为了少年儿童健康成长的人

——记卓资县教育局党委书记沈志平

沈志平，现任卓资县教育局党委书记。自参加工作以来，他先后在学校、县委办公室、乡镇、组织部门和教育行政部门工作过，所到之处，兢兢业业，任劳任怨，默默奉献，可谓是认认真真工作，踏踏实实做人。他是一个普通的人，而正是这个普通的人，在平凡的岗位上，没有豪言壮语，以朴实的心态，恪尽职守，勇于担当，为少年儿童的健康成长奉献着光和热。

自2006年调任现职以来，他团结带领教育局党委一班人以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕“提质量、促发展”这一主题，以增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力为目标，以加强领导班子、干部队伍和基层党组织建设为根本，发挥党员先锋模范作用，充分调动教职工积极性，为创建教育强县，推进全县教育持续、健康、公平、和谐发展提供更有力的思想、组织和作风保证。在具体工作中，他牢固树立围绕一个中心﹙提高教育教学质量﹚，突出两个重点﹙学习实践科学发展观，创先争优﹚，坚持四个结合﹙党建工作和师德建设相结合，党建工作和促进教育教学工作相结合，党建工作和工青妇工作相结合，党建工作和校园文化建设相结合﹚，抓好五项工作﹙宣传思想工作﹑精神文明建设工作、

组织建设工作、纪检工作、群团工作﹚的工作思路，扎扎实实抓党建，一心一意谋发展，促进了教育事业持续快速健康发展。由于出色的工作和业绩，教育局党委连续多年受到县委的表彰。在关心少年儿童健康成长方面成绩斐然。

一、发挥主渠道作用，未成年人思想道德建设得到加强。

加强和改进学校德育工作，建立健全符合素质教育要求的学生综合素质和学校教育质量考核评价体系，是他坚持不懈主抓的重点工作。在他的带领下，局党委深入开展了一系列教育活动。

一是局党委把德育教育作为年度考核各学校的重要内容，分层建立了德育工作机构，职责明确，一级对一级负责，层层落实，保证了德育工作的健康开展。

二是建立健全了符合素质教育要求的学生综合素质和

学校教育质量考核评价体系。把《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》作为主要内容。

三是深入开展了“知荣辱、除陋习、树新风、促和谐”、“爱我家园，争做文明小公民”等系列教育活动，以“清明节”、“国庆节”等重大节日为契机，利用班会、队会、演讲会、朗诵会等活动，引导广大中小学生将“知荣明耻”变成日常的自觉行动。下发了《关于在全县中小学生中开展爱我家园活动的通知》，明确了活动主题和活动要求。

四是狠抓了“三习”教育。即生活习惯、学习习惯、品性习惯教育。

五是完善了法制副校长或法制辅导员制度，通过多种形式开展法制教育、安全教育、反邪教教育，促进青少年全面发展，健康成长。结合自身实际，多形式、多渠道教育青少年“远离网吧”、“远离色情”、“远离毒品”、“远离赌博”，做一个守法守纪的好孩子。

六是健全完善了学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，积极创建家长学校，开展家访活动，广泛开展了“争做合格家长，培养合格人才”活动，提高家庭教育水平，联系社区、村委会、民警建起校外活动场所，定期开展校外活动，形成共同推进素质教育的合力。

七是充分发挥课堂主渠道作用，寓德育于各科教学之中，在传授知识的同时，潜入思想道德教育，使读书和育人紧密结合起来。

八是深入扎实地开展了文明礼仪创建活动，从娃娃们抓起，将此项工作作为思想道德教育的重点，倾力做好。

九是切实加强了校园文化建设，让一草一木说话，让一砖一石育人，建起了文化墙、宣传橱窗、读报栏、花坛、草坪等，美化了环境、陶冶了情操，做到了润物无声。

十是开展了感恩教育和励志教育，鼓励引导孩子们把有限的零花钱用在最需要帮助，最渴望完成学业的贫困孩子身

上，培养学生的爱心、良心和责任心，使学生从小懂得关爱他人，相互帮助的做人美德。学会感恩，学会奋斗，学会做人。

二、以有理想、有道德、有文化、有纪律为目标，着力培养“四有新人”。

坚持“党建带团建”和“团建带队建”，加大团队干部规范化管理，着力培养了一批作风正、能力强、敢于创新、乐于奉献的团队干部和少先队辅导员队伍，加强了对青少年学生的品德和人格教育、法制教育、安全教育及反邪教教育，教育广大青少年学生崇尚科学，反对迷信，引导学生自觉维护社会稳定。团队工作健康有序开展。

没有一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。多年来，他带领全局上下，解放思想，创新思路，按照县委、政府确定的思路和目标，团结拼搏，负重奋进，为少年儿童的健康成长奉献了光和热，为卓资的教育事业做出了积极的贡献。