陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校2012-2013学年七年级上学期期末考试数学试题(A卷)
班级 姓名 成绩
一、选择题（每小题3分，共30分）
1、已知有理数,,a b c 在数轴上的位置如图所示，则下列关系中，正确的是( )
A 、0c b a >>>
B 、0a b c >>>
C 、0c b a <<<
D 、0a c b >>> 2、若4
2
22153
1---n n a b b a 与是同类 项，则n =（ ）
A 、2
B 、 3
C 、 -2
D 、 -3
3、有两个大小相同的长方形，长和宽分别是a 、b ，那么它们的面积和是（ ） A 、2ab ? B 、ba
C 、2ab
D 、2a b
4、下列变形符合等式性质的是( ) A 、如果237x -=,那么273x =- B 、如果321x x -=+,那么312x x -=- C 、如果25x -=,那么52x =+ D 、如果1
13
x -
=,那么3x =- 5、下列方程中，一元一次方程是（ ） A 、
13x x =+ B 、2230x x --= C 、11
123
x += D 、21x y +=- 6、方程 ()32523
2
=-++-m x
x a 是一元一次方程，则a 和m 分别为（ ）
A 、 2和4
B 、 －2 和 4
C 、 2 和 －4
D 、 －2 和－4 7、已知线段AB=8cm ，在直线AB 上画线BC ，使它等于3cm ，则线段AC=( ) A 、11cm B 、5cm C 、8cm 或11cm D 、11cm 或5cm 8、长方体的截面中，边数最多的多边形是（ ） A 、四边形 B 、五边形 C 、六边形 D 、七边形 9、若2235x x +-的值为7，则2692x x +-的值为（ ） A 、24 B 、34 C 、36 D 、46
10、从十二边形的一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，可以把这个十二边形分成三角形的个数是（ ）
┘ ┘ ┘ ┘ c b 0 a
A 、9个
B 、10个
C 、11个
D 、12个
二、填空题（每小题4分，共20分）
1、在所有的有理数中，绝对值最小的是 。
2、在4
2中，底数是 ，指数是 ，幂是 。 3、代数式－
3
2πa 2
的系数是_________。 4、36°25′12″= °；47.32°= ° ′ ″。 5、相邻3个自然数的和为72 ,则这3个自然数分别为 、 、 。
三、解答题（共50分）
1、计算题（每题5分，共10分）：
（1）225(3)[()]39-?-+-
（2）2
3
23493?
?? ??-?÷- 2、解方程（每题5分，共10分）：
（1）5278x x -=+ （2）2151136
x x +--= 3 (10分) 当x 取什么值时，31--
x x 与5
3
1+-x 的值互为相反数。 4（10分）如图，已知OE 是∠AOC 的角平分线，OD 是∠BOC 的角平分线，若120AOC ∠=，
30BOC ∠=，求DOE ∠。
O
B
5（10分）已知a ，b 互为相反数，c ，d 互为倒数， 4(2)(3)x a a b =---，
2(1)y c d cd c =-+-，求
3548
x y x y
+--
的值。 2012-2013学年第一学期初一数学期末答题卡A
班级 ： 姓名： 成绩 ：
一、选择题（每小题3分，共30分）
二、填空题（每小题4分，共20分） 1、 。
2、 ， ， 。
3、 。
4、36°25′12″= °；47.32°= ° ′ ″。
5、 、 、 。
三、解答题（共50分）
1、计算题（每题5分，共10分）
（1）225(3)[()]39-?-+-
（2）2
3
23493?
?? ??-?÷-
2、解方程（每题5分，共10分）
（1）5278x x -=+ （2）
2151136
x x +--=
3（10分）当x 取什么值时，31--
x x 与5
3
1+-x 的值互为相反数。
4（10分）如图，已知OE 是∠AOC 的角平分线，OD 是∠BOC 的角平分线，若120AOC ∠=，
30BOC ∠=，求DOE ∠。
O
B
5（10分）已知a ，b 互为相反数，c ，d 互为倒数，4(2)(3)x a a b =---，
2(1)y c d cd c =-+-，求
3548
x y x y
+--
的值。
陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校2020┄2021学年高一下学期期末考试 英语试题B
陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校2020┄2021学年第二学期 高一英语期末试题B 第I卷（选择题共85分） 第一部分：听力（共两节，共20小题；每小题1分，满分20分） 第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What part of the man’s body got injured？ A. His knee. B. His foot. C. His leg. 2. Where is Larry now？ A. In his office. B. At home. C. In a classroom. 3. What does the man like doing？ A. Talking. B. Walking. C. Dancing. 4. What are the speakers mainly talking about？ A. Which movie to see. B. Where to go. C. Where to park. 5. What do we know about the man？ A. He can’t find Bob’s apartment. B. He is late for the woman’s birthday party. C. He thought today was the woman’s birthday. 第二节（共15小题；每小题1分，满分15分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的做答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. How many nights will the woman stay？ A. One. B. Two. C. Three. 7. What kind of room does the woman want？ A. One with two beds and one with one bed.
最新音乐学期工作计划
音乐学期工作计划（精选3篇） 新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划： 一、思想政治 始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 教学工作是教师的中心工作。作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时，认真研究相关教育书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。 三、教育教学方面 深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的`练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与变化，有针对性的改进教学方法。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。我还会配合班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。 一、指导思想 艺术是情感启迪、情感交流、情感表达的良好手段，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。《纲要》中指出：应充分发挥艺术教育的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。要避免仅仅重视表现技能或艺
易错汇总陕西省西安音乐学院附中等音乐学校初一上学期数学期末试卷含解析答案
2015-2016学年陕西省西安音乐学院附中等音乐学校七年级（上） 期末数学试卷 一、选择题（每题3分，共30分） 1．（3分）在﹣3，﹣1，0，2这四个数中，最小的数是（） A．﹣3 B．﹣1 C．0 D．2 2．（3分）下列调查方式合适的是（） A．为了了解电视机的使用寿命，采用普查的方式 B．为了了解全国中学生的视力状况，采用普查的方式 C．对载人航天器“神舟六号”零部件的检查，采用抽样调查的方式 D．为了了解人们保护水资源的意识，采用抽样调查的方式 3．（3分）下列各式中运算正确的是（） A．6a﹣5a=1 B．a2+a2=a4 C．3a2+2a3=5a5D．3a2b﹣4ba2=﹣a2b 4．（3分）下列判断错误的是（） A．多项式5x2﹣2x+4是二次三项式 B．单项式﹣a2b3c4的系数是﹣1，次数是9 C．式子m+5，ab，x=1，﹣2，都是代数式 D．当k=3时，关于x，y的代数式（﹣3kxy+3y）+（9xy﹣8x+1）中不含二次项5．（3分）温家宝总理有句名言：多么小的问题乘以13亿，都会变得很大；多么大的经济总量，除以13亿都会变得很小．将 1 300 000 000用科学记数法表示为（） A．13×108 B．1.3×108C．1.3×109D．1.39 6．（3分）在某月的日历上用矩形圈到a、b、c、d四个数（如图），如果d=18，那么a+b+c=（） A．38 B．40 C．48 D．58
7．（3分）若|x﹣|+（2y﹣1）2=0，则x2+y2的值是（） A．B．C．﹣ D．﹣ 8．（3分）如果2x m y p与3x n y q是同类项，则（） A．m=q，n=p B．mn=pq C．m+n=p+q D．m=n且p=q 9．（3分）将方程去分母，得（） A．4（2x﹣1）=1﹣3（x+2）B．4（2x﹣1）=12﹣（x+2） C．（2x﹣1）=6﹣3（x+2）D．4（2x﹣1）=12﹣3（x+2） 10．（3分）一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价，又以8折（即按标价的80%）优惠卖出，结果每件作服装仍可获利15元，则这种服装每件的成本 是（） A．120元B．125元C．135元D．140元 二、填空题（每小题4分，共20分） 11．（4分）若单项式﹣2a m b3与a5b2﹣n是同类项，则m+n=． 12．（4分）若|x|=3，则x=；﹣的系数是，次数是． 13．（4分）如果3y9﹣2m+2=0是关于y的一元一次方程，则m=．14．（4分）已知|a+3|+（b﹣1）2=0，则3a+b=． 15．（4分）已知x=3是方程ax﹣6=a+10的解，则a=． 三、解答题（共50分） 16．（12分）计算： （1）﹣10﹣8 （2）|﹣5|+（﹣3）2﹣（π﹣3.14）0×（﹣）﹣2÷（﹣1）2015． 17．（12分）解方程： （1）5（x+8）﹣5=6（2x﹣7） （2） （3）．
陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校九年级(下)期末英语试卷(B卷)
九年级（下）期末英语试卷（B卷） 一、单选题（本大题共20小题，共20.0分） 1.The leaders from all over the world met and discussed importance of working tog ether in APEC-China 2014．（） A. a B. an C. the D. / 2.Every time the train goes the village，all the houses will shake．（） A. across B. on C. through D. over 3.Linda didn't find she liked and went home with empty hands finally．（） A. something B. anything C. nothing D. everything 4.---Peter is ill in hospital． --I'm not to hear that．I've been telling him not to work so late every day!（） A. surprised B. sorry C. glad D. excited 5.Many Chinese children have to take piano lessons， but few of them have in it．（） A. duty B. courage C. experience D. interest 6.My father decided _____ any more．（） A. to smoke B. to not smoke C. smoking D. not to smoke 7.People more and more useful things to protect the earth since Earth Day was starte d．（） A. did B. were doing C. will do D. have done 8.-____ is it from your home to the supermarket？-About ten minutes'walk．（） A. How long B. How far C. How much D. How many 9.Everyone arrived on time the traffic was so terrible．（） A. if B. unless C. though D. because 10.It will be easier for people to realize their dreams if they highly （） A. have； educated B. will； educate C. are，educated D. were； educated 11.-Miss Li always makes her classes lively and interesting． -Sure，I still remember every word she said at school．（） A. what B. when C. who D. that 12.---Grandpa is terribly sick---We'd better take him to the hospital as __ as we can．（） A. quickly B. quietly C. slowly D. easily 13.Though he worked ____，he still _____ make any progress．（） A. hardly，hardly B. hardly，hard C. hard，hard D. hard，hardly 14.-Betty，hurry up!Your mother for you at the school gate． -OK!（） A. waited B. waits C. is waiting D. will wait 15. excited the little boy was when he heard the good news!（） A. How B. What C. What an D. How an 16.The Disneyland Park in Shanghai in a few years．（） A. will complete B. will be completed C. has completed D. is completed
小学1-6年级音乐学情分析
小学音乐学情分析 小学一年级音乐学情分析 一年级学生从整体的水平看相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，但是部分班级在音乐的听觉稍有差异。一年级学生在上学期已学过一些儿歌，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。从整体水平来看，这些学生经过一个学期的学习，行为习惯方面进步较大，学习目的性也有所增强，个别学生的音乐学习习惯有所改进。每个班都有一些表现非常棒的学生，他们在音乐活动中起到了很好的带头作用。但还存在着个别学生不能自律，因此在教学中还是要加强常规教学，这样才能保证教学的顺利进行。因此这学期对他们的音乐感受力、表现力要进一步加强训练。 小学二年级音乐学情分析 二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿,身心可塑性强。有意注意的时间较短，同时是学生第一次接触可能性的问题，不大容易理解，所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中创造。在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容，建立学生的表象。同时将所学到了理论进一步在生活中应用，从而达到教者的目的。 在平日的教学中，应注重营造愉悦、欢快的学习氛围，运用多种活动增强学生参与的广度和深度，使他们在亲身体验中进行有效
的学习，保持他们学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。 小学三年级音乐学情分析 1、个性差别大：三年级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心；有的还表现出强烈的自我确定、自我主张，对自己评价偏高，甚至有时“目空一切”，容易导致自负的心理。相反，有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失，受到班级同学的歧视，往往对自己评价过低，对自己失去信心。因此，在教学中要时不时应用一些小“特技”来提醒那些目空一切的孩子，告诫他们自己还有很多东西要学，而对那些失去信息的孩子要及时抓住机会鼓励他们。 2、情绪不稳定：三年级学生由于生活经验不足，容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，难以释放心理的压力，这样就容易使他们的心情变坏。他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，但情绪很不稳定，容易激动、冲动，常为一点小事面红耳赤，而且情绪变化极大，并且表露在外，心情的好坏大多数从脸上一望便知。这就要求我们要有敏锐的洞察力，发现问题及时解决，并且在平日教学中增加小组合作，加强团队精神，培养学生集体荣誉感。 3、自控力不强：从三年级开始，学生进入少年期，此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。同时，随着年龄的增长，他们对外部控制的依赖性逐渐减少，但是内部的自控能力又尚未发展起来，还不能有效地调节和控制自己的日常行为。遇到这种问题，我们应该“恩威并用”，
学校音乐老师学期工作计划模板
学校音乐老师学期工作计划模板 做任何工作都应有计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。下面是为大家整理有关学校音乐老师学期工作计划的*，希望对您有所帮助，欢迎大家阅读参考学习! 学校音乐老师学期工作计划1 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展，音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。 二、教学任务 1、学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。 2、学会如下读谱知识：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。
3、认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力，并逐渐学会辨别三和弦的和谐是否。 4、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感，还要介绍世界音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹，学习他们顽强拼搏的奋斗精神。 三、教学重点、难点分析 教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。 教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。 四、学情分析： 1、一年级孩子正规学习歌曲的时间较短，演唱的技巧几乎都还没掌握。因此，要加强练习。 2、四、六年级的孩子在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分同学都有了一定的基础，但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全，我们要多给这些同学一些关心和爱心，使他们尽快的喜欢起音乐来，让他们高兴起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。
中国美术类高校及美术类专业排名
目前国内最好的美术院校，当属中国最著名的八大美术学院和清华美院（原中央工艺美院），其中以中央美术学院、中国美术学院、清华大学美术学院为首，以中央美术学院最出众。此外，还有教育部确定的31所独立设置的本科艺术院校及13所参照院校中美术类院校也比较拔尖。在单科美术专业中除了上述艺术类院校之外，也有一些综合性大学的佼佼者。如首都师范大学、南京师范大学的美术学专业，环境艺术设计的厦门大学，工业设计（艺术类）的大连工业大学，服装设计的武汉纺织大学都是全国一流的。 以下内容仅供参考： （一）、各省最好的美术院校： 北京中央美术学院、清华大学美术学院、中国传媒大学、北京电影学院、北京服装学院、中国戏剧学院中国戏曲学院、北京舞蹈学院、北京印刷学院、首都师范大学、解放军艺术学院、中国人民大学等天津天津美术学院天津工业大学、天津科技大学 河北河北师范大学、河北大学 内蒙古内蒙古师范大学 辽宁鲁迅美术学院、大连工业大学 吉林吉林艺术学院、东北师范大学 黑龙江哈尔滨师范大学、黑龙江大学 山西太原理工大学、山西大学 山东山东工艺美术学院、山东艺术学院 上海东华大学、上海大学
江苏南京艺术学院江南大学苏州大学 浙江中国美术学院、浙江理工大学 河南河南大学、郑州轻工业学院 湖北湖北美术学院、华中师范大学、武汉理工大学、湖北工业大学、武汉纺织大学 湖南湖南师范大学、湖南大学 安徽安徽大学、安徽师范大学 江西景德镇陶瓷学院、江西师范大学 福建福州大学（暨福州大学厦门工艺美术学院，位于厦门）、福建师范大学、厦门大学 广东广州美术学院、华南师范大学 海南海南大学、海南师范大学 广西广西艺术学院、广西师范大学 四川四川音乐学院、成都美术学院、四川大学 重庆四川美术学院、西南大学、重庆大学 贵州贵州师范大学、贵州大学 云南云南艺术学院 新疆新疆艺术学院 西藏西藏大学 陕西西安美术学院、陕西师范大学 甘肃西北师范大学、兰州大学 宁夏宁夏大学
初中音乐_我的祖国教学设计学情分析教材分析课后反思
教学设计： 一、组织教学：学生听着音乐走进教室，然后师生问好。 二、情景导入： 1、直接欣赏一组沃尔塔瓦河的风光图片，同时背景音乐为《沃尔塔瓦河》然后提问？ 师：刚才所看到的景色有什么特点？是哪一条河流？ 2、通过介绍捷克共和国的i火尔塔瓦河引出作者斯美塔那同时引出本堂课的歌曲《我的祖国》。 三、新课教学： （一）、学唱旋律 1、欣赏《我的祖国》并思考问题：（1）、歌曲的速度？（2）、彩色标注的符号是 什么意思？ 2、模唱《我的祖国》的第一句旋律。这个环肖将处理学生的发声，纠正她们的问题。 3、模唱第二句旋律。这个环节将处理学生低音的演唱。（音高落下，但声音的位置不变） 4、模唱第三部分旋律。 5、完整哼唱第一乐段。 6.再一次欣赏《我的祖国》并思考问题：⑴、歌曲的情绪4 （2）、第二段的情绪 有什么变化？ 这个问题将引入转调的概念。 7.模唱第二段旋律，同时处理最后的渐弱句。 &完整哼唱全曲旋律，为学唱歌词做好准备。 （二）、学唱歌词 1、演唱歌词。在这一遍将处理学生不正确的地方。并且处理学生的气息。 2、分组演唱歌曲。 3、第一句一起唱，第一段第一遍歌词女生唱，第一段第二逋歌词男生唱，第二段歌 词一起唱，通 过这个环节进一步让学生体会到第二段的情绪和前面的对比。 四、情感升华： 1、让学生分析歌词中描述了哪些内容？通过这些内容表达了作者怎么样的思想感情？ 2、每一个人都热爱自己的祖国，每一个人都用不同的方式表达着对祖国的热爱，同学们今天
能够幸福地在自己的国上愉快的学习生活，那么请同学们把自己对祖国的这份情感用你 们的歌声尽情地表达出来。让我们一起有感情地演唱全曲。 学情分析 八年级的学生已初步具有感受和理解音乐，表现音乐的能力。喜欢流行音乐，对音乐课本上的歌曲不太感兴趣。再加上学生正处于变声期，所以我要求学生再演唱歌曲时要轻声不喊叫，整齐的开始与结束。培养学生正确的歌唱方法与歌唱习惯。 教师应积极引导，使学生能够亲身感受音乐作品的思想情感。因此，要善于运用各种教学手段和方法，使学生积极主动参与到教学活动中来，在活动中去感受音乐作品，并使他们的创新思维得到发展。 《我的祖国》效果分析 通过本课的学习，通过对本课的学习，运用合适的歌唱与呼吸方法，能以赞美的情感演唱歌曲。在歌唱中，让学生注意歌曲中的附点与弱起节奏，并学会分析旋律的平行、上行、下行与波浪式进行的不同。最后通过对本课的学习，培养学生热爱祖国的情感。通过参与多种音乐活动得到丰富的情绪体验，与音乐产生共鸣，使学生的音乐视野更加开阔，培养学生积极的生活态度，激发他们热爱母亲，热爱祖国、热爱大自然的美好情感。在教学中，我用宽容的心态、温柔的语句去鼓励、安慰他们，培养学生的自信心，让学生能够充满自信的有感情的演唱歌曲《我的祖国》。采用视听结合的方式大大激发了学生们对歌曲充分的理解及对音乐学习的渴望。整节课下来，学生积极性很髙，教学效果良好。 教材分析： 《我的祖国》是一首根据斯美塔那的交响诗套曲《我的祖国》第二乐章《沃尔塔瓦河》部分音乐主题填词而成的合唱曲。林华所填写的这首歌词，概括了《沃尔塔瓦河》所描绘的大部分音乐内容。这首歌词犹如一首叙事诗，它用赞美的语言歌颂着斯美塔那的祖国，也倾注着所有热爱祖国的人们的共同心声和真挚感情。
小学音乐教师工作计划(新编版)
小学音乐教师工作计划(新编 版) The work plan is the idea and arrangement of the work to be carried out, such as proposing tasks, indicators, completion time and steps and methods. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
小学音乐教师工作计划(新编版) 说明：本文适用于工作计划，工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法，提前预防同类错误问题再次出现，工作计划对提升工作效率有很大提升。下载后可直接打印使用。 小学音乐教师工作计划 一、工作思路 本学期音乐学科教学研究的工作思路是：组织和引导中小学音乐教师认真学习《基础教育课程改革纲要(试行)》和《艺术教育工作工程规程》，进一步深入研究《九年义务教育音乐课程标准》和《普通高中音乐课程标准》，反思课程改革以来取得的经验和存在的问题，寻找解决问题的方法和策略。在深入推进课程改革的过程中，不断提升“研究、指导、服务、管理”的品质。要以提高中小学音乐课堂教学质量为核心，加强对农村学校和城市薄弱学校的指导和管理，以课题研究和教研组建设为突破口，充分发挥学科中心组和学科基地的功能，加强师资队伍建设，搞好“器乐进校园”和各项艺术活动，努力促进我市中小学音乐教
育教学质量的稳步提高。 二、主要工作 (一)加强教学研究，推进课程改革。 1.继续认真学习和研究基础教育阶段音乐学科课程标准和普通高中音乐课程标准，针对中小学音乐学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究，寻找解决问题的方法和策略，进一步提高课程实施的能力。 2.进一步健全中小学音乐教学研究基地，充分发挥学科指导小组的作用，积极开展新课标、新教材的专题研讨活动。 3.组织高中音乐教师对音乐鉴赏必修模块进行集体备课，开设研究课，进一步提高课堂教学的质量。 4.学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，搞好省级课题《普通中小学音乐学科发展性学生评价的实践研究》，不断完善小学、初中学生学业评价体系。 (二)加强校本培训，提高实施能力。 1.继续组织好中小学音乐教师对课标本新教材的实践研究，
2018年西安音乐学院招生简章
西安音乐学院2018年本科招生简章招生专业、学制、名额
备注:1、合计招生数950名，最终招生计划以教育部公布数字为准。 2、我院同时面向国际及港、奥、台地区招收本科留学生，申请流程及录取办法详询国际合作与交流处。 网上报名时间：2018年1月15日12时—2018年2月28日12时 注：西安音乐学院2018年招生考试只在本院设立专业考点。 艺术学理论研究室 艺术史论 初试： 1、艺术能力考试：表演形式或展示形式自选（需现场表演）。 2、专业口试：考察与艺术史论专业相关的认知能力、思维能力和语言表述能力。复试： 1、艺术史论基础知识考试：各门类艺术常识、中西艺术史常识（考试时间：150分钟）。 2、艺术评论写作：写作基础、艺术理解、文字表述等能力测试（考试时间：150分钟）。 专业分值结构满分100分，其中：初试40%（艺术能力考试、专业口试各20%）；复试60%（基础知识、评论写作各30%） 参考教材
1、曾致主编《艺术类专业高考应试必备?文艺常识》，中国传媒大学出版社2008年版。 2、普通高中语文、历史、地理、音乐、美术教材。 音乐学系 说明：音乐学系设有音乐学理论、音乐艺术管理两个方向。实行统一招生入学考试。入学后分方向培养。 音乐学 初试（面试）： 1、钢琴或其他乐器（除钢琴外，其他乐器自备），自选乐曲一首，背谱演奏； 2、音乐学理论方向演唱中外歌曲一首，或演唱民歌、说唱、戏曲选段一首；口试考核与音乐学常识相关的认知能力、思辩能力及语言表达能力等； 3、音乐艺术管理方向演唱中外歌曲一首；或展示其他艺术才能一项（如朗诵、小品、舞蹈等）；口试考核与音乐艺术管理常识相关的认知能力、思辩能力及语言表达能力等。 复试（笔试）： 1、音乐学基础知识：中、西音乐史常识、中国传统音乐常识（考试时间：150分钟）； 2、命题写作：写作基础、音乐理解能力、表述能力测试（考试时间：150分钟）；三试： 基本乐科：具体考试内容见“附录一”。 专业分值结构说明满分100分。其中：初试30%；音乐学基础知识40%；命题写作20%；三试10%。
陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校2012-2013学年八年级上学期期末考试数学试题(A卷)
一、选择题（每题3分，共30分） 1、9的平方根是( ) A ．3 B ．－3 C ．±3 D ．±3 2、判断下列几组数据中，可以作为直角三角形的三条边的是（ ） A ．7，24，25 B ． 7，12，15 C ．13，15，20 D ．6,15,17 3、下列方程中是二元一次方程的是（ ） A ． x 1+2y=9 B ．7xy －6=0 C ．x 2 +y=18 D ．x+2y=3 4、如图，平行四形ABCD 中，∠A=?100，则∠B+∠D 的度数是（ ） A ．?80 B ．?100 C ．?160 D ．?180 5、若一个多边形的内角和等于720 ，则这个多边形的边数是（ ） A ．5 B ．6 C ．7 D ．8 6、一次函数32+-=x y 的图象不经过的象限是（ ） A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 7、下列一次函数中，y 的值随着x 值的增大而减小的是( ) A ．y ＝x B ．y ＝－x C ．y ＝x ＋1 D ．y ＝x －1 8、下列说法错误的是（ ） A ．一组对边平行且一组对角相等的四边形是平行四边形 B ．每组邻边都相等的四边形是菱形 C ．四个角都相等的四边形是矩形 D ．对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 9、随着人们生活水平的不断提高，汽车越来越普及，在下面的汽车标志 图形中，是中心对称图形但不是轴对称图形有（ ） A ．2 个 B ．3个 C ．4个 D ．5个
10、某青年排球队12名队员年龄情况如下： 则这12名队员年龄的众数、中位数分别是（ ）． A ．20，19 B ．19，20 C ．19，19 D ．20，20 二、填空题（每题4分，共20分） 11、已知点P （—3，2）关于x 轴对称的点的坐标A 为 。 12、若一次函数b x y +=2的图象经过点A （—1，1）则b= 。 13、已知一个正方形的对角线长为4，则此正方形的面积为 。 14、一次函数图象如图1所示，则函数关系式是 。 15、如图2，等腰梯形ABCD 中，∠ADC=60°，AB=2，CD=6，则各顶点的坐标是A （2，32），B ，C ，D （0，0）。 2012—2013学年第一学期初二数学试题答题卡A 班级 姓名 成绩 一、选择题（每题3分，共30分） 二、 填空题 （每题4 分， 共20分） 11、 12、 13、 14、 15、 三、解答题（共50分） 16、计算（每小题5分，共10分） （1） () 32 32 72-+- （2）0)21()62)(62(--+ -2 0 -1y x （图1）y x A B D C 0（图2）
小学学校音乐工作计划
小学学校音乐工作计划 音乐教育是很多家长越来越重视的教育之一，要知道艺术教育是全面实施素质教育中的重要内容，推进学生素质教育，促使学生全面素质的形成。因此学校应该加强师资队伍建设，大力弘扬中华民族的优秀文化传统，积极激学生学习世界的优秀文化艺术。下面是整理的，希望对大家有所帮助! 忙碌而充实的一个学期马上就要开始了，为了配合学校做好教学工作，制定如下计划: 一、思想政治始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，天天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。 三、课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主
阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的预备工作及时、充分。课中聚精会神。处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发学生的学习爱好入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，爱好成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。 四、文艺汇演每年的文艺汇演是我工作的重中之重。为什么说它重要呢?因为音乐学科这“小三门”，随着素质教育的提出、教育体制的改革越来越受到重视。当然对于一线的教师，要求也越来越高。为我、学生也为学校的艺术教
西安音乐学院《毕业生登记表》填写注意事项
西安音乐学院《毕业生登记表》发放及管理办法 1、《毕业生登记表》（以下简称“登记表”）是学院就业管理部门掌握毕业生基本情况的重要手段，是对学生在大学期间的综合评价材料和对毕业生大学生活的总结，必须坚持“严肃认真、客观全面、实事求是”的原则填写，便于归档后作为毕业生本人档案的重要内容。毕业生在填写和使用登记表前请认真阅读本须知。 2、每位取得毕业资格的毕业生须填写登记表，在毕业离校前由各系为单位到就业指导中心领取。毕业生填写完后，由所在系（班）和学院签署意见后归入毕业生个人档案。 3、毕业生本着对本人、学校、社会负责的态度，认真回顾表中涉及本人在校期间各项内容，用蓝黑钢笔或黑色中性笔实事求是地填写。 4、表内所列项目，要全部填写，不留空白。如无该项情况，亦应写“无”。 5、“鉴定”必须本着客观、全面的原则，不允许夸大、虚构。自我鉴定要从政治上、思想上、学习情况、参加各种活动情况等方面认真总结，字数不少于200字。 6、“班组鉴定”应由毕业生班主任（辅导员）牵头，认真核查学生本人所填内容，组织毕业生所在班级班干部认真填写，公正、客观地对毕业生作出全面评价。 7、如有其它问题，需要说明时，可另纸附上。 8、登记表中个人填写的内容不得请别人代写，不得涂改内容。
在系和学院尚未签署意见前，如因不慎损污登记表，由各系统一登记，书面详细说明原因，由辅导员和各系盖章，将原登记表交回换领新的登记表。因个人原因丢失，原则上不予补发。 9、登记表由院学工部就业指导中心统一发放，复印无效。 《毕业生登记表》填写说明 《高等学校毕业生登记表》是毕业生在校期间情况汇总，也是毕业生档案的重要材料，因此，要求毕业生要严肃认真地对待，保证填写质量，各系要做好填写的指导与检查工作，严格把关。要求毕业生一律用钢笔填写，字迹要求工整，尽量不要涂改。各系在毕业生填写前，要认真宣讲表上的“填表说明”及此份“填写规范”。 1、曾用名：若有，请如实填写，没有请填“无”，在“贴照片处”贴好一寸正面免冠照片； 2、家庭出身：一般为“工人”、“农民”、“干部”、“知识分子”、“军人”； 3、本人成份：学生； 4、是否华侨，侨居何处：是华侨便如实填写，不是华侨请填“否”； 5、本人身体健康情况：填写“健康”或“良好”，若有疾病请如实填写；
五年级音乐学情分析
五年级音乐学情分析 本届五年级学生只有一个班，共54名同学，人数多，大班教学，难以注意到点，造成学生掌握基础知识程度不一。由于音乐教师欠缺，每个学年都要更换不同的音乐教师，同时又是兼职的，所以教学上没有音乐知识教学的连续性，更不要说培养学生的音乐思维能力了，往往是教会一首歌，就大功告捷，所以学生参差不齐，加上没有良好的音乐听课习惯，给五年级音乐教学带来了难度。本学期教学重点是引导学生进入规范音乐课教学，放慢课堂教学节奏，提高学生读谱能力，并注意点面结合，引领学生走入充满神秘的音乐殿堂。 随着年龄的增长，见识的扩展，自主意识不断增强，特别是受流行音乐的影响，已经不满足于课堂教学上的曲子，他们对音乐课的兴趣逐渐减弱，他们渴望音乐，却不喜欢书本上的歌曲。因此，培养对音乐课的兴趣和热情一日不可懈怠，让学生转为从心底上真心喜欢音乐，并具有一定的优劣作品辨别能力刻不容缓。尤其是要注意音乐课基本常规和提高音乐欣赏能力的培养；良好的歌唱习惯、歌唱方法的指导；形成良好的持续发展状态。所以本学期继续加强对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养，通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学习兴趣，灵活处理、自由组合教材，适当引入流行音乐，正确引导学生优劣作品，提高他们的音乐综合素质，并在教学中进行教育，渗透人文思想，得到高尚的音乐情操熏陶。 郭志先 2011年9月
1、在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分同学都没有基础，但每班还有个别音乐上的后进生五音不全，我们要多给这些同学一些关心和爱心，使他们尽快的喜欢起音乐来，让他们高兴起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。 2、在欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏音乐的情绪，达不到预期的目的。因此，需要学生先熟悉旋律，再做欣赏。 一、学情分析： 五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐活动，在这两方面表现非常好，乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。三个班的学生情况有所差异，一班乐感较好，学习能力强，模仿能力好；二班上课纪律差，表演时不活跃；三班性格内向，不敢表现自己。因此在今后在学习中，应加强对这些学生的培养，利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养、发展他们的兴趣。 五年级音乐学情分析 本届学生共有六个平行班，除了五（5）班是棋类特招班，学生人数40人外，其他五个班都达到53人，人数多，大班教学，难以注意到点，造成学生掌握基础知识程度不一。尤其是五（2）班，由于音乐教师欠缺，每个学年都要更换不同的音乐教师，同时又是兼职的，所以教学上
小学学校音乐工作计划
小学学校音乐工作计划 一 忙碌而充实的一个学期马上就要开始了，为了配合学校做好教学工作，制定如下计划: 一、思想政治始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要 具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随 时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，天天安排一定 的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。 三、课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生 的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认 真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的预备 工作及时、充分。课中聚精会神。处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就 是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味 化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习爱好的重要因素， 所以我将从激发学生的学习爱好入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏 中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一 系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，爱 好成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使 他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。 四、文艺汇演每年的文艺汇演是我工作的重中之重。为什么说它重要呢?因为音乐学 科这“小三门”，随着素质教育的提出、教育体制的改革越来越受到重视。当然对于一线 的教师，要求也越来越高。为我、学生也为学校的艺术教育提供了展示的平台，这演出代 表的是我们这个大家庭---新华路小学的形象。我想我只能为学校、为大家填采。所以， 我压力很大，但我将变压力为动力，工作中保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的 健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。所以开学年初我就 挑选“苗子”，带着他们走那台下十年功的苦练旅程。多少汗水、多少付出，为的就是那 短短的瞬间。 二 一、指导思想
陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校高一政治下学期期末考试试题B
2014-2015学年第二学期高一年级《政治生活》 期末考试卷 B卷 一、单选：本卷共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意。 1.国家是人民通过社会契约而结成的，国家维护一切缔约者的自由、平等、生命财产，国家对任何人都是平等的。这一观点 A.指出了国家产生的实质 B.否认了国家的阶级性 C.否认了国家的民主性 D.指出了国家的本质属性 2.我国的全国人大代表，来自各地区、各民族，工人、农民、知识分子、解放军和妇女、归国华侨等都有适当的比例，人口再少的民族也至少有一名代表。这表明我国民主具有 A 广泛性 B.真实性 C.绝对性 D.渐进性 3．公民依法享有的选举权是指 A．选举一切国家机关领导人的权利 B．选举国家权力机关代表的权利 C．依法投票的权利 D．选举全国人大代表的权利 4. 2013年7月,江苏政务微博群在新浪网悄然上线;2014年1月,“@南京发布”宣布南京已经进入政务“全微博”时代。政务微博 A.已经成为政府与民众沟通的主要渠道 B.有助于政府由管理型向服务型转变 C.是发展我国社会主义民主政治的基础性工程 D.是公民通过社情民意反映制度参与民主监督 5．法国著名思想家孟德斯鸠说：“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力。”有效制约和监督权力的关键是 A．强化司法机关的监督 B．加强社会与公民的监督 C．建立政务信息公开制度 D．建立健全制约和监督机制 6. 由于2010年“菜篮子”物价普遍上涨，广东省政府决定安排5000万元省级价格调节基金，保障农副产品价格应急调控需求，保障群众基本生活、这表明政府 A 履行经济建设智能，保障人民生活水平 B 提供社会公共服务，促进和谐社会建设
音乐培训学校工作计划
音乐培训学校工作计划(精选多篇) 炫浪音乐培训学校2014年工作计划 三月份：1、布置美化教室，打扫卫生 2、更新制度：积分制度、收费制度、教室管理制度 3、上交各专业教师学科年度工作计划，展开研讨 4、制定6.1户外展演方案 四月份：1、愚人节微信互动活动 2、准备6.1户外展演节目 3、制作学校夏季t恤 4、课程优化提升把优质课视频制作集锦播出五月份：1、组织母亲节晚宴活动，邀请全体教师母亲参加，制定教师
2、排练展演节目 3、策划执行展演方案 4、准备鼓手大赛曲目、人员 六月份：1、6.1户外演出 2、给有孩子的教师派送儿童节礼物 3、制定假期短训班方案 七月份：1、参加鼓手大赛 2、参加综合类比赛 3、组织各学科期末考试 八月份：1、参加全国艺术社会水平考级李海涛 2、鼓手大赛 九月份：1、制定少儿春晚曲目方案 2、教师节活动 3、邀请专家组织一次学员家长亲情体验课 十月份：1、参加上海国际乐展 2、优秀学生个人作品音乐会 十一月份：1、邀请打击乐专家进行大师班演示 十二月份：1、布置迎接圣诞 2、组织学生开展“乌龟慢递”明信片
绘画活动，让学生自己设定内容、设计收信人、设计收信时间来把自己对未来的憧憬和梦想传递。 一月份：1、组织各专业期末考试 2、参加少儿类春晚演出 3、寒假选修课短训班工作安排。 4、积分清零兑换礼物 5、学校各专业年底总结、报表、评估、绩效考核二月份：1、制定2014年全年工作计划 2、打击乐年度考级、比赛、演出曲目方案制定 3、校本教材初级、中级完结 5、更换积分兑换奖品 2014-2-7 16:59:00 2014-2-7 16:59:00 一、指导思想： 本学期，我校音乐教研组将根据学校的工作计划要点，结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学有效性的研究。以提高全组教师群体专业化水平为目标，努力在创新教学，创新学习、创新