物流师职业标准及考试模块
物流师职业标准及考试模块
1、职业概况
l.1 职业名称：物流师
1.2 职业定义：
从事运输、仓储、配送、装卸、搬运、包装、流通加工、信息服务、报关、单证等物流活动的规划、设计、管理和操作人员。
1.3 职业等级：
本职业共设四个等级，分别为：物流员(国家职业资格四级)，助理物流师(国家职业资格三级)，物流师(国家职业资格二级)，高级物流师(国家职业资格一级)。
1.4 职业环境：室内、外，常温。
1.5 职业能力特征：有一定表达能力和计算能力，听觉正常，色觉正常，动作协调性好。
1.6 基本文化程度：高中毕业(或同等学历)。
1.7 培训要求
1.7.1 培训期限：
全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：物流员不少于120学时，助理物流师不少于160学时，物流师不少于200学时，高级物流师不少于240学时。
1.7.2 培训教师：
培训教师应当具备物流工程和管理专业知识、相关专业工作经验和教学经验，并具有良好的语言表达能力和知识传授能力。
培训物流员的教师应具有本职业助理物流师资格证书或本专业讲师以上资格；培训助理物流师的教师应具有本职业物流师职业资格证书或本专业副教授以上资格；培养物流师的教师应具有本职业高级物流师职业资格证书或3年以上本专业副教授以上资格；培养高级物流师的教师应具有3年以上本职业高级物流师职业资格证书或本专业教授资格。
1.7.3 培训场地设备：
培训机构应具有可容纳20名以上学员的标准教室，培训场所应有必要的教学设备、设施，室内卫生、光线、通风条件良好。
1.8 鉴定要求
l.8.l 适用对象：
从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件：
物流员：(具备以下条件之一者)
（1）取得相关职业初级工资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业物流员级职业培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）连续从事本职业工作5年以上。
（3）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等职业学校本职业（专业）毕业证书。
助理物流师(具备以下条件之一者)
(1) 取得本职业物流员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业助理物流师级职业培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2) 取得本职业物流员职业资格证书后，连续从事本职业或相关职业工作5年以上。
(3) 取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。
(4) 具有本专业或相关专业大专以上学历，连续从事本职业工作1年以上。
(5) 具有大学本科以上学历，连续从事本职业工作3年以上。
物流师(具备以下条件之一者)
(1) 取得本职业助理物流员师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业物流师级职业培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2) 取得本职业助理物流师职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上。
(3) 具有本专业及相关专业大学本科及以上学历，连续从事本职业工作3年以上。
高级物流师(具备以下条件之一者)
(1) 取得本职业物流员师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级物流师级职业培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2) 取得本职业物流师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
(3) 具有本专业及相关专业硕士研究生及以上学历，连续从事本职业或相关职业工作3年以上。
注：相关专业（职业）指经济管理、企业管理、工程管理、物资管理、仓储管理、交通运输、信息管理。
1.8.3 鉴定方式：
实行模块化考试，不同职业等级分考不同的模块，其中《物流英语与计算机基础》模块为公共模块，即无论考生从何种级别报考，均需考试该模块，但是该模块考试只需通过一次即可，不同级别晋级考试时，无需重考。各职业等级对应的考核模块如下表所示：
1、职业概况
l.1 职业名称：物流师
1.2 职业定义：
从事运输、仓储、配送、装卸、搬运、包装、流通加工、信息服务、报关、单证等物流活动的规划、设计、管理和操作人员。
1.3 职业等级：
本职业共设四个等级，分别为：物流员(国家职业资格四级)，助理物流师(国家职业资格三级)，物流师(国家职业资格二级)，高级物流师(国家职业资格一级)。
1.4 职业环境：室内、外，常温。
1.5 职业能力特征：有一定表达能力和计算能力，听觉正常，色觉正常，动作协调性好。
1.6 基本文化程度：高中毕业(或同等学历)。
1.7 培训要求
1.7.1 培训期限：
全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：物流员不少于120学时，助理物流师不少于160学时，物流师不少于200学时，高级物流师不少于240学时。
1.7.2 培训教师：
培训教师应当具备物流工程和管理专业知识、相关专业工作经验和教学经验，并具有良好的语言表达能力和知识传授能力。
培训物流员的教师应具有本职业助理物流师资格证书或本专业讲师以上资格；培训助理物流师的教师应具有本职业物流师职业资格证书或本专业副教授以上资格；培养物流师的教师应具有本职业高级物流师职业资格证书或3年以上本专业副教授以上资格；培养高级物流师的教师应具有3年以上本职业高级物流师职业资格证书或本专业教授资格。
1.7.3 培训场地设备：
培训机构应具有可容纳20名以上学员的标准教室，培训场所应有必要的教学设备、设施，室内卫生、光线、通风条件良好。
1.8 鉴定要求
l.8.l 适用对象：
从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件：
物流员：(具备以下条件之一者)
（1）取得相关职业初级工资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业物流员级职业培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）连续从事本职业工作5年以上。
（3）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等职业学校本职业（专业）毕业证书。
助理物流师(具备以下条件之一者)
(1) 取得本职业物流员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业助理物流师级职业培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2) 取得本职业物流员职业资格证书后，连续从事本职业或相关职业工作5年以上。
(3) 取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。
(4) 具有本专业或相关专业大专以上学历，连续从事本职业工作1年以上。
(5) 具有大学本科以上学历，连续从事本职业工作3年以上。
物流师(具备以下条件之一者)
(1) 取得本职业助理物流员师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业物流师级职业培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2) 取得本职业助理物流师职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上。
(3) 具有本专业及相关专业大学本科及以上学历，连续从事本职业工作3年以上。
高级物流师(具备以下条件之一者)
(1) 取得本职业物流员师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级物流师级职业培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2) 取得本职业物流师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
(3) 具有本专业及相关专业硕士研究生及以上学历，连续从事本职业或相关职业工作3年以上。
注：相关专业（职业）指经济管理、企业管理、工程管理、物资管理、仓储管理、交通运输、信息管理。
1.8.3 鉴定方式：
实行模块化考试，不同职业等级分考不同的模块，其中《物流英语与计算机基础》模块为公共模块，即无论考生从何种级别报考，均需考试该模块，但是该模块考试只需通过一次即可，不同级别晋级考试时，无需重考。各职业等级对应的考核模块如下表所示：
各等级考核模块的内容和深度不同，互不重复。除《物流论文写作》外，各考核模块的考试均采用闭卷方式。每个考核模块考试均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。物流师和高级物流师还需进行物流论文答辩，高级物流师还需进行业绩跟踪和综合评审。
1.8.4考评人员与考生配比：
除《物流论文写作》外各模块的考评员和考生的配比为1:20，《物流论文写作》的考评员和考生的配比为3:1～3:3；进行综合评审时，考评员和考生的配比为6:1～6:3。
1.8.5 鉴定时间：
各模块的考试时间原则上为90分钟或120分钟，不得少于60分钟。
2. 基本要求
2.1 职业道德
2.1.1 职业道德基本知识
2.1.2 职业守则
(l) 热爱岗位，忠于职守。
(2) 遵纪守法，尊师爱徒。
(3) 讲求信誉，公平竞争。
(4) 关心企业，善待顾客。
(5) 热情服务，勤于思考。
(6) 实事求是，注重调研。
(7) 严于律己，认真负责。
(8) 勇于开拓，善于创新。
2.2 基础知识
2.2.1 物流业务活动基础知识
(l) 物流的含义；
(2) 物流管理基本知识；
(3) 物流技术基本知识；
(4) 物流专业英语基本知识；
(5) 应用计算机的基本知识。
2.2.2 社交礼仪知识
(l) 基本社交礼仪；
(2) 物流活动中的礼仪；
(3) 人际交往技巧知识；
(4) 交际中的忌讳知识。
2.2.3 相关法律、法规知识
(l) 合同法的相关知识；
(2) 海运相关法规的相关知识；
(3) 运输相关法规的相关知识；
(4) 仓储条例的相关知识;
(5) 检验法的相关知识；
(6) 劳动法的相关知识；
(7) 环境保护法的相关知识；
3. 职业要求及考核模块
物流员、助理物流师、物流师、高级物流师的职业能力要求依次递进。考生可根据自身的能力情况，参考1.8.2中规定的要求报考合适的级别。
3.1 物流英语与计算机基础（必选模块）
要求能够理解和应用物流英语术语，可以阅读基本的物流英文文献，掌握计算机的基本操作。
1.在国际物流业务中正确使用物流英语术语
2.能够阅读基本的物流英文文献
3.能够进行计算机的基本操作
要求具有：
1.英语的基本知识
2.物流英语术语的基本知识
3.计算机操作系统知识
4.计算机常规软件知识
考试模块内容：
1.常用物流英语术语
2.海运单据
3.空运单据
4.联运单据
5.windows操作系统
6.计算机网络
7.常用软件(EXCEL、ACCESS)
3.2 物流员
3.2.1 总体要求
熟悉现代物流的基本概念和知识，掌握现代物流装备的操作方法，了解现代物流的运作流程、管理理念和基本方法。能够进行必要的物流英文阅读和计算机基本操作，具备熟练操作物流装备的能力，能够适应仓储、运输、配送、包装、装卸、搬运、流通加工、信息服务等岗位和与物流相关的海关、边检、商检等部门的报关、单证等岗位的操作要求。
3.2.2 详细表述
物流员的资格要求（职业功能、工作内容、能力要求、相关知识）详细描述如下表。
1、职业概况
l.1 职业名称：物流师
1.2 职业定义：
从事运输、仓储、配送、装卸、搬运、包装、流通加工、信息服务、报关、单证等物流活动的规划、设计、管理和操作人员。
1.3 职业等级：
本职业共设四个等级，分别为：物流员(国家职业资格四级)，助理物流师(国家职业资格三级)，物流师(国家职业资格二级)，高级物流师(国家职业资格一级)。
1.4 职业环境：室内、外，常温。
1.5 职业能力特征：有一定表达能力和计算能力，听觉正常，色觉正常，动作协调性好。
1.6 基本文化程度：高中毕业(或同等学历)。
1.7 培训要求
1.7.1 培训期限：
全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：物流员不少于120学时，助理物流师不少于160学时，物流师不少于200学时，高级物流师不少于240学时。
1.7.2 培训教师：
培训教师应当具备物流工程和管理专业知识、相关专业工作经验和教学经验，并具有良好的语言表达能力和知识传授能力。
培训物流员的教师应具有本职业助理物流师资格证书或本专业讲师以上资格；培训助理物流师的教师应具有本职业物流师职业资格证书或本专业副教授以上资格；培养物流师的教师应具有本职业高级物流师职业资格证书或3年以上本专业副教授以上资格；培养高级物流师的教师应具有3年以上本职业高级物流师职业资格证书或本专业教授资格。
1.7.3 培训场地设备：
培训机构应具有可容纳20名以上学员的标准教室，培训场所应有必要的教学设备、设施，室内卫生、光线、通风条件良好。
1.8 鉴定要求
l.8.l 适用对象：
从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件：
物流员：(具备以下条件之一者)
（1）取得相关职业初级工资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业物流员级职业培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）连续从事本职业工作5年以上。
（3）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等职业学校本职业（专业）毕业证书。
助理物流师(具备以下条件之一者)
(1) 取得本职业物流员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业助理物流师级职业培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2) 取得本职业物流员职业资格证书后，连续从事本职业或相关职业工作5年以上。
(3) 取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。
(4) 具有本专业或相关专业大专以上学历，连续从事本职业工作1年以上。
(5) 具有大学本科以上学历，连续从事本职业工作3年以上。
物流师(具备以下条件之一者)
(1) 取得本职业助理物流员师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业物流师级职业培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2) 取得本职业助理物流师职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上。
(3) 具有本专业及相关专业大学本科及以上学历，连续从事本职业工作3年以上。
高级物流师(具备以下条件之一者)
(1) 取得本职业物流员师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级物流师级职业培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2) 取得本职业物流师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
(3) 具有本专业及相关专业硕士研究生及以上学历，连续从事本职业或相关职业工作3年以上。
注：相关专业（职业）指经济管理、企业管理、工程管理、物资管理、仓储管理、交通运输、信息管理。
1.8.3 鉴定方式：
实行模块化考试，不同职业等级分考不同的模块，其中《物流英语与计算机基础》模块为公共模块，即无论考生从何种级别报考，均需考试该模块，但是该模块考试只需通过一次即可，
各等级考核模块的内容和深度不同，互不重复。除《物流论文写作》外，各考核模块的考试均采用闭卷方式。每个考核模块考试均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。物流师和高级物流师还需进行物流论文答辩，高级物流师还需进行业绩跟踪和综合评审。
1.8.4考评人员与考生配比：
除《物流论文写作》外各模块的考评员和考生的配比为1:20，《物流论文写作》的考评员和考生的配比为3:1～3:3；进行综合评审时，考评员和考生的配比为6:1～6:3。
1.8.5 鉴定时间：
各模块的考试时间原则上为90分钟或120分钟，不得少于60分钟。
2. 基本要求
2.1 职业道德
2.1.1 职业道德基本知识
2.1.2 职业守则
(l) 热爱岗位，忠于职守。
(2) 遵纪守法，尊师爱徒。
(3) 讲求信誉，公平竞争。
(4) 关心企业，善待顾客。
(5) 热情服务，勤于思考。
(6) 实事求是，注重调研。
(7) 严于律己，认真负责。
(8) 勇于开拓，善于创新。
2.2 基础知识
2.2.1 物流业务活动基础知识
(l) 物流的含义；
(2) 物流管理基本知识；
(3) 物流技术基本知识；
(4) 物流专业英语基本知识；
(5) 应用计算机的基本知识。
2.2.2 社交礼仪知识
(l) 基本社交礼仪；
(2) 物流活动中的礼仪；
(3) 人际交往技巧知识；
(4) 交际中的忌讳知识。
2.2.3 相关法律、法规知识
(l) 合同法的相关知识；
(2) 海运相关法规的相关知识；
(3) 运输相关法规的相关知识；
(4) 仓储条例的相关知识;
(5) 检验法的相关知识；
(6) 劳动法的相关知识；
(7) 环境保护法的相关知识；
3. 职业要求及考核模块
物流员、助理物流师、物流师、高级物流师的职业能力要求依次递进。考生可根据自身的能力情况，参考1.8.2中规定的要求报考合适的级别。
3.1 物流英语与计算机基础（必选模块）
要求能够理解和应用物流英语术语，可以阅读基本的物流英文文献，掌握计算机的基本操作。
1.在国际物流业务中正确使用物流英语术语
2.能够阅读基本的物流英文文献
3.能够进行计算机的基本操作
要求具有：
1.英语的基本知识
2.物流英语术语的基本知识
3.计算机操作系统知识
4.计算机常规软件知识
考试模块内容：
1.常用物流英语术语
2.海运单据
3.空运单据
4.联运单据
5.windows操作系统
6.计算机网络
7.常用软件(EXCEL、ACCESS)
3.2 物流员
3.2.1 总体要求
熟悉现代物流的基本概念和知识，掌握现代物流装备的操作方法，了解现代物流的运作流程、管理理念和基本方法。能够进行必要的物流英文阅读和计算机基本操作，具备熟练操作物流装备的能力，能够适应仓储、运输、配送、包装、装卸、搬运、流通加工、信息服务等岗位和与物流相关的海关、边检、商检等部门的报关、单证等岗位的操作要求。
3.2.2 详细表述
物流员的资格要求（职业功能、工作内容、能力要求、相关知识）详细描述如下表。
1、职业概况
l.1 职业名称：物流师
1.2 职业定义：
从事运输、仓储、配送、装卸、搬运、包装、流通加工、信息服务、报关、单证等物流活动的规划、设计、管理和操作人员。
1.3 职业等级：
本职业共设四个等级，分别为：物流员(国家职业资格四级)，助理物流师(国家职业资格三级)，物流师(国家职业资格二级)，高级物流师(国家职业资格一级)。
1.4 职业环境：室内、外，常温。
1.5 职业能力特征：有一定表达能力和计算能力，听觉正常，色觉正常，动作协调性好。
1.6 基本文化程度：高中毕业(或同等学历)。
1.7 培训要求
1.7.1 培训期限：
全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：物流员不少于120学时，助理物流师不少于160学时，物流师不少于200学时，高级物流师不少于240学时。
1.7.2 培训教师：
培训教师应当具备物流工程和管理专业知识、相关专业工作经验和教学经验，并具有良好的语言表达能力和知识传授能力。
培训物流员的教师应具有本职业助理物流师资格证书或本专业讲师以上资格；培训助理物流师的教师应具有本职业物流师职业资格证书或本专业副教授以上资格；培养物流师的教师应具有本职业高级物流师职业资格证书或3年以上本专业副教授以上资格；培养高级物流师的教师应具有3年以上本职业高级物流师职业资格证书或本专业教授资格。
1.7.3 培训场地设备：
培训机构应具有可容纳20名以上学员的标准教室，培训场所应有必要的教学设备、设施，室内卫生、光线、通风条件良好。
1.8 鉴定要求
l.8.l 适用对象：
从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件：
物流员：(具备以下条件之一者)
（1）取得相关职业初级工资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业物流员级职业培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）连续从事本职业工作5年以上。
（3）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等职业学校本职业（专业）毕业证书。
助理物流师(具备以下条件之一者)
(1) 取得本职业物流员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业助理物流师级职业培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2) 取得本职业物流员职业资格证书后，连续从事本职业或相关职业工作5年以上。
(3) 取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。
(4) 具有本专业或相关专业大专以上学历，连续从事本职业工作1年以上。
(5) 具有大学本科以上学历，连续从事本职业工作3年以上。
物流师(具备以下条件之一者)
(1) 取得本职业助理物流员师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业物流师级职业培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2) 取得本职业助理物流师职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上。
(3) 具有本专业及相关专业大学本科及以上学历，连续从事本职业工作3年以上。
高级物流师(具备以下条件之一者)
(1) 取得本职业物流员师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级物流师级职业培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2) 取得本职业物流师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
(3) 具有本专业及相关专业硕士研究生及以上学历，连续从事本职业或相关职业工作3年以上。
注：相关专业（职业）指经济管理、企业管理、工程管理、物资管理、仓储管理、交通运输、信息管理。
1.8.3 鉴定方式：
实行模块化考试，不同职业等级分考不同的模块，其中《物流英语与计算机基础》模块为公共模块，即无论考生从何种级别报考，均需考试该模块，但是该模块考试只需通过一次即可，
各等级考核模块的内容和深度不同，互不重复。除《物流论文写作》外，各考核模块的考试均采用闭卷方式。每个考核模块考试均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。物流师和高级物流师还需进行物流论文答辩，高级物流师还需进行业绩跟踪和综合评审。
1.8.4考评人员与考生配比：
除《物流论文写作》外各模块的考评员和考生的配比为1:20，《物流论文写作》的考评员和考生的配比为3:1～3:3；进行综合评审时，考评员和考生的配比为6:1～6:3。
1.8.5 鉴定时间：
各模块的考试时间原则上为90分钟或120分钟，不得少于60分钟。
2. 基本要求
2.1 职业道德
2.1.1 职业道德基本知识
2.1.2 职业守则
(l) 热爱岗位，忠于职守。
(2) 遵纪守法，尊师爱徒。
(3) 讲求信誉，公平竞争。
(4) 关心企业，善待顾客。
(5) 热情服务，勤于思考。
(6) 实事求是，注重调研。
(7) 严于律己，认真负责。
(8) 勇于开拓，善于创新。
2.2 基础知识
2.2.1 物流业务活动基础知识
(l) 物流的含义；
(2) 物流管理基本知识；
(3) 物流技术基本知识；
(4) 物流专业英语基本知识；
(5) 应用计算机的基本知识。
2.2.2 社交礼仪知识
(l) 基本社交礼仪；
(2) 物流活动中的礼仪；
(3) 人际交往技巧知识；
(4) 交际中的忌讳知识。
2.2.3 相关法律、法规知识
(l) 合同法的相关知识；
(2) 海运相关法规的相关知识；
(3) 运输相关法规的相关知识；
(4) 仓储条例的相关知识;
(5) 检验法的相关知识；
(6) 劳动法的相关知识；
(7) 环境保护法的相关知识；
3. 职业要求及考核模块
物流员、助理物流师、物流师、高级物流师的职业能力要求依次递进。考生可根据自身的能力情况，参考1.8.2中规定的要求报考合适的级别。
3.1 物流英语与计算机基础（必选模块）
要求能够理解和应用物流英语术语，可以阅读基本的物流英文文献，掌握计算机的基本操作。
1.在国际物流业务中正确使用物流英语术语
2.能够阅读基本的物流英文文献
3.能够进行计算机的基本操作
要求具有：
1.英语的基本知识
2.物流英语术语的基本知识
3.计算机操作系统知识
4.计算机常规软件知识
考试模块内容：
1.常用物流英语术语
2.海运单据
3.空运单据
4.联运单据
5.windows操作系统
6.计算机网络
7.常用软件(EXCEL、ACCESS)
3.2 物流员
3.2.1 总体要求
熟悉现代物流的基本概念和知识，掌握现代物流装备的操作方法，了解现代物流的运作流程、管理理念和基本方法。能够进行必要的物流英文阅读和计算机基本操作，具备熟练操作物流装备的能力，能够适应仓储、运输、配送、包装、装卸、搬运、流通加工、信息服务等岗位和与物流相关的海关、边检、商检等部门的报关、单证等岗位的操作要求。
3.2.2 详细表述
3.3 助理物流师
3.3.1 总体要求
熟悉现代物流的系统理论和知识，熟练掌握现代物流装备的操作及维护方法，和现代物流的运作流程，了解企业物流运营策略、企业物流管理理念和管理方法。具备熟练的物流装备操作和物流环节的运营实施能力，能够适应仓储、运输、配送、包装、装卸、搬运、流通加工、信息服务等岗位和与物流相关的海关、边检、商检等部门的报关、单证等岗位的物流操作与物流运营实施要求。
3.3.2 详细表述
助理物流师的资格要求（职业功能、工作内容、能力要求、相关知识）详细描述如下表。
1、职业概况
l.1 职业名称：物流师
1.2 职业定义：
从事运输、仓储、配送、装卸、搬运、包装、流通加工、信息服务、报关、单证等物流活动的规划、设计、管理和操作人员。
1.3 职业等级：
本职业共设四个等级，分别为：物流员(国家职业资格四级)，助理物流师(国家职业资格三级)，物流师(国家职业资格二级)，高级物流师(国家职业资格一级)。
1.4 职业环境：室内、外，常温。
1.5 职业能力特征：有一定表达能力和计算能力，听觉正常，色觉正常，动作协调性好。
1.6 基本文化程度：高中毕业(或同等学历)。
1.7 培训要求
1.7.1 培训期限：
全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：物流员不少于120学时，助理物流师不少于160学时，物流师不少于200学时，高级物流师不少于240学时。
1.7.2 培训教师：
培训教师应当具备物流工程和管理专业知识、相关专业工作经验和教学经验，并具有良好的语言表达能力和知识传授能力。
培训物流员的教师应具有本职业助理物流师资格证书或本专业讲师以上资格；培训助理物流师的教师应具有本职业物流师职业资格证书或本专业副教授以上资格；培养物流师的教师应具有本职业高级物流师职业资格证书或3年以上本专业副教授以上资格；培养高级物流师的教师应具有3年以上本职业高级物流师职业资格证书或本专业教授资格。
1.7.3 培训场地设备：
培训机构应具有可容纳20名以上学员的标准教室，培训场所应有必要的教学设备、设施，室内卫生、光线、通风条件良好。
1.8 鉴定要求
l.8.l 适用对象：
从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件：
物流员：(具备以下条件之一者)
（1）取得相关职业初级工资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业物流员级职业培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）连续从事本职业工作5年以上。
（3）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等职业学校本职业（专业）毕业证书。
助理物流师(具备以下条件之一者)
(1) 取得本职业物流员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业助理物流师级职业培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2) 取得本职业物流员职业资格证书后，连续从事本职业或相关职业工作5年以上。
(3) 取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。
(4) 具有本专业或相关专业大专以上学历，连续从事本职业工作1年以上。
(5) 具有大学本科以上学历，连续从事本职业工作3年以上。
物流师(具备以下条件之一者)
(1) 取得本职业助理物流员师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业物流师级职业培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2) 取得本职业助理物流师职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上。
(3) 具有本专业及相关专业大学本科及以上学历，连续从事本职业工作3年以上。
高级物流师(具备以下条件之一者)
(1) 取得本职业物流员师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级物流师级职业培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2) 取得本职业物流师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
(3) 具有本专业及相关专业硕士研究生及以上学历，连续从事本职业或相关职业工作3年以上。
注：相关专业（职业）指经济管理、企业管理、工程管理、物资管理、仓储管理、交通运输、信息管理。
1.8.3 鉴定方式：
实行模块化考试，不同职业等级分考不同的模块，其中《物流英语与计算机基础》模块为公共模块，即无论考生从何种级别报考，均需考试该模块，但是该模块考试只需通过一次即可，
各等级考核模块的内容和深度不同，互不重复。除《物流论文写作》外，各考核模块的考试均采用闭卷方式。每个考核模块考试均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。物流师和高级物流师还需进行物流论文答辩，高级物流师还需进行业绩跟踪和综合评审。
1.8.4考评人员与考生配比：
除《物流论文写作》外各模块的考评员和考生的配比为1:20，《物流论文写作》的考评员和考生的配比为3:1～3:3；进行综合评审时，考评员和考生的配比为6:1～6:3。
1.8.5 鉴定时间：
各模块的考试时间原则上为90分钟或120分钟，不得少于60分钟。
2. 基本要求
2.1 职业道德
2.1.1 职业道德基本知识
2.1.2 职业守则
(l) 热爱岗位，忠于职守。
(2) 遵纪守法，尊师爱徒。
(3) 讲求信誉，公平竞争。
(4) 关心企业，善待顾客。
(5) 热情服务，勤于思考。
(6) 实事求是，注重调研。
(7) 严于律己，认真负责。
(8) 勇于开拓，善于创新。
2.2 基础知识
2.2.1 物流业务活动基础知识
(l) 物流的含义；
(2) 物流管理基本知识；
(3) 物流技术基本知识；
(4) 物流专业英语基本知识；
(5) 应用计算机的基本知识。
2.2.2 社交礼仪知识
(l) 基本社交礼仪；
(2) 物流活动中的礼仪；
(3) 人际交往技巧知识；
(4) 交际中的忌讳知识。
2.2.3 相关法律、法规知识
(l) 合同法的相关知识；
(2) 海运相关法规的相关知识；
(3) 运输相关法规的相关知识；
(4) 仓储条例的相关知识;
(5) 检验法的相关知识；
(6) 劳动法的相关知识；
(7) 环境保护法的相关知识；
3. 职业要求及考核模块
物流员、助理物流师、物流师、高级物流师的职业能力要求依次递进。考生可根据自身的能力情况，参考1.8.2中规定的要求报考合适的级别。
3.1 物流英语与计算机基础（必选模块）
要求能够理解和应用物流英语术语，可以阅读基本的物流英文文献，掌握计算机的基本操作。
1.在国际物流业务中正确使用物流英语术语
2.能够阅读基本的物流英文文献
3.能够进行计算机的基本操作
要求具有：
1.英语的基本知识
2.物流英语术语的基本知识
3.计算机操作系统知识
4.计算机常规软件知识
考试模块内容：
1.常用物流英语术语
2.海运单据
3.空运单据
4.联运单据
5.windows操作系统
6.计算机网络
7.常用软件(EXCEL、ACCESS)
3.2 物流员
3.2.1 总体要求
熟悉现代物流的基本概念和知识，掌握现代物流装备的操作方法，了解现代物流的运作流程、管理理念和基本方法。能够进行必要的物流英文阅读和计算机基本操作，具备熟练操作物流装备的能力，能够适应仓储、运输、配送、包装、装卸、搬运、流通加工、信息服务等岗位和与物流相关的海关、边检、商检等部门的报关、单证等岗位的操作要求。
3.2.2 详细表述
3.3 助理物流师
3.3.1 总体要求
熟悉现代物流的系统理论和知识，熟练掌握现代物流装备的操作及维护方法，和现代物流的运作流程，了解企业物流运营策略、企业物流管理理念和管理方法。具备熟练的物流装备操作和物流环节的运营实施能力，能够适应仓储、运输、配送、包装、装卸、搬运、流通加工、信息服务等岗位和与物流相关的海关、边检、商检等部门的报关、单证等岗位的物流操作与物流运营实施要求。
3.3.2 详细表述
3.4 物流师
3.4.1 总体要求
熟悉现代物流的系统理论和知识，熟练掌握现代物流装备的操作及维护方法，现代物流的运作流程、管理理念和基本方法，掌握企业建立物流发展战略、运营策略的知识和现代物流服务的营销手段。了解物流发展的规划、政策，了解现代物流发展动态、供应链管理和第三方物流的理论，具有系统的物流管理理念、物流项目运营能力和企业物流管理技巧，能够适应仓储、运输、配送、包装、装卸、搬运、流通加工、信息等岗位和与物流相关的海关、边检、商检等部门的报关、单证等岗位的物流运营和物流管理要求。
3.4.2 详细表述
(完整版)《物流师》考试题及答案
2008年4月物流师 职业资格认证考试 （第一部分） 一、判断题：（每题0.5分，共25分）正确的涂A,错误的涂B 1．企业一旦做出供应商评选的决定后，评选小组应与初步选定的供应商取得联系，为了更好地选择供应商，参与评选的供应商应尽量的多。2．所谓货主企业主要是指生产制造企业，他们是物流业发展的源动力。3．流通企业是连接制造业和最终客户的纽带。 4．短期目标型的供应商的最主要特征是双方之间都没有希望彼此能保持较长时期的买卖关系，因此双方所做的努力只停留在短期的交易合同上。 5．物流服务质量与物流成本两者之间的关系适用收益递减规律。 6．流通的状况制约着生产的规模、范围和发展速度，流通也会对生产有反作用。 7．经营全球化和系统网络化是物流科学时代物流所呈现出的特点。8．对于进货难度和风险大的进货任务，首选是委托第三方物流公司的进货方式。 9．在经济订购批量条件下最突出的问题是库存量与服务水平的平衡。10．企业若因订货批量决策失误，发生缺货，以至不能满足客户需求而造成损失的成本，称为废弃成本。 11．在库存分类管理中，ABC分类法比CV A管理法有更强的目的性，要对库存进行有效的管理与控制，大多数采用ABC分类法。 12．配送中心位置是否恰当关系到配送效率、物流成本和顾客服务水平，因此配送中心的选址十分重要。 13．基于供应的配送中心模式所从事的配送活动是一种纯粹的物流活动,其业务属于交货代理服务。 14．开展共同化配送主要是为了解决城市交通的堵塞问题。 15．条码技术对于配送应用的意义在于配送与信息流的结合。 16．准时制配送与JIT技术其实质是一样的，都是体现了一个“即时性”。17．共同配送的主体必须是货主，这样可以在不增加物流成本的前提下，实现小批量、多批次配送。 18．随着我国经济的发展和产业结构的变化，我国的公路运输和民航运输
全国物流师职业资格考试题
全国物流师职业资格考试题（全真）及答案2008-7-29 8:49:00 来源：频道：物流师 一、判断题：（正确画A，错误画B；每题0.5分，共20分） 1．进行物流调查的方法有很多，按抽样方式不同，可分为普通和抽样调查两种。2．在选择物流调查对象时，当对象群体人数很多、调查难度大时，宜选择较多的样本。 3．分析各个对象在物流市场中所占的份额，并提出对应不同对象的战略和策略方案的分析方法称为空间结构分析。 4．从物流业务分析中，可以看出在物流业务中的包装业属于低投资、低成本、高收入的行业。 5．分销物流中JIT方式，就是Just In Time，即准时化送货，又可称作同步生产，看板供应。客户企业实行零库存生产，不设仓库，但供应商有仓库，并按需送货。 6．销售物流合理化的第一个原则，就是商物分离。 7．物流系统化的目标简称为5S，即服务性、快捷性、有效的利用面积和空间、规模适当化、库存控制。 8．包装材料的选择直接关系到包装质量和包装费用，有时也影响运输、装卸搬运和仓储环节作业的进行。
9．通过物流空间结构分析，可以帮助企业选择物流业务发展方向和寻找其发展机遇。 10．按供应商对本企业的重要程度，分为专家级型、行业领袖型、低产小规模型和量小品种多型。 11．国际物流是国际贸易产生与发展的基础和条件。 12．多式联运作为一种新型的运输组织形式，其主要目的是为客户提供高质量、低成本的运输服务，但其“门—门”的服务可拓展到整个物流过程。 13．运输服务的生产和消费是同时进行的，即服务人员向顾客提供服务时，顾客同时也在消费这种服务，两者在时空上不可分离。 14．运输服务是运输主体通过运输设备与顾客之间的接触来为顾客提供服务。15．在制定运输价格时，政府指导价体现了统一性与灵活性相结合的原则，允许经营者在规定范围和幅度内调价。 16．企业在选择供应商时，当采购商品的质量与交付时间均能满足要求时，则通常采用采购成本比较法进行。 17．销售物流管理环节主要考虑扩大市场、提高客户服务水平、降低物流成本等。
物流师培训大纲年
物流师培训大纲及试卷结构与形式 （2009年上半年使用） 根据《物流师》国家标准中对“物流师”基本知识及专业知识的要求，确定《现代物流概论》和《物流管理》2本教材是“物流师”必备的知识，《物流常用法律法规》作为参考书。 一、培训目的和要求 通过培训，要求学员掌握物流师所必须具备的专业知识，包括专业基本知识和基本技能。培训合格后，可参加物流师职业资格认证考试。 在培训过程中，教师讲授与学员自学相结合，听课与自学的比例大致是1：2，即听1学时课，自习2学时，并结合自己工作实践，在理解的基础上进行记忆。 要求每个学员必须认真通读教材。 二、培训内容提要 按下列档次：掌握、理解、一般了解 [注：为了有助于考生较全面掌握物流知识，同时为避免个别培训老师从培训大纲的变化中去押题，从本次《培训大纲》开始，取消“重点掌握”这一档次。三个不同档次的目的是让学员学习时可分出轻重缓急，不是说“理解”与“一般了解”的内容就肯定不考。] 《现代物流概论》部分 第一章物流基础知识 第一节：物流概论 物流与流通，物流与生产
理解 物流分类，企业物流结构及合理化途径 掌握 第二节：物流科学的形成与发展 物流科学的产生，物流科学的发展过程掌握 互联网时代的物流特点理解 物流科学的性质一般了解 第三节：我国的物流发展历程与现状理解 第二章物流系统及其构成 第一节：物流系统概述 系统与系统工程 一般了解 物流系统概念、功能及其物流系统中存在的制约关系 理解 物流系统模式，物流系统设计要素 掌握 物流系统化的目标 掌握 第二节：物流系统的构成
运输方式及特点，运输合理化的途径掌握 仓库的功能，仓储合理化；理解 装卸搬运的概念、意义，装卸搬运作业合理化的原则；理解 包装的概念及其在物流中作用，包装的合理化；理解 流通加工的概念及目的掌握 配送的概念及特点，配送的种类，理解 配送中心的工作流程及其功能理解 配送中心的设施规划掌握 物流信息的定义与特点，物流信息系统的概念和特点 理解 物流信息的组成与分类 理解 物流信息系统的基本功能与结构。 理解 第三节：物流系统分析
采购员的工作内容
为了工作而找工作，而不是为了跳槽而找工作。 采购员的工作内容 搜集、分析、汇总及考察评估供应商信息。 编制辅料采购计划并实施采购。 协助采购经理处理日常进出口业务，完成采购订单制作，确认、安排发货及跟踪到货日期。 做货物入库相关单据，积极配合库房保质保量完成采购货物的入库，配合财务月底关帐工作。 及时在ERP系统中完成采购的相关数据录入。 积极开拓货源市场，以达到货（价）比三家的目的。 负责对采购材料质量、数量核对工作，定期编制辅料采购情况的分析总结报告。协助有关部门妥善解决使用过程中出现的问题，并负责退货、索赔等相关事务。协助维保部门实施备品配件和维修急件的采购。 完成上级交办的其他工作。 日常工作汇报至厂长，专项事务汇报至采购经理。 工作描述： 主要对新旧产品询价（货币多家）、比价、议价、评估、索样。根据公司计划部制定到生产计划下发采购订单，货物到跟催，收发快递，月底对账等。争取为公司节省生产及运营成本！ 男女采购的优势： 1、男购员比较顾全大局，在价格上不会太多计较，注重品质的多，男的优势在于，对于化工，建材，等大件物品上面比女采购更懂得物品的各方面问题，女的采购比较细腻，在价格上比男的更计较，在美容，服装，人体外貌装饰产品，以及家庭用品上，比较有眼观。 男采购在选择大件物品供应商方面比较能拿捏分寸，女采购对于供应商的服务方面比较计较。 不同产品的采购员男女的具体表现也不同，只能从大致上说。 2、从长远看，男采购更能应变市场，掌控市场。因为，男性一般头脑灵活，知识较广，能将所需物品从感性认识转变为理性分析，从而更有杀价力。大部分公司以女性做推销或采购，某公司用男性来做相应工作，也有一种调剂作用。当然，男性必须改掉不良习惯，吸收女性一些优点，才能突现出男人的实力。 3、可能这样可以更好的控制供应商，但是我觉得公司应该有合理的男女采购比例，这样可以发挥互相的优势，更好的控制局面。但最关键的还是要看个人的能力了 工作任务： 以尽可能低的价格和合适的量来购买最高质量的商品。 准备购货订单，征求出价建议并且审查货物和服务的要求。 根据价格、质量、选择、服务、支持、可获得性、可靠性、生产和分配能力以及供应者的名声和历史来研究和评价供应者。
物流运输师职业标准
2.基本要求 2.1.职业道德 2.1.1.职业道德基本知识 具有高度的责任感、事业心和一丝不苟的精神。 具有诚实和信用的理念，认真履行诺言。 2.1.2.职业守则 忠于职守，诚信待人； 团结协作，顾全大局； 爱岗敬业，遵纪守法； 专研业务，精益求精； 保守秘密，保证安全； 切忌推诿，谨防错漏。 2.2.基础知识 物流员 2.2.1.物流及相关基础知识 ?物流的概论及标准用语 ?运筹学概论 ?系统论概述 ?货物概论 ?物流设施与设备概论 ?国际货物、多式联运、及相关单证 ?计算机基本操作 ?电子商务与电子数据交换（EDI）技术的应用 ?可持续发展与环保科学介绍 ?一体化物流供应链的概念 ?物流英语 2.2.2.物流产品支持 ?物流辅助的要求 ?产品的生产计划 ?产品的工艺管理 ?产品的质量控制
?生产计划模型 ?物流设备的配置 ?物流库存的战略决策 ?物流配送 ?集装箱多式联流通加工 ?运作业 ?合同和担保书 助理物流师 2.2. 3.物流采购、分拨与客户服务 ?物流采购 ?物流分拨管理 ?储存运作 ?库存控制 ?包装 ?运输管理 ?客户服务要求 ?物流订单处理 ?物流质量保障 ?物流内部协作 ?逆向物流 物流师 2.2.4.物流系统管理 ?合同谈判实务 ?物流规划及实施方式 ?物流生命周期成本 ?物流管理机构及人事管理 ?物流管理信息系统 ?物流辅助管理 ?物流系统的评估要素 ?物流系统的财务管理 ?物流管理系统的软件及硬件设备 ?物料管理方案 ?物流外部协作
?货源选择和开发 ?一体化物流供应链管理 ?物流应变计划 ?物流项目可行性研究 ?进出口报关 ?货运概论 ?产品生命周期评估 ?产品成本控制 ?合同法 ?教育学概论和教育管理学概述 高级物流师 2.2.5.物流管理系统的设计与开发 ?物流管理系统的设计 ?物流管理系统的概念设计 ?物流管理预测方法 ?物流管理系统的检验与评估 ?物流管理系统设计的复审原则及机制 ?物流研究 ?物流应用研究技巧 ?物流统计原理 ?物流工程经济分析 ?仓储及库存管理 ?物流合同的管理 ?物流售后服务 ?物流信息数据管理 ?物流市场营销 ?设备淘汰与更新 ?国际贸易 ?国际物流 ?国际商法及合同法 ?教育学和教育管理学
物流师考试试题(含答案)kc
物流师考试试题（含答案） 一、单项选择题 1．对于“跳槽”现象的正确看法应该是( B )。 A.择业自由是人的权利,应该鼓励“跳槽” B.对个人的发展有双重影响 C. “跳槽”与否完全是个人的事情, 企业无权干涉 D.有利而无弊, 能够增长员工的才干 2．物料的下列特征中（B）不属于物料的物理特征。 A.物料的有毒性 B.物流的季节性 C.物料的腐蚀性 D.物料的不稳定性 3．下列叙述不是大陆桥运输内容的是( C )。 A.陆上货物运输主要依托跨国铁路进行 B.可以缩短货运时间，但增加运输费用 C.当途经不同国界时,需停留待验证单证甚至开箱检验 D.可以简化理货、装卸搬运、储存保管和单证等环节 4．不具有货物运输承揽性质,只相当于财产租赁的租船经营方式的是( D )租赁。 A.金融 B.即期 C.航次 D.光船 5．在航次租船合同下,( C )必须按合同的规定,按时抵达装货港几装卸指定货物,并按时运抵目的港。 A.承运方 B.船东 C.船方 D.代理 6．装卸搬运设备的效率或称生产率是指在一定的技术组织条件下（A）完成的装卸搬运作业量。 A.单位时间单机 B.单机 C.单位时间 D.一定时间多台机器 7．物流成本控制的对象是( C )。 A.固定成本与变动成本 B.长期负债 C.投入与产出的比较 D.应收帐款 8．定期订货法中订货周期的制定应遵循的原则（C）。 A.时间最短 B.效率最高 C.总费用最省 D.服务能力最强 9．（B）首先必须导入条码，让条码始终与货物同行，在出货检查是，只需将所拣货物进行条码扫描，电脑便自动将拣货资料输出进行对比，查对是否有数量和号码上的差异。然后在出货前再由人工进行整理和检查。
助理物流师认证考试大纲
助理物流师认证考试大纲 第一部分说明 一、本大纲根据《助理物流师岗位标准》相关内容编制。 二、本大纲为助理物流师认证考试依据。 三、本大纲知识点按照《助理物流师岗位标准》中《助理物流师职业素质描述方案》的体 例编排。 四、本大纲“了解”、“掌握”等术语的含义和与考试的对应关系见《助理物流师认证考试 五、本大纲同一类知识可被不同的“岗位素质”规定为不同的掌握标准，考试时同一类知 识按照本大纲不同的“岗位素质”规定的掌握标准确定考试难度。 第二部分助理物流师的考试范围 一、现代物流概论 1、现代物流及物流产业 了解：物流产业的概念与构成；物流业在经济运行中的作用 掌握：物流的基本范畴；物流概念的产生与发展 2、现代物流的主要环节 了解：物流主要的工作环节 掌握：运输、储存、装卸搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等各个环节的 含义及其功能 3、现代物流的类型与管理 了解：现代物流管理的发展阶段 掌握：现代物流的分类；现代物流管理的特征 二、现代物流运输管理
1、物流运输管理概述 了解：运输决策的参与者与运输规章；物流运输方式的分类 掌握：物流运输的合理化管理；物流运输管理的原则与目标 2、各种运输方式的特点及其选择 了解：物流运输方式的分类；各种运输方式分工的原则 掌握：各种运输方式的技术经济特征；影响运输方式选择的因素分析 3、铁路运输管理 了解：铁路特种货物运输技术 掌握：铁路货物运输管理；铁路货物运输费用计算方法 4、公路运输管理 了解：公路货物运输的种类和特点；公路特种货物运输技术 掌握：公路货物运输工作管理和车辆管理；公路货物运输费用计算 5、水路运输管理 了解：水路运输概况；出口货物海上运输的操作流程 掌握：水路货物运输的经营方式； 6、航空运输管理 了解：航空运输的主要经营方式 掌握：航空货物运输的程序与单证；航空货物运输的运价与运费 三、现代物流仓储与保管 1、仓库与仓库管理 了解：仓库的分类；库存物资的质量变化与养护 掌握：仓库的概念和功能；仓库管理的基本制度 2、现代物流储存管理 了解：储存的概念与作用；储存的分类； 掌握：商品储存业务管理；储存合理化管理 3、库存控制 了解：库存的基本概念；经济定购批量模型的扩展应用；供应商管理库存 （VMI ）及其应用 掌握：库存控制与决策；基本经济定购批量模型
注册采购师职业资格认证系列教材
注册采购师职业资格认证系列教材培训大纲 模块8 如何准备合同 一、本模块概述： 1．主要内容概括 本模块主要介绍在采购与供应过程中如何准备一分好合同，籍此归纳了一系列应注意的问题，并针对各种契约关系，如现货采购、定期采购、定额采购、无定额采购，以及合伙与合资等关系，提出了如何明确相关合同的条款或条件，以及买卖双方的责任和义务。本模块还具体介绍了诸如国际商会国际贸易术语解释通则与风险转移、支付方式、法律适用、未履行合同情况以及如何避免争议、争议的解决等方面的知识和技能。 2．与其他模块之间的关系 本模块的前向结点是模块七《如何准备商务谈判》，后向结点是模块九《如何管理合同与供应商关系》。概括地说，学员们须在充分掌握商务谈判的基本知识与技能的基础上才能更好地学习与合同准备与合同订立有关的实务知识与法律知识，并为进一步学好如何管好合同与供应商关系奠定良好的基础。 二、本模块培训教学时数比例分配 在以上学时分配基础上，课堂授课与学员自学的时间比例应在1：2以上。
三、教学方式 本模块除由讲师运用多媒体进行讲解外，建议采用案例分析、分组讨论以及角色扮演等教学方式来组织教学。 四、教学内容及相应要求 单元一、概述 教学目的： 通过本单元教学，使学员能够： ——了解一份好合同有什么内容 ——列举出合同中买方和卖方的主要义务 知识点及掌握程度： 1.1 合同的概念和重要性 A：一份有效合同必须满足的要求 1.2 买方和卖方的义务 B：卖方的义务；买方的义务 重点与难点： 重点：1.2 单元二、合同准备的背景 教学目的： 通过本单元教学，使学员能够： ——描述国际采购与供应领域内有关合同准备的主要事项 ——概括出该类合同中经常遇到的一些问题 ——掌握世界上三大法律体系的主要特征 ——明确缔结国际性合同应重视的特定条款 ——概述合同性质与卖方、买方拟建立的关系类型之间的主要联系 ——描述在数字化时代缔结合同的主要事项 知识点及掌握程度： 2.1 合同的准备 A：合同准备的含义 2.2 合同准备的主要问题 A：通过合同，你的公司想要获得什么？ B：你的公司想要避免什么？如果出现问题，如何保护公司利益？ C：哪些内容应被包含或排除在合同内？起草合同条款 2.3 国际采购与供应合同中遇到的问题
物流师职业标准
物流师职业标准 Prepared on 22 November 2020
物流师_职业标准 1.职业概述 .职业名称 物流师 .职业定义 物流是指实物由供给方向需求方流动过程中作时间安排、空间转移、顺序编制、信息处理并集技术与管理于一体的专门行业。物流师是专门从事物流行业的工作，具体从事供应、采购、运输、储存、产成品加工、包装、回收的安排和物流相关信息的处理等工作的人员。 . .职业环境 室外：常温为主 室内：常温为主、低温 信息中心：恒温（摄氏25度左右）、防潮、空气净化 .职业能力特征 .基本文化程度
高中（相当高中）毕业 . 可容纳50名学员的教室，实训场地和实习基地，并具有必要的教学设备、工具和电脑等。.鉴定要求
2.基本要求 .职业道德 具有高度的责任感、事业心和一丝不苟的精神。 具有诚实和信用的理念，认真履行诺言。 忠于职守，诚信待人； 团结协作，顾全大局； 爱岗敬业，遵纪守法； 专研业务，精益求精； 保守秘密，保证安全； 切忌推诿，谨防错漏。 .基础知识 物流员 物流的概论及标准用语 运筹学概论 系统论概述 货物概论 物流设施与设备概论 国际货物、多式联运、及相关单证 计算机基本操作 电子商务与电子数据交换（EDI）技术的应用 可持续发展与环保科学介绍
一体化物流供应链的概念 物流英语 物流辅助的要求 产品的生产计划 产品的工艺管理 产品的质量控制 生产计划模型 物流设备的配置 物流库存的战略决策 物流配送 集装箱多式联流通加工 运作业 合同和担保书 助理物流师 物流采购 物流分拨管理 储存运作 库存控制 包装 运输管理 客户服务要求 物流订单处理 物流质量保障 物流内部协作 逆向物流 物流师 合同谈判实务 物流规划及实施方式 物流生命周期成本 物流管理机构及人事管理 物流管理信息系统 物流辅助管理 物流系统的评估要素 物流系统的财务管理 物流管理系统的软件及硬件设备
2017物流师考试最新练习题及答案
2017年物流师考试最新练习题及答案 一、判断题：（每题0.5分，共25分）正确的涂A,错误的涂B 1．物流是流通的物质基础，没有物流，亦就没有流通。2．在物流系统中，“物”不改变本身的形状、尺寸和性质，只有时间或空间位置的状态变化。 3．一个企业的物流状况不能完全反映其管理水平的高低。4．企业物流系统的垂直结构是根据物流活动发生的先后次序划分的。 5．企业的第三利润是通过企业物流合理化来取得的。 6．运输的起点是“装”的作业，其终点是“卸”的作业，因此装卸搬运活动在物流中占有重要地位，它本身也具有明确的价值。 7．供应商战略是站在采购方的立场考虑与供应商的关系程度及其发展程度的战略。 8．对于进货难度小以及风险小的进货任务，企业首选是第三方物流公司的进货方式。 9．总成本最低的原则是进货管理中贯穿始终的原则。
10．“纵向一体化”的主要缺点是企业难以形成突出的核心优势，采用这种模式会增大企业的行业风险。 11．供应链上各企业之间不存在竞争关系，只存在合作联盟关系。 12．供应链管理主要涉及供应、物流、需求三个领域。13．供应链管理是强调核心企业与世界上最杰出的企业建立战略合作关系，这样不仅可提高本企业的竞争能力，而且使供应链上的其他企业都能受益。 14．根据货物周转率来安排货位时，周转率越大的货物应离出入口越远；反之越近。 15．ABC分析法是一种定量库存控制方法，得到了广泛的使用。 16．经济订购批量是指，库存总成本最小时的订购量，简称订货量。 17．库存风险成本是根据商品的价值和类型来确定的，商品的价值越高，当丢失或损坏时，其风险成本就越高。18．双堆法或三堆法是定量库存控制方法的简化形式，这两种方法简便易行，无须经常盘点。它们比较适合于价值低、
物流师教学大纲
《物流师》教学大纲 课程编号： 课程名称：物流师资格培训 学时/学分：36/2 先修课程：管理学原理、物流学概论、企业物流管理 适用专业：物流管理 开课系或教研室：物流管理系 一、课程性质与任务 1.课程性质：本课程是物流管理专业的专业课 2.课程任务： 了解企业物流管理过程、物流战略管理内容及我国物流管理现状；掌握物流管理的基础知识，熟悉物流管理各个环节的工作流程；掌握物流师所必须具备的专业知识，包括专业基本知识和基本技能。 二、教学基本要求 本课程教学环节要求：在讲授基本理论基础上，适当进行案例讨论；结合随后教学计划进行的实践认知实习，培养学生联系实际能力；成绩考核按平时30%，期末70%的比例取综合成绩，其中平时成绩根据考勤、作业评定。 三、课程教学内容 第一章物品采购 第一节：采购计划制定 编制采购计划的目的（一般了解） 采购认证的过程（重点评估认证需求、制定认证计划） 采购订单计划的内容（重点，学会评估订单需求，制定订单计划） 第二节：招投标采购业务组织实施 招投标工作策划（一般了解） 招投标工作流程（重点）
第三节：采购合同管理 采购合同概述（掌握采购合同的作用、采购合同的内容） 采购合同的管理（掌握） 第四节：采购绩效评估 采购绩效评估的作用（一般了解） 采购绩效评估指标（重点） 第五节：采购战略与决策 采购战略的制定（掌握） 供应商的选择（掌握） 第二章仓储管理 第一节：仓储方案设计 仓储管理的作用和内容（一般了解） 仓储作业流程规划（重点） 仓储合同管理（掌握） 第二节：库存管理 库存作用与弊端、库存管理的目标、影响库存水平的因素 库存计划内容（重点） 库存控制（重点经济批量模型，理解ABC分析法和20-80法则）第三节：仓储运营管理 仓储成本的构成与计算（掌握） 仓储费报价策略（掌握） 仓储作业绩效评估（掌握仓储管理指标分析方法）
国家人力资源与社会保障部采购师职业资格证书项目答疑
国家人力资源与社会保障部采购师职业资格证书项目答疑 一、国家人力资源社会保障部（以下简称国家人保部）的采购师职业资格证书是否属于地 方性证书 答：国家采购师职业标准已于2005年7月21日，由国家劳动和社会保障部办公厅下发政府公告文件《关于印发第十一批采购师等10个国家职业标准的通知》（请直接百度查询该文件名），采购师正式列入国家职业资格大典，属于国家项目。凡国家人力资源社会保障部统一版本的采购师证书都属于国家证书，非地区类证书。 二、国家人力资源社会保障部的职业资格证书系列有没有区域区分及使用限制 答：国家职业资格证书由人力资源和社会保障部统一印制，由省人力资源和社会保障厅颁发。 是表明劳动者具有从事某一职业所具备的学识和技能的证明。与职称评定、积分入户、养老保险政策相衔接，是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件，是全国通用，双边、多边承认的，没有区域使用区分及使用限制； 国家人保部采购师职业资格证书由人力资源和社会保障部统一印制，证书与国家人力资源管理师、项目管理师证书为同一系列，查询网站均为国家人力资源与社会保障部官网，无区域及行业划分。 三这个还没有发、国家人力资源与社会保障部下属人社局职业鉴定中心盖印的证书是否有同等法律效力 答、国家职业资格证书分为《从业资格证书》和《执业资格证书》。职业资格证书在中华人民共和国境内外有效，证书由人事部（现已并入人力资源和社会保障部）统一印制，各地人社(职改)部门具体负责核发工作。 职业资格鉴定是通过政府认定的各地考核鉴定机构分别实施的（与身份证分管制证，没有区域区分同理），我国自1993年推行职业资格证书制度以来，已建立起完善的职业资格证书工作体系，目前共有职业技能鉴定所（站）6000多个，形成了覆盖全国的职业技能鉴定网络，各地人社局及鉴定中心对本地完成鉴定的证书盖印，证书在全国享有同等法律效率，国家统一政策为全国适用。 四、人保部职业资格证书的政策适用 答：2008年3月劳动部和人事部正式合并为人力资源社会保障部，国家职业资格证书制度与职称体系的并轨成为大势所趋，同时，国家又先后出台了职称与职业资格同等工资福利待遇、退休金单项补贴制度、大城市入户积分等多方面接轨政策，扩大了职业资格证书的使用范围，使职业资格考证再掀热潮 五、人保部职业资格证书的分类 答：职业资格证书分为《从业资格证书》和《执业资格证书》。
物流师职业资格鉴定指导手册
物流师职业资格鉴定指 导手册 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
物流师 职业资格鉴定指导手册 (试行) 鉴定申报须知 鉴定项目简介 鉴定内容大纲 鉴定题型示例 学习参考资料 上海市职业技能鉴定中心 2003年1月
前言 组织编写这套职业资格鉴定指导手册，是为了提高职业资格鉴定的规范化水平和对社会的透明度。 每本手册包含一个职业各等级的鉴定项目、鉴定大纲、试题示例和鉴定申报须知等内容。 手册中的各职业，是国家职业分类大典中的职业或上海市近年来产生的新职业。职业的等级设置按照国家职业资格五个等级的序列，国家职业资格一级为最高等级，依次递减，五级为最低等级。 手册中的鉴定项目，列出本职业各等级的现行鉴定项目，及其方式、内容、目的简要说明。鉴定项目的设置以职业行为能力为导向。不同属性的职业，或同一职业的不同等级，因职业能力构成及属性的差异，鉴定方式也有所差异。 手册中的鉴定大纲，是鉴定命题的基本依据。 手册中公布了鉴定题库中的试题（项目）样式，帮助鉴定申报者具体了解鉴定方式。 各个职业及等级的鉴定申报条件不尽相同，在鉴定申报须知中有具体说明。 我们希望这套手册能增强鉴定申报者、职业培训机构、鉴定机构间的沟通。 上海市职业技能鉴定中心 二○○三年一月
目录 前言 (2) 物流师申报须知 (3) 物流员（四级） 鉴定项目 (4) 考试大纲 (4) 题型示例 (12) 学习参考资料 (17) 助理物流师（三级） 鉴定项目 (18) 考试大纲 (18) 题型示例 (29) 学习参考资料 (33) 物流师（二级） 鉴定项目 (34) 考试大纲 (34) 题型示例 (45) 学习参考资料 (53) 物流师职业资格鉴定申报须知 鉴定申报条件
最新助理物流师考试试题练习题有答案
助理物流师考试试题练习题有答案
助理物流师考试试题练习题 练习题 1．物流概念最先由( )提出. A日本 B美国 C德国 D荷兰 2．下列关于物流的说法不正确是( ) A物品从供应地向接收的实体流动过程。 B物品从接收地向供应地的实体流动过程C为了满足顾客而对原材料、半成品、成品及其相关信息从产地消费地有效率的移动和保管进行计划、实施、统管的过程。D从物流的定义可以知道，通过运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能，物流活动可以实现物品包括空间和时间的位置移动、以及形态性质的变动3．“物流管理”这一名词，最早出现在( ) 领域。 A生产企业管理 B军火物资管理 C流通企业管理 D仓库管理 4．从技术角度来看，物流发展经历以下几个阶段：①人工阶段、②自动化阶段③、机械化阶段 ④虚拟化阶段、⑤集成化阶段 请按正确时间顺序排列：⑥⑦ A、①②③④⑤ B、①②④③⑤ C、①③②④⑤ D、①③②⑤④ 5．从时间角度看，物流的发展可分为：古代物流阶段;( ) 现代物流阶段。 A机械物流阶段 B自动化物流阶段 C传统物流阶段 D集成化物流阶段 6从技术角度来看，目前物流发展经历的最高阶段是（） A自动化阶段 B集成化阶段 C智能化阶段 D虚拟化阶段
7．下列关于物流的说法不正确的是 A社会发展初期，商流与物流是统一的，随着生产力的发展，商流与物流逐渐分离 B在当今高度发达的市场经济环境中，物流发生的同时，物品所有权也随之转让了 C在一定条件下，商流与物流分离可以降低物流成本。 D采取赊销购物方式，会引起物流在前、商流在后的物流分离形式。 8．由完善的信息网络，辐射范围，存储吞吐力强，作业货物的批量大，品种少，形成的综合性，地域性，大批量的集散地为( ) A配送中心 B物流中心 C存储中心 D流通加工中心 9．生产与流通之间的关系是( ) A生产通这间是互为决定的关系 B流通规模决定生产规模，生产对流通有反作用 C生产与流通之间没有关系 D生产规模决定流通规模，流通对生产有反作用 10．“效益背反”指的是物流（）之间存在损益的矛盾。 A若干功能要素 B与流通 C与生产 D各供需方 11．西欧和美国最常使用的第三方物流服务项目不包括( ) A仓库管理 B物流咨询 C车队管理 D订单履行 12．通过物流理论的研究，物流概念产生的原因是( ) A经济原因和管理原因 B企业原因和军事原因 C经济原因和军事原因D理论原因和企业原因
高级采购师选择题
高级采购师选择题精选 一．单选题 1.（ C）是公民道德建设的核心 A.集体主义 B.爱国主义 C.为人民服务 D．城市守信 2.关于职业纪律表达的不正确的是（ D） A．每个从业人员开始工作前，就应明确职业纪律 B．从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性 C.从业人员违反职业纪律造成的损失，要追究其责任 D.职业纪律是企业内的规定，与国家法律无关 3.采购管理是企业为了完成生产和销售计划，从适当的（B ），在确保可靠质量的前提下，以适当的价格，适时购入必需数量的物品或服务的一切管理活动。 A.销售厂商 B.供应厂商 C.零售厂商 D.制造厂商 4.物流是指物品从（C ）向接收地的实体流动过程。 A.产地 B.供应地 C.生产商 D.供应商 5.下列哪项不是市场营销的核心概念的是（C ） A.产品（商品服务和创意） B.需要、欲望和需求 C.沟通 D.效用和价值 6.政府采购主要采用的方式是（B ） A.邀请招标 B.公开招标 C.竞争性谈判 D.询价 7.从价值链的角度，（C ）是指截取价值链的一部分，缩小经营范围 A.外包 B.专业导向型分包 C.联合采购 D.联合运输 8.采购计划检查分析的重点是（A ）情况的分析。 A.计划数量的完成 B.计划执行情况 C.计划进度 D．采购质量 9.高级采购师的师德基本职责是（D ） A.供应商的评审和确定 B.实施采购 C.制定采购计划 D.制定并组织实施采购战略 10.谈判班子的组成是否合理关键是看（C ）是否胜任。 A.采购负责人 B.主谈判手 C.谈判组长 D.法律顾问 11.在采购合同履行监控中，为保证及时正确地处理托收承付事项，对应的控制点是哪一项（B ） A.签约 B.登记 C.承付 D.审核 12.物流网络的平台规划属于（A ）物流规划。 A.国家级 B.区域级 C.经济运行部门 D.企业 13.采购成本中的文件处理费用发生在整体采购活动的（B ）阶段 A.开发过程 B.采购过程 C.生产和运营过程 D.质量控制过程 14.以下不属于按采购职责设置的采购部门缺点是（C ）
物流师国家职业标准
物流师国家职业标准 1．职业概况 1．1 职业名称：物流师 1．2 职业定义：在生产、流通和服务领域中从事采购、储运、配送、货运代理、信息服务等操作和管理的人员。 1．3 职业等级：本职业共分四个等级，分别为：物流员(国家职业资格四级)、助理物流师(国家职业资格三级)、物流师(国家职业资格二级)、高级物流师(国家职业资格一级)。 1．4 职业环境：室内外，常温。 1．5 职业能力特征：有一定表达能力和计算能力，形体知觉好，听觉正常，色觉敏锐，动作协调性强。 1．6 基本文化程度：高中毕业(含高中毕业，或同等学历)。 1．7 培训要求 培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：物流员不少于80学时、助理物流师不少于100学时、物流师不少于120学时、高级物流师不少于160学时。 培训教师：培训助理物流师的教师应具有本职业高级职业资格证书3年以上或相关专业中级以上专业技术职务任职资格，培训物流师的教师应具有高级物流师职业资格证书或相关专业高级专业技术职 务任职资格，培训高级物流师的教师应具有高级物流师职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 培训场地设备：标准教室和具有物流机械、物流设备及相关设施，并能满足演示要求的实际操作培训场所。 2.鉴定要求 适用对象：从事或准备从事本职业的人员。 申报条件： ——物流员（国家职业资格四级），具备以下条件之一者： 具有高中毕业（或同等学历），经本职业物流员正规培训达到标
准规定学时数，并取得毕业（结）证书者。 中等职业学校相关专业毕业班学员，经本职业物流员正规培训达到标准规定学时数，并取得毕业（结）证书者。 高中毕业（或同等学历），从事本职业工作4年以上者。 具有初中以上学历，连续从事本职业工作5年以上的物流企业职工，经本职业物流员正规培训达到标准规定学时数，并取得毕业（结）证书者。 ——助理物流师（国家职业资格三级），具备以下条件之一者： 高级技工学校、大专相关专业毕业班学员，经本职业助理物流师正规培训达到标准规定学时数，并取得毕业（结）证书者。 高级技工学校、大专相关专业毕业，从事本职业工作1年以上者。 大学本科相关专业毕业班学员。 取得本职业物流员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上者；或高中毕业（含同等学历），连续从事本职业工作7年以上的物流企业职工。 取得本职业物流员职业资格证书或相关职业资格四级证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业助理物流师正规培训达到标准规定学时数，并取得毕业（结）证书者。 ——物流师（国家职业资格二级），具备以下条件之一者： （1）取得本职业助理物流师资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业物流师正规培训达到标准规定学时数，并取得毕业（结）证书者。 （2）取得本职业助理物流师资格证书后，连续从事本职业工作6年以上。 （3）具有相关专业大专、高级技校以上学历，取得本职业助理物流师资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，或从事本职业工作2年以上经本职业物流师正规培训达到标准规定学时数，并取得毕业（结）证书者。
助理物流师(三级)测试题及答案(二)
二、职业技能鉴定测试题 助理物流师( 三级)测试题( 一)及参考答案 职业道德题 (一) 单项选择题 1．职业道德的核心和基础是( B) 。 A ．诚实守信 B ．爱岗敬业 C ．办事公道 D ．服务群众 2 ．职业在社会中生存和发展的基石是( B ) 。 A ．奉献社会 B ．诚实守信 C ．办事公道 D ．服务群众 3 ．现代物流职业道德建设应重点从( A ) 和行为规范两个层面来开展。 A ．核心价值观 B ．敬业精神 C ．规章制度 D ．企业文化 4 ．职业工作正常进行的行为规范应是( C ) 。 A ．诚实守信 B ．爱岗敬业 C ．办事公道 D ．服务群众 5 ．以下不属于敬业的表现是( D ) 。 A ．爱岗 B ．对工作的认真负责 C ．乐业、勤业、精业 D ．诚实劳动，遵纪守法 6 ．单位年终要进行先进工作者的评选，采取匿名投票方法。作为该单位职工，在下列投票行为中，最正确的选择应该是( C ) 。 A ．认为谁也不符合条件，弃权 B ．认为自己够条件，投自己一票 C ．把票投给最符合条件的人员 D ．谁为人好，就投谁的票 7 ．客户服务的核心是( A ) 。 A ．给客户以希望 B ．为客户制定物流作业方案与计划 C ．维系客户 D ．采用客户关系管理软件系统 8 ．现代商业社会的职业精神源自于( C ) 。 A ．职业是个人对社会的天职 B ．职业是追逐利润的途径 C ．职业是生存与寻求成功之径 D ．职业是实现自我价值的途径 9 ．与物流客户的交流中，( B ) 是主要的方式。 A ．传真沟通 B ．电话沟通 C ．邮件沟通 D ．当面沟通 10 ．物流国际法律法规是根据长期的实践，为保障( C ) 的利益而逐渐完善的。 A ．货主和最终客户 B ．物流商和最终客户 C ．货主和物流商 D ．物流商 11 ．物流企业应维护客户利益，特别是( C ) 在货损发生索赔时更应维护客户利益。 A ．发货方 B ，船代 C ．货代 D ．船公司 12 ．实现人生理想价值的具体表现和重要途径是( C ) 。 A ．工作环境 B ．思维方式 C ．创新活动 D ．坚强的意志 13 ．( D ) 是现代企业，特别是大型企业的力量所在。 A ．客户利益 B ．行为规范 C ．竞争能力 D ．团队精神 14 ．( B ) 不仅是从业人员个人教养的反映，也是物流企业文化的鲜明表现。 A ．声音语言 B ．身体语言 C ．文化知识 D ．技术 15 ．物流是典型的以( D ) 为依存的行业，从业人员的行为代表着物流企业的形象。 A ．运输 B ．仓储 C ．搬运 D ．市场营销 ( 二) 多项选择题
2006物流师考试相关内容
2006 物流师考试相关内容 物流师国家职业标准由国家劳动与社会保障部委托中国物流与采购联合会（国家的物流行业组织）编制，经国家标准委员会批准，已由国家劳动与社会保障部于2003 年颁布实施。当前我国的物流业具有迅猛发展的势头，实用型物流人才的供需矛盾日益突出，加快物流人才学历教育和技能培训，规范物流人才教育培训市场是保证我国物流行业健康发展的重要任务。因此，中国物流与采购联合会会同全国物流标准化技术委员会，在国家有关部门的大力支持下，根据职业资格认证由行业主管协会负责的国际惯例，于2003年底成功地在全国（包 括香港特区）统一推出物流师职业资格认证。认证坚持" 考培分离"和"六统一" 原则，统一 标准、统一教材、统一培训、统一考试、统一阅卷、统一认证" ，以确保认证工作规范有序，认证过程严谨、透明。学员经认证培训合格后，颁发盖有全国物流标准化技术委员会和中国物流与采购联合会钢印的培训合格证书；经认证考试合格后，颁发物流师职业资格证书。证书统一编号，全国通用，是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。凡获得物流师职业资格认证证书的人员，都将被加入到中国物流人才数据库，方便用人单位查询。 一、职业等级： 1．助理物流师（相当于国家职业资格三级） 2．物流师（相当于国家职业资格二级） 3．高级物流师（相当于国家职业资格一级）二、报考条件： 详见中国物流与采购联合会《关于〈物流师职业资格认证管理办法〉的补充说明》。归纳如下：1．物流师：（具备以下条件其一即可） （1）具有中级以上专业技术职称、接受本等级正规培训； 2）大专学历、连续三年以上相关工作经验、接受本等级正规培训； 3）本科毕业、连续一年以上相关工作经验、接受本等级正规培训；（4）学士以上学位学位（含学士）、接受本等级正规培训； （5）大学本科在校应届毕业生或在读研究生、接受本等级正规培训；
(完整版)采购师国家职业标准：评定条件及职能要求
采购师国家职业标准 1.职业概况 1.1 职业名称 采购师。 1.2职业定义 从事商品和服务采购工作的人员。 1.3职业等级 本职业共分为四个等级，分别为：采购员（国家职业资格四级）、助理采购师（国家职业资格三级）、采购师（国家职业资格二级）、高级采购师（国家职业资格一级）。 1.4职业环境 室内外、常温。 1.5职业能力特征 身体健康，具有较强的表达能力、沟通能力、判断能力、计算能力、信息处理能力和组织协调能力，视觉、听觉正常，色觉敏锐。 1.6基本文化程度 高中毕业（或同等学历）。 1.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。 1.7.2 培训教师 培训教师应具备系统的采购、供应链管理和物流管理知识，有实际管理经验和教学经验。培训采购员的教师应具有本职业二级职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训助理采购师的教师应具有本职业二级职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格2年以上；培训采购师的教师应具有本职业一级职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训高级采购师的教师应具有本职业一级职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格2年以上。 1.7.3 培训场地设备 标准教室；有必要的教学设备和设施；室内光线、通风、卫生条件良好。有专门的网上培训条件。 1.8鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——采购员（具备以下条件之一者） (1)连续从事本职业3年以上，经采购员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 (2)具有相关专业大专（或大专以上）学历，经采购员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 ——助理采购师（具有以下条件之一者） (1)取得本职业四级资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经助理采购师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 (2)具有相关专业大专学历（或同等学历），连续从事本职业2年以上，经助理采购师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
物流师全国考试试题及答案
2009年11月物流师全国考试试题及答案 一、判断题：（每题0.5分,共20分）正确划A,错误划B。 A1．构成物流服务的子系统功能之间存在着约束关系。 A2．在物流系统中，提高物流系统效率的关键活动是信息处理。 B3．被称为生产物流的终点，同时也是社会物流的起点的物流活动是搬运。 A4．保持商品的数量和质量不变的包装，属于工业包装。 A5．物品在从生产地到使用地的过程中，根据需要施加包装、分割、计量、分捡、刷标志、拴标签、组装等简单作业的总称称为流通加工。 B6．伴随着物流活动而发生的各种费用，并体现物流活动所消耗的物化劳动和活劳动的货币表现称为物流价格。 A7．物流ABC与“物流成本计算统一标准”的物流成本计算方法相比，能更好地满足物流效益的需要。 B8．集装单元化技术是物流管理硬技术与软技术的有机结合。 B9．虽然第三方物流服务企业不参与商品的买卖活动，但它拥有商品。 B10．供应链的基本要素包括供应商、销售商和生产企业。 A11．保税区内的商品如要进入所在国的国内市场，则要交纳进口税。B12．国际运输具有路线长、环节多、涉及面广、风险性大、时间性强等特点。 B13．在物流系统本量利分析中，当物流系统所实现的边际贡献小于固定成本时才能实现利润。 B14．对于进口的商品，由于在进口时
已由海关征税，因此在国内流通时，不需再缴纳国内的各种税费。 B15．物流服务可以创造商品的形质效用。 A16．物流服务质量与物流成本两者之间的关系适用收益递减规律。 B17．以物流系统为对象，围绕运输、储存、装卸以及物流信息处理等物流活动制度，发布和实施有关技术和工作方面的标准，并按照技术标准和工作标准的配 合性要求，统一整个物流系统标准的过程称为物流标准化。 B18．国际物流是跨国间进行的物流活动，其中报关是国际物流的关键和核心业务环节。 B19．边境站是国家设在进出境口岸的监督机关。 B20．在客户关系管理中的四大环节：实力与形象是手段，促动、控制是基础，没有基础，客户关系管理就无法开展。 A21．系统性是物流科学的最基本特性。 B22．一个完整的物流信息系统的结构是：信息采集—简单处理—传输—处理—决策—传输。 A23．资源市场分析是采购管理最基本的组成部分。 A24．一般仓库应有物料储存区、辅助生产区和管理及生活区组成。 B25．仓库的有效面积是指货架、货垛实际占用的面积之和。B26．物流网络是指以多个配送中心统一布局、合理分工、相互衔接为节点，形成覆盖一定区域范围的网络。