2020艺术考研:设计学概论核心考点-胡金利核心考点

2020艺术考研:设计学概论核心考点-胡金利核心考点
2020艺术考研:设计学概论核心考点-胡金利核心考点

2020艺术考研:设计学概论核心考点|胡金利

核心考点

2020艺术考研:设计学概论核心考点

第一章 1.符号学理论人类的思维和语言交往往往都离不开符号,而人的意识过程就是一个符号化的过程,思维无非是对符号的一种组合、转换、再生的操作过程。符号是人类认识事物的媒介,符号作为信息载体是实现信息存贮和记忆的工具,符号又是表达思想情感的物质手段,只有依靠符号的作用人类才能实现知识的传递和相互的交往;人类意识领域就是一个符号的世界。当代设计学借助符号学的方式使自己由技术-数学或美学-数学的理论而过渡到一种具有普遍性的理论;它不仅涉及到技术的物质性、功能性和审美状态的数值规定,还涉及到设计对象的产生、使用和适用与传播功能。

2.解构主义解构主义缘起于20世纪60年代的法国,当时解构主义的领袖德里达对传统的不容置疑的哲学观念发起挑战,对自柏拉图以来的西方形而上学传统大加责难。解构主义的最大特点是反中心、反权威、反二元对立、反非黑即白的理论。解构主义设计师的共同点是赋予设计艺术作品各种各样的形态,运用相贯、偏心、反转、回转等手法,使其设计作品具有不安定且富有运动感的形态的倾向。解构主义设计作品的特征是:无绝对权

威,个人的,非中心的,恒变的,没有预定设计的,多元的,非同一化的,破碎的,凌乱的,模糊的。按照解构主义理论,我们可以运用科学的符号学原理来分析图像,并且分别说明其视觉的、文化的、以及语言的意义,这一分析过程被解构主义理论家称之为解码。

3.绿色设计绿色设计也称为生态设计、环境设计等,来自旨在保护自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场反消费运动。它是指在产品及其寿命周期全过程的设计中,要充分考虑对资源和环境的影响。在充分考虑产品的功能、质量、开发周期和成本的同时,更要优化各种相关因素,使产品及其制造过程中对环境的总体负影响减到最小,使产品各项指标符合绿色环保的要求。它的核心原则是3R原则,即减少原则(Reduce)、再使用原则(Reuse)和再循环原则(Recycle)。虽然它迄今仍处于萌芽阶段,但却已经成为一种极其重要的新趋向。

4.《考工记》中国目前所见年代最早的手工业技术文献。这部著作记述了齐国官营手工业各个工种的设计规范和制造工艺,书中保留有先秦大量的手工艺生产技术、工艺美术资料,记载了一系列的生产管理和营建制度,一定程度上反映了当时的思想观念。该书在中国科技史、工艺美术史和文化史上都占有重要地位。它总结了我国古代各种工艺制作的科学经验,最可贵的是它第一次提出了朴素的工艺观,即“天有时、地有气、材有美、工有巧,合此四者:然后可以为良。”

这不仅在当时是一个比较系统的理论总结,即使在今天仍然可以作为工艺制作的基本法则。而且书中所记青铜冶炼“六齐”之说,切合合金配比规律,为世界上最早的合金配比经验总结。

第二章 5.雷蒙·罗维美国工业设计的重要奠基人之一,一生从事工业产品设计、包装设计及平面设计(特别是企业形象设计),参与的项目达数千个,从可口可乐的瓶子到美国宇航局的“空中实验室”计划,从香烟盒到“协和式”飞机的内舱,所设计的内容极为广泛,代表了第一代美国工业设计师那种无所不为的特点,并取得惊人的商业效益。罗维在20世纪30年代开始设计火车头、汽车、轮船等交通工具,引入了流线型特征,从而发动了流线型运动。他把设计高度专业化和商业化,使他的设计极具有工业化特征,又具有人情味,他的一生是美国工业设计开始、发展到达顶峰和逐渐衰退的整个过程的缩影和写照,他于1929年开设的设计事务所至20世纪80年代成为全世界规模最大、效益最佳的设计公司,创造了设计史的奇迹。1949年罗维成为《时代》杂志的封面人物。

设计原则:外形简练、容易维修和保养、典雅或者美观、使用方便、经济耐用以及通过产品的形状表达实用功能(式样追随市场)。他将他的设计哲学归纳为MAYA原则(Most

advanced yet acceptable:极度先进却为人所接受),并在他的所有作品中加以传播。

6.填腋原则李格尔提出的第一个装饰原则是填腋原则。腋部指的是由向内卷曲的螺旋线,或由相会或分叉的曲形线所形成的锐角或空隙。由于空白恐惧所导致的心理诉求,艺术家就要用合适布局的附加元素即填腋物,通常是植物或花卉,来填充由螺旋形内转结构或两个接近的拳曲或内卷元素所形成的腋部。达到这一目的的可以是一个简单的几何形式、独立的植物元素或是更复杂的植物程式化形式。要填充由繁复和并置的花瓣所形成的腋部这种倾向是埃及装饰设计的基本原则,即填腋的原则。

7.企业识别系统企业识别是指一个企业、公司或工厂在公众(诸如客户、投资人和员工等)心目中的整体形象。维护和构建这一识别,以使其符合并有助于实现企业愿景,是公司公关部门的首要任务。其可见的呈现方式要依靠品牌推广和使用商标。企业识别系统由视觉识别(Visual Identity,简称VI,包括企业标志、名称、标准色等)、行为识别(Behavior

Identity,简称BI,包括企业内部行为和市场行为)和理念识别(Mind Identity,简称MI,包括经营宗旨、企业精神、发展战略等)三部分构成,这些要素相互联系、相互作用,有机配合。

8.设计与生产①设计是生产的组成部分,设计师是生产者,设计活动是生产活动,而且是对整个生产举足轻重的生产活动。

②设计为生产服务,设计首先为工厂建设服务,其次为产品的改良和创新服务,第三位提高生产效率和效益服务。

③设计师要向生产人员学习。由于精力所限,很少有设计专家同时又是生产专家。但不精通较为先进的工厂就设计不出更先进的工厂,不精通先进的生产就设计不出先进的产品。而生产的门类纷繁复杂,生产的技术日新月异,因此设计师都有终身学习的新课题。

④生产部门必须认识设计。生产系统的所有人员为了企业的强盛都应进行正确认识设计的教育,形成企业共识,在充分肯定设计是重要的生产力的基础上,调整好设计与生产的关系,发挥设计在生产中的先锋作用。生产部门只有正确认识设计才会充分支持设计,设计必须通过生产才能得到实现。

9.设计与消费①消费是设计的消费。设计是物的创造,消费者直接消费的是物质化了的设计,实际上就是设计人员的成果,而且不仅仅是某一个设计人员的劳动成果。

②设计为消费服务。消费是一切设计的动力与归宿。设计为消费服务,除了设计生产的目的是为了消费之外,还有设计可以帮助商品实现消费、促进商品流通这层涵义。设计为消费服务,意味着设计要研究消费,研究消费者,了解消费心理、方式和消费需求,研究开发什么样的新产品、如何改进包装等等。

③设计创造消费。设计可以扩大人类的欲望,从而创造出远远超过实际物质需要的消费欲。例如通用汽车公司的“有计划的废止制度”。

④设计是最有效的推动消费的方法。它触发了消费的动机。设计能够唤起隐形的消费欲,使之成为显性。实际上,人类物质消费本质上是一种精神消费和文化消费。设计创造消费的能力不仅源于企业对经济效益的追求,而且深深地根植于社会心理同构之中。

第三章设计溯源 10.彩陶所谓彩陶,是一种绘有黑色、红色的装饰花纹的红褐色或棕黄色的陶器。这个时期的文化称为“彩陶文化”。因为彩陶最早在河南渑池仰韶村发现,所以也称“仰韶文化”。彩陶用手工捏制而成,在打磨光滑的陶坯上用天然的氧化铁和氧化锰作颜料进行描绘,然后入窑烧制。装饰绘画于烧纸之前,题材以各种几何形为主。彩陶分布地区很广,根据时间先后、艺术风格特点的不同,彩陶分为半坡型、庙底沟型、马家窑型、半山型、马厂型等几种类型。彩陶是新石器时代陶器中最重要的艺术形式,是原始人类的日常生活用具,又是新石器时代杰出的美术创造,它造型优美、装饰精巧,充分体现了我国劳动祖先伟大的艺术创造力。

11.黑陶最早发现于山东章丘龙山街道,故被命名为“龙山文化”。因以黑色陶器为主要特征,又称为“黑陶文化”。黑陶兴起于黄河下游和东部沿海的广大地区。黑陶的制作工艺,已经采用陶轮制,同时掌握了封窑技术,胎料用纯泥火渗沙,因此质地精纯,有的器壁如蛋壳,所以黑陶也称为蛋壳陶。黑陶工艺具有黑、薄、光、纽四个特点。黑指它有乌黑如漆的色彩,薄指器

壁很薄,光指具有平滑光泽的器表,纽指在造型上具有鼻、耳、盖纽以及流、足、把手等适于使用的各种饰和功能体。

12.唐三彩唐代最具特色的三彩釉陶器,以黄、白、绿为基本釉色。唐三彩是一种多色彩的低温釉陶器,它首先用千度左右的高温烧成陶胎,挂釉后再经900度左右焙烧,在色釉中加入不同的金属氧化物,形成黄、褐,绿、蓝等多种色彩,以黄、褐、绿三色为主。它主要是陶坯上涂上的彩釉,在烘制过程中发生化学变化,色釉浓淡变化、相互浸润,斑驳淋漓,色彩自然协调,花纹流畅,是一种具有中国独特风格的传统工艺品。唐三彩种类很多,造型生动逼真、色泽艳丽,富有生活气息,远销阿拉伯和欧洲各地。唐三彩多用于随葬,作为冥器,因为它的胎质松脆、防水性能差,实用性远不如青瓷和白瓷。制作地点主要在长安和洛阳两地。

13.希腊三柱式多立克柱式:一般都建在阶座之上,特点是柱头是个倒圆锥台,没有柱础,柱身有20条凹槽,柱头没有装饰。多立克柱又被称为男性柱,雅典卫城的帕特农神庙即采用的是多立克柱式。

爱奥尼亚柱式:特点是比较纤细秀美,又被称为女性柱,柱身有24条凹槽,柱头有一对向下的涡卷装饰。爱奥尼亚柱由于其优雅高贵的气质,广泛出现在古希腊的大量建筑中,如雅典卫城的胜利女神神庙和伊瑞克提翁神庙。

科林斯柱式:科林斯柱式除了柱头如盛满茛苕叶饰卷草花篮的纹饰外,其它各部分与爱奥尼亚式相同。相对于爱奥尼亚式,科林斯柱式的装饰性更强,但是在古希腊的应用并不广泛,雅典的宙斯庙采用的是科林斯柱式。

14.拜占庭建筑拜占庭建筑是一种以基督教为背景的建筑的艺术形式,具有鲜明的宗教色彩,建筑最大的特征是集中式,以及作为集中式中心的拱顶的发展。从历史发展的角度来看,拜占庭建筑是在继承古罗马建筑文化的基础上发展起来的,同时,由于地理关系,它又汲取了波斯、两河流域、叙利亚等东方文化,形成了自己的建筑风格。代表:圣索菲亚大教堂。

建筑特点:

①屋顶造型普遍使用“穹窿顶”,整体造型中心突出。集中式建筑主要以十字交叉点的方形间及其上盖的穹顶为视觉中心。

②拜占庭延续了古代美索不达米亚一代惯用的砖砌或砖石混砌的建筑结构,皇宫与教堂一般以彩色大理石贴面,在特定的装饰部位用玻璃、马赛克、石片等材料镶嵌成各种图样,在圆顶、拱顶等部位装饰着镶嵌画。柱头更趋向平面化和图案化,具有精致华丽的透雕效果。

③在色彩的使用上,既注意变化,又注意统一,使建筑内部空间与外部立面显得灿烂夺目。

15.罗可可风格罗可可原意是指岩石和贝壳的意思,特指盛行于18世纪法国路易十五时代的一种艺术风格,主要体现在室内

装饰和家具设计领域。在室内设计中,它最为显著的特点就是从巴洛克注重建筑结构本身的造型转向对建筑表面的经营,采用盘旋交织的条带、涡卷、阿拉伯纹样、中国花鸟人物进行装饰,欣赏非对称的美;异域风情尤其是中国风受到了推崇。

基本特征:具有纤细、轻巧的妇女体态的造型,华丽和繁琐的装饰,在构图上有意强调不对称。装饰题材有自然主义倾向,色彩十分娇艳。主要代表:路易十五镀金木制扶手椅。

16.明式家具明代家具是科学性和艺术性的高度统一,种类繁多、用材考究、设计巧妙、制作精美,形成别具一格的设计特色,被称作“明式家具”。明式家具采用优质硬木,制作非常精致,一线一面、曲直转折均一丝不苟,严谨准确,实现了形式和功能的完美统一,被誉为中国家具设计史上的顶峰杰作。它的艺术特色可以用简、厚、精、雅四字概括。设计特点是①注重结构美,不用钉、胶,主要用审美结构。②注重材质美。充分利用木材的本色和纹理,色泽深沉雅致,木纹自然优美,质感坚致细腻。③注重造型美。造型浑厚洗练,稳重大方,比例适度,线条流畅。④注重装饰美。装饰简洁,不事繁琐雕琢,装饰线脚简练细致,朴实无华。

第四章 17.万国工业博览会 1851年,为了炫耀英国工业的进步,在伦敦海德公园举办了19世纪最著名的设计展览-万国工业博览会(也称水晶宫博览会)。这个展览会举办很大程度上是维多利亚女皇阿尔伯特亲王与设计改革者亨利·科尔努力的结果。

英国工程师约瑟夫·帕克斯顿运用钢铁和玻璃建造温室的设计原理,大胆的把温室结构应用在这次博览会的展厅设计中,展览大厅全部采用钢铁和玻璃结构,被称为“水晶宫”。它是世界上第一座使用金属铁架和玻璃建造的大型建筑。博览会的盛行带动了工业设计的发展,作为现代设计的水晶宫正是19世纪工业设计的最佳代表。水晶宫博览会是工业革命之后人类近半个世纪技术成就的综合检阅,也是这一时期技术与艺术分离现状的集中体现。

18.工艺美术运动工艺美术运动是19世纪下半叶起源于英国的一场设计运动。

背景: 工业革命后大批量的工业化生产和维多利亚时期的繁琐装饰两方面,同时造成了设计水准急剧下降,导致英国和其他国家的设计家希望能够从传统的设计风格和远东的设计风格中吸取某些可以借鉴的因素,从根本上改变和扭转设计颓败的趋势。他们企图通过复兴中世纪的手工艺传统,从自然形态中汲取灵感,从日本装饰和设计中找到可供改革的参考,以此来重新提高设计的品味,恢复英国传统设计的水准,因此被称为“工艺美术”运动。

主要特征:

(1)强调手工艺,明确反对机械化生产;(2)在装饰上反对矫揉造作的维多利亚风格和其他各种古典、传统的复兴风格;

(2)提倡哥特风格和其他中世纪的风格,讲究简单、朴实无华、功能良好;

(3)主张设计的诚实、诚恳,反对设计上的哗众取宠、华而不实的趋向;

(4)装饰上推崇自然主义、东方装饰和东方艺术。

代表人物:约翰·拉斯金和威廉·莫里斯

影响:1、积极影响:①它的基本思想、它对于工业化的强烈反对,它利用自然风格、日本装饰风格和中世纪装饰风格作为对繁琐的维多利亚式风格的对抗,它对于中世纪的手工艺传统的鼓励和促进,影响了几乎所有欧美国家,从而促使欧洲和美国产生了另外一个规模更大的设计运动—新艺术运动。②它对于精致、合理设计的强调,对于完好保存手工艺的主张,迄今仍有深刻影响。③它给后来的设计家提供了新的设计风格参考,提供了与以往所有设计不同的新的尝试典范。2、消极影响:①它对工业化的反对、对机械和大批量生产的否定,是违背历史潮流的,从意识形态看,它是消极的,也是不可能有出路的。②它致使英国设计走了不少弯路。

19.新艺术运动“新艺术”运动是19世纪末20世纪初在欧洲和美国产生和发展的一次影响面相当大、内容很广泛的设计运动。具体时间大约是从1890年到1910年前后,经历了将近20年。从发展范围来看,这个运动涉及欧美上十个国家,从具体的设计范畴来看,几乎波及所有的设计领域,从建筑、家具、首饰、服装、平面、书籍插图设计,一直到雕塑和绘画艺术都受到

影响,是一次非常重要的、强调手工艺传统的、具有相当大影响力的形式主义运动。

主要特征:

① 强调手工艺,反对工业化。

② 完全放弃传统装饰风格,开创全新的自然装饰风格。

③ 倡导自然风格,强调自然中不存在直线和平面,装饰上突出表现曲线和有机风格。

④ 装饰上受东方风格的影响,尤其是日本江户时期的装饰风格和浮世绘的影响。

⑤ 探索新材料和新技术带来的艺术表现的可能性。

代表人物:安东尼·高迪(西班牙)萨穆尔·宾和吉马德(法国)霍尔特和威尔德(比利时)

评价:

① 从意识形态角度来看,这是知识分子中的部分精英在工业化来势汹汹、过分装饰的贵族风格泛滥的双重前提下的一次并不成功的设计改革,但其中产生的大量建筑、室内用品及其他产品,则为20世纪伊始的设计开创了一个有声有色的新阶段,成为传统设计与现代设计之间的一个承上启下的重要阶段。

准确地说,“新艺术”是一场运动,而不是一个完全统一的风格。这场运动在欧洲各国产生的动机相似,但所体现出的风格却各不相同。

③ “新艺术”运动第一个抛弃旧有的装饰和设计风格的依赖,完全从自然中汲取设计与装饰的动机。虽然这一自然主义风格没有能够为现代设计的发展奠定基础,但是,对于旧有风格的大胆否定,却奠定了以后各种设计运动与旧有风格决然分手的基础。因此,从意识形态上看,它的兴起预示了旧时代的接近结束和新时代——现代主义时代的即将来临,它本身是一个新旧交替时期的过渡阶段。

④ 与英国的“工艺美术”运动相似,“新艺术”运动也同样企图在艺术和手工艺之间找到一个平衡点。它所采用的方式使这个运动依然是为豪华、奢侈的设计服务的,是为少数权贵服务的,而且在思想层次上来说,反而比英国的“工艺美术”运动退步了。它的自然主义的装饰动机、绚丽的色彩和东方元素纵然非常引人注目,但精神上的贫乏随处可见。

20.现代主义运动现代主义运动是指一批建筑师、设计师和理论家开始探求20世纪新的审美观。现代主义的主要特点是理性主义以及19世纪3突然崛起的客观精神。现代主义的另一个关键的含义是:“形式服从功能”,这一口号反映了此项运动理性的、有秩序的现代设计方式。现代主义的设计师,想通过大规模生产最终得出纯几何形式,最终结果就是反对装饰。密斯·凡·德·罗喊出的“少即是多”以及勒·柯布西耶把房子描绘成“供人居住的机器”更加强了这些观念。现代主义者将这些对待设计的态度和方法贯穿于整个20世纪。然而,这种纯粹的方

法并不是现代运动的全部,从20世纪20年代开始,现代主义就不是单一的同源运动。现代运动中突出的代表有荷兰的风格派、俄罗斯的构成派、法国的勒·柯布西耶、意大利的未来派、斯堪的纳维亚的阿尔多和阿斯普朗德的设计以及美国的流线型设计。

形式特点:

① 功能主义特征。强调功能为设计的中心和目的,而不再以形式为设计的出发点。讲求设计的科学性,重视设计实施时的效率、方便和经济效益。

形式上提倡无装饰的简单几何造型。

③ 具体设计上重视空间考虑,特别强调整体设计考虑。

④ 重视节约设计对象的费用和开支,把经济效益作为设计中的重要因素来考虑,从而达到实用、经济的目的。

五个基本原则:

①完整性原则:一产品不仅局部好看、好用,而且必须具备完整性。

②变化原则:产品不断变化,适应并满足人的需要、欲望的改变。

③设计的资源:一方面是工业方面的材料、能源、工具运输等;一方面是设计师本身作为一种资源,是整个设计活动中的资源,要量力而行,不断补充自己。

④综合原则:充分了解市场、消费、人的需求、工业技术等诸多因素,综合考虑在设计中加以体现,以满足人的需求。

⑤服务原则:工业设计师的工作是起协调和衔接作用,它把生产与消费联系在一起,为人设计,为人服务。

21.包豪斯包豪斯是1919年在德国成立的一所设计学院,也是世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院。这所由著名建筑家、设计理论家格罗皮乌斯创建的学院,经过十多年的发展成为集欧洲现代主义大成的中心,把欧洲的现代主义设计运动推到一个空前的高度,已成为现代主义发展和现代艺术教育之路上的里程碑。

包豪斯发展经历了三个阶段:

第一阶段,魏玛时期(1919-1925),格罗皮乌斯任校长,抱着“艺术与技术新统一”的思想,担负起培养20世纪设计家和建筑师的使命,他广纳贤能,形式导师和工作室导师共同授课,并开设实习工厂,形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度。由于政府干涉,1925年3月被迫关闭。

第二阶段,德绍时期(1925-1932),包豪斯在德国德绍重建,并进行课程改革,实行了设计与制作教学一体化的教学方法,取得了优异成绩,1928年格罗皮乌斯辞去校长职务,由汉斯·迈耶继任。汉斯·迈耶将包豪斯的艺术激进扩大到政治激进,被称为“泛政治”时期,使包豪斯面临巨大政治压力。最后迈耶于1930年辞职,由密斯·凡·德·罗接任。密斯接任后开始

以建筑为中心的教学改革,包豪斯面目全非,最后因纳粹占领德绍于1932年10月关闭。

第三阶段,柏林时期(1932-1933),密斯将学校迁至柏林,但由于纳粹压力最终于1933年关闭,结束14年的艰难发展历程。

包豪斯设计思想:

①主张艺术与技术的新统一②强调设计的目的是人而不是产品③认为设计必须遵循自然与客观的法则来进行教学体系:包豪斯的教学体系完全是根据格罗皮乌斯的主张建立起来的,他主张“艺术与技术”、“教学与实践”相结合的教育制度。其体系的建立分两个阶段:即魏玛时期和德绍时期。

魏玛时期实行“双轨教育制度”,一门课程都由一位“造型教师”(形式导师)担任基础课教学和一位“技术教师”(工作室导师)共同教授,使学生共同接受艺术与技术的双重影响。“形式导师”负责教授形式内容、绘画、色彩与创造思维内容;“工作室导师”负责教授学生技术、手工艺和材料学内容。

德绍时期实行设计与制作教学一体化的教学方法,成熟的教学体系逐渐形成。在格罗皮乌斯的指导下,形成一套完整的艺术教育思想:①设计中强调自由创造,反对模仿因袭、墨守成规。

②将手工艺技术同机器生产结合起来。③强调各类艺术之间的交流融合。④教学中理论和实践相结合,培养既有动手能力、又有

理论素养的人才。⑤将教学同社会生产相结合,使教学成果付诸实践。

历史作用及影响:

①尽管包豪斯存在仅14年,但它为欧洲近现代艺术设计所作出的一系列重大的创造性贡献却被永远载入史册,尤其是包豪斯的教育体系所形成的全球性影响是无法估量的。当纳粹政权放逐了包豪斯一大批优秀的艺术家、教育家后,康定斯基到了巴黎,克利前往瑞士,其余多去美国,再度从事艺术教育。他们把现代设计带到了美国,并通过美国传到了全世界,把现代设计推向了新的高度。

②在现代主义设计思想的建立、传播和设计实践方面,包豪斯真正实现了技术与艺术的统一,形成了真正的理性主义原则,为现代设计指出了正确的方向;使机械成为艺术家和设计师的创造工具,开创了适应现代工业的设计方法,实现了现代艺术与技术、手工业与工业的结合。

③包豪斯的一系列教学实践对现代设计艺术教育体系的建立具有不可磨灭的贡献,给后来的工业设计科学体系的建立、发展奠定了基础,并对后来设计艺术领域,从平面设计到产品设计以及建筑设计都产生了深远影响。包豪斯的课程已形成了现代设计艺术教育平面、立体、色彩三大构成课程的主体框架,奠定了现代设计艺术的教育基础。

④为德国培养了一批优秀的设计师,并影响了当时和以后德国工业设计的面貌和特征。

⑤局限性:一是过于强调理性、功能造成冷漠的风格,忽视了人的心理需求,影响了人与产品之间的情感和谐,显得机械、呆板、缺乏人情味和历史感,受到“后现代主义”的批判;二是由于教员组成复杂,特别是“先锋派”艺术家占了主导地位,教学中的“工艺”成分超过“技术”成分,所关注的领域还是传统产品设计,对现代化产品少有问津,对工业与传统工业之间的关系,仍带有乌托邦色彩,对时代条、机械化批量生产方式和经济概念趋向一种抽象的美学追求,而很少对实际生活需要进行考察;三是它的许多思想、主张和设计活动大多停留在实验室里,与实际生活需求结合的不够紧密。

22.勒·柯布西耶 23.密斯·凡·德·罗 24.彼得·贝伦斯25.里特维尔德 26.雷蒙·罗维 27.埃罗·沙里宁 28.保罗·汉宁森 29.雅各布森第六章设计师 30.SMART原则及其五标准 SMART原则是目标管理中的一种方法,目标管理的任务是有效地进行成员的组织与目标的制定和控制,以达到更好的工作绩效,由管理学大师彼得·德鲁克于1954年首先提出。SMART原则便是为了达到这一目的而提出的一种方法,目前被广泛的应用到企业管理当中。

五大原则:

Specific-明确性是指所制定的目标需要是明确的。一个明确的目标完成的概率更大,因为它确定了具体的参数和限制条。为了使目标具体化,就必须明确预期是什么,为何它如此重要,由谁参与,在哪里进行,以及哪些属性是重要的。

Measurable-可衡量性衡量性是指目标一定要有一个可以衡量其进程的逻辑体系。

Attainable-可实现性要求所制定的目标一定是可以实现的、客观的,是设计师能力范围内的目标。

Relevant-相关性是指所选择的目标需要与目标制定者的属性密切相关。

Time-bound-时限性是指制定的目标必须在一个时间范围内完成。

艺术设计考研经验分享给大家!

今天给大家分享关于手绘的一篇大大大大大大干货文章,考研福利哦,有兴趣的宝宝们可以收藏一下呦~ 考研常考类型: 壹 规划快题题目类型一般比较常见的如旅游区规划、城市设计、城市改造、校园规划、居住区规划、商业区、城市广场、城市绿地规划、混合区域规划等。另外城市设计考的比较多,涉及到的有: 1)城市总体空间设计; 2)城市开发区设计; 3)城市中心设计; 4)城市广场设计; 5)城市干道和商业街区设计; 6)城市居住区设计; 7)城市园林绿地设计; 8)城市地下空间设计;

9)城市郊区保护与更新设计; 10)大学校园及科技研究园设计等等,现在很多学校考的面积越来越大,希望同学有所注意。贰 建筑快题题目类型一般比较常见的如小品类、住宅类、展览馆类、旅馆类、市政类、旧建筑改造类,另外像社区活动中心、公园茶室、幼儿园、图书馆等近年考的也比较多。功能较复杂、面积较大或不常见的建筑类型(如大使馆、大型体育中心、政府办公楼、国际机场、多层厂房、监狱、综合医院等),学生没有体验或非常少见的,一般不会考到或涉及,考的范围还是在生活中比较常见的。 叁 景观快题题目类型一般比较常见的如公园绿地类、城市广场休闲类,商业办公类,校园类、庭院类、滨水生态类、旅游区景观类等等,近年来公园绿地类、滨水生态类考的比较多些,地块也比较大,很多院校都在改成3小时快题,任务量加大了很多,对考生基本功要求逐渐提高。 肆 室内快题题目类型一般比较常见的如家具空间类、展览馆类、教育办公类、餐饮类、旅馆类、酒店大堂等,更多的是还涉及到室内外的设计,要画一些景观小品的,有的时候考专卖店这样的题目,往往需要你也要做一下专卖店周边的环境设计,有的学校复试还需要考景观快题。 伍

2020环境艺术设计考研备考全攻略

对于环境艺术设计考研的同学来说,由于很多高校没有指定专业课参考用书,这对同学们紧张的备考带来了一定的难度。亚当设计根据多年的艺术类考研专业课的考试内容,总结了一下,希望对环艺考研的同学带来帮助。 一、参考书目: 专业一:理论部分 1.《世界现代建筑史》,王受之的,主要是了解以下本书的结构,对于建筑史能够有一个全面的了解,留意一下期中的概念以及作者本人对于各个流派的讲评,这些可作为论述的知识。 2. 《中外室内设计简史》郭承波编辑,机械工业出版社。看这本要书适当的了解以下中外室内发展的历史及其趋势。 3. 如果有空闲的时间要浏览一些关于建筑大师的简介及其代表作品,重点要做的是看看别

人是怎么评建这些建筑大师及其作品的,这会在无形当中提高你的赏析能力。例如:赖特和他的流水别墅。抓住可能的机会就扩充自己的知识面。 专业二:创作部分 创作部分需要一定的功底所以在复习公共课的时候可以徒手画一些创意草图作为练习。下面基本手绘书都挺不错的非常适合作为考试的练手来用。 1.《全国室内设计师资格考试-试卷精选》,中国室内装饰协会编,中国建筑工业出版社出版。本书最大的好处就是其中的案例手绘都是一些快题设计,如做一个大型商场的室内咖啡店设计等,案例不大,但非常适合咱们考研的创作。可以用心去看一下他们的设计思路和设计方法,临摹一些作品,这在无形中会提高你的手绘和设计能力。

2. 《中国室内设计师快题设计作品集-上海地区》上海市室内装饰协会编,上海科学技术出版社出版。本书的重点是看看作者是怎么做的,想想一下如果出现同类的题目自己会怎么做,要比较自己和作者,取长补短。 3. 如果有时间自己还可以去书店看看关于手绘的其它的书,扩充自己的知识面,提高手绘能力看看作者有什么好的想法或好的表现技法,切忌不要选择那些技法特别复杂的手绘书,应看一些短时间内能够完成的,毕竟考试只有三个小时。要训练自己在短时间内完成一套图纸的能力。这样在考试的时候才能得心应手,做出好的设计作品来,赢的高分。 只有找对方法,对于环艺专业考研的同学来说才能事半功倍。当然考研的道路不是一天两天就能完成,日积月累才能迈向成功! 有更多艺术考研问题可在我们的官方微信公众号:亚当设计研究中心留言即可,我们有专业老师免费回答考生考研问题。 2020环境艺术设计考研培训:亚当教育咨询有限公司经过十多年的发展积淀,如今已经颇具规模,依托于亚当教育对“专注设计、专业精神”的执着追求,近年来,越来越多一线青年设计师、知名手绘师、设计公司总监共同参与到设计教学,不断提供新潮设计理念与国际思维,帮助许多学子顺利考取向往的高校,为众多设计公司及设计院输送了大量优秀人才。

2020环境艺术设计考研快题解析

室内设计常考类型: 文教类:如各类大厅、教室、阅览室、文化馆、图书馆等空间设计。 商业类:如售楼处、便利店、(服饰、鞋)专卖店、化妆品专柜、书吧、婚纱摄影等空间设计。 餐饮类:快餐店、风味餐厅、中西风格餐厅、火锅店、料理店、酒吧、咖啡店、茶室等空间设计。 宾馆类:如客房(标准间、单间)、套房、民宿等等空间设计。 办公类:如办公室、会议室、接待室、总经理室、设计室、事务所等等空间设计。 展示类:如展厅、展廊、博物馆等空间设计。 娱乐类:如酒吧、KTV、迪厅、夜总会、会所、桌游吧、儿童游乐设施等空间 休闲类:如洗浴、美容美发、俱乐部、网吧、影院、健身房、棋牌室等空间 工业建筑室内设计:厂房改造 考前工具的准备 必要基础训练 手绘线条的练习:

线条是手绘的基础。一张画的好坏从线条上就可以看出来。线稿表现有工具和徒手表现两种画法。两种画法各有利弊,借用工具的线条比较规范,但是会显得呆板。徒手画虽弥补了工具的不足之处,但整张画面都徒手来画,可能难以把握,不是大师级别的人物可能做不到这一点。所以常用的方法是工具和徒手结合一下,拿室内来说,室内的东西大多方方正正,借助直尺的地方比较多,但是若都用直尺似乎就像机械制图了,所以把控画面大方向的时候可以用尺,但在画局部细节的时候建议徒手表达。这样画面既严谨又放松,才会好看。 线条的练习十分有必要,多练才能在快题练习中把握好画面,不至于徒手表现时出现太大的失误。 练习的方法: 1. 线条要连贯,不可迟疑。 2. 下笔肯定,注意收笔不能有回线。 3. 一条线不可连续画好几遍。 4. 出现断线,要空开一段距离再接着画。 5. 画图注意使用交叉画法,线与线之间稍微出头,形成结构的凸显和强化。 6. 了解物体的特性,把握它的软硬程度。用不同的线条表现。 练习的姿势:

2019年南京艺术学院艺术设计考研经验专业指导分享

2019年南京艺术学院艺术设计考研经验专业指导分享 我是16届的插图艺术专业,向想考南艺的学弟学妹们分享下我的一些学习经验。 首先,南艺是初复试一起考。所以初复试要一起复习。而且只要是艺术设计学院,初试题目都是一样的。 一开始我先是从英语入手,专业课和政治可以缓缓,不用太早准备。事实上专业课也建议早点复习,有条件报班还是最好报一个,专业理论书从看课本开始,一天看一章书,把书上概念、刷完一遍全书后,主要看五本书,设计史上下两册,设计学概论,艺术设计十五讲,设计艺术经典论述选读,这个时候三月份就可以过两遍了。比较重要的书就是设计史和设计十五讲了,要先看,等到看第二遍的时候,应该就开始着重看重点篇章了。到了暑假参加了厘米的理论培训,九月份真题我每道题都会遮住答案自己做一下,已经掌重点了了的题型便快速过一下,还是不懂的我会做上标记,第三遍全书下来,对于理论的知识点我已心中有数,九月第四遍的时候我已经不看书了只看我整理的笔记,这个时候资料太多反而不行,还是要精简,记忆熟了以后老师还让我看了一些论文,专业课害得还可以,一们110多,一门120多,东南的理论课还是会压分的,不可能打的太高,最后一分都会相差好多人,所以每一门都要重视,如果有问题可以跟我留言,一定把知道的告诉学弟学妹,让你们少走一点弯路。 初试文化课:政治,英语。这个我没有报班,因为学专业花了很多钱,关注了肖秀荣的微博,看一些网上免费的资源课程,英语政治都要多做题。 初试专业课:我报的新祥旭考研网络班,学习了专业课一的理论,和专业二的手绘,南艺的理论和专业考试和其他学校的都不一样,学院有自己的风格偏向,一直从9月中旬左右辅导到考试。 手绘无疑是考南艺的小伙伴们必须跨越的一道难关,也是最让人头痛的,南艺的平面设计手绘一般都是紧跟设计前沿的,画的也比较抽象。最终画得效果好,分数一定高)。南艺有自己的评判标准,侧重于强调手绘的创意性、逻辑性和整体的版面效果,手绘表现能力虽然也同样重要但次之,手绘表现得非常好,去过许多辅导班学习,但是比较一下还是厘米好一些,大家可以想想,老师们都见多识广,可以说几乎没有什么创意在他们眼中是绝对新颖的,所以创意要有,但不必死钻牛角尖。不要都学一种风格,每个人可能都有每个人的风格,不一定要千篇一律,所以对于考研平面手绘,我们最后要形成自己的风格、版面。很感谢在厘米手绘老师提醒千万不要背模板,手绘真的不是数学公式,一味地求捷径并不是老师想要的,考试考的还是基本功!

2019环境艺术设计专业考研方向选择

当环境艺术设计专业面临考研方向的选择的时候总是犹豫不决。究其原因是为不了解环境艺术设计专业考研方向。今天亚当设计特地为环境艺术设计专业的同学们整理相关资料,希望对大家有帮助。 环境艺术设计专业考生可以选择的专业有130400美术学(学硕),130500设计学(学硕),135105艺术设计(专硕)。但每个专业在每个学校所划分的研究方向是不一样的。就以江西师范大学为例。 方向1:130400美术学(学硕) 美术学专业是艺术学的二级学科之一。 研究方向:01中国画;02油画;03版画;04雕塑;05水彩画;06书法;07美术理论。 美术专业研究生掌握本学科扎实的基础理论、系统的专业知识,掌握相应的技能、方法,具有从事专业创作和开展科学研究的较强能力,具有全面的人文素质、专业素质,能够运用科学的观点和方法从事美术学教学和研究,并勇于探索、创新,独立地思考问题和解决问题。 方向2:130500设计学(学硕) 研究方向:01视觉传达设计,02数字媒体设计,03服装设计,04环境艺术设计,05产品与展示设计。 作为一门新兴的学科,设计学的产生是20世纪以来的事件;作为一门专门的学科,它毫无疑问有着它自己的研究对象。由于设计与特定的物质生产与科学技术的关系,这使得设计学本身具有自然科学的客观性特征;而设计与特定社会的政治、文化、艺术之间所存在的显而易见的关系,又使得设计学在另一方面有着特殊的意识形态色彩。

方向3:135105艺术设计(专硕) 研究方向:01视觉传达设计,02产品设计,03环境艺术设计,04动漫设计,05服装设计。 设计艺术学又叫艺术设计学是设计类专业里唯一一个有博士学位的方向它的前身是工艺美术专业。艺术设计学的培养目标是培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力,能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。 作为一门新建立的学科设计艺术学是建立在设计实践基础上的应用性很强的艺术学科,重在设计艺术历史与理论及设计艺术实践的研究。其内涵是按科学与艺术相互促进的发展规律,创造生活、美化生活、丰富生活、充实生活。艺术设计又是一门开放性的学科,其目标是在造物活动中实现实用功能与审美理想的统一,在现代社会人们的物质生活与精神生活中发挥重要作用。 推荐院校:北京服装学院、北京理工大学、东华大学、东南大学、福建师范大学、广西艺术学院、广州美术学院、哈尔滨师范大学、合肥工业大学、湖北工学院、湖北美术学院、湖南大学、华东理工大学、吉林大学、吉林艺术学院、江南大学、景德镇陶瓷学院、昆明理工大学、鲁迅美术学院、内蒙古师范大学、南昌大学、南京艺术学院、青岛大学、清华大学、上海大学、上海交通大学、四川大学、四川美术学院、苏州大学、天津大学、天津工业大学、天津美术学院、同济大学、武汉理工大学、西安建筑科技大学、西安交通大学、西安美术学院、西南交通大学、浙江大学、浙江工程学院、中国美术学院、中央美术学院、重庆大学。 环境艺术设计专业考生还可以报考风景园林专业,有些学校是没有分景观和室内,都属于环境艺术设计,有些学校则是单独有风景园林专业。这要根据你的志愿学校而定,所以建议艺术考研的考生一定要查清楚自己考试科目考什么。江西师范大学是不招收风景园林这个专业的研究

艺术设计理论参考书目

理论修养: 1、《艺术与视知觉》,(美)鲁道夫?阿恩海姆著,腾守尧朱疆源译,中国社科出版社,1984年版。 2、《视觉思维》,(美)鲁道夫?阿恩海姆著,腾守尧译,四川人民出版社,1998年版。 3、《艺术与自然中的抽象》,(美)内森.?卡伯特?黑尔著,沈揆一胡知凡译,上海人民美术出版社,1988年版。 4、《艺术问题》(美)苏珊?朗格著,藤守尧、朱疆源译,中国社会科学出版社,1983年版。 5、《论摄影》,(美)桑塔格著,黄灿然译,上海译文出版社,2008年版。 6、《抽象与移情》,(德)W?沃林格著,王才勇译,辽宁人民出版社,1987年版。 7、《理解艺术》,(美)约翰?基西克著,水平、朱军译,海南出版社,2003年版。 8、《激进的美学锋芒》,福柯哈贝马斯布尔迪厄著,周宪译,中国人民大学出版社,2003.11第一版,2005.4第2印。 9,《艺术的心理世界》,阿恩海姆、霍兰、蔡尔德等著,周宪译,中国人民大学出版社, 2003.11第一版, 2005.4第2印。 10、《后现代主义系谱》,岛子著,重庆出版集团,重庆出版社出版,2007年1月第1版。 11、《表征——文化表象与意指实践》,(英)斯图尔特?霍尔编周宪许均主编,商务印书馆,2003年版。 12、《艺术与错觉》(英)E?H?贡布里奇著,林夕李本正范景中译,浙江摄影出版社,1987.11第一版。 13、《秩序感》,(英)E?H?贡布里奇著,扬思梁徐一维译,浙江摄影出版社,1987.9第一版。 14、《图像与眼睛》,(英)E?H?贡布里奇著,范景中扬思梁徐一维劳诚烈译,浙江摄影出版社,1989.1第一版。 15、《风格问题》---装饰艺术的基础,阿洛瓦?里格尔著,刘景联李薇蔓译,湖南科技出版社,1999.9第一版 16、《图像理论 Picture Theory》,(美)W.J.T.米歇尔著,陈永国,胡文征译,北京大学出版社,2006年版。 17、《理解媒介》——论人的延伸,(加)马歇尔?麦克卢汉著,何道宽译,商务印书馆,2004年版。 18、《设计艺术经典论著选读》,第二版研究生教学用书,教育部研究生工作办公室推荐,奚传绩编,东南大学出版社,2005.1第2版 19、《岁寒三友——中国传统图形与现代视觉设计》杭间何洁靳埭强主编山东画报出版社2005.1第一版 专业理论: 1,《平面设计编年史》,(美)派提特,(美)海勒著,忻雁译,上海人民美术出版社,2007年11月。 2,《什么是平面设计》,昆廷?纽瓦尔编著,初枢昊译,中国青年出版社,2006年版。 3,《什么是平面设计2:平面设计为什么?》,(美)特姆罗著,初枢昊译,中国青年出版社, 2006年版。 4,《美国视觉传达完全教程》,(美)瑞恩(Ryan,W.)、柯诺瓦(Conover,Th)著,忻雁等译,上海人民美术出版社,2008-4-1。 5、《非物质社会:后工业世界的设计、文化与技术》,(法)第亚尼编著,滕守尧译,四川人民出版社,1998年版。

苏州大学艺术学院环境艺术设计考研经验总结考研心得分享

苏州大学艺术学院环境艺术设计考研经验总结|考研心得分享 复试经验:今年三月二十七号下午四点左右出了复试名单,得知竟然有自己的名字,心情有些复杂,因为认为自己考得不好所以没怎么准备复试。 但既然过了就要努力准备,首先是要交的材料文件,政审表,成绩单都得是原件盖过章的,具体盖什么章辅导员知道。作品集,能证明自己科研能力的材料,身份证学生证复印件都得要,非应届生还要学历证明等,应届生不用。 今年苏大是过了复试后再体检所以没要照片,我们都带了,这些东西准备的越全越好。大概30号左右苏大艺术学院出了一份带初试成绩的复试名单,可以了解自己的排名。然后就是准备复试和网上订酒店了。复试有两天,我们今年是31号上午报到,1号上午考专业,方向不同考的不一样,我只记得我们环艺考的是“私人会所小型会客厅,区别于家庭会客场所,画一幅效果图,一个简单的平面图,在试卷背后写上200字左右的设计说明”8开的素描纸,风格、材料不限,也没有面积等的约束。 专业手绘占150分。第二天的下午一点开始面试,综合面试和英语面试是分开的。综合面试占200分。我进去之后是有四个老师做我面前,三男一女,左边还有一个旁听的老师,进去给老师你的作品集然后坐下,自我介绍后老师就问问题了。老师无外乎问些关于本专业的问题,我是景观专业,老师就问了我苏州园林的问题,比如苏州园林对于当代的景观设计有什么借鉴意义,苏州这个城市与你上大学的城市在景观方面有什么不同之类的,旁边女老师还插了一句:“你认为什么是文人气?”这个问题没有准备,但也就只有按自己感觉来答。 出来后就参加英语面试。两个老师在里面,一男一女,两个同学一起进去面试的,问我的是个男老师,由于太紧张,的确没太听懂他的问题,而且他没让我做自我介绍,直接问的。他问了有:“你本科的大学是哪个?”“你问什么觉得研究生文凭很重要?”“关于工艺美术运动,你都知道些什么?”“你家乡是哪里?”“你家乡和苏州相比,有什么区别?”“你去过苏州博物馆吗?”等等一系列问题,有一个我没听懂,他就放弃了那个问题。所以不要以为复试英语简单啊,反正我觉得挺难的,没准备这么专业的问题。 还应该了解本专业的一些大师和他们的作品。英语占50分。很快就结束了。因为分了ABCD组,一组28人左右,一共99人进复试。复试总分400分。然后就是感觉今年报专硕的人好多啊,分都快比学硕高了,大家不能觉得哪个简单就报哪个,因为这是不一定的,大家都这么想的话竞争就大了。这就是我的一点小心得,希望能帮助想报苏大艺术学院的同学吧。 在学习中的一切投入在成功后都是浮云,考学是一条艰难的路,所有的过程都无人看到,唯有结果是确定的,如果希望这个结果是100%通过,那么小美院将是唯一选择。(二战三战不可怕,却

北京理工大学环境艺术设计考研经验总结-考研心得分享

北京理工大学环境艺术设计考研经验总结|考研心得 分享 展开全文 大家好,我是今年北京理工大学的考生,初试成绩是387分,政治68,英语57,史论132,快题130。刚刚得知被录取的消息,心情很感慨,于是也写下了这篇经验,与备战2020考研的学弟学妹们做一个分享。下面是我自己备考各门课程的经验,也许不适用于所有人,希望大家可以做个参考,还是要摸索到适合自己的学习方法。 史论

用书推荐:潘谷西《中国建筑史》,罗小未《外国近现代建筑史》,陈志华《外国建筑史》,《建筑概论》《环境艺术设计概论》《室内设计资料集》《建筑空间组合论》史论北理主要是考建筑史,穿插涉及到有设计史、园林史、家具史、设计批评、设计概论。算是以建筑史出发,涵盖的内容很广泛。准备专业课的时候在前期就要注重大量的积累,各种书籍、论文、前沿消息、新的概念、名词。都很重要。资料的收集很关键。 前期3月-6月:把三本最基础的建筑史都仔细的无死角的阅读一遍,心里有一个整个建筑史的框架,然后开始自己总结笔记。把重点、难点结合自己思考、整理的东西都总结好,总结真的很重要。 中期7月-10月底:大量的补充内容进框架,并且这个时候要开始背诵了,对这几本基础的内容当然是越熟悉越好。然后开始看补充的其他书籍,不需要那么仔细的看,但是重点你自己心里要有数。关于一些新的概念也都要开始补充进自己的框架和脑子里。除了最基础的三本建筑史笔记,我自己总结了两个本子的内容。涵盖我认为重要的各个领域。这个时期也要很注重总结,在知网上搜一些论文来看,找各种资料。互联网时代,会寻找资源也是一种能力。 后期11月-考前:这个阶段,我仔细的研究了历年真题,总结出每一年考的重点,然后就开始自己模拟,用3个小时的

2017环境设计专业考研准备:五大方向介绍

2017环境设计专业考研准备:五大方向 介绍 2017考研复习已经开启,对于环境设计专业考研方向有哪些是同学们十分关心的问题。 环境设计专业考研方向1:美术 美术学专业是艺术学的二级学科之一。 研究方向: 01架上绘画研究 02创作与基础教学的关系 03创作与基础教学的关系 本专业要求研究生掌握本学科扎实的基础理论、系统的专业知识,掌握相应的技能、方法,具有从事专业创作和开展科学研究的较强能力,具有全面的人文素质、专业素质,能够运用科学的观点和方法从事美术学教学和研究,并勇于探索、创新,独立地思考问题和解决问题。 考研推荐院校: 中国美术学院、中央美术学院、首都师范大学、清华大学、西安美术学院、南京艺术学院、南京师范大学、上海大学、浙江师范大学、广州美术学院、湖北美术学院、华南师范大学、福建师范大学、山东艺术学院、四川美术学院、鲁迅美术学院。 环境设计专业考研方向2:景观设计 本专业培养德、智、体全面发展,具有一定的环境景观设计及设计表达能力、景观工程的施工组织与管理能力的高技能人才。 专业特色: 1、专业所必需的:景观设计表现所需要的基本能力,建筑概论、景观设计初步等专业基础理论知识。 2、掌握环境景观设计及施工的专业知识与技能,包括景观建筑设计、园林规划与设计、环境景观规划设计、植物种植与设计、景观工程技术等。 3、能够运用AutoCAD、Photoshop、Sketchup、3Dmax等计算机及其辅助设计等进行景观设计表达。 4、通过湖北省高等学校英语应用能力考试,能阅读并运用本专业英语技术资料。 5、通过全国计算机等级考试(一级)。 6、获得一项职业岗位证书(初级景观设计师或Autodesk认证施工员、预算员)。 7、具有一定的人文、艺术和社会科学知识、具有较强的自学能力和创新意识。 环境设计专业考研方向3:室内设计 室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,运用物质技术手段和建筑设计原理,创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值,满足相应的功能要求,同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。 室内设计专业未来将向人文化、生态化、集约化、智能化方向发展,像随着杭州清风室内设计培训机构等高端培训机构推出的云计算三维核心技术在室内设计的运用,智能化发展趋势势不可挡。 本专业毕业生主要从事室内装饰行业的设计、技术与管理工作,主要担任图纸绘制员、

艺术设计考研复试经验分享

艺术设计考研复试经验 又是一个年关,又是一轮考研,首先要祝贺各位莘莘学子通过了激烈的初试筛选,顺利到达复试的关口。应万学海文邀请,和大家分享一下我的复试心得,复试相较初试,更加灵活,也更加关键,犹如足球比赛中的临门一脚,或一锤定音或前功尽弃。 考研复试的详细流程,这里不必赘述,复试考试有必要再强调一下,这也是众考生最关心的地方。对于大部分院校来说,复试考试可分外语和专业课两部分,外语考试又分为听力和笔答两部分,专业课则是专业笔试和专业面试。外语考试大部分同学都是参加英语考试,有些院校也会设小语种的考试,常见日语。外语听力很多好的学校会以面对面交流的形式考察你的听、说能力,一般会由学院的外籍老师或者学校外语系的专业课老师来发问,学院的行政老师记录,一般问及的话题有自我介绍,兴趣爱好,家乡特产,专业介绍,喜欢的明星等等,如此这般的问法背后,无非是因为你们不熟,两个陌生人见面,不管他是哪国人,说哪里话,都要知道你是谁,你从哪来,你是干嘛的,在进一步,你有什么爱好,是不是和自己有共同点,这个环节不要求你能表现的多么博学多才、幽默风趣,你能表达清晰,无发音语法问题,就够了。英语笔试的题型和初试英语类似,有些院校甚至只考作文,时间半个小时左右,字数和初试接近,所以难度系数不高。 专业课笔试是难点。初试的专业课考试往往以背书,打卷子的形式为主,不能表现学生的专业能力和设计水平。复试考试则是实打实的考验,设计作为一门应用性强的学科,设计思维和作图能力是学生必不可少的能力。因而,专业课复试要求考生对所考专业要有一定的专业能力,对于本专业的同学来说,定对这类

考试提前找下往届的考试要求,做好自己就可以了,对于跨考的同学来说,专业课必须严阵以待,初试结束就要立马准备,建议找到之前学院复试考试的考试要求(一般来说,变化不大),找到该学院该专业的学长或学姐,针对性的询问复试考试考题的各种可能,最后,根据对往届考题的分析,针对性的模拟考试题目,做练习准备。还有就是切忌不要照抄网上的设计,要相信导师的鉴定能力。不同学校不同专业的复试考试要求不同,对于不限定表现方式的这种情况,建议考生选择自己最擅长的方式表现,比如你手绘比软件好,那就用手绘,如果你软件更强,那就用软件,这样,在考试前尽可能的把工具准备好也是一项重要工作。笨鸟先飞,慢车早行,不打无准备之仗,不做无用之功,只要方法得当,即便跨考也可以通过复试专业考试。 最后,各位考生要注意考试之外的准备,首先不要有不自信的心理,要懂得分析老师的需求,结合自己与其他考生的差异性,把自己的长板放大、讲清。还要准备好简历,作品集这些,以备不时之需,最后注意自己的着装言行,得体大方,谦逊自然。 关于艺术设计考研的复试准备,我就说那么多了,希望各位考生都能如愿取得圆满的结果。

南京师范大学环境艺术设计考研经验总结考研心得分享

南京师范大学环境艺术设计考研经验总结|考研心得分享 南京师范大学属于江苏省重点建设高校之一,也是我曾经梦寐以求的学府,我本科属于湖北工业大学展示设计专业,在2016年硕士研究生考试中以第一名的分数和排名踏入了南师,成为艺术设计(环境设计方向)的一名专业硕士研究生,南师的艺术设计很多的学生不敢考,总是觉得师范类高校对于分数会要求很高,其实不然,很多的专业得看学校和具体的方向,南师的艺术设计就是这样。保证英语政治公共课达标的情况下,力求讲专业课分数提高,这样顺利进入南师其实也是有很大的机会的。 去年的这个时候,我也焦躁不安,内心不断在质疑着自己,一次次的怀疑,如今却很怀恋那样的时光了吧!毕竟它给了我很大的成长回忆。 总体来说我觉得南师是一所很公平的学校,无论曾经他人怎么给我说,至少我亲身经历过,体会过从准备考试到考上的过程这段时光。所以就能站出来强调它的公平性(至少初试大家都是一样的)。我手绘144分,理论127,应该是比较高的了,直接甩第二名21分。所以在政治和英语拉不开多少分的情况下,手绘是非常重要的。南师的手绘考试是6小时,在这六小时的时间里,我认为速度是很重要的,看到很多的学生把时间浪费在了平面图上,我就很费解,当然平面图也的确很重要,但是功夫来自平时,在考试的这个时间是靠积累的时候了,重在平时的练习,所以平时的训练要积累应付各种情况的方案,在考试的时候要当机立断地做出最快速的更改与调整。 另外,我看到大家的手绘都千篇一律,千篇一律的字体、千篇一律的排版,在过程细节上如果我能加入一些自己的想法和思维过程,我想阅卷老师也会多看我的一眼吧,自认为我的快题设计一直没有特别好的地方,但是在画风、内容、排版、及思维过程基本上没有看到相似的,这估计也是我获得高分的关键所在,同时也表达了我个人的设计风格和思想。如果手绘基础不好,报个针对性的辅导班是有必要的,至少你可以在一些考研竞争对手身上学到你没有的东西,同时可以一起共同成长。 对于理论方面我只能说我是认真踏实看书的,在官网上给予的参考书目,一遍一遍的看,同时会梳理一些重要知识点,每看一遍书都要解决相应的问题,所以自己对目标规划就很重要,要清楚自己看书的意义和需要掌握的知识。因为曾经本科的一个学长给我提过这样的建议,如果书本知识都不熟悉,那还靠什么答题,对于南师这样的理论考试是比较灵活的,自由发挥的空间很多,主观性答题很强。 这也貌似是江苏这些高校的共同点。同时很多高校的理论都开始往综合性方面走,考察学生的理论综合把控能力。对于这种主观性质比较强的理论,平时复习的过程中要注意多积累,不仅仅是指定的参考书目,还应该包括自己感兴趣的话题,了解相应的设计常识和最新设计动态,只要能写出深度,答的完整,无论是什么内容,都会获得高分(当然不能跑

爱他教育2014年江南大学环境艺术设计专业课考研资料快题设计辅导

爱他教育2014年江南大学环境艺术设计专业课考研资料快题设计辅导班 复习方法: 一抽出闲暇之余大量练习小品手绘速写,哪怕只有几笔的勾画即可。 二选定一个考试题目方向进行强化训练,不要室内跟景观同时训练,浪费时间,只需要对其中一个把握大的进行重点练习即可。 三设计说明切记不要长篇大论,不要以记叙文的形式书写,一定要分点分条进行说明,列举第一二三等。设计分析图一定要认真对待,要详细的介绍设计方案通过图示的形式。 四把握时间观念,在练习的时候一定要在5个小时30分钟左右完成所有的快题设计,多余的30分钟进行基础题的出写,练习的时间会比考场时间较松,进入考试环境速度自然会提升,所以最慢训练不能超过6小时一套真题。 时间安排: 一:英语公共课始终贯穿全部的复习计划之中,进入10月份后可以开始逐步开始政治公共课的学习。 二:7~8月暑假是重点学习掌握《快题设计》这门课最佳的时间,对于这门课程,贯穿所有阶段的复习时间便是同学们自己手绘的练习,通过定期的手绘实战训练,孰能生巧以达到在考场中面对不同的题目应对自如的效果。 三:快题设计开始进入最初的练手阶段,在平时休息的时候绘画速写,钢笔画,临摹马克笔优秀作品等等。 四:9~11月《建筑史论》科目开始全面记忆理解,在理解历史事件的基础上进行背诵记忆,重难点笔记开始反复翻阅,进行真题训练和理解真题,适当做模拟题以查漏补缺。进入11月,《快题设计》半个月一张,每张画满6个小时,两张A3绘图纸,室内/景观任选其一进行练习,切勿两者都练,选好优势项目(基础薄弱的同学建议进行景观设计)强化训练。 五:12月《快题设计》科目基本已经反复练习了5遍左右,在此阶段,主要是查漏补缺漏掉的手绘重点区域,强化考试技巧,做到看到题就知道此题目大概涉及哪几个功能,哪几个地形上的难点等然后根据课程的介绍进行实际的手绘真题演练;12月《快题设计》每周一套六个小时的快题真题练习,发给老师进行评阅以进一步改进,并对基础进行分数上的预估。 六:1月机动周,考生自己对于自己的状态进行调整,最后冲刺点题以对2013年考题出题范围进行预判,以使同学们对于今年考试形式有个大体预判以迎接接下来的考试。 形式: 1、3小时内完成的快题设计 这一类的快题要求完成一个功能简单、面积很小的建筑、景观、室内设计,或完成一个建筑、景观、室内方案设计的一部分任务。 2、6-8小时内完成的快题设计 一般要求绘制景观、室内的总平面图、平面图、立面图、剖面图和透视图,以及必要的说明、指标等。

2017年同济大学设计创意环境艺术设计最全考研经验

【专业指导】2017年同济大学设计创意环境艺术设计最全考研经验 我是17年的考生,一战考同济设创院设计学研究生。环境设计专业,非211本科生一枚,非学霸。 因为亲身经历过这一年备战的个中滋味,尤其是迷茫这一味,所以想通过网络这一平台分享考同济的过程,希望自己的经历能够给备考的弟弟妹妹们一些启发和方向,能够高效率的复习,尽可能避免无用功。 01.同济大学设计创意学院备考策略 大三的寒假我开始针对同济设创院搜集信息,想报考这里的孩纸们都晓得。设创院中外交流较多,设计理念灰常新,这也是很吸引我的点。通过搜集院校信息和报录比,难度可想而知,外加对于英语的要求(16年分数线65),更是我们的痛点。 通过搜集录取成绩信息可以看出来录取的普遍政治英语都不是很高,专业课水平接近。所以备考策略就是,专业课保住的前提下,公共课成绩能有多高有多高。这样才有过复试线的机会。 再分析四门课,史论的得分是看你的知识储备、整合逻辑思维和他出题的匹配度,而快题看对同济试题要求的了解和契合度。政治的选择题尽可能少失分,英语完型可放,抓阅读和作文。 04.史论 ①书籍

17年考研的参考书籍是何人可的《工业设计史》还有绿皮的《新兴实践》。看了何人可的工业设计史(修订版),北京理工大学出版社。先大致过了一遍,第二遍精读,划重点(比如年份,国家/地点,人物,重要事件,产生的影响,包豪斯,乌尔姆等等),书中总结性很强的句段要反复思考。 两本书都提到的内容一定要加强重视,如《为真实的世界设计》等,建立知识框架网络,如果时间充裕的情况下大家可以多阅读如设计心理学等书,提升自己的设计文学素养。 很有必要提下同济那本新兴实践,其中包含十多篇学术论文,作者均为国内外学术界大牛,毕竟我们只是本科生,如果想完全读懂理解是不太可能的,因此我们需要做的事熟悉每篇论文的内容重点,以及篇与篇之间的逻辑关系,建立属于自己的文章脉络框架。有时间的话尽量先读英文的,节省时间也可以直接读中文版,个人认为最好三遍以上,因为头一遍读完好像没有读一般,边读一定要边做笔记。后期复习时将这本书的笔记和工业设计史的重点笔记拿来对比复习,再总结共同的知识点,有两点好处,一是工作量大大减少,二是自身总结脉络清晰 ②网站 同济大学设计创意学院的网站,学院新闻一定多关注啊,比如去年新开的新兴实践会议 ③APP&公众号

2014年环境艺术设计考研院校排名(景观方向为主)

七艺考研 https://www.360docs.net/doc/d24689467.html,/艺术生考研权威专业辅导学校 环境艺术设计考研院校排名(景观方向为主) 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 1 清华大学 A+ 10 北京理工大学 A 19 鲁迅美术学院 A 2 武汉理工大学 A+ 11 湖南大学 A 20 山东大学 A 3 中央美术学院 A+ 12 南京艺术学院 A 21 湖北美术学院 A 4 江南大学 A+ 13 同济大学 A 22 江苏大学 A 5 东南大学 A+ 14 西安建筑科技大学 A 23 深圳大学 A 6 西安美术学院 A+ 15 华中科技大学 A 24 四川美术学院 A 7 中国美术学院 A 16 东华大学 A 25 四川大学 A 8 苏州大学 A 17 上海大学 A 9 广州美术学院 A 18 天津美术学院 A B+等(38个):山东艺术学院、湖北工业大学、西安工程大学、景德镇陶瓷学院、南昌大学、西安理工大学、陕西科技大学、合肥工业大学、山东轻工业学院、中国地质大学、华东理工大学、大连轻工业学院、昆明理工大学、天津工业大学、东北电力大学、南京林业大学、广西艺术学院、天津大学、陕西师范大学、上海交通大学、吉林大学、郑州轻工业学院、武汉科技学院、沈阳航空工业学院、青岛大学、中南林业科技大学、浙江理工大学、南京理工大学、哈尔滨工业大学、浙江工业大学、湖南工业大学、安徽工程科技学院、河南大学、华中师范大学、西安交通大学、浙江大学、北京印刷学院、河北工业大学 B等(38个):中国矿业大学、北京服装学院、湖南师范大学、内蒙古师范大学、厦门大学、山西大学、河北科技大学、北方工业大学、天津科技大学、北京航空航天大学、哈尔滨理工大学、北京林业大学、汕头大学、吉林建筑工程学院、齐齐哈尔大学、中南大学、中山大学、北京邮电大学、上海师范大学、辽宁师范大学、哈尔滨师范大学、武汉大学、沈阳理工大学、江西师范大学、河北大学、云南艺术学院、内蒙古农业大学、南京航空航天大学、中南民族大学、西南林学院、山东建筑大学、深圳大学、山东工艺美术学院、西南交通大学、福建师范大学、东北林业大学、华南理工大学、燕山大学 C等(26个):名单略 1

艺术考研科目有哪些 都考什么内容

艺术考研科目有哪些都考什么内容 艺术类考研考试内容,公共课:政治、外语;专业课:专业一(一般考素描)、专业二;对英语的要求:英语成绩达到国家划定的艺术类外语分数线就可以。 1艺术考研科目 1、艺术类考研考试内容: A.公共课:政治;外语 B.专业课:专业一(一般考素描);专业二(一般考你所报考的方向,你报环艺就考环艺了) 2.对英语的要求:英语成绩达到国家划定的艺术类外语分数线就可以。国家把各个省份分为三个区: A区:包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市),A区近几年艺术类外语分数线为47分左右。 B区:B区包括河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省(市),B区艺术类外语分数线为44分左右 C区:三区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区),C区近几年外语类分数线为42分左右。 2艺术考研都考什么内容 初试

初试的科目为政治理论、外国语、基础课和专业基础课,共4门,每门科目的考试时间为3小时。其中政治和外语由国家教育部统一命题,基础课和专业基础课由学校组织命题。具体专业课不同学校不同专业不同方向所考专业课不同。 北京大学艺术学理论,考试科目为政治、英语一、美学与艺术学理论、艺术批评与文化产业理论。 清华大学艺术学理论,艺术教育方向考试科目为政治、英语一、中西音乐史、艺术概论;美学与艺术评论方向考试科目为政治、英语一、艺术美学、中西文艺理论;设计艺术历史与理论研究方向考试科目为政治、外语、中外工艺美术史及现代设计史、艺术概论,美术历史与理论研究方向考试科目为政治、外语、中外美术史、艺术概论。 所以艺术类考生在考研之前,首先要确定报考院校专业以及方向,然后通过学校招生简章及目录了解具体考试科目。 复试 复试一般为面试,但是各校还有加试的要求。比如,北京电影学院规定,以同等学力资格报考的考生,复试时需要加试两门大学本科专业课程笔试;中央音乐学院则要求专科学历者、成人高校应届本科毕业生、所有报考音乐教育方向考生需要加试“视唱练耳”。 需要特别注意的是,各艺术类学校都要求考生全部来学校参加考试,这就不同于报考普通高校研究生的就近考试原则。艺术类研究生的复试不同于本科招生的复试,一般不要求考生展示艺术方面的特长,更侧重的是对艺术理论知识的考查。 付出不亚于任何人的努力,是美术生实现梦想的唯一方法。只要你不断学习,持续付出,就一定能考上目标大学。如果您没有足够的时间和精力,不妨把“专业的事情交给专业的人去做” 本篇内容由小美院搜集整理,小美院清华毕业生团队专注美术、设计、电影、戏剧等考研研究培训仅供参考,最新信息请于各高校官网查看,部分图文来自网络,若侵犯了您的权益请私信。

考研快题涉及的常用设计规范

建筑同城市的关系有三个基本方面: 基地同城市道路的关系及其位置对建筑相应的要求。基地同城市道路的关系有三种: 1 、基地面临交*路口。要求建筑具有一定标志性,并有一定面积的绿化和休息空间。 2 、基地面临主要道路。立面处理最为重要,可入口,停车,但在城市主干道上不宜开入口和停车场,因为会降低车辆行驶速度。 3 、基地面临次要道路。立面处理可稍简化,适合入口停车并宜退让红线较大距离,以使对行人不会造成太大的压力。 4 、基地面对着道路。建筑适宜有一定的层次感,通常使用的手段是在建筑上开口。 5 、道路需要疏浚。当道路转折角度过大,视线不便时,需考虑使一部分基地作为舒缓道路的过渡部分,有适当面积的铺地及不遮挡视线的绿化,以满足人行交通。 建筑与周边旧有建筑的关系: 1 、建筑同周围建筑围合成庭院。 2 、建筑遮挡旧有建筑。 3、透过建筑能看到旧有建筑。 4 、建筑同旧有建筑在高度上或形式处理上的统一或对比。 停车场的设置: 停车场一般应位于城市次要道路边上或L型道路的交*端口。 快速建筑设计的设计过程:内部功能分析和外部环境分析。 内部功能分析: 1、功能组成;动静,公私分类;面积方块图;空间的特殊需要;门厅,楼梯间,卫生间的大小,数量,位置;注意是否有面积过大的房间。 2 、根据建筑密度和基地面积估算出一层面积和层数,并在总平面图上确定建筑的主次入口,停车位置和基本流线,并按比例画出建筑的基本布局。 3、功能流线图。 4、层高和结构形式,柱网布局。 外部环境分析: 1、城规要求:建筑密度50%,容积率,高度控制,绿化率,入口要求,消防疏散要求,日照间距。 2、地形地貌分析。 平整地形建筑布局可适当灵活扭曲,复杂地形建筑布局宜完整简洁。 十字路口或缺角地形中建筑处理宜为锯齿型或弧型,城市边角料地形中不宜多实际功能。

2019环境艺术设计考研院校择校指南—江浙沪地区

2019环境艺术设计考研院校择校指南—江浙沪地区 考研报考院校无非以下几种情况:1 热门城市院校—北上广深 2 家乡院校 3 非热门城市的著名院校 4 离家近的院校,今天我们搜集整理了华南地区热门的环艺报考院校,这些搜集整理同样花费了麦克手绘空间教研组老师大量的时间精力,希望能够帮助到大家,同样我们会给出报考难度系数的评分,最难为5分。 江浙沪区域热门院校为:1 江南大学 2 华东师范大学 3 同济大学 4 东华大学 5 中国美院 6 上海大学 7 上海师范大学 8 南京林业大学 9 苏州大学 10 南京艺术学院 1 江南大学 地理位置:江苏无锡 难度系数 4 江南大学设计艺术专业是国内的知名专业,其中环艺专业国内院校相当强势,整体实力强劲,该校师生在国内外学术以及设计业内都有较强的影响力,学校倡导国际化办学,读研期间可以接触到很多名校交流的机会。江南的学生毕业后很是吃香(曾有江南大学的学子来麦克手绘学习,水准还是相当不错的)因此每年报考设计学院的研究生人数也非常多的,相对而言江大不算特别难考,主要是设计学院每年的招生名额比较多,名校一般现在都有保送生名额占据较多的趋势,但是江南例外,每年的推免生名额占整体招生比例不算高。环艺报考江南大学,景观和室内可以选择报考设计艺术学(学术学位)和艺术设计(专业学位)两大类里的环艺方向。 招生数据分析(2019年,不含推免生) 设计艺术学(学术学位)招生人数22 艺术设计(专业学位)招生人数33 江大2019年推免生数据仅供参考: 设计艺术学推免生38人 艺术设计推免生14人 设计艺术学与艺术设计不分专业招生,按照名次择优录取,所以每年的名额是有上下波动的,另外各个专业(视觉传达,新媒体,工业产品,环艺)也是一起排名,所以分高就是王道,从上至下录取。 设计艺术学历年分数线变化 2013年362、 2014年368、 2019年365、 2019年372、 2019年378 艺术设计历年分数线变化 2013年374、 2014年371、 2019年364、 2019年357、 2019年374 根据查阅资料每年总体报考江南大学设计学院的考生在800人左右,总体对外招收研究生人数为88人(2019年数据,不包括推免生)

华中科技大学硕士研究生入学考试《艺术设计(6小时快题)》考试大纲

华中科技大学硕士研究生入学考试《艺术设计(6小时快题)》考试大纲 科目名称:传热学 代码:501 第一部分考试说明 一、考试性质: 全国硕士研究生入学考试是为高等学校招收硕士研究生而设置的。其中,《艺术设计(6小时快题)》考试为设计学实行的学院统一考试。它的评价标准是艺术设计专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有良好的专业设计水准并有利于学院在专业上择优选拔。 考试对象为参加2012年全国硕士研究生设计学入学考试的考生。 二、考试的学科范围: 应考范围包括:环境艺术设计、数码艺术设计。 考查要点详见本纲第二部分:考试样题参见本纲第三部分。 三、评价目标 《艺术设计(6小时快题)》考试着重在考查其考生环境与数码艺术设计基本知识、基本理论的基础上,注重考查运用各学科基本知识和、基本理论解决环境与数码艺术中设计实际问题的能力。 考生应能: 1.准确地理解环境与数码艺术设计题目的性质、规模与特点,并具备独立围绕设计课题展开设计构思的能力。所做环境与数码艺术设计要有新颖、独持的构思立意,要求设计定位准确;

2.基本掌握环境与数码艺术设计的原理与方法,了解其设计的原则、要求与程序,以及与其相关专业配合的知识。把握其环境与数码艺术设计的原理与手法,并能运用环境与数码艺术等设计要素来创造良好及具有艺术性的环境与数码艺术设计作品来; 3.能够正确运用的设计制图与表现方式进行设计; 4.准确、恰当地运用所学环境与数码艺术设计方面的专业知识,能够结合具体设计课题写出简明扼要、文字通顺、层次清楚,合乎逻辑的设计说明。 四、考试形式与试卷结均 l.考试方式:艺术设计(6小时快题) 2.答题时间:6小时(含午餐时间) 3.各部分内容的考查比例(满分为150分) ⑴环境艺术设计方向 ①构思立意与设计定位:15%; ②功能安排与空间布置:20%; ③内外环境的装饰设计:30%; ④图面表现与文字表达:25%; ⑤尺寸、标高、材料与作法的标注及色标、灯具的确立:10%; ⑵数码艺术设计方向 ①构思立意与设计定位:20%; ②角色或造型准确优美:30%; ③动态脚本逻辑通畅合理:10%; ④图面表现与文字表达:40%;

相关文档
最新文档