影响孩子一生的3个习惯

影响孩子一生的3个习惯
影响孩子一生的3个习惯

影响孩子一生的3个习惯,妈妈越早培养越好!

“教育,就是培养习惯。”——叶圣陶

这群享誉世界的诺贝尔奖获得者

竟一致认为这是一生中最重要的事

1978年,全世界75位诺贝尔奖获得者聚会巴黎。

有人采访这些“成功者”成功的秘籍:“你们是在哪里学到了认为最重要的东西?”

白发苍苍的学者们给出的回答出人意料:“在幼儿园。”

再问:“在幼儿园里你们学到了什么?”

学者们说:“好的习惯。比如把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息,做了错事要表示歉意,自己的事情自己做,学习要思考,观察要仔细等等。”

这群享誉世界的顶级学者科学家们一致认为——自己小时候养成的良好习惯,让他们终生受益。

诺贝尔奖获得者、美国著名作家海明威的经历,就是最好的证明。他在写作时,有个很好的习惯:就是不管前一天晚上睡得多晚,他都要毎天一大早就起来,首先重读一遍已写好的部分,然后一只脚站着开始写作。

有记者问他为什么要单脚站着写作时,海明威说:“这种姿势使我处于一种紧张状态,促使我尽可能简短地表达自己的思想。”

可以说,对于我们每个人来说,能达到今天所能达到的高度,全是因为习惯的力量。

人生的结果,是无数习惯的总和:

习惯的力量,大到你无法想象

习惯的力量有多大?

有调查显示,人每天执行的行为中,有多达95%是基于习惯而非有意识的决定。

美国心理学家威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”

小时候的习惯决定了将来的独立生活能力。

末代皇帝溥仪,小的时候自然是饭来张口,衣来伸手,出行有人陪同带路。

等到成为平民,在生活自理方面就差很多,衣服穿反,扣子错乱是常有的事。有一次扫大街,甚至扫着扫着就迷路了,回不去了。

小时候的习惯决定了将来的独立思考能力。

有一些孩子,习惯于父母陪着写作业,导致只要父母不陪,作业就会出现很多错误。这就是因为,在家长的帮忙下,有什么不会的很快就能得到答案,导致孩子缺乏了思考力的能力。

无论是学习还是人生,孩子的路终究是要自己去走,越早学会养成习惯去生活,孩子越早获得真正属于自己的人生。

童年时期

是否养成这三大习惯

决定孩子一生的高度

童年时期是一个人人生的起步阶段,同时也是各种行为习惯形成的关键期。因此,父母如何进行孩子良好习惯的培养和熏陶,至关重要。

在孩子成长过程中,有三大习惯是最重要的,它们直接决定了孩子一生的高度。

01 阅读习惯

苏霍姆林斯基所说的:一个不阅读的孩子,就是学习上的潜在差生。

没有真正不爱读书的孩子,只是阅读习惯是需要花时间培养的。

阅读习惯的养成越早越好。一般来说,0-6岁是孩子的阅读黄金期,越往后难度就会越大。并不是说小学前没有培养出阅读习惯的,以后就一定不爱看书了,而是你想再让他看书,就要付出更多的努力。

02 时间管理习惯

“别看电视了,快去写功课!”

“你一整晚都在做什么?为什么今天又要熬夜?”

相信很多孩子的家长,都会在家里上演这样的“拖拉战争”。

千万不要小看孩子身上“拖拖拉拉”这样的小毛病,如果时间管理的能力常年不得到提升,最终不仅会影响学习成绩,还会对未来的发展造成极大的阻碍。

孩子的智商都差不多,差别就是孩子们的学习习惯,会不会管理时间、上课会不会听讲就决定了学习是否有效率,成绩是否理想。

“孩子拼的不是智商,而是时间管理能力。”讲的就是这个道理。

03 专注做事的习惯

注意力又叫专注力,指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。

意大利教育家蒙台梭利曾说过,“孩子成长中最重要、最基本的就是注意力集中。”

然而,一份国内调查显示,70%的中国孩子入学后都存在注意力不集中的问题,并导致各种学习问题的产生。

孩子专注力的培养,越早越好。

专注力是一项很宝贵的能力,对孩子今后的学习、工作都有很大影响。那些能取得辉煌成就的科学家,往往都具有很强的专注力,他们工作的时候,真的能达到“废寝忘食”的地步。

宝宝头三年影响一生

宝宝头三年影响一生(1) 以下是复制了一个早教工作者分享的关于现代父母早期教育中出现的问题和多数父母的误区:其中有一部分的错误我也在犯,庆幸的是自己及早的发现了这篇文章,正如作者问自己的,作为初为人母的我也更关心的是;“在孩子人生最重要的头三年,我做对了吗?在我的引导下,她能保持强烈的探索欲望吗,她的专注力有没有被破坏?她的学习水平强吗?遇到困难她是退缩不前还是自己找到解决问题的办法?她能始终保持自信、健康的心灵吗?” 我也希望把自己的孩子培养成具有坚强的意志、具有独立解决问题的水平,拥有良好的人际关系,具有良好的学习习惯,自信大方、善良勇敢、内心快乐,有爱心的人。 事实上在孩子人生的头三年对他是至关重要的,无论是在免疫系统的发展完善方面、还是在人格的健全发展、智商和情商的全面发展方面,毫不夸张的说每一天对于宝宝来说都是很重要。 文章有点长,有宝宝的爸爸妈妈可要耐心看文。

一、不知道孩子在0-6岁时存有各种敏感期,把孩子在敏感期的表现当成不乖的行为斥责孩子,违背了孩子的天性,造成他的痛苦,留下心理隐患。孩子在0-6岁时存有各种各样的敏感期,所谓敏感期是指0-6岁的成长过程中,儿童受内在生命力的驱使,在某个时间段内,反复操作某一动作或反复学习某一项水平,并且学习水平特别强的时期。 有依恋形成的敏感期、口腔敏感期、手腿脚等动作的敏感期、语言的敏感期、细微事物的敏感期、肌肤触摸的敏感期、执拗和完美的敏感期、秩序的敏感期、数学敏感期、绘画敏感期等等。 出生不久持续到一岁多一点,是口腔敏感期。无论成人怎么阻止,孩子总把手放进嘴巴,而且吃得津津有味。 成人千万不要认为不干净而去阻止孩子,否则会留下心理隐患。成人要做的就是保证入口的东西相对干净

身教重于言行 父母的四种行为习惯会影响孩子的一生

父母的言行对孩子的影响 父母是孩子第一任老师,什么样的父母通常就会 教出什么样的孩子。父母的言传身教是影响孩子成长的重要因素。因此,父母在教给孩子认识世界、改变世界的知识以外,还应当注重自身的言行对孩子的影响。作为父母的我们,家庭教育是第一步,这种潜移默化的影响深刻而持久,对孩子的成长起着决定性的作用。 1、情绪的表达与改变 儿童喜欢模仿大人话语表达以及行为举止的方式,常常会在无形中从父母身上学到如何面对和处理压力、焦虑和挫败。如果父母用偏激的言语和情绪来表达对事物的看法,孩子看到之后也会往偏激的方向转化。如果父母心烦意乱,况且用激怒的方式来发泄情绪,这样会在孩子幼小的心灵里留下创伤,日后孩子有可能会以相同的方式来面对遇到的问题。如果父母时常表露出颓废的情绪,孩子在感受到这些情绪波动后,自然也会跟着躁动不安,甚至踌躇颓靡。所以,教育孩子需从自身做起,如果无法有效控制自身行为,应尽量避免让孩子看

到,一旦让孩子看到,应告诉他这样是不对的,爸爸妈妈以后会改进的。 父母个性开朗,孩子自然也会开朗起来,若父母个性消沉,孩子也会在压抑的状态下变得颓靡。所以,父母们应该认识到自己的个性以及为人处世,对孩子的成长有着明显的影响。和睦的家庭环境是孩子健康成长的重要条件,若家庭不和睦,父母经常吵架,彼此冷漠,孩子得不到关爱就会缺少安全感,会危害孩子的身心健康,父母感情不和,关系紧张,会危害孩子的身心健康,因为在恶劣的家庭气氛中生活,孩子那纯真、活泼的天性受到压抑,使他们情绪低落、苦闷、无所适丛,精神上遭受折磨,饮食、睡眠、学习都会受到程度不同的影响。而且会使幼儿形成懒惰,脾气暴躁等不良的性格,那样的家庭会让幼儿活泼好动的性格得不到发展。因此,在一个家庭中,特别是夫妻间的互敬互爱、互谅互让至关重要。父母的有着潜移默化的影响,无论发生任何矛盾双方也要心平气和地讲道理,妥善处理,而不能当着孩子大吵大闹,拳脚相加,用粗暴的方式解决问题。其次,建立良好的亲子关系。父母要走进孩子的心理世界,知道他想要什么,做什么,和孩子沟通,正确引导,善于站在孩子的位置上

读《好父母决定孩子的一生》+有感

读《好父母决定孩子的一生》有感 教育孩子是一件特别不容易的事情,稍不小心就会走上歧路。这是我做幼师的最大感触。最近有幸读了《好父母决定孩子一生》,我如获珍宝,如饥似渴地读起来。 这本书是由著名的亲子教育专家陆惠萍老师写的,陆老师25年来一直致力于亲子教育的实践和研究,见解独到,感悟深刻,其教育理念和方法不仅适合父母,更适合作为幼师的我们。陆老师在书中提到父母的习惯直接的影响孩子。习惯好坏影响一生成败!多一个好习惯就会多一次成功的机会,多一份成功的信心。好习惯是决定孩子一生命运的关键。做为幼师,我平时知道锻炼小朋友各方面的能力,也知道培养学生良好的习惯,尤其是一些看起来微不足道的生活和学习习惯。好的习惯将会伴随孩子的一生,无论是在学习还是在生活、做人或者处世中均能体现。它以一种无比顽强的姿态贯穿于生活的每个细节,从而主宰着人的一。对于孩子来说,要成就学业、事业,要拥有美好的人生,必须养成良好的习惯。好的习惯一旦形成,生活的一切都会变得顺其自然!但习惯也有好习惯与坏习惯之分。一个具有良好习惯的人容易受到别人的尊敬,使别人更愿意与他相处。具有良好习惯的人不会抱怨社会,不会抱怨人生,不会认为生活枯燥无味。具有坏习惯的人只会一味埋怨,不懂进取,这样的人不会讨人喜欢。因此我们要培养好习惯,改正坏习惯。读了这本书之后,我才更清楚地知道我为人师、为人母在培养孩子习惯的道路上应该怎么样做,并且反思了自己的不足,从而在以后的生活和工作中需要怎样去完善自己。 孩子就像一块没有雕琢过的玉石,作为父母,作为老师,我们的责任重大。陆老师讲到:父母是原件,孩子是复印件。其实老师也是原件,孩子是复印件。老师的言行习惯直接会被孩子复印,所以我们父母千万不要增加孩子的错误记忆。弟子规中有这样一句话“势服人,心不然,理服人,方能也”。老师应该以身作则,将爱的细节感染孩子,将爱的行为传达给孩子。我以前在教育幼儿园小朋友时,经常说“你不要……不要……”,“这是不对的”,有时还会很重地批评小朋友。看完这本书,我才发现我做错了许多。孩子小,犯错是难免的,教育批评也是必须的,但批评要针对某件事,最好不要反复提起,以免加强孩子对不好事件的记忆。我们应该多给孩子做正面的引导,多树立身边的榜样,用身边的事例去影响他们。 作为父母,作为幼师,我要用科学理论来武装自己的头脑,用实际行动来感染我们的孩子,用耐心去扶好孩子人生路程的每一步!

人生最经典的一句话_一句话的人生总结句子

人生最经典的一句话_一句话的人生总结句 子 一、人活着一天,就是有福气,就应该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾,日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。 二、有时候,在自己脆弱的时候,想一个人躲起来,不愿别人看到自己的伤口。有时候,渴望别人的关怀,渴望一份简单的快乐。有时候,听到一首老歌,就突然想起一个人。有时候,夜深人静的时候,突然觉得寂寞深入骨髓。有时候,很想放纵自己,希望自己彻彻底底醉一次。 三、人生没有如果,但是有很多但是。别想从后视镜里看清未来的道路。一滴蜜比一桶毒药捉住的苍蝇还要多。谁不期待机遇的馈赠,谁就征服了命运。增强影响力的秘诀不是表达,而是聆听。要伤透你的心,需要你的朋友和你的敌人合作才行:一个对你进行诽谤,另一个把消息告诉你。 四、干不完的工作,停一停,放松心情;挣不够的钱财,看一看,身外之物;看不惯的世俗,静一静,顺其自然;生不完的闷气,说一说,心境宽广;接不完的应酬,辞一辞,有利健康;尽不完的孝心,走一走,回家看看;还不完的人情,掂一掂,量力而行;走不完的前程,缓一缓,漫步人生!

五、新的一天又是新的开始,别看昨天的成败,只要一心想着今天的努力和汗水会迎来美好的明天!相信自己,在不断奋斗中学会思考和总结,梦想会实现的! 六、平时总是嘻嘻哈哈,什么都无所谓,可是转过头去,笑容里分明有几分无奈;电话那头千咛万嘱,回答的总是“我很好”、“我没事”、“放心吧”;一个人呆着,莫名其妙开始发呆,不知道想些什么,又好像什么都没想;总想找一个人倾诉,可是真有那么一个人时,却又不知从何说起;年轻,随着脚步逐渐远去。 七、世事离戏只有一步之远;人生离梦也只有一步之遥。生命最有趣的部分,正是它没有剧本、没有彩排、不能重来。生命最有分量的部分,正是我们要做自己,承担所有的责任。 八、一个人的生命里,擦肩而过的人有千千万万,有几个是知音?有几个是深爱自己的人?爱情再坚固,也无法承受忙碌的侵蚀,你忙得天荒地乱,你忙得忘记关心,你忙得身心疲惫,你忙得无所适从,但是爱情不能等你有空才珍惜。 九、单恋是对方知道你喜欢他,暗恋是对方不知道。单恋是浮上了面的,暗恋是浮不上面的。各有各的辛苦。我好端端一个人,干嘛要去单恋和暗恋呢?即使是爱,也给自己一个期限,期限到了就咬咬牙放开手吧。那个人再怎么好,他不爱我,故事就在这里结束了。 十、有些爱情,就算你费尽心机,用尽力气,卑躬屈膝,也不可能把它留住。并非是命运注定你不能爱,而是你们两个不合适。两个生活里不合适的人可以在精神中爱着,但越爱就越累。

父母带给孩子坏影响的4种行为

导读:在成长过程中,孩子受父母的影响最大,除了行为方面,在心理方面影响也非常大,父母的一些坏情绪,会给孩子带来一些坏影响,容易造成孩子性格扭曲,或者心理发育不成熟等。 父母是幼儿最亲密、最直接的生活与成长伙伴,为人父母者的生活行为对幼儿的成长有着直接的影响。父母在家庭生活中的行为,尤其是情绪,是幼儿心理健康发育的直接影响因素;父母的行为是孩子的标杆,是孩子心理发育的影响指针。如果父母在家里经常情绪恶劣,对于孩子的心理发育极其不利。 社会学家认为,父母在家庭生活中的行为,尤其是情绪,是幼儿心理健康发育的直接影响因素;父母的行为是孩子的标杆,是孩子心理发育的影响指针。研究表明,父母在家中情绪友善平和,接人待物谦虚礼貌,有助于幼儿的心理健康发育;而如果父母在家里经常情绪恶劣,吵架斗嘴,则会让幼儿经常处于紧张和恐惧之中,对于孩子的心理发育极其不利。 父母避免露坏情绪,宝宝心理发育好 因而,从幼儿的心理健康发育角度出发,家长在日常家庭生活中要注特别意情绪控制,避免以下4种行为,谨防幼儿因父母不良情绪而影响正常的心理发育。 1、吵架动粗 父母在孩子面前不做任何避让的吵架动粗,或者家长与他人吵架动粗,都会让孩子产生紧张心理和恐惧感。家长经常在孩子面前大吵大闹,会让孩子精神高度不安,心理会滋生不安全的感觉。 2、抱怨生活或表露颓废的情绪 父母经常在孩子面前抱怨生活,或者经常表露颓废的情绪,会使孩子过早接触到社会或生活方面的压力,会让孩子心理产生不安全感,对生活怀疑或颓废的生活态度可能会因此伴随孩子的成长,会让孩子身心过早受到不该承受的压力。 https://www.360docs.net/doc/d310228983.html,

畅谈三年育儿经

畅谈育儿经 要说我的育儿心得,大家都初为人母,一切都在摸索中。孩子一天天长大,我也和她一起慢慢成长,怎样理解孩子,感受孩子,引导孩子,让孩子健康的成长,也成为非常重要的问题。 当了八年的幼儿园老师,以前家长们一直认为我是一个专业敬业的好老师,而事实上大多数的教育方法和理论只是限于自己的理解和纸上谈兵的酣畅,自从升级为妈妈,在和糖糖朝夕相处的800多个日日夜夜里,我终于从实践中领略出了教育的真谛,只有成为了一个好妈妈,才可能成为真正的好老师! 一、孩子不听话,总是跟家长对着干。 孩子过了婴儿期,智能迅速发育,过了1岁之后,家长开始觉得孩子怎么越来越不听话了,不要他干什么,他就偏要干什么,不依他就不依不饶的哭闹,那么,恭喜你,你的宝宝很聪明呢!他的这种叛逆表明他的智能发育良好,他已经开始有了自己的想法,他希望通过各种尝试得到对自己感兴趣的实物的感知,而家长却往往因为自己的想法,或是觉得麻烦,或是确实存在危险而去阻挠,家长这样的制止最终会形成两种截然相反的结果:A.孩子唯唯诺诺、胆小畏缩。B.孩子更加叛逆,难以管教。 我的建议: 1.在安全允许的情况下让孩子做任何他想做的事情。 2.危险的事情不能做,但绝对不要直接跟他说:“不许这样!”而是告诉他做了这个会怎么样。 3.自己不希望孩子做的事情,在孩子还没有动手之前不要说:“不能做!”(因为你越是说不能做的事,他一定越是要去做的。) 二、孩子不够大方,特别是面对陌生人时认生、退缩、胆怯 有些家长总是纠结自己孩子认生的问题,总认为这是不是孩子性格不好,担心孩子性格发育不健全会影响孩子的一生。首先要肯定的是家长对孩子性格发展的重视,孩子社会性的发展确实关乎孩子的一生,但家长却无需过分忧虑,因为孩子年龄小,稳定性差,社会性的发展也是多变而反复的,有的孩子1岁以前很大方,见人就笑,谁都可以抱,可是到了1岁以后,却开始排斥陌生人,抵抗和陌生人的交往;有的孩子婴儿期很胆怯,见到陌生人就哭,进入幼儿期却能够大

老师的一句话可能影响孩子的一生

老师的一句话可能影响孩子的一生! 教师是太阳底下最神圣的职业,教师是塑造人类灵魂的工程师。如何才能做一名优秀的教师?新的育人理念和育人方法是关键。教育无小事,老师是学生最崇拜的人,老师不经意间的一句话就可能影响孩子一生。名师出高徒,要想成为名师,得具备三个条件:即懂人性、懂教学方法、有知识。三个条件当中懂人性最为重要,只有真正通晓人性的人,才能真正改变人。下面这段话是董进宇博士写的,让我感悟很深。一名老师,要教书育人,但完成这两项任务却很难,难我们也要做。想想我们有多少人是在真心做教育。 您只是轻轻的对我说 ——董进宇

记得那一次,我们在班级门前踢着球,我飞起一脚,球穿过玻璃进了教室,您闻声快速朝我走来,我以为您会暴跳如雷,结果,您只是轻轻地对我说:我知道你不是故意的,我们把它修好。 记得那一次,在考场上,我面对考卷发呆,当我拿出教科书准备偷看时,您快速向我走来,我以为您会当众揭穿我,结果,您只是轻轻地对我说:把书放起来,做个诚实的人。 记得那一次,在您的课堂上,我对一个女生意乱情谜,我们肆意地传着纸条,您下课把我叫到办公室,我以为您会当众羞辱我,结果,您只是轻轻地对我说:我也有过你的感觉,人总是要长大的。 记得那一次,在您的课堂上,我对您的讲述公开提出疑议,结果,后来证明是我错了,您的眼睛一直盯着我,我以为您会当众奚落我,结果,您只是轻轻地对我说:其实没什么,人都会犯错误的。 记得那一次,我因为没有复习导致不及格,给班级拖了后腿,您拿着考卷朝我走来,我以为您会当众批评我,结果,您只是轻轻地对我说:你是个有天分的孩子,你会学好的。

记得那一次,因为我没有配合好,致使班级输了球,当我们互相指责时,您朝我走来,我以为您会当众责备我,结果,您只是轻轻地对我说:都过去了,还有下一次。 记得那一次,当我竞赛获奖回来,我手捧奖杯满含热泪对您说:“老师这个奖杯该属于您。”我以为您会发一顿人生的豪言壮语,结果,您只是轻轻地对我说:这是你应得到的,我为你自豪。 记得毕业那一天,您的怀里被我们塞满了鲜花,您站在讲台上,眼里噙着泪花,我以为您会发一顿离别感言,您只是轻轻地对我们说:我爱你们,因为我是老师。 啊!老师!您的话语催我奋进,给我力量!我决不辜负您的希望,把您的话语牢记在心上!我愿插上理想的翅膀,在更广阔的天地里翱翔!

浅谈父母教养方式对孩子发展的影响

浅谈父母教养方式对幼儿发展的影响 (学前教育专业) 摘要:随着时代的发展与进步越来越多的家庭开始重视幼儿的教育问题。每位 父母都怀着一颗望子成龙、望女成凤的心态去教育幼儿但是他们使用的错误的教育方式或他们本身教育能力的有限,只是他们对幼儿的心理健康、日常行为以及人际交往等方面的发展都产生了潜移默化的影响。家庭是幼儿主要的生活环境,最初接触经验的源头,因此家庭的教养观念也决定了家长的教养态度,正确的父母教养方式才能有利于幼儿的健康发展。 关键词:幼儿;教养方式;研究;影响因素 前苏联著名教育学家马卡连柯曾经说过:“父母是孩子人生第一任老师,他们的每句话,每个举动,每个眼神,甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。”父母的一言一行,一举一动,甚至习惯爱好,都会在幼儿的心灵中留下不可磨灭的烙印。 一、父母教养方式的内涵 父母教养方式是指生活中父母在教育、抚养子女的过程中所表现出来的一种行为和方式,也是父母教育观念、教育情感的综合表现,具有相对的稳定性。 (一)国外父母教养方式研究的发展历程 国外关于父母教养方式的研究有很多,最早开始研究父母教养方式的是美国心理学家西蒙兹(persimmons)。他提出了有关亲子关系的两个基本维度,一个是接受与拒绝;一个是支配与服从。这是一种从父母教养行为的维度入手,研究某个行为维度父母的教养方式对孩子发展的影响。 二十世纪六七十年代,父母的教养方式具体化,最具有代表性的是美国心理学家鲍姆林特(Baum lint)的研究。他将父母教养方式分为三种,分别是权威型、宽容型与专制型。他的研究揭示了儿童的个性与行为发展,不仅仅是因为受到父母某个行为维度的影响,而是受到父母整个教育行为维度的影响。 二十世纪七十年代至今,父母教养方式的研究从表层研究到了一个更深的

影响孩子一生的经典寓言故事

影响孩子一生的经典寓言故事 本文是关于影响孩子一生的经典寓言故事,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 影响孩子一生的经典寓言故事篇一:瞎子摸象 很久很久以前,印度有一位国王,他心地善良,很乐意帮助别人,对臣民们也是如此。 有一次,几个瞎子相携来到王宫求见国王。国王问他们说:“有什么事我可以帮你们的吗?” 瞎子们答道:“感谢国王陛下的仁慈。我们天生就什么也看不见,听人家说,大象是一种个头巨大的动物,可是我们从来没有见过,很是好奇,求陛下让我们亲手摸一摸象,也好知道象究竟是什么样子的。” 国王欣然应允,就命令手下的大臣说:“你去牵一头大象来让这几个瞎子摸一摸,也好了结了他们的心愿。”大臣遵命去了。 不一会儿,大臣便牵着大象回来了,“象来了,象来了,你们快过来摸吧!” 于是,几个盲人高高兴兴地各自向大象走了过去。大象实在太大了,他们几个人有的摸到了大象的鼻子,有的摸到了大象的耳朵,有的摸到了大象的牙齿,有的碰到了大象的身子,有的触到了大象的腿,还有的抓住了大象的尾巴。他们都以为自己摸到的就是大象,仔仔细细地摸索和思量起来。 过了好一会儿,他们都摸得差不多了。国王问道:“现在你们明白大象是什么样子的了吗?”瞎子们齐声回答:“明白了!”国王说:“那你们都说说看。” 摸到象鼻子的人说:“大象又粗又长,就像一根管子。” 摸到象耳朵的人忙说:“不对不对,大象又宽又大又扁,像一把扇子。” 摸到象牙的人驳斥说:“哪里,大象像一根大萝卜!” 摸到象身的人也说:“大象明明又厚又大,就像一堵墙一样嘛。” 摸到象腿的人也发表意见道:“我认为大象就像一根柱子。” 最后,抓到象尾巴的人慢条斯理地说:“你们都错了!依我看,大象又细又长,活像一条绳子。”

父母自身坏习惯可能影响孩子一生

父母自身坏习惯可能影响孩子一生 父母是孩子的第一任老师,孩子是父母的影子,父母所有的一切都将在孩子身上反映出来。父母在日常中可能存在不少不良习惯,看清楚这些坏习惯,别让它们影响孩子的心理和行为的一生。 一、父母可能影响孩子的20个坏习惯 1、不耐烦 工作繁忙压力大,回到家看到孩子又吵又闹,家长终于忍不住大吼起来:“怎么老是哭啊哭啊!别哭了,真是个烦人精!” 提醒:一个自尊并且尊重他人的孩子,一定是先得到成人的尊重。 2、不回避 结婚多年,父母经常为一些鸡毛蒜皮的小事当着孩子的面吵翻天。 提醒:父母的敌对、争吵,给孩子提供了一个攻击性行为的坏榜样。 3、太“大方” 家长勤俭持家,舍不得给自己买新衣服,可是对孩子却很大方,从不教他节省。 提醒:父母的这种“爱”,会使孩子只懂得得到,不懂得付出。 4、不关心 每天家长下班回到家里,总是习惯性地问孩子:“今天在幼儿园里过得怎么样?”一边问,一边忙着做饭,整理房间,或者看报纸。 提醒:父母的行为好像在告诉孩子,“我并不关心家你答案”。于是,孩子从父母身上感受到了不被尊重,并学会敷衍别人。 5、不认错

孩子为争夺玩具而跟别的小朋友吵架,家长的惩罚有些过重了,可是家长想:父母言行要前一致,于是从不把话收回。 提醒:父母犯了错误,拒不认错,孩子也跟着一错到底。 6、爱抱怨 朋友爽约,家长对孩子和妻子抱怨:“以后别再理他了。” 提醒:家长让孩子看到,在面对失望的时候,父母没有积极地想办法解决问题,只是一味责备和埋怨别人。 7、不娱乐 孩子吵着要家长给他讲故事,可家长总是不停地忙着其他的事情。 提醒:父母的行为举止使孩子明白了一个“道理”,生活中只有工作没有娱乐,家庭中只有家务没有游戏。 8、爱争执 家长和孩子排队在超市等着付款,一位妇女插队站在了家长的前面,家长与她理论,最后争吵了起来。 提醒:父母的做法对孩子进行了错误的社交技能训练,使孩子误以为吵架、谩骂乃至打架都是解决冲突的好办法。 9、撒谎、推托 家长是幼儿园家长委员会的成员,老师请家长帮忙写几篇小文章用在园报上,可是家长一直很忙,后来家长打电话给老师,告诉她家长病了,让她再找其他家长来写。 提醒:没有尝试就先退缩,孩子学会了把许诺抛之脑后,靠撒谎而使自己轻易推托。 10、说配偶坏话 婚姻之路终于走到了尽头,家长心中充满了对另一方的怨恨。于是家长对孩子历数另一方的不是,并且告诉女儿:“爸爸/妈妈不要我们了,我们从此再也不要理他/她。”

父母是孩子最好的老师,好父母决定孩子一生

父母是孩子最好的老师,好父母决定孩子一生!只有家长做到了,孩子才能做到;只有家长自律了,孩子才能律己自控;只有家长把孩子当成社会人来培养,孩子才能更快适应社会;只有家长单纯,孩子才能善良无暇…… 我们即便不能给孩子创造优越的条件,但我们完全可以塑造他的优秀性格! 我们即便不能给孩子提供高贵的出身,但我们完全可以培养他的良好习惯! 我们完全能让孩子真正赢在起跑线上,为他将来成功铺下最重要的第一步!我们完全应该在4 0岁后以孩子为荣,人过40岁后,大家比的就是孩子了!家庭、幼儿园亲子活动十三会: 一、会爱:给孩子真正的爱 二、会听:做孩子的好听众 三、会看:用孩子的眼光看世界 四、会共情:体会孩子的感受 五、会说:和孩子说知心话应注意方式、方法 六、会玩:和孩子在游戏中成长 七、会放:对孩子“放手不放眼” 八、会骂:注意责备孩子的分寸 九、会管:管教孩子要坚持原则 十、会给:给孩子自己的“空间” 十一、会“吵”:让孩子在“争执”中成长 十二、会鼓励:鼓励孩子自己做决定 十三、会引导:教孩子改变“以自我为中心”的观念,学会待人 教育孩子的十个最佳时机 对孩子来说,生日是最难忘而又愉快的日子。父母为孩子准备生日礼物和美味饭菜的同时,不要忘了生日赠言。生日赠言,既可是书面的,也可是口头的。赠言应使孩子明白一些道理。 1. 新学期开始或进入下一个新的学习环境时 此时,孩子会有一种新的学习意识或学习动力,家长若能注意因势利导,会旗开得胜,事半功倍。 2. 孩子享受成功喜悦的时候 每当孩子取得成功时,家长在祝贺的基础上,对孩子进一步提出明确而具体的高要求,孩子会以此为目的,自觉地去努力,去奋斗,将会收到满意的效果。

人生领悟一句话语录:人生是一场荒芜的旅行.doc

人生感悟一句话语录:人生是一场荒芜的旅 行 人生感悟一句话语录:人生是一场荒芜的旅行 更新:2018-11-27 09:15:14 1、其实爱美的人,只是与自己谈恋爱罢了。 2、与其说是别人让你痛苦,不如说是自己的修养不够。 3、世界原本就不是属于你,因此你用不着抛弃,要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用,但非我所属。 4、如果你准备结婚的话,告诉你一句非常重要的哲学名言「你一定要忍耐包容对方的缺点,世界上没有绝对幸福圆满的婚姻,幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。 5、过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾! 6、活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。 7、你什么时候放下,什么时候就没有烦恼。 8、我的财富并不是因为我拥有很多,而是我要求的很少。 9、根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬他一口吗? 10、愚痴的人,一直想要别人了解他。有智慧的人,却努力的了解自己。 11、一个人,一颗心,一生等待。一个人,一座城,一生心疼。一个人,一条路,一生孤单。哭的时候没人哄,我学会了坚强;怕的时候没人陪,我学会了勇敢;烦的时候没人问,我学会

了承受;累的时候没人可以依靠,我学会了自立。一个人,如果不坚强,软弱给谁看。 12、任何时候,任何人问你,有过多少次恋爱,答案是两次。一次是他爱我,我不爱他。一次是我爱他,他不爱我。好的爱情永远在下一次。别给同一个人两次伤害你的机会。 13、气不和时少说话,有言必失;心不顺时莫做事,做事必败。 14、一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。幸福,不是长生不老,不是大鱼大肉,不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃,想被爱的时候有人来爱你。 15、我们总在伤害中学着更坚强,在离别中学着更独立。 16、爱情其实是一种习惯,你习惯生活中有他,他习惯生活中有你。拥有的时候不觉得什么,一旦失去,却仿佛失去了所有。 17、当所有的期待都成空,我还能相信什么。听着以前的歌,想着以前的人,看一个又一个陌生人来来去去,心里特别不是滋味。苦涩、酸楚、悲伤,一股劲的在心里翻滚,我只能苦笑。什么东西都无法经过时间的考验,什么都是只能相信一时,是誓言太假,还是现实太残酷?我不懂,我也不想懂,我累了。 18、有时候,面对身边的人,突然说不出话。有时候,一直坚持的东西,一夜间面目全非。有时候,想放纵自己,痛痛快快歇斯底里发一次疯。有时候,觉得自己拥有整个世界,一瞬间又觉得一无所有。有时候,梦想很多,却力不从心。有时候,发现自己一夜之间长大,却看不到自己的未来。有时候,突然觉得

母亲的品质影响着孩子的未来(精)

母亲的品质影响着孩子的未来 一个家庭, 哪怕穷的家徒四壁, 只要有一个善良、节俭、乐观和整洁的女人在料理,这样的家庭仍是心灵的圣堂与快乐力量的源泉。 母亲为了社会贡献的最主要的产品就是你的孩子,除了自发的爱以外,母亲必须学习教育的艺术,否则,任何教育改革都将是徒然。 母亲的形象至始至终都会影响每一个人的人生,也许很多人不会认真地思考和承认这个问题,但是这确实是一个不能否认的真理! 一个人从小到大,只要他(她)的母亲伴随着他们的成长里程,母亲的一切,包括母亲的形象;母亲的做人原则;母亲的思想……都会在不知不觉中始终影响他们的孩子,那些孩子就是生活中的你我他。 ·坚强的母亲教会孩子在困难面前不会怯懦 在人们的一些思维里都是把女人当作柔弱的代表,似乎只有男人才能配得上“坚强”二字。 其实在现实生活中,真正地遇到困难,能够不惧艰难困苦,一直坚持下去的往往就是那些看起来比较软弱的女人,她们甚至在有些方面比男人显的还要坚强的执著。 像王桂荃(梁启超的二夫人)女士,在梁启超离世之后,带着九个孩子度过了令人无法想象的岁月,即使在文-革的动乱年代也没有动摇她的坚强信念,在她去世以后,梁思成和兄弟姐妹一起在父亲墓旁种下一棵“母亲树”,以此纪念这位伟大的坚强母亲。 ·心胸宽阔的母亲让孩子学会展望未来

女人的胸怀历来被文人描写的及其狭窄,甚至还有民间的俗语:女人头发长见识短。好像世界上只有男人的胸膛是宽阔的大道;而女人的心胸只是山间的羊肠小路。 然而有很多的女人的胸怀让我们敬佩,真是这些女人的胸怀让我们懂得一个母亲的宽阔胸膛会对孩子起多大作用。 郭安娜——(郭沫若的第二位夫人)这个现代人也许并不知道她的名字的女人,在离开郭沫若后,一个人居然抚养着五个未成年的孩子,直到十五年以后见到郭沫若。 ·善良的母亲让孩子懂得悲天悯人 人类社会最可怕的就是行为的残酷和精神的冷漠,可是我们谁也不能否认很多人好像无法躲避这两种悲惨的现实。 “悲天悯人”的情怀虽然有后天的修养与教育形成,但是它仍然是来源于孩子母亲的善良根基。 比尔盖茨就说过,自己在母亲那里得到的是“虔诚和善良”,我们在比尔盖茨对全世界贫困地区的大量捐款上就可以看到母亲的印记。 ·冷静镇定的母亲使孩子学会坚韧不拔 在很多文学作品中,或者是有形宣传影像中,我们大多是情况下看到的是遇到灾难时候的母亲,不是嚎啕大哭就是绝望的想到自杀,然而在现实生活中,我们见到的在如今人们难以形容的场面上,一个母亲的镇定和冷静足以让人终生不能忘记。 ·有修养的母亲会铸就孩子的品质 “修养”这个名词在每个人身上的体现,那就是一个人的品质,一个人的品质优秀似乎又能成就他的事业。

早教新观念 婴儿脑部发育头2年是关键

早教新观念婴儿脑部发育头2年是关键 大脑的大多数回路都是在人生的头几年建立起来的。宝宝刚出生时的大脑只有最终成人大小的1/4,但到了2岁,就已经长到成人大小的3/4了!等到了5岁,孩子的大脑就会和成人大脑的大小及容量非常接近了。婴儿出生的头一年,婴儿的脑部就从400公克惊人地长到将近1000公克。虽然脑部的发育,一方面是由基因所控制,但是真正影响到脑部发展的重要因素,则有赖于情感的互动,这就和父母有关了。“人类的大脑皮质在出生之后,在先天决定的DNA之外大约增加了70%,这部份的增加直接受到婴儿早期的环境与社交经验的影响,”美国加州大学医学院心理与生物行为博士舒尔的报告指出。早教新观念,婴儿脑部发育头2年是关键。 根据这个理论,如果父母无法在婴儿出生的头两年内提供丰富的成长环境,可能会导致婴儿终生的情感能力问题。这里所指的环境,是指可以让孩子在开放的情境中学习、发展智力,并且体验感情与愉快经验的环境。这些都是建立健全情感的基石。 新观念一:婴儿不只是会哭闹的“动物” 直到现在,许多幼儿发展专家还认为,婴儿从初生到两个月还不具备社交、认知的能力,也没有这些需求,他们认为初生儿只有一些基本的生理活动循环,例如:睡与醒、白天与黑夜、吃饱了或饿了、哭闹等等。这些专家甚至称这段时期为正常的孤独期。当然,婴儿会有心理需求,但是研究者认为婴儿只是针对一些感官刺激,例如味觉、触觉而做出反应。来源:https://www.360docs.net/doc/d310228983.html,

专家有话说 心理学家史登博士认为婴儿一出生就是社交动物。他发现新生儿持续展现出主动寻找刺激的行为,而且有所偏好。从出生开始,婴儿的偏好就开始显示出他们的感情取向。事实上,如果没有这些感觉反应的协助,例如:摇摇他、拍拍他、安抚他或是对他说话、唱歌,父母无法建立孩子的胜利循环。父母和孩子的感情互动,可以刺激婴儿脑部神经的连结,协助他接收外来的资讯。 父母怎么做? 美国华盛顿大学医学院儿童心理学教授葛林斯本建议,你可以记录下孩子特有的生理循环时钟与互动方式。从宝宝一出生开始,你就要将他当作是一个独特的个体,然后你可以有技巧地带领他认识这个世界,启发他的想象力,减少他的挫折。这也是学习如何协助你的孩子规范他感情的时候。例如,你以一些安抚的声音或抚拍,帮助过度亢奋的婴儿安静下来。 新观念二:感觉胜于思考 你与婴儿之间的感情品质,有助激发婴儿的脑部发展,健全的感情能力与智力。在过去,有许多专家把教养婴儿的重点放在认知能力的发展上,因而产生了一些促进婴儿脑部发育的课程。许多父母认为,既然一点点刺激就可以对婴儿脑部发展有帮助,干脆愈多刺激愈好。于是父母在和孩子玩耍的时候,还要处心积虑地使用教学资料或智高玩具。 专家有话说

12 父亲对孩子一生的影响

父亲对孩子一生的影响----建议让爸爸们来看看 一年前,北京市几家教育研究调研机构对1600个家庭进行有关“家庭教育”的调查,发现受访中母亲占到整个受访人群的70.2%,而父亲只占1/5。由于这次调查是针对父母双方中对孩子更加了解的一方进行的,这表明,目前在家庭教育中母亲处于主要地位,扮演主要的教育角色。但是,在现代社会的家庭教育中,父亲的作用是任何人不能代替的,父亲对孩子的性别角色、性格形成、智慧培养、能力发展等方面都有很大的影响。 在美国1998年6月的《parents》杂志中, 父亲被认为对孩子的一生有下列影响—— 1.父亲跟母亲是不同的; 2.父亲更爱与孩子玩闹; 3.父亲对孩子的推动作用更大; 4.父亲使用的语言更复杂; 5.父亲对孩子的约束更多; 6.父亲使孩子更社会化,为他走进现实世界做准备; 7.介绍男人在现实生活中的作用和行为; 8.父亲支持妻子; 9.父亲更会帮助孩子发挥潜能。 那么父亲是如何在生活中给孩子以积极的影响呢? 第一:父亲是孩子游戏的重要伙伴在家庭交往中,相对于把更多时间花费在照料孩子生活上的母亲,父亲更多的是与孩子一起游戏。父亲用触觉、肢体运动的游戏把孩子举得高高的,来回悠,或往下扔。这些大动作、激烈的身体游戏使孩子快乐地“咯咯”大笑。孩子在头3年内与父母形成不同的关系类型,痛苦时,他更多地到母亲那儿去寻求安慰;而想玩时,则更多地会想到父亲。孩子在散步、游戏时,喜欢和父亲在一起。20个月时,父亲就成为孩子的基本游戏伙伴;30个月时,则成为更主要的游戏伙伴。20个月的婴儿对父亲发起的社会交往游戏明显地感兴趣,反应积极。30个月的婴儿能兴奋、激动、投入、亲近、合作而有兴致地和父亲一起游戏,他们会把父亲作为第一游戏伙伴来选择。

好父母决定孩子一生读后感

好父母决定孩子一生读后感 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 好父母决定孩子一生读后感 文/方晓春 假期中我学习了由著名的亲子教育家陆惠萍老师讲的《好父母决定孩子一生》。看完之后,感触颇深。 陆老师在书中提到最多的是父母对孩子的影响,看完之后我总结出来的就是一种习惯,父母的习惯直接的影响孩子。习惯好坏影响一生成败!多一个好习惯就会多一次成功的机会!多一个好习惯,就会多一份成功的信心。好习惯是决定孩子一生命运的关键! 这一字、一句无一不渗透着深奥的道理!良好的习惯不仅是对于孩子还是我们大人来说都是很重要的,同时,我也敢到了作为小学教师的我们的身上的重担的重要性,我们平时知道锻炼小学

生的各方面的能力,也知道培养学生良好的习惯,但是通过阅读学习,我才更清楚、更明确的知道了我为人师、为人母在培养孩子的道路上应该怎么样做,同时也反思了自己在哪方面不足从而在以后的生活和工作中需要怎样的完善自己,同时,也教我在以后的生活中怎样一步一步的更好的培养女儿良好的习惯。 好的习惯将会伴随孩子的一生,无论是在学习还是在生活、做人或者处世中均能体现。它以一种无比顽强的姿态贯穿于生活的每个细节,从而主宰着人的一生。对于孩子来说,要成就学业、事业,要拥有美好的人生,必须养成良好的习惯。好的习惯一旦形成,生活的一切都会变得顺其自然! 但习惯也有好习惯与坏习惯之分。一个具有良好习惯的人容易受到别人的尊敬;一个具有良好的习惯的人使别人更愿意与他相处;一个具有良好习惯的人会有更好的人际关系。所以,一个具

有良好习惯的人不会抱怨社会,不会抱怨人生,不会认为生活枯燥无味。 因此我们要培养好习惯,改正坏习惯。 孩子就像一块没有雕琢过的玉石,作为父母,作为老师你应该怎样做。陆惠萍老师讲到:父母是原件,孩子是复印件。那么父母的言行习惯直接会被孩子复印所以我们父母老师千万不要增加孩子的错误记忆。弟子规中有这样一句话“势服人,心不然,理服人,方能也”父母做的好才可以提高父母对孩子的内在感觉所以“教”的意义就是上所做下所孝。没有哪一位父母希望把自己的孩子雕琢成一堆垃圾废物,相反,都希望他们是举世闻名的雕塑品。父母要将爱的细节感染孩子,要将爱的行为传达给孩子所以,要想把自己的孩子雕琢成哪种作品,就从培养孩子的好习惯,纠正我们的言行为了孩子的健康成长行动起来吧! 反思自己在教育女儿时,经常说你

一个母亲对孩子的影响

一个母亲对孩子的影响 1、你越时髦,孩子越自信; 2、你身材越好,孩子越骄傲; 3、你越有进取心,孩子越勤奋; 4、你越坚持做自己,孩子越独立; 5、你越懂得付出爱,孩子越阳光; 6、你越坦诚并友善沟通,孩子越正直。 孩子的气质,是家庭和社会共同养成的,而妈妈身上的气质,一定会给孩子以熏陶和影响,妈妈注意自己的气质和形象,真的十分重要。 你保持形象,孩子更自信 会有哪个孩子不喜欢自己有个更漂亮的妈妈呢?甚至很多学校都有“辣妈榜”,孩子们会评选出最漂亮的妈妈,并以此为荣。妈妈漂亮,是出于对自己的尊重,也是一种自我管理。 研究表明,愿意保持好形象的妈妈,他们的孩子更加自信乐观。妈妈的风采、魅力会感染孩子。 你的好习惯,就是孩子的好习惯 在一个偏远的村庄,有个女孩从小跟着爸爸爷爷生活,直到上学住校了,老师发现她还没有养成良好的个人习惯,宿舍里的东西是乱的,也不会在意个人的形象和仪态。没什么女孩子的样子,因为她的生活里没有一个良好的榜样,她根本不知女孩子应该是怎样的。 细想来,我们身上很多良好或者不好的习惯,跟父母都有很大的关系。 比如,对礼仪要求比较严格的家庭,孩子在社交时,就是会坐有坐相,站有站相,懂礼仪,知规矩,自然备受欢迎。 那些关注仪表的孩子,那些爱收拾整理房间的孩子,基本上都是因为妈妈做了好榜样,同时对他们的生活习惯做了管理。 你热爱生活,才能收获一个积极向上的孩子 北京雾霾严重的时候,有一段时间中小学是放假的。我有位朋友,越是这样的日子,越是不辞辛苦,即使环境令人担忧,她也一定放着舒缓的音乐,把房间整理得尤其干净,家里一定有开花的植物。这样的日子,孩子的作业也非常多,但中午她会让儿子跟自己一起做饭,让孩子参与准备食材到美味饭菜端上桌的全过程。 她想让儿子休息一下大脑,转换心情。更重要的是,她希望把“越是不太好的环境下,越要积极热爱生活”的态度传递给孩子。

孩子出生重要的前3年

孩子出生重要的头三年 作者:儿童心理师非比 【问】非比老师,您好,我家姑娘半岁,之前一直在她姥姥身边,孩子妈也一直休假带孩子,由于工作原因我们到武汉工作,孩子奶奶带着她,以前孩子特别听话,睡醒了就自己玩,只有饿了困了哭两声,但是现在我们上班离开后就哭的不行,特别凶。睡觉也睡不好,她奶奶带着也很吃力。我想问下这主要是什么问题?是环境和人变了开始不适应了么? 【答】7、8个月是建立依恋关系的关键期,这样换人会伤害到孩子的依恋关系,影响安全感建立。文字了解情况有限,回答也很困难,凑合参考吧,希望能帮助到你,也给其他家长借鉴: 1、孩子前3年,尤其前2年更需要妈妈,比爸爸重要。 2、妈妈上班真的就那么重要么?妈妈不在,姥姥在哪里?要有持续的照顾者建立亲密关系。 3、假如妈妈不上班,是否会影响一家人生存?(供妈妈上班的家庭参考,钱是不是真的那么重要?重要到吃不上饭的地步。孩子重要,还是提高生活质量重要?孩子成长只有一次,生活质量的提高是不是有很多机会?) 4、除了人的变化对孩子有影响,地域变化、环境、气候变化都需要孩子重新适应,加上人的变化,孩子前所未有的面临“危险”,很容易形成依恋创伤。 5、普遍中国孩子缺乏安全感。那些满电视屏幕招亲喊着要安全感的人挖掘早年经历,应该都有依恋关系创伤。但社会普遍现象,不意味着健康,很多传统观念和方法一代又一代地伤害着孩子们,而人们却不自知,希望这个知识能够得到 普及。如果您认为这个“病”也是流行,请尽管去追逐这个盛行不衰的时尚,伤害了我们,又继续伤害下一代,再不知疲倦一代代传承。

6、依恋关系之所以重要,是因为它是所有人际关系的基础,是人在社会行走的最根本关系的模型,影响一生。 7、前三年是幼儿大脑发育最快的时期,是一个人认识人、事物、世界等等认知高度发展的时期,只有在建立安全感的情况下,孩子的生理发育、智力发育、情感情绪、社会性等才能健康发展。 试想:一个连自己生命生存都无法保障的个体,每天担心自己是不是能存活的原始需求都没有得到满足的孩子,怎么可能去发展更高级的功能呢? 任何人的照顾都比不上有原汁原味的妈妈陪着重要。(在妈妈无抑郁、焦虑或其它精神问题的情况下) 8、依恋关系可以弥补,安全感可以重建,但需要付出超过父母忽略孩子几倍的时间来修复。每个人的问题点不同,修复的重点也不同,简单说是包容、接纳、温暖和及时回应。但对于成长中的孩子的依恋关系修复会遇到更多成长中的困难,某一方面强化可能会引发另一方面的负面效果,建议在受训过的儿童治疗师的帮助下进行。 9、父母的依恋关系类型影响、决定孩子依恋关系类型。成年人的安全感可通过配偶、亲密的朋友等良好的关系进行修复。但对于有些人的依恋创伤并不是普通人可以承载,如果依恋对象不能负荷,可能会造成新的伤害,最安全的方式是在心理咨询师的帮助下完成。 10、青春期时期是调整、修复孩子个性的最后一个时机。 11、“依恋”不意味着“不分离”“黏在一起”,更不意味着纵容和溺爱。尤其对于孩子来说,比较复杂。做足够好的妈妈: # 在孩子需要温暖和保护的时候,妈妈在。 # 在孩子需要探索世界的时候,妈妈是坚强的后盾,无论何时,孩子回来时,妈妈在。

父母的语气影响孩子一生

父母地语气影响孩子一生成功地家教与父母地言语表达息息相关.尤其是父母跟孩子说话地语气,将对孩子地情商、智商、气质、修养产生深刻地影响. 信任地语气孩子特别希望得到成人特别是父母地信任,所以对孩子说话时要表现出充分地信任.如,孩子想学打羽毛球,你用信赖地语气说:“星星,只要努力学,认真学,一定能学会打球地.”这无形中就给了孩子一份自信,并让他明白,只有坚持才能获得成功.假如用地是挖苦地语气:“就你这样三分钟热情还想打球啊?”就会给孩子地自尊心带来伤害,令他对自己地能力产生不自信.个人收集整理勿做商业用途 尊重地语气从两三岁起,孩子地自我意识就开始萌芽,随着年龄地增长这种自我意识会愈发强烈.孩子有了自己地一些主见,说明孩子知道了自己地力量和能力.当他提出自己不同地看法和要求时,不要认为是他不听你地话,跟你对着干,而粗暴地反对他.如你要求孩子学英语,可他还想再跟小伙伴们玩一下,你不能发脾气:“越大越不听话了,不好好学习,看你长大了能干什么.”这样做只会让孩子更加厌恶学习.应该用尊重地语气:“那你再玩一会儿,不过,玩完了,可一定要学英语.”孩子就乐于接受了.个人收集整理勿做商业用途 商量地语气每个孩子都是有自尊心地.要孩子去做某件事情,可用商量地语气,让他明白,他跟你是平等地,你是尊重他地.比如,你想要孩子把地上乱丢地玩具收拾整理一下,可以这么说:“星星,玩具乱丢,多不好地习惯啊,你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗?”千万不要用命令地语气:“你怎么搞地,玩具乱丢,快点去收拾好!”否则,孩子听你责备,心里就会产生反感,即使按你地要求去做,也是不开心地.个人收集整理勿做商业用途 赞赏地语气每个孩子都有优点,都有表现欲,发现孩子地优点并加以赞赏,会让他更加乐于表现.孩子画了一幅画,也许画得不是很好,可孩子作画地热情和认真劲儿就是最大地优点.当孩子把画捧给你看时,不能轻描淡写地应付几句:“画得一般,好好练.”这样会让孩子对画画失去热情和信心.应该用赞赏地语气肯定他地作品:“想不到我地宝宝画得这么好,继续努力,一定会画得更好.”孩子地表现欲得到了满足,有了快乐地情绪体验,对画画就会更有兴趣.个人收集整理勿做商业用途 鼓励地语气要孩子做到没有过失,这是不可能地.当孩子做错了事,不要一味地批评责备,而应帮助他在过失中总结教训,积累经验,鼓励他再次获得成功.如孩子第一次帮妈妈端饭碗失手掉到地上打烂了.你不能责备他:“连个碗都端不稳,真笨.”这样会打击孩子尝试新事物地信心和勇气.应该用鼓励地语气:“星星不小心打烂了碗,没关系,以后先用手指试试烫不烫再去端.”这样,既教给实践地方法,又给了孩子再次尝试地信心.个人收集整理勿做商业用途 给家长地条建议 教育篇:.每天花半个小时和孩子交流. .和孩子在家也要使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等. .让孩子养成爱卫生地好习惯..多听听孩子地声音!——用耐心、用爱心、用开心,心是长着眼睛地!.不要为了提醒孩子,而总是揭孩子地伤疤..严肃指出孩子地错误!.不要总对孩子一本正经,要多和孩子一起欢笑:因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快地看待事物..给孩子讲故事,要有耐心,故事有一定地教育意义..不要把当年未曾实现地理想强加在孩子身上,想让孩子去实现..关爱孩子但适当时候适当地惩罚也是需要地,不要护孩子地短..教育并不一定只是讲道理,有时适当可以采取一些强硬地措施..结合孩子地表现,每天思考至少一个关于孩子成长地问题..对幼儿进行艺术教育,培养幼儿高雅地审美情趣,注意引导、丰富幼儿地感性认识,在大自然中加深幼儿地情感体验,是非常有益地..对于幼儿时期地孩子,不要让他们长时间地和自己地父母住在一起,隔代更亲,不利于教育.也许没有科学道理,但绝对适用..注意培养孩子地善心.古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为. .教会孩子微笑,微笑面对生活地一切,微笑面对人生..对孩子不要乱许愿,承诺地事情想尽一切办法也要兑现..要常换位思考!对孩子地所做、所想等家长应常换位思考,假如我是孩子地话,我将会怎样?.给孩子一定地空间和自由,同时给一定地压力和责任!.向孩子说明,他本身已经很可爱了,不用再表现自己..从来不说孩子比别地孩子差..绝不用辱骂来惩罚孩子..在孩子干地事情中,不断寻

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