二年级下中考试卷
2015——2016学年第二学期测练题（二）
二年级数学试卷
（50分钟完成）
一、填空：（20分）
1、24÷4=（），口诀是（），被除数是（），除数是（），商是（）。
2、风车转动是（）现象，电梯上下行是（）现象。
3、在12＋42÷6这道题里，要先算（）法，再算（）法。
4、在有括号的算式里，应先算（）。
5、把72平均分成9份，每份是（），64里面有（）个8.
6、一个星期有（）天，21天有（）个星期。
7、49÷7=（），用的口诀是（）。
8、20÷5=4表示把（）平均分成（）份，每份是（）。
二、判断：(在说法正确的括号里打“√”，错误的打“×”)(5分)
1、拉抽屉是旋转现象。（）
2、32÷8=4 读作32除8等于4。（）
3、长方形是轴对称图形。（）
4、计算8×6和48÷6用同一句口诀。（）
5、计算12+18÷6的结果是5. （）
三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（5分）
1、把63平均分成7份，每份是（）
（1）6 （2）7 （3）8
2、45＋14÷7，先算（）法。
（1）加法（2）减法（3）除法
3、计算8÷4=？时，用到的乘法口诀是（）
（1）四八三十二（2）四四得八（3）二四得八
4、下列哪种现象属于平移？（）
（1）电风扇转动（2）升国旗（3）滚铁环
5、下面不是轴对称图形的是（）。
（1）A （2） D（3） F
四、下面哪些图形是轴对称图形？是的打“√”，不是的打“×”（6分）
（）（）（）（）（）（）
五、我会收集整理数据
下面是李老师调查本班同学最喜欢的科目情况统计表。（10分每空占2分）
（1）最喜欢（）的人多，喜欢做（）的人最少。（2）最喜欢语文的比最喜欢数学的多（）人。
（3）最喜欢数学比最喜欢体育的多（）人。
（4）这个班一共有（）人。
六、在○里填上+、－、×或÷。（9分）
24 ○ 6=4 6 ○ 6=12 25 ○ 5=20
16 ○ 4=4 7 ○ 1=7 4 ○ 5=20
42 ○ 6=7 12 ○ 4=3 4 ○ 9 =36
七、计算：（共29分）
1、直接写出得数：（11分）
72÷8= 30÷6= 56÷8=
42÷7= 16÷4= 25÷5=
5×9= 36+6= 24÷4=
27÷3= 36÷6=
2、脱式计算。（18分）
56－(30＋16) 60＋40÷8 (12－5)×8
45÷(3 × 3 ) 18＋12÷4 8＋8 × 9
八、解决问题：（共16分，）
1、学校买了48盘花，平均分给6个班，每班分得几盘？（4分）
2、一包饼干6元，妈妈带了30元钱，可以买多少包饼干？（4分）
3、修路队要修一条长50米的路，已经修好了8米，剩下的要在7天修完，平均每天修多少米？（4分）
4、小明看一本30页的故事书，他每天看3页，看了8天，还剩下几页没看？（4分）
职高二年级上册英语中考试卷含答案
a职高二年级上册英语中考试卷含答案第一部分知识运用（共三节.满分40分） 第一节 词汇和语法（本节共10小题.每小题1分.共10分）从每小题给出的A.B.C.D四个选项中选出一项符合题意的最佳选项。 1. ( ) A. How B. When C. What D.That 2. ( ) is a fact that English is being accepted as an international language. A. There B. This C. That D. It 3. That is( ) she failed the exam. A. how B. when C. what D. why 4. It was( ) he worked hard that he succeeded. A. because B. since C. as D. for 5. ( ) no one is against it, let’s carry out our plan. A. Why B. That C. As D. As for 6. “I am a teacher,” Jack said. He said ( ) . A. that I am a teacher B. I was a teacher C. that he is a teacher D. he was a teacher 7. He asked , “How are you getting along?” He asked( ) . A. how am I getting along B. how are you getting along C. how I was getting along D. how was I getting along 8. “Have you seen the film?” he asked me. He asked me( ) . A. had I seen the film B. have I seen the film C. if I have seen the film D. whether I had seen the film 9. I am reading a book.( ) is written by Hemingway. A. which B. who C. whom D./ 10. The gir l( ) is singing an English song in the next room is Tom’s sister. A. who B. whom C. which D. whose 第二节交际用语（本节只20小题.每小题1分.共20分） （一）选择.在下面10对话.根据文字提供的信息.从A.B.C.D四个选项中选出一个符合对话情景或含义的最佳选择。 11.A: It is so hot today. What about going swimming? B: ( )! A. Never mind B. Good idea D. Don’t worry
二年级下中考试卷
2015——2016学年第二学期测练题（二） 二年级数学试卷 （50分钟完成） 一、填空：（20分） 1、24÷4=（），口诀是（），被除数是（），除数是（），商是（）。 2、风车转动是（）现象，电梯上下行是（）现象。 3、在12＋42÷6这道题里，要先算（）法，再算（）法。 4、在有括号的算式里，应先算（）。 5、把72平均分成9份，每份是（），64里面有（）个8. 6、一个星期有（）天，21天有（）个星期。 7、49÷7=（），用的口诀是（）。 8、20÷5=4表示把（）平均分成（）份，每份是（）。 二、判断：(在说法正确的括号里打“√”，错误的打“×”)(5分) 1、拉抽屉是旋转现象。（） 2、32÷8=4 读作32除8等于4。（） 3、长方形是轴对称图形。（） 4、计算8×6和48÷6用同一句口诀。（） 5、计算12+18÷6的结果是5. （）
三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（5分） 1、把63平均分成7份，每份是（） （1）6 （2）7 （3）8 2、45＋14÷7，先算（）法。 （1）加法（2）减法（3）除法 3、计算8÷4=？时，用到的乘法口诀是（） （1）四八三十二（2）四四得八（3）二四得八 4、下列哪种现象属于平移？（） （1）电风扇转动（2）升国旗（3）滚铁环 5、下面不是轴对称图形的是（）。 （1）A （2）D（3）F 四、下面哪些图形是轴对称图形？是的打“√”，不是的打“×”（6分） （）（）（）（）（）（） 五、我会收集整理数据 下面是李老师调查本班同学最喜欢的科目情况统计表。（10分每空占2分）活动项目语文数学英语体育 人数201082
2019年人教版七年级下册期中考语文试卷及答案
2019年人教版七年级下册期中考语文试卷及答案 一、积累与运用（23分） 1.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（3分）（） A.确凿．（záo）菜畦．（qí）字帖．（tiè）蝉蜕．（duì） B.缠络．（luò）抽屉．（tì）亘古（ɡènɡ）骊．歌（lí） C.木屐．（jī）嫉．妒（jí）炽．痛（chì）泥泞．（nìnɡ） D.讪．笑（shàn）哺育（bǔ）踱．步（duó）污秽．（shuì） 2.下列各组词语中书写有误的一组是（3分）（） A.嗥鸣斑澜默契田垄 B.宿儒崎岖祈祷书塾 C.山巅屏障阻抑延绵 D.瞬息丑陋投奔花圃 3.下列词语解释有误的一项是（3分）（） A.踌躇：犹豫磐石：厚而大的石头 B.含蓄：包含弥高：更高 C.亘古：远古炽痛：火辣辣地痛 D.骊歌：告别的歌确凿：确实 4.加点成语使用不当的一项是（3分）（） A.上课之前，教室里总是人声鼎沸 ．．．．。 B.这里秀丽的自然风光与丰富的文化景观，使游人流连忘返 ．．．．。 C.一篇文章，最忌杂乱无章 ．．．．。 D.多少年来，弟弟到处打听哥哥的下落，真是望闻问切 ．．．．。 5.下列说法有误的一项是（3分）（） A.《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》，叶君健译。 B.《诗两首》作者分别是俄国诗人普希金和美国诗人弗里斯特。 C.《伤仲永》作者王安石是南宋作家，唐宋“八大家”之一。 D.都德是法国作家，《最后一课》是他的作品，内容反映的是普法战争时期，法国战败，被迫割让阿尔萨斯和洛林后韩麦尔先生上的最后一课。 6.古诗文默写（8分） ①山际见来烟，___________。(吴均《山中杂诗》) ②，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） ③峨眉山月半轮秋，。（李白《峨眉山月歌》） ④《木兰诗》中夸张地描写木兰奔赴战场矫健雄姿的句子是：（2分） ________________________，_________________________。 ⑤写出与黄河有关的俗语或谚语一个：（1分） _____________________________________________。 ⑥写出与黄河有关的诗句：（2分） ________________________，_________________________。 二、阅读（57分） 冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这．是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪是不行的总须积雪盖了地面一两天鸟雀们久已无处觅食的时候才好扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒起一面大的竹筛来，下面些秕谷，棒上一条长绳，人远远地着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一，便住了…… 这．是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用，明明见它们进去了，拉了绳，跑去一 看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：“你太性急，来不及等它走到中间去。” 7.文中“”处应填的标点是（3分）（） A.，，，。 B.，；，。 C.、，，！ D.，；、。 8.文中横线处应填的动词是（3分）（） A.撑扬拴拿拽扣 B.支撒系牵拉罩 C.顶扔缠扯放抓 D.架甩绑拽扯盖 9.这一段所表达的中心意思是（3分）（） A.写作者在雪天捕鸟，表明冬天百草园的乐趣。 B.写作者在雪天捕鸟。 C.写作者拍雪人、捕鸟等。 D.写作者爱玩耍，其乐无穷。 语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”，“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心想“该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！” 10.韩麦尔发给学生的字帖都是“法兰西”、“阿尔萨斯”这两个词，他这样做的意图是什么？（3分） 11.上面这节文字给读者哪一方面的教育意义？（3分）（） A.集体主义教育 B.认真学习的教育 C.尊重知识的教育 D.爱国主义教育 12. 屋顶上鸽子咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”这一句心理描写，表达了他怎样的思想感情？（3分（） A.对鸽子的喜爱，听到鸽子的叫声就会浮想联翩。 B.对教室外大自然的向往，渴望自由，渴望到室外尽情地玩耍。 C.对侵略者禁学法语卑劣行为的讽刺、轻蔑、憎恨和反抗，表现了对祖国语言的热爱。 D.害怕敌人会强迫这些鸽子用德国话唱歌。 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说_____“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势____“散学了，——你们走吧。” 13．开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声，有什么作用？（3分） _______________________________________________________________ 14．“忽然教堂的钟声敲了十二下”，加粗词“忽然”表明了什么？（3分）
重庆市2020中考语文试卷B(word)
2020重庆中语文试题真题试卷（B卷，无答案） 重庆市2018年初中学业水半暨高中招生考试 语文试题（B卷） （全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟） 注意事项： 1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束，由监考人員将试卷和答题卡一并收回。 一、语文知识及运用（30分） 1．下列加点字注音全对的一须是（）（3分） A．僧系（zēng）雏形（zhú）玷污（diàn）拾金不昧（mèi）B．悖论（bèi）奢侈（chī）殓凿（záo）大名鼎鼎（dǐng） C．内疚（jiù）铁锹（qiū）猖狂（chāng）南辕北辙（chè） D．滇池（diān）客栈（jiàn）寝室（qin）谆谆教诲（zhūn） 2．下列词语数书写有误的一项是（）（3分） A．馈赠束缚诡计多端咄咄怪事 B．嘹亮吓唬捉腕叹息莺歌燕舞 C．浏览巍峨怒不可退失魂落魄 D．賄赂木筏十拿九稳蓬头垢面 3．下列句子中加点词语使月不恰当的一项是（）（3分） A．现在的年轻人经常熬夜加班，难免会出现生物钟紊乱的情况。 B．胡场林边的那潭碧水，宛如一颗绿宝石镶嵌在沙漠中心。 C．狂风骤起，深蓝色的海面卷起阵阵巨浪，滔滔不绝地涌向岸边。 D．月下的松树林里不时传来怪鸟的哀啼，令人不寒而栗。 4．把下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（）（3分） ①你会发现，烦恼正渐渐消散，再次启程，你会一身轻松。 ②停下来，在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。 ③面对他人的质疑，你是否是苦恼过?面对学业的受控，你是否沮丧过? ④那么，何不选择偶尔停下来呢？ A．③④②① B．②①③④ C．③②①④ D．②④③① 5．在下列备选词语中任选一个，参考示例写一如话。要求：能揭示所选词语的内涵，表达具体形象，句式不限．（4分） 示例童心：童心是孩子发现蚂蚁洞时好奇的眼神，童心是爸爸紧握风筝线奔跑时雀跃的身影，童心是奶奶看动画片时呵呵的笑声。 备选词语：善良时光
人教版七年级下期中考语文试卷
人教版七年级下期中考语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、选择题 1 . 下列词语中有错别字的一项是（） A．暮年狼藉辍学殚精竭虑 B．笼罩浩瀚秀颀诚皇诚恐 C．宛如烦琐隧道重峦叠嶂 D．琐屑推崇屏障春寒料峭 2 . 下列各项没有语病的句子是（） A．剥开“端午”这个大粽子，我们看到的应该远不止精神情怀和文化韵味，还应有糯米红枣的香甜。 B．满满一展厅的山水画让孩子们看得目不暇接，忍不住发出一声声惊叹。 C．乱停乱放，故意损坏等现象引起了人们对于共享单车发展前景的担忧。 D．未来，我国“海上北斗”高精度导航定位网络，可为各类海上活动打下坚实的水上交通保障。 3 . 下列词语中加点字读音完全相同的一项是（） A．拮据倨傲雄踞 B．募集蓦地暮色 C．摇曳抽噎呜咽 D．猝然憔悴荟萃 4 . 下列对名著阅读理解不正确的一项是（） A．“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自《三国演义》中的吕布之口。
B．《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。 C．《西游记》的前七回写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫的故事，是全书的精华部分，表现了孙悟空的反抗精神。 D．《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝人扣。 5 . 下列句子中加点成语使用有误的一项是（） A．飞机盘旋，炮火轰鸣，这场面真是惊心动魄。 B．王教授为了钻研这个课题，殚精竭虑，废寝忘食。 C．在《中国诗词大会》赛场，选手们自信满满，对答如流，精彩的表现令观众由衷地赞叹。 D．电影《战狼2》预告片中的部分片段对抑扬顿挫的故事情节进行了细致的描述。 二、现代文阅读 文学类阅读 另起一行 当搬运工搬完最后一把椅子，我环视了一下空空的屋子，关上了门，也结束了我熟悉的生活。 坐在北去的列车上，车上旅客很多，大都是些小商贩，浑身脏乎乎的，说话声音像吵架。我厌（wù）地把脸转向车窗外。如果说现在还有什么比没钱更不幸的话，那就是曾经有钱。 坐了一夜的车，没想到我居然顺顺当当地熬过来了。下了车，正要往外走，不知从哪儿冒出个人:“你是王老师的孩子吧?”我说我要去王家村的王文利家。他忙说:“我就是，我就是。” 大表哥推出一辆自行车，把我的包挂在车把上，一抬脚骑上车，等我坐好他就骑得飞快了。骑了将近一个小时，车子拐进一片散落的房子，他停下来说:到了。虽说才早晨5点多钟，可大嫂已经做好了饭。我进屋洗洗手，上了炕，学着他们的样子也盘腿坐在桌前，窗外不停地传来鸡叫声，我的乡村生活就这样开始了。 吃了饭，我换了条牛仔裤，跟着大哥去田里干活。走在乡村小路上，一身轻装，没有手机，也没带钱，这些现代人的生命线在这里派不上用场。乡村的空气甜丝丝的，道边的小草挂着露珠。我抬头望望远处的山峦碧绿的田野，深深地吸口气:这是一个真正的早晨!在城市已经享受不到早晨了，城市只有夜晚。带着满身的疲（bèi）和心痛的感觉来到这个偏远的乡村，好像到了世界的边缘。仿佛就在昨天，我还陶醉在自己的梦里，为自己就要登上成功的顶峰而兴奋不已。却不知一脚迈进了山谷。 我坐在田埂上，大表哥把鞋扔在一边，卷起裤子下到田里插秧苗。他左手提一大把苗，右手一次拿几棵往田里
2019-2020年二年级语文下册期中测试试卷分析
2019-2020年二年级语文下册期中测试试卷分析 一. 考试结果 二年级（3）班共有167位同学，全部参加考试，总分13987.6 分，平均分83.6 分，及格人：157 人,及格率93.4 %，优秀人132 ，优秀率达79.2 %，最高分99 分，最低分23 ，成绩总体上不错，有少数学生书写太马虎，少部分学生基础不牢，还需努力。 二. 试题特点 这次试卷分为基础知识、阅读和写话三大块，全卷各个部分比例适当，知识覆盖广，题型多样，内容丰富，总体来看，内容不是很深。写话紧靠教材内容。开放性的题目给学生较大的答题空间，给予了学生广阔的自由发挥空间，有利让学生表达最真实的想法和情感。 三. 检测结果分析 1.积累与运用类。基础知识主要考察了字词的理解和运用几个方面，很有针对性地考查学生对语文知识的掌握。试卷中考查的字音、字词都是本教材中学生必须掌握的内容。从得分来看，大部分学生对字音、字词掌握较好，个别学生失分的主要原因：（1）.答题时粗心大意。(2).对字音字词掌握不牢固，答题时出现判断错误。失分较严重还有：(1).加偏旁，“仓”字有学生写成“仑”字，原因是粗心，不认
真辨别。(2).是词语理解不够，掌握不牢固，答题时出现判断错误。(3)是查字典，说明学生对查字典的方法还没掌握。 2.阅读题。阅读部分历来失分严重，本次也不例外。本次阅读并不难，只要学生认真阅读短文，很容易找到答案。但结果却不尽人意，反映了学生没有认真阅读，不认真答题。所以以后要多培养学生认真阅读的习惯。 3.作文题，本次作文题容易写，学校“六一”组织了活动，学生都参加了活动，亲身经历了，主要是能把自己最喜欢的一个活动写下来可以了，从学生写的内容看，句子不够流畅，错别字多，标点符号用得不对，不能表达自己的情感。从阅卷情况来看，好的方面有以下几点：a.想象巧妙.颇有创意；b.内容丰富多彩、语句通顺、流畅。c.中心明确.结构完整。缺点：a.口语积累不够，语言表达不完整。b.写作技巧欠缺，层次不清；c.标点符号使用不当；d.书写不规范、潦草.、错别字多。 四.对今后教学的几点看法： 1. 重视字词教学，务实语文基础，字词是语文教学的主要内容之一，是阅读和写作的基础。要学好语文，首先要识字要掌握一定数量的字词。本次检测中，发现有部分同学字词不过关，要提高学生的成绩首先要重视字词过关。字词类只要学生平时稍加努力，就可以得分。因此，在教学中应
七年级语文部编教材第四课〈〈古代诗歌四首〉〉中考试题集锦 赏析
七年级语文部编教材第四课〈〈古代诗歌四首〉〉中考试题集 锦赏析 （一）《观沧海》曹操中考试题赏析 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。 1、这首诗以“ ----------- ”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人------------------------- 1、答: 观;“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”。 2、请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。 2答：示例：(树木凋零)秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的在海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。 3、按要求填写原诗中的语句。(3分) ①诗人登临碣石山的目的是：---------------------------------- ②实写诗人所见之景的句子是：------------------------------------ ③虚写诗人所想之景的句子是：-------------------------------------------------------- 答：①观沧海②水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。③日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里 4、请根据你的阅读感受，说说本诗的情感基调。 4答：表现出苍凉慷慨，悲壮激昂 5、前三行诗句描写沧海景象，有动有静，如“ ”写的是动景---------，“ ”写的是静景--------。 答：动景：水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起;静景：山岛竦峙、树木丛生、百草丰茂 6、后两行诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。 答：有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景(或主观感受)，体现诗人的博大胸怀(或一统天下的雄心壮志)。 7、这首诗描写了大海的辽阔壮美，具体描绘了哪些所见实景和所想虚景? 答：海水、山岛、树木、秋风、洪波、日月星辰等 8、在这些山水景物的描绘中，你感觉出这是一位怎样的诗人形象? 答：表现了一位胸怀宽广、踌躇满志、建功立业、抱负远大的诗人形象 9、简要赏析画线句。 答：“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”四句，互文见义，是诗人以丰富的想象力写出了观海时的感受。这吞吐宇宙的大海，正是诗人博大胸襟的象征，表达了诗人要统一中国、建功立业的远大抱负 （二）观沧海曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
二年级下册语文中考试题.docx
人教版二年级下册语文期中考试模拟试题1 一、选择正确的读音打“√” 。 钉着（ dìnɡ d īnɡ）黑白相间（ji àn jiān） ．． 旗杆（ānɡǎn）等待（dāi dài） ．． 暑假（ jiǎ jià）盛满清水（ chénɡsh ènɡ） 滴答（ dā dá）石缝（ f ènɡ f énɡ） 二、看拼音，写词语。 f ènɡhu ánɡ ji ěd ònɡ y ǐn yu ē m ào sh ènɡ （）（）（）（） xi ónɡwěi sh ìji è hu án r ào cu ìru ò （）（）（）（） huīhu ánɡ xi ǎn r án （）（） 三、比一比，组词语。 探（）未（）拐（）材（） 深（）末（）别（）才（） 提（）慢（）密（）沟（） 题（）漫（）蜜（）勾（） 四、照样子，写词语。 慢慢地 很多很多 躲躲藏藏 五、把能搭配的词语用线连起来。 美好的大街静静地歌唱 明亮的枝叶仔细地说 茂盛的春光欢快地躺着
看 繁的子惋惜地六、写出八个本学期学 的四字。 七、将下列句充完整。 草宿新市徐公店 离离疏疏深， 尽，蝶， 。 八、下列句子加上点符号。 1、你道自己是弱小的 2、瞧水里有那么多的 3、件事你怎么不我呢 九、写句子。 1、写一个描写春天的句子。 2、用“??像??”写一句。 3、从“ 地”、“静静地”、“惋惜地”中任一个写一句。 十、短文，完成下面的。 傲的青蛙 有一只傲的青蛙，是自己是最害的。 有一天，傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多大。候，好一只牛走
过来吃草，同伴就说：“你能够比那只牛还大吗？” 骄傲的青蛙说：“当然能啊！” 说完骄傲的青蛙就猛吸一口气把肚子鼓了起来。 同伴说：“还不够大！” 于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛，他吸呀吸的，终于“砰”的一声，把自己的肚皮给撑破了。 1、故事重组。根据上文的文意，重组下列各图的次序，在图下的（）内填上 A、B、C、D的序号。 2、选词填空。 骄傲厉害吹牛拼命伟大 ⑴、小雄是一个很贪吃的人，每次去自助餐厅都（）地吃。 ⑵、美美很喜欢（），常说她家大得可以装进一艘船。 ⑶、狮子是草原上面狩猎最（）的动物。 ⑷、孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到（）。 ⑸、妈妈无私地疼爱小孩，是很（）的。 十一、请你根据下面图片的图意，展开想象，说一说小猴们是怎样把球掉到河里的，又是怎样把球捞上来的，把故事写完整。
七年级下册语文中考试题
七年级语文（下）中考试 满分：120分 时间：120分钟 亲爱的同学： 只要你心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。 一 、语言的积累与运用（30分） 1、字是重要的语文素养之一。请将下面一段话，用正楷字抄写在下边的方格内。(5分) 丑小鸭，处处受排挤、受嘲笑、受打击。但他没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽的、高尚的白天鹅。 2、仔细读下面的句子，根据拼音填写相应的汉字或给加点的字注音。（5分） 那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典（j í） -------钻探，有如向地壳寻求宝(Z àng)____。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲------而不舍。……他从唐诗下手，目不窥--------园，足不下楼，兀兀穷年，（l ì）-----尽心血。 3、背诵优秀的古诗可以丰富语言积累，提高语文素养。（7分） ①马上相逢无纸笔, 。<<逢入京使>> ②夜发清溪向三峡, 。《峨眉山月歌》 ③《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是 ， 。 ④、蒙曰：“士别三日， ，大兄何见事之晚乎！（司马光《资 治通鉴》） ⑤、 ，凭君传语报平安。《逢入京使》 ⑥、正是江南好风景， 。《江南逢李龟年》 4、读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。你一定在老师的指导下读了不少课外好书。 下面请你做一个简要的读书札记。（5分） 书名： 作者： 印象最深的人物： 该人物形象给你的人生启示： 5、 仔细阅读下面一段材料，你能用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示吗？（5分） 猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽 多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。 这段材料给我们的提示是： 6、仿例造句：（3分） 爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘；让那安闲的雨丝，抹去你思维上的俗；让那多情的雨丝， ；让那无声的雨丝， 。 二、现代文阅读。（15分） 《闻一多先生的说和做》（片断） “人家说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” 作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初
语文中考试卷分析
一、试卷结构与特点 今年我省的中考语文试题，试卷依旧坚持“突出能力、注重运用、联系生活”的原则，仍然秉承了以往的“一卷三块”结构：即“积累与运用”、“阅读”和“写作”。其中基础知识积累与运用12分，阅读48分，作文60分，三大板块的分值较去年没有变化。本次试卷共计25道题，对识记、理解、分析综合、表达运用、欣赏感悟等五个层次的能力进行了难易不同的考查。 但是，细看局部，还是能发现一些明显变化的。在分值比例的安排上，与去年相比，也有所调整：课内文言文阅读节选《〈论语〉十则》中的七则，分值由去年的10分上升到11分，课外文言文阅读节选《论语》另外五则来考查的，由去年的5分降到了4分，考查的知识点由往年的单个实词释义变为一词多义现象的选择。并且注重了理解性翻译的考查，如第11、12小题；第13、14、15小题也是在理解的基础上用自己的话稍加解释即可，因此，文言的考查难度降低了，更注重的是基础知识的积累。现代文的阅读还是28分，在字词与句子的理解考查上没有太多变化，但多了文体知识与作用的考查，使考查的面广了，更注重了语文基础能力的应用。名著阅读，本次考的是安徒生的童话，要求结合具体的的故事内容写出你的阅读感受。这一点没有读过原著的学生或表达不够概括的学生就很难得到满分，也就是更关注学生平时的阅读积累了。作文依旧是命题作文和材料作文，突出人文文化和学生对社会的关注意识。 纵观我省今年中考语文试题，有以下几个特点： 1、重视语文基础知识的积累，强调经典的阅读与理解。 与去年相比，今年的试题在总体结构、内容、形式上没有大的改变，但试题的古诗文默写部分都是非常经典的名句；课内文言部分由原来的10分上升到11分，而且试题都是对《论语》名句的体会与理解；名著阅读也指定了具体的范围，必须是安徒生的童话，否则就是0分；这一变化表明：基础知识的积累与运用，是学好语文、培养良好的语文素养的前提和基础，必须引起广大学生及教师的高度重视；第二，读书，是传承优秀的民族文化，提高语文能力的必经之路，离开了读书与积累，语文的学习就是无本之木，无源之水。 2、突出能力考查，注重良好阅读习惯的培养。 本试卷由原来的总题量26题，减少到现在的总题量25题。这一变化，为学生仔细阅读、深入思考提供了非常有利的条件，这样既便于发挥学生的最高水平，也便于真实考查学生的实际能力，阅读时需要有充分的时间进行思考，要深入理解文本才能完成，组织好自己的语言，而不是简单的回答问题。 3、着眼于语文素养的培养，注重语文和生活的联系 本年度的试卷，更多地关注了生活。如第8题的对联和作文“端午的味道”都是对传统以民族文化的弘扬；现代文阅读关注了上海世博的召开；材料作文关注了玉树灾区的同胞生活等等。所有这些都在告诉我们，语文与生活是密切相连的，语文的外延即生活的外延，因而，我们日常的教学应特别注重语文的学习和生活的联系。
二年级上册中考试卷-推荐下载
人教版小学二年级语文上册期中测试题 二年级语文上册期中测试题 一、我会看拼音写词语。（16分） gào sù hù xiāng yī fu qí zhì ( ) ( ) ( ) （ ） mín zú qí guài piáng biān bō làng ( ) （）（）（） 二、我会选择正确的读音打‘--’（6分） 1、放学后，我还（hái huán）要到图书馆还（hái huán）书。 2、大海奏起欢乐（ yuè lè）的乐（yuè lè）曲 3、漂（piāo piào）亮的小纸船随水漂（piāo piào）走 了 4、孩子如果已经长大，就得（děi dé）告别妈妈。 5、离开展览馆，我兴（xīnɡxìnɡ）奋地走在回家的路 上。 6、大雁在天空排成一行（hánɡxínɡ）人字。 7、我背（bēi bèi）着书包跑回教室。 三、我会选合适的字组词。（8分） 饱泡作做再在颗棵 吃（）工（）现（）一（）树 （）茶（）事（）见一（）牙
人教版小学二年级语文上册期中测试题 四、我会写出下列词语的反义词。（6分） 深——（ ） 直——（ ） 难看——（ ） 好——（ ） 快——（ ） 危险——（ ） 五、我会照样子写词语（6分） 一心一意 断断续续 七嘴八舌 六、 我会查字典填空。（8分） 要查的字 部首 除部首外几画 音序 音节 牵 央 甜 七、我能把句子补充完整。（4分） 1、 在操场上玩游戏。 2、北京 ！ 八、我会按课文内容填空。（6分） 1、 ，是祖国妈妈的生日。 2、远上寒山石径斜， 。 3、北京申办 年奥运会成功了。 九、我能把词语整理成一句话，并加上标点。（4分） 、管路敷设技术设技术加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分、电气课件中调试通电产工艺下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试、电气设备调试高中资料试卷技术高中资安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差
小学二年级下册语文中考试题
人教版二年级下册语文期中考试模拟试题1 一、选择正确的读音打“√”。 钉．着(dìｎɡdīnɡ)黑白相间．(jiàn ｊｉān） 旗杆．(ān ɡǎn) 等待．（dāi dài） 暑假（ｊiǎｊià) 盛满清水(chénɡsｈènɡ) 滴答（dāｄá) 石缝（fènɡfénɡ) 二、看拼音,写词语。 fènɡhuánɡjｉědònɡｙǐnyｕēmàosｈènɡ （）（）( ）( ) xiónɡwěi shìjｉèhuán rào ｃuìｒuò （）（）( )（） huīｈｕánɡxｉǎn rán ( ) （） 三、比一比,组词语。 探()未（) 拐(）材（） 深（)末（）别(）才（） 提(）慢(）密() 沟( ） 题( ) 漫（）蜜（) 勾（） 四、照样子,写词语。 慢慢地 很多很多 躲躲藏藏 五、把能搭配的词语用线连起来。 美好的大街静静地歌唱
明亮的枝叶仔细地说 茂盛的春光欢快地躺着 繁华的镜子惋惜地看 六、写出八个本学期学过的四字词语。 七、将下列诗句补充完整。 草宿新市徐公店离离篱疏疏深, 尽, 蝶, 寻。 八、给下列句子加上标点符号。 1、你难道认为自己是弱小的吗 2、瞧水里有那么多的鱼 3、这件事你怎么不问问我呢 九、写句子。 1、写一个描写春天的句子。 2、用“……像……”写一句话。 ３、从“渐渐地”、“静静地”、“惋惜地”中任选一个词写一句话。
十、阅读短文,完成下面的题。 骄傲的青蛙 有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。 有一天,骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候,刚好一只牛走过来吃草,同伴就说：“你能够比那只牛还大吗?” 骄傲的青蛙说:“当然能啊!” 说完骄傲的青蛙就猛吸一口气把肚子鼓了起来。 同伴说:“还不够大!” 于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的,想要赢过那只牛,他吸呀吸的，终于“砰”的一声,把自己的肚皮给撑破了。 1、故事重组。根据上文的文意，重组下列各图的次序，在图下的（)内填上 A、Ｂ、C、D的序号。 2、选词填空。
部编版语文七年级下册课时练习 《孙权劝学》中考试题汇编(含答案)
部编版语文七年级下册课时练习《孙权劝学》中考试题汇编宁德市2004年 阅读下列两则文言文，完成19—23题。（18分） 炳烛①夜读 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行③乎？”平公曰：“善哉！” 【注释】①炳烛：点烛。②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。③昧行：在黑暗中行走。 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 19、下面句子中的“于”和“晋平公问于师旷”的“于”意义相同的一项是（）（3分） A.指通豫南，达于汉阴 B.于厅事之东北角
C.贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？” D.游于是乎始 20、解释下面句子中的加点词。（4分） ⑴恐已暮矣______________________ ⑵盲臣安敢戏君乎______________ ⑶士别三日，即更刮目相待________ ⑷及鲁肃过寻阳________________ 21、用现代汉语翻译下列句子。（6分） ⑴少而好学，如日出之阳。 译文：______________________________________________________ ___________ ⑵孤岂欲卿治经为博士邪！（经：指儒家经典。博士：指当时专掌经学传授的学官，可不译。） 译文：______________________________________________________ ___________ 22晋平公担心学不好的理由是_________________________________，吕蒙不愿学的理由是_______________________________。（每处所填不超过5字）（2分）
中考语文题型分析及答题技巧
中考语文题型分析及答题技巧 拿到试题和答题卡后，不要急于答题，先认真阅读试题和答题卡上的注意事项，将答题卡信息填写完整。然后浏览整个试卷，对整个试题的内容做到心中有数。答题时，务必认真阅读题目要求，逐字审题，考虑全面，针对性作答，同时书写认真。如果碰到不熟悉的题或者难题，不要在此题上耽误太多时间，可以先做后面会做的，然后回头再解决问题。（切记：在规定区域作答，不用修正液、修正带。） ⑴积累及运用部分的选择题：仔细审题，务必看清是要求选出“错误”还是“正确”的选项，务必认真阅读完4个选项，然后再作出正确选择。注音题注意多音字和容易读错的字，字形题注意形似字和同音字，病句题按照分析的病句的方法进行判断，注意一些常见病句的标志，诗歌理解题联系整首诗作出正确理解。名著阅读题，认真阅读所给语段，从文中的人物、地点、背景等信息中确定选文出处。语法部分，根据概念和判断技巧进行准确判断。 ⑵诗文默写题，要写规范楷体字，不要写连笔字或笔画太夸张，避免造成不必要的笔下误。 ⑶语言运用题如果有字数限制，建议先打草稿，然后再作答。 ⑷文言文阅读题，注意课内知识向课外的迁移。词语解释有误的一项，可以联系课内所学意思，带入语境尝试翻译进行判断。文言句子翻译要字字对译，然后补充省略部分和调整语序。 ⑸现代文阅读题要遵循文体规律，把握住文章内容和中心，然后认真审题，根据考点要求，进行针对性作答。答题时，要做到条理清晰。 ⑹作文要认真审题，包括题干中提示的信息，保证做到弄清楚题目要求，确保体现题目中的每个字眼。首先确定写作内容是否合乎题意，然后看有无其他限制，按照要求来写。做到不落题目，书写工整，分清段落，注意标点符号，不要一逗到底。提倡大家写自身经历过的记叙文，将自己平日的优秀习作合理地迁移到中考题目上去。建议审题结束后，在稿纸上列简要提纲或者打好腹稿，不要提笔就写。 最后，祝同学们取得优异的成绩！
新二年级下学期数册中考试卷含答案(5)
2020-2021学年 人教版二下数学期中练习卷 一、直接写得数。 54÷9＝5×8＝54＋6＝7÷7＝ 64－8＝ 7×3＝ 32÷8＝ 36÷6＝ 16÷2＝ 1×1＝ 81÷9+16= （32-23）+67 = 25+3×6= 48+（65－35）= 二、填空。 1、36÷4＝9，这个算式读作（），其中除数是（），商是（）。 2、8+22＝30，54－30＝24，把这两道算式改写成一道算式应该是 （）。 3、把27个面包平均分成3份，每份有（）个面包。 4、计算54÷9＝（）时，用到的乘法口诀是（）。 5、风扇转动是（）现象，推拉抽屉（tì）是（）现象。 6、将下列算式填在合适的（）里。 35÷7 42÷6 7×7 72÷8 36÷6 （）> ( ) > ( ) >( ) >( ) 7、 一共有（）个，每3个分一份，可以分（）份。 8、在○里填上“＞”“＜”或“＝” 42÷7 ○ 7 48 －30 ○ 8 36 ÷4 ○ 50 6 ×9 ○ 45 35÷5 ○ 7 8 ×6 ○ 48 9、（）里最大能填几？ （）×4 ＜30 7 ×（）＜64 2 ×（）＜21 5×（）＜47 ( ) ×8 ＜53 6 ×( ) ＜38 三、判断下面的话对吗？对的画“√”，错的画“×”。 1、计算35-（23-12）时，先算23-12。（） 2、12÷4=3,这道算式表示把12分成4份，每份是3。（） 3、风车转动是平移现象。（）
4、计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀。（） 四、选择。将合适答案的序号填在（）。 1、下面图形（重合。 ①②③ 2、96-32+28= ,正确答案是（）。 ① 29 ② 60 ③ 92 3、36+28 6×9比较，内应填（）。 ① < ② > ③ = 4、12÷4读作：（） ①12除4 ②12除以4 ③4除以12 五、平移现象画“○”，旋转现象画“△”。 （）（）（） （）（）（）（） 六、列式计算 1、48里面有几个6？ 2、除数是8，被除数是56，商是多少？ 3、一个数是96，另一个数比它少18，另一个数是多少？ 4、甲数是38，乙数是42，丙数是16，甲乙丙三数的和是多少？
二年级语文上册各单元试卷分析
二年级语文上册各单元试卷分析 第一单元试卷分析 一、学生答题情况分析 第一题，连一连，多数学生能够连对，部分学生出现个别偏差。试卷上出现的字词都是在语文书一单元课文中出现的，这就要求学生平时读书的时候要认字。多数同学没有错误。 第二题，看拼音写字。个别同学书写不认真，汉字书写不规范，拼音认读出现错误。 第三题，比较组词。这是这次考试错误较严重的一道题。相当一部分孩子出问题是因为粗心，没有观察好就组词，还有一部分学生根本不了解字的意思，随意组词。这需要教师在日常的学习中培养孩子细心做题，认真检查的好习惯。 第四题，照样子写句子。要求写ABAC、AABB、ABB式的词语，本题检查学生的词语积累，部分学生积累少，新词少。凡是写“越来越多、越来越快、又香又甜、大大小小、多多少少”的都要扣分。旨在教育学生多看书多积累。 第五题，填上合适的词语。把词语补充完整，也是检查学生的词语积累。有少数学生字写错。二年级学生，没学过的字要求自己学会，不能以没学过为借口。 第六题，按偏旁写字，再组词。对字的书写把握不准，出现错字，组词也就不对了。还是基础不牢固。 第七题，照样子，写句子。学生多数在此题上出现失误，学生的自主分析较差，对于本题如何去做，心中没有相应的办法。下步应当加大这部分的讲解引导和联系。 第八题，根据课文填空。个别孩子出现错别字，“径”写成了“经”。 第九题，阅读天地。对于秋姑娘的打扮上阅读不准，有学生根本就不知道短文内容就做题了。下一步在日常的学习中培养孩子细心做题，认真检查的好习惯。 第十题，写话。完成较差，多数学生感觉无话可写，对于学习完的课文吸收转化较差。 改进措施：1、面向全体，关注差异。我们允许差异，但我们更要关注差异。我们要通过检测及时发现学习暂困生，课上课下适当的加以“偏爱”，力求帮助他们尽快找到适合自己的学习方法，建立学习的自信心，养成良好的学习习惯。不然，长期下去，他们由暂困变为特困时，必将难以弥补。
2019年中考语文试卷分析报告
南昌市2019年中考语文质量分析 2019年南昌市语文中考倍受教师、考生、家长及社会关注，因为本次中考是全市使用部编版教材以来的首次中考，会考什么、怎么考，会有哪些新的变化都希望通过本次中考找到答案。今年中考语文的试题特点很有可能会成为未来中考复习乃至日常教学的重要参照。本次中考的试卷结构维持不变，依旧是以往中考的“一版四块”结构：语言知识及其运用、古诗文阅读与积累、现代文阅读、综合性学习与写作。在试卷整体求稳的情况下，今年中考卷又结合部编版教材的特点呈现很多微妙变化。本次质量分析主要根据采集的相关数据对本年中考语文试题及考生答题情况进行分析，旨在总结成功经验，找出使用新教材教学中存在的问题，指导我市初中语文教学，提升教学水平。 【总体情况】 本次有效答卷59011份，全卷满分120分，平均分75.52，标准差为19.53，众数为84,难度系为0.6293。得分情况：最高117分，最低0.5分，优秀率11.7%, 及格率65.1%,低分率8.3%。相较往年中考，今年在平均分、优秀率、及格率等几个关键指标上有所下滑，因此我们更要对本次中考相关数据进行分析，找出在教学中出现的问题，总结经验教训。（具体数据参见附表一、附表二、附表三） 【具体分析】 一、语言知识及其运用（10分） 语言知识及其运用共5小题，每小题2分，均为四选一的客观题，考查内 容为字音字形、词语使用、语病分析、语段排序和语句衔接，共10分，平均分为6.65。 下表是选择题第1小题的情况： 这道题属于语音、语汇题型，正确率是64.90%,考查的都是教材“读读写 写”中的重点词语，作为最基础的一道题，这样的得分率并不如人意，说明教师还是要进一步抓好学生的基础，并对生活中容易犯错的字音字形重点突破。 表是选择题第小题的情况: