计算机二级操作题

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计算机二级操作题

一.求最大最小值问题

1.找出2×M整型二维数组中最大元素的值

intfun(inta[][M]) {inti,j,max=a[0][ 0];

for(i=0;i<2;i++) for(j=0;j

11.把分数最高的学生数据放到B所指的数组中

intfun(STREC*a,ST REC*b)

{inti,j=0,max=a[0].s; for(i=0;i

if(max

for(i=0;i

if(max==a[i].s)

b[j++]=a[i]; returnj;}

20.(1)voidfun(longs, long*t)

(2)sl=sl*10;

把分数最低的学生数据放入B所指的数组中,返回分数最低人数

intfun(STREC*a,ST REC*b)

{inti,j=0,min=a[0].s; for(i=0;i

if(min>a[i].s)

min=a[i].s;for(i=0; i

if(min==a[i].s) b[j++]=a[i]; returnj;}

26.按分数的高低排列学生的记录,高分在前

voidfun(STRECa[]) {inti,j;

STRECt;

for(i=1;i

for(j=0;j

{doublemax=h->s; while(h!=NULL){if (maxs)max=h-> s;

h=h->next;} returnmax;}

31.查找一维数组中的最大值及其下标voidfun(inta[],intn,int *max,int*d)

{inti;

*max=a[0];*d=0;

for(i=0;i

{*max=a[i];*d=i;} }

57.找出成绩最高的学生记录

fun(STUa[],STU*s) {inti;*s=a[0];

for(i=0;is

77.找出成绩最低的学生记录fun(STUa[],STU*s)

{inti;*s=a[0];

for(i=0;i

f(s->s>a[i].s)

*s=a[i];}

60.1)voidfun(int*a,i

nt*b)

(2)t=*b;*b=*a;*a=t;

各列的最大值依次

放入pp数组中

Voidfun(inttt[M][

N],intpp[N])

{inti,j,max;

for(j=0;j

{max=tt[0][j];

for(i=0;i

if(tt[i][j]>max)

max=tt[i][j];pp[j

]=max;}}

64.要求对长

度为7的字符串,除

首、尾字符外,将其

余5个字符按ASC

Ⅱ码降序排列

voidfun(char*s,in

tnum)

{charch;inti,j;

for(i=1;i<6;i++)

for(j=i+1;j<6;j++

)

{if(*(s+i)<*(s+j)

)

{ch=*(s+j);

*(s+j)=*(s+i);

*(s+i)=ch;}}}

92.1)t,s(2)s[i](3)0

或'\0'

(1)if(i%k==0)(2)if(k=

=i)

能整除x且不

是偶数的所有整数,

并按从小到大顺序

排列

voidfun(intx,intp

p[],int*n)

{inti,j=0;

for(i=1;i<=x;i=i+

2)

if(x%i==0)pp[j++]

=i;

*n=j;}

94(1)n++(2)0(3)s++

(1)t+=s[k];(2)*aver=

ave;

求数组中的最大元

素在数组中的下标

intfun(int*s,intt

,int*k)

{inti;*k=0;

for(i=0;i

if(s[*k]

i;

returns[*k];}

105.将一组得分中

去掉一个最高分,去

掉一个最低分,求平

均值

doublefun(doublea[],i

ntn){

doublesum=0,max,mi

n;inti;max=min=a[0];

for(i=0;i

{sum=sum+a[i];

if(max

;

if(min>a[i])min=a[i];

}

sum=sum-max-min;

return(sum/(n-2));}

108.在形参所指的

四个整数中找出最

大值和最小值

{intmax,min;

max=min=*a;

if(max<*b)max=*b;

if(min>*b)min=*b;

if(max<*c)max=*c;

if(min>*c)min=*c;

if(max<*d)max=*d;

if(min>*d)min=*d;

*d=min;*a=max;}

二.素数问题

8(1)M(2)<

(3)k

将1~m之间的非素

数存入数组中,

voidfun(intm,int*k,in

txx[])

{inti,j,n=0;

for(i=4;i

{for(j=2;j

if(i%j==0)break;

if(j

*k=n;}

66.计算出给定整数

N的所有因子之和

intfun(intn)

{ints=0,i;

for(i=2;i<=n-1;i+

+)

if(n%i==0)s+=i;

returns;}

74.计算并输出3-n

之间所有素数的平

方根之和

doublefun(intn)

{intm,k,i;

doubles=0.0;

for(m=3;m<=n;m++)

{k=sqrt(m);

for(i=2;i<=k;i++)

if(m%i==0)break;

if(i>=k+1)s+=sqrt

(m);}

returns;}

83.(1)a[0][i](2)<(3)x

,y

求出小于或等于lim

的全部素数

intfun(intlim,int

aa[MAX])

{inti,j,k=0;

for(i=2;i<=lim;i+

+)

{for(j=2;j

if(i%j==0)break;

if(j>=i)aa[k++]=i

;}

Returnk;}

93.找大于m的素数,

循环k次,即找出紧

靠m的k个素数

Voidfun(intm,intk

,intxx[])

{inti,j,n;

for(i=m+1,n=0;n

;i++)

{for(j=2;j

if(i%j==0)break;

if(j>=i)xx[n++]=i

;}}

三.按行按列顺序

存储

34将二维数组中的

数据按列的顺序依

次放入一维数组中

voidfun(int(*s)[10],

int*b,int*n,intmm

,intnn)

{inti,j;

for(j=0;j

for(i=0;i

{b[*n]=*(*(s+i)+j

);

*n=*n+1;}}

36将字符串数组中

的M个字符串,按顺

序存入一个新的字

符串

voidfun(chara[M][N]

,char*b)

{inti,j,k=0;

for(i=0;i

(j=0;a[i][j]!='\0

';j++)b[k++]=a[i]

[j];b[k]='\0';}

391)FILE*(2)fp

(3)ch

(1)s[j++]=s[i];

(2)s[j]='\0';

按列的顺序依次放

到一个字符串中

voidfun(char(*s)[N],

char*b)

{inti,j,k=0;

for(i=0;i

for(j=0;j

b[k++]=s[j][i];

b[k]='\0';}

87.将二维数组s中

的数据按行的顺序

依次放到一维数组b

voidfun(int(*s)[1

0],int*b,int*n,in

tmm,intnn)

{inti,j,k=0;

for(i=0;i

for(j=0;j

b[k++]=s[i][j];*n

=k;}

四.字符串问题

5.(1)0(2)10*x

(3)n/10

不使用字符串函数

实现字符串连接操

voidfun(charp1[],cha

rp2[])

inti,j;

for(i=0;p1[i]!='\0';i++

);

for(j=0;p2[j]!='\0';j++

)

p1[i++]=p2[j];

p1[i]='\0';}

9(1)j++(2)s[i]=t1[i](3

)j

从SS字符串中查找

指定字符的个数

intfun(char*ss,charc)

{inti=0;

for(;*ss!='\0';ss++)

if(*ss==c)

i++;returni;}

13(1)1(2)s[k](3)c

(1)longs=0,t=0;(2)t=t/10;

统计在tt所指字符

串中'a'~'z'26个小

写母各自出现的次

voidfun(char*tt,i

ntpp[])

{inti;

for(i=0;i<26;i++)

pp[i]=0;for(;*tt!

='\0';tt++)

if(*tt>='a'&&*tt<

='z')

pp[*tt-'a']++;}

15.(1)next(2)t->data

(3)t

比较两个字符串的

长度,函数返回较长

的字符串,若两个字

符串长度相等,则返

回第1个字符串

char*fun(char*s,char

*t)

{inti,j;

for(i=0;s[i]!='\0';i++);

for(j=0;t[j]!='\0';j++);

if(i<=j)returnt;

elsereturns;}

47.将字符串转成相

应的整数

longfun(char*p)

{longn=0;intflag=1;

if(*p=='-'){p++;flag

=-1;}

elseif(*p=='+')p+

+;while(*p!='\0')

{n=n*10+*p-'0';

p++;}

returnn*flag;}

104.要把一个数字

字符串转为相应面

值的长整形数字

longfun(char*s)

{inti,sum=0,len;

len=strlen(s);

for(i=0;i

{sum=sum*10+*s-48

;

s++;}

returnsum;}

62.将字符串中的内

容逆置

voidfun(char*s)

{charch;inti,m,n;

i=0;m=n=strlen(s)

-1;

while(i<(n+1)/2)

{ch=s[i];s[i]=s[m

];

s[m]=ch;i++;m--;}

}

63.删除字符串中指

定字符只需把未删

除字符保留

voidfun(chars[],i

ntc)

{inti=0;char*p;

p=s;

while(*p)

{if(*p!=c)

{s[i]=*p;i++;}

p++;}

s[i]='\0';}

371)t=i(2)i

(3)'\0'或0

(1)while(fabs(t)>=nu

m)

(2)t=s/n;

删除字符串中指定

字符

voidfun(chara[],charb

[],intn)

{inti,k=0;

for(i=0;a[i]!='\0';i++)

if(i!=n)b[k++]=a[i]

;

b[k]='\0';}

65.返回子字符串在

主字符串中出现的

次数

intfun(char*str,c

har*substr)

{inti,j=0;

for(i=0;str[i+1]!

='\0';i++)

if(str[i]==substr

[0]&&str[i+1]==su

bstr[1])

j++;returnj;}

76.统计一行字符串

中单词的个数

intfun(char*s)

{inti,j=0;

for(i=0;s[i]!='\0

';i++)if(s[i]!=''

&&(s[i+1]==''||s[

i+1]=='\0'))

j++;returnj;}

84.1)[N](2)i(3)i+1

(1)voidfun(intm,intk)

(2)aa[i]=m%k;

(3)printf("%d",aa[i-

1]);

从传入的num字符中

找出最长的一个字

符串

char*fun(char(*a)

[81],intnum,char*

max)

{inti=0;max=a[0];

for(i=0;i

)if(strlen(max)

trlen(a[i]))max=a

[i];returnmax;}

85.要求删除所有空格

voidfun(char*str) {inti=0;char*p=st r;

while(*p)

{if(*p!=''){str[i ]=*p;i++;}

p++;}

str[i]='\0';}

86判断一个字符串是否是回文

intfun(char*str) {inti,n=0,fg=1; char*p=str;

while(*p)n++;p++; }

for(i=0;i

101.统计S所指字符串中数字字符的个数

intfun(char*s) {intn=0;char*p;

for(p=s;*p!='\0';p++) if((*p>='0')&&(*p<= '9'))

n++;returnn;} 103.将s所指的字符串存入a所指的字符串中

voidfun(char*a,char* s){ while(*s!='\0') {*a=*s;a++;s++;}

*a='\0';}

106.统计a和C字符个数

{inti=0,j=0;

*a=0;*c=0;f or(i=0;i

if(t[i][j]=='C')

(*c)++;}}五.求平均分

6求出该学生平均分,并放入记录的ave成员中

voidfun(STREC*a) {inti;

a->ave=0.0;

for(i=0;i

a->ave=a->ave+a->s[ i];a->ave/=N;}

7求出平均分,并由函数值返回doublefun(STREC*h )

{doubleave=0.0; STREC*p=h->next; while(p!=NULL) {ave=ave+p->s;

p=p->next;} returnave/N;}

10.(1)x(2)p (3)s

1)longk=1

计算N门课程的平均分,结果作为函数值返回

floatfun(float*a,intn) {inti;

floatav=0.0;

for(i=0;i

return(av/n);}

27.将大于等于平均分的学生存入b所指存储单元中doublefun(STREC*a, STREC*b,int*n) {inti;doubleav=0.0;

*n=0;

for(i=0;i

av=av+a[i].s;av=av/N

;

for(i=0;i

if(av<=a[i].s){b[

*n]=a[i];*n=*n+1;

}returnav;}

49.(1)a[](2)2

(3)i+1

低于平均值的学生

记录存入结构体b中,

返回平均值

doublefun(STREC*a,

STREC*b,int*n)

{inti,j=0;

doubleav=0.0;

for(i=0;i

v+a[i].s;av=av/N;for

(i=0;i

if(a[i].s

+]=a[i];*n=j;retu

rnav;}

70相邻两个元素之

平均值的平方根之

doublefun(doublex

[9])

{doublesum=0.0;

inti,j=1;

for(i=0;i<9;i++)

if(j<=8)

{sum+=sqrt((x[i]+

x[i+1])/2.0);j++;

}returnsum;}

79.计算二维数组周

边元素的平均值

doublefun(intw[][

N])

{inti,j,k=0;

doubleav=0.0;

for(i=0;i

for(j=0;j

j++)if(i==0||i==N

-1||j==0||j==N-1)

{av=av+w[i][j];k+

+;}

Returnav/k;}

80.计算二维数组周

边元素之和

intfun(inta[M][N]

)

{inti,j,sum=0;

for(i=0;i

for(j=0;j

f(i==0||i==M-1||j

==0||j==N-1)sum=s

um+a[i][j];return

sum;}

91.(1)j(2)0

(3)i++

将低于平均分人数

作为函数值返回,则

将此分数放入below

数组中

intfun(intscore[]

,intm,intbelow[])

{inti,j=0;

floatav=0.0;

for(i=0;i

i++)av=av+score[i

]/m;for(i=0;i

++)if(score[i]

)below[j++]=score

[i];

returnj}

六.矩阵

33.把矩阵A加上A的

转置,存放在矩阵B

中*/

voidfun(inta[3][3],int

b[3][3])

{inti,j;

for(i=0;i<3;i++)

for(j=0;j<3;j++)

b[i][j]=a[i][j]+a[j][i];

}

82.(1)N或

20(2)break(3)n

实现矩阵转置

voidfun(intarray[

3][3])

{inti,j,t;

for(i=0;i<3;i++)

for(j=i+1;j<3;j++

)

{t=array[i][j];ar

ray[i][j]=array[j

][i];

array[j][i]=t;}}

七.根据公式求值

2.根据公式求∏的

doublefun(doublee

ps)

{doubles=1.0,s1=1

.0;

intn=1;

while(s1>=eps)

{s1=s1*n/(2*n+1);

s=s+s1;

n++;}

return2*s;}

21.根据公式求s的

s

doublefun(intm)

{inti;

doubles=0.0;

for(i=1;i<=m;i++)

s=s+log(i);

returnsqrt(s);}

40(1)'\0'(2)0

(3)c

根据公式求S的值

floatfun(intn)

{inti,s1=0;

floats=0.0;

for(i=1;i<=n;i++)

{s1=s1+i;s=s+1.0/s

1;}

returns;}

67计算s+=1.0/t,t

的阶乘

doublefun(intn)

{doublet,sn=1.0;

inti,j;

for(i=1;i<=n;i++)

{t=1.0;

for(j=1;j<=i;j++)

t*=j;sn+=1.0/t;}

returnsn;}

68.23

0.5(0.51)0.5(0.51)(0.52)0.5(0.51)(0.52)(0.51)

10.5

2!3!!

n

n

n

S x x x x

n

------+

=+++++

L

L

doublefun(doublex)

{doubles1=1.0,p=

1.0,sum=0.0,s0,t=

1.0;intn=1;

do{s0=s1;sum+=s0;

t*=n;

p*=(0.5-n+1)*x;

s1=p/t;n++;}

while(fabs(s1-s0)

>=1e-6);

returnsum;}

69求10个数的方差

doublefun(doublex

[10])

{doublex1=0.0,s=0

.0;

inti;

for(i=0;i<10;i++)

x1=x1+x[i];x1=x1/

10;

for(i=0;i<10;i++)

s=s+(x[i]-x1)*(x[

i]-x1);

Returnsqrt(s/10);

}

71.计算S=(1-1/2)

+(1/3-1/4)+

(1/(2n-1)-1/2n)

doublefun(intn)

{inti;

doubles=0.0;

for(i=1;i<=n;i++)

s=s+(1.0/(2*i-1)-

1.0/(2*i));return

s;}

72.求计算并输出多

项式的

值,

111

1

1212312350

S=++++

??????

L

L

doublefun(intn)

{doublesum=0,tmp=

1;

inti;

for(i=1;i<=n;i++)

{tmp=tmp*i;sum+=1

.0/tmp;}

returnsum;}

75求下列公式的值

S=1+(1+20.5)+(1+20.5

+30.5)

doublefun(intn)

{inti;

doubles=0.0,s1=0.

0;

for(i=1;i<=n;i++)

{s1=s1+pow(i,0.5)

95.(1)*s(2)s++(3)n

求下列公式中P的值

longjc(intm)

{longs=1;inti;

for(i=1;i<=m;i++)

s=s*i;

returns;}

floatfun(intm,int

n)

{floatp;

p=1.0*jc(m)/jc(n)

/jc(m-n);

returnp;}

97.计算并输出下列

多项式的值,循环的

通项为1/n(n+1)

doublefun(intn)

{inti;doubles=0.0

;

for(i=1;i<=n;i++)

s=s+1.0/(i*(i+1))

;

returns;}

98.计算下列级数和

doublefun(doublex

,intn)

{inti;

doubles=1.0,s1=1.

0;

for(i=1;i<=n;i++)

{s1=s1*i;

s=s+pow(x,i)/s1;}

returns;}

八.奇数偶数整除

问题

3.要求找出能被7或

11整除,但不能同时

被7和11整除的所

有整数

voidfun(int*a,int*n)

{inti,j=0;

for(i=1;i<=1000;i++)

if((i%7==0||i%11==0

)&&i%77!=0)

a[j++]=i;*n=j;}

17.(1)"r"(2)fs(3)ft

删除除了下标为偶

数同时ASCII码值

也为偶数的字符

voidfun(char*s,chart[

])

{inti,j=0;

for(i=0;s[i]!='\0';i++)

if(i%2==0&&s[i]%2

==0)t[j++]=s[i];

t[j]='\0';}

23删除字符串中下

标为偶数的字符,将

剩余字符存入t所指

字符串中

voidfun(char*s,chart[

])

{inti,j=0,k=strlen(s);

for(i=1;i

+]=s[i];t[j]='\0';}

28.求出1到m(含m)

之内能被7或11整

除的所有整数放在

数组a中

voidfun(intm,int*a,in

t*n)

{inti,j=0;

for(i=1;i<=m;i++)

if(i%7==0||i%11==0)

a[j++]=i;*n=j;}

32将下标为奇数同

时ASCII码值为奇数

的字符放入数组t中,

其余删除。

voidfun(char*s,chart[

])

{inti,j=0,n;

n=strlen(s);

for(i=0;i

if(i%2!=0&&s[i]%2!

=0)

{t[j]=s[i];j++;}

t[j]='\0';}

41.1)s[i](2)k

(3)'\0'或0

要删除ASCII码值

为奇数的字符

voidfun(char*s,chart[

])

{inti,j=0,n;

n=strlen(s);

for(i=0;i

[i]%2==0)

{t[j]=s[i];j++;}

t[j]='\0';}

42.删除一维数组中

所有相同的数

intfun(inta[],int

n)

{inti,j=1;

for(i=1;i

if(a[j-1]!=a[i])a

[j++]=a[i];

returnj;}

50.将ss所指字符串

中所有下标为奇数

位置的字母转换为

大写

voidfun(char*ss)

{inti;

for(i=0;ss[i]!='\0';i++

)if(i%2==1&&ss[i]

>='a'&&ss[i]<='z'

)

ss[i]=ss[i]-32;}

56.(1)STU(2)std[i].

num(3)std[i]

将s所指字符串中

ASCⅡ码值为偶数

的字符删除

voidfun(char*s,chart[

])

{inti=0;

for(;*s!='\0';s++)if(

*s%2==1)t[i++]=*s

;

t[i]='\0';}

73.能被5或9整除

的自然数的倒数和

doublefun(intn)

{inti;

doublesum=0.0;

for(i=1;i<=n;i++)

if(i%5==0||i%9==0

)

sum+=1.0/i;return

sum;}

88.将下标为偶数同

时ASCII码值为奇数

的字符放入数组t中,

其余删除。

voidfun(char*s,ch

art[])

{inti,j=0;

for(i=0;i

s);i++)if(!((i%2)

==0&&(s[i]%2)))t[

j++]=s[i];t[j]=0;

}

89.将ss所指字符串

中所有下标为奇数

位置的字母转换为

大写

voidfun(char*ss)

{inti;for(i=0;ss[

i]!='\0';i++)if(i

%2==1&&ss[i]>='a'

&&ss[i]<='z')ss[i

]=ss[i]-32;}

96.求小于形参n能

同时被3和7整除的

所有自然数之和

doublefun(intn)

{doublesum=0.0;

inti;

for(i=21;i<=n;i++

)

if((i%3==0)&&(i%7

==0))sum+=i;retur

nsqrt(sum);}

九.删除字符串中*

4(1)1(2)j++

(3)j

(2)return(b)

要删除字符串中所

有*号

voidfun(char*a)

{inti,j=0;

for(i=0;a[i]!='\0';i++)

if(a[i]!='*')a[j++]=a[i

];

a[j]='\0';}

12.1)N(2)k

(3)ss[i]

(1)

intk=0;(2)whil

e(*p||*q)

除了字符串前导的*

号之外,将串中其他

*号全部删除

voidfun(char*a)

{inti=0;char*p=a;

while(*p&&*p=='*')

{a[i]=*p;i++;p++;}

while(*p)

{if(*p!='*')

{a[i]=*p;i++;}p++;}

a[i]='\0';}

14删除字符串尾部*

号,前边和中间的*

号不变

voidfun(char*a)

{while(*a!='\0')

a++;a--;

while(*a=='*')a--;

*(a+1)='\0';}

19(1)s[j++]=s[i];

(2)s[j]='\0'

将字符串中的前导*号全部移到字符串的尾

部。

voidfun(char*a)

{inti=0,n=0;

char*p;p=a;

while(*p=='*')

{n++;p++;}

while(*p)

{a[i]=*p;i++;p++;}

while(n!=0)

{a[i]='*';i++;n--;}

a[i]='\0';}

22删除字符串前导*

号和尾部*号

voidfun(char*a,intn,i

nth,inte) {inti,j=0;

for(i=h;i

a[j++]=a[i];a[j]='\0';}

25.删除字符串中非

尾部*号

voidfun(char*a,char*

p)

{char*t=a;

for(;t<=p;t++)

if(*t!='*')*(a++)=*t;

for(;*t!='\0';t++)

*(a++)=*t;*a='\0';}

29.删除字符串前导

*号

voidfun(char*a)

{char*p=a;

while(*p=='*')p++;fo

r(;*p!='\0';p++,a

++)

*a=*p;*a='\0';}

43.删除除字符串前

导*号和尾部*号以

外的所有*号

V oidfun(char*a,char*

h,char*p)

{inti=0;char*q=a;

while(q

{a[i]=*q;q++;i++;}

while(q

{if(*q!='*')

{a[i]=*q;i++;}

q++;}

while(*q)

{a[i]=*q;i++;q++;}

a[i]='\0';}

45.字符串中前导*

号不能多于n个,多

余的删除

voidfun(char*a,intn)

{inti=0;intk=0;

Char*p,*t;p=t=a;whi

le(*t=='*')

{k++;t++;}

if(k>n){while(*p)

{a[i]=*(p+k-n);

i++;p++;}a[i]='\0

';}}

52.字符串中尾部*

号不能多于n个,多

余的要删除

voidfun(char*a,intn)

{inti=0,k=0;char*p,*t

;

p=t=a;

while(*t)t++;t--;

while(*t=='*')

{k++;t--;}

if(k>n)

{while(*p&&p

1)

{a[i]=*p;i++;p++;

}

a[i]='\0';}}

十.字符串中平移

问题

381)p->next

(2)q(3)p->next

(1)while(*s)(2)s+

+;

下标从0到p(含p,p

小于等于n-1)的数

组元素平移到数组

的最后,

voidfun(int*w,intp,int

n)

{intx,j,ch;

for(x=0;x<=p;x++)

{ch=w[0];

for(j=1;j

w[j-1]=w[j];}

w[n-1]=ch;}}

391)FILE*(2)fp

(3)ch

(1)s[j++]=s[i];

(2)s[j]='\0';

按列的顺序依次放

到一个字符串中

voidfun(char(*s)[N],

char*b)

{inti,j,k=0;

for(i=0;i

for(j=0;j

b[k++]=s[j][i];

b[k]='\0';}

99.将字符串中第

1-M个字符平移到字

符串的最后

voidfun(char*w,in

tm)

{inti,j;chart;

for(i=1;i<=m;i++)

{t=w[0];

for(j=1;w[j]!='\0

';j++)

w[j-1]=w[j];

w[j-1]=t;}}

十一.数组左上角

右下角*

58(1)STU

(2)score[i]

(3)&std

使数组的左下半三

角元素中的值乘以n

voidfun(inta[][N],int

n)

{inti,j;

for(i=0;i

for(j=0;j<=i;j++)a[i][

j]=a[i][j]*n;}

59.(1)std[](2)PERSO

N(3)std

将数组左下半三角

元素中的值全部置

成0

voidfun(inta[][N]

)

{inti,j;

for(i=0;i

for(j=0;j<=i;j++)

a[i][j]=0;}

78右上半三角元素

中的值乘以m

voidfun(inta[][N]

,intm)

{inti,j;

for(j=0;j

for(i=0;i<=j;i++)

a[i][j]=a[i][j]*m

;}

十二.学生数据,记

录问题

16.函数返回该学号

的学生数据,指定的

学号在主函数中输

STRECfun(STREC*

a,char*b)

{inti;

STRECstr={"\0",-1};

for(i=0;i

if(strcmp(a[i].num,b)

==0)str=a[i];

Returnstr;}

55.将指定范围内的

学生记录存入结构

体数组b中

intfun(STREC*a,ST

REC*b,intl,inth)

{inti,j=0;

for(i=0;i

if(a[i].s>=l&&a[i].s<

=h)

b[j++]=a[i];

returnj;}

十三.零散问题

18迭代法求方程的

实根

doublefun()

{doublex0,x1;

x1=0.0;

do{x0=x1;

x1=cos(x0);

}while(fabs(x0-x1)>

=1e-6);

returnx1;}

48.求Fibonacci数

列中大于T的最小的

intfun(intt)

{intf0=0,f1=1,f;

do{f=f0+f1;

f0=f1;f1=f;}

while(f

81.要求h的值真正

进行四舍五入运算

floatfun(floath)

{longt;

t=(h*1000+5)/10;r

eturn(float)t/100

;}

100.分别统计a中各

年龄段的人数

voidfun(int*a,int

*b)

{inti,j;

for(j=0;j

[j]=0;

for(i=0;i

if(a[i]>=100)b[10

]++;

elseb[a[i]/10]++;

}

doublernd()

{static

t=29,c=217,m=1024

,r=0;

r=(r*t+c)%m;

return((double)r/

m);}

107.判断形参N中的

正整数是几位数

intbits=1;

while(n/10)

{bits++;n=n/10;}

returnbits;

2020年全国国家计算机二级考试模拟考试训练题库及答案(共450题)

2020年国家计算机二级考试模拟考试训练题库 含答案(共450题) 1、某URL为ftp://ftp、bta、net、cn/,则访问该资源所用的协 议是____。 A、文件传输协议 B、超文本传输协议 C、分布式文本检索协议 D、自动标题搜索协议 2、哪些信息不可以在因特网上传输____。 A、声音 B、图像 C、文字 D、普通信件 3、哪种文件的扩展名是PPT____。 A、PowerPoint B、Word C、Excel D、网页 4、如果想寻找一个文件,哪项内容与寻找该文件无关____。 A、文件的类型 B、文件建立的时间 C、文件的大小 D、文件的图标 5、设置了屏幕保护程序后,如用户在一段时间____Windows将执行 屏幕保护程序。 A、没有按键盘 B、没有移动鼠标器 C、既没有按键盘,也没有移动鼠标器 D、没有使用打印机 6、使用Windows操作系统时,下列说法正确的是____。 A、不能同时打开多个窗口 B、可以同时打开多个窗口 C、不能同时执行多种任务 D、可以在断电后保存内存中的信息 7、数据和程序是以____形式存储在磁盘上的。 A、集合 B、文件 C、目录 D、文件夹

8、通常所说的FTP协议是指____。 A、简单邮件传输协议 B、提供远程登陆功能 C、文件传输协议 D、保证数据的传输 9、万维网的WWW的含义是____。 A、Work wide with B、wait wait wait C、Work wind weak D、World wide web 10、网络中计算机之间的通信是通过____实现的,它们是通信双方 必须遵守的约定。 A、网卡 B、通信协议 C、磁盘 D、电话交换设备 11、计算机工作最重要的特征是____。 A、高速度 B、高精度 C、存储程序和程序控制 D、记忆力强 12、计算机业界最初的硬件巨头“蓝色巨人”指的是____。 A、IBM B、Microsoft C、联想 D、Sun 13、第四媒体是指()。 A、报纸媒体 B、网络媒体 C、电视媒体 D、广播媒体 14、CAD是计算机的主要应用领域,它的含义是____。 A、计算机辅助教育 B、计算机辅助测试 C、计算机辅助设计 D、计算机辅助管理 15、“计算机辅助____ ”的英文缩写为CAM。Assist 辅助 A、制造 B、设计 C、测试 D、教学 16、将高级语言程序设计语言源程序翻译成计算机可执行代码的 软件称为 ____ A、汇编程序 B、编译程序 C、管理程序 D、服务程序

计算机二级office操作题

计算机二级office题库操作题 操作题一 字处理 在考生文件夹下打开文档WORD、DOCX。K001 某高校学生会计划举办一场“大学生网络创业交流会”得活动,拟邀请部分专家和老师给在校学生进行演讲。因此,校学生会外联部需制作一批邀请函,并分别递送给相关得专家和老师。 请按如下要求,完成邀请函得制作: 1.调整文档版面,要求页面高度18厘米、宽度30厘米,页边距(上、下)为2厘米,页边 距(左、右)为3厘米。 2.将考试文件夹下得图片“背景图片、jpg”设置为邀请函背景。 3.根据“Word—邀请函参考样式、docx"文件,调整邀请函中内容文字得字体、字号与颜 色. 4.调整邀请函中内容文字段落对齐方式。 5.根据页面布局需要,调整邀请函中“大学生网络创业交流会”与“邀请函”两个段落得 间距。 6.在“尊敬得”与“(老师)”文字之间,插入拟邀请得专家和老师姓名,拟邀请得专家和老 师姓名在考试文件夹下得“通讯录、xlsx”文件中。每页邀请函中只能包含1位专家或老师得姓名,所以得邀请函页面请另外保存在一个名为“Word-邀请函、docx”文件中。 7.邀请函文档制作完成后,请保存“Word、docx”文件。 文字解析: (1)【微步骤】 步骤1:打开考生文件夹下得文档“WORD、DOCX”. 步骤2:单击“页面布局"选项卡→“页面设置"组得对话框启动器,打开“页面设置"对话框,在“页边距”选项卡中得“页边距”区域中设置页边距(上、下)为2厘米,页边距(左、右)为3厘米。 步骤3:在“纸张”选项卡中得“纸张大小”区域设置为“自定义”,然后设置页面高度18厘米,页面宽度30厘米. 步骤4:单击“页面布局”选项卡→“页面背景”组得“页面颜色"右侧得下三角,打开“页面颜色”下拉列表,选择“填充效果”,打开“填充效果”对话框,单击“图片”选项卡中得“选择图片”按钮,去选择考生文件夹下得图片“背景图片、jpg”,这样就设置好了背景。 (2)【微步骤】 步骤1:选中文本“大学生网络创业交流会”,设置字号为“初号”、字体为“黑体”与颜色为“深蓝”。对齐方式为“居中"。 步骤2:选中文本“邀请函",设置字号为“初号”、字体为“黑体”与颜色为“黑色”。对齐方式为“居中”。 步骤3:选中剩下得文本,单击“开始”选项卡→“段落”组得对话框启动器,打开“段落”对话框,在“行距"中选择得“多倍行距”,在“设置值”中设置“3”. (3)【微步骤】 步骤1:单击“邮件”选项卡→“开始邮件合并"组→“开始邮件合并”→“邮件合并分步向导”命令。 步骤2:打开了“邮件合并”任务窗格,进入“邮件合并分步向导”得第1步(共6步),在“选择文档类型”中选择“信函”。 步骤3:单击“下一步:正在启动文档”链接,进入“邮件合并分步向导”得第2步,在“选择

2018全国计算机等级考试一级考试试题库

2018年全国计算机等级考试一级考试试题库 0401) 下列关于世界上第一台电子计算机ENIAC的叙述中,错误的是 A)它是1946年在美国诞生的 B)它主要采用电子管和继电器 C)它是首次采用存储程序控制使计算机自动工作 D)它主要用于弹道计算 答案:C 0402) 一个字长为8位的无符号二进制整数能表示的十进制数值范围是 A)0-256 B)0-255 C)1-256 D)1-255 答案:B 0403) 二进制数1001001转换成十进制数是 A)72 B)71 C)75 D)73 答案:D 0404) 十进制数90转换成无符号二进制数是 A)1011010 B)1101010 C)1011110 D)1011100 答案:A 0405) 标准ASCII码用7位二进制位表示一个字符的编码,其不同的编码共有 A)127个 B)128个 C)256个 D)254个 答案:B 0406) 根据国标GB2312-80的规定,总计有各类符号和一、二级汉字编码 A)7145个 B)7445个 C)3008个 D)3755个 答案:B 0407) 运算器的主要功能是进行 A)算术运算 B)逻辑运算 C)加法运算 D)算术和逻辑运算 答案:D 0408) 下列各存储器中,存取速度最快的是 A)CD-ROM

C)软盘 D)硬盘 答案:B 0409) 假设某台式计算机的内存储器容量为256MB,硬盘容量为20GB。硬盘的容量是内存容量的 A)40倍 B)60倍 C)80倍 D)100倍 答案:C 0410) 在外部设备中,扫描仪属于 A)输出设备 B)存储设备 C)输入设备 D)特殊设备 答案:C 0411) 计算机能直接识别的语言是 A)高级程序语言 B)机器语言 C)汇编语言 D)C++语言 答案:B 0412) 下列关于计算机病毒的叙述中,错误的是 A)计算机病毒具有潜伏性 B)计算机病毒具有传染性 C)感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性 D)计算机病毒是一个特殊的寄生程序 答案:C 0413) Internet网中不同网络和不同计算机相互通讯的基础是 A)ATM B)TCP/IP C)Novell D)X.25 答案:B 0414) 已知一汉字的国标码是5E38,其内码应是 A)DEB8 B)DE38 C)5EB8 D)7E58 答案:A 0415) 已知三个字符为:a、X和5,按它们的ASCII码值升序排序,结果是 A)5,a,X B)a,5,X C)X,a,5 D)5,X,a 答案:D 0416) 度量计算机运算速度常用的单位是

计算机二级考试题目

在考生文件夹下打开文档WORD.DOCX。 某高校学生会计划举办一场"大学生网络创业交流会"的活动,拟邀请部分专家和老师给在校学生进行演讲。因此,校学生会外联部需制作一批邀请函,并分别递送给相关的专家和老师。 请按如下要求,完成邀请函的制作: 1. 调整文档版面,要求页面高度18厘米、宽度30厘米,页边距(上、下)为2厘米,页边距(左、右)为3厘米。 2. 将考生文件夹下的图片"背景图片.jpg"设置为邀请函背景。 3. 根据"Word-邀请函参考样式.docx"文件,调整邀请函中内容文字的字体、字号和颜色。 4. 调整邀请函中内容文字段落对齐方式。 5. 根据页面布局需要,调整邀请函中"大学生网络创业交流会"和"邀请函"两个段落的间距。 6. 在"尊敬的"和"(老师)"文字之间,插入拟邀请的专家和老师姓名,拟邀请的专家和老师姓名在考生文件夹下的"通讯录.xlsx "文件中。每页邀请函中只能包含1位专家或老师的姓名,所有的邀请函页面请另外保存在一个名为"Word-邀请函.docx"文件中。 7. 邀请函文档制作完成后,请保存"Word.docx"文件。

小李今年毕业后,在一家计算机图书销售公司担任市场部助理,主要的工作职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。 请你根据销售数据报表("Excel.xlsx" 文件),按照如下要求完成统计和分析工作: 1. 请对"订单明细表"工作表进行格式调整,通过套用表格格式方法将所有的销售记录调整为一致的外观格式,并将"单价"列和"小计"列所包含的单元格调整为"会计专用"(人民币)数字格式。 2. 根据图书编号,请在"订单明细表"工作表的"图书名称"列中,使用VLOOKUP 函数完成图书名称的自动填充。"图书名称"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。 3. 根据图书编号,请在"订单明细表"工作表的"单价"列中,使用VLOOKUP函数完成图书单价的自动填充。"单价"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。 4. 在"订单明细表"工作表的"小计"列中,计算每笔订单的销售额。 5. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据,统计所有订单的总销售金额,并将其填写在"统计报告"工作表的B3单元格中。 6. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据,统计《MS Office高级应用》图书在2012年的总销售额,并将其填写在"统计报告"工作表的B4单元格中。 7. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据,统计隆华书店在2011年第3季度的总销售额,并将其填写在"统计报告"工作表的B5单元格中。 8. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据,统计隆华书店在2011年的每月平

(完整版)2019年全国计算机二级考试试题题库(附答案)

2019年全国计算机二级考试试题题库(附答案) 一、选择题((1)-(40)每小题1分,(41)-(50)每小题2分,共60分) 下列各题 A) 、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项在答题卡相应位置上涂黑,答在试卷上不得分。 (1) 应用软件是指 A) 所有能够使用的软件 B) 能被各应用单位共同使用的某种软件 C) 所有微机上都应使用的基本软件 D) 专门为某一应用目的而编制的软件 (2) 下列述叙中错误的是 A) 计算机要经常使用不要长期闲置不用 B) 为了延长计算机的寿命,应避免频繁开关计算机 C) 在计算机附近应避免磁场干扰 D) 计算机用几小时后,应关机一会儿再用 (3) 下列字符中,ASCII码值最小的是 A) A B) a C) Z D) x (4) 用晶体管作为电子器件制成的计算机属于 A) 第一代 B) 第二代 C) 第三代 D) 第四代 (5) 下列各不同进制的四个无符号数中,最小的数是 A) (11011001)2 B) (37)8 C) (75)10 D) (2A)16 (6) 二进制数1110111.11转换成十六进制数是 A) 77.C B) 77.3 C) E7.C D) E7.3 (7) 下列各无符号十进制数中,能用八位二进制表示的是 A) 296 B) 333 C) 256 D) 199 (8) 计算机的软件系统可分类为 A) 程序与数据 B) 系统软件与应用软件 D) 操作系统与语言处理程序 D) 程序、数据与文档 (9) 486机中的CPU同时能处理的二进制位数为 A) 8 B) 16 C) 32 D) 64 (10) 在使用计算机的过程中,需要重新启动DOS,则要

计算机二级考试考试题库操作题附答案

请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下 文慧是新东方学校的人力资源培训讲师,负责对新入职的教师进行入职培训,其PowerPoint演示文稿的制作水平广受好评。最近,她应北京节水展馆的邀请,为展馆制作一份宣传水知识及节水工作重要性的演示文稿。 节水展馆提供的文字资料及素材参见"水资源利用与节水(素材).docx",制作要求如下: 1. 标题页包含演示主题、制作单位(北京节水展馆)和日期(XXXX年X月X日) 2. 演示文稿须指定一个主题,幻灯片不少于5页,且版式不少于3种。 3. 演示文稿中除文字外要有2张以上的图片,并有2个以上的超链接进行幻灯片之间的跳转。 4. 动画效果要丰富,幻灯片切换效果要多样。 5. 演示文稿播放的全程需要有背景音乐。 6. 将制作完成的演示文稿以"水资源利用与节水.pptx"为文件名进行保存。 1.【解题步骤】 步骤1:首先打开Microsoft PowerPoint 2010,新建一个空白文档。 步骤2:新建第一页幻灯片。单击【开始】选项卡下【幻灯片】组中的"新建幻灯片"下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择"标题幻灯片"命令。新建的第一张幻灯片便插入到文档中。 步骤3:根据题意选中第一张"标题"幻灯片,在"单击此处添加标题"占位符中输入标题名"北京节水展馆",并为其设置恰当的字体字号以及颜色。选中标题,在【开始】选项卡下【字体】组中的"字体"下拉列表中选择"华文琥珀"命令,在"字号"下拉列表中选择"60"命令,在"字体颜色下拉列表中选择"深蓝"命令。 步骤4:在"单击此处添加副标题"占位符中输入副标题名"XXXX年X月X日"。按照同样的方式为副标题设置字体为"黑体",字号为"40"。 2.【解题步骤】 步骤1:按照题意新建不少于5页幻灯片,并选择恰当的有一定变化的版式,至少要有3种版式。按照与新建第一张幻灯片同样的方式新建第二张幻灯片。此处我们选择"标题和内容"命令。 步骤2:按照同样的方式新建其他三张幻灯片,并且在这三张中要有不同于"标题幻灯片"以及"标题和内容"版式的幻灯片。此处,我们设置第三张幻灯片为"标题和内容",第四张为"内容与标题",第五张为"标题和内容"。 步骤3:为所有幻灯片设置一种演示主题。在【设计】选项卡下的【主题】组中,单击"其他"下三角按钮,在弹出的下拉列表中选择恰当的主题样式。此处我们选择"展销会"命令。 3.【解题步骤】 步骤1:依次对第二张至第五张的幻灯片填充素材中相应的内容。此处填充内容的方式不限一种,考生可根据实际需求变动。 步骤2: 根据题意,演示文稿中除文字外要有2张以上的图片。因此,我们来对演示文稿中相应的幻灯片插入图片。此处,我们选中第三张幻灯片,单击文本区域的"插入来自文件的图片"按钮,弹出"插入图片"对话框,选择图片"节水标志"后单击"插入"按钮即可将图片应用于幻灯片中。实际效果如图所示。 步骤3:选中第5张幻灯片,按照同样的方式插入图片"节约用水"。实际效果如图所示。 步骤4:根据题意,要有2个以上的超链接进行幻灯片之间的跳转。此处我们来对第二张幻灯片中的标题"水的知识"设置超链接,由此链接到第三张幻灯片中去。选中第二张幻灯片中"水的知识",在【插入】选项卡下的【链接】组中单击"超链接"按钮,弹出"插入超链接"对话框。单击"链接到"组中的"本文档中的位置"按钮,在对应的界面中选择"下一张幻灯片"命令。 步骤5:单击"确定"按钮后即可在图中看到实际效果。 步骤6:再按照同样的方式对第四张幻灯片中的标题"节水工作"设置超链接,由此链接到第五张幻灯片中去。 4.【解题步骤】 步骤1:按照题意,为幻灯片添加适当的动画效果。此处我们选择为第二张幻灯片中的文本区域设置动画效

计算机二级office高级应用题库附答案

第1章基础知识模拟试题 一、单项选择题 1.将程序像数据一样存放在计算机内存中运行,是1946年由提出的。 A)图灵 B)布尔C)冯·诺依曼 D)爱因斯坦 2.世界上生产微处理(CPU)芯片的厂家很多,就是其中之一。 A)IBM公司 B)微软公司C)Intel公司 D)联想公司 3.计算机能按人们的意图自动地进行操作是因为采用了。 A)高性能的CPU B)高级语言 C)机器语言D)存储程序控制 4.在计算机系统中,指挥、协调计算机工作的设备是。 A)存储器B)控制器 C)运算器 D)寄存器 5.中国国防科技大学研制的“银河”计算机属于。 A)巨型计算机 B)小型计算机 C)大型主机 D)工作站 6.完整的计算机系统包括。 A)硬件系统和软件系统 B)运算器、控制器和存储器 C)主机和应用程序. D)主机和操作系统 7.奔腾微机是位芯片。 A)8 B)16 C)32 D)64 8.算术逻辑单元(简称ALU)主要提供算术运算和。 A)函数运算 B)加减运算C)逻辑运算 D)“与”、“或”、“非”运算 9.微处理器研制成功的时间是年。 A)1946 B)1965 C)1971 D)1978

10.按计算机应用的分类,办公自动化属于。 A)科学计算 B)实时控制 C)数据处理 D)人工智能 11.CAD是计算机主要应用领域之一,其含义是。 A)计算机辅助教育 B)计算机辅助测试 C)计算机辅助设计 D)计算机辅助管理 12.微型计算机的主要技术指标有、。 A)内存容量、字长和速度 B)内存容量、CPU型号和速度 C)字长、速度和机型 D)字长、速度和二进制位数 13.应用软件是为解决特定领域问题而开发的软件,一般分为两大类:一是为特定需要而开发的面向问题的各种应用程序;二是为方便用户使用而开发的各种工具软件。下列属于应用软件的是。 A)某公司的工资管理系统 B)语言编译程序 C)DOS D)UNIX A)1555 B)1556 C)1557 D)1558 15.下列各种进制的数中最小的数是。 A)(213)D 16.如果在一个非零的无符号二进制整数右边末尾添上一个“O”,则新数是原来的倍。 A)l B)2 C)3 D)4 17.十六进制3FC3转换为相应的二进制是。 18.将十进制数25.3125转换成十六进制数是。 A)19.4 B)19.5 C)20.4 D)20.5 19.将十进制的整数化为N进制整数的方法是。 A)乘N取整法B)除N取整法 C)乘N取余法D)除N取余法

计算机二级考试题库

C语言无纸化考试选择题全真模拟试卷(1) 选择题((1)~(40)每小题1分,共40分)下列A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的。 (1)下列关于栈和队列的描述中,正确的是(D)。 A)栈是先进先出B)队列是先进后出 C)队列允许在队头删除元素D)栈在栈顶删除元素 (2)已知二叉树后序遍历序列是CDABE,中序遍历序列是CADEB,它的前序遍历序列是(C)。A)ABCDEB)ECABDC)EACDBD)CDEAB (3)在数据流图中,带有箭头的线段表示的是(B)。 A)控制流B)数据流C)模块调用D)事件驱动 (4)结构化程序设计的3种结构是(B)。 A)顺序结构,分支结构,跳转结构B)顺序结构,选择结构,循环结构 C)分支结构,选择结构,循环结构D)分支结构,跳转结构,循环结构 (5)下列方法中,不属于软件调试方法的是(C)。 A)回溯法B)强行排错法C)集成测试法D)原因排除法 (6)下列选项中,不属于模块间耦合的是(B)。 A)内容耦合B)异构耦合C)控制耦合D)数据耦合 (7)下列特征中不是面向对象方法的主要特征的是(D)。 A)多态性B)标识惟一性C)封装性D)耦合性 (8)在数据库设计中,将E-R图转换成关系数据模型的过程属于(C)。 A)需求分析阶段B)概念设计阶段C)逻辑设计阶段D)物理设计阶段 (9)在一棵二叉树上,第5层的结点数最多是(D)。 A)8B)9C)15D)16 (10)下列有关数据库的描述,正确的是(B)。 A)数据库设计是指设计数据库管理系统 B)数据库技术的根本目标是要解决数据共享的问题 C)数据库是一个独立的系统,不需要操作系统的支持 D)数据库系统中,数据的物理结构必须与逻辑结构一致 (11)以下叙述错误的是()。 A)C语言区分大小写 B)C程序中的一个变量,代表内存中一个相应的存储单元,变量的值可以根据需要随时修改 C)整数和实数都能用C语言准确无误地表示出来 D)在C程序中,正整数可以用十进制、八进制和十六进制的形式来表示 (12)下列叙述中错误的是()。 A)用户所定义的标识符允许使用关键字 B)用户所定义的标识符应尽量做到"见名知意" C)用户所定义的标识符必须以字母或下划线开头 D)用户定义的标识符中,大、小写字母代表不同标识 (13)下列选项中可作为C语言合法常量的是()。 A)-80B)-080C)-8e1.0D)-80.0e (14)下列定义变量的语句中错误的是()。 A)int _int;B)double int_;C)char For;D)float US$; (15)下列关于函数的叙述中正确的是()。 A)每个函数都可以被其他函数调用(包括main函数)B)每个函数都可以被单独编译 C)每个函数都可以单独运行D)在一个函数内部可以定义另一个函数 (16)当a=1、b=2、c=3、d=4时,执行下面程序段后,x的值是()。

计算机二级考试题目

Word 2010 高级应用综合操作题打开素材库中的“典型试题”文件,按下面的操作要求进行操作,并把操作结果存盘。 1.操作要求 (1)对正文进行排版。 ①使用多级符号对章名、小节名进行自动编号,代替原始的编号。要求: * 章号的自动编号格式为:第X 章(例:第1 章),其中:X 为自动排序,阿拉伯数字序号。对应级别1。居中显示。 *小节名自动编号格式为:,X为章数字序号,Y为节数字序号(例:),X、Y均为阿拉伯数字序号。对应级别2。左对齐显示。 ②新建样式,样式名为:“样式”+考生准考证号后5 位。其中: *字体:中文字体为“楷体” ,西文字体为“ Time New Roman ”,字号为“小四” 。 *段落:首行缩进2 字符,段前行,段后行,行距倍;两端对齐。其余格式,默认设置。 ③对正文中的图添加题注“图” ,位于图下方,居中。要求: *编号为“章序号” -“图在章中的序号” 。例如,第1 章中第2 幅图,题注编号为1-2。 *图的说明使用图下一行的文字,格式同编号。 *图居中。 ④对正文中出现“如下图所示”的“下图”两字,使用交叉引用。 *改为“图X-Y”,其中“ X-Y'为图题注的编号。 ⑤对正文中的表添加题注“表” ,位于表上方,居中。 *编号为“章序号” -“表在章中的序号” 。例如,第1 章中第1 张表,题注编号为1-1。 *表的说明使用表上一行的文字,格式同编号。 *表居中,表内文字不要求居中。 ⑥对正文中出现“如下表所示”中的“下表”两字,使用交叉引用。 *改为“表X-Y,其中“ X-Y'为表题注的编号。 ⑦对正文中首次出现“ Access'的地方插入脚注。 *添加文字“ Access是由微软发布的关联式数据库管理系统。”。 ⑧将②中的新建样式应用到正文中无编号的文字。不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注、脚注。 (2)在正文前按序插入三节,使用Word 提供的功能,自动生成如下内容: ①第1 节:目录。其中:“目录”使用样式“标题1”,并居中;“目录”下为目录项。 ②第2 节:图索引。其中:“图索引”使用样式“标题1”,并居中;“图索引”下为图索引项。 ③第3 节:表索引。其中:“表索引”使用样式“标题1”,并居中;“表索引”下为表索引项。 (3)使用适合的分节符,对正文进行分节。添加页脚,使用域插入页码,居中显示。要求: ①正文前的节,页码采用“i ,ii』[,???”格式,页码连续。 ②正文中的节,页码采用“ 1,2,3,…”格式,页码连续。 ③正文中每章为单独一节,页码总是从奇数开始。 ④更新目录、图索引和表索引。

全国计算机一级等级考试试题基本操作重点

计算机一级等级考试试题基本操作总结 基本操作部分: 基本操作题主要考核在Windows 2000环境下对文件(文件夹)的6项基本操作。只要考生掌握这6种操作方法,再加上心细,不管是什么样的题目都能轻松地做好。 字处理部分: 1. 基本操作 (1)操作的基础 在MS Word 2000中,大多数操作都并非是一种方法。Microsoft在开发Office软件时独具匠心、考虑周全,对于常用的操作都采用多种方式相结合的方式,这一点在Excel、PowerPoint中也有广泛的体现。 任何操作的基础是:选定。对哪个对象实施操作,首先必须选定哪个对象。 通过菜单命令操作:和其他MS Office相似,Word 2000拥有9个强大的菜单,包括所有的操作命令。这里面,往往是通过选择菜单名,打开下拉菜单,选择相应的菜 单命令,打开对话框设置。 通过工具栏按钮操作:系统默认显示的是【常用】和【格式】个工具栏,但考生可以通过【视图】|【工具栏】打开任意一个工具栏显示,这里建立考生显示【表格 和边框】工具栏。 通过组合键操作:组合键也就是我们常说的快捷键,通过2至3个按键的组合完成一次操作。其操作结果和菜单命令、工具栏按钮都是等效的。有几个组合键比较常用,建立考生多多熟悉一下,如复制(Ctrl+C)、剪切(Ctrl+X)、粘贴(Ctrl+V)、撤 销(Ctrl+Z)、保存(Ctrl+S)、全选(Ctrl+A)、查找(Ctrl+F)、替换(Ctrl+H) 等。 通过快捷菜单操作:快捷菜单中都是比较常用的命令,使用快捷菜单可以快速启动命令。

(2)新建、打开文件 字处理题的操作考试最基本的,也是每一个题目都需要操作的第一步就是新建和打开一个Word文件。 新建(打开)文件的办法很多,考生最简单的办法就是通过【文件】|【新建】(打开)命令或单击工具栏上【新建】(打开)按钮。新建(打开)完毕后,最好立即保存,因为考试要求考生所操作的结果必须保存在考生文件夹下,与其操作完毕再保存,不如建立文件的初期立即保存,防止到时做完题忘记这一重要的要求。保存文件可以通过【文件】|【另保存】命令选择考生文件夹,按照题目要求的文件夹保存。 注意:关于【保存】和【另存为】的区别,对于新建一个文件两种操作没有什么区别;但如果是打开一个文件,执行【保存】命令就是以原文件路径、原文件名保存,就会覆盖原来的文件,而【另存为】可以任意选择保存路径和文件名。这里为了保险,建议考生尽量选择【另存为】命令。 (3)插入文件 字处理题中常见的题目是系统给定一个Word,要求考生新建一个文档然后插入给定的文档进行设置。 使用【插入】|【文件】命令,打开对话框,选择需要插入的文件即可。 (4)复制、移动和粘贴 复制、移动和粘贴是最基本的文本操作方法。复制、移动和粘贴的方法很多,除了上述的菜单命令、工具栏按钮、快捷菜单、快捷键4类方法之外,还可以通过鼠标拖动的方法实现操作。 移动:用鼠标左键拖动选定内容到任意位置 复制和粘贴:Alt键+用鼠标左键拖动选定内容到任意位置 用鼠标右键拖动选定内容到任意位置,松开鼠标会弹出快捷菜单,可以选择复制或移动 (3)替换和高级替换 使用【编辑】|【替换】打开对话框,分别填入"查找内容"和"替换内容"。这里重要介绍一下"高级替换"操作。 使用【编辑】|【替换】命令,打开对话框,分别填入"查找内容"和"替换内容"将光标保持在需要高级设置的位置,单击【高级】按钮,弹出高级查找的一些设置。这里替换就不是简单的替换文字,而是可以替换文字的字体、段落格式。 2. 格式设置 (1)字体格式 考核字体的格式涉及到文字的中英文字体、字号、字形、字体颜色,这几项可以使用工具栏按钮快速设置;另外,字体的格式还有比较复杂的设置,就是字符间距,就必须通过【格式】|【字体】命令打开对话框,在【字符间距】选项卡中设置。

2019全国计算机二级考试题题库(附答案)

2019年全国计算机二级考试试题题库(附答案)一、选择题((1)-(40)每小题1分,(41)-(50)每小题2分,共60分) 下列各题 A) 、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项在答题卡相应位置上涂黑,答在试卷上不得分。 (1) 应用软件是指 A) 所有能够使用的软件 B) 能被各应用单位共同使用的某种软件 C) 所有微机上都应使用的基本软件 D) 专门为某一应用目的而编制的软件 (2) 下列述叙中错误的是 A) 计算机要经常使用不要长期闲置不用 B) 为了延长计算机的寿命,应避免频繁开关计算机 C) 在计算机附近应避免磁场干扰 D) 计算机用几小时后,应关机一会儿再用 (3) 下列字符中,ASCII码值最小的是 A) A B) a C) Z D) x (4) 用晶体管作为电子器件制成的计算机属于 A) 第一代 B) 第二代 C) 第三代 D) 第四代 (5) 下列各不同进制的四个无符号数中,最小的数是 A) (11011001)2 B) (37)8 C) (75)10 D) (2A)16 (6) 二进制数1110111.11转换成十六进制数是 A) 77.C B) 77.3 C) E7.C D) E7.3 (7) 下列各无符号十进制数中,能用八位二进制表示的是 A) 296 B) 333 C) 256 D) 199 (8) 计算机的软件系统可分类为 A) 程序与数据 B) 系统软件与应用软件 D) 操作系统与语言处理程序 D) 程序、数据与文档 (9) 486机中的CPU同时能处理的二进制位数为 A) 8 B) 16 C) 32 D) 64 (10) 在使用计算机的过程中,需要重新启动DOS,则要 A) 按Ctrl+Break键 B) 按^C键 C) 按Ctrl+Alt+Del键 D) 按^H键

计算机等级考试操作题

全国计算机等级考试一级操作题练习指导 一、基本操作 题型及解题方法 1、新建文件夹 鼠标在空白处右键,快捷菜单项“新建->文件夹”,输入文件名即可 2、新建文件 鼠标在空白处右键,快捷菜单项“新建”,选择要建立的文件类型,输入文件名即可 建立文件类型对应的扩展名:文本文件(.txt) 3、文件的复制 找到要复制的文件,右键点击,选择“复制”,到要求复制到的文件夹空白处右键点击,选择“粘贴” 4、文件的移动 找到要移动的文件,右键点击,选择“剪切”,到要求移动到的文件夹空白处右键点击,选择“粘贴” 5、文件及文件夹的重命名 找到要重命名的文件或文件件,右键点击,选择“重命名”,输入文件名即可,文件重命名前要注意扩展名 6、文件属性的修改 找到要修改属性的文件,右键点击,选择“属性”,按题目的要求设置属性。注意,“文档”属性在“高级”中。题目中没有提到的属性保持原样 7、文件夹属性的修改 找到要修改属性的文件夹,右键点击,选择“属性”,按题目的要求设置属性。修改文件夹属性时会提示更改应用的位置,按题目要求设置即可 8、创建快捷方式 找到要创建快捷方式的文件或文件夹,右键点击,选择“创建快捷方式”,按题目的要求修改快捷方式的文件名,并放置到题目中要求的位置 9、删除文件或文件夹 找到要删除的文件或文件夹,右键点击,选择“删除”即可 10、查找文件并进行操作 打开要求进行查找的文件夹,点击工具栏中的“搜索”,选择“所有文件和文件夹”,输入要查找的文件名,“*”可以代替任意多个字符,点击搜索。并按题目要求进行进一步操作 注意事项 1、建议在答题前将系统设置为“显示所有文件和文件夹”及不“隐藏已知文件类型的扩展名”。方法如下:在“我的电脑”或“资源管理器”的“工具”菜单中选择“文件夹选项”,切换到“查看”页面,点选“显示所有文件和文件夹”,

全国计算机等级考试二级MS+Office高级应用真题精彩试题库2+20173月

全国计算机等级考试二级MS Office高级应用真题题库2 2016年3月 (总分100, 做题时间120分钟) 一、选择题(每小题1分。共20分) 1. 英文缩写CAM的中文意思是()。 A 计算机辅助设计 B 计算机辅助制造 C 计算机辅助教学 D 计算机辅助管理 该问题分值: 1 答案:B CAM是计算机辅助制造。 2. 若网络的各个节点通过中继器连接成一个闭合环路,则称这种拓扑结构称为()。 A 总线型拓扑 B 星型拓扑 C 树型拓扑 D 环型拓扑

该问题分值: 1 答案:D 环型拓扑结构是指各个节点通过中继器连接到一个闭合的环路上,环中的数据沿着一个方向传输,由目的节点接收。 3. 有三个关系R、S和T如下: 则由关系R和s得到关系T的操作是()。 A 自然连接 B 交 C 投影 D 并 该问题分值: 1 答案:A 关系R和关系S有公共域,关系 T是通过公共域的等值进行连接的结果,符合自然连接,选A。 4. 对下列二叉树进行前序遍历的结果是()。

A DYBEAFCZX B YDEBFZXCA C ABDYECFXZ D ABCDEFXYZ 该问题分值: 1 答案:C 前序遍历是指在访问根结点、遍历左子树与遍历右子树这三者中,首先访问根结点,然后遍历左子树,最后遍历右子树;并且,在遍历左右子树时,仍然先访问根结点,然后遍历左子树,最后遍历右子树。前序遍历描述为:若二叉树为空,则执行空操作。否则:①访问根结点;②前序遍历左子树;③前序遍历右子树,C正确。 5. 字长是CPU的主要技术性能指标之一,它表示的是()。 A CPU的计算结果的有效数字长度 B CPU一次能处理二进制数据的位数 C CPU能表示的最大的有效数字位数 D CPU能表示的十进制整数的位数

计算机二级操作题解析

1.【解题步骤】 步骤1:启动考生文件下的"Excel. xlsx",打开"订单明细表"工作表。 步骤2:选中工作表中的A2:H636,单击【开始】选项卡下【样式】组中的"套用表格格式"按钮,在弹出的下拉列表中选择一种表样式,此处我们选择"表样式浅色 10"。弹出"套用表格式"对话框。保留默认设置后单击"确定"按钮即可。 步骤3:按住Ctrl键,同时选中"单价"列和"小计"列,右击鼠标,在弹出的下拉列表中选择"设置单元格格式"命令,继而弹出"设置单元格格式"对话框。在"数字"选项卡下的"分类"组中选择"会计专用"命令,然后单击"货币符号(国家/地区)"下拉列表选择"CNY",单击"确定"按钮。 2.【解题步骤】 步骤:在"订单明细表"工作表的E3单元格中输入"=VLOOKUP(D3,编号对 照!$A$3:$C$19,2,FALSE)",按"Enter"键完成图书名称的自动填充。 3.【解题步骤】 步骤:在"订单明细表"工作表的F3单元格中输入"=VLOOKUP(D3,编号对 照!$A$3:$C$19,3,FALSE)",按"Enter"键完成单价的自动填充。 4.【解题步骤】 步骤:在"订单明细表"工作表的H3单元格中输入"=[@单价]*[@销量(本)]",按"Enter"键完成小计的自动填充。 5.【解题步骤】 步骤1:在"统计报告"工作表中的B3单元格输入"=SUM(订单明细表!H3:H636)",按"Enter"键后完成销售额的自动填充。 步骤2:单击B4单元格右侧的"自动更正选项"按钮,选择"撤销计算列"。 6.【解题步骤】 步骤1:在"订单明细表"工作表中,单击"日期"单元格的下拉按钮,选择"降序"后单击"确定"按钮。 步骤2:切换至"统计报告"工作表,在B4单元格中输入"=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!E3:E262="《MS Office高级应用》"),订单明细表!H3:H262)",按"Enter"键确认。

全国计算机2级考试试题

一、选择题 (1) 下面叙述正确的是(C) A. 算法的执行效率与数据的存储结构无关 B. 算法的空间复杂度是指算法程序中指令(或语句)的条数 C. 算法的有穷性是指算法必须能在执行有限个步骤之后终止 D. 以上三种描述都不对 (2) 以下数据结构中不属于线性数据结构的是(C) A. 队列 B. 线性表 C. 二叉树 D. 栈 (3) 在一棵二叉树上第5层的结点数最多是(B) 注:由公式2k-1得 A. 8 B. 16 C. 32 D. 15 (4) 下面描述中,符合结构化程序设计风格的是(A) A. 使用顺序、选择和重复(循环)三种基本控制结构表示程序的控制逻辑 B. 模块只有一个入口,可以有多个出口 C. 注重提高程序的执行效率 D. 不使用goto语句 (5) 下面概念中,不属于面向对象方法的是(D) 注:P55-58 A. 对象 B. 继承 C. 类 D. 过程调用 (6) 在结构化方法中,用数据流程图(DFD)作为描述工具的软件开发阶段是(B) A. 可行性分析 B. 需求分析 C. 详细设计 D. 程序编码 (7) 在软件开发中,下面任务不属于设计阶段的是(D) A. 数据结构设计 B. 给出系统模块结构 C. 定义模块算法 D. 定义需求并建立系统模型 (8) 数据库系统的核心是(B) A. 数据模型 B. 数据库管理系统 C. 软件工具 D. 数据库 (9) 下列叙述中正确的是(C) A.数据库是一个独立的系统,不需要操作系统的支持 B.数据库设计是指设计数据库管理系统 C.数据库技术的根本目标是要解决数据共享的问题 D.数据库系统中,数据的物理结构必须与逻辑结构一致 (10) 下列模式中,能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是(A) 注:P108 A. 内模式 B. 外模式 C. 概念模式 D. 逻辑模式 (11) 算法的时间复杂度是指(C) A. 执行算法程序所需要的时间 B. 算法程序的长度 C. 算法执行过程中所需要的基本运算次数 D. 算法程序中的指令条数 (12) 算法的空间复杂度是指(D) A. 算法程序的长度 B. 算法程序中的指令条数 C. 算法程序所占的存储空间 D. 算法执行过程中所需要的存储空间 (13) 设一棵完全二叉树共有699个结点,则在该二叉树中的叶子结点数为(B) 注:利用公式n=n0+n1+n2、n0=n2+1和完全二叉数的特点可求出 A. 349 B. 350 C. 255 D. 351 (14) 结构化程序设计主要强调的是(B) A.程序的规模 B.程序的易读性 C.程序的执行效率 D.程序的可移植性 (15) 在软件生命周期中,能准确地确定软件系统必须做什么和必须具备哪些功能的阶段是(D) 注:即第一个阶段 A. 概要设计 B. 详细设计 C. 可行性分析 D. 需求分析 (16) 数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型,数据流图由一些特定的图符构成。下列图符名标识的图符不属于数据流图合法图符的是(A) 注:P67 A. 控制流 B. 加工 C. 数据存储 D. 源和潭

计算机二级office操作题真题一答案

真题一Word 1.【解题步骤】 步骤1:启动考生文件夹下的WORD.DOCX文件。 步骤2:根据题目要求,调整文档版面。单击页面布局选项卡下【页面设置】组中的对话框启动器按钮,弹出"页面设置"对话框。切换至"纸张"选项卡,在"高度"微调框中设置为"18厘米","宽度"微调框中设置为"30厘米",单击“确定”按钮。 步骤3:切换至"页边距"选项卡,在"上"微调框和"下"微调框中都设置为"2厘米",在"左"微调框和"右"微调框中都设置为"3厘米"。设置完毕后单击"确定"按钮即可。 2.【解题步骤】 步骤1:单击【页面布局】选项卡下【页面背景】组中的"页面颜色"下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择"填充效果"命令,弹出"填充效果"对话框,切换至"图片"选项卡。 步骤2:从目标文件夹下选择"背景图片.jpg",单击“插入”按钮,返回到“填充效果”对话框,单击"确定"按钮即可完成设置。 3.【解题步骤】 步骤1:选中标题,单击【开始】选项卡下【段落】组中的"居中"按钮。再选中"大学生网络创业交流会",单击【开始】选项卡下【字体】组中的对话框启动器按钮,弹出"字体"对话框。切换至"字体"选项卡,设置"中文字体"为"微软雅黑","字号"为"一号","字体颜色"为"蓝色"。 步骤2:按照同样的方式,设置"邀请函"字体为"微软雅黑",字号为"一号",字体颜色为"自动"。最后选中正文部分,字体设置为"微软雅黑",字号为"五号",字体颜色为"自动"。4.【解题步骤】 步骤1:选中文档内容。 步骤2:单击【开始】选项卡下【段落】组中的对话框启动器按钮,弹出"段落"对话框,切换至"缩进和间距"选项卡,单击"缩进"组中"特殊格式"下拉按钮,选择"首行缩进",在"磅值"微调框中调整磅值为"2字符",单击“确定”按钮。 步骤3:选中文档最后两行的文字内容,单击【开始】选项卡下【段落】组中"文本右对齐"按钮。 5.【解题步骤】 步骤:选中"大学生网络创业交流会"和"邀请函",单击【开始】选项卡下【段落】组中的对话框启动器按钮,弹出"段落"对话框,切换至"缩进和间距"选项卡,在"间距"组中设置“段前”和“段后”分别为“0.5行”。设置完毕后单击"确定"按钮。 6.【解题步骤】 步骤1:把鼠标定位在"尊敬的"和"(老师)"文字之间,在【邮件】选项卡上的【开始邮件合并】组中,单击"开始邮件合并"下的"邮件合并分步向导"命令。 步骤2:打开"邮件合并"任务窗格,进入"邮件合并分步向导"的第1步。在"选择文档类型"中选择一个希望创建的输出文档的类型,此处我们选择"信函"。 步骤3:单击"下一步:正在启动文档"超链接,进入"邮件合并分步向导"的第2步,在"选择开始文档"选项区域中选中"使用当前文档"单选按钮,以当前文档作为邮件合并的主文档。步骤4:接着单击"下一步:选取收件人"超链接,进入第3步,在"选择收件人"选项区域中选中"使用现有列表"单选按钮。 步骤5:然后单击"浏览"超链接,打开"选取数据源"对话框,选择"通讯录.xlsx"文件后单击"打开"按钮,进入"邮件合并收件人"对话框,单击"确定"按钮完成现有工作表的链接工作。步骤6:选择了收件人的列表之后,单击"下一步:撰写信函"超链接,进入第4步。在"撰写信函"区域中选择"其他项目"超链接。打开"插入合并域"对话框,在"域"列表框中,按照题意

计算机二级考试VF试题

计算机二级考试VF试题 计算机二级考试VF试题 一、基本操作题(共4小题,第1和2题是7分、第3和4题是8分) 在考生文件夹下,打开Ecommerce数据库,完成如下操作: 1.打开Ecommerce数据库,并将考生文件夹下的自由表OrderItem添加到该数据库。 2.为OrderItem表创建一个主索引,索引名为PK,索引表达式为"会员号+商品号";再为OrderItem创建两个普通索引(升序),一个的索引名和索引表达式均是"会员号";另一个的索引名和索引表达式均是"商品号"。 3.通过"会员号"字段建立客户表Customer和订单表OrderItem 之间的永久联系(注意不要建立多余的联系)。 4.为以上建立的联系设置参照完整性约束:更新规则为"级联";删除规则为"限制";插入规则为"限制"。 二、简单应用(2小题,每题20分,计40分) 在考生文件夹下完成如下简单应用:索取计算机二级机考题库联系微信号:3026287336 1.建立查询qq,查询会员的会员号(来自Customer表)、姓名(来自Customer表)、会员所购买的商品名(来自article表)、单价(来自OrderItem表)、数量(来自OrderItem表)和金额(OrderItem.单价*OrderItem.数量),结果不要进行排序,查询去向是表ss。查询保存为qq.qpr,并运行该查询。 2.使用SQL命令查询小于30岁(含30岁)的会员的信息(来自表Customer),列出会员号、姓名和年龄,查询结果按年龄降序排序存入文本文件cut_ab.txt中,SQL命令存入命令文件cmd_ab.prg。

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