学前教育专科活动设计

赣州广播电视大学开放专科学前教育专业

毕业主题活动设计

主题名称多彩的秋天

学生姓名黄文娟

学号1336001459335

指导教师彭素华

专业学前教育

年级

学校赣州电大寻乌教学点

主题活动方案:

主题名称：《多彩的秋天》

一、主题来源和活动思路：

秋天,万紫千红，是个美丽的季节；秋天，果实累累，又是个丰收的季节。秋天的田野，沉甸甸的稻谷翻腾着滚滚波浪，飘散着醉人的芳香，好似灿烂的彩霞抖落在田间。各种新鲜的蔬菜和水果都成熟了，上市了，带给幼儿的是斑斓的色彩、各异的形态、鲜美的味道、丰富的营养。

为了让幼儿多角度地了解与感受秋天，主题从秋天的自然、秋天的生活、秋天的蔬果三条线展开，紧紧围绕秋季的明显特征，让中班的幼儿走进大自然，感受身边的秋天；和幼儿一起寻找、感受、体验秋季自然环境的变化，发现绚丽多彩的植物，自然地感知秋天天气逐渐渐凉爽，观察并感受秋季服装的丰富性；每位幼儿通过看一看，闻一闻，做一做，尝一尝的亲身经历，观察、探索秋季丰收的果蔬，萌发喜欢秋季蔬果的情感。

二、主题目标：

1.有观察的兴趣，初步感受秋天的美，会用优美的词语描述秋天的花、草、树木等自然景色。

2.会用多种自然材料（树叶、稻谷）等表现秋季的特征，大胆地进行创造性的造型活动。

3.注意保持手、脸和服装的整洁，并能根据气温的变化和整洁活动的状况主动要求增减衣服。

三、主题网络图：

四、教学活动方案：

教学活动（一）

（一）主题：秋天的毛衣

（二）活动目标：

1．了解毛衣的的材质，款式及颜色的丰富性。

2．让幼儿尝试用各种线条装饰毛衣。

3．观察秋季人们服装的变化，喜欢秋天。

（三）活动准备：

1．教师准备实物毛衣，让幼儿穿毛衣来园。

2．准备夏季和秋季穿着不同服饰的PPT

3．家长现场展示织毛衣。

4．《小朋友的书美工》、水彩笔

（四）活动过程：

一、观察秋季人们服装的变化，喜欢秋天。

1.出示PPT（引导幼儿比较夏季和秋季人们穿服装的不同）

(1)说说她们服饰有什么不同。

教师小结：是的，秋天到了，天气渐渐变凉了，所以人们都穿上了长袖和毛衣。

二、了解毛衣的款式、图案、颜色的丰富性

1.出示实物毛衣，引导幼儿观察

2.请幼儿上来介绍自己穿的毛衣

教师小结：我们的毛衣不仅漂亮有各种图案和颜色，它还有保暖作用，小朋友在秋天穿着毛衣就不怕冷了。

三、了解毛衣的材质

1.了解毛衣的材质

2.出示毛线（引导幼儿发现毛线的颜色，粗细等方面的不同）

（1）请幼儿摸一摸、看一看、感知毛线的不同

3.了解毛衣的织法

4.家长现场展示织毛衣

教师小结：织一件漂亮的毛衣需要毛线，棒针，还需要很多时间，非常辛苦，织一件毛衣真不容易，我们要爱惜毛衣。

四、用多种线条装饰毛衣

1.请幼儿尝试用线条来装饰毛衣。

五、幼儿作画，教师巡回指导

六、作品展示，欣赏漂亮的毛衣

（五）延伸活动：

1.小朋友回家可以和家长一起织毛衣。