人教版九年级上册道德与法治1.1 坚持改革开放 课时练习
第一课踏上强国之路
知识点一坚持改革开放
1、20世纪70年代末以来，中国逐渐推开尘封已久的大门，开启了改革的征程，进入一个崭新的历史发展时期。开启这一“征程”的标志是（）
A、第一届全国人民代表大会的召开
B、社会主义改造的基本完成
C、党的十一届三中全会的召开
D、党的十四大的召开
2、习近平总书记指出，改革开放是我们党的历史上一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了新时期从理论到实践的伟大创造。这说明改革开放（）
A、推动中国发生了翻天覆地的变化
B、是人民当家作主的根本政治制度
C、是我国谋划发展的基本依据
D、是我国长期坚持的基本国策
3、党的十九大报告在总结过去五年的成就时指出，我国经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值从五十四万亿元增长到八十万亿元，移居世界第二，对世界经济增长贡献率超过30%。这得益于我国（）
①坚持非公有制经济的主体地位
②坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
③坚持改革开放
④坚持走中国特色社会主义道路
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
4、“在一个历史用千年而不是世纪计算的国家，现在发生的变化必须以年而不是十年为单位计算。从20世纪七十年代末至今，中国成为历史上经济展进程最快的主角。”这足以说明（）
A、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
B、中国是一个文明古国
C、中国成为当今世界上经济发达的强国
D、中国的发展离不开世界
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②我国同时富裕的国策得到贯彻
③我国居民生活水平不断提高
④城乡差距已经成为我国目前最主要的矛盾
A、①②
B、②③
C、①④
D、①③
7、习近平总书记指出：“中华民族伟大复兴必将在改革开放的进程中得以实现。”之所以这样说，是因为（）
①改革开放使中国走上强国富民之路
②改革开放让经济腾飞、人民幸福
③改革开放是中国共产党的奋斗目标
④改革开放始于党的十一届三中全会
A、①②
B、②③④
C、①②③
D、①③④
8、2019年，我们迎来改革开放40周年。40年的改革开放使中国人民生活实现了小康，逐步富裕起来了。这表明（）
A、改革开放是我国的立国之本
B、改革开放是我国的最终目标
C、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
D、改革开放是我国的根本任务
9、按照党中央决策部署，2019年要积极适应经济发展新常态。下列做法正确的是（）
①转变发展方式
②坚持中国特色新型城镇化道路
③依赖国外的技术和资金
④深化供给侧结构性改革
A、①③④
B、②③④
C、①②③
D、①②④
10、2019年是国改革开放40周年。40年前，也就是1978年，中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议作出实行对内改革、对外开放的政策，从此开启了中国人民波澜壮阔的奋进历程，揭开了中国在国际舞台上不断崛起的序幕，创造了人类历史上最为耀眼的经济奇迹。
（1）中国为什么要实行改革开放？
其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。
（2）请你查阅相关资料，列举改革开放以来我国取得的成就。（至少4例）
7、习近平总书记同中外记者见面时发表讲话，他谈道：2019年，我们将迎来改革开放40周年。改革开放就是决定当代中国命运的关键一招，40年的改革开放使中国人民生活实现了小康，逐步富裕起来了。……我坚信，中华民族伟大复兴必将在改革开放的进程中得以实现。
某校九年级1班结合“改革开放40周年”开展了一次主题实践活动，请你参与并完成下列问题。
（1）途径调查：假如由你代表班级，就当地改革开放以来取得的成就做一个调查，你会采取哪些途径？
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写，教师定期检查等等。这样，一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过
程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。（2）成就展示，班级要出一期手抄报，展示改革开放以来的成就，你准备设计哪些内容？
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写，教师定期检查等等。这样，一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。
（3）畅谈感悟；在本次主题实践活动中，同学们纷纷发表了自己对改革开放的感悟，把你的感悟与同学们分享一下。