长沙理工大学电工技术实习报告(张吉芳)

电工技术实习报告

学院：电气与信息工程学院

专业：自动化（工业自动化）班级：自动化2101班

学号：201251050114

姓名：赵辉平

时间：13-14下学期第9周

地点：综实D503

指导老师：廖晓科

实习项目一

室内简单照明电路安装 (2)

实习项目二

电度表配电线路的安装与调试 (4)

实习项目三

继电器线圈点动、长动控制电路 (7)

实习项目四

继电器线圈之间控制电路 (10)

实习项目五

电动机正反转控制电路 (13)

实习项目六

电动机正反转控制电路与主电路连接 (16)

心得体会：

为期一周电工技术实习的心得体会 (19)

长沙理工大学实习评阅表 (22)

实习项目一

室内简单照明电路安装

实习目的：

◆了解安全用电常识

◆掌握电工基本技能

◆掌握常用电工器件使用

实习要求：

◆熟悉实习工具的使用

◆掌握简单照明线路接线

◆接线线路准确、节省、美观

实习内容

◆安全用电常识

◆电工工具和材料的认识及其使用

◆导线及导线与接线柱的连接

◆布局和走线

工作原理：

用电器支路通电，获得电流，用电器工作。

?电路图如下：

注意事项：

注意导线之间的接线方法，注意人身安全。

实习步骤：

合上闸刀开关，主电路通电，白炽灯有电流通过，

发光。再合上支路开关，日光灯有电流流过，发光；

打开闸刀开关，白炽灯和日光灯熄灭；闸刀开关控

制整个电路。

实验小结：这次试验我熟练掌握了虎口钳，剥线刀，掌握了十字接线和丁字接线法

实习项目二

电度表配电线路的安装与调试

实习目的：

◆掌握电工基本技能

◆学会使用电度表并了解其内部结构

◆了解日光灯的工作原理

◆练习如何认识和使用试电笔

◆了解空气开关的作用和构造

◆学会正确安装电度表以及照明电路

实习内容

◆简单照明电路

◆电度表配电电路

◆空气开关结构

实习要求：

◆正确使用电能表

◆学会电能表的接线方法

◆接线线路准确、节省、美观

工作原理：

1.电度表是利用电压和电流在铝盘上产生的涡流与交变磁通相互作用产生电磁力，使铝盘转动，同时引入制动力矩，使铝盘转速与负载功率成正比，通过轴向齿轮传动，由计度器计算出转盘转数而测出电能。电度表主要结

构是由电压线圈、电流线圈、转盘、转轴、制动磁铁、齿轮、计度器等组成。

电度表是用来测量消耗电能的仪器，它有四个接线柱：1，3接进线，且为火线和零线；2，4接出线，且为火线和零线。

2.空气开关是一种半自动开关电器，它集刀开关，熔断器，热继电器和欠压继电器的功能于一体，是一种可手动合闸和分闸，又能在欠压，失压，过载或短路故障发生时自动分闸的电气器件

?电路图如下：

注意事项：

◆学生安装电路完毕，须经老师检查后才能通电操

作。

◆正确连接电能表，注意人身安全。

◆开关必须接在火线上

◆在拆除电路时，应首先将总电源断开，方

能动手拆除电路。

◆电度表应垂直于地面安装

◆铜丝不能外漏以防短路和触电

实习步骤

接通闸刀开关，电能表不转动。接着打开空气开关，日光灯发光。打开支路按钮开关，白炽灯发光。电度表微弱转动。最后提上闸刀开关，白炽灯、日光灯熄灭，电度表停止运转。

实验小结：掌握了电能表的安装和工作原理，学会了怎样保护用电安全。

实习项目三

继电器线圈点动、长动控制电路

实习目的：

◆了解继电器线圈自锁的原理

◆了解常开、常闭触点的使用

实习要求：

◆正确连接继电器线圈，使其具有点动、长动的

作用

◆接线线路准确、节省、美观

实习内容

◆继电器结构

◆电路点动控制原理

◆电路长动控制原理

工作原理：

红色按钮开关为常闭（动断）触点，黑色、绿色按钮开关为常开（动合）触点。其中，黑色按钮开关控制继电器KM1的工作；断开时，继电器KM1停止通电，即为点动控制。绿色按钮开关控制KM2的工作，当其断开时，由于继电器KM2的常开（动合）触点闭合，继电器KM2仍然通电，即为长动控制，达到自锁的目的。

?电路图如下：

注意事项：

◆注意继电器线圈常开触点是一一对应的，不要

张冠李戴

◆选择恰当的安装方法，达到节省、美观、快速

的目的

◆不能用手接触继电器金属部分，注意人身安全实习步骤：

电路接通电源后，按下绿色常开触点按钮，继电器KM1通电；断开时，KM1停止工作。接下来按下黑色常开触点按钮，KM2通电；断开时，KM2仍然通电。最后，按下红色常闭触点按钮，继电器KM1、KM2均停止工作。实验小结：这次试验我学会了很多，领会到了自动控制的美。我要抓住机会好好学习自动控制。

实习项目四

继电器线圈之间控制电路

实习目的：

◆掌握继电器线圈联锁控制电路的工作原理、安

装及操作方法

◆掌握继电器线圈常开触头在电路中的应用。实习要求：

◆正确连接继电器线圈，使其具有一个继电器线

圈的运作情况控制另一个继电器运作的特点

◆接线线路准确美观

工作原理：

红色按钮开关为常闭（动断）触点，黑色、绿色按钮开关为常开（动合）触点。其中，黑色按钮开关控制继电器KM1的工作，且为长动控制。在继电器KM1通电的情况下，绿色按钮开关控制KM2的工作，当其断开时，由于继电器KM2的常开（动合）触点闭合，继电器KM2仍然通电。但当继电器KM1停止工作，及红色常闭触点断开时，继电器KM2也停止工作，即达到联锁的目的。

电路图如下：

注意事项:

◆学生安装电路完毕，须经老师检查后才能通电操

作。

◆接线线路节省、准确、美观

◆注意人身安全

工作过程:

电路接通电源后，按下绿色常开触点按钮，继电器KM2不工作，断开开关。然后按下黑色常开触点按钮，继电器KM1通电；接着按下绿色常开触点按钮，KM2通电；断开时，KM2仍然工作。最后，按下红色常闭触点按钮，继电器KM1、KM2均停止工作。

实验小结:虽然只是小小的变动，但就是一个不同功能的电路，电学真的好神奇。

实习项目五

电动机正反转控制电路

实习目的：

◆掌握继电器线圈互锁控制电路的工作原理、安装

及操作方法。

◆掌握继电器线圈常闭触头在电路中的应用。

实习要求：

◆正确连接继电器线圈，使其具有互锁控制电路的

作用

工作原理：

红色按钮开关为常闭（动断）触点，黑色、绿色按钮开关为常开（动合）触点。当单独按下黑色或者绿色常开触点按钮时，由于串联在KM2支路上的KM1触点和串联在KM1支路上的KM2触点均为常闭触点，所以继电器KM2和KM1均能正常工作。但当继电器KM1通电时，由于串联在KM2支路上的KM1触点断开，所以KM2不能工作。同理，当KM2通电时，KM1不能正常工作。也即继电器KM1和KM2不能同时工作，达到了互锁的目的。

?电路图如下：

注意事项：

◆注意继电器线圈常闭触点是一一对应的，不要张冠

李戴

◆学生安装电路完毕，须经老师检查后才能通电操

作。

◆若有异常情况，立即断开总电源，查明原因，经老

师指导后才能通电操作

工作过程：

合上闸刀开关，当按下绿色常开触点按钮时，继电器KM2正常工作，且为长动控制。但此时按下黑色常开触点按钮时，KM1不能工作。同理，当按下绿色常开触点按钮时，继电器KM1正常工作。但此时按下黑色常开触点

按钮时，KM2不能工作。最后，按下红色常闭触点按钮，继电器KM1和KM2均停止工作。

实验小结：继电器是重要的控制元件，掌握好继电器使用，将会为我们的工作带来帮助。

实习项目六

电动机正反转控制电路与主电路连接

实习目的：

◆掌握三相电动机正、反转主电路的工作原理以及

安装方法。

◆了解三相异步电动机的基本结构和连接方式。

实习要求：

◆正确连接继电器线圈和电动机

◆接线线路准确、节省、美观

工作原理：

1、为了避免继电器KM1（正转）、KM2（反转）同时

得电吸合造成三相电源短路，在KM1（KM2）线圈

支路中串接有KM2（KM1）常闭触头，确保线路工

作时继电器KM1、KM2不会同时得电而产生误动

作，以达到电路互锁的目的。

2、根据三相异步电动机的原理，要改变电动机的转

向，只须将电动机接到三相电源的三根电源线中

的任意两根对调位置(即改变通入电动机的三相

电流相序)。

3、电路接通电源后，当继电器KM1通电后，在主电

路中继电器KM1的三个常开触点闭合，电动机启

动，沿一个方向转动(正转)。当继电器KM2通电后，在主电路中继电器KM2的三个常开触点闭合，电动机启动，沿另一个方向转动(反转)。

? 电路图如下：

KM1

SB1(绿) SB2(黑) KM2

KM2

KM1

KM2

SB3(红) N L

闸刀

注意事项：

◆ 学生安装电路完毕，须经老师检查后才能通电操作。

◆ 发现异常情况，立即断开总电源，查明原因，经指导老师检查后才能通电操作。

◆ 如发现电机不转，且有嗡嗡叫声，也要立即断开电源，检查电机是否缺相。

◆ 三相电动机安装要牢固、稳定、水平放置。

工作过程：

合上闸刀开关，当按下黑色常开触点按钮时，继电器KM1通电，电动机启动，沿一个方向转动(正转)。按下黑色按钮使电动机停止转动。当按下绿色常开触点按钮时，继电器KM2通电，电动机启动，沿另一个方向转动(反转)。最后，按下红色常闭触点按钮，电动机停止转动。

实验小结：第一次接触三相电，感觉很不错，电机也是第一次接触。感觉好新鲜啊。

实习心得体会

在大二的第二学期，我参加了为期四天的电工技术实习。在实习期间以及实习结束后，我想了很多，也领会到了很多。

从踏入实习教室的第一步起，我就感觉了很多的不一样。以前也搞过实习，但这次是我印象最深的一次。首先，实习老师的感觉就是很不一样，以前觉得实习就是打酱油，随便搞一搞就行了。但这次实习我真正领会到了实习的必要性。从课堂上我们学习的理论知识要被很好的消化，还真的得好好动一动手才行。以前觉得好好学好课本知识就行了，但经过了这次实习，我觉得不是这样的了。自己动手很重要。还有老师的严格要求我们也让我感触很深，自从上了大学就再也没有这种感觉了，感觉不重要的课，就可以迟到，就可以翘掉。但这次老师要求我按时到达实习的地点。并且上课时也很严厉。我感觉到了学习真的需要一种态度，我感到了压力。记得从第一个试验开始，我就很认真的在做，做的时候，看起来简单，实际上很难，动手操作时更难。没有手套，感觉手有时好痛。但是最难的是怎样接线。也许我们能够在纸上

轻松的画出电路图，但真正接线的时候，才感觉脑子不够用啊。实习老师给了我们准，省，美的标准。我们要尽量达到。刚开始时，我们只是追求准，后来慢慢开始学会怎么节省，后来我们尽量把它弄的美观。当然，既然是实习，总免不了出糗。记得是第二个试验，那是家庭照明电路。我把开关接在零线上面。结果开关断开的时候，灯管里面还是有电。以前在家也就自己动手接一些线，装个灯泡啥的。不清楚这些。灯泡老是坏掉。现在想起来，觉得豁然开朗。当然，最让我着迷的是控制电路部分，我是学自动化的。控制是我们的本能。通过一定的理论知识的储备，自己设计一些控制电路，是最美不过的事情。然而控制电路是有点难的这就要求我要好好的学习控制方面的知识，在实际接线的时候，我觉得控制电路是比较的复杂的。但当你成功地接好了线之后。你会为自己的成功感到欣慰。

虽然实习时间很短，但让我很留恋。在今后，我会多多的培养自己的动手能力。努力提高自己的思维的严谨性。在以后的生活中好好学习控制方面的东西。

长沙理工大学实习评阅表指导教师阅后评语

中南大学电工技术完整答案

电工技术II习题电工电子教学实验中心中南大学 2011年上学期

目录习题1——电路模型和电路定律 (1) 习题2——等效电路分析方法 (4) 习题3——支路电流法、回路电流法和结点电压法 (8) 习题4——电路基本定理 (11) 习题5——正弦稳态电路的分析 (16) 习题6——正弦电路的谐振 (22) 习题7——三相交流电路 (29) 习题8——动态电路 (32) 习题9——二端口网络 (32)

习题1——电路模型和电路定律 1-1 根据图示参考方向，判断各元件是吸收还是发出功率，其功率各为多少？解：元件1吸收10W ；元件2吸收10W ；元件3发出10W ；元件4发出10W ； 1-2 各元件的条件如图所示。 (1)若元件A 吸收功率为10 W ，求I a ； (2)若元件B 产生功率为(－10 W)，求U b ； (3)若元件C 吸收功率为(－10 W)，求I c ；(4)求元件D 吸收的功率。解：I a ＝-1A; U b ＝-10V; I c ＝-1A; P ＝-4mW. 1-3某直流电源的额定功率为P N =200W ，额定电压为U N =50V ，内阻R 0=0.5Ω，负载电阻R 可以调节，如图所示，试求：（1）额定状态下的电流及负载电阻；（2）空载状态下的电压；（3）短路状态下的电流。解：(1) P N ＝U N ×I N ----> I N =4A; E= U N + R o ×I N I N ＝E /(R o +R ) (2) U =E= U N + R o ×I N (3) I st =E /R 0 1-4 某有源支路接在U =230V 得电路中的电流I =10安培。求：（1）该有源支路的电动势E ；（2 解：（1）E= U + R o ×I =235V （2）P =U ×I >0, 输送 1-5 (1)求图 (a)(2)求图 (b)解：（a ）U 1＝3×4 =12V ，受控电压源的端电压×24 =72W （b ）I 2＝0.5A ，受控电流源的电流6I 2＝3A ，P 吸=5×3 =15W 1-6 求图示各电路中的U ab ，设端口a 、b 均为开路。解：（a ）U ab ＝-2+4=2V （b ）U ab ＝-1+8=7V （c ）i =5/20 =0.25 A U ab ＝3i +10i =3.25V （d ）U ab ＝-3+5×1＝2V E E

《电工电子技术基础》试题库38874

一、判断题 1．理想电流源输出恒定的电流，其输出端电压由内电阻决定。（错） 2．因为正弦量可以用相量来表示，所以说相量就是正弦量。（错） 3．自耦变压器由于原副边有电的联系，故不能作为安全变压器使用。（对） 4．电动机的额定功率是指电动机轴上输出的机械功率。（对） 5．一个1/4W,100Ω的金属膜电阻，能够接在50V 电源上使用。（错） 6．三相对称电路中，负载作星形联接时，P 3I I l 。（错） 7．电阻、电流和电压都是电路中的基本物理量。（错） 8. 电压是产生电流的根本原因。因此电路中有电压必有电流。（错） 9. 正弦量的三要素是指最大值、角频率和相位。（错） 10．负载作星形联接时，必有线电流等于相电流。（对） 11．一个实际的电感线圈，在任何情况下呈现的电特性都是感性。（错） 12．正弦交流电路的频率越高，阻抗越大；频率越低，阻抗越小。（错） 13．中线不允许断开，因此不能安装保险丝和开关。（对） 14．互感器既可用于交流电路又可用于直流电路。（错） 15．变压器是依据电磁感应原理工作的。（对） 16．电机、电器的铁心通常都是用软磁性材料制成。（对） 17．自耦变压器由于原副边有电的联系，所以不能作为安全变压器使用。（对） 18．电动机的转速与磁极对数有关，磁极对数越多转速越高。（错） 19．三相异步电动机在满载和空载下起动时，起动电流是一样的。（错） 20．二极管若工作在反向击穿区，一定会被击穿。（错） 21．晶体管可以把小电流放大成大电流。（对） 22．在P 型半导体中，空穴是多数载流子，电子是少数载流子。（对） 23．晶体管可以把小电压放大成大电压。（错） 24．在N 型半导体中，空穴是多数载流子，电子是少数载流子。（错） 25．二极管两端加上正向电压就一定会导通。（错）二、选择题 1．电位和电压相同之处是( C )。 A ．定义相同 B ．方向一致 C ．单位相同 D ．都与参考点有关 2．两个阻值相同的电阻器串联后的等效电阻与并联后的等效电阻之比是( A )

长沙理工大学电工技术实习报告

长沙理工大学电工技术实习报告学院：电气与信息工程学院专业：电气工程及其自动化班级：工业电气自动化1101班学号：201197250115 姓名：左明亮时间：10月24日—10月28日地点：一教7楼指导老师：廖晓科、刘辉

实习项目一室内简单照明电路安装实习目的： ◆了解安全用电常识 ◆掌握电工基本技能 ◆掌握常用电工器件使用实习要求： ◆熟悉实习工具的使用 ◆掌握简单照明线路接线 ◆接线线路准确、节省、美观实习内容 ◆安全用电常识 ◆电工工具和材料的认识及其使用 ◆导线及导线与接线柱的连接 ◆布局和走线工作原理：用电器支路通电，获得电流，用电器工作。 ?电路图如下：

注意事项：注意导线之间的接线方法，注意人身安全。实习步骤：合上闸刀开关，主电路通电，白炽灯有电流通过，发光。再合上支路开关，日光灯有电流流过，发光；打开闸刀开关，白炽灯和日光灯熄灭；闸刀开关控制整个电路。实验小结：第一天认识了廖老师,其风趣幽默搞笑于一体，但不失纪律,我们在”皇上”的悉心教导下开始认识电工。我们初步了解基本的电器元件知识，如开关，灯泡，线路连接等。这是我们第一次有理论向实践的一次转变，通过简单照明电路的安装，也是首次把理论运用于生活。

实习项目二电度表配电线路的安装与调试实习目的： ◆掌握电工基本技能 ◆学会使用电度表并了解其内部结构 ◆了解日光灯的工作原理 ◆练习如何认识和使用试电笔 ◆了解空气开关的作用和构造 ◆学会正确安装电度表以及照明电路实习内容 ◆简单照明电路 ◆电度表配电电路 ◆空气开关结构实习要求： ◆正确使用电能表 ◆学会电能表的接线方法 ◆接线线路准确、节省、美观

中南大学电工技术II练习册答案

百度文库- 让每个人平等地提升自我电工技术II习题电工电子教学实验中心中南大学 2011年上学期

1-4 某有源支路接在U =230V 的电源上，电路如下图所示，支路电阻为R 0=Ω，测得电路中的电流I =10安培。求：（1）该有源支路的电动势E ；（2）此支路是从电网吸收电能还是向电网输送电能？解：（1）E= U + R o ×I （2）P =U ×I >0, 输送 1-5 求图示各电路中电压源流过的电流和它发出的功率。 R 0 - E + U I

长沙理工大学大学物理计算题题库

1.题目：电荷q均匀分布在长为2l的细杆上，求在杆外延长线上与杆端距离为a的P点的电势(设无穷远处为电势零点)．答案：解：设坐标原点位于杆中心O点，x轴沿杆的方向，如图所示．细杆的电荷线密度λ＝q / (2l)，在x处取电荷元d q = λd x＝q d x / (2l)，它在P点产生的电势为 4分整个杆上电荷在P点产生的电势 4分2 题目：圆形平行板电容器，从q= 0开始充电，试画出充电过程中，极板间某点P处电场强度的方向和磁场强度的方向．答案：解：见图．，2分；，2分 3题目：氢原子可以看成电子在平面内绕核作匀速圆周运动的带电系统．已知电子电荷为e，质量为m e，圆周运动的速率为v，求圆心处的磁感强度的值B．

答案：解：由有2分 2分 2分 2分 4 5 题目：一平面线圈由半径为0.2 m的1/4圆弧和相互垂直的二直线组成，通以电流2 A，把它放在磁感强度为0.5 T的均匀磁场中，求： (1) 线圈平面与磁场垂直时(如图)，圆弧段所受的磁力． (2) 线圈平面与磁场成60°角时，线圈所受的磁力矩．答案：解：(1) 圆弧所受的磁力：在均匀磁场中通电圆弧所受的磁力与通有相同电流的直线所受的磁力相等，故有 F AC = N 3分方向：与AC直线垂直，与OC夹角45°，如图． 1分

(2) 磁力矩：线圈的磁矩为本小问中设线圈平面与成60°角，则与成30°角，有力矩 M =1.57310-2 N2m 3分方向：力矩将驱使线圈法线转向与平行. 1分6 题目：两根导线沿半径方向接到一半径R =9.00 cm的导电圆环上．如图．圆弧ADB是铝导线，铝线电阻率为ρ1 =2.50310-8Ω2m，圆弧ACB是铜导线，铜线电阻率为ρ2 =1.60310-8Ω2m．两种导线截面积相同，圆弧ACB的弧长是圆周长的1/π．直导线在很远处与电源相联，弧ACB上的电流I2=2.00Ａ，求圆心O点处磁感强度B的大小．(真空磁导率μ0 =4π310-7 T2m/A) 答案：解：设弧ADB = L1，弧ACB = L2，两段弧上电流在圆心处产生的磁感强度分别为 3分、方向相反．圆心处总磁感强度值为

(完整版)《电工电子技术基础》试题库(附有答案)

一、填空题 1．已知图中 U1＝2V， U2＝-8V，则U AB＝-10。 2．电路的三种工作状态是通路、断路、短路。 3．有三个6Ω的电阻，若把它们串联，等效电阻是 18 Ω；若把它们并联，等效电阻 2Ω；若两个并联后再与第三个串联，等效电阻是 9 Ω。 4．用电流表测量电流时，应把电流表串联在被测电路中；用电压表测量电压时，应把电压表与被测电路并联。 5．电路中任意一个闭合路径称为回路；三条或三条以上支路的交点称为节点。 6．电路如图所示，设U=12V、I=2A、R=6Ω，则U AB= -24 V。 7．直流电路如图所示，R1所消耗的功率为2W，则R2的阻值应为 2 Ω。 8．电路中电位的参考点发生变化后，其他各点的电位均发生变化。 9．在直流电路中，电感可以看作短路，电容可以看作断路。 9．我国工业交流电采用的标准频率是 50 Hz。 10．三相对称负载作三角形联接时，线电流I L与相电流I P间的关系是：I P＝3 I L。 11．电阻元件是耗能元件，电容元件是储能元件。

12．已知一正弦电压u=311sin(628t-60o)V ，则其最大值为 311 V ，频率为 100 Hz ，初相位为 -60o 。 13．在纯电阻交流电路中，已知电路端电压u=311sin(314t-60o)V ，电阻R=10Ω，则电流I=22A,电压与电流的相位差φ= 0o ，电阻消耗的功率P= 4840 W 。 14．三角形联结的三相对称负载，若线电压为380 V ，则相电压为 380 V ；若相电流为10 A ，则线电流为 17.32 A 。 15．式Q C =I 2X C 是表示电容元件在正弦电路中的无功功率计算公式。 16．正弦交流电压的最大值U m 与其有效值U 之比为 2 。 17．电感元件是一种储能元件，可将输入的电能转化为磁场能量储存起来。 18．若三相电动势依次达到最大值的次序为e 1—e 2—e 3，则称此种相序为正序。 19．在正弦交流电路中，电源的频率越高，电感元件的感抗越大。 20．已知正弦交流电压的有效值为200V ，频率为100Hz ，初相角为30o，则其瞬时值表达式u= 282.8sin （628t+30o）。 21．正弦量的三要素是最大值或有效值、频率和初相位。 22．对称三相电源是指三个幅值相同、频率相同和相位互差120o 的电动势电源。 23．电路有通路、开路和短路三种工作状态。当电路中电流0 R U I S 、端电压U ＝0时，此种状态称作短路，这种情况下电源产生的功率全部消耗在内阻上。

长沙理工大学电子工艺实习报告

长沙理工大学电子工艺实习报告姓名：学院:能源与动力工程学院班级：学号：实习时间：2018年7月9日——7月13日实习地点：综合试验楼C507 指导老师:文卫

一实习目的 ●掌握常用电子元件的识别方法 ●掌握基本测量工具的使用 ●掌握基本的电子工艺焊接技能二实习时间安排： ● 三实习项目实习项目一直流稳压电源电路安装一、电路原理： 1．直流稳压电源电路由变压—整流—滤波—稳压输出四部分组成。 2．三端稳压器7805是由输入端、输出端和公共端组成的集成块。其中78为产品系列代号，05为输出电压值。 3．如图一所示：J1处是交流输入，其值大约为9V，其后由四个整流二极管(4007)组成的单相桥式全波整流电路进行整流，再经电容滤波，最后由三端稳压器7805输出+5V直流电压，其中电阻(R3)为限流电阻；发光二极管(D5)为电源指示灯。

直流稳压电源电路二.实习元件：名称型号数量整流二极管IN4007 四只三端稳压器7805 一只 1000μF/16V一只电解电容 470μF/16V一只瓷介电容0.1μF二只电阻470Ω一个发光二极管LED 一个接线柱一个印刷电路板一块三、焊接过程： 1.先将小的如电阻之类的元器件选出来，注意型号。 2.再将元件角插入，逐个进行焊接。 3.注意锡丝的量不要太多，在焊接最后往上抬焊接笔，能够让焊接处好看。 4.用剪刀减掉长的引脚。实习项目二触摸延时模块安装

一.电路原理 1. 电路采用了双D 触发器集成块（74ALS74），所以两路触发信号输出。 2. 第一路：按触发器键S2给出一个信号上升沿，电路中设计的J5、J4分别是D 触发器的清零和预置信号输入端，高电平有效，J3接D 触发器D 输入端。试验中将J5\J4的短接卡短接为高电平，使D 触发器D 端输入信号有效，然后按S2给D 触发器一个信号上升沿，将J3的数据锁存，其输出结果有Q 和Q 非两种，分别通过发光二极管D9和D20显示出来。 3. 同样第二电路有S4为触发键，J8和J7分别是D 触发器的清零和预置信号输入端。触摸延时电路二.所需元件：名称型号数量集成块 NE555 一只集成块插座 8脚一只电解电容 10uF/16V 一只瓷介电容 0.001uF 二只电阻 1M Ω 一只 GND CON

长沙理工大学工程经济末考试题

精品文档就在这里---------------------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 《工程经济》课程作业某建设项目计算期为10年，其中建设期2年，生产期8年。该项目基础数据如下： 1、建设期第一年固定资产投资（200＋学号后两位）万元，其中自有资金150万，银行贷款（50＋学号后两位）万元。第二年固定资产投资300万元，其中自有资金200万，银行贷款100万元。预计全部形成固定资产，生产期末固定资产残值50万元，折旧年限为10年，按照直线法折旧。银行贷款利率为5%，按月结息。按照每年等额本金偿还法在生产期的前4年内偿还贷款。 2、第三年注入流动资金80万元，全部为银行贷款，年利率为5%，当年开始生产，预计当年的达产率为90%，投产当年的销售收入、经营成本、销售税金及附加，均按正常生产年份的90%计算。 3、正常年份每年的销售收入为450万元，经营成本为200万元，销售税金及附加按销售收入的8%计算，所得税率为25%，基准收益率为10%。问题： 1.计算银行贷款实际利率；建设期银行贷款利息；生产期前4年（还款期）内各年还款额。编制还本付息表 2.计算固定资产年折旧额为多少。 3.生产期内各年的总成本费用分别为多少（用总成本费用表表示）。 4.根据以上数据编制项目的全部投资现金流量表（不要求列出计算式，直接填入表中） 5．计算项目的财务净现值分析该项目的可行性。 6．若项目可行，计算静态投资回收期和动态投资回收期。 7．计算项目的投资利润率、投资利税率和资本金利润率。 ---------------------------------------------------------精品文档--------------------------------------------------------------------- 精品文档就在这里---------------------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

电工电子技术基础试题库

《电工电子技术》课程复习资料一、填空题： 1.正弦交流电的相量表示具体有有效值相量和最大值相量两种形式。 2.一阶电路暂态过程三要素法的表达式。 3.变压器有三大作用，分别是变压_、_变流_和_变换阻抗_。结具有单向导电性，可描述为正偏导通、反偏截止。 5.以比较的风格分类，电压比较器有单限比较、滞回比较和窗口比较。 6.基本的逻辑关系是逻辑与、逻辑或和逻辑非。 7.“触发”是指给触发器或时序逻辑电路施加时钟（脉冲）信号。 8.电路的主要作用是传输、分配和控制电能和传送、处理电信号。 9.负载功率因数过低的后果是增大输电线路损耗和使供电设备不被充分利用。 10.三相同步发电机的基本构成是定子和转子。 11.电容和电感储能的数学表达式是和。 12.低压供电系统的接线方式主要有树干式和放射式。 13.实际变压器存在两种损耗，分别是铜耗和铁耗。 14.已知三相异步电动机的工频为50HZ，五对磁极，则同步转速为600r/min。 15.变压器的主要构成部件是绕组和铁芯。 16.已知三相异步电动机的工频为50HZ，四对磁极，则同步转速为750 r/min。 17.晶体三极管的两个PN结分别是发射结和集电结。 18.要使晶体三极管处于截止状态，其偏置方法是使发射结反偏集电结反偏。 19.反相比例运算关系是.，同相比例运算关系是。 20.多发射极管的作用是实现与运算、提高（逻辑）转换速度。 21.翻转是指触发器在时钟脉冲到达后形成与初态相反的次态。 22.我国规定的电力网特高压额定值有330kV、500kV和1000kV 。 23.理想变压器的变压公式是。 24.已知三相异步电动机的工频为50HZ，三对磁极，则同步转速为1000r/min。 25.晶体三极管有三种工作状态，分别为放大、截止和饱和。 26.放大电路的耦合方式有阻容耦合、变压器耦合和直接耦合。 27.负反馈对放大电路性能的影响有稳定电压放大倍数、拓展频宽、改善非线性失真和改变输入输出阻抗。 28.与时序电路相比，组合电路的特点是输出只与当前输入有关，而与初态无关。 29.理想变压器的变流公式是。 30.已知三相异步电动机的工频为50HZ，二对磁极，则同步转速为1500r/min

长沙理工大学电子电工实习报告.pdf

长沙理工大学电子电工实习报告学院：能源与动力工程学院专业：热能与动力工程班级：1203班学号：姓名：地点:综实D503.C508 日期：2013-2014学年第二学期第五、六周指导老师：廖晓科刘辉

目录第一部分电工实习报告 (2) 实习项目一 (2) 实习项目二 (4) 实习项目三 (7) 实习项目四 (10) 实习项目五 (13) 实习项目六 (16) 第二部分电子实习报告 (19) 实习项目一 (19) 实习项目二 (21) 实习项目三 (23) 实习项目四 (25) 实习项目五 (27) 实习项目六 (29) 实验项目七 (31) 第三部分实习总结 (33)

第一部分电工实习报告实习项目一室内简单照明电路安装与调试实习目的：了解安全用电常识了解日光灯的工作原理学习安装简单的照明线路掌握电工基本技能实习要求：熟悉实习工具的使用掌握简单照明线路接线接线线路准确、节省，布局要美观工作原理：用电器支路通电，获得电流，用电器工作。

电路图如下：K2H1 N L 闸刀 K1 H2 注意事项：学生安装电路完毕，须经老师检查后才能通电操作注意导线之间的接线方法，接线头要拧紧，避免接触不良而无法得到正确的结果，注意人身安全操作步骤：合上闸刀开关K2，主电路通电，白炽灯有电流通过，发光。再合上支路开关K1，日光灯有电流流过，发光；打开闸刀开关，白炽灯和日光灯熄灭；闸刀开关控制整个电路。实验小结：之前在家的时候连接过电路，感觉很容易的。今天学到的接线方法也很特别，比较专业吧，比我以前的方法结实安全多了。今天直接接用220v 交流电的时候还是有点兴奋和紧张。连成功之后，还真像老师说过的那样感觉成熟了不少。

中南大学电工学习题册习题答案 (1)

1 习题1——直流电路 1、解1：结点a ：I 1+I 2=I 3 回路1：R 1I 1–R 2I 2+U S2–U S1=0 回路2：R 2I 2+ R 3I 3–U S2=0 图1 习题1的图联立求解，得：I 1= –0.2A ，I 2= 1.6A ，I 3= 1.4A U s1起负载作用，其功率P 1= U s1 I 1= –2.4W U s2起电源作用，其功率P 2= U s2 I 2=24W 2、解2：I 1 、I 2 、I 3 、I 4如图所示。结点a ：I 1+I +I 2=0 结点b ：I 1+I =I 3+I 4 回路1：4I –8I 1=0 回路2：5I 2+9–4I 4–4I =0 回路3：2I 3=4I 4 图2 习题2的图联立求解，得： I = 2/3A ，I 1= 1/3A ，I 2= –1A ，I 3= 2/3A ，I 4= 1/3A

3Ω 6 V 3Ω 1Ω 5Ω I 1 + - I 1a I 1b 3、解3：①电压源单独作用时， I 1= –(I 1a + I 1b )= –(1+1) = –2A ②电流源单独作用时， I 2= –(I 2a + I 2b )= –(–1+3) = –2A 由叠加定理，I = I 1+ I 2= –4A 电压源单独作用电流源单独作用 4、图4 习题4的图解4：①当开关在位置1时，电流源I S 单独作用时，毫安表读数I=K 1I S = 40mA ； ②当开关在位置2时，电流源I S 和电压源U S1同时作用，利用叠加定理有： I=K 1I S +K 2U S1 代入数据有：-60=40+ 10K 2 解得: K 2= -10 ③当开关在位置3时，电流源I S 和电压源U S2同时作用， U S1 I 1 S 2 3 U S2 R 5 + - - + U S2 I S R 4 R 3 R 2 R 1 A 3Ω 6 A 3Ω 1Ω 5Ω I 2 I 2a I 2b

长沙理工大学电子电工实习报告

Word格式长沙理工大学电子电工实习报告学院：能源与动力工程学院专业：建筑环境与设备工程班级： 1 0 0 1班学号： 201026060133 姓名：林齐勇地点: 综实D503. C508 日期：2012年 6月11日-21日指导老师：廖晓科刘辉

第一部分电子实习报告实习项目一基本技能训练 1、实习目的： 1）掌握基本测量工具的使用； 2）掌握基本的电子工艺焊接技能。 2、实习元件：电烙铁及废旧电路板、松香、焊丝若干。 3、实习原理：电路板焊接方法：五步焊接法：步骤1：准备焊接将烙铁头和焊接物靠近焊接物；步骤2：焊接物加热将烙铁头接触焊接物；步骤3：焊接溶解将焊丝接近焊接物使之溶解；步骤4：焊丝离开见到焊锡中之助焊物流出时，将焊丝拿开；步骤5：烙铁离开将烙铁头斜向上加速离开。

这是我第一次接触到电烙铁，虽然以前看见过，但毕竟没有亲手用过。在实习之前也看过相关视频，感觉不算很难。老师也给我们介绍了相关知识，使用方法和注意事项。感觉基本都是我所知道的，我很有信心焊好。但似乎没那么简单，电烙铁加热好后，一手拿起电烙铁，一手焊锡丝，接触电路板时，才发现我的手在抖。怎么也停不下来。嗨，这个真不容易呀。我一点一点的去熟悉它，为下午正式的焊接做准备。实习项目二直流稳压电源电路安装 1、实习目的： 1）了解直流稳压电源电路的工作原理； 2）熟悉电路中主要电器元件三端稳压器的作用及结构； 3）掌握电子电路焊接工艺中的基本技能。 2、实习元件：名称型号数量整流二极管IN4007 四只三端稳压器L7805CV 一只电解电容10μF/16V 一只470μF/25V 一只瓷介电容104 二只电阻470Ω一个发光二极管LED 一个电源接头一块

中南大学电工电子实习报告

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中南大学电工电子实习报告（一）一、实习内容：（1）学习识别简单的电子元件与电子线路；（2）学习并掌握收音机的工作原理；（3）按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。二、实习器材介绍：（1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。（2）螺丝刀、镊子等必备工具。（3）松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。（4）两节5号电池。

三、实习目的：电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够熟练使用，能够自己动手做出一个像样的东西来。而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体目的如下：熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

长沙理工大学电子线路CAD实习报告-2013级学长

电子线路CAD实习报告学院：电气与信息工程学院专业：电子信息工程班级：1302班学号：201357050216 姓名：张中宝时间：2015年6月29日-2015年7月3日地点：工科一楼B-306 指导老师：范必双、黄亚飞、贾志伟、袁志辉

目录 1 实习目的 (3) 2 实习要求 (3) 3 实习内容 (4) 3.1Altium Designer系统 (4) 3.2原理图设计 (5) 3.3原理图元件库的使用 (7) 3.4 PCB设计 (9) 4 心得体会 (11) 5 附录 (12)

1.实习目的 1掌握Altium Designer的简单操作。 2设计描述电路，通过学习，深入理解电路设计的流程和方法以及简单PCB 板的设计生产工艺，通过上机实验，能够独立进行电路图的绘制。 3了解控制键盘电路的基本知识，通过具体的电路图，初步掌握焊接技术，简单电路元器件装配 4培养从事科学实验的技能、技巧，提高分析和解决问题的能力，培养学生得出创新能力。 2.实习要求该课程设计，要求熟练掌握运用Altium Designer软件，运用Altium Designer软件进行绘制电路原理图，并通过导入制作PCB图.在其过程中建立DDB 文档，绘制SCH原理图，建立SCH库文件，生成网络表并能够分析网络表，建立PCB文件并设置其工作环境，建立PCB库文件并能够封装，正确地导入网络表后，对PCB进行布局布线，最后导出导入文件。课程设计主要有以下的流程： 1)建立PCB工程 2)建立SCH文件，SCH工作环境设置 3)建立PCB文件，PCB工作环境设置 4)建立SCH库文件，新元件的编辑与保存 5)建立PCB库文件，新封装的编辑与保存 6)原理图绘制，原理图编辑。然后将原理图导入PCB图 7)PCB布局：画出PCB边框，放置安装孔，调整元件位置，编辑元件 8)布线规则设置，布线及调整 9)敷铜设置，敷铜。检查所有文件实验的整个过程中要求自己能熟练的掌握和操作Altium Designer14.1软件，能独立的完成老师所要求的各种课题。

中南大学电工学习题册习题答案

习题1——直流电路 1、解1：结点a：I1+I2=I3 回路1：R1I1–R2I2+U S2–U S1=0 回路2：R2I2+ R3I3–U S2=0 图1 习题1的图联立求解，得：I1= –，I2= ，I3= U s1起负载作用，其功率P1= U s1 I1= – U s2起电源作用，其功率P2= U s2 I2=24W 2、解2：I1、I2、I3、I4如图所示。结点a：I1+I+I2=0 结点b：I1+I=I3+I4 回路1：4I–8I1=0 回路2：5I2+9–4I4–4I=0 回路3：2I3=4I4 图2 习题2的图联立求解，得： I= 2/3A，I1= 1/3A，I2= –1A，I3= 2/3A，I4= 1/3A

3Ω 6 V 3Ω 1Ω 5Ω I 1 + - I 1a I 1b 3、解3：①电压源单独作用时， I 1= –(I 1a + I 1b )= –(1+1) = –2A ②电流源单独作用时， I 2= –(I 2a + I 2b )= –(–1+3) = –2A 由叠加定理，I = I 1+ I 2= –4A 电压源单独作用电流源单独作用 4、图4 习题4的图解4：①当开关在位置1时，电流源I S 单独作用时，毫安表读数I=K 1I S = 40mA ； ②当开关在位置2时，电流源I S 和电压源U S1同时作用，利用叠加定理有： I=K 1I S +K 2U S1 代入数据有：-60=40+ 10K 2 解得: K 2= -10 U S1 I 1 S 2 3 U S2 R 5 + - - + U S2 I S R 4 R 3 R 2 R 1 A 3Ω 6 A 3Ω 1Ω 5Ω I 2 I 2a I 2b

长沙理工大学认识实习报告

” 工程管理2012级3班姓名喻岚学号201231010323认识实习报告工程管理1203班喻岚第一部分前言 2014年1月，我在本校完成了为期五天的认识实习。对于一个对本专业没有任何认识的大学生来说，这次的认识实习是一个非常好的学习机会，可惜五天的时间真的太短，但是，值得庆幸的是我依然学到了很多东西，并且已经逐渐触及到了专业知识的门槛。我清楚地认识到，想成为一名合格的管理者不是一件简单的事。首先从 “硬件”上来说必须具有一定的专业技能，例如读图识图、测量放样等能力。其次要具备高效的管理能力，这样才能在管理工作中游刃有余。再次要有广阔的专业知识，如整个工程的施工流程、各种施工工艺的做法以及各种法律法规等等。然而从“软件”上来说，我们还应具备吃苦耐劳的的决心。经过几天的实习，我深深感受到了工程建设所需要的那种艰苦奋斗、齐心协力的精神。不管是一条高速公路还是一座跨江大桥，甚至是一栋普通的民宅，都需要各单位的团结合作才能完成。而且工地上的情况是非常复杂的，不会像在学校那么安逸，随时都可能有突发事件发生，这时就需要我们管理者出面解决。所以既然选择了工程管理，就不要幻想那种整天坐在办公室里“一杯茶一包烟一张报纸看半天”的舒心工作环境。就像我最爱的汪国真的一首诗：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我们既然选择这个专业，就只能不断的学习知识技能，为将来的工作打好最坚实的基础。总之这次的生产实习让我对整个专业的概况和发展有了一个初步的了解，也同样知道了该怎样去学习专业知识。我一定会把握好我的大学，努力成为一个合格的工程管理专业毕业生。第二部分任务书一、实习目的与要求认识实习是工程管理专业学生在校期间首次实习，是一项重要的实践教学环节，是安排在基础课程开设完毕后、专业基础课程开始时进行的。其目的是通过实习使学生巩固已学课程的理论知识，进一步认识和了解交通基本建设工程（公路、桥梁、铁路、房屋建筑等工程）的种类、特点以及建设的一般程序和作业特点，了解高速公路管理的基本情况，增强学生的感性认识，培养学生

中南大学电工学(少学时)试题题库及答案

---○---○--- ---○---○--- ………… 评卷密封线 ……………… 密封线内不要答题，密封线外不准填写考生信息，违者考试成绩按0分处理 ……………… 评卷密封线 ………… 中南大学考试模拟试卷1 20 ~20 学年学期电工学II 课程时间100分钟 60 % 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 常见的无源电路元件有、和；常见的有源电路元件是和。 2. 正弦交流电的三要素是、和。 3. 普通二极管具有导电性。 4. 集成运算放大器具有和两个输入端，相应的输入方式有输入、输入和输入三种。 5. 在时间上和数值上均作连续变化的电信号称为信号；在时间上和数值上离散的信号叫做信号。 6. B A C B A F ++=)(＝ 7. 时序逻辑电路的输出不仅取决于的状态，还与电路的现态有关。 8. 下图所示是u A 、u B 两输入端的输入波形，输出波形F 为门的输出波形。

二、试求图所示电路中A点的电位。（6分）三、用戴维宁定理计算图中的电流I。(本题10分) 四、试将下图所示电路化简成最简形式。 (本题6分) 得分评卷人得分评卷人得分评卷人 Ω 1 Ω 5 Ω 3 Ω 2 10V +- I

---○---○--- ---○---○--- 学院专业班级学号姓名 ………… 评卷密封线 ……………… 密封线内不要答题，密封线外不准填写考生信息，违者考试成绩按0分处理 ……………… 评卷密封线 ………… 五、电路如图所示，已知u i =5sin ωt (V)，二极管导通电压U D ＝。试画出u i 与u 0波形，并标出幅值(本题10分) 六、单管放大电路如图所示，Ω=k R B 400，Ω=k 5R C ，cc V =12V ，且电容21C ,C 足够大。晶体管的60=β， Ω=k 1r be 。试求：⑴计算该电路的静态工作点Q ；⑵画出微变等效电路，求电压放大倍数u A ?)/(i o U U ? ?=；⑶求解输入电阻i r 和输出电阻o r 。（15分）得分评卷人得分评卷人 C R B R CC V +1 C 2 C + - i U ? + - o U ?

长沙理工大学认识实习报告范本

认识实习报告工程管理1203班喻岚第一部分前言 2014年1月，我在本校完成了为期五天的认识实习。对于一个对本专业没有任何认识的大学生来说，这次的认识实习是一个非常好的学习机会，可惜五天的时间真的太短，但是，值得庆幸的是我依然学到了很多东西，并且已经逐渐触及到了专业知识的门槛。我清楚地认识到，想成为一名合格的管理者不是一件简单的事。首先从“硬件”上来说必须具有一定的专业技能，例如读图识图、测量放样等能力。其次要具备高效的管理能力，这样才能在管理工作中游刃有余。再次要有广阔的专业知识，如整个工程的施工流程、各种施工工艺的做法以及各种法律法规等等。然而从“软件”上来说，我们还应具备吃苦耐劳的的决心。经过几天的实习，我深深感受到了工程建设所需要的那种艰苦奋斗、齐心协力的精神。不管是一条高速公路还是一座跨江大桥，甚至是一栋普通的民宅，都需要各单位的团结合作才能完成。而且工地上的情况是非常复杂的，不会像在学校那么安逸，随时都可能有突发事件发生，这时就需要我们管理者出面解决。所以既然选择了工程管理，就不要幻想那种整天坐在办公室里“一杯茶一包烟一张报纸看半天”的舒心工作环境。就像我最爱的汪国真的一首诗：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我们既然选择这个专业，就只能不断的学习知识技能，为将来的工作打好最坚实的基础。总之这次的生产实习让我对整个专业的概况和发展有了一个初步的了解，也同样知道了该怎样去学习专业知识。我一定会把握好我的大学，努力成为一个合格的工程管理专业毕业生。第二部分任务书一、实习目的与要求认识实习是工程管理专业学生在校期间首次实习，是一项重要的实践教学环节，是安排在基础课程开设完毕后、专业基础课程开始时进行的。其目的是通过实习使学生巩固已学课程的理论知识，进一步认识和了解交通基本建设工程（公路、桥梁、铁路、房屋建筑等工程）的种类、特点以及建设的一般程序和作业特点，了解高速公路管理的基本情况，增强学生的感性认识，培养学生的专业意识和专业兴趣，为今后的专业学习打下坚实的基础。

中南大学电工电子实习报告

第一篇中南大学电工电子实习报告《2020中南大学电工电子实习报告》中南大学电工电子实习报告（一）一、实习内容（1）学习识别简单的电子元件与电子线路；（2）学习并掌握收音机的工作原理；（3）按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。二、实习器材介绍（1）电烙铁由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。（2）螺丝刀、镊子等必备工具。

（3）松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。（4）两节5号电池。三、实习目的电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够熟练使用，能够自己动手做出一个像样的东西来。而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体目的如下熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。了解电子产品的焊接、调试与维修方法。四、原理简述 ZX-921型收音机是由8个三极管和2个二极管组成的，其中BG1为变频三极管，BG2、BG3为中频放大三极管，BG4为检波三极管，BG5、BG6组成阻容耦合式前置低频放大器，BG7、BG8组成变压器耦合推挽低频功率放大器。该机的主要技术指标为

长沙理工大学电子工艺专业实习报告

长沙理工大学院系: 电气与信息工程学院班级：自动化1001班姓名: 王超劼学号：2010 指导老师：彭少俊文卫时间：2012年9月29日--10月3日地占：八、长沙理工大学实验楼C508 实习项目一电子工艺实习基本理论和技能一、实习目的： 1 ?掌握常用电子元件的识别方法； 2 ?掌握基本测量工具的使用； 3. 掌握基本的电子工艺焊接技能。二、实习元件：发光二极管、瓷片电容、整流二极管、电解电容、接线柱、印刷电路板、各种不同阻值、型号的电阻、三段稳压器、不同型号的集成块及插座、数码管、复位按键、触发开关等微电子元件。电烙铁及配套底座一套，松香、焊丝若干。

1. 了解直流稳压电源电路的工作原理。

2. 熟悉电路中主要电器元件三端稳压器的作用及结构。 3. 掌握电子电路焊接工艺中的基本技能。二、电路原理： 1 ?直流稳压电源电路由变压一整流一滤波一稳压输出四部分组成。 2?三端稳压器7805是由输入端、输出端和公共端组成的集成块。其中78为产品系列代号，05为输出电压值。 3?如图一所示：J1处是交流输入，其值大约为9V,其后由四个整流二极管(4007)组成的单相桥式全波整流电路进行整流，再经电容滤波，最后由三端稳压器7805输出+5V直流电压，其中电阻(R3)为限流电阻；发光二极管(D5)为电源指示灯。直流稳压电源电路三、注意事项： 1 ?主要熟悉555集成块的特性及应用。 2 ?强调电路板上集成块圆弧的安装位置与插座的圆弧及集成块的圆弧一一对应。如集成块没有圆弧，则以集成块上的小黑点为准。 3 ?焊接时应保证接触点良好，整个电路焊接完成后才能插入集成块测试。 4?注意电解电容及发光二极管极性，连接触发器模块电路中的一条中断线 5.实习元件：名称型号数量整流二极管IN4007四只三端稳压器7805一只 10 卩F/25V一只电解电容 470 卩F/ 25V一只瓷介电容0.1 (1F二只电阻1K Q一个发光二极管LED一个接线柱一个印刷电路板一块四、实习小结：经过上午的小经验，下午的焊接换了一个电烙铁后有所进步。电源模块的焊接是非常重要的，是电路板的核心所在，在自己努力和老师指导下，半球形也出来了，在安装焊接的时候一定要注意发光二极管、二极管、有极性电容器的极性，这样才能保证发光二极管正常发光。