常见近义实词辨析口诀(八)

常见近义实词辨析口诀(八)
常见近义实词辨析口诀(八)

常见近义实词辨析口诀(八)S

抽象扩大用伸张,传播开去用声张;

知觉理智用神志,精神智慧用神智;

审阅修订用审订,审查决定用审定;

郑重辩白用申明,公开表态用声明;

神圣之地用圣地,风景优美用胜地;

纯粹充分用十足,确实足数用实足;

法规生效用施行,付诸行动用实行;

举出例子用示例,具体例子用实例;

日常物品用什物,真实事物用实物;

具体事情用事务,物象泛称用事物;

时代社会用时世,潮流趋势用时势;

验证理论用实验,察看性能用试验;

接受权力用受权,交给权利用授权;

利用水力用水利,水流做功用水力;

聚集事物用收集,四处找寻用搜集;

具体垂立用竖立,留下好感用树立;

清楚知道用熟悉,技能熟练用熟习;

暗中等待用伺机,等待机会用俟机;

搜查收缴用搜缴,搜索剿灭用搜剿;

T

常用的双音节近义实词辨析顺口溜列举100组讲课教案

常用的双音节近义实词辨析顺口溜列举 100组

常用的双音节近义实词辨析顺口溜(列举100组) 说明:此顺口溜旨在辨析易混词。所举这些词语的义项并没有概括完全,复习时,还应以《现代汉语词典》为依据,对词语的义项进行全面把握。 1.???行为恶劣用卑劣品质低下用卑鄙 2.? ??伤心痛苦用悲痛极度悲哀用悲恸 3.???意志不坚用薄弱感情不强用脆弱 4.???言行荒唐用放诞行为放纵用放荡 5.???进行改动用窜改恶意改动用篡改 6.???法律制度用法制依法治理用法治 7.???默默无言用默然不放在心用漠然 8.???双方连通用沟通暗中勾结用勾通 9.???改换形象用化装梳妆打扮用化妆 10.???骄傲自满用骄气意志薄弱用娇气 11.? ??水流聚集用交汇会合相交用交会 12.???用尽心思用刻意久怀坏心用蓄意 13.???随意游玩用漫游到处游玩用周游 14.???恳切希望用祈求请求给予用乞求 15.? ??赶走除掉用驱除去病除魔用祛除 16.???原来意图用本意本来意义用本义 17.???突然中止用戛然声音嘹亮用嘎然 18.???安闲散步用徜徉心中犹豫用徘徊 19.? ??无中生有用捏造模仿不真用伪造 20.???具体财物用物资客观事物用物质 21.???扶助平辈用扶养扶助晚辈用抚养 22.???对下细听用倾听对上细听用聆听 23.???改变看法用刮目又怕又恨用侧目 24.???言行扼要用简洁简便快捷用简捷

25.???惊讶赞叹用惊叹惊讶诧异用惊异 26.???特征记号用标志漂亮美丽用标致 27.???过度使用用滥用胡乱使用用乱用 28.???设法取得用谋取非法谋取用牟取 29.???开始使用用启用重新任用用起用 30.???让出职位用让位位让贤人用让贤 31.? ??发生变化用变换变化无序用变幻 32.???疑虑消释用涣然光彩一新用焕然 33.???思想过旧用陈腐东西过时用陈旧 34.???不求名利用淡泊感情不深用淡薄 35.? ??已付定钱用定金未付定钱用订金 36.???发生变化用改变变得更好用改善 37.???精细美观用精致精密细致用精细 38.???彼此响应用相应互相衬托用相映 39.? ??辨别好坏用鉴别辨别欣赏用鉴赏 40.???实地调查用考察检查衡量用考查 41.???补充空缺用填补补够不足用弥补 42.???留给后代用留传事件传开用流传 43.???主动公布用披露走漏消息用泄露 44.???逐渐受侵用侵蚀思想受腐用腐蚀 45.???固体融化用融解溶于液体用溶解 46.???高深莫测用神秘非常奇妙用神奇 47.???法规生效用施行付诸行动用实行 48.???不良爱好用嗜好特别喜欢用癖好 49.???沿袭采用用袭用经常使用用习用 50.???推卸推辞用推脱借故拒绝用推托 51.???和平条约用和约简单合同用合约 52.???理解错误用误解故意错解用曲解 53.???相信依赖用信赖相信无疑用信任 54.???好的影响用熏陶坏的影响用熏染

公务员实词辨析

同义词辨析 A 01、黯然、暗然、岸然:“黯然”,指“阴暗的样子”,也用来指“心里不舒服,情绪低落的样子”。“暗然”的“暗”有“光线不足、黑暗”的意思。“岸然”指“严肃的样子”。 02、爱护、爱戴:适应对象不同,前者上(长辈)对下辈,后者下(幼)辈对上(长辈)。 03、安详、慈祥、祥和:“安详“指神态平静、从容稳重。“祥”指吉利,如“祥云、祥端、发祥”。“慈祥”形容老年人的态度神色和蔼安详。“祥和”指气氛而言。注意“安详、慈祥、祥和”的写法。 04、安静、宁静:都指没有声音,没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定,有使安稳平静下来的意思,它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和,一般多指环境或心情平和安静,它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境,除了指环境外,更多的时候是指一种心情上的安宁,是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。 05、安置、安排:前者指使人或事物有着落,安放。后者指有条理,有先后的处理。 B 01、必须、必需:都含有“必要”的意思。“必须”是副词,有强调语气作用,多作状语。(1)表示一定要,强调事实或情理上的必要性。后面带动词或带形容词,有时还可以用在分句前面;(2)加强命令语气;(3)“必须“的否定形式是“无须、不须、不必”。“必需”是动词,表示一定得有、不可缺少的,作定语或作谓语。凡是“不可不”的行为就用“必须”。 02、表率、表帅:“表率”是名词,指“好榜样”。其中“表”为“榜样、模范”,“率”为“表率、楷模”。“表率”是由“表”和“率”两个同义语素构成的并列式合成词。在古代汉语中,“表率”也可用作动词,有“督促率领”的意思。“表帅”,在古代汉语和近代汉语中,用同“表率”的动词意义,表示“督促率领”。现在一般不用这个词。因“表帅、表率”同音,“帅”又有“军队中最高的指挥员”的意思,故人们常将“表率”误写为“表帅”。 03、报道、报导:这是一对等义词。都指:1、通过报纸、杂志、广播电视或其他形式把新闻告诉群众。2、用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。现在人们倾向于用“报道”。“报道”读bàodào,“报导”读bàodǎo。 04、暴发、爆发:都是动词,都含有“突然发作”的意思,但前者强调突然性,后者强调爆炸性,“爆发”的使用范围比“暴发”宽。暴发:(1)指突然发财或得势,多含有贬义。(2)指突然发作,多用于山洪、大水或疾病等具体事物。爆发:(1)指因爆炸而迅猛发生,多用于具体事物。(2)指像爆炸那样突然地发生,多用于抽象事物,如革命、起义、运动等重大事变,再如力量、情绪等等。 05、辩驳、辩论、辩(辨)白、辩解:“辩驳”指提出理由或根据来否定对方的意见;“辩论”指彼此用一定的理由来说明自己的见解,揭露对方的矛盾,以便达成共识;“辩白”指说明事实真相,用来消除误会或受到的指责;“辩解”指对受人指责的某种见解或行为加以解释。06、辨别、辨认、辨析:“辨别”指根据不同事物的特点,在认识上加以区别;“辨认”指根据特点辨别,做出判断,以便找出或认定某一对象;“辨析”指辨别分析。 07、表示、显示、显露:“表示”(1)事物本身或凭借其他事物显露出某种意义(2)用言语行为显出某种思想、感情、态度等;“显示”明显地表现;“显露”原来看不见的变成看得见。 08、边疆、边境:前者指靠近国界的领土,范围较大;后者指靠近边界的地方,范围较小。(边界:地区与地区的界线,多指国界) 09、不详、不祥:前者指(1)不详细、不清楚;(2)不细说。后者指不吉利。 10、不止、不只:前者是副词,不停止或超出某个数目或范围,句中一般带有表数量的词。后者用于表递进关系的关联词,相当于“不但、不仅”。

近义实词辨析

近义实词辨析 近义词意义上的细微差别, 构词 成分——词素形成的, 分析词素 入手来辨析近义词的词义, 中不 熟悉的部分拿出来扩展为比较熟 悉的 词,然后把组好的词代入原题看是否讲得 通,即可迅速得出答案。 一、存异组词法 现代汉语中有相当一部分近义词, 它们都有 共同语素,我们在辨析这类词时,可以分两 步来进行: 1.查找异处,组成新词 这就要求我们先找出不同语素, 以这一语素 另外组词。 例 1 :对古典诗歌的学习,不仅要做到知人 论世、沿波探源,努力挖掘出诗歌的形象与 思想,还应在反复 _________________________ 的基础上领会它 们各自的艺术风格。 (吟诵 吟颂 ) “吟诵”和“吟颂”的不同语素是“诵”和 “颂”,而这两个词词义侧重点的区别也就 诵”可以理解为 “诵 往往是由不同的 所以我们应该从 将词语 在这两个相异语素 读”“朗诵”等; , a 。“ a 颂”可以组词为“颂扬”

“歌颂”等。在组词时,要尽量组与原词词 义相近的词语,组自己熟悉的词语。 2.代入原文,得出答案 选择新组定的两组词代入所给的句子, 一组中的某个词语更 适用, 1 中,将“诵 歌颂” 分别代入 “反 中会发现, 用“颂扬” 歌颂” 显然与语境不符, 而用“诵读”“朗 读”就能讲得通,所以综合考虑后,可以确 定原句中应用“吟诵”一词,而不能用“吟 颂”。 二、分解组词法 对于两个语素都不相同的近义词, 无法进行 存异组词时,就可以采用分解组词法。 1.分解原词,得出短语 先把原词分解成两个语素,再分别组词,得 到一个与原词意义相近的短语。 例 2 :勇往直前的汩汩泉水相信,在岁月的 过滤与涤荡下自己将永远一脉 ______________________ ( 轻盈 清莹 ) “轻盈”和“清莹”没有任何相同语素,这 若某 则表明带有这个 语素的词是正确答案。如在例 读”“朗读”和“颂扬 复 _________ 的基础 a

实词辨析口诀-濮延博

(一) 行为恶劣用卑劣品质低下用卑鄙主观要求用必须客观要求用必需发生变化用变换变化无序用变幻伤心痛苦用悲痛极度悲哀用悲恸突然中止用戛然声音嘹亮用嘎然疑虑消释用涣然光彩一新用焕然意志不坚用薄弱感情不强用脆弱安闲散步用徜徉心中犹豫用徘徊思想过时用陈腐东西过时用陈旧言行荒唐用放诞行为放纵用放荡 (二) 无中生有用捏造模仿不真用伪造不求名利用淡泊感情不深用淡薄进行改动用窜改恶意改动用篡改主观估计用大概数目不准用大约已付定钱用定金未付定钱用订金法律制度用法制依法治理用法治扶助平辈用扶养扶助晚辈用抚养发生变化用改变变得更好用改善默默无言用默然不放在心用漠然对下细听用倾听对上细听用聆听 (三) 精细美观用精致精密细致用精细双方连通用沟通暗中勾结用勾通改变看法用刮目又怕又恨用侧目引出对象用对于引出范围用关于改换形象用化装梳妆打扮用化妆言行扼要用简洁简便快捷用简捷辨别好坏用鉴别辨别欣赏用鉴赏骄傲自满用骄气意志薄弱用娇气惊讶赞叹用惊叹惊讶诧异用惊异实地调查用考察检查衡量用考查 (四) 慢慢变化用逐渐阶段变化用逐步特征记号用标志漂亮美丽用标致补充空缺用填补补够不足用弥补用尽心思用刻意久怀坏心用蓄意过度使用用滥用胡乱使用用乱用留给后代用留传事件传开用流传随意游玩用漫游到处游玩用周游设法取得用谋取非法谋取用牟取主动公布用披露走漏消息用泄露恳切希望用祈求请求给予用乞求 (五) 开始使用用启用重新任用用起用逐渐受侵用侵蚀思想受腐用腐蚀赶走除掉用驱除去病除魔用祛除让出职位用让位位让贤人用让贤固体融化用融解溶于液体用溶解高深莫测用神秘非常奇妙用神奇审阅修订用审订审查决定用审定郑重说明用申明公开表态用声明法规生效用施行付诸行动用实行察看性能用试验验证理论用实验 (六) 检查观察用查看认真细看用察看不良爱好用嗜好特别喜欢用癖好聚集事物用收集寻找聚集用搜集叫人犯错用怂恿放纵错误用纵容沿袭采用用袭用经常使用用习用行使权利用自治克制自己用自制精心喂养用哺养爱护教养用抚养推卸推辞用推脱借故拒绝用推托变得落后用退变发生质变用蜕变由好变坏用退化腐化堕落用蜕化

公务员考试行测高频实词经典辨析

公务员考试行测高频实词经典辨析 1、暧昧·暗昧 暧昧:含糊,不明朗,不光明磊落,不便告人。暗昧:同“暧昧”,还可表示不聪明,愚昧。 2、包含·包涵 包涵:包容含有。包涵:原谅,宽恕。 3、暴发·爆发 暴发:突然猛烈的发生或以不正当的手段发财,如山洪,流行病,雪崩。爆发:由于爆炸而突发或发生重大事故,如战争,火山,革命,大笑。 4、本义·本意 本义:词的本来意义,与引申义、比喻义相对。本意:心里本来的想法、目的。 5、别具一格·独树一帜

前者,另外具有一种独特的风格或色彩,多用于艺术作品的构思或对问题的见解。后者,独自另立一面旗帜,来形容新路,自成一家,可指艺术创作,政治道路,也可指工农业产品不同一般。 6、辨正·辨证·辩证 辨正:辨明是非,纠正谬误,如“辨正发音”,可写做“辩正”。辨证:辨析考证,如“经学者多方辨证”,亦为中医术语,“辨证医治”。辩证:哲学术语,如“辩证唯物主义”。 7、哺养·抚养 哺养:喂养,使长大。抚养:抚育、照料并教养。 8、不力·不利 不力:不尽力,如“措施不力”。不利:没好处,不顺利,如“出师不利”。 9、囊括·包括 都有包含的意思。范围、大小不同。囊括,是把全部包罗在内。包括、包含(或列举各部分,或者着重指出某一部分),仅指其中一部分。 10、苍茫·苍莽

苍茫:多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫,引申为模糊不清。苍莽:多指树林、山岭、大地等广阔无边,引申为意境心胸开阔。 11、长年·常年 长年:一年到头,整年,如“长年积雪”、“长年劳作”。常年:终年,长期,如“常年坚持体育活动”。 12、问津·过问 都有询问、探讨意思。问津:本义是问路,探寻渡口、比喻探寻价格或情况,多用于否定句,引申义是探问事物的一切情况。过问:是有关人员或部门,对发生的情况表示关注,参与意见或干预其事。 13、弛缓·迟缓 弛缓:放松、缓和,如“紧张的情绪慢慢弛缓下来”。迟缓:缓慢,与“迅速”相对,如“迟缓地迈着步子”。 14、出身·出生 出身:人的早期经历或身份,如“出身干部家庭”。出生:生下来,侧重于自然属性,如“出生于20世纪初”。 15、处世·处事

常见近义实词辨析歌诀

常见近义实词辨析 A 心里不爽用黯然,光线不足用暗然; B 粗暴凶残用暴戾,武力强制用暴力;反击对手用报复,志向远大用抱负;报告来到用报到,新闻宣传用报道;请人原谅用包涵,包容含有用包含;突然发病用暴病,有病在身用抱病;心中不满用抱怨,报复仇恨用报怨;意外突发用暴发,力量突变用爆发;法令条例用颁布;公开发布用公布;伤心痛哭用悲痛,极度悲哀用悲恸;根本意义用本义,心里想法用本意;辨明是非用辩正,辨析考证用辩证;区分开来用辨别;真假伪劣用鉴别;发生变化用变换,不可捉摸用变幻;特征记号用标志,漂亮美丽用标致;抛弃观念用摈弃,舍弃杂念用摒弃;主观要求用必须,客观需要用必需;不愿提及用不齿,不以为耻用不耻;没有尽力用不力,无益不顺用不利;品行不好用不肖,不敬父母用不孝; C 管理财产用财务,钱财物资用财物;考虑决定用裁决;法律判决用裁定;调查案情用查访,公开访问用察访;调查询问用查询,调查寻找用查寻;四季叶绿用常青,生命旺盛用长青;一年到头用长年,经常终年用常年;现实世界用尘世;世俗之事用尘事;过时规章用陈规,行之已久用成规;恭敬送上用呈献,显露出来用呈现;发怒瞪眼用瞋目;受窘惊呆用瞠目;严辞指责用斥责,大声呵斥用叱责;传播美名用传诵,传播事迹用传颂;风俗心情用纯美,酒味歌喉用醇美;人事交往用处世,处理事务用处事;参加会议用出席;无发言权用列席;独到见解用创见,创立建造用创建;生育下来用出生,经历身份用出身;人畜皆可用伺候,对待尊长用侍候;先后顺序用次序,有条有理用秩序;稍作改动用窜改,恶意作伪用篡改; D 不求名利用淡泊,感情不浓用淡薄;大的道义用大义,大概粗心用大意;重大事项用大事,毫无忌惮用大肆;已付定钱用定金,未付定钱用订金;花去时间用度过,水面空间用渡过; E 以后然后用而后,从此以后用尔后;阻遏控制用遏制,力促停止用遏止; F 法律制度用法制,依法治理用法治;精神振作用发奋,被激努力用发愤;来回翻动用翻覆,多次重复用反复;不论何事用凡事,总括一切用凡是;告诉别人用反映,相应结果用反应;言行荒诞用放诞,行为放纵用放荡;辨别区分用分辨,辩白解释用分辩;违背触犯用违犯,不遵纪律用违反;停止法令用废止,搁置不用用废置;流行习惯用风气;高尚风气用风尚;财物充裕用富裕,足够有余用富余;扶助平辈用扶养,扶助晚辈用抚养;附和提议用附议,重新讨论用复议;军人退伍用复员,恢复原样用复原;拿出交给用付与,尊长交给用赋予;心里舒服用伏贴,顺从稳妥用服帖;学识浅薄用肤浅,思想浅薄用浮浅;依法处死用伏法,认罪就可用服法;移情别恋用负心,要害亲近用心腹;爱护培养用抚育,精心喂养用哺育; G 数量极少用个别,各不相同用各别;占用时间用工夫,本领造诣用功夫;作用效能用功效,工作效率用工效;供奉仙祖用供品,上呈之物用贡品;双方联通用沟通,暗中勾结用勾通;注意照顾用顾及,有所顾虑用顾忌;连通通过用贯穿,从头至尾用贯串;改变看法用刮目;畏惧害怕用侧目;

【参考借鉴】实词虚词辨析口诀(行测).docx

辨析常见实词口诀 心里不爽用黯然,光线不足用暗然;粗暴凶残用暴戾,武力强制用暴力;反击对手用报复,志向远大用抱负;报告来到用报到,新闻宣传用报道;请人原谅用包涵,包容含有用包含;突然发病用暴病,有病在身用抱病;心中不满用抱怨,报复仇恨用报怨;意外突发用暴发,力量突变用爆发;法令条例用颁布;公开发布用公布。伤心痛哭用悲痛,极度悲哀用悲恸;根本意义用本义,心里想法用本意;辨明是非用辩正,辨析考证用辩证;区分开来用辨别;真假伪劣用鉴别;发生变化用变换,不可捉摸用变幻;特征记号用标志,漂亮美丽用标致;抛弃人物用摈弃,舍弃观念用摒弃;主观要求用必须,客观需要用必需;不愿提及用不齿,不以为耻用不耻;没有尽力用不力,无益不顺用不利;品行不好用不肖,不敬父母用不孝;管理财产用财务,钱财物资用财物;考虑决定用裁决;法律判决用裁定;调查案情用查访,公开访问用察访;调查询问用查询,调查寻找用查寻;四季叶绿用常青,生命旺盛用长青;一年到头用长年,经常终年用常年;现实世界用尘世;世俗之事用尘事。过时规章用陈规,行之已久用成规;恭敬送上用呈献,显露出来用呈现;发怒瞪眼用瞋目;受窘惊呆用瞠目严辞指责用斥责,大声呵斥用叱责;传播美名用传诵,传播事迹用传颂;风俗心情用纯美,酒味歌喉用醇美;人事交往用处世,处理事务用处事;参加会议用出席;无发言权用列席;独到见解用创见,创立建造用创建;生育下来用出生,经历身份用出身;人畜皆可用伺候,对待尊长用侍候;先后顺序用次序,有条有理用秩序;稍作改动用窜改,恶意作伪用篡改;不求名利用淡泊,感情不浓用淡薄;大的道义用大义,大概粗心用大意;重大事项用大事,毫无忌惮用大肆;已付定钱用定金,未付定钱用订金;花去时间用度过,水面空间用渡过;以后然后用而后,从此以后用尔后;

公务员-词语辨析大全

近义词辨析大全 暧昧:含糊、不明朗,不光明磊落,不便告人。 暗昧:同“暧昧”。还可表示不聪明,愚昧。 暴发:突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。如山洪、流行病、雪崩。 爆发:由于爆炸而突发或发生重大事变。如战争、火山、革命、大笑。 辨正:辨明是非,纠正谬误。如“辨正发音”,可写作“辩正”。辨证:辨析考证,如“经学者多方辨证”。亦为中医术语,“辨证医治”。 辩证:哲学术语,如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。 哺养:喂养,使长大。 抚养:抚育、照料并教养。 不至[不至于]:不会达到某种程度,如“决不至于不知道”。 不致[不致于]:不会引发某种后果,如“决不致犯错误”。 苍茫:多指夜色、水域、等旷远、迷茫。引申为模糊不清。 苍莽:多指树林、山岭、等广阔无边。引申为意境心胸开阔。

长年:一年到头,整年。如“长年积雪”、“长年劳作”。 常年:终年、常期,如“常年坚持体育活动”。平常年份,如“常年产量200斤”。 规:过时的、不适用的规章制度,如“规陋习”。 成规:现行或行之已久的规则、方法,如“墨守成规”。 弛缓:放松、缓和,如“紧的情绪慢慢~~下来。 迟缓:缓慢,与”迅速”相对,如“~ ~地迈着步子”。 处世:指人事交往、参加社会活动,“~ 稳健”、“为人~”。 处事:办事、处理事务,如“~ 认真,从不马虎”。 醇厚:口味纯正浓厚;亦用于人的品质或风俗,此时同“淳厚”。淳厚[纯厚]:只指品质风俗质朴敦厚。 伺候[ci.hou]:可用于人,不分地位高低;也可用于牲畜等。 侍候:用于对长辈或地位高者。 窜改:对文本、文件、成语、古籍等的改动。 篡改:用作伪的手段改动历史、理论、政策等。

常用实词辨析

A 1 [哀怜?爱怜?爱恋]三者读音大致相同,但意义和用法不同。“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情,如“中华民族有哀怜弱者的传统”。“爱怜”指十分疼爱,多用于子女,如“爱怜子女”。“爱恋”指热爱而难以分离,多用于男女之间,如“二十多年来,他俩一直相互爱恋着”。 2 [爱护爱惜]爱护有精心保护,不使受到损坏或镀害的意思;爱惜指不浪费,不糟蹋。前者既可指人,又可指物;后者则仅指物或抽象事物,如“时间”。 3 [安闲安适]安闲重在“闲”——心中无所牵挂;安适重在“适”——舒适,惬意。 4 [安置安顿安排]“安置”重在于“置”,使工作、生活、物品等有适当的位置,或指人或物的处置各得其所,又指安置亲属、行李、灾民等;“安顿”着重在于“顿”,妥当安排使有着落。“安排”着重于“排”,分轻重缓急,先后主次,有条不紊地处置人或事物,多指人事、任务等的处理。 5 [按语?暗语]相同点:二者都与语言有关。不同点:“按语”也写作“案语”,指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。如“这个文段,编者特地加了按语”;“暗语”指彼此约定的秘密话,如“这些话纯是暗语,别人根本听不懂”。 6 [暗淡?黯淡]二者都指不明朗。不同的是:“暗淡”指光色昏暗,不光明,不鲜艳,如“光线暗淡”;“黯淡”①指心理暗淡,如“心情黯淡”;②同“暗淡”。 7 [翱翔?遨游]二者都与游动有关,但游动的方式有所不同。“翱翔”指在空中回旋地飞。“遨游”指漫游,游历。如“自由翱翔”,“遨游太空”。 8 [懊悔懊恼]懊悔重在“悔”——后悔,更多的是“责己”;懊恼重在“恼”——烦恼,更多的是“怨天尤人”。 B 9 [把持操纵]把持是独占、独揽的意思,往往是公开性的活动;操纵是支配、控制的意思,多是幕后行为。 10 [颁布颁发]“颁布”侧重于公布,对象往往是法令、条例等;“颁发”侧重于授予、发出,对象常是奖品或命令、指示等。 11 [包括包罗包含包涵]“包括”可指具体事物,又可指抽象事物,如意识形态,包括政治、法律、道德等思想观点。“包罗”指广大范围,众多事物,常说包罗万象。“包含”对象多是抽象事物,如:这句话包含好几层意思。“包涵”请人原谅,如:请多包涵。 12 [包藏?饱藏]“包藏”指包含,隐藏,如“包藏祸心”。“饱藏”指深深地隐藏着,如“他那双贼圆的眸子里饱藏着杀机”。 13 [包含?饱含?包涵]三者都有含有的意思,但含有的浓度或对象不同。“包含”仅指里边含有,如“这句话包含好几层意思”。“饱含”指所含的量特别充足,如“饱含着深厚的阶级感情”。“包涵”指客套话,请人原谅,如“唱得不好,请大家多多包涵”。 14 [保障保证]“保障”指有效地保护人民财产、劳动、科研成果等使人不受侵犯和破坏;“保证”着重于用事实或行动担保做到。 15 [报复?抱负;包袱]“报复”指对批评自己或损害自己利益的人进行反击,贬义,如“他善于对提意见的人打击报复”。“抱负”指远大的志向,褒义,如“青年人应该有理想,有抱负”。“包袱”比喻影响思想或行动的负担,如“思想包袱”。 16 [报到?报道]“报到”,动词,指向组织报告自己已经来到,如“新生入学报到处”。“报道”也写作“报导”,名词,指新闻稿,如“他写了一篇新闻报道”;动词,通过媒体把新闻告诉群众,如“报道消息”。 17 [暴戾?暴力]“暴戾”,形容词,指粗暴乖张,残酷凶恶,如“这个老板真是暴戾,动辄对工人进行打骂”。“暴力”,名词,①强制的力量,武力,如“暴力革命”;②特指国家的强制力,如“军队对于敌对阶级是一种暴力”。

实词近义词辨析

正确使用词语——近义词辨析 考纲解读: 1.近义词辨析,是重点也是难点。主要包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词六类,重点考查动词、名词和形容词。 2.所谓“正确使用”,一是能正确理解词语在具体的语言环境中的意义,二是能根据语言环境准确恰当地使用词语。 3.近年来,对实词的考查主要集中子啊对近义词和同音词的辨析和使用上。 突破方法: 一、从近义实词的意义方面辨析 【例1】在休斯敦火箭队________(效劳/效力)的姚明,出席“护鲨行动从我做起”的活动时说:“今后,本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。” 【例2】近年来我国煤炭企业重大事故不断,给国家和个人造成了巨大的损失,有关责任人必须对此进行________(反思/反省),深刻认识问题的严重性。 [解析] : 【例1】效劳、效力都有出力服务的意思,但“效劳”程度要重一些。姚明是中国人,休斯敦火箭队是美国的一支球队,用“效力”更符合实际情况。 【例2】“反思”指“思考过去的事情,从中总结经验教训”,而“反省”指“回想自己的思想行动,检查其中的错误”,从程度上说“反省”的力度更大一些,情况更严重一些。根据“企业重大事故不断”“深刻认识问题的严重性”选出正确答案为“反省”。 (一)归纳:辨析词义的轻重。 一组词的意义基本相同,但是有的表示的程度深,语义重;有的程度浅,语义轻。词义的轻重一般是同义的动词、形容词表现出来的一种意义上的差别。 举例:比如“嘲笑”与“讥笑”,前者是一般意义上的取笑,语义比较轻;后者则是带有讽刺、挖苦意味的取笑,语义较重。如“请求”“恳求”,二者都是“请求对方”的意思,但“恳求”表现了态度的诚恳,词义较重。再如,“功劳”与“功勋”、“称赞”与“嘉奖”、“惹事”与“肇事”在词义轻重方面都有较明显的区别,考生只要留心词义的轻重差别,便能够准确地辨析和选用近义实词。 【例1】寺院里有两棵银杏树,枝繁叶茂的,看上去它们的要有千岁。 【例2】你这把了还带头干活,我们这帮小青年哪敢怠慢啊! (A年纪B年龄) [解析] : 年纪,只用于人,多用于老人;年龄,可以用于人,也可以用于物,范围大。 (二)归纳:辨析词义的范围 在一组近义词中,有的词语适用范围大些,有的则小些;有的概括的是事物的总的方面,

近义词(词语)辨析的口诀(易错词语辨析)

近义词(词语)辨析的口诀(易错词语辨析)新高考新素材 2011-04-27 0848 5cc149a20100qlo7 近义词(词语)辨析的口诀(易错词语辨析) 常见易混词辨析口诀

本领能耐用功夫,时间时候用工夫; 无序改变用变幻,由此变彼用变换; 陈述意愿用反映,引起评论用反应; 总括一切用凡是,所有事情用凡事; 同意提议用附议,再次讨论用复议; 客观情况用现实,目前现在用现时; 由此造成用以致,延伸扩大用以至; 校对改正用校正,指教改正用教正; 具体条文用制订,大政方针用制定; 原来意图用本意,本来意义用本义; 开始使用用启用,重新任用用起用; 具体财物用物资,客观事物用物质; 支配管辖用权力,享受权益用权利; 总加数量用总和,综合起来用总合; 衡量检查用考查,实地观察用考察; 彼此响应用相应,互相衬托用相映; 超过限度用过度,转入下段用过渡; 付诸执行用施行,尝试办理用试行; 边线分界用界线,事物性质用界限; 独到见解用创见,创立建造用创建; 和平条约用和约,简单合同用合约; 非常急速用急遽,变化迅速用急剧; 查实证明用认证,证人证据用人证; 全军首领用统帅,统辖率领用统率; 欢乐兴奋用欢欣,喜爱心精神智慧用神智,知觉理 智用神志; 配合适当用协调,和谐统 一用谐调; 法律条文用法制,依法治 国用法治; 精微语言用微言;隐晦批 评用微词 想念思念用眷念;留恋不 走用眷恋。 反复强调用申明;公开表 态用声明。 同一比较用越发;不同比 较用更加 专门技术用技能;技巧手 艺用技艺。 改变看法用刮目;畏惧害 怕用侧目; 考虑决定用裁决;法律判 决用裁定。 调查案情用查访;观察了 解用察访。 流行习惯用风气;高尚风 气用风尚。 人地相同用一起;时间相 同用一齐; 提出主张用建议;提出批 评用意见。 说人坏话用毁谤;无中生 有用诽谤。 有利作用用效力;速度成 效用效率。 主观忍耐用坚苦;客观环 境用艰苦。 内部含有用包含;请人原 谅用包涵。 互相衔接用联接;结在一 起用联结。 不公待遇用委屈;事情底 细用委曲。 不当谋取用牟取;设法取 得用谋取。 让其认识用引见;推荐别 人用引荐。 各方聚集用会聚;由少到 多用汇聚。 法令条例用颁布;公开发 布用公布。 无发言权用列席;参加会 穿过连通用贯穿;从头到 尾用贯串; 军事调查用侦察;公安调 查用侦查。 申诉理由用申辩;公开辩 解用声辩 发怒瞪眼用瞋目;受窘惊 呆用瞠目。 言谈举止用优雅;环境建 筑用幽雅。 精神振作用发奋;辱后努 力用发愤。 事业而言用终生;切身大 事用终身。 客居他乡用作客;朋友串 门用做客。 工作技能用本领;活动能 力用本事 根本属性用本质;实际属 性用实质 独占独揽用把持;幕后控 制用操纵。 区分开来用辨别;真假伪 劣用鉴别。 进攻反扑用猖狂;报复诬 陷用疯狂。 作伪改动用篡改;据实改 动用串改。 生产下来用出生;家庭背 景用出身。 时间推移用度过;水道难 关用渡过。 重大事件用遏止,心情情 绪用遏制。 毫有踏实用浮躁;没有耐 心用急躁。 认识不深用肤浅;作风飘 浮用浮浅。 横加阻挠用干涉;过问他 事用干预。 言辞欺诈用诡辩;强词夺 理用狡辩。 宽容冒犯用涵养;道德情 操用修养。 从无到有用开辟;从小到 大用开拓。 毫无限制用滥用;毫无道 理用乱用。

2021届高考语文一轮复习知识清单二辨析近义实词虚词教学案

高考语文一轮复习: 知识清单二辨析近义实词虚词 常见近义实词虚词辨析及练习 (先看辨析,再在句子中填写准确词语,然后比对答案,反复记忆) [第一组] 1.把戏/伎俩 把戏:花招。伎俩:不正当的手段。后者贬义性质更重。 他一眼就识破了这骗人的________。 2.颁布/公布 颁布:着重指向下颁发。公布:着重指向公众发布。 《未成年人保护法》已经________多年了,但对未成年人的权益维护还很不如人意。 3.爆发/暴发 爆发:作忽然发作讲时,多指人为的大的抽象的现象或情况,如力量情绪事变等忽然发作或发生。另外,还可特指火山爆发。暴发:突然发财或得势,多含贬义,如暴发户;突然发作,多指自然具体的现象或事物突然发作,如洪水暴发。 近年来,成都、南京、西安、武汉等许多大城市相继________报业大战,令广大读者大受其益。 4.卑劣/卑鄙 卑劣:卑鄙而恶劣,程度重。卑鄙:言行恶劣,不道德。 台湾当局分裂祖国的________行径,必将受到历史的惩罚。 5.必需/必须 必需:一定要有的,不可缺少的,相当于一个形容词,一般用于修饰名词,作定语。必须:表示事理情理上的必要、一定要,或用于加强命令语气。 出发前个人要准备好生活________品。 6.辨证/辩证/辨正 辨证:辨析考证。辩证:形容看问题的眼光全面。辨正:判断是非、正确错误。 经专家多方________,这块石料就是有名的青田石中的鸡血石。

7.不齿/不耻 不齿:不愿意提到,表示鄙视。不耻:不顾羞耻,不以为有失体面。 图书市场上部分作品从内容、写作手法到包装、宣传都极力媚俗,为文学界乃至许多读者所________。 8.裁决/裁定 裁决:强调程序的最后一个环节。裁定:斟酌决定其去取可否。 上周,学校的校务委员会对这个问题作了最终的________。 9.抽象/概括 抽象:指从许多事物中,舍弃个别的、非本质的属性,抽出共同的、本质的属性。概括:指把事物的共同特点归结在一起。 价值最初是在商品交换中________出来的一个经济学概念。 10.出席/列席 出席:正式代表。列席:非正式代表。 李先生________了这次大会,并做了精彩的发言。 11.锤炼/磨炼 锤炼:比喻经过刻苦钻研使艺术精湛、纯熟。磨炼:人们在艰苦的环境中磨砺。 他的演唱技巧,经过长期的________,已达到炉火纯青的地步。 12.篡改/窜改 “篡改”是恶意的。“窜改”指改动。 日本政界的一些人妄图________日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。 13.大略/简略 大略:大概;大要。简略:内容简单,不详细。略含贬义。 方案没有敲定,我只能________说说方案的框架。 14.大肆/大事 大肆:副词,无顾忌地进行某种活动,贬义词。大事:动词,大力从事,大规模从事。 对________宣传的所谓畅销书宜作冷静分析;相反,一些看似冷门的美学和哲学书,倒可以添购一些。 15.单纯/纯粹 单纯:单一、只是。纯粹:形容词,纯正不杂。副词,完全。

汉语语法口诀

一、分辨实词与虚词 ★ 分析词类要注意,首先辨别实与虚。词类划分有标准:语法特征和意义。实词能够单独用,充当成分有实义。实词分为六大类,名动形代数量词。虚词没有具体义,帮助实词能造句。虚词六类要记清,副介连助叹拟声。★二、词类歌诀★ 名词 人和事物各有名,万千名目可辨清。表示名称即名词,具体抽象有不同。时间空间和地点,方向位置有专称。主宾定谓都可作,名词具有多功能。 动词 世间万物皆运动,于是动词相应生。行为动作和发展,存在消失与变更。心理活动及判断,一概可作谓语用。能愿趋向两动词,配合谓语意更明。 形容词 人有特征物有形,修饰动名靠形容。事态动作有性状,描摹性状用形容。形容词语极丰富,准确修饰需深功。形容词语功能多,主要充当状谓定。 另附一则:形容词辨析 形容词,细分析; 有四类,要注意。 表性质:真、善、美, 表形状:圆、平、直, 表颜色:红、黄、绿, 表变化:快、慢、急。 聪明老实乐呵呵,愚蠢狡猾笑嘻嘻。形词一般可重叠,大多能受副词饰;形词不能带宾语,形词能够作状语,大多能够作谓语,少数可作状、补语。 数词 数词即为表数目,确数概数和序数。确数包括整分倍,不定数目是概数。整数前加老第初,排列顺序是序数。分数倍数表增加,减少只能用分数。

量词 表示单位量词全,单位各异按习惯。事物行动作统计,物量动量分两款。量词数词相结合,数量短语功能全。动量短语居动后,物量短语在名前。 代词 代词代替人事物,按照作用分三族。人称代词我你他,咱们自己和大家。疑问代词谁什么,进地性状数如何。提示代词这和那,每名某另别其他。 副词 副词修饰动与形,范围程度与时间。肯否估计与情态,语气频率用法全。稍微没有全都偏,简直仅仅只永远,已经曾经就竟然,将要立刻刚偶然,渐渐终于决忽然,难道连续又再三,也许必须很非常,最太十分更马上,越极总挺常常再,屡次一定也不还。时名副名看加在,名前可加副不来。前很后名都不行,单独回答更不能。 介词 自从以当为按照,由于对于为了到;和跟把比在关于,除了同对向往朝;用在名词代词前,修饰动形要记牢。 助词 结构助词的地得,时态助词着了过,语气助词啊吧呢,他词后边附加义。 连词 和同与跟关中间,或者以及带关联。介词连词难分辨,换位不变才是连。★三、句子成分歌诀★ 基本成分主谓宾,连带成分定状补。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。六者关系难分辨,心中有数析正误。什么谁称主,做是怎样才充谓; 宾语动支配,回答谓语什么谁。 前置状语目(的)时(间)地(点),意义不变能复位。

公务员高频实词辨析

高频实词辨析 1、辨正;辨证;辩证 辨正:辨明是非,纠正谬误,如“辨正发音”,可写做“辩正”。辨证:辨析,考证,如“经学者多方辨证”,亦为中医术语,“辨证医治”。辩证:哲学术语,如“辩证唯物主义”。 2、哺养;抚养 哺养:喂养,使长大。抚养:抚育、照料并教养。 3、不力;不利 不力:不尽力,如“措施不力”。不利:没好处,不顺利,如“出师不利”。 4、囊括;包括 都有包含的意思,范围、大小不同。囊括,是把全部保罗在内。包括,包含(或列举各部分,或者着重指出某一部分),仅指其中一部分。 5、苍茫;苍莽 苍茫:多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫,引申为模糊不清。苍

莽:多指树林、山岭、大地等广阔无边,引申为意境心胸开阔。 6、暧昧:暗昧 暧昧:含糊,不明朗,不光明磊落,不便告人。暗昧:同“暧昧”,还可表示不聪明,愚昧。 7、包含;包涵 包含:包容含有。包涵:原谅,宽恕。 8、暴发;爆发 暴发:突然猛烈的发生或以不正当手段发财,如山洪,流行病,雪崩。爆发:由于爆炸而突发或发生重大事故,如战争,火山,革命,大笑。 9、本义;本意 本义:词的本来意义,与引申义、比喻义相对。本意:心里本来的想法、目的。 10、别具一格;独树一帜 别具一格:另外具有一种独特的风格或色彩,多用于艺术作品的构思或对问题的见解。独树一帜:独自另立一面旗帜,来形容新路,自成一家,可指艺术创作,政治道路也可指工农产品不同一般。

11、长年;常年 长年:一年到头,整年,如“长年积雪”、“长年劳作”。常年:终年,长期,如“常年坚持体育活动”。 12、问津;过问 都有询问、探讨意思。问津:本义是问路,探寻渡口、比喻探寻价格或情况,多用于否定句,引申义是探问事物的一切情况。过问:是有关人员或部门,对发生的情况表示关注,参与意见或干预其事。13、弛缓;迟缓 弛缓:放松、缓和,如“紧张的情绪慢慢弛缓下来”。迟缓:缓慢, 与“迅速”相对,如“迟缓的迈着步子” 14、出身;出生 出身:人的早期经历或身份,如“出身干部家庭”。出生:生下来,侧重于自然属性,如“出生于20世纪” 15、处世;处事 处世:指人事交往,参与社会活动,如“处世稳健”。处事:办事、处理事务,如“处事认真,从不马虎” 16、创建;创见

辨析近义词(实词)

辨析近义词(实词) 导读:学科语文执教者执教班级授课日期年月日辨析近义词(实词)教学内容:辨析近义词二、教学目标和要求:了解本考点的《考纲》》(《考试说明》)要求及高考题型特点帮助学生掌握辨析近义词的方法帮助学生了解该考点的高考趋势三、教学学重难点:重点:了解近义词辨析的一般方法难点:结合语境辨析近义词四、主要教法:紧扣《考纲》,结合高考题的特点,对学生进行解题方法的点拨;通过典型例题试题加以巩固五、教具及现代化教学技术设计:投影仪、片六:教学过程及练习、作业、板书设计:一、《考试说明》对本考点的要求要求:正确使用一般实词解说:实词的正确选用历年高考语音题回顾1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(2003年全国卷)①报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次北京大学,为推动孙中山研究做出了贡献。②北京市政府对城市建设布局做出了,在2008年前将每年增加800万平方米的绿地。③邓亚萍现在留给大家的印象,日渐成熟的仪表风度,依然保留的拼搏精神。A.莅临计划不仅是/而且是B.莅临规划不是/而是C.亲临规划不仅是/而且是D.亲临计划不是/而是[解析]C.“莅临”与“亲临”都是“到”的意思,前者一般表“敬”,后者则强调“亲自到达”。①句中强调孙穗芳女士以特殊身份亲自前往北大,所以排除A、B。“规划与计划”都有预先拟定的做事的内容、步骤、方法之意。但是计划一般较为具体,时间可长可短。规划一般具有全局性,内容较为概括,时间较长,从远景着眼。据此可知本句应为“规划”。“不是/而是”表转折,

“不仅是/而且是”表递进,根据③句的文意很显然应选择“不仅是/而且是”。本题比较简单,学生可以根据第一词或第三词即可判断出正确答案。次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(2000年京皖春季第3题)①2500年前的孔子,曾对着____的江水感叹:逝者如斯夫,不舍昼夜。站在千禧之年的门槛,我们更深切地领悟到了先哲的睿智。②营房各处____的灯火,欢腾热闹的情景,使他又激动起来,回想起白天参加国庆大典的场面。③鲁迅的作品,即使是纯属个人生活的回忆,也总能使我们有乐观、清醒的感觉,得到深刻的___。A.流逝闪烁启发B.流逝闪耀启示C.流泻闪烁启示D.流泻闪耀启发[解析]先了解三组词语的区别:第一组:流逝:像流水一样迅速消逝。强调水平流动且一去不复返。流泻:像水从高处向低处流淌一样。强调竖直方向的流动状态。第二组:闪耀:光彩耀眼。(强调亮度)。闪烁:光亮动摇不定,忽明忽暗。(强调动态)。第三组:启示:启发指示,使有所领悟。启发:阐明事例,引起起对方联想而有所领悟。比较三组词语,第②句的选定是唯一的,排除B、D。而第①句最准确的应是“流逝”,排除C。 次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(2001年京皖春季第3题)①虽然他尽了最大的努力,还是没能住对方凌厉的攻势,痛失奖杯。②能源短缺,加上恶劣的自然条件、极大地着这个小镇经济的发展。③那些见利忘义、损人利己的人,不仅为正人君子所,还可能滑向犯罪的深渊。A.遏制限制不耻B.遏止制约不耻C.遏制制约不齿D.遏止限制不齿[解析]“遏制”“遏止”都是动词,都有

逻辑词语

史上最全的逻辑填空干货-------实词篇 实词辨析口诀 主观要求用必须,客观需要用必需不愿提及用不齿,不以为耻用不耻没有尽力用不力,无益不顺用不利品行不好用不肖,不敬父母用不孝管理财产用财务,钱财物资用财物考虑决定用裁决,法律判决用裁定调查案情用查访,公开访问用察访调查询问用查询,调查寻找用查寻四季叶绿用常青,生命旺盛用长青一年到头用长年,经常终年用常年现实世界用尘世,世俗之事用尘事过时规章用陈规,行之已久用成规恭敬送上用呈献,显露出来用呈现发怒瞪眼用瞋目,受窘惊呆用瞠目严辞指责用斥责,大声呵斥用叱责传播美名用传诵,传播事迹用传颂风俗心情用纯美,酒味歌喉用醇美人事交往用处世,处理事务用处事参加会议用出席,无发言权用列席独到见解用创见,创立建造用创建生育下来用出生,经历身份用出身人畜皆可用伺候,对待尊长用侍候先后顺序用次序,有条有理用秩序稍作改动用窜改,恶意作伪用篡改不求名利用淡泊,感情不浓用淡薄大的道义用大义,大概粗心用大意重大事项用大事,毫无忌惮用大肆已付定钱用定金,未付定钱用订金间用度过,水面空间用渡过花去时阻遏控制用遏制,力促停止用遏止法律制度用法制,依法治理用法治精神振作用发奋,被激努力用发愤来回翻动用翻覆,多次重复用反复告诉别人用反映,相应结果用反应言行荒诞用放诞,行为放纵用放荡辨别区分用分辨,辩白解释用分辩违背触犯用违犯,不遵纪律用违反停止法令用废止,搁置不用用废置流行习惯用风气;高尚风气用风尚财物充裕用富裕,足够有余用富余扶助平辈用扶养,扶助晚辈用抚养拿出交给用付与,尊长交给用赋予爱护培养用抚育,精心喂养用哺育数量极少用个别,各不相同用各别占用时间用工夫,本领造诣用功夫作用效能用功效,工作效率用工效

公务员常考词语辨析

一、言语理解与表达之近义词辨析 [按照·依照·遵照] 都是介词。 按照——重在引进动作行为的凭借和根据,如?“按照事实说话”。 依照——重在强调以某事为根据完全照办,法律条文使用“依照”多。 遵照——多用于介绍行为依据的重要原则、指示和精神,如“遵照上级的指示办事”。 [包含·包涵] 包含——里边含有。如:这段话包含好几层意思。 包涵——请人原谅。如:请多包涵。 [必须·必需] 必须——①表示事理上和情理上的必要,能愿动词。如:学习必须刻苦。②表示加强命令语气,副词。如:你必须离去。 必需——一定要有的,不可缺少的,动词。如:煤和铁是工业所必需的原料。 [辨明·辩明] 辨明——辨别清楚。如:辨明方向/辨明是非。 辩明——分辩清楚;辩论清楚。如:这场论争已辩明事理。 [变换·变幻] 变换——只是事物的形式或内容换成另一种,能带宾语。如_变换位置/适应季节的变换。 变幻——是事物的形式或内容不规则的或奇异的变化,不能带宾语。如:风云变幻/情绪变幻无常。 [不和·不合] 不和——不和睦,侧重于关系处理得不好。如:夫妻不和/家庭不和。 不合——合不来,侧重于性情不相投,不能相处。如:我俩脾气不合。 [必然·必定·一定] 三个词都表示肯定,都含有“非……不可”之意,表示对判断、推理的肯定,都经常作状语。区别是:“必然”“必定”表示客观事物发展肯定会有这样的趋势或结果,它们在一般情况下可以互换。而“必然”和“偶然”对举,“必然”是形容词,有时作名词用,表示客观事物的规律性;它还可以作定语,如“必然规律”。“必定”是副词,常用于主观的分析、肯定,如“他每次进城,必定来我这里坐坐”。“一定”可以表示对客观事物发展趋势的判断;也可以表示人们的意志和愿望,或表示一种命令的语气;还可以作形容词,表示特定或相当的意思,如“一定的文化是一定的政治和经济在观念形态上的反映”。 [本来·原来] 都是副词。 本来——强调理应如此,一直如此,如“当天的作业本来就应当天完成”。 原来——强调过去不知道或对情况有所认识,如“事情真相原来如此”。 [不免·未免]都是语气助词,作状语,用双重否定表示肯定。 不免——是免不了之意,用来加重句子的语气,有时还可以作谓语,如“老栓见这样子,不免皱了皱展开的眉心”。 未免——用来缓和句子的语气,不能作谓语,如“这封挂号信倘要遗失,未免可惜”。 [不止·不只] 不止——①指继续不停,如“他的一句笑话引得伙伴们大笑不止”;②指超出某个 数目范围,如“他恐怕不止60岁了”。 不只——有不但之意,如“河水不只可以用来灌溉,还可用来发电”。 [不至·不致] 不至——表示不会达到某种程度, 如“作为一位受党教育多年的干部,不至于连这点道理都不懂吧!

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