篮球运球教案

“篮球行进间运球”教案

一、设计理念

本课设计坚持“健康第一”的指导思想，充分利用“篮球”这一学习内容的多样性，调动美一个学生的积极性，让学生在学习的过程中，充分的表现自己，发挥自己的特长，鼓励学生大胆质疑。让学生在享受学习、体验成功与快乐的同时增进健康，提高技能。

二、教材分析

由于学生在之前的学习中，已经初步学会篮球的简单动作，并能通过游戏的形式体验到篮球的魅力，但是由于学生的力量素质较差，因此对于他们完成动作的要求不高。本次课以学生已有的经验为切入点，安排了学习内容与方法，以原地运球来引出行进间运球，让学生在不段的练习中找到正确的行进间运球的方法。

三、学习目标

1、认知目标：让学生在已经掌握的原地运球的基础上，初步掌握行进间运

球的技术。

2、技能目标：让80%的学生初步掌握行进间运球的动作方法，剩余20%的

学生基本了解；提高学生的反映速度、灵敏协调能力。

3、情感目标：培养学生的团队意识和合作精神，拓展学生思维，激发学生

的潜能，促进学生身心健康发展。

四、学情分析

八年级学生对于“篮球”这一学生内容，由于受外界环境等的影响，学生的学习兴趣浓厚，而且大部分的男生通过平时的自我体验与锻炼，已逐渐形成了自己的兴趣爱好，并通过模仿，摸索出了自己的方法，本堂课内容的学习，是让学生通过集体活动与小组协作，来进一步学习篮球基本动作，为今后的学习打基础。

五、教学方法

教法

1、发现教学法：引导学生运用已有的知识经验，发挥主观能动性，积极探

索学习。

2、评价激励法：激发学生学习进取的动机，使他们更积极、更主动、更有

信心的学习。

学法

采取了自主学习法，合作学习法，自我战胜法等等。

篮球行进间运球教学设计