2014学生会暑期社会实践【红色之旅】活动流程策划书

2014学生会暑期社会实践【红色之旅】活动流程策划书
2014学生会暑期社会实践【红色之旅】活动流程策划书

XX学院电计系2014年

暑期社会实践—走进[井研红色之旅]活动

电子信息与计算机工程系

2014年6月12日

一、前言:

红色文化,主要是指中国共产党在领导全国各族人民在长期斗争实践中形成的精神文化和物质文化。中国革命波澜壮阔的历史进程,革命者感天动地的丰功伟绩,革命旧址、遗物展现的震撼心魄的场景,永久都是感动和教育后人的最佳材料。红色文化具有历史印证价值功能,见证了社会主义在中国共产党的领导下突飞猛进的发展进程。

当代大学生弘扬和继承红色的革命传统文化,已经成为社会主义必然的趋势,只有亲身近距离的感受着红色的遗痕,才能更加明白这“红色文化”的意义,实现自我观念的提升。

二、背景:

活动背景:

爱国主义教育现已成为思想政治教育的重要内容,正因为这样,当代大学生都有义务和道德,去主动保护和继承那些红色文化。先辈们用鲜血和生命换来我们现在幸福美好的生活,就应该在享受的同时,怀着追忆的心去重新拾起那红色的记忆,去纪念那些先辈们,去倾听那些奋战的鲜活故事,去走近那战争不断的年代。

回顾党的奋斗历史,讴歌党的光辉业绩,进一步增强党的凝聚力和战斗力,进一步激励大学生的坚定理想信念,进一步增强我们的历史责任感,从而更加热爱党、坚定党的领导。结合本学院的实际情况,由院团委主办,各系学生会提交申请,开展此次暑期社会实践活动将拉开序幕。

地点背景:

乐山竹园烈士纪念园

竹园铺战斗作为成都战役的前奏,为四川解放和全国彻底解放立下了不朽丰碑。为纪念在竹园铺战斗中英勇牺牲的

革命烈士,井研县于1954年修建了竹园烈士陵园,并前后历经5次改建。先后评为乐山市人民政府、井研县人民政府公布的重点文物保护单位。

50多年过去了,昔日炮火连天、硝烟弥漫的竹园铺,如今已呈现山清水秀、欣欣向荣的繁荣景象,成为了凭吊革命先烈,进行爱国主义教育的重要场所。

熊克武故居:

熊克武自任四川靖国军总司令,并兼摄四川省之军、民两政。是为1910年代末期至1920年代期间四川省之实际统治者。熊克武先生是中国同盟会的重要成员,伟大的革命先驱孙中山先生的忠诚战友,著名的民主革命战士。

熊克武故居现有多件陈列品和四合院,小花园布局,市级重点文物保护单位。

三、活动主题:

重访红色路径,增强现代实践

四、活动目的:

本次社会实践旨在发扬我们“重温、探访、升华、激励”的志愿服务精神,同时,为响应胡锦涛总书记给北大学生回信中“向实践学习,向人民群众学习”的号召,并纪念辛亥革命101周年,通过组织部分当代大学生参与红色之旅,让其回顾历史,深化同学们的爱国情怀,成为我国合格的继承人和接班人;同时,增进各位志愿者间的配合与交流能力,达到团队协作与户外体验的双重收获,共同提高思想觉悟的目的。

同时也为了更好的检验我们志愿者的独立性,动手能力和分析解决实际问题的能力,全面提升自身各方面的综合素质而开展此次活动,便于以后更好的回报社会。

五、团队名称:

成都理工大学工程技术学院电计系2012年暑期大学生

赴[井研红色之旅]实践服务团

六、实践地点:

四川—乐山—井研县

七、实践时间:

8月20日——8月28日

八、活动流程:

第一阶段:前期策划筹备工作

时间:六月中旬到七月初

内容:

1、活动的审批:

6月15日之前,填写好《2012暑期社会实践项目申报表》,经系团总支审核盖章后,将申报表和实践详细策划书上报至学院团委,等待院团委的审批。

2、活动的宣传:

在通过审评后,由院宣传中心在教学区域附近进行展板和横幅宣传。

电计系宣传部负责海报的宣传,主要内容涉及招募人员和实践项目。

3、团队建设:

(1)招募实践团队成员:

在通过审核后,在系内组织招募。招募有意向的大一和大二优秀志愿者,对提出申请的同学,经过初试和复试,按照11人的名额确定社会实践队成员。招募期间由先前成立的领导小组对有意向的志愿者进行考核,于六月底确立最终的实践团队成员名单8人,在学校范围内进行公示。

(2)成员的培训:

学院派出有实践培训经验的老师在培训期间对招募成员培训五场次,暂定指导老师。(3)团队制度建设:

建立完善的组织制度、安全制度及财务制度,确保实践活动顺利进行。

(4)团队的成员分配:

团队总负责人:负责实践团队在实践期间的人员管理,由领队老师负责。

组织部:负责实践期间团队的活动总体组织工作,包括团队的管理,人员安排等系列的活动组织工作。1人

宣传部:负责实践期间的照相、新闻稿件和相关资料整理等工作。2人

财务部:负责实践期间的物品保管和财务管理,并做好账目清单的登记工作。2人外联部:和井研县的民政部门进行沟通,由领队老师带队。2人

采购部:对活动中需要的物品进行采集,同时做好账目。1人

4、相关联系:

在实践前期,活动负责人与“井研县”相关的政府部门或部队单位进行联系。向他们介绍有关活动情况,认真听取他们对活动的意见,并做好详细的登记,及时对策划流程进行调整和完善。并与他们保持畅通的联系。

5、实地考察:

在各方面落实基本到位的基础上,由活动的主要负责人在前期到确定的社实践地点“井研县”进行前期的实地考察,考察的目的在于了解实践地“井研县”的具体情况,联系住宿地点,了解物价和购物场所,对各条交通路线的选定,熟悉街道名称等各方面问题,为活动正式开始做好准备。

6、物资准备:

7月初,制作统一印有实践团队名称的服装、横幅、旗帜、宣传单页、调研表等。

7、资料搜集:

各位成员先自我搜集相关红色实践的资料,准确明白自己实践的意义,对实践流程有明确活动思路,对红色精神有基本的认识。

8、赞助商选择:

在审批通过后,由部门成员,再找取需要自我宣传的赞助商家,争取洽谈后确定赞助项目、资金及商家宣传计划。其后,把赞助资金纳入活动资金范围内。

9、办理手续:

与学院签章,办理相应的学院证明、申请手续、资金等事项。

10、出征仪式:

7月初,在培训期间无任何的无故缺席,准许参加学院组织的暑期社会实践活动出征仪式,并在仪式上领取“学院2012年度暑期社会实践聘书”,并授队旗。

11、志愿者声明:

团队成员在离家时,必须与家庭里说清实践地点及相应安排,在征得同意后,方可离家。且必需与学院签订相应的责任承诺书,手机保持通畅,随时向负责人了解动态。

第二阶段:具体活动行程安排

本次“红色之旅——暑期社会实践”总共垮时九天,

现具体安排如下:

第一天:

上午:团队成员在“井研县”集结;与“井研县”的相关民政部门联系,获取得面谈的时间;联系租凭单位,将第3天需要的活动帐篷、桌椅等设备的落实。

下午:团队成员间各分发统一印有实践团队名称的服装2件;安排房间的住宿分配;开一次团队动员大会,交待相关事宜和最新流程安排;

第二天:

各成员分成3组,对本县内各自进行采访和探寻,熟悉周边的环境。对明日游戏礼品的采购工作。

领班老师和成员代表,到相关民政部门进行咨询实践的相关问题,并到街道管理处,办理明日宣传场地的相关手续,并获批准。

第三天:

在“天宫山公园”进行一场以“弘扬红色精神”为主题的宣传活动。分发宣传单页2000份。并设立征集处,向市民征集红军的鲜活故事,凡提供者均可获得精美大礼品一份。设立游戏处,供县城的各类朋友娱乐,且也提供小礼品一份。与市民互动,填写调研报告表。

同时,负责人走进到当地的养老院或者孤儿院,并告知四天后,将带领团队来访问。

第四天:

进入“竹园纪念馆”。参观纪念馆内的红色记忆,对馆长进行采访,邀请馆长讲解些红军的故事和抗战事迹,在碑下宣誓。

下午,对纪念馆内进行大规模的义务清园工作,还纪念馆干净的环境。同时,请求馆长提供部分老红军的信息,并做好详细的登记工作。晚上,对老红军的名单打电话进行咨询,并请求明日拜访,购置慰问品。

第五天:

重走长征路。在昨日征得同意的老红军中,对其中就近的两位老红军分两批进行到家采访。在群众的指引下,进过多次翻山后,在行进的过程中体验当年红军的脚步。并在行进的途中,对成员间做些简单易行的团队素质拓展训练。走进“老红军”,听取老红军们的鲜活故事。送上学院为其准备的慰问品,嘱咐老红军们保重身体,安心休息。

第六天:

上午,走进“熊谷武故居”。让全部成员在此感受到当年抗战条件的艰苦和生活条件的贫穷。同时,对周围的居民进行走访调研,搜集故事。

下午,走进田间。在征得农夫们的同意后,成员们进行一次田间种植体验,帮助劳作,拔草,垦荒,挖地等农活,更能增强珍惜现在生活意识。

第七天:

上午,返回井研县,并与政府相应部门沟通,获取部分县城老红军的住址及联系方式。下午,各成员们分成3组,分别带上慰问品,对其中3户老红军进行采访。

同时,负责人联系明日的敬老院或孤儿院,并采购相应的养老礼品。

第八天:

走进“养老院或孤儿院”。关怀和关爱院内那些弱势群体,由成员间发挥各自的特长和团队表演,为她们带去实在的帮助和欢笑。

第九天:

返程。上午,领队老师与政府做好相应的完结手续。下午,带领团队返回学院。

第十天:

在学院对资料,照片,调研表格里面的信息进行整理,并制作成纸质档案。

开团队总结例会,对经验和感受进行交流和总结,为以后做好准备。

第三阶段:(后期整理工作)

1、汇总分析调研结果、照片、资料汇总成册,并刻录成光盘:

通过对活动期间搜集资料、照片、故事的汇总分析,完成此次活动的调研报告。将实践队员在活动期间的各种感想、见闻等汇总成册,制作成纸质档案和电子版档案。作为此次实践活动的重要资料,并存入实践档案及学生个人档案中。

2、成员自我总结:

每位成员各自写份不低于1500字的活动实践体验心得。

3、提出建议:

各成员根据实践过程中的突出问题和调研报告提出可行性建议,于开学月内,并送交给相关部门以供参考。

4、表彰优秀:

学院对表现优秀的志愿者进行表彰,并颁发学院荣誉证书及纪念品各一份。

5、赞助商汇报:

与赞助商进行活动成果,总结,资金流向,及宣传效果等情况的报告。

第四阶段:实践成果展示阶段

1、开学期间在学院广场将实践成果“照片、调研报告”以展板的形式,在学院广

场进行为期2天的展示;

2、在“校园网站—院团委—活动动态“上,进行实时跟踪报道;

3、将实践成果等资料整理后,以纸质报告形式,上报于学院相关部门领导批阅。

九、活动的必要性:

1、自从党中央下达大学生暑期应多进行社会实践的文件后,各地高校生积极响应,作为青年志愿者更要弘扬志愿者精神,带动更多的学生进行社会实践,懂得感恩和回报社会,在实践中锻炼个人的综合素质。

2、为庆祝建党91周年,我们要用自己行动证明对党的弘扬和拥护。

3、宣传学院爱国主义的规划和志向,让广大师生了解我校走科教兴国的路线。

十、活动的可行性分析:

1、此次活动由于主题积极,受到学院领导重视,并得到大力支持。

2、此次活动地点、路线、车费都很清楚明确,吃、住、行等相关保障工作已经做好

充分准备和应急方案。

3、本次团队由优秀的青年志愿者组成,团队成员都具有较强的社会实践能力,保证

以较高的热情参与到活动中来是本次活动成功的根本因素。

4、团队的有效管理与队员的团结协作为本次活动的成功奠定基础。

十一、经费预算:

物品准备:

队服*20件,旗帜*2面,横幅*3条,工作证*12个,随身笔记本*15本,

帽子*10顶,签字笔*10支,中性笔*4盒,地图*1份,宣传单页*2000份,

小礼品*200份,大礼品*15份,慰问品*10份,调研表*200份,矿泉水*若干,

帐篷*3顶,桌椅*5套,游戏道具*若干,相机*2台,急救箱*1 个,

餐饮,住宿,车费:待考察。

预计费用总计:伍仟元整

活动经费来源:商家赞助+自筹资金+学校拨款

十二、赞助计划:

1、将活动中有价值的部分刻录成光盘,作为纪念品送给赞助商,以作长期宣传。

2、赞助商若提供40 %以及更多的经费,可获得活动的冠名权及活动横幅,服装冠名权。让赞助企业知名度在校园内外大幅度提高。

3、在沿途进行活动的地点可发送印有赞助商名称的赠品和宣传单页,提高企业知名度和公共形象,创造社会利益。

4、经学校同意以后,后期将邀请赞助企业参加校园暑期社会实践成果展示会,并将赞助企业作为特别鸣谢单位。

十三、预算效果:

1、让我们队员充分领悟党的艰难发展历程,充分了解“红色精神”,珍惜今日我们所拥有的来之不易的幸福生活。在体验和感受艰苦生活中,从而发扬“长征精神”,为党的91华诞献上我们的诚挚祝福。

2、将理论实践化,将我们的专业知识技能,能充分服务于现实社会。同时,增强志愿者们的沟通能力,组织能力,能吃苦耐劳的精神。在面临困难的挑战时,不屈不饶的克服困难,从而增强创业勇气和能力,增强志愿者们的自身素质,体现自身价值。

3、使当地了解本次社会实践参与高校。提高学校对学生实践能力和对党的艰苦发展历程的关注度,从而在各校、各院在当地树立一个良好形象。

十四、活动注意事项及意外防范:

1、队员必须服从团队统一安排,在未经得队长或是总负责人批准之前,队员不能单

独出行。若要出行,必须先向负责人申请,予以批准后才能执行,并随时与队伍保持联系,否则后果自负。

2、队员不得随意介入居民纠纷,尊重当地民风民俗,有事须冷静处理,个人有建议

和发现不良事件,应及时向负责人反映情况。

3、遭遇恶劣天气和自然灾害不能保证行动安全性时,应停止行动,并寻找安全地点

进行躲避,确保自身安全。

4、与当地有关领导协调联系,就餐、住宿、车旅费用统一协调。

5、团队自带急救箱,妥善保管相关资料及财物,避免发生意外事件。

6、负责人要负责好活动安排与人员调度,做到分工明确、准备充分。

7、注意团队及个人形象,以健康向上的精神面貌展示我们大学生的良好形象。

十五、团队誓言:

我们会努力把“红色之旅——社会实践服务团队”建设成组织机构合理、制度完善、工作诚实、管理透明、成员廉洁自律、具有共同的理想、奋斗目标和奉献精神的一流志愿者团队。

XX学院

电子信息与计算机工程系团总支学生分会

2014年6月12日

暑期社会实践策划方案

暑期社会实践策划方案 【篇一:暑期社会实践策划书模板】 ——“体验省情,服务群众”系列活动 xx大学xx学院 xxx系 xx年x月x1日 一、实践项目概述 实践主题:河北省农村信息化及电子商务建设与发展调研 实践目的:了解和掌握河北省农村信息化建设和电子商务发展的基 本现状、主要问题,探讨农村信息化建设及农村电子商务发展的关系,并在调研分析的基础上提供相应的解决策略。 实践形式:采取重点调研和一般调研结合的形式 实践地点:河北省石家庄市赞皇县(重点调研);河北省其他乡镇 和村(一般调研)实践时间:20xx年7月7日---7月11日(重点 调研);20xx年7月15日---7月31日(一般调研) 实践成员:本次调研由信xx程系青年教师和xx级xx专业部分学 生共同开展。教师:xxx 学生:xxx 二、实践项目背景 二十世纪九十年代中国农业进入了新的历史发展阶段,生产规模化、经营专业化、技术现代化和管理信息化已成为农业生产的主要特征,农业生产迫切需要信息技术的支撑,农业信息化已成为农业现代化 的重要内涵。同时,国家电子商务十二五规划明确指出积极发展农 业电子商务,促进农资和农产品流通体系的发展,拓宽农民致富渠道。 电子商务在改变传统商务模式也在改变我国农村的发展模式。如何 全景式观察、记录和叙述农村信息化和电子商务的发展,如何判断 和解释信息化和电子商务对农村、农业和农民的意义,如何建立机 制让农民拥有信息能力从而能够进行电子商务活动,这样的研究和 探讨在当今中国非常必要,对于作为农业大省的河北尤为重要。 本实践项目采取重点调研与一般调研相结合的形式,围绕“农村信息 化及电子商务建设与发展”的主题,在全省范围内调研走访,其中以 石家庄市赞皇县的调研为重点内容,有针对性的开展深入调研,在 省内其他农村乡镇和村开展一般调研,力求在全局上把握我省农村 信息化和电子商务建设与发展的现状和问题,并提供相应的解决策略。

暑期社会实践活动类型

2014年暑期社会实践活动类型参考 一、“重走长征路”实践活动类。为加强河南工业大学红色校园文化建设,在连续八年开展重走长征路社会实践活动的基础上,面向全校组织2014届重走长征路暑期社会实践小分队,沿中央红军长征路线和红二十五方面军长征路线重走长征路,体验中农红军艰苦奋斗、团结奋进的精神。 二、“寻校史,访校友”校友寻访类。以河南工业大学合并建校十周年为契机,组织学生深度挖掘河南工业大学建校历史,寻找历届校友心中的工大精神,从而激发在校学生的自豪感和归属感,以史为鉴,以优秀校友为榜样,树立精英意识,完善能力素质,为社会做贡献,为母校添光彩。 三、“点亮青春,志愿同行”基层志愿者寻访类。习近平总书记给华中农大“本禹志愿者服务队”的回信时在全国引起了巨大的反响。为加深学生对西部计划、贫困县计划的认识以及有效地提高学生的志愿服务意识,组织学生前往基层参与寻访西部计划优秀志愿者实践活动,激励年轻学子到基层、到祖国最需要的地方去实现自己的青春梦想。 四、“舌尖上的中国”食品安全调查类。<<舌尖上的中国>>第二季给大家呈现了一个异彩纷呈、变化多端的食品世界,然而现实生活中的食品安全问题却是不容乐观,在此鼓励学生依托专业优势,开展食品安全宣传活动,并对中国食品产业发展水平进行调查,形成有效的食品安全调查报告上交政府有关部门,为食品上的安全梦做出自己的贡献。

五、“驱除雾霾,美丽中国”生态环保类。十八大报告首次把“美丽中国”作为生态文明建设的宏伟目标,但片面追求经济效益、罔顾生态环境的事件仍时有发生,在此鼓励广大青年关注生态文明,尊重自然、保护自然,把生态文明建设放在突出地位,通过社会实践活动切实帮助人民群众解决关系群众切身利益的大气、水、土壤等环境污染问题。 六、“服务农村建设,推进新型城镇化”社区调研类。以“两会”的成功开展为契机,围绕《国家新型城镇化规划》的目标和任务,发挥大学生的知识技能优势,探索在新规划实施过程中涉及到新农村建设、现代农业发展、新型农民成长和新型农村医疗服务、预防保健、合作医疗制度的建设工作等方面的问题,进而对农村医疗保障制度多样化进行补充与完善。 七、“践行志愿精神,相约公益青春”志愿服务类。响应团中央助残阳光行动,积极鼓励大学生深入社会各个角落,关爱空巢老人、残障人士、低保人群以及农民工子女、留守儿童等弱势群体;开展亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠、法律援助、自护教育、学业辅导等志愿服务,鼓励有余力的团队在深化社会服务的基础上,开展与服务主题相关的调查研究,为共创和谐、幸福社会贡献大学生的力量。 八、“奋进改革年,共筑中国梦”主题调研类。十八届三中全会突破性地为中国改革“升级”,提出“全面深化改革”的全新主张。在此鼓励大学生积极参与到改革的大潮中去,利用专业优势就经济改革、企业改革、政府机构改革等方面等方面进行调研形成有效调研报告,为奋进改革年贡献自己的青春力量。

大学生暑期社会实践策划书范文

大学生暑期实践策划书 目录 目录 (1) 一、调查课题的基本内容 (1)实践方案简介 (2) (2)团队介绍 (3) (3)实践口号与主题 (4) (4)实践的目的与意义 (4) (5)实践活动方式 (4) 二、实践阶段安排 (1)活动地点 (5) (2)前期准备 (5) (3)活动开展 (5) (4)成果总结 (7) (5)活动预期效果 (7) 三、其他活动要求及注意事项 (1)活动经费 (8) (2)团队管理制度 (9)

四、附录 (1)团队出行注意事项 (11) (2)暑期社会实践应急预案 (12) (3)访谈提纲 (14)

一、调查课题的基本内容 (1)实践方案简介: 党的十六大报告围绕全面建设小康社会的奋斗目标,提出了建设现代农业的重要任务,建设现代农业,必须走跨越式发展之路。今年召开的党的十七大再次把农业问题放在首位进行讨论。科学技术是第一生产力,这是邓小平同志提出的伟大的战略思想。生产力的基本要素是生产资料和劳动力,其中就包括科技水平,它所包含的科技含量越多,生产力的水平就越高,我们的综合国力也就越强。我们国家是一个农业大国,农业在我国的经济中占有非常重要的比重和地位,“三农”问题始终是焦点,所以农业科技就尤显重要。杨凌作为我国唯一一个国家级农业高新技术产业示范区,由国家19个部委和陕西省人民政府共同建设,陕西省还成立了由34个厅局组成的省内共建领导小组。该区享受国家级高新技术产业区的各项优惠政策,国家对农业的倾斜扶持政策以及西部大开发的各项优惠政策。自1997年成立后,通过十多年的艰苦创业,杨凌示范区已经成为陕西经济最具发展潜力的增长点和西部大开发的亮点,已被国家批准成为向亚太经合组织开放的十大工业园区之一,是国家重点支持的五大高新区之一和全国六个海峡两岸农业合作实验区之一。杨凌驻有教育部直属“985”工程重点大学---西北农林科技大学,该大学在农业领域拥有雄厚的研究实力。经过十多年,杨凌从一个小镇成长为今天的中国农科城,它在农业科技发展方面一定有着好的方法和模式,

大学生志愿服务团暑期社会实践计划书

大学生志愿服务团暑期社会实践计划书河南师范大学“党旗领航,七彩丰乐”“文化下乡”志愿服务团暑期社会实践计划 ?一、指导思想 今年是中国共青团成立九十周年,同时也是“十二五规划”的开局之年,河南师范大学政治与管理科学学院XX年大学生暑期“三下乡”社会实践活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,突出“党旗领航,七彩丰乐”这一主题,广泛开展内容丰富、形式多样的的文化、教育、经济服务活动,关注社会主义新农村的精神文明建设,继承和弘扬民族精神,把爱国热情和成才愿望转化为奉献全面构建社会主义新农村的行动,把实际行动向建团九十周年献礼。 ?二、活动主题 党旗领航,七彩丰乐 ?三、参加对象 我院XX级、XX级各专业全日制在校本科生 ?四、活动计划 前期准备阶段

1.本着自愿参加的原则挑选综合素质较高的学生干部和团员骨干组成十五人的团队。集中对队员进行相关培训,提高队员政策宣传基本技能,使之具备农业政策宣讲、农村情况调查、中小学基础教育等能力; 2.以党旗下的新农村建设为主题,围绕“民生发展、三农问题、新农村建设、农村文化建设、食品安全、农村教育、农村医疗、农民工问题、农村政治民主”等为主要调查点搜集相关资料,并且做好相关主题的调查问卷、宣传海报等准备,为提高实践效率、达到良好效果打下基础; 3.对服务地区进行实地考察,了解服务需求,确定服务项目,设计出严密细致、切实可行的总体方案,并与服务地区做好联系工作。主要围绕丰乐里村地理位置、经济情况、人文素质、活动开展的确定地点、参与人员的衣食住行安排事宜进行考察,同时要做好与当地媒体的联系。 4.做好各种物质准备。 注:今年是我们暑期社会实践服务队第一次走进丰乐里社区,需要提前做好与丰乐里村委的联系工作,并做好相关物质准备。针对本次暑期社会实践,我们的骨干成员提前进行了大量的实地考察工作,认真倾听了丰乐里村委领导以及广大父老乡亲对我们本次暑期社会实践的意见和建议并以此为基础制定方案,方案制定出来后,我们与丰乐里村相关领导及时进行了有效的沟通和联系,双方就活动时间、内容、形式达成了一致意见。 中期实施阶段:

社会实践流程

社会实践流程

关于实施我校第九届百团百题社会实践计划的通知 校青字[2011]15号 栏目分类:文件汇编日期:2011-06-21 发布:tw

各院团总支、学生会、学生社团、信息学院团委、学生会: 为纪念中国共产党成立90周年,在实践中“学党史、知党情、跟党走”,积极投身社会主义建设的伟大实践,践行社会主义荣辱观,共建和谐家园,丰富我校大学生社会实践活动的内容和形式,校团委、校学生会和学生社团联合会决定在我校2011年大学生暑期社会实践活动中实施第九届百团百题社会实践计划。 一、百团百题社会实践计划的宗旨 自主设计、自觉参与、自我教育、突出个性、强化能力、拓展素质。 二、百团百题社会实践计划的内容 (一)学党史、知党情、跟党走以中国共产党成立90周年为契机,大力宣传党史知识,进一步发扬并传承中国共产党的优秀革命传统,增进大学生对党的历史的深刻认识,鼓励我校大学生走出校门,走向社会各行各业,深入了解建党90年来特别是改革开放30年来,在中国共产党的领导下,我国发生的巨大变化,进一步增强爱国观念。 (二)“十二五”规划宣讲活动在充分认识“十一五”时期我国经济社会发展的巨大成就的基础上,认真组织学生深入基层广阔天地,向基层干部群众广泛宣传“十二五”规划的主题主线、目标任务和我省经济社会发展的具体规划和举措,发挥统一思想、鼓舞精神、凝聚力量的积极作用。动员学生发挥知识技能优势,为基层经济发展方式转变、产业布局调整、城镇建设规划、社会管理改进等提供智力支持和服务,为我省“十二五”建设开好局、起好步,作一些力所能及的贡献。 (一)宣传发动(2011年6月22日至25日)各院团总支、学生会、学生社团、信息学院团委、学生会要认真宣传我校2010年第八届百团百题社会实践计划的成果,邀请获奖项目的团队负责人以团支部为单位举办经验交流会,形成积极的示范效应。同时,初步组建学术科研课题组,并确定相应的项目。

暑期社会实践策划书

暑期社会实践策划书 一、活动前言: 历年来,中国的教育问题一直备受社会各界的关注。相较于西方,中国的教育体系确实存在许多弊端。大家都感觉到,目前我国的在校的学生,70%都不是想要学而学,而是为了完成任务而学,自己一点学习的人情都没有。在学校里也是虚度光阴,古时死板的教育已经不适合当今的社会了。制定发布高考改革方案、审慎推进义务教育学校布局调整、将随迁子女全部纳入财政保障范围……这些人民群众关注、期待的教育改革措施,已被写入日前印发的《教育部XX年工作要点》。为此,我国一直在探索适合中国教育制度的道路,。。。 二、活动目的: 我们呼吁:关注三农,奉献青春,构建和谐社会 我们的宗旨关注社会主义新农村建设,着眼农村教育,体味农民生活,提高当代大学生社会责任感和使命感,服务社会 一、活动背景 广安是改革开放总设计师邓小平同志的故乡,饮水思源,选择广安,是广大学子对邓小平同志的崇敬与缅怀。 现阶段,社会上对大学生的负面评价越来越多:沉溺游戏、

诚信、自私、自负、自卑、拜金、女大学生沦落为失足女等,都对大学生这个团体造成了极坏的影响。究其原因,缺乏丰富多彩的大学生活是主要因素之一。只是追求学校的学习优秀,忽略社会实践,让个人能力的天平变得扭曲,成为瘸子。在一项社会调查中的数据显示:70%的用人单位更看重员工的综合素质,仅有少数企业会看重员工的专业技能。 其培养大学生综合素质的重要途径就是参加社会实践,在实践中充实大学生的课外生活。因此,我们策划了本次以广安为目的地的暑假社会实践活动。 二、活动意义 1、大学生活应该丰富多彩,通过这次的暑假调研活动,可以丰富学生文化生活,增加学生见闻,提高实践能力; 2、通过参加本次暑假社会实践活动,不仅可以丰富自己的课外生活,而且还能开阔视野,激发兴趣,发挥潜能,增强信心,促进学习的提高; 3、通过本次活动,让大家更加领会到团队合作的重要性; 4、通过这次活动可以以一种新的角度进行交流沟通,这样更有利于我们发现人才,引领个性,促进学生全面发展,也可以全面的认识自己,更好地发现自己的优点,激发自身的潜能,为以后工作打下良好的心态基础; 5、通过这次活动可以更好的来了解广安,了解广安的风土人情,了解广安的风俗文化和地区特点;

个人暑期社会实践策划书

个人暑期社会实践策划书 尊敬老人,关爱老人是我们中华民族的传统美德。但是在当今这个物质泛滥的社会中,年轻一辈人的生活与工作也越来越忙,承受的压力也越来越大,便很少有时间能顾及到年迈的父母,加之还有很多没有子女照看的老人,所以现在社会上产生了大量的内心孤独,晚年生活不如意的老人,这已经成为社会的一个大问题,他们需要这个社会的关爱,古人云,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中华民族的传统美德,作为新时代的大学生,社会的一份子,更应该发扬乐于助人和关爱他人的精神。我们有义务承担起这个社会责任,走近老人,关爱老人。继续发扬我们的传统美德,多多关注那些无助的角落,关爱孤寡老人,用我们的双手为他们送去温暖,抚慰他们孤苦的心,让他们感受到这个社会对他们的爱和关怀。虽然,我们的力量是微薄的,但至少我们的介入会给他们往日平淡的生活添加一抹色彩,让他们的生活少一份阴霾,多一份笑靥,也会引起社会上更多人的关注。(校园大学生暑假活动策划书汇总(共8篇)) 在结束大学第一年的生活后,借进行暑期实践之机,我们人文晨晖实践队来到了金华市****敬老院中,在接下来的十天里,我们将与院中的老人们共同渡过。我队共8人,将在此期间开展各种活动,并进行各项调查。

1、对敬老院 ①希望能给老人带来快乐,暑期愉快; ②我们的实践人员帮助孤寡老人做一些力所能及的事,让老人能排解内心的孤独寂寞,让他们感受到的我们温暖和关爱; ③得出一定的数据和信息,分析造成这种现状的原因,可以的话,将给出一定的解决措施。 2、对实践人员 ①完成暑期社会实践活动的要求与任务 ②帮助关心老人,养成尊老、敬老、爱老、助老的良好习惯 ③更好地锻炼我们的调研能力,积累社会实践经验,培养团体协作精神和社会交际能力,提高自身的素质,完善自我; ④同学们走出校园,走进社会,关注社会上那些无助的群体,了解他们的生活,与不同的群体接触,让大家更加了解这个社会,让同学们更加关爱弱势群体,同时也培养了大学生的服务群众的思想。 3对晨晖社 ①弘扬晨晖精神,体现晨晖社团的爱心助人的精神; ②宣传晨晖社。 4、对社会

暑期社会实践策划方案

暑期社会实践策划 方案 1

暑期社会实践策划方案 【篇一:暑期社会实践策划书模板】 ——“体验省情,服务群众”系列活动 xx大学xx学院 xxx系 xx年x月x1日 一、实践项目概述 实践主题:河北省农村信息化及电子商务建设与发展调研 实践目的:了解和掌握河北省农村信息化建设和电子商务发展的基本现状、主要问题,探讨农村信息化建设及农村电子商务发展的关系,并在调研分析的基础上提供相应的解决策略。 实践形式:采取重点调研和一般调研结合的形式 实践地点:河北省石家庄市赞皇县(重点调研);河北省其它乡镇和村(一般调研)实践时间:20xx年7月7日---7月11日(重点调研);20xx年7月15日---7月31日(一般调研) 实践成员:本次调研由信xx程系青年教师和xx级xx专业部分学生共同开展。教师:xxx 学生:xxx 二、实践项目背景

二十世纪九十年代中国农业进入了新的历史发展阶段,生产规模化、经营专业化、技术现代化和管理信息化已成为农业生产的主要特征,农业生产迫切需要信息技术的支撑,农业信息化已成为农业现代化的重要内涵。同时,国家电子商务十二五规划明确指出积极发展农业电子商务,促进农资和农产品流通体系的发展,拓宽农民致富渠道。 电子商务在改变传统商务模式也在改变中国农村的发展模式。如何全景式观察、记录和叙述农村信息化和电子商务的发展,如何判断和解释信息化和电子商务对农村、农业和农民的意义,如何建立机制让农民拥有信息能力从而能够进行电子商务活动,这样的研究和探讨在当今中国非常必要,对于作为农业大省的河北尤为重要。 本实践项目采取重点调研与一般调研相结合的形式,围绕“农村信息化及电子商务建设与发展”的主题,在全省范围内调研走访,其中以石家庄市赞皇县的调研为重点内容,有针对性的开展深入调研,在省内其它农村乡镇和村开展一般调研,力求在全局上把握我省农村信息化和电子商务建设与发展的现状和问题,并提供相应的解决策略。 三、项目调研主要内容 1、我省农村电子商务信息基础设施建设调研 包括网络基础设施、网络接入、网络服务内容以及农村上网费用等情况的调查 2、我省农村公共信息服务模式与机制调研(1)我省农村公共信息服务机构调查

2014年社会暑期实践活动感想

2014年社会暑期实践活动感想 XX年社会暑期实践活动感想 时光转瞬即逝,这个夏天一路走来,伴随着欢乐和笑声,其中还掺伴着汗水和辛勤。曾经在XX年的夏天,曾一起感受着这个夏天的阳光的日子即将离去,但我们从中留下了的许多美好回忆和深刻友谊,我不会忘记。我愿意把那一张张熟悉的脸孔,愿化作一抹淡淡的烟雾,点缀着属于我们的记忆。 在社会实践活动中,我作为成长促进会网络宣传部部长,我必须负责每个实践活动的采访跟踪,新闻稿撰写和上传,还必须收集相册的相片和大学生暑期实践报纸的筹备。因此,我必须学会调配时间,学会做事尽心尽力,只有这样才能胜利完成每个社会实践活动的活动情况报告和做好我们社会实践的宣传工作。此外,作为网络宣传部部长,我更需要发挥一个“领导”的作用,安排和协调干事们的工作,最大限度地发挥每个干事的特长和作用,也让他们在我们网络宣传部里面找到一份归属感。因此,在担任我们社会实践网络宣传部部长一职,我不仅提高了个人的办事能力,更提高了自己的领导协调能力,为日后走进社会,走进工作提供了丰富的经验。 道滘镇大学生成长促进会,这里不仅是一个展示自己的舞台,让我从中提高自己,锻炼能力。更是我心灵的一个驿站,让我感受着人生的友情,铭记生活中许多感动的瞬间。 因为网络宣传部工作的需要,我有幸参与到这个暑假几乎所有活动的采访跟踪,不仅要我的相机留下了一些宝贵的镜头,也为我的脑海中留下难忘贵的记忆。让我不能忘怀的是我有幸亲眼见证了义教小老师和小朋友之间建立起的深厚的师生情谊。记得在义教结束的最后一天早晨,所有小朋友早早就齐齐整整地坐好等待他们的小老师到来。或者他们都知道这些曾经和自己朝夕相处的小老师即将和自己分离,他们都要做最听话的学生,要给小老师留下一个最完整最美好的“毕业典礼”…其中有两幕深深地感动了。其中第一幕是,细心的刘晓茵小老师发现了她的学生静萱发烧了,于是马上通知老师及其家长,希望静萱能马上看医生治病。但静萱却是很不情愿离开,她说:“刘老师平时最疼

2016年度社会实践流程安排

2016年度2014级思政暑期社会实践流程安排 1、准备环节 领导小组负责:2016年两课社会实践教学安排及实施规划(包括调整教学安排、选配指导教师等相关环节)。 思政教研室负责:确定主题、编写印制资料、分解教学任务、明确实践流程、提出具体教学要求等。各教学组负责:下发教学任务、分发印制资料、规划组内实践教学方案等。 2、教师培训与任务分解(2016.5.16-2016.5.20/第12周) 以组为单位,由组长组织全体指导教师集中培训,确保每位指导教师在组织动员之前具备独立指导学生完成社会实践的能力。同时,由各教学组组长给每位指导教师下发本年度社会实践教学任务。培训的主要内容有: ①学生开展社会实践的意义,今年的主题思想及其意义。 ②学生开展社会实践的主要要求,对指导教师的具体要求。 ③今年社会实践的主题内容,围绕这个中心怎样展开实践活动,提出一些调研内容的参考题目,其中应该注意的主要问题。 ④今年社会实践的流程安排。 ⑤今年社会实践相关环节的调整。 ⑥认真学习《思想政治理论课社会实践教学手册》相关内容。 3、组织动员(2016.5.23-2016.6.3/第13-14周) 以指导教师为单位,对学生进行关于思想政治理论课社会实践的意义、主题、选题原则、调研方法、报告撰写等内容的面对面辅导,指导学生阅读相关内容,查阅相关资料,准备开题。每位指导教师需要将组织动员确定好的时间和地点上报所在教学组组长,再由教研室主任汇总后上报学院教学质量与评估部备查。同时,所有领取教学任务的指导教师需要与被指导的学生之间建立信息沟通渠道。 (所有指导教师必须参加组织动员,具体任务由各组组长根据实际情况统一安排。) 4、开题立项(2016.6.6-2016.6.17/第15-16周) 每位指导教师组织其所带学生根据思想政治理论课所学内容,围绕今年社会实践的主题,结合个人特点及个人所具有的社会资源,参照《思想政治理论课社会调研选题原则》,进行个性化选题,并填写《两课社会实践调研立项书》,经指导教师批准后即可立项。 5、社会调研(2016.7.18-2016.8.31/暑假) 在社会调研过程中,指导教师要与所带学生保持沟通,随时提供指导和帮助。 6、报告撰写与交稿(2016.8.29-2016.9.9/开学第1-2周)

2014年暑期社会实践评分细则

2014年暑期社会实践活动评比细则 组织篇 为促进形成更加规范化、制度化的暑期社会实践活动,充分调动本院师生组织、参与暑期社会实践活动的积极性,院团委特制定此评分细则,对实践团队实践项目进行考核评比。 二、评奖程序 1、团体奖。 五大组织在活动结束之后,整理相关资料。在8月16日至8月27 日之间上交相关材料到团委社会实践与志愿服务部对外邮箱fzh_zhigong@https://www.360docs.net/doc/d26438544.html,。资料格式是将相关材料进行打包,以压缩包的形式上传,并以五大组织名称命名。 媒体汇总资料即各组织所联系的外界媒体的相关报道,或者校内媒体的宣传。汇总资料包括对于活动相关报道和宣传的截图以及文字的超链接,便于其真实性的检查。如果没有截图和超链接视为无效报道。 五大组织会进行ppt答辩过程,时间安排在9月11日上午9时至11时进行。各组织派一名代表进行5分钟ppt演讲,一名成员进行ppt的操作。ppt内容主要是活动成果展示和活动亮点展示。最终评比出最佳组织奖、优秀团队奖以及最佳宣传奖。 2、先进个人奖。 先进个人名额 = 组织实践参与人员数 * 10%,获得团队奖浮动5%,未获得不扣。组织实践参与人数即五大组织每天参与实践人数的平均值。 三、评分标准 评分标准如下: 1、团体奖 评奖实行百分制,由院团委(及相关指导单位)依据以下几点打分:

1、实践论文、调查报告或其他形式的实践成果具有较高的专业水平,有实质性的成果上报(包括实践论文发表,为当地发展提出建设性意见,设计方案受到当地政府、企业重视等),成果充分体现实践性质:——本项占20%(1)实践论文内容突出围绕本年度实践主题;主题鲜明,内容充实;符合基本学术规范;——本项占10%(2)实践论文或调查报告形式富于创新,恰当运用数据、图形、图片等强化论文内容;理论联系实际,反映实践特色。——本项占10% 2、在实践过程中主动与地方媒体联系,有媒体对团队的认可并进行正面报道(主要依据报纸、录像等图文资料以及有媒体单位盖章的采访证明和媒体对于活动的相关报道和宣传的截图以及文字的超链接,便于其真实性的检查。如果没有截图和超链接视为无效报道。);着力宣传浙江理工大学,树立我校的良好形象。——本项占25% 3、建立了与实践基地的合作意向;实践活动反馈表中,当地单位党团组织对团队有较高的评价:——本项占15%(1)建立暑期社会实践基地合作意向;——本项占10% (2)有实践地反馈评语、领导题词等。——本项占5% 4、圆满完成暑期社会实践各项工作流程,并按时上交与社会实践有关的各项材料。——本项占40%(1)实践前制定完整详细的社会实践方案;及时上交立项材料(包括网络提交和书面材料上交);——本项占5%(2)实践中圆满完成实践任务,确保实践成员安全;——本项占5% (3)交齐团队总结报告、团队实践成果(论文、调查报告等)、团队成员个人小结(每人一份)、实践实际参加人员名单且要严格遵守社会实践的文档要求;——本项占10%(4)至少三张比较有代表性的照片;——本项占5% (5)上交反映社会实践过程的PPT文稿;——本项占5% (6)积极组织成果展示、交流活动;——本项占10% 注:未按照规定时间上交材料的团队,酌情扣分;此外,对有特殊贡献或实践成果特别显著的团队,可酌情加5—10 分,但总分不能超过100分。 2、先进个人奖 先进个人奖颁发给参加实践活动中表现突出的个人。 (1)实践态度

追寻红色足迹暑期社会实践策划

机电技术学院学生会 暑期社会实践项目策划 动:暑期社会实践 队:机电技术学院学生会

导老师:单婷 2015年6月10日

目录 序言 (1) 一、活动背景 (1) 二、活动主题 (2) 三、活动内容 (3) 四、预期目标 (3) 五、活动准备 (3)

六、活动地点 (13) 七、活动策划 (13) 八、活动组织机构 (13) 九、具体时间及安排 (14) 十、经费预算 (14) 十一、预期成果 (15)

序言 学生社会实践活动是锻炼大学生毅力、培养吃苦耐劳精神,关注社会,体验民生的重要课程。为了进一步贯彻党的十七大及十七届三中、四中、五中全会精神,落实中央16号文件及《中宣部中央文明办教育部团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神,深入开展创先争优活动,以建党90周年为契机,充分发挥社会实践活动作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势,引导青年学生树立起牢固的社会主义核心价值观,不断坚定跟党走中国特 色社会主义道路的理想信念。围绕“十二五”规划目标任务,进一步加强社会实践基地建设,组织动员青年学生发挥知识技能优势,在服务社会主义建设中做出力所能及的贡献。 次红色寻访活动以“寻访红色印记”为主题,感悟红色土地的沧桑巨变,对党的发展和时代变迁有了更直观的认识与体会。寻访老革命、老党员,采访一位典型人物”的调研实践活动,在实践中增强大学生对革命传统精神的理解,引导青年学生深刻理解中国共产党90年来的光辉历程,牢固树立社会主义核心价值观,实现爱国主义精神的升华。

一、活动背景 926年,一些在上海的盐城籍党员根据组织指示回乡建立了盐城党委组织。抗日战争,盐城党委组织走入辉煌时期,刘少奇来到华中以后,选择了苏北作为整个华中的战略突击方向,以盐阜区和淮海区为中心,建立了“大苏北”的概念,为我军在敌后斗争中打下了稳固的基础。在当时刘少奇“抗战要有家”的思路下,盐城顺利成章的成为了整个华中区的“家”,并以此为中心开展了重建新四军军部,华中局成立一系列举足轻重的党委工作。抗战时期一直流传这么一句佳话:“华北有延安,华中有盐城”,可见盐城当时的革命地位与延安是平齐的。这也让当时处在国统区、敌占区的一些有志之士,年轻大学生来到盐城,加入了华中抗日的民主队伍。迄今为止,已查红色革命遗址在盐城有250处,盐城红色的华中指挥中心地位牢不可破。因此,无锡商业职业技术学院机电技术学院大学生们开展此次暑期社会实践活动,为更多大学生了解革命、了解红色文化,能够更好地感受革命先烈们对祖国做出的贡献。重走红色革命路线,探访爱国主义教育基地,体验老一辈革命家和共产党员不畏艰险、献身理想的革命精神。 二、活动主题 寻红色足迹、走访抗战老兵

学生暑假社会实践活动实施方案

学生暑假社会实践活动 实施方案 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

2010年学生暑假社会实践活动实施方案 为了提高学生的社会实践能力和综合能力,进一步培养学生的社会责任感和全面素质,促进社会实践和大学生思想政治教育的有机结合,从而使学生了解社会,服务社会,为学生就业积累实践经验,我系决定在2010年暑假期间继续组织学生开展假期社会实践活动。具体安排如下: 一、实践活动主题 锻炼自我,服务社会,提高能力 二、实践活动内容 (一)做好志愿服务 1、进敬老院:主要服务内容为前往敬老院开展尊老服务,协助敬老院开展各项义务劳动工作 2、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务 3、到村委会服务,体验村官工作 4、到公共场所参加公益活动,义务服务 (二)参加与专业有关的社会实践 1、到保险公司社会实践 根据历年就业招聘情况来看,招聘单位非常重视学生营销相关工作的实践经历,为了为学生提供社会实践机会,提高就业竞争力,我系与太平洋人寿保险公司联系并建立学生暑期实践合作意向,具体工作内容为培训一周之后组织参加保险代理人考试,然后是新人培训,之后上岗实习。 工作地点:东四十条113—2号

乘车路线:地铁5号线张自忠路下车,b口出,东240-260米,港澳中心南侧 上班时间:每天早8:30-17:00 学生可根据自己家庭住址本着就近的原则自愿报名,经公司面试合格后确定 2、远郊区县城关学生可自行联系家庭所在地就近保险公司参加实践(三)打工。可根据自己实际情况进行不同的打工实践,重在锻炼吃苦耐劳精神,体验社会,为顺利就业积累经验。 (四)专业调研。 学生可结合所学专业知识,配合我系教师的科研课题,积极开展服务“三农”的调研活动。本次重点是开展京郊农户征信信息调查。李艳芳老师课题问卷:《农户征信信息调查表》 200份。注:金融0911班全体农户同学。 因调查问卷数据为科研课题依据,要求保证信息的真实性,所以要求参与调研的同学要高度重视,认真对待,所填信息必须客观真实。班团支部要认真做好本班问卷发放与回收工作,做到发放问卷数和回收问卷数一致,并且保证问卷调查质量。要求开学第一周上交调查报告。 三、实践活动方式 1、根据以上内容,每一位学生可以根据自己实际情况任选其一,自主在城镇社区、专业对口单位或本村范围内开展活动。 2、也可以视情况组成小组,几个人一起开展实践活动 四、活动要求

暑假社会实践活动安排

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 暑假社会实践活动安排 暑假社会实践活动安排  XX—XX年年下学期暑假社会实践活动安排  一、指导思想  为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期,克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪,培养学生自理、自立、自强的意志品质,做一个文明、守纪的小公民。根据实际,开展以“学生发展为本”为主题的社会实践活动,引导学生以“参与、感悟、体验、经历”为主线,以实践活动为主渠道,使学生从书本走向生活;从课堂走向社会,到大自然中“学会认知、学会做事、学会交往、学会生存”让学生在感受大自然风光的同时,放飞理想,体验团结合作的集体精神,促进学生个性全面、和谐、健康地发展。    二、具体内容         1、以班级为单位, 1 / 12

根据学生的居住地分好“假日小组”(3—5人为宜)。选出小组负责人,负责活动的组织,记录等。老师利用一定的时间按着活动安排要求内容,对学生在假期活动的形式、方法、步骤等进行具体并有创造性地给予指导和讲解,让学生心中有着落,确保活动的实效性。  2、各个年组1班2班进行“阅读锦州,体验发展”主题实践活动。,走进企业、走进农村进行以改革创新为核心的时代精神教育,提升学生的实践能力。以小组为单位也可以随父母到实践基地。去企业的小组要感受所调查的企业在改革开放的浪潮下所焕发出的独特魅力。从企业的规模,生产流程、销售渠道等方面进行调查;到农村实践的小组可以请伯伯讲述各种庄稼的耕种、管理、收割、储藏农作的过程。了解、感受农民种地的辛苦,培养学生艰苦奋斗的精神。也可以与农村的小伙伴共同进行此项活动。  3、各个年组的3班进行“和谐家园,共建共享”主题实践活动。积极参加社区劳动,进行社会公德和日常行为规范养成教育,提高学生的社   会公德意识。要利用我校周边丰富的社区资源,充分发挥社区教育作用,积极到社区锻炼实践。在暑假期间,班级活动小组,组织同学们积极参加社区活动。作为社区一员,积极维护社区环境,友善社区邻里,进行文明宣传,号召社区人做文明人,影响社会;组成志愿者小分队,开展义务劳动,对社区内存在的卫生问题进行清理。成立“送

信息学院2014年暑期社会实践项目策划书

信息工程学院 2014年暑期社会实践 策 划 书 一、社会实践背景 为了深入贯彻党的十八大会议精神,践行社会主义核心价值观,以实际行动响应同志勉励广大青年“为实现中国梦奉献智慧和力量”的号召,不断提高学生综合能力,促进学生全面发展,学校团委将继续引导鼓励广大青年投身社会实践,服务人民,促进经济发展和社会进步,发动大学生开展形式多样、容丰富、有意义、有影响的暑期社会实践活动。现全面启动长安大学信息工程学院2014年暑期大学生社会实践活动。

二、社会实践目的及意义 社会实践坚持政治理论教育与社会实践相结合,既搞好课堂教育,又注重引导大学生广泛开展暑期社会实践活动,深入社会、了解社会、服务社会,使我院大学生在实践中发光发亮,展现自我。深入开展2014年信息工程学院暑期大学生社会实践,引导学生提服务社会服务人民的思想,增强适应社会能力,增加基层工作经验,展现当代青年的良好形象和长安大学学子的良好精神风貌,让社会了解长安大学,了解信息工程学院,让教与学、学与行再次得到充分的结合和体现,全面提高我院大学生的综合素质。 三、社会实践主题 践行社会主义核心价值观 四、社会实践时间与对象 活动时间:2014年暑期 活动对象:我院注册的全体全日制学生 五、社会实践方向 此策划书仅列出社会实践重点活动参考项目,各团队、个人不必拘泥项目,可以自主申请实践项目,联系社会实践基地,保证实践开

展效果。 (一)红色主题爱国教育实践调研活动 围绕红色教育主题,以“青马”学生骨干培养为重点,利用党史团史传诵、科学发展观与创先争优宣讲、我的中国梦宣讲、文化历史传承、红色教育、校友走访等实践活动,增强学生的历史使命感和社会责任感,促进学校及学院的影响力的扩大。 (二)民生社会热点实践调研活动 组织学生利用暑期返乡机会围绕经济社会建设的民生关注热点,进行实践调研,重点开展关于特色经济建设、文化产业发展、民生热点工程、生态环境保护等具体社会问题的调查和研究,形成调研报告,提升学生客观认识矛盾、辩证分析问题的能力。 (三)创新创业能力提升调研活动 以提升大学科技创新创业能力为核心,围绕共青团课题研究立项项目、“挑战杯”课外学术科技作品立项项目、“挑战杯”创业计划竞赛项目等课题,开展创新实践调研,形成研究报告,获取与创新创业及科技竞赛有关相关支撑数据。 (四)“学雷锋”青年志愿服务活动 为倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,鼓励实践团队依托社会实践基地、团干部挂职地等资源,以现有各项长期性帮扶活动为基础,送“教育”下乡;通过志愿服务、关爱失独家庭及留守儿童、新农村建设、支农支教等实践活动,为中小学生特别是农民工留守子女提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴等志愿服务。 (五)“进企业,解难题,促发展”活动 各专业博士、硕士研究生为主,适当吸纳优秀本科生参加,共同

大学生暑假社会实践活动计划书

大学生暑假社会实践活动计划书 【篇一】 为了更好的响应校党委、校团委关于社会实践的号召,努力提高大学生的实际动手操作能力,更好的培养符合祖国需要的人才和服务社会的精神,通过社会实践活动更好的了解社会和接触社会.计控学院将利用暑假之前的时间组织社会实践小分队到唐山市滦南县司各庄镇实践基地进行社会实践活动,拉开我院社会实践活动的序幕。 一活动主题 喜迎联大更名,将志愿活动长期传承 二活动时间 初步定于2020年6月18日 五参加人员 计控学院青年志愿者 三活动内容 滦南司各庄镇社会实践小分队 1、学习宣传实践:发放资料|,举办讲座召开小型学习班,组织青年志愿者和入党积极分子向村干部及群众宣讲xx大精神、学习党的优良作风和光荣传统,组织到当地小学进行支教活动,为学生们讲解计算机,英语应用等热门知识 2、将继续资助司各庄小学的四名小学生每人100元前,由我院志愿者组成的“一帮一”小组的同学继续对他们进行学习、生活、思想等方面的指导与帮助,并建立长期的联系。 3、进行科技、文化、卫生“三下乡”把主题定为”同人民紧密结合,为祖国奉献青春”志愿者们深入乡镇发挥科技文化优势,传播科学技术和文明新风,为农村经济和社会发展作出积极贡献.活动可包括道德实践,科技支农,企业帮扶,文化宣传,支教,环境保护和法律宣讲等. 常记功臣幸福院小分队

1、带领自行组织的文艺演出团前去慰问演出,表达出对老忠臣的崇敬之情.在演出中部分同学可同爷爷奶奶门谈心,听他们讲抗战时的故事接受爱国主义教育,并关心他们的生活情况 2、在院方的带领下参观幸福院整体设施及关容展览厅,并同院里的孩子进行联谊,关心他们的学习生活的状况,并讲授计算机及英语方面的知识,继续为孤儿们进行义务功课辅导,与他们多交流,即可以让孤儿们更好的学习科学文化知识,同时对志愿者本身也是一个思想的升华,让他们更好的了解到社会实践的目的和意义所在。 3、在院方同意的情况下,组织同学义务清扫幸福院,擦玻璃、清除卫生死角,为幸福院提供更好的卫生环境。 四活动目的 社会实践活动是推进”大学生素质拓展计划”,加强和改进青年学生思想政治工作,服务和引导学生健康成长的重要举措,是培养和提高学生创新能力.实践能力和创业精神的重要途径,也是我院学生工作转向引导学生服务社会,关注社会的重要步骤,所以应广泛动员,精心组织,突出重点,讲求实效,创造条件,提供保障,密切配合,加强宣传,把大学生志愿者暑期实践活动做好。 【篇二】 各学院(部)团委: 为进一步落实《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》(教思政[2020]1号)文件精神,引导学生在实践中了解国情、认识社会、体验民生、增长才干,学校决定开展2020年度大学生暑期社会实践活动,具体安排如下。 一、实践主题 “承大业青年有志先行,继华彩中国有梦飞跃” 二、实践形式 社会调查、支农支教、志愿服务、生产劳动、科技推广、创业实践等活动形式均可。 三、实践内容 提供以下五个专项实践行动供有意向参加社会实践的同学参考,各实践团队亦

学校组织暑期社会实践活动策划方案文档4篇

学校组织暑期社会实践活动策划方案文档4篇 School organization summer social practice plan docum ent 编订:JinTai College

学校组织暑期社会实践活动策划方案文档4篇 小泰温馨提示:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:学校组织暑期社会实践活动策划方案文档 2、篇章2:三下乡暑期社会实践活动方案文档 3、篇章3:三下乡暑期社会实践活动方案文档 4、篇章4:三下乡暑期社会实践活动方案文档 篇章1:学校组织暑期社会实践活动策划方案文档 令人期待的暑假就到来了,想想要怎么度过暑假了吗?不放参加一些社会实践活动,丰富假期生活,对自身个方面都是很好的,小泰为你提供活动方案,一起来学习吧。 暑假社会实践活动方案

轻松愉快的暑假即将来临,为了让同学们过一个安全、 健康、充实、愉快的暑假;培养学生多动手、动脑、协作、探 究等能力;教育学生关注时事、关注社会、关注发展。我校根据上级指示精神并结合学校实际情况,特制定暑假“社会实践”活动方案。以此对学生的暑假生活给予引导,望各班能认真遵照执行。 将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园, 走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。 二、社会实践的主要内容: 参观、访问、考察(革命遗址、英雄模范人物、煤矿、 工厂) 2、社会调研活动。(参考主题如下,也可自选主题) 1)关于生活用水状况调查研究 2)关于生活垃圾分类处理的可行性调查 3)关于白色污染调查研究 4)关于交通安全问题研究

社会实践活动动员会流程规范

社会实践活动动员会流程规范 一、主持人宣布活动正式开始 二、播放有关安全教育的PPT 主持人向同学们说明此次班会的意义所在,同时说明现在社会中实践对于人们的重要性。 活动目的: 关注社会、了解社会、投身社会,是我们大学生队社会应有的态度。作为即将毕业的大学生,我们对社会的了解还太少,也不够深入。而作为一名知识分子,用自己所学的东西,积极回报社会,是我们义不容辞的责任。这点作为大学生的我们做的也不够。 活动内容: 先由主持人播放搜集到的PPT,并且边播放边进行讲解同时主持人将同学们分成三个小组进行关于暑假实践的讨论,以坐同一方向的同学为一组,最后分数最低的一组将集体进行才艺表演,在主持人的积极率领下,各组表现活泼把班会的气氛调动了起来,将班会推向了一个高潮。 活动总结归纳: 通过这次比赛活动,使同学们积极的对个人以及社会实践进行了深刻的思考,同时也在各组同学之间的抢答之中让同学们对加强正确的学习和实践有了更加深刻的了解。 三、有关怎样才能更好的做到暑假实践及总结归纳问习题发问

活动形式: 播放相关影片片段,由主持人提出相关问习题。 活动目的: 关注社会、了解社会、投身社会,是我们大学生队社会应有的态度。作为即将毕业的大学生,我们对社会的了解还太少,也不够深入。而作为一名知识分子,用自己所学的东西,积极回报社会,是我们义不容辞的责任。这点作为大学生的我们做的也不够。 活动内容: 主持人发问现在社会生活中出现的实践现象,并由同学们自由抢答。 活动结果: 到达了本环节所需要到达的目的,同学们通过抢答问习题和听取其他同学所说的,对于社会生活中出现的各种中大学生实践学习有了更加深刻的了解。同时也认识到我们自己也应该提高本身素质。 四、游戏 进行互动游戏“抢凳子”“萝卜蹲”输的人进行安全问答并且对没有答复上来的人进行大冒险惩罚。 进行思想道德建设方面的知识竞答,让答复正确的同学对答复错误的同学进行惩罚,让同学们在抢答的过程中意识到只有牢记文明第一才能得到别人的尊重。 五、主持人进行班会总结归纳致辞宣布班会结束 主持人总结归纳词:

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