总体评价等。主体是介绍会议的主要精神，包括重要议题、观点、
结论、决议等。主体要求内容充实、条理清楚，要体现政策、法律和理论水平。结尾可以对执行会议决定或落实会议精神提出要求、希望，或发出号召。
2、报告与请示的主要区别？答：区别：1.行文目的不同。请示一定要求上级机关批复，报告则主要是下情上达，不要求答复。2.行文时机不同，请示应在事前，不允许“先斩后奏”，事后才请示是违背组织原则的。报告在事前、事中、事后均可根据实际需要行文。3.行文内容不同，请示主要写请求指示、批准的事项、报告侧重于汇报工作、反映情况、提出建议或回复询问。
应用写作试题和答案
应用写作试题和答案 填空●各级行政机关，企事业单位、社会团体必须严格按照国务院发布的进行公文处理工作。答案：《国家行政公文处理办法》 ●狭义的新闻专指。答案：消息 ●求职文书可以说是大学毕业生推销自己的。答案：广告 ●行政公文13文种最新的是。答案：意见 ●三要素的行政公文标题，由、、组成。答案：发文机关、事由、文种●有请示必然有。答案：批复 ●广州××总公司为积极贯彻落实市委、市府关于在全市集中开展为期一个月的“爱国卫生运动月”指示， 向属下各分 公司行文，布置防止“非典”蔓延、堵塞传染源等具体工作事项。答案：通知 ●总结是写作，据实。总结的写作内容主要有、、、。答案： 事后、议事；基本情况、成绩经验、问题教训、今后计划 ●国务院仅仅28天就同意广东省府《关于广州市申请承办2010年亚洲运动会的请示》。答案：批复●行政公文正文结构包括、和结尾这三部分。答案：原由、事项 ●调查报告写作上的特点是。答案：据实议事 ●在行政公文中，（文种）最为灵活，使用范围最广，且是惟一的平行文。答案：函 ●规定：行政机关的公文是行政机关在行政管理过程中形成的具有和的文 书。答案：《国家行政公文处理办法》、法定效力、规范体式 ●公文文字从左至右、横排；一般每面排行，每行排个字。答案：横写、22、28●写作讲话稿，首要而且最为重要的工作。讲话稿写作除了确立主题，还一定要有。答案：确立主题、材料 ●批转性通知从构成上看，由和两部分组成。答案：批语、批转件 ●写作的关键和重点内容，就是要针对社会组织及任职范围内的工作问题，明确提出本人的规划贡献， 即目标措施。 ●行政公文的眉首由序号、、、、、签发人等部分组成。 ●计划事项部分写作内容主要有、、。答案：任务目标、措施办法、要求 ●会议纪要行文方式独特：如果报送上级，就必须使用；如果印发下级，则要使用。答案：报告、通知 ●提纲编程六个程序为：写主题（意蕴）句、、、、、。答案：拟制标题、内容提要、选择结构、写层义句、段中主句和材料 ●公文中的讲话稿，在文体上属于文。答案：议论文 ●××同学考试作弊，学院教务处行文全校批评其错误行为。答案：通报 ●行政公文中的上行文除了议案还有、。答案：请示、报告 ●性是广告文案首要的、本质的特征。答案：营利性 ●议案只能由行文，而且只能向行文。答案：政府、同级人代会 ●2006年7月11日，刘翔在洛桑打破110米栏世界纪录，国务委员陈××代表国务院发出，热 烈祝贺。答案：贺信 ●2005年3月14日，胡锦涛主席签署，颁布《反分裂国家法》。答案：命令 ●公文格式包括、和版记三部分。答案：眉首、主体 ●于2000年8月发布了全国写作公文的依据《》。答案：国务院、《国家行政机关公文处理办法》 ●行政公文的正文结构包括、和结尾。答案：原由、事项 ●商业合同的条款写作主要有、、、、、。答案：标的、数量质量、价款或者报酬、履行期限、地点和方式、违约责任
应用写作复习资料-答案汇总
应用写作复习资料 一、填空题 1、调查报告的特点有：针对性、目的性、真实性、准确性、叙议结合，以叙为主。 2、总结的基本结构包括标题、正文、落款三个部分。 3、请示的特点有：请示性和广泛性、先行性、专向性、回复性。 4、演说词又叫演讲稿，是在演说之前写好的，用来表达主张的文稿。 5、按照公文的行文方向分，公文可以分为下行文、上行文、平行文。 6、特此报告是报告的结束语，请示的结束语是妥否,请批示， 批复的结束语，一般用当否，请批复。 7、事先做总结，事后做报告，这已经成为常规。 8、“教学工作总结”这一标题，由主要内容＋文种组成。 二、单项选择题： 1、向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项应使用（ D ）. A、请示 B、报告 C、请示报告 D、函 2、批示转发下级公文应使用（ C ） A、指示 B、通报 C、通知 D、通告 3、在一定范围内公布事项的告知性公文文种是（ C ） A、公告 B、通报 C、通告 D、通知 4、经济合同的关系是一种（ C ）。 A、人与人的关系 B、单位与单位的关系 C、法律关系 D、经济关系 5、经济合同的签订人之间的关系必须是（ B ） A、平等的法律主体 B、平等的自然人、法人 C、国家与下级机关的计划任务 D、权利、义务对等 6、求职信提出请求时，要（ A ）
A、客观 B、不卑不亢 C、强有力 D、大胆 7、申请书中申请的事项应（ A ） A、一文一事 B、多项并列 C、一项为主 D、两项以上 8、一般的书信的附言应放在（ D ） A、署名之前 B、日期之前 C、署名之后 D、祝语之后 9、、广告口号又称（ A ）。 A、广告标语 B、附文 C、正文 D、标题 10、演说词的重点是使主题（ B ） A、隐晦 B、鲜明生动 C、松散 D、一致 11、在下列公文发文字号中正确的是（ C ） A、桂政字[2014]第1号 B、桂政发〔2014〕1号 C、桂政发〔2014〕01号 D、桂政发（2014）1号 12、我国现行公文的种类有（ D ） A、9类15种 B、10类15种 C、12类13种 D、15类（种） 13、下列词语表示“征询”的有（ C ） A、是否可行、当否、承蒙 B、是否妥当、敬请、希望 C、妥否、是否同意、意见如何 D、当否、妥否、责成 14、下列公文成文时间表述正确的是（ D ） A、09年5月5日 B、○九年五月五日 C、2009年5月5日 D、二○○九年五月五日 15、应用文的表达方式主要是（ B ） A、叙述为主 B、叙述、议论和说明 C、议论和叙述 D、叙述和说明 16、合同依法成立，任何一方（ D ）合同。 A.不得提出变更 B.不得提出解除
应用写作练习题及答案
应用写作练习题及其答案 第一章 一、选择题（每个选择题有四个待选答案，其中至少有一个是正确的） 1．下列词语表示“征询”的有： A 。 A．是否可行、妥否、当否、是否同意B．蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意C．敬希、烦请、恳请、希望、要求D．可行、不可行、希望、妥否2．下列词语表示“期请”的有： C 。 A．是否可行、妥否、当否、是否同意B．蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意C．敬希、烦请、恳请、希望、要求D．可行、不可行、希望、妥否 二、运用应用文专用词语填空 1．××局××公司： 你公司《关于××的请示》（×字〔2008〕7号收悉，经研究批复如下：…… 2．按照部领导指示精神，我局会同××司××办公室抽调×名同志组成了“××事件调查组”…… 3．《××××办法》经厂务委员会讨论通过，现发给你们，望结合本单位具体情况遵照执行。 4．……以上意见，如无不妥，请批转各高等院校。 5．承蒙贵局大力协助，我校×××研究所各项筹建工作已基本告一段落。 6．×××来函收悉，关于××一事，我局完全同意贵局意见，……特此函复。 7．请予大力协作为盼。 8．以上所请是否可行，请批复为盼。 9．该生是我校××系××专业××级学员，…… 10．对该厂此类错误做法，上级有关部门曾多次行文，责成其有关领导迅即查清问题，限期纠正错误。 11．欣悉贵总公司成立，谨表祝贺。 12．随函附送《××××情况统计资料》一份，请查收。 13．根据国务院领导同志的指示精神，我们会同有关部门，对农村电网改造工作进行了研究。 14．为进一步提高我省企业管理干部的管理素质，决定对在岗企业管理干部有计划地进行培训。经征得四川省行政管理学院同意，现委托该院举办企业管理专业班…… 15．以上请示，盼予批准，并列入二〇〇八年招生计划。 16．为防止统计报表漏报问题，经教育厅批准，现将有关问题通知如下。 17．根据市人民政府办公厅文件精神，现将国务院办公厅《关于公文处理等几个具体问题的通知》转发给你们。 三、简要回答下列问题 1．如何认识“应用写作”这门课程的重要性和必要性 略。
应用写作习题
【应用写作习题】 第一章应用文概述 一、填空题 1、应用文指的是人们在工作、学习和生活中，经常使用的，具有明确实用目的、（直接的实用价值）和（某些惯用格式）的一类文章的总称。 2、公安边、消、警部队机关常用应用文可以分为（机关公文）、（机关一般事务文书）、（专业文书）、（日常应用文）等四大类。 3、应用文的作用大致可以概括为（宣传教育作用）、（组织领导作用）、（交流信息作用）、（依据凭证作用）等四个方面。 4、在文章总类中，应用文以（实际应用）区别于诗歌、戏剧等文学作品，以（某些格式）和（特定的写作对象），区别于文学作品之外的其他文体。 5、（尚书）是我国第一部以应用文(主要是公务文书)为主体的文章总集。 二、判断题（对的划“√”，错的划“×”） 1、应用文都是为解决特定问题而写的，有特定的受文对象。(对 ) 2、应用文具有明显、直接的实用价值，因此具有法定效力。( 对) 3、应用文格式的规范性与它的实用性是分不开的。（对） 三、选择题（将正确答案的序号填在横线上） 1、应用文与人们的工作、生活密切相关，具有明显直接的实用价值。应用文的写作必须以 B 为基础。 A.人的认识 B.实践、事实 C.想象、虚构 D.表达能力 2、公文的处延与应用文的外延的关系是 B 。 A.公文的外延比应用文的外延大 B.公文的外延比应用文的外延小 C.两外延相等 D.标准不统一，二者不能拿来比较 3、公安业务活动中使用的“讯问笔录”、“刑侦报告”属于 B 。 A.机关公文 B.机关一般事务文书 C.专业文书 D.日常应用文 4、下面选项中属于实用写作的有 C 。 A.新闻写作 B.戏剧创作 C.应用写作 D.史传写作 第二章应用文的构成要素 一、填空题 1、应用文的材料指的是作者为某一写作目的而收集、使用的基本情况、具体事实、统计数字，引语，以及被具体化的党和国家的方针、政策等。 2、应用文材料在文章中有两个作用，一是主旨形成重要依据，二是表现主旨形成的支柱。 3、材料的选择要注意四个方面，即围绕主旨、选择真实材料、选择典型材料、选择新颖 生动的材料。 4、主旨是一篇应用文的“主脑”，它决定材料的取舍，支配结构的安排，限定语言的运用。 5、应用文常用的主旨表达方式有题目明旨、篇首撮要、篇末点题、一线贯通。 6、应用文的语言具有准确庄重、严谨精炼、平直质朴三大特点。 7、按照《中国人民解放军机关公文处理条例》的要求：“公文中的数字，除成文日期、部分结构层次序数和词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外，应当使用阿拉伯数字。”
《应用写作》复习题答案 第四章
第四章职场类应用写作 第一节 课前预习题 1.自我推荐 2.非定向性的求职信定向性应聘信 3. 个人写给个人个人写给单位单位写给单位 4.简明突出重点实事求是 综合练习 一、简答题 1．（1）自我推荐，中心突出，重点介绍。 （2）展示成绩和学识优势，富有个性。 (3)挖掘内在潜力、突出亮点。 (4)实事求是、语言得当。通俗易懂。 (5)富有个性，不落俗套。 2.正文是求职文书最重要的部分。叙述和询问的主要内容都要在这部分中表述。正文包括以下内容：个人基本情况和求职原因，所求的具体职业岗位，胜任所求职业的条件，表达认识及表明态度。 3. 推荐信的格式与一般书信大致相同，其区别主要表现在内容上。主要有以下几个方面： （1）如果向不太熟悉的人写推荐信，首先应适当介绍一下自己的身份，然后再介绍被推荐者的基本情况，包括姓名、性别、年龄、业务水平、工作能力、身体状况等，。 （2）推荐别人，要说明和被推荐者之间的关系。推荐自我，要客观全面地评价自我。无论推荐谁，都要说明推荐的理由，都要如实地介绍被推荐者的优点和专业特长，而且要写得具体、充分。以便供用人者参考。 （3）单位之间写推荐信，一般要经主管人签字，而且要加盖公章。 4.（1）基本情况。即个人姓名、性别、年龄、籍贯、政治面貌、毕业学校及专业，婚姻状况、健康状况、身高、爱好与兴趣、家庭住址、电话号码等。 （2）教育背景。按时间顺序列出自己曾在某某学校、某某专业或学科学习，以及起止时间，并列出所学主要课程及学习成绩，在学校和班级所担任的职务，在校期间所获得的各种奖励和荣誉，以及所参加的各种专业知识和技能培训情况。 （3）工作资历。按时间顺序列出参加工作至今所有的就业记录，包括单位名称、所任职务、就任及离任时间，应突出所任每个职位的职责、工作性质等，此为求职简历的精髓部分。 （4）业绩与成就，这一部分重点写自己参加工作以来所取得的业绩，以及自己在本学科的著述、建树和影响力等。 二、写作训练 1.略。 2.略。 第二节 课前预习题 1.副职正职非正式成员正式成员 2.晋级、加薪 3.自我评述性总结性
应用写作复习题及答案
应用写作复习题及答案 一、名词解释 1、主题:是文本的中心内容，是实现应用文功能和写作目的的最主要的手段。在某些文体中，它表现为作者的基本思想、观点和主张，如学术论文；在某些文体中，它表现为经过作者加工的主要事件或主要问题。如反映情况的调查报告。 2、结构与功能相适应规律:应用文写作规律之一。结构是应用文文本系统的元素组合及其构成方式。不同的系统具有不同的结构，不同的结构具有不同的功能，并产生不同的功能价值。根据特定功能调整和优化结构，或根据特定结构调整和改变功能，使结构与功能相互适应，从而产生最佳的功能价值，是应用文写作必须遵循的规律。 3、申论——是对相关材料、事件或问题加以归纳说明，进而发表见解，提出对策，有所申述，进行分析论证的一门考试科目。简言之：申即申述，详细具体的说明，论即议论、论证、分析。 4、调查报告——是一种认知文体。其主要功能是及时记录、整理、报道作者实地观察、调查后所获得的材料和认识。即通过定性定量总结分析的方法，用亲自调查获得的真实信息反映客观情况、经验、问题或规律性的东西，满足读者的认知需要。 5、题材——是作者根据主题的需求，精心剪接和安排在文本中的具有高度组织性的材料，是为主题服务与主题融合、统一的材料。 6、经济活动分析报告:是通过对各种经济指标量的分析，检查经济活动的运行情况和各项经济指标的完成情况，评价得失，分析原因，提出对策的一种书面报告。 7、应用文的结构:指的是文体的构成要素及其组合方式。它的构成要素包括文本内容和表达形式两个方面。 8、倒金字塔式结构:是消息的经典结构模式。其内容组合方式最突出的特点是开门见山，头重脚轻，把最重要、最新鲜、最吸引人的材料放在前面，将次要的材料放在后面，即按照内容的重要性递减次序来安排结构，呈倒金字塔状，故称倒金字塔式结构。 二、判断题：将答案填在题干前括号内，正确的打“√”，错误的打
应用写作题库答案
' 一、填空题 1．国家行政机关公文（包括电报），是行政机关在行政管 理过程中形成的具有法定效 力和规范体式的公务文书，是依法行 政和进行公务活动的重要工具。 2．《国家行政机关公文处理办法》所列的国家行政机关公文文种包括：命令（令）决定、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、议案、意见和会议纪要，共13种。 3．一份机关公文在文面上可以分为眉首、主体、和版记三部分。 4．发文字号由机关所在地的简称机关代字、年份和公文序号三部分组成。 5．《国家行政机关公文处理办法》是在二ooo 年八月二是四日发布并于 2001年 1 月 1 日起施行的 6．报告适用于向上级机关（汇报工作）、（反映情况）、答复上级机关的（讯问）。 7．（请示）必须事先行文；（报告）则可以在事中或事后行文。 — 8．行政机关公文的秘密等级有（绝密）、机密和（密秘）三个等级。 9．公文标题是公文（主要）内容的概括，公文标题由（发文机关）、（事由）和（文种）组成。 10．主题词是概括地反映公文（主要内容）和（文种）的一组规范化名词或名词性词语；选择主题词的依据是（主题词表）和（标引主题词）。 11．抄送机关是指除主送机关之外需要（执行）或（了解）公文内容的其他相关机关。 12．印发机关是指负责公文（印制）和（传递）的部门，一般是指发文机关的（办公）机构。 二、辨析题 1．行政机关公文是党政机关公文的一个部分（X） 2．报请性公文一定是上行文（ X ） { 3．平行文既可以上行，也可以下行（ X ） 4．紧急公文是指有送达时限要求的公文（√ ） 5．任何人都能成为行政公文的作者（ X ） 6．秘密公文均应标识份数序号（√ ）
应用写作试题和答案
应用写作试题和答案 一、改错题：（课后习题参考答案）教材《应用写作》主编：张建高等教育出版社 下面是一则征稿启事，从格式到内容都有毛病，请按要求修改。 征稿启事为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求下列稿件：园丁颂歌，班级新事，学习心得，读书笔记，思想火花和文艺创作等。来稿要求观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，篇幅以不超过千字为宜。请写明真实姓名和所在班级。祝大家学习进步！《中学时代》编辑部2003年5月4日 启事的名称应写在首行正中。 2、正文中还应交代交稿的地点。 3、祝愿的话应该删去。 4、落款处的单位名称和日期应分两行写在右下方，因此，这则启事中的《中学时代》编辑部或单位名称应写在上行，2003年5月4日或日期应写在下行。 下面是家长会通知，试从格式、内容等方面找出6处不当的地方，并提出修改办法。 通知家长同志：兹定于2003年5月20日下午在我校召开初三年级家长会议，传达今年全省中考改革的要求，同时汇报我们初三学生德智体美全面发展的情况及存在的问题。届时请务必到会参加。 此致敬礼×××中学 2003年5月15日 编号不当之处修改办法（1）家长同志顶格写 （2） 5月20日下午在“下午”后加“3点”（加上时间即可）（3）在我校在“我校”后加“阶梯教室”（加出地点即可）（4）传达……要求改“要求”为“（会议）精神”（5）务必到会参加将“参加”删去（删去“到会”也行）（6）敬礼顶格写 倡议书 A、住在学校对门的张大娘是一位狐寡老人，行动很不方便，买粮、挑水、拉煤十分困难。B、为了支持张大娘刻服困难，我们向全班同学倡议：C、发扬雷锋同志助人为乐的思想，立即组织起来，为张大娘买粮、挑水、送煤。D、希望同学们都能勇跃参加这些活动。此致敬礼初三（2）班第一小组2003·3·10 1、 文中有三个错别字是：狐寡、刻服、勇跃，依次改为：孤寡、克服、踊跃。 2、文中有两个病句，从A、B、C、D四处中找出：（只填序号）B、C；应依次改为：为了帮助张大娘克服困难，发扬雷锋同志助人为乐的精神。3、这份倡议书的格式上有两处毛病，请指出：（1）文前应加称谓；（2）不必写“此致敬礼”。 通知亲爱的同学们：为活跃我校课余生活，校团委决定组织一次歌咏比赛活动，请各班文娱委员于明日下午开会，讨论比赛有关事宜。 2003年4月18日 去掉称呼；活跃改为丰富；开会时间要交代具体，如：下午四点；开会地点要交代具体，：在小会议室、在团委书记办公室等；通知时间上方要有上方要有“落款，如：校团委。 根据下面内容代写的一份通知，有五处错误，请改在后面。 1.会议内容：筹备为希望工程献爱心活动。.2.出席对象：学生会干部，各班班长。.3.会议地点：政教处办公室。4.开会时间：5月14日下午5时。 通知：今天下午，在政教处办公室召开学生会干部或各班班长会议，筹备为希望工程献爱心活动，希准时参加。 此致敬礼！政教处 14日下午5时 1、“通知”应该写在第一行正中；“今天下午”应改为“今天下午5时”；“学生会干部或各班”应改为“学生会干部和各班”；“此致敬礼”应该去掉；落款处的“下午5时”应该去掉。 这是一篇不符合写作基本要求的计划。就计划的正文来说，存在的问题有：（P68） 1、前言部分：前一段的工作泛泛而谈；本季度的计划目的和指导思想又不明确；“作下列计划”应改为：“特制定如下计划”。 2、主体部分：一是当前工作任务也不明确；二是没有写出完成计划的具体方法、措施和步骤 3、整份计划泛泛而谈，过于简单。这样的计划是难以实施的，无法指导工作。 中国建设银行××支行第四季度工作计划 今年工作十分繁忙，尤其是第四季度的工作(第四季度都有哪些重点必做工作)。根据第四季度工作内容，作下列计划： 1、开头庸俗，第二句应写为做好第四季度工作，特制定如下计划 2、抽出时间（什么时间，具体到哪一天，用时多少）认真学习十二届三中全会有关基建改革的文件精神。 3、深入单位了解完成工作量的情况和资金支用情况（具体哪些项目），为审查好年终决算打基础。 4、了解建设单位明年的计划安排和完成情况，以便作好明年信贷工作（应该强调做好相关工作计划）。
应用写作复习题
一、请依据下面的材料写一份非正式公文类通知。 江河大学定于2010年9月9日在学校会议厅召开2009—2010学年教学总结会，参加人员为全体教师和各行政部门代表，时间为下午2:30，由教务处召集，目的在于总结成绩，寻找不足。要求11个教学单位负责人提交该学年教学总结，并做简要发言，时间在10分钟以内。 解答：通知 教务处﹝2010﹞1号 全校各行政部门代表、各老师： 为了总结成绩，寻找不足，经校教务处决定于2010年9月9日下午2:30在学校会议厅召开2009—2010学年教学总结会。会上11个教学单位负责人提交该学年教学总结，并做简要发言，时间在10分钟以内。希望全体教师和各行政部门代表提前10分钟到场，并保持会场安静，不得无故缺席。 江河大学教务处 2010年9月2日 二、改错题：指出下面通知中存在的错误并修改成文。 ××县卫生局《会议通知》 （05）×卫字第10号 全县各食品加工业： 根据上级要求，对全县食品加工行业的卫生状况进行一次全面大检查，我们拟召开食品加工行业负责人会议，现将有关事项通知如下： 一、会议时间：二〇〇五年三月初在县招待所报到，会期两天。 二、会议参加人员：全国国营、集体、个体食品加工业及县工商联各来一名负责人， 各乡、镇派一名代表列席会议，不得缺席，否则一切后果自负。 三、食宿等一切费用完全由个人自理。 二〇〇五年二月二十日 解答：××县卫生局关于召开食品卫生状况检查的会议通知 ×卫字﹝2005﹞10号 全县各食品加工单位： 根据上级要求，对全县食品加工单位的卫生状况进行一次全面大检查，我们拟召开食品加工行业负责人会议，现将有关事项通知如下： 一、会议时间：二〇〇五年三月五日，会期两天。 二、会议地点：县招待所报告厅。 三、会议参加人员：全国国有、集体、个体食品加工业负责人及县工商联各来一名代表，各乡、镇派一名代表列席会议。不得缺席，否则后果自负。 四、食宿等一切费用完全由个人自理。 ××县卫生局 2005年三月一日
《应用写作》复习题
11年秋季期全日制《应用写作》复习题 一、填空题 1．完整的公文标题由（发文机关）、（事由）、（文种）三要素构成。 2．行政公文是国家行政机关在行政管理过程中形成的具有（法定效力）和（规范体式）的文书。 3．2000年8月颁布的（《国家行政机关公文处理办法》）规定行政公文有13种。 4．下行文指具有隶属关系的（上级）机关发给（下级）机关的公文。 5．公文的紧急程度要求是对公文（送达和办理速度）的要求。 6．公文的发文字号一般包括( 机关代字)、( 年份)、(序号)三项内容。 7、（标的）是合同当事人双方权利和义务共同指向的对象。 8．按行文方向划分，行政公文分为（上行文）、（下行文）、（平行文）三种。 9报告不得夹带（请示事项）。 10.通报适用于（表彰先进），（批评错误），传达重要精神或者情况。 11.通知适用于（批转）下级机关的公文，转发上级机关和（不相隶属）的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位（周知）或者（执行）的事项，（任免）人员。 12.函适用于（不相隶属）机关之间商洽工作，询问和（答复）问题；（请求批准）和答复审批事项。 13．在一定的范围内，公布人们应当遵守或周知的事项，需用( 通告)。 14、狭义的新闻指（消息） 页脚内容1
15．在总结的写作中《发掘内部潜力，实现扭亏增盈》属（新闻）式标题。 16.述职报告的特点是（实绩的呈现性）（论断的标准性）（行文的庄重性） 17．经济合同的结构主要有三种：（条款式）、（表格式）、（条款和表格结合式）。 二、判断题 1.主送机关是指同公文内容相关，需要了解公文内容的机关。（X ） 2．写总结一般用第三人称。（X） 3.只有下行公文有签发人（X ）。 4.附注是用来说明公文正文不便说明的材料名称的件数与名称。（X ） 5.所有的公文在落款处均应加盖印章。（X ） 6. 只有上行公文有签发人（√）。 7．能否找出带有规律性的认识，用以指导今后的工作，是衡量一篇总结质量好坏的标准。（√） 8.批复和请示一样，也应一文一事。（√） 9.上行文必须要有签发人。（√） 10.通知可以“特此通知”结尾，也可以发出号召、抒发感情。（X ） 11.上行公文的主送机关只能有一个，下行公文的主送机关可以根据需要确定一个或几个（√）。 页脚内容2
应用写作试题库(简版)复习答案
《应用文写作》试题库 单选题 的主要作用就在于沟通情况，交流信息。 （1）总结（2）简报（3）调查报告 2．党派或团体等组织，用于规定自身的组织机构、活动形式和行动准则，一般要用_______。（1）章程（2）条例（3）规定 3.经济合同一经签定，便具有________________。 （1）民间契约的作用（2）法律效力 4.在经济合同中，不能把立合同双方简称______________。 （1）甲方和乙方（2）供方和需方（3）我方和你方 1.学术论文写作的第一个环节是----------。 （1）制订研究计划（2）选题（3）搜集资料 2.论文写作提纲的作用主要就在于----------。 （1）形成论文的结构（2）形成论文的观点 3.表示事物的比例关系，要用----------。 （1）条形图（2）线形图（3）圆形图 1. 狭义的新闻专指----------。 （1）通讯（2）消息（3）评论 2. 在消息的多行标题中，用来揭示主题或提示重要事实的标题，是----------。 （1）正题（2）眉题（3）副题 1.毕业论文和科研报告属于----------。 （1）一次文献（2）二次文献（3）三次文献 2.提要和文摘属于------------。 （1）一次文献（2）二次文献（3）三次文献 3.综述、述评、评论、书评均属于----------。 （1）一次文献（2）二次文献（3）三次文献 1、公文上标注的时间，原则上应以────为准。 （１）印刷时间（２）起草时间（３）领导人签发的时间。 2、────是公文最后生效的标志。 （１）标注发文时间（２）加盖公章（３）领导人签发 3、向上级机关汇报工作，反映情况，提出建议，要用───。 （１）请示（２）报告（３）函 4、传达会议议定事项和主要精神，要求与会单位共同遵守、执行要用───。
(精选)《应用写作》期末考试基础知识复习题
《应用写作》期末考试基础知识复习题 1．应用文最大的特点是什么？----实用性。 2．应用文的体式和结构包括哪些内容？----用纸、格式、书写方法、装订方法等。 3．应用写作的基本要素包括哪两个方面？----内容和形式。 4．应用写作的内容由什么构成？----主旨和材料。 5．应用写作的形式由什么构成？----结构、语言、表达方式和文面。 6．应用文主旨的表达涉及哪些因素？----写作思路、语言、逻辑等。 7．对应用文主旨有什么要求？----一要正确，言之有理；二要明确。 8．在应用写作过程中，材料工作要抓好哪些环节？-----搜集材料，分析材料，选择材料，使用材料。 9．什么是典型材料？-----能够揭示事物的本质，具有广泛的代表性和强大的说服力的材料。10．应用文的结构包括哪些部分？----开头和结尾，过渡和照应，层次和段落。 11．层次和段落的区别是什么？----层次是主旨的表现次序，它体现内容相互间的逻辑联系；段落是从形式方面着眼的，以另起一行空两格为标志。 12．什么是过渡？什么是照应？----过渡指文章层次或段落之间表示衔接转换的结构形式；照应指文章前后内容的关照呼应。 13．应用文语言的特点是什么？----庄重得体、朴实平易、准确规范、言简意赅 14．应用文的语言与文学作品的语言风格有什么不同？----应用文的语言自然朴实，通俗易懂，不堆砌辞藻。叙事概括，直接，不用曲笔、夸张等修辞手法。 15．什么是模糊语言？----一种外延不确定的、表意上比较含糊、在运用上具有弹性的词语。16．在公文中，常用的介词有哪些？----为、根据、本着、遵照、关于、对于、除了等。 17．怎样做可以使应用文的语言准确无误？-----第一，要合乎语法规范，不写病句；第二，要符合逻辑，合情合理。 18．公文写作中为什么常常使用单音节词？-----单音节词可以使得公文更庄重，更简练。19．简缩词组有哪些类型？----数字概括式、分合式、缩合式。 20．应用文常用的表达方式有哪些？---叙述、议论、说明 21．论文写作中，常用的论证方法有哪些？----举例法、分析法、引证法、对比法、类比法等。22．在应用文中，常用的说明方法有哪些？----定义法、表述法、分类法、比较法、数字法、图表法等。 23．应用文的结构序数是如何标注的？-----第一层次，大“一、二三”；第二层次，加圆括号的大“一、二、三”；第三层次，小“1、2、3”；第四层次，加圆括号的小“1、2、3”。24．常用标点符号有多少种？-----16种，包括7种点号，9种标号。 25．常见的修改方法可用哪几个字概括？-----4个字：增、删、改、调。 26．什么是公文？----公文是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。 27．拟写公文和文学创作在署名时有什么不同？----公文署名是法定作者，即能以自己的名义行使职权及承担义务的组织；文学创作的署名是创作者本人，文责自负。 28．收发公文要履行什么程序？----要履行办理程序，包括收文办理程序和发文办理程序。29．发文办理程序包括哪些环节？----包括草拟、审核、签发、复核、缮印、校对、用印、登记、分发等环节。 30．公文的种类有多少种？----13种。 31．什么是决定？---决定是国家行政机关用于对重要事项或者重大行动作出安排时具有决策性与规定性的公文。
应用写作模拟试题1及答案
《应用写作》模拟试题1及答案 一、填空题（每题1分，共10分） 1. 针对特定事实材料展开论述从而表明自己观点、见解的一种公务员考试文体叫_______ 。 2．竞聘报告针对的是某一岗位，使用_______人称，向组织和群众介绍自己，展示自己，推荐自己。 3．所谓调查报告，就是根据_________ 的成果写成的书面报告。 4．好文章是改出来的，具体的修改方法可用__________ 几个字来概括。 5．用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的公文文种是___________ 。 6．计划的主体部分要说明__________等内容。 7．公文的标题一般由__________部分组成。 8．公文的__________ 是指从文件中抽象出来，能反映公文主要内容的规范化词汇。 9．请示一般只写一个主送机关，需要同时送其他机关的，应当用__________ 形式。 10．《经济合同》第107条规定：“当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等__________。” 二、判断题（每题1分，共10分）（在每小题后面，对的打√，错的打×） 1．会议简报和会议通知一样，也是公文。 2．向上级机关行文，不可以使用通告。 3．每份公文，都必须经过审核这个程序。 4．向上级部门请求指示或批准只能用请示。 5．当事人订立合同，只能用书面形式。 6．写总结不一定要按照完成工作的时间先后顺序来写。 7．公文的成文日期以发出日期为准。 8．在汇报工作、提出建议的工作报告中，可以随带写请示的事项。 9．有些协议书可以当作合同来使用。
10．联合行文，要标明各机关的发文字号。 三、单项选择题（每题1分，共10分）（在空白处上写选项英文字母即可） 1. 应用写作的文面规矩一般包括等项内容。 A 主旨、材料、结构、表达方式 B 结构、标点符号、表达方式、文章修改 C 行款格式、文字书写、标点符号、文章修改 2. 《国家行政机关公文处理办法》（国发[2000]23号）第二章规定，行政机关的公文种类主要有种。 A 12 B 13 C 14 3. 公民、法人或其他组织，在其合法权益受到损害或与当事人的另一方对有关权利和义务问题发生争执而不能协商解决时，向有管辖权的人民法院提起诉讼，请求人民法院审理、裁决所制作的法律文书叫。 A 起诉书， B上诉书， C再审申请书 4. 公文内容涉及最重要的国家机密，泄露会使国家的安全和利益遭受严重的损害，应标注。 A 绝密， B机密， C秘密 5. 各级机关主管部门根据国家的法律、法规和政策，针对某一方面的工作或某一事项而提出具体的措施、办法和要求的应用文叫。 A 规定， B 办法， C 规则 6. 《民事诉讼法》第147条规定：“当事人不服地方人民法院第一审判决的，有权在判决书送达之日起日内向上一级人民法院提起上诉。” A 7， B 10， C 15 7. 根据中华人民共和国国家标准《标点符号用法》常用的标号有种。 A 7， B 9， C 16 8. 北京日报打出广告：“北京日报2007年专项分类广告诚征广告代理，期待着您的加盟！”这则广告词的表现手法是。 A 描写式， B 悬念式， C 请求式 9. 根据有序性原则，规章制度要按照有条不紊地展开。 A 项、款、节、章， B 节、条、章、项， C 章、节、条、款
《应用写作》复习题答案 第六章
第六章公共宣传类应用写作 第一节 课前预习题 1.实用性准确性条理性 2.广告文文字部分 3.商业性文化性沟通性 4.传播经济文化信息 综合练习 练习题 一简答题 1.正文是产品说明书的主要部分。一般都要包括设计目的、原料配方、技术要求、工艺造型、性能特点、效率、用途、注意事项及出厂价格等内容。写作形式有下列几种： (1)条款式。采用分条逐项的说明方式。其优点是内容具体、层次分明、条目清楚。通常 用于介绍比较简单的产品。 (2)短文式。采用概述的方式对产品进行介绍和说明。其优点是内容完整、意思连贯。 (3)复合式。综合使用条款和短文的形式。其优点是能把事物说得比较清楚、周密，既能 给人一个总的印象，又能让人了解具体项目的内容。 2.随文又称附文，是正文的附件，落款。主要包括企业与经销点名称、地址、电话号码、电报挂号、银行账号、行车路线、开户行、网址、负责人与业务联系人姓名等。以传递与本产品有关的信息，沟通主顾之间的联系，为业务往来提供方便。随文是对广告正文的补充、说明。它通常排在底部，或正文一侧。 3.海报的写作要点主要有以下几点： （1）海报一定要具体、真实、准确地写明活动的主要内容、地点、时间及其注意事项。（2）文中可以用些鼓动性的词语，但不可夸大实事。 （3）海报文字要求简洁明了，篇幅要短小精悍。 （4）海报的版式可以做些艺术性的处理，以吸引观众。 二、写作训练 略。 第二节 课前预习题 1.传播迅速真实准确短小精悍 2.及时具体生动 3.专访特写 ４.“报告” 5.传播速度快传播范围广听觉优先简短性。 综合练习 一简答题 1.导语是“消息”这一体裁特有的概念，是消息区别于其他文体的一个重要特征。所谓导语，是消息的开头部分，也是整个消息的核心。导语常用的写作方式，有以下四种：（1）概述式：用概述的方法，把消息中最新鲜、最主要的事实写出来。这是最常见的导语写法； （2）描写式：对新闻人物、现场或事实，进行简练的描绘，使人有身临其境的感觉从而吸引读者听众；
应用写作复习题答案已补充
《应用写作》复习题 一、名词解释（（答案见教材相关章节内容） 1、应用文：指日常生活或工作中经常应用的个人简历、调查报告、实习报告、思想汇报、工作总结、求职演讲、合同样本、申请书等 2、写作主体：能够自觉地、能动地从事写作的人 3、逻辑思维：是运用概念，判断，推理揭示思维对象内在联系，及映某客观规律的思维方法。 4、观察：细察事物的现象、动向，是一种有目的、有计划、比较持久的知觉活动。 5、结构与功能相适应规律 6、公文：全称公务文书,是指行政机关在行政管理活动中产生的,按照严格的、法定的生效程序和规范的格式制定的具有传递信息和记录作用的载体。 7、主题词：叙词,在标引和检索中用以表达文献主题的规范化的词或词组。 8、通知：是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件，让对象知道或执行的公文 9、情况报告：是指向上级机关反映某种临时性情况、事故的报告。 10、会议纪要：是会议的组织领导和主持机关用以记载会议进程，议决事项和主要精神。并传达给有关单位的行政公文。 11、行政法规：是国务院为领导和管理国家各项行政工作，根据宪法和法律，由国务院及各主管部门制定经国务院批准发布的法规。 12、章程：是组织、社团经特定的程序制定的关于组织规程和办事规则的法规文书，是一种根本性的规章制度。 13、调查报告：是行为主体对特定对象在认真深入了解考察的基础上，经过准确的归纳整理，科学的研究，进而揭示事物的本质，得出符合实际的结论，由此形成的汇报性。 14、动态消息：是最的。它地国内外正在发生或新近的，是新、新、新的主要的消息体裁,是一种重要的应用文体，也是学科研究的重要文体之一 15、间接性导语：延缓性导语,是相对于直接性导语的种常用的导语形式,即导语中曲径通幽,引人入胜,间接体现新闻主题,迂回舒展地引出新闻的核心事实或新闻要旨。 16、新闻六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 17、倒金字塔式结构：内容组合是开门见山，头重脚轻，把最重要最新鲜最吸引人的材料放在前面，将次要的材料放在后面。即按照内容的重要性递减次序来安排的结构叫倒金字塔结构
应用写作复习题
应用题（20） 1.根据指定内容写作公函。 （一）某大学化学系，为了使三年级学生了解现代有机化学发展的现状，特去函与该市化工研究所联系，希望安排学生前去参观，并函请该所著名研究员×××介绍情况。该市化工研究所见函后，经研究同意该大学化学系的请求，特邀请化学系来人面商参观事宜。 写作要求： 〖参考答案〗 ××大学化学系 关于参观××化工研究所的函 ××化工研究所： 当今，化学科学发展速度很快，为了培养学生的学科兴趣，提高对学习本学科的重要性的认识，了解当代有机化学发展现状，特请求贵所接纳我系学生前往参观，如有可能，并请安排贵所著名研究员×××先生，为同学们作《当代有机化学的现状与发展》的讲座。 为了培养我国化学事业接班人，望贵所大力支持为盼。 回函请寄本市×××路××大学化学系办公室，邮政编码：××××××。 ××大学化学系 2015年8月5日 （二）根据该大学化学系的请求，为化工研究所拟写一份复函。 〖参考答案〗 ××化工研究所 关于××大学化学系前来参观的复函 ××大学化学系： 关于贵系拟于8月20日来我所参观的来函已经收到。经所长办公会议研究，同 意贵单位组织学生前来参观，并安排×××先生为同学作报告。 为了办好此次活动，我单位决定由办公室李××具体负责此事，特请贵单位派人前来共同研究具体活动安排。 联系电话：××××××× ××化工研究所 2015年8月10日
2.将下面通讯改写为通报。 李勇舍己救人英勇献身 共青团全国铁道委员会和团委决定 授予“优秀少先队员”光荣称号并追认为共青团员 本报讯：5月28日下午，共青团成都铁路局委员会在局工会俱乐部召开大会，宣读共青 团全国铁路委员会和共青团四川省委的决定，授予为抢救落水同学而英勇献身的李勇同学“优秀少先队员”的光荣称号，并根据他生前要求，追认他为共青团员。 李勇同学生前是西昌铁路中学学生，刚满14周岁，2015年5月2日，李勇和另外四 名同学在河边玩耍，忽然，张昆同学不慎落入水中，李勇当即跳下水去营救，张昆被救了，而他却献出了年轻的生命。 团委副书记等领导在讲话中分别号召全国铁路系统和省内各地的小朋友向李勇同学 学习，做一个有理想、有道德、无私无畏的好孩子。 〖参考答案〗 共青团全国铁道委员会文件 ××〔2015〕×号 ____________________________________________________________________ 关于表彰李坚同学舍己救人、英勇献身的通报 各所属单位： 李勇同学是西昌铁路中学学生，刚满14周岁。2015年5月2日，星期六，李勇和另 外四名同学在河边玩耍，忽然张昆同学不慎落入水中，李勇当即跳下水去营救，张昆得救了，而李勇却献出了年轻的生命。根据李勇的英雄事迹，共青团全国铁路委员会和共青团四川省委决定，授予李勇为“优秀少先队员”，并根据他生前要求，追认他为共青团员，同时号召全国铁路系统和省内各地的青少年向李勇同学学习，做一个有理想、有道德、无私无畏的好孩子。 共青团全国铁路委员会 共青团四川省委（印章） 2015年5月28日
应用写作综合复习题及答案
应用写作综合复习题及答案 一、单项选择题 ⒈我国现行公文的写作、办理、处理依照的规定标准是（） A.《国家机关行政公文处理办法》 B.《国家行政机关公文处理办法》 C.《国家机关行政公文处理规定》 D.《国家行政机关公文处理规定》 ⒉批复是用于答复下级机关请示事项的（） A.下行文 B.平行文 C.上行文 D.具有行政约束力的规章 ⒊行政公文的成文页面的三个部分（区域）是（） A.报头、正文、报尾 B.引论、本论、结论 C.眉首、主体、版记 D.首部、主部、尾部 ⒋下面几种说法中，不正确的是（） A.在公文中安排语序时，当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成的活动过程时，一般应按时间发展顺序排列 B.受双重领导的机关向上级机关请示，应写明主送机关和抄送机关，由抄送机关答复 C.有些公文的主题，可以根据领导人授意直接表述，有些公文的主题，则需在调查研究的过程中，随着对客观实际情况全面而深入的探索逐步提炼与明确 D.公文中的疑问语气一般较少使用语气词“啊”、“呢”、“吧”等，“吗”也尽可能不用或少用 ⒌公文的主题是公文制发者所要表达的（） A.政策和法规的观念 B.重视本单位利益的观念 C.意图或主张 D.通报有关事件的细节 ⒍以下标题哪一个符合通报的撰写要求？（） A.《关于打击盗掘和走私文物活动的通报》 B．《国务院关于进行三次全国人口普查的通报》 C．《国务院关于打击假冒伪劣商品的通报》 D．《国务院关干部分地区违反国家购销政策的通报》 ⒎公文在传达制发机关决策与意图，体现制发机关的意志与权力方面的重要特征是（） A.法定性 B.权威性 C.公开性 D.制约性 ⒏总结的写作一般是使用（） A.第一人称
《应用写作》考试试题及答案
应用写作》考试试题及答案 一、单选题（每小题 2 分，共 30分。） 1. 企业最权威的行政公文是（ B ) 。 A 、命令 B 、决定 C 、通知 D 、议案 2. 报告结尾常见的习惯用语是 ( A ) 。 A “特此报告” B 以上报告，请批复 C 特此汇报，请指示 D 以上意见当否，请批准 3. 新年伊始，各级机关、企事业单位和社会团体紧锣密鼓地撰写 （ A ） 安排部署当年 度的工作任务。 A 总结 B 批复 C 计划 D 通知 4. 广告语是广告文案写作的艺术化 （ D ） 。 A 材料 B 语言 C 结构 D 主题 5. 会议纪要属于（ A ）。 A 行政公文 B 事务文书 C 司法文书 D 传播文稿 6. 指令性的公文是指（ A ）。 A 命令和决定 B 函 C 公告 D 通告 7. 报告中不得夹带（ D ）事项。 A 转发 B 通知 C 汇报 D 请示 8. “适用于表彰先进、批评错误，传达重要精神或者情况”的公文文种是 10. 下列文种中不属于行政公文的是 （ B ） 11. 答复下级的询问用 （ D ） 。 ?请根据下文回答 12—15 小题。每个小题的四个选项中有一项是符合题意的，请将符 合题意选项的字母填写到括号中。 B ）。 A. 通知 B. 通报 C. 通告 D. 报告 9. 各级行政机关的行文关系，应根据自的（ ）和（ ）确定。 A 职能部门 业务部门 隶属关系 职权范围 C 党政分开的原则 D 领导 被领导关系 A ．议案 B ．会议记录 c ?公告 D ．会议纪要 A ．报告 B ．复函 C ．通告 D ．批复
翠湖小区居委会关于申请兴建健身场的请示 街道领导: 为了推动全民健身运动，根据小区居民的迫切愿望，拟在小区活动中心附近增设群 众健身场。因经费不足，拟请街道拨款一百二十五万元用于购置健身器械。 此事关系到小区居民的切身利益，请务必批准。 翠湖小区居委会（章） 二??五年6月1日 12. 该文主送机关的写法（D ）。 3. _____________________________ 有请示必然有 。答案：批复 A.正确 处领导” C.应改为“街道办事处主任” 13. 该文结尾用语（D ）。 A.态度恳切，可以使用 准”即可 C.应改为“以上请示妥否，请批准” 14?你对正文的修改意见有（C ）。 A. “拟请街道办事处”应改为“要求街道” 万元” C.应充分论证兴建健身场的理由 改 15.该文成文日期的写法（C ）。 A.正确 “二零零三年六月一日” C.应改为“二??三年六月一日” 二、填空题（每小题2分，共20分。） 1. 狭义的新闻专指 ________________________ 2. 求职文书可以说是大学毕业生推销自己的. B.应改为“街道办事 D.应写明街道办事处的全称 B.只需写明“请务必批 D.应改为“妥否，请批复” B. “一百二十五万元”应改为“ 125 D.完全符合要求，可以不 B.应改为 D.应改为“ 200 3年6月1日” 。 答案：消息 _____________________ 。答案：广告