(完整版)中考酸碱盐化学实验题

中考酸碱盐化学实验题/计算题汇编1、CQ是初中化学重点研究的气体之一。某化学兴趣小组设计了如下实验来

探究CQ的制取和性质：

某兴趣小组同学将制得的CQ分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。CQ和NaQH是否发生了化学反应？

①小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaQH发生了化学反应，如右

图所示。实验现象为：甲一一软塑料瓶变瘪，乙一一“瓶吞鸡蛋”。

小虎同学认为上述实验是可行的。其共同原理是

小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CQ和NaQH发生了反应。其理由是，

小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是

_________________________________________________________________________________________ 。

②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入__________________________________ ，观察到

______________________________________________________________________________ 现象，从

而证明CQ与NaQH E经发生了反应。

2、小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。

【探究目的】探究所得溶液的酸碱性

【提岀猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈__________________ 性，还可能呈__________ 性。【实验验证】

实验操作实验现象结论

用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2 滴无色酚酞试液，振荡无色酚酞试液变溶液呈碱性无色酚酞试液不变色溶液呈

⑴若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是_________________________ (填写微粒符号)，为

避免碱性溶液污染环境，

小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入 ___________________ 溶液，直到不再产

生沉淀为止。然后过滤,

把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学方程式为

_________________________________________________________________________________________

⑵若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：

方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到_________________________ ，则所取溶液呈酸性；若无

明显现象，则呈中性。

方案二：取样，加入金属锌，若有所泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为

_________________________________________________________________________________________

若无明显现象，则呈中性。

3、端午阳节后，小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放

置已

久的NaQH溶液，由此，激发了她的探究欲望。

【提出问题】这瓶NaQH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？

【提出猜想】小丽的猜想：NaQH溶液部分变质。你的新猜想：

_________________________________________________________________________________________

【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象

实验步骤现象结论

取少量NaQH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液。NaQH溶液部分变质

假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象

。

【实验反思】⑴下列物质①BaCl 2溶液、②Ca(NQ3)2溶液、③Ca(QH) 2溶液、④Ba(QH)2溶液，不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是( 填序号)。

⑵小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用__________________________________ 替代。

【拓展应用】保存NaQH溶液的方法是___________________________________ 。

⑴ 写出有标号仪器的名称： a _________________ , b ___________ 。

(2) 实验室用甲装置制氧气的化学方程式是 _________________________________________________ ，用 ________________ 法收集氧

气。反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接

触有大量气泡产生，反应的化学方程式是 _______________________________________________ ，黑色粉末在反应中的作用 是 _______________ 。

(3) 某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳。

实验过程中，可观察到试管里产生 _____________________ 色沉淀,

反应的化学方程式是 _________________________________________________ 。产生沉淀后继续通入二氧化碳， 过一段时

间后，发现沉淀溶解变成澄清溶液。为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因， 小组的同学进行了相关探究。

提岀问题 沉淀为什么能溶解变成澄清溶液？

查阅资料

碳酸盐溶于酸，碳酸氢钙］Ca(HCG) 2］溶于水。

猜想与假设①溶液呈酸性；②反应生成了碳酸氢钙。 实验与结论

实验操作

实验现象 实验结论

实验I:把一小片pH 试纸放在一块干净 的玻璃片上，

用

蘸取沉淀

溶解成澄清的溶液沾在试纸上，把试 纸呈现的颜色与标准比色卡对照。

测得被测液的pH = 8

猜想①

。

(填“成立”或“不成立”)

实验取沉淀溶解成澄清的溶液于另 一支试管中，加入

。

有气体产生

反应的化学方程式为：

。

猜想②成立。

通过探究得知，生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙。交流与反思 从探究中你

得到的启示或感受是 ______________________________________ 。

5、实验室用图所示装置制取纯净、干燥的氢气，并进行还原氧化铜的实验(发生装置生成的氢气可能含有 氯化氢和水)

锌

回答下列冋题：

:■

(1)

装置B 、C 内所盛的液体分别是浓硫酸和

氢氧化钠中的一种，则装置

B 内所盛液体是 ________________

装置C 的作用是 _________________ 。 (2)

为检验氢气还原氧化铜有水生成，装置 E 中所盛试剂是 ，反应后装置E 中观

察到的实验

4、 a

稀盐酸

现象是 。

（3 ）为证实生成的气体中混有氯化氢气体，装置 B 应改盛 _______________ 溶液。

（4 ）氢气还原氧化铜的主要操作步骤有：

①加热氧化铜 ②检验氢气纯度 ③停止加热 ④通入氢气 ⑤停止通入氢气。 正确的操作顺序（序号）是 _________________ 。

（5）实验过程中，通入 D 装置的氢气如果不纯（混有空气）就可能发生 _____________________________ 事故。

6、为验证某混合气体由 H 2、CO 和HCl 组成，请从图中选用适当的实验装置设计一个实验，并回答下列问 题：（注意：图中装置不得

重复使用，有的装置可不选用。 ）

（1）所选用装置的正确连接顺序是（只要求写岀图中装置的序号）

（2）选用的第一个装置的作用是 __________________ ;选用的第二个装置的作用是 ___________________ 。

7、某同学用纯净、干燥的一氧化碳做还原氧化铜的实验，因一氧化碳中混有少量二氧化碳，还要防止反应

（1） 装置丙中氢氧化钠溶液的作用是 （2） 实验进行时，各装置口的连接顺序为： （3） C 处放出的气体为 _______________ ，应

（4） 装置丁中反应管内的现象是 （气）、CO 、

H 2和CO 中的一种或几种，某同学设计了以下实验装置研究该气 体的组成（A 中试剂足量） 该同学观察到的现象为： A E 中澄清的石灰水变浑浊， B 、F 中无水硫酸铜变蓝，C 中浓H 2SO 无明显 变化，D 中氧化铜转化为一种红色物质。 于是他得到如下结论： 气体中① 肯定不含 CQ ;②肯定含CO ③ 肯定含HbO （气）;④肯定含H 2;⑤可能含2。你认为不正确.的结论是 __________________________________________________________________________________________ （填序号）。为使 实验得到正确结论，须将上述实验中的仪器装置重新连接，你认为合理的排列顺序是

_________ （填代号）。

其中C 中浓H 2SO 4的作用是 __________________________ ，F 中无水硫酸铜的作用是 _____________________________ 。

9、某活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花皮蛋的主要配料是氧化钙、

纯碱和食盐，该小组同学将

这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液.

（1）写出三种物质混合后加入水搅拌所发生的两个反应的化学方程式.

化合反应： ____________________________________ ;复分解反应： _______________________________________________

后多余的一氧化碳污染空气，他准备了甲、乙、丙、丁四个装置（丙装置中的浓硫酸可吸收水蒸气） ，试回

A 接 _________ ， _____ 接 ______

____________ 处理。

。（5）装置乙中的现象是 8 —种气体可能含有 N 2、H 2O

丙 丁

(2)对滤液中溶质的成分进行探究：

【猜想与假设】

甲同学认为：可能是NaCI、Na2CO3、Ca (OH) 2乙同学认为：可能是NaCI、NaOH、Na z CO s

丙同学认为：可能是NaCI、NaOH、Ca( OH)2 丁同学认为：可能是NaCI、NaOH

交流与评价】经过讨论，大家一致认为___________________ 同学的猜想不合理?理由是______________________________________ 【活动与探究】

乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生，于是得岀该滤液中的溶质是NaCI、NaOH、Na2CO3的结论，证实了自己的猜想.

丙同学取原滤液向其中加入Na2CO3溶液无现象，据此否定了自己的猜想；他又重新取原滤液，向其中加入CaCl2溶液观察到，得出了和乙同学相同的结论。

丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中加入了少量稀盐酸，却发现无气泡产生。

【解释与结论】

大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同，却没有看到气泡的原因?你认为可能的

原因是___________________________________________________________________________

10、如图所示装置有多种用途。请回答下列问题：

(1) _____________________________________________________ 洗气：除去CO中的水蒸气，装置内应盛的物质是___________________________________________________________________________ 。

(2) 检验：证明CO中混有CO,装置内应盛。

(3) 贮气：若用排空气法收集H2,气体

端通入(填“ A'或“B',下同。)

应从装置的

若用排水法收集C2，瓶内先装满水，气体从_________________ 端通入。

若要用水将装置中的氧气排岀来进行实验，水应从__________________ 端通入。

11、某课外兴趣小组对一批铁样品(含有杂质，杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应)进行分析，甲、乙、

甲乙丙烧杯+稀硫酸200g150g150g

加入的铁样品9g9g14g

充分反应后，烧杯+剩余物208.7g158.7g163.7g

请你认真分析数据，回答下列问题：

(1) 哪位同学所取的稀硫酸与铁样品恰好完全反应；

(2) 计算样品中铁的质量分数；

(3) 计算恰恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。(烧杯的质量为25.4g ;计算结果精确到1%)

12、某环保小组监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物，为测定该废水中各污染

物的含量，给冶铜厂提供处理废水的参考，环保小组的同学进行了以下实验。取废水500g，向其中加入溶

质质量分数为20%的氢氧化钠溶液。测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如下图：根据所得数据计算：(1)500g该废水中硫酸铜的质量；

(2)该废水中硫酸的溶质质量分数。