电功率题型分类复习(分十类)

电功率题型分类复习(分十类)
电功率题型分类复习(分十类)

A B C D

一、定义类

1.下列单位中,哪个不是电功单位:( )。 A .焦耳 B .伏·安·秒 C .伏·安 D .千瓦·时

2.图2所示的家用电器中,利用电流热效应工作的是

3.下列电器正常工作20min 消耗电能最多的是( ) A .电饭煲 B .电热毯 C .电视机 D .电风扇

4.小明仔细观察家中的电视机、电风扇、白炽灯和节能灯四种电器,发现它们上面都标有“220 V 40 W ”的字样,若它们都在额定电压下工作相同的时间,则产生的热量最多的是( )

A .电视机

B .电风扇

C .白炽灯

D .节能灯 5.下列关于申功率的说法正确的是( ) A 、用电器的电功率越大,它消耗的电能越多 B 、用电器的电功率越大,它消耗电能越快 C 、用电器工作时间越长,它的电功率越大

D 、用电器的电能与其功率无关,只与通电时间有关 二、电能表问题

6.小明家电能表如图所示,他家同时使用的用电器总功率不能超过 W .将某用电器单独接在该表上工作10min ,电能表上的转盘转过300转.该用电器在上述时间内消耗的电能为 J ,它的电功率 是 W .

7.小明4月底观察到自己家里的电能表如图所示,当地5月底再观察时,发现电能表示数如图所示,则他家5月份消耗的电能为 kW?h,小明通过查阅资料了解到,电能表上的电流规格“10(40)A”中“10A”表示基

本电流,它是确定电能表有关特性的电流值,“(40)A”是电能表能满足测量准确要求,且能长期正常运行的最大电流值,则他家里同时工作的用电器总功率不宜超过 W .

8.小明家有额定功率为一个“220V 1500W ”的电热水器,将其单独接在电路中,发现电能表上铝盘1s 内转了125转,他家的实际电压为 V .(电能表规格为“220V 20A 3000R/KWh ”) 9.小明同学在晚上学习时,使用220V 、40W 的灯泡3小时,则电路中消耗了 的电能,若电路中接有“600revs/kW ·h ”的电能表,则在这段时间内电能表的表盘转了 转。

三、灯泡亮度——灯泡亮度由实际功率决定,

10.如图所示,两只额定电压相同的灯泡L 1、L 2,串联在电路中,闭合开关后发现,L 1不亮,L 2亮,电压表有一定的示数,

其原因可能是( )

A .L 1的灯丝烧断

B .L 1的电阻小于L 2的电阻

C .L 2的实际功率小于L 1的实际功率

D .L 2的额定功率大于L 1的额定功率

11.将标有“2.5V 0.3A”字样的灯泡甲和“3.8V 0.3A”字样的灯泡乙,分别串联和并联后,接在电压为2.5V 的电源两端,不考虑温度对电阻的影响,下列说法中正确的是( )

A . 串联时,两灯都能正常发光

B . 串联时,甲灯比乙灯更亮

C . 并联时,通过两灯的电流相等

D . 并联时,甲灯的实际功率比乙灯的实际功率大 将一个“6V 2W ”的小灯泡接在a 、b 两点间,小灯泡恰能正常发光;若换一个“6V 3W ”的小灯泡接在a 、b 两点间,则这个小灯泡 ( )

A. 比正常发光时暗些

B. 比正常发光时亮些

C. 恰能正常发光

D. 灯丝将会被烧坏

13.标有“220V100W”和“220V60W”的甲、乙两盏白炽灯,灯丝较粗的是 灯,当它们并联在家庭电路中时,较亮的是 灯.

14.分别标有“6V 3W ” “4V 2W ”的甲、乙两灯串联在10V 的电源上,则 ( )

A 、只有甲灯正常发光

B 、只有乙灯正常发光

C 、甲、乙两灯都能正常发光

D 、甲、乙两灯都不能正常发光

四、比例:串联除电流外其它物理量与电阻成正比

并联除电压外其它物理量与电阻成反比

15.两电阻R 1=6Ω,R 2=9Ω,当它们串联接在电源电压为3V 的电路两端,通过它们的电流I= A ,加在R 1、R 2两端的电压之比U 1:U 2= ;当R 1、R 2并联接在原电路中,通过R 1、R 2的电流之比I 1:I 2= ,通过R 1、R 2的发热之比Q 1:Q 2= .16.两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示,现将甲和乙并联后接在电压为6V 的电源两端,则通过甲、乙两电阻的电流之比为 ,甲、乙两电阻

两端电压之比为 ,甲、乙两电阻消耗的功率之比为

17.如图所示,

将灯L1、L2按

图甲、乙两种

方式接在电压

均为U的两个电路中,在甲图中灯L1的功率为4W,在乙图中灯L1的功率为9W.设灯丝电阻不变.下列说法中不正确的是()

A.甲、乙两图中灯L1两端的电压之比是2:3 B.L1、L2两灯灯丝电阻之比是2:1

C.甲图中灯L1、L2的功率之比是2:1

D.甲、乙两图电路消耗的总功率之比是3:2 18..如图所示的电路中,S1闭合

S2断开时,甲、乙是电流表,I

:I乙=1:3,此时电路的总功率

为P1;当S1、S2都闭合时,甲、

乙是电压表,此时电路的总功率为P2,则下列说法正确的是( )

A.电阻大小之比R1:R2=2:1

B.当S1闭合S2断开时,通过R1和R2电流之比为I1:I2=1:2

C.S l、S2闭合时,甲乙电压表示数之比U甲:U乙=3:1 D.总功率之比P1:P2=9:2

五、公式计算

19.当一个电阻的阻值为R时,将它接在电路中通电一段时间,产生的热量为Q。如果要使它产生的热量为2Q,下列办法中可行的是()

A.将电压变为原来的2倍,通电时间变为原来的一半B.将电阻变为原来的2倍,通电时间变为原来的一半C.将电阻变为原来的一半,通电时间变为原来的2倍D.将电压变为原来的一半,电阻变为原来的2倍

20一个标着“220V 1100W”的电炉,正常工作时电阻丝的电阻为Ω;当其两端电压为110V时,该电炉的实际功率为W.(不计温度对电阻的影响)21.甲、乙两个电热器的电阻之比为5:4,通过的电流之比为2:1,通电时间之比为1:2,则电流通过甲、乙两个电热器产生的热量之比为()A.5:2 B.5:4 C.2:5 D.10:1 22.小红同学家的电冰箱正常工作时电流大约是1A,则它正常工作10h所消耗的电能是()A.2200J B.1.32×105J

C.7.92×105J D.7.92×106J

{变化的电压除以变化的电流=定值电阻}

23.如果加在定值电阻两端的电压从8V增加到10V 时,通过定值电阻的电流相应变化了0.2A,则该定值电阻所消耗的电功率的变化量是()

A.0.4W

B.2.8W

C.3.2W

D.3.6W 24.某定值电阻R两端的电压由3Ⅴ增大到5Ⅴ时,通过它的电流变化了0.2A,则该定值电阻的阻值为Ω,R消耗的功率变化了W.

25.一个标有“6V3W”的灯泡接在9V的电源上,要使它正常发光,还应串联一个阻值为Ω的电阻,此电路工作2分钟一共消耗J的电能.

26.将一只标有“12V 6W”的灯泡与一电阻串联

后接到电压为12V的电源上,电阻消耗的功率为

1W (灯丝电阻视作不变),则此时()

A.灯泡与电阻消耗的总功率为7W

B.灯泡与电阻消耗的总功率为6W

C.灯泡消耗的功率大于5W

D.灯泡消耗的功率小于5w

六、滑动变阻器变化

27.如图所示,闭合开关S,当滑

动变阻器的滑片P向右滑动时,

下列判断正确的是()

A电流表示数变小B.电压表示数变小

C.灯L变亮D.滑动变阻器消耗的功率变大28.如图所示的电路,闭合开关S,

当滑片P向右移动过程中()

A.小灯泡变亮

B.电流表示数变大

C.电压表示数变小D.电

路的总功率变大

29.如图甲是呼气式酒精测试仪的电路原理图,R1为气敏电阻,它的阻值随酒精气体浓度的变化曲线如图乙,R2为定值电阻,电源电压保持不变.检测时,驾驶员呼出的酒精气体浓度越大,则()

A.测试仪中电压表的示数越大

B.测试仪中电流表的示数越小

C.电路消耗的总功率越小

D.电压表与电流表示数的比值越大

30.光敏电阻的特点是电阻值随照射光的强度增强而变小。如图所示是某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置,R1为光敏电阻。有人通过通道而遮蔽照射光线时,电路中()

A.通过R1的电流变大

B.监控装置两端电压变大

C.总电阻变大

D.R1消耗的功率变大

七、图象题

31. 在探究“导体中的电流与电压关系”的实验中,得到了甲、乙两个元件电流与电压的数据,通过整理绘制出了如

图所示的图象,据图象分析,下列判断正确的是( ) A .甲、乙两元件中的电流与电压都成正比 B .乙元件是一个定值电阻且阻值大小为10Ω C .若将甲、乙两元件串联起来接到电路中,当通过甲元件的电流为0.2A 时,甲、乙两元件消耗的功率之比为2:1

D .若甲、乙元件并联后,接到2V 的电压下,电路消耗的总功率是1.2W 32. 右图为一只“6V 1.5W”小灯泡的电流随电压变化的关系图像.若把这样的三只灯泡串联起来,接在12V 的电

源两端,则此时每只灯泡的电阻及实际功率为 ( )

A .24Ω 0.67W

B .20Ω 0.8W

C .24Ω 0.96W

D .20Ω 0.67W 33. 分别标有“6V 6W ”和“6V 3W ”的甲、乙两只灯泡,经实验测得其I-U 特性曲线如右图所示。现将甲、乙两灯并联在电路中,当两只灯泡的总电流为1A 时,两只灯泡消耗的总功率是( )

A 、3W

B 、4W

C 、4.5 W

D 、6 W 34. 用如图甲所示电路进行实验探究,小灯泡L 标有“6V 3W”字样,小灯泡的I ﹣U 关系如图乙所示,R 为10Ω的定值电阻,当小灯泡电功率为0.3W 时,定值电阻R 消耗的功率是 W ,电流表的示数 为 A .

八、最大、最小功率

35. 如图所示(甲)是某同学探究电流与电压关系的电路图,开关S 闭合后,将滑动变阻器的滑片P 从a 端移至b 端,电流表和电压表的示数变化关系如图(乙),则图象可知( )

A .电阻R 0两端电压与通过R 0的电流成正比

B .R 0的电阻值是10Ω

C .该电路最小功率0.05W

D .滑动变阻器R 的电功率变化范围0﹣0.45W

36. 如图所示的电路中,电源电压为20V ,定值电阻R 为20Ω,滑动变阻器标有“30Ω1A ”字样,电压表选用的量程是0~15V ,在该电路正常使用的情况下,则 ( ) A .电路消耗的最大功率为20W B .电路消耗的最小功率为8W C .电压表的最小示数为5V

D .滑动变阻器接入电路的最小阻值为10Ω 37. 某元件(阻值不变)标有“6V 6W ”字样,它正常工作的电流是 A ,它的电阻R 是 。

将该元件与灯L 接入电路中,如图10所示。通过灯L 的电流随电压变化的图像如图11所示,电流表量程为“0-0.6A ”,电压表量程为“0-3V ”,闭合开关,在保证电路各元件都安全的情况下,灯L 消耗的最大电功率可达到____W 。

38. 如下图所示.是某研究性学习小组利用“220V

60W”的灯泡L1和“220V 15w”的灯泡L2所设计的四个电路图。当把它们分别接入同一家庭电路中时,其中有一个电路消耗的功率最大,它消耗的最大功率为_______ W ,消耗功率最小的电路图是_______。

九:烧坏电路

40. 若将分别标有“3V 3W”、“6V 3W”字样的两灯串联接入电路时,在长时间工作过程中,允许加在它们两端的最高电压是 V ,标有“3V 3W”字样的灯实际消耗的电功率是 W .(灯丝电阻值不变)

41. 把标有“8 V 4 W ”和“12 V 8 W ”的两盏电灯L 1和L 2串联后接在某电路中,为了保证两灯长时间都

不烧坏,电路两端所加电压的最大值是______V。若将这两盏灯并联使用,也保证两灯长时间都不烧坏,在电路两端所加最大电压下,通过L2的电流是______A 。

42. 灯L l标有“8V 16W”的字样,灯L2标有“12V 36W”的字样.两灯串联后接在电压为U的电路中,要保证两灯不损坏,电压U的最大值应是()A.8V B.12V C.16V D.20V 十:电功率实验

43. 在测定额定电压为3.8V的小灯泡(电阻大约为10Ω)额定功率的实验中,小明连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6V且保持不变.

(1)请将实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变亮).

(2)在连接电路时,开关必须断开.若有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器(填“A”、“B”或“C”)连入电路,才能保证实验顺利进行.(3)在实验中,若电压表示数为2V,则小灯泡的实际功率额定功率(填“大于”、“小于”或“等于”);在此基础上,为了能测量小灯泡的额定功率,必须将滑片P向(填“A”或“B”)端移动,当电压表的示数为V时小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为W.

(4)小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I﹣U图象,如图丙所示.结果发现图象不是直线,这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压(填“成”或“不成”)正比,这是因为.44. 在测量标有“0.3A”字样小灯泡的额定功率的实验中,估计灯泡额定功率约为1.5W,电源电压保持不变,使用的电流表“0﹣0.6A”、“0﹣3A”量程完好,电压表“0﹣3V”量程完好,但“0﹣15V”的量程已损坏,滑动变阻器的铭牌上标有“50Ω、1A”字样.同学们按图乙正确连接好电路,滑动变阻器的滑片P在最大电阻位置上,闭

合开关时,电压表、电流表

的示数分别为2V和0.2A,

则电源电压为V;

由于电压表0﹣15V量程损坏,从电路中撤去了电压表,然后缓慢移动滑动变阻器滑片P,当电流表示数为A时,灯泡正常发光;观察发现此时滑动变阻器滑片P恰好处于变阻器的中点位置,据此计算出灯泡额定功率为W.

十一:电热

45.如图是一个电饭锅的电路图,这种电饭锅有加热保温两个档位。分别为220V2000W和220V200W(功率都是电路的总功率)则当开关闭合时是档。求R1、R2的阻值。

46.小明家买了一台电烤箱,有低、中、高三个档位的发热功率。图是其内部简化电路图,开关S1可分别与触点a、b接触。已知:R1=48.4Ω,R2=96 .8Ω,电源电压保持不变。请分析和解答以下问题:

(1)当开关S1置于b端、S2断开时,电烤箱处于什么档位?

(2)电烤箱在中档位工作时,消耗的电功率是多少?

(3)电烤箱在高档位工作时,对食物加热6min,消耗的电能为多少?

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