艺考音乐培训备考攻略

音乐艺考考生应如何备战?在考试时，应注意哪些问题?怎么才能在专业课考试时拿到高分?河大艺考帮同学们总结了一些关于音乐专业考试需要重视的问题。

考试硬规定:音乐统考的科目为“声乐演唱”、“乐器演奏”、“乐理”和“视唱练耳”四门，凡报考或兼报音乐学(含音乐教育)专业的考生必须参加全部四门科目的考试;若考生仅报考音乐表演专业，除“乐理”、“视唱练耳”两科为必考科目外，可根据本人专长选择参加“声乐演唱”、“乐器演奏”两科中的一科应试。

面试科目考试开始前30分钟考生必须在考场外集合，由监考人员统一带入候考室，考试开始后即禁止考生进入候考室;笔试科目考试开考15分钟后不准考生进入考场，开考60分钟后考生方可交卷离场。参加“声乐演唱”科考试考生可自带伴奏或自弹自唱，但不得使用音像制品作伴奏。

心态:考生不必惊慌，统考作为资格考，目的是排除一些基础太差的学生，防止他们盲目赶考，估计大多数有实力的学生都能过关。只要平时刻苦练习，考试一般不会出现大起大落，而考官也希望看到有自信心的考生。因此在考试的前几周，考生要尽量让自己心静，相信自己是最优秀的。

临场发挥:这几年总的感觉是，艺术类院校招考，越来越重视文化分的含金量。一些成绩不好想通过艺考来走捷径的学生应该引起足够注意。同时像音乐表演类等专业，专业考试时临场发挥是非常重要的，考试一般只需七八分钟就能出结果，临场的心理素质很关键，事先备考时要注意多加训练，考试时发挥出理想的水平。

身体:由于每年的艺考时气候属于冬季，天气变化较大，参加“声乐演唱”及“乐器演奏”的考生需注意预防感冒，并注意休息，加强手部的保护，以免影响嗓音和器乐的弹吹奏的效果。

河大艺考培训中心(隶属于河南胜试教育有限公司)。经过紧张筹备，1999年，应运而生，开始致力于艺术高考培训，是河南省比较早的艺术高考培训中心。十余年间，已累计培养学员数千名，积累了丰富的教学经验。中心专门成立志愿填报指导中心，分析当年考试形势，搜集考试信息，并对全国开设艺术类专业的院校最近几年在河南的招生情况进行分析，包括专业课考试内容、文化课录取分数等，对考生志愿填报做精确指导，解决学生及家长的后顾之忧，此举让河大艺考学生的升学率大大提高。

仰首是春，俯首是秋，忆往昔，河大艺考，辉煌十载；

日月经天，江河行地，看今朝，河大艺考，荣耀中原。

中考复习备考实施方案

2016-2017学年中考复习备考方案为科学高效地开展复习工作，实现备考目标，办好人民满意学校，特制订我校2016-2017学年中考备考实施方案。一、指导思想坚持面向全体，以生为本，以课标及考试说明为依据，以研促教；完善毕业班工作管理、服务机制，提高备考工作效率；精心组织，强化教学常规的过程管理，提高备考效率；以训练为主线，夯实基础，重点突破，抓紧抓严抓早抓实抓细，科学、有序、务实、高效地开展备考, 全面实现我校2017年中考质量大提升(具体目标在“英德一模”后下达)，办好人民满意的学校。二、领导小组为加强对我校中考备考工作的领导，成立中考备考工作领导小组，其组成人员如下：组长：林怡新副组长：张先映、邓伟铭、赵伟国、赖凌勇成员：陆国民、叶其聪、罗国新、张强、马定尧、冯永根、全伟明、廖湛香、胡涛、谢思龙、范南京、曾年凤、冯进强、邓月梅、陈道营、黄翠香、邓伟镜、赖书栋三、基本情况九年级现有6个班共231人，其中1班33人、2班44人、3班32人、4班46人、5班45人、6班31人。从现状看，我校本年度中考备考既有机遇，也有挑战。（一）备考面临的机遇 1.本届学生总体素质较好。七年级入学时前100名保留人数较多，达人。从九年级上学期期末考试情况来看，片排名 2.“普高”工作成绩显著，为我校中考备考营造了良好的环境。（二）备考面临的挑战

1.学生方面的问题。一是部分学生学习动力不足，兴趣不浓，厌学情绪较重；二是部分学生文化基础较薄弱,学习习惯较差；三是部分学生学习目标不明确，缺少吃苦耐劳精神；四是部分学生欠缺合理、有效的学习方法。 2.教师方面的问题。一是部分教师缺乏责任意识，有得过且过心理，缺乏锐意进取精神，对学生中存在的问题不愿管、不敢管。二是部分教师欠缺备考经验，整体备考水平有待提高。如“满堂灌”的教学模式依然较普遍；又如将复习课演绎成习题课，实施“题海战术”；再如复习课上有的教师复习内容缺乏周密安排，想到那做到那；有的教师脱离教材，不去研究课标和考试说明，沉溺于复习资料，以资料替代教材，舍本逐末；有的教师不从学生的实际出发，不在务实（抓基础）上下功夫，搞难题偏题怪题，钻“牛角尖”，耗时费力，备考效率低。三是班级管理不够精细，教师对学生的养成教育比较差。面对机遇，我们要倍加珍惜并紧紧抓住；面对挑战，我们要振奋精神，迎难而上，团结协作，科学备考，全面完成中考目标。四、总体安排各班须在2017年3月全面启动中考复习，按“夯实基础、专题复习、实战演练”三轮复习法推进。（一）第一轮：系统复习阶段，主要任务是夯实基础，确保每一个知识点过关 1.复习时间：3月上旬至4月底，约8周。 2.复习依据：教材、课标、考试说明、教辅资料。 3.复习策略：一是狠抓基点。基础不牢，地动山摇；得基础者得天下。课本中的基础知识，永远是考试天平上最重要的砝码，一切题目的变式、拓展、深化，其根在教材，离开教材一切都会成为无源之水、无本之木。复习时，必须以课本为本，以单元、章节为单位复习，以读、讲、练、评为基本方法，确保学生每个知识点过关，筑牢基础，培养基本技能；二是狠抓考点。依据考试说明，强化知识点、单元章节、考点过关训练，将今年考点与近3年广东省中考题结合，重锤狠敲，反复强化；三是突出重点。依据课标和考试说明确定复习重点，保证教材中的重点都能掌握；

南昌音乐艺考培训排名

南昌音乐艺考培训排名哪个好？随着2019年各大艺术院校的校考成绩相继发布，南昌高一、高二部分音乐艺考生已经进入备考状态，但还有不少音乐艺考生对于如何备考感到迷茫。因此，杭州金鹰艺术专修学校特面向全国各地音乐艺考生开设音乐艺考暑假培训班，希望能帮助处于茫然期的音乐艺考生拨开迷雾，顺利考上自己理想的专业院校！金鹰系统、科学的教学与管理体系，助你圆梦！杭州金鹰艺术专修学校在教学和管理方面，采取精准入学测评、学生分阶段考核、小班级班主任负责制、专业课导师制、生活老师24小时在校封闭式管理。音乐专业培训采取小班视唱练耳和专业教师一对一相结合的形式，根据专业考试内容进行系统和点对点的应试训练。用成绩说话、为考生助力，金鹰始终保持着

音乐艺考培训学校的标杆地位。 15届长期班学员约91人，校考合格证200余张； 16届长期班学员约80人，校考合格证180余张； 17届长期班学员约82人，校考合格证187余张； 18届长期班学员约127人，校考合格证235余张。金鹰2015-2018届学员取得校考合格证总数为802张，其中校考状元合格证数34

张；校考榜眼合格证数28张；校考探花合格证数30张。校考前十榜校考合格证182张，浙江音乐学院前十榜25张，四川音乐学院前十榜33张。

金鹰2015-2018届约380名学员取得各大音乐学院校考合格证累计313张，其中，浙江音乐学院校考合格证125张，前十名25张；四川音乐学院校考合格证110张，前十名33张；其他音乐学院校考合格证累计78张（上海音乐学院

2张、武汉音乐学院8张、星海音乐学院9张、天津音乐学院12张、沈阳音乐学院12张、西安音乐学院35张）。各大音乐学院校考合格证占比图杭州金鹰艺术专修学校18届升学率高达94.5%以上，金鹰2018届长期班学员127人，艺术类第一批64人，录取率达53.33%，其中音乐学院、211/985院校录取43人，录取率达35.83%；艺术类第二批51人，录取率达42.50%；专科类5人，录取率达4.17%；其他院校7人。（注：录取率中不包含其他院校7人）

音乐教师考试试题

音乐教师考试试题 1、在歌(乐)曲中,我们常常瞧到# 、b 、这样的记号,那么"#"就是(升)记号,"b"就是(降)记号、在乐曲中的还原记号就是( )、她们统称为(变音)记号、 2、歌曲《国际歌》就是从弱拍开始的,这样由弱拍开始的小节,叫(弱起)小节,也叫不( 不完全)小节、 3、常见的乐段由(二句)或(四句)乐句组成、她的形象单一,能完整或相对完整地表达一个( ),结尾一般落在( )上、由一个乐段构成的歌(乐)曲,我们称它为(一段式或一段体、一部曲式)、 4、(节奏)就是音乐的骨骼,就是塑造音乐(形象)的重要手段,人们常常运用千变万化的节奏,使音乐( ) 5、在一拍内三个音的时值均等、这种特殊的节奏叫做(三连音)、 6、由小节体现的有规律的强拍与弱拍的循环重复叫做(节奏)、 7、旋律的进行方向可分为(平行)、(上行)、( 下行)、她们的交替进行,就形成了波浪式的旋律、 8、贝多芬生于波恩,(德)国作曲家,她的音乐创作集古典派之大成,开浪漫乐派之先河、主要作品有:钢琴奏鸣曲《悲怆》,《月光》、《田园》,管弦乐《G小调小提琴浪漫曲》,具有历史意义的第一至第九交响曲、 9、交响曲就是由管弦乐队演奏的大型(套曲),通常由四个乐句组成、第一乐章为(快)板,(奏鸣)曲式、第二乐章(慢)板,(奏鸣)曲式;第三乐章为(中)板,(复三部曲式或普奏曲式)曲式;第四乐章为(快)板,(回旋)曲式、 10、竹笛就是我国民族吹管乐器、常见的有(箫),(短笛)、 11、声乐有独唱、齐唱、(对唱)、重唱、轮唱、合唱、(表演唱)等演唱形式。 12、被人们称做"乐器之王"的键盘乐器就是(钢琴)、 13、汪立三,著名的作曲家,音乐教育家,1933年生于武汉、主要作品有:钢琴曲《东山鬼姨画意组曲》、《它山集》、《序曲与赋格五首》等、二、选择:(每题2分总计20分) 1、被称为梆子戏,代表剧目有《穆桂英挂帅》《花木兰》《朝阳沟》等的就是(A豫剧). Ａ.豫剧Ｂ.评剧Ｃ.话剧Ｄ.戏剧 2、《国际歌》就是一首(D合唱)唱歌曲. Ａ.齐唱Ｂ.重唱Ｃ.领唱Ｄ.合唱 3、《我爱您,中国》这首歌曲就是(C女生独唱) Ａ.男生独唱Ｂ.男生二重唱Ｃ.女生独唱Ｄ.女生二重唱 4、《黄河大合唱》的作曲家就是(B冼星海) Ａ.聂尔Ｂ.冼星海Ｃ.王惠然Ｄ.汪立三 5、下面乐器中不就是民族打击乐器的就是(C爵士鼓) Ａ.锣Ｂ.钹Ｃ.爵士鼓Ｄ.梆子 6、民族管弦乐队能演奏与声音响丰满.气势宏大或感情细腻.抒情优美的音乐作品.大型民族管弦乐队的编制一般为(A６０～８０)人. Ａ.６０～８０Ｂ.３０～５０Ｃ.８０～１００Ｄ.４０～６０ 7、下类词中不就是说旋律的进行方向的词语就是(C中行) Ａ.平行Ｂ.上行Ｃ.中行Ｄ.下行 8、(B节奏)就是音乐的骨骼,就是塑造音乐形象的重要手段. Ａ.音节Ｂ.节奏Ｃ.音色Ｄ.旋律

2019至2020音乐中考复习大纲

中考10首演唱曲目： 1.《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》 2.《龙的传人》 3.《茉莉花》（一） 4.《我和你》 5.《彩云追月》 6.《青春舞曲》 7.《爱我中华》 8.《赶圩归来啊哩哩》 9.《大海啊，故乡》10.《踏浪》。欣赏和音乐常识部分七年级上一、欣赏部分 1、《伙伴进行曲》（管乐合奏）：熟悉主题一，德国作曲家卡尔.泰克作于1889年，进行曲速度。 2、《金蛇狂舞》（民乐合奏）：聂耳（1912-1935），原名聂守信，祖籍云南玉溪，1912年2月出生于昆明。1933年初试锋芒，创作了《开矿歌》和《卖报歌》；1934年是他的“音乐年”，创作了《大路歌》《开路先锋》《毕业歌》《码头工人歌》等歌曲,以及《金蛇狂舞》《翠湖春晓》等民族器乐曲。1935年，他写下了《梅娘曲》《塞外村女》《铁蹄下的歌女》以及1949年中华人民共和国建国后定为国歌的《义勇军进行曲》。于1934年根据江南丝竹《倒八板》改编而成。乐曲高潮部分采用民间锣鼓“螺蛳结顶”的手法。熟悉主题一和主题三。情绪：热烈地。 3、《红旗颂》（管弦乐）；此曲以红旗为主题，用宏伟庄严的歌唱性旋律，表现了中国人民在红旗的指引下，浴血奋战，英勇顽强，积极向上的革命气概，热情讴歌了伟大祖国蒸蒸日上的繁荣景象，深情憧憬了伟大祖国的美好未来，整首乐曲有气壮山河之势。作品以《国歌》号角的音调开始，以颂歌及进行曲的风格，采用主题贯穿和变奏的手法塑造了乐曲的主要音乐形象。 4、《图兰朵》：（女声合唱） 1.普契尼：意大利着名歌剧作曲家，十九世纪末至欧战前真实主义歌剧流派的代表人物之一。十九世纪意大利音乐的主要领域是歌剧，普契尼是继罗西尼、威尔第之后意大利最重要的歌剧作曲家，着有《托斯卡》《艺术家的生涯》《蝴蝶夫人》等12部歌剧。他在歌剧《图兰朵》中用了中国民歌《茉莉花》和《妈妈娘好糊涂》的曲调，作为渲染异国情调的手段，取得了很好的效果。这也是他的这部歌剧能受人欢迎、获得成功的重要原因。 2.三幕歌剧《图兰朵》由意大利歌剧作曲家普契尼作于1924年（未完成）。这是普契尼最后一部歌剧，在这部歌剧创作即将完成之际，癌症夺去了他的生命。这部作品的最后一场由他的学生阿尔法诺于1926年替他完成。《图兰朵》取材于意大利作家卡洛·戈齐的同名童话，讲述的是一个发生在中国古代北京的

浙江音乐艺考培训机构

在音乐艺考的道路上，每年都会有很多的考生有很多的疑惑和不懂得的地方。对于往年考场的竞争情况也不完全知晓，很容易造成各种担心和焦虑。So，为了解决这些困扰，作为艺考生的你开始寻找浙江的音乐艺考培训机构。音乐艺考培训学校拥有优质的教学环境，更有助于考生的学习。如我们学校坐落在杭州钱塘江畔，毗邻种植1800余株樱花的网红塑胶跑道。独栋教学楼面积达到6000多平方米，拥有多功能音乐汇报厅、大型屋顶花园、标准教室、专业琴房、作曲教室、流行演唱教室、形体房、室内篮球场、室内健身房、学生标准寝室、师生食堂等完善的高标准学习生活设施。学校所有房间均安装空调，所有教室寝室均使用环保吸音材料，是安全、祥和、愉悦的艺术学习、艺术创作的理想场所。好的环境是好好学习的主要前提，选择培训学校一定要做好调查。

音乐艺考培训学校要给考生进行量身定做的学习方案。对每位来校的学员都会安排专业测试，让专业老师从专业的角度分析学员目前的情况，根据学员实际情况专业定向，并量身定制培训课程，做到一人一方案。而且，在课程安排上也要非常合理，每天都会安排视唱、练耳、乐理、声乐随堂练声课，定期安排周测和月考，发现自身优势和纠正自身不足，根据近阶段的表现和成绩再次进行分班教学，让每位学生都有突破性的提高。除了专业课的培训，文化课也要均衡发展，毕竟现在很多院校提高了对文化

的比重。声乐、器乐培训课程，根据学员具体情况和需求安排课时和上课次数，由全职老师托管式手把手“一对一”教学。文化课则是学员根据自己薄弱科目需求进行报班，学校再根据实际报班情况和人数，帮忙挑选好合适的老师上门授课。音乐艺考，选择金鹰艺术专修学校，专业课和文化课两不误。金鹰艺术专修学校是一所专门从事音乐高考培训的专业音乐高考培训学校。自2004年创办至今，已有16余年的经验，对于前来参加音乐艺考集训的同学，学校会安排专业测试，根据每位学生的音乐基础、兴趣爱好、特长等方面为其进行专业定向，量身定制学习方案，大程度上挖掘学生的专业潜力，为学生奠定更牢固的专业基础。

可编程彩灯控制器课程设计报告

前言电子技术课程设计是配合电子技术基础课程与实验教学的一个非常重要的教学环节。它不但能巩固我们已所学的电子技术的理论知识，而且能提高我们的电子电路的设计水平，还能加强我们综合分析问题和解决问题的能力，进一步培养我们的实验技能和动手能力，启发我们的创新意识几创新思维。现代生活中，彩灯越来越成为人们的装饰品，它不仅能美化环境，渲染气氛，还可用于娱乐场所和电子玩具中，现以该课题为例进行分析与设计可编程的彩灯控制电路很多，构成方式和采用的集成片种类、数目更是五花八门，而且有专门的可编程循环彩灯控制电路。绝大多数的彩灯控制电路都是用数字电路来实现的，例如，用中规模集成电路实现的彩灯控制电路主要用计数器，译码器，分配器和移位寄存器等集成等。编者：周滨 2009年1月

目录一、课题名称 (1) 二、设计目的 (1) 三、设计要求 (1) 四、设计方案 (1) 五、基本原理框图 (4) 六、模块设计思想 (5) 七、所需元器件 (8) 八、实际操作 (9) 九、具体电路 (10) 十、电路图设计 (10) 十一、安装与调试 (10) 十二、存在的不足与新设想 (11) 十三、心得与体会 (11) 十四、参考资料 (13) 附件一 (13) 附件二 (14) 附件三 (14)

一、课题名称可编程彩灯控制器二、设计目的电子课程设计是电类专业学生重要基础实践课是工科专业的必修课。经过查资料、选方案、设计电路、撰写设计报告、使学生得到一次较全面的工程实践训练。理论联系实际，提高和培养创新能力，为后续课程的学习，毕业设计，毕业后的工作打下基础。学习电路的基本设计方法；加深对课堂知识的理解和应用。完成指定的设计任务，理论联系实际，实现书本知识到工程实践的过渡；学会设计报告的撰写方法。三、设计要求 1、设计脉冲产生电路、图形控制电路和存储电路； 2、用发光二极管行队列（1×16）作为显示电路，显示内容的动面感要强； 3、能用按键切换不同的显示组合，至少有3个按键切换； 4、每种组合至少有3种变化，每种组合内图形能连续循环； 5、要有数码管显示当前是第几种组合（或是第几个按键）； 6、图形显示间隔（显示频率）至少有3种可选； 7、控制器可有2种控制方式：（1）规则变化：变化节拍有0.5秒和0.25秒，交替出现，每种节拍可有多种花样各执行1或2个周期后轮换；彩灯变化方向有单向移动和双向移动、跳跃移动等；（2）随机变化。变化花样相同，但节拍和花样的轮换随机出现。四、设计方案（一）设计思路通过对硬件编程，将各种图形存储在EEPROM中，通过计数器控制各种图形的地址，再利用显示点阵显示出来。系统所显示的内容可反复循环，直至加电清零，便可以回到初始画面。

江西有哪些好的艺术培训学校

对于学生和家长而言，一所好的培训学院对于学生未来的发展非常重要。 1.看专注领域许多培训机构号称无论音体美，只要是艺术都可以培训。但是，一个机构专注的领域过多，其资源必定也容易分散，有道是“什么都做，什么都不精”，无论是师资力量，还是硬件设施，这种“追求全”的培训机构效率都很难做好。有些则不同，有些学院从来都只专注于影视领域，其开设的专业也充分说明了这点：影视表演、影视编导、播音主持。此外没有其他专业束缚。如此一来，就可以把资源、力量集中在一点，教学的专注程度会更好，从而提升教学质量。 2.看往期成绩建议家长和学生可以去网上查一下这些机构宣传的真实性，还可以去其他的培训机构了解成绩情况。总之，多多对比是能够选出适合自己的。 3.保过承诺交了学费，就意味着是冲着能上大学的目标去的。如果一个机构不能保证你上得了大学的提

档线，那么神马都是浮云。作为学生和家长，这个时候请多一点心眼：包过的承诺有没有写在合同上，如果没上线，学费怎么退，这些都必须白纸黑字落实在合同中，并盖上机构的章。教育培训机构具有很高的运营成本：老师、后勤、管理人员等人工工资，还有场地费、广告费等各种杂费支出庞大。那么一点费用是完全没有办法承受这样高的成本的。因此，遇到这样的情况，可以考虑不用去了。因为一分钱一分货，低价招生带来的也将是对等的教学质量。艺术培训学校选择：江西艺迪教育科技有限公司创办于2007年，公司座落在“物华天宝，人杰地灵”的英雄城南昌市，经过多年的积累与实践，公司已锻炼出一支年轻实干、创新而富有经验的精英教师团队及管理人员。自创办以来，已有多位学子顺利考取全国各大音乐学院和师范大学，成功培养了一大批音乐人才，也成功地总结出了自己办学特点。

音乐教师基本功考试试题

学音乐教师基本功考试试题?（一）课程标准部分（30分）? 一、填空题：（每小题0.5分，共10分）? 1、（音乐课）是实施美育的主要途径之一? 2、音乐学科的内容不仅包含“知识与技能”，还包含了“文化素养”，即包括四个方面：_.音乐基础知识、音乐基本技能、音乐创作与历史背景、音乐与相关文化? 3、音乐课程标准的“课堂目标”分三个维度（1）情感态度与价值观??（2）过程与方法???（3）知识与技能。同时课程标准把“过程与方法”设为课程目标之一，在过程中体现在方法上，即体验、模仿、探究、合作、综合、）? 4、音乐基本表表现要素包括哪些：力度?速度?音色??旋律?节奏?和声 5、5~6年级学生应能够创作2~4小节? 二、简答题（共10分）?? 2、?音乐课程评价的方式与方法有几种？（3 答：（1）形成性评价与终结性评价相结合?（2 他评相结合 3、?节奏与节拍的关系？（4分）? 答：节奏与节拍是构成音乐的重要因素。间组织，节拍是强弱拍的有规律地重复，三、问答题（共10分）? 1.??6? (二) 四、填空题 1 2? 31781年创作的? 4? 5??程砚秋、尚小云、荀慧生。? 6? ?7 8? 五、选择题（单项选择）（每题1分，共10分）? 1、人声的分类：（???c?）? A、男高音、女高音、男低音、女低音、童声?? B、男高音、女高音、男低音、女低音、? C、男声、女声、童声? 2、音色由什么决定的：（??A?）? A、发音体的性质、形状??? B、发音体的性质、颜色? C、发音体的性质、形式? 3、《黄河大合唱》是光未然和冼星海的作品。下列作品中，属于《黄河大合唱》的是（???C?）? A、《黄河之水天上来》《黄河怨》《黄河几十几道弯》??? B、《黄河船夫曲》《黄河源》《黄河颂》? C、《黄水谣》《保卫黄河》《河边对口曲》? 4、《欢乐颂》是（???B?）的作品。?A、肖邦??B、贝多芬??C、施特劳斯?

音乐彩灯控制电路数电FPGA设计(含代码)

音乐彩灯控制电路 1、申请题目：音乐彩灯控制电路采用4×4矩阵式键盘作为电子琴按键输入，用FPGA设计一个既可以区分不同音高和音阶进行乐曲的弹奏，又可以自动播放乐曲的音乐电路。同时，在播放音乐的同时，点阵板上的彩灯会随着不同的音乐、不同的音阶、音调而出先不同的花型变化。按键音符可以通过数码管显示出来。 2、项目规划：音乐演奏电路，既有通过键盘自由弹奏，又可以播放内存乐曲（播放的乐曲由设计者自由编辑，以简谱二进制码方式存放在ROM的数据文件中）。彩灯显示电路，在音乐播放的同时，根据音乐节拍的不同，16路彩灯进行各种花型的变化，彩灯的亮灭有多种不同的模式，可以根据八个拨码开关来进行设计，进行自由组合搭配。不同的音乐对应不同的彩灯模式，每种模式执行16拍后依次循环改变，当音乐停止时，彩灯的变化也停止。设置启动、停止控制键，可以结束音乐的播放和彩灯变化。设置选择音乐播放键，共存储了3首音乐，可以通过选择键进行选择播放具体不同的音乐。设置了彩灯变化选择按钮，有普通彩灯和动感彩灯两种方式进行选择，可以通过按键进行选择。设计采用音乐引入控制彩灯变化方式。用4×4矩阵式键盘作为按键输入，16×16的LED 点阵板作为彩灯输出。可以通过按键选择弹奏乐曲和播放乐曲两种模式。点阵板上彩灯的变化随着乐曲的不同而进行不同的变化。在播放过程中可以按键进行系统的停止和启动运行。同时也可以通过扬声器将音乐播放出来。 3、实现方案：问题1：乐曲的发声原理组成乐曲的2个基本要素是每个音符的发声频率值和它持续的时间，可以利用程序控制FPGA某个引脚输出一定频率的矩形波，便可以得到某个音符的音调，也可以再接上扬声器之后，就能发出相应频率的声音。同时，若能控制每个音符的持续时间，也就控制了乐曲的节奏，因此只需要控制输出到引脚的信号频率的高低以及每个信号持续的时间长短，即可实现乐曲的产生。问题2：音符的获得方法和乐曲节奏的控制所有不同的频率信号都可以从同一个系统基准频率分频而来，可以通过预置不同频率的音符信号，通过系统基准频率值计算得到分频系数，提供给之后的节奏使用。每个音符持续的时间是乐曲能连续播放的另一个要素。设全音符的持续时间为1s，则2分音符的持续时间为0.5s，4分音符的持续时间为0.25s。如果采用1MHz的频率作为系统基准频率，则

中考备考计划和方案

中考备考计划和方案为了保证我校在2019年的中考备考工作有序进行，学生中考成绩取得更大的突破，实现并超越中考目标，结合我校实际，特拟订我校2019年中考备考工作方案：一、指导思想贯彻素质教育精神，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，以推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，着重全体学生的发展，抓好我校2019年中考工作，确保实现我校中考成绩再上新台阶。二、学生情况分析我校2019届九年级现有3个班，共有学生110人，学生数较少，且由于受招生范围的限制，学生的素质参差不齐，而且学科上的发展也不平衡。不少学生学习动力不足，学习目标不明确，缺少吃苦精神，少数学生厌学情绪较重。因此，要实现我校的中考目标，全面提高教学质量，时间紧、任务重。三、备考工作措施 1、成立中考备考工作领导小组，加强对中考工作的领导。组长：张希霖副组长：杜日弘徐树和张波秦俭成员：吕红黄建全体初三科任老师中考备考领导小组下设办公室于教务处，具体指导我校的中考复习备考工作，协调复习进度，收集、传达中考信息，统一使用中考复习资料，统一组织阶段测试、期末考试和市区模拟考试及有关工作。 2、加大宣传力度，形成以下共识： A、时间紧，任务重； B、学科发展、学生培养做到既要统筹兼顾，也要重点突出； C、实事求是，依据各阶段的复习任务和复习目标确定不同的方法； D、狠抓全部学生的发展，在优生和所有学生成绩上不可偏废，两手都要抓，双管齐下。使优生有突破的同时，平均分更要下大力气。 3、班主任的主要措施（1）加强做好学生的思想工作，确保教学秩序正常进行。（2）营造良好的中考备考氛围。各班应根据自身的特点创造浓厚的备考氛围，有效地激励学生奋发图强，积极备考。（3）每个月召开至少一次科任教师碰头会，向课任教师了解班级学生上课的表现。（4）指导学生科学合理安排和利用时间，制定好备考计划，引导学生学会自我拓宽知识

艺术培训中心招生方案

前言中加枫华学校是国内领先的教育权威机构，为了丰富学生的课余生活，培养学生的艺术兴趣，提高学生的综合素质，同时，增加孩子的技能特长及向国内外高校输送专业性人才，在集团、学校领导的大力支持下，特增设此艺术培训项目。我们将贯彻领导对“艺术培训中心”提出“从无到有，从小到大”的发展策略，秉承“以琴养性，以艺怡情”的培训宗旨，力争将“中心”办成具有自身特色、领先相同领域，服务广大学生的品牌性机构。本计划方案主要由合作模式、课程项目设施投入、课程简介及战略发展方向等几方面组成。一.合作模式 “中心”为了能与学校建立良好的合作关系，寻找到更好的沟通方式，达成最终“互赢”的发展模式，建议采取两个阶段的合作步骤：框架合作和课程合作。框架合作是建立在以前期投入建设方式以及利润分配方式的协议之上；课程合作模式是为了约定以何种授课方式在校进行授课。框架合作此项目在中加枫华学校内展开，以“中加枫华学校艺术培训中心”命名。所有授课场地、课程设备及设施建设费用由校方承担；“中心”负责提供管理及教学团队。利润分配权，校方占百分之六十，“中心”占百分之四十。课程合作 1、培训班模式，“中心”将根据培训科目的本身特性，开设“一对一”教学和小班制教学两种模式。“一对一”教学，学生每人每节课付学费200元；小班制定义在15人以内，学生每人每节课付学费150元。

（1）音乐类课程：钢琴和声乐由于其教学的特定性，只开设“一对一”教学模式。吉他，开设小班制教学模式。（2）舞蹈类课程：在“中心”起步阶段，只开设小班制教学模式。（3）美术类课程：开设小班制教学模式。（注：如学生或家长有特殊要求，可做个案商议） 2、艺术课模式，如艺术培训能进入常规课程进行教学，开设艺术课。学生可在艺术课中选修自己感兴趣的科目进行上课，根据实际情况及课程教学的特殊性，先期拟定在艺术课中开设合唱、舞蹈、吉他、美术四项科目。钢琴和声乐由于普遍是“一对一”教学，考虑到教师成本和授课时间，建议不加入艺术课中，仍采取培训模式教学。二.项目设施第一年，“中心”开设的培训项目大体分三类，音乐类（包含钢琴、声乐、吉他）、舞蹈类和美术类。由于学校本身已有舞蹈房及画室，所以具体的设施就是音乐类培训场地的改建和部分乐器的购买。首先音乐类场地改建部分。学校提供了两处场地供选择，一处是体育馆外围的房间，另一处是独立的一栋平房建筑。考虑到音乐类培训的实际性及特殊性，我们希望选择独立建筑。那栋建筑内部包含十几间房间，又相对独立，可以很好满足不同种类乐器的培训。需改建的部分有： 1、由于每间房间有近二十平方，作为琴房或是练声房，空间太大，有些浪费。计划将五间

音乐教师备考试题库

音乐考试试卷本试卷满分为50分时量90分钟共6页（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、__创造性发展___、社会交往 _________文化传承价值________四个方面。 2、我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价 __知识与技能______、___过程与方法_____三个层面。 3、从民歌的体裁形式来讲，主要有：号子、山歌、小调、__舞歌____、___ __等。 4、音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、__和声___、_速度与力___、__银色__等。 5、黄自是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一，他在从事 _长恨歌__》。 6、《__只盼深山出太阳__》是现代京剧《_智取威虎山_》第三场杨子荣在“深 7、组歌是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲，其特点基本上 8、《_喜洋洋_》是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品，全曲为、《碾糕面》两个主题。 9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家，主要作品有《游击队歌》、《嘉 _》在1934年亚历山大·齐尔品举办的“征求 10、咏叹调《今夜无人入睡》是选自普契尼写的歌剧《图兰朵》，这部歌 11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体，篇幅不大，与小咏叹调相似的

独唱曲。 12、海顿一生写有一百多首交响曲，号称“交响曲之王”。 13、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家约翰·施特劳斯于1867年创作的，为典型的维也纳圆舞曲_结构，由序曲、五个圆舞曲和尾声构成。 14、《_图画展览会_》是俄国作曲家穆索尔斯基1874年为其突然早逝的朋友，建筑家、美术家维克托·哈特曼的遗作展览会中的十幅画而创作的钢琴组曲。 15、1817年至1823年，贝多芬创作了《第九交响乐》。乐曲共分为四个乐章。《欢乐颂》是该作品的第四乐章。 16、《码头工人歌》作于1934年，是田汉与聂耳两人合作的舞台剧《_扬子江暴风雨_》中的一首歌曲。 17、《翻身的日子_》是朱践耳1952年为大型纪录片《伟大的土地改革》而写作的一首插曲，后改编为民族管弦乐曲。 18、优秀的琵琶古曲《阳春白雪》是由民间曲牌《八板》发展而成。它以清新、快捷的旋律和节奏，描绘了冬去春来、万物生辉的初春景象。 19、钢琴曲《大海》，是法国印象派作曲家德彪西创作的《贝加玛斯卡组曲》中的第二首。 20、海顿在1791年第一次访问英国伦敦时创作了《第九十四（惊愕）交响曲》。二、多项选择题（每题1分，共5分） 1、下列哪些方法可将音程扩大？（ABC） A、重升冠音 B、根音重降冠音降低半音 C、升高冠音降低根音 D、同时降低冠音和根音 2、下列哪些和弦是不协和和弦？（BD） A、大三四六和弦 B、增三四六和弦 C、小三六和弦 D、小小七五六和弦 3、下列各调中，哪些属于调号为三个升号的同宫系统调？（） A、B商 B、＃F羽 C、＃C角 D、E徵 4在常用的等调中，其调号关系为：（BD） A、五升等于六降 B、六升等于六降 C、七降等于五升 D、七升等于五降 5、下列哪些调之间是等音调关系？（） A、以＃G为商的宫调式与ｂB为角的宫调式

节电子技术课程设计报告日音乐彩灯连

河南机电高等专科学校电子技术课程设计报告设计课题：节日音乐彩灯连

题目：节日音乐彩灯连一、设计任务与要求选取一种方法设计音乐彩灯控制器，要求该音乐彩灯控制器电路由三路不同控制方法的彩灯所组成，采用不同颜色的发光二极管作课题实验。 1．第一路为音乐节奏控制彩灯，按音乐节拍变换彩灯花样。 2．第二路按音量的强弱（信号幅度大小）控制彩灯。强音时，灯的亮度加大，且灯被点亮的数目增多。 3．第三路按音量高低（信号频率高低）控制彩灯。低音时，某一部分灯点亮；高音时，另一部分灯点亮。二、方案设计与论证 1、设计思路根据课题要求，可将控制器分为三部分来实现。 1．由于音乐的节奏是具有一定时间间隔的节拍脉冲信号。因此，可采用记数、译码驱动电路构成节拍脉冲信号发生器，使相应的彩灯按节奏点亮和熄灭。2．将声音信号变成电信号，经过放大、整流滤波，来点亮彩灯，以实现声音信号强弱的控制。3．采用高、低通有源滤波电路来实现高、低音对彩灯的控制。 2、总体方案方框图

3、方案一：简单声控音乐彩灯控制器图2低成本声控音乐彩灯简单声控音乐彩灯控制器的电路如图2所示，R1、R2、D和C组成电阻降压半波整波电路，输出约3V的直流电供SCR的控制回路用。压电陶瓷片HTD担任声-电换能器，平时调W使BG集电极输出低电平，SCR关断，彩灯不亮。当HTD接收到声波信号后，BG集电极电平升高，SCR即开通，所以彩灯能随室内收音机播出的节目的音乐节奏而闪烁发光。W可用来调节声控灵敏度，W由大调小时，声控灵敏度愈高，但W过小时，电灯常亮，这时就失去声控作用，使用调试时，将W由大逐渐调小至某一阻值时，电灯即点亮，再将W退回少许（即稍微调大），电灯就熄灭，这时声控灵敏度最高，离HTD二三米远处普通谈话声就能使彩灯闪烁。如嫌灵敏度太高，只要将W调大些即可，电灯长亮不熄，表示BG的放大倍数β值过小，应更换β大些的三极管。电阻均为1/8W碳膜电阻。方案二：音乐彩灯控制器如附录所示为实用音乐彩灯控制电路。该控制器由声电转换和放大电路、时钟脉冲发生器、计数电路和控制电路等组成。拾音话筒MIC将声音信

中学2015年中考备考方案

中学2015年中考备考方案为了保证我校在XX年的中考备考工作有序进行，提高学生中考成绩，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我校XX年中考备考工作方案：一、指导思想贯彻素质教育精神，结合我校实际，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，以推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理为主线，不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校XX年中考工作，确保实现我校提出“力争中考升学人数再上新台阶”的奋斗目标，力争使我校XX年中考成绩有较大幅度提升。二、学生情况分析近几年来，由于我校中考成绩一直在低谷中徘徊，使得我校提高教学质量的任务更加紧迫。优秀率、合格率偏低，学生个人自身发展也不平衡，这样的现状的确令人堪忧。三、备考工作措施 1、成立中考备考工作领导小组，加强对中考工作的领导。组长：xx。副组长：xx。组员：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。中考备考领导小组负责指导我校的中考复习备考工作，协调复习进度，收集、传达中考信息，指导和协调使用中考复习资料，统一组织阶段测试及有关工作。 2、加大宣传力度，形成以下共识：a、时间紧，任务重；b、学科发展、学生培养做到既要统筹兼顾，也要重点突出；c、实事求是，依据各阶段的复习任

务和复习目标确定不同的方法；d、围绕班主任和备课组长两个核心，形成合力。 3、班主任的主要措施 (1)班主任要加强做好学生的思想工作，确保教学秩序正常进行。（2）各班要营造良好的中考备考氛围。各班应根据自身的特点创造浓厚的备考氛围。有效地激励学生奋发图强，积极备考。（3）不定期召开科任教师会议，向课任教师了解班级学生上课的表现。（4）指导学生科学合理安排和利用时间，制定好备考计划，引导学生学会自我拓宽知识面，引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、后进学生会议，了解学生对科任教师上课的要求，对学校管理的要求，并及时做出调整。（5）各班要落实好班内的培养对象，班主任组织本班科任老师对其进行分析，注重学科的均衡发展，扬长(优势科目)不避短，对弱势科目进行必要的学法指导。（6）抓学生管理，做好以下工作：①抓优秀生，“响鼓重锤”。造培育优秀生的声势，适当运用心理暗示，让优秀生定位，并做到广种博收。②抓边缘生，“推拉并举”。相信每个学生都是千里马，创造条件，实施分层管理。③抓后进生，“百炼成钢”。认真分析原因，做细致工作，教给学习方法，尽量联系生活实际，使他们认识学习的价值。④抓心理辅导，“轻装上阵”。⑤重视非智力因素对考生的影响，提高学生抗干扰能力。 4、备课组的主要措施（1）各备课组长要带领本科组教师依靠集体力量认真研究课程标准、教材和中考说明。

成年人音乐培训班多少钱

成年人音乐培训班多少钱呢？这是很多职场人士所关注的问题，实际上，培训机构不同，所需要的培训费用也不同，需要根据自己情况而定。如今，音乐培训市场竞争激烈，而恺撒堡艺校一心为学生，获得了许多职称人士的喜爱。那么，恺撒堡艺校在音乐培训上有哪些优势呢？一、机构专业恺撒堡艺校是一所专业音乐艺考培训机构，在音乐考学领域具有权威性和专业性，并成为行业标杆。配有课程研发团队和教学管理团队，一站式的教学服务，提高了国内音乐艺考培训领域的新标准，为国内外各大高校优化了生源质量，输送了一大批素质高、业务水平好的学生。二、量身定制针对音乐艺考，恺撒堡艺校开设有一整套音乐艺考培训课程，为每位学生量身打造备考方案。对于全国各音乐院校的入学考试难度、要求、内容、题型、考试形式、报考流程等了如指掌。因此针对不同专业、不同程度学生开设小班授课、

一对一授课多种授课模式，所有教学内容以考学要求为出发点展开。从初次来到恺撒堡艺校到走进考场完成考试，各个环节都有详细的分工和部署，恺撒堡艺校力求把每个环节做细、做好、做精、做强，让每位学员都能获得专业的音乐教育。三、公司正规目前社会上有各种各样的艺术培训班、辅导班、冲刺班等，让很多学生和家长挑花了眼，不知道该如何选择。无论选择何种类型的培训班或是辅导机构，重要的是要看它是否为合法注册的机构。非合法的机构，会存在很多隐患，比如在宣传上夸大其实，有虚假成分在里面；或是以次充好，在重要信息上有所隐瞒或是欺骗；更甚者，存在招生后诱导家长和学生教一大笔学习费用后，携款逃跑等违法现象。而恺撒堡艺校是一所正规的音乐高考培训学校。四、教师专业专业授课教师的资质是一家艺考机构的重中之重，也是被家长和学生看中的方面。专业授课老师的资历，是艺考培训机构的重要部分之一。俗话是，名师出高徒，艺考生时间紧、任务重，好的师资可以使学生少走很多弯路。

单片机节日彩灯控制器课程设计报告..

单片机原理及接口技术课程设计报告单片机节日彩灯控制器设计彩灯控制器姓名：学号：指导教师：学院：机电工程学院专业：机械设计制造其自动化完成日期： 2014年6月27日

目录第1章．绪论---------------------------------------------------- 1 1.1课题的国内外现状----------------------------------------- 1 1.2课题的发展趋势------------------------------------------- 1 1.3课题研究的主要内容------------------------------------- 1 第2章.节日彩灯控制器的设计-------------------------------------- 3 2.1设计目的 ------------------------------------------------- 3 2.2设计要求 ------------------------------------------------ 3 2.3总体方案设计与选择的论证 -------------------------------- 3 2.4核心芯片及主要功能介绍 ---------------------------------- 4 2.4.1 AT89S52芯片---------------------------------------- 4 2.4.2 74HC377芯片 --------------------------------------- 7 2.4.3 74HC138芯片 --------------------------------------- 7 2.5硬件设计 -------------------------------------------- 8 2.5.1 直流电源电路 ---------------------------------------- 8 2.5.2 按键电路 ------------------------------------------- 9 2.5.3 时钟复位电路 --------------------------------------- 9 2.5.4 LED显示电路---------------------------------------- 10 2.5.5 硬件调试 --------------------------------------------- 10 2.6软件设计------------------------------------------------- 10 第3章.总结----------------------------------------------------- 15 3.1 实验方案设计的可行性、有效性----------------------------- 15 3.2 设计内容的实用性----------------------------------------- 15 3.3 实习心得------------------------------------------------ 15 附录一：总体电路图---------------------------------------------- 19附录二：元器件清单----------------------------------------------20参考文献--------------------------------------------------------21致谢------------------------------------------------------------21