【IT专家】Linux C++程序进行性能分析工具gprof使用入门
本文由我司收集整编，推荐下载，如有疑问，请与我司联系Linux C++程序进行性能分析工具gprof使用入门2016/04/29 0 性能分析工具软件的性能是软件质量的重要考察点，不论是在线服务程序还是离线程序，甚至是终端应用，性能都是用户体验的关键。这里说的性能重大的范畴来讲包括了性能和稳定性两个方面，我们在做软件测试的时候也是要重点测试版本的性能表现和稳定性的。对于软件测试过程中发现的性能问题，如何定位有很多的方法。基本的方法可能是开发者对代码进行review，或者是使用一些工具对代码进行性能分析。常见的性能分析tuning工具有哪些呢？下面两篇文章做了详细的总结：
?
https://computing.llnl/tutorials/performance_tools/#Considerationsen.wikipedia/wiki/List_ of_performance_analysis_tools在我工作中主要是关于Linux C 程序代码的性能分析，gprof是可用于Linux C 代码性能profiling的工具之一，本文主要讲讲我对gprof的学习和使用过程。
?Gprof的基本原理gprof能够让你知道你的代码哪些地方是比较耗时的，哪些函数是被调用次数很多的，并且能够让你一目了然的看到函数与函数之间的调用关系。gprof是gcc/g 编译器支持的一种性能诊断工具。只要在编译时加上-pg选项，编译器就会在编译程序时在每个函数的开头加一个mcount函数调用，在每一个函数调用之前都会先调用这个mcount函数，在mcount中会保存函数的调用关系图和函数的调用时间和被调次数等信息。最终在程序退出时保存在gmon.out文件中，需要注意的是程序必须是正常退出或者通过exit调用退出，因为只要在exit（）被调用时才会触发程序写gmon.out文件。
?那么，gprof的使用方法主要以下三步：
?会用-pg参数编译程序运行程序，并正常退出查看gmon.out文件Gprof使用实例[cpp]view plaincopyprint?#include iostream usingnamespacestd;intadd(inta,intb){returna }intsub(inta,intb){returna-b;}intcall(){std::cout add(1,2) std::endl;std::cout sub(2,4)
C语言程序设计基础知识 习题一及参考答案
第一章：程序设计基础知识 一、单项选择题 1、以下( )是面向过程的程序设计语言。 A)机器语言B)汇编语言C)高级语言D)第四代语言 2、程序设计一般包含以下四个步骤，其中其中首先应该完成的是( )。 A)设计数据结构和算法B)建立数学模型 C)编写程序D)调试和运行程序 3、以下常用算法中适合计算等差级数的算法是( )。 A)枚举法B)递推法C)分治法D)排序法 4、以下不属于算法基本特征的是( )。 A)有穷性B)有效性C)可靠性D)有一个或多各输出 5、以下描述中不正确的是( )。 A)程序就是软件，但软件不紧紧是程序。 B)程序是指令的集合，计算机语言是编写程序的工具。 C)计算机语言都是形式化的语言，它有一个语法规则和定义。 D)计算机语言只能编写程序而不能表示算法。 6、下面描述中，正确的是( ) A)结构化程序设计方法是面向过程程序设计的主流。 B)算法就是计算方法。 C)一个正确的程序就是指程序书写正确。 D)计算机语言就是编写程序的工具而不是表示算法的工具。 7、下面描述中，不正确的是( )。 A)递归法的关键是必须有一个递归终止的条件。
B)递归算法要求语言具有反复自我调用子程序的能力。 C)对于同一个问题，递推算法比递归算法的执行时间要长。 D)递推算法总可以转换为一个递归算法。 8、N－S图与传统流程图比较，主要优点是( )。 A)杜绝了程序的无条件转移。 B)具有顺序、选择和循环三种基本结构。 C)简单、只管。 D)有利于编写程序。 A)B)C)D) 二、填空题 1、在流程图符号中，判断框中应该填写的的是________。(判断条件) 2、结构化程序设计是__________应遵循的方法和原则。(面向过程编程) 3、结构化程序必须用__________程序设计语言来编写。(具有结构化控制语句) 4、可以被连续执行的一条条指令的集合称为计算机的________。(程序) 5、只描述程序应该“做什么”，而不必描述“怎样做”的语言被称为________。(面向对象) 6、任何简单或复杂的算法都是由_____和_____这两个要素组成。（数据结构算法） 7、算法的_______特征是指：一个算法必须在执行有限个操作步骤后终止。(有穷性) 8、在三种基本结构中，先执行后判断的结构被称为_________。(直到型循环结构) 9、在程序设计中，把解决问题确定的方法和有限的步骤称为______。（算法） 10、程序设计风格主要影响程序的________。（可读性） 11、用模块组装起来的程序被成为________结构化程序。(模块化) 12、采用自上而下，逐步求精的设计方法便于____________。（结构化和模块化） 三、应用题
c语言程序基础练习题00道(附答案)
1.下列四组选项中,均不是C语言关健字的选项是( A )。 A) define B) gect C) include D) while IF char scanf go type printf case pow 2.下面四个选项中,均是合法整型常量的选项是( A )。 A)160 B)-0xcdf C) -01 D)-0x48a -0xffff 01a 986,012 2e5 011 0xe 0668 0x 3.下面四个选项中,均是不合法的转义符的选项是( B )。 A) '\"' B) '\1011' C) '\011' D) '\abc' '\\' '\' '\f' '\101' 'xf' '\A' '\}' 'x1f' 4.下面不正确的字符串常量是( A )。 A)'abc' B)"12'12" C)"0" D)" " 5.以下选项中不合法的用户标识符是( A )。 A)abc.c B)file C)Main D)PRINT 6.C语言提供的合法关键字是( D )。 A) swith B) cher C) Case D)default 7.下列标识符组中，合法的用户标识符为 A A)_0123与ssiped B)del-word与signed C)list与*jer D) keep%与wind 8.在C语言中,逻辑值"真"的表示是用( C )。 A) true B) 整型值0 C)非另整型值 D) T 9若有以下定义 char s='\092'; 则该语句（ b ） A)使s的值包含一个字符 B)定义不合法，s的值不确定 C)使s的值包含4个字符 D)使s的值包含3个字符 10设C语言中，int类型数据占2个字节，则float类型数据占（ D ）个字节。 A)1 B)2 C)8 D)4 11已知字母A的ASCII码为十进制数65,且c2为字符型,则执行语句c2='A'+'6'-'3'后,c2中的值为( A )。 A)D B)68 C)不确定的值 D)C 12逻辑运算符两侧运算对象的数据类型是 ( D )。 A) 只是0或1 B) 只能是0或非0正数 C) 只能是整型或字符型数据 D) 可以是任何合法的类型数据 13TURBO C中int类型变量所占字节数是( B )。
C程序设计基础题(带答案)
选择题： 1．若x、i、j、k都是int型变量，则计算下面表达式后，x的值为（） x=(i=4,j=16,k=32) .(C程序设计) A) 4 B) 16 C) 32 D) 52 2．一个C程序的执行是从（）.(C程序设计) A) 本程序的main函数开始，到main函数结束 B) 本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 C) 本程序文件的第一个函数开始，到本程序main函数结束 D) 本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 3．以下合法的变量名称（）.(C程序设计) A) Tel_num B) 8678 C) D) float 4．已知字母A的ASCII码为十进制数65，且c2为字符型，则执行语句c2＝‘A’+‘6’-‘3’后，以%d形式输出c2，则结果为：（）(C程序设计) A) D B) 68 C) 不确定的值 D) C 5．已知字母A的ASCII值为65，以下C语言程序的输出的结果是：( ). (C程序设计) char c1='A',c2='D'; printf("%c,%d\n",c1,c2); A）因输出格式不合法，输出错误信息 B）A，68 C）A，D D）65，68 6．以下程序的运行结果是（）. (C程序设计) main() { int a,b,d=241; a=d/100%9; b=(-1)&&(-1); printf(“%d,%d”,a,b); } A) 6,1 B) 2,1 C) 6,0 D) 2,0 7．下面的程序段，输出结果是：( ). (C程序设计)
int a=3,b=4,c; c=(a>b) a+2:b+3; printf(“%d”,c); A) 7 B) 3 C) 4 D) 5 8．已知ch是字符型变量，下面不正确的赋值语句是（）. (C程序设计) A) ch=‘a+b’; B) ch=‘\0’; C) ch=‘7’+‘9’; D) ch=5+9; 9．判断char型变量ch是否为大写字母的正确表达式是（）. (C程序设计) A) ‘A’<=ch<=‘Z’ B) (ch>=‘A’)&(ch<=‘Z’) C) (ch>=‘A’)&&(ch<=‘Z’) D) (‘A’<= ch)AND(‘Z’>= ch) 10．读下面的程序段，输出结果是（）. (C程序设计) int aa=2; aa*=2; b=aa++; printf(“%d”,b); A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 11. 读程序，分析下面的程序将输出（）次“我爱中国”. (C程序设计) int i; for(i=1;i<5;i--) {printf(“我爱中国\n”); } A) 1 B) 4 C) 0 D) 无限次 12．int i; i=sizeof(float)的结果是（）. (C程序设计) A) 4 B)3 C) 2 D) 1 13．以下程序段,运行结果为（）. (C程序设计) x=-1;
C语言程序设计基础试题及答案
第一部分C语言基础 一、选择题 1、以下正确得C语言标识符就是() Ａ。％X B。a+b?Ｃ.a123 D.teｓt！ 2、已定义iｎｔ a,b；则以下不正确得C语句就是（） A.a*=５；??Ｂ。b/=２；? C.a＋=１、75；?D．b＆&=ａ; 3、若x、i、ｊ与k都就是整型变量，则执行下面表达式后x得值为( ) x=（i=4，j=1６，k=32) Ａ．4?Ｂ.16 ?C．32 D.52 4、C语言中得标识符只能由字母、数字与下划线三种字符组成,且第一个字符（ ) A．必须就是字母???B.必须为下划线? Ｃ.必须为字母或下划线D．可以就是字母、数字、下划线中得任一字符 5、下面正确得字符常量就是( ） A.“ｃ”? B。’\\”? C．‘w’??Ｄ.” 6、设int a＝２，ｂ=0，ｃ；则执行语句c+＝b＆＆a-－后， c得结果为( ）。 A.０，１Ｂ．１，0 ?C．２，0 D.不确定 7、以下不正确得C语言标识符就是（)?A) iｎｔ B）ａ_１_２?C）ab1eｘe D）_x ８、以下就是正确得C语言标识符就是( ）。?A）＃dｅｆｉｎｅ?B）_1２3 C) ％d D) \n 9、下列四组字符串中都可以用作Ｃ语言程序标识符得一组就是（) 。?A) prin ｔＢ）i\am C）Pxq D）ｓtｒ＿l ???oodbs tａrt$ｉt liｎe# _３d onｅ_haｌf Ｍy-〉booｋＣpp ? pow １0、下面各选项组中，均就是Ｃ语言关键字得组就是（）。?A）ａutｏ,enu
ｍ，incｌｕde B）switch,tyｐｅｄｅf，ｃontinuｅ?C）ｓigｎｅd,ｕnion,sｃanｆ?D）if,s ｔruｃt，type 11、下列不属于C语言关键字得就是（ ) 。 A）defaulｔ?Ｂ）reｇｉstｅｒ C）enum ?D）externａｌ 1２、C语言程序从maｉｎ(）函数开始执行，所以这个函数要写在（ )。?A) 程序文件得开始?B）程序文件得最后?Ｃ）它所调用得函数得前面 D) 程序文件得任何位置 13、下列关于Ｃ语言得叙述错误得就是( ） A）大写字母与小写字母得意义相同?B) 不同类型得变量可以在一个表达式中 C）在赋值表达式中等号(=)左边得变量与右边得值可以就是不同类型?Ｄ) 同一个运算符号在不同得场合可以有不同得含义 14、在C语言中，错误得int类型得常数就是（ ) 。?A）3２76８?B）0 C）03７?D) 0xAF １５、将字符ｇ赋给字符变量ｃ,正确得表达式就是( ）。 Ａ) c=＼147 ?B）c=＂＼１４7" ?C）c＝'\147' 16、下列转义字符中错误得一个就是( )。 A) ’＼0０0’ Ｂ）'\00１4' ?C) ’\x11１’ D) ’\2’ 1７、将空格符赋给字符变量ｃ,正确得赋值语句就是( ）。 A) c=’＼0’ B) ｃ=ＮULL Ｃ）c=０ D）ｃ=32 １8、已知：char ａ=’＼7０’；则变量a中（）。 A）包含1个字符?Ｂ）包含２个字符?C) 包含3个字符?D) 说明非法 19、字符串＂＼”EOF＼n=-\６1\””得长度就是（ )。 A）8 ?B) ９?Ｃ）1４?D）非法字符串
(完整版)《C语言程序设计》基本知识点
《C语言程序设计》教学基本知识点 第一章C语言基本知识 1.C源程序的框架 尽管各个C源程序的功能千变万化，但框架是不变的，主要有：编译预处理、主函数()、函数n()等，主函数的位置不一定在最前面，可以在程序的中部或后面，主函数的名字固定为main。 2.C语言源程序的书写规则： (1)C源程序是由一个主函数和若干个其它函数组成的。 (2)函数名后必须有小括号，函数体放在大括号内。 (3)C程序必须用小写字母书写。 (4)每句的末尾加分号。 (5)可以一行多句。 (6)可以一句多行。 (7)可以在程序的任何位置加注释。 3.语句种类 语句是程序的基本成分，程序的执行就是通过一条条语句的执行而得以实现的，根据表现形式及功能的不同，C语言的基本语句可以分为五大类。 (1)流程控制语句 流程控制语句的功能是控制程序的走向，程序的流程有三种基本结构：顺序结构、分支结构和循环结构，任何复杂的程序都可以由这三种基本结构复合而成。其中后两种结构要用特定的流程控制语句实现。 (2)表达式语句 表达式语句的形式是：表达式；，即表达式后跟一分号“；”，分号是语句结束符，是一个语句必不可少的成分。表达式和表达式语句的区别在于表达式代表的是一个数值，而表达式语句则代表一种动作。最常见的表达式语句是赋值语句。 (3)函数调用语句 函数调用语句实际上也是一种表达式语句，形式为：在一次函数调用的小括号后面加上一个分号。 (4)空语句 空语句的形式就是一个分号，它不代表任何动作，常常作为一个意义转折点使用。 (5)复合语句 复合语句从形式上看是多个语句的组合，但在语法意义上它只相当于一个语句，在任何单一语句存在的地方都可以是复合语句。注意复合语句中最后一个语句末尾的分号不能少。复合语句右大括号后面没有分号。 4.运算符 用来表示数据各种操作的符号称为运算符。运算符实际上代表了一种类型数据的运算规则。不同的运算符具有不同的运算规则，其操作的数据类型必须符合该运算符的要求，运算结果的数据类型也是固定的。 根据参加操作的数据个数多少，可以将C语言的运算符分为单目运算符，双目运算符和三目运算符(三目运算符只有条件运算符一个)。 根据运算对象和运算结果的数据类型可分为算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。 5.表达式 表达式是由常量、变量、函数，通过运算符连接起来而形成的一个算式。一个常量，一个变量或一个函数都可以看成是一个表达式。 表达式的种类有： 算术表达式、关系表达式、逻辑表达式、赋值表达式、字位表达式、强制类型转换表达式、逗号
最新C语言程序设计基础知识期末复习
C语言程序设计基础知识期末复习 一、C语言与算法 1.程序：一组计算机能识别和执行的指令。 2.C语言的特点：运算符丰富(共有34种运算符)、数据类型丰富、具有结构化的控制语句。 3.C语言程序的结构特点： （1）.一个程序由一个或多个源程序文件组成：一个源程序文件中可以包括三个部分：预处理指令、全局声明、函数定义 （2）.函数是C程序的主要组成部分：一个C程序是由一个或多个函数组成的必须包含一个main函数（只能有一个）；每个函数都用来实现一个或几个特定功能；被调用的函数可以是库函数，也可以是自己编制设计的函数。 （3）.一个函数包括两个部分函数首部和函数体（声明部分：定义在本函数中所用到的变量；对本函数所调用函数进行声明；执行部分：由若干个语句组成，指定在函数中所进行的操作） （4）. 程序总是从main函数开始执行 （5）. C程序对计算机的操作由C语句完成 （6.）数据声明和语句最后必须有分号 （7.）C语言本身不提供输入输出语句 （8.）程序应当包含注释，增加可读性 4、算法（1）算法+ 数据结构= 程序 （2）顺序结构、选择结构、循环结构是表示一个良好算法的基本结构 （3）算法的特性：有穷性、确定性、有零个或多个输入、有一个或多个输出、有效性（4）算法流程图：一个流程图包括以下几部分：表示相应操作的框；带箭头的流程线；框内外必要的文字说明。 流程线不要忘记画箭头，否则难以判定各框的执行次序。 算法流程图的结构特点：只有一个入口；只有一个出口（一个判断框有两个出口；一个选择结构只有一个出口）结构内的每一部分都有机会被执行到。也就是说，对每一个框来说，都应当有一条从入口到出口的路径通过它；结构内不存在“死循环”。 二、顺序结构设计 5、标识符：用来标识变量名、符号常量名、数组名、类型名、函数名等的有效字符序列。C语言对标识符的规定： （1）只能由字母、数字、下划线组成，且第一个字母必须是字母或下划线 （2）长度：在TC中最多允许32个字符，建议不要超过8个 如果系统规定标识符长度为8，那么x1234567A和x1234567B会被视为同一标识符。 （3）在C语言中，标识符大小写敏感。如ABC、aBC、abc分别代表3种不同的标识符（4）标识符不能与C语言的保留字、系统标准库函数同名。 program to_ _to file_2 ab1_c3 为合法标识符 非法字符举例：yes? (含有不合法字符“？”)123(第一个字符不能为数字)go to(标识符中不允许有空格） a_80%(出现非法字符“％”)if与关键字相同） 6、常量与变量 注意：以下变量定义形式是错误的int a,int b; int a;b; （1）整型常量 ·十进制整型：能出现数字0~9，可带正负号如：0，11，95，-2
C语言程序设计基础测试题-答案
C语言程序设计基础测试题 一、单选 [1] 下面叙述中错误的是____。 A. 复合语句中定义的函数只在该复合语句中有效 B. return( )语句中的括号中，可以是变量，常量或有确定值的表达式 C. 形式参数也是局部变量 D. 主函数中定义的变量在整个程序中都是有效的 [2] 下列说法中正确的是____。 A.带参数的宏定义中的参数是没有类型的 B.宏展开将占用程序的运行时间 C.宏定义命令是C语言中的一种特殊语句 D.使用＃include命令包含的头文件必须以“.h"为后缀 [3] 若函数的形参为一维数组，则下列说法中正确的是____。 A.调用函数时的对应实参必为数组名 B.形参数组可以不指定大小 C.形参数组的元素个数必须等于实参数组的元素个数 D.形参数组的元素个数必须多于实参数组的元素个数 [4] 系统的标准输出设备是____。 A.键盘 B.硬盘 C.内存 D.显示器 [5] 下面叙述中正确的是____。 A.全局变量在定义它的文件中的任何地方都是有效的 B.全局变量在程序的全部执行过程中一直占用内存单元 C. C语言的switch语句中case后可为常量或表达式或有确定值的变量及表达式 D. 说明函数时必须明确其参数类型和返回类型 [6] C程序的基本结构单位是____。 A.文件 B.语句 C.函数 D.表达式 [7] 对于定义，char *aa[2]={"abcd","ABCD"}，选项中说法正确的是____。 A.aa数组元素的值分别是"abcd"和"ABCD" B.aa是指针变量，它指向含有两个数组元素的字符型一维数组 C.aa数组的两个元素分别存放的是含有4个字符的一维字符数组的首地址 D.aa数组的两个元素中各自存放了字符'a'和'A'的地址 [8] 任何一个C语言的可执行程序都是从____开始执行的。 A.程序中的第一个函数 B.main( )函数的入口处
C程序设计基础测试题(一)资料
学号：姓名： C#程序设计基础测试题 一、填空题： 1、（）是所有数组的基类。 2、布尔型的变量可以赋值为关键字（）或（）。 3、System.Array有一个（）属性，通过它可以获取数组的长度。 4、设x=10; 则表达式x<10?x=0:x++ 的值为（） 5、已知整型变量a=5,b=4,c=6,则a>b?(a>c?a:c):b的结果为（）。 6、有一个字符串的定义为string s = “hello world!”; 在此字符串中，字符w的索引是（）。 7、C#语言源代码文件的后缀名是（）。 8、在C#程序中，程序的执行总是从（）方法开始的 9、在循环执行过程中，希望当某个条件满足时退出循环，使用（）语句 10、下列程序段执行后，a[4]的值为（）。int []a={1,2,3,4,5};a[4]=a[a[2]]; 11、8/3的结果是（）。 12、在Array类中，可以对一维数组中的元素进行排序的方法是（）。 13、（）是独立于CPU 的指令集，它可以被高效地转换为特定于某种CPU 的代码。 14、C#中执行下列语句后，int n=21; n<<=1;n的值为（） 15、C#中每个char类型量占用（）个字节的内容。 16、表达式2+5/10*10 的值为（）。 17、float f=-123.567F; int i=(int)f.则i的值现在是（）。 18、C#中的字符串有两类，规则字符串和逐字字符串，定义逐字字符串时，应该在其前面加上（）号。 19、计算表达式“10*10*10>10||2<2+3”结果为（）。 20、循环语句“for（int i=30;i>=10;i=i-3）”循环次数为（）次。 二、选择题： 1、关于如下程序结构的描述中，哪一项是正确的？（） for ( ; ; ) { 循环体; } a) 不执行循环体b) 一直执行循环体,即死循环 c) 执行循环体一次d) 程序不符合语法要求 2、枚举类型是一组命名的常量集合，所有整形都可以作为枚举类型的基本类型，如果类型省略，则定义为（）。 a) int b) sbyte c) uint d) ulong 3、C#数组主要有三种形式，它们是（）。 a) 一维数组、二维数组、三维数组b) 整型数组、浮点型数组、字符型数组 c) 一维数组、多维数组、不规则数组d) 一维数组、二维数组、多维数组 4、可用作C#程序用户标识符的一组标识符是（）。 A. void define +WORD B. a3_b3 _123 YN C. for -abc Case D. 2a DO sizeof 5、下列类型中, 哪些不属于引用类型?（）。 a) String b) int c) Class d) Delegate 6、C#中导入某一命名空间的关键字是（）。 a) using b) use c)import d) include 7、以下程序的输出结果是（）。 enum Color { Red, Green = 2, Blue } static void Main(string[] args)
C语言程序设计基础
题型及分数： 单选题：25分 判断题：10分 填空题：15分 程序分析题：20分 编程题：30分 其中：课后习题及复习大纲中相类似题所占比例在70％－80％。 带*号的内容和复习题为较难部分，为非重点考察内容。 第一章C语言程序设计基础(出题比例4-6%) 1．程序设计语言的基本概念 ?程序 ?程序设计语言 ?常用程序设计语言及其类型 ?源程序、编译、目标文件、连接、可执行程序 ?编程的步骤 2．C语言程序的基本结构 (1) C源程序的框架 C源程序的框架，主要有：编译预处理、主函数()、函数n()等，主函数的位置不一定在最前面，可以在程序的中部或后面，主函数的名字固定为main。 (2) C语言源程序的书写规则： ?C源程序是由一个主函数和若干个其它函数组成的； ?函数名后必须有小括号，函数体放在大括号内； ?C程序对大、小写字母书写敏感； ?每句的末尾加分号； ?可以一行多句； ?可以一句多行； ?可以在程序的任何位置加注释,注释的方式。 3．C语言程序设计的的基本步骤和调试过程 复习题：/***** 1. 每个C语言程序中有且仅有一个函数，它是程序的入口和出口。 2. 引用C语言标准库函数，一般要用预处理命令将其头文件包含进来。 3. C语言属于（） A．高级语言 B. 低级语言 C．中级语言 D. 机器语言 4. C语言规定了若干有特定意义、为C语言专用的单词，称为关键字。 5. C语言的语句以结尾。 6. C语言源程序经过编译以后生成文件，生成的文件名后缀为，经过连接后生成文件，后缀为 7．C语言中不能使用关键字作为标识符。（√）
第二章基本数据类型，运算符与表达式(出题比例20－30%) 关键知识点： 1．常量，变量： a)标识符的命名规则 b)常量，变量的概念：直接常量，符号常量，变量必须先定义后使用 c)变量名和变量值的区别。 2．C语言中的基本数据类型 a)各种数据类型的数据在内存中的存放方式 b)掌握各种数据类型数据的常量使用方法，特别注意字符常量和字符串常量的区别使 用 c)整型，字符型，浮点型变量的定义和引用方法 d)数据的数据类型，数据的取值范围，数据在内存中存放方式三者之间的联系 3．运算符和表达式的使用方法 a)自增、自减运算符 b)赋值运算符 c)算术运算符及表达式 d)逗号运算符及表达式 e)*位运算符及表达式 f)sizeof运算符及表达式 g)*强制数据类型转换符及表达式 4．运算符的优先级和结合性 本章复习题： 课后习题：一、单选题，二、填空题 1. C语言的标识符命名规则中，第一个字符可以为字符‘#’或‘&’ .（×）。 2.下列全部属于合法的用户标识符的是（） A．A1 P_0 dS B. float 2la _A C. *a hy kk D. _123 temp main 3. C语言对字母的大小写不敏感。（×） 4. C语言中，符号常量由宏定义命令#define来定义。（√） 5. 在VC 6.0中，数据类型int，char，float和double所占的内存字节数分别是、、和。 6.下列四个选项中，均是合法的整型常量的选项是A A．160 –0XFFFF 011 B。-0XCDF 01A 0XE C．-01 986，012 0688 D。-0X48a 2e5 0x
C程序设计基础复习题集
c语言规定，任何非0的数像1-1等都被认为是真，而0被认为是假 1>1为假 试题一、单选题 1.已知int k,m=1;执行语句k=-m++;后，k的值是_____。【知识点：难度：正确答案：A】 A．-1 B．0 C．1 D．-2 2.已知定义int m; float k; 正确的语句是。【知识点：难度：正确答案：D】 A．（int k）%m B．int（k）%m C．int（k%m）D．（int）k%m 3.当k的值不为0时，在下列选项中能够将k的值赋给变量m,n的是______。【知识点：难度： 正确答案：B】 A．m=k=n B．（m=k）&&（n=m） C．（m=k）||（n=k）D．（n=m）&&（m=k） 4.已知int x=5; 表达式6>x>1值是_____。【知识点：难度：正确答案：A】 A．0 B．1 C．5 D．表达式语法错 表达式6>x>1 ， 先判断6>x 为0， 再判断0>1，所以 值为0。 （6>x 为1 ，再判 断1>1，所以值为 0。） 5.下列程序段执行后c值为_____。【知识点：难度：正确答案：D】 int k=7, c=0; while(--k) if (k%3) continue; else c++; A．5 B．4 C．3 D．2 6.已知字母a的ASCII码为十进制数97，且ch为字符型变量，则执行语句ch=‘a’+‘D’-‘A’;后， ch中的值为_____。【知识点：难度：正确答案：C】
A．d B．c C．100 D．不确定 7.设m,n已正确定义，执行语句｛for（m=0, n=10; m
C语言基础知识(详细版)
C语言程序的结构认识 用一个简单的c 程序例子，介绍c 语言的基本构成、格式、以及良好的书写风格，使小伙伴对 c 语言有个 初步认识。 例1：计算两个整数之和的c 程序： #include main() { int a,b,sum; /* 定义变量a,b ，sum 为整型变量*/ a=20; /* 把整数20 赋值给整型变量a*/ b=15; /* 把整数15 赋值给整型变量b*/ sum=a+b; /* 把两个数之和赋值给整型变量sum*/ printf( “ a=%d,b=%d,sum=%d\n” ,a,b,sum); /* 把计算结果输出到显示屏上*/ } 重点说明： 1、任何一个c 语言程序都必须包括以下格式： main() { } 这是c 语言的基本结构，任何一个程序都必须包含这个结构。括号内可以不写任何内容，那么该程序将不执行任何结果。 2、main() - 在c 语言中称之为“主函数” ，一个c 程序有且仅有一个main 函数，任何一个c 程序总是从 main 函数开始执行，main 函数后面的一对圆括号不能省略。 3、被大括号{ }括起来的内容称为main 函数的函数体，这部分内容就是计算机要执行的内容。 4、在{ }里面每一句话后面都有一个分号(； )，在c 语言中，我们把以一个分号结尾的一句话叫做一个 c 语 言的语句，分号是语句结束的标志。 5、printf( “ a=%d,b=%d,sum=%d\n” ,a,b,sum); 通过执行这条c 语言系统提供给我们直接使用的屏幕输出 函数，用户即可看到运行结果，本程序运行后，将在显示器上显示如下结果： a=20,b=15,sum=35 6、#include 注意：(1)以#号开头 (2)不以分号结尾这一行没有分号，所以不是语句，在c 语言中称之为命令行，或者叫做“预编译处理命令” 。 7、程序中以/* 开头并且以*/ 结尾的部分表示程序的注释部分，注释可以添加在程序的任何位置，为了提高程序的可读性而添加，但计算机在执行主函数内容时完全忽略注释部分，换而言之就是计算机当做注释部分不存在于主函数中。 C程序的生成过程 C程序是先由源文件经编译生成目标文件，然后经过连接生成可执行文件。 源程序的扩展名为.c ，目标程序的扩展名为.obj , 可执行程序的扩展名为.exe 。
程序设计基础(C)作业答案
《程序设计基础（C）》作业 第１章Ｃ语言的基本构成 一、选择题 1．（ A ）是构成C语言程序的基本单位。 （A）函数（B）过程 （C）子程序（D）文件 2．（D ）是C语言提供的合法的数据类型关键字。 （A）Float （B）signed （C）integer （D）Char 3．以下选项中不合法的用户标识符是（ C ）。 （A）abc．c （B）file （C）Main （D）PRINTF 4．以下选项中不合法的用户标识符是（C ）。 （A）l23 （B）printf （C）A＄（D）Dim 5．合法的Ｃ语言长整型常数是（ B ）。 （A）０L （B）5712700 （C）0.054838743 （D）2.1869e10 ６．C语言中，要求运算数必须是整型的运算符是（ B ）。 （A）% （B） / （C）< （D）! ７．以下选项中正确的整型常量是（ A ）。 （A）12. （B）－20 （C）l，000 （D）0458 ８．以下选项中不正确的实型常量是（ D ）。 （A）2.607E－1 （B）0.8103e2. （C）77.77 （D）456e－2 ９．C语言中运算对象必需是整型的运算符是（ B ）。 （A） \ （B） + （C） * （D） % 二、程序调试题 1．编辑、调试以下程序 步骤1：在Visual C++环境下新建文件可用[开始]→[程序]→[Microsoft Visual C++6.0] →[Microsoft Visual C++6.0] →[文件] →[新建]→[文件] →[C++ Sourse File],输入文件
请思考文件ex1-1.c由几个函数构成？调用了那几个系统函数？此程序中用到了哪几个保留字？哪几个用户自定义标识符？ 步骤3： 编译并运行程序，程序运行时输入两个整数，20 40 ，观察程序运行的结果。 2．编辑、调试以下程序 步骤1：在Visual C++环境下新建文件可用[开始]→[程序]→[Microsoft Visual C++6.0] →[Microsoft Visual C++6.0] →[文件] →[新建]→[文件] →[C++ Sourse File],输入文件名ex1-2.c 步骤3：[文件] →[新建]→[文件] →[C++ Sourse File],输入文件名ex1-2-2.c,源程序代码为：
程序设计基础—C语言,科学出版社
程序设计基础——C语言 科学出版社 第六章——其他数据模型，教材习题答案。 东风冷雪 如果认为对自己不利那就离开。 你看了比没有看好，首先印象还是有的，如果自己不会你可能都不会写，结果就是什么也不做，老师讲解时效果也会降低。其次你不会可能上网查书也是为了寻找答案，这样浪费时间(可能影响深些)。 一份答案做起来不容易，合理利用不要全部抄复制，这样老师会发现。你可以修改啊！你可以排版的比我更加调理清楚。 1.0 #include
void main() { p=array; printf("%d\n",++p->x); printf("%d\n",++*p->y); printf("%d\n",*++p->y); } /* p指向结构体数组array首地址即是&array[0]. (1)++p->x 中->运算符优先级大于++所以)p->x 结果是100++p->x =101。 (2)++*p->y中->运算符优先级大于++和*++和*同优先级别结合方向自右向左所以p->y=&date[0], *p->y=date[0]=10, ++*p->y=11。 (3)*++p->y中同理所以 p->y=&date[0], ++p->y=&date[1], *++p->y=date[1]=20. */ #include"stdio.h" void main() { struct stuinf { char name[15];
c语言入门经典必背个程序
c语言入门经典必背个程序 c语言入门经典必背18个程序 1 、/* 输出9*9 口诀。共9 行9 列，i 控制行，j 控制列。*/ #include "stdio.h" main() {int i,j,result; for (i=1;i<10;i++) { for(j=1;j<10;j++) { result=i*j; printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d 表示左对齐，占3 位*/ } printf("\n");/* 每一行后换行*/ } } 2 、/* 古典问题：有一对兔子，从出生后第 3 个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔 子都不死，问每个月的兔子总数为多少？ 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....*/ main() { long f1,f2; int i; f1=f2=1; for(i=1;i<=20;i++) { printf("%12ld %12ld",f1,f2); if(i%2==0) printf("\n");/* 控制输出，每行四个*/ f1=f1+f2; /* 前两个月加起来赋值给第三个月*/ f2=f1+f2; /* 前两个月加起来赋值给第三个月*/ } } 3 、/* 判断101-200 之间有多少个素数，并输出所有素数及素数的个数。 程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除 2 到sqrt( 这个数) ，如果能被整除， 则表明此数不是素数，反之是素数。*/ #include "math.h" main()
《程序设计基础(C)》课程教学大纲
《程序设计基础（C）》课程教学大纲 英文名称：Fundamentals of Programing in C Language 一、课程说明 1. 课程的性质：本课程是全校部分工科专业公共基础课程。 2．课程的目的和任务 本课程以C语言为学生入学的第一门程序设计语言，使学生初步了解程序设计的基本概念和方法，并通过课程教学和上机实践要求学生逐步掌握高级语言程序设计的方法和技巧，能运用所学的知识开发DOS界面下的应用软件，为后续课程的学习打下基础。 3．适应专业：全校部分工科专业 4．学时与学分：总学时72（理论课44/实验课28），3学分。 5．先修课程：计算机文化基础。 6．推荐教材或参考书目：C程序设计教程，谭浩强，清华大学出版社，2007年7月。 7．主要教学方法与手段 本课程采用课堂教学与实验教学相结合的方法，所有的课堂教学要求在多媒体教室进行。 8．考核方式：考试和平时考核相结合，考试成绩不低于70％，平时考核不高于30％。采用100分制。 9．课外自学要求 随着电脑的普及，大学生计算机应用能力差异很大，而由于本课程是实践性很强的课程，所以要求学生除教学计划安排的28学时实习外，应该自己根据情况安排课外实习时间。 二、教学基本要求和能力培养要求 1．通过本课程的学习，学生应达到以下要求： （1）了解C语言的特点、C程序的组成，掌握C程序上机步骤； （2）了解算法的概念和算法的表示方法，掌握算法的流程图表示，了解结构化程序设计的方法。 （3）正确理解C语言的数据类型，掌握各种运算符的用法，熟练掌握C语言表达式的书写。 （4）了解C语句的概念，掌握数据输入输出的实现方法及顺序结构程序设计。 （5）熟练掌握关系运算符和关系表达式、逻辑运算符和逻辑表达式使用，熟练掌握选择结构编程。 （6）熟练掌握循环结构程序设计编程方法。 （7）熟练掌握数组的概念及与数组有关的算法。 （8）掌握函数的书写和调用方法，正确理解变量作用域，了解变量存储类别。
《C语言程序设计基础》教材参考答案-20140211要点
《C语言程序设计基础》教材 参考答案 包括各单元： 一．随堂练习 二．单元总结 三．单元练习 四．实训指导
单元一程序设计宏观认识 一．随堂练习 【随堂练习1-1】 1．根据上述示例模仿编程，输入正方形的边长，计算其面积。 #include
C语言编程基础习题答案
《C语言编程基础（第2版）》习题答案 前言 《C语言编程基础（第2版）》每章后面都安排了一定数量的习题，这有利于读者理解、消化和掌握各单元的学习内容。习题中，除了有填空题、选择题、回答问题等适合掌握基本概念的题型外，大部分是分析程序运行结果和要求编写实用程序，这有利于读者训练编程技巧和增强编程能力。应广大读者要求，特别是一线教学老师的要求，我们给出全部习题答案，供读者参考。编程答案只是实现题目算法要求的一种，并不一定是最好的。希望读者自己多做思考，利用多种方法进行编程，用以提高自己的程序设计水平和锻炼自己的创新能力。由于作者水平所限，错误和不当之处在所难免，恳请批评指正。 习题一 1、填空题。 ⑴ C语言程序由__函数__组成，其中必须有且只能有一个名为_main__的函 数。C程序的执行从___名为main的主__函数开始。 ⑵每个C语句必须以__分__号结束。 ⑶标识符只能由_英文字母_、__数字_和_下划线__三类符号构成，而且标 识符的第一个字符必须是__英文字母__或__下划线__。 ⑷关键字是指___C语言编译系统所固有的、具有专门意义的标识符___。 ⑸ C程序中，注释的内容应放在__/*_和_*/__符号之间。 2、选择题。 ⑴下面合法的C语言标识符是___ C ___。 ⑵ C语言中主函数的个数是___ A______。 ⑶以下有关注释的描述中，错误的是___ C ___。 ⑷ C程序中，main函数的位置____ D___。 3、指出并改正下面程序中的错误。 ⑴ main 应为 main() ⑵应在本程序最后加上大括号 }。 ⑶语句结束应有分号。如： int a,b； a=1；b=2； printf(%d,a+b)； 、分析下列程序，写出运行结果。4． ⑴该程序是计算两个整数a和b的乘积并赋值给c，运行结果为： c=30 ⑵该程序输出一个字符串和一排星号，运行结果为：
程序设计基础-C语言程序大全
四、编写程序题及参考答案 【4.41】从键盘输入十个整数，用插入法对输入的数据按照从小到大的顺序进行排序，将排序后的结果输出。 【4.42】输入一个正整数，要求以相反的顺序输出该数。例如输入12345，输出位54321。 【4.43】编写程序，读入一个整数Ｎ；若Ｎ为非负数，则计算Ｎ到2×Ｎ之间的整数和；若Ｎ为一个负数，则求２×Ｎ到Ｎ之间的整数和。分别利用for和while写出两个程序。 【4.44】求解爱因斯坦数学题。有一条长阶梯，若每步跨2阶，则最后剩余1阶，若每步跨3阶，则最后剩2阶，若每步跨5阶，则最后剩4阶，若每步跨6阶则最后剩5阶，若每步跨7阶，最后才正好一阶不剩。请问，这条阶梯共有多少阶? 【4.45】一个自然数被8除余1，所得的商被8除也余1，再将第二次的商被8除后余7，最后得到一个商为ａ。又知这个自然数被17除余4，?所得的商被17除余15，最后得到一个商是ａ的2倍。编写程序求这个自然数。 【4.46】编写程序，用二分法求一元二次方程2x3-4x2+3x-6=0在（10，10）区间的根。 【4.47】中国古代科学家祖冲之采用正多边形逼近的割圆法求出了π的值。请编写一程序，采用 割圆法求出π的值，要求精确到小数点之后的第十位。 【4.48】A、B、C、D、E五人在某天夜里合伙去捕鱼，到第二天凌晨时都疲惫不堪，于是各自找地 方睡觉。日上三竿，A第一个醒来，他将鱼分为五份，把多余的一条鱼扔掉，拿走自己的一份。B 第二个醒来，也将鱼分为五份，把多余的一条鱼扔掉，拿走自己的一份。C、D、E依次醒来，也按 同样的方法拿鱼。编写程序求出他们合伙至少捕了多少条鱼。 【4.49】一辆卡车违犯交通规则，撞人逃跑。现场三人目击事件，但都没记住车号，只记下车号 的一些特征。甲说：牌照的前两位数字是相同的；乙说：牌照的后两位数字是相同的；丙是位数 学家，他说：四位的车号刚好是一个整数的平方。请根据以上线索求出车号。 【4.50】若一个口袋中放有12个球，其中有3个红的，3个白的和6个黑的，每次从中任取8个 球，编写程序求出共有多少种不同的颜色搭配。 【4.51】100匹马驮100担货，大马一匹驮３担，中马一匹驮２担，小马两匹驮１担。试编写程序 计算大、中、小马的数目。 【4.52】编写程序，输出用一元人民币兑换成1分、2分和5分硬币的不同兑换方法。 【4.53】显示200以内的完全平方数和它们的个数。（完全平方数：A2+B2=C2,求A、B、C） 【4.54】设N是一个四位数，它的9倍恰好是其反序数（例如：123的反序数是321），求N的值。 【4.55】将一个数的数码倒过来所得到的新数叫原数的反序数。如果一个数等于它的反序数，则 称它为对称数。求不超过1993的最大的二进制的对称数。 【4.56】编写程序求解下式中各字母所代表的数字。 ＰＥＡＲ －ＡＲＡ ─────── ＰＥＡ 【4.57】一个自然数的七进制表达式是一个三位数，而这个自然数的九进制表示也是一个三位数， 且这两个三位数的数码顺序正好相反，求这个三位数。 【4.58】请验证2000以内的哥德巴赫猜想，对于任何大于4的偶数均可以分解为两个素数之和。 【4.59】如果一个正整数等于其各个数字的立方和，则称该数为阿姆斯特朗数（亦称为自恋性数）。 如407=43+03+73就是一个阿姆斯特朗数。编写程序求1000以内的所有阿姆斯特朗数。