错误翻译汇总
广告语：
而广告口号(slogans)、广告语句(catch phrases) 等是一种非常特殊的语言。它们通常都有一些共同的特点，如语言上引人入胜、说服力强，修辞手段的运用也别具一格，如语意双关、文字游戏等，使人感到幽默中见智慧，平淡中显新奇。广告语言在形式上也极具鲜明特色，或行文工整、对仗押韵，或节奏感强、琅琅上口，或一鸣惊人、耳目一新，可以收到耐人寻味，经久不忘的效果。例如：A diamond is forever钻石恒永久一颗永流传。
广告语言的特点可以归纳为以下四个方面，即吸引力(attractive — catch the reader’s attention)、创造力(creative — project an image)、说服力(persuasive — urge the reader to act) 和影响力(impressive — produce an impact)。广告通过图案和语言树立各自的独特形象，用标新立异、独树一帜的手法来体现其个性特点，其手法的运用既超出常人的想象之外，又在常人的情理之中，一则好的广告图文并茂、双管齐下，用有针对性的感情化的画图和语言来吸引人和打动人。在翻译英语广告文字时, 无论是英译汉还是汉译英，绝不能满足于字面上的翻译，做“表面文章”。必须要使语言翻译得既准确又地道，尤其是要把原文中的“潜台词” (message)或言外之意传达出来。此外，还要利用常用的一些技巧和手段，把广告词语的个性(personality) 表现出来。这样才能使译文尽量做到达意、传神和表形，收到意似、神似和形似三统一的效果。所以，翻译广告文字不仅要翻译其外在和内涵的意思，而且还要翻译其中的手法和技巧。这就是“译意 + 译技”式的翻译。而要想做到达意、传神和表形，收到意似、神似和形似三统一的效果，那就必须树立端正的工作态度和作风。首先要创造必要的前提条件，那就是锻炼扎实的语言基本功，广泛涉猎拓宽知识面、培养创新的思维模式以及提高研究和写作的能力。要把翻译的过程当作研究和创作的过程，投入大量的心血和劳动，反复琢磨、数易其稿，做到左右逢源、千锤百炼。只有这样，才能在充分消化原文的意思、吃透原文的精神和掌握原文的特点的基础上，翻译出具
有欣赏价值和市场效益的广告语言来。例如
The taste is great！味道好极了！（雀巢咖啡）
1.首先雀巢咖啡作为一种饮品，要突出的就是它给人们带来的味觉感受
2.它非常简洁明了的传达了这个信息给人们简单而又意味深远，朗朗上口，因为发自内心的感受可以脱口而出
3.并且给人一种求知欲想去了解这个是否真的如雀巢广告语所说的味道很好。这正好是雀巢公司所要大到的目的。这点他运用了消费者求知欲的心理来增加其销售量。
所以优美,合理的广告语翻译变得越来越重要。广告语本身就充满丰富的想象力、极大的创造性和煽动性.翻译时,由于社会文化、语言、民族心理等方面的原因,并非只是一种一一对应的符码转换,而是要在保持深层结构的语义基本对等,功能相似的前提下,重组原语信息的表达形式.因此在翻译广告语句时需要尽可能运用多种翻译方法,从不同的角度进行多层次的处理,这样才能收到形、神、意兼顾的翻译效果
广告语和提示语还有很大的学问，需要我们一点一滴的积累，分析，充分了解不同的文化，拥有身后的文化积累才有可能做好。
山东大学外国语学院教授王克友表示,对于地名的翻译,国家有关方面不断出台相关规定,大体方向是要求地名英译汉语拼音化,经八路的两种翻译都是可以的。但王克友依然提倡意译的重要性:“从制作路标的角度,应该用全拼；但是从国际交流的角度,路还是用road好。一般的拼音失去了传达语义的功能,对于没学过拼音不知道汉语的外国人来说,是无法理解的。”
“翻译是中外解决语义障碍的,而拼音是解决不识字、只会读音的困难的,济南许多公共标识没有将两个问题分开讨论。”王克友认为,公共标识翻译不仅仅是语言的问题,也是文化、社会历史的问题。从事这个工作的人需有过中外交际的背景,而不仅仅是学过多少外语、考了几级,“只有让中外路人都能接受的翻译,才是专业的翻译。”
举例来说,“顾客止步”的标牌往往被译成“The customer stop”,但从西方文化背景考虑,翻译为“Staff Only”(工作人员专用通道)更地道。“两种译法本没有好坏之分,但作为给外国人看的,就应该以他们的习惯用法和文化背景去解读。”王克友说。
比如“依次通行请勿停留”被翻译成“in order to pass please stay”，而这句话直译成汉语其实是“为了通过请停留”的意思。如此全然不能正确表达标识提示内容的翻译，如果真被景区内外宾看到，除了会感到无所适从外，难免要笑话蹩脚翻译。
福州于山风景区戚公祠旁的“游客须知”，竟然把3月1日翻翻译为“3month1day”。
诸如雷人英语翻译、景点错别字等不应该有的错误，既是对景区文明形象的“自弃”，亦是对国家文化传播的“自戕”。犯了不该犯的错，同时也提醒景区管理者在配备相关服务设施的时候一定要体现出专业性，既要重视基础设施等外在的“面子”，亦要顾全文化细节的“里子”。如果以草率敷衍的态度糊弄了事，必然会贻笑大方。
●圆我梦想round my dream
●荡起梦想dangqi dream
●小心落水to the water
●水深危险careful water depth
北客站候车大厅一角的自助取款机前的地上画了一条黄线，黄线上的中文写着“请在一米线外等候”，下面的英文翻译却是“Pleasewaite outside a noodle”。Fletcher说，这个意思成了“请在一条米线或面条外等候”
●注意安全safety-conscious
英语技巧：容易翻译错误的10个句子
容易翻译错误的10个句子 1. It is two years since I smoked. 误：我抽烟已经两年了。 正：我戒烟已经两年了。 析：在“It is ＋时间段＋since 从句”中，若表示时间的since 从句中的谓语动词是持续性动词，则这个时间段是从这个持续性动作结束时算起。如：It is ten years since she was here. 她不在这里已经十年了。 2. All of us are not for the plan. 误：我们大家都不赞成这个计划。 正：并非我们大家都赞成这个计划。 析：all/both/everything 等用于否定结构时不表示全部否定，而表示部分否定。如：Not both of them are right. （并非他们两人都是对的。）又如：She doesn't like everything here. （她并非喜欢这里的一切。） 3. We can't be too careful in doing such experiments. 误：做这样的实验，我们不能太仔细。 正：做这样的实验，我们必须非常非常仔细。 析：“can not……too……”句式表示“无论怎样也不过分”、“越……越好”。如：We can not estimate the value of modern science too much. （对于现代科学的价值，我们无论作怎样的评价也不算过分。） 4. She isn't hungry a little. 误：她一点也不饿。 正：她非常饿。 析：“not a little ”意为“很”、“非常”。“not a bit ”和“not in the least ”则意为“一点也不”。如：She isn't hungry a bit. （她一点也不饿。） 5. The man is too strong not to lift the box up. 误：这个人力气不够大，不能把这只箱子提起来。 正：这个人力气很大不会提不起这只箱子。 析：“too……not to do……”结构表示“很……不会不……”、“非常……必然会……”的意思。“too……to do ”结构则表示“太……而不能”的意思。试比较：Lin Dong is too wise not to work out the problem. （刘东很聪明，不会算不出这道题。）I am too tired to walk. （我太累了，走不动了。） 6. He isn't a farmer and a worker.
文言文翻译十大常见典型错误汇总
文言文翻译十大常见典型错误汇总 文言文翻译在文言文阅读题里可以说是最考验技术的，下面是历年来高考生最容易犯的高考文言文翻译的十个误区 误区一：混淆古今异义 【例1】时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。 误译：当时已经与梁国互通友好，背着行囊送礼的，官方赠送的、私人遗留的礼品，(贺兰祥)一概都不接受。 正译：当时已经与梁国互通友好，使者往来，官方和私人赠送的礼品，(贺兰祥)一概都不接受。 分析与对策：句中的“行李”，古义为“使者”;今义是“出行时带的箱子、包裹”等。“遗”的古义为“赠予赠送的东西”，今义为“遗失、遗漏、遗留”等。 考生以今义释古义，原因是不明古义，不知古今词义不同。要解决这个问题，考生应注意以下两点： 1、积累古今异义词。一是借助教材注释识记古义，如《烛之武退秦师》中“行李之往来，供其乏困”;二是借助成语识记古义，如成语“短兵相接”的“兵”字就保留了“兵器”这个古义;三是借助复习资料上的《古今异义词简表》识记古义。 2、翻译一个词首先想到的应该是这个词的古义，除此之外还要检验这个古义放在句中是否妥帖，句意与上下文是否相符等。 误区二：词类活用分析错误 【例2】母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼鱼。 误译：后母的衣服也就是女儿的衣服，袖子里的那把刀也向着池塘呼唤鱼儿。 正译：后母慢慢穿上她女儿的衣服，袖子里藏着锋利的刀子走到池塘边呼唤鱼。 分析与对策：句中的第一个“衣”，名词活用为动词，应译为“穿”;“袖”，名词活用为动词，应译为“袖子里藏着”。一般情况下，“名词名词”的结构，第一个名词往往活用为动词。 要解决这个问题，考生应注意以下两点： 1、借助复习资料熟悉名词、动词、形容词的活用类别，并能通过对活用特征的识记、比较，结合语境进行正确翻译。如，形容词意动用法，表示主语认为宾语具有这个形容词表示的性质或状态，可译为“认为……”“以……为……”;形容词的使动用法，表示主语使宾语代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。 2、翻译语句的前提是读懂文章大意，而我们检验自己翻译正误的方法，就是将译文放到文段中去检验，使自己的翻译符合语境，合情合理。 误区三：误译文言虚词 【例3】西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎(苏轼《赤壁赋》) 误译：这儿向西望是夏口，向东望是武昌，山水环绕，草木茂盛苍翠，不就是曹操围困周瑜的地方吗 正译：向西望是夏口，向东望是武昌，山水环绕，草木茂盛苍翠，这里不就是曹操被周瑜围困(打败)的地方吗 分析与对策：“困于周郎”中的“于”字，表示被动关系，译为“被”，考生的忽视造成被动者“曹操”成了主动者。同学们要注意积累“其、之、以、而、乃、乎”等《考试大纲》规定的十八个常用虚词的多种用法，根据句意，准确翻译。 误区四：漏译省略成分 【例4】但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王。 误译：只是用浓墨洒作大墨点，满纸都是。郭生对此感到奇怪，拿着纸来告诉王生。 正译：(狐狸)只是用浓墨洒作大墨点，(弄得)满纸都是。郭生对此感到奇怪，拿着纸来告诉
常用英语数字的翻译方法
常用英语数字的翻译方法 英语中的有些数词在汉译时可以等值翻译。但是，也有不少数词在汉译中不能等值翻译，或者完全不译出来。这种翻译处理方法是为了使汉译句子能符合汉语的表达习惯。以下分别举例说明。 （1）等值翻译： a drop in the ocean沧海一粟 within a stone…s throw一箭之遥 ki11 two birds with one stone一箭双雕 A fall into the pit， a gain in your wit.。吃一堑，长一智。（2）不等值翻译： at sixes and sevens乱七八糟 on second thoughts再三考虑 by ones and twos两两地，零零落落地 Two heads are better than one.三个臭皮匠胜过诸葛亮。 -Can you come down a little？-Sorry，it…s one price for all. 你能便宜一点卖吗？对不起，不二价。 He had one over the eight after be drank only half bottle of the wine. 他才喝了半瓶酒就醉得七歪八倒了。（3）不必译出 One man…s meat is another man?s poison.人各有所好。 I…ll love you three score and ten.我会一辈子爱你的。 Ten to one he has forgotten it.很可能他已经忘了。
His mark in math is second to none in the class. 他的数学分数在班上是名列前茅的。 She is a second Lei Feng.她是雷锋式的人物。 I always believe my sixth sense.我总相信我的直觉。 He talks about you nine times out of ten when we have a chitchat. 每次我们闲聊他几乎都谈及你。 The parson official1y pronounced that they became one.牧师正式宣告他们成婚。 I used to study in France in the year one. 我早年曾在法国学习。 不定冠词a的翻译特点 英语中不定冠词a（an）相当活跃，就连英美的作家有时对它也看法不一。现用实例来说明在翻译中常出现的一些非常规用法。 （1）a day or two（＝one or two days）一两天 但前者作主语时，谓语动词用单数、复数均可；后者作主语时，谓语用复数形式。 （2）more than a year一年多的时间（即一年零几个月）；比较more than one year不止一年的时间（即两年。三年……）。 （3）a ten years l0年 a dozen times l2次 用在基数词前表示一个数量单位。 （4）once upon a time从前
李长栓《非文学翻译理论与实践》第2版翻译示例汇总(原文错误的识别与翻译方法)【圣才出品】
李长栓《非文学翻译理论与实践》第2版翻译示例汇总 第16章原文错误的识别与翻译方法 16.1发现原文错误 1.At the beginning of1997macroeconomic indicators showed a decline in industrial output,retail trade and exports.All this led to the drop in GDP in that year by one-fifth of its value in1998(-19.3%).Thus,the FRY entered the last year of the20th century as one of the poorest countries in Europe. 【译文】1999年初，宏观经济指数表明，工业产出、零售和出口呈下降趋势，导致1999年国内总产值比1998年下降五分之一(负19.3%)，因此，南斯拉夫联盟共和国进入20世纪最后一年时，成为欧洲最贫困的国家。 【解析】原文说1997年GDP比1998年下降五分之一，又说1997年是20世纪最后一年，这显然不符合逻辑。最合理的猜测(也是唯一的可能)是作者笔误，把1999误为1997。经与审校协商，译文直接改正，没有报请有关部门更正原文。审校认为，这样改正是没有疑问，再者报告来自南斯拉夫国内，联合国文件控制部门的人也无法作出决定，再联系南斯拉夫国内十分麻烦，说不定是南斯拉夫翻译的错。 2.7bore62mm AK rifles 【译文】“口径为7.62mm的AK式步枪” 【解析】查字典发现bore与枪械有关的意思有“枪膛”、“口径”。那么，原文直译则为“7枪膛/口径62毫米步枪”,好像说不通。怀疑原文有问题。用关键词查Google发现这样的
中国人最容易犯的英汉翻译错误
《中国人最容易犯的英汉翻译错误》－1 一个词变成一个句著名翻译家奈达说，“翻译就是翻译意思”。言外之意，翻译一句话不能逐一翻译一串个别的单词，也不是翻译某种句子结构。初学翻译的人之所以译得不好，就是因为摆脱不了原文各个单词和句子结构的影响，总觉得英语中每一个词译成汉语都是一个词。殊不知，为了说明原文的意思，有时候要将一个词译成几个词，乃至一个短句。这就是翻译中对某些词的…增益?。例如，英语中有些单词相当于汉语的一个词组：read“看书”，drive“开车”，giggle“咯咯地笑”，stumble“蹒跚而行”，等等。这些相对而言还比较简单，一般英汉词典上都能查得到。再如，英语句子中有大量的“副词＋动词”的结构（副词也可能在动词之后）。在不少情况下这种结构可以译成汉语“副词＋动词”的偏正结构（汉语中副词修饰动词时只能放在动词之前），许多人往往用“……地”来译所有的英语副词，如：（1）They were patiently listening to him. 他们在耐心地听他讲。（2）He quickly stood up. 他很快
地站起来。（3）I will gladly join you in the work. 我会乐意地和你一起工作。这三句中都用了“地”字结构，第一句还可以，后两句就显得有点“翻译腔”，“地”字似乎可以省去，可分别改译为：“他很快站起来”和“我乐意和你一起工作”。但是这三句中的副词和动词仍然译成了偏正结构，这是因为三句中的副词表示的是动作的方式。但是，是不是英语中所有的这种结构都可以这么译呢？请大家考虑一下下面这一句应如何翻译：This is a NATO matter and any comment on it should appropriately come from NATO.将appropriately come from NATO译成“合适地来自北约”显然不通。从意义上看，appropriately与其说是表示动作come的方式，还不如说是表示其结果，因此该词应抽出来放到后面，将此句译为：这是北约的问题，关于此问题的评论应由北约做出，这才是适宜的。再请看下面这一句：Law enforcement cannot responsibly stand aloof. 如将此句照字面译成“司法部门不能负责任地冷漠”会让人不知所云。问题在responsibly这个词的处理上，它也不表明动作的方式而是表示一种结果，因此可将此句译为：司法部门对此不闻不问，那就是失责。 例如：1. In the late 14th century, Marco Polo famously made his way along trade routes from Italy to China.十四世纪后半叶，马可?波罗从意大利沿贸易通道来到中国，因而一举成名。 2. Their commander wisely judged to be safer in their works than in the field.他们的指挥官认为留在战场上不如呆在工事里更安全，这是很明智的。在翻译副词修饰形容词或另一个副词的结构时，有时也不能一概译成“……地”结构，而需要将该副词抽出来加以增益，才能说明其含义，如： 3. Chimpanzees are the animals closest biologically to humans.从生物学角度看，大猩猩与人的关系最亲近。 4. Tami said it was possible, just statistically unlikely. 泰米说有这样的可能，但是从统计的角度来看又不太可能。 5. The second child she dreamed of might now be medically impossible.她本来还想要一个孩子，从医学角度来看，现在是不可能了。 6. Only 18 percent are officially unemployed. 据官方统计，只有百分之十八的人是失业者。 7. Real-estate prices in downtown Manhattan looked prohibitively expensive. 市中心曼哈顿的房地产价格贵得使人望而生畏。 8. She was remarkably silent when the others all talked and laughed.别人有说有笑时她却沉默不语，显得很突出。 9. It was a vast and treacherous landscape, but breath-takingly beautiful. 这是一片广阔而变幻莫测的景致，但却美得令人惊讶。10. A schoolmaster, finding such errors in a schoolboy?s essay, would be justly indignant. 小学老师在学生的作文里发现这样的错误一定会生气，而生气不是没有道理的。11. Voters were understandably confused by the identical Caser names on the ballot, and the split vote sent the real candidate Caser down to defeat in the primary. 选举人被选票上一模一样卡瑟的名字弄糊涂，因而选票分散，导致真正的候选人在初选时就落选，这是可以理解的。有时候，形容词做定语或表语时，也无法用一个词将其意思充分表达出来，翻译这个形容词时也需要进行增益，如：12. The sleek turbines of the American windmills made economic and ecological sense. 美国造了许多风力磨坊，这从经济和生态角度看是有道理的。13. Now we stay a respectful distance him. 当然不能将a respectful distance译为“尊敬的距离”，应将这一句译成“我们对他敬而远之”。14. He had a sound feeling that idioms were the backbone of a language and he was all for the racy phrases. 他感到习语是语言的主要支柱，因此特别主张用生动的短语，他的想法是很有道理的。15. The prisoners of war are allowed to write censored letter. 战俘们可以写信，但信件要受到检查。16. We should be very cautious when buying expensive things and ask ourselves if we are making a
英语翻译常用词组
1. be determined by 由…所决定 2. have something to do with 与…有关 3. be central to sth. 是…的核心 4. in contrast/by contrast与此相反 5. be due to 由于(常做表语) 6. be deprived of 被剥夺 7. respond to 对…作出反应 8. as the basis of 依据/根据 9. be born with 天生具有 10. In contrast 相比之下 11. shut off 关上，停止，切断 12. in any case=at any rate 不管怎样，无论如何; in no case 决不 13. or so 大概，大约 14. at the rate of 以…的速率 15. take time 花费时间 16. be likely to 可能;倾向于 17. result in 导致 18. not nearly 远不能;远非 19. head into走向;陷入(危机) 20. in the matter of 关于;就…而言 21. make…possible 使…成为可能
22. combine…with 把……和…结合起来;加上 23. in the fashion of 以…方式 24. such…as 像…一样 25. refer to…提到;谈到 26. agreement on 一致意见 27. be comparable to 和…相当;犹如 28. in terms of 根据;按照;在…方面 29. on the whole 总体来说;大体上看 30. draw a conclusion 得出结论 31. have the attitude towards 对…的态度 32. only if 只要 33. the same…as 与…一样 34. by lack of=for lack of 因为缺乏 35. nothing but 只不过是 36. by means of 通过;借助于 37. by the help of 通过…的帮助 38. in a sort of sense 从某种意义上来说 39. manage to do sth. 设法做到 40. extract …from 从……提炼出 41. out of…起源;来源;根据 42. build up 建立;树立
例子 中国人最易犯的英汉翻译错误
“开袋即食” －－－－－－《中国人最易犯的英汉翻译错误》－4 现在许多食品包装上都加上了英文，这对大量生活在我国的外国朋友提供了很大的方便。但是商品包装和说明书上的英语照中文原文“死译”的，实在令人不敢恭维，有的甚至会闹笑话。比如，有一种小袋榨菜上印道：This preserved vegetable is made by scientific method. 其相对的中文原文是：“本榨菜用科学方法制成。”且不说preserved vegetable 可以指任何（用各种方法）腌制的蔬菜，范围比榨菜要广得多，从语言上看这里更有两个问题：首先，一般食品不是made（制造的），而是processed（加工而成的）；其次，scientific一词让人想到人工添加剂等化学成分，很可能会吓走外国顾客的。 最有意思的是该说明最后部分“开袋即食”的英译：Open it and help yourself, please! 也许，原译者觉得能想到吧“食”译成help yourself这样地道的英文而沾沾自喜呢！但根据这样的英文，顾客可以在商场里随意打开包装袋进行品尝而不付钱，因为这一句英文完全是叫人们“请随意”的口气，外国朋友很可能会认为这些榨菜是厂家请顾客品尝的样品。 当然，中国人不会真的去吃，我们知道中文的意思是说，袋里的榨菜可以直接食用而无须进行任何加工，不用洗，不用切，更不用烹饪。其实这样的意思应译为ready to be served，即可以直接装盘上桌。 英语中的eat和中文的“吃”字用法不完全一样，英美人只有真正强调“吃”的动作时才用eat一词，如一个人整天嘴巴不停，可以说他是eating the whole day，大人催促孩子快吃饭时会说Eat your lunch, quick! 而一般情况下往往用take，have等词代替eat一词。 真正到位的翻译不能光译出字面的意思，还应该译出原文的语用意义，即作者或说话人通过这样的话语到底想表达什么意思，达到什么目的。人们说话有时是直来直去的，更多时候会采取比较婉转礼貌的方式，而在这一点上，中文和英文往往有不同的方法。比如，“您吃了吗？”是中文里常用的一句问候语，表示说话人对对方的关心。可是问老外Have you eaten颇有点干涉别人私事的意思，当然你准备请对方吃饭时可以这样问。不过，如果是小伙子这样问姑娘，其动机可能就不仅是请对方吃饭了。
精读测试中英译汉句子翻译错误分析
精读测试中英译汉句子翻译错误分析 摘要：随机选用了英语专业专科生第四学期期末精读测试答卷50份作为样本，对其中的一道汉译英的句子翻译进行了语法错误辨识、分类、汇总的研究。研究数据显示，学生的语法错误主要集中在动词和名词使用错误以及句式错误，这反映出学生的语法意识弱，语法能力不强。 关键词：句子翻译;英译汉;错误分析 翻译在教学中被广泛地用作外语能力的测试手段。它不仅被用来测试翻译能力，也被用来测试对语法、词汇等语言结构的阅读理解和书面表达等语言能力。本文选取了我校英语专业专科生期末精读测试答卷中的汉译英句子翻译作为研究对象，随机抽取了其中50份答卷作为样本，对答卷中英译汉的句子翻译进行语法错误辨识、分类和汇总。 一、研究目的 本次研究旨在通过对我校英语专业专科生英语翻译中的语法错误进行辨识、分类和统计，了解学生常出现的语法错误有哪些以及其发生频率，以找到行之有效的语法和词汇教学方法，提高学生的英语语言综合运用能力。 二、研究对象 笔者选取了我校2013级英语专业专科生作为研究对象。该级学生已经完成了精读课程及其他基础课程的学习任
务。 三、研究步骤 1.期末测试。 2013级英语专业全体专科生统一参加第四学期精读期末测试（闭卷）;考场由全院统一编排，考场内考生人数30人以内，考生序号由监考教师临时更换。 2.答卷评阅和抽取样卷。 考试结束后，学生的测验试卷由同一位教师评阅。笔者随后随机抽取了1班1-25号和2班1-25号共50名学生的答卷作为研究样本。 3.数据收集。 笔者对样本中5个汉译英句子翻译进行语法错误辨识、分类和统计，找出此次研究所需要的详细资料和数据。此次期末测试中的汉译英5个句子重点涉及要求掌握的词汇、短语和常用的几个基本时态以及助动词情态动词的用法等。笔者依据传统的语法错误分类方法，将错误分类设计为以下几种：动词、名词、代词、形容词、冠词、介词、连词和句式法使用错误，其余的错误不列入其内。 笔者依据以上原则对50份样本译文中出现的语法错误进行研究，发现了214个错误。具体错误数量和所占比例从多到少依次如下：动词类型错误数112个，占总数的52.3%;名词类型36个，占16.8%;句式类型24个，占11.2%;代词
英语翻译错误例句及纠正
英语翻译错误例句及纠正 1. A watched pot never boils. [误译] 眼睛盯着看的壶永远不会开。 [正译] 心急锅不开。 2. Better safe than sorry. [误译] 安全比遗憾好。 [正译] 不要去冒险。 3. Good wine needs no bush. [误译] 好酒不需要做广告。 [正译] 酒好不怕巷子深。 4. I am all ears. [误译] 我浑身上下都是耳朵。 [正译] 我在洗耳恭听。 5. If the cap fits, wear it. [误译] 如果帽子合适，就戴着吧。 [正译] 要是言之中肯，就接受吧。 6. In for a penny, in for a pound! [误译] 赌一便士是赌，赌一英镑也是赌。 [正译] 一不做，二不休。 7. It takes two to tango.
[误译] 跳探戈舞需要两个人。 [正译] 一个巴掌拍不响；孤掌难鸣。 8. It's all my eye! [误译] 都是的我的眼睛。 [正译] 我根本不相信；胡说八道。 9. It's not my pigeon. [误译] 不是我的鸽子。 [正译] 不关我的事；跟我没关系。 10. Like father, like son. [误译] 儿子像父亲。 [正译] 有其父必有其子。（也能够说Like mother, like daughter.） 11. Money doesn't grow on trees. [误译] 钱不是长在树上的。 [正译] 钱是有数的；不要花钱如流水。 12. My ears are burning. [误译] 我的耳朵在发烧。 [正译] 有人在其议论我；我怀疑有人在说我坏话。 13. My fingers are all thumbs. [误译] 我的指头都成了大拇指了。 [正译] 我的手指头发僵，不听使唤。
历年翻译十大常见典型错误汇总
历年翻译十大常见典型错误汇总 历年高考语文文言文翻译十大常见典型错误汇总 误区一：混淆古今异义 【例1】时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。 误译：当时已经与梁国互通友好，背着行囊送礼的，官方赠送的、私人遗留的礼品，(贺兰祥)一概都不接受。 正译：当时已经与梁国互通友好，使者往来，官方和私人赠送的礼品，(贺兰祥)一概都不接受。 分析与对策：句中的行李，古义为使者;今义是出行时带的箱子、包裹等。遗的古义为赠予赠送的东西，今义为遗失、遗漏、遗留等。 考生以今义释古义，原因是不明古义，不知古今词义不同。要解决这个问题，考生应注意以下两点： 1、积累古今异义词。一是借助教材注释识记古义，如《烛之武退秦师》中行李之往来，供其乏困;二是借助成语识记古义，如成语短兵相接的兵字就保留了兵器这个古义;三是借助复习资料上的《古今异义词简表》识记古义。 2、翻译一个词首先想到的应该是这个词的古义，除此之外还要检验这个古义放在句中是否妥帖，句意与上下文是否相符等。 误区二：词类活用分析错误 【例2】母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼鱼。 误译：后母的衣服也就是女儿的衣服，袖子里的那把刀也向着池塘呼唤鱼儿。 正译：后母慢慢穿上她女儿的衣服，袖子里藏着锋利的刀子走到池塘边呼唤鱼。 分析与对策：句中的第一个衣，名词活用为动词，应译为穿;袖，名词活用为动词，应译为袖子里藏着。一般情况下，名词 名词的结构，第一个名词往往活用为动词。 要解决这个问题，考生应注意以下两点： 1、借助复习资料熟悉名词、动词、形容词的活用类别，并能通过对活用特征的识记、比较，结合语境进行正确翻译。如，形容词意动用法，表示主语认为宾语具有这个形容词表示的性质或状态，可译为认为……以……为……;形容词的使动用法，表示主语使宾语代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。 2、翻译语句的前提是读懂文章大意，而我们检验自己翻译正误的方法，就是将译文放到文段中去检验，使自己的翻译符合语境，合情合理。 误区三：误译文言虚词 【例3】西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?(苏轼《赤壁赋》) 误译：这儿向西望是夏口，向东望是武昌，山水环绕，草木茂盛苍翠，不就是曹操围困周瑜的地方吗? 正译：向西望是夏口，向东望是武昌，山水环绕，草木茂盛苍翠，这里不就是曹操被周瑜围困(打败)的地方吗? 分析与对策：困于周郎中的于字，表示被动关系，译为被，考生的忽视造成被动者曹操成了主动者。同学们要注意积累其、之、以、而、乃、乎等《考试大纲》规定的十八个常用虚词的多种用法，根据句意，准确翻译。 误区四：漏译省略成分 【例4】但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王。
历年考研英语翻译常考词汇汇总
历年考研英语翻译常考词汇汇总 A Abstract n.摘要，概要，抽象adj.抽象的，深奥的，理论的 Accelerate vt.&vi.（使）加快，（使）增速，n.接受速成教育的学生 Achievement n.成就；成绩；功绩，达到；完成 Acquire vt.得到，养成，vt获得；招致，学得（知识等），求得，养成（习惯等），捕获，Action n.作用，动[操]作，行动，机械装置[作用]，（小说等中的）情节 Activity n.活动，活动的事物，活动性，机能，功能 Actually adv.现实的，实际的；目前的；明确的，有效的 Additional adj.增加的，额外的，另外的 Advance vt.&vi.（使）前进，（使）发展；促进，vt.提出 Advantage n.利益，便利，有利方面，有利条件；优点；优势， （网球等）打成平手（deuce）而延长比赛后一方先得的一分（攻方所得称advantage in，守方所得则称advantage out） Agree vi.一致；相合同意，赞成约定，允诺，答应，相宜，调和，符合，和睦相处 Almost adv.几乎，差不多，差一点；将近 Amount n.量，数量，数额，总额，总数vi.合计，共计 Approach vt.&vi.接近，走近，靠近；vt.接洽，交涉；着手处理；n.靠近，接近，临近 Appropriate adj.适当的，恰当的；vt.挪用；占用；盗用 Argue vt.&vi.争吵，辩论；vt.坚决主张，提出理由证明，说服，劝说 Arise vi.&link v.呈现；出现；发生；vi.起身，起来，起立 Aspect n.方面，方位，朝向 Assert vt.声称，断言，维护，坚持 Assume vt.假设，臆断，猜想，假装，担，担任，就职
最常见的翻译错误
1、How much did you have to pay down on the car? 【解析】 误：你（一共）花了多少钱买那辆车？ 正：买那辆车你首付给了多少现钱？ 析：down=in cash,在买东西时付出的现金，下面这个例句可帮助理解本题：U pay 5000 dollarsdown and the remainder in installments. 你先付5000美元现金，其余的分期付款。 2、The wind blows south. 【解析】 误：风向南吹。 正：风从南边吹来。 析：表示方位的词，如东南西北，作副词时，意义为朝...方向去，如：The river flows north. 河水向北流。但是唯有说道风的时候，恰好相反，指从...方向来。如：The wind blows east. 刮东风。 3、There is no living in the island. 【解析】 误：此岛上没有生物。 正：此岛不能住人/居住。 析：There is no + v-ing(动名词) =We can't + v(原动词) ＝It's impossible + to v(不定式) 4、A drowning man catches at a straw.
误：一个溺水的人抓住了一根稻草。 正：一个将淹死的人哪怕是一根稻草也会去抓。 析：catch a straw 为实际抓住了，catch at a straw 为还没有抓到手不过是努力想要抓到罢了。这句话是一个成语，比喻一个人绝望时的心情。 5、He wanted to go to sea. 【解析】 误：他想去海边。 正：他要去当水手。 析：want作动词用时，除了要这个主要意思外，还有缺少的意思，如：He wants patience. 他缺乏耐心。作不及物动词一定表示缺少或贫困解。We mustn't let him want in his old age. 我们一定不能让他老年时贫困。wanting 无论是作形容词还是介词均表示缺乏。Many pages of this book arewanting.这本书缺少了很多页。Wanting mutual trust,friendship is impossible.没有相互信任的友谊是不可能有的。本题，go to sea 是习惯用语。 6、She is careless of her dress. 误：她不注意衣着。 正：她不爱惜她的衣服。 析：careless of 表示不重视，不修边幅怎么说呢？..想想..... 应该说careless about.
最容易犯的英语翻译错误：逻辑性错误
最容易犯的英语翻译错误：逻辑性错误 1、The man is the black sheep of the family. 【解析】 误：这个人象家里的黑羊一样。 正：这个人是家里的败家子。 析：在英语中，黑羊具有贬意，可翻译为害群之马，败家子。 题外话：在Westlife的 Seasons in the sun 中，就有一句I wasthe black sheep of the family…你听出来了吗？？ 2、When you are down,you are not necessarily out. 【解析】 误：当你倒的时候，你不一定在外面。 正：遇到挫折，并不一定丧失成功的机会。 析：本句借用了拳击中的规则来表达意思，众所周知，在拳击赛上被击倒后在数十下之内站起来还可继续比赛，并有机会取胜（电影中屡见不鲜吧？）。 3、He tugged heavy hand baggage down endless airport corridors.
【解析】 误：他拖住沉重的随身行李，走过无止境的机场走廊。 正：他拖住沉重的随身行李，走过环行的机场走廊。 析：一般的国际机场，从候机室通向各跑道的走廊呈环状，两头相连，所以是“endless”，因此此句中应该译为“环状的. 第四节逻辑性错误 1、Individualism is the core of social values in the UnitedStates. 【解析】 误：个人主义是美国社会文化准则的核心。 正：个人的价值是美国社会文化准则的核心。 析：翻译时要主义词汇的文化内涵。在中国个人主义具有贬义，而在美国，individualism是美国人的价值观和人生观的核心，提倡的是人的自由、权力以及独立思考与行动，在英文中所承载的文化内涵较为宽泛，不能简单地等同中国的个人主义。 2、No one is so foolish as to believe that anything happensby chance. 误：谁也不会笨到相信世界上有什么偶然发生的事。 正：谁也不会笨到相信世界上一切的事情都是偶然发生的。
翻译中常见的错误
翻译中常见的错误 翻译是一问遗憾的学问，经常会出错。聪明的人在于不断总结经验教训，减少错误。误译的原因很多，主要是对原文理解不够透彻、缺乏译入语的表达能力和手段、拘泥于原文的框框筹。下面试分析几个导致误译的主要原因。 一、不理解导致误译 英语有些句子、词组有其固定含义，其含义与字词的本身意思有关系，但不一定都一致。翻译这类词，要知道其来源和含义。如果不知道、不理解，又不认真查考，光凭想当然、按字面意思猜测，就难免要误译。如：The world arms bazzar is a Rubik’s Cube of complex and shifting relationships and one of the world’s largest business. 初译：世界军火市场虽然像鲁比克的骰子一样错综复杂、变幻不定，都是世界上最大的买卖之一。 Rubik's Cube，是匈牙利人鲁比克发明的魔方，在这里用来形容军火市场上的复杂和多变。初译者不了解这个词组的含义，按字面直译，译得不够准确。可译为：世界上军火市场像魔方一样错综复杂、变幻不定，而且是世弄上最大的买卖之一。 二、人称、数的不一致 例1、独立后，贵国不断探索适合本国国情的发展道路，政治稳定、经济发展、社会进步。 初译：Never ceasing the efforts to explore a road to development suited to your national conditions after winning independence, your country has enjoyed political stability, economic growth and social progress. “Your country”应该被看成单数第三人称，因此用“your”这个第二人称所有格代词是不对的，应改为its.
英语翻译常用词组汇总[1]
英语翻译常用词组汇总 be free from没有……的，不受……影响be identified as…被认为是… be known as被称做……，以……著称be known to为……所熟知 be popular with…受……欢迎 be prepared for对……做好准备 be regarded as被认为是…，被当做是… be satisfied with对……满意，满足于… be second to…次于… be sick of…对…感到厌倦 be used as…被用做… be used to…习惯于… get used to…习惯于… all of a sudden突然 all the time一直,始终 as a rule通常,照例 as far as...be concerned就...而言as to…至于…,关于… at best充其量,至多 before long 不久以后 beyond question毫无疑问 by all means尽一切办法,务必 every now and then时而,偶尔 in itself本质上,就其本身而言 sooner or later迟早,早晚 abide by… 遵守…,信守… agree with与…相一致同意…
be beneficial to… 有利于…，有益于… turn a blind eye to… 对…视而不见 by leaps and bounds飞速地，突飞猛进地 when it comes to一谈到…,就…而论 disagree with… 与…意见不一致不同意… give an opinion on… 对…发表意见 a dapt oneself to…=adjust oneself to…使自己适应于… attribute…to…把…归因于…，认为…是…的结果comment on…评论… concentrate on/upon…集中注意力于… on the contrary与之相反 convince somebody of something使某人确信某事deprive somebody of something剥夺某人某物 in detail详细地 be equipped with…装备有… in essence本质上 to…extent在…程度上 inform. somebody of something通知某人某事 lie in在于… major in主修… in the light of… 按照…，根据… on account of… 因为…，由于… in addition to… 除…之外 on (the/an) average平均，一般来说 on the basis of… 根据…，在…的基础上 at (the) best充其量，至多 on business因公，因事 in any case无论如何，总之
试题三校生高卷考英语翻译题常见错误分析及教学试
三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策 大众工业学校外语组王岚 【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生带来了一定难度，以致不少学生在此失分较多。针对这一情况，本文从学生翻译练习时普遍存在的问题入手，对学生在翻译过程中出现的错误进行了分析和总结，并根据笔者平时的教学经验，提出了一些行之有效的对策。 【关键词】三校生英语翻译问题对策 翻译是使用不同语言的人们互相沟通的纽带和桥梁，是把一种语言所表达的信息用另一种语言重新表达出来的活动。正是有了翻译这门工具，不同语言的人们才能相互交往、理解，在当今的信息社会里，翻译起着重要作用。2003年三校生高考英语中，首次出现中译英的题型，2006年又增加了英译中，这一题型的增加不仅提高了翻译题的在考试中的分值比率，同时也对学生的翻译能力提出了更高的要求。 由于三校生在以往的学习中注重专业课程的学习和技能的培养，基础文化课相对薄弱，尤其是英语，有些学生因为缺乏词汇量的积累而对翻译这类题型无从下手，也有些学生虽然掌握了词汇却因为对英语这种语言的习惯和文化背景不够了解而造成“硬译”、“死译”。
同时，在以往的英语教学过程中，部分教师往往注重对学生听、说、读、写能力的培养，而忽略了对学生翻译能力的培养。 为此，有必要就三校生高考英语翻译题出现的问题认真加以总结和归纳，并提出相应的教学对策。 一、三校生英语翻译中存在的主要问题 （一）信笔直书，掉以轻心，导致误译 英语中有许多的习见词，不易引起学生的注意，往往是那些“一望而知其意”的词语，这些词语并不难，但学生翻译时常常理所当然地把各单词意义简单相加，引起理解上的偏差，导致误译。因此这类错误不是发生在难词、生词上。 例如： Please st ay at home. I’ll call for you at 9:00. 误译：请呆在家里，九点我打电话给你。 正译：请呆在家里，九点我来接你。 She is standing on her head. 误译：她把头立在地上。 正译：她在倒立。 （二）中英文差异使学生改变了汉语的固定搭配和约定俗成 英汉两种语言历史悠久，包含着大量的习语，它们或含蓄、幽默、或严肃、典雅，不仅言简意赅，而且形象生动，妙趣横生，给人一种美的享受。由于地理、历史、宗教信仰、生活习俗等方面的差异，英汉习语承载着不民的民族文化特色和文化信息，它们与文化传统紧