2017北京四中初一(上)期末
2017北京四中初一（上）期末
语文
本试卷满分120分，考试时间120分钟。
一、基础·运用（共26分）
适逢金秋，初一年级同学举办了以“自然之美·生命之灵”为主题的大型阅读活动，校园里书香弥漫，同学们乐在其中。
在阅读过程中，同学们针对易错字词自创小卷，扫清了阅读障碍。请你也来一试身手吧!
字词小卷
1. 看注音写汉字（6分）
酝niàng（）zhù（）蓄粗guǎng（）
安xiáng（）禁gù（）羞qiè（）
2. 选出加点字注音错误的一项是（）（2分）
A. 应．yìng和
B. 着．zhuó落
C. 惩．chéng戒
D. 咄咄
．．duó逼人
3. 选出词语解释错误的一项是（）（2分）
A. 怂恿：鼓动某人去做某事。
B. 怅然：迷惑不解的样子。
C. 蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。
D. 一年之计在于春：春是一年的开始，应该把全年要做的事尽早安排好。
一片片书页书写着自然的多彩与优美，请你阅读同学们节选的《夏天的旋律·小满》，回答问题。
小南风悠悠地吹起来了。小麦穗儿被雪白的奶汁充满了。油菜籽和豌豆的长长荚儿，被圆圆的喜欢装满了。一块块新做的秧田，被水稻谷种吐出的绿云盖满了。马尾松的新针和竹林的新叶，把山野的空隙挤满了。新菖蒲、新茭白、新芦苇，把湖畔江滩的领地占满了。一切都显得_________。
4. 对其中修辞理解正确的一项是（）（2分）
A. 把小满时节的小麦穗儿比作奶汁，这个比喻绝妙地写出了麦穗像奶汁一样的雪白、黏稠与甘甜。
B. 一个“吐”字用比喻的手法写出了谷种蓬勃的生命力，体现出夏天的生机。
C. 吐出的“绿云”，用比喻的手法写出了秧田面积之大、谷种之轻盈。
D. 新菖蒲、新茭白、新芦苇占满了湖畔江滩的领地，用拟人的手法写出了这些新生的水生植物的旺盛和茂密。
5. 请为文段的划线处选择合适的成语（）（2分）
A. 花枝招展
B. 神采奕奕
C. 大相径庭
6. 同学们为阅读中体会到的自然之美配上了四副对联，均选自诗词名篇。以下诗词不能作为对联的一项是（）（2分）
A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》）
B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
C. 树树皆秋色，山山唯落晖。（王绩《野望》）
D. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（杜甫《绝句》）
7. 在为朗诵排练的过程中，同学们对《猫》一课结尾处句子的重音处理产生了分歧：“我永无改正我的过失的机
会了”有四种不同的重音读法。你同意哪种意见?说说你的理由。
①重音放在“我”上②重音放在“永无”上
③重音放在“过失”上④重音放在“机会”上
选择：_______________________________________ （1分）
理由：_______________________________________ （3分）
8. 活动筹划准备过程中，学生和老师进行了商讨与互动。下列师生交流过程中语言得体的一项是（）（2分）
A. 熊老师说：“凡获得一等奖的同学，语文组将惠赠《世说新语》一册。”
B. 张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。”
C. 小宁同学带来自己曾经出版的描写动物的习作，对老师说：“奉上拙作一本，请您不吝赐教。”
D. 小薇同学邀请一位专家到校参观指导，专家说：“届时我有事走不开，改日我一定赏光拜访。”
同学们还举办了关于文学常识的知识竞赛，下面两道题看看你能做出来吗?
9. 下列选项中全都
．．是敬辞的一项是（）（2分）
A. 令尊、垂念
B. 奉陪、家严
C. 鄙人、高就
D. 劳驾、舍弟
10. 关于以下名家名作，选项中有误
．．的一项是（）（2分）
A. 《狼》出自文言小说集《聊斋志异》，作者是明代的蒲松龄，郭沫若称赞他“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。
B. 《世说新语》是南朝宋时期刘义庆组织编写的志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言行、逸事。
C. 《天净沙·秋思》是元代马致远的一首小令。马致远，号东篱，人称“曲状元”，这首小令被誉为“秋思之祖”。
D. 老舍，原名舒庆春，北京人，满族，著有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》等。
二、默写（共12分）
（1）水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，______________。（曹操《观沧海》）
（2）草枯鹰眼疾，________________。（王维《观猎》）
（3）正是江南好风景，________________。（杜甫《江南逢李龟年》）
（4）飘飘何所似，________________。（杜甫《旅夜书怀》）
（5）________________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（6）晴空一鹤排云上，________________。（刘禹锡《秋词》）
（7）僵卧孤村不自哀，________________。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（8）________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
（9）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，________。（朱自清《春》）
（10）《咏雪》中两个描述大雪纷飞情景的比喻句，请把你认为更好的一句写出来：________________________________。
（11）《次北固山下》中“________________，________________”两句把平原开阔、江面波平浪静、扬帆前行的景致表现了出来。
三、文言文阅读（共12分）
狼
蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
12. 文言文的正确朗读很重要，对下面这个句子朗读节奏划分正确的一项是（）（2分）
A. 其一犬／坐于前
B. 其一／犬坐于前
C. 其／一犬坐于前
D. 其一犬坐／于前
13. 下列各组中加点的词意思完全相同的一组是（）（2分）
恐前后受其敌．狼不敢前．
A. B.
盖以诱敌．乃悟前．狼假寐
禽兽之．变诈几何哉待君久不至，已去．
C. D.
国人道之．一狼径去．
14. 翻译下面句子。（4分）
（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
（2）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
15. 依据文章内容，用原文
．．填空。（4分）
狼的表现屠户采取的行动屠户的心理
缀行甚远。
一狼得骨止，一狼仍从。
①惧
后狼止而前狼又至。
两狼之并驱如故。
复投之②
③顾野有麦场；
奔倚其下；
④
冷静镇定
一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。
一狼洞其中。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
自后断其股，亦毙之。
明白、得意
四、记叙文阅读（共10分）
猫的故事
梁实秋
（1）我的家在北平的一个深巷里。有一天，冬夜荒寒，卖水萝卜的，卖硬面饽饽的，都过去了，除了值更的
梆子遥远的响声，可以说是万籁俱寂。这时候屋瓦上嗥的一声，猫叫了起来，时而如怨如诉，时而如诟如詈，然后一阵蹦跳，窜到另外一间房上去了，往返跳跃，搅得一家不安。如是者数日。
（2）北平的窗子是糊纸的，窗棂不宽不窄正好容一只猫儿出入，只消它用爪一划即可畅通无阻。在春暖时节，有一夜，我在睡梦中好像听到小院书房的窗纸响，第二天发现窗棂上果然撕破了一个洞，显然的是有野猫钻了进去。大概是饿极了，进去捉老鼠。我把窗纸补好，不料第二天猫又来，仍从原处出入，这就使我有些不耐烦。第三天又发生同样情形，而且把书桌书架都弄得凌乱不堪，书桌上印了无数的梅花印，我按捺不住了。我家的厨师是一个足智多谋的人，看我为猫所苦无计可施，遂自告奋勇为我在书房窗上装置了一个机关。我对他起初并无信心，姑妄从之。但是当天夜里居然有了动静，早晨起来一看，一只瘦猫奄奄一息的赫然挂在那里!
（3）厨师对于捉到的猫向来执法如山，不稍宽假，我看了猫的那副可怜相直为它求情。结果是从轻发落予以开释，但是厨师坚持不能不稍予膺惩，即在猫身上用原来的铁丝系上一只空罐头，开启街门放它一条生路。只见猫一溜烟似的稀里哗啦地拖着罐头绝尘而去，像是新婚夫妻的汽车之离教堂去度蜜月。跑得愈快，罐头响声愈大，猫受惊乃跑得更快，惊动了好几条野狗跟在后面追赶，黄尘滚滚，一瞬间出了巷口往北而去。它以后的遭遇如何我不知道，我心想它吃了这个苦头以后绝对不会再光顾我的书房。窗户纸重新糊好，我准备高枕而眠。
（4）当天夜里，听见铁罐响，起初是在后院砖地上哗啷哗啷的响，随后像是有东西提着铁罐爬上院里的枣树，始终在我的屋瓦上作响。屋瓦是一垅一垅的，中有小沟，所以铁罐越过瓦垅的声音是格登格登的清晰可辨。我打了一个冷战：难道是那只猫的阴魂不散?它拖着铁罐子跑了一天，藏躲在什么地方，终又复光临寒舍，我家究竟有什么东西值得使它这样的念念不忘?
（5）哗啷一声，铁罐坠地，显然是铁丝断了。几乎同时，噗的一声，猫顺着我窗前的丁香树也落了地。它低声地呻吟了一声，好像是初释重负后的一声叹息。随后我的书房窗纸又撕破了——历史重演。
（6）这一回我下了决心，我如果再度把它活捉，要用重刑，不是系一个铁罐就能了事。我先到书房里去查看现场，情况有一些异样，大书架接近顶棚最高的一格有几本书散落在地上。倾耳细听，书架上有呼噜呼噜的声音。怎么猫找到了这个地方来酣睡?______________ ________
（7）四只小猫是黑白花的，咕咕容容地在猫的怀里乱挤，好像眼睛还没有睁开，显然是出生不久。在车船上遇到有妇人生产，照例被视为喜事，母子好像都可以享受好多的优待。我的书房里如今喜事临门，而且一胎四个，原来的一腔怒火消去了不少。天地之大德曰生，这道理本该普及于一切有情。猫为了她的四只小猫，不顾一切地冒着危险回来喂奶，伟大的母爱实在是无以复加!
（8）猫的秘密被我发现，感觉安全受了威胁，一夜的功夫它把四只小猫都叼离书房，不知运到什么地方去了。（有删改）
16. 根据文章内容，完成下面的表格。（4分）
猫的行为我的心情、心理
①苦恼，无计可施
奄奄一息被挂在书房机关上②
拖着铁罐绝尘而去认为从此高枕无忧
当夜拖着铁罐回到“我”家③
④一腔怒火消去不少，肃然起敬
17. 下面甲、乙两个句子，哪一个填入第6自然段的空白处更好?为什么?（3分）
【甲】我搬了高凳爬上去看，吓我一大跳，原来是那只瘦猫在给四只小猫喂奶!
【乙】我搬了高凳爬上去窥视，吓我一大跳，原来是那只瘦猫拥着四只小猫在喂奶!
18. 第2自然段写“书桌上印了无数的梅花印”，下面的小诗也写到了猫留下的脚印，品一品，文章作者和诗作
者对小猫的感情相同吗?请结合具
．．．说明理由。（3分）
．．．体内容
猫
轻悄踱步
雪中花园
唯恐小爪
沾湿凌乱
他却不知
每步踏下
玫瑰成串
五、根据题目，按要求写作。（40分）
19. 刚刚进入初中的你，面对崭新的一切，你也许会有许多触动与感受吧!走进的新校园，也许会让你感到真美丽、真典雅；融入的新集体，也许会让你感到真团结、真友爱；结识的新同学，也许会让你感到真幽默、真温暖……请以“我的_____真_____”为题，围绕初中生活，在横线上填写恰当的词语，写一篇记叙文。
要求：
（1）将题目补充完整。
（2）字数不少于500字。
（3）文中不得出现所在班级和师生真实姓名。
附加卷
一、名著阅读《城南旧事》（共10分）
1. 根据名著内容填空。（4分）
《城南旧事》的作者①（人名）用诗一般的深情笔调，抒写了二十年代②（地点）的风土人情。小说描写了齐化门的城墙根、小胡同井窝子、春天的风沙、夏天的骤雨、城南游艺园的大戏、鼓书、虎坊桥洋货店门口装了大喇叭的话匣子，还集中描绘了小英子、妞儿、③、④等生动感人、各具特色的人物……这一幅幅风情画、人物画，在作者淡雅细腻的笔触下，无不栩栩如生，寄托着作者的乡思之情。
2. 阅读选文，回答问题。
（一）
妞儿，我第一次是在油盐店里看见她的。那天她两只手端了两个碗，拿了一大枚，又买酱，又买醋，又买葱，伙计还逗着说：“妞儿，唱一段才许你走!”妞儿眼里含着泪，手摇晃着，醋都要洒了，我有说不出的气恼，一下窜到妞儿身旁，插着腰问他们：
“_____________________？”
就这样，我认识了妞儿。
（二）
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?
进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：
“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”
妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”
他为什么不说下去了?我忽然觉得着急起来，大声喊着说：
“你说什么?老高。”
“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：
“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
（1）根据前后文以及你对《城南旧事》的阅读体验，在选文（一）的横线上补上相应的语句。（2分）
（2）根据小说和上面两段文字，请你分析主人公小英子的性格特征。（2分）
（3）《城南旧事》的构思可用四个字来概括：“离我而去”。小英子也是在一次次的“别离”中成长。请你结合
．．
文段（二）和整部小说
．．．．．．．．．．，用简洁的语言概括出两个有关“别离”的情节。（2分）
二、名著阅读《鲁滨逊漂流记》（共10分）
1. 填空（4分）
下面是《鲁滨逊漂流记》连环画中的三幅图，根据小说的故事情节，三幅图的排序是①。（1分）图A中抖落的谷种长出了幼苗，鲁滨逊受到启发，因此在岛上种植麦子和稻子，他用收获的粮食做成了②（食物）。在全书中，这样富有生存智慧的情节还有③。除了生存，在荒岛生活的28年中，鲁滨逊还面临着孤独的困境，他的解决办法是④。（3分）
他发现一个装谷类的小布袋被老鼠咬破，粮食被老鼠吃光了，被他抖落的十几颗谷种，过了一个多月竟从地上生出了绿色茎叶，不久还生出了十几风暴大得可怕，连最有经验的水手也
纷纷忙乱起来，大副和水手长只好砍
去前桅。船失去平衡，摇得更厉害了，
大家脸上露出了恐怖的神情。
他发现船底已经漏水，但粮食却干燥
无恙。他走进面包房把饼干装满了衣
袋，又在大舱里找了一些甘蔗酒。他
需要有一只小艇把需要的东西运到
个穗。岸上去。
A B C
2. 阅读选文，回答后面的问题。（6分）
我按照商业簿记的格式，分“借方”和“贷方”，把我的幸运和不幸，好处和坏处公允地排列出来：
祸与害福与利
我流落荒岛，摆脱困境已属无望。唯我独生，船上同伴皆葬身海底。唯我独存，孤苦伶仃，困苦万状。在全体船员中，我独免一死：上帝既
然以其神力救我一命，也必然会救我
脱离目前的困境。
我与世隔绝，仿佛是一个隐士。一个流放者。小岛虽荒凉，但我尚有粮食，不至饿死。
我没有衣服穿。我地处热带，即使有衣服也穿不住。我无法抵御人类或野兽的袭击。在我所流落的孤岛上，没有我在非洲
看到的那些猛兽。假如我在非洲沿岸
覆舟，那又会怎样呢?
我没有人可以交谈，也没有人能解救我。但上帝神奇地把船送到海岸附近，使我可以从船上取下许多有用的东西，让我终身受用不尽。
总而言之，从上述情况看，我目前的悲惨处境在世界上是绝无仅有的。但是，即使在这样的处境中，也祸福相济，有令人值得庆幸之处。我希望世上的人都能从我不幸的遭遇中取得经验和教训。那就是，在万般不幸之中，可以把祸福利害一一加以比较，找出可以安慰自己的事情，然后可以归入账目的”贷方金额”这一项。
（1）下面哪一句与选文内容及中心最符合?（）（2分）
A. 乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。（白居易）
B. 其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向黑暗的地底。（尼采）
C. 不要为过去的时间叹息!我们在人生的道路上，最好的办法是向前看，不要回头。（罗曼·罗兰）
D. 每一朵乌云都镶着银边。（西方谚语）
（2）鲁滨逊流落荒岛，按照商业簿记的格式，分列出不幸与幸运，他的做法带给你怎样的启示?在你的生活有类似经历吗?或者你阅读过的文学作品中还有类似的人和事吗?请举例说明。（4分）
语文试题答案
一、基础·运用（共26分）
1. 酿；贮；犷；详；锢；怯（评分标准，共6分，每空1分。）
2. D （2分）
3. B（2分）
4. D （2分）
5. B（2分）
6. A （2分）理由：没有遵循词性相对（结构一致）的原则
7. 选择①，强调“我”在猫亡失过程中应付的责任以及自责。
选择②，强调“我”为再也没有机会弥补过错的惋惜和深刻忏悔。
选择③，强调“我”意识到之前对于猫的不公正待遇是自己的过失。
选择④，强调“我”失去改正机会的难过。
（评分标准，选择1分，强调1分，强调的情感2分。）
8. C（2分） 9. A（2分） 10. A（2分）
二、默写（共12分）
11. （1）百草丰茂（2）雪尽马蹄轻
（3）落花时节又逢君（4）天地一沙鸥
（5）不知何处吹芦管（6）便引诗情到碧霄
（7）尚思为国戍轮台（8）枯藤老树昏鸦
（9）人家屋顶上全笼着一层薄烟
（10）未若柳絮因风起（撒盐空中差可拟）
（11）潮平两岸阔，风正一帆悬
（评分标准：共12分，每空1分，默错字不得分。）
三、文言文阅读（共1 2分）
12. B（2分）
13. D（离开，动词）（2分）
14. （1）骨头已经扔完了，但是两只狼像原来一样一起追赶。（2分）
（2）一只狼正在柴草堆中打洞，打算从通道进入来攻击屠户的后面。（2分）
15. ①投以骨；②大窘；恐③（狼）不敢前，眈眈相向④弛担持刀
（评分标准：共4分，每空1分。）
四、记叙文阅读（共10分）
16. 答案示例：（1）多次撕破窗纸闯进书房（2）怜悯（3）害怕、好奇（4）躲在书架顶上给小猫喂奶（评分标准，共4分，每空1分。）
17. 答案示例：乙更好。（1分）“窥视”写出了“我”小心翼翼，不敢惊动猫的样子；（1分）“拥着”小猫喂奶，比“给”小猫喂奶，更写出了母猫对小猫的保护、爱怜之情。（1分）（评分标准：判断1分，窥视的分析1分，拥的分析1分。）
18. 答案示例：不相同。（1分）这首诗表达了作者对猫的欣赏、爱怜之情。如“小爪”写出猫的可爱，“每步踏下，玫瑰成串”把猫的脚印比喻成玫瑰，写出了雪地上猫脚印的美，似乎还能让人嗅到春天的芬芳。而文章作者最初苦恼于猫，而后被猫的母爱所打动。
（评分标准：判断1分。对诗作情感分析1分，对文本情感分析1分。）
五、作文（共40分）
评分标准
项目
等级
内容、表达（36分）说明书写（4分）
一类卷（40-34）符合题意，内容具体，中心明确；
想象丰富；条理清楚，结构合理；
语言通顺，有2处以下语病。
赋分范围：36-30分
以33分为基准分上
下浮动，然后加书写
项的得分。
4分
书写正确、工整，标
点正确，格式规范。
二类卷（33-29）比较符合题意，内容比较具体，
中心比较明确；想象比较丰富；
条理比较清楚，结构比较合理；
语言比较通顺，有3-4处语病。
赋分范围：29-25分
以27分为基准分上
下浮动，然后加书写
项的得分。
3分
书写基本正确、工整，
标点大体正确，格式
规范。
三类卷（28-24）基本符合题意，内容尚具体，中
心基本明确；想象不够丰富；条
理基本清楚，结构基本完整；语
言基本通顺，有5-6处语病。
赋分范围：24-20分
以22分为基准分上
下浮动，然后加书写
项的得分。
2分
书写错误较多，字迹
不够清楚，标点错误
较多，格式大体规范。
四类卷（23-0）不符合题意，内容空洞，中心不
明确；缺乏想象；条理不清楚，
结构不完整；语言不通顺，有7
处以上语病。
赋分范围：19-0分
以16分为基准分上
下浮动，然后加书写
项的得分。
1-0分
书写错误很多，字迹
潦草，难以辨认，标
点错误很多，格式不
规范。
说明：1. 字数不足500字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2. 不写标题扣2分。
附加题（共20分）
一、名著阅读《城南旧事》（共10分）
1. 林海音（1分），北平（旧北京）（1分），小偷儿、英子爸爸、宋妈、秀贞，兰姨娘（任填两位人物即可，每空1分。）
2. （1）答案示例：凭什么?（共2分，结合文章回答，意思对即可）
（2）答案示例：活泼、机灵、正直、善良、坚强、懂事儿、孝顺、勇敢大胆、有好奇心等。（评分标准：共2分，根据小说和上面文段至少分析出两个性格特征，每个1分。）
（3）答案示例：秀贞母女俩惨死在火车轮下，离“我”而去；失去儿女的宋妈跟着丈夫回到自己的老家，离“我”而去；爸爸去世了，离“我”而去。（共2分，每个情节1分。）
二、名著阅读《鲁滨逊漂流记》（共10分）
1. BCA （1分）面包（1分）养羊（做独木舟等，1分）读圣经（记日记、教化星期五、养宠物等1分）（评分标准：共4分，每空1分。）
2. D（2分）
3. 答案示例：从鲁滨逊身上我得到了启示，遇到困境多往好处想。如考试没考好，我没有悲观消沉，而是想到考查出了自己知识漏洞，正好及时弥补。
（评分标准：共4分，启示2分，例子2分。）