百强重点名校高考备考_高考总复习词语(含成语)(完美整理版)
高考总复习词语（含成语）
未
0608 1847
专题三
——据境明义，多维比较
2014年4月2日《今晚报》所刊《我缘何钟情牛肉？》中有这
样一段话：“我出生时，正值战乱频仍民不聊生之际，父亲虽然每天
宵衣旰食地拼命下地干活，一家五口人仍然难以温饱。”这里，“宵
衣旰食”用得不对。
宵：夜。旰(ɡàn)：晚。“宵衣旰食”，即天不亮就穿衣起床，天
晚了才吃饭，为美化封建帝王的套语，形容帝王勤于政务。《明史·王直传》：“陛下宵衣旰食，征天下兵，与群臣兆姓同心僇力。期灭此朝食，以雪不共戴天之耻。”平民百姓，即使日夜辛劳，废寝忘食，也不用这个词。
一、真题体验
1．(2014·湖北高考)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(3
分)( )
①宋人画雪常不用铅粉，________把背景用墨衬黑，一层层________，留出山头的白，树梢的白，甚至花蕾上的白，虚实映衬，意境悠远。
②因为睡不着，打开窗帘，遥望夜空，________满天，斜月晶莹，薄雾似轻纱漫卷，________。我思念那个小山村，那个让我魂牵梦绕的地方！
A．而是点染星汉如梦如幻
B．总是浸染星云如诗如画
C．却是绘染星光诗意盎然
D．只是渲染星斗诗意朦胧
解析：选D 对于第①句，“而是”常与“不是”连用表示并列关系，“总是”意思是“一直，一向”，“却是”表示转折，“只是”意思是“仅仅是”。根据第一空前后的内容可知，此处不应用“却是”，排除C项。“点染”是指染色、着色，“浸染”指逐渐沾染，“绘染”是指描绘渲染，“渲染”指画国画时用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。从第二空语境来看，此处不应用“点染”或“浸染”，排除A、B两项，得出参考答案为D。
2．(2014·湖北高考)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(3
分)( )
说到底，世上风景闲流水，端的还是要人慢下来。中国这如许的城市中，最是江城得了个中________，且将它____________地挥洒出来。这________江城街头巷尾、湖畔公园里数不胜数的茶馆、茶铺。一个人在清晨里不慌不忙地起来，________到茶馆里，一坐就是一天。那叫一个悠闲！
A．趣味痛痛快快当是遛
B．滋味淋漓尽致便是踱
C．意味兴致勃勃自是逛
D．韵味尽情尽兴恰是晃
解析：选B 第一个空，“滋味”的意思是：①味道；②比喻某种感受。词义范围广。用这个词表达对“江城”的某种感受是可以的。“趣味”的意思是使人愉快、使人感到有意思、有吸引力的特性。“意味”的意思是意义和情趣。这两个词词义范围小，城市生活也不一定有趣和有意义。“韵味”的意思是声韵所体现的意味，多与文学作品相关，与城市不搭配。
第二个空，这里想要表达的含义是全部体现出来，用“淋漓尽致”最好。“淋漓尽致”的意思是形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露得很彻底。“痛痛快快”的意思是：①舒畅，高兴；②尽兴；③爽快，直率。“兴致勃勃”的意思
是兴趣很高。“尽情尽兴”的意思是尽量由着自己的情感，不加拘束，使兴趣得到满足。这三个词语都与人的心情有关，不适合写城市。
第三个空，“便是”的含义是就是，语气较轻，紧承上文举茶馆为例加以解释，语气合适。“当是”的意思是应当是，“自是”的意思是自然是，“恰是”的意思是恰好是。这三个词语气过于肯定，不合语境。
第四个空，“踱”是慢步行走，步态优雅，符合语境。“遛”和“逛”都有散步之意，但缺少悠闲之态。“晃”的意思是闲逛、无所事事，含有贬义，不妥。
3．(2014·湖北高考)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(3
分)( )
她__________盲人和正常人一样也能做很多事情，这正是她只身来到拉萨旅游的原因。她喜欢这座__________在历史和信仰中的圣城，__________看不见，她也能感受到这里绵延的雪山、清冽的空气、闪耀着金光的寺庙和那些
__________向大昭寺缓缓前行的信徒。
A．相信沉醉既然顶礼膜拜
B．自信沉溺即使诚心诚意
C．坚信沉浸尽管三步一叩
D．确信沉迷虽然毕恭毕敬
解析：选C “相信”指认为正确或确实而不怀疑；“自信”指相信自己；“坚信”指坚决相信；“确信”指确实地相信，坚信；语境中“她只身来到拉萨旅游的原因”是上文的内容产生的，此处应选程度更深的“坚信”或“确信”，排除A、B两项。“沉醉”指大醉，多用于比喻；“沉溺”指陷入不良的境地(多指生活习惯方面)，不能自拔，属贬义词；“沉浸”指浸入水中，多比喻处于某种境界或思想活动中；“沉迷”指(对某种事物)深沉地迷恋；根据语境，此处应使用强调处于某种境界的“沉浸”。“既然”作为连词，用在上半句话里，下半句话里往往用副词“就、也、还”跟它呼应，表示先提出前提，而后加以推论；“即使”作为连词，表示假设的让步，它所表示的条件，可以是尚未实现的事情，也可以是与既成事实相反的事情；“尽管”作为连词，表示姑且承认某种事实，下文往往有“但是、然而、还是”等表示转折的连词跟它呼应；“虽然”作为连词，用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应，表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立。此处使用“尽管”更符合语境。“顶礼膜拜”比喻对人特别崇敬，今多用于贬义；“诚心诚意”指心意很真诚；“三步一叩”指一种行为，强调虔诚，“毕恭毕敬”指十分恭敬。此处由“缓缓前行”一词可确定使用强调虔诚的“三步一叩”为妥。
4．(2014·湖北高考)依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是(3分)( )
小学常考易错成语大全
小学常考易错成语大全 成语在小学的考试里，是许多学生头疼的地方，接下来是为大家搜集了关于小学常考 成语大全，供大家参考借鉴。 一寸丹心丹心：赤心，忠贞的心。一片赤诚的心。 转眼间你就要小学毕业了，马上就要告别三小成为一名中学生了。与你交谈，俨然以 为在和一位朋友或成年人在交流，我突然感觉很失落，你出生似乎才是昨天的事情，怎么 突然间已经出落成一个大孩子。我在忙忙碌碌中并没有好好地品味你成长的过程，今天翻 开你积攒下来的作文，仔细阅读一篇篇作文，一个个故事，把我带回了你成长的每一天， 让我重新审视了一下你成长的轨迹，感受到你成长中的酸甜苦辣，我也不禁百感交集，感 慨万千，生命是如此的奇妙，一个幼小的生命，经过冬来暑往，在身体日渐茁壮的同时心 智也日渐丰盛，我突然决定，把你的作文打印出来，作为你的小学毕业的纪念。 一日三秋三秋：三个季度。意思是一天不见面，就象过了三个季度。比喻分别时间 虽短，却觉得很长。形容思念殷切。 叶公好龙叶公：春秋时楚国贵族，名子高，封于叶(古邑名，今河南叶县)。比喻口 头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。 一刀两断一刀斩为两段。比喻坚决断绝关系。 一了百了了：了结，解决。把一件主要的事情了结以后，其余有关的事情也跟着了结。 一尘不染原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯， 坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。 一丝不苟苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 一五一十五、十：计数单位。五个十个地将数目点清。比喻叙述从头到尾，源源本本，没有遗漏。也形容查点数目。 一口咬定一口咬住不放。比喻坚持一个廉洁，再不改口。 引狼入室引：招引。把狼招引到室内。比喻把坏人或敌人引入内部。 一元复始指新的一年的开始。并常以下句“万象更新”合成春联。 有勇无谋只有勇气，没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。 一贫如洗穷得象用水洗过似的，什么都没有。形容十分贫穷。
2012年高考复习成语复习大全五
高三语文成语强化突击（五） 细水长流：1比喻节约使用财物或人力，使经常不缺；2比喻一点一滴地做某事，不间断。细枝末节：比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分。 兄弟阋xì于墙：内部的争斗，也说兄弟阋墙。虾兵蟹将：神话中龙王的兵将，比喻不中用的兵将或帮凶、爪牙。 侠肝义胆：指讲义气，有勇气，肯舍己助人的气概和行为。 狭路相逢：仇人相遇，难以相容。 瑕不掩瑜：比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的。 瑕瑜互见：比喻有缺点也有优点。 下车伊始：官吏初上任或刚到一个新地方或新岗位。 下笔成章：随手写来，便成文章。形容文思敏捷。 下里巴人：泛指通俗的普及的文学艺术，常跟“阳春白雪”（指高深的、不通俗的文学艺术）相对。 下马威：原指官吏初到任时对下属显示的威风，后泛指一开头就向对方显示的威力。 仙山琼阁：比喻奇异美妙的境界（多指幻境）。先发制人：先动手取得主动。 先入为主：先接受了一种说法，有了成见，后来就不容易接受不同的思想了。 先声夺人：先张大声势以压倒对方，多用于比喻。 先天不足：指人或动物生下来体质就不好，也泛指事物的根基差。 先斩后奏：比喻自行把问题处理了，然后才报告上级或当权者。 闲情逸致：闲适的情致。 闲言碎语：1.与正事无关的话2没有根据的话，闲话。 闲云野鹤：比喻闲散安逸不受尘世羁绊的人。弦外之音：比喻言外之意。 涎皮赖脸：厚着脸皮跟人纠缠，惹人厌烦的样子。 显而易见：（事情、道理）非常明显，很容易 看清楚。 鲜为人知：很少有人知道。 现身说法：比喻用自己的经历遭遇为例证，对 人进行讲解或劝导。 献芹：谦称赠人的礼品菲薄或所提的建议浅 陋。也说美芹之献。 相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出 好处。 相反相成：指相反的东西有同一性。 相辅相成：互相补充，互相配合。 相敬如宾：形容夫妻互相尊敬像对待宾客一 样。 相濡以沫：比喻同处困境看，相互救助。 相提并论：把不同的或相差悬殊的人或事物混 在一起来谈论或看待（多用于否定式）。 相形见绌：跟另一人或事物比较起来显得远远 不如。 不厌其详：不嫌详细，越详细越好。 降龙伏虎：比喻战胜强大的势力。 响彻云霄：响声直达高空，形容声音十分嘹亮。 响遏行云：声音高人云霄，把浮动着的云彩也 止住了，形容歌声 ．．嘹亮。 想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际； 胡思乱想。 项庄舞剑，意在沛公:比喻说话或行动虽然表面 上另有名目，其真实意图却在于对某人某事进 行威胁或攻击。 象牙之塔：比喻脱离现实生活的文学家和艺术 家的小天地。也叫象牙宝塔。 像煞有介事：好像真有这回事似的。多指大模 大样，好像有什么了不起。也说煞有介事。 逍遥法外：指犯了法的人没有收到法律制裁， 仍旧自由自在。 宵衣旰食：形容勤于政务。 萧规曹随：曹参完全依据萧何制定的规定办 事。比喻后一辈人完全依照前一辈的方式进行 工作（中性）。 销声匿迹：形容隐藏起来或不公开出现。 小肚鸡肠：比喻气量狭小，只计较小事，不顾 大局。也说鼠肚鸡肠。 小家碧玉：指小户人家的年轻美貌的女子。 小巧玲珑：形容小儿灵巧、精致。 小试锋芒：稍微显示一下本领。 小题大做：比喻把小事当做大事来办，有不值 得这样做或有意扩大事态的意思。 小巫见大巫：比喻小的或差的跟大的或好的一 比，就显得差得远了。 小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形 容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 笑里藏刀：比喻外表和气，心理阴险狠毒。 笑逐颜开：指眉开眼笑。 邪门歪道：指不正当的门路或途径。 胁从不问：被胁迫的从犯不予以追究，宽大处理。 被胁迫的人是不用责罚的。 胁肩谄笑：形容谄媚的丑态。 卸磨杀驴：比喻达到目的以后，就把曾给自己 出过力的人除掉。 心广体胖pán：心情舒畅，身体健壮。 心灰．意懒：灰心丧气，意志消沉。 心劳日拙zhuō：费尽心机，不但没有得到好处， 反而处境越来越糟。 心余力绌chù：心有余，力不足。 心有余悸：危险的事情虽然过去了，回想起来 还感到害怕。 心猿意马：形容心思不专，变化无常，好像马 跑猿跳一样。 心悦诚．服：诚心诚意地佩服或服从。 欣欣向荣：形容草木茂盛，比喻事业蓬勃发展。 薪尽火传：比喻师生传授，学问一代代地继承 下去。 信笔涂鸦：形容字或画很潦草。也常用作自谦 之词。 信而有征：可靠而且有证据。 信口雌黄：不顾事实，随口乱说。 信口开河（合）：随口乱说一气。 信马由缰：骑着马不拉缰绳，任其自由行动， 比喻漫无目的的闲逛或随意行动。 信手拈来：形容写文章时词汇或材料丰富，不 费思索，就能写出来。（后不能带宾语） 兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏活动。 兴利除弊：兴办有利的事业，除去弊端。 兴师动众：发动很多人做某件事（多含不值得 的意思）。 星罗棋布：形容多而密集。 星火燎．原：原比喻小乱子可以发展成为大祸 害，现比喻开始时显得弱小的新生事物有旺盛 的生命力和广阔的发展前途。也说星星之火， 可以燎原。 星移斗转：比喻时间变化。也说斗转星移、星 移物换。 惺惺惜惺惺：性格、才能或境遇相同的人互相 爱重、同情。也说惺惺相惜。 惺惺作态：装模作样，故作姿态。 腥风血雨：形容残酷屠杀的景象。也说血雨腥 风。 行将就木：寿命已尽不长，快要进棺材了。 行．若无事：指在紧急关头态度镇静如常。有时 也指对坏人坏事听之任之，满不在乎。 行尸走肉：比喻不动脑筋、无所作为、糊里糊 涂混日子的人。 行云流水：比喻文章、歌唱等自然不拘执。 形单影只zhī:形容孤独，没有伴侣。 形销骨立：身体极其消瘦。 兴高采．烈：兴致高，情绪热烈。 幸．灾乐祸：别人遭到灾祸时镇静心里高兴。 凶相毕．露：凶恶的面目完全暴露。 胸无城府：为人坦率真诚，不用心机。 胸无点墨：形容读书太少，文化水平极低。 胸有成竹：比喻做事之前已经有通盘的考虑。 也说成竹在胸。 雄才大略：杰出的才智和宏大的谋略。 雄赳赳 ．．，气昂昂：形容威武。 休养生息：指在国家大动荡或大变革以后，减 轻人民负担，安定生活，发展生产，恢复元气 ．．。
小学五年级语文词语解释造句子专项(常考50个成语造句)
【小学语文】小学五年级语文词语解释+造句子专项（常考50个成语造句） 1.【兴高采烈】 释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。 造句：庆“六一”的游园活动中;同学们兴高采烈地玩了许多游戏。 2.【怒气冲冲】 释义：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。 造句：不知为什么;他怒气冲冲地走进了教室。 3.【聚精会神】 释义：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。 造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。 4.【自言自语】 xx：自己和自己说话。 造句：在路口经常可以看到一个老人;坐在那里自言自语。 5.【千钧一发】 xx：形容情况十分危急。 造句：就在要撞车的千钧一发的时候;司机紧急刹住了汽车。 6.【雨后春笋】 xx：形容新生事物大量涌现。 造句：改革开放以来;工厂如雨后春笋般地不断涌现。 7.【琳琅满目】
xx：比喻眼前出现了许多精美的事物。 造句：那里展出的的东西琳琅满目;使我们的眼睛应接不暇。8.【顶天立地】 xx：形容形象非常高大;气概豪迈。 造句：他大公无私;真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。 9.【千方百计】 释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。 造句：老师千方百计调动我们的学习积极性。 10.【如饥似渴】 释义：比喻要求很迫切;就像饿了急着要吃饭;渴了急着要喝水一样。 造句：同学们如饥似渴地xx。 11.【小心翼翼】 xx：翼翼：严肃;谨慎的样子。 造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净;然后轻轻地放在书桌上。 12.【焕然一新】 释义：形容旧的面貌改变了;呈现出崭新的面貌。 造句：看到我们班焕然一新的精神面貌;校长脸上露出了欣慰的笑容。 13.【别具一格】 xx：别：别处的;独特的。 造句：他写的这本书构思巧妙;别具一格。 14.【草木皆兵】
高考语文复习 正确使用词语
第三章正确使用词语（实词、虚词） 新田一中高三语文备课组 【考纲内容】正确使用词语,能力层级：D级（表达运用） 高考语文试题词语部分，往往实词、虚词、成语各设一道题，足见词语这个知识点在能力型试卷中的重要性。考查形式多是在动态的语境中考查词语(包括成语)的使用。从考试能力层级上讲，正确使用词语属于“表达运用”，要求较高。实词的考查重点是辨析和使用近义词。高考考查的近义实词主要有两种类型：一种是同音近义词。如“熟悉”和“熟习”，“审定”和“审订”等。另一种是双音近义词，如“妨碍”和“妨害”，“干涉”和“干预”等。从近五年高考命题趋向看，近义词的辨析和使用是一个着重点。有些近义词之间的差别相当细微，这就需要具备相应的辨析能力。考查的近义词大多以动词为主，也有名词性近义词，如“发源地”与“发祥地”的区别。 【课时安排】 6课时（包括《优化方案》和《课时作业本》上相关内容的讲解） 一、考点分布 （1）近义实词辨析。主要包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词六类。 （2）近义虚词辨析。主要包括副词、介词、连词、助词几类。 二、考点分析 1．正确使用实词 一般来说，考生在词语使用题上出现的失误原因有以下四个方面： ①不能全面准确地理解词语的内涵。高考侧重考查的词语一般是那些似曾相识，但又常常用错的词语，如果只凭对该词语的感性认识，不在具体的语言环境中仔细揣摩与辨析其意义和用法，就难免牵强附会，失之偏颇。 ②不能正确理解词语的外延。汉语的词语多义性强，色彩丰富，同一个词语，使用的场合或对象不同，其表达效果就会迥异。如果不能仔细审查词语的使用对象、色彩、程度以及语法功能等，就容易把词语用错。 ③词汇贫乏，只凭语感答题。有些考生平时重理轻文，懒于读书，或者即使读书，也是心不在焉，不注重丰富词汇，充实词语仓库，其结果，在解答主观题时，心里想到了，就是没有恰当的词语来表达；在做词语使用题时，无章可循，只能“跟着感觉走”。 ④临场习惯不好，心态不佳。有些考生平日小考时词语使用题做得较好，但是一到正规考试就丢分太多。其主要原因在于基础知识掌握得不扎实，缺乏主见，顾虑重重。 正确使用实词主要考查近义词的辨析，主要从以下三个方面入手。 ⑴意义 ①词义范围不同。如“财富”和“财产”；“边疆”和“边境”。②词义轻重不同。如“毁坏”和“损坏”；“竭力”和“努力”。③词义重点不同。如“精巧”和“精美”；“诡辩”和“狡辩”。
小学语文常考最全成语收集汇总
小学语文常考最全成语收集汇总 成语归类大全(一) 描写人的品质 平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食 大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已 描写人的智慧 料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢 出类拔萃博大精深集思广益 描写人物仪态、风貌 憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬 意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕 描写人物神情、情绪 悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡 喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒 描写人的口才 能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐
齿出口成章 语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河 来自历史故事的成语 三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪 精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光 描写人间情谊 恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合 风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依 说明知事晓理方面 循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境 学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益 来自寓言故事的成语 自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙 亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠 描写事物的气势、气氛 无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地 势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地
形容四季特点 春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨 骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人 冰天雪地寒气袭人寒冬腊月 形容繁荣兴盛景象 济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座 如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息 描写美的景和物 美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦 巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天 描写山水美景 锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂 山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺 描写花草树木 繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放 花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫
百强重点名校高考备考_高考常见成语379例(完美整理版)
高考常见成语379例 基础知识 0322 1538 ： 高考成语复习妙法一字破解法 1、不刊之论：刊：削除。指不可磨灭和不可改动的言论。 2、文不加点：点：涂上一点，表示删除。写文章不用涂改就很快写成。形容文思敏捷。 3、目不识丁：丁：简单的汉字。很少受过教育的或没有受过教育，尤指不能读、写。 4、功败垂成：垂：接近，将要。功业即将取得成就之时突然失败了。 5、身体力行：体：体验。亲身体验，努力实践。 6、博闻强识：闻，学识。识记忆。见闻广博，记忆力强。 7、文过饰非：饰：遮掩。明知有过错而故意隐瞒掩饰。 8、方兴未艾：方正当。艾停止。刚兴起尚未停止，形容形势或事物正在蓬勃发展. 9、言归于好：言：句首助字，无意义。保持友谊，重新成为好朋友。 10、韦编三绝：韦：熟牛皮。形容好学不倦，勤奋用功。 11、莫衷一是：衷：折中，决断。意见分歧，难有一致的定论。 12、莫逆之交：逆：抵触。非常要好的朋友。 13、否极泰来：否：坏运气。泰：好运气。坏运气到了尽头，好运气就会到来。 14、相形见绌：绌：不够，不足。互相比较之下，一方显得很逊色。 15、汗流浃背：浃：湿透。形容满身大汗。亦形容万分恐惧或惭愧。 16、不速之客：速：邀请。未经邀请而自己来的客人。
17、百端待举：端：项目。许多事情都有待安排和进行，比喻事业处在初创阶段。 18、暴殄天物：殄：灭绝。任意糟蹋东西。 19、不共戴天：戴：加在头上或用头顶者。不愿与仇人共生世间，比喻仇恨极深。 20、不即不离：即：接近，靠近。佛教用语，不接近亦不远离(指人际关系)。 21、不名一钱：名：占有。形容极其贫穷，一个钱也没有。 22、不足为训：训：法则，典范。不能当作范例或法则不足信。 23、不可名状：名：说出。无法用言语来形容。 24、鬼使神差：差：差遣。有鬼使唤，有神差遣。比喻人做事在不自觉之中投入。 25、差强人意：差：稍微。还算能振奋心意。比喻大致令人满意。 26、等量齐观：量：衡量，估量。指把不相同的事物用同一标准来衡量，一样对待。 27、洞烛其奸：洞：深入，透彻。烛：照亮。形容看透对方的阴谋诡计。 28、阿其所好：阿：曲从。曲从别人的意图，迎合别人的喜爱。 29、耳濡目染：濡：沾染。形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响。 30、繁文缛节：缛：繁多。烦琐而多余的礼节。也指烦琐而多余的事项或手续。 31、纷至沓来：沓：多，重复。接连不断地到来。 32、刚愎自用：愎：任性。固执己见，对阻止、劝告或建议不耐烦。 33、高屋建瓴：建：倒水。在高屋顶上把水瓶里的水倒下。比喻居高临下，势不可挡。 34、工力悉敌：敌：相当。指程度(工夫、力量)相等，不分上下。 35、功成不居：居：占有，承当。建功已成，谦退而不以自居。 36、含英咀华：英：花，这里指精华。比喻欣赏、体味或领会诗文的精华。
小学语文词语造句子专项训练附常考个成语造句
小学语文词语造句子专项训练(附常考50个成语造句) 小学语文词语造句子专项训练(附常考50个成语造句) 一、小学语文常考50个成语释义及造句 成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀,每一个成语的背后都有一个含义深远的故事,是我国几千年以来人民智慧的结晶。 阅读成语故事,可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。所以,学习成语是孩子学习中国文化的必经之路。 以下是小学语文常考50个成语造句,快为孩子收藏! 1.【兴高采烈】 释义:兴:兴致。采:精神。烈:旺盛。形容非常高兴的神情。 造句:庆“六一”的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏。 2.【怒气冲冲】 释义:冲冲:感情激动的样子。形容非常生气。 造句:不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室。 3.【聚精会神】 释义:聚、会:聚集。形容注意力非常集中。 造句:教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。 4.【自言自语】 释义:自己和自己说话。 造句:在路口经常可以看到一个老人,坐在那里自言自语。 5.【千钧一发】 释义:形容情况十分危急。 造句:就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车。 6.【雨后春笋】 释义:形容新生事物大量涌现。 造句:改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现。 7.【琳琅满目】 释义:比喻眼前出现了许多精美的事物。 造句:那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇。 8.【顶天立地】 释义:形容形象非常高大,气概豪迈。
造句:他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。 9.【千方百计】 释义:方:方法。讲:办法。想尽和用尽各种办法。 造句:老师千方百计调动我们的学习积极性。 10.【如饥似渴】 释义:比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。 造句:同学们如饥似渴地努力学习。 11.【小心翼翼】 释义:翼翼:严肃,谨慎的样子。 造句:他小心翼翼地把花瓶擦干净,然后轻轻地放在书桌上。 12.【焕然一新】 释义:形容旧的面貌改变了,呈现出崭新的面貌。 造句:看到我们班焕然一新的精神面貌,校长脸上露出了欣慰的笑容。13.【别具一格】 释义:别:别处的,独特的。 造句:他写的这本书构思巧妙,别具一格。 14.【草木皆兵】 释义:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。 造句:这一天大家都是惊疑不定,草木皆兵,迨及到了晚上,仍然毫无动静。 15.【赤膊上阵】 释义:比喻亲身上场,不加掩饰地进行活动。 造句:他终于赤膊上阵,亲自出马了。 16.【乌合之众】 释义:比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。 造句:外边虽有些人,也是乌合之众,不相统摄。 17.【四面楚歌】 释义:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。 造句:在这四面楚歌里,凭你怎样伶牙俐齿,也只得服从了。 18.【用兵如神】 释义:调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。 造句:三国时期的诸葛亮神机妙算,用兵如神啊。
高考语文解题策略技巧--“正确使用词语”考点复习设计
“正确使用词语”考点复习设计 【考点分析】 对本考点的测试，近些年有逐渐加重的趋势。2000年全国试题中词语使用就占到3题9分(虚词、实词、成语各一题，每题3分)。2001年京皖春季试题继续保持这个格局。2001年夏季全国试题减少虚词1题。 正确使用词语，主要是指要正确理解和使用好近义词。近义词语的正确选用自1994年开始年年考，已从考近义成语的选用扩展到考一般近义词语的选用，从考近义实词的选用到考近义虚词的选用。要做到正确使用词语，必须了解词义、词性、词的色彩、词义的轻重、词义的范围、用法的差别、语体的差别、短语的结构、意义等基础知识。需具备以下能力：①能根据语境辨析多义词的音义。②能根据语境，恰当地使用同义词、近义词和反义词。③能根据语境，准确理解词语的特定意义和临时意义。④能正确运用虚词，特别是“关联词语”。要做到这些，准确把握词义是关键。这就要求考生能够准确辨析近义词之间的细微差别。一般说近义词在意义和用法上都是"同中有异"或"大同小异"的。要辨析近义词，必须结合实际语境，根据词语的具体功能，做到"求同"、"辨异"，也就是找出近义词的"共性"和"个性"来，才能使意思表达得更确切、更细致、更生动，增强语言的灵活性和精密性。 近年来词语考查经历以下题型的变化：1．同义词的辨析与选用，
如1995年高考试题。这种题型是最常见的，从1995年～2001年都采用这种题型，每年设置一道题，每道题包含三对近义词。往往采用间接选择题的形式。2．容易误解误用的词语，如1994年高考试题。这类试题也不多见，从1995年以后再未采用过。考容易误解误用词语，多采用直接选择题的方式。3．易混易误虚词的比较和把握。(1)易混虚词的比较选择，如1996年高考试题。(2)易误虚词的选择，如1999～2000年高考试题。易混虚词的考查，往往采用间接选择题的形式，从1992年至2000年9年间，只有1996年采用过一次。易误虚词的考查往往采用直接选择题的形式，1997年、1999年来用了这种题型。4．关联词语的选择、搭配，如1998年高考题。这是常见的考查内容和考查方式，直接选择题型，1992年、1993年、1998年高考采用了这种形式。 【样题分析】 1.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是(A)（2000年京皖春季第2题） A．他遇事不够冷静，甚至流于意气用事，使他的看法不能被对方接受，而这些看法本来可能是正确的。 B．消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。 C．其实，细究起来，“华夏汉民族文化”这一概念，本身就有一个动态发展的过程，而并非是一个封闭的稳定的范畴。
低年级小学语文常考各类词语成语汇总
低年级小学语文常考各类词语成语汇总 实词 名词（木）、动词（跑）、形容词（美丽）、数词（一）、量词（位）、代词（你、我、他们） ABB 慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫 AABB 高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往 AABC 栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝 ABAC 人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样 2 又（）又（） 又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆 （）来（）去 游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去 不（）不（） 不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问 3 带反义词的成语
远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙 带数字的成语 一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红 八字成语 千里之行，始于足下。 耳听为虚，眼见为实。 人无完人，金无足赤。 尺有所短，寸有所长。 一叶障目，不见泰山。 历史故事的成语 闻鸡起舞（祖逖）、惊弓之鸟（更羸）、画龙点睛（张僧繇）、胸有成竹（文与可）、杏林春满（董奉）、纸上谈兵（赵括） 神话故事的成语 盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海 寓言故事的成语 刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、买椟还珠、坐井观天 4 反义词 高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑、忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖、重—轻、沉—浮、进—出、升—降、香—臭、是—非、长—短、老—少、慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富、胜—败、贵—贱、内—外、恶—善、加—减、清—浊、廉——贪、功—罪、正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒、进—退、买—卖、正—反、爱—恨、贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献、真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险、复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡、诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢、丑陋—美丽、愚蠢—聪明
高考语文 正确使用词语专题复习教案
4．正确使用词语（包括熟语） 备考必读 【考点明示】 正确使用词语（包括熟语）。能力层级：A 【考点解读】 高考《大纲》将“正确使用词语(包括成语)”中的“成语”改为“熟语”，从而扩大了词语考查的范围。“正确使用词语(包括熟语)”一般是在“动态”的语言环境中来考查词语、熟语的语境义；另外，还包括准确把握和调配词的感情色彩。 正确使用词语，在高考中包括这样几点：(1) 辨析同义词。(2) 正确使用虚词。 (3) 辨析成语(熟语)的使用情况。正确使用词语(包括熟语)，需要掌握以下基础知识：关于词义、词性、词的感情色彩、语体色彩、词义的轻重、词的使用范围、词的本义引申义比喻义等知识；关于成语(熟语)的意义、特点、结构、出处等知识；此外，还应该了解虚词及短语(熟语)的有关知识。 正确使用词语的考查方式主要有以下几种：结合语境辨析选择同义词、近义词；结合语境辨析选择正确或错误的选项；用填空题的形式考查解释词语语境义；在病句修改题中修改用错了的词语等。 【考情分析】 考查正确使用词语（包括熟语）在前些年中，基本上是近义词辨析与成语并行考查，“缺一不可”，但随着新课程的推进和高考试卷结构的变化，近义词辨析（以虚词、实词为主）的考查渐渐处于次要地位，特别是近一两年来，近义词辨析的比重逐渐降低，而成语（包括熟语）的考查依然是“必考”的内容，几乎所有的试卷中都有涉及。 【复习指津】 一、实词的使用 正确使用的前提是正确理解。理解包括两个内容：一是词语本身的意义，即词义；二是辨析近义词。 (一) 词义 词是语言交际的基础。对词义如果没有正确的理解，就不能进行交际、阅读和写作，所以掌握词义很重要。 1. 了解词义和字义的关系。词义以语素意义为基础，但不等于字义。在合成词里，字义只是理解词义的基础与线索，有些词是语素义的相加，而有些词则不可照字面意义机械理解，望文生义。 2. 了解多义词的不同义项。词义不是一成不变的。一个词最初的时候只有一个意思，叫本义。随着社会的发展，词语使用范围的扩大，会派生出一些新意，使词有了多义性。现代汉语里，除了专有名词、科技术语、法律用语外大部分都是多义词，有本义，还有转义，包括引申义、比喻义。 (二) 近义词辨析 近义词的细微差别表现在以下三个方面：1. 词义方面：①范围不同，②轻重不同，③侧重不同，④个体与集体不同。2. 用法方面：①适用对象不同，②搭配关系不同，③词性和句法功能不同。3. 色彩风格方面：①感情色彩不同，②语体风格不同。 二、虚词的使用 虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词等。表示词语之间、句子之间的逻辑关系，以及更细致的辅助意义。 (一) 正确使用介词
百强重点名校高考备考_【资料】成语集锦(完美整理版)
【资料】成语集锦 基础知识 0104 0612 ： 成语集锦 文恬武嬉：指文武官吏一味贪图享乐，不关心国事的腐败现象。 屋上架屋：喻机构或结构重叠，也喻不必要的重复。 污泥浊水：喻落后、腐朽、反动的东西。 顽石点头：形容道理讲得透彻，使人心服。 推襟送抱：喻推诚相见。（襟、抱，指心意。）not投怀送抱。 推波助澜：多指坏的事物。 兔起鹘（hú）落：喻动作敏捷，也喻作画、写字、文章等下笔迅速，没有停顿。 投鞭断流：喻人马众多，兵力强大。 同声相应，同气相求：同类性质的事物互相感应，形容志趣相投的人自然地结合在一起。调嘴学舌：背地里说人长短，搬弄是非。 水磨（mó）工夫：喻细致精密的工夫。 水米无交：喻彼此毫无来往，特指居官清廉，跟百姓没有经济上的来往。 蜀犬吠日：喻少见多怪。 石破天惊：文章议论新奇惊人。 十目所视，十手所指：监督的人很多，不允许做坏事，做了也瞒不住。 狮子搏兔：喻对小的事情也拿出全部的力量，不轻视。 生吞活剥：喻生硬地接受或机械地搬用（别人的理论、经验方法）。 生花之笔：喻杰出的写作才能。 甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷，现多指某种言论十分嚣张（含贬义）。 深文周纳：泛指不根据事实而牵强附会地妄加罪名。 深藏若虚：喻人有知识才能但不爱在人前表现。 山高水低：喻意外发生的不幸事情（多指死亡）。 桑榆晚景：喻老年的时光。（莫道桑榆晚，为霞尚满天。） 散兵游勇：喻失去统属的士兵。也喻没有组织到某项活动中而独自行动的人。 三一三十一：常指按三份平均分配。 入主出奴：喻学术上持门户之见。 入国问禁：进入别国，先问清禁令。 如臂使指：喻指挥如意。 日就月将：每天都有成就，每月都有进步。形容积少成多。 只争朝夕：力争在最短的时间内达到目的。 不塞不流，不止不行：喻旧思想文化不予以破坏，新思想、文化就不能树立起来。 不为己甚：指对人的责备或处罚适可而止。 对簿（bù）公堂：公堂上受审。N ot公堂上对质。 人同此心，心同此理：对某些事情，大多数人的感受和想法大致相同。 人浮于事：工作人员的数目超过工作需要，事少人多。 群轻折轴：喻小的坏事若任其发展下去，也能造成严重后果。 犬牙交错：泛指局面错综复杂。 全始全终：（做事）从头到尾都很完美一致。 秋毫无犯：形容军队纪律严明，丝毫不侵犯群众利益。
小学语文常考的50个成语
小学语文常考的50个成语 1.【兴高采烈】 释义：兴：兴致。采：精神。烈：兴旺。形容非常高兴的神情。造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了很多游戏。 2.【怒气冲冲】 释义：冲冲：感情激烈的样子。形容非常生气。 造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。 3.【聚精会神】 释义：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。 造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。 4.【自言自语】 释义：自己和自己说话。 造句：在路口经常能够看到一个老人，坐在那里自言自语。 5.【千钧一发】 释义：形容情况十分危机。 造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧张刹住了汽车。6.【雨后春笋】 释义：形容新生事物大量涌现。 造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地持续涌现。 7.【琳琅满目】 释义：比喻眼前出现了很多精致的事物。
造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。 8.【顶天立地】 释义：形容形象非常伟岸，气概豪爽。 造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。 9.【千方百计】 释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。 造句：老师千方百计调动我们的学习积极性。 10.【如饥似渴】 释义：比喻要求很急迫，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。造句：同学们如饥似渴地努力学习。 11.【小心翼翼】 释义：翼翼：严俊，严谨的样子。 造句：他小心翼翼地把花瓶擦明净，然后轻轻地放在书桌上。 12.【焕然一新】 释义：形容旧的面貌改变了，表现出崭新的面貌。 造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。 13.【别具一格】 释义：别：别处的，独到的。 造句：他写的这本书构思精巧，别具一格。14.【草木皆兵】 释义：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊恐时疑神疑鬼。
高考语文“正确使用词语”专题练(附答案及解析)
高考语文“正确使用词语”专题练 （附答案及解析） 1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)() ①这座小镇三面环山，一面正对松花江，由于山高水低 ．．．．，过境洪水和山上的来水都通过这里的九道沟泄入江中。 ②美国在韩国部署“萨德”反导系统问题上的危言危行 ．．．．，不仅将直接损害中国的战略安全利益，也将损害亚太地区其他国家的安全利益，其恶果不容小觑。 ③有时候，很多人低头看着自己索然无味的生活现状，会突然想有一次旅 行，希望旅行中有班荆道故 ．．．．的欣喜。 ④中国品牌彩电技压群芳 ．．．．，在2016年稳扎稳打，以8360万台的全球出货量超越对手韩国，跃居世界第一。 ⑤杨绛先生对中国的责任，对国家和民族的爱，都非常纯粹，格调非常之 高，令知道她的人对她高山仰止 ．．．．。 ⑥我国各级俱乐部，乃至国字号球队、中国足协，在如何对待留洋问题 上，一直是首鼠两端 ．．．．，处于犹豫之中。 A．①②④B．①③⑤C．③⑤⑥D．②④⑥ 答案 A 解析①山高水低：比喻不幸的事情，多指人的死亡。此处望文生义。②危言危行：说正直的话，做正直的事，望文生义。③班荆道故：形容朋友途中相遇，共话旧情。使用正确。④技压群芳：比赛中技高一筹，超越众女子。此处搭配不当。⑤高山仰止：比喻对有品位有气质有道德的人的敬仰之情。使用正确。⑥首鼠两端：拿不定主意，在两者之间犹豫不决，动摇不定。使用正确。 2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)() ①经过推荐、初选和终选，科技部于近日发布了“2016年度中国科学十大 进展”，这些研究成果是科学家智慧的结晶，与你我的生活休戚相关 ．．．．。 ②丽江古城景色秀美，风光旖旎，吸引了大批中外游客前往观光旅游，但 多年来游客投诉却居高不下 ．．．．，近日再度被国家旅游局严重警告，限期整改。
2014高考备考：【成语巧记】两小时突破高考成语
2014高考备考【成语巧记】两小时突破高考成语 新高考新素材 2014-03-30 2109 2014高考备考 高考易误成语巧记 资料来源“四川高中语文教师团队超级群” 考场成语常是学生失分点，现介绍用三字巧记四字成语方法，节省时间，提高复习效率，望你们举一反三，成功备战高考。（天道酬勤） 一、类比记忆利用意义上的延伸性进行记忆。 不以为意不在意，差强人意还满意；屡试不爽都不错，无可厚非本有错； 扬汤止沸不彻底，釜底抽薪才彻底；石破天惊文议奇，匪夷所思思想奇； 讳莫如深瞒得深，微言大义意义深；曲突徙薪先预防，邯郸学步乱模仿。 二、联想记忆利用意义上的相近性或相反性进行记忆。 始作俑者是首恶，朋比为奸干坏事；怙恶不悛恶难改，罪不容诛死有余； 蝇营狗苟鲜廉耻，尸位素餐白吃饭；狗尾续貂坏接好，良莠不齐藏好坏； 无所不至坏事多，无微不至关怀多；日薄西山情势危，旭日东升气象新。 三、压韵记忆利用韵脚的和谐造成朗朗上口的效果。 筚路难缕创业艰，附庸风雅装门面；否极泰来好运至，忍俊不禁笑不止； 色厉内荏纸老虎；空穴来风有根据；形单影只太孤单，开门揖盗招祸患； 瓜田李下受嫌疑，投鼠忌器有顾忌；一衣带水地临近，间不容发形势急； 人微言轻不重视，危言危行言行直；未雨绸缪先准备，尾大不掉难指挥； 功败垂成未成功，不以为然不赞同；火中取栗被利用，罚不当罪处罚重；
含英咀华赏诗文，数典望祖忘根本；三人成虎谎变真，如履薄冰心谨慎。 误用频率较高成语记口记 1 颐指气使态度傲 2 未雨绸缪先准备 3 改弦更张制度变 4 改弦易辙态度变 5 出奇制胜不带宾 6 评头品足挑毛病 7 不绝如缕声细长 8 文不加点一气成 9 敬谢不敏婉推辞10 屡试不爽都不错11 无可厚非本有错12 耸人听闻多夸大13 知微见著小见大14 不刊之论删不得15 釜底抽薪才彻底16 扬汤止沸不彻底17 明日黄花今日凋18 汗牛充栋藏书多19 罄竹难书罪恶多20 无所不至坏事多21 始作俑者是首恶22 休戚与共同祸福23 不负众望不辜负24 不孚众望人失望25 师心自用太自负26 不瘟不火恰到好27 不赞一词文章妙28 狗尾续貂坏接好29 不可理喻太蛮横30 闪烁其词话含糊31 左右逢源事圆滑32 如沐春风受教化33 良莠不齐藏好坏34 不容置喙没机会35 胸无城府无心机36 拍案而起愤怒极37 不绝如缕情势急38 空穴来风有根据39 首鼠两端迟不决40 风声鹤唳太惊恐41 韦编三绝太刻苦42 白驹过隙时间快43 振振有词强夺理44 庆父不死制动乱45 谦谦君子有礼貌46 浅尝辄止重表面47 倚马可待文思敏48 如丧考妣死父母49 同舟共济共患难50 万人空巷真热闹51 穷形尽相文细腻52 骇人听闻真正怕53 首当其冲遭头炮54 相敬如宾是夫妻55 鳞次栉比屋多齐56 不名一文是贫穷57 弹冠相庆是小人58 沆瀣一气是小人59 以邻为壑嫁祸人60 城下之盟受屈辱61 粉墨登场坏人上62 望其项背可赶上63 耳提面命老教少64 十室九空人口少65 微言大义意义深66 如履薄冰心谨慎67 噤若寒蝉不敢声68 炙手可热有权势69 安步当车好闲适70 目无全牛技艺熟71 甘之如饴苦中甜72 不以为然不赞同73 天马行空诗书文74 登堂入室讲学问75 美轮美奂指房屋76 执迷不悟不省悟77 不翼而飞找东西78 不胫而走是消息79 殚精竭虑要学习80 鸡肠小肚心胸狭81 空谷足音难得讯82 苦心孤诣勤钻研83 饮鸩止渴喝毒药84 瓜田李下受怀疑85 处心积虑带贬义86 石破天惊指文议87 不以为意不在意88 差强人意还满意89 火中取栗被利用90 师出有名有理由91 浩如烟海资料多92 不足为训非准则93 不知所云指说者94 三人成虎谎变真95 侃侃而谈理气直96 危言危行话事直97 罚不当罪处罚重98 罪不容诛死有余99 讳莫如深包不住 100安土重迁恋故土103操刀必割须及时106班荆道故话旧情101安之若素如平常 104不可名状说不出 107暴虎冯河勇无谋 102不虞之誉赞有加 105尝鼎一脔知全体 108髀肉复生无作为
高考语文正确使用词语练习
高中语文正确使用词语（包括熟语）练习题 河南李伟强
语法功能、使用对象等方面。要正确理解成语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。另外要特别注意两用成语的意义和用法。本题考查了古文化常识，应引起备考注意。 12、.阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。（4分） 科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环转辗奔向江河湖海。此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳，封存与水生植物体内。 【解析】属“提取关键词”题型。解题步骤：1.读题，明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点，文段的主要表述对象。2.分层次，明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。题中要求“找出‘碳链式反应’过程的三个关键性词语”，“接着”、“最终”提示我们这一过程可分三层次，三个层次的核心动词便是“吸碳”、“施魔法”、“光合作用”。答案：（1）吸碳（2）略施魔法（3）光合作用 13、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是 泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的_______。这是一座_______着宝石的伊斯兰建筑。后来，泰姬陵成为世界文化遗产。____在今天的众多的世界文化遗产中，它也是______的。A．陵墓点缀虽然绝无仅有 B．陵寝镶嵌即使独树一帜 C．墓茔装饰固然独一无二 D .墓室装点尽管举世无双 【试题分析】本题将实词和成语综合进行考查。陵墓：指帝王诸侯的坟墓，现多指领袖或先烈的坟地，亦泛指坟墓。陵寝：古代帝王陵墓的宫殿寝庙，借指帝王陵墓。：墓茔：墓地，茔地。墓室：①犹墓庐； ②犹墓穴。坟墓中放棺椁的处所。点缀：①加以衬托或装饰，使原有事物更加美好；②装点门面，应景儿，凑数儿。镶嵌：①将一物体嵌在另一物体中；②比喻深深地进入某种境界或思想活动中。装饰：打扮，修饰；装潢；点缀，装点；指装饰品；犹夸饰。装点：装饰点缀；点缀品；张扬，夸大。虽然：即使如此；犹即使。即使：连词，表示假设的让步。固然：连词。①表示承认某个事实，引起下文转折； ②表示承认甲事实，也不否认乙事实。尽管：①副词，表示不必考虑别的，放心去做；②〈方〉副词，老是；总是；③连词，表示姑且承认某种事实，下文往往有‘但是、然而’等表示转折的连词跟它呼应，反接上文。绝无仅有：只有一个，再没有别的，形容非常少有。独树一帜：树，立；帜，旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。独一无二：没有相同的或没有可以相比的。举世无双：全世界找不到第二个。参考答案：B 【高考考点】正确使用词语(包括熟语) 。 【易错提醒】本题不是传统的两个词选一个，而是四个词选一个，涉及实词（名词、动词）、虚词、成语，容量加大。 【备考提示】对实词的辨析应从以下几个方面考虑：①辨析词义。包括词语的语意侧重点、词语的词意的轻重、词义范围的大小等。②辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。③辨析用法。括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。要正确理解成语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。另外要特别注意两用成语的意义和用法。虚词要考虑句间关系和习惯搭配。 14、（09年北京卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） ①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是环境恶化的正确选择。 ②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持的地方，现在只要拉绳或画线就行了。 ③具有世界影响的中国画大师张大千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其画山水 A.遏制次序善于 B.遏制秩序擅长 C.遏止秩序擅长 D.遏止次序善于
2018年高考备考成语教案：高频考查成语
2018年高考备考成语教案二 学习目标:感知高考高频考查成语 课时:两课时 一、高频根据下面所给高考真题语境解释成语 1、（2017年全国卷I）国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的眼线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。 2、2008年江西卷到半夜，小说终于脱稿了，他踌躇满志地摸着胡子，长长地松了口气 踌躇满志”是中性词，形容对自己取得的成就非常得意 踌躇满志：踌躇：从容自得的样子；满：满足；志：志愿。形容对自己取得的成就非常得意。故例1不符合语境，例2使用正确 3、(2017年高考天津卷)大多数人的心目中，真与美并不是一回事，尤其是文艺复兴以后，美成为人文素养中的主要内涵，真与美就南辕北辙了。 4、（2015年山东卷）联合国大会曾经两次召开会议，讨论是否应该废除死刑的问题，但因各方立场南辕北辙，讨论无果而终。 5、（2013年江苏卷）读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于________。 6、（2007年广东卷）我俩考虑问题时，他习惯从大的方面着眼，我总是从具体方法入手，虽然南辕北辙，但总能殊途同归。 南辕北辙解释：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。南辕北辙：到南方的楚国去却向北走，比喻行动和目的相反。例 3错，此处应用分道扬镳，例4错，例5应用“买椟还珠”，例6项句子说的是“我俩考虑问题时”虽然“不同”，但结果“相同”（“殊途同归”），这显然与“南辕北辙”的意思不合，这大概使用该成语时只看字面有“南”“北”二字，就错误理解为“不同”，以致造成误用。可修改为“虽然方法各异”。 7、（2016年全国卷I）在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音，给我启示，带我走出困惑。 8、（2014年辽宁卷）在全省经济发展座谈会上，李教授的讲话直击时弊，同时又颇具前瞻性，对于当前经济工作而言，可谓空谷足音。 空谷足音解释：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。答案：比喻极其难得的音信、言论和事物。例7和例8都指及其难得的言论，正确。 9、（2016年全国卷I）第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。 10、（2010年江西卷）导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫，其他演员几乎成了举重若轻的人物。 举重若轻解释：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。答案：比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题多用于人，例9明显对象误用。例10表意正好相反，应改为无关紧要。 11、（2016年全国卷I）这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。 12、（2002年）面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。