2020年西藏中考化学试卷及答案

2020年西藏中考化学试卷及答案
2020年西藏中考化学试卷及答案

A.硫在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰

B.把氯化铵和熟石灰固体放入研钵中研磨,能闻到氨味

C.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾

D.在双氧水中加入二氧化锰产生氧气

8.(2分)化学是一门以实验为基础的科学。下列基本实验操作中,正确的是()A.加热液体B.倾倒液体

C.稀释浓硫酸D.检查装置气密性

9.(2分)铕(Eu)是稀土元素中化学性质最活泼的元素。Eu2O3中Eu元素的化合价是()A.+3 B.+2 C.+1 D.﹣1

10.(2分)“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入人心。下列做法不符合这一理念的是()

A.积极推广清洁能源

B.畜禽养殖粪污随意排放

C.不能在风景区随意丢弃垃圾

D.使用新型、可降解的塑料制品

11.(2分)有关“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是()

A.为了身体健康,必须均衡膳食

B.为了预防缺碘性疾病,可食用适量海带

C.为延长食品保质期,可在食品中添加大量防腐剂

D.为使面包松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠

12.(2分)下列化学用语中,数字“2”表示的意义正确的是()

A.2H:两个氢元素

B.Mg2+:镁的化合价为+2价

C.NO2:一个氧分子含有两个氧原子

D.2NH3:两个氨分子

13.(2分)如表是人体内一些液体的正常pH范围,其中酸性最强的是()

名称胃液唾液胰液胆汁

pH 0.9﹣1.5 6.6﹣7.1 7.5﹣8.0 7.1﹣7.3 A.胃液B.唾液C.胰液D.胆汁

14.(2分)学校花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素。如果只施用一种化肥,则应施用()A.(NH4)2CO3B.KNO3C.K2SO4D.Ca3(PO4)2 15.(2分)下列各组离子在指定的溶液中能大量共存的是()

A.在稀盐酸中:Na+、Ba2+、CO32﹣

B.在氢氧化钠溶液中:H+、Mg2+、Cl﹣

C.在氯化钾溶液中:Na+、Ca2+、NO3﹣

D.在氯化铵溶液中:K+、Cu2+、OH﹣

16.(2分)一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法不正确的是()

A.丁可能是不参与反应的杂质

B.该反应的基本反应类型是化合反应

C.该反应中甲一定是化合物

D.该反应中乙与丙发生改变的质量之比是14:11

17.(2分)表中鉴别物质的方法,正确的是()

选项物质鉴别方法

A 合成纤维和羊毛纤维取样、灼烧、闻气味

B 氧化铜粉末和二氧化锰粉末取样、加入足量水

C N2和CO2分别插入燃着的木条

D NaNO3粉末和K2CO3粉末观察颜色

A.A B.B C.C D.D

18.(2分)如图图象分别对应四个变化过程,不能正确反映对应变化关系的是()

A.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

B.气体物质的溶解度受温度影响的变化

C.中和反应是放热反应,向稀KOH溶液中加入稀盐酸

D.向等质量的铝粉和锌粉中分别滴加足量的相同浓度的稀盐酸二、填空题:本大题共4小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共23分。

19.(6分)化学已经深深融入人类社会生活的方方面面。

(1)服用蜂蜜可有效补充人体所需能量,其中提供的营养素主要是。

(2)炒菜时油锅里的油不慎着火,可以立即用锅盖盖灭,灭火的原理是。

(3)某同学用洗洁精清洗餐具油污,利用了洗洁精的作用。

(4)煤、和天然气被称为“三大化石燃料”,煤燃烧会产生CO2、SO2、CO等气体,这些气体排放到空气中能形成酸雨的是(填物质名称)。

(5)高铁已经成为人们出行的常用交通工具,高铁建设中使用了大量的铝合金,铝合金

材料属于(填序号)。

A.金属材料

B.合成材料

C.复合材料

D.无机非金属材料

20.(6分)科学技术的进步,证明了宏观物质世界由分子、原子、离子等微观粒子构成。

请根据如图所示按要求回答问题:

(1)图(甲)是氯元素在元素周期表中的部分信息,氯元素的相对原子质量是。

(2)图(乙)是某原子的结构示意图,则X的数值是,该原子形成的阳离子符号是,该元素与氯元素组成的化合物的化学式是。

(3)图(丙)是某化学反应的微观示意图,请写出该反应的化学方程式。21.(5分)某同学测得B物质的溶解度如表所示:

温度(℃)0 20 40 60 80 B物质的溶解度(g)27.6 34.0 40.0 45.5 51.1 (1)根据表中测出的溶解度数据,在答题卡上相应位置画出B物质的溶解度曲线图。

(2)根据图1可知,T=℃时,C物质的溶解度等于A物质的溶解度。

(3)要使接近饱和的A、B、C三种溶液都变为饱和溶液,可采用的相同方法是(任

(4)30℃时,将C物质的饱和溶液150g,稀释成质量分数为25%的溶液,需要向其中加水g。

(5)如图2所示:常温下分别向装有适量A、C物质的两支试管里加入等量蒸馏水,充分振荡后,两支试管底部均有未溶解的固体。再将两支试管放入盛有冰水混合物的烧杯中,看到的实验现象是:装C物质的试管中固体增多,装A物质的试管中固体减少。请你对此现象做出解释:。

22.(6分)某同学在实验探究中发现了一些物质之间发生化学反应的颜色变化,如图所示。

(1)编号①反应的指示剂是;编号②反应的金属单质是。

(2)根据如图可以总结出稀盐酸的化学性质,其中编号②反应的基本反应类型是反应。

(3)请你写出符合编号③反应的化学方程式。

(4)假设编号④反应的盐是AgNO3,则编号④对应方框中的现象是。

三、实验探究题:本大题共5小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共29分。23.(5分)城市的生活用水是经自来水厂净化处理过的。如图是自来水厂净化水的过程示意图。

(1)在自来水厂净化自来水的过程中,a池的作用主要是(填序号)。

A.沉淀

B.过滤

C.吸附

(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是。

(3)在处理过的水样中加入一定量的肥皂水并振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多。说明该水样属于(填“硬水”或“软水”)。

(4)在投药消毒步骤中所发生的变化是(填“物理变化”或“化学变化”)。

(5)水资源短缺会影响人民生活,制约经济发展。请举出一种节水的措施。24.(7分)实验室现有稀硫酸、稀盐酸、石灰石、锌片等药品及相关仪器,请结合如图的装置回答问题:

(1)写出如图中标有序号的仪器名称:①;②。

(2)欲用装置F收集氢气,应该从装置F的(填“a”或“b”)端通入气体。

(3)某气体只能用E装置收集,则该气体不能具有的性质是(填序号)。

A.易溶于水或与水反应

B.能与空气反应

C.密度与空气接近

(4)若用如图中的装置制取二氧化碳,选择的装置组合是(填字母),该反应的化学方程式是。

25.(5分)西藏芒康县通过晾晒盐井水提取粗盐的生产方式历史悠久。粗盐溶液过滤后仍含有多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙、硫酸钠等)。某化学拓展实验小组欲探究粗盐样品中可溶性杂质的成分,设计了如图所示的实验流程:

【实验分析】

(1)步骤①中加入适量氢氧化钠溶液的目的是。

(2)步骤③的白色沉淀是(填化学式)。

(3)乙同学认为步骤③中不需要加入足量稀盐酸,你是否同意他的观点?(填“同意”或“不同意”),请说明原因。

(4)根据以上实验信息,实验小组得出结论:此粗盐样品中含有的杂质是。26.(6分)金属和金属材料与生产生活和社会发展的关系非常密切。

(1)生活中常用铁锅炒菜主要利用了铁的性;厨房中的铁锅容易生锈,其原因是铁与空气中的和水等发生了化学反应。

(2)经检测,世界上最大的青铜器“司母戊鼎”中含有铜、锡等金属,某同学为探究铜、锡与铁的金属活动性顺序,设计了如表所示实验(金属片均已打磨,且形状、大小相同,试管中所用5%的稀盐酸体积相同)。

【实验记录与分析】

实验一实验二实验三实验操作

实验现象立即产生气泡,速率较快无明显现象立即产生气泡,速率较慢实验结论铁、铜、锡的金属活动顺序由强到弱为。

【查阅资料】锡元素(Sn)的常见化合价是+2价。根据实验现象推测实验三的试管中锡与盐酸发生反应的化学方程式。

(3)向m克AgNO3、Cu(NO3)2,Fe(NO3)2的混合溶液中加入Zn粉,充分反应后,过滤所得溶液的质量仍为m克。则下列说法错误的是(多选)。

A.滤渣中一定有Ag、Cu、Fe

B.滤液中一定没有AgNO3

C.滤液中一定含有Zn(NO3)2、Fe(NO3)2

D.该过程至少发生了三个化学反应

27.(6分)可燃冰的外观像冰,主要成分是甲烷水合物(甲烷分子和水分子组成)。某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,设计了如下实验进行探究:

【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质?

【查阅资料】①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;②白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝色;③CO与人体内的血红蛋白结合,会造成人中毒缺氧。

【猜想与假设】猜想一:CO2、H2O;猜想二:;猜想三:CO2、CO、H2O。

【实验探究】将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过如图所示的A~E装置(部分夹持、固定装置省略)进行验证:

(1)根据题设信息和查阅的资料推测猜想二的物质可能是。

(2)实验过程中观察到A中白色粉末变成蓝色,证明甲烷燃烧产物中有;稍后观察到B、E中澄清石灰水均变浑浊,D中红色粉末变成黑色,由此推断猜想成立。

(3)装置C的作用是;实验过程中A、B的装置顺序不能颠倒,原因是。

【反思与交流】

(4)日常生活中,使用含碳燃料时一定要注意通风,防止中毒。

四、计算题:本大题共2小题,共12分。

28.(4分)水杨酸的化学式为C7H6O3,常用于制备阿司匹林。请根据其化学式回答下列问题:(1)水杨酸是由种元素组成。

(2)一个水杨酸分子中共有个原子。

(3)水杨酸中氢元素与氧元素的质量比是。

(4)13.8g水杨酸中含有氧元素的质量是g。

29.(8分)向盛有100g稀硫酸和硫酸铜混合溶液的烧杯中滴加氢氧化钠溶液至过量,过滤、烘干并称量沉淀的质量。该反应过程如图所示。请按要求回答问题:

(1)滤液中的溶质是(填化学式)。

(2)计算原混合溶液中硫酸铜的质量。

(3)氢氧化钠溶液的溶质质量分数。

答案

一、选择题:本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。不选、错选或多选均不得分。

1.参考答案:解:A、活性炭用于除去冰箱中的异味是利用活性炭的吸附性,属于物理性质;

故选项错误;

B、干冰用于人工降雨是利用干冰吸热升华,属于物理性质;故选项错误;

C、食醋用于除去水壶中的水垢是利用食醋的酸性,属于化学性质;故选项正确;

D、铜丝用于制作导线是利用铜的导电性,属于物理性质;故选项错误;

故选:C。

2.参考答案:解:“一家炒菜十家香”是因为分子在不断的运动;

故选:D。

3.参考答案:解:氮气的化学性质不活泼,所以可充入食品包装袋中防腐的气体,故选:A。

4.参考答案:解:A、液氧中只有一种元素氧元素组成,属于单质,故A错误。

B、冰水混合物中有两种元素,其一为氧元素,属于氧化物,故B正确。

C、氯酸钾中有三种元素,也含氧元素,但不属于氧化物,属于盐,故C错误。

D、过氧化氢溶液中含有过氧化氢和水,属于混合物,故D错误。

故选:B。

5.参考答案:解:A、图中所示标志是禁止烟火标志,故A正确。

B、图中所示标志是禁止放易燃物标志,故B错。

C、图中所示标志是易爆物标志,故C错。

D、图中所示标志是禁止吸烟标志,故D错。

故选:A。

6.参考答案:解:A、溶液的均一稳定的混合物,则NaCl溶液是均一的、稳定的混合物,故选项说法正确。

B、植物油难溶于水,将植物油加入NaCl溶液中并搅拌,静置后会分层,故选项说法正

确。

C、NaCl饱和溶液中还能再溶解其它任何物质,故选项说法错误。

D、溶液是由溶质和溶剂组成的,NaCl溶液是由NaCl和水组成的,故选项说法正确。

故选:C。

7.参考答案:解:A.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,故选项说法错误。

B.氯化铵和氢氧化钙反应生成氨气,氨气是一种有刺激性气味的气体,所以把氯化铵和熟石灰固体放入研钵中研磨,能闻到氨味,故选项说法正确。

C.红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体小颗粒,所以产生大量的白烟,不能产生白雾,故选项说法错误。

D.在双氧水中加入二氧化锰产生氧气,这是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。

故选:B。

8.参考答案:解:A、给液体加热时,试管内液体不能超过其体积的,防止沸腾溅出,且手不能拿短柄;图中操作错误;

B、取用液体时,瓶塞没有倒放桌面,图中操作错误;

C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热

量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误;

D、在检验装置的气密性时,利用的是装置内气体的压强改变,有气泡冒出时,说明装置

气密性良好,否则气密性不好,图中操作正确。

故选:D。

9.参考答案:解:氧元素显﹣2价,设铕元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:2x+(﹣2)×3=0,则x=+3价。

故选:A。

10.参考答案:解:A、染推广清洁能源汽车,能减少对环境的污染,故A不符合题意;

B、畜禽养殖粪污随意排放,增大水体的富营养化,不利于保护水资源,故B符合题意;

C、不能在风景区随意丢弃垃圾,减少土壤和水体的污染,故C不符合题意;

D、使用新型、可降解的塑料制品,减少白色污染,故D不符合题意。

故选:B。

11.参考答案:解:A、均衡膳食有利于身体健康,故A正确;

B、海带中含有人体所需的碘元素,因此为了预防缺碘性疾病,可食用适量海带,故B正

确;

C、为延长食品保质期,可适当添加防腐剂,而不是大量,故C错误;

D、为使面包松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠,故D正确。

故选:C。

12.参考答案:解:A、元素符号前面加上数字表示几个这样的原子,故2H中的2表示两个氢原子,故选项错误;

B、元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数,故Mg2+中的2表示镁离子带2个单位

的正电荷,故选项错误;

C、元素符号右下角的数字表示一个分子中含有的原子个数,故NO2中的2表示一个二氧

化氮分子中含有2个氧原子,故选项错误;

D、化学式前面的数字表示几个这样的分子,故2NH3中的2表示2个氨分子,故选项正确;

故选:D。

13.参考答案:解:A.胃液的pH为0.9﹣1.5,小于7,显酸性。

B.唾液的pH为6.6﹣7.1,可能显酸性、中性或碱性。

C.胰液的pH为7.5﹣8.0,大于7,显碱性。

D.胆汁的pH为7.1﹣7.3,大于7,显碱性。

根据当溶液的pH小于7时,呈酸性,且pH越小,酸性越强,胃液的pH最小,酸性最强。

故选:A。

14.参考答案:解:根据所种的花卉缺乏氮元素和钾元素,如果只施用一种化肥,说明必须施用含有N、K元素的复合肥,

A、(NH4)2CO3中只有营养元素氮属于氮肥,故A错误;

B、KNO3中含有N、K元素属于复合肥,故B正确;

C、K2SO4中只含有营养元素钾,属于钾肥,故C错误;

D、Ca3(PO4)2中只有营养元素磷,属于磷肥,故D错误。

故选:B。

15.参考答案:解:A.钡离子能与碳酸根离子结合成碳酸钡沉淀;盐酸中的氢离子能与碳酸根离子结合成水和二氧化碳,故不合题意;

B.氢离子与氢氧化钠溶液中的氢氧根离子能结合成水,故不合题意;

C.三种离子、氯化钾溶液中的钾离子、氯离子均不能两两结合成水、气体或沉淀,能大量共存,故符合题意;

D.铜离子能与氢氧根离子结合成氢氧化铜沉淀;氯化铵溶液中的铵根离子能与氢氧根离子结合成氨气和水,故不合题意。

故选:C。

16.参考答案:解:由四种物质反应前后各物质的质量分数可知,反应前后甲的质量分数减少了60%﹣10%=50%,所以甲是反应物;乙的质量分数增加了38%﹣10%=28%,所以乙是生成物;丙的质量分数增加了40%﹣18%=22%,丙是生成物;丁的质量分数不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,所以

A、丁反应前后质量分数不变,可能是该反应的催化剂,可能没有参与反应,故A正确;

B、该反应的反应物为甲,生成物是丙和乙,符合“一变多”的特征,属于分解反应,故

B错误;

C、该反应中甲分解生成了乙和丙,所以甲一定是化合物,故C正确;

D、该反应中乙与丙发生改变的质量之比是28%:22%=14:11,故D正确。

故选:B。

17.参考答案:解:A、合成纤维灼烧有特殊的气味,而羊毛灼烧有烧焦羽毛的气味,故可以采用取样、灼烧、闻气味的方法鉴别,说法正确;

B、氧化铜粉末和二氧化锰粉末都不溶于水,故不能用水鉴别,说法错误;

C、N2和CO2都不支持燃烧,都能使燃着的木条熄灭,不能用燃着的木条鉴别,说法错误;

D、NaNO3粉末和K2CO3粉末都是白色的,故不能用观察颜色的方法鉴别,说法错误;

故选:A。

18.参考答案:解:A.在二氧化锰的催化作用下,加热氯酸钾分解为氯化钾和氧气,化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑,由化学方程式可知,每生成149份质量的氯化钾的同时会生成96份质量的氧气,图象正确;

B.气体物质的溶解度随温度的升高而减小,图象正确;

C.中和反应放出热量,向稀KOH溶液中加入稀盐酸放出热量,温度升高,当二者恰好中和时,溶液的温度最高,然后随着热量的散失,稀盐酸的加入,溶液的温度慢慢降低,图象正确;

D.当参加反应的盐酸质量相同时,产生的氢气的质量也应相等,图象错误。

故选:D。

二、填空题:本大题共4小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共23分。

19.参考答案:解:(1)蜂蜜主要成分是糖类,其主要作用即提供能量;

(2)灭火的原理是破坏燃烧三个条件中的一个,炒菜时锅里的油不慎着火,可用锅盖灭

是利用了隔绝氧气的方法;

(3)使用洗涤灵牌洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为它具有乳化功能;

(4)化石燃料包括煤、石油、天然气;二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的重要物质;

(5)金属材料包括纯金属和合金,铝合金材料属于金属材料。

故答案为:(1)糖类;

(2)隔绝氧气;

(3)乳化;

(4)石油;二氧化硫;

(5)A。

20.参考答案:解:(1)由元素周期表中一个格的含义可知,氯元素的相对原子质量是35.45。

(2)在原子中质子数等于电子数,所以,X=2+8+3=13;最外层电子数是3,小于4,在反应中易失去,形成铝离子,符号为:Al3+;铝元素的化合价为+3价,氯元素的化合价为﹣1价,形成的化合物的化学式是:AlCl3。

(3)由反应的微观示意图可知,该反应是氢气在氯气中燃烧生成了氯化氢,化学方程式为:H2+Cl22HCl。

故答案为:(1)35.45。

(2)13;Al3+;AlCl3。

(3)H2+Cl22HCl。

21.参考答案:解:(1)B物质的溶解度曲线图如下所示:

(2)根据图1可知,T=10℃时,C物质的溶解度等于A物质的溶解度。

故填:10。

(3)要使接近饱和的A、B、C三种溶液都变为饱和溶液,可采用的相同方法是加入溶质。

故填:加入溶质。

(4)30℃时C溶解度的50g,将C物质的饱和溶液150g,稀释成质量分数为25%的溶液,需要向其中加水的质量:150g×÷25%﹣150g=50g。

故填:50。

(5)装C物质的试管中固体增多,装A物质的试管中固体减少,是因为温度降低,C溶解度减小,溶液中析出晶体,A溶解度增大,A继续溶解。

故填:温度降低,C溶解度减小,溶液中析出晶体,A溶解度增大,A继续溶解。

22.参考答案:解:(1)紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,编号①反应的指示剂是紫色石蕊溶液。

编号②反应的金属单质是铁,铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,氯化亚铁溶液显浅绿色。

(2)编号②的反应是金属和酸反应生成盐和氢气,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应。

(3)编号③,可以是稀盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。

(4)编号④反应的盐是AgNO3,稀盐酸与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸,对应方框中的现象是产生白色沉淀。

故答案为:

(1)紫色石蕊溶液;铁;

(2)置换;

(3)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;

(4)产生白色沉淀。

三、实验探究题:本大题共5小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共29分。23.参考答案:解:(1)由自来水净化水的方法可知,自来水厂净化自来水的过程中,a池的作用主要是过滤;

(2)由于明矾溶于水的生成物具有吸附性,所以取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是:吸附悬浮杂质,加速沉降。

(3)在处理过的水样中加入一定量的肥皂水并振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,说明该水样属于硬水。

(4)在投药消毒步骤中有新物质生成,所发生的变化是化学变化。

(5)常见的节水措施有很多,例如:洗菜水浇花、使用节水龙头等。

故答案为:(1)B。

(2)吸附悬浮杂质,加速沉降。

(3)硬水。

(4)在化学变化。

(5)洗菜水浇花等。

24.参考答案:解:(1)①是试管;②是集气瓶;

(2)氢气的密度比空气小,欲用装置F收集氢气,应该短进长出,从b端通入气体;

(3)某气体只能用E装置收集,则该气体不能具有的性质是:易溶于水或与水反应;

(4)实验室常用大理石(或石灰石)和稀盐酸反应制取二氧化碳,属于固、液常温型,适合用装置B作发生装置;二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,可用装置C收集;碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

故答案为:

(1)试管;集气瓶;

(2)b;

(3)A;

(4)BC;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

25.参考答案:解:(1)镁离子用氢氧根离子检验,步骤①中加入适量氢氧化钠溶液的目的是检验滤液中是否含有氯化镁。

(2)步骤③中氯化钡能与硫酸钠反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀,白色沉淀是BaSO4。

(3)步骤③中需要加入足量稀盐酸,稀盐酸能与足量的氢氧化钠、碳酸钠反应,完全除去氢氧化钠、碳酸钠。

(4)加入氢氧化钠溶液,无明显现象,说明食盐中不含氯化镁;加入碳酸钠溶液,无明显现象,说明食盐中不含氯化钙;加入足量的稀盐酸再加入适量氯化钡,产生白色沉淀,说明此粗盐样品中含有的杂质是硫酸钠。

故答案为:

(1)检验滤液中是否含有氯化镁;

(2)BaSO4;

(3)不同意;足量稀盐酸能将氢氧化钠、碳酸钠完全除去;

(4)硫酸钠。

26.参考答案:解:(1)因为金属具有导热性,生活中常用铁锅炒菜主要利用了铁的导热性,铁生锈的条件是与水、氧气同时接触,故填:导热;氧气;

(2)从表中实验现象可知,铁是立即产生气泡,速率较快,锡是立即产生气泡,速率较慢,说明铁的金属活性比锡强,铜无明显现象,说明铜的金属活性最弱,所以铁、铜、锡的金属活动性由强到弱的顺序Fe>Sn>Cu;因为活泼金属与稀酸反应生成盐和氢气,锡元素(Sn)的常见化合价是+2价,则反应方程式Sn+2HCl=SnCl2+H2↑,故填:Fe>Sn >Cu;Sn+2HCl=SnCl2+H2↑;

(3)Zn粉与AgNO3、Cu(NO3)2,Fe(NO3)2的混合溶液的反应顺序是Zn+2AgNO3=Zn(NO3)

2+2Ag,Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu,Zn+Fe(NO3)2=Zn(NO3)2+Fe,并且每340份质量AgNO3生成189份质量的Zn(NO3)2溶液质量减少,每188份质量的Cu(NO3)2生成189份质量的Zn(NO3)2溶液质量增加,每180份质量的Fe(NO3)2生成189份质量的Zn(NO3)2溶液质量增加,依据题意反应前后溶液质量没变,所以一定发生Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag,Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu,可能发生Zn+Fe(NO3)2=Zn(NO3)2+Fe,

A.滤渣中一定有Ag、Cu可能有Fe,A错误,符合题意;

B.滤液中一定没有AgNO3,B正确,不符合题意;

C.滤液中一定含有Zn(NO3)2,可能含有Fe(NO3)2,C错误,符合题意;

D.该过程至少发生了两个化学反应,D错误,符合题意;故填:ACD。

27.参考答案:解:(1)甲烷不充分燃烧可以生成一氧化碳和水,所以猜想二为一氧化碳和

水;

故答案为:CO、H2O。

(2)无水硫酸铜由白色变为蓝色,说明含有水;B澄清石灰水变浑浊证明二氧化碳存在,

D中氧化铁红色变为黑色,说明一氧化碳与氧化铁反应生成了铁,而E澄清石灰水变浑浊,

证明有二氧化碳生成,因此D是一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,说明一氧化

碳存在,因此猜想三正确;

故答案为:H2O;三。

(3)为了避免D反应后生成二氧化碳的检验,需要去除气体中存在的二氧化碳,而氢氧

化钠可与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,去除存在的二氧化碳;由于澄清石灰水存在存

在水,气体通过后会带出水蒸气,不利于原气体中水存在的判断;

故答案为:吸收并去除二氧化碳;B中含有水,会被气体带出水蒸气,无法判断气体中是否存在水。

(4)根据题目信息不充分燃烧产生一氧化碳,而一氧化碳与人体内的血红蛋白结合,会造成人中毒缺氧,因此需要通风,避免一氧化碳中毒;

故答案为:CO。

四、计算题:本大题共2小题,共12分。

28.参考答案:解:(1)由化学式可得:水杨酸是由三种元素组成;

(2)由化学式可得:一个水杨酸分子中共有7+6+3=16个原子;

(3)水杨酸中氢元素与氧元素的质量比为(1×6):(16×3)=1:8;

(4)13.8g水杨酸中含有氧元素的质量是;

故答案为:(1)三;(2)16;(3)1:8;(4)4.8。

29.参考答案:解:(1)向盛有100g稀硫酸和硫酸铜混合溶液的烧杯中滴加氢氧化钠溶液至过量发生的反应是2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O,2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4,则滤液中的溶质一定有Na2SO4,又因为滴加氢氧化钠溶液至过量,则还含有NaOH,故填:Na2SO4、NaOH;

(2)设原混合溶液中硫酸铜的质量为x,消耗氢氧化钠的质量为y

2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4,

80 160 98

y x 9.8g

==

x=16g y=8g

(3)则氢氧化钠溶液的质量分数为×100%=20%

答:(2)原混合溶液中硫酸铜的质量为16g,(3)氢氧化钠溶液的质量分数为20%。

2018年泰安市,中考化学,《考试说明》

二O一八年泰安市初中学生学业考试《考试说明》 化学学科 初中毕业生化学学业考试是义务教育阶段的终结性考试,目的是全面准确地反映初中毕业生在化学学习方面所达到的水平。化学学业水平考试的结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高一级学校招生的重要依据之一。 Ⅰ.命题指导思想及命题原则 一、命题的指导思想 1.命题有利于全面和准确地反映初中毕业生在化学学习目标方面所达到的水平。即要求初中毕业生掌握自身未来发展所需要的最基础的化学知识和技能,具有运用化学知识、技能和方法分析并解决简单实际问题的能力,要求学生学会从化学角度逐步认识自然与环境的关系,分析和解释有关的社会现象。 2.命题有利于引导教师改变教学方式,促进学生生动、活泼、主动地学习。要坚持以学生的发展为本,注重激发学生学习化学的兴趣,提高学生的科学探究能力和实践能力,培养学生积极的情感态度与价值观,以形成化学科学的核心素养。 3.命题有利于普通高中在综合评价的基础上择优录取学生,要根据学生的发展水平进行命题,并在义务教育《化学课程标准》所规定的范畴内适当设置开放性和发展性试题,以保证不同层次的学生都能真实地表现出自己的水平。 二、命题原则 “重视基础、关注探究、联系实际、促进发展”是初中毕业生化学学科学业考试命题的基本思路。根据这一思路,学业考试命题应遵循以下几个原则: 1.根据《化学课程标准》确定考查内容与要求 命题必须遵循课程标准的要求,关注学生未来发展所需要的最基础的化学知识和技能,重视知识间的相互联系;特别应重视通过实验考查学生的科学探究能力;在试题素材和内涵中应体现课程标准在情感态度和价值观方面的要求。不过分追求知识点的覆盖面,不过分苛求知识的细节。 2.充分发挥不同类型化学试题的功能 合理配置主观题和客观题的数量,试题的设计增加情景性和开放性,以利于引导教师关注学生实践能力和探究能力的培养,以及化学基本观念与思维方式的形成。在主观题中,要为学生答题留出一定的空间,确保所有学生都能正常发挥应有的水平。同时,要合理设计评分标准,确保试题的效度。 3.高度关注化学、技术与社会的相互关系 新课程涉及健康、材料、环境、能源等热点问题,体现了化学对社会可持续发展的贡献,命题时应高度关注这方面的内容。注意从科技发展的前沿、人类可持续发展中遇到的重大问题、日常生活的常见现象中选择试题素材,增加联系生产实际的试题,体现化学教育的育人价值。 4.确保试题的科学性,杜绝生造、繁难的题目 试题的考核目标要清楚,起点要适当,难易要有层次,具有适宜的区分度;试题要有新意,背景要真实,不能拼凑生造;语言要准确,表达的题意要清晰,适合初中学生的实际水平;题量要适中,试卷结构要简约、合理,指导语要规范。命题力求科学、准确、公平、规范,试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

人教版中考化学试卷含答案.doc

中考化学试卷11. 若有化学反应4A+B?=2A?B,且 A 与 B 元素的相对原子质量之比为1:2 ,则 12g B? 完全消耗时生产A?B 的质量为 一、选择题(本大题共10 小题,每小题 2 分,共20 分.每小题给出的四个选项A. 15g B. 18g C. 24g D. 36g 中,只有一个最符合题意) 1.( 2 分)下列变化属于化学变化的是()二、选择题(本大题共 5 小题,每小题 2 分,共 10 分.每小题给出的四个选项中,A.蜡烛熔化 B .铁水铸锅 C.纸张燃烧 D .海水晒盐有 1-2 个符合题意.只有一个符合题意的多选不给分;有 2 个选项符合题意的只选2.( 2 分)空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是()一个且符合题意的得 1 分;若选 2 个有一个不符合题意则不给分) A.氧气 B .氮气 C.水蒸气D.二氧化碳11.( 2 分)下列说法正确的是() 3.( 2 分)下列物质中属于混合物的是()A.人体缺少必须微量元素会得病,因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂 A.河水 B .氯酸钾C.三氧化硫 D.五氧化二磷B.打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明此时气体在水中的溶解度变大了 4.( 2 分)从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是()C.一氧化碳有毒,燃着的煤炉会产生一氧化碳,在煤炉上放一壶水能防止人中毒 A.酒精 B .汽油 C.氢气 D.天然气D.做饭时,若燃气灶的火焰呈现黄色,锅底出现黑色,则需要调大灶具的进风口 5.( 2 分)糖类是人类食物的主要成分,下列食物中富含糖类的是()12.( 2 分)下表中各组物质的鉴别方法正确的是() A.蔬菜 B .鸡蛋 C.玉米 D.豆油选项需要鉴别的物质鉴别方法 6.( 2 分)下列图示实验操作中,正确的是() A 稀盐酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液滴加石蕊溶液 A. B. C. D. B 硫酸钾、硫酸钡、碳酸钙加入足量的水 7.( 2 分)下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是() C 氮气、氧气、二氧化碳用燃着的木条区分 A.磷矿粉B.硝酸铵C.硫酸钾D.氯化钾 D 铁粉、木炭粉、氧化铜粉末加入足量的稀硫酸 8.( 2 分)金刚石、石墨和C60的化学性质香色,物理性质却又很大差异,其主要A. A B. B C. C D. D 原因是()13.( 2 分)下列除杂方法(括号内为杂质)中正确的是() A.构成它们的原子大小不同A.二氧化碳(一氧化碳):通入氧气,点燃 B.构成它们的原子数目不同B.硝酸铜溶液(硝酸银):加入足量的铜粉,过滤 C.金刚石、石墨和 C60里由不同种原子构成C.碳酸钙固体(氯化钙):加入足量的水溶解,过滤、洗涤、干燥 D.金刚石、石墨和 C60里碳原子的排列方式不同D.氢氧化钠溶液(碳酸钠):加入适量的稀盐酸至不再产生气泡 9.( 2 分)下列说法中正确的是()14.( 2 分)氨基钠( NaNH2)是生产维生素 A 的原料.工业上将金属钠于97~100℃A.红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧熔融,向反应容器中缓慢通入无水液氨(NH3),再加热至一定温度生成氨基钠和氢B.硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体气.下列说法不正确的是() C.镁条在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体 2 3 价 A. NaNH中氮元素的化合价为﹣ D.木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光 2 B. NaNH中钠元素的质量分数为 % 10.( 2 分)下列说法中不正确的是()C.钠的熔点比铁的熔点低 A.墙内开花墙外可闻到花香,是因为分子总是在不断运动着D.该反应的化学方程式为: 4Na+4NH34NaNH2+H2↑ B.甲烷燃烧放出大量的热,是因为所有化学反应都放出热量15.( 2 分)下列示意图与对应的叙述正确的是() C.在生煤火炉时,可点燃木柴来引燃煤,是为了使温度达到煤的着火点A. D.合金被广泛的使用,是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能向氢氧化钠溶液中滴加足量的水

2018天津中考化学试题

第Ⅰ卷 可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Ba-137 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一 个最符合题意) 1.从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是() A.天然气B.氮气C.酒精D.乙醇汽油 2.下列变化属于化学变化的是() A.纸张燃烧B.盐酸挥发C.冰雪融化D.瓷碗破碎3.人体内含量最高的金属元素是() A.铁B.锌C.钾D.钙 4.右图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“a”代表的是() A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体 5.在汽车加油站见到的油罐车上,所贴的危险化学品图标是() A B C D 6.有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是() A.氧气是无色无味的气体B.氧气可以支持燃烧 C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D.氧气可以燃烧 7.下列说法正确的是()

A.木炭燃烧后生成黑色固体B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾D.硫在氧气中燃烧发出监紫色火焰 8.人体中一些体液或排泄物的pH范围如下,其中酸性最强的是()A.胃液0.9~1.5 B.唾液6.6~7.1 C.尿液4.7~8.4 D.胰液7.5~8.0 9.下列有关农药的叙述中不正确的是() A.施用农药是最重要的作物保护手段 B.农药施用后,会通过农作物、农产品等发生转移 C.农药本身有毒,应该禁止使用农药 D.为了减少污染,应根据作物、虫害和农药的特点按规定合理施用农药 10.在反应A+3B=2C+2D中,已知A和B的相对分子质量之比为7∶8,当2.8gA与一定量B恰好完余反应后,生成3.6gD,则生成C的质量为() A.9.6g B.8.8g C.6.8g D.4.4g 二、选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。每小题给出的四个选项中,有1~2个 符合题意。只有一个选项符合题意的多选不得分;有2个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分,若选2个有一个不符合题意则不得分) 11.下列对事实的解释不正确的是 12.芯片是电脑、智能家电的核心部件,它是以高纯度的单质硅(Si)为材料制成的。 硅及其氧化物能发生如下反应: ①Si+O2△SiO2②SiO2+Na2CO3高温Na2SiO3+CO2↑ ③SiO2+2C高温Si+2CO↑④Si+2NaOH+H2O△Na2SiO3+2H2↑ 下列说法不正确的是() A.反应③属于置换反应B.上述反应中共生成三种可燃性气体 C.Na2SiO3中Si为+4价D.Si和SiO2在一定条件下可以相互转化

西藏中考化学真题试题含答案

西藏中考化学真题试题(含答案) 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Fe-56 一、选择题 1、下列生活事例中,属于化学变化的是( ) A、西瓜榨汁 B、铁锅生锈 C、冰雪消融 D、白醋挥发 2、下列属于化石能源的是( ) A、太阳能 B、风能 C、地热能 D、煤炭 3、下图把示的实验操作中,完全正确的是( ) A.测定溶液pH B.取用液体药品 C.稀释浓硫酸 D.加入大理石 4、下列物质属于氧化物的中( ) A、K2CO3 B、O3 C、Al2O3 D、FeCl2 5、有关溶液的说法正确的是( ) A、溶液中的溶质一定是固体 B、溶液一定是混合物 C、溶液中上层浓度小,下层深度大 D、溶液一定是无色透明的 6、“无土栽培”使用的营养液含有以下主要成分,其中属于复合肥料的是( ) A、KNO3 B、CO(NH2)2 C、Ca(H2PO4)2 D、(NH4)SO4 7、以下实验现象描述不正确的是( ) A、铁丝在氧气中燃烧,火星四射 B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟 C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D、硫粉在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 8、下列选项中物质的俗名和化学名称表示同一物质的是( ) A、纯碱氢氧化钠 B、干冰水 C、生石灰碳酸钙 D、小苏打碳酸氢钠 9.健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内,以下体液一定呈碱性的是( ) A B C D 体液血浆唾液胃液尿液 pH 7.35~7.45 6.6~7.1 0.9~1.5 4.7~8.4

10、吸烟有害健康,非吸烟者在很多场合往往被动吸烟,这是因为( ) A、分之间有间隔 B、分子的质量和体积都很小 C、分子在不断运动 D、分子是保持物质化学性质的最小粒子 11、下列含氯元素的物质中,氯元素的化合价由低到高的一组是( ) A、Cl2、CaCl2、NaClO B、CaCl2、NaClO、Cl2 C、NaClO、Cl2、CaCl2 D、CaCl2、Cl2、NaClO 12、下图中参加反应的甲、乙分子和生成的丙分子的个数比为( ) 甲 乙 丙 A、5 : 1 : 2 B、2 : 1 : 2 C、3 : 1 : 2 D、1 : 1 : 2 13、下列选项中,各组内物质之间不能发生反应的是( ) A、NaOH和盐酸 B、Ba(OH)2和K2SO4 C、NaCl和AgNO3 D、Na2CO3和KNO3 14、下列选项中,除杂试剂或方法不正确 ...的是( ) 选项物质杂质除杂试剂或方法 A KCl MnO2溶解、过滤、蒸发 B NaCl Na2CO3加入适量稀硫酸、蒸发 C Cu CuO 加入足量稀盐酸、过滤 D CaO CaCO3高温煅烧 15、化学上常用燃烧法测定有机物的组成。现取 2.3g某有机物在氧气中充分燃烧生成 4.4gCO2和2.7gH2O,下列说法正确的是( ) A、该有机物中只含有碳、氢两种元素 B、实验中消耗所氧气的质量为4.8g C、该有机物中碳、氢元素的质量比为6 : 1 D、该有机物可能为乙烯(C2H4) 二、填空题(共7小题,每空1分,共30分) 16、(4分)写出下列化学符号或符号表示的意义 (1)2个磷原子 (2)Mg2+中“2”的意义 (3)7个二氧化氮分子 (4)二氧化硅中硅元素的化合价显+4价 17、(4分)现有C、H、O、N四种元素,选择项中一种或几种元素组成符合下列要求的物质,

2018年中考化学考试说明

《黑龙江齐齐哈尔2018年中考考试说明:化学》 一、命题范围与原则 (一)命题范围以《义务教育化学课程标准》(2011年版)和本地区现使用的人民教育出版社出版的义务教育教科书《化学》(九年级上、下两册)为基准。 (二)命题原则试题要有利于素质教育的实施,有利于教师的“教”和学生的“学”,有利于减轻学生的学习负担;力求稳中有变,稳中有新,逐步适应课程改革的思想和要求,适当增加开放性试题;力求与生产、生活实际相联系。试题应: 1.关注双基考核,体现能力立意; 2.关注生产生活,突出实践体验; 3.关注能力测试,基于实际问题; 4.关注学习过程,注重思维方法; 5.关注实验规则,保障实验安全; 6.关注初高衔接,促进学生发展; 7.突出创新开放,确保科学严谨。 二、考查内容及标准根据《义务教育化学课程标准》(2011年版),初中化学学科学业考试的考查内容包括“科学探究”、“身边的化学物质”、“物质构成的奥秘”、“物质的化学变化”、“化学与社会发展”五个方面,适当增加《课程标准》中活动与探究建议的相关内容以及初高中衔接的相关知识的考查。下面对各部分的考查内容、标准具体说明如下: (一)科学探究 1.初中学生的化学实验技能应达到的要求 ⑴能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。 ⑵能在教师指导下根据实验需要选择实验药品和仪器,并能安全操作。 ⑶初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。 ⑷初步学会用酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱性。 ⑸初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。 ⑹初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。 ⑺初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。 2.初中学生需要完成以下学生实验 ⑴粗盐中难溶性杂质的去除。 ⑵氧气的实验室制取与性质。 ⑶二氧化碳的实验室制取与性质。 ⑷金属的物理性质和某些化学性质。 ⑸燃烧的条件。 ⑹一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制。 ⑺溶液酸碱性的检验。 ⑻酸、碱的化学性质。 (二)身边的化学物质 1.我们周围的空气 ⑴说出空气的主要成分,认识空气对人类生活的重要作用。 1 / 5

(完整版)中考化学试题及答案(最新整理)

A B C D 中考化学试题 相对原子质量:H :1 C :12 O :16 Na :24 S 32 Cl 35.5 Cu 64 一、选择题(每道小题只有一个正确答案,每小题2分,共40分)1. 下列关于物质的叙述中,属于化学变化的是A .镁条在空气中失去银白色光泽 B .石蜡受热熔化 C .食盐水蒸干后得到食盐晶体 D .酒精挥发 2.天然气是重要的化石燃料,其主要成分是A .氧气 B .氮气 C .氢气 D .甲烷 3. 下列物质中存在氧分子的是 A .二氧化碳 B .空气 C .高锰酸钾 D .氧化汞 4. 净化少量自然界的水,可以采用右图的简易净水器。净化后的水一定是A .蒸馏水 B .软水 C .纯净物 D .混合物 5.高铁酸钾(K 2FeO 4)是一种新型高效水处理剂。高铁酸钾(K 2FeO 4)中铁元素的化合价为A .+3 B .+4 C .+2 D .+6 6. 下列化学实验操作正确的是

7.有关生活中化学知识的说法,错误的是 A.人体缺碘会引起甲状腺肿大B.Fe是人体必须的微量元素 C.维生素、糖类是人体所需的营养素 D.羊毛、塑料和合成橡胶是重要的有机合成材料 8. 下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是 A.硫酸钾B.氯化钾C.磷矿粉D.氯化铵9.下列物质的用途主要由化学性质决定的是 A.一氧化碳用作燃料B.干冰用作人工降雨剂 C.金刚石切割玻璃D.活性炭除去冰箱中的异味 10. 某同学分别用1g的甲金属、乙金属、丙金属粒与足量的某酸反应以制取氢气。完全反应所需时间与当地的金属价格见下表: 物质所需时间价格 甲金属粒约13900s1000g/10.00元 乙金属粒约50s500g/20.00元 丙金属粒约20s25g/10.80元 从上述实验中得出实验室应选用制取氢气的金属是 A.甲金属B.乙金属C.丙金属D.甲和丙金属 11.下列物质中,不密封保存会变质的是 A. 浓硫酸 B. 氢氧化钠 C.浓盐酸 D. 大理石 12.下图表示某化学反应前后反应物、生成物的微观变化, 种不同的原子。该化学反应的基本类型是 A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应 13. 所给粒子结构示意图为下列说法正确的是

江苏省中考化学考纲

中考化学考试大纲 学生比较熟练地应用常见的化学基本用语,学会认识身边重要物质的化学性质,理解一些重要的化学定律和原理,一半过程和方法,体验和学习科学探究的一般过程和方法,初步学会和练习一些常用的化学实验技能,基本的化学计算技能,以形成积极,勤奋,乐观向上的科学人生观,为培养学生的科学素养,发展学生的观察能力,实验能力,思维能力和自学能力打好基础。 考试内容分六大块: 一、熟悉化学基本用语 1规范书写常见元素符号B 2元素符号的意义,钙铁锌等元素与人体健康A 3元素的简单分类,金属元素和非金属元素A 4根据常见化合价正确书写常见物质化学式C 5化学式的意义B 6书写配平常见的化学反应方程式C 7化学方程式的意义(知道化学计量数的意义)B 8常见离子符号及其意义B 9电离,盐酸,氢氧化钠,氯化钠的电离方程式A 二、认识身边化学物质 1空气的主要成分A 2空气对人类生活的重要作用A 3氧气主要用途A 4氧气跟许多物质发生氧化反应C 5二氧化碳的主要性质和用途C 6纯碱,小苏打等在日常生活中的用途A 7石灰石的主要成分和性质,生石灰和熟石灰的生成,性质及其用途C 8自然界中的氧循环和碳循环A 9水的组成,纯水与矿泉水,硬水与软水的区别B 10水是最重要的溶剂,保护水资源和节约用水B 11溶解现象,酒精,汽油等常见的溶剂B 12溶液的主要性质B 13溶液在生产,生活中的重要意义A 14常见的乳化现象A 15结晶现象A 16常见金属的物理特性及其应用B 17区分常见的金属和非金属B 18金属材料在生产生活和社会发展中的重要作用A

19常见的金属和氧气的反应C 20防止金属锈蚀的简单方法B 21常见金属(铁,铝等)矿物A 22从铁矿石中将铁还原出来的方法C 23改良金属性的重要性,生铁和钢等重要的合金A 24废弃金属对环境的污染,回收金属的重要性A 25常见酸碱的主要性质和用途,认识酸碱的腐蚀性C 26酸碱对生命活动和农作物生长的影响A 27食盐硫酸铜等盐在日常生活中的用途A 28常见化肥的名称和作用A 29生活中的有机物:甲烷,乙醇,乙酸,甲醛A 30糖类,油脂,蛋白质,维生素对人类生活的重要性A 三、揭示微观粒子奥秘 1分子,原子,离子等都是构成物质的微粒A 2原子时由原子核和核外电子构成的A 3原子可以结合成分子A 4同一元素的原子核离子可以相互转化B 5核外电子在化学反应中的作用B 6根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素A 7钠原子,氯原子的结构示意图A 8钠离子,氯离子的结构示意图A 9物质的多样性A 10简单辨析物质类别:混合物与纯净物,化合物与单质,常见的酸碱盐和氧化物A 11物质的三态及其变化A 12物理变化与化学变化B 13形成化学变化过程中元素不变的观点C 14形成物质是变化的观点B 15形成物质是微粒构成及其运动和变化的观点B 16化学变化时伴随着能量变化C 17通过化学反应获得能量的重要性B 18催化剂的作用A 19化合反应,分解反应,置换反应和复分解反应C 20用基本反应类型解释与日常生活相关的一些现象B 21用金属活动性徐鼠标对有关的置换反应进行判断B 22定性讨论简单过量问题C 23人们如何利用化学反应改善和提高自身生活质量A 四、学会简单计算 1利用相对原子质量进行相对分子质量的简单计算C 2利用相对原子质量进行物质元素组成的简单计算C 3看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量A

2019中考化学试题及答案

2019中考化学试题及答案 一、选择题(每小题只有一个答案,共18小题,每题两分,共36分) 1.下列性质属于化学性质的是 A.沸点 B.硬度 C.稳定性 D.溶解性 2.下列变化过程中既有物理变化又有化学变化的是 A. 活性炭吸附冰箱中的异味 B.干冰汽化 C.点燃蜡烛 D.分离液态空 气制取氧气 3.下列物质的俗名与化学式一致的是 A.水银Ag B碱石灰CaOH C.酒精CH4O D.烧碱NaOH 4.吸烟有害健康,其原因是吸烟时会产生多种有害物质,污染环境, 害人害己。香烟燃烧产生的烟气中,最容易与人体血红蛋白结合的物 质是 A.一氧化碳 B.尼古丁 C.二氧化硫 D.二氧化碳 5.下列物质由离子构成的是 A.铜 B.氯化钠 C.氧气 D.金刚石 6.下列混合物中不属于溶液的是 A.食盐水 B.泥水 C.碘酒 D.澄清石灰水 7.右边结构示意图表示的微粒是 A.原子 B.分子 C.阳离子 D.阴离子 8.人类只有一个地球,为了社会可持续发展,必须解决环境保护问题,化学在这方面能够发挥重要的作用。下列处理不符合这个思想的是 A.增加污水处理工厂 B.向燃煤中加生石灰固硫

C.大量使用含磷酸钠(Na3PO4)的洗衣粉 D.垃圾的分类回收和处理 9.下列实验操作中能达到实验目的的是 A.检验氢气纯度时,没有听到任何响声,表明氢气已纯净 B.用适量的水能够区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体 C.用100ml的量筒量取8.55ml的水 D.用PH试纸测定溶液酸碱度时,先将PH试纸用水润湿,然后再测定 10遵守实验室规则,学习基本的实验操作方法,是实验成功的重要保证。下列实验操作 不准确的是 A.检查装置的气密性 B.液体的量取 C.液体的加热 D稀释浓硫酸 11物质中的杂质(括号内物质为杂质),所选用试剂和操作方法都准确 的是 物质选用试剂(过量) 操作方法 A CO2(CO) O2 点燃 B Fe(Cu) 稀盐酸加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤 C CuSO4溶液(H2SO4) 氧化铜加入氧化铜粉末充分反应后过滤 D 盐酸(H2SO4) Fe 加入Fe粉充分反应后过滤 12.家庭生活中一些常见物质的pH如下: 物质食醋牛奶食盐水牙膏肥皂水 pH 2~3 6~7 7 8~9 9~10 当我们被蚊虫叮咬后,蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸(具有酸的性质),从而使皮肤肿痛。要减轻痛痒,应在叮咬处涂抹下列物质中的

(完整版)初中化学试题及答案

2010年广东省初中毕业生化学考试 可能用到的相对原子质量:H—l C—12 O—16 S—32 Fe—56 Ba—137 一、选择题 1.下列选项中属于化学变化的是() A.木料制家具B.大米酿酒 C.石蜡熔化D.水制冰块 2.“低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排。下列做法不符合“低碳”理念的是()A.焚烧大量秸杆B.焚烧垃圾发电 C.用旧报纸制铅笔杆D.使用可降解塑料 3.2010年5月起,广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标识。新标识上要含有以下选项中的() 4.食品安全与人的健康密切相关。下列做法会危害人体健康的是() A.做菜时用铁强化酱油调味B.用甲醛溶液浸泡水产品 C.食用面条时放人少量食醋 D.在煲好的鸡汤中放人适量加碘食盐 5.下列净化天然水的操作中,净化程度最高的是() A.蒸馏B.过滤C.静置沉淀D.吸附沉淀 6.下列物质的用途与其化学性质相关的是() A.用铝作导线B.用金刚石切割玻璃 C.用活性炭作净水剂D.用氮气作食品包装袋的填充气 7.下列物质中,属于复合肥料的是() A.硫酸钾K2SO4 B.硝酸钾KNO3 C.尿素CO(NH2)2D.磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2 8.下图中的实验方法或操作正确的是() 9.下列各组物质对应的鉴别方法正确的是() A.硬水和软水——观察是否澄清 B.合成纤维和羊毛——用手触摸 C.黄金和假黄金(铜锌合金)——滴加稀盐酸 D.食盐水和白糖水——观察颜色 10.铁是一种应用广泛的金属。下列有关铁的叙述正确的是() A.铁是地壳中含量最多的金属 B.工业上用二氧化碳冶炼钢铁 C.用铁可以回收硝酸银废液中的银 D.铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁 11.下列有关溶液的说法正确的是() A.将植物油与水混合,得到的是溶液 B.配制溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解度 C.将10%的KNO3,溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为20% D.将25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固体,则原溶液中溶质的质量分数为20% 12.以下获取氢气的途径中,从绿色能源的角度看,较有发展前途的是()

2019年西藏中考化学试卷

西藏自治区2019年内地西藏初中班招生统一考试试卷 化学 可能用到的相对分子质量:C-12;O-16;Na-23;Cl-35.5;Fe-56;Ba-137 一、选择题(共18小题,每小题2分,共36分) 1.下列生活情景涉及化学变化的是() A.酒精挥发 B.石蜡溶化 C.铁器生锈 D.滴水成冰 2.空气是一种宝贵的自然资源,下列气体既能支持燃烧又能供给呼吸的是() A.氖气 B.氮气 C.二氧化碳 D.氧气 3.下列实验操作正确的是() 4.下列物质加入水中能形成溶液的是() A.糌粑 B.蔗糖 C.酥油 D.泥沙 5.下列数据为常见的水果的近似pH,期中酸性最强的是() A.菠萝 pH=5.1 B.苹果 pH=4.1 C.柠檬 pH=2.5 D.柿子 pH=8.5 6.烘焙蛋糕时散发出的淡淡香味,说明分子具有的主要性质是() A.分子的体积很小 B.分子间间隔很小 C.分子可以再分 D.分子在不断运动 7.硫代硫酸钠(Na 2S 2 O 3 )中硫元素的化合价是() A.-2 B.+2 C.+4 D.+6 8.下列实验想象描述中不正确的是() A.氢氧化钠溶液能使紫色石蕊溶液变红 B.将镁条放入稀硫酸中,有气泡产生 C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 D.铵态氮肥与烧碱供热放出无色有刺激性气味的气体 9.下列物质的分类正确的是() A.乙醇-有机物 B.氯酸钾-氧化物 C.纯碱-碱 D.液氧-混合物 10.下列属于不可再生能源的是()

A.氢能 B.太阳能 C.地热能 D.石油 11.一直以来,中央、自治区高度重视西藏的生态建设和环境保护,倡导大家爱护自然环境。下列做法中符合这一理念的是() A.大量植树造林,严禁乱砍盗伐森林 B.游客在珠峰大本营随地丢弃生活垃圾 C.生活污水向江河湖泊中随意排放 D.为提高粮食产量大量使用农药化肥 12.下列有关碳单质的说法中正确的是() A.木炭具有可燃性,金刚石,石墨不具有可燃性 B.金刚石、石墨都具有良好的导电性 C.金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的结构不同 D.书写档案时规定使用碳素墨水,是因为常温下碳的化学性质不活泼 13.下列可用于验证Fe、Gu、Ag三种金属的活动性顺序的一组药品是() A.Fe、Gu、Ag、H 2SO 4 溶液 B.FeSO 4 溶液、Gu、Ag C.Fe、GuSO 4溶液、Ag D.FeSO 4 溶液、GuSO 4 溶液、Ag 14.下列各组离子在水中能大量共存的是() A.K+、OH-、Ba2+、SO 42- B.Na+、Cl-、NO 3 -、Ca2+ C.H+、OH-、NO 3-、Na+ D.Ag+、Cl-、CO 3 2-、Na+ 15.向氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸,某个量y随稀硫酸的加入的变化情况如下图所示。则y表示() A.沉淀的质量 B.溶质的质量 C.溶液的pH值 D.氢氧化钡的质量 16.在一个密闭容器中加入a、b、c、d四种物质,测得 反应前后各物质的质量如下图所示。下列说法中正确的 是() A.x的数值大于10 B.B.d可能是单质

兰州市中考化学考试说明大纲

2019兰州市中考化学考试说明大纲 Ⅰ.命题依据:以《全日制义务教育化学课程标准》(实验稿)为命题依据。 Ⅱ.考试形式、答卷时间与试卷结构 考试形式:闭卷笔答;答卷时间:100分钟;卷面分值:100分。 试题类型:选择题约占40%,非选择题(填空、简答、实验、计算等)约占60%。 试题内容比例:科学探究与化学基本实验(约20%),身边的化学物质(约28%),物质构成的奥秘与物质的化学变化(约30%),化学与社会发展(约12%),化学计算(约10%)。Ⅲ.考试能力要求 1.观察能力 能够通过对实验现象、实物、图形、图表以及自然界、生产、生活中的化学现象的观察获取信息。 2.语言表达能力 能用文字、图表和化学语言表述有关的信息。 3.实验能力 ⑴初步形成基本的化学实验技能; ⑵能设计和完成一些简单的化学实验; ⑶观察记录实验现象,分析实验结果和处理实验数据,得出正

确结论的能力; ⑷初步处理初中化学实验过程中的有关安全问题的能力; ⑸识别典型的实验仪器及简单的实验装置图的能力。 4.思维能力 ⑴对初中化学应该掌握的内容通过整理,使之网络化,有序地存储,作“有意义记忆”和抽象“逻辑记忆”,有正确的复述、再现、辨认的能力; ⑵初步学会将化学信息(含实际事物、实验现象、数据和各种信息),运用比较、分类、概括等方法进行加工。 5.自学能力 ⑴敏捷地接受试题所给出的信息的能力; ⑵将试题所给的信息,与课内已学过的有关知识结合起来,解决问题的能力。 Ⅳ.考试内容:对各知识点考核的水平要求以《全日制义务教育化学课程标准》(实验稿)为准则。 对下列内容在命题中予以限制: (一)科学探究 1.考查考生针对科学性问题提出猜想的能力; 2.考查考生运用所学知识设计和实施简单的科学实验的能力; 3.考查考生解释和表达科学探究结果的能力。 分页:第[1] [2]页

中考化学试题及答案完整版

初中毕业暨高中招生考试 月 日 化学试卷 (全卷共四个大题,满分 70 分,与物理共用 120 分钟) 可能用到的相对原子质量:H 1 O 16 一、选择题(本大题包括 15 个小题,每小题 2 分,共 30 分) 1.下列变化中没有生成新物质的是( ) A .燃放烟花 B .食物腐烂 C .剪贴窗花 D .钢铁生锈 2.臭氧层是地球的保护伞,臭氧(O 3)属于( ) A .单质 B .化合物 C .氧化物 D .混合物 3.“森林重庆”的实施,有助于减少空气中的哪种成分的含量?( ) A .氧气 B .二氧化碳 C .氮气 D .稀有气体 4.下列燃料中发球清洁燃料的是( ) A .煤炭 B .汽油 C .氢气 D .柴油 5.学校安全无小事,下列做法可能造成安全事故的是( ) A .扇闻气体的气味 B .先预热,再给试管内的物质加热 C .用灯帽盖灭酒精灯 D .把水慢慢注入浓硫酸中 6.西南大旱提醒我们节约每一滴水,下列关于水的说法中不正确的是( ) A .水体污染与人类活动无关 B .自然界的水都不是纯净的水 C .水分子保持水的化学性质 D .地球上可以利用的淡水资源有限 7.下列实验现象的描述不正确的是( ) A .红磷燃烧产生大量白烟 B .镁条和稀盐酸反应放出大量的热 C .硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D .木炭与氧化铜在高温下反应生成红色固体 8.今年四冰岛火山爆发迫使欧洲的民航飞机停飞,火山灰里含有大量的硅酸钙(CaSiO 3),硅酸钙 中 Si 元素的化合价为( ) A .+3 B .+4 C .+5 D .-4 9.下列关于生活和健康常识的说法不正确的是( ) A .可以用碳酸氢钠焙制糕点 B .用地沟油烹饪的食物危害人体健康 C .水果和蔬菜含有人体需要的维生素 D .甲醛溶液可用于水产品保鲜 10.核能已经成为一种重要的能源,氘和氚都是未来生产核能的燃料。氚是氢元素的一种原子,氚 原子的核电荷数是( ) A .1 B .2 C .3 D .4 11.下列叙述与化学知识相符合的是( ) A .汽油中加入乙醇可节省石油资源,减少污染 B .酸雨主要是由于农村使用农药和化肥造成的 C .用水灭火是因为水可以降低可燃物的着火点 D .塑料是天然有机材料,对环境没有不良影响 12.右图是实验室抽取二氧化碳的装置,其中的错误共有( ) A .1 处 B .2 处 C .3 处 D .4 处 13.有关铝、铁、铜的说法中不正确的是( ) A .铝是地壳中含量最多的金属元素 B .三种金属中最活泼的是铁 C .铝可以与硫酸铜溶液反应 D .铜可以用来做电线 14.化学无处不在,右图是物质间发生反应时的颜色变化,其 中 X 是( ) A .稀盐酸 B .稀硫酸 C .硫酸钠溶液 D .氢氧化钠溶液

2020年最新中考化学试题及答案

可能用到的相当原子质量H—1 C—12 N—14 O—16 Cl—35.5 Cu—64 一、选择题(本题共6小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共18分) 1、生活处处有化学,在实际生活中,下列物质的用途与其化学性质无关的是() A.用盐酸除去热水瓶中的水垢 B.用木炭烤肉串 C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用干冰进行人工降雨 2、小林同学对所学知识归纳如下,其中有错误的一组是

3、下列说法正确的是() A.饱和溶液降温一定有晶体析出 B.碱性溶液一定是碱溶液 C.只含有一种元素的物质一定是纯净物 D.置换反应一定有单质生成 4、下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法错误的是() A..该反应没有单质生成 B.图中的反应物全部是化合物 C..参加反应的两种分子个数比为1:1 D.原子在化学变化中式不可再分的 5、向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混 合溶液中加入一些铁粉,待完全反应 后,再过滤。下列情况不可能 ...存在的 是( ). A.滤纸上有Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、Fe2+、Mg2+ B.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Ag+、Fe2+、Mg2+ C.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Fe2+、Mg2+ D.滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Fe2+、Mg2+

6、某一溶液由盐酸、碳酸钠、稀硫酸、氯化铜、氯化钠中的一种或几种混合而成。现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液,产生的沉淀质量与加入氢氧化钡溶液体积如下图所示,则下列判断正确的是( ) A.该溶液中含有硫酸或盐酸,也可能两种酸同时含有 B.该溶液中不可能含碳酸钠 C.该溶液是否含氯化铜不能确定 D.该溶液的组成只可能有一种情况 二、填空题(本题共4小题,共18分) 7、(4分)A 、B 、C 三种元素的粒子结构示意图如下图所示 A B C (1)当A 、B 为原子时,X= ;Y= ; (2)C 表示的粒子符号是 ,该元素与B 元素形成的化合物是由 (填“分子”、“原子”、“离子”)构成的。

西藏自治区年中考化学试卷

西藏自治区2014年中考化学试卷 一、单项选择题(共15小题,每小题2分,满分30分) 1.(2分)下列生活中的变化,属于物理变化的是() A.青稞酿酒 B.食物腐烂 C.干冰升华 D.植物的光合作用 2.(2分)从环保的角度考虑,下列燃料中最理想的是() A.煤 B.沼气 C.酒精 D.氢气 3.(2分)葡萄糖酸锌口服液可以促进儿童生长发育,其中“锌”是指() A.元素 B.原子C,分子 D.单质 酸碱性考虑,该地区最适宜种植的作物是() 断错误的是()

水柱左高右低,广口瓶中的固体物质可能是() 的杂质除去,下表中选用的试剂及操作方法都正确的是() 16.(4分)写出下列化学符号或化学符号的意义. (1)三个氢原子3H; (2)三氧化硫中硫元素的化合价为正六价O3; (3)2Cl﹣2个氯离子 (4)二氧化氮NO2. 17.(4分)化学与生活有着密切的联系.现有;①熟石灰②聚乙烯塑料③活性炭④氢氧化钠⑤浓硫酸五种物质,请选择合适物质的序号填空. (1)可用于生产食品包装袋的物质是②; (2)可用于改良酸性土壤的物质是①; (3)可用于干燥CO2气体的物质是⑤; (4)可用于防毒面具中吸附有毒气体的物质是③. 18.(6分)日常生活中蕴含着很多化学知识,请运用所学的化学知识填空. (1)植物为人类提供了大量的营养物质,卓玛同学不爱吃蔬菜水果,导致营养缺乏.这是由于摄入维生素(选填“油脂”、“维生素”、“蛋白质”)不足引起的;

(2)长期使用硬水会给生活和生产带来许多不便,可在水中加入肥皂水检验硬水和软水.若现象为产生泡沫较多,则为软水; (3)钢铁是常见的金属材料,铁制品长期暴露在空气中会发生腐蚀,原因是铁与空气中的水和氧气发生了反应.为防止铁生锈,可采取的措施有在铁制品表面涂油漆. 19.(3分)如图,A,B分别是某微粒的结构示意图,请回答下列问题. (1)A表示的是硫原子的结构示意图,则X=6,该元素在化学反应中易得到(填“失去”或“得到”)电子形成离子; (2)若B是某种带两个单位正电荷的阳离子的结构示意图,则Y=12. 20.(5分)如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线图,请回答下列问题. (1)Q点的含义是t1℃时,甲和丙的溶解度相等; (2)若使接近饱和的丙溶液转变成饱和溶液,可采取的方法是增加溶质(任写一种方法); (3)甲中含少量乙时,可通过降温结晶的方法提纯甲; (4)t2℃时,将35g甲加入到50g水中,充分搅拌后,所形成溶液的质量为80g g;(5)将t2℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得三种溶液溶质质量分数关系正确的是C(填选项字母). A.甲=丙<乙B.甲=乙>丙C.乙>甲>丙. 22.(6分)以下是初中化学常见物质之间的转化关系,其中A,B,C是单质,C是年产量最高的金属.甲、乙、丙、丁、戊是化合物,甲是发酵粉的主要成分,俗称小苏打,乙俗称纯碱,丁是产生温室效应的主要气体.请依据图示回答问题. (1)乙物质的阴离子的符号为CO32﹣,戊的化学式为Fe3O4; (2)②反应中生产A、B的体积比为1:2;反应①的化学反应方程式为

2014年中考化学试卷(含答案和详细解析)

—燃着的木条 2014年中考 化 学 YH 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Fe-56 Cl-35.5 本学科试卷共设四道大题,满分100分,时量90分钟 一、选择题(本大题共18个小题,每小题只有一个正确答案,每小题2分,共36分) 1.我们每天生活在不断变化的物质世界里,以下属于化学变化的是( ) A.冰雪融化 B.干冰升华 C.蜡烛燃烧 D.菠萝榨汁 2.生活中常见的下列物质属于纯净物的是 A.洁净的空气 B.可口的饮料 C.新鲜的牛奶 D.蒸馏水 3.娄底正在争创全国卫生城市,明文规定市民不得在公共室内场合吸烟。不吸烟的人能闻到烟味的原因是 A.分子很小 B.分子之间有间隙 C.分子在不断运动 D.分子由原子构成 4.正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列图示实验操作中,错误.. 的是 A. 检查气密性 B. 稀释浓硫酸 C.CO 2的验满 D.倾倒液体 5.食品安全无小事,央视最近播出的《舌尖上的中国》主要介绍了“饮食健康”。下列做法正确的是 A.用鱼粉、明胶合成鱼翅 B.白酒中加入超量塑化剂使口感更好 C.在排骨汤中放入食盐调味 D.鸡饲料中添加各种抗生素使鸡速成 6.“地球是我家,环境保护靠大家!”下列标志中,与保护环境无关..的是 A B C D 7.不同元素间最本质的区别是 A.中子数不同 B.电子数不同 C.质子数不同 D.相对原子质量不同 8.中国梦·小康梦。我市新农村建设如火如荼,许多村庄道路两侧安装了太阳能路灯,关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确... 的是 A.铝合金灯柱属于金属材料 B.灯泡中填充氮气做保护气 C.硅电池板中的硅元素是地壳中含量最多的金属元素 D.透明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料 9.低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅是企业行为,也是一项符合时代潮流的生活方式,下列做法不符合... 低碳生活的是 A.骑自行车上学 B.少用纸巾,重拾手帕,保护森林 C.用淘米水浇花 D.提倡使用一次性用品,如一次性木筷、塑料杯等

2016年西藏自治区中考化学试卷

机密☆启用前 2016年西藏自治区高中中职学校招生统一考试试卷 化学 注意事项: 1.全卷共8页,四大题,满分100分。考试时间90分钟。 2.答卷前,考生必须将自己的姓名、准考证号码写在答题卡相应的位置上,并在指定的位置粘贴条形码。 3.所有答案必须在答题卡上作答。选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,非选择题用黑色墨水钢笔或签字笔将答案写在答题卡规定的地方,试卷上答题无效。 可能用到的相对分子质量:C—12;O—12;Cl—35.5;K—39;Ca—40;Ag—108 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,共30分) 1.下列属于物理变化的是() A.玻璃破碎 B.面包发霉 C.木材燃烧 D.葡萄酿酒 2.空气中体积分数约占1/5的气体是() A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 3.下列物质属于化合物的是() A.硫粉 B.矿泉水 C.一氧化碳 D.稀盐酸 4.下列物质属于溶液的是() A.泥浆 B.蔗糖水 C.酥油茶 D.牛奶 5.下列实验操作中,不正确 ...的是() 6.发生火灾时,下列自救方法不合理 ...的是() A.室内起火时,不要急于打开门窗 B.身上着火时,不要乱跑,可以就地打滚使火熄灭 C.撤离时,可用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走,快速离开 D.人在高层时,迅速跳楼逃离 7.生活离不开化学,下列选项中合理的是() A.青少年适当补铁,可以预防甲状腺肿大 B.使用甲醛浸泡过的海产品,可提高人体免疫力 C.服用含有氢氧化铝的药物,可治疗胃酸过多 D.为了节约粮食,把霉变大米淘洗后食用 8.同样是清洁剂,炉具清洁剂有强碱性,厕所清洁剂有强酸性,用这两种清洁剂进行实验得到的结果一定错误的是() A.测得炉具清洁剂pH=13 B.测得厕所清洁剂pH=10 C.炉具清洁剂使无色酚酞溶液变红 D.厕所清洁剂使紫色石蕊溶液变红9.氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。下列说法正确的是()A.在点燃的条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 B.在点燃的条件下,硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色、无味的气体

初中化学考试考试说明

3. 新课程下学生学业评价新趋向体现在哪些方面? 答:新课程下的学生学业评价思想,把学生作为课程或学业的价值主体,从以学生学业成就评价为依据走向以学生学业评价为依据,主张学生学业评价方式的多样化,促进学生主动完成认知结构的重组,发挥情意在学生学习中的作用,使学生的认知内驱力增大,引发学生的成就动机。具体而言,新课程下学生学业评价新趋向表现在以下方面: (一)从重“结果”的评价转变为强调“学业过程”的评价 (二)从重“甄别”的评价转变为强调“学生发展”的评价 (三)从重“知识”的评价转变为强调“活动表现”的评价 4.案例题 2005年8月,一个15岁女孩因饥饿过度导致身体各脏器衰竭,而过早的结束了生命。她是湖南人,从去年超级女声开播时,她就每场必看。今年6月她还对自己的父母说,明年她也要参加超级女声。在此之后,她开始关注自己的形象,对于自己的身材体型她有些不满意,于是她由开始的控制食量,发展为神经性厌食症。最后她为了躲避家人送她去医院而离家出 走,最后病死在世纪坛医院。 请结合以上材料分析,学生文化为什么需要家长和教师的引导,教师对待学生文化应该有怎 样的态度和做法。 答:①学生文化需要家长和教师的引导的原因:首先,由于学生是在生理、心理及社会意识等各方面都未成熟的个体,他们的言行及支配其言行的信仰、价值观、态度等并非完全以体现社会意志为准则,而是首先以满足个体需求为目标。而且学生文化是一种过渡性的发展中文化,学生思维尚缺乏严密的逻辑性,其信仰尚带有较大的盲从性,其态度也常伴有浓厚的感情色彩。这种未成熟、低层次的文化需要教师的正确引导。其次,学生自身的文化中除了那些具有天然的合理性需要我们加以维护和保护甚至发展外,还存在着其他不合理的内容和 因素。 ②教师对待学生文化的态度和做法: 教师应积极运用自身的文化经验,帮助学生提高选择信息、调控行为的能力,引导他们创造积极的主体文化,让学生文化成为培养合作精神和创造能力的源泉。教师要珍视学生文化中的资源,善于把环境中的消极信息转化为积极的信息,施加有目的、有计划的影响。如果能创造性地将书本知识、社会制度文化和学生文化融合在一起,借助生动活泼的文化形式,诱发学生学习的欲望,既有利于学生发展,也有助于教学和教育效果。 5.请结合教育教学工作实际,谈谈对基于过程哲学思想的知识观的理解。 答:①基于过程思想,学校里的知识绝非固定的文本。我们习惯于将知识化约为公式、课本、习题册,这是错误的,甚至是有害的。知识的本质在于知识的不断发展和生成,不断地创新和超越。知识是经验、情境的承载。②基于过程思想,知识的给予应该是在问题与情境中的,事物的本真应该放在系统中加以考察与理解。针对具体的问题或情境,组织、应用相关的知识来进行处理,这些问题或情境是经过选择和设计的、在真实世界中具有重要意义的。③基于过程思想,知识的“给予”应该是“共享”的。所谓“共享”即共同分享,与他人一起使用或分 享,共同拥有使用权、知情权及产权。 6.请结合教师专业标准为自己设计专业发展规划。 答:面对严峻的发展形势,我必须选择专业成长,因为这是时代的要求,教育的需要,同时也为了实现人生价值,寻找职业幸福感。认认真真地学习,扎扎实实地实践,堂堂正正地做人,不断发展自我,提升自我。现将个人的专业成长规划如下: 1、加强自身的不断学习,为教师的专业化成长提供支持与帮助。终身学习是教师专业化的 必由之路。读书学习是知识分子的显著特征,在学习中创新是教师的职业需要。 2、加强教育理论学习.我把充电作为自己工作的基础。因为我知道,社会在前进,观念在改

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