部编人教版七年级历史下册第15课《明朝的对外关系》教案+导学案

部编人教版七年级历史下册第15课《明朝的对外关系》教案+导学案
部编人教版七年级历史下册第15课《明朝的对外关系》教案+导学案

第15课 明朝的对外关系

1 教学分析

【教学目标】

【重点难点】

教学重点:郑和下西洋和戚继光抗倭。

教学难点:郑和成功实现远航的原因和影响。

2 教学过程

一、导入新课

郑和船队

郑和下西洋的目的众说纷纭,一说宣扬大明威德,《明史·郑和传》中记载:“且欲耀兵异域,示中国富强”;一说寻找建文帝,《明史·郑和传》中记载:“成祖疑惠帝亡海外,欲觅踪迹”;一说发展贸易缓解财政支出,有史料称郑和下西洋使“贫民致富”“国用充足”;另有包抄帖木儿帝国、扫荡张士诚旧部、解决军事复员问题等说法。面对这么多的说法,我们该取哪一种观点呢?今天就让我们来学习一下明朝的对外关系。

二、新课讲授

目标导学一:郑和下西洋

1.读教材,回答郑和下西洋的历史条件。

答案提示:15世纪初,明朝经济逐步繁荣,国力雄厚,成为当时世界上的强国。

2.读教材,学生抢答郑和下西洋的目的。

答案提示:提高明朝在国外的地位和威望,“示中国富强”,同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。

3.读教材,学生抢答郑和下西洋的时空范围。

答案提示:(1)时间:1405-1433年。

(2)空间:郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。

4.图片展示。

郑和下西洋600周年纪念邮票

5.根据图片和教材,学生分组讨论郑和下西洋的影响。

答案提示:不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献。

目标导学二:戚继光抗倭

1.教师简短介绍倭寇情况。

(元末明初,日本的一些武士和奸商,组成海盗武装集团,到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫,被时人称为“倭寇”。)

2.史料解读。

材料一:鸳鸯阵。

材料二:继光为将号令严,赏罚信,士无敢不用命。与大猷均为名将。操行不如,而果毅过之。大猷老将务持重,继光则飚发电举,屡摧大寇,名更出大猷上。戚继光用兵,威名震寰宇。然当张居正、谭纶任国事则成,厥后张鼎思、张希皋等居言路则废。任将之道,亦可知矣。

3.根据材料和教材,分组讨论戚继光平息倭寇的情况。

答案提示:戚继光率领戚家军在台州九战九捷,平定了浙东地区的倭患;随后,戚继光与其他抗倭将领一起带领广大军民又平息福建、广东地区的倭患,使东南沿海的倭患基本解除。

4.学生分组讨论对戚继光的正确评价。

答案提示:戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,他是我国历史上一位伟大的民族英雄。

5.拓展延伸,结合材料二,分组讨论戚继光取得胜利的原因。

答案提示:(1)这是一场反侵略的正义战争,符合人民的利益。(2)戚家军纪律严明,作战英勇。(3)戚家军与其他爱国军民配合作战,体现了民族向心力。(4)戚继光有卓越的军事指挥才能。

目标导学三:葡萄牙攫取在澳门的居住权

提出问题:学生回答葡萄牙侵略澳门的概况。

答案提示:1553年,葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。

三、课堂总结

明朝前期,我国是世界上最发达的国家之一,郑和下西洋同亚非各国的经济和文化的交流频繁,属于友好往来。明朝中后期,国势日渐衰落,倭寇入侵,倭患猖獗,戚继光领导了反侵略的抗倭斗争,并取得了胜利。后者表现为冲突与战争。明代对外交往特点的演变,非常直观地反映了当时处于封建社会末期的中国,在世界范围内已经落后了。

3板书设计

4教学反思

郑和本人具有吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概,同时他还具有一定的政治经验和组织才能。戚继光是一个伟大的爱国者、民族英雄,个人武艺绝伦,谋略过人,不但是一个军事家,而且还是理论家。在教学的过程中要善于启发学生向他们这种高尚的精神和高深的智慧学习。

第15课明朝的对外关系

班级__________ 姓名__________ 【学习目标】

1.掌握郑和下西洋的目的、时间、到达地区及意义等相关史实

2.知道戚继光抗倭的基本史实,正确评价戚继光

3.知道葡萄牙攫取在澳门的居住权的史实

4.认识郑和远航是世界航海史上的壮举,学习戚继光的爱国主义精神

【学习重点】郑和下西洋和戚继光抗倭

【学习难点】郑和成功实现远航的原因和影响

【学习过程】

一、自主学习

1.____世纪初,明朝经济逐步繁荣,__________,成为当时世界上的强国。

2.1405—________年,______率船队_____次下“西洋”。满载着中国

的、精美瓷器、上等茶叶和漆器以及金银货币。先后到达亚洲和______的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和。

3.郑和的远航,时间之长,之大,堪称世界航海史上的空前壮举。不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和。而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的作出了伟大贡献。

4.元末明初,到中国地区进行走私贸易和抢劫的日本武士和奸商,被称为“_______”。

5.________,国力减弱,松懈,倭寇对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。

6.(1)戚继光率领戚家军在________九战九捷,平定了浙东地区的倭患。(2)戚继光与其他抗倭将领一起消灭了_______、______两地倭患,东南沿海倭患基本解除。

7.戚继光领导的抗倭战争是一场的战争,他是我国历史上伟大的___________。

8.1553年,葡萄牙殖民者攫取了在我国的居住权。

二、合作探究

戚继光取得胜利的原因是什么?戚继光有哪些高尚的精神值得我们学习?

三、练习巩固

1.“继张班立功异域,开哥麦探险先河”,这幅对联主要称颂的是()

A.张骞出使西域

B.哥伦布“发现”美洲大陆

C.郑和下西洋

D.麦哲伦首次环球航行

2.郑和下西洋,最远到达()

A.东南亚各地

B.阿拉伯海沿岸

C.地中海东岸

D.非洲东海岸和红海沿岸

3.明朝能够实现郑和“七次下西洋”壮举的根本原因是()

A.海外交通发达

B.明朝前期国力强盛

C.指南针的应用

D.造船技术高超

4.明朝时,儿歌“倭倭来,不要慌,我有戚爷来抵挡”所赞颂的是()

A.岳飞抗金

B.文天祥抗元

C.戚继光抗倭

D.郑成功收复台湾

5.戚继光曾赋诗明志:遥知夷岛浮天际,未敢忘危负年华。从此可以了解到他的志向是抗击哪国侵略者()

A.西班牙

B.葡萄牙

C.日本

D.荷兰

6.下列中外交往的史实中,哪一项与其他三项不属于同一性质()

A.玄奘西游

B.鉴真东渡

C.葡萄牙入侵

D.郑和下西洋

7.阅读材料,回答问题。

材料:“自永乐(明成祖年号)三年奉使西洋,迄今七次,所历……三十余国,涉沧溟十万余里余里,观夫海洋,洪涛接天……”

(1)材料反映的是哪一历史事件?

(2)这一事件有什么历史意义?

四、课后反思

参考答案:

一、1.15 国力雄厚 2.1433 郑和 7 优质丝绸非洲红海沿岸 3.规模友好往来

航海事业 4.东南沿海倭寇 5.明朝中期海防 6.(1)台州(2)福建广东

7.反侵略民族英雄

8.澳门

二、(1)这是一场反侵略的正义战争,符合人民的利益;戚家军纪律严明,作

战英勇;戚继光卓越的军事指挥才能;与其他爱国军民的配合作战。(2)不为名利,以国家和民族安危为己任的强烈的爱国主义精神。

三、1.C 2.D 3.B 4.C 5.C 6.C

7.(1)郑和下西洋。(2)增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好

往来。开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献。

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