九年级化学综合题专项练习带答案

九年级化学综合题专项练习

1、( 6分) 下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：①________；②________

（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时，装置A～D中，应选用的装置是________(填字母)

（3）将E和F装置连接，可以测量氧气的体积，氧气应从________(填“a”或“b”)口通入。

（4）写出选择A装置制取氧气的文字表达式：________

（5）选择C装置收集氧气验满的方法是：________

2、( 9分) 现有①木炭②硫磺③红磷④细铁丝⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是________，反应的文字表达式为________。（2）产生大量白烟的是________，反应的文字表达式为________。

（3）放出大量的热，火星四射，生成黑色固体的是________，反应的文字表达式为________。

（4）产生的气体能是澄清石灰水变浑浊的是________。

（5）生成的气体会污染空气的是________。

（6）不属于化合反应的是________。

3、( 8分) 生活中处处有化学，通过学习已经知道：

（1）污染空气的主要污染物为________和________；

（2）人呼出的气体中（相比吸入的空气）增多的成分为________、________，减少的成分为________；

（3）鱼能在水中生存是因为氧气________溶于水；

（4）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有________；雨雪等自然现象证明空气中有________。

4、( 5分) 请用化学符号填空：

（1）氢元素________；

（2）2个氧原子________；

（3）地壳中含量最多的金属元素是________；

（4）2个氯离子________；

（5）保持氮气化学性质的粒子是________。

5、( 4分) 如图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图，对该实验进行分析并回答。

（1）图①中夹持木炭的仪器名称是________。

（2）图③中为了便于木炭与氧气完全反应的操作方法是________。

（3）图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明了________。

（4）图④在整个实验设计中的意图是________。

6.( 4分) 用微粒的观点回答下列问题:

（1）水的构成粒子是①________，铁的构成粒子是②________。

（2）水(H2O)通电分解生成氢气(H2)和氧气(O2)的过程中,发生变化的是①________，不变的微粒是②________。

7. ( 5分) 称取5g含杂质的氢氧化钙固体样品放入烧杯中，向烧杯中加入50g溶质的质量分数为7.3%的稀盐酸（假设杂质不与稀盐酸反应），二者恰好完全反应。请计算：固体样品中氢氧化钙的质量分数。

8. ( 15分) 小文用下图所示实验测量粗锌中锌的质量分数（粗锌中的杂质既不溶于水，也不与稀硫酸反应）。试计算：

（1）生成氢气的质量；

（2）粗锌中锌的质量分数；

（3）恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。

答案与考点

25.

【答案】（1）分液漏斗；集气瓶

（2）BD （3）b

（4）高锰酸钾→

加热

锰酸钾+ 二氧化锰+ 氧气

（5）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明氧气已满

【考点】氧气的实验室制法，氧气的检验和验满

【答案】（1）②；硫+氧气→

点燃

二氧化硫

（2）③；磷+氧气→

点燃

五氧化二磷

（3）④；铁+氧气→

点燃

四氧化三铁

（4）①②⑤

（5）②

（6）⑤

【考点】空气的污染与防治，氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象，化合反应及其应用27.

【答案】（1）有害气体；粉尘/可吸入颗粒物

（2）水蒸气；二氧化碳；氧气

（3）能

（4）氧气；水蒸气

【考点】空气的组成，氧气的物理性质，氮气及稀有气体的用途

28.

【答案】（1）H

（2）20

（3）Al

（4）2Cl-

（5）N2

【考点】化学符号及其周围数字的意义

29.

【答案】（1）坩埚钳

（2）将红热的木炭自上而下缓慢伸入集气瓶中

（3）燃烧反应的剧烈程度与氧气的浓度有关。

（4）探究木炭在氧气中燃烧生成了什么

【考点】氧气的化学性质

30.

【答案】（1）水分子；铁原子

（2）水分子；氢原子和氧原子

【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系

【答案】解：参加反应的盐酸的质量：50g×7.3%=3.65g 设氢氧化钙的质量为x。

Ca(OH)2

x +2HCl

3.65g

=CaCl2+2H2O

74 73=x

3.65g

x=3.7g

样品中氢氧化钙的质量分数： 3.7g

×100%=74%答：固体样品中氢氧化钙的质量分数为74%。【考点】根据化学反应方程式的计算

32.

【答案】（1）根据质量守恒定律，生成氢气的质量是8g+93.7g-101.5g=0.2g 答：生成氢气的质量是0.2g

（2）解：设粗锌中锌的质量为x，充分反应后生成硫酸锌的质量为y

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

65161 2

x y0.2g

0.2g

x=6.5g

161

0.2g

y=16.1g

粗锌中锌的质量分数为 6.5g

×100%=81.25%

答：粗锌中锌的质量分数为81.25%

（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数为16.1g

6.5g+93.7g?0.2g

×100%=16.1%答：恰好完全反应后所得液中溶质的质量分数为16.1%。

【考点】质量守恒定律及其应用，根据化学反应方程式的计算

人教版化学教材九年级(下册)课后习题答案[1]

第八章--金属和金属材料（人教版）课题1---金属材料题号解析 1密度小，具有抗腐蚀性。铁：可用于做菜刀、镰刀、锤子等；利用了硬度大的性质。铜：可用于制电线、火锅等；利用了其导电性好，导热性好，熔点高 2 的性质。金：可用于制作项链、戒指等饰品；利用了其具有较好的金属光泽的性质。点拨：物质的性质决定物质的用途。需要有光泽好，抗腐蚀，硬度大的性质。提示：合金的强度和硬 3 度一般比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性能等也更好。（1）外科手术刀：不锈钢，因为其抗腐蚀性好。（2）防盗门：锰钢，（3）门锁：黄铜，因为强度高，可塑性好、易加工、耐腐 4硬度大。蚀。（4）自行车支架：锰钢，因为其韧性好，硬度大。该金属可能的用途有：制作机器零件、火箭、飞机、轮船、电线、 5 电榄、化工和通讯设备等。丨》烁解：1 000 kg铁红中铁的质量=1 000 kg坯。的相对分子质.X100% =1 000 kgX- xlOO% =700 kg答：1 000 kg铁红中最多含铁的质量5 为700 kg。点拨：利用化学式中某元素的质量分数来求物质中某元素的质量。

课题2---金属的化学性质解析 ①C+O 2 CO 2。（化合反应）或C+2CuO 2CU+CO 2 （置换反应） ② C02+C — '2C0 （化合反应）③3Fe+2O^Fe 3O 4 （化合反应）@ 1 Fe 3O 4+4CO * Mm 3Fe+4CO2⑤Fe+H 2SO 4=FeSO 4+H 2 f 置换反应）或 Fe+CuSQ 二FeSQ+Cu （置换反应）⑥Fe+2HCI 二FeCb+H 2 f 置换反应）Fe+CuCl 2=FeCl 2+Cu （置换反应）点拨：本题主要熟练掌握有关化学方程式的书写，并会判断反应类型。（1）不反应（2） Zn+CuS04=Z nSO 4+Cu （3）不反题号

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1、详解版第八章--金属和金属材料（人教版）课题1---金属材料题号 1密度小，具有抗腐蚀性。 2铁：可用于做菜刀、镰刀、锤子等；利用了硬度大的性质。铜：可用于制电线、火锅等；利用了其导电性好，导热性好，熔点高的性质。金：可用于制作项链、戒指等饰品；利用了其具有较好的金属光泽的性质。点拨：物质的性质决定物质的用途。 3 需要有光泽好，抗腐蚀，硬度大的性质。提示：合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性能等也更好。 4(1)外科手术刀：不锈钢，因为其抗腐蚀性好。(2)防盗门：锰钢，硬度大。(3)门锁：黄铜，因为强度高，可塑性好、易加工、耐腐蚀。(4)自行车支架：锰钢，因为其韧性好，硬度大。 5 该金属可能的用途有：制作机器零件、火箭、飞机、轮船、电线、电榄、化工和通讯设备等。 6解：1 000 kg铁红中铁的质量=1 000 kg××100％=1 000 kgX xl00％=700 kg答：1 000 kg铁红中最多含铁的质量为700 kg。点拨：利用化学式中某元素的质量分数来求物质中某元素的质量。课题2---金属的化学性质题号解析 1常温下铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，因此铝具有良好的抗腐蚀性能。如果刷洗铝制品时，用钢刷、沙等来摩擦，就会破坏铝制品表面的致密氧化膜，使铝被腐蚀的速度加快。 2 配制波尔多液的硫酸铜溶于水可制成硫酸铜溶液，铁与硫酸铜在溶液中反应，使铁制品被腐蚀，硫酸铜变质发生反应的化学方程式为Fe+CuS04=FeS04+Cu，所以不能用铁制容器

配制波尔多液，也不能在配制时用铁棒搅拌。 3①C+O2CO2。 (化合反应)或C+2CuO2Cu+CO2 (置换反应)②CO2+C2CO (化合反应) ③3Fe+2O2Fe3O4 (化合反应)④Fe3O4+4CO3Fe+4CO2⑤ Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(置换反应)或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(置换反应)⑥ Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(置换反应)Fe+CuCl2=FeCl2+Cu(置换反应)点拨：本题主要熟练掌握有关化学方程式的书写，并会判断反应类型。 4 2Mg+O22MgO (化合反应) Mg+2HCl=MgCl2+H2↑(置换反应)2Cu+O22CuO (化合反应) 5(1)不反应 (2) Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu(3)不反应(4)Al+3AgNO3=Al(NO3)3+3Ag点拨：利用金属活动性顺序的应用判断金属能否与化合物的溶液反应。 6 7 8 生成氢气的质量：Mg: , Zn: , Fe: 需要金属的质量：Mg: 360g, Zn: 975g, Fe: 840g点拨：根据化学方程式进行计算时要注意步骤不要忘记单位。课题3---金属资源的利用和保护题号解析 1(2)(3)点拨：铁生锈的条件是与氧气和水接触，这与环境因素有关。 2(1)沙漠地区气候干燥.雨少。 (2)用干布擦自行车上的雨水是防止铁在潮湿的空气中生锈，用干布擦掉水分保护自行车的干燥。擦干后用带油的布擦，就在自行车表面形成一层保护膜，水分不易侵入，可以防止铁生锈。如果直接用带油的布擦，不仅不易擦干，而且还容易将水分盖在油层下面，使铁生锈。

人教版九年级化学课本(上下册)习题答案

人教版九年级化学课本（上册）习题答案第10页： 1. 物理变化和化学变化的主要区别是什么?举例说明。答：物理变化和化学变化的主要区别是有无新物质生成。例如：汽油挥发、铁水铸成锅是物理变化；木柴燃烧、铁的生锈是化学变化。 2.下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？为什么？（1）潮湿的衣服经太阳晒，变干了。答：是物理变化，因为水的本质没有改变，无新物质生成。（2）铜在潮湿的空气里生成铜绿。答：是化学变化，因为有新物质铜绿生成。（3）纸张燃烧。答：是化学变化，因为有新物质水和二氧化碳生成。（4）瓷碗破碎。答：是物理变化，因为瓷碗的本质没有改变，无新物质生成。（5）铁生锈。答：是化学变化，因为有新物质铁锈生成。（6）石蜡熔化。答：是物理变化，因为石蜡的本质没有改变，无新物质生成。（7）寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃上出现一层水雾。答：是物理变化，因为水的本质没有改变，无新物质生成。（8）下雪天把一团雪放在温暖的房间里，雪融化。答：是物理变化，因为水的本质没有改变，无新物质生成。 3.为什么说点燃蜡烛时既有物理变化又有化学变化？答：因为蜡烛受热熔化无新物质生成，是物理变化；蜡烛燃烧有新物质水和二氧化碳生成，是化学变化。所以说点燃蜡烛时既有物理变化又有化学变化。 4.下列哪些是物质的物理性质，哪些是物质的化学性质？为什么？（1）空气是没有颜色、没有气味的气体。

答：是物理性质，因为这是描述空气的颜色、气味、状态。（2）水沸腾时能变成水蒸气。答：是物理性质，因为这是不需要发生化学变化就表现出来的性质。（3）食物在人体中消化，最后能变成水、二氧化碳等。答：是化学性质，因为这是在化学变化中表现出来的性质。（4）以粮食为原料能酿酒。答：是化学性质，因为这是在化学变化中表现出来的性质。（5）铜的密度是8.9g/cm3,熔点是1083℃。答：是物理性质，因为这是描述铜的密度、熔点。（6）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。答：是化学性质，因为这是在化学变化中表现出来的性质。（7）酒精能燃烧。答：是化学性质，因为这是在化学变化中表现出来的性质。（8）酒精能挥发。答：是物理性质，因为这是不需要发生化学变化就表现出来的性质。 5.根据你的观察，描述食盐（主要成分是氯化钠）的物理性质。（如果可能的话，最好能查找一下有关的数据。）答：食盐是一种白色固体，有咸味，能溶解在水和油中。第23页： 1.下列图示实验操作中，正确的是（ B）。 A B C D

2020年初三化学练习册答案

2020年初三化学练习册答案 1. 化学的魅力 1.1 化学使世界更美好（一） 1.（1）发出耀眼白光，留下白色粉末（2）澄清石灰水变浑浊（3）产生大量气泡 2.乙同学。镁带燃烧产生新物质是化学变化，物理变化可能也有发光发热现象 3~7 C B C C BC 8. ①②③ ④⑥ ⑦⑧ ⑤ 9.（1）没有发生化学变化。因为海水中的水被蒸发导致食盐析出。（2）没有发生化学变化。因为蜡烛熔化、汽化并不产生新物质。（二） 1.银白色固体发出耀眼白光，留下白色粉末白色氧化镁粉末 2. B 3. B 4.（1）用试管夹夹镁带会烧坏试管夹（2）用烧杯盛石灰水实验时间过长，现象不明显（3）胶头滴管伸入试管内污染胶头滴管 5. B

6. A 7.澄清石灰水变浑浊二氧化碳氢氧化钙碳酸钙难 8.碳酸钙产生大量气泡二氧化碳木条熄灭 9. B 10. BC 11. 垃圾分类名称具体垃圾（填序号）有机垃圾 4 5 9 10 金属塑料有害可回收 1 7 6 11 2 3 12.略 1.2走进化学实验室（一） 1~5 B C D D AD

6.溶液变红色溶液有红色变无色 7.蓝蓝沉淀蓝色沉淀消失 8.带火星的木条复燃氧气 9. BD 10.颜色变化热量变化气体生成沉淀的生成和溶解 11.实验目的实验用品实验小结实验步骤现象实验结论（二） 1.（1）试管烧杯铁架台圆底烧瓶漏斗量筒（2）a b d b d 2. C 3. AB 4.（1）灯芯上的酒精挥发后不易点燃且浪费酒精（2）液体会溢出（3）放出的大量热会使量筒底部爆炸 5.（a）（1）瓶塞正放在桌上瓶塞应倒放在桌上（2）标签朝下放标签应朝上握于手心（b）（1）加热时试管没倾斜加热时试管应倾斜（2）试管内液体超过1/3 试管内液体应低于试管1/3处 6. D 7.略 1.3 物质的提纯

(完整版)人教版九年级化学下册第八单元测试题附答案详解

第八单元金属和金属材料 (考试时间为45分钟，试卷满分为100分) 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意，每小题3分，共27分) 1．下列各组物质恰好完全反应，所得溶液的颜色是无色的是( )。 A．锌和稀硫酸B．铁和稀硫酸 C．铁和硫酸铜D．铁和稀盐酸 2．下列有关金属的说法正确的是( )。 A．铝是地壳中含量最多的元素 B．生铁、黄铜、焊锡都属于金属单质 C．合金的很多性能与组成它们的纯金属不同 D．铜的化学性质不活泼，在潮湿的空气中不会被腐蚀 3．下列物质中，能用金属跟稀酸反应直接制得的是( )。 A．硫酸铜B．氯化镁C．氯化铁D．硫酸银 4．有X、Y、Z三种金属，其中Y能与稀硫酸反应，而X、Z不能与稀硫酸反应；将Z 浸入X的化合物溶液中，在Z的表面有X析出。则X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序是( )。 A．X、Y、Z B．Y、Z、X C．Y、X、Z D．Z、X、Y 5．为了防止铁制品腐蚀，下列采取的措施中错误的是( )。 A．保持铁制品表面的洁净和干燥 B．在铁制品表面涂上油 C．在铁制品表面镀上金属锌 D．经常用水冲洗铁器表面 6．生铁与足量的稀盐酸充分反应后，剩余残渣的主要成分是( )。 A．铁B．氯化亚铁C．氯化铁D．碳 7．下列反应中不属于置换反应的是( )。 A．一氧化碳和氧化铁反应得到铁 B．铜与硝酸汞溶液反应得到汞 C．氢气与氧化铜反应得到铜和水

D．镁与稀盐酸反应得到氢气 8．将过量的铁粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中，搅拌，使其充分反应后，过滤，滤渣中的金属是( )。 A．Ag B．Fe、Ag C．Zn、Fe D．Zn、Fe、Ag 9．下列事实不能用金属活动性顺序来解释的是（） A．真金不怕火炼 B．不能用铁制容器配制农药波尔多液 C．我国在春秋时期就会炼铁，但炼铝却是最近一百多年的事 D．铝制品比铁制品耐腐蚀二、填空题(共24分) 10．距今两千多年前，我国古代劳动人民已掌握了炼铁的技术，他们将炭不完全燃烧产生一氧化碳，在高温条件下利用一氧化碳将铁矿石中氧化铁还原为铁。请写出上述两个反应的化学方程式是：，。 11．将一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中，能观察到的现象为：，写出反应的化学方程式：。 12．某混合物经高温灼烧后产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，若在灼热的残渣中滴入稀盐酸，发现残渣完全消失且放出一种能还原金属氧化物的气体单质，则该混合物的组成可能是。 13．置换反应是化学反应的基本类型之一。 (1)金属与化合物溶液之间的置换反应，一般是活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从其化合物溶液中置换出来。如铜和硝酸银溶液反应的化学方程式为。 (2)非金属单质也具有类似金属与化合物溶液之间的置换反应的规律，即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其化合物溶液中置换出来，如在溶液中可发生下列反应：Cl2＋2NaBr＝2NaCl＋Br2I2＋Na2S＝2NaI＋S↓ Br2＋2KI＝2KBr＋I2 由此可判断： ①S、Cl2、I2、Br2非金属活动性由强到弱顺序是___________________________________。 ②下列化学方程式书写错误的是()。 A．Cl2＋2NaI＝2NaCl＋I2B．I2＋2NaBr＝2NaI＋Br2 C．Br2＋Na2S＝2NaBr＋S↓D．Cl2＋K2S＝2KCl＋S↓

人教版化学教材九年级(下册)课后习题答案.pdf

第八章--金属和金属材料（人教版）课题1---金属材料题号解析 1 密度小，具有抗腐蚀性。 2 铁：可用于做菜刀、镰刀、锤子等；利用了硬度大的性质。铜：可用于制电线、火锅等；利用了其导电性好，导热性好，熔点高的性质。金：可用于制作项链、戒指等饰品；利用了其具有较好的金属光泽的性质。点拨：物质的性质决定物质的用途。 3 需要有光泽好，抗腐蚀，硬度大的性质。提示：合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性能等也更好。 4 (1)外科手术刀：不锈钢，因为其抗腐蚀性好。(2)防盗门：锰钢，硬度大。(3)门锁：黄铜，因为强度高，可塑性好、易加工、耐腐蚀。(4)自行车支架：锰钢，因为其韧性好，硬度大。 5 该金属可能的用途有：制作机器零件、火箭、飞机、轮船、电线、电榄、化工和通讯设备等。 6 解：1 000 kg铁红中铁的质量=1 000 kg××100％=1 000 kgX xl00％=700 kg答：1 000 kg铁红中最多含铁的质量为700 kg。点拨：利用化学式中某元素的质量分数来求物质中某元素的质量。课题2---金属的化学性质

题号解析 1 常温下铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，因此铝具有良好的抗腐蚀性能。如果刷洗铝制品时，用钢刷、沙等来摩擦，就会破坏铝制品表面的致密氧化膜，使铝被腐蚀的速度加快。 2 配制波尔多液的硫酸铜溶于水可制成硫酸铜溶液，铁与硫酸铜在溶液中反应，使铁制品被腐蚀，硫酸铜变质发生反应的化学方程式为Fe+CuS04=FeS04+Cu，所以不能用铁制容器配制波尔多液，也不能在配制时用铁棒搅拌。 3 ①C+O2CO2。(化合反应)或C+2CuO2Cu+CO2 (置换反应) ②CO2+C2CO (化合反应) ③3Fe+2O2Fe3O4 (化合反应)④Fe3O4+4CO3Fe+4CO2⑤Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(置换反应)或 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(置换反应)⑥Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(置换反应)Fe+CuCl2=FeCl2+Cu(置换反应)点拨：本题主要熟练掌握有关化学方程式的书写，并会判断反应类型。 4 2Mg+O22MgO (化合反应) Mg+2HCl=MgCl2+H2↑(置换反应)2Cu+O22CuO (化合反应) 5 (1)不反应(2) Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu(3)不反应 (4)Al+3AgNO3=Al(NO3)3+3Ag点拨：利用金属活动性顺序的应用判断金属能否与化合物的溶液反应。

人教版九年级化学下册第十二单元测试题附答案详解

第十二单元化学与生活 ( 考试时间为 45 分钟，试卷满分为 100 分 ) 、选择题 (每小题只有 1个选项符合题意，每小题 4分，共 40 分) 1．下列物质中，不能向人体提供能量的是 ( )。 A. 糖类 B .油脂 C.蛋白质 D .无机盐 2．相同质量的下列物质，在人体内完全分解，释放能量最多的是 ( )。 A. 糖类 B .脂肪 C.蛋白质 D .无机盐 3. 从对人体有利的角度考虑，你认为炒锅用下列哪种材料最好 ( )。 A. 铝 B .铁 C.铜 D .镁 4. 鱼、肉、奶、花生、豆类等食物中含有丰富的 ( )。 A .各种维生素 B .蛋白质 C.糖类 D .脂肪 5. 脂肪成分的获得主要来自 ( )。 A .豆类、肉类、奶类制品 6. 维生素对人体的作用是 ( )。 A .构成人体细胞和组织的重要材料 B. 能为人体提供能量 C. 调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康 D. 大量补充人体所需能量 7. 下列不属于天然纤维的是 ( )。 A .棉花 B .涤纶 C.羊毛 8. 下列说法不符合科学道理的是 ( )。 A. 补充含钙食品有助于预防骨质疏松 B. 蔬菜、水果属于酸性食品 C. 含氟牙膏可以预防龋齿 D. 含碘食盐可预防甲状腺肿大 B .动物油、花生油、豆油 C.粮食作物、豆类、植物的根茎 D .蔬菜、水果及植物种子 D .蚕丝

9.下列属于有机合成材料的是( A.黄铜 B.玻璃)。 C.合成橡胶 D.陶瓷

10.下列说法错误的是（）。 A. 钙是人体内含量最高的微量元素 B. 人体内缺铁会引起贫血 C. 水是基本的营养素之一 D. 人体活动所需能量主要来自糖类二、填空题（共32分） 11?为了减少“白色污染”，我国相关部门出台了“限塑令”。从2008年6月1日起, 厚度小于毫米的塑料购物袋被禁止生产、销售，其他种类的塑料购物袋为有偿使用。 CuSO^i? ，泪清和灰水 A B C D E 某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析研究，并测算元素的质量分数，设计了如上图所示的实验装置。（图中碱石灰可以吸收空气中的二氧化碳与水蒸气）（1）实验时，打开分液漏斗的活塞，将_______ H2O2溶液滴入到A装置的（填仪器名称）中，再点燃C处的酒精灯，使反应进行。（2）____________________________________________________________________ A 装置中CuSQ溶液的作用。（3）________________________________ 通过观察到的现象，可以判断塑料袋试样中含有碳元素。（4）根据实验前后D装置的质量变化测算出，该塑料袋试样中氢元素的质量分数为 %。若装置中没有连接仪器B,则测算出来的氢元素的质量分数会___________________ 。（填“偏大” “偏小”或“不变”）三、计算题（共28分）

化学下册作业本九年级答案

化学下册作业本九年级答案第八单元金属和金属材料课题1 金属材料 1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 6.D 7.C 8.B 9.C 10.D 11.硬度增大(熔点降低或其他合理答案) 12.延展导电导热 13.(1)铁汞钛 (2)Ca Zn 14.(1)黑色银白色 (2)活性炭 Cu 15.铝合金密度小(或质轻)、不易生锈 (或耐腐蚀) 16.(1)铝 (2)导电性、延展性、导热性(3)②④ 课题2 金属的化学性质 1.B 2.D 3.C 4.C 5.D 6.D 7.D 8.C 9.(1)氧气水加速铁粉生锈，使之更快地放出热量 (2)Mn+FeSO4 叄叄匨nSO4+Fe Mg>Mn>Fe>Cu 10.(1)①④ ①④ ①②③⑤ (2)有气泡冒出 2Al+6HCl叄叄2AlCl3+3H2↑ 11.(1)FeCl2 HCl CuSO4 (或H2SO4) FeSO4(从左自右，其他合理答案均可) (2)用磁铁吸引铁屑用稀盐酸(或稀硫酸)将铁屑溶解 12.(1)A (2)Fe+CuSO4 叄叄匜eSO4+Cu (3)将铜片插入硝酸银溶液中红色固体表面有银白色固体生成铜的活动性大于银 13.(1)Cu-Zn (2)0.2 35% 课题3 金属资源的利用和保护 1.A 2.C 3.A 4.B 5.D 6.C 7.D 8.(1)作为燃料提升炉温生成还原剂CO (2)C+O2 叄叄高温 CO2 CO2 +C 高温

2CO (3)隔绝氧气和水 (4)Fe2O3 + 3H2SO4 叄叄匜e2(SO4)3 +3H2O (5)铁与酸反应生成易被人体吸收的亚铁化合物 9.C+O2 叄叄高温 CO2 10.(1)化合反应 (2)H2O C (3)CuO+H2 叄叄△ Cu+H2O 11.(1)铁架台酒精灯(2)Ⅱ (3)Fe2O3+3CO 叄叄高温 2Fe+3CO2 Ca(OH)2 +CO2 叄叄匔aCO3↓+H2O 红色粉末变为黑色澄清石灰水变浑浊 (4)没有尾气处理装置 12.(1)2850t (2)4630t 第八单元综合练习 1.B 2.B 3.A 4.C 5.D 6.D 7.A 8.A 9.A 10.D 11.B 12.A 13.B 14.A 15.A 16.能导电 17.(1)混合物 (2)氧气水 (3)防止铁与氧气、水接触 (4)节约金属资源 18.Cu+2AgNO3 叄叄匔u(NO3)2 +2Ag Cu+Hg(NO3)2 叄叄匔u(NO3)2+Hg 19.CuSO4 溶液 MgSO4 溶液[或 CuCl2 溶液、MgCl2 溶液或Cu(NO3)2 溶液、Mg(NO3)2 溶液] 2Al+3CuSO4 叄叄匒l2 (SO4)3 +3Cu (其他合理答案均可) 20.(1)常温下汞为液态，其他金属为固态 (2)Mg (3)可燃 21.MgO 金属活动性顺序 22.Fe Fe2O3 FeSO4 CO

九年级下册化学课本答案沪教版

九年级下册化学课本答案沪教版 P8 1.判别无聊里反映还是化学反应的依据是：是否有新物质生成。 2.A:剧烈反应，产生了很多气泡，触摸杯底有温热的感觉。气体无味。 B:开始有气泡冒出，第二天鸡蛋变大。一周后，鸡蛋外层部分变得半透明，很有弹性。 P13 1.（1）×（2）×（3）√（4）√ 2.固体食盐怎样溶于水中的？一定量的水为什么只能溶解一定的食盐？为什么搅拌可以减速溶解？溶解过程有放热吗？ P19 1.D 2.D 3.A 4.（1）热光（2）化学能转化为光能和热能蜡烛燃烧时向环境中释放能量。 5.水分子氢原子氧原子氢分子氢原子氧分子 6.变浑浊水蒸气小明同学小亮同学和小光同学小明同学刚熄灭的蜡烛周围尚有残余的二氧化碳存在，在空气中也含有二氧化碳，导致石灰水变浑浊猜想是要进行有理有据的分析：烟是由固体颗粒形成的，而二氧化碳是气体，不可能形成烟；获不能仅凭一个实验事实就得出结论，要有充分证据以支持自己的猜想。对白烟成分的猜想要考虑其来源，是来自蜡烛本身，还是来自蜡烛燃烧后的生成物等；或者要依据物质发生化学变化表现出来的特殊属性设计实验来验证物质的存在；或者要对探究过程做出综合分析和反思，以找出问题所在。 P28 1.A 1．（1）√ 固态水中的水分子并不是不运动，而是在固定位置上运动，所以其

位置相对固定。（2）√ 白酒主要是酒精和水的混合物，其中的酒精分子与酒精分子、水分子与水分子，以及酒精分子与水分子之间都存在着相互作用，但在通常情况下酒精分子的运动速度比水分子要快，因此白酒敞口放置，会有较多的酒精分子从白酒中逸散出来，从而使白酒中的酒精的含量减小，导致酒的味道变淡。 2.C 3.沉降过滤吸附 4. B A P34 1.D 2.B P35 1.D 2.D 3. 1:2 打开活塞，用燃着饿木条点燃气体，气体可燃烧，并产生淡蓝色火焰 P40 2. ①10 ②阳离子③9 P42 1. C 2. 56 3. 2.657×10-26Kg P43 1.D 2. 3.C P49 1. S Si Mg Ca K 1.D 2.C 3.A 4.B 5.（1）元：基本。素：带有根本性的物质或事物的基本成分。生活中的“元素”或“要素”是指事物必须具有的实质或本质的组成部分；而化学元素是指组成物质的基本成分。可见不论是中国元素、音乐元素、时装元素、车元素，还是化学元

人教版九年级化学课后习题(全上下册)及答案

人教版九年级化学课后习题(全上下册)及答案第一单元走进-化学世界课题1物质的变化和性质 1.下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？并简要说明判断的理由。（1）铁生锈有新物质（Fe2O3）生成，为化学变化（2）石蜡熔化没有新物质生成，为物理变化（3）纸张燃烧有新物质（二氧化碳和水）生成，为化学变化（4）瓷碗破碎没有新物质生成，为物理变化（5）铜在潮湿的空气里生成铜绿有新物质（Cu2（OH）2CO3）生成，为化学变化（6）潮湿的衣服被晒干了没有新物质生成，为物理变化（7）下雪后天气晴暖，雪融化没有新物质生成，为物理变化（8）在寒冷的冬天向窗玻璃上哈气，会出现一层水雾。没有新物质生成，为物理变化 2.物理变化和化学变化的主要区别是什么？如何判断物质是否发生化学变化？举例说明。物理变化和化学变化的主要区别是：是否新物质生成。有新物质生成的变化为化学变化，如：铁生锈、铜在潮湿的空气里生成铜绿、物质燃烧、食物腐烂、酿酒、新陈代谢、工业制碱、浓硫酸脱水、石灰浆刷墙，墙面变硬、玩火自焚、烈火焚烧若等闲、用酸除铁锈、烽火戏诸侯、动植物呼吸、中毒和解毒等 3.下列有关物质性质的描述中，哪些是指物理性质，哪些是指化学性质？为什么？（1）酒精能燃烧。化学变化中表现的性质（燃烧为化学变化），所以为化学性质（2）酒精能挥发物理变化中表现的性质（挥发为物理变化），所以为物理性质（3）水变成水蒸气物理变化中表现的性质（变为水蒸气为物理变化），所以为物理性质（4）以粮食为原料能酿酒化学变化中表现的性质（酿酒为化学变化），所以为化学性质（5）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊化学变化中表现出来的性质，所以为化学性质（6）空气是没有颜色、没有气味的气体不发生化学变化即表现出来的性质，所以为物理性质

人教版九年级下册化学课后习题答案

第八单元金属和金属材料课题1 金属材料 1.青少年看书、写字一定要爱护眼睛，台灯是在光线不足时常用的照明用具．（1）图中标示的各部件中，用金属材料制成的是①②④（填序号）．（2）灯管后面的反光片为铝箔．铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性． ( 3 )铜质插头是利用了金属铜的导电性。 2.判断下列说法是否正确。（1）地壳中含量最高的金属元素是铁。不正确，地壳中含量最高的金属元素是铝，年产量最高的金属元素是铁。（2）钢的性能优良，所以钢是很纯的铁。不正确，钢是含有少量碳（0.03-2%）及其他金属或非金属的铁合金，如不锈钢中还含有铬、镍等（3）多数合金的抗腐蚀性比组成他们的纯金属更好。正确 3.我们目前常用的1元5角1角硬币各是用什么合金制造的这些合金具有什么性质？目前常用的1元硬币为钢芯镀镍合金，5角硬币为铜锌合金或钢芯镀铜合金，1角硬币为铝锌合金或不锈钢。用来铸造硬币的合金需要具有以下性质：硬质和耐磨性好、抗腐蚀性好、密度小、熔点较高、色泽美观等。 4. 此类金属的熔点高，故可以制作机器零件、火箭、飞机的外壳材料；密度小、强度大可以制作航空、航天材料；导电性能好，可以制作导线；导热性好，可做炊具等；抗腐蚀性好可以作飞机、轮船等的外壳材料。 5.1.1g某钢样在纯氧中完全燃烧，得到0.013g 二氧化碳，求此钢样中碳的质量分数。 0.32% 课题2金属的化学性质 1．铝的化学性质很活泼，为什么通常铝制品却很耐腐蚀？为什么不宜用钢刷、沙等来擦洗铝制品？铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步氧化，因此，铝制品具有耐腐蚀性。如果用钢刷、沙等来擦洗铝制品，很容易破坏铝制品表面致密的氧化铝

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人教版九年级化学课本（上册）习题答案第10页： 1. 物理变化和化学变化的主要区别是什么举例说明。答：物理变化和化学变化的主要区别是有无新物质生成。例如：汽油挥发、铁水铸成锅是物理变化；木柴燃烧、铁的生锈是化学变化。 2.下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？为什么？（1）潮湿的衣服经太阳晒，变干了。答：是物理变化，因为水的本质没有改变，无新物质生成。（2）铜在潮湿的空气里生成铜绿。答：是化学变化，因为有新物质铜绿生成。（3）纸张燃烧。答：是化学变化，因为有新物质水和二氧化碳生成。（4）瓷碗破碎。答：是物理变化，因为瓷碗的本质没有改变，无新物质生成。（5）铁生锈。答：是化学变化，因为有新物质铁锈生成。（6）石蜡熔化。答：是物理变化，因为石蜡的本质没有改变，无新物质生成。（7）寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃上出现一层水雾。答：是物理变化，因为水的本质没有改变，无新物质生成。（8）下雪天把一团雪放在温暖的房间里，雪融化。答：是物理变化，因为水的本质没有改变，无新物质生成。 3.为什么说点燃蜡烛时既有物理变化又有化学变化？答：因为蜡烛受热熔化无新物质生成，是物理变化；蜡烛燃烧有新物质水和二氧化碳生成，是化学变化。所以说点燃蜡烛时既有物理变化又有化学变化。 4.下列哪些是物质的物理性质，哪些是物质的化学性质？为什么？（1）空气是没有颜色、没有气味的气体。

九年级下册化学课本答案

九年级下册化学课本答案【篇一：九年级化学教材(下册)课后练习题答案(人教 2012版)】 t>第九单元--溶液第十单元---酸和碱第十一单元---盐化肥【篇二：义务教育教科书《化学》九年级下册课文填答参考答案】 =txt>课文填答参考答案第六章金属第七章溶液【篇三：九年级全册化学课本课后习题答案】 > 1.判别无聊里反映还是化学反应的依据是：是否有新物质生成。 2.a:剧烈反应，产生了很多气泡，触摸杯底有温热的感觉。气体无味。 b:开始有气泡冒出，第二天鸡蛋变大。一周后，鸡蛋外层部分变得半透明，很有弹性。 p13 2.固体食盐怎样溶于水中的？一定量的水为什么只能溶解一定的食盐？为什么搅拌可以减速溶解？溶解过程有放热吗？ p19 1.d 2.d 3.a 4.（1）热光（2）化学能转化为光能和热能蜡烛燃烧时向环境中释放能量。 5.水分子氢原子氧原子氢分子氢原子氧分子 6.变浑浊水蒸气小明同学小亮同学和小光同学小明同学刚熄灭的蜡烛周围尚有残余的二氧化碳存在，在空气中也含有二氧化碳，导致石灰水变浑浊猜想是要进行有理有据的分析：烟是由固体颗粒形成的，而二氧化碳是气体，不可能形成烟；获不能仅凭一个实验事实就得出结论，要有充分证据以支持自己的猜想。对白烟成分的猜想要考虑其来源，是来自蜡烛本身，还是来自蜡烛燃烧后的生成物等；或者要依据物质发生化学变化表现出来的特殊属性设计实验来验证物质的存在；或者要对探究过程做出综合分析和反思，以找出问题所在。 p28

1.a 1．（1）√ 固态水中的水分子并不是不运动，而是在固定位置上运动，所以其位置相对固定。（2）√ 白酒主要是酒精和水的混合物，其中的酒精分子与酒精分子、水分子与水分子，以及酒精分子与水分子之间都存在着相互作用，但在通常情况下酒精分子的运动速度比水分子要快，因此白酒敞口放置，会有较多的酒精分子从白酒中逸散出来，从而使白酒中的酒精的含量减小，导致酒的味道变淡。 2.c 3.沉降过滤吸附 4. b a p34 1.d 2.b p35 1.d 2.d 3. 1:2 打开活塞，用燃着饿木条点燃气体，气体可燃烧，并产生淡蓝色火焰 p40 2. ① 10②阳离子③ 9 p42 3.c p49 1. ssimgcak 1.d 2.c 3.a 4.b 5.（1）元：基本。素：带有根本性的物质或事物的基本成分。生活中的“元素”或“要素”是指事物必须具有的实质或本质的组成部分；而化学元素是指组成物质的基本成分。可见不论是中国元素、音乐元素、时装元素、车元素，还是化学元素，其基本含义都是相同的。（2）物质：蔬菜（原子：芹菜白菜西红柿）；物质：汉字（原子：点横撇捺） p62 1.c 2.碘酒中糖碘是溶质，酒精是溶剂。 p64 1.（1）（3）（6）错误，（2）（4）（5）正确 2.b 3.往溶液中继续加入硝酸钾晶体；使热的不饱和硝酸钾溶液降温；从不饱和硝酸钾溶液中蒸发出一部分水。 p66 1.（1）错误16.7％（2）错误仍为20％ 2. 20% 3. 20g p67 1. b 2. c p68 1.b 2.4.5g 3.25g475g 3.12.5 50 4.（1）30 170 （2）a（3）加速氯化钠溶解 p71 1.a 2.b 3.c 4.a 5.b 6.b 7. 30 570 8.（1）玻璃棒（2）称量物与砝码的位置放置颠倒12（3）18% 9.（1）9%（2）19%（3）9.2% p80 1.（1）氧气（2）氮气（3）水蒸气（4）二氧化碳

九年级全册化学课本课后习题答案

上册P8 1.判别无聊里反映还是化学反应的依据是：是否有新物质生成。 :剧烈反应，产生了很多气泡，触摸杯底有温热的感觉。气体无味。 B:开始有气泡冒出，第二天鸡蛋变大。一周后，鸡蛋外层部分变得半透明，很有弹性。P13 1.（1）×（2）×（3）√（4）√ 2.固体食盐怎样溶于水中的？一定量的水为什么只能溶解一定的食盐？为什么搅拌可以减速溶解？溶解过程有放热吗？ P19 4.（1）热光（2）化学能转化为光能和热能蜡烛燃烧时向环境中释放能量。 5.水分子氢原子氧原子氢分子氢原子氧分子 6.变浑浊水蒸气小明同学小亮同学和小光同学小明同学刚熄灭的蜡烛周围尚有残余的二氧化碳存在，在空气中也含有二氧化碳，导致石灰水变浑浊猜想是要进行有理有据的分析：烟是由固体颗粒形成的，而二氧化碳是气体，不可能形成烟；获不能仅凭一个实验事实就得出结论，要有充分证据以支持自己的猜想。对白烟成分的猜想要考虑其来源，是来自蜡烛本身，还是来自蜡烛燃烧后的生成物等；或者要依据物质发生化学变化表现出来的特殊属性设计实验来验证物质的存在；或者要对探究过程做出综合分析和反思，以找出问题所在。 P28 1．（1）√ 固态水中的水分子并不是不运动，而是在固定位置上运动，所以其位置相对固定。（2）√ 白酒主要是酒精和水的混合物，其中的酒精分子与酒精分子、水分子与水分子，以及酒精分子与水分子之间都存在着相互作用，但在通常情况下酒精分子的运动速度比水分子要快，因此白酒敞口放置，会有较多的酒精分子从白酒中逸散出来，从而使白酒中的酒精的含量减小，导致酒的味道变淡。 3.沉降过滤吸附 4. B A P34 P35 3. 1:2 打开活塞，用燃着饿木条点燃气体，气体可燃烧，并产生淡蓝色火焰 P40

人教版九年级下册化学酸碱盐专题练习题(答案解析版)

碱盐专题练习题（答案解析版）人教版九年级下册化学酸碱盐专题练习题（答案解析版）初三化学酸碱盐专题练习 1．某农用物资商店里的化肥有Ca3（PO3）2、K2SO4、CO（NH2）2，其中缺少的肥料品种是（） A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥(正确答案) 答案解析：【解答】解:Ca2（PO4）2含有磷元素，属于磷肥;K2SO4中含有钾元素，属于钾肥;CO（NH2）2 2．下列选项中物质的俗名、化学式、类别、用途完全对应的是（） A．纯碱Na2CO3碱制玻璃 B．生石灰CaO 氧化物作补钙剂 C．小苏打NaHCO3盐治疗胃酸过多(正确答案) D．大理石CaCO3盐作建筑材料答案解析：【解答】解:A．碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2CO3，是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐;故选项错误。B．生石灰是氧化钙的俗称，是由两种元素组成的，且一种元素是氧元素，属于氧化物;但生石灰与水反应放出大量的热，不能用作补钙剂，故选项说法错误。C．小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式为NaHCO3，是由钠离子和碳酸氢根离子构成的化合物，属于盐，可用于治疗胃酸过多，故选项说法正确。D．大理石不是碳酸钙的俗称，大理石的主要成分是碳酸钙，故选项说法错误。故选:C。 3．下列关于酸碱中和的说法，合理的是（） A．有盐和水生成的化学反应一定是中和反应 B．被红火蚁咬了（毒液呈酸性），为了减轻疼痛可以涂抹肥皂水（pH=10）(正确答案) C．向氢氧化钠溶液中滴加盐酸至恰好反应完全，溶液的pH不改变 D．氢氧化钠中和硫酸的化学反应方程式是:NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2O 答案解析：【解答】解:A、有盐和水生成的化学反应不一定是中和反应，如氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水就不是中和反应，故A不合理;B、毒液呈酸性，肥皂水呈碱性，肥皂水能中和毒液中的酸，故B合理;C、氢氧化钠溶液呈碱性，滴加的盐酸能与氢氧化钠反应生成呈中性的氯化钠和水，溶液的PH会变小，故C不合理;D、此反应的化学方程式应为:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O，故D不合理;故选:B。 4．“一带一路”赋予古丝绸之路崭新的时代内涵，古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸，这种盐是（）

九年级下册化学书答案

九年级下册化学书答案【篇一：义务教育教科书《化学》九年级下册课文填答参考答案】 =txt>课文填答参考答案第六章金属第七章溶液【篇二：九年级化学教材(下册)课后练习题答案(人教 2012版)】 t>第九单元--溶液第十单元---酸和碱第十一单元---盐化肥【篇三：化学教材九年级(上册)课后习题答案(人教版)】>课题1---空气 1 氮气氧气，氮气，氧气点拨：空气的成分注意使用的是体积分数，而不是质量分数。 2 1.3和5 混合物：空气主要含有氧气.氮气和稀有气体 3 bc a 4 氧气：支持燃烧可供呼吸氢气：可燃烧，清洁能源在城镇繁华街道附近，空气质量较差，农村广阔的田野空气质量好，清新，安静。 5 (1)氧气动植物的呼吸离不开氧气，燃料燃烧离不开氧气，炼钢、气焊以及化工生产和宇宙航行等都要用到氧气。 (2)氮气制硝酸和化肥的主要原料，焊接金属时用氮气作保护气，灯泡中充氮气以延长使用寿命，食品包装时充氮气以防腐等。(3)稀有气体焊 6 接金属时用稀有气体来隔绝空气，灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用；充人灯泡制成多种用途的电光源；用于激光技术；氦可用于制造低温环境；氙可用于医疗麻醉等。课题2---氧气 1 将带火星的本条伸入集气瓶中，如果木条复燃，证明此气体是氧气。 2 硫+氧气二氧化硫红磷+氧气五氧化二磷铝+氧气氧化铝： 3 ccdcd

课题3--- 制取氧气 1 文字表达式(1)过氧化氢化碳水+氧气(2)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气(3)碳+氧气二氧 2 (1)c (2)b (3) （3）a（4）d 在集气瓶内先装入少量水，一是可以防止燃烧物落下时炸裂集气瓶，二是可以用水来溶解吸收产物，如硫燃烧的 3 产物有强烈的刺激性气味，污染空气，二氧化硫可以溶于水，加水就可以减少污染物的扩散，所以，硫燃烧时，要在集气瓶内先放少量水，不宜用细沙来代替，而铁丝、铝条燃烧时，在集气瓶内用细沙来代替水是可以的。 (1)不同,思考如何得到平稳气流。把催化剂放在试管里，塞好带导管的瓶塞，用注射器向内逐滴加入过氧化氢可以得到平稳的气流，也便于收集。、 (2)探究报告第三章---物质构成的奥秘课题1--- 分子和原子 1 2 3 课题2---原子的结构原子离子分子分子原子原子离子正阳负阴离子 16 16 8 6 得到小于失去大于得到 8 1 2 4 5 6 课题3--- 元素 1 3 4 5 6 氧元素一个氧原子两个氢原子氮-n，氯-cl，硫-s，磷-p，锰-mn，铜-cu，金-au 点拨：此题考查的是元素符号的书写，书写时要注意；第一个字母大写，第二个字母小写。氦、氟、硅、钾、银、汞铜-cu，锌-zn，银-ag，氯-cl，钙-ca cafei 2 88 16161212 (1)b (2)b(3)b （4）d n：14.01cl：35.45 na：22.99 fe：55.85 na:23 mg:24 cl:35.5 al:27 55.9 (1)间隔间隔大间隔小(2)分子原子 (3)

九年级化学综合题专项练习 带答案

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