最新初识scratch教学反思

初识scratch教学反思

学生课堂常规的培养，不是一朝一夕能养成的，需要经常抓、反复抓、严格抓。开学伊始，要把课堂常规教育，学生良好行为习惯的培养作为每节课的教学内容之一，贯穿渗透于学习活动之中，贯穿于长期的教育教学活动之中。

Scratch语言教学需要更多放手让学生进行操作，有充分时间完成自己的任务，使每个学生都能达成自己的目标的同时，很多学生还对自己的作品进行不断的改进和提高。就是我们编程教学的目的。我们编程教学的目的不是做成了什么，而是通过一个个作品的制作。让学生思考如何去实现我要的目标，心中有一个流程图，通过实践不断去完善优化自己的程序，不断创作出自己想要的效果的过程。编写程序的过程几乎就是不停地创造，你必须做出一些新的东西，才能达成你的目标。这是所有编程学习都是通用的。

今天上了第一节SCRATCH的课程，怎样让学生了解scratch这个新软件呢？我以听话的猫咪为例，一下就吸引起了孩子们极大的兴趣，当看到让小猫动起来、说出来、叫起来，有的学生不禁鼓起掌来。让学生们自己操作时，课堂上，学生们兴趣高涨，每个学生的注意力都很集中，学生们自觉地尝试、探究、思考，互相交流着新发现，学习气氛异常热烈、浓厚，教室里每个学生都沉浸在学习的乐趣之中。

医学基础知识常见考题

单选题

1.人的呼吸系统包括呼吸道和 (C)

A.心

B.肝

C.肺

D.脾

2.呼吸系统的功能主要是 (A)

A.进行气体交换

B.进行水液代谢

C.呼出氧气，吸入二氧化碳

D.进行血液循环

3.气管在4、5胸椎处分成 (B)

A.上下主支气管

B.左右主支气管

C.前后主支气管

D.大小主支气管

4.喉不仅是呼吸的通道，也是 (C)

A.消化器官

B.循环通道

C.发音器官

D.分泌器官

5.鼻腔附近含有空气的骨腔叫做 (B)

A.鼻道

B.鼻旁窦

C.鼻甲

D.鼻前庭

6.两侧声带之间的裂隙称为 (D)

A.咽腔

B.腭腔

C.前庭裂

D.声门

7.气管软骨，具有弹性，使管腔保持开放，这种作用主要表现为 (C)

A.呼吸作用

B.弹性作用

C.支架作用

D.固定作用

8.支气管、血管、淋巴管、神经出入于肺的地方称为 (B)

A.纵隔

B.肺门

C.肺尖

D.肺底

9.在组织学上，肺内支气管的各级分支及其终端的大量肺泡又称为 (B)

A.肺间质

B.肺实质

C.两者都对

D.两者都不对

10.肺表面具有活性物质，可以保持肺泡表面张力，保证肺泡结构稳定性，主要由 (D)

A.肺间质细胞分泌

B.巨噬细胞分泌

C.Ⅰ型肺泡细胞分泌

D.Ⅱ型肺泡细胞分泌

11.肺叶由于叶间裂的存在而被分割，一般是：(A)

A.左二右三

B.左三右二

C.左三右三

D.左二右二

12.肺的功能血管是 (A)

A.肺动脉和肺静脉

B.支气管动脉和静脉

C.冠状动脉

D.腹主动脉

13.肺动脉发出的部位是 (D)

A.左心房

B.左心室

C.右心房

D.右心室

14.机体与外界环境之间的气体交换过程叫 (A)

A.呼吸

B.吐纳

C.换气

D.新陈代谢

15.肺与外界环境之间的气体交换叫 (C)

A.呼吸

B.吐纳

C.肺通气

D.新陈代谢

16.肺泡与肺毛细血管血液之间的气体交换叫 (B)

A.呼吸

B.肺换气

C.肺通气

D.新陈代谢