一般现在时及单三总结

一般现在时

Simple Present Tense

一．一般现在时的定义

一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。

一般现在时主要由动词原形表示，但是在第三人称单数后要加-s。另外，be和have有特殊的人称形式。

二．一般现在时的构成方式：

（1）Be 动词的一般现在时（am is are）

Be动词要根据句中主语的人称和数而变化。is 跟单数主语，are跟复数主语或第二人称。

例如：1．I am a student．

2．Is your father a worker？Yes he is．

3．They are in the classroom．

4．This is an apple．

5．Where are my books？

6．We are friends．

（2）实义动词的一般现在时句中的谓语动词为实义动词（也叫行为动词）一个动作经常反复地发生，用一般现在时。第三人称单数做主语，谓语动词要加〃-s〃或〃-es〃，这种动词形式简称为单三，中文里没有这种概念，最初学习很容易错，记住：单三人称是动词要变化，其它人称动词用原型。have 的单三形式是has。

例如：1．He works in the factory ．

He doesn’t work on Saturday and Sunday．

2．—Do you like football？

—Yes, I do．But I don’t often play．

I like basketball．

时间状语：usually / often / every···/ sometimes / seldom / always / never / at···等。

I leave home for school at 7 every morning.

2) 客观真理，客观存在，科学事实。

The earth moves around the sun. 地球绕着太阳转。

Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。

3) 表示格言或警句中。

Pride goes before a fall. 骄者必败。

注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

例：Columbus proved that the earth is round.. 哥伦布证实了地球是圆的。

4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。

I don't want so much.

Ann Wang writes good English but does not speak well.

比较：Now I put the sugar in the cup.

I am doing my homework now.

第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。

再如：Now watch me, I switch on the current and stand back.

第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用现在进行时。

5) 一般现在时还用在以下情况

电影说明或剧情介绍新闻标题或小说章节题目

动作解说，尤其是电视解说词舞台动作说明和图片讲解

戏剧性描述

四句式

肯定否定

He likes eggs. He doesn’t like eggs.

I want an apple. I don’t want an apple.

疑问回答

Does he like eggs? Yes, he does. /No, he doesn’t.

Do you want an apple? Yes, I do. /No, I don’t.

五做题时常见错误

1）be动词与行为动词同时出现在句子中

例：误：We are plant (plant) the trees in spring.

正：We plant (plant) the trees in spring.

2）单三人称形式易出错（动词加s的时候写错）

例：误：He plaies (play) football very well.

正：He plays (play) football very well.

误：Danny gos (go) to school at 7:10.

正：Danny goes (go) to school at 7:10.

3）在句式变换时易出错

例：误：Does Jenny has (has) a good friend?

正：Does Jenny have (has) a good friend?

误：Brian doesn’t lives (not live) in China.

正：Brian doesn’t live (not live) in China.

4）对do的理解易出错

例：误：We don’t (not do) our homework in the afternoon.

正：We don’t do (not do) our homework in the afternoon.

5）对主语的数判断有误

例：误：Li Ming with me are (be) in Beijing.

正：Li Ming with me is (be) in Beijing.

另外，宾语从句中，从句部分若是表示客观真理，不管主句是何时态，从句都要用一般现在时；在时间和条件状语从句中，主句表将来，从句要用一般现在时。(见三用法中的第三种情况)

第三人称单数语法总结

一、人称代词he, she, it是第三人称单数。例：

He likes watching TV. 他喜欢看电视。

She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。

It looks like a cat. 它看起来像只猫。

二、单个人名、地名或称呼做主语；是第三人称单数。例：

①.Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。

②.Beijing is in China. 北京在中国。

③.Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。

三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"做主语时，是第三人称单数。例：

①.A horse is a useful animal. 马是有用的动物。

②.This book is yours. 这本书是你的。

③.That car is red. 那辆小汽车是红色的。

④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。

四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this,

that做主语时，是第三人称单数。例：

①.Everyone is here. 大家到齐了。

②.There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。

③.This is a pen. 这是一支钢笔。

④.That is an eraser. 那是一块橡皮擦。

五、不可数名词做主语时为第三人称单数。例：

①.The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。

②.The bread is very small. 那面包很小。

六、当数字或字母做主语时，看作第三人称单数。例：

①."6" is a lucky number. "6"是个吉利数字。

②."I" is a letter. "I"是个字母。

注意：

1）由and连接的两个并列成分表示两个不同的概念时，此时的谓语动词要使用复数。（即不需要加-s或-es）。

例：Do Tom and Lily like music?

Jim and Jane are students.

2）当句子的主语是…of…的词组时，谓语动词的变化要看of前面的那个名词是单数还是复数。

例：One of the players is tall.

Some of them are girls.

3）注意let sb. do sth.这个词组，含义是让某人做某事，出现这个词语时，无论sb.指代的是第几人称，复数与否，do所指代的这个动词都不需要做任何变化，一概使用原形。此时的sb（作宾语的人称代词）使用宾格形式。

适用于这个用法的单词主要有leave，get，keep，make(使,令)，let(让)，help(帮助)，have(有；让；从事；允许；拿)等。此类动词统称为使役动词。

4）当句子的主语是集合名词时，这时句子的谓语动词要根据句子的具体意思进行单复数的判断。这一部分另开文档详细讲。

集合名词：指一群相似也相关的个体结合而成的集合体的名称称为集合名词。

其用法特点：若视为整体，表示单数意义；若考虑其个体成员，表示复数意义。

例词：family(家庭)，class(班级)，police(警察)，cattle(牛)，clothing(衣服)等。

例：His family is large. 他的家是个大家庭。

His family are all waiting for him. 他的一家人都在等他。

【英语】一般现在时-知识点归纳与练习经典

【英语】一般现在时-知识点归纳与练习经典一、一般现在时 1．We will go to Tian'anmen Square to watch the raising of the national flag if it tomorrow. A. will rain B. rains C. doesn't rain D. won't rain 【答案】 C 【解析】【分析】主句用一般将来时．if引导的条件状语从句用一般现在时态，即“主将从现”，故选C。句意是：如果明天不下雨我们将去天安门广场看升旗。【点评】本题考查if 引导的条件状语从句，主句用将来时，从句用一般现在时。 2．The children will climb the mountain if it________ tomorrow. A. won't rain B. didn't rain C. isn't raining D. doesn't rain 【答案】 D 【解析】【分析】句意：如果明天不下雨，孩子们会去爬山。if 引导的条件状语从句遵循主将从现的原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时，从句是一个否定句，含有实义动词rain的否定句，要借助助动词don't/doesn't构成，主语是it，助动词用doesn't，故选D。【点评】考查if引导的条件状语的时态。注意句子涉及到if引导的条件状语从句的用法。 3．Not only Li Ming but also his parents ______ in Canada now. A. is B. are C. was D. were 【答案】 B 【解析】【分析】句意：现在不仅李明，而且他的父母也在加拿大。根据now，可知时态是一般现在时，主语是his parents，复数，故用be动词用are，故选B。【点评】考查动词辨析，注意be动词are的用法。 4．Not only my parents but also my sister______ crazy about shopping online. A. am B. is C. are D. be 【答案】 B 【解析】【分析】句意：不仅我父母，我妹妹也着迷网上购物。描述客观事实，用一般现在时，not only…but also连接并列的主语时，遵循就近原则，根据my sister，名词单数，be 动词用is，故选B。【点评】考查动词的时态和形式。注意一般现在时和主谓一致的用法。 5．— Linda has to Paris. How can I get in touch with her? — Don't worry. She will call you as soon as she there. A. been；will get B. been；gets C. gone；will get D. gone；gets 【答案】 D

一般现在时总结归纳

一般现在时语法总结一般现在时：表示经常性的事情，经常性的动作或一般性事实。时间状语：often 经常，usually 通常，always 总是，every 每个，sometimes 有时，at……在点钟只有在第三人称单数用动词的三单变化，其他用动词的原型。 1.三单变化： (1)多数在动词后面加- s ask->asks work->works get->gets stay->stays (2)以字母s x ch sh或o结尾的动词，在词尾直接加- es Watch -> watches wish -> wishes fix -> fixes do -> does go -> goes pass -> passes (3)以辅音字母加y结尾的动词，要先变y为i再加- es Try -> tries study -> studies cry -> cries fly -> flies

be-> am is are have->has 一般现在时的用法：表示经常性或习惯性的状态；表示客观事实或普遍真理；在时间、条件等状语从句中，用现在时表示将来；在某些以here，there开头的句子中，用一般现在时表示正在发生的动作 1>经常性或习惯的动作，常与表示频率的时间状语连用。时间状语：every、sometimes、at……，on Sunday I leave home for school at 7 every morning. 2>客观真理，客观存在，科学事实 The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of china. 3>表示格言或警局中 Pride goes before fall. （骄者必败）注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例：columbus proved that earth is round. 4>现在时刻的状态、能力、性格、个性 I dont want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well. [比较]1.Now I put the sugar in the cup. 2.I am doing my homework now. 第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范动作，表示言行的瞬间动作。再如：Now watch me.I switch on the current and stand back.第二句中的now 是进行时的标志，表示正在进行的客观状况，所以从句用现在进行时。

上一般现在时动词第三人称单数形式练习

动词第三人称单数形式主语有三单,动词也有三单,快点来习惯,体会在心里,一定要过关. 一、概念动词第三人称单数：主语是第三人称单数，即谓语动词的发出者是it、she、he、可数名词单数、不可数名词等表示单数概念的词时，实义动词后面要加-s或-es。（注意：若主语不是第三人称单数形式，就直接用动词原形；若主语是三单，后有will等情态动词修饰时，动词也用原形。）二、动词三单变化规则（只有一般现在时才有第三人称单数）动词第三人称单数的变化规则及发音规律，同名词单数变复数大致相同，请认真观察。 1、大多数实义动词在词尾加“s”，在清辅音后发音为/ s / ，在浊辅音及元音因素后发音为 / z /。如：speak→speaks /s/ ; come→comes /z/ ; play→plays /z/ 2、以辅音字母加“y”结尾的动词，要先将“y”变为“i”，然后再加“es”，读/z/。如：study→studies /z/ ; fly→flies /z/ 3、以“s，x，ch，sh”结尾的动词，在词尾加“es”，发音为/ iz / 。如：teach→teaches /iz/ ; watch→watches /iz/ 4、以“o”结尾的动词,在词尾加“es”。常出现的两个以“o”结尾的动词go和do后加“es”，读/z/ 。如：go→goes /z/ ; do→does /z/ 5、记住最为特别的be的三单is ；have的三单是has。 [注意]（1）下面两个动词变三单时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，要记忆。如：do/du:/ →does/d z/ ; say/sei/ → says /sez/ （2）以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音，与所加“s” 一起读做[iz]。如： close－closes [iz] 三、动词第三人称单数的句子结构。 1、肯定/否定句三单+is +表语 . 三单+动词第三人称单数+其他 . 三单+is+not+表语 . 三单+doesn't +动词原形+其他 . 2、一般疑问句 1）当谓语动词是be动词时，一般疑问句结构为“Is+三单+表语？”。它的肯定回答为： Yes, 三单+is. ;否定回答为：No，三单+isn't.。 2）当谓语动词是实义动词时，在肯定句句首加助动词does,即“Does+三单+动词原形+ 其他？”。它的肯定回答为：Yes，三单+does.;否定回答为：No，三单+doesn't.。 3、特殊疑问句特殊疑问词+一般疑问句四、要点 1）一定要看准句子的主语是第三人称而且还是单数； 2）经常与频率副词连用：always (一直，总是），usually（通常），often (经常），sometimes （有时），seldom (很少），hardly (几乎不），never (从不），once a day (一天一次），twice a week(一周两次），three times a month(一个月三次）。如:I often speak Chinese. 我经常说汉语。

一般现在时知识点总结

一般现在时知识点总结一、本次知识点归纳：表达经常性或习惯性的动作、状态、表示真理或客观事实。二、重要知识点提示：一般现在时需要表示经常性的时间状语例如：always、usually、often、sometimes、everyday、in the morning/afternoon/evening 、on Sundays等。 be动词的一般现在时有三种形式，即：am, is, are（翻译为“是”） 1. 如果主语是第一人称I（我）时，be动词用am。如：I am a student. I am 还可缩写成I'm am 与 not 不能缩写。 2.如果主语是you （你，你们）, they （他们，它们，她们）或名词复数（两个以上的人或物）时，be动词必须用are 如：Are you twelve? are与主语还可缩写。如： We're， They're, You're。而are与 not可缩写成aren't 3.如果主语是单数名词、不可数名词或第三人称单数代词（he, she, it）时，be动词用is。如:My mother is a teacher. is也可与主语缩写,如: He's, My mother is = My mother's等。但是This is不可缩写。而is与not可缩写成 isn't 4.句中含有be动词的陈述句变一般疑问句。把be动词提到句首，be动词要变大写。注意第一人称变第二人称。回答时用yes或no表示，结构：Yes, 主语+be动词，No，主语+be动词+not。 5. 句中含有be动词的肯定陈述句变否定句。先找肯定陈述句中的be动词，在be动词后加not. 根据以上叙述我们可以把动词的用法以口诀的形式表述出来：我用am，你用are， is跟着他(he)，她(she)，它(it)；单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。三、There be句型 1、There be 的固定句型：There be + 某物/某人 + 介词 + 某地表示：在某地有某物（或人） 2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最靠近be 动词的那个名词决定。 3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。 4、there be句型与have(has) 的区别： there be 表示在某地有某物（或人）have(has) 表示某人拥有某物三、经典题训练过关：基础练习一．选择正确的be动词填空 1. I ____ a student. 2. We ____ friends. 3. He ____ a good boy. 4. She ____ my sister. 5. They ____ my parents. 6. You ____ 11 years old.

一般现在时总结以及易错点

一般现在时总结以及易错点一、单项选择一般现在时 1．We’ll go to play with snow if it ______ tomorrow. A．snow B．snows C．will snow D．snowed 【答案】B 【解析】【详解】考查if引导的条件状语从句。句意：如果明天下雪，我们就去玩雪。此处是if引导的条件状语从句，主句是一般将来时态，从句用一般现在时态，且主语是it，故答案为B。 2． you read the instructions closely, you would know what I . A．Had, was B．Should, am C．Had, am D．If, was 【答案】C 【解析】句意：如果你仔细阅读了说明，你就会知道我现在指的是什么了。根据句意可知条件状语从句与过去的事实相反，在条件状语从句中，若if省略，需将should /had/were提前。主句中“我现在指的是什么”是客观事实，故用am。故选C。 3．You’d better write down her address before you ________ it. A．forget B．are forgetting C．forgot D．will forget 【答案】A 【解析】试题分析：考查动词的时态。句意：趁你还没有忘记，最好把电话号码记下来。在时间状语从句、条件状语从句和让步状语从句中，用一般现在时代替将来时，故选A项考点 : 考查动词的时态 4．Whenever you ______ a present, you’d better think about it from the receiver’s preference. A．bought B．buy C．will buy D．have bought 【答案】B 【解析】试题分析：句意：每当你买礼物的时候，你最好从接收方的偏好想一想。whenever引导的让步状语从句，采用一般现在时表将来的用法。故选B。考点：考查动词的时态。 5．Frank ________ stamps in his spare time. It’s his hobby. A．is collecting B．collects C．collected D．was collecting

一般现在时知识点归纳总结

一般现在时知识点归纳总结定义: 一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。用法： (1)表示经常性或习惯性的动作。通常与副词every day(每天)，always(总是),usually(通常),often(经常),sometimes(有时),等时间状语连用。 I get up at six every day.我每天六点起床。 She usually plays sports. 她每天都做运动。 (2)表示科学原理，自然现象，客观事实或格言谚语等等。 The sun rises in the east.太阳每天从东方升起。 Constant dropping wears the stone. 滴水穿石 There are 50 students in my class. 我们班有50个学生。 (3).在某些以here,there开头的句子中，用一般现在时表示正在发生的动作。如：Here comes the bus.公交车来了。 (4)在下列情况下用一般现在时表示将来：

①. 表示按计划或时间表将要发生的动作，通常有表示将来的时间状语。如： The plane takes off at 11:30 and arrives in Shanghai at l:20. 飞机十一点半起飞，一点二十分抵达上海。注：只限于少数动词能这样用，如begin, start, end, finish, stop, go, come, leave, sail, arrive, return, close, open 等。 ②. 当主句为一般将来时态时，在if，as soon as,until,when等引导的状语从句中用一般现在时代替一般将来时。如: If it doesn’t rain this afternoon,we’ll have a football match. As soon as he got inside, the dog shook himself. You can't leave until you find another to replace you. 一般现在时句式变换：肯定句：表示肯定的句子否定句：表示否定的句子一般疑问句：一般疑问句是疑问句的一种。它是一般只用yes（是）或no （否）来回答的句子。朗读一般疑问句时用升调，而一般疑问句的简略答语用降调。

英语语法一般现在时归纳总结

英语语法一般现在时归纳总结一、单项选择一般现在时 1．She told me the sun ______ in the east. A．rise B．rose C．rises D．had risen 【答案】C 【解析】【详解】考查时态和主谓一致。句意：她告诉我太阳从东边升起。在含有宾语从句的主从复合句里，若主句用的是一般过去时，则从句也要用相应的过去时态，但当从句表示客观真理时仍可用一般现在时。太阳在东方升起，是一个客观事实。主语是第三人称单数。故C选项正确。 2．During the quality time at night, the father enjoys watching TV, while the mother together with her three children fond of listening to popular songs. A．is B．are C．was D．were 【答案】A 【解析】考查主谓一致和时态。当主语后带有together with短语时,句中的谓语仍然和前面的主语一致,不受together with短语的干扰。根据enjoys可知,第二个分句也应用一般现在时。 3．Wishing you the best of luck. We ________ your telephone number and will call you if anything comes up. A．have B．will have C．had D．would have 【答案】A 【解析】试题分析：考查动词的时态。句意：祝你好运。我们有你的电话号码，如果有什么事，我们会打电话给你。我们有你的电话号码是客观事实，故用一般现在时，故选A。考点：考查动词的时态 4．We live in a beautiful cottage with a yard, which ______ 20 feet from side to side. A．measures B．is measured C．measured D．has been measured 【答案】A 【解析】试题分析：考察非谓语。句意：我们住的地方有一个院子，这个院子从一遍到另一边的距离是20英尺。考点：考察非谓语。

初中一般现在时与三单动词的变化规则

一般现在时 1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2.时间状语：always,usually,often,sometimes,every week(day,year,month…),once a week, on Sundays, 3.基本结构：动词原形/第三人称单数形式（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式） 4.否定形式：am/is/are+not; 谓语动词若为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。三单动词的变化规则 1．一般情况下，直接加-s 如：play—plays， want—wants， work—works， know—knows， help —helps，get—gets 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es 如：guess—guesses， fix—fixes， teach—teaches， brush—brushes， go —goes，do—does，watch—watches，catch—catches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es 如：study—studies，carry—carries，fly—flies，worry—worries 一般现在时用法专练: 一、写出下列动词的第三人称单数

drink ________ go _______ stay ________ make ________ look _________ have_______ pass_______ carry ____ come________ watch______ plant_______ fly ________ study_______ brush________ do_________ teach_______ catch _________ wash_________ like________have______ say_________ learn ________ eat________ read_________ sing_______ 二、用括号内动词的适当形式填空。（一） 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup? 6. What _______they often _______(do) on Saturdays? 7. _______ your parents _______(read) newspapers every day? 8. The girl _______(teach) us English on Sundays. 9. She and I ________(take) a walk together every evening. 10. There ________(be) some water in the bottle. 11. Mike _______(like) cooking. 12. They _______(have) the same hobby. 13. My aunt _______(look) after her baby carefully.

小学英语一般现在时知识点总结及训练精品

大凡现在时用法： 1.现阶段经常性习惯性动作 2.目前的状况 3.客观真理常用时间状语：sometimes, often,every day, usually, always等构成：1.动词用原形I like it. 2.当主语是第三人称单数时，动词要加-s(-es) 3.be动词用am，is, areI am a teacher.She likes it. He is a boy. They are girls. 否定形式：1.don’t+动词原形I don’t like it.They don’t like it. 2.当主语是第三人称单数时，则为: doesn’t+动词原形He doesn’t like it.把do 或does放在主语的前面，后面动词用原形Do you like it? Do they like it?大凡疑问句： Does Ann like it?Does he like it ? 动词+s的变化规则(动词的第三人称单数形式) 1．大凡情况下，直接加-s，如：cook-cooks, play-plays 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies 4. .动词have，遇到主语是第三人称单数时，要用has；动词be的第三人称单数形式是is。练习题: 一、写出下列动词的第三人称单数

talk______play______study_______like_______see______swim___stop______ plan______get______run_____wash_____watch_______ guess_______finish______teach_____fish_______reach_______go_______ do___have_______ 二、用括号内动词的合适形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup? 6. What _______they often _______(do) on Saturdays? 8. The girl _______(teach) us English on Sundays. 9. She and I ________(take) a walk together every evening. 10. Mike _______(like) cooking. 11. They _______(have) the same hobby. 12. My aunt _______(look) after her baby carefully. 13. You always _______(do) your homework well. 14. I _______(be) ill. I’m staying in bed. 15. She _______(go) to school from Monday to Friday. 16. Liu Tao _______(do) not like PE. 17. The child often _______(watch) TV in the evening. 18. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term. 19.－What day _______(be) it today?－It’s Saturday.

一般现在时及三单(综合)

时态一：一般现在时／动词第三人称单数一、定义：1、经常性、习惯性的动作； 2、事物或人物的特征或状态； 3、客观现实、真理或规律。 Example： 1. 表示经常性、习惯性、永久性、频率性的动作，通常与副词often, usually, always, every day (year/ month ), once (twice, three times) a day（week/moth/year）, sometimes，in the morning/afternoon/evening，on Sundays等时间状语连用。 They usually go to school by bike. I take the medicine three times a day. She helps her mother once a week. 2.表示事物或人物的特征、状态 Mary’s father is a policeman. There are 50 students in my class. 3. 表示客观真理，科学原理，自然现象等客观事实或格言、谚语等。 The sun rises in the east and sets in the west every day. The man who has never been to the Great Wall is not a real man. Tomorrow is Tuesday.

二、结构：肯定句：主语+ v原/v“三单”(主语+ Be/情态动词/行为动词（原形或三单）+其它) 否定句：主语+Be/情态动词/do/dose+not+其它一般疑问句：Be/情态动词/do/dose + 主语+其它特殊疑问句：特殊疑问词+ Be 动词/情态动词/do/dose + 主语+其它（对主语提问除外）对主语提问的特殊疑问句= 特殊疑问词+主语+动词原形/三单（肯定句的结构）+？总结：行为动词表示具体的动作，be动词表示状态，情态动词表示态度。在做肯定陈述的时候，运用的规则是：有do无be；无do一定要加be。另外，一定要小心：在做句型转换（否定、疑问）的时候，要分别遵守自己的约定：行为动词要请do/does帮忙；有be就直接用be(be提前变成问句，在后面加上not变成否定句)。三、第三人称单数（三单） 1、除了我（I ）和你(you ) 我们（we）你们(you) 他们(they) 之外都是三单,人称代词he, she, it是第三人称单数。如：

【英语】一般现在时知识点总结

【英语】一般现在时知识点总结一、一般现在时 1．Kevin will be healthier than before as long as he ____ less meat and more vegetables. A. eat B. eats C. will eat D. eaten 【答案】 B 【解析】【分析】句意：只要凯文少吃肉多吃蔬菜，他就会比以前更健康。as long as引导的条件状语从句，时态是主将从现，主语是he第三人称单数，故谓语动词是单三式，故选B。【点评】考查状语从句，注意主谓一致的用法。 2．Our Geography teacher told us that the Earth ____________ the sun. A. went around B. goes around C. is going around D. was going around 【答案】 B 【解析】【分析】句意：我们的地理老师告诉我们地球绕着太阳转。地球绕着太阳转是客观事实，故用一般现在时，故选B。【点评】考查宾语从句时态，注意一般现在时的用法。 3．Not only my parents but also my sister______ crazy about shopping online. A. am B. is C. are D. be 【答案】 B 【解析】【分析】句意：不仅我父母，我妹妹也着迷网上购物。描述客观事实，用一般现在时，not only…but also连接并列的主语时，遵循就近原则，根据my sister，名词单数，be 动词用is，故选B。【点评】考查动词的时态和形式。注意一般现在时和主谓一致的用法。 4．—I don't know if it tomorrow. —Well, if it , the school sports meeting will be cancelled. A. will rain；will rain B. rains；will rain C. will rain；rains 【答案】 C 【解析】【分析】句意：——我不知道明天会不会下雨。——如果下雨，学校运动会将被取消。第一个空是if引导宾语从句，tomorrow是一般将来时标志，故用will rain，第二个空是if引导的条件状语从句，时态是主将从现，故从句是一般现在时，主语是it第三人称单数，故谓语动词是单三式rains，故选C。【点评】考查时态，注意if引导的条件状语从句的用法。 5．She's brought you some eggs. As you know, she ______chickens. A. keeps B. will keep C. has kept D. kept 【答案】 A 【解析】【分析】句意：她给你带了些鸡蛋。你知道，她养鸡。固定短语keep chickens，

【精品】英语语法一般现在时归纳总结

【精品】英语语法一般现在时归纳总结一、单项选择一般现在时 1．The classroom ________ by students every day. A．cleans B．cleaned C．is cleaned D．is cleaning 【答案】C 【解析】【详解】考查时态和被动语态。句意：教室每天都由学生打扫。句子主语The classroom，单数第三人称形式，与谓语动词clean之间是被动关系，再结合every day，可知句子用一般现在时态的被动语态，故选C。 2．Yo u’d better write down her address before you ________ it. A．forget B．are forgetting C．forgot D．will forget 【答案】A 【解析】试题分析：考查动词的时态。句意：趁你还没有忘记，最好把电话号码记下来。在时间状语从句、条件状语从句和让步状语从句中，用一般现在时代替将来时，故选A项考点 : 考查动词的时态 3．The Dragon Boat Festival ________ the beginning of the hottest season of the year. A．is marking B．marks C．will mark D．marked 【答案】B 【解析】试题分析：考查时态。一般现在时表示经常性习惯性的行为。本句中使用一般现在时端午节标志着一年中最热的季节的开始。故B正确。考点：考查时态 4．That’s why I help brighten people’s days. If you ________, who’s to say that another person will? A．didn’t B．don’t C．weren’t D．haven’t 【答案】B 【解析】【详解】考查条件状语从句中动词的时态。句意：这就是为什么我帮助人们过美好的日子。如果你不这样做，谁会说另一个人会这么做？结合句意可知，空格处句子表达“如果你不去做的话，谁敢说还有其他人去做呢？”，是对现在的一般性假设，主句用将来时，从句用一般现

英语一般现在时用法总结(完整)

英语一般现在时用法总结(完整) 一、单项选择一般现在时 1．Our country has launched a campaign to ban smoking in public places, which with some heavy smokers. A．concerns B．was concerned C．concerned D．is concerned 【答案】D 【解析】D考查时态。句意：我们的国家已经发起了一项禁止在公共场所吸烟的运动，这与一些烟瘾很大的人有关。短语be concerned with“与…有关”，主句用了现在完成时态，which定语从句用一般现在时态，故选D。 2．The Small Goose Pagoda in Xi’an, one of the 22 Silk Road relics located in China, _______ back in 707 during the Tang Dynasty. A．dated B．was dated C．dates D．is dating 【答案】C 【解析】试题分析：考查动词短语和时态。短语date back to追溯到....；从....开始有；该句型没有被动语态，也没有进行时。通常都使用一般现在时表示从现在时间某一事物能够追溯到的时期。故C项正确。【名师点睛】当分词做状语的时候，要特别考虑主被动关系以及时间的先后关系。如果构成分词的动词与句子的主语构成主动关系，就使用现在分词做状语；当二者构成被动关系，使用过去分词做状语。如果分词的动作发生在谓语动词之前，就使用分词的完成式。如果分词与句子的主语没有关系，可以使用状语从句或者独立主格结构。考点：考查动词短语和时态 3． you read the instructions closely, you would know what I . A．Had, was B．Should, am C．Had, am D．If, was 【答案】C 【解析】句意：如果你仔细阅读了说明，你就会知道我现在指的是什么了。根据句意可知条件状语从句与过去的事实相反，在条件状语从句中，若if省略，需将should /had/were提前。主句中“我现在指的是什么”是客观事实，故用am。故选C。 4．---We’d better leave n ow. ---No hurry. The train ______ at 10 o’clock. A．has left B．left C．leaves D．would leave

一般现在时(第三人称单数形式_)及练习

一般现在时（第三人称单数形式） Hello, boys and girls.我是一般现在时，你们想知道我的故事吗？Let me tell you! 首先，介绍我的本领。我的本领有三样： 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如： The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。第二，请看我的面目--构成： 1. be动词：主语+be(am ,is ,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如： We study English.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he, she ,it)时，三单变化： 1．多数在动词后加s ，play—plays like—likes 2．以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es go—goes wash—washes 3．

4．以辅音字母加y结尾，把y改i再加es，fly—flies 。元音字母加y结尾的，直接加s，play-plays。 5．特殊：have-has 第三，我的变化--否定句、一般疑问句、特殊疑问句： 1.be动词的变化。否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2.行为动词的变化。否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如： - Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't.

复习专题一般现在时完整归纳

复习专题一般现在时完整归纳一、初中英语一般现在时 1．—How do you usually go to school? —I ________ to school on foot. A. go B. went C. was going D. will go 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——你通常怎么去上学？——我步行去上学。根据How do you usually go to school? 可知，此句为一般现在时，所以答语也应该为一般现在时，所以用go，故选A。【点评】考查动词时态。注意根据问句的动词判断句子的时态，答语与问句时态一致，分析选项选出正确答案。 2．She _____ out alone at night. A. dare not to go B. dares not go C. doesn't dare to go D. doesn't dares go 【答案】 C 【解析】【分析】句意：晚上她不敢一个人出去。dare可以作情态动词也可以作行为动词，作情态动词时，后面直接跟动词原形，没有人称与数的变化，构成否定时直接在dare 后加not，作行为动词时后跟动词不定式，构成否定需要助动词，故答案是C。【点评】考查dare的用法，注意dare做情态动词和行为动词的用法上的区别。 3．Amy's father________ angry when he_________ the news. A. will get; will hear B. gets; will hear C. will get; hears D. gets; heard 【答案】 C 【解析】【分析】句意：艾米的爸爸当听到这则消息后将会生气的。get，变得；hear，听到；when引导的时间状语从句遵循主将从现的原则。故排除AB，分析句子，动作还未发生，主句应用一般现在时，从句用一般现在时代替一般将来时，故选C。【点评】考查动词的时态。注意when引导的时间状语从句的用法。 4．—I don't know if it tomorrow. —Well, if it , the school sports meeting will be cancelled. A. will rain；will rain B. rains；will rain C. will rain；rains 【答案】 C 【解析】【分析】句意：——我不知道明天会不会下雨。——如果下雨，学校运动会将被取消。第一个空是if引导宾语从句，tomorrow是一般将来时标志，故用will rain，第二个空是if引导的条件状语从句，时态是主将从现，故从句是一般现在时，主语是it第三人称单数，故谓语动词是单三式rains，故选C。【点评】考查时态，注意if引导的条件状语从句的用法。