肖秀荣2020考研政治《知识点精讲精练》补充材料

肖秀荣2020考研政治《知识点精讲精练》补充材料
肖秀荣2020考研政治《知识点精讲精练》补充材料

超详细考研政治复习经验贴

超详细考研政治复习经验贴 我认为政治不需要报班,政治学习过程中有两个拦路虎,第一个是哲学,第二个是政 治经济学,这两个解决了,后面是一马平川啊,可以尽情的驰骋。哲学可以找去年的哲学 讲解视频看看理解,政治经济学也可以看看理解,主要还需要把里面的套路摸清楚就学好了。辅导班的基础班是给你规划下政治怎么学以及时间规划,强化班是在7天的时间里面 带你刷完课本,然后带你哈牛逼,推销书等等。冲刺班就是讲一些大纲新变化,预测等等。这些我们都可以用一套政治资料就可以搞定的。真正好的东西在后面,大家是可以报的。 我认为政治学习需要抓这句话“易中,不易早,更不易迟”。中是集中和适中的意思,不能太早,千万不能太迟。大家对学习政治的能力,你们自己心中有把标尺,理科生还有 那些认为政治比脱单还难的同学要早点开始,可以在8月就开始。文科生,觉得政治拿捏 的住的可以在9月份开始,大神,二战的,学法律的同学大纲出来时候开始吧。有的人规 划说6月份,7月份开始,我觉得太早了有几个弊端,开始的早,肯定一天在政治花一个 小时时间,这样学的效率不是很高啊,看到前面的后面就模糊了,看到后面的前面记不得了,因为每天投入少,战线容易忘记。所以我认为政治需要适中的时间,结合自己能力定 时间,然后集中投入时间,进行轰炸,缩短战线。 政治老师有肖秀荣老师,石磊老湿,任汝芬老师,文都里面有几位老师想不起来名字了。每次考完有些老师就开始发布消息了,说我压中多少题,多少分,截图,给证据。我 要是当政治老师,在考研一年中,不断的出资料,试卷,讲课,预测题。我特么么也能压中。关键是要在后期我们一个星期背诵的时候压中才算真正的压中,你以前压的谁看呀。 所以,我推荐肖秀荣老师啊,基本上90%都用他的,而且有些老师预测会抄他的,另外传 说中他的预测中有些利益关系,基本会压中2道半题目。跟着老肖走就可以了。 资料,彩色笔颜色要多一点,另外如果你们学校有一些专门卖考研,考公资料的,里 面会卖政治资料,因为盗版很便宜的。学生也没钱,大家还是支持正版哈。 我是8月份买了肖秀荣老师的精讲精练和1000题,8月底上辅导班的课,一个星期带我过完政治,白天上课,晚上我就把白天上的内容往精讲精练上画出来,画到第二天,我 把辅导班资料扔了,画你妹啊,上你妹的课,都是在精讲精练上面的内容。浪费我的时间。然后辅导班课不去上了,后期的冲刺班我都没有去上。然后中间1000题还被偷了。我就 耽搁到9月1日开始。我就看精简精炼,然后看一章,做一章一千题,这样会大大加深对 书本的印象。9月中旬大纲出来了,很多人问,要不要买大纲把精简精炼不。我认为不需 要买大纲的,肖秀荣精讲精练编写的时候就对大纲预测了,而且大纲出来后,他的微博会 补充大纲新增知识和对应练习题。我们重新买的话,还需要重新适应好麻烦。而且题目也 别贪多哈,就1000题就行了,其他的质量不一。然后就这样过了第一遍大概10月份吧。 第一遍过后,脑袋里面都是屎,乱七八糟的,好乱啊。特别是哲学难理解,政治经济学选 择题全错。然后我就想办法解决啊,在一个经验贴看一个学长说,有个画龙点睛的资料挺 不错,特别是哲学一遍就懂。然后我就买了笔记和题目这里绝对不是推销资料。买回来后 看笔记哲学是编写的很不错,一遍下来我就懂得差不多了,政治经济学它也帮助推理,解

肖秀荣1000题告读者

肖秀荣老师有关《命题人1000题》告读者书 鉴于目前有些读者关于《命题人1000题》出版时间的疑惑,我在这里向大家做一下说明。考虑到教育部考研政治大纲2010年做了一次结构性的重大调整,2011年只是微调,我预测2012年的大纲不会有大的变化(现在2012年的大纲已经发布,事实也是如此。可以看我对2012年的大纲变化的分析),加上广大读者的迫切要求,我于今年8月份,最终审定并出版了2012年的《命题人1000题》一书,尽早满足广大考生复习的需要。9月15日大纲正式出版之后,我第一时间将《命题人1000题》的知识点与大纲知识点做了对照,确认《命题人1000题》已经把大纲中可能命题的知识点全部涵盖,书中没有偏题、怪题、超纲题。我可以负责任地说,出版时间的提前对本书与大纲的吻合没有任何影响,请考生放心使用,也欢迎广大考生与大纲对照,发现问题随时反馈给我。此书今年受到更多考生的认可,所以已经多次重印,内容没有任何变动,购买1版1次印刷的同学没有必要重复购买。 另外,关于2012年大纲变动及其分析的视频请大家上考研论坛观看,也可上我的博客浏览文字说明。” 2012年考研政治大纲的新变化与应对 2012年考研思想政治理论考试大纲终于公开发布了。经过认真研究,我的总体看法是,除了“形势与政策”的变化(考查的时间为2011年1月——2011年12月)值得重视外,关于知识点,可以说变化是很小很小的。由于“形势与政策”的课程一般都在11月初讲授,书籍一般在10月底后出版,因此,考研政治大纲的修订对考生此前的复习,包括已听的课、已看的书、已做的题,不会产生什么负面影响。然而,由于现在有些机构或老师把考研政治大纲的变动,不区分不同的情况,简单地全部罗列出来,并做了过度的解读,使有些考生产生了“考研政治大纲变化很大”的错觉。因此,有必要对政治大纲的新变化做全面、具体的分析。 考研政治大纲内容的修订,往往有几种情况,一种是为了进一步完善考查内容的,如2012年把形势与政策考查的时间调整为2011年1月——2011年12月,就属于这一种。第二种是由于种种原因,原来的考试大纲中没有而现在又非增加不可的重要知识点,如党的代表大会、中央全会、党和国家领导人提出的新观点、新决策等。第三种是文字上的修订,是为了使知识点的表述更精练、更准确。第四种是删除一些从考试角度看不太好命题或不太重要的知识点。我们研究考试大纲的变化,首先要把关注点放在大纲增加的知识点上,也就是第二种情况。因为这直接关系到前一段的听课、看书、做题是否遗漏了知识点,而且,这部分修订包含着重要的命题信息。当然,第一种情况也值得关注。 一、对2012年考研政治大纲增加的知识点的分析 2012年的考研政治大纲,只增加了三个知识点,补充了六个知识点。其中,《马克思主义基本原理概论》增加了一个知识点,补充了三个知识点;《中国近现代史纲要》增加了二个知识点,补充了三个知识点。有三门课即《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》、《当代世界经济与政治》一个知识点也没有增加。 但是,只要对增加的三个知识点,补充的六个知识点做进一步的分析,就可以看出,这些增加和补充的内容是很有限的。 先看《马克思主义基本原理概论》增加的一个知识点和补充的三个知识点。 1.增加的一个知识点是在第七章第二节,增加了“社会主义在改革中的自我发展和自

19清华五道口Z同学经验分享——备战6个月成功上岸

标题:考研人的故事|一战六个月考取清华金融专硕,时间规划与备考经验分享作者:凯程集训营Z同学 个人信息:本科财经大学金融学专业,一战考取清华金融专硕,备考时报名凯程半年特录班(包含从暑期到复试全程线下教学和网课回看)。 报考原因:首先,自己非常喜欢清华大学,而考研到清华大学是相对高考来说稍微简单的选择。其次,清华大学无论数学三还是金融学综合,都以计算为主,需要背诵的内容较少,我认为较为适合我。最后,自己本科学习金融学专业,对金融学并不反感,并且清华专业课在本科期间全部学过,因此选择了考研金融专硕。 初试准备:我从寒假决定考研,上半年主要工作为进行考研择校,考研资料收集,考研时间规划等等,真正学习的内容很少。七月到凯程考研正式开始准备,相对很多人来说备考时间较短。每天早上七点前起床,中午午休一个小时,晚上十二点睡觉,到考前一直坚持下来,比较规律。暑假集训期间每周休息半天,用来睡觉、逛街、看电影等等。暑期集训结束之后在学校休息了四五天,几乎是完全放松的状态。百日集训期间每两周休息一天或半天,基本上是一直高度集中精力学习的。 下面我将具体讲一下我的考研科目备考方法。 政治: 推荐资料:凯程考研政治讲义《肖秀荣精讲精练》《肖秀荣1000题》《肖秀荣知识点提要》《肖秀荣四套卷》《肖秀荣八套卷》《肖秀荣形势与政策热点》《高教社大纲解析》 备考过程:我是理科生八月开始学习政治,个人感觉八月开始是比较合理的,太早复习政治记不下来,太晚复习后期会很慌。每天学习两个小时左右,一般安排在早上,晚上睡前会顺便看一些知识点。课程只听了凯程考研的张鑫老师和卢营老师的暑期课,打下了不错的基础。因为马原很难理解,张鑫老师讲的很专业,

2018考研政治考点:唯物辩证法两大总特征

2018考研政治考点:唯物辩证法两大总特征 唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学。联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的基本观点和总特征。 1.联系的内涵和特点 (1)联系的含义 联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。辩证联系是以事物之间的区别为前提的,相互区别的事物又通过联系而相互过渡。辩证法要求在区别中看到联系,在联系中看到区别。 (2)联系的特点 ①联系具有客观性 事物的联系是事物本身所固有的,不是主观臆想的。世界上没有孤立存在的事物,每一种事物都是和其他事物联系着而存在的,这是一切事物的客观本性。坚持联系的客观性,要求我们从事物固有联系中去把握事物,切忌主观随意性。用主观臆想的联系代替事物本身的真实的联系是典型的唯心主义。离开事物的真实联系,抓住事物的表面相似之处,主观任意地乱联系,是诡辩论的一个重要特征。坚持联系的客观性,就是在联系的观点上坚持了唯物论。 ②联系具有普遍性 第一,任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的,也就是说,任何事物都具有内在的结构性。 第二,任何事物都不能孤立存在,都同其他事物处于一定的相互联系之中。 第三,整个世界是相互联系的统一整体。每一事物都是世界普遍联系中的一个成分或环节,并通过它表现出联系的普遍性。 世界的普遍联系是通过“中介”来实现的。所谓中介就是事物相互联系的媒介、环节或桥梁。世界的普遍联系是世界物质统一性的内在体现。实践和科学的发展证明,不论是物理领域、化学领域、生物领域,还是社会领域和人的思维领域,以及各个领域之间,联系是普遍存在的。 ③联系具有多样性 世界上的事物是多样的,因而事物的联系也是多样的。事物联系的主要方式有:内部联系与外部联系、直接联系与间接联系、必然联系与偶然联系、本质联系与非本质联系等。不同的联系构成事物内部和事物之间的存在状态和发展趋势。 (3)联系与系统 联系的普遍性造成了事物普遍地、以系统的形态存在着。所谓系统就是由相互联系、相互作用的若干要素组成的具有稳定结构和特定功能的有机整体。系统具整体性、结构性、层次性和开放性。 2.事物普遍联系原理的方法论意义

2017考研政治肖秀荣马原分析题审题答题技巧

必看!)马原分析题审题答题技巧 2015年11月18日21:37 阅读116万+ 这篇文章中给大家介绍一下马原分析题的审题答题技巧以及复习方法。此前还有8套卷使用方法、分析题复习方法、形势与政策复习方法等文章,还没有看过的同学可以往前翻微博。 【复习方法】 马原分析题的难度就在于提问不明确考哪个原理,要从众多原理中自己去匹配,这个思维模式是要培养的,因为一旦原理选错,写得再好也没用,而其他学科分析题多少还是能够围绕材料中来写的。从练习角度讲,有两个资料是一定要好好研究的,一个是真题,一个是8套卷。首先是做真题,学习审题答题技巧(后面有实例),而且从中也可以看到哪些原理是容易命题、经常命题的。比如矛盾的普遍性特殊性,在08、09、11、12年连续命题,是同学们必须掌握的原理,在头脑里搭建的框架图中也必须明确这个原理的位置。 之前我已经多次强调,做马原分析题,头脑中必须有一个哲学框架,最怕的就是到考场上,看完材料完全不知道从哪里下手,连唯物论、辩证法、认识论、唯物史观中的哪一快都搞不清楚。或者是明明看到材料应该是讲的认识与实践的关系,但是这一块有哪些原理脑子里一片空白,这就是框架没有建立起来,头绪没有整理清楚。我建议同学们自己画一个框架图,或者直接参考我在《知识点提要》中给出的12页哲学逻辑图,自己把过去10年的马原分析题认真研究之后,标出各个原理所在的位置,你会发现很多原理都是重复在考的,在复习框架图的时候就要尤其注意这些原理的应用。 比如说关于认识与实践,在《提要》逻辑图的第7页,需要掌握实践和认识活动中的主体客体(2013年),实践对认识的决定作用(4点,其中①在08、01年考查,③在01年考查,④在13年考查),认识对实践的指导作用、认识的本质(2013年)。同时,还要关联到其他一些知识点,比如认识与实践的统一(见《提要》逻辑图第8页),需要把握认识世界与改造世界的关系(2013年)、理论创新与实践创新(2012年)。再进一步扩展,达到认识世界和改造世界的目的,是在认识和掌握客观规律的基础上,那么又涉及到客观规律性与主观能动性的关系(2002年)。实际上,在真题的标准答案里,我们经常会看到把这些知识点串在一起的情况,比如“认识世界是为了改造世界”、“采取科学的方法,不断创新”、“按规律办事”、“要发挥主观能动性,勇于创新”,这些也是同学们要通过研究真题,从真题的标准答案中学习的。把这种常见的“套话”记住,在结合材料组织语言的时候就不怕没有素材可用,可以让回答更加“丰满”。

19华南师范学科教学(历史)跨考402分考研经验(初试+复试)

未经本人同意,本文严禁转载! 一、个人情况 我是跨考,三跨,本科学的专业是管理类专业。初试成绩为402分(政治70,英语81,教育综合134,中国近现代史117),排名第2。复试排名15(复试表现不是特别好)。我不是应届,从8月初到12月末在家里准备初试。每天7点起床,12点睡觉。 二、考情简介 表格制作均是以学科教学(历史)全日制招生人数为准,并且除去了专项计划招生人数。报录比是用报名人数除以统考被录取的人数而得。 从表1可以看出华南师范大学学科教学(历史)这个专业在2015年以前是没有单独的计划招生人数的,全校有一个总的学科教学名额,各个方向从中分得名额。在2015年以后,学科教学的各个方向开始单列名额,学科教学(历史)的计划招生人数小于实招人数,这表明在录取时还会追加人数。实招人数稳定在50人左右,2018年实招人数达到了高峰,为70人。

从表2可看出,从2016年到2018年报名人数增长幅度大,而统考录取人数变化不大,报录比越来越高,表明考研难度加大。 从表3可看出,一般能进入复试的平均分数线为348,复试比例变大,淘汰的人数更多,也表明被录取难度有所加大。 加上2019年招生简章里提到的不鼓励跨专业同学报考,希望大家慎重考虑,但是华南师范招生人数比较多,试题也较其他知名的211师范院校简单些,被录取的机会也是存在的。 三、初试经验 (一)政治 所需资料: 《肖秀荣知识点精讲精练》、《肖秀荣1000题》、《风中劲草》、《肖秀荣8套卷》、《肖秀荣4套卷》、《肖秀荣形势与政策》 备考规划: 9.1-10.7主要看《知识点精讲精练》,看完一章书,再做一章的《1000题》。基本上一天看一章的内容,再做一章的1000题。注意,第一次做1000题的时候要用铅笔,因为1000题需要做几遍。做错的题要在1000题上标记,并找到是精讲精练哪里的内容并在书上标记。我是文科生,没有看视频,哲学部分、政治经济学部分较难,推荐大家看徐涛、蒋中挺、肖秀荣的教学视频。 10.8-11.15这个阶段主要是结合《风中劲草》看《知识点精讲精练》。我一般是看完了一章精讲精练再看一章风中劲草。然后做1000题,这次做题的时候还是用铅笔,对比这次做错的题是否以前也错过,如果是的话,就要多看看对应的知识点。 11.16-11.30这个时候《肖8》出来了,《形势与政策》(这个是讲考研那一年的时事的)肖8的话,我只做了选择题,做了两遍,第一遍用铅笔,看一下答案解析。做错的用符号标记。做第二遍的时候不用铅笔,错的题用红笔校正,并把相应知识写在旁边。不推荐大家背肖8的主观题,因为8套卷太多浪费时间,考试也不一定考。同时,我没有看精讲精练了,主要看风中劲草。一天看一章,然后做第三遍1000题,这次我只做了我做错的题。形势与政策是在一些零散时间看的,比如说饭后。每天看1-2个专题,然后做后面的习题,第一次做用铅笔。 12.1-12.21考前15天出《肖4》。肖4选择题做了2遍,依然是第一次用铅笔,第二次用黑笔、红笔校正。主观题不看材料,只看问题,背问题和问题答案。我背了3遍。把卷子重建了下,把每套题的试题和答案钉在一起方便背诵。我一天背一套卷子。第二天背诵第二套卷子之前,先自己根据问题,回忆答案,最好分点用铅笔写在卷子上,不确定或忘了的用?标记。一套卷子回忆完之后,再根据自己的缺漏去看答案,缺漏的地方要再背一遍。漏掉、背错某个知识点之后,不要只背那个知识点,而是把这个知识点和整个问题的答案一起背,形成整体的把握,不然下次你还是会忘了它。然后再背第二套。如此类推。在背第一遍的时候,差不多背一套要用3个小时,这4天我没有看风中劲草。背第2遍的时候快了一些,开始看风中劲草,继续做1000题的错题。背第3遍的时候,我就只背自己不太会的背了,不是所有的都背。继续看风中劲草。做1000题。这一个阶段我看第二遍形势与政策,做题的时候可以用红笔校正了。在考前大概一周的时候,肖秀荣的公众号会出形势与政策的补充,大家也要去看。

2018考研政治 你必须知道的“人民政协”知识点

2018考研政治你必须知道的“人民政协”知识点在考研政治中,很多同学不清楚什么是人民政协,或者是人民政协的职能有哪些、其实,人民政协在中国特色社会主义理论体系概论和中国近现代史纲要中,都涉及到过人民政协的相关知识点。今天,文都小编就人民政协的相关知识做简单梳理,先从宏观上把握人民政协,希望会对同学们有所帮助。 首先,关于人民政协的性质及职能。中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,也是中国政治生活中发扬民主的重要形式,而不是国家机构。人民政协的主要职能是政治协商(对国家和地方的重大方针政策及重要问题进行协商)、民主监督(对宪法、法律法规和重大方针及国家机关等人员的工作进行监督)、参政议政(对国家各个方面涉及到的问题及与人民相关的问题反映人民的需要,提出建议)。这就有利于改善党的领导,同时广泛的团结广大人民群众。 其次,人民政协与筹建新中国。1949年9月21日,中国人民政治协商会议在北平隆重举行。会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》、《中华人民共和国中央人民政府组织法》《中国人民政治协商会议共同纲领》,这三个文件也被认为是新中国奠基的3个历史性文件。《共同纲领》成为中国人民的大宪章,起着临时宪法的作用,规定了国家的性质、领导阶级、民族区域自治制度及外交工作等。 关于中国人民政治协商会议是由中国共产党、中国国民党革命委员会、中国致公党、中国民主建国会、中国民主促进会、中国民主同盟、中国农工民主党、九三学社、

台湾民主自治同盟,无党派民主人士、人民团体、各少数民族,各界代表,台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和归国侨胞的代表以及特别邀请的人士,旨在密切联系区中,反映人民群众的需求,发表意见,提出自己的见解和问题,进而推动实现最广泛且有效的民主。

考研复习用书系列

考研复习用书系列 包括政治、英语、数学;真题、教材、习题、预测题等,可供大家进行对比选择。 政治复习用书 1、复习全书类推荐的有: 《大纲解析》——高教社(俗称红宝书); 《命题人知识点精讲精练》——肖秀荣; 《风中劲草》——风中劲草团队; 《序列》——任汝芬; 《命题人形势与政策》——肖秀荣 2、真题类推荐的有: 《命题人讲真题》——肖秀荣; 《历年真题详解》——蒋中挺; 《历年真题标准解析》——高教社; 《历年真题解析及复习思路》——石磊; 《真题精解》——任汝芬

3、训练题类推荐的有: 《命题人1000题》——肖秀荣; 《大纲解析配套1600题》——高教社 4、最后预测题类推荐的有: 以下复习用书俗称政治大题必备神器: 《命题人终极预测4套卷》——肖秀荣(俗称肖四); 《命题人冲刺8套卷》——肖秀荣(俗称肖八); 《任汝芬最后四套题》——任汝芬; 《20天20题》——启航 《米鹏最后3套卷》----米鹏 英语一复习用书 1、单词类书籍推荐的有:

《恋练有词》——朱伟; 《新东方考研英语词汇词根+联想记忆法》——新东方,有两种,红色和绿色,分别为顺序和乱序的; 《红宝书》——西北大学出版社; 《何凯文1575》——何凯文; 《刘一男考研词汇速记指南》——刘一男; 《星火单词系列》——星火英语 2、记单词软件推荐的有: 百词斩;扇贝,开心词场,默默背单词 3、真题类最为推荐的书籍有: 《张剑黄皮书真题系列》——张剑; 《何凯文历年真题全解析》——何凯文; 《考研真相》——西北大学出版社 4、阅读类最为推荐的依次有: 《张剑黄皮书阅读150篇》——张剑; 《何凯文英语阅读思路解析》——何凯文;

2018考研政治马原精选考点背诵:劳动价值理论_毙考题

2018考研政治马原精选考点背诵:劳动价值理论 考研政治冲刺复习阶段,小编给考生划重点!劳动价值理论是考研政治马原重要考点,考前要加深记忆,我们一起来背一下,看看你疏漏了哪些要点: 劳动价值理论 一、商品二因素        商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品。使用价值①商品能满足人们某种需要的属性,即商品的有用性。②商品的自然属性,反映商品中人与自然之间的物质关系。③构成社会财富的物质内容。④交换价值的物质承担者。交换价值一种使用价值同另一种使用价值交换的量的关系或比例。价值①凝结在商品中的无差别的一般人类劳动,即人类脑力和体力的耗费。②商品特有的社会属性——反映商品中人与人之间的关系。价值与交换价值的关系价值是交换价值的基础,交换价值是价值的表现形式。决定商品交换比例的,不是商品的使用价值,而是价值。使用价值不同的商品之所以能按一定比例相交换,就是因为它们都有价值。商品价值在质的规定性上是相同的,因而彼此可以比较。价值与使用价值的关系对立性:商品的使用价值和价值是相互排斥的,二者不可兼得。        ①要获得商品的价值,就必须放弃商品的使用价值;        ②要得到商品的使用价值,就不能得到商品的价值。统一性:作为商品,必须同时具有使用价值和价值两个因素。        ①一种物品如果没有使用价值,即使人们为它付出了劳动,也没有价值。        ②一种物品尽管具有使用价值,但如果不是劳动产品,也没有价值。【真题示例】 (2013)《资本论》中有这样的表述对上衣来说,无论是裁缝自己穿还是他的顾客穿,都是一样的,这样是因为无论谁穿 A.上衣都起到着使用价值的作用 B.上衣都起到着价值的作用 C.上衣都是抽象劳动的结果 D.上衣都是社会劳动的结果 二、劳动二重性        内涵商品是劳动产品,生产商品的劳动可区分为具体劳动和抽象劳动。具体劳动和抽象劳动是同一劳动的两种规定。任何一种劳动,一方面是特殊的具体劳动,另一方面又是一般的抽象劳动。劳动二重性与商品二因素劳动的二重性决定了商品的二因素。具体劳动生产一定使用价值的具体形式的劳动,即有用劳动,它形成商品的使用价值。抽象劳动撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动,即人的体力和脑力的消耗,它形成商品的价值。具体劳动和抽象劳动的关系对立性:具体劳动所反映的是人与自然的关系,

2016肖秀荣最后四套卷题目解析

2016肖秀荣最后四套卷选择题解析 《肖秀荣考研政治命题人终极预测4套卷》是大家在冲刺阶段必做的模拟题,尤其是里面的选择题都比较基础,因为大部分题目在《大纲解析》中都能找到,笔者在这里对选择题进行解析,希望能帮助大家。希望大家在最后的阶段除了背诵大题之外,有《大纲解析》的同学能够把《大纲解析》认真再看一遍(没有的看其它的也行),回归基础,以提高选择题的质量。(下面的页数为《全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲解析2016》) 2016第一套卷子 1.这道题目考的是理解,因为四个选项的说法全部是正确的,其中A 选项和B选项来自25页的这样一句话:马克思主义哲学既肯定理性因素在认识活动中的主导作用,同时也承认并重视非理性因素的重要作用。C选项来自10页的意识的能动作用及其表现的第四条,D选项来自27页。这道题理解后选A。 2.C选项,来自43页,个人与社会历史那一自然段的第5行。 3.这些选项请大家认真看大纲45页的内容,有的是需要理解的,D 选项,具体劳动形成商品的使用价值。 4.来自大纲67页,科学社会主义基本原则的主要内容的第一条,考的是“地位型选择题” 5.“四个全面”是今年的新增考点,也是重点,而且要做大题准备86页的话一定要背过,这道题目考的是“地位选择题”,其他几个的

“地位”也一定要搞清楚。 6.这道题目依然是“地位选择题”,89页,党的思想路线,一切从实际出发是前提和基础,理论联系实际是根本途径和方法,在实践中检验和发展真理是根本途径和方法,实事求是是实质和核心。 7.这道题目在《大纲解析》上没有找到直接的原话,只是在《中国近现代史纲要》部分中找到这样一句话,252页最上边,社会主义市场经济,是同社会主义基本制度结合在一起。 8.环境问题今年也要做大题准备,也就是说选项中的部分是要背过的,这道题目考的是“地位型选择题”,来自146页, 9.来自181页,注意180页、181页民族意识的觉醒这里谁写的什么文章下去要看一下。 10.来自207页,原话是这样说的,以乡为单位,按人口平分土地, 所以A不对。 11.来自216页,这个知识点会考“多选”或“地位型选择题”,教条主义是整风运动的重点。 12.来自228页,个体经济是处于十字路口的经济,它既可以被引导 着走向社会主义,也可以自发地走向资本主义。(这道题目千万不敢 按自己的想法去理解) 13.来自大纲解析290页的第三条。 14.来自大纲解析310页的第二条。 13题和14题给我们了一个启示,看书时千万不能只看标题(就是大纲解析中的黑体部分,后面的解释也是要看下的),比如14题,如果

【最新】「最新考研经验贴」东南大学东蒙其实很简单

「考研经验贴」东南大学——东蒙其实很简单? 有意向考东蒙的同学一定要看这一篇,还没有确定意向的同学一定要看完这一篇。 远川暴力王 我是王佳浩,那个把徽州校区的隔断墙捶了个洞导致现在多了个教室的男人,比这更传奇的是我的复试逆袭经历。 解析东蒙 我报考的是东南大学,工业设计工程这个专业在行政上隶属于苏州联合研究生院(普通平行二级学院),师资来自机械工程学院,以及澳方的蒙纳士大学,毕业拿东南双证和蒙纳士的授课型硕士学位,先重点介绍一下这是个什么概念吧,避免看到最后觉得不适合自己。 学制目前是三年(没错没有和想象中一样专硕的短一些),学费每年RMB 50,000,特别说明这一条是因为去年一个研友因为认为不值而在下半年更改了目标,这很伤。第一年在苏州,提供住宿,后面两年不确定,可能要自己租房子。 然后说证书的问题,东南双证——与所有东南的别的学院的硕士研究生一样,不是什么独立法人机构(因为东蒙对面就是西交利物浦,可能有的人还是会混淆这个问题);蒙纳士的授课

型硕士,英制教育体系中的授课型硕士目前是我国学生留学攻读的主流学位,如英国的MSci/MA(理学/文学硕士),新加坡、香港、澳大利亚均有这种文凭,与研究型硕士在含金量上有较大区别,好处是学制短(留学的话一般是一到两年),但是无法申请博士学位,所以希望出国读博的同学建议认真申一个PhD或者研究型硕士,这里不是一条捷径。当然授课型硕士也是我国教育部承认的硕士学位。 此外,希望在国内读博的同学也不建议报考专硕,专硕无法转博,需要考博。另一条重要信息是,工业设计工程(085237)将在2020迎来全面改革,或许要考高数,或许改学位点为艺术设计(135108)(如江南大学采用了这种办法),目前机械工程学院并没有艺术学硕士点,所以具体情况需要静观其变,慎之又慎。此外工业设计工程和艺术设计作为工业设计本科的学生报考的两大专硕学位点,它们之间并不能相互调剂,这个问题今年很多同学在初试结束以后都还不知道,不少人甚至因此白白耽误了一年。 当你认为这些都没有问题,接下来说说它的优势。今年招生了44人,人数多意味着机会大,这比大部分985院校招的人都多,所以必然是一个高性价比的名校pathway,全英文授课,由东南大学机械工程学院和蒙纳士大学设计学部的教师共同承担教学任务,所以毕业之后英语水平可想而知(东南的老师英语也贼6,复试的时候见识到了),设计的学习是一个走出去的过程,所以在境内享受留学教育资源不失为一个方便而省钱的方式。

2018考研政治常考知识点分析之实事求是思想路线

2018考研政治常考知识点分析之实事求 是思想路线 一、实事求是思想路线的形成和发展 (一)实事求是思想路线的形成和确立 1929年6月毛泽东第一次使用了“思想路线”这一概念。同年12月,毛泽东在主持起草的《古田会议决议》中明确提出了纠正主观主义的问题。1930年5月,他在《反对本本主义》中指出,本本主义“是完全错误的,完全不是共产党人从斗争中创造新局面的思想路线”,从而初步界定了中国共产党人的思想路线的基本含义。 1937年,毛泽东在《实践论》、《矛盾论》等著作中,对党的思想路线作了系统的哲学论证。1938年,他在党的六届六中全会上所作的政治报告中,借用我国传统文化中的“实事求是”来提倡马克思主义同中国实际相结合的科学态度。 在延安整风期间,毛泽东从思想路线的角度,系统地阐述了坚持实事求是的重要性。1941年5月,他在《改造我们的学习》的报告中,对事实就是的科学含义作了马克思主义的界定。经过延安整风和党的七大,实事求是的思想路线在全党得到了确立。 (二)实事求是思想路线的重新确立和发展 1978年12月,邓小平在为十一届三中全会作准备的中央工作会议上的讲话中,特别强调解放思想、实事求是的重要意义。以这一讲话精神为指导的十一届三中全会,重新确立了实事求是的思想路线。 进入21世纪,江泽民对新形势下坚持实事求是的思想路线又提出了新的要求。他强调,马克思主义最重要的理论品质是与时俱进。要通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新,不断在实践中探索前进,永不自满,永不懈怠,这是我们要长期坚持的治党治国之道。 在贯彻“三个代表”重要思想和落实科学发展观的过程中,2004年1月,胡锦涛在中央纪委第三次全体会议上的一次讲话中强调:要贯彻落实好“三个代表”重要思想和十六大精神,必须大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。 二、实事求是思想路线的内容和意义 (一)实事求是思想路线的基本内容 《中国共产党章程》把党的思想路线表述为:“一切从实际出发,理论联系实际,实事求是、在实践中检验真理和发展真理。” (二)实事求是思想路线的重要意义 第一,实事求是思想路线是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。 第二,实事求是思想路线是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。 第三,实事求是思想路线是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。 如何调节考研的心态 稳定的心态:在考研的复习中存在着这样一种现象,那就是自己总是看着别人的复习进度,这样往往自己的复习计划被打乱。看着别人复习的进度比自己快了,心里就会很焦急,进而产生烦躁的情绪。对于这种情况。凯程老师建议考生按照自己事先制定的计划来,按部就班的复习。对于别人的复习进度,可以参考和借鉴,但是千万不能照搬照抄,要有自己的原则。如果考生在复习中出现一段时间看不进去书的状态,拿起书来就感到非常烦躁。出现

肖秀荣考研政治点题--形势与政策

点题《形势与政策》(共41条) 国内部分(28条) 一、胡锦涛七一讲话 1.三件大事:第一件大事,我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命,实现了民族独立、人民解放。第二件大事,我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度。第三件大事,我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命,开创、坚持、发展了中国特色社会主义。这三件大事,从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。 2.四个选择:事实充分证明,在近代以来中国社会发展进步的壮阔进程中,历史和人民选择了中国共产党,选择了马克思主义,选择了社会主义道路,选择了改革开放。 3.三大成就:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。 4.中国特色社会主义制度的五个有利于:有利于保持党和国家活力、调动广大人民群众和社会各方面的积极性、主动性、创造性;有利于解放和发展社会生产力、推动经济社会全面发展;有利于维护和促进社会公平正义、实现全体人民共同富裕;有利于集中力量办大事、有效应对前进道路上的各种风险挑战;有利于维护民族团结、社会稳定、国家统一。 5.一个根本:我们党要团结带领人民继续前进,开创工作新局面,赢得事业新胜利,最根本的就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持和拓展中国特色社会主义道路,坚持和丰富中国特色社会主义理论体系,坚持和完善中国特色社会主义制度。 6.一个基本结论:办好中国的事情,关键在党。 7.党保持和发展马克思主义政党先进性的根本点:坚持解放思想、实事求是、与时俱进,以科学态度对待马克思主义,始终保持党开拓前进的精神动力;坚持为了人民、依靠人民,诚心诚意为人民谋利益,始终保持党同人民群众的血肉联系;坚持任人唯贤、广纳人才,始终保持党的蓬勃活力;坚持党要管党、从严治党,始终保持党的肌体健康。 8.党面临的四种考验、四种危险:执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验;精神懈怠的危险,能力不足的危险,脱离群众的危险,消极腐败的危险。 9.本世纪上半叶党的两个宏伟目标:到中国共产党成立100年时建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 二、十七届六中全会通过的《决定》的主要内容 10.深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的意义(三个关系到、四个更加、四个越来越): (1)在新的历史起点上深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣,关系实现全面建设小康社会奋斗目标,关系坚持和发展中国特色社会主义,关系实现中华民族伟大复兴。 (2)当今世界正处在大发展大变革大调整时期,各种思想文化交流交融交锋更加频繁,文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显,维护国家文化安全任务更加艰巨,增强国家文化软实力、中华文化国际影响力要求更加紧迫。 (3)当代中国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。

2020肖秀荣形势与政策复习要点

2020肖秀荣形势与政策复习要点 【复习方法】 马原分析题的难度就在于提问不明确考哪个原理,要从众多原理中自己去匹配,这个思维模式是要培养的,因为一旦原理选错,写 得再好也没用,而其他学科分析题多少还是能够围绕材料中来写的。从练习角度讲,有两个资料是一定要好好研究的,一个是真题,一 个是8套卷。首先是做真题,学习审题答题技巧(后面有实例),而 且从中也可以看到哪些原理是容易命题、经常命题的。比如矛盾的 普遍性特殊性,在08、09、11、12年连续命题,是同学们必须掌握 的原理,在头脑里搭建的框架图中也必须明确这个原理的位置。 之前我已经多次强调,做马原分析题,头脑中必须有一个哲学框架,最怕的就是到考场上,看完材料完全不知道从哪里下手,连唯 物论、辩证法、认识论、唯物史观中的哪一快都搞不清楚。或者是 明明看到材料应该是讲的认识与实践的关系,但是这一块有哪些原 理脑子里一片空白,这就是框架没有建立起来,头绪没有整理清楚。我建议同学们自己画一个框架图,或者直接参考我在《知识点提要》中给出的12页哲学逻辑图,自己把过去10年的马原分析题认真研 究之后,标出各个原理所在的位置,你会发现很多原理都是重复在 考的,在复习框架图的时候就要尤其注意这些原理的应用。 比如说关于认识与实践,在《提要》逻辑图的第7页,需要掌握实践和认识活动中的主体客体(2013年),实践对认识的决定作用(4点,其中①在08、01年考查,③在01年考查,④在13年考查), 认识对实践的指导作用、认识的本质(2013年)。同时,还要关联到 其他一些知识点,比如认识与实践的统一(见《提要》逻辑图第8页),需要把握认识世界与改造世界的关系(2013年)、理论创新与 实践创新(2012年)。再进一步扩展,达到认识世界和改造世界的目的,是在认识和掌握客观规律的基础上,那么又涉及到客观规律性 与主观能动性的关系(2002年)。实际上,在真题的标准答案里,我 们经常会看到把这些知识点串在一起的情况,比如“认识世界是为

2018考研政治必背9个重要知识点

2018考研政治必背9个重要凯程 考研政治凯程很多,复习时间和精力不可能平均分配,所以需要大家来区分重点和非重点,对重点内容要熟记,会用。下面9个重要凯程,希望考生背下来。 考点一哲学基本问题 恩格斯——“全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在(意识和物质、精神和自然界)的关系问题。”哲学基本问题包括两个方面的内容: 1.思维和存在何者第一性:划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。 2.思维和存在有无同一性:划分为可知论和不可知论。 3.根据对世界存在状态不同的理解,划分为辩证法和形而上学。 辩证法:坚持用联系的、发展的观点看问题,认为发展的根本原因在于事物的内部矛盾。 形而上学:坚持用孤立的、静止的观点看问题,否认事物内部矛盾的存在和作用。 考点二意识观 1.意识产生的条件:(1)人脑的机能和属性(没有人脑就没有意识);(2)社会实践特别是劳动在意识的产生和发展中起着决定性的作用, 2.意识的本质:意识从其本质来看是物质世界的主观映象,是客观内容和主观形式的统一。意识在内容上是客观的,在形式上是主观的。 马克思:“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。” 考点三实践观 1.实践的含义:实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。 2.实践的特征:直接现实性;自觉的能动性;社会历史性。 3.实践的基本形式:物质生产实践(最基本);社会政治实践;科学文化实践。 4.实践是人类的存在方式。 考点四对立统一规律 对立统一规律是唯物辩证法体系中的实质和核心 1.同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。 同一性是矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。 矛盾的同一性是以差别和对立为前提的,是包含差别和对立的同一。同一性是有条件的相对的。斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中。斗争性是无条件的绝对的。 2.矛盾的普遍性,即所谓矛盾无处不在,无时不有。承认矛盾的普遍性是一切科学认识的首要前提。 3.矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。用不同的方法解决不同的矛盾是马克思主义的一个重要原则。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。 矛盾的普遍性即矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的,矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一,共性寓于个性之中,没有离开个性的共性,也没有离开共性的个性。 考点五实践和认识

肖秀荣精讲精练补充内容

肖秀荣精讲精练补充内容 注意:此为《精讲精练》补充资料,并不是所有大纲变动内容,比如“坚决打赢脱贫攻坚战”、“保护生态环境就是保护生产力”、“抗美援朝的意义”等内容在《精讲精练》中已有体现,无需重复。另外,此次补充可以出题的点很少,毛中特基本都是过去一年时政内容的补充,而且内容比较冗长(比如“如何加强和规范党内政治生活”展开多达11条),考虑到今年考试重点是在十九大部分(十八大之后2013年的真题直接在毛中特正式部分考查十八大报告内容),本次补充不再补充题目,如果接下来结合今年时政能找到比较好的命题点,我会在《8套卷》中加以补充。 马克思主义基本原理概论 1.第三章第一节(第30页):(二)实践和认识活动中的主体、客体与中介(即实践的基本结构)增加:实践的主体、客体和中介是实践活动的三项基本要素,三者的有机统一构成实践的基本结构。实践主体是实践活动中自主性和能动性的因素,担负着设定实践目的、操作实践中介、改造实践客体的任务。实践主体的能力包括自然能力和精神能力,精神能力又包括知识性因素和非知识性因素。实践主体有个体主体、群体主体和人类主体三种基本形态。实践的中介系统可分为两个子系统:一是作为人的肢体延长、感官延伸、体能放大的物质性工具系统,二是作为人的大脑延伸、智力放大的语言符号工具系统。 实践的主体和客体相互作用的关系,包括实践关系、认识关系、价值关系,其中实践关系是最根本的关系。实践的主体和客体与认识的主体和客体在本质上是一致的。 2. 第五章第三节(第82页):(二)资本主义政治制度的局限性,增加第四点:其四,政党恶斗相互掣肘,决策效率低下,激化社会矛盾。 毛中特 1.第一章第三节(第125页):增加“统筹推进‘五位一体’总体布局” 五、统筹推进“五位一体”总体布局 第一,要准确把握我国经济发展的大逻辑,主动适应、把握、引领新常态;第二,要毫不动摇走中国特色社会主义政治发展道路,发展社会主义民主,尊重人民主体地位,保证人民当家作主;第三,坚定文化自信,坚持走中国特色社会主义文化发展道路,弘扬社会主义核心价值观,建设社会主义文化强国;第四,坚持以人民为中心的发展思想,把民生工作和社会治理工作作为社会建设的两大根本任务,使改革发展成果更多更公平惠及全体人民;第五,大力加强生态文明建设,努力开创社会主义生态文明新时代。 2. 第八章第四节(第208页):增加“创新社会治理体制”: 坚持完善党委领导、政府主导、社会协同、公众参与、法治保障的体制机制,推进社会治理精细化。第一,在发挥好政府治理作用的基础上,健全利益表达、利益协调、利益保护机制,引导群众依法行使权利、表达诉求、解决纠纷,实现政府治理和社会调节、居民自治良性互动。第二,改革社会组织管理制度,鼓励和支持社会力量参与社会治理、公共服务,激发社会活力。第三,深化基层组织和部门、行业依法治理,支持各类社会主体自我约束、自我管理。第四,发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。第五,加强社会治理基础制度建设,建立国家人口基础信息库、统一社会信用

11 2018考研政治:必背知识点——经济基础与上层建筑

2018考研政治:必背知识点——经济基础与上层建筑 经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和,是构成一定社会的基础;上层建筑是建立在经济基础之上的意识形态以及与其相适应的制度、组织和设施,在阶级社会主要指政治法律制度和设施。 经济基础与上层建筑的关系经济基础是上层建筑赖以存在的根源,是第一性的;上层建筑是经济基础在政治上和思想上的表现,是第二性的、派生的。经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础。 经济基础对上层建筑的决定作用表现在: 1、经济基础决定上层建筑的产生。观念的、政治的上层建筑都是适应经济基础的需要而产生的。原始氏族社会以生产资料公有制和平等合作、共同消费的关系为基础,社会秩序由氏族成员按历来习俗进行调整,因而没有专门的武装集团和暴力机构这样的政治上层建筑。随着生产力和社会分工的发展、私有制和阶级的出现,产生了以私有观念为核心的观念上层建筑。为了维护统治阶级在经济上的利益,镇压被剥削阶级的反抗,相应地形成了以国家政权为核心的具有强制手段的政治上层建筑。每一社会形态的上层建筑都是适应自己经济基础的需要而建立的。上层建筑一经产生便具有相对独立性,有其自身的发展规律和一定的历史继承性。政治上层建筑表面上表现为一种凌驾于社会之上、脱离社会的独立力量。观念上层建筑,特别是哲学等意识形态距离经济基础比较远,往往以曲折的形式反映经济基础的要求。但它们归根结柢都是由经济基础所产生。 2、经济基础决定上层建筑的性质。上层建筑的性质不直接决定于生产力而决定于生产关系,有什么样的经济基础,便会产生什么样的上层建筑。上层建筑的根本性质取决于它的经济基础的性质。在封建制经济基础上建立起来的是封建主专政的国家和以地主阶级思想为核心的意识形态。在资本主义经济基础上建立起来的是资产阶级专政的国家和以资产阶级思想为核心的意识形态。社会主义公有制的经济基础则决定了社会主义的上层建筑是无产阶级专政或人民民主专政的国家和以共产主义为核心的社会主义意识形态。 3、经济基础决定上层建筑的变革。生产力的发展引起生产关系即经济基础的变化,随着经济基础的改变,上层建筑或慢或快也要发生变革。同一社会形态内经济基础的量变和部分质变,决定了上层建筑要发生相应的量变和部分质变。一种性质的经济基础为另一种性质的经济基础所代替的根本质变,决定着全部庞大的上层建筑的根本变革。上层建筑各个组成部分变化的过程不尽相同。直接反映经济基础要求的政治上层建筑的变革一般较快,而观念上层建筑的变革则一般较慢。 上层建筑对经济基础的反作用 主要表现在积极地为自己的经济基础服务。上层建筑一经产生,便成为一种积极的能动的力量,促进自己经济基础的形成、巩固和发展;同时向阻碍、威胁自己经济基础发展的其他经济关系、政治势力和意识形态进行斗争。政治上层建筑运用强制手段,把人们的行为控制在一定秩序的范围内。观念上层建筑则利用舆论工具,论证自己经济、政治制度的合理性,规范和控制人们的思想与行动。统治阶级凭借整个上层建筑维护和巩固本阶级的政治统治和经济利益。

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