高等学校校园网信息安全管理体系的构建

高等学校校园网信息安全管理体系的构建
高等学校校园网信息安全管理体系的构建

2011年第6期(下半月)软件导刊·教育技术

高等学校校园网信息安全管理体系的构建

张锡周

(广东商学院保卫处,广东广州510320)

要:传统观点认为,技术和设备是保证高等学校校园网安全的主要手段,但实际上建立一套有效的信息安

全管理体系才是保证校园网安全的关键。在此观点的指导下,以BS9977-2标准为指导,建立起校园网安全管理系统。实践证明,实施校园网安全体系管理之后,降低了安全事故产生率,有效地提高了校园网信息安全。

关键词:信息安全管理系统;校园网;BS9977-2标准中图分类号:G203

文献标识码:A

文章编号:1672-7800(2011)06-0083-02

收稿日期:2011-04-10

作者简介:张锡周(1979-),男,广东河源人,广东商学院副科长,研究方向为高等教育管理。

当前人们普通认为校园网信息安全的关键是设备,只要设备先进,肯定能增加校园网的安全性。然而,无数的事实说明,单靠设备不能解决安全问题。当今80%的信息安全事故,不是因为设备问题,而是人为因素所致,如密码泄露,职责不明,外人随意访问校园网设备,没有定期评估,没有信息备份等。因此,建立起有效校园网安全管理体系,是解决和减少校园网安全事故的关键。

1BS7799-2介绍

信息安全管理体系是组织在整体或特定范围内建立的信

息安全方针和目标,以及完成这些目标所用的方法和体系。它是直接管理活动的结果,表示为方针、原则、方法、计划、活动、程序和资源集合。当前世界公认的信息安全体系的标准是

BS7799-2。

BS7799-2的全称是Information Security Management Spec -ification ,即信息安全管理体系规范,其最新修订版在2005年10月正式成为ISO/IEC 27001:2005。ISO/IEC 27001是建立信

息安全管理体系(ISMS )的一套规范,其中详细说明了建立、实施和维护信息安全管理体系的要求,可用来指导相关人员去应用ISO/IEC 17799,其最终目的,在于建立适合企业需要的信息安全管理体系(ISMS )。该规范已经获得世界大多数国家的认可,并广泛应用于各种企业当中。

BS7799-2是建立和维护信息安全管理体系的标准,标准要

求组织通过确定信息安全管理体系范围,制定信息安全方针,明确管理职责,以风险评估为基础选择控制目标与控制措施等一系列活动来建立信息安全管理体系。体系一旦建立,组织应该按体系的规定要求进行运作,保持体系的有效性;信息安全管理体系应该形成一定的文件,即组织应建立并保持一个文件化的信

息安全管理体系,其中应阐述被保护的资产、组织风险管理方法、控制目标与控制措施、信息资产需要保护的程度等内容。

2应用BS7799-2建立信息安全管理体系

大学校园网将全校各个部门的二级网站有机地互联起来,

包括财务、人事、档案等敏感的信息都能通过输入权限,通过校园网访问各种各样的信息。这对信息安全管理提出了严格的要求。另外,校园网作为一个开放的网络社区,学生能在网络上通过各种博客、论坛发布各种信息,对于不良的信息,必须能很快定位该信息来源。但在定位过程中,又不能越权浏览其它不相关的信息,这也是对有效的信息安全管理的一个挑战。实施信息安全管理体系的目的是要保证校园网的信息安全(即信息资料和机密性、完整性和可用性)及业务的正常运营。

2.1人员管理

人员管理是信息安全管理的一个重要内容。校园网管理人

员必须涵盖校园网管理的各个领域,不能出现某个领域的疏漏。管理的办法是制定规范的分工方案,将校园网管理作为一个大的图,各种小图划分大图,直接划分完整为止。对每一个分工,制定岗位职责手册,该分工中每个人的岗位职责手册中明确指出各个人的分工内容、日常事务、事务流程、解决方法等。一旦校园网发生了故障,根据分工和岗位职责,该分工人员就要马上实施解决方案。另外,对于新进来的员工,按照岗位职责中的内容进行培训,新员工很快就适应了该岗位的工作内容。做法的好处是:人人各司其职,各不相互干涉;有法可依,有章可循;尽忠职守,渎职可究。一旦某个环节出现问题,根据岗位职责,很容易追究失职者的责任。

在某高校的校园网人员管理实际实施中,分为4个管理小组。

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(1)系统管理小组。其分工为:负责服务器、二级网站、DNS 等的正常运营。

(2)网络管理小组。其分工为:负责网络设备,包括路由器、交换机、流量控制等,确保整个校网网络日常正常运营。

(3)网络服务小组。其分工为:负责师生开户,网络故障报修,网络资产管理等。

(4)信息安全小组。其分工为:负责对校园网不良信息进行监控,有效定位不良信息来源,防止不良信息散布。

对每个小组的所有人都制定严格的岗位职责手册,校园网日常运行井井有条。

2.2访问控制

实施访问控制,可以有效拒绝未经授权的人员访问、接触相关的设备,避免敏感信息泄露、设备损坏和破坏信息资源的完整性。不少学校的中心机房,存在着以下问题:

(1)任意进出机房。只要是熟人,就可以随便进去对服务器进行操作,或对网络设备进行接触。

(2)密钥管理松懈。不少管理员将密码贴在桌子上,或是直接保护在浏览器上的,甚至是给予熟人密码,任其访问。这种密码管理方法是严重违反安全规定,必须彻底禁止此类行为。

(3)访问控制松懈。有些管理员私自开通防火墙端口,或是交换机的ACL,让其可以从外网访问校内服务器;或是私自开通以该学校主页为顶级域名下的二级域名,用来做私人事情;更有甚的,有些学校的互联网审计系统的管理员不用经过批准,可以随意登陆审计系统,造成很多私隐的泄露;很多的安全事故就是由此而产生的。

鉴于上述的问题,制定了访问控制制度:

(1)出入机房登记制度:未经允许,一律不准进入机房;允许进入机房,要作详细登记,包括所要进行的操作等。

(2)设备操作登记制度:对服务器、网络设备进行操作,登记机器名称、所进行的操作、所作的改动等等。

(3)域名申请登记制度:域名申请,要经由提出申请的部门的签章和本部门的签章才可以开通域名。

(4)设备密钥管理制度:每个设备的密钥由两个管理该设备的人保存;每个设备的密钥不能相同;每个设备的密钥不能由有意义的字符组成:如生日日期,办公室电话,或个人姓名等等;每个设备的密码必须定期更换,一般一个月换一次;一旦有人员调离该岗位,该人员掌握的所有设备的密码,必须立即更换。

一旦出现可能泄密,第一时间内就要修改密钥。

对网络审计系统,实行了更加严密的访问控制制度,避免将敏感信息泄露出去。

开通网络审计系统一般用户帐号,必须填写《互联网审计系统帐号开通审请表》,并作出保守学校机密的承诺,经互联网审计系统负责人签名和部门盖章后方可开通。

超级用户管理者登陆网络哨兵前,必须填写《互联网审计系统登陆审请表》,由相关领导签名盖章,并在两个人在场的情况下,方可登陆。

登陆审计系统前,必须填写《互联网审计系统登陆审请表》,由互联网审计系统负责人签名批准,并且有两个人在场方可登陆。

登陆审计系统后,不得从事与所要审计的事情无关的事情;不得删除访问日志。

通过建立以上的各种访问控制制度,规范了访问行为,将人为的信息安全事故降到最低程度。

2.3日常检查维护

服务器与网络设备必须实施定时检查,各种软件硬件要定时升级,各种重要的数据和日志要定时备份,各种密钥要定时更换。

通过规范化的日常检查维护制度,使各种安全隐患及时发现,及时消除。

2.4定时评估

对校园网的信息安全,要定时进行风险评估。定时评估的时间有1周、1个月、3个月、6个月和1年评估。不同时间的评估内容侧重点不一样。根据运行时间内所掌握的数据,对整个校园网安全进行风险评估,以便及时排除安全隐患。

评估结果以信息安全报告的方式(周报、月报、季报、半年报、年报)发布,供决策者参考。

一般来说,周报/月报对1周(1个月)以来发生的安全事故进行总结反思和改进,详细的记录各种宽带占用情况、病毒分布情况、流量异常情况、舆情等。

季报和半年报则对3个月和半年来的各种数据进行阶段性统计总结,对整个校园网的运营安全性作出评估。

年报则对1年来校园网发生事件进行统计总结,从各个层面,完整的对校园网的安全性作全年评估,对其存在的安全隐患作总结,以便对对下一年信息安全一个战略调整。

3实践结果

将基于BS7799-2的校园网安全管理体系运用于校园网管理后,两年的实践表明,各种安全事故比某实施前减少了30%;各种安全隐患降低了60%;密钥安全度提高了50%。

可见,该校园网安全管理体系能有效地提高校园网信息安全,特别是其制度化的管理体系,一旦更加完善,更能提高校园网安全以及提高校园网管理的效率。

参考文献:

[1]DIETER GOLLMANN.计算机安全学[M].张小松,等译.北京:机械工业出版社,2008.

[2]ROSS J.ANDERSON.信息安全工程[M].蒋佳,刘新喜,等译.北京:机械工业出版社,2003.

[3] E.EUGENE SCHULTZ.网络安全事件响应[M].段海新,等译.北京:人民邮电出版社,2002.

(责任编辑:徐丽娟)

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2011年第6期(下半月)软件导刊·教育技术

校园网信息安全调查报告

2015 黄永乐 20132310 2015/12/30

目录 一.安财校园网现景 (3) 1.1 校园网建设过程 (3) 1.2 校园网完善 (5) 1.3 校园网安全设备 (6) 二.校园网安全建设 (7) 2.2 制度健全管理规范,确保网络管理有章可循 (8) 2.3 培养网络安全意识 (8) 2.4 强化网络系统安全隐患防范应对措施 (9) 2.5 定期系统安全监测 (10) 三.信息安全技术 (11) 3.1 隔离控制 (11) 3.2 杀毒软件 (12) 3.3 过滤邮件 (12) 3.4 入侵检测 (14) 3.5 VLAN技术 (15) 3.6 数据备份 (16) 四.校园网建设建议 (17) 4.1 延迟断网时间 (17) 4.2 提高校园网网速 (17) 4.3 何时校园网免费能实施 (17) 4.4 校园网保护学生隐私 (18)

摘要: 随着计算机网络技术的飞速发展,校园网普遍应用于高校信息数据管理,在接入Internet 同时,确保校园网安全至关重要,校园网安全故障需要及时排除,安全隐患更需严加防范。针对高校校园网网络系统现状,提出了强化校园网安全隐患防范对策。 关键词: 校园网络; 网络安全; 防范对策 一.安财校园网现景 1.1 校园网建设过程 信息化建设2001年以来,我校陆续建设了演播厅、学术报告厅贺多媒体教师150多间,所有媒体教室都和校园网相连,教师可以使用网络提供的数字图书资源、精品课程资源、多媒体课件资源等从事教育教学活动。 2007年一期数字化校园的总体建设目标:建设我校的信息标准,实现信息标准到应用过程的权限管理,制度满足应用变化的信息标准的实施规范。建设数字化校园公共平台,即综合信息门户,统一身份认证平台和数据交换与共享平台,实现用户整合、应用整合和数据整合。实现用户权限管理、统一身份认证、应用整合管理、单点登录贺

ISO27001信息安全体系培训(条款A7-资产管理)

ISO27001培训系列V1.0 ISO 27001信息安全体系培训控制目标和控制措施 (条款A7-资产管理) 2009年11月 董翼枫(dongyifeng78@https://www.360docs.net/doc/ce17189807.html, )

条款A7 资产管理

A7.1对资产负责 ?目标: 实现和保持对组织资产的适当保护。 ?所有资产应是可核查的,并且有指定的责任人。 ?对于所有资产要指定责任人,并且要赋予保持相应控制措施的职责。特定控制措施的实施可以由责任人适当地委派别人承担,但责任人仍有对资产提供适当保护的责任。

A7.1.1资产清单 控制措施 ?应清晰的识别所有资产,编制并维护所有重要资产的清单。 实施指南 ?一个组织应识别所有资产并将资产的重要性形成文件。资产清单应包括所有为从灾难中恢复而需要的信息,包括资产类型、格式、位置、备份信息、许可证信息和业务价值。该清单不应复制其他不必要的清单,但它应确保内容是相关联的。 ?另外,应商定每一资产的责任人(见A7.1.2)和信息分类(见A7.2),并形成文件。基于资产的重要性、其业务价值和安全级别,应识别与资产重要性对应的保护级别。

A7.1.2资产责任人 控制措施 ?与信息处理设施有关的所有信息和资产应由组织的指定部门或人员承担责任。 实施指南 ?资产责任人应负责: a)确保与信息处理设施相关的信息和资产进行了适当的分类; b)确定并周期性评审访问限制和分类,要考虑到可应用的访问控制策略。 ?所有权可以分配给: a)业务过程; b)已定义的活动集; c)应用; d)已定义的数据集。

A7.1.3资产的合格使用 控制措施 ?与信息处理设施有关的信息和资产使用允许规则应被确定、形成文件并加以实施。 实施指南 ?所有雇员、承包方人员和第三方人员应遵循信息处理设施相关信息和资产的可接受的使用规则,包括: a)电子邮件和互联网使用(见A10.8)规则; b)移动设备,尤其是在组织外部使用设备(见A11.7;1)的使用指南; ?具体规则或指南应由相关管理者提供。使用或拥有访问组织资产权的雇员、承包方人员和第三方人员应意识到他们使用信息处理设施相关的信息和资产以及资源时的限制条件。他们应对使用信息处理资源以及在他们职责下的使用负责。

重大事件期间网络与信息安全管理规定

**集团有限公司 重大事件期间网络与信息安全管理规定(试行) 第一章总则 第一条为切实做好**集团有限公司网络与信息安全防护工作,建立有效的安全防护体系,进一步提高预防和控制网络与信息安全突发事件的能力和水平,减轻或消除突发事件的危害和影响,确保重大事件期间网络与信息安全,制定本管理规定。 第二条本规定所指的重大事件是指需要保供电的国家、省政府层面的重大活动,如重大会议、重大体育赛事等。 第三条集团公司重大事件期间网络与信息安全管理要坚持以加强领导,落实信息安全责任地;高度重视,强化安全防范措施;周密部署,加强各相关方协作为原则,以确保重大事件期间不出现因网络与信息安全问题造成不良的社会影响,确保重大事件期间不出现因网络与信息安全问题造成的安全生产事故为目标。 第四条集团公司重大事件期间网络与信息安全管理工作范围包括:集团广域网、各局域网、电力二次系统、重要信息系统以及信息安全。各单位的网络与信息安全专项工作组应在集团公司网络与信息安全应急工作小组的指导下,负责本单位网络与信息安全防范和整改工作。

第五条重大事件期间在时间上分为三个阶段,分别是准备阶段、实施阶段和总结阶段。时间划分为重大事件起始日期前两个月为准备阶段;从重大事件起始日期至结束日期为实施阶段;从重大事件结束日期后半个月为总结阶段。各阶段网络与信息安全的管理工作内容有所侧重。 第六条本规定适用于集团公司总部和系统各单位。 第七条集团公司重大事件期间网络与信息安全管理工作由集团公司信息中心归口管理。 第二章准备阶段管理 第八条组织开展网络与信息安全查检工作,网络与信息安全采取自查和现场抽查相结合的方式,先开展各单位内部的网络与信息安全自查,在各单位自查的基础上,由集团公司组织相关人员对部分单位进行现场专项检查。 第九条网络与信息安全检查内容至少应包括管理制度建设、网络边界完整性检查和访问控制、电力二次系统安全分区、电力二次系统网络接口及防护、电力二次系统通用防护措施、安全审计、已采取的防范网络攻击技术措施、重要网站网页自动恢复措施、网络设备防护、系统运行日志留存及数据备份措施等。具体的检查内容见附件1《网络与信息安全检查表》。 第十条对于检查发现的安全陷患,各单位应制定整改

学校校园网络及信息安全管理制度

学校园网络及信息安全管理制度 学校校园网是为教学及学校管理而建立的计算机信息网络,目的在于利用先进实用的计算机技术和网络通信技术,实现校园内计算机互联、资源共享,并为师生提供丰富的网上资源。为了保护校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展,保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益,更好的为教育教学服务,特制定如下管理条例。 第一章总则 1、本管理制度所称的校园网络系统,是指由校园网络设备、配套的网络线缆设施、网络服务器、工作站、学校办公及教师教学用计算机等所构成的,为校园网络应用而服务的硬件、软件的集成系统。 2、校园网络的安全管理,应当保障计算机网络设备和配套设施的安全,保障信息的安全和运行环境的安全,保障网络系统的正常运行,保障信息系统的安全运行。 3、校园网络及信息安全管理领导小组负责相应的网络安全和信息安全工作,定期对相应的网络用户进行有关信息安全和网络安全教育并对上网信息进行审查和监控。 4、所有上网用户必须遵守国家有关法律、法规,严格执行安全保密制度,并对所提供的信息负责。任何单位和个人不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动。 5、进入校园网的全体学生、教职员工必须接受并配合国家有关部门及学校依法进行的监督检查,必须接受学校校园网络及信息安全管理领导小组进行的网络系统及信息系统的安全检查。 6、使用校园网的全体师生有义务向校园网络及信息安全管理领导小组和有关部门报告违法行为和有害信息。 第二章网络安全管理细则 1、网络管理中心机房及计算机网络教室要装置调温、调湿、稳压、接地、防雷、防火、防盗等设备,管理人员应每天检查上述设备是否正常,保证网络设备的安全运行,要建立完整、规范的校园网设备运行情况档案及网络设备账目,认真做好各项资料(软件)的记录、分类和妥善保存工作。 2、校园网由学校电教处统一管理及维护。连入校园网的各部门、处室、教室和个人使用者必须严格使用由电教处分配的IP地址,网络管理员对入网计算机和使用者进行及时、

网络信息安全管理制度

网络信息安全管理制度 网络与信息的安全不仅关系到公司正常业务的开展,还将影响到国家的安全、社会的稳定。我公司将认真开展网络与信息安全工作,通过检查进一步明确安全责任,建立健全的管理制度,落实技术防范措施,保证必要的经费和条件,对有毒有害的信息进行过滤、对用户信息进行保密,确保网络与信息安全。 一、网站运行安全保障措施 1、网站服务器和其他计算机之间设置经公安部认证的防火墙,做好安全策略,拒绝外来的恶意攻击,保障网站正常运行。 2、在网站的服务器及工作站上均安装了正版的防病毒软件,对计算机病毒、有害电子邮件有整套的防范措施,防止有害信息对网站系统的干扰和破坏。 3、做好日志的留存。网站具有保存60天以上的系统运行日志和用户使用日志记录功能,内容包括IP地址及使用情况,主页维护者、邮箱使用者和对应的IP地址情况等. 4、交互式栏目具备有IP地址、身份登记和识别确认功能,对没有合法手续和不具备条件的电子公告服务立即关闭。 5、网站信息服务系统建立双机热备份机制,一旦主系统遇到故障或受到攻击导致不能正常运行,保证备用系统能及时替换主系统提供服务。 6、关闭网站系统中暂不使用的服务功能,及相关端口,并及时用补丁修复系统漏洞,定期查杀病毒。 7、服务器平时处于锁定状态,并保管好登录密码;后台管理界面设置超级用户名及密码,并绑定IP,以防他人登入。 8、网站提供集中式权限管理,针对不同的应用系统、终端、操作人员,由网站系统管理员设置共享数据库信息的访问权限,并设置相应的密码及口令。不同的操作人员设定不同的用户名,且定期更换,严禁操作人员泄漏自己的口令。对操作人员的权限严格按照岗位职责设定,并由网站系统管理员定期检查操作人员权限。 9、公司机房按照电信机房标准建设,内有必备的独立UPS不间断电源、高灵敏度的烟雾探测系统和消防系统,定期进行电力、防火、防潮、防磁和防鼠检查。 二、信息安全保密管理制度 1、我公司建立了健全的信息安全保密管理制度,实现信息安全保密责任制,切实负起确保

ISMS手册信息安全管理体系手册

ISMS 手册-信息安全管理体系手册7 信息安全管理IT 服务管理体系手册 发布令 本公司按照ISO20000:2005 《信息技术服务管理—规范》和ISO27001 :2005 《信息安全管理体系要求》以及本公司业务特点编制《信息安全管理&IT 服务管理体系手册》,建立与本公司业务相一致的信息安全与IT 服务管理体系, 现予以颁布实施。 本手册是公司法规性文件,用于贯彻公司信息安全管理方针和目标,贯彻IT 服务管理理念方针和服务目标。为实现信息安全管理与IT 服务管理,开展持续改进 服务质量,不断提高客户满意度活动,加强信息安全建设的纲领性文件和行动准 则。是全体员工必须遵守的原则性规范。体现公司对社会的承诺,通过有效的PDCA 活动向顾客提供满足要求的信息安全管理和IT 服务。 本手册符合有关信息安全法律法规要求以及ISO20000:2005 《信息技术服务 管理—规范》、ISO27001 :2005 《信息安全管理体系要求》和公司实际情况。为能更好的贯彻公司管理层在信息安全与IT 服务管理方面的策略和方针,根据 ISO20000:2005 《信息技术服务管理—规范》和ISO27001 :2005 《信息安全管理体系要求》的要求任命XXXXX 为管理者代表,作为本公司组织和实施“信息安全管理与IT 服务管理体系”的负责人。直接向公司管理层报告。 全体员工必须严格按照《信息安全管理&IT 服务管理体系手册》要求,自觉遵守本手册各项要求,努力实现公司的信息安全与IT 服务的方针和目标。 管理者代表职责:

a)建立服务管理计划; b)向组织传达满足服务管理目标和持续改进的重要性; e)确定并提供策划、实施、监视、评审和改进服务交付和管理所需的资源,如招聘合适的人员,管理人员的更新; 1.确保按照ISO207001:2005 标准的要求,进行资产识别和风险评估,全面建立、实施和保持信息安全管理体系;按照ISO/IEC20000 《信息技术服务管理-规范》的要求,组织相关资源,建立、实施和保持IT 服务管理体系,不断改进IT 服务管理体系,确保其有效性、适宜性和符合性。 2.负责与信息安全管理体系有关的协调和联络工作;向公司管理层报告 IT 服务管理体系的业绩,如:服务方针和服务目标的业绩、客户满意度状况、各项服务活动及改进的要求和结果等。 3.确保在整个组织内提高信息安全风险的意识; 4.审核风险评估报告、风险处理计划; 5.批准发布程序文件; 6.主持信息安全管理体系内部审核,任命审核组长,批准内审工作报告; 向最高管理者报告信息安全管理体系的业绩和改进要求,包括信息安全管理体系运行情况、内外部审核情况。 7.推动公司各部门领导,积极组织全体员工,通过工作实践、教育培训、业务指导等方式不断提高员工对满足客户需求的重要性的认知程度,以及为达到公司服 务管理目标所应做出的贡献。 总经理:

高校网络信息安全存在的问题与对策研究

高校网络信息安全存在的问题与对策研究 1高校网络信息安全中存在的隐患 1.1操作系统中存在的安全问题 当前,UNIX, WINDOWS等是使用较为广泛的网络操作系统,但是这些操作系统中仍然存在着一系列安全问题,越来越多的新型计算机病毒是借助操作系统的漏洞来传染一些病毒。如果没有及时更新操作系统,对各种漏洞进行弥补,虽然已经将防毒软件安装在计算机上,但是仍然会感染病毒。 1.2病毒带来的危害 计算机系统是否能够正常运行会受到计算机病毒的影响,同时计算机病毒还会破坏系统软件、文件系统等,严重的情况下还会导致整个计算机系统瘫痪,最终威胁到高校校园网络的安全。 1.3黑客的攻击 大多数黑客不会自己分析以及操作系统,也不会自己编写工具,但是他们却会合理的运用自己手中的工具,端口扫描、监听等是黑客入侵的最常用的手法。 1.4不良信息的传播 在校园网络中接入互联网之后,教师与老师都可以借助校园网络进入到互联网中。当前,互联网上信息是多种多样的,各种各样的网站也是比较多的。这些不良的信息与法律法规中规定的内容不相符,不利于帮助学生形成正确的价值观。

1.5人员的安全意识淡薄 近几年来,在计算机信息技术的快速发展下,政府越来越重视高校的信息化建设,在政府的支持下校园网络得到了普及。同时随着网络端口的增多,越来越多的人开始上网,但是学校却没有在管理网络安全中投入较多的物力以及人力,这就导致网络信息中存在着安全隐患。 1.6其它高技术失窃密存在的隐患 当前,有一部分敌对势力窃取我国的经济、政治以及军事等机密信息的手段越来越多。例如:监听计算机等,这些手段可以监听到一些秘密信息,或者还会扰乱系统的正常运行。 2产生高校网络信息安全隐患的原因 2.1高校网络的速度较快、规模较大最早的宽带网络就是指高校网络,并且校园网络最初的宽带会受到因特网技术的影响。一般情况下,校园网络的用户群体较大,并且比较密集,正是由于这两个特点,网络安全问题一直存在着。 2.2高校网络中存在着较为复杂的计算机系统 在校园网络中,构建计算机系统以及管理计算机中存在着复杂,例如:通常情况下,学生寝室中的电脑都是自己花钱买的,并且都是自己进行维护;院系一部分老师的电脑也是自己买的,并且没有专门为其进行维护;然而学校统一购买的电脑会安排技术人员来对其维护,这种情况导致为所有的端口安装防病毒软件是存在着一定的问题。 2.3用户群体较为活跃 最为活跃的网络用户就是指高等院校的学生,这些学生对网络技术

网络信息安全管理组织机构设置工作职责 - 制度大全

网络信息安全管理组织机构设置工作职责-制度大全 网络信息安全管理组织机构设置工作职责之相关制度和职责,1:总则1.1为规范北京爱迪通联科技有限公司(以下简称“公司”)信息安全管理工作,建立自上而下的信息安全工作管理体系,需建立健全相应的组织管理体系,以推动信息安全工作的开展。2:范围本管理... 1:总则 1.1为规范北京爱迪通联科技有限公司(以下简称“公司”)信息安全管理工作,建立自上而下的信息安全工作管理体系,需建立健全相应的组织管理体系,以推动信息安全工作的开展。 2:范围 本管理办法适用于公司的信息安全组织机构和重要岗位的管理。 3:规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡注明日期的应用文件,其随后的所有的修改单或修订版均不适用于本标准(不包括勘误、通知单),然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可以使用这些文件的最新版本。凡未注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准 《信息安全技术信息系统安全保障评估框架》(GB/T 20274.1-2006) 《信息安全技术信息系统安全管理要求》(GB/T 20269-2006) 《信息安全技术信息系统安全等级保护基本要求》(GB/T 22239-2008) 4:组织机构 4.1 公司成立信息安全领导小组,是信息安全的最高决策机构,下设办公室,负责信息安全领导小组的日常事务。 4.2 信息安全领导小组负责研究重大事件,落实方针政策和制定总体策略等。职责主要包括:根据国家和行业有关信息安全的策略、法律和法规,批准公司信息安全总体策略规划、管理规范和技术标准; 确定公司信息安全各有关部门工作职责,知道、监督信息安全工作。 4.3 信息安全领导小组下设两个工作组:信息安全工作组、应急处理工作组。组长均由公司负责人担任。 4.4信息安全工作组的主要职责包括: 4.4.1 贯彻执行公司信息安全领导小组的决议,协调和规范公司信息安全工作; 4.4.2 根据信息安全领导小组的工作部署,对信息安全工作进行具体安排、落实; 4.4.3 组织对重大的信息安全工作制度和技术操作策略进行审查,拟定信息安全总体策略规划,并监督执行; 4.4.4 负责协调、督促各职能部门和有关单位的信息安全工作,参与信息系统工程建设中的安全规划,监督安全措施的执行; 4.4.5 组织信息安全工作检查,分析信息安全总体状况,提出分析报告和安全风险的防范对策; 4.4.6 负责接收各单位的紧急信息安全事件报告,组织进行时间调查,分析原因、涉及范围,并评估安全事件的严重程度,提出信息安全时间防范措施; 4.4.7 及时向信息安全工作领导小组和上级有关部门、单位报告信息安全时间。 4.4.8 跟踪先进的信息安全技术,组织信息安全知识的培训和宣传工作。 4.5应急处理工作组的主要职责包括:

意识形态之学校校园网络及信息安全管理制度

学校校园网络及信息安全管理制度 学校校园网是为教学及学校管理而建立的计算机信息网络,目的在于利用先进实用的计算机技术和网络通信技术,实现校园内计算机互联、资源共享,并为师生提供丰富的网上资源。为了保护校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展,保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益,更好的为教育教学服务,特制定如下管理条例。 第一章总则 1、本管理制度所称的校园网络系统,是指由校园网络设备、配套的网络线缆设施、网络服务器、工作站、学校办公及教师教学用计算机等所构成的,为校园网络应用而服务的硬件、软件的集成系统。 2、校园网络的安全管理,应当保障计算机网络设备和配套设施的安全,保障信息的安全和运行环境的安全,保障网络系统的正常运行,保障信息系统的安全运行。 3、校园网络及信息安全管理领导小组负责相应的网络安全和信息安全工作,定期对相应的网络用户进行有关信息安全和网络安全教育并对上网信息进行审查和监控。 4、所有上网用户必须遵守国家有关法律、法规,严格执行安全保密制度,并对所提供的信息负责。任何单位和个人不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动。 5、进入校园网的全体学生、教职员工必须接受并配合国家有关部门及学校依法进行的监督检查,必须接受学校校园网络及信息安全管理领导小组进行的网络系统及信息系统的安全检查。 6、使用校园网的全体师生有义务向校园网络及信息安全管理领导小组和有关部门报告违法行为和有害信息。 第二章网络安全管理细则 1、网络管理中心机房及计算机网络教室要装置调温、调湿、稳压、接地、防雷、防火、防盗等设备,管理人员应每天检查上述设备是否正常,保证网络设备的安全运行,要建立完整、规范的校园网设备运

ISO27001信息安全管理体系标准中文版

ISO标准——IEC 27001:2005 信息安全管理体系—— 规范与使用指南 Reference number ISO/IEC 27001:2005(E)

0简介 0.1总则 本国际标准的目的是提供建立、实施、运作、监控、评审、维护和改进信息安全管理体系(ISMS)的模型。采用ISMS应是一个组织的战略决定。组织ISMS的设计和实施受业务需求和目标、安全需求、应用的过程及组织的规模、结构的影响。上述因素和他们的支持系统预计会随事件而变化。希望根据组织的需要去扩充ISMS的实施,如,简单的环境是用简单的ISMS解决方案。 本国际标准可以用于内部、外部评估其符合性。 0.2过程方法 本国际标准鼓励采用过程的方法建立、实施、运作、监控、评审、维护和改进一个组织的ISMS的有效性。 一个组织必须识别和管理许多活动使其有效地运行。通过利用资源和管理,将输入转换为输出的活动,可以被认为是一个过程。通常,一个过程的输出直接形成了下一个过程的输入。 组织内过程体系的应用,连同这些过程的识别和相互作用及管理,可以称之这“过程的方法”。 在本国际标准中,信息安全管理的过程方法鼓励用户强调以下方面的重要性: a)了解组织信息安全需求和建立信息安 全策略和目标的需求; b)在组织的整体业务风险框架下,通过 实施及运作控制措施管理组织的信息 安全风险; c)监控和评审ISMS的执行和有效性; d)基于客观测量的持续改进。 本国际标准采用了“计划-实施-检查-改进”(PDCA)模型去构架全部ISMS流程。图1显示ISMS如何输入相关方的信息安全需求和期望,经过必要的处理,产生满足需求和期望的产品信息安全输出,图1阐明与条款4、5、6、7、8相关。 采用PDCA模型将影响OECD《信息系统和网络的安全治理》(2002)中陈述的原则,0 Introduction 0.1 General This International Standard has been prepared to provide a model for establishing, implementing, operating, monitoring, reviewing, maintaining and improving an Information Security Management System (ISMS). The adoption of an ISMS should be a strategic decision for an organization. The design and implementation of an organization’s ISMS is influenced by their needs and objectives, security requirements, the processes employed and the size and structure of the organization. These and their supporting systems are expected to change over time. It is expected that an ISMS implementation will be scaled in accordance with the needs of the organization, e.g. a simple situation requires a simple ISMS solution. This International Standard can be used in order to assess conformance by interested internal and external parties. 0.2 Process approach This International Standard adopts a process approach for establishing, implementing, operating, monitoring, reviewing, maintaining and improving an organization's ISMS. An organization needs to identify and manage many activities in order to function effectively. Any activity using resources and managed in order to enable the transformation of inputs into outputs can be considered to be a process. Often the output from one process directly forms the input to the next process. The application of a system of processes within an organization, together with the identification and interactions of these processes, and their management, can be referred to as a “process approach”. The process approach for information security management presented in this International Standard encourages its users to emphasize the importance of: a) understanding an organization’s information security requirements and the need to establish policy and objectives for information security; b) implementing and operating controls to manage an organization's information security risks in the context of the organization’s overall business risks; c) monitoring and reviewing the performance and effectiveness of the ISMS; and d) continual improvement based on objective measurement. This International Standard adopts the "Plan-Do-Check-Act" (PDCA) model, which is applied to structure all ISMS processes. Figure 1 illustrates how an ISMS takes as input the information security requirements and expectations of the interested parties and through the necessary actions and processes produces information security outcomes that meets those requirements and expectations. Figure 1 also illustrates the links in the processes presented in Clauses 4, 5, 6, 7 and 8. The adoption of the PDCA model will also reflect the principles as set out in the

如何建立信息安全管理体系

如何建立信息安全管理体系(ISMS) 信息是所有组织赖以生存和发展的最有价值的资产之一,犹如维持生命所必须的血液。然而,在当今激烈竞争的商业环境下,作为组织生命血液的信息总是受到多方面的威胁和风险。这些威胁可能来自内部,也可能来自外部,可能是无意的,也可能是恶意的。随着信息的储存、传输和检索新技术的不断涌现,许多组织感到面对各种威胁防不胜防,犹如敞开了大门。 组织的业务目标和信息安全要求紧密相关。实际上,任何组织成功经营的能力在很大程度上取决于其有效地管理其信息安全风险的才干。因此,如何确保信息安全已是各种组织改进其竞争能力的一个新的挑战任务。组织建立一个基于ISO/IEC 27001:2005标准的信息安全管理体系(Information Security Management System,以下简称ISMS),已成为时代的需要。 本文从简单分析ISO/IEC 27001:2005标准的要求入手,论述建立一个符合该标准要求的ISMS。 1. 正确理解ISMS的含义和要素 ISMS创建人员只有正确地理解ISMS的含义、要素和ISO/IEC 27001标准的要求之后,才有可能建立一个符合要求的完善的ISMS。因此,本节先对ISMS的含义和要素用通俗易懂的语言,做出解释。 (1) “体系”的含义 “信息安全管理体系”(Information Security Management System)中的“体系”来自英文“System”。“System”当然可翻译为“体系”,但通常的译文应是“系统”。同样,“Management System” 当然可翻译为“管理体系”,但通常也翻译为“管理系统”。例如在计算机领域中,一个十分常见的术语“Database Management Sys tem”,被普遍公认地翻译为“数据库管理系统”(简称DBMS),而几乎没有人将其翻译为“数据库管理体系”。很显然,如果把ISMS翻译为“信息安全管理系统”,也未尝不可。 实际上,“体系”和“系统”的含义都一样:由若干个为实现共同目标而相互依赖、协调工作的部件(或组分)组成的统一体。这些组成“体系”或“系统”的部件也称“要素”(Element)。组成“体系”或“系统”的这些要素相互依赖,缺一不可。否则“体系”或“系统”就会受破坏、瘫痪,而不能工作或运行。例如,计算机系统(Computer System)是由相互依赖的硬件和软件组成。如果硬件或软件受破坏,该计算机系统就不能正常运行。 此外,“体系”或“系统”是可分级的,即有上级和下级之分。系统的上级称为上级系统。其下级称为子系统。 (2) ISMS的含义 在ISO/IEC 27001标准中,已对ISMS做出了明确的定义。通俗地说,组织有一个总管理体系,ISMS 是这个总管理体系的一部分,或总管理体系的一个子体系。ISMS的建立是以业务风险方法为基础,其目的是建立、实施、运行、监视、评审、保持和改进信息安全。 如果一个组织有多个管理体系,例如包括ISMS、QMS(质量管理体系) 和EMS(环境管理体系) 等,那么这些管理体系就组成该组织的总管理体系,而每一个管理体系只是该组织总管理体系中的一个组分,或一个子管理体系。各个子管理体系必须相互配合、协调一致地工作,才能实现该组织的总目标。 (3) ISMS的要素

关于校园网络信息安全现状及防范措施

关于校园网络信息安全现状及防范措施 【摘要】校园网给教师的教学、管理、科研活动与学生的交流学习提供了极大的方便与帮助,但是在网络给我么提供好处的同时,网络安全问题的越来越突出已经了影响学校的教学科研和日常工作,应建立适应高校的校园网络安全体系。本文主要从校园网安全现状以及一些防范措施展开了解析。 关键词:网络信息;安全现状;防范措施; 1.引言 随着计算机的不断飞速发展,计算机网络在各个领域的应用越来越广泛,特别是在教育机构。各高校都在积极建设“数字化校园”工程,使得校园网在高校的地位越来越重要。校园网络成为教育、科研、学术探讨、办公应用的重要工具。多媒体教学,宽带网进入宿舍、电子阅览室的使用等网络应用,大大加快了学院数字化、网络化发展的进程。学生和教职工通过校园网,实现了资源的共享,也为学院的师资培训、教学科研、科室办公、现代化管理等提供先进、可靠、安全、快捷的计算机网络环境。但网络本身的共享性,开放性等也使得校园网引出了一系列令人担忧的安全信息问题,给校园网用户的生活、教学带来了一系列的困扰。 2.网络现状 2.1校园网用户安全信息意识淡薄 (1)当今校园网的普通使用用户最为关心的问题就是网速和流量,认为一旦网速和流量受到了影响,认为都是校园网本身带宽限制

以及所提供数据交互服务出现了故障,而不会意识到自己的计算机系统漏洞遭到第三方入侵者的攻击。(2)大部分的校园网用户都是高校的学生,对自己较为保密的文件并不加以加密处理,或者设置的密码太容易而易于识破,这都给黑客有了趁虚而入的机会。(3)很多校园网用户不经常扫描自己的计算机系统是否存在一些系统漏洞并安装补丁,且不经常定期性的对自己的计算机和移动设备进行病毒扫描等。(4)有些学生特别是计算机相关类专业的学生,因一时对计算机网络病毒的好奇心,满足自己对于黑客行为的实践,拿校园网其他用户的主机甚至是校园网控制中心的服务器作为实践对象,采取黑客攻击手段,有意无意的破坏校园网络安全。 2.2学校对于网络信息安全维护的投入不足 考虑到投入与收益的比例问题,众多学校对校园网络的经费投入不足,很多就将有限的经费投资在关键的硬件设备上,而对于网络的安全建设一直没有比较系统的投入,从而导致校园网络安全防范能力不够,随时都有被侵袭的危险,存在极大的安全隐患。还有其他的一些学校在校园网的设备投入和人员投入上均不充足,一般采取了与某些嘲络运营服务商合作的方式以弥补这些不足,而运营商通常以谋利为目的,难免忽视了网络安全维护方面的投入因此,校园网还基本处于一个较为开放的状态,没有有效的安全预警手段和防范措施。 2.3计算机网络本身的缺陷 (1)TCP/IP的脆弱性。TCP/IP协议是因特网使用的最基本的通信协议,但不幸的是该协议对于网络的安全性考虑得并不多,可以找

信息安全系统管理系统要求规范

信息安全管理规范公司

版本信息 当前版本: 最新更新日期: 最新更新作者: 作者: 创建日期: 审批人: 审批日期: 修订历史 版本号更新日期修订作者主要修订摘要

Table of Contents(目录) 1. 公司信息安全要求 (5) 1.1信息安全方针 (5) 1.2信息安全工作准则 (5) 1.3职责 (6) 1.4信息资产的分类规定 (6) 1.5信息资产的分级(保密级别)规定 (7) 1.6现行保密级别与原有保密级别对照表 (7) 1.7信息标识与处置中的角色与职责 (8) 1.8信息资产标注管理规定 (9) 1.9允许的信息交换方式 (9) 1.10信息资产处理和保护要求对应表 (9) 1.11口令使用策略 (11) 1.12桌面、屏幕清空策略 (11) 1.13远程工作安全策略 (12) 1.14移动办公策略 (12) 1.15介质的申请、使用、挂失、报废要求 (13) 1.16信息安全事件管理流程 (14) 1.17电子邮件安全使用规范 (16) 1.18设备报废信息安全要求 (17) 1.19用户注册与权限管理策略 (17) 1.20用户口令管理 (18) 1.21终端网络接入准则 (18) 1.22终端使用安全准则 (18) 1.23出口防火墙的日常管理规定 (19) 1.24局域网的日常管理规定 (19) 1.25集线器、交换机、无线AP的日常管理规定 (19) 1.26网络专线的日常管理规定 (20) 1.27信息安全惩戒 (20) 2. 信息安全知识 (21) 2.1什么是信息? (21) 2.2什么是信息安全? (21)

网络信息安全管理制度

网络信息安全管理制度大全 一、电脑设备管理 (2) 二、软件管理 (4) 三、数据安全管理 (6) 四、网络信息安全管理 (7) 五、病毒防护管理 (8) 六、下载管理 (8) 七、机房管理 (8) 八、备份及恢复 (11)

一、电脑设备管理 1、计算机基础设备管理 2、各部门对该部门的每台计算机应指定保管人,共享计算机则由部门指定人员 保管,保管人对计算机软、硬件有使用、保管责任。 3、公司计算机只有网络管理员进行维护时有权拆封,其它员工不得私自拆开封。 4、计算机设备不使用时,应关掉设备的电源。人员暂离岗时,应锁定计算机。 5、计算机为公司生产设备,不得私用,转让借出;除笔记本电脑外,其它设备 严禁无故带出办公生产工作场所。 6、按正确方法清洁和保养设备上的污垢,保证设备正常使用。 7、计算机设备老化、性能落后或故障严重,不能应用于实际工作的,应报信息 技术部处理。 8、计算机设备出现故障或异常情况(包括气味、冒烟与过热)时,应当立即关 闭电源开关,拔掉电源插头,并及时通知计算机管理人员检查或维修。 9、公司计算机及周边设备,计算机操作系统和所装软件均为公司财产,计算机 使用者不得随意损坏或卸载。 10、公司电脑的IP地址由网络管理员统一规划分配,员工不得擅自更改其IP 地址,更不得恶意占用他人的地址。计算机保管人对计算机软硬负保管之责,使用者如有使用不当,造成毁损或遗失,应负赔偿责任。

11、保管人和使用人应对计算机操作系统和所安装软件口令严格保密,并至少每 180天更改一次密码,密码应满足复杂性原则,长度应不低于8位,并由大写字母、小写字母、数字和标点符号中至少3类混合组成;对于因为软件自身原因无法达到要求的,应按照软件允3许的最高密码安全策略处理。 12、重要资料、电子文档、重要数据等不得放在桌面、我的文档和系统盘(一般 为C盘)以免系统崩溃导致数据丢失。与工作相关的重要文件及数据保存两份以上的备份,以防丢失。公司设立文件服务器,重要文件应及时上传备份,各部门专用软件和数据由计算机保管人定期备份上传,需要信息技术部负责备份的应填写《数据备份申请表》,数据中心信息系统数据应按《备份管理》备份。 13、正确开机和关机。开机时,先开外设(显示器、打印机等),再开主机;关 机时,应先退出应用程序和操作系统,再关主机和外设,避免非正常关机。 14、公司邮箱帐号必须由本帐号职员使用,未经公司网络管理员允许不得将帐号 让与他人使用,如造成公司损失或名誉影响,公司将追究其个人责任,并保留法律追究途径。 15、未经允许,员工不得在网上下载软件、音乐、电影或者电视剧等,不得使用 BT、电驴、POCO等严重占用带宽的P2P下载软件。员工在上网时,除非工作需要,不允许使用QQ、MSN等聊天软件。员工不得利用公司电脑及网络资源玩游戏,浏览与工作无关的网站。若发现信息技术部可暂停其Internet使用权限,并报相关领导处理。不得随意安装工作不需要的软件。公司拥有的授权软件软件须报公司副总审批通过后由信息技术部或授权相关部门执行。 16、计算机出现重大故障,如硬盘损坏,计算机保管人应立即向部门负责人和信 息技术部报告,并填写《设备故障登记表》。 17、员工离职时,人力资源应及时通知信息技术部取消其所有的IT资源使用权 限,回收其电脑并保留一个星期,若一个星期之内人事部没有招到新员工顶替,电脑将备份数据后入库。 18、如需要私人计算机连接到公司网络,需信息技术部授权并进行登记。 19、不得随意安装软件,软件安装按照《软件管理》实施。 20、所有计算机设备必须统一安装防病毒软件,未经信息技术部同意,不得私自 在计算机中安装非公司统一规定的任何防病毒软件及个人防火墙。所有计算机必须及时升级操作系统补丁和防病毒软件。 21、任何人不得在公司的局域网上制造传播任何计算机病毒,不得故意引入病 毒。

ISMS信息安全管理体系建立方法

信息安全管理体系建立方法 以BS7799的管理思想介绍通用安全管理体系建立的方法;信息安全管理包括诸多方面,如风险管理、工程管理、业务连续性管理等,每项管理的要点均有不同。后续将详细介绍不同部分的管理。 1 信息安全管理体系概述 1.1什么是信息安全管理体系 信息安全管理体系,即Information Security Management System(简称ISMS),是组织在整体或特定范围内建立的信息安全方针和目标,以及完成这些目标所用的方法和体系。它是直接管理活动的结果,表示为方针、原则、目标、方法、计划、活动、程序、过程和资源的集合。 BS7799-2是建立和维持信息安全管理体系的标准,标准要求组织通过确定信息安全管理体系范围,制定信息安全方针,明确管理职责,以风险评估为基础选择控制目标与控制措施等一系列活动来建立信息安全管理体系;体系一旦建立,组织应按体系的规定要求进行运作,保持体系运行的有效性;信息安全管理体系应形成一定的文件,即组织应建立并保持一个文件化的信息安全管理体系,其中应阐述被保护的资产、组织风险管理方法、控制目标与控制措施、信息资产需要保护的程度等内容。 1. ISMS的范围 ISMS的范围可以根据整个组织或者组织的一部分进行定义,包括相关资产、系统、应用、服务、网络和用于过程中的技术、存储以及通信的信息等,ISMS的范围可以包括: ●组织所有的信息系统; ●组织的部分信息系统; ●特定的信息系统。 此外,为了保证不同的业务利益,组织需要为业务的不同方面定义不同的ISMS。例如,可以为组织和其他公司之间特定的贸易关系定义ISMS,也可以为组织结构定义ISMS,不同的情境可以由一个或者多个ISMS表述。 2.组织内部成功实施信息安全管理的关键因素 ●反映业务目标的安全方针、目标和活动; ●与组织文化一致的实施安全的方法; ●来自管理层的有形支持与承诺; ●对安全要求、风险评估和风险管理的良好理解; ●向所有管理者及雇员推行安全意思; ●向所有雇员和承包商分发有关信息安全方针和准则的导则; ●提供适当的培训与教育; ●用于评价信息安全管理绩效及反馈改进建议,并有利于综合平衡的测量系统。 3.建立ISMS的步骤 不同的组织在建立与完善信息安全管理体系时,可根据自己的特点和具体的情况,采取不同的步骤和方法。但总体来说,建立信息安全管理体系一般要经过下列四个基本步骤: a)信息安全管理体系的策划与准备; b)信息安全体系文件的编制; c)信息安全管理体系的运行; d)信息安全管理体系的审核与评审。

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