2018上四川教师《教育公共基础》真题
2018上半年四川教师招聘《教育公共基础》真题及答案
一判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列各题中,你认为正确的请选“v"错误的选“x
全部选“v”,全部选“×”均记为0分。
1教育可以“简化"文化,吸取基本内容;教育可以"净化”文化,消除其不良因素。这体现了教育对文化的发展功能。()
2教育目的的个人本位论认为,要根据个体的本能需要、兴趣和爱好来确定教育
目的。()
3生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。()
4亚里士多德在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。()
5课程有多重类型,综合课程就是活动课程。()
6教学的发展性原则要求教学内容、方法和进度,既要适合学生已有的发展水平
又要有一定难度。()
7课堂教学的首要环节是教学过程设计。()
8组建班级干部队伍是班主任的核心工作。()
9非正式群体在学校人际关系中起主导作用()
10教育活动中,如果没有受教育者发挥主导作用就不会呈现好效果。()
11教师专业发展的实践一反思取向强调教学文化,及教师文化以及教师所处教
研组、年级组对教师专业发展的作用。()
12二年级三班学生王鹏在一次上课中出现了打人行为,为此他的父母规定他在
一个月内不能买它喜欢玩具,这种做法属子负强化。()
13老师正在讲图片故事,一个幼儿冲上来对图片上的大灰狼又打又踢,这说明该
幼儿已经具有了道德
14发现有危险物体朝自己飞来时,个体往往会眨眼或是躲闪,这属于动作技能。()
15心理健康教育就是学生开设心理健康课。()
16我们再接触新朋友时,经常会出现刚打过招呼转头就忘记对方姓名的现象,这
是瞬间记忆容量小的特点决定的。()
17.一般认为,青少年的形式运算思维先再自然科学领域出现,而在社会科学领堿发展较晚。根据《义教育法》,目前我国的学前教育不属于义务教育阶段。()
18根据《义务教育法》,目前我国的学前教育不属于义务教育阶段。()
19、刑罚只能由人民法院依法判处,其他国家机关均不得适用。()
20、在我国体育教育法律体系中,其他各项教育法律、法规必须以《教育法》为依据,不得与《教育法》确定的原则和规范相违背。()
21、某教师因教育方式不当对学生进行人格侮辱后,学生因不堪忍受而自杀,该教师的行为有过失的因素,要承担相应的法律责任。()
22、师德对教师的行为起看规范和评价的作用。()
3,、保护学生家全不厦于《中小学数师职业道德规范》的要求()
24教师职业道德修养是社会对教师职业道德的要求。()
二、单项选择题(共45小题,每小题1分,共45分。每小题仅有一个选项是正确的,请选择你认为正确的答案。)
1教育内容的确定、教育活动形式和教育方法的选择都必须以教育目的为最高准则,这体现了教育目
A导向功能
B调控功能
C评价功能
D反馈功能
2隐性课程有多种表现形式,以下不属于隐性课程的是()
A教育理念
B学校建筑
C班级管理方式
D教科书
3在班级开展的各种活动中,每一个成员都会通过自己和他人的表现以及所获得的评价,判断其表现
的优势与不足。这主要体现了班级的()
A矫正功能
B诊断功能
C促进发展功能
D社会化功能
4、在小学数学“长方体“的教学中,教币让学生对一些长方体包装盒进行不同角度的反复观察,以理解“棱”“长”“宽”“高"等相关慨念,这位教师的做法主要体现的教学原则是()
A循序渐进原则
D量力性原则
5养尔巴特说“我不承认有任何无教育的教学,教学具有教育性。“这里的“教育性指的是O。
B智肓
C体育
6学校德育目的构成的三因素论中的三因素是0
A道德认知、道德情感、道德信念
B道德意志,道德行为、道德情感
C道德薏志、道德信念、道德行为
D道德认知、道德情感、道德行为
7在讲完校园的绿地面积后,王老频要求学生回家测量自家房间的面积,这种教学方法是
A实践研究法
B实验教学法
C实习作业法
D实物演示法
8区角游戏结束时,还有几个小朋友大声讲话,也没有收拾玩具,叶老师轻轻地唱起了收拾玩具的儿歌并把一盒雪花片放进了玩具柜,此时这几个小朋友安静地把玩具送了回去。叶老师运用的教育方法是()
A.说服法
B榜样法
C陶冶法
C陶冶法
D锻炼法
9某语文教师在讲投《咏鹅》时,确定的课程目标之一是:引导学生欣赏鹅的美好形象,使学生产生对鹅的喜爱之情,受到美的熏陶,激发学生学习古诗的兴趣。这符合新课改三维目标中的()
A知识与技能
B过程与方法
C.思维与智慧
D.情感态度与价值观
10.下列不属于批判教育学观点的是()
A当代资本主义的学校教育是维护社会不公平和不公正的工具。
B教育是在一定文化背景下进行的,因此教育过程就是一种历史文化过程
C教育现象不是中立和窖观的,教盲理论研究不能采用伪装科学主义的态度和方法
D学校教育的功能是再生产出占主导地位的社会政治意识形态、文化关系和经济结构
11、在教学课的教学中,要培养学生处理数量问题的技能和有效运用这些技能于生活、学习、工作中的能力。课程内客的组织需要坚持()
B顺序性原则
C整合性原则
D纵向性原则
12.班主任有效工作的前提是()
A做好思想品德教育工作
B组建培育班集体
C选好班级干部
13关于我国教育道德,以下说法错误的是
A教育道德规范的内容往往比较原和抽象
B,教育道德作用的实现主要依靠外在的强制力量
C教育道德主要关注人的行为动机本身是否善良、高尚
D教肓道德旨在引导人们追求具有利他主义和奉献精神的理想人格
14百年大计,教育为本”,体现教育在社会主义现代化建设中的()地位
A全局性
C基础性
15.六一“儿童节快到了,大班的文老师主动与幼儿因所在的社区联系,商量带班里的幼儿到社区开展游园活动;同时还积极与家长们沟通,希望能对游园活动建言献策。文都币的这种做法体现了幼儿教育的游园活动;同时还积极与家长们沟通,希望能对游园活动建言献策。文都币的这种做法体现了幼儿教育的
A保教结合原则
B因材施教原则
16在教育史上,许多教育理论都是建立在对前人理论批判的基础上。其中,社威批判赫尔巴特属于()
A个人本位论批判宗数本位论
B.人文主义批判国家主义
C生成性教学批判预设性教学
D现代教育批判传统教育
17.《学记》中说一年视高经辦志,三年视敬业乐群,五年视博习素师,七年视论学取友…视知类通达”这句话体现的我国古代教育的特点是()
A德智并重
D学在宫府
18以下观点与皮亚杰的认知发展理论不符合的是()
A知识教育重于环境教育
B教学应遵循儿童认知发展的顺序来设计课程
C教师的主要任务是通过提问来引起学生认知的不平衡
D在形式运算阶段前,教师应为学生提供在现实中学习的机会
19教师在编写教学目标时,要求学生“橛括出(孔乙已》的故事情节”这属于布声拇认如目标中的()
A知识水平
B领会水平
D.评价水平
20、学生李明在上学的路上,因帮助突然生病的路人而迟到,老师征询大家的意见,是否按班规对李明进行处罚,张阳认为,李明帮助别人是对的,不应该处罚他,张阳的道德发展水平最可能处于
A前习俗水平
B习俗水平
C后习俗水平
D中习俗水平
21、小林在中学实习两周后,学会了使用电子白板上课,根据加涅对学习总结的分类,小林的学习属
C语言信息
D运动技能
22周昕学习了1块等于10角,1厘米等于10毫米之后,推算1分钟等于60秒。这属于()°
A顺向正迁移
B逆向正迁移
D逆向负迁移
23杨聚在学习过程中,将自己的笔记本划分成两半一般记录老师上课时所讲的内容,另一般记录自己不懂的地方或重要的地方,杨在这一过程中使用的学习策略属于0
A精加工策暗
B计划策略
C组织策
D.监视策暗
4在一次英语
小果考的很不好,班主任陈老师找她谈话时,小果说“陈老师我前段时间看到星座书,说我的星周都会很倒霉,果然这次就考砸了,另一个学生彤彤这次考试取得很大的进步她兴高采烈的告诉陶老师“我前段时间特别努力,这次总算有回报了“对此下列说法正确的是()。
A小果的归应属于外部,稳定,不可控因素
B彤彤的归应属于内部,不稳定,可控因素
C小果的归应方式会避免她有过大的学习压力,值得提倡
D彤彤和小果的归应方式虽然不同,但对学习行为并不会有影响
25某学生总是倾向于选择难度适中的任务。通过完成挑战性任务来获得心理上的满足。这位学生的就动机水平最可能是()
B低水平
C中等水平
D高水平
26通过学校团体心理辅导活动促进学生心理健康成长的因素一般不包括
A在团体中获得情感的支持
B在团体中锻炼坚韧的意志
C在团体中发展特定的行为
D在团体中重建理性的认知
7、儿童经过章大确装水,小孩盛饭,望料确装泥巴等活动,认识了各种材质色彩和大小的确后发现确是一种有特定形状和功能的器皿,这种学习属于。
A上位学习
D命题学习
28数学老师在考试前提醒学生,考试时若遇到难题可以放一放,先把后面相对简单的题答完了再回过头来思考,可小明却不喜欢这样,他每次都是一步一步地依照试卷的顺序答题。小明的认知风格更可能属于()
A场独立
B场依序
C整体性
D系列性
9品德发展有着自身特定的规律,一开始学生常常将老师说的作为行为的标准,随看年龄的增长学生开始越来越多的有了自己的判断标准,转变一般发生在()。
B.5-10岁
C.9-11岁
D.12-15岁
30研究发现,小鸭会把它出壳时看到的任何活动对象当作母亲,动作行为被称为“印刻”,这一研究被引入心理学后,成为心理发展研究中的重要概念及()
B关键期
D准备期
31、赵老师在历史课的教学中,为了帮助学生更好地理解和记忆,用讲解和讨论的方法来教授有关美国的内睿,用团队合作的方法来教授有关英国的内睿,用观看影片的方法来教授有关法国的内容,赵老师这一做法所依据的记忆理论是()
A衰退理论
B.干扰理论
C压抑理论
32心理学家布鲁纳认为,不论教师教的什么学料务必使学生理解该学科的)
A目的意义
B方法途径
C基本结构
D.发展前景
33由于强调学生中心,导致在实际的教育活动中忽视了教师的指导作用,这是以下哪个学习理论的明显不足()
A观察学习理论
B人本主义学习理论
C行为主义学习理
D.掌握学习理
34数学课堂上,李老师在教分数的基本性质时,让学生在一个蛋糕模型上分别拿走1/4、2/8、4/16结果发现它们其实是一样多的,学生对此产生浓厚的兴趣,想知道为什么。这说明学习动机对学习有()
A引发作用
B定向作用
C维持作用
35关于教育测量中信度和效度的关系,下面表述正确的是()。
A信度是效度的充分条件
B效度高的测验,信度一定高
C信度高的测验效度一定高
D效度低的测验,信度一定低
36某校一年级小学生完全没有拼音基础,语文老师教授一个月的拼音后,测试结果显示80%的学生可以借助拼音阅读小短文,50%以上的学生可以利用拼音输入法输入汉字。这种测验属于()
A诊断性测验
B形成性测验
C准参照测验
D常模参照测验
37.在教育法律规范中,具体规定权利和义务及其法律后果的行为准则属于()。
A一般性规范
B念性规范
C原则性规范
D規则性規范
38依据《中华人民共和国未成年人保护法》,以下选项中不属于对成年人权利保护规定的是()
A人格尊严
B免受惩罚权
C.个人隐私权
D.菜誉权
39某小学语文教师林某,利用假期为学生进行有偿补课。学校查实后,对林某进行了批评教育,给予记过处分,并告诚其如果再不听劝阳,学校将按相关規定解除聘用合同。对此理解正确的是()
A林某有偿补课,应给予处分
B林某利用假期有偿补课,不应该被处理
C林某无权向教育行政主管部门提出申诉
D这样的处罚侵害了林某的教育教学权
40张敏,16周岁,初中毕业,在某餐馆全职打工养活自己,偶尔还给家人生活费。张教在行为能力
A无行为能力人
B限制行为能力人
C准行为能力
41.根据《国家教育考试违规处理办法》,考试工作人员应回避考试工作却隐瞒不报的,对其应追究的法律责任是()
A行政法律责任
B民事法律责任
C刑事法律责任
42根据法津济的渠道分类,下列属于国家机关运用囯家强制力实施的法律教济渠道是()
A行政渠道和仲裁渠道
B司法渠道和调解渠道
C仲裁渠道和可法渠道
D行政渠道和司法渠道
43.下列不属于《中小学教师职业道德规范》中“终身学习的内容是()
A.崇尚科学精神
B拓宽知识视野,更新知识结构
C.认真备课上课
D潜心钻研,勇于探索创新
44.苏霍姆林斯基指出:尽可能地了解每个孩子的精神世界一一这是教师和校长的首条金科王律。这句话体现了()
A严谨治学,勇于创新
B热爱学生,海人不倦
C以身作则,为人师表
D关心集体,团结协作
45.下面对教师爱岗敬业理解不正确的是()
爱岗敬业是教市做好本职工作的前提
B爱岗敬业是教师乐教勤业的动力源泉
C爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础
D爱岗敬业是教师职业区别于其他职业的条件
二多项选择题(共10小题,每小题1.5分,共15分。每题所设选项中至少有两个正确答错选、多选、少选均不得分。)
1.某高中地理老师正在给学生讲解“对流雨锋面雨"和“地形雨”突然有同学举手提问:“老师,窗外正下看的雨属于三种中的哪一种呢?老师对这突如其来的发问似乎并未做好准备,草草塘塞过去。过后也并未就该学生提出的问题给予回应。该教币的课堂教学违背的教学原则主要有()
B理论联系实际原则
B理论联系实际原则
C直观性与抽象性相结合原则
D因材施教原则
E巩固性原则
2以下说法体现了启发式教学思想的有()
B问则疑疑则思
C不愤不启,不不发
D教之而不受,虽强告之无益
E道而弗牵强而弗抑,开而弗达
在教小学数学“按比例分配"时,教师在讲新课前向全班提间,把12棵树分给两个组去栽。每个小组分几棵?学生齐声回答:“6棵!教师问“有没有不同意见呢?发现孙同学眉头徵造,就提醒说:“大家要认真思考,有同学可能把你们的答案推翻了哦。”学生们于是开始思考,很快包括孙同学在内的几个学生举手孙同学起来回答说“老师,每组分6棵不一定对。“教师紧接着问为什么?孙同学继续说:“因为题中没有说怎么分,如果平均分,每组可以分6棵;如果不平均分,就有多种分教师当即说“说得好。过去我们学的都是是平均分,今天我们要学的不是平均分。”然后在黑板上写出了“按比例分配”。
3关于该教师的教学,以下说法正确的有()
A采用了启发式教学
B借鉴了奥苏贝尔的有意义学习理论
C采取了让学生感知实物来煮发其求知欲的方法
D该教师的导入属于社感五步教学法中的问题阶段
E该教师的导入属于赫尔巴特五段教学法中的系统阶段
4对班主任开展家访工作理解正确的有()
A可用现代信息工具替代家访,以节省时间
B家访前需做好充分的准备,明确家访的目的
C家访一般是对没有尽到责任的家长提出批评
D家访一般是针对有问题的学生,要求家长好好管教孩子
E家访时应尽量让学生和家长同时在场,有话当面说,要求当面
5关于发展性教师评价,以下说法正确的有()
A是一种双向评价
B是一种形成性评价
C主张实行末位淘汰
D看眼于教币未来的发展
E能促进教师的专业发展
6个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点,每个阶段都表现出其独特性,小学生心理发展的主要特征有()
A开放性
B闭锁性
C.协调性
7问题解决是个体在日常生活中思维活动最普遍、最重要的形式。从19世纪末开始,心理学家就不断使用实验方法来研究问题解决。以下属于问题解决研究的实验有()
A桑代克的饿猫实验
B华生的小阿尔伯持实验
C苛勒的黑猩猩取香蕉实验
D班杜拉的儿童榜样学习实验
E巴甫洛夫的狗唾液分淡实验
常用的正确教学策略有()
A进行创造性训练
B教给他们自我监控策略
C指导他们分折学习困难的原因
D提供多元的例子,重复教学重点
E教学时将新知识与已有的知识联系起来
9在教育法规的实施方式中,下列行为属于遵守的有()
B不体罚学生
C进行教育教学活动
D不断提高教育教学业务水平
E对侮学学生的教师给子行政处分
10·师范也者,学子之根核也。师道不立,而欲学术之能善,是犹种粮募而求稻苗,未有能获也这句话蕴含的教师职业要求有()
A教师的人格是教盲的基石
B.师德属于专门的教育素养
C教师职业是一种需要人文精神的专业
D.良好的思想品德是教师职业的重要条件
E关爱、尊重学生,促进学生全面发展是师道的体现
四、案例分析题(共8小题,每小题2分,共16分,每小题至少有一个选项是正确的,错选、多选少选均不得分。)
根据下面资料,作答1-2题
[资料]上课了,章老师走进了八年级(1班的教室,手里没章书,只拿了一只已经
析好的纸飞机和一张纸。同学们疑恶地看着张老师,有同学问老师,这节课我们不上课吗?章老师坦然地说不上啦,我们玩纸飞机好吗?这些纸飞机飞了一次又一次,玩看玩着,突然同学们似乎想起了上面,捡起地上的纸飞机看看童老师。章老师不失时机地问“玩得如何?同学们高兴地说好!章老师说:“那就说说你们的纸飞机吧学生甲说“我的飞机飞得又快又高。乙说“我的飞机飞的时间长。“丙说“我把飞机和纸同时扔出发现纸很快此落至地上,而纸飞机却像鸟一样飞一段时间才落到地上。“章老师又问“鸟为什么会飞而人不
一个学生说是因为鸟有能虏动的翅膀而人没有,另∽个说是因为人的体重大而鸟体重轻,还有个学生说因为鸟的体型呈纺锤形,飞行时尖尖的嘴总是向前伸,就减少了阻力
章老师又问“你们说乌有能扇动的翅膀,那它的膀为什么能扇动呢?还有人说乌轻所以能飞能说出其中的道理吗?
这时班上一个不太爱学习同学站起来说“我观察我家鸽子很久了,发现它们一天到晚找會吃,但总吃饱,排便次数很多。我想是鸽子吃得多,消化得快,并且不存储粪便,就减轻了体重
个女生也起来说:“鸟的身体轻是因为它的骨头小,我吃过鸽子肉,发现它的骨头中间是空的。”章者师肯定了他们的发言,又问它的翅膀为什么能扇动呢?大家面面相靓,于是章老师要大家分组讨论。讨论完毕后,一个小组的代表说“我们认为,这可能是翅膀的基部有什么专门带动翅膀扇动的机关。“引来阵笑声,章老师也笑了,但没有批评。另一小组的代表说:“我们认为鸟的胸部有发达的肌肉,是它的收缩和舒张牵引翅膀房动。“童老师对后一小组的说法表示肯定,并接着问“关于这个问题,大家还有没有别的想法?一位平时不爱发言的女同学起来小声说“书上有资料,其中的图片专门画了鸟的气囊,我想这与它的飞行有关。“章老师鼓励道:说得好!气蠹与鸟的飞行确实有关,可大家知道其中的缘故吗?见学生们面露难色,童老师就让他们阅读课本资料,观察图片。一个男生起来说“老师,我看不出这些气囊在呼吸过程中到底起到什么作用。章老师刚说明气体出入肺和气囊的过程,就有同学迫不及待举手起来说:“这么说鸟每呼吸一次,气体就在肺内交换两次吗?章老师点头称赞“真聪明!并进一步解释说“这种呼吸叫双重呼吸,只在鸟飞时进行。
1以下关于章老师教学的评价,正确的有()
A是一种程序化教学
B采用了问题一探究教学模式
C教学过程富有趣味性,忽视了知识性
D体现了学习的主动建构性、社会互动性和情境性
E将书本知识与生活知识、间接经验与直接经验统一起来
章老师的教学中,我们受到的启示有()
A有效教学的核心是调动学生的学习主动性
B要成为专家型教师,需要提升专业知识和专业技能
C教学中要善于处理好智力活动和非智力活动的关系
D教师应该是专业人员,教师职业不仅仅是谋生的普通职业
E教师在教学中处于中心地位,向学生传授知识培养技能主要靠教师
根据下面资料,作答3-4题
[资料]三年级学生小峰是一个成绩中等、平常不多言多语、但大错不犯小错误不断的孩子。他隔三岔五就得出点状况惹点事端,要么在安静的课堂上把他的铁皮笔盒故意掉藩地上,要么在同学们认真听课时飞个纸飞机,要么在同桌起来回莟问题时把椅子移开,要么就把前排女同学的辫子悄悄系在椅背…当班主任赵老师批评时,小峰态度又很诚恳,而且经常是刚一下课,他的认错书、检讨书、保证书等等就写好了然后很欣然的在教师办公室门口等看赵老师批评,这让赵老师异常头疼。赵老师为此请过家长,也非常严厉地批评过小峰,甚至让他在教师办公室罚过站,但仍然无济于事。学校钱老师知晓后,找到小峰连几天与小聊各种各样他感兴趣的话题,也巧妙的把要守课堂纪律、要听老师的话、要做好学生的要求提了出来。在这种聊天进行到第七次的时候,小峰哭着说钱老师,我不是放意的,我真不是故意的。钱老师反复追问,终于明白了小峰的问题所在。其实刚上学的小峰在班级里并不引人注意。二年级上期的时候,赵老师的一堂公开课上小峰不小心把铁皮笔盒碰到地上,下课后被赵老师叫到办公室狠很地批评了頓,此事之后小峰渐渐变成了这样
3针对此案例、以下说法正确的有()
A赵老师的做法体现了人本主义心里学的主张。
B钱老师的做法体现了行为主义心理学的主张
C钱老师的陪伴适应了小峰心理发展的特点。这样才能了解问题的缘由
D小峰的行为是为了引起赵老币的注意。是学生向师性”特点的体现。
E赵老师的批评并没有起到改变小峰行为的作用。反而是满足了个峰的某种需求,成为了他违反纪律
4如果你是赵老师。你认为应该怎样做?()
A对小峰违反纪律的行为要加大惩罚力度
B小峰违反纪律时,不子过多关注,当他表现好时,及时表扬
C可以安排一名成绩好、表现好的同学挨看小峰坐,对其行为产生好的影响。D
加强与其他老师和家长的沟通,探究小峰行为背后的原因,形成教育合作
E一旦小峰在课堂上影响到了其他同学,应马上请家长领回家,教育好了再来
根据下面资料,作答5-6小题
[资料]9岁的田田是一个很聪明的孩子,特别是语言表达方面比较突出,思维清晰,反应教捷,平时喜欢做手工和小种植。在学校里有时与同学有小纠纷,他总说是别人的错而不反思自己的问题,在学习上不愿意花精力投入。家长对孩子的管理是粗放的随意的,管得紧一点时,孩子表现就好一些,学习方面也至于问题太多;碛于管理时,就会出现作业不完成,且出错还很多的情况周一下午,王老师检查周末作业,发现田田的作业又未完成,特别是很简单的题都没做完,且出错很多;作文寥寥草草,篇幅也不够,这样的情形已经出现好多次了。王老师非常生气,课堂上王老师很激动的当着全班同学的面严厉的批评了田田,指责他太懒,作业多次做不完,太不像话!要求他下课不许玩儿,必须把作业补完晚上,王老师收到田田家长信,说孩子今天放学回家清晰很低师在全班同学面前指责他懒,完不成作业,他很难过。上不吃饭,情绪反应很强烈,甚至说了。还表达了作为家长的担心和恳求。王老师看完短信,陷入了沉思
5针对以上素例,以下说法正确的有()
A教师当看全班同学的面伤了田田的自尊。应及时沟通。
B对田田的行为,教师可以采用肖退的方式进行矫正。
C田田有很多优点,教师应及时发现并给予赏识和激励
D王老师对田田的批评是对的。但应提商语言素养,讲究批评的艺术
E教育不能没有一点成,孩子受不了时,家长可做工作、不用给老师发短信
6以上案例给我们的启示有(
A针对此类学生,教师应定期家访,提高家访的效果
B师生之间要相互理解,有效沟通,师应具各同理心
C家长在家庭教育方式上应保持一致,否则孩子容易形成反抗型依恋
D教育过程中,对学生严厉责的冷暴力行为会对学生造成心理伤害
E教师每天面对几十个活随乱跳的学生,在处理教育教学事件时,出现情绪化现象是正常的
根据下面资料,作答7、8题
[资料]某校初二学生刘军与同学相比,自控力较差,做事拖沓,常被老师批评。一次批评中,正主任孙老师说他朽木不可雕,刘军顶嘴,孙老币气急了,踢了刘军致其受伤。刘军就医
外老师主动承担了医疗费。之后,孙老师与刘军的父亲私下签订了一份协议书,主要内容为:由孙老师次性支付刘军的医疗费23000元,刘家不再为刘军受伤治疗一事追究孙老师任何责任。随后经鉴定,刘军右侧胫骨骨折,属轻伤。为此双方当事人发生争议,刘父将孙老师及学校告上法庭,要求二者共同承担偿责任
7针对该案例,以下说法正确的有()
A孙老师体罚学生违背教币职业道德
B孙老师打学生并造成学生受伤是违法行为
C刘父与孙老师已签订谅解协议,不应再追究孙老师责任
D孙老师与学生的冲突是职务行为,应由学校承担全部责任
E孙老师认为学生发展存在差异性,将学生看作是发展中的人
8以上案例给我们的启示有()
A.应对家长进行契约教育,遵守已达成的协议
B教师对学生应严而有方,才有利于学生的发展
C数币应平等公正地对待学生,构建和谐的师生关系
D教育应“一切为了学生,为了学生的一切”。因此,教师的教育权利是无边界的
E学生的不成熟为其未来的发展提供了可能,从这个意义上说,学生的不成熟具有积极意义
参考答案
单项选择题
6-10DCCDB
11-15 CDBCC
16-20 DAABC
21-25 ACABD
26-30 BADCB
31-35 BBBAB
36-40 CDBAD
41-45 ADCBD
三、多项选择题
1 BCD
2 BCDE
3 ABD
4 BE 5.ABDE
6.ACE 7 CD 8 BCDE 9.ABCD 10ACD
四、案例分析题
1 BDE 2. BCD
3. CDE 4 BCD
SACD 6.ABCD
7ABD 8BC
2018年教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答案
2018上半年教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答 案 一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分) 1、在科学分类中,首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是() A.卢梭 B.培根 C.康德 D.洛克 正确答案:B.培根 2、人类历史上最早专门论述教育问题的著作是() A.《学记》 B.《孟子》 C.《论语》 D.《中庸》 正确答案:A.《学记》 3、教育具有自身的特点和規律,对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有() A.历史性 B.阶级性 C.社会生产性 D.相对独立性 正确答案:D.相对独立性
4、科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是() A.社会生活 B.科学实验 C.生产劳动 D.学校教育 正确答案:D.学校教育 5、“再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。”这表明教学活动具有() A.引导性 B.简捷性 C.直接性 D.实践性 正确答案:B.简捷性 6、发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是() A.政治经济制度 B.生产力发展水平 C.人口数量和质量 D.社会意识开态 正确答案:B.生产力发展水平 7、我国字校德育包括的三个基本组成音分是() A.思想教育、品德教育和纪律教育 B.政治教育、道德教育和公民教育 C.道德教育、政治教育和思想教育 D.道德教育、政治教育和纪律教育 正确答案:C.道德教育、政治教育和思想教育
8、张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。张校长强调的德育方法是() A.陶冶法 B.示范法 C.锻炼法 D.说服法 正确答案:A.陶冶法 9、美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。由此,他 提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。该模式称为 A.指导性教学 B.情景教学 C.非指导性教学 D.程序教学 正确答案:C.非指导性教学 10.学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是() A.学科课程 B.经验课程 C.活动课程 D.隐性课程 正确答案:A.学科课程 11.以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容。预设学习活动方式() A.课程评价
2019年4月四川省中小学教师公招真题
2D19年4月27日四川省教师公招考试 《教育公共基础》真题 （满分：100分，时限：120分钟）答题须知： 1.请首先在题本、答题卡上填写（涂）好自己的姓名和准考证号。准考证号一律从左到右填写，答题卡上的准考证号横排空白方格用黑色字迹钢笔或签字笔填写，竖排用2B铅笔填涂相对应的数字。 2.所有试题在答题卡上作答，在题本上作答无效。 3.在答题卡上填涂答案（请用2B铅笔）时一定要认准题号！严禁折叠答题卡！ 一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分） 1.《课程标准》是国家对教育课程的基本规范和质量要求，是教学、评估和考试命题的依据。（） 2.凯洛夫主张教学过程的第一步是理解教材。（） 3.小学教育是学校教育制度的起始阶段。（） 4.自然后果法主张让儿童遵循自然率性发展，不干预，不强迫，对儿童的不良行为所产生的自然后果对其进行惩戒。（） 5．要素主义主张学校应该设置名著课程，因此名著是实现教育目的的重要途径。（） 6.显性课程与隐形课程互动互补、相互作用，在一定条件下可以相互转化。（） 7.学生通过亲身探索、体验等方式获得的知识理解更加深刻，记忆更牢固，所以使学生获得更好的发展，因此发展更应该以直接经验为主。（） 8.“单元设计”是对教学内容碎片化——课时主义为主的超越，主张教师上某一节课时必须“瞻前顾后”。（） 9.与低等动物相比，高等动物出生时本能反应小，行为后天成分在生活中起作用更大。（）
10.儿童动作的发展遵循从小动作向大动作发展的规律。（） 11.“认生”不利于幼儿的社会性发展，因此要尽量避免幼儿出现认生现象。（） 12.小班的幼儿能分清白天、黑夜，到大班他们才学会了看整点、半点、日历，说明人的发展具有个别差异性。（） 13.根据认知失调理论，认知失调是改变人的态度的先决条件。（） 14.对一盘真实的棋局，象棋大师的记忆准确率或复盘超过六成，而业余棋手不到两成，这充分说明加工深度对记忆容量有着很大影响。（） 15.小轲看到童童通过努力语文成绩提升了8名，为此大受鼓舞，觉得自己只要认真努力，语文成绩也能有大的进步。这一案例中，小轲自我效能感的提升是受到了间接经验的影响。（） 16.心理健康活动的成效取决于实施者的努力程度和教育水平。（） 17.我国宪法规定中华人民共和国公民享有受教育的权利和义务，其中的教育是指义务教育，不包括高等教育，职业教育等。（） 18.某省人民代表常务委员通过《xx省实施＜中华人民共和国教师＞方法》属于地方性教育法规。（） 19.某高三学生因不满老师批评教育，在网上公开辱骂教师，造成恶劣影响，该教师起诉至法院，在这一法律关系中，学生是客体，老师是主体。（） 20.在我国教育立法程序中，最后一步是通过法律。（） 21.过错责任实行“谁主张，谁举证”的原则。（） 22.小瑞经常因为没有按时完成学校的作业被父亲暴打，班主任在与其父亲多次沟通无效的情况下，可以帮助小瑞向法院申请撤销其父亲的监护人资格。（） 23.教师职业道德是在教师职业劳动产生之后逐渐形成的。（） 24.著名教育家第斯多惠曾经指出：“教育的艺术不在于在传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”，这说明在教育过程中教师的言教胜于身教。（） 二、单项选择题（共45小题，每小题l分，共45分，每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。 1.“教育要为社会服务，服从社会需要，培养社会所需要的公民。”主张该观点的代表人物有（）。
【真题】2019年四川省特岗教师初中数学学科专业知识试卷全解析版
2016-2019年全国特岗教师招聘初中数学真题卷 温馨提示：本套试卷收录2016-2019特岗教师招聘考试中最具有代表性的初中数学真题，包含了四川省、辽宁省、河北省、河南省、海南省、江西省、黑龙江省、安徽省、云南省、甘肃省等主要招考省份，内容详实，覆盖面广，有利于考生把握当前命题趋势，了解考试题型，洞悉考点变化，达到及时有效复习的目的。2020年度，全国特岗教师招聘计划分配名额表如下： 以下为试题，参考解析附后 一、单选题
1．若二元一次方程组的解为，则（ ） A ．1 B ．3 C ． D ． 【答案】D 【解析】 试题分析：将两个方程相加，可得(x+y)+(3x-5y)=3+4，整理得4x-4y=7,即x-y=，所以a-b=，故选D. 考点：二元一次方程组的解，解二元一次方程组. 2．如图，将一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，如果150∠=?，那么2∠的度数是（ ）． A ．30 B ．40? C ．50? D ．60? 3．将直尺和直角三角板按如图方式摆放（ACB ∠为直角），已知130∠=?，则2∠的大小是（ ）． A ．30 B ．45? C ．60? D ．65? 4．已知一次函数(2)y m x n =-+的图象经过第二、三、四象限，则m 的取值范围在数轴上表示为（ ）． A ． B ．
C．D． 5．阿信、小怡两人打算搭乘同一班次电车上学，若此班次电车共有5节车厢，且阿信从任意一节车厢上车的机会相等，小怡从任意一节车厢上车的机会相等，则两人从同一节车厢上车的概率为何（） A．1 2 B． 1 5 C． 1 10 D． 1 25 6．如图，在正方形ABCD中，E为DC边上的点，连接BE，将△BCE绕点C顺时针方向旋转90°得到△DCF，连接EF，若∠BEC=60°，则∠EFD的度数为 （） A．10°B．15°C．20°D．25° 7．在Rt△ABC中，∠C＝90°，若斜边AB是直角边BC的3倍，则tanB的值是（） A．22B．3 C． 2 4 D． 1 3 8．由6个完全相同的小正方体组成的立体图形如图所示，其主视图是 （） A．B．C．D． 9．剪纸是中国古老的民间艺术，下列作品中既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）
教师资格证考试真题2018年下
2018年下半年全国教师资格证考试真题及答案解析 ——幼儿保教知识与能力 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1、小班同一个“娃之家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭，每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是( ) A.喜欢模仿 B.喜欢合作 C.协调能力差 D.角色意识弱 答案:A解析:小班幼儿游戏方式是以平行游戏居多,体现了小班幼儿喜欢模仿的特点。 2、下列针对幼儿个体差异教育观点,哪种不妥( ) A.应关注和尊重幼儿不同学习方式和认知风格 B.应支持幼儿富有个性和创造性学习与探索 C.应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标 D.应对有特殊需要幼儿给予特别关注 答案:C解析:幼儿个别差异是指幼儿在幼儿园学习与教学情境下，在性别、智力、认知方式及性格等方面的差别。“幼儿在同一时间达到同一目标”违背了尊重幼儿个别差原则。 3、为保护幼儿脊柱,成人应该（） A.推荐幼儿用双肩背包 B.鼓励幼儿睡硬床 C.组织幼儿从高处往水泥地上跳 D.要求幼儿长时间抬头挺胸站立 答案:B解析:幼儿骨骼发育还没有定型,睡硬床利于幼儿骨骼定型。 4、幼儿园教师应该是（） A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者 B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者
C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者 D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者 答案:B 解析:《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。 5、婴儿出生大约6-10周后,人脸可以引发其微笑。这种微笑称为（） A.生理性微笑 B.自然微笑 C.社会性微笑 D.本能微笑 答案:C 解析：5周以后,人的出现,包括人脸、人声最容易引起婴儿的微笑,属于社会性微笑。 6、教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人,这反映幼儿园教育内容选择的什么原则() A.兴趣性 B.时代性 C.生活性 D.发展性 答案:C 解析:幼儿园教育内容来源于生活,题干体现了幼儿园教育内容的生活性原则。 7、下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是() A.注重感官教育 B.注重集体教学作用 C.重视实物使用 D.通过游戏使自由与纪律相协调 答案:A 解析:蒙台梭利注重感官教育。 8、教育过程中,教师评价幼儿适宜做法是() A.用统一的标准评价幼儿 B.根据一次测评结果评价幼儿 C.用标准化工具测评评价幼儿 D.根据日常观察所获信息评价幼儿 答案:D 解析:《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,在日常活动和教育教学过程中采用自然的方法进行评价,是评价的重要依据。 9、下列表述中,与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是()
2019年4四川省中小学教师公招真题
《教育公共基础》真题 （满分：100分，时限：120分钟）答题须知： 1.请首先在题本、答题卡上填写（涂）好自己的姓名和准考证号。准考证号一律从左到右填写，答题卡上的准考证号横排空白方格用黑色字迹钢笔或签字笔填写，竖排用2B铅笔填涂相对应的数字。 2.所有试题在答题卡上作答，在题本上作答无效。 3.在答题卡上填涂答案（请用2B铅笔）时一定要认准题号！严禁折叠答题卡！ 一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分） 1.《课程标准》是国家对教育课程的基本规范和质量要求，是教学、评估和考试命题的依据。（） 2.凯洛夫主张教学过程的第一步是理解教材。（） 3.小学教育是学校教育制度的起始阶段。（） 4.自然后果法主张让儿童遵循自然率性发展，不干预，不强迫，对儿童的不良行为所产生的自然后果对其进行惩戒。（） 5．要素主义主张学校应该设置名著课程，因此名著是实现教育目的的重要途径。（） 6.显性课程与隐形课程互动互补、相互作用，在一定条件下可以相互转化。（） 7.学生通过亲身探索、体验等方式获得的知识理解更加深刻，记忆更牢固，所以使学生获得更好的发展，因此发展更应该以直接经验为主。（） 8.“单元设计”是对教学内容碎片化——课时主义为主的超越，主张教师上某一节课时必须“瞻前顾后”。（） 9.与低等动物相比，高等动物出生时本能反应小，行为后天成分在生活中起
作用更大。（） 10.儿童动作的发展遵循从小动作向大动作发展的规律。（） 11.“认生”不利于幼儿的社会性发展，因此要尽量避免幼儿出现认生现象。（） 12.小班的幼儿能分清白天、黑夜，到大班他们才学会了看整点、半点、日历，说明人的发展具有个别差异性。（） 13.根据认知失调理论，认知失调是改变人的态度的先决条件。（） 14.对一盘真实的棋局，象棋大师的记忆准确率或复盘超过六成，而业余棋手不到两成，这充分说明加工深度对记忆容量有着很大影响。（） 15.小轲看到童童通过努力语文成绩提升了8名，为此大受鼓舞，觉得自己只要认真努力，语文成绩也能有大的进步。这一案例中，小轲自我效能感的提升是受到了间接经验的影响。（） 16.心理健康活动的成效取决于实施者的努力程度和教育水平。（） 17.我国宪法规定中华人民共和国公民享有受教育的权利和义务，其中的教育是指义务教育，不包括高等教育，职业教育等。（） 18.某省人民代表常务委员通过《xx省实施＜中华人民共和国教师＞方法》属于地方性教育法规。（） 19.某高三学生因不满老师批评教育，在网上公开辱骂教师，造成恶劣影响，该教师起诉至法院，在这一法律关系中，学生是客体，老师是主体。（） 20.在我国教育立法程序中，最后一步是通过法律。（） 21.过错责任实行“谁主张，谁举证”的原则。（） 22.小瑞经常因为没有按时完成学校的作业被父亲暴打，班主任在与其父亲多次沟通无效的情况下，可以帮助小瑞向法院申请撤销其父亲的监护人资格。（） 23.教师职业道德是在教师职业劳动产生之后逐渐形成的。（） 24.著名教育家第斯多惠曾经指出：“教育的艺术不在于在传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”，这说明在教育过程中教师的言教胜于身教。（） 二、单项选择题（共45小题，每小题l分，共45分，每小题仅有一个选
往年四川特岗教师招聘考试英语真题
往年四川特岗教师招聘考试英语真题 第一部分英语知识运用 一、单项选择题( 共10小题；每小题1分,共10分) 从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的选项,并在答题卡上将该项涂黑。 1.The school has made it a rule that no student shall take an illegal vehicle_________school bus. A. other than B. rather than C. or rather D. or else 2.When his uncle returned from Hong Kong,the boy asked_________what present he would get. A. curiously B. fluently C. properly D. consciously 3." The key to_________the medical problems at the roots is health care reform," saidthe minister. A. solve B. solving C. being solved D. be solved 4.--Hello, are you still in Guang Yuan? --Oh, no. We are back home. We________a really good journey. A. will have B. have C. had D. are having 5.It_________be Mike. I saw him go to the library just now. A. mustn't B. can't C. needn't D. won't 6.--Have you found the information about famous people_________you can use for the report? --Not yet, I'll search some on the internet. A. which B. whom C. what D. who 7.--Was it not until last week_________ he decided to give up smoking? --No. He began_________he saw the news film last month. A. when; as soon
2018年上教师资格证科目三初级语文真题答案
2018年上半年中小学教师资格考试 语文学科知识与教学能力试题（初级中学）参考答案及解析一、单项选择题 1．【答案】D。解析：A项诗句出自李白《月下独酌》，诗歌主要描写了诗人在月夜与“我外之我”的影子及月亮一同畅饮的情景，以奇特的构思、浪漫的想象，深刻地表现出诗人独斟独酌时举目无知音的孤独之情。B项诗句出自陆游《游山西村》，诗中明月高悬，整个大地笼罩在一片淡淡的清光中，给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩，别有一番情趣。C项诗句出自李煜《相见欢》，作者借“月”抒发了国破家亡之悲。D项诗句出自苏轼《水调歌头》，该词是苏轼在中秋节怀念弟弟子由时所写，表达了对远在他乡的亲人的思念之情。 2．【答案】B。解析：A项，《白洋淀纪事》是孙犁创作的第一部较为完整的小说作品，作者成功地塑造了以水生嫂为代表的农村妇女群象。B项，《湘行散记》是沈从文先生创作的散文集，该散文集中主要记录了作者返乡途中所遇之人与所见之事。C项，《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国记者斯诺先生所写的一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品，作品重点描述了毛泽东和陕北红军昂扬向上的精神风貌。D项，《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品。 3．【答案】C。解析：A项，鲁迅的《社戏》用抒情的笔语描写了优美的自然山水景致和淳厚的民风，赞美了农民子女的优秀品质。文中演社戏、看社戏的习俗风情散发出了浓厚的乡土气息，体现了江浙地区社戏的民俗文化。B项，刘成章的《安塞腰鼓》通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格，展现了黄土高原上的民俗文化。C项，老舍先生的《济南的冬天》是作者对济南冬天天气状况以及自然风光的描述，没有涉及民俗文化。D项，汪曾棋的《昆明的雨》描写了昆明雨季中的菌子、杨梅、缅桂花等事物，穿插了对昆明风土人情的描写，体现了西南地区的民俗文化。 4．【答案】D。解析：题干诗句运用了互文的修辞手法，全句可译为“面对窗户和镜子，梳理我的头发，贴我的花黄”。A、B、C三项诗句均未使用互文的修辞手法；D项诗句运用了互文的修辞手法，全句可译为“将军和都护的手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让他们难以穿着”。 5．【答案】A。解析：题干例句使用了比喻的修辞手法。A项句子运用比喻的修辞手法，将紫藤萝花比作流动的瀑布，生动形象地写出了紫藤萝花的多与美。B、C两项虽然含有喻词“好像”“像”，但并没有把“父亲”“我”比作某一样事物，句中没有运用比喻的修辞手法。D项只是介绍了风的变化，没有涉及比喻的修辞手法。
四川教师公招考试题及答案(精选)
教师公招考试试题 一、判断题 1、赫尔巴特等人将儿童的发展看作是一种自然过程，主张教师不要过多干预儿童的发展。 2、根据我国新课程改革理念，学生在教育教学过程中处于主导地位。 3、德育目标是学校德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。 4、如果不考虑学生身心发展的特点，就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平，这说明人是教育目的选择、确立的基本依据。 5、后现代主义课程论指出，课程不应该帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。 6、学生是以学习为主要任务的发展中的完整的人。 7、实质教育论认为教育的主要目的是发展心智能力而不是教育知识。 8、建立班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的最重要的条件，是教育教学开展的重要基础。 9、从形式上看，教师的劳动是建立在集体协作基础上的个体脑力劳动。 10、良好的师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。 11、随着年龄的增长，儿童的意义记忆能力逐渐发展，机械记忆能力逐渐减弱。 12、学习迁移就是一种学习对另一种学习的促进。 13、幼儿听老师讲大灰狼扮成兔妈妈想要吃小白兔的故事后，对大灰狼憎恶，对小白兔友善，这里发生的是言语信息的学习。 14、人本主义认为，心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由地实现他自己的潜能，成为功能完善者。 15、在教学过程中，教师应注意激发学生对学习的兴趣，培养学生的无意注意。 16、小溪是一个话很少的女孩子，不喜欢人多嘈杂的环境，爱好阅读和写作，对事情的看法常有独到的见解，由此可以判断小溪的认知风格更有可能属于内倾性。 解析：内倾型性格孤僻，不好交际。 17、先行组织者是课前辅导的教学组织管理者。 18、根据埃里克森的发展理论，对于要到一岁的婴儿，家长应该积极地、始终如一地满足其需要。 19、适应性教学追求的目的是缩小学生之间的个别差异。 20、在教育实践中，所有与教育有关的行为都必须以教育法律规范来约束。 21、教育法是国家大多数公民意志在教育方面的体现。 22、在国庆放假期间，小轩约了几个同学在学校踢足球时摔掉门牙，家长要求学校承担医疗费，由于事故在学校内发生，学校应该承担部分事故责任。 23、如果学生违反纪律教师可以给予其警告记过等处分。 24、对每一个教师而言，教书育人既是一种权利，也是一种义务 25、小强是一名初三学生，参与团伙抢劫，由于其年龄只有15岁，故不能处以刑事处罚。 26、用同一种方法，用同一种态度去对待所有学生，才真正体现了教育的公平。 27、教师的职业道德要求教师具有高度的责任感、事业心、渊博的学识以及奉献精神等素质。 1.“办人民满意的教育”体现了（）对教育质量的规定性。A.教育方针B．教育目的C.教育功能D.教育政策
【真题】2018年四川特岗教师-教育公共基础知识真题及参考答案
2018年四川特岗教师考试-教育公共基础试题 注意事项： 1.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 2.作答客观题部分，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4.作答非客观题时，必须用0.5毫米的黑色墨水签字笔作答，不得使用铅笔、红笔、钢笔或圆珠笔等。书写时字迹要工整、清晰，答题时必须在答题卡上指定的题号位置作答，题号顺序不能颠倒或错位。书写时严格按照所指示的答题区域内作答。 5.考试中务必保持答题卡清洁，不得折叠、污损。不得将试卷及答题卡带出考场。 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1.被公认为第一本现代教育学著作是( ） A.《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《教育漫话》 D.《雄辩术原理》 参考答案：B 2.我国传统教育中处于中心位置的是( ） A.教师 B.学生 C.教材
D.教师和学生 参考答案：A 3.教育的根本功能是( ) A.提高教育教学质量 B.为了一切学生 C.促进人的成长和全面发展 D.为社会输送合格人才 参考答案：C 4.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻( ） A.启发性原则 B.循序渐进原则 C.直观性原则 D.因材施教原则 参考答案：A 5.对有些家长而言，学校起了照管儿童的功能，这体现了教育的( ) A.正向功能
B.负向功能 C.显性功能 D.隐性功能 参考答案：D 6.个人不位的教育功能取向主张培养( ） A.自然人 B.社会人 C.公民 D.文化人 参考答案：a 7.提出“泛智”教育教育思想，探讨“把一切的事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是( ） A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.卢梭 参考答案：B
2018年教师资格证考试真题-小学教育知识与能力(附答案)
教育教学知识与能力 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的， 上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要求，又要注重 A.学生自主 B.教师主导 C.教学相长 D.因材施教 2.面向全体学生，实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现了义务教育具有 A.公共性 B.民主性 C.免费性 D.强制性 3.儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有 A.阶段性 B.整体性
C.顺序性 D.差异性 4.小学德育的基本途径是 A.课外活动和校外活动 B.少先队活动 C.品德课和各科教学开划，你到 D.班主任工作惠市宝近讲市江 5.班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与讨论、互动交流、敢于质疑。这种班级管理方式属于 A.专制型 B.民主型 C.放任型 D.对抗型 6.作为青年教师，除了自我学习之外，也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动，分享教学经验，提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是 A沟通与合作能力 B.激励与评价能力 C.教育教学设计能力 D.组织与实施能力 7.如果学生被蜜蜂蛰伤，教师应在第一时间向伤口涂抹 A.肥皂水
B.蒸馏水 C.食用醋 D.稀盐酸 8.悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。这种心理现象属于 A.直觉 B.错觉 C.幻觉 D.联觉 9.小英小英相当班干部为同学服务，又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属于 A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突 10.为了记住学过的生字词，小容风复抄与了很多遍。她在学习中运用的是学过 A.监督策略 B.复述策略 C.计划策略 D.组织策略 11.小学生学习“三角形的内角和是180度”。这在奥苏伯尔有意义
2016年12月四川省中小学教师公招真题
2016年12月3日四川省教师公招考试 《教育公共基础》真题 一、判断题(共27小题，每小题1分，下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。) 1、一般来说，对理论性较强，学生不易理解的知识内容，课程的组织方式采取螺旋式比较妥当。（） 2、直观教学既是一种教学手段，也是教学目的。（） 3、教育方针是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。（） 4、实用主义教育在一定程度上忽视了系统知识的学习，忽视了教师在教育教学过程中的主导作用，忽视了学校的特质。（） 5、教师在和幼儿交流的时候都会蹲下来，看着他的脸和颜悦色的说话，这是师生交往中公平原则的体现。（） 6、教师仪表是教师内心修养，品格气质的流露，一般不直接传达与教育内容相关的信息。但也是影响教育活动和教育效果的一个因素。（） 7、微课教学时间短，教学内容少，只讲授一两个知识点，因此微课不需要全面和系统的课程体系。（） 8、依照新课程改革理念教师教学要以学为本，因学教论。（） 9、组织教学是在课前进行的目的在于使学生作好上课前的准备。（） 10、教师是一种课程资源。（） 11、游戏是幼儿的主导活动也是促进幼儿心理发展的最好形式。因此家长和教师都应保证幼儿游戏的时间，提高幼儿游戏的游戏质量。（） 12、操作性条件反射理论强调行为前的强化。（） 13、划线是最常用的学习策略之一，对于不同学生而言，划线这一学习策略效率的提升效果是一样的。（） 14、就认知风格而言，求异思维方式比求同思维方式更好。（） 15、根据埃里克森的理论，初中生的心里发展的主要任务是促进勤奋，避免自卑。（） 16、对于中学生来说回答“3+2=5”和证明几何题都属于问题解决。（） 17、学习动机作为影响学生学习的认知因素决定新的学习速度的快慢。（）
2018上半年初中语文教师资格证考试真题及答案
2018上半年教师资格证考试真题答案解析：初中语文 一、单项选择题 1、……讲解李白《春夜洛城闻笛》中的“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”引导学生体会“折柳”蕴含的惜别怀远之意，并举例进一步说明，下列适合的是(3分) 正确答案:D但愿人长久，千里共婵娟 2、……挑选一篇文章，与《秋天的怀念》《回忆我的母亲》组合完成散文周刊中“歌颂母亲”主题的组稿任务，下列适合的是(3分) 正确答案:B沈从文《湘行散记》 3、……名著导读...推荐一部带有自传色彩的小说，下列适合的是(3分) 正确答案:C老舍《济南的冬天》 4、……学完《威尼斯商人》教师组织学生开展“文学人物画廊中的吝啬鬼”专题研究，下列作品不适合的是(3分) 正确答案:D将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 5、……《马说》......要求学生举出一个与“其真不知马邪”中“其”的意义用法相同的句子，下列适合的是(3分) 正确答案:A正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。宗璞(《紫藤萝瀑布》)
6、……许多经典名句都是在学习前人佳句的基础上创新而成要求学生举例说明，下列不适合的是(3分) 正确答案:D莎士比亚《威尼斯商人》 7、……《藤野先生》......一学生认为“反语”都包含激愤之情，另一学生举例提出异议，下列例子适合的是(3分) 正确答案:B客路青山外，行舟绿水前 8、……学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》围绕课程的总体目标和内容展开研讨，下列观点正确的是(3分) 正确答案:A阅读书报是提升鉴赏能力的有效途径 9、……自学《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，对“阅读教学和评价建议”的相关内容发表一些看法，下列观点正确的是(3分) 正确答案:B写作教学应当根据学生的困难适时提供指导 10、……《荷叶母亲》选文旁边有一句批注：”这里为什么要插叙与故乡园院里的“莲花”有关的往事，这段文字属于语文教材的哪一个系统(3分) 正确答案:A强调学生审美意识，培养审美情趣
四川省2019年下半年真教师公招考试真题
四川省2018年下半年教师公招考试真题 《教育公共基础真题1573》这本书竟然押中了大量原题，还有“师题库”小程序考前模考也押中了不少原题。厉害了，做了这本书的童鞋赚翻了！下面我们看看原题具体出处！ 一、判断题 1.教育目的是对教育活动所要培养的人的个体素质的总的预期与设想，从不同的哲学观点出发，就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。（错误） 2.人类的教育的活动与动物存在本质的区别，这主要表现为人类教育具有永恒性。（错误） 原题：博承教育出版19版《教育公共基础真题1573》下册第一章48题原题259页 3.1619年德意志魏玛帮在宗教改革的影响下颁布了学校法令规定6-12岁男女儿童入学，这是西方初等教育的开端。（错误） 4.新教师的教学效能感波动很大，上讲台前，充满自信，觉得自己能当个好老师，管住孩子，遭到挫折后，效能感会迅速降低。（正确） 5.宋朝朱熹在《朱子全书》中，“宽着其限，紧着课程”，这里的“课程”指功课及进程（正确） 原题：博承教育出版18版、19版《教育公共基础真题1573》上册第五章22题原题42页6.班级组织中的非正式组织会对学生产生不良影响，班主任应该对非正式组织严格控制和防范。（错误） 原题：博承教育出版18版、19版《教育公共基础真题1573》上册第八章20题相似题69页 7.义务教育中的全纳教育是指，教育要满足所有儿童的教育需要，接纳该地区所有儿童入学受教育。（正确） 8.说课就是对本节课的教学内容简要介绍（错误） 9.师生关系会影响教师的人生态度和行为选择，进而影响他们在学校的生活质量（正确）相似题：“师题库”微信小程序【模考一】判断题第5题， 10.学生是发展中的人，具有不成熟性，所以教师要容忍学生犯错，教师不要惩罚学生。（错误） 相似题：“师题库”微信小程序【模考二】判断21题相似、【终极模考】判断17题，相似题 11.德育是学校全体教育工作者的工作，而不是部分人的工作，所有教师都有对学生进行道德引导的责任。（正确） 12.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，教会2-3岁的孩子有意识的谦让玩具是不可能的。（正确） 13.儿童的发散思维在3-4岁出现第一个增长期，7-8又出现了一个增长期，说明儿童心理的发展具有差异性。（错误） 14.认知心理学认为，学生形成良好的认知结构是教育的关键和核心。（正确） 15.老师使用彩色笔标注的重点内容，是为了引起学生的有意注意。（错误） 16.根据埃里克森的心理发展理论，“繁殖——停滞”阶段提到的繁殖感，是指繁殖下一代的需要。（错误） 17.在小学阶段，游戏是儿童的主导活动，对儿童的心理发展具有重要作用。（错误） 18.在学习中遇到问题时，李亮倾向于对整个问题所涉及的子问题的层次结构以及自己将采
2018年四川特岗教师考试题型解读
2018四川特岗教师考试题型 2018四川特岗教师考试《教育公共基础》题型：判断题单选题简答题论述题材料分析题，专业学科题型命题依据及标准为：《普通高等学校招生全国统一考试大纲》，其中，英语笔试不考听力，数学按文科类要求。 特岗教师简单题题目 教育和教育学的产生与发展 1.古代学校教育的基本特征 (1)古代学校教育具有鲜明的阶级性和等级性; (2)古代学校教育与生产劳动相脱离，具有非生产性。 (3)古代学校教育适应古代经济与政治的发展，具有阶级性;封建社会的学校还具有等级性。 (4)古代学校教育适应古代思想文化的发展，表现出道统性、专制性、刻板性和象征性。 (5)古代学校教育初步发展。尚未形成复杂的结构体系。 2.近代教育的特征 ①国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起; ②初等义务教育的普遍实施(义务教育最早起源于16世纪的德国) ③教育的世俗化; ④重视教育立法，倡导以法治教; ⑤出现了双轨制; ⑥形成了较系统的近代学校教育制度。 20世纪以后教育的特点
第一，教育的终身化 第二，教育的全民化 第三，教育的民主化 第四，教育的多元化 第五，教育的现代化 3.简述影响人身心发展的五大规律。 (1)教育要适应人的身心发展的顺序性，教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。“拔苗助长”、“陵节而施”等都是有违身心发展顺序性规律的; (2)教育要适应人的身心发展的阶段性，人的身心发展的阶段性规律决定教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，在教育教学的要求、内容和方法的选择上，不能搞“一刀切”，还要注意各阶段间的衔接和过渡; (3)教育要适应人的身心发展的不平衡性，教育要遵循儿童身心发展的不均衡性，要适时而教，即要在儿童发展的关键期或最佳期及时的进行教育; (4)教育要适应人的身心发展的互补性，应结合学生实际，扬长避短，注重发现学生的自身优势，促进学生的个性化发展。 (5)教育要适应人的身心发展的个别差异性，必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展。 4、试分析影响人身心发展的因素。 (1)遗传 遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点。如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点，这些生理特点也叫遗传素质。 遗传素质在人的发展中的作用：
2018上教师资格证《综合素质》(中学)完整真题及答案
2018上教师资格证《综合素质》（中学） 完整真题及答案 一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 1、在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教育改革的情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动，该校长认识（A） A、是对素质教育的片面理解 B、体现素质教育与学科的结合 C、符合提升学校实力的需要 D、符合凝练学校办学特色的需要 2、刚开学，班主任言辞恳切地对学生讲：“迎接中考是一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上”，周老师的说法（C） A、合理有利于学生复习应考 B、合理体现了强烈的责任性 C、不合理不利于学生全面发展 D、不合理不利于学会主动发展 3、张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收货，并及时加以点评。张老师做法（B）A、减轻了教师教学负担B、拓展了学生学习资源 C、加重了学生学习负担 D、促进了教师专业发展
4、某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后10名的不能参选，理由是“连自己都管不好，怎么能管好别人”。这种做法( D) A、正确有利于学困生安心学习B、正确有利于刺激学困生上进 C、不正确不能促进学生个性发展 D、不正确未能平等对待所有学生 5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了教育战略目标。下列关于教育战略目标的选项中不正确的是( C) A、到2020年，进入人力资源强国行列 B、到2020年，基本形成学习型社会 C、到2020年，终身教育体系全面形成 D、到2020年，基本实现教育现代化 6、某中学违规向学生收取补课费。依据《中华人民共和国教育法》，责令该校退还所收费用的机关是( A) A、教育行政部门 B、工商管理部门 C、纪检部门 D、公安部门 7、中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉。依据《中华人民共和国教师法》，受理其申诉的机关是( B)
2017年四川特岗真题卷
2017年四川省特岗教师招聘考试真题试卷（五） （满分100分时间120分钟） 题号一二三四五总分核分人 题分30 24 25 10 11 100 得分 一、单项选择题（下列每小题四个选项中只有一个符合题意，请将其代码填在括号内。错选、 多选或未选均不得分。本大题共30小题，每小题1分，共30分） 1．世界上最早的成体系的教育学著作是（）（常考） A．《学记》 B．《大学》 C．《雄辩术原理》 D．《大教学论》 2．被称为“近代实验科学的鼻祖”，并首次把“教育学”作为一门独立的学科提出来的人是（）A．夸美纽斯 B．康德 C．培根 D．赫尔巴特 3．“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。”这句话将影响人发展的因素归结为（）A．环境 B．遗传 C．教育 D．社会活动 4．从作用的方向看，教育功能可分为（） A．个体功能和社会功能 B．正向功能和负向功能 C．显性功能和隐性功能 D．本体功能和衍生功能 5．从教育目的体现的范围看，可将它分为（） A．价值性教育目的和功用性教育目的 B．终极性教育目的和发展性教育目的 C．内在教育目的和外在教育目的 D．正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的
6．中国正式实施的第一个现代学制是（）（易混） A．癸卯学制 B．壬寅学制 C．壬子癸丑学制 D．壬戍学制 7．“才高八斗”“学富五车”等表述体现的是教师的（） A．道德形象 B．文化形象 C．人格形象 D．专业形象 8．学生在学校学习的语文、数学等课程属于（）（常考） A．学科课程 B．活动课程 C．综合课程 D．隐性课程 9．中小学学科中关于方法和应用的知识属于（） A．陈述性知识 B．程序性知识 C．策略性知识 D．结构性知识 10．忽视班级生活的种种冲突，无意组织班级活动的班主任领导方式属于（）A．管理型 B．专制型 C．放任型 D．民主型 11．“学而时习之”的主张说的是教学要遵循（） A．启发性原则 B．因材施教原则 C．巩固性原则 D．量力性原则 12．“揠苗助长”主要违背了儿童发展的（） A．阶段性 B．顺序性 C．不平衡性
2018教师资格证考试真题及答案及解析中学综合素质(20200703032003)
2017年教师资格证考试真题及答案解析 中学综合素质 、单选题 1、中学生王某的脸上有一块疤痕，同学李某便给王某起了外号 之。李某侵犯王某的权利是 3、 某中学曾老师，每次布置课后作业后，都只是在下次课堂上为学生核对一下答案，曾老 师的做法 （） A. 合理，可以提高教学效率 B. 不合理，教师应认真批改作业 C.合理，可以促进学生自学 D. 不合理，增加了学生课后负担 4、 方老师工作勤奋，为人直爽，教学能力也极强，但经常和同事发生矛盾冲突，甚至和有 的教师已经发展到了互不理睬的地步。方老师应该 （） A. 不予理睬，只需关注教学质量 B. 反思自我，加强与同事的沟通 C.无需改变，继续保持独特个性 D. 避免冲突，减少与同事的来往 5、 毛泽东在写给他的老师徐特立的信中说： “你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先 生，你将来必定还是我先生。”这说明教师对学生的影响具有 （） A. 层次性 B. 自觉性 C. 深远性 D. 规范性 6、 某学生家长给余老师送礼，想让余老师给其孩子安排最好的座位，余老师拒绝了。余老 师的做法 （） A. 不正确，不利于取得家长信任 B. 不正确，不符合家校沟通要求 C. 正确，符合严慈相济的要求 D. 正确，符合廉洁从教的要求 7、 下列历史故事，与秦始皇有关的是 （） “王疤”，并在同学中广而告 A.隐私权 B. 姓名权 C. 荣誉权 D. 人格权 2、《国家中长期教育改革和发展规划要 （2010-2020》提出，教育公平是社会公平的重要基础。 教育公平的关键是 A.机会公平 B. 过程公平 C. 结果公平 D. 起点公平
2017上半年四川教师公招考试-《教育公共基础》真题
2017上半年四川教师公招考试-《教育公共基础》真题
2017年上半年四川省教师公招考试《教育公共基础》真题 一、判断题(共27小题，每小题1分，下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。) 1.一个国家的生产力水平决定着教育的领导权。 2.“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。 3.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。 4.学生不按教师要求的方法和步骤完成作业，这是一种失德行为。 5.在幼儿园教学中，为了体现“幼儿为本”的教育理念，教师应该主动为幼儿选择游戏和课程。 6.任何教学策略都指向特定的问题情境、特定的教学内容、特定的教学目标，制约着师生的教学行为。 7.从总体来看，人的发展是一个“给定”与“自我选择”、“自我建构”相互作用、相互转化的过程。 8.任何教学活动都会受到一定价值观的制约，体现出一种价值的指引性。 9.新课改后小组合作学习成为了中小学最基本的教学组织形式。 10.学校的课程、教学中所采用的方法以及学校中每一样工作、学校生活中发生的每一件小事，都充满了进行道德教育的可能性。
23.公民的受教育权不属于宪法规定的基本权利。 24.在我国，凡是中央国家机关制定的教育法律、教育行政法规和其他规范性文件除非有特殊规定。一经公布施行，就在我国的全部领域内发生效力。 25.张老师因上课连续迟到，学校依据相关规章制度给予其记过处分，并停发半年绩效工资。张老师不服处理结果。向当地教育行政部门提出申诉。张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度，当地教育行政部门应不予受理。 26.无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。 27．教师职业道德修养伴随教师一生。 二、单项选择题（共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。） 1.教育可以为国家培养合格的公民，体现了教育的 A.经济功能 B.文化功能 C.人口功能 D.政治功能 2.下列选项中，不属于我国教育目的的基本特征的是 A.教育目的有鲜明的政治方向 B.坚持全面发展与个性发展的统一 C.优越的社会制度保障教育的提高社会效益 D.以马克思主义人的全国发展学说为指导思想 3.墨子说：“染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变。”