最新七年级代数式专题练习(word版

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一、初一数学代数式解答题压轴题精选(难)

1.|a|的几何意义是数轴上表示数a的点与原点O的距离,例如:|3|=|3﹣0|,即|3﹣0|表示3、0在数轴上对应两点之间的距离.一般地,点A、B在数轴上分别表示数a、b,那么A、B之间的距离可表示为|a﹣b|,解决下面问题:

(1)数轴上表示﹣1和2的两点之间的距离是________;数轴上P、Q两点的距离为6,点P表示的数是2,则点Q表示的数是________;

(2)点A在数轴上表示数为x,点B、C在数轴上表示的数分别为多项式2m2n+mn﹣2的常数项和次数.________

①若B、C两点分别以3个单位长度/秒和2个单位长度/秒的速度同时向右运动t秒.当OC =2OB时,求t的值;________

②用含x的绝对值的式子表示点A到点B、点A到点C的距离之和为________,直接写出距离之和的最小值为________.

【答案】(1)3;8或﹣4

(2)解:∵多项式2m2n+mn﹣2的常数项是﹣2,次数是3,

∴点B、C在数轴上表示的数分别为﹣2、3.

;运动t秒,B点表示的数为﹣2+3t,C点表示的数为3+2t,

∵OC=2OB,

∴3+2t=2× ,

∴3+2t=2(﹣2+3t),或3+2t=2(2﹣3t),

解得t=,或t=,

故所求t的值为或

;;5.

【解析】【解答】(1)解:数轴上表示﹣1和2的两点之间的距离是|2﹣(﹣1)|=3;设点Q表示的数是m,则|m﹣2|=6,

解得m=8或﹣4,

即点Q表示的数是8或﹣4.

故答案为3,8或﹣4。(2)解:②AB+AC=|﹣2﹣x|+|3﹣x|,其最小值为5.

故答案为|﹣2﹣x|+|3﹣x|,5.

【分析】(1)根据数轴上A、B两点之间的距离为|AB|=|a?b|,代入数值运用绝对值的性质即可求数轴上表示?1和2的两点之间的距离;设点Q表示的数是m,根据P、Q两点的距离为6列出方程|m?2|=6,解方程即可求解;

(2)根据多项式的常数项与次数的定义求出点B、C在数轴上表示的数;

①根据OC=2OB列出方程,解方程即可求解;

②根据数轴上A、B两点之间的距离为|AB|=|a?b|即可表示AB+AC,然后可得距离之和的最小值.

2.A和B两家公司都准备向社会招聘人才,两家公司招聘条件基本相同,只有工资待遇有如下差别:A公司,年薪20000元,每年加工龄工资200元;B公司,半年薪10000元,每半年加工龄工资50元.

(1)第二年的年待遇:A公司为________元,B公司为________元;

(2)若要在两公司工作n年,从经济收入的角度考虑,选择哪家公司有利(不考虑利率等因素的影响)?请通过列式计算说明理由.

【答案】(1)20200;20250

(2)解:A公司:20000+200(n-1)=200n+19800

B公司:10000+50(2n-2)+10000+50(2n-1)=200n+19850,

∴从应聘者的角度考虑的话,选择B家公司有利.

【解析】【解析】(1)解:A公司招聘的工作人员第二年的工资收入是:20000+200=20200元;

B公司招聘的工作人员第二年的工资收入是:1000+50×2+1000+50×3=20250元;

【分析】(1)根据第二年的年待遇等于年薪+工龄工资,即可算出;

(2)分别表示出第n年在A,B两家公司工作的年收入,再比较大小即可。

3.请观察图形,并探究和解决下列问题:

(1)在第n个图形中,每一横行共有________个正方形,每一竖列共有________个正方形;

(2)在铺设第n个图形时,共有________个正方形;

(3)某工人需用黑白两种木板按图铺设地面,如果每块黑板成本为8元,每块白木板成本6元,铺设当n=5的图形时,共需花多少钱购买木板?

【答案】(1)(n+3);(n+2)

(2)(n+2)(n+3)

(3)解:当n=5时,有白木板5×(5+1)=30块,黑木板7×8-30=26块,

共需花费26×8+30×6=388(元).

【解析】【解答】⑴第n个图形的木板的每行有(n+3)个,每列有n+2个,

故答案为:(n+3)、(n+2);

⑵所用木板的总块数(n+2)(n+3),

故答案为:(n+2)(n+3);

【分析】本题主要考查的是探索图形规律,并根据所找到的规律求值;根据所给图形找出正方形个数的规律是解决问题的关键.

4.为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,某市采取价格调控手段以达到节水的目的,下表是该市自来水收费价格的价目表.

价目表

每月用水量单价

不超出6 m3的部分2元/m3

超出6 m3但不超出10 m3的部分4元/m3

超出10 m3的部分8元/m3

注:水费按月结算.

则应收水费________元;

(2)若该户居民3月份用水a m3(其中6

(3)若该户居民4,5月份共用水15 m3(5月份用水量超过了4月份),设4月份用水x m3,求该户居民4,5月份共交水费多少元?(用含x的整式表示并化简)

【答案】(1)8

(2)解:根据题意得,62+4(a-6)=12+4a-24=4a-12(元)

答:应收水费(4a-12)元.

(3)解:由5月份用水量超过了4月份,可知,4月份用水量少于7.5m3,

①当4月份用水量少于5m3时,则5月份用水量超过10m3,

该户居民4,5月份共交水费为:2x+[62+44+8(15-x-10)]=2x+(12+16+40-8x)=-6x+68(元);

②当4月份用水量不低于5m3,但不超过6m3时,则5月份用水量不少于9m3,但不超过10m3,

该户居民4,5月份共交水费为:2x+[62+4(15-x-6)]=2x+(12+36-4x)=-2x+48(元);

③当4月份用水量超过6m3,但少于7.5m3时,则5月份用水量超过7.5m3但少于9m3,

该户居民4,5月份共交水费为:[62+4(x-6)]+[62+4(15-x-6)]=(12+4x-24)+(12+36-4x)=36.

答:该户居民4,5月份共交水费为(-6x+68)元或(-2x+48)元或36元.

【解析】【解答】(1)根据题意得,24=8(元)

【分析】(1)根据表格中“不超出6 m3的部分”的收费标准,求出水费即可;(2)根据a 的范围,求出水费即可;(3)由5月份用水量超过了4月份,可知,4月份用水量少于7.5m3,进而再细分出三种情况:①当4月份用水量少于5m3时,②当4月份用水量不低于5m3,但不超过6m3时,③当4月份用水量超过6m3,但少于7.5m3时,分别求出水费即可.

5.以下关于的各个多项式中,,,,,均为常数.

(1)根据计算结果填写下表:

二次项系数一次项系数常数项

2________2

6________-2

________

(2)若的积中不含的二次项和一次项,求

的值.

(3)多项式与多项式的乘积为,则的值为________.

【答案】(1)5;-1;

(2)解:原式

∵积中不含的二次项和一次项∴解得原式

(3)-4

【解析】【解答】解:(1)

故答案为:

( 3 )∵多项式与多项式的乘积为

∴设多项式

【分析】(1)根据多项式乘以多项式即可求解;(2)先根据多项式乘以多项式展开,合并同类项后使二次项系数和一次项系数为0即可求解;(3)根据多项式乘以多项式的结果可以设多项式M,再根据恒等式的意义求解.

6.阅读材料:我们知道,4x﹣2x+x=(4﹣2+1)x=3x,类似地,我们把(a+b)看成一个整体,则4(a+b)﹣2(a+b)+(a+b)=(4﹣2+1)(a+b)=3(a+b).“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.

尝试应用:

(1)把(a﹣b)2看成一个整体,合并3(a﹣b)2﹣6(a﹣b)2+2(a﹣b)2的结果是________.

(2)已知x2﹣2y=4,求3x2﹣6y﹣21的值;

拓广探索:

(3)已知a﹣2b=3,2b﹣c=﹣5,c﹣d=10,求(a﹣c)+(2b﹣d)﹣(2b﹣c)的值.【答案】(1)﹣(a﹣b)2

(2)解:∵x2﹣2y=4,

∴原式=3(x2﹣2y)﹣21=12﹣21=﹣9;

(3)解:∵a﹣2b=3,2b﹣c=﹣5,c﹣d=10,

∴a﹣c=﹣2,2b﹣d=5,

∴原式=﹣2+5﹣(﹣5)=8.

【解析】【解答】解:(1)∵3(a﹣b)2﹣6(a﹣b)2+2(a﹣b)2=(3﹣6+2)(a﹣b)2=﹣(a﹣b)2;

故答案为:﹣(a﹣b)2;

【分析】(1)利用整体思想,把(a?b)2看成一个整体,合并3(a?b)2?6(a?b)2+2(a?b)2即可得到结果;(2)原式可化为3(x2?2y)?21,把x2?2y=4整体代入即可;(3)依据a?2b=3,2b?c=?5,c?d=10,即可得到a?c=?2,2b?d=5,整体代入进行计算即可.

7.

(1)已知3x2-5x+1=0,求下列各式的值:①3x+ ;②9x2+ ;

(2)若3x m+1-2x n-1+x n是关于x的二次多项式,试求3(m-n)2-4(n-m)2-(m-n)3+2(n-m)3的值.

【答案】(1)解:①∵3x2﹣5x+1=0,∴3x﹣5 0,∴3x 5;

②∵3x 5,∴,∴ 25,∴ 19

(2)解:3(m﹣n)2﹣4(n﹣m)2﹣(m﹣n)3+2(n﹣m)3

=﹣(m﹣n)2+3(n﹣m)3

∵3x m+1﹣2x n﹣1+x n是关于x的二次多项式,∴或或

或,解得:或或或.

①当m=1,n=2时,原式=﹣(1﹣2)2+3(2﹣1)3=﹣1+3=2;

②当m=1,n=1时,原式=﹣(1﹣1)2+3(1﹣1)3=0;

③当m=0,n=2时,原式=﹣(0﹣2)2+3(2﹣0)3=﹣4+24=20;

④当m=﹣1,n=2时,原式=﹣(﹣1﹣2)2+3(2+1)3=﹣9+81=72.

综上所述:原式的值为2或0或20或72

【解析】【分析】(1)①根据等式的性质,由3x2-5x+1=0 得出3x﹣5 + 0,即3x

+ 5;②将3x+ 5的两边完全平方,再利用完全平方公式展开移项合并同类项即可;

(2)首先将代数式合并同类项化为最简形式;由于多项式中,次数最高的项的次数就是单项式的次数,根据3x m+1﹣2x n﹣1+x n是关于x的二次多项式,即可列出关于m,n的方程

组:或或或,一一求解即可分别得出m,n的值,再分别代入代数式化简的结果即可算出答案。

8.某市居民使用自来水接如下标准收费(水费按月缴纳)

户月用水量单价

不超过10m3的部分2元/m3

超过10m3但不超过18m3的部分3元/m3

超过18m3的部分4元/m3

(1)某用户一个月用了25m3水,求该用户这个月应缴纳的水费}

(2)设某户月用水量为"n”立方米,当n>18时,求该用户应缴纳的水费(用含n的代数式表示)}

(3)甲、乙两用户一个月共用水36m3。已知甲用户缴纳的水费超过了20元。设甲用户这个月用水xm3,直接写出甲、乙两用户一个月共缴纳的水费(用含x的代数式表示).

【答案】(1)解:∵25>18

∴10×2+3×(18-10)+4×(25-18)

=20+24+28

=72

答:某用户一个月用了25m3水,求该用户这个月应缴纳的水费为72元;

(2)解:∵n>18

∴10×2+3×8+4(n-18)

=20+24+4n-72

=4n-28

答:当n>18时,求该用户应缴纳的水费4n-28;

(3)解:∵甲、乙两用户一个月共用水36m3。已知甲用户缴纳的水费超过了20元

∴x>10

当10<x≤18时,则36-x>18时,甲、乙两用户一个月共缴纳的水费:

20+3(x-10)+2×10+3×8+4(36-x-18)

=20+3x-30+20+24+72-4x

=106-x

当x>18,0<36-x<10时,甲、乙两用户一个月共缴纳的水费:

44+4(x-18)+2(36-x)

=44+4x-72+72-2x

=2x+44

当x>18,10<36-x<18时,甲、乙两用户一个月共缴纳的水费:

44+4(x-18)+20+3(36-x-10)

=44+4x-72+20+78-3x

=x+70

答:

当10<x≤18时,则36-x>18时,甲、乙两用户一个月共缴纳的水费为:106-x;

当x>18,则0<36-x<10时,甲、乙两用户一个月共缴纳的水费为:2x+44;

当x>18,则10<36-x<18时,甲、乙两用户一个月共缴纳的水费为:x+70;

【解析】【分析】(1)利用表中数据,根据用户用水量,列式计算可求解。

(2)利用表中数据,根据用户用水量n>18,列式化简可求解。

(3)由题意分情况讨论:当10<x≤18时,则36-x>18时;当x>18,则0<36-x<10时;当x>18,则10<36-x<18时,分别列式化简,可得出答案。

9.若两个有理数的和等于这两个有理数的积,则称这两个有理数互为相依数

例如:有理数与3,因为+3= 3.所以有理数与与3是互为相依数

(1)直接判断下列两组有理数是否互为相依数,

①-5与-2 ②-3与

(2)若有理数与 -7 互为相依数,求m的值;

(3)若有理数a与b互为相依数,b与c互为相反数,求式子

的值

(4)对于有理数a(a 0,1),对它进行如下操作:取a的相依数,得到;取的倒数,得到;取的相依数,得到;取的倒数,得到;….;依次按如上的操

作得到一组数 , , ,…, . 若a= ,试着直接写出 , , ,…, 的和.

【答案】(1)解:若a与b互为相依数,则a+b=ab,

①∵(-5)+(-2)=-7,

(-5)×(-2)=10,

∴(-5)+(-2)≠(-5)×(-2)

∴-5与-2不互为相依数.

②∵-3+=-,

-3×=-,

∴-3+=-3×,

∴-3与互为相依数.

(2)解:∵与-7互为相依数,依题可得:

+(-7)=×(-7),

解得:m=

∴m的值为.

(3)解:依题可得:

a+b=ab,b+c=0,

∴原式=5ab+7c-5a+2b-4,

=5(a+b)+7c-5a+2b-4,

=5a+5b+7c-5a+2b-4,

=7(b+c)-4,

=7×0-4,

=-4.

(4)解:依题可得:

a+a1=a·a1,

解得:a1=,

∵a2为的a1倒数,

∴a2=,

依此类推:

a3=1-a,

a4=,

a5=,

a6=a,

由此可得:这一组数的周期为6,

∵a=,

∴a1=5,a2=, a3=-, a4=-4,a5=, a6=,

∴a1+a2+a3+a4+a5+a6=5+--4++=3,

∴a1+a2+a3+a4+a5+a6+……+a2018,

=336×3+a2017+a2018,

=336×3+a1+a2,

=336×3+5+,

=1013.

【解析】【分析】(1)根据题中给出两个有理数互为相依数的概念即可判断.

(2)根据题中给出互为相依数的定义列出方程,解之即可.

(3)根据题意得出a+b=ab,b+c=0,再将原整式化简,计算即可得出答案.

(4)根据题意求得a1=,a2=,a3=1-a,a4=,a5=,a6=a,由此可

得:这一组数的周期为6,将a=代入、可得:a1=5,a2=,a3=-,a4=-4,a5=,

a6=,先求出a1+a2+a3+a4+a5+a6的和为3,再根据a1+a2+a3+a4+a5+a6+……+a2018=336×3+a1+a2,代入计算即可.

10.某单位在十月份准备组织部分员工到北京旅游,现联系了甲、乙两家旅行社,两家旅行社报价均为4000 元/人,两家旅行社同时又对10 人以上的团体推出了优惠举措:甲旅行社对每位员工七五折优惠;而乙旅行社是免去一位员工的费用,其余员工八折优惠.(1)如果设参加旅游的员工共有n(n>10)人,则甲旅行社的费用为________元,乙旅行社的费用为________元;(用含 n 的代数式表示)

(2)假如这个单位现组织共30 名员工到旅游,该单位选择哪一家旅行社比较优惠?请通过计算说明理由.

(3)如果计划在十月份外出旅游七天,这七天的日期之和(不包含月份)为105,则他们于十月________号出发.

【答案】(1)3000n;3200(n-1)

(2)解:当n=30时:

甲: (元),

乙: (元),

因为90000<92800,所以选择甲旅行社更优惠

(3)12

【解析】【解答】解:(1)甲旅行社的费用为

乙旅行社的费用为

故答案为3000n;3200(n-1);

( 3 ) 设 x 号出发,则 x+x+1+x+2+x+3+x+4+x+5+x+6=105,

解得 x=12,所以他们于十月 12 号出发.

【分析】(1)按照两个旅行社的优惠方法,分别表示出各自的费用。

(2)将n=30分别代入(1)中的代数式求值,再比较大小即可得出结果。

(3)设 x 号出发,根据这七天的日期之和(不包含月份)为 105,建立关于x的方程,求解即可。

11.

(1)在如图所示的数轴上,把数﹣2,,4,﹣,2.5表示出来,并用“<“将它们连接起来;

(2)假如在原点处放立一挡板(厚度不计),有甲、乙两个小球(忽略球的大小,可看作

一点),小球甲从表示数﹣2的点处出发,以1个单位长度/秒的速度沿数轴向左运动;同时小球乙从表示数4的点处出发,以2个单位长度/秒的速度沿数轴向左运动,在碰到挡板后即刻按原来的速度向相反的方向运动,设运动的时间为t(秒).

请从A,B两题中任选一题作答.

A.当t=3时,求甲、乙两小球之间的距离.

B.用含t的代数式表示甲、乙两小球之间的距离.

【答案】(1)解:如图所示:

-2<- < <2.5<4

(2)解:∵甲球运动的路程为:1?t=t,OA=2,∴甲球与原点的距离为:t+2;

乙球到原点的距离分两种情况:

(Ⅰ)当0<t≤2时,乙球从点B处开始向左运动,一直到原点O,

∵OB=4,乙球运动的路程为:2?t=2t,∴乙球到原点的距离为:4-2t;

(Ⅱ)当t>2时,乙球从原点O处开始一直向右运动,此时乙球到原点的距离为:2(t-2)=2t-4;

A、当t=3时,甲、乙两小球之间的距离为:t+2+2t-4=3t-2=7;

B、分两种情况:(Ⅰ)0<t≤2,甲、乙两小球之间的距离为:t+2+4-2t=6-t;

(Ⅱ)t>2,甲、乙两小球之间的距离为:t+2+2t-4=3t-2

【解析】【分析】(1)根据给出的数字,在数轴上进行标注即可,按照数轴上从左往右的顺序用<连接得到答案。

(2)根据两个小球运动的时间以及运动的方式进行计算得到答案即可。

12.小明拿扑克牌若干张变魔术,将这些扑克牌平均分成三份,分别放在左边,中间,右边,第一次从左边一堆中拿出两张放在中间一堆中,第二次从右边一堆中拿出一张放在中间一堆中,第三次从中间一堆中拿出一些放在左边一堆中,使左边的扑克牌张数是最初的2倍.

(1)如一开始每份放的牌都是8张,按这个规则魔术,你认为最后中间一堆剩________张牌?

(2)此时,小慧立即对小明说:“你不要再变这个魔术了,只要一开始每份放任意相同张数的牌(每堆牌不少于两张),我就知道最后中间一堆剩几张牌了,我想到了其中的奥秘!”请你帮小慧揭开这个奥秘.(要求:用所学的知识写出揭秘的过程)

【答案】(1)1

(2)解:不论一开始每堆有几张相同的扑克牌数,按这样的游戏规则,最后中间一堆只剩1张扑克牌.理由是:设一开始每堆扑克牌都是x张,按这样的游戏规则:第一次:左

边,中间,右边的扑克牌分别是(x-2)张,(x+2)张,x张;第二次:左边,中间,右边的扑克牌分别是(x-2)张,(x+3)张,(x-1)张,第三次:若中间一堆中拿y张扑克牌到左边,此时左边有(x-2)+y=2x张;即:y=2x-(x-2)=(x+2)张,所以,这时中间一堆剩(x+3)-y=(x+3)-(x+2)=1张扑克牌,所以,最后中间一堆只剩1张扑克牌.【解析】【解答】解:(1)设每份x张,第三次从中间一堆中拿出y张放进左边一堆中,由题意列等式的x-2+y=2x,

解得y=x+2,

即y是x的一次函数,

当x=8时,y=10,

把x=8,y=10代入x+2-y+1=1.

最后中间一堆剩1张牌,

故答案为:1;

【分析】(1)设每份x张,第三次从中间一堆中拿出y张放进左边一堆中,第一次从左边一堆中拿出两张放在中间一堆中左边一堆剩x-2张,第二次左边的牌的数量没有发生变化,第三次从中间一堆中拿出y张放在左边一堆中,左边一堆中共有(x-2+y)张,又第三次后左边的扑克牌张数是最初的2倍.从而列出方程,然后举哀那个x=8代入即可算出y 的值,进而即可得出答案;

(2)不论一开始每堆有几张相同的扑克牌数,按这样的游戏规则,最后中间一堆只剩1张扑克牌.理由是:设一开始每堆扑克牌都是x张,分别写出第一次,第二次,第三次左边、中间、右边的牌的数量,然后根据题意列出方程,求解即可。

七年级数学列代数式 习题

2.2 列代数式 要点感知把数与表示数的字母用__________连接而成的式子叫做代数式.单独一个字母或一个数也是______. 预习练习1-1下列式子中,是代数式的是( ) A.1≠2 B.π C.x=0 D.-3>-6 1-2用代数式表示: (1)x与y的和的2倍:________; (2)小明在开学前到文具店买了2支2B铅笔和一副三角板,2B铅笔每支a元,三角板每副b元,小明共花了______元. 知识点1 代数式 1.下列式子中,不是代数式的是( ) A.x-2 B.x=2 C.2 x D.2 2.下列式子:①3m;②1 x ;③ 1 x >1;④ 2 1 1 x ;⑤2<5;⑥x=-3;⑦0.其中是代数式个数的有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 知识点2 列代数式 3.观察下列一组图形: 它们是按照一定规律排列的,依照此规律,第n个图形中共有的个数是( ) A.3n-1 B.3n+1 C.3n-3 D.3n+3 4.a表示一个一位数,b表示一个两位数,把a放到b的左边组成一个三位数,则这个三位数可以表示为( ) A.ab B.10a+b C.100a+b D.a+b 5.小明每小时走s km,3小时走_______km,t小时走_______km. 6.用代数式表示: (1)比a的3倍大2的数; (2)x的1 2 与y的差的 2 3 ; (3)a,b两数的平方差除以2的商; (4)x的相反数与y的倒数的和. 7.学校小商店内的圆珠笔每支卖a元,钢笔每支卖b元. (1)小华买了8支圆珠笔和3支钢笔,则他共用多少元? (2)若他手里只有一张100元的人民币,那么商店应该找回多少元钱?知识点3 代数式的实际意义

苏科版七年级上册数学 代数式专题练习(解析版)

一、初一数学代数式解答题压轴题精选(难) 1.用1块A型钢板可制成2块C型钢板和1块D型钢板;用1块B型钢板可制成1块C 型钢板和3块D型钢板.现购买A、B型钢板共100块,并全部加工成C、D型钢板.设购买A型钢板x块(x为整数) (1)可制成C型钢板块(用含x的代数式表示);可制成D型钢板块[用含x的代数式表示). (2)出售C型钢板每块利润为100元,D型钢板每块利润为120元.若将C、D型钢板全部出售,通过计算说明此时获得的总利润. (3)在(2)的条件下,若20≤x≤25,请你设计购买方案使此时获得的总利润最大,并求出最大的总利润. 【答案】(1)解:设购买A型钢板x块(x为整数),则购买B型钢板(100﹣x)块,根据题意得:可制成C型钢板2x+(100﹣x)=(x+100)块, 可制成D型钢板x+3(100﹣x)=(﹣2x+300)块. 故答案为:x+100;﹣2x+300 (2)解:设获得的总利润为w元, 根据题意得:w=100(x+100)+120(﹣2x+300)=﹣140x+46000 (3)解:∵k=﹣140<0, ∴w值随x值的增大而减小, 又∵20≤x≤25, ∴当x=20时,w取最大值,最大值为43200, ∴购买A型钢板20块、B型钢板80块时,可获得的总利润最大,最大的总利润为43200元. 【解析】【分析】(1)设购买A型钢板x块(x为整数),则购买B型钢板(100﹣x)块,根据“ 用1块A型钢板可制成2块C型钢板和1块D型钢板;用1块B型钢板可制成1块C型钢板和3块D型钢板”从而用含x的代数式表示出可制成C型钢板及D型钢板的数量. (2)设获得的总利润为w元,根据总利润=100×制成C型钢板的数量+120×制成D型钢板的数量,从而得出结论. (3)利用一次函数的性质求出最大利润及购买方案即可. 2.电话费与通话时间的关系如下表:

最新七年级数学代数式试题(含答案)

七年级上数学代数式期末复习测试卷 班级 姓名 一、选择题 1.下列各组代数式中,是同类项的是( ) A .5x 2y 与15xy B .-5x 2y 与15yx 2 C .5ax 2与15 yx 2 D .83与x 3 2.下列式子合并同类项正确的是 ( ) A .3x +5y =8xy B .3y 2-y 2=3 C .15ab -15ba =0 D .7x 3-6x 2=x 3.同时含有字母a 、b 、c 且系数为1的五次单项式有( ) A .1个 B .3个 C .6个 D .9个 4.右图中表示阴影部分面积的代数式是 ( ) A .ab +bc B .c(b -d)+d(a -c) C .ad +c(b -d) D .ab -cd 5.圆柱底面半径为3 cm ,高为2 cm ,则它的体积为( ) A .97π cm 2 B .18π cm 2 C .3π cm 2 D .18π2 cm 2 6.下列运算正确的是( ) A 、2x +3y =5xy B 、5m 2·m 3=5m 5 C 、(a —b )2=a 2—b 2 D 、m 2·m 3=m 6 7.下列各式中去括号正确的是( ) A 、22(22)22x x y x x y --+=-++ B 、()m n mn m n mn -+-=-+- C 、(53)(2)22x x y x y x y --+-=-+ D 、(3)3ab ab --+= 8.张如图1的长为a ,宽为b (a >b )的小长方形纸片,按图2的方式不重叠地放在矩形ABCD 内,未被覆盖的部分(两个矩形)用阴影表示.设左上角与右下角的阴影部分的面积的差为S ,当BC 的长度变化时,按照同样的放置方式,S 始终保持不变,则a ,b 满足( ) A . a =b B . a =3b C . a =b D . a =4b 9.下列合并同类项中,错误的个数有( ) (1)321x y -=,(2)224x x x +=,(3)330mn mn -=,(4)22 45ab ab ab -=

北师大版-数学-七年级上册-列代数式的方法归纳

列代数式的方法归纳 列代数式是我们中学生应该掌握的基本功之一,也是我们进一步学好数学的基础。下面列举几种列代数式的方法,供同学们在学习时参考。 一.抓“的”字,分层翻译法 一般说来,一个“的”字就代表一个层次。抓住“的”字,按顺序分层地把语言文字翻译成数学式子——代数式。 例1.设甲数为x,乙数为y,用代数式表示:甲数的 1 1 2 倍与乙数的a分之一的差的倒 数。 分析:本题有四个“的”字,因而可看成有四个层次:第一层:“甲数的 1 1 2 倍”用代数式 表示为3 2 x;第二层:“乙数的a分之一”用代数式表示为 y a ;这两层是并列关系。第三层: “甲数的 1 1 2 倍与乙数的a分之一的差”用代数式表示为 3 2 x- y a ;第四层:“甲数的 1 1 2 倍与 乙数的a分之一的差的倒数”用代数式表示为 1 3 2 y x a - 。解: 1 3 2 y x a - 。 二.抓“等量关系”设“元”法 对于较明确的等量关系,可用设“元”法列等式,再推导出所求的代数式。 例2.用代数式表示:与2a+3的和是b的数 分析:设未知数为x,由题意,x+(2a+3)=b,即x=b-(2a+3) 解:b-(2a+3) 三.抓关键词,确定数量关系法 在题目中经常会出现如“和、差、倍、几分之几”以及“大、小、多、少、倒数、相反数”等关键词,同学们在做题中应仔细审题,抓住这些关键词,从而确定它们的数量关系,列出代数式。 例3.某人上月的收入为a元,本月的收入比上月的2倍还多5元,本月的收入是元? 分析:本题中的关键词是“倍、多”,上个月的2倍用代数式表示为2a,“比2a多5元”可表示为2a+5。 答:2a+5。 四.利用相关知识,列出代数式 要正确列出代数式,还应熟练掌握相关的数学知识,如(1)常见几何图形的周长、面

冀教版七年级上册第三章《代数式》单元测试题

冀教版七年级《代数式》单元测试题 (时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.在下面四个式子中,是代数式的是( ) A.ab =ba B.-2 C.V =abc D.3x -1>0 2.下列各式中,符合代数式书写规范的是 ( ) A.a2 B.11 4b C.2÷x D.2+m 3.代数式2(x -y)的意义是( ) A.x 的2倍与y 的差 B.x 减去y 的2倍 C.y 与x 的差的2倍 D.x 与y 的差的2倍 4.某省参加学业考试的同学约有10万人,若女生约有a 万人,则男生约有( ) A.(10-a)万人 B.(10+a)万人 C.10a 万人 D.10 a 万人 5.某工厂第一季度的产值为m 万元,第二季度比第一季度增加x%,则第二季度的产值为( ) A.m ·x%万元 B.(m +x%)万元 C.m(1+x%)万元 D.m(1-x%)万元 6.用代数式表示“a 与b 两数平方的差”,正确的是( ) A.(a -b)2 B.a -b 2 C.a 2 -b 2 D.a 2 -b 7.一个两位数,十位数字比个位数字的2倍小1,设个位数字为a ,则这个两位数为( ) A.(2a -1)a B.(2a -1)-a C.10(2a -1)+a D.10(2a +1)+a 8.按如图所示的运算程序,能使输出的结果为12的是( ) A.x =-4,y =-2 B.x =2,y =4 C.x =3,y =3 D.x =4,y =2

9.下表表示对每个x 的取值,某个代数式的相应值,则满足表中所列所有条件的代数值是( ) x 1 2 3 代数式的值 -2 -5 -8 A.x -3 B.2x -10 C.3x -17 D.-3x +1 10.下列图形都是由同样大小的圆圈按照一定规律所组成的,其中第①个图形中一共有4个圆圈,第②个图形中一共有10个圆圈,第③个图形中一共有18个圆圈,…,按此规律排列下去,第10个图形中圆圈的个数为( ) A.100 B.110 C.120 D.130 二、填空题(每小题3分,共18分) 11.两个连续整数,设较大的一个数为n ,则另一个数为 . 12.某超市的苹果价格如图,试说明代数式100-9.8x 的实际意义 13.一个正方形的边长为a ,则比它的面积大b 的长方形的面积为 . 14.某班有a 名男生和b 名女生,为帮助患病儿童献爱心,全班同学积极捐款.其中男生每人捐10元,女生每人捐8元,则该班学生共捐款 元.(用含a ,b 的代数式表示) 15.某校组织初三学生春游,有m 名师生租用45座的大客车若干辆,共有4个空座位,那么租用大客车的辆数是 (用含m 的代数式表示). 16.在数学活动中,小明为了求12+122+123+124+…+1 2n 的值(结果用n 表示),设计如图所示 的几何图形.则利用这个几何图形求12+122+123+124+…+1 2 n 的值为 .

七年级数学代数式测试题

七年级上册数学代数式测试题 姓名_________ 一、选择题:(每小题3分,共30分) 1.下列代数式中,书写规范的是( )。 A 、2ab B 、x 211 C 、2-t ℃ D 、x 2 3 2.一个两位数的十位数字是a ,个位数字是b ,这个两位数可表示为( ). A 、ab B 、ba C 、b a +10 D 、a b +10 3.如果甲、乙两人分别从相距S 千米的A 、B 两地相向而行,速度分别为a 千米/小时与b 千米/小时,那么他们从出发到相遇的时间为( ). A 、b S a S + B 、b a S + C 、ab S D 、S b a + 4.某学校礼堂第一排有35个座位,往后每一排多2个座位,则第n 排的座位数用含n 的代数式表示为( ) A 、33+2n B 、34+n C 、35+2n D 、35+n 5.设n 是自然数,比12+n 大的最小偶数是( ). A 、22+n B 、n 2 C 、42+n D 、2+n 6.如果单项式3x m y 3和-5xy n 是同类项,则m 和n 的值分别是( ) A 、-1,3 B 、1,3 C 、1,-3 D 、3,1 7.代数式5abc 、-7x 2+1、-a 2、2 4y x -、32中,单项式共有( )。 A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 8.已知代数式6232+-y y 的值为8,那么代数式1462+-y y 的值为( ). A 、2 B 、3 C 、4 D 、5 9.代数式6543+-+c b a 中,字母b 的系数是( ). A 、3 B 、4 C 、-5 D 、6

10.下列计算错误的是( ). A 、x x x 532=+ B 、x x x 3)(2=-- C 、011=-+-x x D 、23=-x x 二、填空题:(共30分) 11.甲缸里有金鱼a 条,乙缸里的金鱼比甲缸里的3倍还多2条,乙缸里有金鱼 条. 12.一辆卡车每次运货a 吨,b 辆卡车15次共运货 . 13.x 千克面粉的价格为72元,则1千克面粉的价格为 元. 14.某商品原价是a 元,降价10%后的价格是 元。 15.计算:._______ 23=-a a 16.x 、y 两数的和的平方减去这两数积的2倍,列代数式为 . 17.去括号:–(x –y )= _______. 18.若,3,4==+ab b a 则)(25b a ab +-的值为 。 19.若,3ab b a =+则ab b a ab b a 222++-+的值是 。 20.-2ax+7abx 4-4ax 3y 2-5是 次 项式,把它按x 的降幂排列是 。 三、解答题(共40分): 21.计算:(每小题3分,共12分) (1)7xy - x 2 + 3x 2 –4xy -4x 2 ; (2))23()32(--+-m m m ; (3))2(5)3(4+--x x ; (4))2(3)35(2b a b a a -+--.

七年级数学《代数式》习题(含答案)

七年级数学《代数式》—巩固提高 一、耐心填一填: 1、32x y 5-的系数是 2、当x= __________时,的值为自然数; 3 12-x 3、a 是 13的倒数,b 是最小的质数,则2 1a b -= 。 4、三角形的面积为S ,底为a ,则高h= __________ 5、去括号:-2a 2 - [3a 3 - (a - 2)] = __________ 6、若-7x m+2y 与-3x 3y n 是同类项,则m n += 7、化简:3(4x -2)-3(-1+8x )= 8、y 与10的积的平方,用代数式表示为________ 9、当x=3时,代数式 ________1 3 2的值是--x x 10、当x=________时,|x|=16;当y=________时,y 2=16; 二、精心选一选: 1、 a 的2倍与b 的 3 1 的差的平方,用代数式表示应为( ) A 22 312b a - B b a 3122- C 2 312??? ??-b a D 2 312?? ? ??-b a 2、下列说法中错误的是( ) A x 与y 平方的差是x 2-y 2 B x 加上y 除以x 的商是x+ x y C x 减去y 的2倍所得的差是x-2y D x 与y 和的平方的2倍是2(x+y)2 3、已知2x 6y 2和321,9m - 5mn -173 m n x y - 是同类项则的值是 ( ) A -1 B -2 C -3 D -4 4、已知a=3b, c= ) (c b a c b a ,2a 的值为则-+++ A 、7 12 D 611C 115B 511、、、 5、已知:a<0, b>0,且|a|>|b|, 则|b+1|-|a-b|等于( )

人教版初一数学代数式试题练习题

2019人教版初一数学代数式试题练习题 同学们想要取得好成绩就要在平时多下功夫,把老师所讲的内容消化为己用,小编搜集整理了2019人教版初一数学代数式试题练习题,以助大家学习一臂之力! 一、选择题 1、下列代数式x不能取2的是() A、B、C、D、 2、如果甲数为x,甲数是乙数的2倍,则乙数是() A、B、2x C、x+2 D、 3、一批电脑按原价的85%出售,每台售价为y元,则这批电脑原价为() A、元 B、元 C、元 D、元 4、一个长方形的周长为30cm,若长方形的一边长用字母a(cm)表示,则长方形的面积是() A、a(15-a)cm2 B、a(30-a)cm2 C、a(30-2a)cm2 D、a(15+a)cm2 5、甲种糖果每千克a元,乙种糖果每千克b元,若买甲种糖果m千克,乙种糖果n千克,混合后的糖果每千克() A、元 B、元 C、元 D、元 二、填空题 1、一枚古币的正面是一个半经为r的圆形,中间有一边长为a厘米的正方形孔,则这枚古币正面的面积为 2、某校共有a名学生,其中男生人数占55%,则女生人数

为 3、当a=2,b=-3时,代数式的值为 4、若则4a+b= 5、如果不论x取什么数,代数式的值都是一个定值,那么,代数式的值为 三、做一做 1、2只猴子发现山坡上有一堆熟透的红果子共有m个,第一只猴子吃掉了其中的,又扔掉了一个果子,第二只猴子吃掉了其中的,也扔掉了一个果子,最后还剩多个果子? 2、一台电视机成本价为a元,销售价比成本价增长25%,因库存积压,所以就接销售价的70%出售,问每台电视机的实际售价是多少元? 3、找规律(用n表示第n个数) (1)1,4,9,16,25,,请写出第n个数, (2)2,5,10,17,26,,请写出第n个数, (3)3,6,9,12,15,18,,请写出第n个数, (4)2,4,8,16,32,64,,请写出第n个数, 4、(1)分别求出代数式和值其中(1) (2)a=5,b=3 (2)观察(1)中的(1)(2)你发现了什幺? 5、治理沙漠的植树活动中,某县今年派出的青年志愿者为100人,每人完成植树任务50棵,计划明年派出人数增加p%,每人植树任务增加q%

七年级数学列代数式、代数的值测试题及答案

华东师大版七年级数学练习卷(六)班级______姓名_______座号____ (列代数式、代数式的值) 一、填空题:(每题2 分,共24 分) 1、一支圆珠笔a 元,5 支圆珠笔共_____元。 2、“a 的 3 倍与 b 的的和”用代数式表示为__________。 3、比a 的 2 倍小 3 的数是_____。 4、某商品原价为a 元,打7 折后的价格为______元。 5、一个圆的半径为r,则这个圆的面积为_______。 6、当x=-2 时,代数式x2+1 的值是_______。 7、代数式x2-y 的意义是_______________。 8、一个两位数,个位上的数字是为a,十位上的数字为b,则这个两位数是_______。9、若n 为整数,则奇数可表示为_____。 10、设某数为a,则比某数大30%的数是_____。 11、被3 除商为n 余1 的数是_____。 12、校园里刚栽下一棵1.8m 的高的小树苗,以后每年长0.3m。则n 年后的树高是____m。 二、选择题:(每题3 分,共18分) 1、在式子x-2,2a2b,a,c=πd,,a+1>b中,代数式有() A、6个 B、5个 C、4个 D、3个 2、下列代数式中符合书写要求的是() A、B、1a C、a÷b D、a×2 3、用代数式表示“x 与y 的 2 倍的和”是() A、2(x+y) B、x+2y C、2x+y D、2x+2y 4、代数式a2-的正确解释是() A、a 与 b 的倒数的差的平方 B、a 与 b 的差的平方的倒数 C、a 的平方与b 的差的倒数 D、a 的平方与b 的倒数的差 5、代数式5x+y 的值是由()确定的。 A、x 的值 B、y 的值 C、x 和y 的值 D、x 或y 的值

冀教版七年级代数式全章知识点及小专题归类总结(无答案)

冀教版七年级代数式章末总结综合训练 一、代数式定义及书写要求 知识点1:弄清代数式的含义 用基本的运算符号把数与表示数的字母连接而成的式子就是代数式.如ab,2x+y,m 2,a 2等都是代数式. 温馨提示:(1)单独的一个数或一个字母也是代数式.如-2,x 等. (2)代数式与公式、等式不同,代数式中不含有“=”、“≠”、“<”、“>”等符号 (3)根据问题要求,用具体数值代替代数式中的字母,就可以求出代数式的值. 跟踪练习: 1.下列式子:①a+b=c ;②5;③a >0;④a 2n ,其中属于代数式的是( ) A .①③ B .②④ C .①③④ D .①②③④ 2.在1,a ,a+b , 2 x ,x 2y+xy 2,3>2,3+2=5中,代数式有( C ) A .3个 B .4个 C .5个 D .6个 知识点2:正确书写代数式 书写代数式时要注意如下几点: (1)字母与字母相乘用“·”或直接省略不写,如a ×b 应写作a · b 或ab;但是两个数字相乘必须写成“×”; (2)相同字母相乘时,写成幂的形式,如a ×a ×a 应写成a3; (3)数与字母相乘时,数写在字母前面并省略乘号,若带分数与字母相乘,则要把带分数化成假分数;数与数相乘,仍用“×”不能省略. (4)代数式中出现除法运算,除号一般改用分数线.如:m 除以n 的商应表示为n m ,而不是m ÷n.

(5)最后结果为和差形式,并且后面有单位名称时代数式要加括号.如(a+b)米,(10x+5)元等. 跟踪练习: 1.下列各式中表示方法符合代数式书写要求的是( ) A 、xy ÷3 B 、a ×15b C 、153 ×xy 2 D 、3 2-+n n m 2.下列各式符合代数式书写规范的是( ) A .a b B .a ×3 C .3x-1个 D .22 1n 3.下列各式:①13 1x ;②2?3;③20%x ;④a-b ÷c ;⑤322n m -;⑥x-5;其中,不符合代数式书写要求的有( ) A .5个 B .4个 C .3个 D .2个 知识点3:准确叙述代数式的意义 在叙述代数式的意义时,要注意分析代数式中所含的运算和运算符号。叙述时,可按运算顺序逐步说出,并且要准确地用和、差、积、商等数学用语表示运算结果。 跟踪练习: 1.代数式a+b 2读作( ) A .a 与b 的平方 B .a 与b 的和的平方 C .a 的平方与b 的平方的和 D .a 与b 的平方的和 2.代数式x 2﹣y 1的正确解释是( )B A .x 与y 的倒数的差的平方 B .x 的平方与y 的倒数的差 C .x 的平方与y 的差的倒数 D .x 与y 的差的平方的倒数 3.体育委员小金带了500元钱去买体育用品,已知一个足球x 元,一个篮球y 元.则代数式500-3x-2y 表示的实际意义是_________.

2021年七年级数学上册 ..列代数式教案 湘教版

2019-2020年七年级数学上册 2.2.1列代数式教案湘教版 教学目标 在具体的情景中能列出代数式,进一步熟悉代数式的书写要求 重点难点 重点:列代数式;难点:理解描述数量关系的语句,正确的列出代数式。 教学过程 一激情引趣,导入新课 1 下面是我在以前学生作业中收集的代数式,他们书写规范吗?为什么? (1)ab3 (2) s÷t (3) 2xy (4) (a+b)(a+b) (5) 2+b 平方米 2 比一比,看谁做得快而准 (1)小明买铅笔5支,买练习本4本,其中铅笔x元一支,练习本y元一本,那么他应付给商店____________元。 (2)某校梯形教室第一排有8个座位,第二排有10个座位,以后每排比它前一排多2个座位,那么地n排有____________个座位。(做完后交流讨论,你是怎么知道的?) (3)小斌将边长为10cm的正方形纸片的4个角各剪去一个边长为xcm的小正方形,做成一个无盖的纸盒,你能算出纸盒的表面积吗?

二合作交流,探究新知 1思考问题:什么是代数式? 观察上面列出的式子:,8+2(n-1), ,前面遇到的:1139a,3.31t,以后我们将要遇到的:,,,还有:0,-,m,-a这些式子有什么共同点特点呢?根据下面提示回答。 (1)有的式子数与数、数与字母、字母与字母之间是用什么符号连接的?_____________ (2)这些式子中含有等号或者不等号吗?______________ (3) 有没有不含有运输符号的式子?____________; 你能说出什么是代数式吗? 用_______把______________连接而成的式子,叫做代数式。单独的一个数或者一个字母也叫_________. 2 交流经验:怎样列代数式?你有什么经验? 例1用代数式表示: (1)一个数x与6的和;(2)比-5小a的数(3)a与b的和的平方 (4)a、b的平方和;(5)a与b的平方和 (3)某校买书25本,每本a元,该校应付书费多少?

冀教版数学七年级上册第三章 代数式检测题

第三章 代数式检测题 (时间:90分钟,满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列四个叙述中,正确的是( ) A.表示 B.表示 C. 表示 D. 表示 2.下列说法中,错误的是( ) A.代数式的意义是 的平方和 B.代数式 的意义是5与 的积 C.的5倍与的和的一半,用代数式表示为2 5y x + D.比的2倍多3的数,用代数式表示为 3.下列式子中代数式的个数有( ) A.2 B.3 C.4 D.5 4.当时,代数式的值是( ) A. B. C. D. 5.当3-=x 时,代数式的值为( ) A. B. C. D. 6.已知代数式的值是5,则代数式的值是( ) A.6 B.7 C.11 D.12 7.已知a 是两位数,b 是一位数,把a 接写在b 的后面,就成为一个三位数.这个三位数可 表示成( ) A.10b a + B.ba C.100b a + D.10b a + 8.一个代数式的倍与 的和是 ,这个代数式是( ) A.3a b + B.1122a b - + C. 33 22 a b + D. 31 22 a b +

9.油箱中有油,油从管道中匀速流出, 流完.油箱中剩余油量Q 与流出的时间 间的关系式是( ) A. B. C. D. 10.某商品进价为元,商店将其价格提高作零售价销售,在销售旺季过后,商店又以折(即 售价的)优惠开展促销活动,这时一件商品的售价为( ) A.元 B. 元 C. 元 D. 元 二、填空题(每小题3分,共24分) 11.若4x y +=,a b ,互为倒数,则的值是 . 12.规定,则 的值为 . 13.如图是一个数值转换机的示意图,若输入的值为,的值为 ,则输出的结果为 . 14.有三个连续的奇数,中间的一个是,则这三个数的和 为_________. 15.已知甲、乙两种糖果的单价分别是x 元/千克和12元/千克.为了使甲、乙两种糖果分别销售与把它们混合成什锦糖后再销 售收入保持不变,则由20千克甲种糖果和y 千克乙种糖果混合而成的什锦糖的单价应是 元/千克. 16.一个学生由于粗心,在计算的值时,误将“”看成“”,结果得,则的 值应为____________. 17.若则 . 18.当 时,代数式13 ++qx px 的值为 ,则当 时,代数式13 ++qx px 的 值为__________. 三、解答题(共46分)

七年级数学代数式试题

代数式与列代数式 知识要点: 1.代数式的概念:用基本的运算符号(指加,减,乘,除,乘方 )把数或表示 数的字母连结而成的式子叫做代数式。单独一个数或字母也 是代数式。 2. 代数式的书写: (1)系数写在字母前面 (2)带分数写成假分数的形式 (3)除号用分数线“-”代替 (4)字母之间的乘法要省略,或用“?”代替。 典型例题 例1 在10,x 2,b a 2-,r c π2=, s t ,a <0中,代数式的个数有( ) A 、5个 B 、4个 C 、3个 D 、2个 例2 下列代数式中,书写正确的是( ) A. ab ·2 B. a ÷4 C. -4×a ×b D. xy 213 E. mn 35 F. -3×6 例3(1) 某市出租车收费标准为:起步价5元,3千米后每千米价1.2元,则乘坐出租车走x(x ﹥3)千米应付______________元. (2)一个两位数,个位上的数字是为 a ,十位上的数字为 b ,则这个两位数是 (3)若 n 为整数,则奇数可表示为 ,则偶数可表示为 , 例4 下列各题中,错误的是( ) A. 代数式.,22的平方和的意义是y x y x + B. 代数式5(x+y)的意义是5与(x+y)的积 C. x 的5倍与y 的和的一半,用代数式表示为2 5y x + D. 比x 的2倍多3的数,用代数式表示为2x+3 例5 当x=1时,代数式13++qx px 的值为2005,求x=-1时,代数式13++qx px 的值.

强化练习 一、填空题 1. 代数式2a-b 表示的意义是_____________________________. 2. 列代数式:⑴设某数为x,则比某数大20%的数为_______________. ⑵a 、b 两数的和的平方与它们差的平方和________________. 3. 有一棵树苗,刚栽下去时,树高 2.1米,以后每年长0.3米,则n 年后的树高为________________,计算10年后的树高为_________米. 4. 某音像社对外出租光盘的收费方法是:每张光盘在出租后的头两天每天收0.8元,以后每天收0.5元,那么一张光盘在出租后第n 天(n >2的自然数)应收租金_________________________元. 5. 观察下列各式:12+1=1×2,22+2=2×3,32+3=3×4------ 请你将猜想到的规律用自然数n(n ≥1)表示出来______________________. 6. 一个两位数,个位上的数是a ,十位上的数字比个位上的数小3,这个两位数为_________, 当a=5时,这个两位数为__ _______. 二、选择题 1. 某品牌的彩电降价30%以后,每台售价为a 元,则该品牌彩电每台原价为( ) A. 0.7a 元 B.0.3a 元 C.a 310 元 D. a 7 10元 2. 根据下列条件列出的代数式,错误的是( ) A. a 、b 两数的平方差为a 2-b 2 B. a 与b 两数差的平方为(a-b)2 C. a 与b 的平方的差为a 2-b 2 D. a 与b 的差的平方为(a-b)2 3. 如果,0)1(22=-++b a 那么代数式(a+b)2005的值为( ) A. –2005 B. 2005 C. -1 D. 1 4. 笔记本每本m 元,圆珠笔每支n 元,买x 本笔记本和y 支圆珠笔,共需( ) A. ( mx+ny )元 B. (m+n)(x+y) C. (nx+my )元 D. mn(x+y) 元 5. 当x=-2,y=3时,代数式4x 3-2y 2的值为( ) A. 14 B. –50 C. –14 D. 50 三、解答题 1. 已知代数式3a 2-2a+6的值为8, 求12 32+-a a 的值.

北师大版七年级数学上册《代数式》典型例题(含答案)

《代数式》典型例题 例1 列代数式,并求值. 有两种学生用本,一种单价是0.25元,另一种单价是0.28元,买这两种本的数分别是m 和n .(1)问共需要多少元?(2)如果单价是0.25元的本和单价是0.28元的本分别买了20和25本,问共花了多少钱? 例2 某城市居民用电每千瓦时(度)0.33元,某户本月底电能表显示数m ,上月底电能表显示数为n ,(1)用m 和n 把本月电费表示出来;(2)若本月底电能表显示数是1601,上月底电能表显示数为1497,问本月的电费是多少? 例3 春节前夕,铁路为了控制客流,使其卧铺票票价上浮20%,春节期间按原价下浮10%,若某地到北京的卧铺票原价是x 元,如果在春节期间乘坐要比春节前少花多少钱,用x 表示出;当228=x 时,求这个代数式的值。 例4 22b a -可以解释为___________. 例5 一个三位数,百位数上的数是a ,十位上的数是b ,个位上的数是c . (1)用代数式表示这个三位数. (2)把它的三位数字颠倒过来,所得的三位数又该怎样表示? 例6 选择题 1.x 的3倍与y 的2倍的和,除以x 的2倍与y 的3倍的差,写成的代数式是( ) A . y x y x 3223-+ B .x y y x 2323-+ C .y x y x 3223-+ D .y x y x 2223-+ 2.如图,正方形的边长是a ,圆弧的半径也是a ,图中阴影部分的面积是( )

A .224a a -π B .22a a π- C .22a a -π D .224a a π- 例7 通过设2003 1413121,20021413121++++=++++= b a 来计算: ).20021413121()200314131211()20031413121()200214131211(++++?+++++-++++?+++++ 例8 按给的例子,把输出的数据填上 例9 对于正数,运算“*”定义为b a a b b a +=*,求)333**(.

人教版数学七年级上《代数式》测试题(答案)

代数式 一. 选择题(每题3分,共30分) 1.下列各式子中,符合代数式书写要求的是( ) (A )2211ab (B )2 ab - (C )3+x 千米 (D )3?ab 2.下列各式不是同类项的是( ) (A )b a 2 与23ab (B )x 与x 2 (C )b a 221 与b a 23- (D )ab 6 1 与ba 4 3.下列各式正确的是( ) (A )ab b a 33=+ (B )x x 27423=+ (C )42)4(2+-=--x x (D ))23(32--=-x x 4.单项式22ab -的次数是( ) (A)1 (B)-2 (C)2 (D)3 5.一个三位数,a 表示百位数,b 表示十位数,c 表示个位数,那么这个三位数可表示为( ) (A )c b a ++ (B )abc (C )abc 10 (D )c b a ++10100 6.在排成每行七天的日历表中取下一个33?方块(如图)。 若所有日期数之和为189,则n 的值为: (A )21 (B )11 (C )15 (D )9 7.若k 为自然数,p p k y x +52与332 1y x k +-是同类项,则满足条件的k 值有( ) (A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)无数个 8.长方形的一边长等于b a 23+,另一边比它小b a -,那么这个长方形的周长是( ) (A)b a 610+ (B)7a+3b (C)10a+10b (D)12a+8b 9.代数式77323++-a a a 与3 2323a a a -+-的和是( ) (A)奇数 (B)偶数 (C)5的倍数 (D)无法确定 10.如果A 是三次多项式,B 是三次多项式,那么A+B 一定是( ) (A)六次多项式 (B)次数不高于3的整式 (C)三次多项式 (D)次数不低于3的整式

(完整版)冀教版七年级上册数学知识汇总

- 1 - 有理数 1.有理数:(1)凡能写成 形式的数,都是有理数.正整)0p q ,p (p q ≠为整数且数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意:0即不是正数,也不是负数;-a 不一定是负数,+a 也不一定是正数;π不是有理数;(2)有理数的分类: ① ???? ? ???? ????负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数② ??? ? ????? ??????负分数正分数分数负整数零 正整数 整数有理数(3)注意:有理数中,1、0、-1是三个特殊的数,它们有自己的 特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域,这四个区域的数 也有自己的特性;

(4)自然数?0和正整数;a>0 ?a是正数;a<0 ?a是负 数; a≥0? a是正数或0 ? a是非负数;a≤ 0 ? a是负数或0 ? a是非正数. 2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线. 3.相反数: (1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数; 0的相反数还是0; (2)注意: a-b+c的相反数是-a+b-c;a-b的相反数是b-a;a+b 的相反数是-a-b; (3)相反数的和为0 ? a+b=0 ? a、b互为相反数. 4.绝对值: (1)正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它 的相反数;注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离; - 2 -

- 3 - (2) 绝对值可表示为:或 ; ?????<-=>=) 0a (a )0a (0) 0a (a a ???<-≥=)0a (a )0a (a a 绝对值的问题经常分类讨论;(3) ; ; 0a 1a a >?=0a 1a a

七年级数学代数式试题

整式的加减 第1课时 代数式 课标要求 1.掌握用字母表示数,建立符号意识. 2.会列代数式表示简单的数量关系,会正确书写代数式,会求代数式的值. 3.在数学活动中,体会抽象概括的数学思想方法和“特殊?一般”相互转化的辨证关系. 中招考点 用字母表示数,列代数式,正确书写代数式,求代数式的值. 典型例题 例1 某市出租车收费标准为:起步价5元,3千米后每千米价1.2元,则乘坐出租车走x(x ﹥3)千米应付______________元. 分析:因为x ﹥3,所以应付费用分为两部分,一部分为起步价5元,另一部分为走(x-3)千米应付的1.2(x-3)元. 解:[])3(2.15-+x 注意:和、差形式的代数式要在单位前把代数式括起来. 例2 下列代数式中,书写正确的是( ) A. ab ·2 B. a ÷4 C. -4×a ×b D. xy 2 13 E. mn 35 F. -3×6 分析:A :数字应写在字母前面 B :应写成分数形式,不用“÷”号 C :数与字母相乘,字母与字母相乘时,“×”号省略 D :带分数要写成假分数 E 、F 书写正确. 解:E 、F. 例3 下列各题中,错误的是( ) A. 代数式.,22的平方和的意义是y x y x + B. 代数式5(x+y)的意义是5与(x+y)的积 C. x 的5倍与y 的和的一半,用代数式表示为25y x + D. 比x 的2倍多3的数,用代数式表示为2x+3 分析:选项C 中运算顺序表达错误,应写成)5(2 1y x + 友情提示:数学语言有文字语言、符号语言、图形语言.进行数学思维时,同学们要学会恰

当使用各种语言推理分析,各种语言的互译是一种数学基本功. 例4 当x=1时,代数式13++qx px 的值为2005,求x=-1时,代数式13++qx px 的值. 分析:当x=1时,13++qx px ==++1q p 2005,p+q=2004, 当x=-1时,13++qx px =-=+-1q p -(p+q )+1=-2004+1=-2003. 解:当x=1时,13++qx px ==++1q p 2005 ∴ p+q=2004 ∴ 当x=-1时,13++qx px =-1+-q p =-(p+q )+1=-2004+1 =-2003. 提示:“整体”思想在数学解题中经常用到,请同学们在解题时恰当使用. 例5 下图是一个数值转换机的示意图,请你用x 、y 表示输出结果,并求输入x 的值为3,y 的值为-2时的输出结果. 解:输出结果用x 、y 表示为: 2 23 y x + 当x=3,y=-2时, 223y x +=2)2(323-+? =-1. 提示: 弄清图中运算顺序. 例6 某餐饮公司为大庆路沿街20户居民提供早餐方便,决定在路旁建立一个快餐店P , 点P 选在何处,才能使这20户居民到P 点的距离总和最小? 分析:面对复杂的问题,应先把问题“退”到比较简单的情形: 如图1,如果沿街有2户居民,很明显点P 设在p 1、、、p 2之间的任何地方都行. . p 1 . p . p 2 . p 1、 . p 2(p ) . p 3

新湘教版数学七年级上册列代数式课时提升作业

新湘教版数学七年级上册列代数式课时提升作业 (30分钟50分) 一、选择题(每小题4分,共12分) 1.下列各式中,是代数式的有( ) ①2ab;②0;③S=ab;④x-3<2; ⑤a+3;⑥-n;⑦+2. A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 【解析】选C.因为③中含有等号,④中含有不等号,所以③④不是代数式,所以共有5个代数式. 2.(2013·达州中考)甲、乙、丙三家超市为了促销一种定价相同的商品,甲超市先降价20%,后又降价10%;乙超市连续两次降价15%;丙超市一次降价30%.那么顾客到哪家超市购买这种商品更合算( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.一样 【解析】选C.设定价为a,则甲超市的售价为a×(1-20%)(1-10%)=0.72a; 乙超市的售价为a×(1-15%)2=0.7225a; 丙超市的售价为a×(1-30%)=0.7a. 所以在丙超市买比较合算. 3.观察下列图形及图形所对应的算式,根据你发现的规律计算1+8+16+24+…+8n(n是正整数)的结果为( ) 1+8=? 1+8+16=? 1+8+16+24=?

A.(2n+1)2 B.(2n-1)2 C.(n+2)2 D.n2 【解析】选 A.因为1+8=1+8×1=32,1+8+16=1+8×1+8×2=52,1+8+16+24=1+8×1+8×2+8×3=72,…,所以1+8+16+…+8n=(2n+1)2. 二、填空题(每小题4分,共12分) 4.a,b两数差的平方与a,b两数的平方差的商用代数式表示为. 【解析】a,b两数差的平方表示为(a-b)2, a,b两数的平方差表示为a2-b2, 故它们的商为. 答案: 【易错提醒】“平方的差(和)”是先平方再求差(和);“差(和)的平方”是先求差(和)再平方. 5.某班a名同学参加植树活动,其中男生b名(b

苏科版七年级上册数学代数式专项练习

初中数学试卷 代数式专项练习 一、选择题 : 1.在下列代数式: 21ab , 2b a +, ab 2+b+1, x 3+y 2, x 3+ x 2-3中, 多项式有( ) A .2个 B .3个 C .4个 D5个 2.多项式-23m 2-n 2是( ) A .二次二项式 B .三次二项式 C .四次二项式 D 五次二项式 3.下列说法正确的是( ) A .3 x 2―2x+5的项是3x 2,2x ,5 B . 3x -3 y 与2 x 2―2xy -5都是多项式 C .多项式-2x 2+4xy 的次数是3 D .一个多项式的次数是6,则这个多项式中只有一项的次数是6 4.下列说法正确的是( ) A .整式abc 没有系数 B . 2x +3y +4 z 不是整式 C .-2不是整式 D .整式2x+1是一次二项式 5.下列代数式中,不是整式的是( )A 、2 3x - B 、745b a - C 、x a 523+ D 、-2005 6.下列多项式中,是二次多项式的是( )A 、132 +x B 、23x C 、3xy -1 D 、2 53-x 7.x 减去y 的平方的差,用代数式表示正确的是( ) A 、2 )(y x - B 、2 2 y x - C 、y x -2 D 、2 y x - 8.某同学爬一楼梯,从楼下爬到楼顶后立刻返回楼下。已知该楼梯长S 米,同学上楼速度是a 米/分,下楼速度 是b 米/分,则他的平均速度是( )米/分。 A 、 2 b a + B 、 b a s + C 、 b s a s + D 、 b s a s s +2 9.下列单项式次数为3的是( ) A.3abc B.2×3×4 C. 4 1x 3y D.52x 10.下列代数式中整式有( ) x 1, 2x +y , 31a 2b , πy x -, x y 45, 0.5 , a

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