合肥工业大学实施学分制及教学管理暂行规定

《合肥工业大学实施学分制及教学管理暂行规定》

一、申请条件

凡符合下列条件的一年级学生，均可向学校提出校内转专业的申请。

1、学习目的明确，遵纪守法，有良好的思想政治素质。

2、入学第一学期所修教学计划规定课程的平均学分绩点位于本年级本专业前15％，单科成绩为中等以上，与转入专业紧密相关的学科成绩为优秀。

3、学生确有特长，转专业更能发挥其专长。

4、身体条件必须符合所申请的专业要求。

二、名额分配

各专业接受优秀学生校内转专业的名额控制在本年级该专业总人数的3-5％以内。

三、工作程序

1、每年四月中旬，符合条件的一年级学生向所在学院提出个人申请（填写校内转专业申请表），学期放假前，学生所在学院根据学生一学年的学分绩点，取学生所学专业的前6%，作为候选人统一报送教务处。

2、暑假期间，教务处根据转出学院上报的个人申请按转入专业，分送相关学院。

3、各接收学院组织考核领导小组负责对申请人进行考核（具体考核办法各学院自行确定），并根据考核结果按申请专业，以及拟接收学生人数的1.5倍，审核排序于7月底之前上报教务处。

4、下学期开学前，学校组织分管校长牵头的考评委员会，根据各接收学院报送的考核结果，综合审核，确定校内转专业学生的名单，并以书面形式通知有关学院和学生个人。

5、下学期开学第一周，被批准转专业的学生凭教务处通知到有关学院办理注册手续。

四、相关事宜

1、学生成绩必须由各学院教务员填写、签字后生效。

2、优秀学生校内转专业控制在高考时划分的文、理科之内，不允许跨文、理科转专业。

3、学生转专业后，原已获得的学分符合转入专业培养计划规定要求的，经转入学院确认后，予以承认，不符合要求的作为选修课学分记载。

4、本办法自公布之日起执行，其解释权归教务处。

合肥工业大学操作系统实验报告

操作系统实验报告班级：计算机科学与技术姓名：学号：

实验3 进程的创建一、实验目的练习使用EOS API 函数CreateProcess 创建一个进程，掌握创建进程的方法，理解进程和程序的区别。调试跟踪CreateProcess 函数的执行过程，了解进程的创建过程，理解进程是资源分配的单位。二、实验过程记录 1. /*Hello.c*/ #include "EOSApp.h" int main(int argc, char* argv[]) { int i; for (i = 1; i <= 5; i++) { printf("Hello,world! %d\n", i); Sleep(1000); } printf("Bye-bye!\n"); return 0; } 作用:测试软盘镜像中的程序。输出"Hello,world! I”并循环输出五次,每次挂起1000ms,最后输出” Bye-b ye!”。结果: 2. /*NewProc.c*/ #include "EOSApp.h"

int main(int argc, char* argv[]) { STARTUPINFO StartupInfo; PROCESS_INFORMATION ProcInfo; ULONG ulExitCode; // 子进程退出码 INT nResult = 0; // main 函数返回值。0 表示成功，非0 表示失败。 #ifdef _DEBUG __asm("int $3\n nop"); #endif printf("Create a process and wait for the process exit...\n\n"); // // 使子进程和父进程使用相同的标准句柄。 // StartupInfo.StdInput = GetStdHandle(STD_INPUT_HANDLE); StartupInfo.StdOutput = GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE); StartupInfo.StdError = GetStdHandle(STD_ERROR_HANDLE); // // 创建子进程。 // if (CreateProcess("A:\\Hello.exe", NULL, 0, &StartupInfo, &ProcInfo)) { // // 创建子进程成功，等待子进程运行结束。 // WaitForSingleObject(ProcInfo.ProcessHandle, INFINITE); // // 得到并输出子进程的退出码。 // GetExitCodeProcess(ProcInfo.ProcessHandle, &ulExitCode); printf("\nThe process exit with %d.\n", ulExitCode); // // 关闭不再使用的句柄。 // CloseHandle(ProcInfo.ProcessHandle); CloseHandle(ProcInfo.ThreadHandle); } else { printf("CreateProcess Failed, Error code: 0x%X.\n", GetLastError()); nResult = 1; } return nResult; } 作用:软盘镜像引导成功后自动执行EOSAPP.exe,创建父进程,然后父进程首先开始执行并输出内容，父进程创建了子进程（Hello.exe）后，子进程开始执行并输出内容，待子进程结束后父进程再继续执行。结果:

随机过程试卷 (A卷)【合肥工业大学】

一、填空题（每小题5分，共30分） 1．设}0),({3t t X 是以)0(2>s s 为方差参数的维纳过程，则)()(t g t X ×+x （其中x 为与 }0),({3t t X 相互独立的标准正态随机变量，)(t g 为普通函数）的协方差函数为，)()(2 a t aX t Z =（其中a 为正常数）的自相关函数为； 2．设随机过程at X t X cos )(=，其中X 是随机变量，)0)((~>l l P X ，a 为常数，则 =))((t X E ，=G ),(t s X ，=),(t s R X ； 3．设m i t t N i ,,1,0},0),({L =3是m 个相互独立的泊松过程，参数分别为m i i ,,1,0,L =l ，记T 为全部m 个过程中第一个事件发生的时刻，则T 的分布为； 4．设某种电器发生故障的次数服从非齐次的泊松过程，若强度函数? íì<￡<￡=105,4.050,2.0)(t t t l ，则电器在10年内发生2次（含2次）以上的故障概率； 5．已知平稳过程)(t X 的谱密度为2 22 )(w w +=a a g （a 为正常数），则)(t X 的自协方差函数为； 6．设齐次马氏链状态空间}3,2,1{=I ，一步转移概率矩阵为÷÷÷ ? ????è?=2.07.01.04.03.03.01.05.04.0P ，若初始分布列为)8.01.01.0()0(=P v ，则2=n 时绝对分布=)2(P v ，=)2(2P 。二、计算题 1．顾客以Poisson 过程达到商店，速率小时人/4=l ，已知商店上午9：00开门，试求到9：30时仅到一位顾客，而到11：30时总计到达5位顾客的概率。（8分） 2．设齐次马氏链},1,0,{L =n X n 的状态空间}1,0{=I ，转移概率矩阵为 ÷ ÷? ? ??è?=4/34/14/14/3P ，若初始分布为)1.09.0()0(=P v ，（1）求}0)4(,0)3(,0)2(,0)1(,0)0({=====X X X X X P ，

理论力学试题与答案(免费)

哈工大2001年秋季学期理论力学试题一、是非题（每题2分。正确用√，错误用×，填入括号内。） 1、作用在一个物体上有三个力，当这三个力的作用线汇交于一点时，则此力系必然平衡。（） 2、力对于一点的矩不因力沿其作用线移动而改变。（） 3、在自然坐标系中，如果速度υ= 常数，则加速度α= 0。（） 4、虚位移是偶想的，极微小的位移，它与时间，主动力以及运动的初始条件无关。（） 5、设一质点的质量为m，其速度与x轴的夹角为α，则其动量在x轴上的投影为mv x=mvcos a。（）二、选择题（每题3分。请将答案的序号填入划线内。） 1、正立方体的顶角上作用着六个大小相等的力，此力系向任一点简化的结果是。 ①主矢等于零，主矩不等于零； ②主矢不等于零，主矩也不等于零； ③主矢不等于零，主矩等于零； ④主矢等于零，主矩也等于零。 2、重P的均质圆柱放在V型槽里，考虑摩擦柱上作用一力偶，其矩为M时（如图），圆柱处于极限平衡状态。此时按触点处的法向反力N A与N B的关系为。 ①N A = N B；②N A > N B；③N A < N B。

3、边长为L的均质正方形平板，位于铅垂平面内并置于光滑水平面上，如图示，若给平板一微小扰动，使其从图示位置开始倾倒，平板在倾倒过程中，其质心C点的运动轨迹是。 ①半径为L/2的圆弧；②抛物线； ③椭圆曲线；④铅垂直线。 4、在图示机构中，杆O1 A//O2 B，杆O2 C//O3 D，且O1 A = 20cm，O2 C = 40cm，CM = MD = 30cm，若杆AO1 以角速度ω= 3 rad / s 匀速转动，则D点的速度的大小为cm/s，M点的加速度的大小为cm/s2。 ①60；②120；③150；④360。 α 5、曲柄OA以匀角速度转动，当系统运动到图示位置（OA//O1B。AB|OA）时，有A V B V，A α，ωAB0，εAB0。 B ①等于；②不等于。三、填空题（每题5分。请将简要答案填入划线内。） 1、已知A重100kN，B重25kN，A物与地面间摩擦系数为0.2。端较处摩擦不计。则物体A与地面间的摩擦力的大小为。

合肥工业大学操作系统课程设计呈报

一.设计题目第31题：操作系统接口：兼容Unix/Linux命令接口。要求： 1)为Windows操作系统建立一个兼容Unix命令的命令接口； 2)实现命令包括ls,cat,cp,mv,md,rd,cd,sort,more,print，命令的内容与详细格式请查阅unix命令手册； 3)设计命令的名称、参数等格式。 4)可以字符形式接收命令，执行命令，然后显示命令执行结果；二.设计原理及算法描述 UNIX命令: ls [选项] 列出文件信息(默认为当前目录) ls无参显示一个目录中的文件和子目录 ls -l每行仅显示一个目录或名称 ls --help 显示此帮助信息并离开 mkdir目录若目录不存在则创建目录 mkdir --help显示此帮助信息并离开

rmdir目录若目录没有数据则删除目录 rmdir --help显示此帮助信息并离开 cp来源文件目的文件将来源文件复制到目的文件 cp --help显示此帮助信息并离开 cat文件或：cat 文件1 >> 文件2 显示文件内容或连接两个文件，并将结果输出到显示屏上 cat文件将文件的内容输出到显示屏上 cat 文件1 >> 文件2将文件1连接到文件2的结尾，并输出到显示屏上 cat --help 显示此帮助信息并离开 more文件使文件能逐行(回车键)或逐页(空格键)显示并显示当前文件所占总文件的百分比 more --help显示此帮助信息并离开 mv文件1 文件2 或：mv 文件目录重命名或移动文件 mv 文件1 文件2将文件1名字改为文件2的名字

mv 文件目录将指定文件移动到指定目录下 mv --help显示此帮助信息并离开 sort文件将文本文件内容加以排序 sort --help显示此帮助信息并离开按照每个命令的功能编写一个实现函数。通过c++字符串操作从输入流获得指令以及参数，通过对指令以及参数的判别调用对应指令的函数，实现对windows内文件的各项操作。三.开发环境硬件环境：个人PC机软件环境： Microsoft Windows XP Microsoft Visual C++ 6.0 四.重要算法和设计思路描述命令以及参数的获取：由于命令加参数最多能有四部分，所以申请4个字符串数组。并且将首地址都初始化为NULL，在后面的函数中用作判断输入参数的个数。根据输入流中的空格来分割命令和

建环专业

合肥工业大学建筑环境与设备工程专业指导性教学计划说明一、培养目标与基本规格培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设的需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神的建筑环境与设备工程专业高级技术人才。基本规格建筑环境与设备工程专业培养的学生必须适应科技进步和社会发展需要，适应改革开放和社会主义经济建设的需要，应面向社会主义市场，使培养的学生在人才市场中具有较强的适应性和竞争力。 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。具有严谨的治学态度，艰苦奋斗、实干创新的精神和热爱劳动、遵纪守法、自律、谦让、团结合作的品质。 2、初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观，掌握马克思主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论，了解我国的基本国情，能理论联系实际，实事求是。 3、懂得中华民族的优秀文化传统，具有良好的思想品德、文化修养、心理素质；具有良好的社会道德和行为习惯。具有正确运用本国语言、文字的表达能力。 4、较系统地掌握本专业所必需的自然科学与技术科学基础理论知识，具有一定的专业知识和相关的工程技术知识，具备必需的专门基本技能。 5、具有本专业所必须的运算、实验、测试、计算机应用能力。 6、初步掌握一门外语，能够比较熟练地阅读本专业的外文书刊。 7、具有较强的独立获取和应用新知识能力，获得科学思维方法的基本训练。具有初步的科学研究能力及组织管理、社会活动能力。 8、了解体育运动的基本知识，初步掌握锻炼身体的基本机能，养成科学锻炼身体的习惯，身体健康，达到大学生体育锻炼标准。 9、具有较强的使用信息技术的能力，能够将现代信息技术熟练运用于学习、工作和社会实践活动。二、业务范围本专业培养的毕业生可从事： 1、工业与民用建筑环境控制技术领域的工作，具有暖通空调、建筑给排水、燃气供应、建筑电气工程等公共设施系统的设计、安装、调试、运行管理的能力； 2、建筑热能供应系统的规划、设计、安装与运行管理工作； 3、设计、研究、安装、物业管理以及工业企业等单位从事技术、经营与管理工作。三、主干学科和主要课程主干学科：建筑环境与设备工程学主要课程：工程制图与CAD、电工与电子学、机械设计基础、流体力学、工程热力学、传热学、自动控制原理、建筑环境学、建筑环境测量、热质交换原理与设备、流体输配管网、暖通空调、建筑自动化主要实践教学环节：认识实习、生产实习、工程训练、毕业实习、课程实验、计算机上机实践、课程设

(合工大版)超越经典考研数学模拟试卷(15套)

2010年全国硕士研究生入学统一考试数学一模拟试卷（I ）一、选择题：1～8小题，每小题4分，共32分.在每小题给出的四个选项中，只有一个符合要求，把所选项前的字母填在题后的括号里. （1）设数列{},{}n n a b 对任意的正整数n 满足1+≤≤n n n a b a ，则（）. （A ）数列{},{}n n a b 均收敛，且lim lim →∞ →∞ =n n n n a b （B ）数列{},{}n n a b 均发散，且lim lim →∞ →∞ ==+∞n n n n a b （C ）数列{},{}n n a b 具有相同的敛散性（D ）数列{},{}n n a b 具有不同的敛散性（2）设()f x 满足'(0)0f =，32 '()[()]f x f x x +=，则有（）. （A ）(0)f 是()f x 的极大值（B ）(0)f 是()f x 的极小值（C ）(0,(0))f 是()=y f x 的拐点（D ）(0)f 不是()f x 的极值，(0,(0))f 也不是()=y f x 的拐点（3）设函数(,)f x y 在点000()P x ,y 处的两个偏导数00'()x f x ,y 、00'()y f x ,y 都存在，则（A ）(,)f x y 在点0P 处必连续（B ）(,)f x y 在点0P 处必可微（C ）0 00lim (,)lim (,)x x y y f x y =f x y →→ （D ）00 lim (,)x x y y f x y →→存在（4）下列命题中正确的是（）. （A ）设正项级数 n =1 n a ∞ ∑发散，则1n a n ≥ （B ）设 21 2n =1 (+)n-n a a ∞ ∑收敛，则n =1n a ∞ ∑收敛（C ）设 n =1 n n a b ∞ ∑ 收敛，则22 =1 =1 ,n n n n a b ∞ ∞ ∑∑均收敛

合肥工业大学数字电路习题

2010-2011学年第二学期数字电路试卷计算机与信息学院杨萍姓名：__ _______ 班级：__________ 考号：___________ 成绩：____________ 本试卷共 6 页，满分100 分；考试时间：90 分钟；考试方式：闭卷 1. 有一数码10010011，作为自然二进制数时，它相当于十进制数（），作为8421BCD码时，它相当于十进制数（）。 2.三态门电路的输出有高电平、低电平和（）3种状态。 3．TTL与非门多余的输入端应接（）。 4．TTL集成JK触发器正常工作时，其和端应接（）电平。 5. 已知某函数，该函数的反函数=（）。 6. 如果对键盘上108个符号进行二进制编码，则至少要（）位二进制数码。 7. 典型的TTL与非门电路使用的电路为电源电压为（）V，其输出高电平为（）V，输出低电平为（）V，CMOS电路的电源电压为（）V 。 8．74LS138是3线—8线译码器，译码为输出低电平有效，若输入为A2A1A0=110时，输出应为（）。 9．将一个包含有32768个基本存储单元的存储电路设计16位为一个字节的ROM。该ROM有（）根地址线，有（）根数据读出线。 10. 两片中规模集成电路10进制计数器串联后，最大计数容量为（）位。 11. ）；Y3 ＝（）。 12. 某计数器的输出波形如图1所示，该计数器是（）进制计数器。13．驱动共阳极七段数码管的译码器的输出电平为（）有效。二、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）（在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。） 1. 函数F(A,B,C)=AB+BC+AC的最小项表达式为( ) 。 A．F(A,B,C)=∑m（0，2，4） B. (A,B,C)=∑m（3，5，6，7） C．F(A,B,C)=∑m（0，2，3，4） D. F(A,B,C)=∑m（2，4，6，7） 2．8线—3线优先编码器的输入为I0—I7，当优先级别最高的I7有效时，其输出的值是（）。 A．111 B. 010 C. 000 D. 101 3．十六路数据选择器的地址输入（选择控制）端有（）个。 A．16 B.2 C.4 D.8 4. 有一个左移移位寄存器，当预先置入1011后，其串行输入固定接0，在4个移位脉冲CP作用下，四位数据的移位过程是（）。 A. 1011--0110--1100--1000--0000 B. 1011--0101--0010--0001--0000 C. 1011--1100--1101--1110--1111 D. 1011--1010--1001--1000--0111 5．已知74LS138译码器的输入三个使能端（E1=1，E2A = E2B=0）时，地址码A2A1A0=011，则输出Y7 ～Y0是( ) 。 A. 11111101 B. 10111111 C. 11110111 D. 11111111 6. 一只四输入端或非门，使其输出为1的输入变量取值组合有( )种。 A．15 B．8 C．7 D．1 7. 随机存取存储器具有( )功能。 A.读/写 B.无读/写 C.只读 D.只写 8．N个触发器可以构成最大计数长度（进制数）为( )的计数器。 A.N B.2N C.N2 D.2N 9．某计数器的状态转换图如下，其计数的容量为( ) A．八 B. 五 C. 四 D. 三 10．已知某触发的特性表如下（A、B A． Q n+1＝A B. C. D. Q n+1＝ B

合肥工业大学人工智能2009 + 2010 + 2011级考卷 + 答案

合肥工业大学人工智能2009级考卷+ 答案一、选择填空（在每题下面提供的多个答案中，为每个位置选择正确的答案，每空1分，共40 分） 1．智能科学研究 B 和 C ，是由 E 、G 、J 等学科构成的交叉学科。 A. 思维的基本理论 B. 智能的基本理论 C.实现技术 D. 基本形态 E. 脑科学 F. 形象思维 G. 认知科学 H. 抽象思维 I. 感知思维 J. 人工智能 K. 灵感思维 2．深度优先搜索属于 A ，搜索原则是深度越 C 、越 D 产生结点的优先级越高。深度搜索是H 。 A. 盲搜索 B. 启发式搜索 C. 大 D. 晚 E. 小 F. 早 G. 完备的 H. 不完备的 3．人工智能中的符号主义在认识层次是 A ，在求解层次是 C ，在处理层次是 E ，在操作层次是G ，在体系层次是K 。 A. 离散 B. 连续 C. 由底向上 D. 自顶向下 E. 串行 F. 并行 G. 推理H. 映射I. 交互J. 分布K. 局部 4. ID3算法属于 C ，基于解释的学习属于 B ，关联分析属于 A ，SVM属于G 。 A. 发现学习 B. 分析学习 C. 归纳学习 D. 遗传学习 E. 连接学习 F. 强化学习 G. 统计学习 5．封闭世界假设(CW A)属于 B ，D-S证据理论属于 D ，限定逻辑属于 B 。 A. 归结原理 B. 非单调推理 C. 定性推理 D. 不确定推理 6．在不确定理论中 D 无需任何先验知识（或信息）， B 与 C 具有处理不精确和不确定数据的方法，而 A 使用概率去表示所有形式的不确定性。 A.Bayes理论 B. 模糊集理论 C. 证据理论 D. 粗糙集 7．SVM是建立在 B 和 C 原理基础上的，在解决 F 、I 及 A 模式识别中表现出许多特有的优势。 A. 高维 B. VC维 C. 结构风险最小 D. 经验风险最小 E. 置信风险最小 F. 小样本 G. 大样本 H. 线性 I. 非线性 8．人工神经网络是 B 的典型，它的特点集中表现在以 D 方式存储信息、以 F 方式处理信息、具有自组织、自学习能力。神经网络可分为四大类，著名的Hopfield网络属于J 类。 A. 符号智能 B. 计算智能 C. 集中D。分布 E. 串行 F. 并行 G. 分层前向网络H. 反馈前向网络I. 互连前向网络J. 广泛互连网络 9．在遗传算法中复制操作使用来模拟 B ，交叉操作是用来模拟 C ，而变异操作是用来模拟 A 。 A. 基因突变 B. 适者生存 C. 繁殖现象 10．群智能思想的产生主要源于 B 以及 D 的研究， F 是群智能领域最著名的算法。 A. 多Agent系统 B. 复杂适应系统理论 C. 进化计算 D. 人工生命 E. PSO F. ACO G. AFSA

汽车理论练习题

汽车动力性 1.简述汽车动力性及其评价指标 2.汽车行驶阻力是怎样形成的？ 3.滚动阻力系数 4.影响滚动阻力系数的因素有哪些？ 5.柏油或水泥路面经使用后，滚动阻力系数增加而附着系数下降，请说明其原因。 6.汽车旋转质量换算系数 7.简述汽车旋转质量换算系数的物理意义 8.汽车旋转质量换算系数由哪几部分组成？ 9.汽车空气阻力是怎样形成的？ 10.汽车空气阻力由哪几部分组成？ 11.附着力 12.附着系数 13.影响附着系数的因素是什么？ 14.什么是道路阻力系数ψ，请写出它的表达式。 15.什么是汽车的驱动力，请写出它的表达式。 16.什么是汽车的加速阻力，请写出它的表达式。 17.什么是发动机工况的稳定性？ 18.滚动阻力如何产生的？它是作用在汽车（轮胎）的切向力吗？ 19.迟滞损失

20.滚动阻力偶与滚动阻力系数的关系。 21.滚动阻力是否是作用在汽车轮胎圆周上的切向力？为什么？ 22.能否在汽车受力分析图上画出滚动阻力，为什么？ 23.用受力图分析汽车从动轮在平路加速或减速行驶时的受力情况，并推导切向力方程式。 24.用受力图分析汽车驱动轮在平路加速或减速行驶时的受力情况，并推导切向力方程式。 25.作用在汽车上的是滚动阻力偶矩，但是在汽车行驶方程式中出现的却是滚动阻力，请论述之。 26.从理论力学力系（力偶矩）平衡和汽车工程两个角度，分析汽车行驶方程式中各项的意义和使用（适用）条件。 27.分析驱动－附着条件公式的地面法向反作用力与道路条件的关系。 28.利用驱动－附着条件原理分析不同汽车驱动型式的适用条件。 29.试从物理和力学意义分析汽车行驶方程式中的各个力。 30.汽车旋转质量换算系数及加速阻力的力学和工程意义。 31.叙述地面法向力的合力偏离轮胎与地面接触印迹中心的原因。 32.请说明汽车最高车速与汽车实际行驶中遇到的最高车速是否一致，为什么？ 33.汽车用户说明书上给出的最高车速是如何确定的？ 34.驱动力是否为真正作用在汽车上驱动汽车前进的（反）作用力，请说明理由。 35.如何确定汽车样车的最高车速？在汽车设计和改装车设计阶段如

合肥工业大学微机原理试卷2015-1-13-A

2014～2015学年第一学期课程代码 0410022B 课程名称微机原理及应用学分 3.5 课程性质:必修限修考试形式:开卷专业班级（教学班）自动化专业、生医专业2012级考试日期 2015.1.13 命题教师集体系（所或教研室）主任审批签名一、（每空1分，共12分）填空题。 1．若[X]补为1011 1001B ，则其原码为（），反码为（），真值为（）。 2．8086 CPU 与存储器或I/O 进行数据交换时，若CPU 正在对存储器进行16位写操作周期时，M/IO 、WR 、RD 、A0和BHE 引脚的状态为（，，，，）（对应位置填写1或0，全对才得分），若CPU 正在通过D15～D8总线对I/O 设备进行8位输入操作时，M/IO 、WR 、 RD 、A0和BHE 引脚的状态为（，，，，）（对应位置填写1或0，全对才得分）。 3．8259A 在中断响应周期中接收到CPU 发送的第（）个中断应答信号INT A 后，送出中断类型号。 4．8255A 内部包含3个（）位的输入输出端口，其中端口A 可工作于（）种工作方式中的任一种。 5．8253内部具有（）个独立的16位计数器通道，最高计数频率为（），已知某计数器通道工作于方式0，预实现计数12000的功能，则该计数器通道的计数初值应设置为（），其计数方式应设置为（）（填写BCD 方式或二进制方式）。二、（每题1分，共8分）判断下列说法是否正确，正确画√，错误画。 1．十进制数125.125对应的16进制数是7D.2H 。 2．对一个用补码表示的符号数求补，结果是这个数相反数的补码。 3．8255A 的D 7～D0引脚只能连接到8086 CPU 的低8位数据总线D 7～D0。 4．已知X 和Y ，8086 CPU 在执行X+Y 运算后，若ZF=1，则OF 一定为0。 5．8086 CPU 复位后从存储器0FFFFH 处开始执行程序。 6．8086 CPU 允许中断嵌套，且8259A 的8个中断源全部开放，若ISR 中任何时刻最多只有一个‘1’，则该8259A 设置为自动EOI 结束方式。 7．8253在写入控制字后，OUT 端输出高电平。 8．8086 CPU 的堆栈操作指令均是对堆栈进行16位字操作的指令。三、（本题共20分）已知CS ＝6100H ，DS ＝6F00H ，SS ＝AE00H ，ES ＝8A00H ，BX ＝4843H ，BP ＝0CA00H ，SI ＝2D04H ，DI ＝3650H ，AX=0A008H ，变量BUF 的偏移地址为6F4EH ，存储器部分单元的内容如表所示。针对以下每条指令分别说明存储器操作数的寻址方式、执行过程中总线操作的次数、逻辑地址和物理地址，并给出该存储器操作数的值。 1．MUL BYTE PTR CS ：[BX] 2．MOV AL ，BUF+6 3．AND SI ，[BP ＋DI+2] 4．ADD BX ，ES ：[DI-13] 四、（本题共10分）阅读下面子程序段，RESULT 为字节变量。 DEAL ： CMP AL ，10H DEAL1： ADD AL ，30H JNC DEAL2 JMP DEAL3 CMP AL ，10 DEAL2： MOV AL ，20H JC DEAL1 DEAL3： MOV RESULT ，AL ADD AL ，7 RET 1．请画出该子程序的流程图，并说明该子程序的功能。（6分） 2．该子程序采用什么方法传递参数？传递了哪些参数？（4分）五、（本题共20分）一个由3片8259A 所组成的级联中断系统，从片1的中断请求INT 连接到主片的IR5引脚，从片2的中断请求INT 连接到主片IR1引脚；主片设置为特殊全嵌套工作方式，从片设置为完全嵌套工作方式；主片的ICW2设置为69H ，从片1的ICW2设置为78H ，从片2的ICW2设置为72H ；主片、从片1和从片2的OCW1均设置为00H 。 1．该级联中断系统最多可接多少个外部中断源？请按由高到低列出中断优先级顺序。（6分） 2．写出主片IR6引脚、从片1的IR2引脚和从片2的 IR5引脚所引入中断源的中断类型号？并参照下表，写出每个中断源的中断服务程序的入口地址？（6分）

合肥工业大学数理统计期末试卷往年收集

1．设随机变量 ~()X f x （密度函数），且对任意,()()x f x f x -=,若{}P X u αα≥=，则对满足： {}P X a α<=的常数a =（） A. u α B. 1u α- C. 1 (1) 2u α- D. 112 u α- 2．在假设检验中，记1H 是备择假设，则我们犯第二类错误是（） A. 1H 为真时，接受1H . B. 1H 不真时，接受1H . C. 1H 为真时，拒绝1H . D. 1H 不真时，拒绝1H . 3. 设 15,,X X 为总体X σ2～N(0,)的样本，则统计量22 12323(2)(3)a X X b X X X θ=-+-+的分布及常数应该为（） A. a=-1, b=3, ~(2)t θ B. a=5, b=11 2~(2)θχ C. a= 2 15σ, b= 2111σ 2 ~(2)θχ D. a=2 15σ, b= 2 1 11σ ~(1,2)F θ 4. 设?θ 是θ的无偏估计，且()0,D θ>则2 2?θθ是的（） A. 无偏估计 B . 有效估计 C . 相合估计 D .以上均不正确. 1．设总体X 的一样本为：2.1, 1.5, 5.5, 2.1, 6.1, 1.3 则对应的经验分布函数是： * ()n F x =? ??? ??? . 2. 设 1.3 0.6 1.7 2.2 0.3 1.1 是均匀分布U(0,θ)总体中的简单随机样本,则总体方差的最大似然估计值为 _______________. 3. 设* ()()n F x F x 、分别是总体X 及样本12,,,n X X X 的分布函数与经验分布函数，则格列汶科定理指出：在样本容量n →∞时，有 , 4. 若非线性回归函数b x ae y - +=100(0>b ),则将其化为一元线性回归形式的变换为________________________. 5. 设 12,,,n X X X 是X 的样本，当方差2 σ未知时，且样本容量很大(n>50)时，则对统计假设： 0010:,:H H μμμμ≥<，0H 的拒绝域是：

合肥工业大学版误差理论与数据处理课后作业答案(精)

第一章绪论 1－1 测得某三角块的三个角度之和为180o00’02”,试求测量的绝对误差和相对误差解：绝对误差等于：相对误差等于： 1－6 检定2.5级（即引用误差为2.5％）的全量程为l00V的电压表，发现50V刻度点的示值误差2V为最大误差，问该电表是否合格? 解：依题意，该电压表的示值误差为 2V 由此求出该电表的引用相对误差为 2/100＝2％因为 2％＜2.5％所以，该电表合格。 1－9 多级弹导火箭的射程为10000km时，其射击偏离预定点不超过0.lkm，优秀射手能在距离50m远处准确地射中直径为2cm的靶心，试评述哪一个射击精度高? 解：多级火箭的相对误差为：射手的相对误差为：多级火箭的射击精度高。第二章误差的基本性质与处理 2－4 测量某电路电流共5次，测得数据(单位为mA为168.41，168.54，168.59，168.40，168.50。试求算术平均值及其标准差、或然误差和平均误差。

解： 2—5 在立式测长仪上测量某校对量具，重复测量5次，测得数据(单位为mm为20．0015，20.0016，20.0018，20.0015，20.0011。若测量值服从正态分布，试以99％的置信概率确定测量结果。解：求算术平均值求单次测量的标准差求算术平均值的标准差确定测量的极限误差因n＝5 较小，算术平均值的极限误差应按t分布处理。现自由度为：ν＝n－1＝4；α＝1－0.99＝0.01，查 t 分布表有：ta＝4.60 极限误差为

写出最后测量结果 2－8 用某仪器测量工件尺寸，已知该仪器的标准差σ＝0.001mm，若要求测量的允许极限误差为 ±0.0015mm，而置信概率P为0.95时，应测量多少次？解：根据极限误差的意义，有根据题目给定得已知条件，有查教材附录表3有若n＝5，v＝4，α＝0.05，有t＝2.78，若n＝4，v＝3，α＝0.05，有t＝3.18，即要达题意要求，必须至少测量5次。 2－19 对某量进行两组测量，测得数据如下： xi0.620.861.131.131.161.181.201.211.221.301.341.391.411.57 yi0.991.121.211.251.311.311.381.411.481.591.601.601.841.95试用秩和检验法判断两组测量值之间是否有系统误差。

新版合肥工业大学数学考研经验考研真题考研参考书

皇天不负有心人，看到自己通过初试的结果，总算是踏实了下来，庆幸自己这一年多的坚持还有努力，觉得这一切都是值得的。其实在开始备考的时候自己也有很多问题，也感到过迷茫，当时在网上也看了很多前辈们的经验贴，从中也给了自己或多或少的帮助，所以也想把我的备考经验写下来，希望可以帮助到你们，文章也许会有一些凌乱，还请大家多多包涵，毕竟是第一次写经验贴，如果还有什么其他的问题大家可以给我留言，我一定会经常上来回复大家的！虽然成功录取，但是现在回想起来还是有很多懊悔，其实当初如果心态再稳定一些，可能成绩还会再高一些，这样复试就不会担惊受怕了。其实，经验本是想考完研就写出来的。可是自己最大的缺点就是拖延症加上不自制。所以才拖到现在才写完。备考对于我来说最感谢的要数我的室友了，要不是他们的监督自己也不会坚持下来。总之考研虽然很辛苦，但是也很充实。想好了方向之后，我就开始想关于学校的选择。因为我本身出生在一个小地方，对大城市特别的向往，所以大学选择了大城市，研究生还想继续留在这。希望你们从复习的开始就运筹帷幄，明年的这个时候旗开得胜，像战士一般荣耀。闲话不多说，接下来我就和你们唠唠关于考研的一些干货！文章很长，结尾有真题和资料下载，大家自取。合肥工业大学数学的初试科目为： (101)思想政治理论(201)英语一 (716)数学分析和(808)高等代数参考书目为：

1.《数学分析》（第三版），复旦大学数学系欧阳光中、朱学炎、金福临、陈传璋编，高等教育出版社，2007年版 2.《高等代数》（第三版），北京大学编，高等教育出版社，2003年版关于英语无非几大模块：阅读，完型，新题型，翻译，作文。首先最最最重要的就是阅读，如果你把阅读搞“好”了，其他的都不成问题而“好”的定义，不是简简单单的把题做对，“好”的定义有很多方面，下面的内容我会说。其次是作文，我们都知道考研英语作文有两篇：大作文和小作文。就英语一来说，大作文通常（是通常哈）是图画作文，小作文是一封信。而作文是有模板的，模板不是最后简简单单的别人总结的东西，模板是要靠自己的积累，积累，量变后的质变。今年我在考场上用20分钟的时间把我自己总结的模板稍作修改，工工整整的默写了下来，那感觉真的很爽。最后对于完形、新题型、翻译来说，前期投入大量的时间在阅读上，这些自然也不成问题。下面我将从几个时间段和模块来说一下我自己英语复习的方法。用书：木糖英语单词闪电版+木糖英语真题解析 Part 1：考研准备–7月初打基础打基础打基础无论你现在几月份，只要你开始准备考研你就必须要学英语了，我们学了那么多年的英语应该都知道，英语不是一个短时间可以提高的科目，英语的学习需要日积月累，需要长期的量变才能发生质变。 1、阅读：

理论力学实验报告2017

《理论力学》实验报告班级：姓名：学号：成绩：

实验一实验方法测定物体的重心一、实验目的： 1、通过实验加深对合力概念的理解； 2、用悬挂法测取不规则物体的重心位置； 3、用称重法测物体的重心位置并用力学方法计算重量。二、实验设备和仪器 1、理论力学多功能实验装置； 2、不规则物体（各种型钢组合体）； 3、连杆模型； 4、台秤。三、实验原理物体的重心的位置是固定不变的。再利用柔软细绳的受力特点和两力平衡原理，我们可以用悬挂的方法决定重心的位置；又利用平面一般力系的平衡条件，可以测取杆件的重心位置和物体的重量。物体的重量：21F F W +=；重心位置：W l F x C 1= 四、实验方法和步骤 A 、悬挂法 1、从柜子里取出求重心用的组合型钢试件，用将把它描绘在一张白纸上； 2、用细索将其挂吊在上顶板前面的螺钉上（平面铅垂），使之保持静止状态； 3、用先前描好的白纸置于该模型后面，使描在白纸上的图形与实物重叠。再用笔在沿悬线在白纸上画两个点，两点成一线，便可以决定此状态的重力作用线； 4、变更悬挂点，重复上述步骤2-3，可画出另一条重力作用线； 5、两条垂线相交点即为重心。

B、称重法 1、取出实验用连杆。将连杆一端放在台秤上，一端放在木架上，并使连杆保持水平。 2、读取台秤的读数，并记录； 3、将连杆两端调换，并使摆杆保持水平； 4、重复步骤2；五、数据记录与处理 A、悬挂法（请同学另附图） B、称重法六、注意事项 1、实验时应保持重力摆水平； 2、台称在使用前应调零。

实验二、四种不同类型载荷的比较实验一、实验目的 1、了解四种常见的不同载荷； 2、比较四种不同类型载荷对承载体的作用力特性。二、实验仪器和设备 1、理论力学多功能实验装置； 2、2kg台秤1台； 3、0.5kg重石英沙1袋； 4、偏心振动装置1个。三、实验原理渐加载荷、突加载荷、冲击载荷和振动载荷是常见的四种载荷。不同类型的载荷对承载体的作用力是不同的。将不同类型的载荷作用在同一台秤上，可以方便地观察到各自的作用力与时间的关系曲线，并进行相互比较。四、实验方法和步骤 1、将台秤置于实验装置合适的位置并放平稳； 2、渐加载荷：取出装有石英沙的袋子，将沙子缓慢、渐渐地倒入台秤上的托盘中，仔细观察台秤指针的变化，并描绘出作用力的时程曲线示意图； 3、突加载荷：将托盘中的石英沙装回原袋子，用手将沙袋拎起至刚好与托盘分离时突然松手，仔细观察台秤指针的变化，并描绘出作用力的时程曲线示意图； 4、冲击载荷：再将沙袋拎起至某一高度（如5cm）后自由释放，沙袋对台秤造成一定的冲击，仔细观察台秤指针的变化，并描绘出作用力的时程曲线示意图； 5、振动载荷：用偏心振动装置代替沙袋。先打开偏心振动装置上的电源开关让其上的电机旋转，然后轻轻置于台秤的托盘上。仔细观察台秤指针的变化，并描绘出作用力的时程曲线示意图。五、实验结果与数据处理

合肥工业大学 JAVA程序设计问答题

1、JAVA语言有哪些特点？特点：简单性、面向对象技术、分布性、健壮性、安全性、体系结构中立、可移植性、解释执行、高性能、多线程。（完全面向对象、平台无关性、多线程） 2、JAVA平台是什么？其运行原理是什么？与一般操作平台的不同？ JAVA平台:由JAVA虚拟机和JAVA核心类构成，为JAVA程序开发提供编程接口且与具体的操作系统无关的平台。运行原理：JAVA代码由编译器编译成字节代码文件，然后由JAVA解释器解释执行其字节文件。与一般操作平台的不同:JAVA是解释执行程序，编译后产生的文件中不含有硬件信息，并且其支持跨平台的运行。 3、字节码?好处？字节码：经过JAVA编译器编译后，与特定机器无关，需要解释器才能执行的中间代码。好处：字节码中不包含有硬件信息，为JAVA跨平台的运行提供了基础。 4、什么是变量名？变量名与变量值有什么区别？变量是用来标识一块内存区域。变量名是一个标识符，用来引用一块内存区域，变量值是内存区域中存储的值。 5、什么是表达式？什么是语句？两者之间有什么异同? 表达式是用运算符及操作元连接符合一定语法规则的式子，语句是一个表达式最后加上一个分号。异同：语句是程序的组成部分，表达式是语句的组成部分；语句有结束符，表达式没有结束符；语句是针对程序而言的，表达式是数学上的计算概念；算式的计算结果“=” 在右边，赋值语句“=”在表达式的左边。 6、Break和Continue语句的区别？ Break语句是跳出整个循环，并且不执行循环体内的程序；而Continue语句则是跳出此次循环，还可以继续执行循环体。 7、Do……while语句和While语句的区别？ Do……while 语句是先执行一次循环体的内容再判断，而While则是先判断然后再执行循环体的内容。 8、什么是类？如何定义一个类？类中包含了哪几部分，分别是什么？类是某些对象共同特征的表示，是对象的抽象。定义一个类需要在定义类的结构中包含类的声明和类的实体。类在语法上包含了类的声明和类体两个部分，其中类的声明部分由关键字class与类名组成，类体中包含变量的说明，方法的定义与实现两个部分。9、什么是对象？如何创建对象？对象是类的具体，是操作的直接对象。创建对象需要借助new操作符和构造函数配合使用，一般格式为：类名对象名 = new 类名（） 10、什么是构造方法?构造方法有那些特点？构造方法是一个类方法中方法名与类名相同的类方法，其作用是当使用new关键字创建对象时，自动调用并对新建对象进行初始化操作。构造方法特点： a.构造方法与类名相同 b.构造方法没有返回值，不定义返回类型 c.构造方法可以重载，针对参数数量和类型定义多个同名构造方法 d.构造方法可以继承，子类可以继承父类的构造方法 e.构造方法不是由编程人员显式调用，其在对象创建时由new运算符自动调用

合工大考研复试程序

合肥工大土木与水利工程学院2010年硕士研究生复试程序各位考生：欢迎你们报考合肥工业大学土木与水利工程学院2010年硕士研究生。根据教育部和学校2010年硕士研究生录取有关部署，现将复试程序及注意事项通知如下：一、参加复试考生参加复试考生为第一志愿报考合肥工业大学上线统考硕士生和截止2010年4月5日前报考材料到齐的上线调剂考生。二、复试费用及资格审查参加复试的考生请于2010年4月9日上午8:00到土木与水利工程学院研究生教务办公室（纬地楼305）交纳复试费用100元整，并进行复试资格审查。复试资格审查时，本科毕业考生须携带本人准考证、毕业证书及学位证书原件（应届本科生交验本人学生证原件）、有效身份证件原件以及上述证件复印件一套。同等学力考生请于2010年4月9日到校研招办进行复试资格审查，考生需交验本人准考证、毕业证书原件、身份证原件、大学英语四级证书或成绩单（≥425分）原件。（同等学力考生包括国家承认学历的本科结业生、成人高校应届本科生及2008年9月1日前毕业的专科生）同等学力考生须加试两门所报考专业大学本科阶段主干课程。考试采用笔试，考试课程名称、时间和地点请考生关注学院网上相关通知。未验证或验证不合格的考生不可参加复试。三、复试日程安排复试于2010年4月10日～11日进行，复试内容包括英语听力测试、专业综合课笔试、综合面试、外语口语测试。英语听力测试、专业综合课笔试由学校统一组织，综合面试、外语口语测试由学院组织。具体安排如下： 1、英语听力测试时间：2010年4月10日（星期六）上午8:00～8:30；地点：合肥工业大学南校区西二教学楼。具体考场安排请从校研究生培养处网页上查询。英语听力测试学校统一组织进行，考试时间30分钟，满分40分。由学校语音室放音，考生使用无线音频耳机接收，用答题卡做题，2B铅笔填涂答案。无线音频耳机由考生自备。 2、专业综合课笔试时间：2010年4月10日（星期六）上午9:00～11:30；地点：合肥工业大学南校区西二教学楼。具体考场安排请从校研究生培养处网页上查询。专业综合课笔试学校统一组织进行，考试时间为2个半小时，满分150分。各专业的专业综合课笔试复试课程以《合肥工业大学2010攻读硕士学位研究生招生专业目录》为准（见表1）。表1. 专业综合课笔试复试课程