中考化学专题复习微观图示题

中考化学专题复习微观图示题
中考化学专题复习微观图示题

中考化学专题复习微观图示题

【考点分析】物质的微观构成与物质的宏观组成;微粒观点及化学反应模拟图型的应用;混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等物质的区分;分子和原子的区别和联系;化学用语和质量守恒定律等。

一、从微观角度看物质

1、●表示氢原子,表示氧原子,填写下表:

2、已知“?”、“●”表示质子数不同的原子。图中表示的气体物质中,属于混合物的是___,属于单质的是______,属于化合物的是___,可能是氧化物的是________.

【练一练】

1. 现有一种物质分子的模型如图1所示。则下列说法正确的是( )

A. 该物质不是有机物

B. 该物质的化学式是C2H6O

C. 该物质不是可燃物

D. 大量饮用该物质对人体有益

图1 图2

2. (昆明市)图2是碳酸分子分解的示意图,请你从宏观、微观方面写出获得的信息。

化学

符号_______2H_____________2H2_________2H2 O 符号

意义

一个氢原

子______

一个氢分子中

含2个氢原子_______1个水分子

______

微观模

(1)________________________________;(2)________________________________;

(3)________________________________;(4)________________________________。

二、从微观角度看物质的变化

【看一看,比一比】

1、水变成水蒸气的分子微观示意图

2、电解水的微观示意图

反应前反应中反应后

【试一试】

双氧水的分解的微观示意图

反应前反应中反应后

【想一想】

1、下图体现了稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实质,请回答有关问题:

A B C D

⑴在上图C、D中的圆圈内填入适当的化学式或离子符号:C中_______、_______,D中_______,其中C中所构成的物质属于__________(填写物质所属类别);

⑵用化学方程式表示图中所体现的化学反应__________________________________;

⑶以上变化的基本反应类型是__________________。

2、宏观与微观相结合是化学学习的重要观念之一。下图为两个烧杯中溶液溶质的微观示意图。

在甲乙两烧杯中物质混合时,除混合后的烧杯壁上明显感觉温度升高外,溶液未出现其他明显现象,则X 的符号是,发生的化学反应方程式。

3、下图是某个化学反应前、后的微观模拟图。请根据图示回答:

(1)从宏观角度看,物质B属于(选填“混合物”或“纯净物”);A B

(2)该化学反应中,参加反应的和与反应后生成的各粒

子间的个数比为______________;(2)该反应的基本反应类型为

___________;

(3)该反应中的生成物__________(填“可能”或“不可能”)属于氧化物。

4、物质组成和结构决定其性质。从微观进入宏观,探索物质变化规律。

①图2圆圈中表示这杯氯化钠溶液的构成,则该氯化钠溶液中溶质和溶剂的质量比

是;

②通过分析组成和结构,可以预测物质的某些性质。根据图3硫酸氢钠溶液的微观图示,分析推

测NaHSO4的性质,其中合理的是

A.其水溶液能导电

B.其水溶液能使紫色石蕊试液变红

C.其水溶液能与金属锌反应生成氢气

D.其水溶液与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀

5、地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现在大气。

(1)现在大气的成分是在千万年前固定下来的,主要成分是氮气和氧气,现在大气属于___(填“混合物”或“纯净物”).

(2)原始大气的主要成分是氢气,氢元素原子的核外电子数为1,其质子数为___.

(3)次生大气主要成分的微观示意图如图所示。

A B C D E

①写出各物质的化学式A. B. C. D. E

②太阳远紫外辐射能穿透上层大气到达低空,使D物质发生分解反应,生成B物质和氧气,该反应的化

学方程式为_ __.

③在一定条件下,3.4gC物质和4.8g氧气恰好完全反应,生成5.4gD物质和另一种物质,则该物质是

___

课后练习

一、选择

1、下图中“●”“○”分别表示两种不同质子数的原子,其中表示化合物的是( )

2、甲醛是装修材料中常见的污染物,其分子结构如图所示,下列表述中正确的是( )

A .甲醛是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子组成的

B .甲醛的相对分子质量是30 g

C .甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为1︰2︰1

D .甲醛属于有机化合物

3、下列模型能表示化合反应的是( )

A .

B .

C .

D .

4、以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质。相关说法中正确的是( ) A .在化学变化中物质的总质量是守恒的 B .原子在化学变化中是可以再分的

C .两幅图表示的都是化合反应

D .以上图示中未涉及到置换反应

5、尾气催化转化器将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体。其微观过程如下图所示,其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法中正确的是( ) A .生成物全部是化合物 B .参加反应的两种分子个数比为3︰2

C .反应后分子个数变少了

D .反应后原子个数变少了

二、填空 1、建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。

(1)构成氯化钠的基本微粒是 (填“分子”、“原子”或“离子”)。 (2)用符号表示下列微粒:2个氧原子 ;3个钠离子 。

(3)A 、B 、C 、D 表示4种物质,其微观示意图见下表。A 和B 在一定条件下反应可生成

催化剂

(反应前)

(反应后)

C和D

。下列说法正确的是

(填数字序号)。

①4种物质均由分子构成②该反应属于置换反应

③C、D两种物质的质量比为11:7 ④4种物质中属于氧化物的是A、B

⑤若有28gA完全反应,则有14g D生成

2、A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表,A和

B在一定条件下反应生成C和D。

A、B、C、D中属于氧化物的是(填字母序号);

若8 g B参加反应,则生成D的质量为g。

物质A B C D

微观示意图

3、(1)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如下所示:

①从微观角度看,A图表示3 (填化学符号),B中每个分子由个原子构成。

②从宏观角度看,图中表示混合物的是(填字母序号,下同),表示单质的是。(2)在一定条件下,A和B能发生化学反应生成E和F,其微观示意图如下所示:

①若F为空气中体积分数最大的气体,则该反应中生成的E和F的质量比。

A B C D

②若F为氧化物,且A和B的分子个数比为5:4,则该反应的化学方程式为

“微观?宏观?符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图示完成下列问题:

(1)①图1中,“Cu”表示多种信息,如表示铜元素、金属铜单质,还能表示_ __;

②从微粒的角度说明图2反应的实质是___.

九年级化学各单元知识网络图

第一单元、走进化学世界 化学:是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 物理变化:没有新物质生成的变化。 化学变化:有新物质生成的变化。 物理性质:物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质(包括:颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度、水溶性) 化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质(包括:可燃性、还原性、 氧化性、稳定性、活泼性) 化学变化:蜡烛燃烧; 区别: 化学性质:蜡烛能(可、易、是…的)燃烧。 对蜡烛燃烧的探究(P12—13) 对人体呼出气体和吸入空气的探究(P14—16) ①使用药品要做到“三不”:不能用手接触 药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的 气味,不得尝任何药品的味道。 ②取用药品应严格按照实验规定的用量取用,若没有说明用量,一般应按最小量, 即液体1~2ml ;固体只需盖满试管底部。 ③用剩的药品不能放回原瓶,也不要随意丢 掉、更不要拿出实验室。 粉末状:(药匙或纸槽)(一斜二放三直立) 块状:(镊子或药匙)(一横二放三慢竖) 大量:倾倒法(倾倒时瓶盖要倒放,标签向手心) 少量:用胶头滴管(注意胶头滴管的使用方法) 定量:量筒+胶头滴管(注意量筒的使用方法: 读数时量筒必须放平,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平) 俯视:读数偏大,实际数偏小 仰视:读数偏小,实际数偏大 酒精灯的使用主要事项 能直接加热:试管、燃烧匙、蒸发皿 加热仪器 垫石棉网:烧杯、烧瓶 不能加热:量筒、集气瓶、滴管等 液体:管外干燥;先预热;试管内液体不超过1/3; 试管口向上倾斜45度,试管口不对人; 固体:试管口略向下倾斜 5、仪器的洗涤(干净标准:玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也 不成股流下) 6.仪器连接:右插进左,先湿润,再慢慢转动插进。 变化 物质的变化与性质 性质 学习化学的一个重要途径——化学实验 1、药品取用的规则 2、固体药品的取用 3、液体药品的取用 4、给物质的加热 化学实验基本操作

原子结构及元素-中考化学真题专题分类汇编

专题06 原子结构及元素 1.【2019年北京市】下列属于非金属元素的是 A.Mg B.Zn C.Cl D.Ag 2.【2019年江苏省南京市】“加碘盐”中的“碘”是指 A.分子B.原子C.单质D.元素 3.【2019年吉林省】2019年是“国际化学元素周期表年”,编制元素周期表的俄国科学家是A.侯德榜B.屠呦呦C.门捷列夫D.拉瓦锡 4.【2019年海南省】如图为元素周期表第四周期的局部。下列有关说法正确的是 A.砷和硒均属于金属元素 B.锗元素的相对原子质量x小于69.72 C.镓原子的核电荷数为31 D.Se2+的核外电子数为34 5.【2019年云南省昆明市】氟元素与硅元素最本质的区别是 A.相对原子质量不同 B.中子数不同 C.中子数与核外电子数之和不同 D.质子数不同 6.【2019年河南省】稀土元素镝(Dy)常用于制造硬盘驱动器。下列有关说法中不正确的是 A.镝属于非金属元素 B.镝原子的质子数为66 C.镝的相对原子质量为162.5 D.稀土资源需合理利用和保护 7.【2019年广东省深圳市】钪(Kc)是一种“工业的维生素”。图为钪在元素周期表中的相关信息及其原子

的结构示意图。下列说法正确的是 A.钪属于非金属元素 B.钪的相对原子质量是21 C.原子结构示意图中x=10 D.钪原子核外有四个电子层 8.【2019年安徽省】我国科学家最新研制出一种新型石墨烯﹣铝电池,手机使用这种电池,充电时间短,待机时间长。碳、铝元素的相关信息如图,有关说法正确的是 A.它们的化学性质相同 B.碳在地壳中含量最高 C.铝的原子序数为13 D.铝的相对原子质量为26.98 g 9.【2019年江西省】考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。碳14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14,则该原子核外电子数为 A.6 B.8 C.14 D.20 10.【2019年山西省】我国“高分5号”卫星天线是用钛镍形状记忆合金制成的。如图为镍的原子结构示意图,关于该原子的叙述错误的一项是 A.它的核电荷数为28 B.它有4个电子层 C.它的质子数大于核外电子数 D.它易失电子 【答案】C

初中化学--含图像的计算题

1 在一烧杯中盛有一定质量的金属镁,向其中加入足量的稀硫酸,至恰好完全反应,在一定温度下得到30g MgSO 4的不饱和溶液。向所得溶液中逐滴滴入溶质质量分数为10%的NaOH 溶液,溶液的总质量与滴入Na OH溶液的质量的质量关系曲线如图所示。请根据题意回答下列问题:?⑴写出在整个实验过程中观察到的一项实验现象:___________________________________________________。 ⑵当滴入过量NaOH 溶液至图中B点时,烧杯中溶液里含有的溶质为____________、___________________(写化学式)。 ⑶当滴入10%的N aO H溶液40g 时,恰好完全反应。试通过计算,求此时烧杯中所得不饱和溶液的质量(计算结果精确到0.1g ) 2 在一烧杯中盛有42.2g CaCO 3和CaCl 2的粉末状混合物,向其中188.8g 水,使混合物中的可溶物完全溶解。然后再向其中逐滴加如溶质的质量分数为10%的稀盐酸,烧杯中难溶固体物质的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请根据题意回答下列问题: ⑴在滴入稀盐酸的过程中,观察到的明显现象是:?①________________________ ,②_________________________。 ⑵当滴入10%的稀盐酸至图中A 点时,烧杯中溶液里含有的溶质是(写化 学式)_______________。?⑶当滴入10%的稀盐酸146g 时(即B 点),试通过计算,求此时烧杯中所得不饱和溶液的质量。(计算结果精确到0.1 g) 3 在一烧杯中盛有一定质量的M gCO 3固体,向其中滴加溶质质量分数为10%的H 2SO 4溶液,至恰好完全反应,得到102g 不饱和溶液。向所得溶液中逐滴滴入溶质质量分数为10%的NaO H溶液,产生沉淀的质量与所滴入NaOH 溶液的质量关系曲线如图所示。?⑴在滴入稀硫酸时,观察到的明显现象是:__________________________。⑵当滴入NaOH 溶液至图中A 点时,烧杯中溶液里含有的溶质是(写化学式)_______________。?⑶当滴入10%的NaO H溶液80g 时(即B点),试通过 计算,求此时所得不饱和溶液的质量。(计算结果精确到0.1g) 0 73g 146g 滴入稀盐酸的质量/g 难 溶物 质 的质 量 /g A B 0 46g 80g 产 生沉淀的质量 /g A B

【化学】2018化学中考题分类汇编:微观示意图分类汇编

2018化学中考题分类汇编: 微观示意图分类汇编 1.(2018北京)氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。该反应前后分子种类不会的微观示 意图如下。下列说法不正确的是() A.甲中氮、氢原子个数比为1:3 B.乙的相对分子质量为32 C.两种生成物均为化合物 D.生成的丙与丁的分子个数比为1:2 答案:D 解析:图示的反应化学方程式为4NH3 + 5O24NO + 6H2O,甲为NH3,氮、氢原子个数比为1:3,故A正确;乙为O2,其相对分子质量为32,故B正确;两种生成物为NO和H2O,它们均由两种元素组成,都是化合物,故C正确;生成的丙(NO)与丁(H2O)的分子个数比为化学式前的计量数之比,即4:6=2:3,故D错,故选择D。 2.(2018河北).图2所示是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是() A.该反应属于置换反应 B.生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成 C.生成物丁中碳和氧元素的质量比为1:2 D.参加反应的甲和乙的分子个数比为2:7 【答案】D 【解析】根据微观示意图判断:2C2H6+ 7O26H2O + 4CO2。该反应属于不属于置换反应;生成物丙为H2O,一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成;生成物丁为CO2中碳和氧元素的质量比为12×1:16×2=3:8;参加反应的甲和乙的分子个数比为2:7。故选D。 3.(2018山西)厉害了,我的国!我国航天技术迅猛发展,“天舟一号”与在轨运行的“天宫二号”空间实验室首次成功交会对接,有力推动了我国空间站建设的进程。空间站 里的O2源自电解水,所得H2与CO2反应生成H2O和CH4,该反应的微观示意图如下。依据 图示,下列叙述错误的是( )

九年级化学反应微观示意图剖析

化学反应微观示意图化学反应的本质: 化学反应的本质是原子的重新组合。化学反应围观示意图能清晰的使用微观粒子表示化学反应的本质和过程。 例如: 表示的化学反应为:Cl+2NaClO==2NaCl+2ClO 222典型例题解析:一、确定模型表示的物质 例1:分子模型可以直观的表示分子的微观结构(分子模 型中,不同颜色、大小的小球代表不同的原子)。下图所示的分子模型表示的分子是 A.HCHO B.CO C.NH D.CH 324【解析】:模型表示物质的确定要从物质的元素种类、每个分子中原子的个数、原子的总数来综合考虑。模型中小球的大小及颜色不同值代表了不同种类的原子,也就是代表了宏观上的元素种类的不同。同种小球的个数代表了同种原子的个数。本题中有三种不同的小球,说明分子中有三种不同的原子,且其中有两个同种原子,另外分别有两种一个原子。符合条件的只有A。 。A【答案】:

二、判定模型表示的变化 例2:下列用微观图示表示的物质变化,属于化学变化的是 D.①②③C.①③A.①②B.②③ 【解析】:化学变化的判定标准就是要有新物质生成。在三个变化中, ①表示了氢气和氧气反应生成水的反应,有新物质水生成,化学变化。 ②中变化前是A、B两种物质,变化后仍然是这两种物质,没有新物质生成,物理变化。③反应前有钠离子、氯离子、氢离子和氢氧根离子,反应后氢离子和氢氧根离子生成了水,有新物质生成,化学变化。【答案】:C。 三、观察模型变化的结果 例3:右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观 示意图(该容器的活塞可以左右移动)。煮沸后,液态)(发生的变化是在这一过程中,水变成水蒸

气。. 【解析】:水受热由液态变成水蒸气是物理变化,根据物理变化的定义,变化前后物质不变,水分子的本身大小和个数也不会改变,仅仅是分子间的间隔变大,且分子还是均一的状态,不会跑到容器的一端。【答案】:B。 四、判定模型表示的化学反应类型 例4:如图所示的微观化学变化的反应类型是 A.置换反应B.化合反应 C.分解反应D.复分解反应 【解析】:观察反应前后模型的变化,可以知道:反应前只有一种化合物,反应后生成了一种化合物和一种单质,符合一分为多这样的特

2019年中考化学真题集锦——专题三十:综合考查题

2019年中考化学真题集锦——专题二十八:综合考查题 1.(2019青岛)珍爱生命,关注安全。下列做法正确的是 A.发现煤气泄漏,立即打开吸油烟机排气 B.不慎将浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的氢氧化钠溶液 C.误食重金属盐后,就医前可服用蛋清或牛奶自救 D.新装修的房屋入住前开窗通风一段时间,防止甲醛等有害物质危害健康 【答案】CD 2.(2019乐山)证据推理是化学学科核心素养的重要内容,下列推理正确的是 A.化合物由不同种元素组成,因此含有不同种元素的物质一定是化合物 B.物质与氧气发生反应都会放出热量,因此放热反应都是氧化反应 C.金刚石和石墨都是由碳元素组成,因此金刚石和石墨的性质都相同 D.铜在空气中久置后表面生成铜绿[Cu2(OH)2CO3] ,说明铜的锈蚀可能与空气中的氧气、水蒸气和二氧化碳有关 【答案】D 3.(2019安徽)学习化学,提高学科核心素养,学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是 A.木炭具有疏松多孔的结构,因此具有吸附性 B.盐酸和氨氧化钠溶液混合,无现象,没有发生反应 C.随着铁制品的不断锈蚀,自然界中铁元素的含量不断减少 D.碳酸氢铵有强烈的氨味,是氮肥;尿素没有氨味,不是氮肥 【答案】A 4.(2019安徽)某同学用一系列实验探究物质的燃烧,得到下列结论,其中不正确的是 A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气 B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧,说明燃烧与物质本身性质有关 C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关 D.燃烧是一种化学反应,需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因) 【答案】A 5.(2019连云港)下列说法正确的是

初中化学图像图表题

中考化学7大题型轻松搞定 题型复习(一)图像图表题 一、题型简介 图像图表题是近几年常考的一类化学试题,常以图像、图片、表格、标签、模型等形式为载体,反映一组或多组内容相关或相似的数据或信息,并借助数学方法来分析和解决化学问题。 从题型结构看,图表题主要由“题干”“图表”和“问题”三部分组成。从试题内容看,该类试题反映一组或多组内容相关的数据或信息,题干和图表相互补充,题干是图表的解释说明,图表是题干的直观表现。 二、方法指导 解答图像图表题时,重在理解图表的含义,通过阅读有用的信息或数据,然后将所学知识与图表信息结合起来,即可进行解答或计算。 题型之一函数图像型 解答此类题时,要结合题目所给条件,应首先分析图像的变化趋势,分析图像时要做到“五看”:看坐标、看比例、看起点、看终点、看特点;要重点关注图像的横纵坐标、图像的起点和图像的拐点。由图像表示的意义与化学知识结合起来,找出图与化学反应的量的关系,列出方程式或列出变量与函数的关系,或依据图像走势分析作答。 例1(2014·南充)下列图像能正确反映其对应关系的是( ) 错误!B.向H2SO4、MgSO4混合 溶液中滴加NaOH溶液 错误!错误! 思路点拨:A.根据电解水产生的氢气与氧气的质量关系来分析;B.根据硫酸和氢氧化钠溶液反应会生成硫酸钠,硫酸镁溶液和氢氧化钠溶液反应会生成硫酸钠和氢氧化镁沉淀,对溶液的pH进行解答;C.根据催化剂的作用来分析;D.根据不饱和溶液向饱和溶液转化过程中溶质的质量分数的变化情况来分析。 根据曲线的横、纵坐标轴的说明,图像的起点、走势、拐点以及最后的落点的意义,判断曲线所表示的变化关系,是正确答题的根本。 1.把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中,再把X加入到Z(NO3)溶液中,M加入到YNO3溶液中。反应关系如图所示。据此判断四种金属的活动性顺序为() 2 A.Z>X>M>Y B.X>Z>M>Y

2018年中考化学题分类汇编微观示意图分类汇编(含解析)

微观示意图分类汇编 1.(2018北京)氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。该反应前后分子种类不会的微观示意图如下。下列说法不正确的是() A.甲中氮、氢原子个数比为1:3 B.乙的相对分子质量为32 C.两种生成物均为化合物 D.生成的丙与丁的分子个数比为1:2 答案:D 解析:图示的反应化学方程式为4NH3 + 5O24NO + 6H2O,甲为NH3,氮、氢原子个数比为1:3,故A正确;乙为O2,其相对分子质量为32,故B正确;两种生成物为NO和H2O,它们均由两种元素组成,都是化合物,故C正确;生成的丙(NO)与丁(H2O)的分子个数比为化学式前的计量数之比,即4:6=2:3,故D错,故选择D。 2.(2018河北).图2所示是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是() A.该反应属于置换反应 B.生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成 C.生成物丁中碳和氧元素的质量比为1:2 D.参加反应的甲和乙的分子个数比为2:7 【答案】D 【解析】根据微观示意图判断:2C2H6+ 7O26H2O + 4CO2。该反应属于不属于置换反应;生成物丙为H2O,一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成;生成物丁为CO2中碳和氧元素的质量比为12×1:16×2=3:8;参加反应的甲和乙的分子个数比为2:7。故选D。 3.(2018山西)厉害了,我的国!我国航天技术迅猛发展,“天舟一号”与在轨运行的“天宫二号”空间实验室首次成功交会对接,有力推动了我国空间站建设的进程。空间站里的 O2源自电解水,所得H2与CO2反应生成H2O和CH4,该反应的微观示意图如下。依据图示,下列叙述错误的是( )

九年级化学反应微观示意图剖析

化学反应微观示意图 化学反应的本质: 化学反应的本质是原子的重新组合。化学反应围观示意图能清晰的使用微观粒子表示化学反应的本质和过程。 例如: 表示的化学反应为:Cl2+2NaClO2==2NaCl+2ClO2 典型例题解析: 一、确定模型表示的物质 例1:分子模型可以直观的表示分子的微观结构(分子模 型中,不同颜色、大小的小球代表不同的原子)。下图所 示的分子模型表示的分子是 A.HCHO B.CO2C.NH3D.CH4 【解析】:模型表示物质的确定要从物质的元素种类、每个分子中原子的个数、原子的总数来综合考虑。模型中小球的大小及颜色不同值代表了不同种类的原子,也就是代表了宏观上的元素种类的不同。同种小球的个数代表了同种原子的个数。本题中有三种不同的小球,说明分子中有三种不同的原子,且其中有两个同种原子,另外分别有两种一个原子。符合条件的只有A。 【答案】:A。

二、判定模型表示的变化 例2:下列用微观图示表示的物质变化,属于化学变化的是 A.①②B.②③C.①③D.①②③ 【解析】:化学变化的判定标准就是要有新物质生成。在三个变化中, ①表示了氢气和氧气反应生成水的反应,有新物质水生成,化学变化。 ②中变化前是A、B两种物质,变化后仍然是这两种物质,没有新物质生成,物理变化。③反应前有钠离子、氯离子、氢离子和氢氧根离子,反应后氢离子和氢氧根离子生成了水,有新物质生成,化学变化。【答案】:C。 三、观察模型变化的结果 例3:右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观 示意图(该容器的活塞可以左右移动)。煮沸后,液态 水变成水蒸气。在这一过程中,发生的变化是()

中考化学真题集锦——专题十:燃料及其利用

2019年中考化学真题集锦——专题十:燃料及其利用 1.(2019青岛)认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法不正确的是 A.空气中混有可燃性气体,在有限空间里遇明火可能发生爆炸 B.用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气,可使煤炭燃烧更剧烈、更充分 C.实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭,是因为降低了酒精的着火点 D.森林起火时,可在大火蔓延线路前砍掉一片树木,建立隔离带灭火 【答案】C 2.(2019成都)下列熄灭蜡烛的方法,其对应原理错误的是() A.扇灭-—隔绝氧气 B.剪掉灯芯-—隔离可燃物 C.湿抹布盖灭-—隔绝氧气 D.水浇灭-—降低温度至着火点以下 【答案】A 3.(2019自贡)新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。下列属于新能源的是 A.天然气 B.石油 C.氢气 D.煤 【答案】C 4.(2019乐山)2019年3月30日,四川凉山木里县突发森林火灾,下列说法错误的是 A.森林地表腐质层的可燃性气体在雷击作用下达到着火点而燃烧,引发森林火灾 B.森林大火不易扑灭是因为山势陡峭,树林茂密,难以通过砍伐树木形成隔离带 C.出动直升机开展吊桶投水扑灭山火,主要目的是降低可燃物的着火点 D.消防人员灭火时要防止被森林大火灼烧,并戴好防护面罩避免吸入有害物质 【答案】C 5.(2019成都)乘坐公共交通工具可随身携带的物品是() A.食盐 B.烟花爆竹

C.汽油 D.罐装液化石油气【答案】A 6.(2019自贡)炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,其主要的灭火原理是 A.隔绝空气 B.降低可燃物的着火点 C.清除可燃物 D.升高可燃物的着火点 【答案】A 7.(2019青岛)下列关于能源的说法不正确的是 A.氢气是21 世纪的理想能源 B.科技发展可促进能源的开发利用 C.煤、石油和天然气都属于可再生能源 D.能源结构向多元、清洁和低碳方向转型 【答案】C 8.(2019南京)下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是 A.氨气 B.氢气 C.氮气 D.二氧化碳 【答案】B 9.(2019南京)下列有关灭火的说法不正确的是 A.隔绝氧气能达到天火的目的 B.清除可燃物能达到灭火的目的 C.降低可燃物的着火点能达到灭火的目的 D.图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭 【答案】C 10.(2019自贡)表示“禁止燃放烟花爆竹”的标志是

初中化学图像题大全

初中化学图形题大全 例1下列四个图像表示四种对应的操作过程,其中正确的是() A 分别加热相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制取氧气。 B 相同质量的镁、锌跟足量的稀硫酸反应制氢气 C 在质量一定、溶质质量分数一定的稀硫酸溶液中,逐渐加入氢氧化钡溶液, D 某温度下,在不饱和的硝酸钾溶液中,逐渐加入硝酸钾固体 例2某温度时,有W克硝酸钾的不饱和溶液,在温度和溶剂质量不变的条件下,向其中逐渐加入硝酸钾固体直至不能溶解,有部分固体剩余。下列图像能正确表示此过程中溶液中溶质的质量分数,溶解度与时间的变化关系的是。() 例3 温室中的绿色植物受阳光照射生长,昼夜测定温室中二氧气化碳的分量如下图所示,其中正确的是() 例4将一定质量分数的硫酸溶液加水稀释,可将下列图像中符合事实的是(m为水的质量,PH表示酸碱度)() 例5 向足量稀硫酸中加入适量的锌粉,下列图像能正确表示其变化情况的是() 例6 下列四组溶液,当后一种溶液加入到一定量的前一种溶液并稍过量,其溶 液的导电性(用电流强度I表示)与后一种溶液的质量(m)的函数关系 符合右图的是()

A 澄清石灰水碳酸钠溶液 B 硝酸银溶液氯化钠溶液 C 盐酸氢氧化钠溶液 D 稀硫酸氢氧化钡溶液 例7用相同质量的锌和铁分别和足量的 盐酸反应情况右图,试判断A物质是 ,B物质是。 例8用相同质量的镁和铁分别和足量的 稀硫酸反应,能正确表示反应情况的图像是下图是, A表示的反应情况,B表示的反应情况。 例9在A、B试管中,装入等质量的氯酸钾后,在B试管中装入少量的高锰酸钾,充分加热致反应完全,能正确表示,生成氧气质量和时间的关系图为: 理由,。 例10下列溶液中通入气体或加入物质,溶液P H值与通入气体或加入物质质量 (M)的关系图相符的是: A氯化钠溶液中不断通入氯化氢气体 B 澄清石灰水不断通入二氧气碳 C 盐酸中不断加入氧化钠 D 碳酸钠溶液中不断通入氯化氢气体 例11等质量的A、B、C三种金属与足量的稀硫酸反应后生成+2价 的硫酸盐,生成氢气的质量(m)与反应时间(T)的关系图 如右图所示,则下列说法正确的 A 三种金属原子量是A<B<C B 三种金属的活泼性是A>B>C C 反应消耗硫酸的质量相同 D 反应速度最快的是A,最慢的是B 例12 下列四个图像表示四种对应的操作过程,其中正确的() A 分别加热相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制取氧气 B 相同质量的镁,锌跟足量的稀硫酸反应制氢气 C 在质量一定,溶质质量分数一定的稀硫酸中逐渐加入氢氧化钡溶液 D 某温度下,在不饱和的稀硝酸钾溶液中,逐渐加入硝酸钾固体

2018中考化学试题汇编 考点44 微观示意图(含解析)

2018中考化学试题汇编:考点44 微观示意图 1. (2018?湖北咸宁)甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析,下列结论正确的是 A. 丙的相对分子质量为32g B. 丙中C、H、O元素的质量比为3:1:4 C. 生成的丙和丁的分子个数比为2:1 D. 该反应为置换反应 【答案】B 【解析】A、相对分子质量不能带g ,故错误; B、丙物质中碳、氢、氧元素的质量比为12:4:16=3:1:4,故正确; C、该反应的化学方程式为CO2 +3 H2CH3OH+ H2O,G故生成的丙和丁的分子个数比为1:1,故错误; D、该反应的生成物中没有单质,故不可能是置换反应,故错误。故选B。 2.(2018?北京)氨催化氧化是制小时的主要反应之一。该反应前后分子种类不会的微观示意图如图。下列说法不正确的是() A.甲中氮、氢原子个数比为1:3 B.乙的相对分子质量为32 C.两种生成物均为化合物 D.生成的丙与丁的分子个数比为1:2 【分析】首先要对模型图进行观察,分析物质的微观构成、物质的类别,再找出物质之间的微粒数目关系,写出反应的方程式,然后再对题中各问加以分析解答。 【解答】解:依据图示的分子结构可知该反应的化学方程式为:4NH3+5O24NO+6H2O; A、通过观察题中的图,甲是氨气,中氮、氢原子个数比为1:3,故说法正确; B、图示物质的构成可知,乙是氧气,氧气的相对分子质量为16×2=32,故说法正确;

C、图示物质的构成可知,两种生成物均为化合物,故说法正确; D、依据图示的分子结构可知该反应的化学方程式为:4NH3+5O24NO+6H2O,生成的丙与丁的分子个数比为4:6=2:3,故说法错误。 故选:D。 【点评】本题属于微观示意图的考查,关键是能够根据小球代表的原子结构写出反应的方程式,然后根据相关的问题分析即可。 3.(2018?广西)反应甲→乙+丙的微观模拟示意图如图所示,图中“●”,“o”表示不同的原子,丙为呼吸作用产物之一,下列有关说法正确的是() A.甲属于有机物 B.乙的微观示意图为 C.该反应的化学方程式可表示为2H2O2=2H2O+O2↑ D.“●”原子所对应的元素的化合价在该反应前后保持不变 【分析】根据图示结合化学反应进行分析解答即可。 【解答】解:根据如图所示:反应甲→乙+丙的微观模拟示意图,图中“●”,“o”表示不同的原子,丙为呼吸作用产物之一,则丙为水,图中“●”,“o”分别表示氧原子和氢原子;该反应的化学方程式可表示为2H2O2=2H2O+O2↑; A、甲表示的物质为H2O2,属于无机物,故A项错误; B、乙物质为氧气,微观示意图应为,故B项错误; C、该反应的化学方程式可表示为2H2O2=2H2O+O2↑,故C项正确; D、“●”原子所对应的元素为氧元素,反应前后由﹣1价变为0价和﹣2价,故D项错误故选:C。 4. (2018?江苏扬州)某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是

1微观示意图

教师辅导教案 组长审核:

化学反应的本质是原子的重新组合。化学反应围观示意图能清晰的使用微观粒子表示化学反应的本质和过程。 例如: 表示的化学反应为:Cl2+2NaClO2==2NaCl+2ClO2 三、例题解析 一、确定模型表示的物质 例1:分子模型可以直观的表示分子的微观结构(分子模型中,不同颜色、大小的小球代表不同的原子)。 下图所示的分子模型表示的分子是 A.HCHO B.CO2C.NH3D.CH4 二、判定模型表示的变化 例2:下列用微观图示表示的物质变化,属于化学变化的是 A.①②B.②③C.①③D.①②③ 三、观察模型变化的结果 例3:右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。煮沸后,液态水变成水蒸气。在这一过程中,发生的变化是()

四、判定模型表示的化学反应类型 例4:如图所示的微观化学变化的反应类型是 A.置换反应B.化合反应C.分解反应D.复分解反应 五、判定模型表示的物质分类 例5:物质都是由微粒构成的。若用“○”和“●”表示两种不同元素的原子,下列能表示化合物的是 六、判定模型表示的粒子构成 例6:参考下列物质的微观结构图示,其中由阴,阳离子构成的物质是()

七、安排化学反应顺序 例7:水电解的过程可用下列图示表示,微粒运动变化的先后顺序是 A.①②③④B.④①③②C.①②④③D.①④③② 八、寻找符合模型的化学反应 例8:下图是用比例模型来表示物质间发生化学反应的微观示意图。图中“”分别表示两种元素的原子,一定条件下发生的下列反应能用下图表示的是 A.2H2+O2=2H2O B.2CO+O2=2CO2C.N2+O2=2NO D.N2+3H2=2NH3 九、找寻化学反应的微观模型 例9:氢气不仅可以在空气中燃烧,还可以在氯气中燃烧,反应方程式为H2+Cl22HCl,若用“○”表示氯原子,“●”表示氢原子,则上述反应可表示为 A. B. C. D. 十、说明模型图示的微观意义 例11:某化学反应的微观示意图如下,图中“”“”,

(完整版)中考化学计算题专题(真题版)

中考化学计算题专题 1.化合物可以分为酸、碱、盐及氧化物。在下图中填写不同类别的物质(填化学式)实现Ca(OH)2一步转化为CaCO3。 ⑵某Ca(OH)2 样品部分变质为CaCO3 (假设其成分均匀)。化学兴趣小组按以下步骤测定该样品中Ca(OH)2 的质量分数。 ①配制盐酸:配制500g质量分数为6%的盐酸,需要质量分数为30%的盐酸g。 ②实验测定: 称取10.0g样品置于烧杯中,加入足量稀盐酸充分反应,烧杯总质量与反应时间的关系如下表所示: 完全反应后,生成的CO2气体的质量为g。 ③数据处理:计算该样品中Ca(OH)2 的质量分数(根据化学方程式的计算写出完整的计算步骤)。

2.我国矿物种类齐全,储量丰富。工业上从从含有金属元素的矿石中提炼金属。其中赤铁矿 是炼铁的主要原料。请回答下列问题: I.铁制品广泛应用于生产、生活中。 (1)下列不属于铁合金的是_____________(选填字母)。 A.Fe(OH)3B.生铁C.不锈钢 (2)铁钉生锈,属于_____变化(选填“物理”“化学”):右图是探究铁钉在不同条件下发生生锈的实验,其中铁锈蚀最快的是______(选填字母)。 II.赤铁矿(主要成分为Fe2O3)可用于生产催化剂。 (3)在Fe2O3中,氧元素的质量分数为_____________。 (4)赤铁矿经提纯后得到的纯净Fe2O3可用于生产某种工业催化剂(主要成分为FeO和 Fe2O3),其反应原理为:2 Fe2O3+C4FeO+CO2↑。现将焦炭和 过量的Fe2O3混合均匀,按上述原理充分反应,右图为固体混合物 的质量随反应时间的变化曲线。 ③由图可知:生成CO2气体的质量为_____g。 ③计算反应后固体混合物中FeO的质量分数(请根据化学方程式写出完整的计算步 骤)。

中考化学总复习(含答案)专题一坐标图像题练习

专题一坐标图像题 识图、读图及用图表示化学变化规律的能力是近几年中考化学考查的主要能力之一,对这种能力的考查通常借助坐标图像题来完成。解决此类问题必须注意以下两点:一是明确题目所描述的化学情景;二是看懂图像所描述的化学意义。首先要搞清横、纵坐标表示的意义,然后分析相关变化过程,对图像涉及的量之间的关系进行分析,最后再判断各量之间的变化关系与图像是否符合。重点要抓住关键的三点(起点、转折点、终点)、曲线的变化趋势及横、纵坐标的比例关系。 注:与溶解度曲线相关的坐标图像题分析详见P45。 类型一与溶液有关的变化图像 1.物质溶解时溶液中溶质质量、溶液质量、溶质质量分数的变化图像 过程一定温度下,向一 定质量溶剂(如水) 中加入A 一定温度下,向A 的不饱和溶液中加 入A 一定温度下,向A 的饱和溶液中加入 A 一定温度下向A的 饱和溶液中加入B -图像 分析溶质A质量(质量 分数)从零开始不 断增大,当溶液达 到饱和状态后,溶 质质量(质量分数) 不再增大 开始时,随着A的 溶解,溶质(溶液) 质量、溶质质量分 数先增大(起点时 大于零),达到饱 和后均不再改变 原溶液饱和,溶质 不能继续溶解,溶 质(溶液)质量、溶 质质量分数均保持 不变 溶质A的质量始终 不变,随着B物质 的溶解,溶液质量 不断增大,当B达 到饱和后,溶液质 量不再改变,故溶 质A的质量分数先 减小,后不再改变 2.溶液稀释或升高温度时溶质质量、溶质质量分数的变化图像

过程 溶液稀释 将溶液升温 溶质的溶解度随温度升高而增大 溶质的溶解度随温度升高而减小(饱和 溶液) 溶质的溶解度随温度升高而减小(不饱 和溶液) | 图像 分析 随着水的加入,溶质的质量不变,溶液的质量 不断增加,所以溶质质量分数不断减小,逐渐接近于0,但不会等于零 温度升高,物质的溶解度增大,没有固体析出,溶质质量及溶质 质量分数均不变 温度升高,物质的溶解度减小,固体析出,溶质质量及溶质质量分数均减 小 温度升高,物质的 溶解度减小,在溶液达到饱和之前无固体析出,溶液达到饱和后,有固体析出,溶质质量及溶质质量分数先不变,后减小 # 3.物质溶解时温度的变化图像 过程 向一定量水中加入少量NaOH(或浓硫酸 等) 向一定量水中加入少量硝酸铵等 图像 分析 物质溶解放热,则随着时间的变化溶液温度先升高,后恢复至室温 物质溶解吸热,随着时间的变化溶液温度先降低,后恢复至室温 \ 类型二 溶液pH 的变化图像 分类 酸碱稀释过程的pH 变化图像 酸碱中和反应过程的pH 变化图像 酸性溶液稀释 碱性溶液稀释 向酸溶液中加入碱溶液 向碱溶液中加入酸溶液 图像 .

九年级化学 专题训练14微观模拟简答

专题14微观模拟简答 1.下图是甲烷与氧气反应的微观示意图: 请通过比较、归纳,回答下列问题(不利用相对原子质量): (1)甲烷分子和二氧化碳分子的不同点是 (2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是: (3)根据上述示意图,请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息 2.分别表示三种物质的分子,下图形象地表示了某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。请回答: (1)反应前后的物质中属于化合物的是 (用图形表示); (2)该反应的化学反应实质是 (3)若用A、B表示和两种元素的原子,该变化的化学方程式为: 3.下图是某化学反应的微观模拟图,根据图回答: (1)该反应的基本反应类型是 (2)据此可知化学反应的实质是 (3)已知大球的代表的原子的相对质量是小球的16倍,则两种反应物和一种生成物的 之间的质量比是______________ 4.下图是氢气在氯气中燃烧的微观模拟图,根据图回答: (1)生成物属于纯净物中的____________________________ (2)从微观的角度说出一条信息________________________ (3)写出该反应的化学方程式______________________________

5.如图是盐酸滴人氢氧化钠溶液时粒子之间反应的示意图,比 较归纳后,写出你所发现的信息有: (1)__________________________________ (2)__________________________________ 6.化学研究物质的组成和结构。首先假设,然后实验验证,还可以借助仪器验证或者直接观察,以下图像或表达式是对苯分子的研究。 (1)其中属于假设阶段的是 ___________;属于实验研究结果的是_______;属于直观结果 的是________________________________________ (2)由图A你能得出的结论是_____________________________ 7.在化学晚会上,冬冬同学表演了一个小魔术,她将两个“空瓶”中问的毛玻璃片抽去.两瓶均由瓶口向瓶底逐渐充满红棕色气体,其奥秘如图所示。请从微观角度解释魔术中产生上述现象的原因是__________________________________ 8.在化学晚会上,小军同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”(如图所示),A瓶中充满氯化氢气体, B瓶中充满氨气,抽开毛玻璃片,瓶中充满浓浓的白烟。请你根据所学知识回答下列问题:若用表示氢原子,用表示氮原子,用表示氯原子,上述反应过程可用下图表示为:

中考化学专题分类:创新题

中考化学专题分类:创新题 1.(吉林)请完成下列思维导图。 【答案】(1)< (1分);(2)纯净物(1分);(3)C(1分);(4)P2O5(1分) 【解析】(1)白醋是酸,pH<7;(2)物质分为混合物和纯净物;(3)金刚石含有C元素;(4)五氧化二磷的化学式为P2O5。 2.(安徽)归纳法是学习化学的重要方法之一,下列图示正确的是为() 【答案】 A 【解析】化学反应的四种基本类型:化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应;物质的分类:纯净物和混合物,纯净物包括单质和化合物;地壳中元素含量:氧>硅>铝>铁;金属的化学性质:活泼金属与酸反应生成盐和氢气,金属与氧气反应生成金属氧化物,不能生成盐。故选A。 3.(重庆B)小明笔记中有处错误你认为是图中的哪一处()

A.a处 B.b处 C.e 处 D.d处 【答案】B 【解析】赤铁矿的主要成分是氧化铁(Fe2O3);用一氧化碳在高温下与氧化铁,利用了一氧化碳还原性把铁从氧化铁中还原出来,一氧化碳发生了氧化反应,氧化铁发生了还原反应;该反应不属于置换反应。故选B。 4.(南京)如图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线。 下列说法正确的是() A.在a、b、c三种曲线所示的实验中,所用盐酸浓度越大,V时所得溶液的pH越大 B.在a曲线所示的实验中,若用酚酞做指示剂,酚酞溶液由红色变为无色

C.在a、b、c三种曲线所示的实验中,反应速率相同 D.在a、b、c三种曲线所示的实验中,溶液酸性由强到弱的顺序是a>b>c 解析:A、由图可以看出是向盐酸中加入氢氧化钠溶液,在a、b、c 三种曲线所示的实验中,恰好完全反应,即pH=7时,需要氢氧化钠溶液体积相等,因此所用盐酸浓度越大,需要加入的氢氧化钠溶液浓度也越大,V时氢氧化钠溶液过量,所得溶液的pH越大,该选项说法正确; B、是向盐酸中加入氢氧化钠溶液,在a曲线所示的实验中,若用酚酞做指示剂,酚酞溶液由无色变为红色,该选项说法不正确; C、在a、b、c三种曲线所示的实验中,由于反应物浓度不同,反应速率不相同,该选项说法不正确; D、在a、b、c三种曲线所示的实验中,随着加入氢氧化钠溶液的多少,溶液分别显酸性、显中性、显碱性,该选项说法不正确。 故选:A。 5.(成都)如图物质经一步反应转化的两种途径,相关说法正确的是() A.氧化物为SO2 B.X只能是硫酸 C.②可能有沉淀生成D.①②属于复分解反应

中考化学化学图像题汇编专题

中考化学化学图像题汇编专题 一、中考化学图像题汇编 1.下列相关量的变化与图像相符的是() A.将氢氧化钠液体滴入稀盐酸中 B.铁丝在氧气中燃烧C.电解水通电一段时间后D.向氢 氧化钾和氯化钡混合溶液中滴入足量稀硫酸 【来源】2019年陕西省宝鸡市岐山县中考一模化学试题 【答案】A 【解析】 【详解】 A.盐酸的pH小于7,滴入氢氧化钠溶液后pH值变大,至恰好完全反应时,溶液的pH=7,继续滴加氢氧化钠溶液,溶液的pH大于7且不断增大,故A与图像相符。 B.铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁,固体质量增大,但起始铁丝的质量不为零,故与图像不相符。 C.电解水通电一段时间后生成的氧气和氢气的质量比为8:1,不是2:1,故C与图像不相符。 D.向氢氧化钾和氯化钡混合溶液中滴入足量稀硫酸,硫酸同时与氢氧化钾和氯化钡溶液反应,一开始就有硫酸钡沉淀生成,故D与图像不相符。 故选:A。 2.下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是()

A.向一定量的稀盐酸和CuCl2的混合溶液中滴入NaOH溶液B.20°C,把少量CaO放入饱和石灰水中 C.向一定量的氢氧化钠和硝酸钡混合溶液中逐滴加入稀硫酸D.向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 A、向一定量的稀盐酸和CuCl2的混合溶液中滴入NaOH溶液,氢氧化钠先和盐酸反应产生氯化钠和水,再和氯化铜反应产生氢氧化铜沉淀和氯化钠,图像与事实不相符,故A错误; B,20℃,把少量CaO放入饱和石灰水中,氧化钙与水反应生成了氢氧化钙,放出了大量的热,氢氧化钙的溶解度减小,溶质的质量减小,恢复原温度后,氢氧化钙的质量又变大,由于消耗了少量的水,应小于开始时溶质的质量,图像与事实不相符,故B错误;C、向一定量的氢氧化钠和硝酸钡混合溶液中逐滴加入稀硫酸,开始就生成了沉淀,当硝酸钡完全反应不再生成沉淀,图像与事实相符,故C正确; D、向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液,稀盐酸显酸性,开始时溶液的pH应小于7,图像与事实不相符,故D错误。故选C。 【点睛】

2018年中考化学微观示意图类选择题真题汇总

2018年中考化学微观示意图类选择题真题汇总1.(2018北京)氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。该反应前后分子种类不会的微观示意图如下。下列说法不正确的是() A.甲中氮、氢原子个数比为1:3 B.乙的相对分子质量为32 C.两种生成物均为化合物 D.生成的丙与丁的分子个数比为1:2 答案:D 解析:图示的反应化学方程式为4NH3 + 5O24NO + 6H2O,甲为NH3,氮、氢原子个数比为1:3,故A正确;乙为O2,其相对分子质量为32,故B正确;两种生成物为NO和H2O,它们均由两种元素组成,都是化合物,故C正确;生成的丙(NO)与丁(H2O)的分子个数比为化学式前的计量数之比,即4:6=2:3,故D错,故选择D。 2.(2018河北).图2所示是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是() A.该反应属于置换反应 B.生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成

C.生成物丁中碳和氧元素的质量比为1:2 D.参加反应的甲和乙的分子个数比为2:7 【答案】D 【解析】根据微观示意图判断:2C2H6+ 7O26H2O + 4CO2。该反应属于不属于置换反应;生成物丙为H2O,一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成;生成物丁为CO2中碳和氧元素的质量比为12×1:16×2=3:8;参加反应的甲和乙的分子个数比为2:7。故选D。 3.(2018山西)厉害了,我的国!我国航天技术迅猛发展,“天舟一号”与在轨运行的“天宫二号”空间实验室首次成功交会对接,有力推动了我国空间站建设的进程。空间站里的O2源自电解水,所得H2与CO2反应生成H2O和CH4,该反应的微观示意图如下。依据图示,下列叙述错误的是( ) A. 反应前后分子种类不变 B. 原子可以构成分子 C. 反应中分子可以再分 D. 反应前后原子种类不变 【答案】A 【解析】根据化学反应方程式判断氢分子与二氧化碳分子反应生成水分子和甲烷分子,反应前后分子的种类发生改变;化学变化中,分子可以分成原子,原子不可再分,但可以重新组合形成新的分子;化学反应前后原子质量、种类和数目不变。故选A。 4.(2018西宁)已知甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,结合微

初三化学(原子结构示意图、微观模拟)

初三化学---原子结构示意图、微观模拟 1.下列四种粒子的结构示意图中,属于稀有气体元素的原子是() 2.下图是钠与氯气(Cl2)反应生成氯化钠的模拟图。从图示可知下列说法不正确 ...的是() A.反应中钠原子转移一个电子给氯原子 B. 反应中氯气分子分成氯原子 C.核外电子在化学反应中起着重要作用 D.氯化钠由氯化钠分子构成 3.(08)下列微粒结构示意图中.表示钠原子的是 ( ) 4.下列粒子在化学反应中容易得到电子的是 ( ) A. B. C. D. 5.根据下列微粒的结构示意图(圆圈内“+”号和数字表示带正电的质子的数目,弧线上数字代表各电子层带负电的电子的数目),其中属于阳离子的是() 6..下列结构示意图,表示在元素周期表中由同一周期的原子形成的离子是() ① ② ③ ④ A.①② B.②③ C.③④ D.①④

① ② ③ ④ A.①②的原子的电子层数相同 B。①②③④具有相对稳定结构 C.①②能形成AB2型化合物 D.③④的元素在周期表中的同一横行 8、下列结构示意图表示元素周期表中同一横行的原子的是( ) A.①②③ B.①⑤ C.②③④ D.②③⑤ 11、我国“神州号”宇宙飞船和“天宫1号”空间站已实现完美对接,制造二者的发动机中均使用了X 和Y两种元素形成的化合物, 己知X、Y的原子结构示意图依次为: 则下列说法错误的是( ) A.X原子易得电子形成X3-离子 B.Y原子核中质子数为14 C.X和Y形成的化学式为Y3X4 D. X和Y元素在元素周期表中是不同颜色区 12、下列有关说法正确的是 A.周期表中每一个纵行都是一个族 B.原子最外层有4个电子的粒子.该元素在化合物中一定显+4价 C.某原子的化学性质稳定,该原子最外层可能有8电子 D.电子层数相同的粒子,一定是同一周期的元素的不同粒子

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