电子科技大学《电力系统自动化》20春期末考试
(单选题)1: 抗腐性好的通信系统是( )
A: 载波通信
B: 电缆线
C: 架空线
D: 光纤通信
正确答案: D
(单选题)2: 配电系统少人值守变电站应具有的基本功能是( )
A: 自动重合闸功能
B: 变电站综合自动化功能
C: 遥控功能
D: 遥信功能
正确答案: B
(单选题)3: 用RTU测量500KV母线电压，运行时有5%的波动，RTU装置中的12位A/D转换芯片工作于交流采样方式对电流变送器传过来的直流电压进行采样，最高位是符号位，则A/D 转换的标度变换系数为( )
A: 500/2047
B: 525/2047
C: 500/4095
D: 525/4095
正确答案: B
(单选题)4: 配电系统少人值守变电站应具有的基本功能是( )
A: 自动重合闸功能
B: 变电站综合自动化功能
C: 遥控功能
D: 遥信功能
正确答案: B
(单选题)5: 省级电网调度中心负责( )
A: 自动发电控制
B: 用电负荷管理
C: 电网数据采集
D: 统计分析电网运行情况
正确答案: A
(单选题)6: 自动电压控制AVC功能可保证电网的( )
A: 电压
B: 频率
C: 电流
D: 功率因数
正确答案: A
电子科技大学模拟电路考试题及答案
电子科技大学 二零零七至二零零八学年第一学期期末考试 模拟电路基础课程考试题A卷（120分钟）考试形式：开卷 课程成绩构成：平时10分，期中30分，实验0分，期末60分 一（20分）、问答题 1．（4分）一般地，基本的BJT共射放大器、共基放大器和共集放大器的带宽哪个最大？哪个最小？ 2．（4分）在集成运算放大器中，为什么输出级常用射极跟随器？为什么常用射极跟随器做缓冲级？ 3．（4分）电流源的最重要的两个参数是什么？其中哪个参数决定了电流源在集成电路中常用做有源负载？在集成电路中采用有源负载有什么好处？ 4．（4分）集成运算放大器为什么常采用差动放大器作为输入级？ 5．（4分）在线性运算电路中，集成运算放大器为什么常连接成负反馈的形式？
二（10分）、电路如图1所示。已知电阻R S=0，r be=1kΩ，R1∥R2>>r be。 1．若要使下转折频率为10Hz，求电容C的值。 2．若R S≠0，仍保持下转折频率不变，电容C的值应该增加还是减小？ 图1 三（10分）、电路如图2所示。已知差模电压增益为10。A点电压V A=-4V，硅三极管Q1和Q2的集电极电压V C1=V C2=6V，R C=10kΩ。求电阻R E和R G。 图2 四（10分）、电路如图3所示。已知三极管的β=50，r be=1.1kΩ，R1=150kΩ，R2=47k Ω，R3=10kΩ，R4=47kΩ，R5=33kΩ，R6=4.7kΩ，R7=4.7kΩ，R8=100Ω。 1．判断反馈类型； 2．画出A电路和B电路； 3．求反馈系数B； 4．若A电路的电压增益A v=835，计算A vf，R of和R if。
模拟电路期末试题,电子科大成都学院
………密………封………线………以………内………答………题………无………效…… 电子科技大学二零零六至二零零七学年第一学期期中考试 模拟电路基础课程考试题 A 卷（ 120 分钟）考试形式：开卷考试日期 2006 年 11月 11日课程成绩构成：平时 10 分，期中 30 分，实验 0 分，期末 60 分 一（14分）、问答题 1．（2分）从载流子的运动角度和伏安特性方程两个方面，分别简述PN结的单向导电性。 2．（2分）试说明由稳压二极管构成的最简稳压电路中为什么需要限流电阻。 3．（2分）以NPN型BJT单级共射放大器为例，试简要叙述确定动态范围的过程。 4．（2分）以单级稳基压偏置放大器为例，当环境温度降低时，试简要叙述稳定静态工作点的原理。5．（2分）在多级电压放大器中，为什么常常采用射极跟随器（或源极跟随器）作为输出级（最末级）？6．（2分）计算放大器的电压增益时，为什么通常需要计算静态工作点？ 7．（2分）什么是多级放大器中的零点漂移现象？
………密………封………线………以………内………答………题………无………效……二（8分）、电路如图1所示，已知β= 100，V BE = 0.7V，V A = ∞，r be = 5.6kΩ。 1．求输入电阻R i； 2．求小信号源电压增益A vs = v o/v s； 3．求输出电阻R o。 图1
………密………封………线………以………内………答………题………无………效…… 三（8分）、在下图所示的分压式电路中，设三极管的电流放大系数为 ，三极管b、e之间的等效电阻为r be=3.5kΩ，电路中Vcc、V s、R1、R2、R C、R L，R E，R s均为已知， 1）试估算该电路的静态工作点，写出I BQ，I CQ，U CEQ的表达式。 2）画出中频段的交流小信号等效电路。 3）根据微变等效电路写出电压放大倍数A v及输入电阻Ri 和输出电阻Ro的表达式。 4）写出输出电压vo与提供的输入电压vs之间 （1）的比值，即A VS的表达式。 图2
西安电子科技大学人工智能试题
1.（该题目硕士统招生做）请用框架法和语义网络法表示下列事件。（10分） 2015年2月20日上午11点40分，广东省深圳市光明新区柳溪工业园附近发生山体滑坡，经初步核查，此次滑坡事故共造成22栋厂房被掩埋，涉及公司15家，截至目前已安全撤离900人，仍有22人失联。 答：框架表示法（5分）：（给分要点：确定框架名和框架槽，根据报道给出的相关数据填充，主要内容正确即可给分，不必与参考答案完全一致） <山体滑坡> 时间：2015年2月20日上午11点40分 地点：广东省深圳市光明新区柳溪工业园附近 掩埋厂房：22栋 涉及公司数目：15家 安全撤离人数：900人 失联人数：22人 语义网络表示法（5分）：（给分要点：确定语义网络的节点及其连接关系，根据报道内容进行填充，主要内容正确即可给分，不必与参考答案完全一致） 1. （该题目全日制专业学位硕士做）请用一种合适的知识表示方法来表示下面知识。（10分） How Old Are YOU是微软推出的一款测年龄应用，该应用架设在微软服务平台Azure上，该平台具有机器学习的开发接口，第三方开发者可以利用相关的接口和技术，分析人脸照片。
（给分要点：采用合适的知识表示方法，正确即可给分，不必与参考答案完全一致） 答：
桂林电子科技大学模电试卷1
义乌工商职业技术学院 模拟电子技术测验 试卷一 一、填空题：将正确的答案填入空格中。 （本大题分15小题，每小题2分，共30分） 1、在P 型半导体中，__________是多数载流子，__________是少数载流子。 2、下图所示电路中，设二极管导通时正向电压为0.7V ，则二极管处于__________状态，电流I D =__________。 3、 振荡器的振幅平衡条件为__________，而起振时，则要求__________。 4、 两个电流放大系数分别为β1和β2的BJT 复合，其复合管的β值约为__________。 5、 一个由NPN 型BJT 组成的共射极组态的基本交流放大电路，如果其静态工作点 偏低，则随着输入电压的增加，输出将首先出现__________失真；如果静态工作点偏高，则随着输入电压的增加，输出将首先出现__________失真。 6、 在低频段，当放大电路增益下降到中频增益的__________倍时，所对应的频率 称为下限频率。 7、 放大电路对不同频率的信号具有不同的增益而引起的输出波形失真称为 ____________________。 8、 理想运算放大器的差模输入电阻等于__________，开环增益等于__________。 9、 差动放大电路的共模抑制比定义为______________________________（用文字 或数学式子描述均可）；在电路理想对称情况下，双端输出差动放大电路的共模抑制比等于__________。 10、单相桥式整流电路，若其输入交流电压有效值为10V ，则整流后的输出电压平 均值等于__________。 11、如下图(a)所示电路的输入v i 为正弦交流电压，其输出v o 的波形如下图(b)所示， 则可知功放管__________工作不正常。 2kΩ 10V 5V 3kΩ D I D
电子科技大学《电子政务原理与应用》20春期末考试.doc
1.德国电子政务的技术核心是（） A.柏林-波恩信息协会 B.德国21世纪协会 C.电子与通讯技术局 D.政府信息技术理事会 【参考答案】: A 2.（）标志着北京市正式启动了电子政务工程。 A.北京之窗 B.首都之窗 C.数字北京 D.网上北京 【参考答案】: B 3.（）已经成为中国电子政务发展的关键所在。 A.目标明确 B.资源整合 C.注重实效 D.保障有力 【参考答案】: B 4.工作流管理系统的核心是（） A.工作流管理系统软件 B.工作流执行服务 C.客户应用管理 D.数据储存 【参考答案】: B 5.项目目标中目标大三角是指（） A.系统-组织-人员 B.质量-进度-费用 C.系统-环境-组织 D.组织-质量-费用 【参考答案】: A 6.各国电子政务发展实践形成一种共识，其发展的前提和必要条件是 （） A.政府依法行政 B.改革政府体制 C.高层领导的支持和推动 D.信息化技术
7.政务数据资源开发利用的指导方针是（） A.统一协调、联合建设 B.统筹规划、国家主导，统一标准、联合建设，互联互通、资源共享 C.统一标准、注重质量 D.互联互通、高度共享 【参考答案】: B 8.电子政务产生的时间：（） A.20世纪80年代初 B.20世纪80年代中期 C.20世纪80年代末 期 D.20世纪90年代 【参考答案】: D 9.（）是中国电子政务的雏形。 A.金桥工程 B.金关工程 C.金卡工程 D.三金工程 【参考答案】: D 10.工作流联盟成立于（） A.1993年 B.1994年 C.1995年 D.1996年 【参考答案】: A 11.下列关于电子政务与家庭信息化的说法那个正确？（） A.电子政务是家庭信息化的前提 B.家庭信息化是电子政务的前提 C.电子政务为家庭信息化提供了保障 D.家庭信息化为电子政务提供了基础 【参考答案】: B 12.GRM与CRM 的本质区别是（） A.ＣＲＭ是赢利组织的管理手段，政府不以赢利为目的 B.服务对象不 同 C.服务手段不同 D.服务理念不同
电子科技大学模拟电路简答题整理总汇 期末必备
1 画出BJT管输出特性曲线，简述各个区域的特点及偏置条件 截止区：ic几乎为0，电路不工作。发射结电压小于开启电压；集电结反偏； 放大区：ic=βib，ic几乎只与ib有关，与uCE无关，表现出ib对ic的控制作用。 发射结电压大于开启电压；集电结反偏。 饱和区：ic不仅与ib有关，还随uCE增大而明显增大，ic＜βib。 发射结和集电结正偏。 BJT输出特性曲线表现的是IB为常数时ic与管压降UCE的关系。 2为什么BJT称为双极性晶体管，而FET称为单极晶体管，他们各自是哪种控制型器件。BJT管工作时两种载流子都参与导电；FET管仅有多数载流子参与导电；BJT管是电流控制器件；FET管是电压控制器件。 3 BJT管输出电压产生截止失真（饱和失真）的原因是什么，如何减小。 产生失真的原因是静态工作点Q设置不合理或者外加信号过大。 输出电压产生截止失真的原因是Q点过低，负半周期时IB过小导致BJT管进入截止区；适当减小RB以增大IB即可； 输出电压产生饱和失真的原因是Q点过高，正半周期时IC饱和导致BJT管进入饱和区；适当增大RB以减小IB即可 Q点位置适中的时候如果外加输入信号过大，产生双向失真。通过输入端接分压电路或者适当增大直流偏置电压。 4 直流电源在放大电路的作用是什么 ①为晶体管正常工作提供偏置电压； ②为电路提供能源 5 为什么要稳定静态工作点，有哪些方法 静态工作点不但决定电路是否会产生失真，还会影响到电压放大倍数、输入电阻等动态参数。引入直流负反馈或者使用温度补偿（靠温度敏感器件直接对IB产生影响）。 6 BJT管稳定静态工作点电路引入了哪种反馈，简述稳Q过程。 见6 7 有哪些耦合方式，各有什么特点？ 直接耦合、阻容耦合、变压器耦合和光电耦合。 直接耦合：可放大直流信号、低频特性好、利于集成；静态工作点相互影响，存在零点漂移现象。 阻容耦合：各级静态工作点相互独立；只能放大交流信号、低频特性差、耦合过程有损耗，不利于集成。 变压器耦合：同阻容耦合，可实现阻抗变换。 光电耦合：实现电气隔离，抑制电干扰。
2014年西安电子科技大学上学期期末考网络教育导论试题及考试答案
学习中心/函授站_ 姓名学号 西安电子科技大学网络与继续教育学院 2014学年上学期 《网络教育导论》期末考试试题 （综合大作业） 考试说明： 1、大作业于2014年6月12日下发，2014年6月28日交回； 2、考试必须独立完成，如发现抄袭、雷同均按零分计； 3、答案须手写完成，要求字迹工整、卷面干净。 一、阐述现代远程教育的概念及其突出特点。（8分）远程教育经历了哪几个发展的阶段？你是如何认识远程教育各发展阶段的关系的？（8分）阐述参加远程教育学习需要哪些认识上的转变。（9分） 二、西电网院的学习平台包括的主要功能模块有哪些？（10分）结合自身实际情况谈谈你是如何利用网院提供的环境来进行学习的。（15分） 三、什么是协作学习？(8分)指出个体学习、协作学习与团队学习之间的关系。(8分)结合自身情况，谈谈你是如何进行网上协作学习的。(9分) 四、（1）如何理解“最好的教育是自我教育、自我意识与自我超越”这句话？(10分) （2）“我们淹没在网络数据资料（data）的海洋中，却又在忍受着知识的饥渴”。阐述上述现象产生的原因以及解决的策略。（15分）
参考答案： 一、阐述现代远程教育的概念及其突出特点。（8分）远程教育经历了哪几个发展的阶段？你是如何认识远程教育各发展阶段的关系的？（8分）阐述参加远程教育学习需要哪些认识上的转变。（9分） 1: 概念：现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。它以现代远程教育手段为主，综合面授、函授和自学等教学形式、采用多种媒体手段联系师生并承载课程内容。现代远程教育可以有效地发挥各种教育资源的优势，为各类教育的教育质量提高提供有力支持，为不同的学习对象提供方便的、快捷的、广泛的教育服务。 特点：1、真正不受空间和时间的限制；2、受教育对象扩展到全社会；3、有更丰富的教学资源供受教育者选用；4、教学形式由原来的以教为主变为以学为主。5、以计算机网络与多种媒体教育资源的应用为主要特征。 2：答：远程教育由于信息传送方式和手段不同，其发展经历了三个阶段，第一是以邮件传输的纸介质为主的函授教育阶段，第二是以广播电视、录音录像为主的广播电视教学阶段；第三是通过计算机、多媒体与远程通讯技术相结合的网上远程教育阶段。随着电视、电话、计算机、互联网的逐步普及，网上远程教育离我们已越来越近，对处在大城市的我们来说其实它已经来到了我们身边。现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，它的特点是：学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比，远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提高教学质量；降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势，许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。 3： 参加远程教育学习需要以下几方面的转变（1）、随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。参加远程教育的学习，有必要变革自己的学习观念和认识。虽然面授时间少了，自主学习的要求高了，但通过这种新的学习形式，可以提高自己的学习能力。（2）、在信息化社会中，人们生活、工作环境的变化越来越快，需要面对不断出现的新知识、新技术。一次性的学校教育，越来越不能满足个人终身的社会需要。只有不断学习，才能跟上生活、工作的节奏。因此，人们越来越认识到，终身学习将伴随自己一生。（3）、现代远程开放教育为所有求学者提供了平等的学习机会，使接受高等教育不再是少数人享有的权利，而是个体生存的基本条件。教育资源、教育对象、教育时空的开放，为大众的终身学习提供了可能性。（4）、接受教育不光是学习知识，还要学会学习，为以后继续学习培养良好的学习习惯，掌握必要的学习技能。学会利用现代信息技术进行自主学习，对今后不断地获得知识和提高教育层次将是非常有益的
电子科技大学物理电子学院团队介绍
电子科技大学物理电子学院团队介绍 目录 物电学院“超宽带电子学及应用”团队介绍 (2) 物理电子学院“大功率毫米波行波管研究”团队介绍 (3) 物理电子学院“高功率毫米波”团队介绍 (4) 物理电子学院“毫米波电路与系统”团队介绍 (5) 物理电子学院“计算电磁学及其应用”团队介绍 (6) 物理电子学院“理论物理”团队介绍 (8) 物理电子学院“理论与计算机模拟”团队介绍 (8) 物理电子学院“强辐射实验室”团队介绍 (10) 物理电子学院“太赫兹”团队介绍 (10) 物理电子学院“微波仿真”团队介绍 (12) 物理电子学院“微纳光学研究”团队介绍 (12) 物理电子学院“先进材料制备及其物理性质研究”团队介绍 (13) 物理电子学院“真空微电子及微波能应用研究”团队介绍 (15) 注：团队排列先后按照团队名称首字母。
物电学院“超宽带电子学及应用”团队介绍 一、团队简介 超宽带电子学及应用现有教师机工程技术人员8名，其中，教授1名，副教授3名，讲师3名，工程技术人员1名；有博士学位的教师3名，正在攻读博士学位的教师2名；50-60岁教师2名，40-50岁教师3名，30-40岁教师2名。 超宽带电子学团队的主要研究方向包括： (1) 新型光控光电导器件 研究激光与半导体相互作用理论与技术，新型光控光电导器件工作机理、研制工艺及应用。 (2) 电波传输与天线 研究瞬态电磁脉冲传输理论与技术，超宽带天线理论与技术。 (3) 生物电磁学 研究肿瘤电穿孔疗法的机理及应用，电穿孔效应在污水治理等领域的应用。(4) 微波电路与系统 研究高功率微波电路与系统在冲击雷达、探地雷达等领域中的应用。 二、团队导师介绍 三、毕业学生就业去向 团队培养的硕士研究生就业情况较好，主要去向包括国内一些研究所(如南京14所、成都29所、中国工程物理研究院等)和一些知名公司、企业(贝尔、华为、中兴等)。
电科大-模拟电子技术试题3及答案
电子科技大学网络教育 一、 选择题 （每小题2，共10分 ） 1． BJT 依靠（ ）控制漏极电流íc 的器件。 A 电 压 B 电 流 C 电 阻 D 电 场 2.电流求和负反馈使输人电阻（ ）。 A 增加 B 不变 C 减少 D 不清楚 3. NPN 管放大偏值电路中，若V C 增加，则 I B （ ）。 A 略有增加 B 略有减小 C 几乎不变 D 不定 4. 集成运放采用有源负载的目的是（ ）。 A 提高电压增益 B 减少温度漂移 C 稳定工作点 D 提高电流强度 5.若发现电路出现饱和失真，则为消除失真，可将( ) 。 A.R c 增大 B.R c 减小 C.V C C 减小 D V C C 增大 二、判断题（每题2分，共20分） 1、反向电流是由少数载流子形成，其大小与温度有关，而与外加电压无关。（ ） 2、三极管是电压控制元件，场效应管是电流控制元件。（ ） 3、晶体三极管具有放大作用时，发射结反偏，集电结正偏。（ ） 4、三极管放大电路共有三种组态共射极、共集电极、共基集放大电路。（ ） 5、为了稳定三极管放大电路和静态工作点，采用直流负反馈，为了减小输出电阻采用电压负反馈。（ ） 6、差分放大器的基本特点是放大差模信号、抑制共模信号 。（ ） 7、共模信号是大小相等，极性不同的两个信号。（ ） 8、只有电路既放大电流又放大电压，才称其有放大作用。（ ） 9、用低频信号去改变高频信号的频率称为调频，低频信号称为调制信号，高频信号称高频载波。（ ） 10、晶体管电流放大系数是频率的函数，随着频率的升高而升高。共基极电路比共射极电路高频特性好。（ ） 三、填空题 （每空2分，共20分） 1．差动放大器两个输入端的增益电压分别是1mV 和-1mV ，则输入的共模电压是 mV 。 2.反馈方程式AB A A f +=1中，A 、 B 符号 时为负反馈，A ，B 符号 时，为正反馈 。 3．在画放大电路的直流通路时，应该将电路中的电容 。 4. 运算放大器的输入级是 。 5．一个两级阻容耦合放大电路的前级和后级的静态工作点均偏低，当前级输入信号幅度足够大时，后级输出电压波形将 。
西安电子科技大学试卷资料
西安电子科技大学试卷 考试时间120 分钟试卷编号参考答案 班级学号姓名任课老师姓名 请按下述要求正确答题： 1. 在试卷指定位置上正确写入你的班级、学号、姓名和任课老师姓名。 2．全部试卷共 11 页。试卷必须交回，否则以零分计。 3．试题解答必须写在试卷上，若试卷上写不下可以写在试卷的背面，写在草稿纸上的解答一律无效。 4．本试卷的试题共有五道大题，需要全部解答。 5．解答前务必阅读清楚题意，及解答要求，否则导致不能正确评分概由自己负责。 一、单项选择题（每小题1分，共10分） １．访管指令所引起的中断属于（ C ）中断。 A．外中断B．I/O中断C．软中断D．程序中断２．资源静态分配法破坏了死锁产生的（B）条件来预防死锁的发生。 A．互斥控制B．保持和等待 C．不可剥夺控制D．循环等待 ３．虚拟存储的基础是程序局部性理论，它的基本含义是（ B ）。 A．代码的顺序执行B．程序执行时对内存访问的不均匀性 C．变量的连续访问D．指令的局部性 ４．关于SPOOLING系统（D）的描述是错误的。 A．不需要独占设备 B．加快了作业执行的速度 C．使独占设备变成了共享设备
D．利用了处理器与通道并行工作的能力 ５．设系统中有m个同类资源数，n为系统中的并发进程数，当n个进程共享m个互斥资源时，每个进程的最大需求数是w，试问下列情况下系统会死锁的是（D）。 A．m=4，n=3，w=2 B．m=2，n=2，w=1 C．m=5，n=2，w=3 D．m=4，n=3，w=3 ６．文件系统中实现按名存取的功能是通过查找（B）来实现的。 A．磁盘空间B．文件目录C．磁盘控制器D．位示图７．下面的叙述中，（D）不是设备管理中引入缓冲机制的主要原因。 A．缓和CPU和I/O设备间的速度不匹配问题 B．减少对CPU的中断频率和放宽对CPU响应时间的限制 C．提高CPU和I/O设备间的并行性 D．节省系统内存 ８．下列操作系统强调交互性的系统是（B）。 A．批处理系统B．分时系统C．实时系统D．网络操作系统 ９．响应比高者优先作业调度算法是通过计算时间和（D）来实现的。 A．输入时间B．完成时间C．周转时间D．等待时间１０．在可变分区管理方案中，若采用“最佳适应”分配算法，通常将空闲区按（A ）排列。 A．容量递增B．容量递减C．地址递增D．地址递减二、填空题（每空格1分，共15分） 1．把作业装入内存时完成地址变换的方式称静态地址再定位，而在作业执行期间（访问到指令或数据）才进行地址变换的方式称为动态地址再定位。 2．死锁产生的四个必要条件是互斥执行、保持和等待、不可剥夺和循环等待。
电子科大-关于无法访问信息门户系统的处理办法
关于无法访问信息门户系统的处理办法 摘要：教学管理系统、本科生重新学习选课缴费等校内等校内应用系统处理方法类似 注意：若在进行以下操作之前已打开了浏览器，请先关闭，然后再在打开浏览器后重新访问系统。 方法一： 1. 同时按键盘windows图标键加R键，打开运行窗口，输入cmd后点击确定，进入命题提示符。在命令提示符中输入“ipconfig/all” 回车，查看DNS信息,和图中对比，检查首选D NS是否为20 2.112.14.151。
2. 如果发现DNS Servers首项与图中的不同，请找到“本地连接”(XP系统鼠标右键点击“网上邻居”选择属性，windows7系统鼠标右键点“网络”选择属性，然后选择“更改适配器设置”)右键点“本地连接”选择属性，找到“Internet协议（TCP/IP）” 双击打开配置界面，在其中选择“自动获取DNS服务器地址”点击确定 .
3. 用之前步骤1中方法进入命令提示符，再次检查DNS Servers首项是否符合，如已符合，则使用以下命令清理DNS缓存“ipconfig /flushdns”点击回车，然后重新打开浏览器再次尝试能否打开。
若仍无法打开网页，请选用方法二。 方法二 1. 同时按键盘windows图标键加R键，打开运行窗口，输入drivers点击回车。 2.在弹出的窗口中，找到etc文件夹，用记事本打开该文件夹中的hosts文件。 3.在hosts文件中找到127.0.0.1 localhost这行内容，在它的下面输入以下内容后保存：
1）使用电信adsl、网通、移动等网络的外网用户请输入: 125.71.228.88 https://www.360docs.net/doc/cf3922663.html, 125.71.228.94 https://www.360docs.net/doc/cf3922663.html, 125.71.228.111 https://www.360docs.net/doc/cf3922663.html, 125.71.228.241 https://www.360docs.net/doc/cf3922663.html, 125.71.228.241 https://www.360docs.net/doc/cf3922663.html, 125.71.228.241 https://www.360docs.net/doc/cf3922663.html, 125.71.228.241 https://www.360docs.net/doc/cf3922663.html, 125.71.228.241 https://www.360docs.net/doc/cf3922663.html, 125.71.228.242 https://www.360docs.net/doc/cf3922663.html, 125.71.228.243 https://www.360docs.net/doc/cf3922663.html, 2）使用教育网的用户请输入: 222.197.164.72 https://www.360docs.net/doc/cf3922663.html, 222.197.164.72 https://www.360docs.net/doc/cf3922663.html,
电子科技大学大物上机实验(滕保华)
实验一 一．实验名称： 范德瓦尔斯方程分析 二．实验目的： 熟练运用Mathcad, 对理想气体方程和范德瓦尔斯方程比较分析。 三．实验原理： 理想气体物态方程只适用于压强不太大，温度不太低的气体。但当气体压强比较大，温度比较低即气体分子的数密度n 比较大时，气体分子间的实际间距没有理想气体间距那么大，分子间的相互作用力和分子本身的体积就加以考虑，所以需要找出实际气体的物态方程。 荷兰物理学家范德瓦耳斯改进了气体的状态方程，把分子间的作用力和分子的有限体积放进方程中去。他论证了，分子间距离较远时，它们间必定存在吸引力，这一作用附加到容器壁施加的压强上去。他进一步提供论据，假设附加产生的压强反比于气体比容的平方。还有，由于分子占有体积，它们可利用的空间必须减少，或者说，减少的总体积就正比于分子在相互接触时所占有的体积。于是一摩尔真实气体的状态方程变成 2V V m m a b RT p --= 或 RT b m a p V V m =-+))(2（ 这简单方程包含两个常数，即 a 和 b ，对于每一种物质它们可由
实验确定。R 是普适气体数学。后来人们称之为范德瓦耳斯方程。他还导出了b 是分子体积的4 倍。这个方程不仅能解释安德纽斯的实验结果及J ．汤姆生的见解，而且能从常数a 、b 值计算出临界参数。 范德瓦尔斯方程的引出，是从理论分析出发导出气体状态方程的一个典型例子。范德瓦尔斯方程只不过是用两个常数很粗略地考虑了气体内分子运动的行为，所以还不能精确地表述气体的p-v-t 关系。但是，它为用理论方法研究状态方程开拓了道路。特别是它在定性上能反映出物质气—液相变的性质。按照范德瓦尔斯状态方程在p-v 图上作出的定温线称为范德瓦尔斯定温线。因为该方程可以展开成摩尔体积V m 的三次方程: 0)(2 3=-++-ab a m RT pb m p V V V m 将范德瓦尔斯方程代入式 式中T c ,p c 是临界点的温度和压力值，称为物质的临界温度和压力
电子科大19春《网页设计与制作》在线作业1
(单选题)1: 以下哪个不是ASP用途的是（）。 A: 处理HTML表单 B: 建立网格计数器 C: 方便对个网页的组织 D: 统计用户的访问信息 正确答案: (单选题)2: 以下说法正确的是 A: <p>标签必须以</p>标签结束 B: <br>标签必须以</br>标签结束 C: <title>标签应该以</title>标签结束 D: <FONT>标签不能在<PRE>标签中使用 正确答案: (单选题)3: 在设置CSS样式的属性时，如果要为其设置字体的闪烁效果，应在（）分类选项中进行设置。 A: 类型 B: 背景 C: 字体 D: 列表 正确答案: (单选题)4: 下列哪个选项的CSS语法是正确的？ A: body:color=black B: {body:color=black(body} C: body {color: black} D: {body;color:black} 正确答案: (单选题)5: 以下SQL语言错误的是（）。 A: SELECT name FROM friends B: SELECT name FROM C: SELECT name FROM friends WHERE age = 26 D: SELECT name FROM friends WHERE 正确答案: (单选题)6: CSS是利用什么XHTML标记构建网页布局？ A: <dir> B: <div> C: <dis> D: <dif> 正确答案: (单选题)7: 在HTML中，可以使用什么标记插入GIF动画文件
2020西安电子科技大学《信号与系统》期末考试试题
答案+我名字
学习中心/函授站 _ 姓名学号 西安电子科技大学网络与继续教育学院 2020 学年上学期 《信号与系统》期末考试试题 （综合大作业） 题号一二三总分 题分 32 30 38 得分 考试说明： 1、大作业试题于 2020 年 4 月 23 日公布，2020 年 4 月 24 日至 2020 年 5 月 10 日在 线上传大作业答卷（一张图片对应一张 A4 纸答题纸），要求拍照清晰、上传完整； 2、考试必须独立完成，如发现抄袭、雷同均按零分计； 3、答案须用《西安电子科技大学网络与继续教育学院标准答题纸》手写完成，要 求字迹工整、卷面干净。 须知：符号(t)、(k)分别为单位阶跃函数和单位阶跃序列。LTI 表示线性时不变。 为加法器。 一、单项选择题（共 8 小题，每小题 4 分，共 32 分） __ _ 1、等于 ( ) t
(A) 1 (B) (C) (D) 0 ( ) t ( ) t __ _ 2、等于 ( ) i i (A) 1 (B) 0 (C) (D) ) (k ( ) k ___ 3、等于 A B C D ( ) t '( ) t ( ) a t 1 ( ) t a __ _4、、波形如图 4 所示，则 1 ( ) f t 2 ( ) f t 1 2 ( ) ( )* ( ) f t f t f t (2) f (A) (B) 1 (C) (D) 2 1 2 3 2 ___5、和的波形如图 5 所示，则 1 ( ) f k 2 ( ) f k 1 2 ( ) ( )* ( ) f k f k f k ( 1) f (A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3 __ _6、已知则其单边拉普拉斯变换的象函数 ( ) sin2 ( ) f t t t ( ) F s (A) (B) (C) (D) 1 1 s 2
电子科技大学学生邮件系统用户手册
电子科技大学学生邮件系统 用户手册 Version: 3.0 Update: 2013-05-9 电子科技大学信息中心 https://https://www.360docs.net/doc/cf3922663.html, 61830330-3404
目录 一、邮箱登录 (1) 二、发送邮件 (1) 三、答复/转发 (4) 四、修改密码 (4) 五、修改登录别名 (5) 六、邮件签名设置 (6) 七、邮件客户端配置 (6) 1、网易闪电邮 (6) 2、Foxmail (8) 3、Outlook (11)
一、邮箱登录 打开浏览器，输入网址https://https://www.360docs.net/doc/cf3922663.html,，输入用户名和账号密码，即可进行登陆使用邮箱。学生邮箱帐户在每年九月份新生入学的时候统一建立，用户名为学号，每个用户的初始密码参见当年入学时我校门户上关于学生邮箱的通知。 图1 用户登录界面 二、发送邮件 在邮件界面中，单击新建按钮，在弹出的对话框中，即可进行邮件的编辑，如图2所示。
图2 新建邮件 在邮件编辑框中，我们就可以开始编辑我们的邮件。在邮件中，我们可以添加附件，图片，签名（后面会讲到签名设置），姓名检查等功能，如图3所示。 图3新建邮件主题 内容写完后，就可以写好收件人和Cc（抄送）。图4所示，收件人中填写收件人的邮箱。填写完后，我们可以单击检查名称来检查名称是否符合要求。如果是校内用户，单击检查名称来进行查询邮箱。Cc一栏，可以根据需要决定是否填写。
图4 添加收件人 如果我们需要收件人的回执，可以在选项中选择送达回执或者已读回执，如图5所示。 图5 添加回执
全国大学物理排名
理论物理（理论物理（100100100） ）
庆邮电大学、湖南科技大学、北京交通大学、温州大学、上海师范大学、中国人民大学、东北大学、华南师范大学、山东师范大学、中国矿业大学、重庆大学、东北师范大学、贵州大学、安徽师范大学、徐州师范大学、广州大学、四川师范大学、湘潭大学 C等(20个)：名单略 2626）） 粒子物理与原子核物理（26 粒子物理与原子核物理（ 3333）） 原子与分子物理（ 原子与分子物理（33
1414））等离子体物理（14等离子体物理（
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2021电子科技大学物理学考研真题经验参考书
先说说英语，简单的列个表： 参考用书： 单词推荐《一本单词》 真题推荐《木糖英语真题手译版》 因为英语考试时间是在下午，最好坚持每天下午都进行英语练习，将《一本单词》这本书至少得背四遍，其中较好的考研真题的句子也进行背诵。然后就是重复做真题，把真题多复印几份，一遍遍的做。在其中也不能放弃对长难句的学习，结合买的，弄懂语法和长难句。到了九月十月的时候就开始背作文，并且掌握写作的套路。我还推荐使用木糖英语考研微信公众号与蛋核英语考研微信公众号，这里面的资源很多，也很方便去查找自己想要的资料。 可能英语在很多考研生中是一道障碍，是很难的部分，但是你一定要相信自己可以的，一定要认真的去做，去努力。给自己制定英语学习计划，背单词，做阅读，练写作，相信你一定可以学好英语的。对，还有，可以去听一下蛋核英语课程，英语并不是你的绊脚石，你的心态，你的态度才是你学习英语的绊脚石。相信自己，调整心态，按部就班，勤练勤读勤记，可以的。 我是一名理科生，说起来政治就有一种难以言表的痛苦。今年A区政治分数线为55，我考了56，真的是好险。由于一直担心自己的政治不过线，所以从七月份开始就一直看政治，一天都没有落过。其实现在想一下政治也不难的。我用的书基本上是李凡老师的《政治新时器》那一套的。这书都是必看的吧。我政治基础不好，看的比较慢，看了两遍左右。但是书上的大题是一定一定必须要背的。那种很疯狂的背。 专业课笔记的整理。 确定“对考试有用”的内容，在做笔记之前，我先广泛收集了历年真题，并对真题做了分析，然后才看书做笔记。 分析真题的目的，是要使备考具有针对性，那么，怎样分析真题？ 第一，将真题按照年份排列，近几年的题反映了出题的方向和考察的重点，需要重点掌握。 第二，分析题型。客观题和主观题的复习策略是不一样的。客观题可能更看重不同选项之间的比较，复习时须着重把握。如果知识点从来都只考小题，那么
西南科技大学模拟电子技术基础期末考试_试题
1.单项选择题(在每一小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其序号写在题干后的( )内。每一小题２分，共２０分) （1）杂质半导体中的少数载流子浓度取决于（A ） A.掺杂浓度 B.工艺 C.温度 D.晶体缺陷 (2 )硅稳压管在稳压电路中稳压时，工作于( B ) A.正向导通状态 B.反向电击穿状态 C.反向截止状态 D.反向热击穿状态 (3 )测得一放大电路中的三极管各电极相对一地的电压如图1所示，该管为( ) A.PNP 型硅管 B.NPN 型锗管 C.PNP 型锗管 D.PNP 型硅管 (4 )温度上升时，半导体三极管的( A ) A.β和I CEO 增大，u BE 下降 B.β和u BE 增大,I CEO 减小 C.β减小，I CEO 和u BE 增大 D.β、I CEO 和u BE 均增大 (5 )在共射极、共基极、共集电极、共漏极四种基本放大电路中，u o 与u i 相位相反、|A u |>1的只可能是( ) A.共集电极放大电路 B.共基极放大电路 C.共漏极放大电路 D.共射极放大电路 (6 )在四种反馈组态中，能够使输出电压稳定，并提高输入电阻的负反馈是( ) A.电压并联负反馈 B.电压串联负反馈 C.电流并联负反馈 D.电流串联负反馈 (7 )关于多级放大电路下列说法中错误的是( ) A.A u 等于各级电压放大倍数之积 B.R i 等于输入级的输入电阻 C.R o 等于输出级的输出电阻 D.A u 等于各级电压放大倍数之和 (8 )用恒流源电路代替典型差动放大电路中的公共射极电阻R E ，可以提高电路的( ) A.|A ud | B.|A uc | C.R id D.K CMR (9 )电路如图2所示，其中U 2=20V ,C=100μf 。变压器内阻及各二极管正向导通时的电压降、反向电流均可忽略，该电路的输出电压U o ≈( )。 A.24V B.28V C.-28V D.-18V (10 )在下列四种比较器中，抗干扰能力强的是 ( )。A.迟滞比较器 B.零比较器C.三态比较器 D.窗口比较器 2.填充题 (每格1分，共20分) (11 )当放大电路输入非正 弦信号时，由于放大电路 对不同频率分量有不同的 放大倍数而产生的输出失 真为 ＿＿＿＿ 失真，由于相位落后与信号频率不成正比而产生的输出失真称为 ＿＿＿失真，这两种失真统称为 ＿＿＿＿＿失真或 ＿＿＿＿＿＿失真。 (12 )半导体三极管属 ＿＿＿＿＿控制器件，而场效应管属于＿＿＿＿＿控制器件。 (13按结构不同场效应管分为＿＿＿＿＿ 型和＿＿＿＿＿＿型两大类。 (14 )集成运放内部电路实际是一个 ＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ 、＿＿＿＿＿＿ 放大电路。 + _ + D 4 TR D 3 Uo D 2 U 2 + C D 1 U 1 （图2） _ _ －2V －8V －2.2V ① ② ③ 图1
电子科大模电期末真题10~11
学院___________________ 系别____________ 班次_____________ 学号__________ 姓名________________ ………….……密…..……….封……..……线………..…以………..…内………....答…………...题…………..无…….….效…..……………….. 电子科技大学二零 一零 至二零 一一 学年第 1 学期期 末 考试 模拟电路基础 课程考试题 A 卷 （ 120 分钟） 考试形式： 开卷 考试日期 2011年 1 月 5 日 课程成绩构成：平时 20 分， 期中 20 分， 实验 0 分， 期末 60 分 一、填空题（共30分，共 15个空格，每个空格2 分） 1、共发射极放大器（NPN 管），若静态工作点设置偏高，可能产生_饱和__失真，此时集电极电流会出现 __上___（上、下）削峰失真。 2、某晶体管的极限参数P CM = 200 mW ，I CM = 100 mA ，U (BR)CEO = 30 V ，若它的工作电压U CE 为10 V ，则工作电流不得超过 20 mA ；若工作电流I C = 1 mA ，则工作电压不得超过 30 V 。 4、电路及直流测试结果如图1所示，分别指出它们工作在下列三个区中的哪一个区(恒流区、夹断区、可变电阻区)。 图1 (a) 恒流区 ; (b) 可变电阻区 。 5、由三端集成稳压器构成的直流稳压电路如图2所示。已知W7805的输出电压为5V ，I Q ＝10 mA ，晶体管的β＝50，|U BE |＝0.7 V ，电路的输入电压U I ＝16 V ，三极管处于 放大 （放大，饱和，截止）状态， R 1上的电压为 5.7 V ，输出电压U o 为 9 V 。 图2
见证——电子科大学生记者团团刊(彩色版)
以 学生的眼光看校园变化以记者的身份写成电历史
编委：任星宇杨炜坤张雅倩 王雪峰薛子威李昆 李菁李卓然 撰稿：张雅倩陈朝斌王雪峰 薛子威方红力黎家宏 冯蓓蕾徐宇章 排版：王晓刚（团刊） 李昆（电子书） 指导老师：陈伟杨丽可 王晓刚李果 封面设计：任星宇 特别支持： 中国高校传媒联盟
目录 01页2013年度全国高校校报好新闻奖揭晓 02页记者团2013-2014年度表彰大会 03页记者团时任团长任星宇当选四川校媒联盟第七届主席04页记者团举行2013-2014年度团长换届 05页学生记者范雪炜参加“与世界对话”青年论坛 05页记者团赴仙女湖开展素质拓展活动不够专业的媒体人08页 樊建川的收藏人生10页 辩论赛正在酝酿新转型12页 《记者如何做采访？》13页要闻 通讯 旅游14页一个人的珠峰路16页若尔临天盖如是 17页台湾映像 19页行遍江南清丽地体育 清水河畔的动感地带21页 艾弗森&麦蒂：巨星的衰落23页美文25页清风乍起的夜晚 26页梦回张国如梦如幻 27页终将明媚的青春 28页春风细雨润心无声 29页江湖夜雨十年情谊摄影 我在电子科大等你30 页
“见证”是我在写“团刊”策划时脑海里 浮现出来的名字，或许觉得严肃而老套，但 正是这两个老掉牙的字眼，却真实刻画了 学生记者的职责。 从2001年至今，电子科大学生记者团 已走过了13个年头。我们在缤纷美丽的成 电校园里留下了青春的脚印，我们也见证 了校园的细微变化，真实记录了成电人的 成长足迹。 当你翻开这本杂志的时候，学生记者 团将变成你的“眼睛”。跟随他们的笔触， 读者可以看到学生记者走过的地方、看到 的事物、思维的运转、笔端的记录。这份记 录和震撼，一方面得益于同学们的写作，另 一方面来源于真实本身的力量。 因此，见证者并不仅仅是学生记者。 实际上，当你翻开这本稚嫩的杂志时，我们 将和你一起见证！因为有记者团，你也能 够见证这方热土上的变化和神奇！因为有 你，这片热土也有了你的关切和祝福！ 在这本副刊中，我们将见证同龄人的 走走停停，在校园内外赏美景、品美食、结 识天下朋友，见证你的埋头苦干、见证你在 实验室内一丝不苟、废寝忘食地搞科研，见 证你的挥汗如雨、见缝插针、考“G”杀“托”， 只为了去看外面的世界…… 我们在见证别人的瞬间，其实也是反 观自己的世界。我们希望在这些文字中， 你也能够读到自己！ 卷首语