专家授课活动方案
安全生产月活动专家授课活动方案
为深入组织开展我矿安全生产月活动，6月11日-12日，聘请山东科技大学教授来矿进行授课，为使活动顺利进行，特制定此方案，请相关单位积极配合。
一、日程安排
二、会务组织
1.会务组
组长：郭书雷
成员：刘茂法杨锋仇广虎徐鹏王翠香宋江涛
崔珊珊刘占羽
具体负责专家、公司领导及郭屯煤矿参加人员联系；专家接待及会场安排。
三、学习须知
1.所有参加培训人员必须着浅色衬衣、深色裤子，佩戴胸牌、整队入场，听从组织人员的安排，到指定座位上就座。
2.专家授课期间严禁随意走动，接打手机。将手机必须打到静音或关闭状态。
3.在和专家互动时，要积极主动，认真配合。
4.中场休息时间严格按照专家规定时间执行，严禁迟到、早退。
5.下课时，经营管理科、安监处负责点名，对点名不到的按照旷班处理。
四、具体事项
6月10日
1.安培中心完成专家行程联系，提前通知会务组同行人数及到矿时间。负责人：王翠香
2.综合办公室确定专家住宿房间。责任人：崔珊珊
3.与公司安培中心联系，确定公司参加人员及郭屯煤矿
参加人员。责任人：王翠香
4.培训中心四楼会议室打扫干净，摆放凳子（70个）、纯净水（上午、下午均摆）。主席台摆放鲜花、纯净水、席签，联系服务人员。责任人：崔珊珊
5.空调、音响、投影仪调试完成，具备使用条件。责任人：宋江涛
6.职工就餐券10元面额，每人两张约需700张，印制完成。责任人：徐鹏廉姗姗
7.完成照相、录像联系。责任人：杨锋
8.完成资料准备（专家讲义印刷、记录本、签字笔），放到培训中心四楼。责任人：王翠香
9.将参加培训人员名单整理后转交经营管理科。责任人：王翠香刘占羽
10.迎接专家李兴华，安排住宿和就餐。责任人：徐鹏王翠香
6月11日-12日
1.8：00，完成主席台布置（鲜花、纯净水）及音响、投影仪调试，能正常使用。责任人：崔珊珊宋江涛
2.完成资料发放工作。责任人：武玉存
3.迎接公司领导及郭屯煤矿领导到301房间。责任人：杨锋
4.录像、照相人员到位。责任人：杨锋
5.8：20，组织公司及两矿参加培训人员入场。公司及郭屯煤矿参加培训人员必须8：15分到彭庄煤矿。责任人：
仇广虎徐鹏
6.8：25，组织专家及领导入场。责任人：杨锋
7.11：30，为参加培训职工发放午餐券、考勤，职工餐厅一楼就餐。责任人：武玉存刘占羽
8.培训中心四楼摆放纯净水。责任人：崔珊珊
五、会场布置图
千名专家服务基层活动实施方案
千名专家服务基层活动实施方案 为充分发挥全县各类专业技术人才在服务经济强县和谐成安建设中的作用，县人力资源和社会保障局、县深化加强基层建设年活动领导小组办公室决定20XX年继续在全县开展千名专家服务基层活动，特制定本实施方案。 一、目标任务 在全县19个帮扶村，重点围绕种植、养殖、农产品加工、农村水利建设、医疗卫生等方面问题，组织专家开展科技推广、人才服务、技术咨询和项目攻关，集中力量破解一批制约帮扶村发展的关键技术问题，转化一批应用前景良好的科技成果，培育一批技术推广和转化示范区、示范点，培养和培训一批农村专业技能人才。 二、服务形式 20XX年的专家服务基层工作要突出重点，围绕帮扶村需要解决的突出问题开展服务工作。 现场科技推广。组织农业类专家到田间地头、林果基地、养殖工场等进行现场技术指导，通过手把手传授技艺、发放科技资料、解答咨询等方式，推广先进农业技术，农村实用知识，帮助农民、专业户、示范户解决农业生产中的具体问题。 组织技能培训。针对基层普遍存在的农业实用技能、乡
村医疗卫生人才短缺、技能不足等问题，组织相关领域专家以电视授课，网上教学与现场示范教学的形式，为帮扶村培训一批扎根农村的实用技术骨干和技能人才。 开展医疗义诊。结合一些帮扶村存在的地方病、易发常见病、传染病，组织医疗卫生行业专家开展医疗义诊、预防宣传等服务活动。 实施结对帮扶。结合帮扶村种养殖大户、基地的特殊技术需求，抽选相关行业专家与其开展一对一帮扶，建立长期结对合作服务关系。 三、实施步骤 20XX年千名专家服务基层活动分为四个阶段： 调研摸底阶段 由人社局会同基层建设年办公室，对本县所有帮扶村进行一次全面调研，全面了解各帮扶村在种植、养殖、农产品加工、农村水利建设、医疗卫生等方面的技术需求和民营经济、乡镇企业在生产经营活动中亟需攻克的难题。 选派专家对接阶段 人社局会同基层建设年活动办，对所有技术服务项目进行汇总梳理。根据需求项目，协调相关职能部门有针对性选定服务专家。配合好市选派专家对接工作。 组织实施阶段 县人力资源和社会保障局和相关各部门按照职责分工
教师讲课比赛策划书
教师讲课比赛策划书 一、活动目的及其意义： 1、提高教师学习的积极性和主动性； 2、为全体老师提供一个学习和交流的平台，共同进步； 3、通过此活动，为全体老师提供一个互相交流和沟通学习方法技巧的机会； 二、活动时间：四月中旬 三、活动对象:致远学校全体语文数学英语老师 四、活动地点：初赛（本班教室），决赛（六楼会议室） 五、活动规则： 1、参赛老师的讲课内容必须以本专业现行教学内容自选一节，讲课时间40分钟； 2、讲课要以真正的新课标为基础，全面把握和熟悉讲课内容； 3、对所讲的内容的分析和论述应简明扼要、清晰明了、有主有次、生动活泼，表达上具备相应的技巧性和趣味性； 4、在讲课教学目的、教学方法、学法及教学程序设计等方面要根据本班级同学知识水平的客观实际出发，以达到整个讲课过程中，整个课堂具有较强的凝聚力； 5、本次讲课比赛过程中所有的资料和环节的准备，要有自己的创意和思想； 6、参加比赛的老师整体打扮要朴素、自然、和谐，仪态端庄大方得体； 7、准备好备课资料，版书可以采用手写的形式，也可以制作PPT或者其他方式来表现出来，从而达到更好的授课效果。 六、活动安排及其流程: 1、初赛：对所有参赛老师进行一次初选，确立出进入决赛参赛者名单。 注：对进入决赛的参赛者进行培训和指导，确保决赛顺利开展 2、决赛：邀请专业的老师及其学校领导作为嘉宾和评委，现场评分，公布成绩，并进行表彰。活动流程 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾； 2、嘉宾代表发言致辞； 3、主持人介绍比赛规则及其评分标准； 4、比赛结束，评委代表上台点评； 5、嘉宾宣布比赛结果，表彰； 6、欢送嘉宾及其评委退场； 八、奖项设立: 语文、数学一等奖、二等奖、三等奖各一名1名，英语优秀奖1名 九、注意事项： 1、决赛当天，所有听课老师至少提前5分钟入场，坐到规定的位置 2、参赛老师至少提前十分钟候场，安排好带班老师帮自己带学生。 3、比赛前，由主持人介绍比赛规则。 4、比赛结束后应有文字总结和反思，并把教案和总结反思上交教务处档案保存。
小小传承人活动方案
新河镇中学“少年传承中华传统美德”教育活动实施方案为贯彻落实党的十九大和历次全会精神，深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育，根据《湖南省教育厅转发教育部关于2017年“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》结合我校实际，特制定本实施方案。 一、活动主题： 少年传承中华传统美德 二、活动时间： 2017年10月至12月 三、参加对象： 全校所有班级学生。 四、活动内容： “少年传承中华美德”活动主要内容是“小小百家讲坛”、“墨香书法展示”、“寻访红色足迹”、“小小传承人”。 （一）“小小百家讲坛” 围绕中华优秀传统文化，结合课程内容，阅读经典读物，通过课堂学习和晨会、班会、升旗、读报、综合实践等活动，开展诵读，聚焦社会主义核心价值观开展主题演讲，增强对中华优秀传统文化的理解和认同。 （二）“墨香书法展示” 全面贯彻《中小学书法教育指导纲要》，积极推动书法教育健康和深入发展，激发培育学生学习和欣赏书法的热情，不断提高审美
能力和人文素养，珍视传承中华优秀传统和民族精粹，增强文化自信和爱国情感。 （三）“寻访红色足迹” 通过社会实践、研学旅行、红色旅游、等活动，组织青少年阅读革命传统故事，观看红色电影，走访革命后代，到革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆、烈士陵园等场所参观，引导学生学习了解我军的历史和使命，了解革命近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，广泛开展爱国主义和革命传统教育，进一步加深对革命精神的感悟。 （四）“小小传承人”。 组织学生在了解历史文化知识的基础上，充分结合当地非物质文化遗产资源，发掘家乡的优秀传统文化，学习体验并动手制作非物质文化遗产项目和产品，争做非遗的小传承者。通过各种形式，将家乡的非遗文化广泛传播。通过传承实践，将中华优秀传统文化和中华传统美德内化于心，变成个人的自觉行动。 五、活动要求： 1、我校主要以“小小传承人”为主题。 2、各班根据本班实际情况开展活动。（形式可以多样） 3、开展的活动，请及时把资料和图片传到班主任群或学校群里。 4、德育处将根据各班开展活动的具体情况、上传的图片及相关资料给予评价。
大型专家讲座策划方案
策划方案 昱嘤才幼儿园
讲座名称：“好关系，好未来”动能教育 活动时间：2014年12月25日（周四下午）2：00-4：00 活动地点：xxxxxxxx （400-500人的会场） 活动人员：完小、昱嘤才等小学和幼儿园家长 专家介绍：徐秀云，学术名金子。冠华教育集团的创始人，冠华教育集团总园（校）长，名师课博会授权讲师。曾荣获“十大青年创业之星”，“十大杰出青年企业家”，市“巾帼建功标兵”，“十大女杰”，全国优秀幼儿园园长。多年以来致力于家庭教育方面的研究，师从于著名教育家，演讲家，学生潜能激励专家欧阳维建导师。 活动目的：1、让家长认识到教育孩子 过程中，家庭、家长 所起的重要作用。 2、让家长了解动能教 育，认识到主动积极学习对孩子长远发展的 重要性，并让家长学到如正确、有效的激发 孩子学习的积极性。 3、让家长认识到家园、 家校共育对孩子教育的重要性，以便更好的 教育孩子。 活动准备：1、准备邀请函，并提前3
天发到家长手中，让家长签署回执，以便确定人数。 2、会场清洁（地面、座椅、抹布、扫把、盆子、拖把）、会场布置、话筒2个、电脑、投影、音响、灯光、白板、油性笔 3、条幅、出入口张贴通知 A．父母好好学习，孩子天天向上 B.好关系，好未来 C．没有挫折的爱是溺爱，没有爱的挫折是伤害 D.好农民不让最矮的庄稼枯萎，好父母不让最“差”的孩子自卑。 4、场外咨询台——向家长介绍会议和地点等 活动流程：1、安排座次（昱嘤才幼儿园老师） 2、调整会场状态，宣读会场秩序（主持人） 3、致辞（园长） 4、教师团队展示（昱嘤
才幼儿园团队宣言） 5、嘉宾介绍（主持人） 6、家长课堂（专家） 7、舞蹈（昱嘤才幼儿园 老师） 8、结束（主持人） 9、讲师塑造教师团队 活动结束：昱嘤才幼儿园老师整理活动现场、收放物品。 附：1、会场工作人员分工及组长电话。 2、会场突发事件应急预案。 附件1： 会务人员 组长：张敏 组员：昱嘤才各 班老师 座位安排：2人（刘亚 欣张敏） 咨询台：1人（张国
授课大赛活动策划
山东师范大学物电学院 10年模拟授课大赛活动策划书 活动目的：为进一步推进学校学习活动的蓬勃发展，为丰富校园文化，活跃 学习氛围，给同学们一个是自我风采和勇气的舞台，提高师范学校学生的教育教学水平，迎接校级授课大赛，庆祝建校60周年。 学院简介：山东师范大学成立于1950年10月，至少已有五十七年的历史。 山东师范大学不仅历史悠久，而且办学理念新，办学层次高，并与去年10月7日---13日接受了教育部本科教学的评估，获得了评估小组的好评。我校在长清校区已逾3万人，来自全国各地，生源涉及的地域广阔，其中尤以我院最为突出。加之我电子与科学学院为山师大理工类大院，共有师生2000多人，蕴 藏着巨大的市场潜力。我院曾成功举办过多场院、校级篮球比赛，各类专业及趣味运动会、辩论赛，并举办过多场形式优美、内容丰富的文艺晚会，期间对联通移动家宝等著名企业进行了较好的合作与宣传，宣传效果显著并得到了校企各界的广泛好评。 活动主题：“学高为师，身正为范，学以致用，以用促学。” 活动时间：初赛十月下旬，决赛十一月上旬 活动对象：08，09，10级全体同学 活动地点：B342 准备工作：1.张贴大型宣传海报 2.每场邀请三到四个评委（初赛为研究生，决赛为老师） 3.邀请外联部拉赞助 时间安排表：1.十月中旬给各班学习委员下通知，统计报名人数（08级09 级10级各班自由报名，暂定每班四人，共七场大型初赛角逐）2.十月下旬初赛，选出九人进入决赛。3.十一月上旬进行决赛，评出一等奖，二等奖，三等奖。 宣传策略：1、赞助企业拥有本次2010物电学院授课大赛的冠名权 2、参与组织权，赞助公司有权对活动和策划实施及宣传提出意见。 3、赞助企业将为本次活动的协办方，企业名及商标图案等以协办方的身份展示在我院主要宣传板上。 4、活动期间，所有的宣传材料包括横幅，海报传单和节目单等印有贵公司的名称和商标图案及产品宣传口号（具体需洽谈）。 5、活动期间，贵公司的名称将以口头明谢的形式出现，并由主持人宣传商家口号标语。 6、在活动的场外悬挂贵公司的的条幅等宣传资料，并融入商家的企业形象得点。 7、我们将在比赛结束后向校报，校网站投稿，做好后期物电学院和企业后期的宣传。
影视教育活动方案
黄凤山小学影视教育活动方案为了充分发挥优秀影视作品的育人功能，进一步丰富我校德育教育内容和形式，促进学生德、智、体、美全面发展，特制定黄凤山小学影视教育活动实施方案： 一、指导思想 全面贯彻党的十九大精神及县教体局中小学影视教育实验工作会议精神，以弘扬和践行社会主义核心价值观为主线，以提升我校学生影视文化素养、培养影视动手实践能力为目标，进一步丰富影视教育内涵，积极培育校园影视文化，努力探索形成我校具有特色的影视教育新思路。 二、目标任务 三、按照新形式下加强和改进未成年人思想道德建设的要求，将影视教育纳入我校德育教育活动计划，充分发挥优秀影片的育人功能，通过举办影评演讲会、讲影视故事、开展主题班团队会、电影歌曲欣赏会、影评写作评比、精典台词诵读等活动，把影视教育纳入班级的管理考核之中，把获奖作品记入学生成长及综合素质评价档案。 四、活动主题 弘扬爱国精神，展现时代风采 四、活动时间 2018年9月初--11月底 五、参加对象 全校所有班级
六、影视教育活动内容及活动安排 1、制定本校的影视教育活动方案，将影视教育与课堂融合，利用信息技术手段，探索影视教育与各门课程的有机融 合，激发学生的探索欲望，培养学生的兴趣爱好，提高课堂教 学效益。 2、通过班队会，在全体学生中开展阅读影视故事、复述影视情节、畅谈观影体会等专题活动，把影视教育融入中华传统 文化教育。 3、10月23日下午3点组织全体学生前往太白县电影院观影。 4、组织五、六学生参加“中国梦—行动有我微视频录制：2018年少年传承中华传统美德”微视频展播活动。本次活动主题为：少年传承中华传统美德，内容包括“小小百家讲坛”、“墨香书法展示”、“寻访红色足迹”、“小小传承人”、“我的 家风故事”和“英雄在我心中”。 5、组织三、四年级开展“讲影视故事、诵经典台词”微视频录制活动。 以上两项活动的作品资料每班一份，于11月19日之前上交到政教处。 七、活动要求 1、各班要高度重视。要充分认识开展中小学影视教育活动的意义，认真做好本班影视教育活动组织管理工作。 2、各班要切实加强影视教育活动开展期间的安全工作。
XX年学校专题讲座活动方案(三篇)
XX年学校专题讲座活动方案（三篇）学校专题讲座活动方案怎么写呢?以下是小编为您收集整理提供到的学校专题讲座活动方案，欢迎阅读参考，希望对你有所帮助! XX年学校专题讲座活动方案(三篇) 为了进一步推进基础教育综合改革，加快教育信息化“三通两平台”建设，开阔学校行政人员和骨干教师的视野，经县教育局党委研究决定，20XX年8月24日～26日特邀4位省内外知名专家来东安讲学。为确保活动顺利进行，特制定本方案。 一、时间、地点、对象及食宿安排 本次活动分两个阶段进行。 第一阶段： 1、时间：20XX年8月24日～25日(上午8：00～12：00，下午14：30～18：00) 2、地点：东安会堂 3、对象(共800人)：⑴全县中小学所有行政人员;⑵市级骨干教师;⑶学科带头人和课改之星;⑷高中部分教师;⑸20XX年新任教师;⑹局领导、股室负责人、教师管理中心和教科中心工作人员。 4、食宿：各校自行安排。 第二阶段： 1、时间：20XX年8月26日(上午8：00～12：00，下
午14：30～18：00) 2、地点：东安一中报告厅 3、对象：中小学所有行政人员和局机关工作人员。 4、议程：上午，文柏军书记就治理“三乱”行为作讲话并就有关问题作通报;唐德光局长作动员报告;郑景学主任作重要讲话;涂世国副县长主持会议。下午，由各分管局领导安排工作。 5、中餐由县教育局统一安排。 二、讲座内容 1、如何推进基础教育综合改革，以适应高考新形势、新变化。 2、以教师教学中面临的实际问题为切入点，通过对当前国际国内教育形势的分析，进一步引导教师对自我教学实践进行反思，使其获得有效解决问题的策略和措施。 3、如何建设“三通两平台”，推进教育信息化(即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台)，实现我县教育现代化，创新教学模式，提高教育质量。 三、组织管理 (一)领导小组 组长：唐德光 成员：于德满、唐善钰、文柏军、魏绍能、唐青生、唐
大学生讲课大赛策划书范文
大学生讲课大赛策划书范文 大学生讲课大赛策划书范文 工作在不经意间已经告一段落了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是帮大家整理的大学生讲课大赛策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 一、活动名称： 大赛名称：xx农业大学职业师范学院“教师技能大赛”—学生讲课竞赛” 二、竞赛目的及意义： 本次活动旨在让同学们感受怎样去讲课，注重教法、学法和想法，锻炼其教学技能，为有志于成为老师的同学提供一个锻炼和展示的舞台。 三、主办单位： xx农业大学职业师范学院分团委 四、承办单位： 职业师范学院学生会 五、竞赛对象： 20xx级和20xx级各班级 六、举办时间：
初赛：4月7号 复赛：4月12号 决赛：4月18号 七、举办地点： 初赛：五教102和104 复赛：职业师范学院老院办二楼 决赛:职业师范学院老院办二楼 八、比赛流程： 1、初赛：选手赛前自己准备好说课所需的材料，比赛前在赛场门外张贴的名单上找好自己所在的.赛场和自己的比赛序号，按照比赛序号从小到大依次进行比赛。评委根据选手表现现场打分，赛后统一公布比赛成绩和进入决赛选手的名单。 2、复赛：进入复赛的选手从所给的选项中任意选择一题作为自己的讲课材料，有课件的提前一天交,比赛前选手进行抽签决定比赛顺序。评委根据选手现场打分并做简要点评，赛后统一公布比赛成绩和进入决赛的选手名单。 3、决赛：进入决赛的选手从所给的选项中任意选择一题作为自己的讲课材料，有课件的提前一天交。比赛前选手进行抽签决定比赛顺序，选手按照抽到的序号从小到大依次进行比赛。评委根据选手表现现场打分并作简要点评。每三位选手赛后当场公布成绩，以此类推，最后公布最佳成绩并现场颁奖。 九、比赛规则及评分细则：
青年学习分享会——“青年讲堂、专家讲座”活动方案
青年学习分享会——“青年讲堂、专家讲座”活动方案 一、活动目的 为了进一步丰富“砥砺奋进，改革创新”项目文化，切实提升员工岗位技能、拓宽工作思路、丰富技术知识，项目部拟组织开展青年学习分享会活动，为公司改革发展、技术创新打下坚实基础。 二、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十九大精神，切实加强项目部团队建设，不断提高凝聚力、战斗力和创造力，引导全体员工立足岗位，敬业奉献。为公司技术创新、精细化管理、质量管控做出新贡献。 三、活动时间 2018年全年，每周六或周日及法定节假日 四、活动地点 安康项目部会议室 五、活动对象 项目部全体职工，特邀各级专家 六、活动设置及要求 设置内容： 1.专家讲解： 本活动特聘XXX/XXX/XXX为专家对施工工艺、新技术进行要点讲解和思路拓宽，辅助项目青年完善讲解思路和深化技术讲解内涵，对成绩突出的青年做好重点培养，作为QC竞赛、科研立项的后备人选。 2.讲解小组 以部门小组为单位，小组长按照计划内容认真督促成员准备讲解资料，完善各项记录，切实开展每次一活动。 3.活动时间 根据项目部会议室使用情况，每周六或周日16:30-18:00开展“青年讲堂”活动，按实际情况调整活动时间。
具体要求： （1）主讲人：本次活动主讲人均不限，轮流每周2人； （2）活动形式：以演说PPT的形式，提前准备15分钟左右PPT（统一格式16:9页面），内容主要以所在部门工作相关内容为主，提前两天将演讲主题公布于项目部QQ群，演讲完成后由在场听众评分、并开展讨论。活动的文字及影像资料由技术部统一收集整理； （3）演说对象：项目部全体职工； （4）评分规则：按照评分表要求评分，在所有评分表中去掉一个最高分、去掉一个最低分，记录平均分。每季度选出优秀演说家1名、优秀PPT制作1名，给予一定奖励，本次活动中的个人表现也作为个人年终考核评优参考项。 安康市长春片区棚户区改造开发建设PPP项目项目经理部 2018年5月8日
公开课活动实施方案
XXXXXXX中学 2017—2018学年度第一学期教师公开课活动实施方案公开课是教师展示教学水平,交流教学经验的平台。为了全面提高我校教育教学水平，整体提升教师队伍的素质，努力提高课堂教学水平，深入开展教研活动，提高我校教师的教研能力，特举办我校公开课活动。 一、活动领导小组 组长： 副组长： 成员： 二、活动对象和时间 全体教师；时间：2017年9月25日—12月29日。 三、活动要求 1.每周确定一位老师做一节高质量的公开课，公开课教师必须高度重视，提前认真备课，使活动效果最优化。 2.做好听课记录，保证听课质量。 听课教师必须在听课笔记上认真做好记录。听课记录主要包括教学实录和教学评点两个方面。教学实录主要围绕“教学环节、教学内容和学生活动”进行，包括: ①听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等；②教学过程。包括教学环节和教学内容，以及教学时采用的方法；③各个教学环节的时间安排；④学生互
动情况；⑤教学效果。 教学评价主要围绕“哪些方面好，为什么好”、“哪些方面不足，为什么不足”、“对于不足之处如何改进，为什么这样改进”的思路进行，包括: ①教材处理与教学思路、目标；②教学重点、难点、关键；③课堂结构设计；④教学方法选择；⑤教学手段运用；⑥、教学基本功；⑦教学思想。 写教学评价可以采取两种记录形式:一种是间评，把师生双边活动后所产生的反馈感应，随时记录下来；二种是总评，就是对间评综合分析后所形成的意见或建议记在记录本上。 3.听课形式，听课管理 采取教研组集体听课形式进行，听课老师提前到听课教室，不得迟到或早退，不得做任何与当时教学内容无关的事情，手机设置为振动或静音。 4.落实评课工作，提高评课质量 听课人必须对所听的课与授课者进行交流点评，授课者要做好有关记录，可作为教后小记。由教研组长组织研讨和评课，每位听课者必须发言,并作好评课记录。听课要根据新课程要求，对授课教师作恰当的评价，达到取长补短、互相促进、共同提高的目的。 5.听课、评课督促检查制度 “听课、评课”活动是教师提高自身素质的重要措施，也是提高教育教学质量的重要环节，“听课、评课”活动重在实效，贵在
百家讲坛策划书
生地学院庆祝建党九十周年系列活动之 《百家讲坛》 策 划 书 生命与地理科学学院 绿苑文学社 2001年3月20日 生地学院庆祝建党九十周年系列活动之 《百家讲坛》策划书 一、活动背景： 历史是不可磨灭的记忆，时间是永不停止的思想，五千年华夏史九十载建党日，看今天外无侵敌、内无暴乱、国家祥和、百姓安康，再回首战乱中求和平，贫穷中探发展，九十年得坚守，结成五十六个民族大融合；九十年的历程，铺没出神会注意的道路。展望未来，呈现的是国泰民安的盛景；在这建党九十周年的特殊日子，举行以讲述历史为主的百家讲坛活动，为党奉献一份爱的情感。 二、活动目的： 建党九十载，安康百万年，铭记历史，明辨荣辱，在这建党九十周年之际，为纪念庆贺九十年建党日，了解党的发展历史，铭记党内英雄人物，关注党的活动，以便积极支持拥护党的领导，特此举办此次《百家讲坛》活动。
三、活动时间：2010年4月18日（初赛） 四、活动地点：理科楼229教室 五、活动对象：生地学院各班及各社团 六、活动内容及方式： 各班级及各社团推荐至少2-3名参赛选手进行参赛，参赛选手围绕党的发展历史讲述英雄人物或历史事件，进行自备演讲。根据报名人数的多少分初赛和决赛。 七、活动开展： （一）前期准备： 1、教室审批：组织部部长高海林负责 2、确定评委及嘉宾 3、发布比赛通知：宣传部负责张贴海报，发放通知（负责人：陈曼丽、 郭玉萍） 4、提前一天参赛人员比赛顺序：以抽签形式 确定（负责人：任红艳、康春花） 5、主持人的确定：（负责人：闫凤英） 6、活动前期宣传：宣传部出海报和展板（负 责人：严积鹤、穆晓娜、马鸿） （二）活动进行： 1、准备：组织部和宣传部提前一小时不知会场签到人员， 礼仪提前二十分钟到位 2、活动流程及安排： 1主持人介绍到场嘉宾和评委。 2主持人宣读比赛规则。
专家讲座策划书
专家讲座策划书-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
西安思源学院电信学院 西安思源学院电信学院思科网络技术大型宣讲活动 策 划 书 主办：西安思源学院电信学院团总支
20１０年6月 策划书 一、讲座主题： 生活中处处需要网络技术，更需要顶尖网络达人 二、讲座专家 张伟（Jeffrey Zhang），Cisco认证互联网专家（CCIE编号18228），思科全球授权高级讲师（CCSI编号32515），思科网络技术学院授权讲师（CCAI编号3515775），欧鹏IT 教育集团西安时代教育主讲讲师。 近八年思科课程教授经验，曾担任思科网络技术学院中国区教学组成员，2006年带领学员成为西北地区唯一杀入全国大学生网络技术大赛成都总决赛的队伍。 项目经验:国务院办公厅内网改造；中国石油股份公司网络改造；陕西省烟草某公司网络系统；西安市高新区管委会节点扩容工程。 三、讲座内容： Part1.网络&生活 Part2.网络&思科
Part3.网络&未来 Part4.思科课程体系 四、活动地点： 西安思源学院 五、活动目的、意义和目标： 帮助大学生明确人生目标，树立正确的人生价值观，及早的确立自己的职业目标，并在大学学习过程中为更好的管理自己的学习生活． 六、前期准备： （一）、讲座前准备 已有资源：陈厅长已经答应为我们讲座 1、横幅、海报、宣传板制作 2、主讲人、嘉宾介绍单与主持人台词准备 3、电脑、水等物品准备 （二）、讲座宣传 1、在讲座开始前三天左右，分别在各校区主干道、食堂门口、宿舍门口张贴讲座宣传海报，并发送一定量的传单，介绍讲座内容 2、在篮球场悬挂横幅
中小学教师讲课大赛实施方案
中小学教师讲课大赛实施方案 为进一步深化课堂教学改革，落实新课程理念，全面了解课堂教学信息，促进中小学教师的专业成长，提高中小学教学水平和教学质量，建设一支业务精、能力强、素质好的师资队伍，为教师成长搭建展示平台，进一步提高教学水平，提高教育教学质量，使之适应素质教育发展的需要，全面推进“创新教学模式，构建高效课堂”工作，并从中选拔2016 年度名师，体现选拔的透明度和公正、公开、公平，开展中小学课堂教学竞赛活动，根据县教育局2016 年工作安排，特制定课堂教学大赛实施方案： 一、指导思想 以各级教育工作会议精神为指引，以构建高效课堂为目的，进一步强化中小学教师的课堂改革意识和教学质量意识，促使教师将新课程理念转化为具体课堂教学行为，不断深化课堂教学改革，形成独特的教学风格，建立优秀教师脱颖而出机制，促进教师不断提高自身教育教学能力。开展以校为本的教学研究，以促进每个学生的发展为宗旨，以课堂改革实施过程中各种具体问题为对象，牢固树立“教师即教研者”的现代教育理念，沿着“问题即课题，教学即教研，成长即成果”的
教科研思路，总结和提升教学经验。 1、严格以各学科《课程标准》和《课堂教学基本要求》为依据，以各学科现行教材为选题范围。 2、紧密围绕各科课程标准，强调知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个方面的整合。 3 、教学过程应充分体现“面向每一个学生的发展，以学生的终身发展为本，倡导探究式学习方式，积极构建开放式学科课程，构建基于现代信息技术的学科课程，构建学习结果与学习过程并重的教学评价” 的现代教学理念，注重对学生创新精神和实践能力的培养，有强烈的课程意识和使命感。 二、组织原则 1、注重过程原则。大赛不仅要关注结果，重点要重视过程，杜绝为赛课而讲课的倾向。赛后做好课堂教学的评价和反思，发现问题，总结经验，促进课堂教学改革的更进一步深入。 2、实事求是原则。大赛在坚持“公开、公平、公正”的同时，充分考虑学生差异、课程特点等因素，立足实际，讲求实效。 三、参赛人员 教育局从2016 年参加优质课评选的教师中选出优秀教师中学14 名，小学17 名参赛。 四、比赛时间、地点、内容 1、时间：2016 年 5 月11 日-12 日（两天）
专家授课后的反思与收获
专家授课后的反思与收获 一、教师培训要继续转变教育观念和培养批判性思维能力 在当前的教育界，有相当一部分教师教育观念滞后。在培训时，通过专家教授的远程培训，我学会思考问题并掌握解决问题的方法。也就是说，要学会运用批判性思维。所谓批判性思维，就是会抓事物要领、会质疑分析、会推断、会灵活地思考处理问题。简言之，教师可以通过学习学会多元思考、换位思考、辩证思考。 在学习的过程中，我一直在思考，某老师擅长画简笔画，让课堂变得很生动，我希望自己也能画一手好的简笔画。我开始思索，某老师的课给了我什么启示?我怎样运用自己的特长将小学课上得生动活泼?这样一路想下来，心得体会且收获颇丰。 在“国培计划”学习过程中，我希望授课专家为所有的问题提供正确答案，就像我为学生提供试题的标准答案一样。其实，在国培课程中，许多问题，如怎样进行课文导入等，没有标准答案。授课专家即使在授课过程中为学员提供了一个示例，也仅仅是“一个”示例，而非“惟一”正确的示例。在最后，我觉得应学会从不同的示例中寻找课文导入的原则，然后结合自己的教学实际，特别是学生的实际情况拟定自己的导入方法，但没有一种方法是适合所有教师的。 二、国培课堂后的日常课堂更精彩 之所以有这个结论，是因为参加“国培计划”的时候，我没有将培训与日常的课堂教学联系起来，似乎培训与课堂教学是两码事。其实，在国培课堂上出现的问题折射出的是日常课堂教学中出现的问题。 目前教师培训的授课方式主要有两种:一种是讲授式，一种是讨论式。其中，“讨论式”是指专家讲授与学员讨论相结合。这两种授课方式也是当前小学教师授课的主要方式。在我看来，任何一种方式都有其合理性，只要其有利于培养学生的自主学习能力就应当使用。上课时，我经常提出问题并让学员进行充分讨论。学生们很喜欢我的授课方式。在培训结束后，我也会语课上给学生更多的话语权。 在日常英语课堂教学中，经常会出现学生迟到、上课走神的现象，这种现象在国培课堂上也会出现。有一次，我学生进行多元智能的自我探究活动。活动前，我向学生重点强调了活动规则，但是活动刚开始进行，就有两个学生问我该如何填表。我耐心地指导了她们，并反问道：“刚才你们是不是没有认真听讲?”她们不好意思地回答：“会的。”我说：“你们想一想，课堂上为什么会出现这种现象?”这样，她们就会进行换位思考。 三、了解学生，有的放矢 在“国培计划”后，为了备好课，我多次与学生深入掌握并了解学生的基本信息后，便确定了以后授课的基本指导思想：高标准引领，低起点切入。
青年教师讲课比赛实施方案
西宁市十三中学 青年教师讲课比赛通知 一、指导思想 以深化基础教育课程改革、提升教师的专业技能和教育教学能力为目的。通过比赛活动，加强优秀青年教师的专业发展，强化教师信息技术与学科教学深度融合的意识，提升学科教师信息技术与学科教学深度融合的专业水平与课堂教学能力，进一步巩固我校生本教学的成果，为提高我校教育教学质量提供优质的师资保障，同时，选拔青年优秀教师代表西宁市参加“丝绸之路经济带”沿线城市教育协作 会的视频课、观摩课、模拟展示课交流活动。 二、参赛对象 男教师 35岁以下、女教师 35周岁以下，5—10 年教龄。 三、参赛内容 （一）视频微课（体育，音乐，美术） 参赛选题：参赛教师以所讲授学科的一个知识点（或教学片断）为基本单位作为选题，录制成视频，准备相关材料参加比赛。 要求：参赛教师提供参赛微课的设计说明、微课视频，提交视频光盘。 （二）观摩课（语文，数学，英语，政治，历史，物理，化学）在所规定的学科基础上，针对每一学科确定一个题目，利用多媒体教学交互设备（电子白板或交互电视）环境下的观摩课，教学时间为45分钟。 要求：参赛教师提供观摩课教学设计、教学PPT、教学资源与软件（教学课件、图片、音视频、动画等）
四、参赛评委组成员 组长：高绍敏 组员：单意明陈荣瞿文军陈占清张燕李海英邢勇姜海萍陈丽卿栗艳平徐永红 五、工作要求 1.各教研组应高度重视此项活动，本着认真负责的精神按照通知要求认真贯彻落实；评委在评课时要从我校特色生本教育进行点评，指导，通过比赛活动，公平、公正、公开选拔和推荐参加西宁市比赛的选手，确保活动扎实有效开展。 2.评课组分为文科组、理科组。文科组由邢勇负责，理科组栗艳萍负责，听完课之后，对选手进行及时评课，针对教师讲课的情况，进行生本教学理念的培训。 六、表彰及奖励 本活动决赛将按比例评出一、二、三等奖并由学校颁发荣誉证书。择优推荐教师参加 2017 年“丝绸之路经济带”沿线城市教育协作 会的视频课、观摩课、模拟展示课交流活动。 十三中教研室 西宁市十三中学 青年教师讲课比赛结果 一等奖陈俞合 二等奖
中华优秀传统文化教育活动方案
小学 中华优秀传统文化教育活动方案 一、指导思想 认真贯彻落实习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神，引导广大小学生了解中华民族的文明历史和优秀传统文化，继承党的光荣革命传统，积极践行社会主义核心价值观，自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，为实现中国梦而不断奋斗，努力成长为社会主义建设者和接班人。 二、活动目标 中华优秀传统文化教育实践活动分为“小小百家讲坛” 、“墨香书法展示” 、“寻访红色足迹” 3 个类别。“小小百家讲坛” 旨在通过经典诵读、主题演讲等方式，提高学生的语言表达能力，引导他们学习、理解中华优秀传统文化，感 悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，并从传统文化中汲取营养，自觉践行社会主 义核心价值观。 “墨香书法展示” 旨在激发和培育学生书法的热情，促进学生扎实开展传统书法练习，感受书法的魅力，提高审美能力和文化品位，增强文化自信和爱国情感。 “寻访红色足迹” 旨在让学生通过阅读革命传统故事、观看红色电影，走访 革命后代、开展红色旅游等方式，组织学生开展丰富多彩的寻访红色足迹活动，引 导他们了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，体验革命情怀，弘 扬革命精神，坚定永远跟党走的理想信念。 三、领导小组 组长： 副组长： 成员：各班主任、中队辅导员 四、实施原则 1、坚持“三贴近”的原则。即贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。既 要遵循思想道德建设的普遍规律，又要体现“少年传承中华传统美德” 教育实践的特点，适应中小学生接受能力，积极倡导深入浅出、循循善诱的方式，采用通 俗鲜活的语言、生动的典型事例，体现教学的互动性和趣味性，增强吸引力和感染力，提高教育的针对性和实效性。 2、坚持“实践活动与教育教学” 相结合的原则。“少年传承中华传统美德” 教育实践活动的开展要落实到学生的日常学习生活动行动中，并与学生思想品 德、语文、音乐、美术课等教学，经典诗文诵读，文明礼仪常规教育以及校本 实践课程相结合，引导学生传承中华民族的传统美德。 3、坚持“多元化”的原则。“少年传承中华传统美德”教育实践活动的开展可以融合多种元素，可与学生的行为习惯养成教育、德育实践教育、课题研究 相结合；与重要节庆日、纪念日主题宣传教育实践活动相结合；与践行社会主义核心价值观相结合，增强活动的吸引力和感染力，使活动开展得扎实有效。五、活动内容 1、小小百家讲坛 学校将采取多种形式的教育，通过经典诵读、主题演讲等方式，提高学生的 语言表达能力，引导他们学习，理解《千字文》、《弟子规》、《尚书》、《三字
讲课比赛方案
第九届团体文化节 讲课比赛 活 动 方 案 内江师范学院家教互联网 二〇一二年三月
内江师范学院第九届学生团体文化节家教互联网第六届师范技能活动周—讲课比赛 一、活动主题：提高师范技能，促进自我发展 二、活动简介：此次讲课比赛是我院为了迎接第九届学生团体文化节， 由内江师范学院学生工作部和院共青团联合主办，内 江师范学院家教互联网承办的校园比赛活动。讲课比 赛于每年的4、5月份开展，通过此次活动可以引导 学生积极参加社会实践，提高我校大学生师范技能水 平，促进自身发展。 三、活动目的：通过讲课比赛让我校大学生的师范技能在讲课实践中 得以锻炼和提升，同时给我校大学生提供一个挑战自 我、展示自我、提升自我的舞台，让我校大学生在提 高师范技能的同时也丰富他们的课余生活。 四、活动宗旨：提高师范技能，促进自我发展，实现自立梦想 五、活动时间：2012 年4月—5月 六、活动地点：第一教学楼、第五教学楼 七、活动举办单位： 主办单位: 共青团内江师范学院委员会 内江师范学院校团委团体部 承办单位：内江师范学院家教互联网 八、参赛对象：内江师范学院所有全日制本、专科学生。
九、奖项设置：（可根据实际参赛选手人数进行调整） 大一、大二组大三、大四组 一等奖：1名一等奖：1名 二等奖：2名二等奖：2名 三等奖：3名三等奖：3名 优秀奖：5名优秀奖：5名 每组另设特别奖：最佳教案奖、最佳台风奖、最佳课件奖各一名大三大四组另设最佳说课奖一名 十、赛程安排： 1、评委报名：时间：4月16日—17日 地点：田径场外、商业街 2、评委选拔：时间：4月20日晚七点 地点：一教 3、选手报名：时间：4月23日—24日 地点：一食堂、五食堂、四食堂 商业街 4、讲课比赛交流会： 时间：4月27日晚 地点：五教南207 5、初赛：时间：4月28日—29日 地点：第一教学楼
2018临床带教老师授课比赛实施方案
2018年临床护理带教老师师资资格授课竞赛方案 -----临床带教、展我风采 为提高我院护士带教水平及授课能力，促进护士之间的相互学习、共同进步，在临床护理带教实践中提高专科理论和带教能力；促进我院护理工作持续发展，选拔、培养后备护理骨干，为护士提供展示自我、提升自我的平台，护理部计划举行以“临床带教、展我风采”为主题的首届临床护理带教老师师资资格授课竞赛活动，现将有关事项安排如下： 一、组织领导：组长：汪明辉（主管护理院长） 副组长：马芬英（护理部主任） 组员：赵萍王秀珍黄玉玲 二、参赛对象：全院护理人员（含下派卫生院人员）。 三、参赛内容及评分标准： 1、授课内容：授课主题不限，围绕临床护理知识，自行选择课题，包括：业务 讲座、健康宣教、制度培训。 2、授课要求：制作PPT课件，每名选手讲课用时15--20分钟。 3、评分标准：见附表《临床护理带教老师师资资格授课比赛评分表》 四、竞赛组织安排： （一）、预赛： 科室组织预赛： 12月1--11日各科组织进行授课预赛，按护士人数1:4的比例筛选，优胜者参加决赛，决赛人员名单请于12月11日报护理部。（二）、决赛： 护理部定于12月13日1:00举行，请决赛选手于12月12日下午2:00时到护理部抽签确定决赛顺序，决赛地点设在住院部四楼会议室。
（三）、各科室组织护士（除上夜班及科室留守人员）及全院实习生参加。（四）、评委组：汪明辉韩琴成黑建荣马芬英 （五）、计分组：王秀珍赵萍贺桂英 （六）、主持组：马莎莎马宗瑛马亚楠 （七）、摄影组：黄玉玲宋雪萍 （八）、音响组：汪旭 （九）、计时组：李晓琴刘育红 五、竞赛要求： 1、参赛人员规范着装，着淡妆。 2、课题选择不宜过大，课件在比赛之前（12月11日）上交护理部。 3、授课时间不得少于15分钟或大于20分钟，少时或多时均扣2分，但可继 续授课完毕。 4、各参赛人员及观摩人员需提前30分钟到场，在会场指定区域就坐。 5、保持会场纪律，不得大声喧哗，手机均调至静音或震动状态。 6、各评委委员本着“公平公正”的原则，依据评分标准进行评分。 六、奖励办法： 1、评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，最佳课件奖1名，最佳台 风奖1名，颁发荣誉证书及按护士绩效考核实施方案依据名次分类加分，在12月份质控考核中兑现奖金。 2、一、二、三等奖成绩以4名评委的得分总和取平均分，由高到低评选录取； 最佳课件奖、最佳台风奖由评委组提名，合议产生。 3、比赛物品与经费：音响、话筒、荣誉证书、绩效考核奖金。 七、附：临床护理带教老师师资资格授课比赛评分表
专家讲座活动方案
专家讲座活动方案 为更好地指导和组织农村青少年进行阅读，提升农村青少年从书籍中高效获取“三农”知识的本领，促进农村青少年形成良好的阅读习惯和兴趣，配合“农村电大书屋”建设工作的全面开展，特组织本次专家讲座活动。 一、讲座形式 本次专家讲座活动以专题的形式，邀请相关专家举办培训讲座，并通过网络、视频等形式将讲座视频发布到读书活动网站上。各省级电大也可根据本地特点组织开展各类讲座活动，组织专家深入基层开展座谈、研讨、讲座等，面向农村青少年传播“三农”知识。 二、讲座内容 讲座内容应包括以下三个主要方面： 一是书籍阅读技能培训类和基础人文社科类讲座。书籍阅读技能培训类讲座主要为指导农村青少年阅读书籍的选择、获取所需书籍的途径和高效的阅读方法等内容，通过培训使农村青少年对阅读书籍的重要性形成更全面和深刻的认识，提高农村青少年的阅读兴趣；基础人文社科类讲座内容涉及培养农村青少年的独立思考能力、创新能力，促使农村青少年学会生存、学会学习、学会进步，保持积极进取、乐观向上的心态，树立正确的世界观、人生观和价值观等，提升农村青少年人文素养，陶冶农村青少年的道德情操，引导农村青少年健康成长。 二是“三农”基础知识传播类讲座。省级电大图书馆可根据阅读现状调研结果，召开座谈会听取农村青少年对讲座培训种类和内容的需求和爱好，联合
本地科技协会、农业学会等涉农组织，举办农村实用技术类和农村生活医疗保健类讲座。 三是“农村电大书屋”所藏书籍阅读引读类讲座。在“农村电大书屋”建设的各个阶段，可以结合书屋藏书的具体情况开展专题阅读培训讲座，并开展数字图书馆检索和使用类讲座，提高“农村电大书屋”所藏书籍等资源的利用率，培养农村青少年形成良好的阅读习惯和学习能力。 各省级电大可结合本地特点组织开展其他内容丰富的各类讲座活动，扩大讲座活动的影响范围。 三、组织实施 书籍阅读基本技能培训类讲座由中央电大图书馆统一组织。中央电大图书馆负责选择讲座培训主题和具体内容，邀请相关专家，拟定讲座时间，展开培训宣传，布置讲座场地和软硬件设备，录制培训视频等工作。 “三农”基础知识传播类和“农村电大书屋”所藏书籍阅读引读类讲座由地方电大图书馆各自组织与协调。各省级电大图书馆可根据本地具体情况联合当地科技协会、农业学会、公共图书馆、图书馆学会、其他高校和农村青少年等组织，围绕“三农”基础知识等创新讲座举办活动方式，丰富讲座内容。 对此次讲座活动开展较好的省级电大图书馆，将通过不同形式给予奖励，并作为活动组织奖评选的加分条件之一。各省级电大图书馆应将阅读培训讲座活动开展的报导资料和视频文件经整理后及时转送至中央电大图书馆。 中央电大图书馆 二○一○年六月四日
讲课比赛活动策划书
讲课比赛活动策划书 一、活动主题：促教师队伍建设，展自我个人风采 二、活动对象：针对11,10.09的教育系小学教育专业学生 三、活动时间：2011年10月22号——2011年11月 四、活动地点：逸夫楼 五、活动目的和意义： 本活动实为我系学生展现自我提供了很好的平台，让广大学生提前感受讲课、锻炼自我，为以后的教学工作打下良好的基础 六、主办方：漳州师范学院教育系团委 承办方：漳州师范学院心理咨询与教育活动中心小学教育部 七、活动流程： 初赛： 比赛时间：10月22日~10月23日 比赛方式：参赛成员按年级分成11级，10级，09级三组并进行编号。每组分开进行比赛 比赛内容：自己准备15至20分钟的讲课，参赛者自己挑选讲课内容，内容出自小学1-6年级教材语、数、外，自己准备教案并提前上交我部门
比赛结果：在三个组内实行百分制淘汰，每组淘汰25%，剩下的75%进入复赛 复赛： 比赛时间：11月5日-11月6日 比赛方式：由剩下的50%的学生集体抽签进行分组（每组人数按当时具体情况而定）、编号 比赛内容：主办单位事先定下若干个讲课题目（包括语文，数学，英语，具体待定），赛前每组派代表抽签决定讲课内容。自己准备教案并提前上交我部门，准备时间为一个星期。讲课内容时间限定为间30—40分钟。 比赛结果：淘汰大概50%的组，同时由评委挑选出淘汰组里面特别优秀的个人继续参加比赛 决赛： 比赛时间：11月12日-11月13日 比赛方式：剩下的成员重新抽签组合、编号 比赛内容：由主办方准备（具体待定），每组的内容一样，自己准备教案提前上交我部门
比赛结果：由评委依次评出奖项（凡进入决赛的都有奖） 奖项设置： 1、冠军组一组 2、亚军组一组 3、优秀组若干（依参赛人员而定） 4、优秀个人若干（依参赛人员而定） 注：凡获奖人员均由中心颁发证书和相应的奖品（具体待定） 活动安排： 1．宣传工作： 前期宣传：在指定地点摆放宣传海报，组织各班组织委员下班宣传。后期宣传：成果展示 2．打印材料： A．参赛者的具体稿件。 B．评分细则标准。 C . 策划书20份 D . 我部门的特色介绍宣传单（大概50份，跟策划书一起发放以及它用）