黑龙江大学职业生涯探索报告

黑龙江大学职业生涯探索报告
黑龙江大学职业生涯探索报告

黑龙江大学行政管理专业职业生涯探索报告

公务员行业探索报告

作者:赵瑞枫

20123002

黑龙江大学

政府管理学院

行政管理二班

一含义:

公务员,是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。公务员职位按职位的性质、特点和管理需要,划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别。国务院根据中华人民共和国公务员法,对于具职位特殊性,需单独管理的,可增设其他职位类别。国家根据公务员职位类别设置公务员职务序列。公务员职务分为领导职务和非领导职务。领导职务层次分为:国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、乡科级正职、乡科级副职。非领导职务层次在厅局级以下设置。

二类型:

1、行政管理类公务员。负责较为具体的一般日常行政事务的工作人员,包括除政府组成人员以外的所有行政领导。

2、专业技术类公务员。在党政机关、人大机关、司法机关、检察机关等单位专职从事专业技术工作的人员,为实施公共管理提供专门的技术支持与保障的职位,具低替代性和技术权威性特征。

3、行政执法类公务员。主要包括直接履行行政监管、行政处罚、行政强制、行政稽查等现场执法职责的人员,“纯粹执行性与现场强制性是其显著特征”。这有利于更好地激励一线执法公务员,树立政府的良好形象。

4、后勤保障类公务员。基于某些政府敏感部门出于保密和安全的需要,把在本部门从事后勤保障工作的人员划入公务员的范围进行统一管理。

三基本职责:

公务员基本职能一、区人事局基本职能1、贯彻执行党和国家有关人事工作的方针、政策和法规,结合本区实际,拟定人事制度改革规划、方案,经批准后组织实施。2、按照管理权限,负责区行政机关及事业单位的职位分类和科级(含科级)以下人员的职数管理、录(聘)用、培训、交流、回避、辞职、辞退工作。3、负责区行政机关科级以下(含科级)公务员及事业单位负

责人的考核任免工作。4、综合管理区行政机关科级以下(含科级)公务员和事业单位人员的年度考核、奖惩以及行政申诉、控告工作。5、负责隶属或挂靠我区的干部出境政审工作。6、负责全区行政机关、企事业单位科级(含科级)以下干部区内外的调动和接收安排应届大中专毕业生以及军队转业干部的安置工作。7、负责全区人才资源规划、开发工作;归口管理人才服务、考试测评和人才市场机构。8、负责全区专业技术队伍建设工作,参与制定知识分子政策,负责专业技术人员综合管理和职称评定工作。

9、制定全区公务员、职员培训规划;管理和协调专业技术人员的继续教育和行政事业单位人员培训工作。10、负责全区机关、事业单位的工资福利工作。

11、编制管理全区机关、事业单位招、调工计划。12、协同市引进国外智力办公室引进国外、港澳的智力工作和接收安排出国人员来我区工作。13、代管区人事争议仲裁委员会办公室。14、承办区委、区政府和上级主管部门交办的其他事项。二、区机构编制委员会办公室基本职能1、贯彻执行中央、省、市有关行政体制、机构改革以及机构编制日常管理工作的方针、政策和法规,研究拟定本区机构编制管理的规章制度和全区行政管理体制以及机构改革方案,经批准后组织实施。2、负责全区党政机关,人大、政协、人民团体机关,街道办事处和事业单位的机构编制管理工作,协助市编委管理区法院、检察院的机构编制工作。3、审核区直机关的职能配置、机构设置、人员编制和领导职数;协调各部门之间的职责分工。负责全区非常设机构(议事机构和临时机构)的撤销。4、研究、拟定事业单位管理体制、机构改革总体方案并组织实施;审核区属事业单位的机构编制,组织拟订事业单位的人员结构和机构编制标准。5、监督检查各部门机构编制的执行情况。6、负责事业单位登记管理和指导监督工作。7、承办区委、区政府、区编委和上级业务部门交办的其他事项。

四现状:

利:稳定的收入和生活,良好的保障;公务员收入不是最高,但福利极好;有一定的社会地位及相应的权限;职业轨迹确定,工作没有太大的浮动性;此外,能够成为国家机构员工,本身带有荣誉性质。

弊:但是工作没有挑战性,也不灵活,要么很闲感觉自己无用武之地,要么枯燥,每天都是在重复简单的工作

五前景:

,公务员实行聘任制,传说中的铁饭碗成了瓷饭碗, 稳定的收入与保障将不再如以前一样稳定。

综上所述,该职业相对稳定但缺乏活力,收入相对平衡但不会过高。要求在职者有较高责任感,有较高行政方面工作能力与政治素养。性格稳重,思维缜密。

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职业生涯规划中的自我探索范文职业生涯规划中的自我探索范文(一) 1.个人分析: (1)个人风格: 支配的:控制欲强,喜欢支配他人 乐观的:常看到事情积极的一面 冒险的:主动,大胆,有冒险精神,喜欢从事有挑战的工作 自我显示:好表现,显示自己的能力,显露自己的理念、个人见解 自信:自我感觉良好,对自己的评价高 精力旺盛:有冲劲,干劲十足,休息时间少,工作效率高好发表意见和见解:有见解,并喜欢用自己的意见去影响他人 不易被人支配:有思想,有主见,不易受他人影响,不愿受制于他人 喜欢管理和控制别人:喜欢从事管理方面的工作,喜欢别人按照自己的指示来行事 (2)个人能力 优势能力:组织管理能力,言语能力,察觉细节能力,动手能力,空间判断能力 弱势能力:操作能力,想象力,自我控制能力 (3)在工作中我是个完美主义者。强烈地要求个人自由和能

力,同时在自己独创的思想中,不可动摇的信仰促使自己达到目标。 思维严谨、有罗辑性、足智多谋,能够看到新计划实行后的结果和生活中转变为真实物质的理论体系。 对自己和别人都很苛求,往往几乎同样强硬地逼迫别人和自己。你并不十分受冷漠与批评的干扰,作为所有性格类型中最独立的,我更喜欢以自己的方式行事。面对相反意见,通常持怀疑态度,十分坚定和坚决。权威本身不能强制我,只有我认为这些规则对自己的更重要的目标有用时,才会去遵守。 天生的谋略家,具有独特的思想、伟大的远见和梦想。天生精于理论,对于复杂而综合的概念运转灵活。优秀的战略思想家,通常能清楚地看到任何局势的利处和缺陷。对于感兴趣的问题,是很好的、具有远见和见解的组织者。如果是自己形成的看法和计划,我会投入不可思议的专心、注意力和能量、积极性。依靠到达或超过自己的高标准的决心和坚忍不拔,会获得许多成就。 2.角色建议: 父母:要学好专业知识,将来能有自己的工作 老师:聪明、有上进心、乖巧、具有较强的管理能力 同学:有较强的工作能力、适合经商 职业生涯规划中的自我探索范文(二) 我的职业兴趣是当一名合格的教师。无论是小学、中学还是大学,我想,只要有一份稳定的工作即可。 我认为自己在英语专业方面一定会有所成就。在大学四年,同时也会学到成为一名合格的教师所应该具备的能力及素质。 我认为自己是一个性格活泼、开朗的人。我的业余爱好是动漫,同时也喜欢交朋友、听音乐、做运动等。我觉得自己极有

职业生涯规划报告-范文

logo 职业生涯规划 学院:XXXXX 班级:XXXXX 姓名:XXXXX 指导教师:XXXXX 目录 一、确立志向 (2) 二、自我认知 (3) 我的兴趣 (3) 我的能力 (6) 我的个性 (6) 他人的评价 (8) 我的职业价值观 (8) 三、环境分析 (9) 家庭环境分析 (9) 学校环境分析 (9) 社会环境分析 (10) 职业环境分析 (10) 人际关系分析 (10) 四、职业生涯机会评估 (11) 优势 (11) 劣势 (11) 机会 (11) 威胁 (12) 五、职业选择 (13) 职业目标 (13) 职业的发展路径 (13) 六、职业生涯路线的选择 (13) 七、职业生涯目标的设定 (14) 职业探索阶段 (14) 职业建立阶段 (14) 职业发展阶段 (15) 职业确立阶段 (15) 职业维持阶段 (15) 职业衰退阶段 (15) 八、职业生涯目标的实现策略 (16)

九、职业生涯规划的评估与反馈 (16) 十、备选职业生涯规划 (17) 十一、总结 (17) 古人有云:“凡事预则立,不预则废”这使得职业生涯规划在规划职业人生中显得有为重要。职业生涯规划的作用就在于引导个人主动地通过规律性的职业成功趋势,设置自己的成功方案,并通过实践来实现成功。它的意义在于,使个人在职业成功的过程中不再是在等待机会,而是充分考虑自身条件和外界所提供的最优化的机会,解决职业发展中的一系列问题。职业生涯规划的核心就是,“找我喜欢的工作,继而得到这份工作,最后获得在这个岗位上的长期职业发展”,这正是职业生涯规划的三大意义。此外,职业生涯规划最主要的作用还在于降低个人获得成功的挫折成本、机会成本和经济成本。一句话,职业生涯规划就是使成功有捷径可走。 一、确立志向 古人云:“有其志必成其事,盖烈士之所徇也。”志向是事业成功的基本前提,没有志向,事业的成功也就无从谈起。每个人都有一个属于自己的梦,不管是什么样梦想我相信总是它指引我们向前进步。可能随着岁月的变迁,我们的梦想变了但是无论如何也不能忘却。不管怎样,每个人都有自己活着的目标与奋斗的方向,都有自己的爱好与追求,梦想是我们前进的动力。 我一直都有一个平凡的梦想,一个人一直都在努力实现的追求。或许很平凡,但是却是我心里所想,不要求过着富裕的生活,懂得一些理财技巧,能让自己和家庭过着衣食无忧的生活就行。能够常伴父母左右,孝顺父母。能有良好的人际关系。身体健康,假期的时候能结伴到处旅游,增长自己的见识。当然事业有成需要有自己的小公司。我喜欢计算机和网络。所以我想开一家网络公司。自己独立创业。我明白创业的艰辛,但是为了自己平凡的梦想付出再大的代价都是值得的。我会依靠自己的努力和汗水实现自己的梦想。

大学生职业探索报告(1)

大学生职业生涯与发展规划 职业探索

第一部分职业调查 (一) 一、职业名称:药品营销 二、霍兰德类型代码:S型 三、所属行业:医药行业 四、薪酬待遇:范围不定 五、行业前景:医药产业就业前景很好,目前随着人们的生活水平在不断的提高,对医疗、保健方面的需求会大大增加。在医药商品生产、经营的各环节中营销是最重要和利润相对较高的。 六、工作内容:执行销售计划,影响并说服区域内的客户使用我们的产品以确保销售指标的达成,根据市场策略开展学术推广,向医生传递产品知识及信息以提高产品的市场份额 七、胜任力要求 1、性别倾向:不限 2、身体素质:身体健康 3、学历要求:中专以上 4、能力要求:拥有一定的销售渠道或网络,有一定的大区市场管理能力;具有一定的经济实力;身体健康,形象、谈吐较好;沟通能力强。

5、经验要求:有大中型医院中药饮片或中药市场销售经验优先。 6、职业资格证书要求:无 八、工作环境:对人脉的要求大,工作压力大,工作时间正常,地点不定。 九、职业发展路径: 在全国大学生就业形势普遍不景气的情况下,医药营销专业毕业生的就业前景十分光明。从全国来看,开办该专业的院校较少,每年毕业生数量很少。而随们对医药服务要求的越来越高,国内外医药企业竞争的日益加剧,对医药人才的需求每年成倍增长,医药营销专业技能型人才严重缺乏,供不应求。 (二) 一、职业名称:报关员 二、霍兰德类型代码:SIE 三、所属行业:报关单位 四、薪酬待遇:1000—5000 五、行业前景:我国的经济水平在世界上还处于发展阶段,国际贸易的贸易量还有很大的增长空间。这个增长空间也是对报关员的需求空间(不一定是同比增长)。而近几年海关总署也一直在控制着报关员执业资格人员增长的幅度(每年基本上是一万一、二千人)力求做到保障需求、竞争有序。随着我国国际贸易额不断扩大,国内具有自

职业探索报告

《大学生职业发展与就业指导》课程职业探索报告(2013—2014学年第一学期) 姓名: 专业班级: 指导教师: 江门职业技术学院 大学生职业发展与就业指导教研室 2013年10月9日 目录

一、前言 (3) 二、染整专业发展状态 (3) 三、专业岗位具体调查 (5) 四、岗位招聘信息分析 (5) 五、职业生涯人物访谈 (6) 六、成员自身环境分析 (6) 1.家庭方面 (6) 2.学校方面 (8) 3.社会方面 (10) 七、职业环境目标确定 (11) 八、附录 (11) 1.专业岗位招聘信息 (11) 2.职业人物访谈经过 (13)

一、前言 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生,若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会,怎能使自己占有一席之地?因此,我们要为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼,百战不殆”,在认清自己的现状的基础上,认真规划一下自己的职业生涯。然而,职业环境探索,就是职业生涯规划不可或缺的一个重要环节。 二、染整专业发展状态 染整是个传统行业,但随着社会的不断发展进步,人的穿着打扮肯定对衣着的要求就越来越高,必将会促使这个行业不断创新,近几年我国的染整发展更是势头强劲,只要你学的好,肯定大有用武之地,这方面的创新人才现在尤其缺乏。目前,国内像广东这个纺织工业总产值及纺织服装出口创汇均居全国前列的大省,当地的纺织服装人才供给与社会需求矛盾相当突出,(《人民日报》、《南方日报》、《信息时报》、《新快报》等媒体都相继报道了以上情况)显示染整、纺织人才紧缺,走俏人才市场,这种状况在未来三、五年内仍将继续保持,传统专业如“纺织品设计”、“针织”、“纺织品检验与贸易”、“染整技术”等外冷内热,就业前景好且待遇高。建议对就业期望值高的你抓紧学好专业知识,等到一技在手南下广东,大有可为。 2002年,中国纺织工业即获历史性机遇,其总产值、利润及出口三项主要经济指标均创历史新高。据世界贸易组织的数据显示,2001年中国纺织服装出口占全球出口份额约为一成六,2009年占全球出口约为三成二,2010年则达到三成三。入世十年,中国纺织品服装出口基本保持了两位数的增幅,十年累计增长近3倍,纺织品服

职业生涯规划测评结果

职业生涯规划测评结果

学习风格探索报告--刘晴晴 学习风格探索报告 为了更好的方便你的理解,我们将你的结果放置在坐标图上如下: 你在反省型上得分最高,属于反省型的学习者。 反省型学习者在下列活动中学习效果最佳: 要求或鼓励进行观察和思考。

?不要求或允许非直接碰撞的学习方式,比如在一旁倾听、观察。 ?事前有时间准备,比如在行动前思考,在发表观点前综合别人的意见,有机会事先阅读介绍背景情况的简要?能够进行艰苦的研究,调查、汇总信息、探索真相。 ?有机会能复习和回顾经过和所学到的东西。 ?要求提交谨慎思考过的分析和报告。 ?平等地与他人交流,没有事先约定和没有结构化学习经验的束缚。 ?在没有压力及紧张期限的情况下思考,得出结论。 反省型学习者在下列活动中学习效果最差,也许会反对这些活动: ?被迫抛头露面,充当组织者、领导者,或在别人面前角色扮演。 ?卷入一些未经计划而需要马上进行的紧迫情况。在未经提醒的情况下投入某项工作,要求当即立断和即兴想?提供的数据不足以支持结论。 ?提供的指导死板沉闷。 ?较大的时间压力或在不同的活动之间奔忙,为了出结果而不得不走捷径或做表面文章。 这四种学习风格在一个人身上都可能存在,只是有侧重而已。同时,不同的学科对人的学习风格经常会有非常理、化学经常要进行一些实验操作,可能“行动型”风格更有优势一些;理论性研究则更倾向于对“反省型”有利。同,最终决定了一个人行动的风格。因此,基于对自己学习风格的认识,以及自己目前面临的学习任务,你需要为自做出思考与计划。 职业兴趣探索报告--刘晴晴 职业兴趣探索报告 每个人都有独特的兴趣特点,下图显示了你在六种职业兴趣类型上的分布状况, 你可以了解你的兴趣倾向的整体情况:

职业生涯规划中的自我探索范文

职业生涯规划中的自我探索范文 1.个人分析: (1)个人风格: 支配的:控制欲强,喜欢支配他人 乐观的:常看到事情积极的一面 冒险的:主动,大胆,有冒险精神,喜欢从事有挑战的工作 自我显示:好表现,显示自己的能力,显露自己的理念、个人见解 自信:自我感觉良好,对自己的评价高 精力旺盛:有冲劲,干劲十足,休息时间少,工作效率高 不易被人支配:有思想,有主见,不易受他人影响,不愿受制于他人 (2)个人能力 优势能力:组织管理能力,言语能力,察觉细节能力,动手能力,空间判断能力 (3)在工作中我是个完美主义者。强烈地要求个人自由和能力, 同时在自己独创的思想中,不可动摇的信仰促使自己达到目标。 思维严谨、有罗辑性、足智多谋,能够看到新计划实行后的结果和生活中转变为真实物质的理论体系。 对自己和别人都很苛求,往往几乎同样强硬地逼迫别人和自己。你并不十分受冷漠与批评的干扰,作为所有性格类型中最独立的, 我更喜欢以自己的方式行事。面对相反意见,通常持怀疑态度,十 分坚定和坚决。权威本身不能强制我,只有我认为这些规则对自己 的更重要的目标有用时,才会去遵守。

2.角色建议: 父母:要学好专业知识,将来能有自己的工作 老师:聪明、有上进心、乖巧、具有较强的管理能力 同学:有较强的工作能力、适合经商 我的职业兴趣是当一名合格的教师。无论是小学、中学还是大学,我想,只要有一份稳定的工作即可。 我认为我们选择职业的时候,应该根据自己的爱好去选择,当然,其中也应该有某些客观原因,例如热门、好就业等问题。我之所以 选择教师这份职业,就是因为我热爱它,希望看到自己跟同学们一 起努力,看着自己的学生不断掌握新的知识,心中会感到无比的喜悦。 a.霍兰德职业兴趣测试结果显示,我的职业兴趣类型属于:现实型、艺术型、社会型(RAS) c.家人老师朋友同学对我的评价:家人说我是一个性格活泼开朗的女孩,老师也觉得我非常适合教书,朋友们也都支持我选择教师 这份工作。同时,我坚信自己可以在大学四年里不断学习新的知识 来充实自己,提高自己的教育能力,努力成为一名合格的教师。 2、以往经历:(1)从小在农村长大的我,知道材米油盐的不容易,人们常说“穷人的孩子早当家”,所以从小就培养吃苦耐劳的精神,对于未来我相信一步一个脚印,努力坚定的走下去就一定能够取得 一定的。 小学和初中担任班上的班委,当时对这些也不了解,更不用说思考什么职业方面的事了,只觉的当班干部很阳气。到了高中当了学 生会副主席,也只感觉到是一种虚名,在别人看来也许觉的很光荣,但我觉的自己什么都不是,还是一样的平凡。人们都说大学是一个 小社会,而我也到了他和初中和高中的差别,在这里我们不仅要知 道怎样学习,怎样玩,更要知道怎么处事,怎样完善自己,以至于 在这充满竞争的社会不会被淘汰。

职业探索报告

《大学生职业发展与就业指导》课程职业探索报告 院校:广东女子职业技术学院 姓名:孙海燕 专业班级:经贸系16会计三二分段1班 指导老师:朱键

目录 前言 (1) 一、职业生涯探索职家庭环境许可性分析 (2) 二、职业生涯探索之专业知识许可性分析 (2) 三、职业生涯探索之社会环境许可性分析 (3) (一)目标行业发展状况和目标地域行业发展环境 (3) 1.会计行业总体分类 (3) 2、广州会计行业就业前景分析: (3) (二)会计行业发展现状及就业需求 (4) 四、实习实践 (5) 五、职业生涯探索之职业素质能力可行性分析(智联招聘网信息分析) (6) (一)会计助理(广州火鹰信息科技有限公司) (6) (二)会计(广州创致信息科技有限公司) (7) (三)财务主管(广州市靓家居装饰材料有限公司) (8) 六、职业生涯探索之目标确认 (10)

前言 每个人的一生都是有限的,在有限的时间内,我们都希望自己能够达到梦想的巅峰。或许,我们的大学时光也许就只有那么一次,短短三年。所以我们要好好抓住这段美好时光,好好规划我们的未来。一个人如果没有规划好自己的人生,且不清晰自己的目标,不能靠自己的能力改变命运的人,即使学历再高,知识再广,也只能是碌碌无为的平庸之人,注定成为命运的奴隶。更不用谈什么伟大的人生理想。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。我们要规划好自己的人生,做自己人生的主宰者。 通过职业探索,真正科学有效地认识所选的行业与职业是否合理。下面将从家庭环境分析、专业知识概况分析、职业环境分析、实习实践、招聘网信息分析这五方面来探索我的职业。

黑龙江大学学位论文规范

黑龙江大学 研究生学位论文撰写规范 (理科试用本) 黑龙江大学研究生学院 二○○七年四月

黑龙江大学研究生学位论文撰写规范 (理科试用本) 研究生学位论文是研究生科学研究工作的全面总结,是描述其研究成果、代表其研究水平的重要学术文献资料,是申请和授予相应学位的基本依据。学位论文撰写是研究生培养过程的基本训练之一,必须按照确定的规范认真执行。指导教师应加强指导,严格把关。 学位论文撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准,符合汉语语法规范。 硕士和博士学位论文,除在字数、理论研究的深度及创造性成果等方面的要求不同外,撰写要求基本一致。

第1章学位论文的内容要求 硕士学位论文内容一般应由十一个主要部分组成,依次为:封面→中文摘要→英文摘要→目录→符号说明→论文正文→参考文献→附录→致谢→攻读学位期间发表的学术论文→独创性声明。 博士学位论文内容一般应由十五个主要部分组成,依次为:精装封面→封面→中文题目→英文题目→中文摘要→英文摘要→中文目录→英文目录→符号说明→论文正文→参考文献→附录→致谢→攻读学位期间发表的学术论文→独创性声明。 博士学位论文要求有5000字左右的独立摘要,独立摘要是分别用中外两种文字写出,同样要求注明中外文关键词。 1.1 题目 题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。学位论文的中文题目应不超过25个字,并且不设副标题。 1.2 中文摘要与关键词 1.2.1 中文摘要 中文摘要是论文内容的简要陈述,是一篇具有独立性和完整性的短文。中文摘要应包括本论文的基本研究内容、研究方法、创造性成果及其理论与实际意义。中文摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。避免将中文摘要写成目录式的内容介绍。 1.2.2 关键词 关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。关键词一般列3~5个,按词条的外延层次从大到小排列。

职业生涯规划书——自我探索

职业生涯规划书 : 学院: 学号: 专业: 联系电话:

序 成功的花, 人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。 成功人的幸福总是相似的,失败者的痛苦却是不尽相同,那我们为什么要为了一个如此大众化的成功,而丢弃这独一无二的失败呢?或许失败并不好听,但至少它是特别的,不会出现“如有雷同”这样的字眼,我们好像不是一定要成功,经历失败仿佛更为惬意?这样的价值观,不会有太多人同意吧,成功虽然有其类似之处,但是奋斗的过程毕竟不同,失败可以让自己明白很多不假,但我们的目标,一开始的设定,便已经是成功。不会有人是为了专程享受失败才去奋斗的,所以,大家有着同样的目标,怎样才能占得先机,怎样才能拥有足够的砝码,这一点,已经变得至关重要。 所有人都知道自己想要成功,却少有人知道自己为什么要成功。想成功固然是好事,但是不知为何而做的时候,也只能是显得可悲了吧。我自己想清楚了这一点,接下来,便是要考虑怎样成功的事了。可以说,出生伊始,我们便已经开始了一门名为“成功学”的课程学习,无时无刻不在为自己将来的成功做铺垫,所以,我们是自有意识以来,便开始在思考成功的方法。 凡事,只要有人做过,便一定会有所谓经验之类的东西,而这门“成功学”的经验,更可谓是无处不在。从小到大,听了那么多,做了那么多,这一次,是想真正利用这门课里的一些理念,来完成现在我想得到的成功。 之前脑海里总有一些模模糊糊的概念,可惜的是不成体系,过一段时间又被忘却,之前自己虽然也有过计划,但总觉得自我认知不够,定出来的计划可能会在短期内比较适合,一旦时间长了,又会发现有不如意的地方,所以总想着能找个机会,好好的认知一下自己。 至于职业生涯规划,看似对职业的规划,实则隐藏着对自己的人生规划,所以选择了这个机会来对自己做一个深度剖析。 总有人即使认识到自己的问题了,却也是想尽办法去掩饰,所思所想不外把这些问题都隐藏,装作看不见,任其发展; 也会有人相对坦诚,但总是认为心有余而力不足,信心不足,遇到问题找不到方法便想缩回原地; 更有甚者,前两者特质兼具,更是一副“阿斗样”。 至于我自己,剖析自己不是为了让自己消沉,更加不是为了让自己信心受挫,而是要自己认清自己,走之后的路,再黑,也总会有自己的信念,也会坚持下来,这样才是我的成功之道。 我不需要自己的相法一定被人认可,有时候,只要自己对得起自己就已经足够了。

职业探索报告模板

职业探索报告模板 篇一:职业探索报告 《大学生职业发展与就业指导》课程 职业探索报告 ( XX—XX学年第一学期) 姓名: 学号:专业班级:指导教师: 江门职业技术学院 大学生职业发展与就业指导教研室 XX年10月9日 前言 古语有云:凡事预则立,不预则废。对于个人的职业规划,我想同样是这个道理。因为“人生就是一部作品,谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目”(莎士比亚)。尤其是对于曾经由于没有规划而在求职过程中屡屡“碰壁”的我而言,则更是感觉到未雨绸缪于职业发展的重要性。往事已矣,不堪回首;来者可追,重在谋划。正是为了汲取先前所遇之遭遭的教训,更加明确的认识到职业规划的重要性乃至在相关理论的指导下制定科学的职业规划方案,我修读了《研究生职业生涯规划与就业指导》。经过学习,收获颇丰;遂结合自身情况、客观形势和所学专业的特点,思忖己之未来,制定如下之职

业规划。 通过职业探索,真正科学有效地认识所选的行业与职业是否合理。下面将从职业环境分析,招聘信息分析,人物访谈,三方面来探索我的职业。 目录 前言 ................................................ (1) 一、职业生涯探索之家庭环境许可性分析 (1) 家庭环境 ................................................ .. (1) 对我的影响 ................................................ (1) 二、职业生涯探索之专业知识许可性分析 (1) 学院环境 ................................................ .. (1) 专业概

黑龙江大学毕业论文管理网络系统学生使用说明书

学生使用说明书二〇一二年四月八日

黑龙江大学毕业论文管理网络系统学生使用说明书一、学生登录 (一)毕业论文管理网络系统网址 1.http://125.223.1.178 2.https://www.360docs.net/doc/cf15734419.html, 说明:毕业论文管理网络系统面向Internet开放。 (二)“学生登录”使用说明

显示毕业论文各阶段时间安排,点击绿色按钮可以直接进入相关栏目进行操作。如果第一次登录该 处有信息表明教师 已经为你选完题。 “邮件”快速提醒及 “论文指导与交流” 快速进入区。 查看学校和学院的 相关通知及下载一 些工具或表格。

二、“论文选题”使用说明 (一)“教师已经为学生选完题目”使用说明 点击“学生选题”进入下面的 页面。 查看教师为学生选择的论文题目等相关信息,说明:1.点击“论文题目”可以查看具体内容;2.点击“删除当前选题”即可删除选题,因此如果教师已经为学生选完题目,进行此项操作时需慎重;3.论文选题为1人1题。 显示学生能够选择的论文题目,第一行“文本输入框”支持模糊查询。 设置每页显示“论文题目”的数量。

没有任何信息,在“论文题目” 处提醒“当前尚未选题” 点击“选题”会弹出点击“确定”会弹

三、“撰写环节及任务”使用说明 (一)“填写开题计划”使用说明 显示学生已经选择的“论文题目”等信息说明你已经完成了论文选题工作,说明:1.点击“论文题目”可以查看具体内容;2.点击“删除当前选题”按钮即可删除选题,进行此项操作时需慎重;3.论文选题为1人1题。 点击“填写开题计划”进入下 面的页面。

职业生涯探索报告

我的职业探索报告 姓名: 学院: 学号: 班级: 一.专业认知: 简介: 软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质

量的软件的学科。 毕业后出路: 直接就业,考研,考公务员。直接就业的毕业生主要在各大软件公司、企事业单位、高等院校、各大研究所、国防等重要部门从事软件设计、开发、应用与研究工作。有数据表明,我国软件出口规模达到215亿元,软件从业人员达到72万人,在中国十大IT职场人气职位中,软件工程专业位列第一位,软件工程人才的就业前景十分乐观。 二.目标职业:我的目标职业是软件工程师 1、行业定位: 2、工作内容: a.指导程序员的工作; b.参与软件工程系统的设计、开发、测试等过程; c.协助工程管理人保证项目的质量; d.负责工程中主要功能的代码实现; e.解决工程中的关键问题和技术难题; f.协调各个程序员的工作,并能与其参与软件工程师协作工作。 g.还要编写各种各样的软件说明书,如:需求说明书,概要 说明书等 3.职业要求:不太重视学历,但并不是对学历没有要求,重点关注项目的经验和学习知识的能力,能否利用软件工程专业知识来解决问题,根据岗位不同,对软件工程师的要求也有所不同。

NET方面的开发 ⒈熟悉开发体系,熟悉C# ASP .NET ⒉熟悉SQLServer,Oracle数据库开发 ⒊以上要求至少3年开发经验。 ⒋具有企业管理系统项目经验。5.了解企业ERP及财务管理软件(用友,金蝶)者优先。6.善于沟通,能独立撰写方案。为人诚实,善于学习,做事认真负责,积极主动,具有敬业精神,有团队精神 JAVA应用程序开发 技能要求: 熟练使用Struts2+Spring+Hibernate 掌握Jquery 掌握Java 熟悉Oracle 掌握xml/webservice 掌握OOD、OOP 基本文档写作能力 web、数据库方面的开发 a.计算机或相关专业本科以上学历; b.有4年以上开发经验,有良好的代码编写习惯,熟悉软件开发规范;

论文答辩格式

黑龙江大学本科生毕业论文(设计)撰写规范 一、毕业论文(设计)的结构与写作要求 (一)毕业论文的结构与写作要求 毕业论文由以下几部分组成:封面、摘要与关键词、目录、正文、参考文献、附录、 致谢。(各位老师注意正文中一定要有前言和结论) 正文中包括如下内容 (1)前言 前言应综合评述前人工作,说明论文工作的选题目的、背景和意义、国内外文献综述 以及论文所要研究的主要内容,对所研究问题的认识,以及提出问题等。前言只是文 章的开头,可不写章号。 (2)论文主体 论文主体是论文的主要部分,应该结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。(3)结论 结论是对整个论文主要成果的归纳,应突出论文的创新点,以简练的文字对论文的主 要工作进行评价。若不可能得出应有的结论,则需进行必要的讨论。可以在结论或讨 论中提出建议、研究设想及尚待解决的问题等。 二、毕业论文(设计)撰写格式与打印要求 (一)版面格式与打印要求 毕业论文(设计)要按统一要求打印,特殊需要的可以手写,要用黑色或蓝黑色墨水 工整书写。打印统一使用A4(210×297mm)复印纸,正文采用宋体小四号字(英语 用Times New Roman),版面上空2.8cm,下空2.3cm,左右各空2.3cm,装订线位置在左侧,大小为0.5cm。页眉距边界为1.5cm,用五号楷体居中书写文章题目;页 脚距边界为1.75cm,居中用小五号Times New Roman体书写页码。摘要、目录不采用页眉。 (三)摘要与关键词 中文摘要与中文关键词编排成一页,英文摘要与英文关键词编排成一页,二者置于目 录前,编排上中文在前,外文在后。中文摘要和关键词题头均用小二号黑体字居中书写,隔行书写具体内容,内容文字用小四号宋体字书写。摘要内容后空两行书写“关 键词”,关键词各词条间用分号“;”隔开。英文摘要和关键词均采用Times New Roman居中书写,英文摘要与关键词题头用小二号字加黑,具体内容用小四号字。 毕业论文(设计)使用英文完成的,摘要与关键词采用英、中两种语言书写,英文在前,中文在后;毕业论文(设计)使用中、英两种语言之外的语言书写的,摘要与关 键词采用主体语言(即文章使用的语言)和英文两种语言书写,主体语言在前,英文 在后。 论文(设计)的中、英文摘要用罗马数字编页并列入目录。

黑龙江大学硕士学位论文管理办法

黑龙江大学硕士学位论文管理办法(暂行)为加强我校硕士学位论文相关工作的管理,提高硕士学位论文的质量,规范硕士研究生学位论文开题、中期审查及答辩等具体工作,特制定本办法。请各培养单位及硕士研究生遵照执行。 第一部分学位论文开题 一、开题时间 全日制科学学位硕士研究生应于第四学期初期(3-4月份)进行学位论文开题答辩。2年学制的全日制专业学位硕士研究生应于第三学期初期(9-10月份)进行开题答辩。在职专业学位硕士研究生根据培养方案确定开题时间。具体时间见研究生院通知。 二、开题资格 1、在籍并完成历次注册的硕士研究生,缴清应缴学费。 2、修完培养方案所规定的课程,成绩合格,并获得相应学分。全日制科学学位硕士研究生总学分不少于34学分,其中学位课学分不少于24学分。专业学位硕士研究生应完成相应培养方案要求的学分。 三、开题答辩程序 研究生本人提出申请,各培养单位研究生秘书将具备开题资格的研究生名单于3月和9月(具体时间见当年通知)报研究生院学位办,由研究生院学位办进行资格审查。逾期不填报者,本学期不能进行开题。 1、开题准备 开题前,由研究生秘书统一领取开题答辩所需材料: (1)《黑龙江大学士学位论文开题报告审核表》 (2)《黑龙江大学硕士学位论文开题答辩表决票》 申请开题的硕士研究生按要求准备文字材料,并于答辩前一周上交导师指导小组审核。 2、开题答辩会程序 (1)开题答辩委员会组成 开题答辩委员会委员应不少于3人,为教授、副教授、具有博士学位的讲师或具有相应职称的、熟悉论文研究内容的专家。指导教师不可作为自己研究生开题答辩委员会的委员。委员会设主席1人,秘书1人。 (2)公开答辩 研究生做关于论文开题的公开陈述与答辩,时间不少于20分钟。建议申请人使用PPT文档。 (3)开题答辩表决

大学生职业生涯人物探索报告

职业探索报告 (2012年5月) 专业:材料成型及控制工程 班级:材控班 组名:夺天 成员:杨开太范旭春管雨娟宋晶晶陈立栋林宏鹏谢帝母德平吴学义陈旸陈笔宇

序 号 访谈人物所在单位名称涉及岗位探索时间备注1 上海翔宇集团董事长 2 3 职业探索项目1.该职业中的工作性质 ●该职业的定义(职业名典或行职业 简介中的定义) ●该工作存在的目的,该职业所服务 的需求 ●主要的任务和责任 ●所制造的产品或所提供的服务 ●该职业中的专门领域 ●该职业所使用的设备、工具、机械 或工作辅具 教育行业主要在于教育,教育是培养新生一代准备 从事社会生活的整个过程,也是人类社会生产经验得 以继承发扬的关键环节,为祖国的未来培养人才。 2.该职业所需的教育、训练或经验 ●学校中的课程、所需的训练,训练 或工作经验的场所 ●进入该职业所需的先备工作经验 ●雇主所提供的在职训练类型 ●获得所要求的教育、训练、工作经 验所需花费的时间 需要掌握时代发展方向的长远眼光。 需要掌握必备的有关教育的知识。 3.该职业所需的个人资格、技巧和能力 ●进入该职业所需的能力、技巧或性 向 ●从事该工作所需的体能状况 ●从事该工作所需的个人兴趣(接触 资料、构想、人群或事物) ●就业应具备的执照、文凭或其他法 定要件 ●有利于获得该职业的特定条件(如 外语能力、打字速度等) 强大的全局观 健康的身体 渊博的知识系统

职业探索项目4.该职业的收入、薪资范围、福利 ●从事该职业工作者的起薪 ●从事该职业工作者的平均收入 ●从事该职业工作者的最高收入 ●该职业中一般公司可提供的福利 (如退休津贴、医疗保险、休假、 病假、进修教育补助、在职训练等) 民办教育机构一般薪资是由个人能力强弱决定, 能力强者薪资就高 5.该职业的工作环境 ●从事该职业的物理工作环境(办公 室、工厂、室内\户外、噪音程度) 和危险性 ●工作程序(时间长短、日间或夜间、 加班、季节性工作等) ●创新性、自我管理、获得社会赞许 的机会 ●工作者所要准备的设备、工具和材 料等如(汽车、日记簿等) ●进入该职业所需的专业协会会员资 格 ●雇者所偏好的穿着打扮(西装、制 服等) ●因工作形态而必须旅行的机会 ●工作者可能会遭遇到的差别待遇 办公室的工作环境不会很差 工作程序按工作流程安排进行 6、就业地点 ●可以找到该职业的工作组织类型 (公司类型、机构、商业、工业)、 自我雇佣(self-employment)的机 会 ●该职业常出现或聚集的地区 各个地方都有机构 7、该职业的就业和升迁展望 ●进入该职业的一般方法 ●该职业的就业趋势 ●该职业的升迁机会,升迁至较高职 位所需的时间 ●就业的稳定性 能力强者进迁 8、相关的职业 ●和该职业相关类似的其他职业 和该职业相关类似的其他职业现在也逐渐增多, 像家教等其他教育机构等等

大学生职业生涯规划自我能力探索

大学生职业生涯规划自我 能力探索 The latest revision on November 22, 2020

能力探索 职业规划最重要的目的是找到适合自己的工作,不同的人适合不同的工作。每个人都有不同的优势和劣势。所以,对自己的职业规划做一个定位非常重要,它决定着我们以后的工作,以及工作的质量。所以在就业之前要先进行职业生涯规划,进行职业生涯规划规划之前要先进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干什么,能干什么,自己的兴趣、才能、学识时候干什么。通过对自己的兴趣、性格、技能、价值观的探索,对自己的职业生涯做一个初步的判断,提高自己的工作竞争力。 所以要首先对自己在兴趣、性格、技能、价值观方面进行探索。 1、兴趣 对我来说,兴趣是影响职业规划的重要因素。心理学家认为,兴趣是人积极探索某种事物的认识倾向。有了这种倾向,人就会对这种事物给予优先的注意,并且有向往它的心情。 当人们专心致志从事某种活动、或忘我地完全沉浸在这种活动中的时候,他们感到最为愉悦和满足。 兴趣在人的职业活动中具有重要作用。研究表明,如果一个人对某种工作有兴趣,能发挥他 全部才能的80—90%,且长时间保持高效率不感到疲劳;如果对某种工作没有兴趣,只能发挥他 全部才能的20-30%,且容易筋疲力尽。 对于我的情况来说,我比较喜欢创造,动手能力比较强,喜欢去设计一些东西,有时还会想 着怎么去改进眼前的东西。我会专心致志地去做一件事情,善于观察,发现身边的变化洞察力很 高。善于思考,想象力比较丰富,对着一些事情总会有一些不同的看法。我也会经常配合别人的 工作。 2、性格 罗曼罗兰说过:“每个人都有他隐藏的精华,和任何别人的精华不同,它使人具有自己的气 味。”每个人都具有与众不同的性格,正式每个人性格的独特性,才决定每个人不同的发展方 向。性格是职业生涯探索中一个重要的部分,性格与职业的最佳匹配使得我们成为更有效的工作 者。 通过对自我性格的探索,发现我自己偏向于内倾。做事冷静、谨慎,不经常流露自己的情 绪,平时喜欢一个人独处。经常通过思考来形成自己的意见。通过自己的感觉着眼于当前的实际 情况,关注真实的、实际存在的事物,经过仔细周详的推理一步步得出结论,而不是靠直觉来得 出结论,相信自己的经验多于自己的灵感。我更乐于从主观,仁慈的方面来处理问题,协调自己 与身边的人和事,更加注重人情的探索,虽然法不容恕,但是情有可原。 在工作中喜欢将就逻辑性,喜欢分析解决问题,喜欢和数字、概念、具体事物打交道,找到 客观的标准和原则。按部就班,进行有条理的计划并快速判断、决定,组织管理好自己的生活, 尽量避免到最后的手忙脚乱。

职业生涯规划中的自我探索范文

职业生涯规划中的自我探索范文 本文是关于职业生涯规划中的自我探索范文,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 职业生涯规划中的自我探索范文(一) 1.个人分析: (1)个人风格: 支配的:控制欲强,喜欢支配他人 乐观的:常看到事情积极的一面 冒险的:主动,大胆,有冒险精神,喜欢从事有挑战的工作 自我显示:好表现,显示自己的能力,显露自己的理念、个人见解 自信:自我感觉良好,对自己的评价高 精力旺盛:有冲劲,干劲十足,休息时间少,工作效率高 好发表意见和见解:有见解,并喜欢用自己的意见去影响他人 不易被人支配:有思想,有主见,不易受他人影响,不愿受制于他人 喜欢管理和控制别人:喜欢从事管理方面的工作,喜欢别人按照自己的指示来行事 (2)个人能力 优势能力:组织管理能力,言语能力,察觉细节能力,动手能力,空间判断能力 弱势能力:操作能力,想象力,自我控制能力 (3)在工作中我是个完美主义者。强烈地要求个人自由和能力,同时在自己独创的思想中,不可动摇的信仰促使自己达到目标。 思维严谨、有罗辑性、足智多谋,能够看到新计划实行后的结果和生活中转变为真实物质的理论体系。 对自己和别人都很苛求,往往几乎同样强硬地逼迫别人和自己。你并不十分受冷漠与批评的干扰,作为所有性格类型中最独立的,我更喜欢以自己的方式行事。面对相反意见,通常持怀疑态度,十分坚定和坚决。权威本身不能强制我,

只有我认为这些规则对自己的更重要的目标有用时,才会去遵守。 天生的谋略家,具有独特的思想、伟大的远见和梦想。天生精于理论,对于复杂而综合的概念运转灵活。优秀的战略思想家,通常能清楚地看到任何局势的利处和缺陷。对于感兴趣的问题,是很好的、具有远见和见解的组织者。如果是自己形成的看法和计划,我会投入不可思议的专心、注意力和能量、积极性。依靠到达或超过自己的高标准的决心和坚忍不拔,会获得许多成就。 2.角色建议: 父母:要学好专业知识,将来能有自己的工作 老师:聪明、有上进心、乖巧、具有较强的管理能力 同学:有较强的工作能力、适合经商 职业生涯规划中的自我探索范文(二) 我的职业兴趣是当一名合格的教师。无论是小学、中学还是大学,我想,只要有一份稳定的工作即可。 我认为自己在英语专业方面一定会有所成就。在大学四年,同时也会学到成为一名合格的教师所应该具备的能力及素质。 我认为自己是一个性格活泼、开朗的人。我的业余爱好是动漫,同时也喜欢交朋友、听音乐、做运动等。我觉得自己极有耐心与同学们进行交流与沟通,所以才选择了做教师这份工作。 我认为我们选择职业的时候,应该根据自己的爱好去选择,当然,其中也应该有某些客观原因,例如热门、好就业等问题。我之所以选择教师这份职业,就是因为我热爱它,希望看到自己跟同学们一起努力,看着自己的学生不断掌握新的知识,心中会感到无比的喜悦。 胜任能力方面,我的优势是基础扎实,专业知识丰富;责任心强,有耐心;喜欢跟别人交流沟通。劣势是在讲台发言会紧张;缺乏实际工作经验,社会经验。 a.霍兰德职业兴趣测试结果显示,我的职业兴趣类型属于:现实型、艺术型、社会型(RAS) b.MBTI性格测试表明,我的性格类型倾向为“INFJ”(内向?直觉?情感?判断),我适合的领域有:咨询、教育、科研等领域?文化、艺术、设计等。

大学生职业探索报告

大学生职业探索报告 篇一:大学生职业生涯规划总结报告 大学生职业生涯规划总结报告 学校:中国地质大学(北京) 姓名:王孟醒 学号:1019131120 专业:数学与应用数学 2020年5月 一,前言 二,自我探索 1,价值观探索 2,职业兴趣探索 3,学习风格探索 4,技能探索 5,性格探索 6,自我探索小结 三,个人感受 四,职业目标 五,附录 1,个人情况 2,价值观 3,职业兴趣 4,学习风格 5,性格探索 6,推荐职业 7,相关照片 前言2020年9月,我们带着对大学生活的向往与对未来的憧憬,走进了地大,开启了我们的大学生活。初来乍到的我们,刚从高中繁忙的学业中走出,还

不适应大学轻松的氛围,往往会由于自制力差而放纵自我,每天沉溺在游戏,睡觉,谈恋爱中,却忘了学生最本质的事情:学习。其实,进入大学是一个人一生当中重要的里程碑,大学阶段为未来工作和生活做着相应的准备。当今的社会,人们越来越重视自我的发展完善和实现,这就客观要求我们对自己的未来做出一个全方位的统筹规划。职业生涯规划让我们更充分的认识自我,了解自我的优缺点、兴趣,可以结合我们的特点作出切合实际的方案,为我们的未来奠定良好的基础,它成为动力的源泉,鼓励我们不断奋进,追求更高的目标,使我们有了前进的方向,帮助我们选择一条最正确的适合自己的道路。 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的职业生涯规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,规划好自己的职业生涯,明细目标、理清头绪,对于个人的成长和发展意义非凡! 第一章自我探索 结合相关的测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。从测评得分可以看出,我在学习风格、性格、兴趣的自我了解方面稍有欠缺。你在技能、价值观的自我了解方面对自己比较清楚。 1,价值观探索职业价值观指的是,你无论从事的是什么工作,都会努力在工作中追求的东西。从某种角度,可以认为,工作价值观就是你在工作是最期待获得的东西。当然,这可能是金钱、权力,也可能是成就感、社会奉献等。 我最突出的职业价值观是追求成就、支持满足。其中,追求成就8.0分,而支持满足6.0分。 追求成就:希望获得的工作,是能够看到及时的成果展现,并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现,而并非外在特质利益的满足。 支持满足:一个期望在职业中,获得管理层的支持,比如获得充分的培训机会,能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。 对我而言,我所设想的工作是一个能让我的才华尽情展示的,拥有一定的挑战性,而且,我喜欢有人能认同我,鼓励我,这样我会更有精力与热情投入到这件事中,让事情更好的完成。我还是一个喜欢看见回报的人,不希望我的努力

生涯职业探索报告

生涯职业探索报告 我的未来不是梦 一﹑前言“职业没有规划,你离失业只有三年。”初听此话,心底蓦然一动。作为一名生活浑浑噩噩的学生,每日三点一线,没有担忧与烦恼,没有竞争和压力。在这高墙里,一切使我如此颓废,日日如行尸走肉般活着……常常在想,三年后毕业时,即将迈入社会的我们却对职业一脸的茫然。这将是一个多么荒唐的悲剧!现在学会规划自己的未来,才是智者的选择,而职业规划似乎是位领跑者,引领着我们走正确的路,做有意义的事。所以现在,拿起手中的笔,认真地思考,记录下自己的梦想吧 二﹑自我分析与评估1、优点大盘点1、在人际交往中﹕我是属于主动的一方,谦逊友好却又“一腔热血”,喜欢关心身边的人,喜欢和我的朋友们一起疯,一起闹,一起思考。我认为没有真正的坏人,他们的骨子里其实是善良的。不喜欢有城府的人,因为朋友之间不能有算计。人与人相处,以诚相待最重要。2﹑在学校学习中﹕可能我并不是属于特别勤奋的孩子,但是我喜欢将学习与兴趣融为一体,“在快乐中学习”是我的学习理念。喜欢积极的参加学校大大小小的活动,因为学习不应该是死板的,要在比赛中寻找到自己的特长。3﹑在生活自理中:也许一个人在异地求学的缘故,我必须学会将自己的生活打理得井井有条。自立自强是一个人生活的准则,我必须要自己置生活用品,自己抽空整理衣柜,自己洗衣扫地……虽然会更忙碌﹑劳累,但我觉得一切更有挑战性,生活更充实。2﹑缺点集中营不得不承认,

我易怒的性格经常会造成和朋友之间的矛盾。而我极端的情绪化有时会影响到我的生活甚至学习。其实,我也清楚的了解自己这个坏脾气,有时候我也会讨厌自己这样的性格,所以我立志一定要改掉这个坏毛病。个人综合评估:1、学习综合测评:我虽不是一名学习的乖孩子,但是对于学习还是比较认真的,我清楚的明白自己的严重偏科现象。在文化课方面,还是比较感兴趣的,自然成绩不会太差,而专业技能课是我头疼的问题,因为起点低,底子薄,基础弱,我不太喜欢钢琴舞蹈,但是我依旧会认真地学习的。而我因为经常参加活动,所以现在还是小有收获的,这是我信心倍增,便对学习更有兴趣了。2﹑职业值观:虽然幕前的生活可以被幻光灯照射着,被漫天的新闻吹捧着,被万人喜爱羡慕着,但是幕后平凡宁静的生活才是我喜爱的。也许,为今天某个小朋友的调皮捣蛋而感到无奈,为某篇文章而绞尽脑汁,为某个新闻稿而彻夜不眠……这才是我要的生活。因此,不用哗众取宠,真实地展现自己才是我的职业追求。3﹑职业性格:性格决定事业,能力决定成败。成为一名幼儿老师,我需要耐心﹑爱心和童心。和一群纯真无邪的孩子们在一起,自己也要心无杂念。而将幼师作为职业来看,认真严谨才是工作本色,严于律己,宽以待人才是职业人的职业性格。 三﹑环境评估与分析现今环境:1`学校环境:马鞍山幼儿师范学校一直以来将专业与社会实践相结合,谨遵“一专多能,教学合一”的教学特色培养技能型人才,因材施教,因人而异。在校期间,学校鼓励我们积极参加活动,处处为学生考虑,合理安排学生的生活与学习,

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